第一篇：詩朗誦會主持人串詞（最終版）

串詞

一次的詩歌朗誦會。

甲

祖國是我們的生命，是我們的信仰，我們要愛祖國時刻把祖國放在心中，下面請欣賞由劉虹芮，熊思源為我們帶來的朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

乙

現代詩也叫“白話詩”，是詩歌的一種，與古典詩歌相對而言，一般不拘泥格式和韻律，很受人們喜愛。下面請聽羅盈瑩、宋梓涵為我們帶來的現代詩朗誦《我們劃著船在水上》

甲

古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，我們看到它是美麗的，品味著蘊含在詩句中的意境，下面請欣賞由陳鑫淼、鄭好為我們帶來的詩

朗誦《念奴嬌，赤壁懷古》

乙

在古詩中你總能體會到那一縷時代的印記，而在蘇軾的詩中更是如此，請欣賞由劉思雨、王琪蕊為我們帶來的《水調歌頭》

甲

屬于冬姑娘的冬天是那樣多彩，是那樣神秘，下面請欣賞由陳揚陽、羅欣佳為我們帶來的詩朗誦《小城的冬天》

乙

友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的xi邂èh逅òu，即使匆匆擦身而過，也會閃出明亮的光華，下面請欣賞由楊楨楨、夏小辣為我們帶來的詩朗誦《友誼》。

甲

下面請欣賞由方誠誠，邱實為我們帶來的《

》。

乙

下面請欣賞由廖瑩瑩、李榮宇為我們帶來的《

》。

第二篇：詩歌朗誦會主持人串詞

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

乙：伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

當五月的花香飄滿整個校園，當青春的日子如風如夢，微風輕啟，你張開了沉睡的眼睛；

細雨迷朦，你揮動著輕盈的翅膀，是你，點亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢。這夢里，有翠樓上的凝妝遠望，有淡淡風中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛聲聲，有大漠長河的思念遙遙。

是你，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們如泣如訴的情。這情中，有長亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。

你是我們文化的凝聚，你是我們精髓的所在，今天，我們聚集在這里，一起感受著詩歌帶給我們心靈的震撼。

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！甲:你是否細細品味過冰心的《繁星》？ 乙：你是否享受過楊柳依依詩情畫意，白雪皚皚的華麗美艷？ 甲：今天，我們將在這里面對海水的波瀾壯闊。乙：今天，我們將在這里聆聽溪水潺潺。甲：飛揚的青春，散發著無窮活力； 乙：年輕的驕子，充滿著蓬勃的朝氣。合：讓我們進入美的享受，詩歌的海洋！結尾

甲：回顧今天的點點滴滴，我們快樂！乙：回顧今天的點點滴滴，我們享受！合：讓我們記住今天，在美麗中邁向青春！串聯:讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<雷電頌>>.完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進<<美與愛>>的世界!

月光是人憔悴,<<街燈醉人-燈下碎影>>究竟如何?讓我們拭目以待!

如歌的人生,似夢的青春,<<如歌似夢>>又會帶給大家怎樣一番滋味

讓大家一起攀上<<神女鋒>>去尋找美麗!

詩歌朗誦會主持人串詞(推薦篇)合：尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！伴隨著秋天的絲絲涼風，我們迎來了海淀實驗中學初二十二班《誦經典詩文 書香溢校園》詩歌朗誦會!A：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這美好時光！

B：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中！C：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情！D：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：我們宣布：初二十二班《誦經典詩文 書香溢校園》詩歌朗誦會現在開始!

A：第一篇章的個人展示進行完了，下面進行第二篇章小組齊誦賽。比賽規則是

1、根據老師所提供的題目，小組齊背。

2、每背對一首詩，給該小組加一面紅旗，不會背的小組淘汰。

3、紅旗最多的小組獲勝。

B：小組齊誦賽第一輪——李白詩集，下面有請第一組的同學一齊背誦《靜夜思》??（背對加紅旗）

小組齊誦賽第二輪——含“花”的詩。請第一組的同學先背。小組齊誦賽第三輪——狀物詩。還是請第一組的同學先背。c：第二篇章小組齊誦賽順利的進行完了，我們看看各個小組得紅旗的情況。d：接下來進行第三篇章小組開火車背誦。比賽規則是

1、請各小組推薦一人來抽簽，決定比賽順序和背誦內容。

2、根據老師所提供的題目，小組成員按座位順序開火車背誦。

3、小組成員每背對一首詩，給該小組加一面紅旗，不會背的請大聲說：“我不會背。”而后坐下。下一位同學接著背誦。

4、紅旗最多的小組獲勝。

D：不允許互相提醒，如果有將扣除小組一面紅旗。下面請各個小組的組長上來抽簽。

A：總結各小組紅旗得數，評出一二三名。

B：“誦讀詩文、走進經典”活動到此結束，雖然本次活動告一段落，但是古詩詞作為祖國的文化瑰寶，我們有責任有義務讓它發揚光大。??

A：接下來進行的是擊鼓傳花課文朗讀展示。語文課上我們常常進行有感情地朗讀課文。

B：朗讀就是朗聲讀書，也就是運用普通話把書面語言清晰、響亮、富有感情地讀出來，變文字這個視覺形象為聽覺形象。

C：朗讀是一項口頭語言的藝術，需要創造性地還原語氣，無聲的書面語言變成活生生的有聲的口頭語言。

D：如果說寫文章是一種創造，朗讀則是一種再創造。下面請欣賞同學們的課文朗讀展示。

第三篇：朗誦會串詞

串詞1 《少年中國說》

中華熱血，兒女豪情。古往今來，堅強勇敢的國人撐起了整個中華民族。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步”。是怎樣強大的心和人構筑起來了現在繁盛的時代，下面讓我們有請新聞學1206班的蘇航同學為我們朗誦梁啟超先生的《少年中國說》

串詞2 《蘭亭集序》

謝謝蘇航的朗誦，真的是很受感動。那么，在感受過了昂揚的少年中國、領悟到了激情與熱血的斗志之后，接下來有請漢語言1302班的王艷萍同學，帶我們走進王羲之等人，與他們一同體味在會稽山陰集會的歡樂與暢快。請欣賞《蘭亭集序》

串詞3 《將進酒》

好一段集會于會稽山陰蘭亭的美妙，真是令人神往。謝謝王艷萍同學帶我們領略這般美好。現實的是，生活就是這樣有人歡喜有人愁。看看我們的大詩人李白，他憤憤不平著自己的命運，大吐內心的積郁，將進酒，將進酒，酒入愁腸愁更愁。看漢語言1305班的閆晨嬋和郭恬是怎么吟誦這份惆悵的，有請兩位

串詞4 《橘頌》

謝謝兩位。果真是愁腸滿肚的感覺，何等才情卻無處施展，著實令人嘆惋。即便如此，他終生都堅韌清白，有如天生不可移植，只肯生長在南國，象征堅貞和忠誠的橘樹。“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。為了可歌可泣的忠貞自守，我們由衷地贊美橘樹。下面有請漢語言1305班的楊陸海同學為大家帶來中國真正意義上的第一首詠物詩《橘頌》

串詞5 《將進酒》

楚辭《橘頌》中傳達出的忠貞不渝、純潔無私是多么高尚的品德。謝謝楊陸海同學渾厚嗓音給大家帶來特別的誦讀感觸。說到嗓音呢，今天大家有耳福了，一首《將進酒》倍受大家熱捧，接下來請新聞學1301班的張杰同學為大家再次帶來李白的《將進酒》。大家可要好好聽嘍，他會和之前兩位同學的吟誦有什么不同的味道呢，敬請期待

串詞6 《春江花月夜》

謝謝張杰同學的朗誦。果真是酣暢淋漓的表達，雖然和前兩位同學是不同的格調，卻是相同的情愫，一樣的精彩。今夜的精彩將會為大家進行到底。在這春末夏初的時節，天氣美得妙不可言。大家現在可以放松神經，跟隨漢語言1306班的公然冉同學去體味一段美不勝收的《春江花月夜》

串詞7 《長恨歌》

謝謝公然冉同學。好一句“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”，真是撩人心弦，恨不得現在就來一場說走就走的旅行呢。哦，當然不能是現在，說了要為大家把精彩進行到底的。那么，在感受過絕妙風情之后，我們來看看動人的愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”，找一個相愛的人一起去旅行也是不錯的建議。有請新聞學1303班的王昊同學朗誦長篇敘事詩《長恨歌》

串詞8 《大學》

謝謝王昊同學。凄婉的愛情，綿綿無絕期的長恨。但愿各位現在以及未來的愛情都是美滿甜蜜的。今天的朗誦會接近尾聲了，大家且聽且珍惜哦，最后一位出場的選手可是壓軸的好戲，她的朗誦內容是絕對的“高、大、上”。下面有請新聞學1304班的張矗同學為我們帶來《大學》

第四篇：桃花詩會主持人串詞

開場

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

.盧：靜夜對月，月光寒，寒霜冷長歌。

李：歌中細細是炊香，想歸風末，莫笑游子淚一行。

王：詩，點綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們如泣如訴的情。

魏：這情中，有長亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望。

王：伴隨著春天溫暖的陽光，我們迎來了一次桃花下的詩歌朗誦會．

李：今天，我們桃花兒下相聚，享受詩歌帶給我們的歡樂和美好時光

魏：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意的海洋

盧：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

（介紹評委老師）

1.康麗芬 《青春歲月》男：邁開你的雙腳，攀登成功的階梯；女：挺起你的胸膛，譜寫壯麗的詩篇；男：張開你的雙臂，擁抱美好的未來。女：朋友們，因為我們正年輕。請欣賞康麗芬為我們帶來的《青春歲月》男：有請——（盧李）

2.溫雅 《雨巷》男：它所探討的主題歷久彌新，女：它存在在世界的每一個細微的角落里，這就是——愛情。男：請欣賞戴望舒的《雨巷》，朗誦者：溫雅。女：有請——（魏王）

3.任明霞 劉翠翠 《朋友，珍重》男：當雪花紛揚，薄如冰鏡的時候，太陽，從東方冉冉升起，綻放冰封的色彩。女：站在新的一天的臺階上，道一聲：朋友，珍重。請欣賞由任明霞、劉翠翠為大家朗誦一首《朋友，珍重》（盧李）

4.張攀航 《相信未來》男：每個人都有未來，每個人都有夢想，那么怎么才能在未來的歲月中實現自己的夢想呢？

女：讓我們相信自己，相信未來，有付出就會有收獲。

男：請欣賞詩朗誦《相信未來》，朗誦者：張攀航（魏李）

5.呂會云 寫給春天的詩（女）：陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說。（男）：走進春天，讓我們用喜悅感應春的氣息，用欣慰感應春的溫暖；女：讓我們用靈魂彈撥生命的琴弦，用熱情擁抱生命的春天！男：請欣賞呂會云為我們帶來《寫給春天的詩》女：有請——（盧李）

6.米旭萌 《我是一個任性的孩子》女：因為是孩子，請允許我們任性；男：因為是孩子，我們用五彩的畫筆描繪真純的世界。女：給愛一個理由，給青春一個定義——《我是一個任性的孩子》，朗誦者：米旭萌 男：有請（魏王）

7.牟童 《將進酒》失意時，我們常以“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句來激勵自己。下面讓我們在牟童的誦讀聲中盡情品味李白情急悲愴，狂放而作的《將進酒》（盧）

8.魏英《感謝》 一曲《將進酒》，讓我們再次穿越歷史的隧道，回到了千年的大唐盛世，去追逐詩仙李白的豪邁足跡。接下來我們一起呼吸感恩的氣息。有請衛英為大家帶來一首《感謝》（王）

9.李寧寧《春天，給你的歌》愛過了夏天的炙熱，愛過了秋天的紅蒸，愛過了冬天的輕寒，愛到了春天的歌聲。有請李寧寧（李）

10.請趙輝為大家帶來《春天的情懷》（魏王）

11.請楊婷為大家帶來《我情愿》如果說孩子是一艘乘風破浪的船，那么母親的懷抱就是這艘航船的起點，一個無風無雨的港灣。下面，請欣賞楊婷為大家帶來她的原創詩《我情愿》（李）

12.伍雅萍《你是人間四月天》一花一世界，一葉一追尋。一曲一長嘆，一生為一人。有請伍雅萍為大家帶來《你是人間四月天》（魏）

13.董宏麒《沁園春 長沙》男：獨立寒秋，湘江北去。橘子洲頭……女：停停，現在可是春天哪，桃花開得這么盛，你怎么能說是寒秋呢？男：誒呀呀，這可就是你的不對了。我讀的便是我們接下來要欣賞的。有請董宏麒為大家帶來《沁園春 長沙》盧：有請——（盧李）

14.請欣賞由郝孌等人帶來的《青春葬歌》（王）

15.焦佳瑤《十年》男：花樣年華指尖過，美好的青春隨著時間的長河慢慢流逝。女：想一下，10年前的我們無論是自己還是身邊的人都發生了改變。而人生能有幾個十年 男：請欣賞焦佳瑤帶來的《十年》（盧李）

16.張蓉《致橡樹》（魏王）

17.盧美娟《桃花箋 桃花刀》男：誒呀，一首《致橡樹》，可以說是熱情而坦誠地歌唱了詩人的人格理想。女：是啊，比肩而立，各自以獨立的姿態深情相對的橡樹和木棉，可以說是我國愛情詩中一組品格嶄新的象征形象。男：盧美娟啊，你對愛情詩還是有獨到見解嘛。女：不敢不敢 男：你看，今天大家都準備了這么多好詩，你就沒有點什么準備嗎？好了，大家用掌聲有請我們的主持人盧美娟為大家帶來詩朗誦！（男下）女：好，那我就也給大家帶來一首關于愛情詩《桃花箋，桃花刀》，謝謝大家。（盧李）

18.陳麗《雙桅船》男：“昨天剛剛和你告別，今天你又在這里。明天我們將在另一個緯度相遇”女：喂喂喂！你就別折磨我們的耳朵啦！還是聽聽人家是怎么誦讀的吧。有請陳麗為大家詩朗誦：《雙桅船》 男：有請——（魏王）

19.柯嬌 《春江花月夜》男：誒，盧美娟，看著這滿樹的桃花兒，你感覺是不是還缺些什么？ 女：咦，缺什么呀？

男：呵呵，要是有月光相伴那就更美了。

女：哦，沒關系。接下來呢，我們就有請柯嬌為我們帶來美麗的《春江花月夜》

20.姬盼盼 《你是人間四月天》在上個世紀的三十年代，林徽因的經典詩作《你是人間四月天》風靡一時，對于這首詩的創作意圖，人們說法不一。有人說，這首詩是為了悼念徐志摩而作。有人說這首詩是為了兒子的出生而作。到底是怎么樣呢？請大家細細品味一番。那么接下來有請姬盼盼為我們帶來詩朗誦《你是人間四月天》（魏王）

21.下面請欣賞魏婷為我們帶來她自己原創的詩《我以為》（盧李）

22.齊維杰《踏進春天的門檻》 女：春風吹綠了柳葉，染紅了桃花。男：我們伴隨著春風走進了一個煥然一新的世界。男：下面請欣賞齊維杰的詩歌朗誦《踏進春天的門檻》（魏王）

23.下面請欣賞由曲曉麗為我們帶來的詩歌朗誦《面朝大海，春暖花開》（盧李）

24.忙碌的學習，是否讓你感到疲憊。快節奏的生活，是否讓你覺得勞累。下面請欣賞田敏為我們帶來的《隨意》，將您帶入他的隨意世界。（魏王）

25.男：往事再美好，都已經塵封。無須惦念。

女：曾經再滄桑，皆已成浮云，不必掛懷。

男：忘掉昨天，憧憬明天。女：下面請欣賞由王敏為我們帶來詩歌《明天，你一定會好》

閉幕詞

盧：歡樂的相聚總是短暫。誠摯的祝福、坦露的表白，不盡的話語，那連綿的情意，一直激蕩在心頭，久久難以忘懷！

李：我們又有收獲了！佳作連篇，好句紛呈，一首首美妙的詩，將我們的真情推向高潮！

王：我們收獲的真情，是中文系學子桃花下一句句的鑄就。

魏：感受這真情，如同暢游在碧波翻卷的海浪，深沉而舒展；

盧：暫別是為了更好地相聚，我們一起期待下一次的相逢。

王：親愛的老師、同學們，我們的桃花詩會到這里就結束了。我們期待來年再會！合：再會！

第五篇：迎新朗誦會主持人詞

迎新朗誦會主持人詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！

在這辭舊迎新之際我們迎來了初中生涯中的第一個詩歌朗誦會。

今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄 我宣布，初2014級2班迎新朗誦會正式開始！

2011年即將過去，新年的鐘聲即將敲響，2012年即將到來

我想在這里，先給大家拜個早年！

我祝大家在新的一年里：一帆風順,二龍騰飛,三羊開泰,四季平安,五富臨門,六六大順,七星高照,八方來財,久久童心,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意！

接下來請大家欣賞希望之翼組為我們帶來的詩歌《迎新年》

Loding……

欣賞過現代詩的不拘小節和自由奔放，當我們回首過去，古人們的詩詞曲賦也毫不遜色，那平平仄仄中透出了中華民族悠久的歷史和深厚的文化底蘊，那一字一句中隱含著詩人豐富的情感。而用古體描繪的/6新春又是怎樣的一番韻味呢？

請欣賞激流勇進組為我們帶來的古詩詞朗誦《新春感懷》

Loding……

無論在哪一年，無論在哪一個時代，我們都要學會感恩。我們每個人都應該有一顆感恩的心，對我們的父母感恩，對我們的老師感恩，對朋友的無私幫助感恩。凡事感恩，學會感恩。請欣賞旭日東升組為我們帶來的詩朗誦《》

Loding……

古話說得好“百善孝為先。”可以說，親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情，可以說，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌。請欣賞火之意志組為我們帶來的詩朗誦《》 Loding……

在對于親情的感恩中，我們第一個想起的一定是我們慈愛的母親。母愛是那天上的云霞，望見它就沒有了憂愁；我們在母愛中游弋，才長成如北國風光的體魄。母愛是浪花中的小船，載著我們從少年走向成熟。請欣賞希望之星組為我們帶來的詩朗誦《母親》

Loding……

送走了對于母愛的贊頌，迎來了對青春的高歌。我們總以為青春是一簇火，光彩而熱情。總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨。后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，原來青春是一首詩，只一字就刻骨銘心。請欣賞frist〃勇往直前組為我們帶來的詩朗誦《青春之歌》

Loding……

成長的過程中總有一些坎坷和波瀾，踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著青春的風采！堅定心中的信念，相信自己，相信未來，才能夠達到夢想的彼岸請欣賞best〃誰與爭鋒組為我們帶來的詩朗誦《相信未來》

Loding……

世界上,最無私,最公平,最默默奉獻的就屬時間了時間一天天匆匆忙忙而逝,不留一點痕跡,讓人無法感受到時間的真相過去成為歷史,明天成為未來,可是過去將永遠成為回憶,朋友,珍惜時間吧!珍惜我們所擁有的!讓我們感嘆時間飛逝的同時,去抓住,把握時間吧!請欣賞勝翼組為我們帶來的詩朗誦《時間之詩》

Loding……

感謝以上諸位為我們送上的精彩的朗誦

我們在宇宙之間，渴望尋找一片凈土，去播撒一顆顆文字

我于霄漢之上，渴望捧起一汪清露，來澆灌一段段文化

我夢想著，夢想那神秘的種子，在人類靈魂深處，破土重生，在無比輝煌和光明的太陽下，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌，重塑世界的希望 于是我在天地間期盼詩歌 于是我在歲月里尋找詩歌今天，我們不僅更從詩歌中理解了青春、愛情還懂得了生命的意義。

接下來有請鐘老師為這次朗誦會作總結。

最后，再次衷心感謝各位朋友的光臨，謝謝你們！

我宣布，本次詩歌朗誦圓滿結束——