第一篇：水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)防踩踏應(yīng)急演練實施方案

水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)

防踩踏應(yīng)急演練實施方案

一、活動目的

我校有學(xué)前至六年級7個班級，223名學(xué)生，兩個樓梯口。如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等次生事故，存在一定的安全隱患。為了落實縣教育安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。

2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

二、活動時間： 2018年9月28日

三、組織機(jī)構(gòu) 組長：劉峰

副組長：徐永江 張鵬 總指揮：王彥龍 李曉娜 副總指揮： 霍志偉（左邊樓梯口）邊曙光（右邊樓梯口）（指揮全體員工到崗）

警報：李婉婉 谷友慧

醫(yī)務(wù)：劉小五 栗穎（左邊樓梯）曹東霞 王亞軍（右邊樓梯）

攝像： 徐穎（左樓梯）甄娟娟（右樓梯）

后勤： 徐珊珊 亢敏敏（協(xié)助班主任引導(dǎo)學(xué)生撤離到安全集合地點(diǎn)）

各班班主任：指揮本班學(xué)生按規(guī)定線路撤離，集合到指定地點(diǎn)清點(diǎn)本班人數(shù)上報總指揮。

四、演練準(zhǔn)備

1.使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2.演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”（操場距教學(xué)樓20米）進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

五、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。4.各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

六、具體活動過程 本次活動分兩個階段

（一）各班教育訓(xùn)練階段

各班主任根據(jù)本班實際情況組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防踩踏事件知識》，要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推桑桑，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合活動課、體育課進(jìn)行實地、多次訓(xùn)練到位，使學(xué)生了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動的順利進(jìn)行。

（二）應(yīng)急演練（A）全體師生撤離 1.撤離路線

按集會線路撤離到大操場，整齊的站立在集會的位置。各班班主任站在本班的隊伍前。

2．撤離要求

警報吹響，全體師生聽到警報聲： 一分鐘內(nèi)全體教職工到崗指揮學(xué)生撤離。二分鐘內(nèi)各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。五分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。3.清點(diǎn)人數(shù)

各班到場后班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布“全校師生以安全撤離，疏散成功”。

（B）踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練

預(yù)設(shè)五年級學(xué)生撤離過程中發(fā)生踩踏事件，一學(xué)生摔倒，后面學(xué)生立即停止前進(jìn)，并將學(xué)生扶起，若受傷(假設(shè))，則立即啟動學(xué)校防踩踏事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。

解除警報聲拉響，總指揮宣布“警報解除 水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生防止踩踏事件應(yīng)急演練圓滿成功” 并對本活動做總結(jié)發(fā)言。各班有序帶回教室。

水堡鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年9月26日

第二篇：防踩踏應(yīng)急演練

“防踩踏事件應(yīng)急演練”活動方案

一、活動目標(biāo)：

為了增強(qiáng)全校學(xué)生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，結(jié)合我校實際，決定開展“防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

1.使全體學(xué)生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)；

2.使全體學(xué)生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

二、活動時間

2018年1月16日 上午10:10

三、活動準(zhǔn)備：

1、演習(xí)前將計劃與內(nèi)容告知教師及全校各部門人員；

2、準(zhǔn)備警報聲，各班師生事先熟悉校園及自己班級的逃生路線（安全通道、安全出口）、下樓梯（方法、順序、路線）；

3、集中講解緊急疏散、預(yù)防踩踏的安全事件。

四、活動組織

1、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長： 組員：各校委會成員及各班班主任、門衛(wèi)

2、崗位安排及職責(zé)

（1）總負(fù)責(zé)—— ：全面負(fù)責(zé)整個疏散過程，發(fā)布各項指令。啟動應(yīng)急處理方案，全面調(diào)配人員迅速到達(dá)崗位，開展應(yīng)急處理工作，并在第一時間向有關(guān)部門匯報和請求支援；

（2）具體負(fù)責(zé)組： 九年級——班主任 負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。

八年級—— 老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。

七年級—— 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。

六年級—— 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。

五年級—— 兩位老師負(fù)責(zé)本班疏散撤離指揮，并向總負(fù)責(zé)人及時報告疏散情況。

校門警衛(wèi)組—— 負(fù)責(zé)大門警戒，保證大門安全暢通，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。

班級教師——向?qū)W生發(fā)出提示，協(xié)助各班主任完成本班學(xué)生的撤離，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生有序到達(dá)指定地點(diǎn)。

樓梯值崗人員——北樓道： 南樓道：

五、活動過程

本次活動分兩個階段：

（一）教育訓(xùn)練階段

各班教育訓(xùn)練：各班教師根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。

（二）應(yīng)急演練 1.全體師生聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2.班主任在學(xué)生隊伍的前面，協(xié)助教師在中間，配班教師在隊伍的最后面。

3.疏散路線：

七年級、八年級、九年級學(xué)生從北樓道撤離到達(dá)操場，九年級學(xué)生先行撤離，撤離完成后，八年級開始撤離，八年級撤離完成后，七年級組織撤離。

五年級、六年級學(xué)生從南樓道撤離到達(dá)操場，五年級學(xué)生先行撤離。

4.清點(diǎn)人數(shù)：

各班到場后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，確定無人員“傷亡”后，由組長總結(jié)應(yīng)急疏散演練情況，并集中講解簡單的防踩踏知識，最后宣布演習(xí)成功。

六、活動要求：

1、活動開始，所有學(xué)生在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩個（不在過道內(nèi)排隊、整隊），迅速從樓道內(nèi)撤離，從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到大操場集合；要求參加演練的學(xué)生聽到警報，沉著冷靜不慌張，嚴(yán)肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會的路線迅速撤離。

2、從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場按集會順序排列。在活動結(jié)束前，從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)。

3、全體教師要明確自己的職責(zé)，必須時刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

第三篇：永安中心小學(xué)防踩踏應(yīng)急演練方案

永安中心小學(xué)防踩踏應(yīng)急演練方案

為了我校同學(xué)們在遇到應(yīng)急情況下能自我保護(hù)，能自救，保證我校師生在遇到應(yīng)急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2013年3月8日大課間，進(jìn)行防踩踏預(yù)案演練。具體方案為：

一、演練目的

1.論證我校防踩踏應(yīng)急預(yù)案的可行性。2.師生熟悉防踩踏應(yīng)急的使用方法。3.讓學(xué)生掌握遇到緊急情況的自救和逃生的方法。二.演練的預(yù)定目標(biāo)

師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓），轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

三、演練總指揮：劉連永

副總指揮：董忠俠 劉夫娟

成 員：吳成航 孫彥雪 王明友 李國慶 李娟 劉吉寶

于樂 李國強(qiáng) 全體班主任

四、演練路線

（1）全體師生從危險區(qū)（教學(xué)樓）轉(zhuǎn)移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體線路見《永安鄉(xiāng)中心小學(xué)緊急疏散圖》

（2）班級內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生有前門出，后幾排的學(xué)生有后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。

（3）所有疏散人員迅速到達(dá)操場雙手抱頭蹲下，等待結(jié)束口令發(fā)出后，各班要按集會隊形集中（注意四周遠(yuǎn)離建筑物）。

4.緊急疏散秩序

（1）緊急疏散指令發(fā)出后，當(dāng)班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。

（2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠(yuǎn)進(jìn)行疏散。

（3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長在前面帶路，其他班干部分散在中間護(hù)衛(wèi)，當(dāng)班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。（4）在樓道疏散過程中，嚴(yán)禁學(xué)生說話、嬉笑、打鬧，嚴(yán)禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。（5）走出樓梯后，可快速跑向操場就地抱頭蹲下。5.緊急疏散責(zé)任人

（1）緊急疏散指令由學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)---劉連永校長執(zhí)行。

（2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負(fù)責(zé)地段迅速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮疏散工作：

本次活動全體學(xué)生要通過教學(xué)樓前疏散。以求平時發(fā)生緊急狀況，學(xué)生可以真正得到緊急疏散，訓(xùn)練有素，最大限度的減少危害。

6.各班級負(fù)責(zé)人： 各班班主任

劉夫娟：負(fù)責(zé)指揮跑出的學(xué)生位置和動作。杜麗：負(fù)責(zé)指揮四樓東樓梯口學(xué)生通過樓梯安全疏散 王叔林：負(fù)責(zé)指揮三樓西樓梯口學(xué)生通過樓梯安全疏散。王珊珊：負(fù)責(zé)指揮三樓東樓梯口學(xué)生通過樓梯安全疏散。顧菲菲：負(fù)責(zé)指揮三樓西樓梯口學(xué)生通過樓梯安全疏散。張麗：負(fù)責(zé)指揮二樓東樓梯口學(xué)生通過樓梯安全疏散。甘婷：負(fù)責(zé)指揮二樓西樓梯口學(xué)生通過樓梯安全疏散。宋晶晶、孫彥雪： 負(fù)責(zé)指揮一樓大廳安全疏散。一樓學(xué)生直接到操場。

孫彥雪 陳青 顏翠平： 負(fù)責(zé)指揮學(xué)生通過校園疏散到操場集中。劉夫娟 李娟 李國慶 ：負(fù)責(zé)操場學(xué)生集中。王明友 ：負(fù)責(zé)時間統(tǒng)計

劉霞：準(zhǔn)備好可能發(fā)生傷害事故的應(yīng)急藥品，隨時準(zhǔn)備救治。劉連永 董忠俠：負(fù)責(zé)整體安排協(xié)調(diào)。

緊急事故發(fā)生當(dāng)時無課的老師、班主任，應(yīng)立即趕往教室，與科任教師一起組織本班學(xué)生疏散；或就近協(xié)助組織學(xué)生疏散。

②、學(xué)生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點(diǎn)學(xué)生數(shù)，及維持本班紀(jì)律。清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報告。

五、各人員的具體工作職責(zé) 1.各班的組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點(diǎn)工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點(diǎn)本班的人員是否都安全撤離。

2.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離。3.安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作。

六、疏散原則：

1.疏散時，學(xué)生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶； 2.嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

3.樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

4、教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）。

七、其他事項：

1.各位教師一定要正確、認(rèn)真地對待本次演練，要讓學(xué)生有序地撤離，避免學(xué)生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。

2.各位教師要在學(xué)生撤離后再自己迅速撤離。操場站隊原則：由南到北，由低年級到高年級。

第四篇：中心小學(xué)防踩踏應(yīng)急演練方案

防踩踏事件應(yīng)急演練方案

隆德縣溫堡鄉(xiāng)中心小學(xué) 2017年3月24日

溫堡鄉(xiāng)中心小學(xué)預(yù)防學(xué)生踩踏演練方案

一、活動背景：

為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強(qiáng)全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強(qiáng)有力的措施，避免傷亡。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故。為此，學(xué)校組織了一場師生預(yù)防踩踏事故應(yīng)急演練。

二、活動目的：

1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。

2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

三、組織與指揮:

學(xué)校成立突發(fā)學(xué)生樓道擁擠踩踏事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組名單： 組 長：馬 龍

副組長：徐 帆、曹旺虎、焦小亮 成 員：各班主任

2、職責(zé)分工 總指揮：

（一）指揮組 ：馬龍教學(xué)樓的指揮

（二）警戒組（除班主任外其他老師，每個樓面樓梯口2人）每個樓道都要有人。主教學(xué)樓: 1樓：曹旺虎、徐 帆、劉旭普、焦小亮 2樓:馬 龍、李寶紅、景欣莉、劉慧 3樓：李東升、蘇彩娟、魏婷婷、張靜靜 疏散場地引導(dǎo)：主教學(xué)樓集中地方（運(yùn)動場）

四、時間安排: 2017年3月24日。

五、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求:

（一）假設(shè)：主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒現(xiàn)象，學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生跌倒踩踏現(xiàn)象。

（二）校長在廣播室發(fā)出警報，下達(dá)命令：“全體師生注意，現(xiàn)在主教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生學(xué)生跌倒事故，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。”接著校長吹緊急哨。

（三）聽到演習(xí)信號后，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離。

（四）同學(xué)們聽到警報后，走到的應(yīng)立即停下來。前面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時叫大聲叫后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

（五）疏散順序，底樓教室的學(xué)生可直接奔向指定場地排隊。具體是：一年級和二年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下直接奔向運(yùn)動場，三年級從東樓梯下,五從西樓梯下, 下來后直接奔向運(yùn)動場。六年級從新教學(xué)樓樓梯下下來后直接奔向籃球場。站好隊伍，各班主任清查人數(shù)。報告指揮組：馬龍同志。集合地點(diǎn)指揮：運(yùn)動場馬龍校長。

（五）各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

（六）校長宣布演練結(jié)束，并作總結(jié)。

六、注意事項:

1、班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作，班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

2、演習(xí)前學(xué)校政教處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故，演習(xí)前10分鐘由政教處老師再檢查一次樓道情況。

3、聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。安排有任務(wù)的教師各就各位，做到萬無一失。

全校演練之前，全體學(xué)生先在學(xué)校廣場前集合，由領(lǐng)導(dǎo)宣講具體事項之后再回到教室，聽從安排進(jìn)行演練。

第五篇：防踩踏應(yīng)急演練方案

防踩踏應(yīng)急演練方案

一.活動目的：

1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點(diǎn)。2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。二.活動安排： 1.活動內(nèi)容：

(1)防踩踏知識宣傳教育(2)緊急疏散演練

2.活動對象：小學(xué)全體師生 3.活動形式：防踩踏逃生演練。4.險情信號：鳴警報

5.活動時間：9月 25日上午9時開始 6.避震安全場地：操場 三.活動準(zhǔn)備：

1.演練召開動員大會，讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。2.練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四.動要求：

1.鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

2.安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3.規(guī)定線路疏散，不得串線。

4.疏散中，用包，書本護(hù)頭，以防被砸。

5.撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

6.樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。五.織機(jī)構(gòu)： 1.領(lǐng)導(dǎo)小組： 總指揮：周婷 副總指揮：吳士廣 成 員：各班班主任 信號員：尚元

2.室內(nèi)指導(dǎo)員（班主任負(fù)責(zé)、搭班教師協(xié)助）3.散線路沿線工作組 總負(fù)責(zé)：周婷 主要職責(zé)：

合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進(jìn)度，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。鈴聲和報警：吳士廣 4.護(hù)救助小組：尚元

六、活動程序：(一)啟動程序

防踩踏知識宣傳教育。

班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項。

(二)緊急疏散演練

1.學(xué)在班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)，各班主任立刻整隊清點(diǎn)人數(shù)，報至年段主任處，各年段主任報至總指揮處。

2、年段助理清點(diǎn)教師人數(shù)，報至總指揮處。

3、演練活動結(jié)束。七演練總結(jié)：

1、請現(xiàn)場指導(dǎo)專家對演練進(jìn)行點(diǎn)評。

2、請指揮長陳鐵銳校長總結(jié)講話。

3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。

防踩踏應(yīng)急演練方案

王家坎小學(xué)