第一篇:2015《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》模擬試題及答案
2015《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》模擬試題及答案
一、填空題
1、所謂通才教育就是培養(yǎng)____的人才。
2、班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師、愛的給予者和學(xué)生人格的____。
3、班主任的____是班主任在學(xué)校工作中,在班主任崗位上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的基本職責(zé)和履行的基本任務(wù)。
4、學(xué)生無故不到校上課,班主任必須在____天內(nèi)通知家長。
5、班主任了解學(xué)生時的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、___和腦勤。
6、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是____。
7、班主任基本功的“五字訣”指的是“記、聽、看、問和____”。
8、班級活動開展的關(guān)鍵步驟是____。
9、班主任對課外活動的管理最常用的方式有____、遙控型和“舞臺監(jiān)督型”。
10、班級管理的核心是____。
11、班級管理制度按照表現(xiàn)形式可以分為正規(guī)制度和____。
12、班主任可以從生活和____兩個方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
13、學(xué)生在校最容易在通道狹窄處和____的地方發(fā)生安全問題
14、班主任與科任教師在班級管理中是____關(guān)系。
15、六個“學(xué)會”是指教會學(xué)生:____、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會生活。
16、班主任由____任免。
17、____是學(xué)校德育的核心和靈魂。
18、班主任了解學(xué)生最基本的素質(zhì)是____。
19、班級活動的主體是____。
20、____是班主任對學(xué)生實施教育的主陣地。
答案:1:全面發(fā)展 2:楷模 3:崗位職責(zé) 4:當(dāng)天 5:手勤 6:培養(yǎng)良好的班風(fēng) 7:切 8:活動實施 9:參與型 10:班主任 11:非正規(guī)制度 12:學(xué)習(xí)13:人多 14:分工與合作 15:學(xué)會做人 16:校長 17:愛國主義教育 18:觀察能力 19:學(xué)生20:班會課
二、選擇題
1、被稱為“班級的眼睛”的是()
A.班主任 B.班干部 C.小組長 D.黑板報和墻報
2、不是班級精神文化創(chuàng)建依靠的對象是()
A.家長 B.校長 C.任課老師 D.學(xué)生特別是班干部
3、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自我管理,自主發(fā)展的教育管理模式是()
A.自主化班級管理 B.民主管理 C.平行管理 D.常規(guī)管理
4、學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容不包括()
A.進(jìn)行自我分析B.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)C.購買課外讀物的數(shù)量D.科學(xué)地安排時間
5、影響學(xué)習(xí)力提高的障礙不包括()A.強迫性 B.慣性
C.惰性 D.任性
6、學(xué)生心理健康的評價標(biāo)準(zhǔn)不包括()
A.熱愛學(xué)習(xí)B.身體健康
C.人際關(guān)系融洽D.悅納自己.
7、班主任指導(dǎo)家庭教育基本方式有()
A.家訪 B.托學(xué)生帶口信 C.寫信
D.發(fā)郵件
8、素質(zhì)教育是面向()學(xué)生的教育
A.優(yōu)秀 B.落后 C.中間 D.全體
9、班主任是班集體的()。
A、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B、組織者和指導(dǎo)者C、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者
10、班級工作的最高境界是()。
A、學(xué)生個性得到充分的發(fā)揮B、班集體有較高的凝聚力C、學(xué)生的自主管理和自我管理
11、班風(fēng)是中小學(xué)班級文化建設(shè)()。A、核心 B、集中表現(xiàn) C、基礎(chǔ)
12、現(xiàn)代教育的人才觀是()。
A、有德才有才,無德則無才B、培養(yǎng)社會棟梁之才C、人人都有才,人人能成才
13、班主任撰寫操行評語的原則是()。
A、主觀性B、公正性、教育性C、千篇一律,千人一面
14、養(yǎng)成教育是以()為依據(jù)。
A、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》B、中小學(xué)生禮儀規(guī)范C、中學(xué)生守則
15、班主任在學(xué)校與家庭、社會三結(jié)合的教育中,起著()的作用。
A、紐帶與橋梁B、協(xié)調(diào)C、領(lǐng)導(dǎo)決策
16、班級是學(xué)校教育的()。
A、基本單位 B、組織形式 C、對象 D、主體
17、班級活動是實現(xiàn)班級目標(biāo)的()。
A、根本保證 B、重要途徑 C、主要形式 D、重要內(nèi)容
18、家訪的對象是()。
A、問題學(xué)生 B、優(yōu)秀學(xué)生 C、所有學(xué)生
19、下面哪一項()不是培養(yǎng)學(xué)生自律能力的原則。A、層次性 B、主體性 C、針對性 D、獨立性 20、不屬于班主任工作常規(guī)的基本特點的是()。A、規(guī)范性 B、正確性 C、創(chuàng)新性 D、隨機性
答案:1.D 2.B 3.A 4.C5.A 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C 11.A 12.C 13.B 14.A 15.A 16.A 17.A 18.C
19、D 20、D
三、判斷題
1、班主任是班級的教育者和組織者,他對一個班的學(xué)生工作全面負(fù)責(zé),對一個班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。()
2、班主任在運用懲戒的過程中,只要出發(fā)點是對學(xué)生好,班主任可以采用任何懲戒方法。()
3、班主任是各任課教師的協(xié)調(diào)者。()
4、良好的班風(fēng)是班集體大多數(shù)成員精神狀態(tài)的共同傾向和表現(xiàn)。()
5、班主任工作的中心任務(wù)是建立完善的學(xué)習(xí)制度。()
6、沒有問題學(xué)生的教育只是良好的意愿,但不是真實的教育,真實的教育一定存在著問題學(xué)生。()
7、問題學(xué)生就是學(xué)習(xí)困難生。()
8、班主任的人格素質(zhì)是個人的人格修養(yǎng)問題。()
9、人的行為由環(huán)境引起并受環(huán)境控制。()
10、問題學(xué)生的主要問題是思想品質(zhì)差。()
11、問題學(xué)生的主要問題是心理有病。()
12、問題學(xué)生教育是班主任工作的重要內(nèi)容。()
13、政教主任是問題學(xué)生教育的“第一責(zé)任人”。()
14、自信心缺失屬于心理問題。()
15、重視學(xué)校、家庭、社會教育的協(xié)調(diào),也是未來班主任工作的重要內(nèi)容。()
16、環(huán)境對人獲得新的行為方式具有重要影響。()
17、心理健康是個體心理功能的最佳,但這種狀態(tài)并非十全十美。()
18、教師的期望水平與學(xué)生學(xué)業(yè)水平密切相關(guān);在一定程度上,教師的期待促成了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的結(jié)果。()
19、愛心是問題學(xué)生教育的基礎(chǔ),也是教育問題學(xué)生的一味良藥。()
20、對于學(xué)生說謊的問題,可以不了了之。()
答案:1.√
2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.× 10.×
11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.×
四、名詞解釋
1、智能教育
2、教育機智
3、班級活動
4、自律
5、班級心理氣氛 答案:
1、智能教育:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、運用知識的能力和實踐能力、創(chuàng)新能力的教育。
2、教育機智:班主任善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變處理各種意料之外的問題的能力。
3、班級活動:學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下,有目的、有計劃地為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而舉行的各種教育、教學(xué)實踐活動。
4、自律:根據(jù)自己的道德價值觀和道德思維,為自己立法,并按自己的意志和立法去行動。
5、班級心理氣氛:指班級中占優(yōu)勢的學(xué)生的某些態(tài)度與情感的綜合表現(xiàn)。
五、簡答題
1、班主任怎樣構(gòu)建和諧班集體?
(1)選拔培養(yǎng)班干部(2)建設(shè)良好的班級文化(3)上好德育活動課(4)構(gòu)建班級、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)(5)構(gòu)建學(xué)生和諧生活
2、班主任工作常規(guī)的三個基本特點是什么?(1)規(guī)范性(2)正確性(3)創(chuàng)新性
3、班主任的基本素質(zhì)包括哪三個方面?
(1)良好的個人修養(yǎng)(2)能力素質(zhì)(3)文化素質(zhì)
4、班級活動有什么特點?
(1)活動主體的差異性(2)活動參與的自愿性(3)活動內(nèi)容的廣泛性(4)活動形式的靈活性(5)活動方法的獨立性
5、班級活動的選題程序是怎樣的?
6(1)班主任充分思考(2)班委會充分討論(3)由班委會向全班同學(xué)征求意見
6、晨會有什么特點?
(1)針對性(2)及時性(3)靈活性
7、班主任的基本功包括哪些方面?
(1)集體教育(2)個體教育(3)指導(dǎo)學(xué)習(xí),提高質(zhì)量(4)組織活動及活動課的基本功(5)班主任常規(guī)工作(6)形成教育合力
8、班級活動有哪些類型?
(1)政治性活動(2)知識性活動(3)娛樂性活動(4)實踐性活動
六、設(shè)計題
請依據(jù)“感恩父母”的相關(guān)內(nèi)容設(shè)計一個主題班會活動方案。提示:要寫清楚:活動主題名稱、目的、時間、地點、準(zhǔn)備工作、參與人員含負(fù)責(zé)人、具體過程(如幾大板塊)等因素
答案參考:
【活動名稱】《沐浴在愛的陽光下》 【活動目的】
通過活動,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。【活動理念】
本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法,由師生共同設(shè)計完成。【活動方法】
1 學(xué)生自己主持,表演歌舞、詩朗誦等。學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。【活動準(zhǔn)備】 確定活動主持人男女各一人,并自編主持詞。2 明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。確定配樂詩朗誦《呵!母親》的人選,準(zhǔn)備好背景音樂。【活動時間】 【活動地點】
【活動參與者、負(fù)責(zé)人】 【活動流程】
2015《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》模擬試題及答案二
一、選擇題(只有一個答案)
1、班主任要具備一定的政治理論修養(yǎng),這屬于(B)A.班主任能力素養(yǎng)
B.班主任文化素養(yǎng) C.班主任政治素養(yǎng)
D.班主任個人素養(yǎng)
2、班集體形成和發(fā)展的基礎(chǔ)是(A)
A.班級活動
B.班干部的選拔
C.班級實踐活動
D.班級常規(guī)管理
3、學(xué)校教育的基層管理是(C)
A.教學(xué)管理
B.班主任管理
C.班級管理
D.學(xué)生管理
4、班級管理的首要任務(wù)是(B)
A.班級常規(guī)管理
B.班級組織管理
C.班級文化管理
D.班級制度的制定
5、班級管理的最高境界是(A)
A.自主化管理
B.常規(guī)管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
6、學(xué)校組織和開展德育工作的最基層單位是(B)
A.共青團(tuán)、少先隊組織
B.班級
C.年級組
D.學(xué)科組
7、對學(xué)生開展心理健康教育的側(cè)重點在于(A)
A.心理疏導(dǎo)
B.心理預(yù)防 C.心理答疑
D.心理治療
二、簡答題
1、班主任的角色是什么?
答:(1)班主任是學(xué)校教育計劃的基層實施者和落實者
(2)班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者
(3)班主任是學(xué)校、家庭、社會教育的溝通者
2、簡述班主任工作的主要原則和方法
答:(1)面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面負(fù)責(zé)(2)正面教育,啟發(fā)誘導(dǎo)(3)針對學(xué)生具體情況,因材施教
(4)以身作則,言傳身教(5)集體教育同個別教育相結(jié)合
3、班主任工作規(guī)范的要求有哪些?
答:(1)提高自身修養(yǎng)
(2)樹立正確理念(3)提高工作技能
4、班主任的任務(wù)和職責(zé)要求是什么?
答:班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的的要求,開展班級工作,全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。
班主任的職責(zé)是:(1)向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育,保護(hù)學(xué)生身心健康,教育學(xué)生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。(2)教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。(3)教育、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動,協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學(xué)生堅持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。(4)關(guān)心學(xué)生課外生 9 活。(5)進(jìn)行班級的日常管理。(6)負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作,互通情況,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。(7)做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。(8)聯(lián)系本班學(xué)生家長,爭取家長和社會有關(guān)方面配合,共同做好學(xué)生教育工。
5、簡述班主任基本功的主要內(nèi)容?
答:(1)集體教育的基本功(2)個體教育的基本功(3)指導(dǎo)學(xué)習(xí),提高質(zhì)量的基本功(4)組織活動及活動課的基本功(5)班主任常規(guī)工作的基本功(6)形成教育合力的基本功
6、班級活動的特點是什么?
答:(1)活動主體的差異性(2)活動參與的自愿性(3)活動內(nèi)容的廣泛性(4)活動形式的靈活性(5)活動方法的獨立性
7、班級活動設(shè)計的原則是什么?
答:(1)教育性和目的性原則(2)主體性和能動性原則(3)時代性和生活性原則(4)多樣性和趣味性原則(5)整體性和開放性原則(6)簡便性和操作性原則
8、班級活動的創(chuàng)新的基本要求是什么?
答:教育觀念創(chuàng)新;管理方法創(chuàng)新;形式與手段創(chuàng)新;
9、簡述班級管理的任務(wù)和內(nèi)容。
答:(1)班級組織管理(2)班級管理制度的制定(3)班級文化的設(shè)計與建設(shè)(4)班級常規(guī)管理
10、提高學(xué)生學(xué)習(xí)力的方法有哪些?
答:(1)引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,制定明確的目標(biāo),為學(xué)生提供充足的動力,培養(yǎng)學(xué)生頑強的學(xué)習(xí)意志和學(xué)習(xí)毅力(2)保持良好的學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)態(tài)度(3)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(4)制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃(5)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率(6)創(chuàng)新學(xué)習(xí)與知識轉(zhuǎn)化(7)克服提高學(xué)習(xí)力的障礙
11、簡述班主任德育工作的內(nèi)容
答:(1)愛國主義教育(2)集體主義教育(3)傳統(tǒng)美德教育(4)人格教育(5)學(xué)生自律能力教育(6)心理品質(zhì)教育
12、簡述心理監(jiān)看教育的原則、途徑。
答:心理健康的原則---(1)堅持心理健康教育的科學(xué)性(2)尊重與理解學(xué)生(3)預(yù)防、治療和發(fā)展相結(jié)合(4)全體與個別相結(jié)合(5)助人自助,最終達(dá)到教育目的(6)從學(xué)生心理發(fā)展特征出發(fā),進(jìn)行有的放矢的教育
心理健康的途徑----班主任主要從生活輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)兩方面開展。途徑為:(1)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,陶冶心靈(2)營造“班級親情”(3)讓師愛走進(jìn)學(xué)生的心靈(4)緩解學(xué)生的心理壓力(5)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(6)加強性心理健康教育
13、簡述安全教育的途徑。
答:(1)加強安全知識教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的安全行為習(xí)慣(3)加強安全防范,預(yù)防為主。
14、簡述班主任指導(dǎo)家庭教育的任務(wù)
答:(1)引導(dǎo)家長樹立終身學(xué)習(xí)、不斷完善自己的觀念(2)幫助家長樹立正確的家庭觀念(3)引導(dǎo)家長遵循基本規(guī)律,改進(jìn)教育方式和內(nèi)容(4)鼓勵家長學(xué)習(xí)育人知識(5)幫助家長克服心理誤區(qū),提高家庭教育質(zhì)量
三、論述題
1、試論述新時期班主任工作面臨的挑戰(zhàn)
答:(1)知識經(jīng)濟(jì)對學(xué)校教育及班主任工作的挑戰(zhàn)性
(2)全面推進(jìn)素質(zhì)教育。對班主任工作提出了更高的要求
(3)時代呼喚創(chuàng)新人才,對班主任的改革意識和創(chuàng)新精神提出了新的標(biāo)準(zhǔn)
(4)市場經(jīng)濟(jì)體制對班主任提出嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)(5)互聯(lián)網(wǎng)賦予班主任工作新的研究課題
(展開論述)
2、試論述班主任應(yīng)該具體什么樣的基本素質(zhì)?
答:(1)良好的個人修養(yǎng)(2)班主任的能力素質(zhì)
(3)班主任文化素質(zhì)
(展開論述)
3、試論述班主任德育工作的策略。
答:(1)建設(shè)良好班風(fēng)(2)身教重于言教(3)愛心溫暖學(xué)生(4)理解尊重學(xué)生(5)榜樣示范引導(dǎo)(6)方式靈活多樣(7)預(yù)防重于治理(8)堅持立體教育(展開論述)
4、試論述提高學(xué)生綜合素質(zhì)的具體目標(biāo)和途徑。答;(1)人文素質(zhì)教育---讓學(xué)生學(xué)會做人
(2)強化能力訓(xùn)練----讓學(xué)生學(xué)會生存
(3)提高學(xué)生學(xué)習(xí)力----讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)
(展開論述)
第二篇:《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》模擬試題及答案剖析
2014《中小學(xué)班主任專題培訓(xùn)教程》模擬試題及答案
一、填空題
1、所謂通才教育就是培養(yǎng)____的人才。
2、班主任是學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師、愛的給予者和學(xué)生人格的____。
3、班主任的____是班主任在學(xué)校工作中,在班主任崗位上應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的基本職責(zé)和履行的基本任務(wù)。
4、學(xué)生無故不到校上課,班主任必須在____天內(nèi)通知家長。
5、班主任了解學(xué)生時的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、___和腦勤。
6、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是____。
7、班主任基本功的“五字訣”指的是“記、聽、看、問和____”。
8、班級活動開展的關(guān)鍵步驟是____。
9、班主任對課外活動的管理最常用的方式有____、遙控型和“舞臺監(jiān)督型”。
10、班級管理的核心是____。
11、班級管理制度按照表現(xiàn)形式可以分為正規(guī)制度和____。
12、班主任可以從生活和____兩個方面對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
13、學(xué)生在校最容易在通道狹窄處和____的地方發(fā)生安全問題
14、班主任與科任教師在班級管理中是____關(guān)系。
15、六個“學(xué)會”是指教會學(xué)生:____、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會勞動、學(xué)會生活。
16、班主任由____任免。
17、____是學(xué)校德育的核心和靈魂。
18、班主任了解學(xué)生最基本的素質(zhì)是____。
19、班級活動的主體是____。
20、____是班主任對學(xué)生實施教育的主陣地。
答案:1:全面發(fā)展
2:楷模
3:崗位職責(zé)
4:當(dāng)天
5:手勤
6:培養(yǎng)良好的班風(fēng)
7:切
8:活動實施
9:參與型 10:班主任
11:非正規(guī)制度 12:學(xué)習(xí)13:人多 14:分工與合作 15:學(xué)會做人
16:校長
17:愛國主義教育
18:觀察能力 19:學(xué)生20:班會課
二、選擇題
1、被稱為“班級的眼睛”的是()
A.班主任
B.班干部
C.小組長
D.黑板報和墻報
2、不是班級精神文化創(chuàng)建依靠的對象是()
A.家長
B.校長
C.任課老師
D.學(xué)生特別是班干部
3、在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生自我管理,自主發(fā)展的教育管理模式是()
A.自主化班級管理 B.民主管理 C.平行管理 D.常規(guī)管理
4、學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容不包括()
A.進(jìn)行自我分析B.確定學(xué)習(xí)目標(biāo)C.購買課外讀物的數(shù)量D.科學(xué)地安排時間
5、影響學(xué)習(xí)力提高的障礙不包括()A.強迫性 B.慣性
C.惰性 D.任性
6、學(xué)生心理健康的評價標(biāo)準(zhǔn)不包括()
A.熱愛學(xué)習(xí)B.身體健康
C.人際關(guān)系融洽D.悅納自己.
7、班主任指導(dǎo)家庭教育基本方式有()
A.家訪
B.托學(xué)生帶口信
C.寫信
D.發(fā)郵件
8、素質(zhì)教育是面向()學(xué)生的教育
A.優(yōu)秀
B.落后
C.中間
D.全體
9、班主任是班集體的()。
A、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者B、組織者和指導(dǎo)者C、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者
10、班級工作的最高境界是()。
A、學(xué)生個性得到充分的發(fā)揮B、班集體有較高的凝聚力C、學(xué)生的自主管理和自我管理
11、班風(fēng)是中小學(xué)班級文化建設(shè)()。
A、核心
B、集中表現(xiàn)
C、基礎(chǔ)
12、現(xiàn)代教育的人才觀是()。
A、有德才有才,無德則無才B、培養(yǎng)社會棟梁之才C、人人都有才,人人能成才
13、班主任撰寫操行評語的原則是()。
A、主觀性B、公正性、教育性C、千篇一律,千人一面
14、養(yǎng)成教育是以()為依據(jù)。
A、《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》B、中小學(xué)生禮儀規(guī)范C、中學(xué)生守則
15、班主任在學(xué)校與家庭、社會三結(jié)合的教育中,起著()的作用。
A、紐帶與橋梁B、協(xié)調(diào)C、領(lǐng)導(dǎo)決策
16、班級是學(xué)校教育的()。
A、基本單位
B、組織形式 C、對象 D、主體
17、班級活動是實現(xiàn)班級目標(biāo)的()。
A、根本保證 B、重要途徑
C、主要形式
D、重要內(nèi)容
18、家訪的對象是()。
A、問題學(xué)生
B、優(yōu)秀學(xué)生
C、所有學(xué)生
19、下面哪一項()不是培養(yǎng)學(xué)生自律能力的原則。A、層次性
B、主體性
C、針對性
D、獨立性 20、不屬于班主任工作常規(guī)的基本特點的是()。A、規(guī)范性
B、正確性
C、創(chuàng)新性
D、隨機性
答案:1.D 2.B 3.A 4.C5.A 6.B 7.A 8.D 9.A 10.C 11.A 12.C 13.B 14.A 15.A 16.A 17.A 18.C
19、D 20、D
三、判斷題
1、班主任是班級的教育者和組織者,他對一個班的學(xué)生工作全面負(fù)責(zé),對一個班集體的發(fā)展起主導(dǎo)作用。()
2、班主任在運用懲戒的過程中,只要出發(fā)點是對學(xué)生好,班主任可以采用任何懲戒方法。()
3、班主任是各任課教師的協(xié)調(diào)者。()
4、良好的班風(fēng)是班集體大多數(shù)成員精神狀態(tài)的共同傾向和表現(xiàn)。()
5、班主任工作的中心任務(wù)是建立完善的學(xué)習(xí)制度。()
6、沒有問題學(xué)生的教育只是良好的意愿,但不是真實的教育,真實的教育一定存在著問題學(xué)生。()
7、問題學(xué)生就是學(xué)習(xí)困難生。()
8、班主任的人格素質(zhì)是個人的人格修養(yǎng)問題。()
9、人的行為由環(huán)境引起并受環(huán)境控制。()
10、問題學(xué)生的主要問題是思想品質(zhì)差。()
11、問題學(xué)生的主要問題是心理有病。()
12、問題學(xué)生教育是班主任工作的重要內(nèi)容。()
13、政教主任是問題學(xué)生教育的“第一責(zé)任人”。()
14、自信心缺失屬于心理問題。()
15、重視學(xué)校、家庭、社會教育的協(xié)調(diào),也是未來班主任工作的重要內(nèi)容。()
16、環(huán)境對人獲得新的行為方式具有重要影響。()
17、心理健康是個體心理功能的最佳,但這種狀態(tài)并非十全十美。()
18、教師的期望水平與學(xué)生學(xué)業(yè)水平密切相關(guān);在一定程度上,教師的期待促成了學(xué)生學(xué)習(xí)成績的結(jié)果。()
19、愛心是問題學(xué)生教育的基礎(chǔ),也是教育問題學(xué)生的一味良藥。()20、對于學(xué)生說謊的問題,可以不了了之。()答案:1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
7.×
8.×
9.×
10.×
11.× 12.√ 13.× 14.√ 15.√ 16.√ 17.√ 18.√ 19.√ 20.×
四、名詞解釋
1、智能教育
2、教育機智
3、班級活動
4、自律
5、班級心理氣氛
答案:
1、智能教育:培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、運用知識的能力和實踐能力、創(chuàng)新能力的教育。
2、教育機智:班主任善于因勢利導(dǎo)、隨機應(yīng)變處理各種意料之外的問題的能力。
3、班級活動:學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下,有目的、有計劃地為實現(xiàn)班級教育目標(biāo)而舉行的各種教育、教學(xué)實踐活動。
4、自律:根據(jù)自己的道德價值觀和道德思維,為自己立法,并按自己的意志和立法去行動。
5、班級心理氣氛:指班級中占優(yōu)勢的學(xué)生的某些態(tài)度與情感的綜合表現(xiàn)。
五、簡答題
1、班主任怎樣構(gòu)建和諧班集體?
(1)選拔培養(yǎng)班干部
(2)建設(shè)良好的班級文化
(3)上好德育活動課
(4)構(gòu)建班級、家庭、社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)
(5)構(gòu)建學(xué)生和諧生活
2、班主任工作常規(guī)的三個基本特點是什么?(1)規(guī)范性
(2)正確性
(3)創(chuàng)新性
3、班主任的基本素質(zhì)包括哪三個方面?
(1)良好的個人修養(yǎng)
(2)能力素質(zhì)
(3)文化素質(zhì)
4、班級活動有什么特點?
(1)活動主體的差異性
(2)活動參與的自愿性
(3)活動內(nèi)容的廣泛性(4)活動形式的靈活性
(5)活動方法的獨立性
5、班級活動的選題程序是怎樣的?(1)班主任充分思考
(2)班委會充分討論
(3)由班委會向全班同學(xué)征求意見
6、晨會有什么特點?
(1)針對性
(2)及時性
(3)靈活性
7、班主任的基本功包括哪些方面?
(1)集體教育(2)個體教育(3)指導(dǎo)學(xué)習(xí),提高質(zhì)量(4)組織活動及活動課的基本功(5)班主任常規(guī)工作(6)形成教育合力
8、班級活動有哪些類型?
(1)政治性活動(2)知識性活動(3)娛樂性活動(4)實踐性活動
六、設(shè)計題
請依據(jù)“感恩父母”的相關(guān)內(nèi)容設(shè)計一個主題班會活動方案。提示:要寫清楚:活動主題名稱、目的、時間、地點、準(zhǔn)備工作、參與人員含負(fù)責(zé)人、具體過程(如幾大板塊)等因素
答案參考:
【活動名稱】《沐浴在愛的陽光下》 【活動目的】
通過活動,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。【活動理念】 本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,以“自主、合作、探究”的教學(xué)方法,由師生共同設(shè)計完成。
【活動方法】 學(xué)生自己主持,表演歌舞、詩朗誦等。學(xué)生在“自由、民主、和諧”的氛圍里“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。
【活動準(zhǔn)備】 確定活動主持人男女各一人,并自編主持詞。2 明確歌舞表演《感恩的心》的人選并彩排。確定配樂詩朗誦《呵!母親》的人選,準(zhǔn)備好背景音樂。【活動時間】 【活動地點】
【活動參與者、負(fù)責(zé)人】 【活動流程】
第三篇:《電子商務(wù)培訓(xùn)教程》模擬試題五及答案
《電子商務(wù)培訓(xùn)教程》模擬試題五及答案
一、判斷題
1.為了保護(hù)投標(biāo)廠商的利益,在網(wǎng)絡(luò)采購招標(biāo)過程各個環(huán)節(jié)都應(yīng)做到保密,因此 會影響到公正性,使其無法保證。(F)
2.網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研目標(biāo)一定要清晰明了,目標(biāo)要盡量全面,這樣才能保證調(diào)研的效
果。(F)
3.在設(shè)計網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查表時應(yīng)以過濾性的提問方法來展開問題。(T)4.網(wǎng)絡(luò)之間的資源合作就是互換鏈接,互換鏈接就是網(wǎng)絡(luò)合作。(F)
5.網(wǎng)絡(luò)建成以后的推廣需要投入一定的資金,所有的推廣工作都需要大量的經(jīng)費。(F)6.網(wǎng)站促銷推廣評價方法的選用是否合理有效,直接影響分析評估結(jié)果的正確性。(T)7.重視用戶界面設(shè)計,購物流程設(shè)計,相關(guān)產(chǎn)品鏈接,相關(guān)咨詢鏈接,幫助,F(xiàn)AQ等方面的問題并使這些問題個性化,便捷化有利于培養(yǎng)客戶忠誠度。(T)
8.網(wǎng)絡(luò)消費需求和傳統(tǒng)消費需求一樣,它都是現(xiàn)實生活中人的需求,沒有必要刻意將其區(qū)分。(F)
9.不適當(dāng)?shù)目蛻粜枨蠓治鰣蟾婵赡軐?dǎo)致時間的浪費和返工,產(chǎn)品的質(zhì)量降低。(T)
10.企業(yè)最好自建電子商務(wù)物流配送系統(tǒng),這樣不受他人制約,能夠更加方便,快捷地滿足顧客的需要。(F)
11.需求的難點主要體現(xiàn)在問題的復(fù)雜性、交流障礙、不完備性和不一致性、需求易變性。(T)
12.直接影響商務(wù)網(wǎng)站可實施性的法律因素包括電子合同、電子商務(wù)、數(shù)字證書、合同責(zé)任、侵犯專利權(quán)、侵犯版權(quán)等。(F)
13.必須獲得并安裝一個有效的服務(wù)器證書才能激活Web服務(wù)器的SSL安全特性。(T)
14.屬于結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的有符號、網(wǎng)頁、聲音、圖像。(F)
15.在商務(wù)網(wǎng)站的系統(tǒng)集成階段,完成的文檔包括系統(tǒng)總體設(shè)計說明書、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境及配置說明書、系統(tǒng)環(huán)境安裝與配置說明書、應(yīng)用程序安裝與配置說明書。(F)16.PHP程序可以運行在Unix、Linux或者Windows操作系統(tǒng)下。(T)
17.數(shù)據(jù)交換平臺式企業(yè)成功的電子商務(wù)決定性的一步。數(shù)據(jù)交換平臺的標(biāo)準(zhǔn)是不同信息格式必須進(jìn)行交換,同一類信息的不同的來源不必具有共同的解釋。(F)
18.在線銷售是商務(wù)流程的關(guān)鍵,主要設(shè)計購物車管理、訂單管理、網(wǎng)上支付與結(jié)算管理、物流配送管理。(T)
19.FAQ、及時通訊屬于網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)方式。(F)
20.商務(wù)模式創(chuàng)新度是電子商務(wù)網(wǎng)站功能評估的評價指標(biāo)之一。(T)21商品展示、會員注冊、購物向?qū)У葘儆陔娮由虅?wù)網(wǎng)站的前臺功能。(T)22撰寫電子商務(wù)網(wǎng)站功能評估報告應(yīng)注意維護(hù)商務(wù)網(wǎng)站的商業(yè)機密。(T)
23若某網(wǎng)站上有信息流、資金流,能實現(xiàn)網(wǎng)上交易與網(wǎng)上支付,則可將該網(wǎng)站評為高級應(yīng)用電子商務(wù)網(wǎng)站。(F)24電子商務(wù)網(wǎng)站內(nèi)容信息的質(zhì)量包括商品信息網(wǎng)頁的質(zhì)量、商品信息內(nèi)容的條理性等。(T)25為了使商務(wù)網(wǎng)站服務(wù)質(zhì)量評估更加有效,有關(guān)部門要重視評估所需要的數(shù)據(jù)長期的積累、收集與調(diào)查研究(T)
26.網(wǎng)站搜索、瀏覽速度是電子商務(wù)網(wǎng)站實施評價的評價指標(biāo)之一。(F)
27.網(wǎng)絡(luò)公司門戶網(wǎng)站的電子商務(wù)交易額是所指所有會員客戶通過該門戶網(wǎng)站成交的交易總額。(T)
28.電子商務(wù)系統(tǒng)管理的關(guān)鍵在于將電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行整合,利用先進(jìn)的工具和商務(wù)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行歸類和分析,從中抽取可用于企業(yè)管理層的決策型數(shù)據(jù)。(T)29.網(wǎng)站目錄結(jié)構(gòu)維護(hù)的原則是以最多層次提供最清晰、簡便的訪問結(jié)構(gòu)。(F)30.IT運營管理關(guān)注于IT基礎(chǔ)設(shè)施的日常運營管理,它提供了問題管理、突發(fā)事件管理、變更管理、應(yīng)用發(fā)布管理、服務(wù)財務(wù)管理等5個基本相關(guān)的業(yè)務(wù)流程問題管理。(F)
二、單選選擇題
31.在制定網(wǎng)上采購業(yè)務(wù)流程中,確定采購對象和供應(yīng)商后,下一步應(yīng)該是(A)
A.B.C.D.編制采購預(yù)算計劃 實施談判 公共招標(biāo) 簽訂商務(wù)合同 32.阿里巴巴平臺屬于(A)A.面向中間交易市場的B2B模式 B.面向制造商的垂直B2B模式 C.面向銷售商的垂直B2B模式 D.面向中間交易市場B2C模式
33在企業(yè)的業(yè)務(wù)采購類型中,采購部門更改購買條件后再進(jìn)行購買指的是(C)A.新任務(wù)采購 B.直接在購買 C.修正再采購 D.更正后購買
34企業(yè)進(jìn)行新任務(wù)采購時購買過程一般分為(C)A.興趣→知曉→評價→試用→采用 B.知曉→興趣→使用→評價→采用 C.知曉→興趣→評價→試用→采用 D.興趣→試用→知曉→評價→采用
35在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷的對象中發(fā),最重要的網(wǎng)絡(luò)營銷受眾群是(B)A.產(chǎn)品制造者 B.產(chǎn)品使用者 C.購買決策者 D.購買影響者
36擁有商品管理、訂單管理、配送管理、網(wǎng)上支付、內(nèi)容發(fā)布系統(tǒng)等功能的電子商務(wù)平臺屬于(B)
A.入門級平臺 B.標(biāo)準(zhǔn)級平臺 C.提高級平臺 C.專業(yè)級平臺 37電子商務(wù)銷售的工作程序是(B)
A.制定銷售計劃→選擇銷售渠道→建立銷售隊伍→跟蹤管理 B.制定銷售計劃→建立銷售渠道→培訓(xùn)銷售隊伍→跟蹤管理 C.選擇銷售渠道→建立銷售渠道→培訓(xùn)銷售隊伍→跟蹤管理 D.建立銷售渠道→制定銷售計劃→建立銷售隊伍→跟蹤管理 38企業(yè)在制定網(wǎng)絡(luò)營銷的銷售計劃,最適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ牵–)
A.B.C.D.由上級部門制定 由銷售部門制定 上下結(jié)合共同制定 由公司老總制定
39.不合適在網(wǎng)上銷售的產(chǎn)品是(B)A.木材 B.起重機 C.天然氣 D.黃金
40.網(wǎng)上市場調(diào)查中,采用問卷調(diào)查的一般步驟是(B)A.設(shè)計問卷→確定調(diào)查對象→組織相關(guān)人員→實施調(diào)查→調(diào)查結(jié)果分析 B.設(shè)計問卷→選擇調(diào)查方式→組織相關(guān)人員→實施調(diào)查→調(diào)查結(jié)果分析 C.確定調(diào)查對象→選擇調(diào)查方式→設(shè)計問卷→實施調(diào)查→調(diào)查結(jié)果分析 D.選擇調(diào)查方式→組織相關(guān)人員→設(shè)計問卷→實施調(diào)查→調(diào)查結(jié)果分析 41.網(wǎng)上市場調(diào)查中,問題設(shè)計所提問題一般不應(yīng)超過(B)A.5個 B.10個 C.15個 D.20個
42.指導(dǎo)商情分析工作的工作程序是(B)A.指導(dǎo)、審定報告撰寫提綱→分析確定擬采用的分析方法→審定初稿→審定最終稿 B.指導(dǎo)、審定分析工作的總體思路→指導(dǎo)、審定報告撰寫提綱→審定初稿→審定最終稿 C.指導(dǎo)、審定分析工作的總體思路→指導(dǎo)審定報告撰寫提綱→審定初稿→審定最終稿 D.指導(dǎo)、審定分析工作的總體思路→分析確定擬采用的分析方法→指導(dǎo)審定報告撰寫提綱→審定最終稿
43.網(wǎng)站推廣的一般流程是(D)
A.進(jìn)行推廣環(huán)境分析→制定推廣的目標(biāo)→選擇合適的推廣方法→確定時間、預(yù)算、人員安排 B.進(jìn)行推廣環(huán)境分析→制定推廣的渠道→選擇合適的推廣方法→確定時間、預(yù)算、人員安排
C.制定推廣的目標(biāo)→進(jìn)行推廣環(huán)境分析→選擇合適的推廣方法→確定時間、預(yù)算、人員安排
D.制定推廣的目標(biāo)→制定推廣的渠道→選擇合適的推廣方法→確定時間、預(yù)算、人員安排 44.購買搜索關(guān)鍵詞是網(wǎng)站推廣必選形式的原因是(A)A.投入比較低、效果比較好、屬于主動型廣告 B.投入比較低、效果計費透明、屬于主動型廣告 C.成本比較高、效果比較好、屬于被動型廣告 D.成本比較低.、效果比較好、屬于被動型廣告
45“內(nèi)容一般不超過10個漢字,發(fā)布在首頁、重點頻道首頁的推薦位置,隨瀏覽者干擾最小”描述的廣告形式是(C)A.按鈕廣告
B.通欄廣告
C.文字廣告 D.旗幟廣告
46.關(guān)鍵詞檢索類型的搜索引擎的工作原理是(B)
A.在索引數(shù)據(jù)庫中排序→從因特網(wǎng)上抓取網(wǎng)頁→建立索引數(shù)據(jù)庫 B.從因特網(wǎng)上上抓取網(wǎng)頁→建立索引數(shù)據(jù)庫→在索引數(shù)據(jù)庫中排序 C.建立索引數(shù)據(jù)庫→從因特網(wǎng)上上抓取網(wǎng)頁→在索引數(shù)據(jù)庫中排序 D.以上都不正確
47.策劃網(wǎng)站促銷活動的一般步驟(C)
A.進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)促銷調(diào)查→確定網(wǎng)絡(luò)促銷對象→設(shè)計網(wǎng)絡(luò)促銷內(nèi)容→—確定網(wǎng)絡(luò)促銷方式 B.確定網(wǎng)絡(luò)促銷對象→進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)促銷調(diào)查→確定網(wǎng)絡(luò)促銷方式→確定網(wǎng)絡(luò)促銷費用 C.確定網(wǎng)絡(luò)促銷對象→設(shè)計網(wǎng)絡(luò)促銷內(nèi)容→確定網(wǎng)絡(luò)促銷方式→確定網(wǎng)絡(luò)促銷費用 D.確定網(wǎng)絡(luò)促銷對象→進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)促銷調(diào)查→設(shè)計網(wǎng)絡(luò)促銷內(nèi)容→確定網(wǎng)絡(luò)促銷方式 48.屬于評估網(wǎng)站促銷推廣效果主要內(nèi)容的(B)A.評估Web服務(wù)器的統(tǒng)計技術(shù) B.評估用戶反饋 C.評估網(wǎng)絡(luò)促銷方式 D.評估網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器 49.用各種數(shù)學(xué)、會計學(xué)方法對網(wǎng)站促銷推廣所產(chǎn)生的效果進(jìn)行測量和計算的評估方法是(D)A.結(jié)果觀察法 B.類比—對比法 C.模型模擬法 D.直接計算法
50.企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷售錢服務(wù)的主要工作是(A)A.提供信息服務(wù) B.建立客戶數(shù)據(jù)庫 C.提供訂單查詢服務(wù) D.提供網(wǎng)上技術(shù)服務(wù)
51.撰寫客戶需求分析報告工作的一般步驟是(A)A.B.C.初步收集資料和信息→初步整理資料和信息→加工處理信息,形成客戶需求分析報告→撰寫客戶需求分析報告
初步選定收集信息的對象→初步收集資料和信息→加工處理信息,形成客戶需求分析報告→撰寫客戶需求分析報告
初步選定收集信息的對象→初步收集資料和信息→初步收集資料和信息→撰寫客戶需求分析報告 以上都不正確 D.52.客戶需求分析報告的基本格式一般呢包括(D)
A.題目版面、綜合描述、時間特性、其他需求、參考資料
B.題目版面、序言、個別描述、系統(tǒng)特性、其他需求、參考資料、附錄 C.序言、時間特性、系統(tǒng)特性、其他非功能需求、參考資料
D.題目版面、序言、系統(tǒng)特性、其他非功能需求、其他需求、附錄
53.物流費送流程的一般步驟是(D)
A.訂單處理→進(jìn)貨→儲存→流通加工→分發(fā)→配送出貨→送貨 B.訂單處理→進(jìn)貨→儲存→流通加工→分揀→配送出貨→送貨 C.訂單處理→進(jìn)貨→流通加工→分發(fā)→儲存→配送出貨→送貨 D.訂單處理→進(jìn)貨→儲存→分揀→流通加工→配送出貨→送貨
54.物流配送中心驗收入庫時驗收的內(nèi)容包括(B)A.貨單、質(zhì)量、數(shù)量 B.質(zhì)量、數(shù)量、包裝 C.?dāng)?shù)量、包裝、貨單 D,包裝、貨單。質(zhì)量
55.轉(zhuǎn)運型物流配送中心流程作業(yè)的步驟是(A)A.進(jìn)貨→分揀→暫存→挑選→配送→配裝→送貨 B.進(jìn)貨→儲存→加工→挑選→配送→配裝→送貨 C.進(jìn)貨→加工→暫存→挑選→配送→配裝→送貨 D.進(jìn)貨→分揀→加工→挑選→配送→配裝→送貨
56.僅僅承擔(dān)和完成某一項或幾項物流配送功能的企業(yè)稱為(D)A.加工型物流配送企業(yè)
B.綜合性物流配送企業(yè) C.代理行物流配送企業(yè)
D.功能性配送企業(yè)
57.關(guān)于外觀包系統(tǒng)敘述錯誤的是(A)A.外觀包系統(tǒng)是由動態(tài)網(wǎng)頁鏈接組成的 B.外觀包系統(tǒng)是表達(dá)需求的主要手段之一 C.制作外觀包系統(tǒng)是為了方便進(jìn)行需求確認(rèn)
D.制作外觀包系統(tǒng)可為系統(tǒng)設(shè)計及和建設(shè)團(tuán)隊提供一個清晰的開發(fā)依據(jù)
58.面向?qū)ο蠓治鼋5倪^程不包括(B)A.對象認(rèn)定
B.關(guān)系認(rèn)定
C.屬性認(rèn)定
D.結(jié)構(gòu)認(rèn)定
59.商務(wù)網(wǎng)站的直接收益主要表現(xiàn)在(D)A.企業(yè)形象的提升
B.銷售區(qū)域的擴(kuò)大
C.服務(wù)方式的改變
D.采購費用的降低
60.主要從項目的社會環(huán)境、法律法規(guī)依據(jù)、建立電子商務(wù)網(wǎng)站的企事業(yè)單位的管理水平、領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、項目實施的技術(shù)人員要求等方面進(jìn)行分析,從而為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)的是(D)
A.組織人員可行性分析
B.經(jīng)濟(jì)可行性分析 C.技術(shù)可行性分析
D.可實施性分析 61.網(wǎng)絡(luò)采購與傳統(tǒng)采購的主要區(qū)別有(ABC)A.網(wǎng)絡(luò)采購擴(kuò)大了選擇范圍 B.網(wǎng)絡(luò)采購更方便 C.網(wǎng)絡(luò)采購更快捷
D.網(wǎng)絡(luò)采購使購買決策行為感性化 62.有關(guān)SCM說法正確的有(ACD)
A.SCM將企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營的所有業(yè)務(wù)均納入一條供應(yīng)鏈內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌管理 B.SCM起源于JIT C.隨著市場競爭的激烈,SCM由“推式”轉(zhuǎn)為“拉式” D.SCM起源于ERP 63.在編制招標(biāo)文件時,應(yīng)做到(ABD)A.按工作計劃中的進(jìn)程安排編制招標(biāo)文件 B.招標(biāo)文件應(yīng)該內(nèi)容完整 C.招標(biāo)文件應(yīng)該具備排斥性 D.招標(biāo)文件應(yīng)該具備規(guī)范性
64.組織中人員在購買決策過程中承擔(dān)的角色有(ABD)A.發(fā)起者 B.影響者 C.旁觀者 D.批準(zhǔn)者
65.網(wǎng)絡(luò)商品中介交易的流程包括(ABC)
A.買賣雙方根據(jù)網(wǎng)絡(luò)商品交易中心提供的信息,選擇自己的貿(mào)易伙伴 B.網(wǎng)絡(luò)商品交易中心從中撮合,促使買賣雙方簽訂合同 C.配送部門送貨給買方 D.配送部門到賣方取貨
66.在網(wǎng)絡(luò)營銷案例選型時,對于B2C交易網(wǎng)站一般參考的網(wǎng)站有(AB)A.www.tmdps.cn B.www.tmdps.cn C.www.tmdps.cn D.www.tmdps.cn
67.規(guī)劃和完善電子商務(wù)平臺功能的工作內(nèi)容包括(ABCD)A.根據(jù)業(yè)務(wù)目標(biāo)規(guī)劃電子商務(wù)平臺功能 B.根據(jù)業(yè)務(wù)策略調(diào)整電子商務(wù)平臺功能 C.根據(jù)業(yè)務(wù)流程規(guī)劃電子商務(wù)平臺 D.改進(jìn)和完善電子商務(wù)平臺
68.自2002年電子商務(wù)平臺出現(xiàn)了許多新的應(yīng)用,比較典型的有(BCD)A.商務(wù)洽談采用短信
B.供求信息和產(chǎn)品信息整合到搜索引擎 C.誠信交易納入基礎(chǔ)建設(shè) D.占領(lǐng)桌面,占領(lǐng)游覽器
69.電子商務(wù)產(chǎn)品定位的主要表現(xiàn)形式有(ACD)A.電子商務(wù)經(jīng)銷商 B.電子商務(wù)產(chǎn)品制造商 C.電子商務(wù)服務(wù)代理商 D.電子商務(wù)交易平臺提供商
70.電子商務(wù)產(chǎn)品策劃的工作內(nèi)容包(ABC)A.確定產(chǎn)品內(nèi)容 B.確定產(chǎn)品定位 C.確定產(chǎn)品報價 D.確定產(chǎn)品銷售策略
71.電子商務(wù)企業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理應(yīng)該負(fù)責(zé)的工作包括(ABD)A.產(chǎn)品的市場調(diào)研 B.產(chǎn)品策劃 C.產(chǎn)品生產(chǎn)
D.產(chǎn)品運營和管理
72.網(wǎng)絡(luò)營銷目標(biāo)市場定位的實質(zhì)在于(BCD)A.更好的制定營銷計劃 B.取得目標(biāo)市場的競爭優(yōu)勢 C.吸引更多用戶
D.確定產(chǎn)品在用戶心目中的適當(dāng)位置 73.網(wǎng)絡(luò)推廣的渠道有(ABCD)A.網(wǎng)絡(luò)媒體 B.電子商務(wù)網(wǎng)站 C.傳統(tǒng)企業(yè)網(wǎng)站 D.傳統(tǒng)廣告媒體
74.使用關(guān)鍵詞搜索時可采用的技巧有(BC)A.多用修飾詞
B.太長的關(guān)鍵詞改為邏輯組合 C.使用雙引號進(jìn)行精確搜索 D.選用大寫字母
75.有助于提高網(wǎng)站推廣效果的技巧包括(AD)A.確保網(wǎng)站中的每一頁都已在搜索引擎上登記 B.將“走廊頁”的鏈接按連接順序排列 C.使用CGI生成的網(wǎng)頁 D.保持內(nèi)容新穎
第四篇:《電子商務(wù)培訓(xùn)教程》模擬試題②
模擬試題二
一、判斷題(1~10題,共10題,每題1分,滿分10分。請將正確答案填在括號內(nèi),正確填“T”,錯誤填“F”)
1.計算機硬件系統(tǒng)由CPU、主機、顯示器、硬盤、電源組成。(F)
2.網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)是為網(wǎng)絡(luò)用戶提供所需各種服務(wù)的軟件和有關(guān)規(guī)程的集合。(T)3.電子數(shù)據(jù)交換(EDI),是由國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)推出使用的國際標(biāo)準(zhǔn),它是指一種通過電子信息化的手段,在貿(mào)易伙伴之間傳播標(biāo)準(zhǔn)化的商務(wù)貿(mào)易元素的方法和標(biāo)準(zhǔn)。(T)
4.FTP只能從遠(yuǎn)程服務(wù)器下載文件到本地客戶機,而不能從本地客戶機上傳文件到遠(yuǎn)程服務(wù)器。(F)
5.Linux操作系統(tǒng)是一個遵循標(biāo)準(zhǔn)操作系統(tǒng)界面的操作系統(tǒng),是一個單用戶、多任務(wù),提供了豐富網(wǎng)絡(luò)功能的操作系統(tǒng)。(F)
6.超級鏈接可以使訪問者從一個頁面轉(zhuǎn)移到另一個頁面,或從網(wǎng)頁的一個位置轉(zhuǎn)移到另一個位置。(T)
7.在網(wǎng)頁中插入表格的方法與在Word中插入表格的方法類似。(T)8.FTP服務(wù)器可提供兩種訪問形式:匿名用戶FTP、外部用戶FTP。(F)9.IE瀏覽器中的安全設(shè)置,可分成高、中、低、自定義四個級別。(T)10.病毒能感染電腦中的所有文件。(F)
二、單項選擇題(11~85題,共75題,每題1分,滿分75分。請將正確選項的代號填在括號中)
11.計算機系統(tǒng)是一個整體的概念,由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個方面組成,其中軟件系統(tǒng)包括(D)
A.操作系統(tǒng)與語言處理系統(tǒng) B.操作系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫處理系統(tǒng) C.通用軟件和定制軟件 D.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件
12.計算機網(wǎng)絡(luò)的分類標(biāo)準(zhǔn)很多,按照使用范圍可分為(A)
A.公有網(wǎng)和專用網(wǎng) B.廣播式與點到點式 C.星型、總線型與環(huán)型等
D.報文交換方式與分組交換方式
13.以下關(guān)于IP地址的說法,正確的是(B)
A.A類IP地址首位為1 B.193.141.15.163是一個C類地址 C.IP地址在整個網(wǎng)絡(luò)中可以不惟一
D.A類網(wǎng)絡(luò)比B類網(wǎng)絡(luò)所容納的主機數(shù)量少 14.以下關(guān)于電子商務(wù)的說法,正確的是(A)
A.電子商務(wù)使買賣雙方能夠更方便地研究市場,更準(zhǔn)確地了解市場和把握市場
B.狹義的電子商務(wù)是指在Intranet網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的商務(wù)活動 C.電子商務(wù)是一種僅采用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的買賣方式 D.電子商務(wù)中,電子是核心,商務(wù)是關(guān)鍵 15.電子商務(wù)按照商務(wù)活動分類可分為(A)
A.間接電子商務(wù)與直接電子商務(wù)
B.EDI商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)和Intranet商務(wù) C.國際電子商務(wù)、國內(nèi)電子商務(wù)和同城電子商務(wù)
D.企業(yè)與消費者間電子商務(wù)、企業(yè)與企業(yè)間電子商務(wù)和企業(yè)與政府間電子商務(wù)
16.以下關(guān)于電子商務(wù)用戶的說法,錯誤的是(C)
A.電子商務(wù)用戶可分為個人用戶和企業(yè)用戶
B.個人用戶一般使用瀏覽器、電話等接入Internet C.在電子商務(wù)活動中,企業(yè)不需與稅務(wù)局、銀行進(jìn)行有關(guān)商務(wù)、業(yè)務(wù)處理 D.企業(yè)一半建立內(nèi)聯(lián)、外部網(wǎng)和MIS對人、財、物、供、銷、存、進(jìn)進(jìn)行科學(xué)管理
17.B2C電子商務(wù)的基本組成部分不包括(C)
A.負(fù)責(zé)為客戶所購商品進(jìn)行商品配送的物流配送系統(tǒng) B.為顧客提供在線購物場所的網(wǎng)上商場 C.為顧客提供方便的電子稅收系統(tǒng) D.貸款結(jié)算的銀行及認(rèn)證系統(tǒng)
18.以下關(guān)于EDI的說法,錯誤的是(A)
A.目前國際上存在三大標(biāo)準(zhǔn)體系
B.EDI的定義至今還沒有一個統(tǒng)一的規(guī)范
C.EDI標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式必須用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)編制各種商業(yè)資料
D.在EDI系統(tǒng)中,一旦數(shù)據(jù)被輸入買方計算機系統(tǒng),就會傳入賣方的計算機系統(tǒng)
19.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)營銷的翻譯中,強調(diào)是在網(wǎng)絡(luò)上開展?fàn)I銷活動的是(C)
A.Cyber Marketing B.Internet Marketing C.Network Marketing D.E-Marketing 20.可以與顧客做互動雙向溝通、收集市場情報,也可以進(jìn)行產(chǎn)品測試與消費者滿意調(diào)查,這體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)營銷的哪一特點?(C)
A.?dāng)M人化
B.多媒體
C.交互式
D.技術(shù)性
21.Internet上電子商務(wù)對傳統(tǒng)的市場營銷理念造成了極大的沖擊,下面說法中錯誤的是(D)
A.Internet使得流通中種種中介渠道的重要性大打折扣 B.Internet使得企業(yè)執(zhí)行差別化定價策略碰到難題 C.Internet把服務(wù)到家庭推向了服務(wù)到個人 D.Internet使得傳統(tǒng)廣告的市場將無用武之地
22.企業(yè)在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷時,可首先選擇的產(chǎn)品不包括(A)
A.日用品
B.市場需要覆蓋較大地理范圍的產(chǎn)品
C.網(wǎng)絡(luò)營銷費用遠(yuǎn)低于其他銷售渠道費用的產(chǎn)品
D.消費者可從網(wǎng)上取得信息,即作出購買決策的產(chǎn)品
23.與傳統(tǒng)營銷一樣,網(wǎng)絡(luò)營銷仍然需要從產(chǎn)品、定價、分銷和促銷四個方面來開展工作,以下不屬于影響定價的主要因素的是(B)
A.成本因素
B.產(chǎn)品性能
C.供求關(guān)系
D.競爭因素 24.以下不屬于旗幟廣告促銷特點的是(C)
A.經(jīng)濟(jì)性
B.廣泛性
C.活潑性
D.交互性 25.網(wǎng)絡(luò)信息中介商對消費者提供的服務(wù)不包括(D)
A.?dāng)?shù)據(jù)管理化與分析服務(wù) B.過濾器服務(wù) C.代理服務(wù) D.殺毒服務(wù)
26.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物必須具備的條件,下列說法中錯誤的是(C)
A.能夠有效溝通人與人之間的聯(lián)系,即通常所說的交流 B.能夠聚集相當(dāng)數(shù)量的人,即通常所說的人氣 C.能夠形成大量的交易,即通常所說的成交量 D.能夠聚集大量的信息,即通常所說的能量 27.物流的活動要素不包括(B)
A.流通加工
B.生產(chǎn)
C.運輸
D.存儲 28.商品的生產(chǎn)與消費者之間存在著間隔與連接,這些間隔不包括(A)
A.心理間隔
B.社會間隔
C.場所間隔
D.時間間隔 29.利用第三方物流企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點網(wǎng)絡(luò),能夠加快對客戶訂貨的反應(yīng)能力,加快訂單處理,這體現(xiàn)了第三方物流的什么價值?(C)
A.經(jīng)濟(jì)價值
B.成本價值
C.服務(wù)價值
D.社會價值 30.以下有關(guān)物流與電子商務(wù)的說法,錯誤的是(D)
A.物流是電子商務(wù)的重要組成部分 B.電子商務(wù)的流程體現(xiàn)了物流的重要性
C.電子商務(wù)環(huán)境下的物流業(yè)發(fā)展趨勢是物流信息化、全球化、多功能化等 D.在電子商務(wù)概念模型中,物流作為連接的紐帶貫穿于電子商務(wù)交易的整個過程中,起著串聯(lián)和監(jiān)控作用
31.電子商務(wù)安全的內(nèi)容體系不包括(A)
A.計算機安全制度
B.電子商務(wù)系統(tǒng)硬件安全 C.電子商務(wù)系統(tǒng)軟件安全 D.電子商務(wù)系統(tǒng)運行安全
32.以下不屬于計算機安全控制制度的是(A)
A.防范計算機犯罪制度 B.計算機案件強行報告制度
C.計算機信息媒體進(jìn)出境申報制度
D.計算機信息系統(tǒng)使用單位安全負(fù)責(zé)制度 33.以下不屬于計算機安全術(shù)語的是(C)
A.威脅代理
B.威脅
C.泄露
D.對策 34.在電子商務(wù)條件下,買方應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)不包括(D)
A.承擔(dān)按照合同規(guī)定的時間、地點和方式接受標(biāo)的物的義務(wù) B.承擔(dān)按照網(wǎng)絡(luò)交易規(guī)定方式支付價款的義務(wù) C.承擔(dān)對標(biāo)的物驗收的義務(wù) D.承擔(dān)對交易價格保密的義務(wù)
35.在線交易情形下,所有當(dāng)事人的意思表示均以電子化的形式存儲于計算機硬盤或其他存儲介質(zhì)中,為避免在對方失信不履約時能夠有證據(jù)追究對方責(zé)任,這需要解決電子商務(wù)法律的(B)A.網(wǎng)上交易主體及市場準(zhǔn)入問題 B.電子合同問題 C.網(wǎng)上支付問題 D.電子簽名問題
36.HTML是一種什么語言?(B)A.解釋
B.標(biāo)識
C.編譯
D.描述 37.如果需要圖像保存透明的背景,應(yīng)選擇圖像文件的格式為(A)
A.GIF
B.PSD
C、.BMP
D.JPG 38.下列有關(guān)超鏈接的描述,錯誤的是(D)
A.超鏈接可以鏈接至同一文件 B.超鏈接可以實現(xiàn)圖片超級鏈接 C.超鏈接可以實現(xiàn)不同文檔的鏈接
D.超鏈接可以實現(xiàn)不同網(wǎng)絡(luò)之間的鏈接
39.下列有關(guān)框架與表格的描述,正確的是(D)
A.表格比框架更有用
B.框架對頁面區(qū)域進(jìn)行劃分 C.表格對整個窗口進(jìn)行劃分
D.每個框架都有自己獨立的網(wǎng)頁文件 40.網(wǎng)絡(luò)商務(wù)信息收集的適度要求是指(B)
A.能夠迅速、靈敏地反映銷售市場發(fā)展各方面的最新動態(tài) B.提供信息要有針對性和目的性,不要無的放矢 C.信息應(yīng)真實地反映客觀現(xiàn)實,失真度小 D.如何以最低的費用獲得必要的信息 41.一般性文章全文檢索信息屬于(B)
A.免費商務(wù)信息
B.收取較低費用的信息 C.收取標(biāo)準(zhǔn)費用的信息 D.優(yōu)質(zhì)優(yōu)價的信息
42.屬于電子郵件接收協(xié)議的是(D)
A.TCP
B.IP
C.SMTP
D.POP3 43.有搜索引擎之上的搜索引擎之稱的是(A)
A.元搜索引擎 B.分類搜索引擎 C.全文搜索引擎
D.垂直主題搜索引擎
44.公認(rèn)的高效廉價的網(wǎng)上營銷手段是(C)
A.搜索引擎注冊
B.交換鏈接
C.電子郵件
D.網(wǎng)絡(luò)社區(qū) 45.網(wǎng)絡(luò)廣告最大的優(yōu)點是(A)
A.互動性
B.經(jīng)濟(jì)性
C.傳播性
D.時效性 46.目前在搜狐網(wǎng)站上發(fā)布廣告的主要形式是(C)
A.文字廣告
B.按鈕廣告
C.旗幟廣告
D.彈出式廣告 47.不屬于網(wǎng)絡(luò)廣告中AIDA法則的是(A)
A.a(chǎn)ttraction
B.interest
C.desire
D.a(chǎn)ction 48.網(wǎng)上單證是面對什么的?(D)
A.商家
B.銀行
C.認(rèn)證中心
D.網(wǎng)絡(luò)消費者 49.從消費者的角度說,什么不是決定消費者購買的惟一因素,但卻是消費者肯定要考慮的一個非常重要的因素?(A)A.產(chǎn)品的價格 B.購買的便捷性 C.產(chǎn)品的時尚和新穎 D.產(chǎn)品的購買參與程度 50.目前應(yīng)用最廣泛的電子支付方式是(B)
A.郵局匯款
B.銀行卡
C.電子貨幣
D.電子支票 51.在網(wǎng)上購物流程中,位于“瀏覽產(chǎn)品”與“訂購產(chǎn)品”之間的步驟是(B)
A.用戶注冊
B.選購產(chǎn)品
C.送貨上門
D.貨到付款 52.?dāng)?shù)字證書采用了(A)
A.公開密鑰體制
B.密鑰加密
C.?dāng)?shù)字簽名
D.?dāng)?shù)字信封 53.在CA系統(tǒng)中能夠提供目錄瀏覽服務(wù),負(fù)責(zé)將注冊機構(gòu)服務(wù)器傳輸過來的用戶信息以及數(shù)字證書加入到服務(wù)器上的部分是(C)
A.CA服務(wù)器 B.安全服務(wù)器 C.LDAP服務(wù)器 D.?dāng)?shù)據(jù)庫服務(wù)器 54.計算機病毒最危險的特性是(D)
A.破壞性和可觸發(fā)性 B.隱蔽性和欺騙性 C.執(zhí)行性和隨機性 D.感染性和傳播性
55.下列有關(guān)防火墻的描述,錯誤的是(A)
A.防火墻是軟件
B.防火墻的目的是保護(hù)網(wǎng)絡(luò)不被他人侵?jǐn)_ C.防火墻是不同網(wǎng)絡(luò)之間信息的惟一出口 D.防火墻的安全性與研發(fā)的技術(shù)息息相關(guān) 56.適合作為密碼信息的是(B)
A.任何語言的單個字符 B.多種字符的組合 C.出生日期 D.手機號碼
57.下列有關(guān)交換鏈接的描述,錯誤的是(A)
A.一般使用打開當(dāng)前窗口功能鏈接到交換鏈接的網(wǎng)站 B.盡量不要使用對方網(wǎng)站給定的鏈接代碼的圖片鏈接 C.建立交換鏈接后要回訪友情鏈接伙伴的網(wǎng)站 D.建立交換鏈接時盡量使用文字鏈接
58.2006年5月18日,國務(wù)院總理溫家寶簽署國務(wù)院第468號令,公布了(B)
A.《中華人民共和國電子簽名法》 B.《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》 C.《加快電子商務(wù)發(fā)展的若干意見》 D.《中華人民共和國電子交易法》
59.本屆電子商務(wù)大賽通過網(wǎng)上復(fù)賽的選手可以獲得什么職業(yè)資格證書?(B)
A.中國助理電子商務(wù)師 B.中國電子商務(wù)師
C.中國助理電子商務(wù)工程師 D.中國電子商務(wù)工程師
60.經(jīng)合組織(OECD)1998年發(fā)布了(A)
A.《全球電子商務(wù)行動計劃》 B.《電子商業(yè)示范法》 C.《全球電子商務(wù)政策框架》 D.《電子交易法》
61.在電子商務(wù)交易額中占有絕對優(yōu)勢的交易模式是(B)
A.B2C
B.B2B
C.B2G
D.C2C 62.1987年,誰在互聯(lián)網(wǎng)上向國外發(fā)出了中國的第一封電子郵件,郵件的內(nèi)容是“越過長城,通向世界”?(B)
A.錢偉長
B.錢天白
C.錢天伯
D.錢長江 63.根據(jù)CNNIC在2006年1月的最新報告,中國互聯(lián)網(wǎng)用戶已達(dá)(B)
A.1億
B.1.1億
C.1.2億
D.1.3億 64.利用網(wǎng)絡(luò)日記進(jìn)行信息溝通的方式稱為(C)
A.丁克
B.WEB2.0
C.博客
D.WEB 1.0 65.隨著3G技術(shù)的使用,什么將會得到快速發(fā)展?(B)
A.電子商務(wù)
B.移動電子商務(wù)
C.GPS
D.GIS 66.2008年北京奧運會中電子商務(wù)將得到廣泛使用的計劃稱為(D)
A.人文奧運
B.綠色奧運
C.和平奧運
D.?dāng)?shù)字奧運 67.國家藥品監(jiān)督管理局目前不允許利用互聯(lián)網(wǎng)銷售(A)
A.處方藥品
B.非處方藥品
C.所有藥品
D.進(jìn)口藥品 68.當(dāng)你使用cache服務(wù)器發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)流量非常大,查看是DNS解析的交通,應(yīng)當(dāng)怎么做?(A)
A.增大服務(wù)器中DNS記錄的SOA記錄 B.減小服務(wù)器中DNS記錄的SOA記錄 C.增大服務(wù)器中DNS記錄的PTR記錄 D.減小服務(wù)器中DNS記錄的PTR記錄
69.辦公室規(guī)定每周星期一早上,定時花費近兩個小時的時間在所有域控制器上檢查安全日志。你不想手工在每個域控制器上清除安全日志。假如你不想丟失任何未被檢查的事件,下面哪項是對安全日志最好的設(shè)置?(C)A.使日志的大小可以容納一周的事件
B.每次檢查日志時,點擊Restore Defaults(恢復(fù)為缺省)C.增加日志大小并選擇“Overwrite events older than 7days”(覆蓋7天以上的記錄)
D.選擇“Overwrite events as needed”(按要求覆蓋記錄)
70.有一個文件夾SALES,已經(jīng)被壓縮在一個NTFS分區(qū)中,你希望把這個文件夾移動到另外一個計算機上的一個NTFS分區(qū)中的文件夾AAA下,并且移動后仍然保持SALES的壓縮屬性,應(yīng)該如何來做?(B)A.直接移動SALES B.壓縮AAA,然后移動SALES C.解壓縮SALES,壓縮AAA,然后移動SALES D.應(yīng)用壓縮屬性到SALES下的所有文件和文件夾,然后移動SALES 71.請根據(jù)下面的CIDR寫法,寫出其子網(wǎng)掩碼和網(wǎng)絡(luò)ID:131.107.31.126/28(D)
A.255.255.255.224 131.107.31.128 B.255.255.255.240 131.107.3.0 C.255.255.255.248 131.107.3.64 D.255.255.255.240 131.107.3.112 72.以下哪些是NTFS許可的特點?(D)
A.僅能通過網(wǎng)絡(luò)訪問 B.對管理員沒有限制
C.不能即時生效,需重啟或LOG OFF D.可以對文件直接設(shè)置
73.下面有關(guān)DNS安裝,正確的是(B)
A.可以安裝在Windows 2000 Professional上 B.DNS屬于Windows 2000的網(wǎng)絡(luò)服務(wù) C.安裝好DNS后需要授權(quán)
D.DNS服務(wù)無法和WINS服務(wù)共存
74.SQL Server把所有的工作負(fù)荷分解為下列哪項任務(wù)?(A)
A.服務(wù)器和客戶端 B.不同服務(wù)器之間 C.所有客戶端 D.以上都不是
75.下列協(xié)議中,哪一個可以用于廣播數(shù)據(jù)包的發(fā)送?(A)
A.UDP
B.TCP
C.ICMP
D.IP 76.每個表可以創(chuàng)建的非聚集索引最多為幾個?(C)
A.
1B.102
4C.249
D.16 77.當(dāng)一個組策略被刪除了,則(C)
A.策略不再存在了 B.GPO link不再存在了 C.可以選擇
D.無法刪除組策略
78.你是Win2k域的網(wǎng)管,所有計算機為Win2k Pro并屬于arb.com域的成員,所有用戶都屬于計算機的Power User組成員。用戶A使用撥號連接他需要訪問的Internet資源。你不希望其他用戶可以使用A的連接上網(wǎng),該如何做?(B)A.配置較高級的安全設(shè)置在IE上
B.創(chuàng)建GPO禁止連接共享,給A讀和使用這個GPO的權(quán)利 C.創(chuàng)建GPO禁止連接共享,讓其他用戶可以讀和使用
D.在用戶配置文件中刪除其他用戶的Internet連接,重新為A創(chuàng)建 79.以下哪一個協(xié)議不是工作在應(yīng)用層?(C)
A.HTTP
B.FTP
C.TCP
D.HTTPS 80.下列哪項是SQL Server系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)類型?(A)
A.Nvarchar
B.Tran
C.Datebase
D.Index 81.如下圖所示,要創(chuàng)建冰雕旋轉(zhuǎn)并逐漸消失的動畫,應(yīng)該使用動畫的哪種類型?(A)
A.運動補間動畫
B.形狀補間動畫
C.逐幀動畫
D.引導(dǎo)線動畫 82.以下有關(guān)DHCP授權(quán),正確的是(B)
A.沒有授權(quán)DHCP無法正常工作
B.只有存在AD的情況下才能要求授權(quán) C.只有域管理員可以授權(quán)
D.授權(quán)只是一個法律問題,與技術(shù)無關(guān)
83.下列哪一段不是GPO的User Configuration或計算機配置段的組成部分?(D)
A.Windows設(shè)置
B.管理模板
C.軟件設(shè)置
D.管理設(shè)置 84.在組策略的軟件分發(fā)過程中,如果希望用戶有選擇性地安裝軟件,不用強制安裝的方法是(B)
A.在組策略中,設(shè)置分配軟件策略 B.在組策略中,設(shè)置發(fā)布軟件策略 C.設(shè)置分配軟件,擴(kuò)展名優(yōu)先 D.重新發(fā)布軟件 85.為了實現(xiàn)Windows 98與Windows 2000雙引導(dǎo),并且能充分利用磁盤空間,C:盤的文件系統(tǒng)格式為(B)
A.FAT16
B.FAT
32C.NTFS
D.CDFS
三、多項選擇題(86~100題,共15題,每題1分,滿分15分。每題的備選答案中有兩個或兩個以上符合題意的答案,請將正確選項的代號填在括號中。錯選、多選、少選或未選均不得分)
86.下列哪幾項屬于網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)新時代的營銷觀念?(ABCD)
A.產(chǎn)品概念拓展
B.市場從有形趨向無形
C.市場營銷任務(wù)從滿足需求到創(chuàng)造需求 D.競爭態(tài)勢更趨激烈
87.網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷相比較,其優(yōu)勢是(ABCD)
A.降低了成本
B.方便企業(yè)與顧客溝通
C.有利于企業(yè)取得未來競爭優(yōu)勢 D.產(chǎn)品促銷的多媒體效果
88.下面關(guān)于傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷關(guān)系的說法,正確的是(BCD)
A.傳統(tǒng)營銷與網(wǎng)絡(luò)營銷互相排斥 B.傳統(tǒng)營銷是網(wǎng)絡(luò)營銷的基礎(chǔ)
C.網(wǎng)絡(luò)營銷不可能完全替代傳統(tǒng)營銷 D.網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷應(yīng)進(jìn)行整合
89.網(wǎng)絡(luò)營銷與傳統(tǒng)營銷整合的有效策略有(ABCD)
A.建立產(chǎn)品和企業(yè)信譽
B.提高企業(yè)員工素質(zhì)和服務(wù)效率 C.搞好網(wǎng)站建設(shè)
D.提高個性化產(chǎn)品與服務(wù)
90.網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所面臨的國際性難題有(ABC)
A.網(wǎng)絡(luò)安全問題
B.稅收問題
C.商業(yè)習(xí)慣問題
D.資金不足 91.網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研的特點有(ABCD)
A.信息的及時性和共享性 B.調(diào)研結(jié)果的客觀性 C.調(diào)研的便捷性
D.調(diào)研的低成本耗費
92.在線調(diào)查表的設(shè)計應(yīng)遵循的原則是(ABCD)
A.目的性原則
B.可接受性原則
C.簡明性原則
D.匹配性原則 93.網(wǎng)絡(luò)市場細(xì)分的作用有(ACD)
A.有利于集中使用企業(yè)資源,取得最佳營銷效果 B.有利于和競爭對手劃分界線,獨自經(jīng)營 C.有利于開掘新市場
D.有利于指定和調(diào)整營銷方案
94.一個企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷站點應(yīng)具備的功能有(ABCD)
A.信息發(fā)布
B.信息交流溝通
C.網(wǎng)上銷售
D.售后服務(wù) 95.消費者商業(yè)模式中消費者購買行為類型包括(ABC)
A.專門計劃購買 B.簡單計劃購買 C.提醒者購買 D.沖動者購買 96.在線零售成功的關(guān)鍵是(ABCD)
A.樹立品牌
B.減少庫存
C.正確定價
D.大量訂制營銷 97.根據(jù)所采用的技術(shù)不同,網(wǎng)上直接調(diào)查可分為(ABCD)
A.站點法
B.電子郵件法
C.隨機IP法
D.視訊會議法 98.網(wǎng)絡(luò)營銷是在網(wǎng)上市場開展促銷活動,其促銷形式有(ABCD)
A.網(wǎng)絡(luò)廣告
B.站點推廣
C.關(guān)系營銷
D.銷售促進(jìn) 99.根據(jù)所采用的調(diào)查方法不同,網(wǎng)上直接調(diào)查可分為(ABC)
A.網(wǎng)上問卷調(diào)查法 B.網(wǎng)上實驗法 C.網(wǎng)上觀察法 D.電子郵件法 100.網(wǎng)上單證的類型包括(ABCD)
A.身份注冊類 B.普通信息交流類 C.信息發(fā)布類 D.專業(yè)商務(wù)操作類
第五篇:中小學(xué)教育管理模擬試題及答案
自學(xué)考試中小學(xué)教育管理模擬試題及答案 中小學(xué)教育管理模擬試題及答案
一、中小學(xué)教育管理模擬試卷
(一)一、單項選擇題(本大題共20小題)1.教育管理的二重性是指自然屬性和(A)A.教育屬性B.管理屬性 C.教育屬性 D.客觀屬性
2.教育的質(zhì)量,既是教師教出來的,也是學(xué)生學(xué)出來的。這反映了教育管理特點的(A)
A.管理對象和“產(chǎn)品”的主體性B.管理內(nèi)容的教育性C.管理過程的復(fù)雜性D.管理形式的復(fù)雜性
3.在目標(biāo)管理過程中,根據(jù)每個成員和每個部門的具體工作目標(biāo),明確規(guī)定各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,并且授予實施目標(biāo)應(yīng)該具備的相應(yīng)的權(quán)力,這種行為稱作(C)A.論證決策B.分解目標(biāo) C.定責(zé)授權(quán)D.協(xié)調(diào)平衡
4.1916年發(fā)表的標(biāo)志著管理過程理論產(chǎn)生的作品是(C)A《工業(yè)管理和一般管理》B《管理實踐》C.《教室管理D《學(xué)校報告與學(xué)校效果》
5.按調(diào)查方式劃分,教育管理研究中的調(diào)查法包括訪談?wù){(diào)查、問卷調(diào)查和(C)A.描述性調(diào)查B.預(yù)測性調(diào)查C.成品分析調(diào)查D.普遍調(diào)查
6.國家在一定時期內(nèi),根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性,為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標(biāo)而作出的有關(guān)教育發(fā)展的全局性、長期性的謀劃和對策,被稱為(C)A.教育發(fā)展規(guī)劃B.教育發(fā)展計劃C.教育發(fā)展戰(zhàn)略D.教育發(fā)展決策
7.教育行政處罰的原則不包含(D)A.處罰法定原則 B.一事不再罰原則C.懲罰與教育相結(jié)合的原則D.責(zé)任追究依事而定原則
8.《中華人民共和國教育法》以法律的形式規(guī)定了教育經(jīng)費占國名生產(chǎn)總值的比例為(C)A.2%B.3%C.4%D.5%
9.教育評價的功能有:導(dǎo)向功能、激勵功能、診斷功能和(C)A.促進(jìn)功能 B.反饋功能C.鑒定功能 D.溝通功能
10.通過收集輸出的教育信息的執(zhí)行情況,對教育信息的再輸出發(fā)生影響,這體現(xiàn)了教育督導(dǎo)的(A)
A.反饋性功能B.促進(jìn)性功能C.鑒定性功能D.溝通性功能
11.下列不屬于上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對校長負(fù)責(zé)制的態(tài)度是(C)
A.給予學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)B.改變上下之間的領(lǐng)導(dǎo)管理方式C.支持群眾參與監(jiān)督和管理D.承認(rèn)學(xué)校是相對獨立的辦學(xué)實體
12.校長應(yīng)該成為民主、平等、公正、和諧、健康的學(xué)校人際關(guān)系的創(chuàng)建者和維護(hù)者,這體現(xiàn)了校長的(C)
A.引導(dǎo)作用 B.組織作用C.協(xié)調(diào)作用 D.教育作用
13.在班級管理中,班主任包攬了一切事務(wù),班干部很難發(fā)揮帶頭作用,班主任與學(xué)生之間常有矛盾發(fā)生。這種班級管理模式屬于(B)
A.松散式 B.命令式 C.簡單聯(lián)系式 D.民主平等式
14.根據(jù)當(dāng)代社會的要求和未來社會的需要進(jìn)行管理,這符合德育管理原則的(D)A方向性原則 B實效性原則 C 整體性原則D時代性原則
15.學(xué)校體育工作管理要堅持學(xué)校體育與衛(wèi)生保健相結(jié)合、以增強學(xué)生體質(zhì)為主、以體育教學(xué)管理為主和(A)
A.以普及為主B.以安全為主C.以實用為主D.以物質(zhì)保障為基礎(chǔ)
16.通過校園文化理想及一系列文化行為將全體學(xué)校人員凝聚在一起,形成合力。這體現(xiàn)了學(xué)校校園文化的(C)
A.教育功能 B.社會功能C.管理功能 D.審美功能
17.德國教育家福祿培爾說:“國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是我在母親的手中。”這句話說明了(C)
A.國家教育管理的作用B.學(xué)校教育管理的作用C.家庭教育管理的作用D.社會教育管理的作用
18.學(xué)校形成辦學(xué)特色的制約因素是(D)A.校長 B.教師C.傳統(tǒng)和校風(fēng) D.時代和社會環(huán)境
19.在我國取消尊孔讀經(jīng)的制度,開始于(D)A.《壬戌學(xué)制》B.《壬寅學(xué)制》C.《癸卯學(xué)制》D.《壬子·癸丑學(xué)制》
20.實行中小學(xué)教師在任職前要經(jīng)過教師資格審查和招聘任用兩大程序的國家是(B)A.法國B.美國C英國D.德國
附加:1.學(xué)校財務(wù)分析必須遵循及時性原則、客觀性原則和(C)A.系統(tǒng)性原B.科學(xué)性原則 C.效益性原則D.反饋原則
2.1995年3月頒布的《中華人民共和國教育法》規(guī)定,國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)該達(dá)到(C)
A.2%B.3C.4%D.5%
二、填空題(本大題共10小題)21.教育質(zhì)量管理的內(nèi)容包括_____全員管理_____、全程管理和全局管理。
22.社區(qū)教育管理的基本組織形式有___社區(qū)教育委員會_______、校外輔導(dǎo)站、兒童工作協(xié)調(diào)委員會和關(guān)心下一代協(xié)會。
23.“實施”是將計劃付諸實踐的活動,是管理過程的中心環(huán)節(jié)。在實施階段,主要進(jìn)行組織、__協(xié)調(diào)___、控制、激勵等活動。
24.教育評價活動的實施步驟包括準(zhǔn)備階段、_____實施階段______和評價結(jié)果處理階段。
25.____基礎(chǔ)教育_____是我國現(xiàn)階段發(fā)展戰(zhàn)略的重點。26.教育評價從本質(zhì)上說是一種_____價值判斷____的活動。
27.學(xué)校衛(wèi)生工作應(yīng)貫徹我國衛(wèi)生工作中___預(yù)防為主______的方針。28.教育經(jīng)費的主要來源渠道,以____政府撥款_____為主。
29.德育管理目標(biāo)是把有關(guān)德育的各種要素的作用充分發(fā)揮出來,形成合力,使德育工作____整體優(yōu)化________。
30.教育行政強制執(zhí)行的一般程序包括作出行政強制執(zhí)行決定、____告誡_______和執(zhí)行三個步驟。
三、名詞解釋題 31.教育管理目標(biāo)是指教育管理活動所要達(dá)到的某種結(jié)果或境地.32.教育質(zhì)量管理是采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對教育工作的過程進(jìn)行計劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。
32.教育質(zhì)量管理: 采用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法,對教育工作的過程進(jìn)行計劃,組織和控制,以保證教育目標(biāo)和教育管理目標(biāo)達(dá)到最優(yōu)化效果。33.校長負(fù)責(zé)制是指學(xué)校工作由校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面負(fù)責(zé)的學(xué)校組織制度.這是學(xué)校的基本組織制度,也是學(xué)校的一種決策制度。
34.教育發(fā)展戰(zhàn)略是指國家在一定時期內(nèi),根據(jù)社會,經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需求以及教育發(fā)展條件與可能性,為實現(xiàn)其社會發(fā)展總目標(biāo)而做出
第1頁,共7頁的有關(guān)教育發(fā)展的全局性,長期性的謀劃和對策。
35.校園文化行為是指校園文化主體在特定的文化理想指導(dǎo)下,產(chǎn)生相應(yīng)的實踐行為,包括校園文化行為主體與評價的活動、課外活動和參與社會實踐活動等方面。
四、簡答題(本大題共5小題)36.簡述教育管理過程的特點。(1)教育管理過程是一種教育性的活動過程;(2)教育管理過程是一個多層次的活動過程;(3)教育管理過程是一個雙邊活動過程;(4)教育管理過程是一個動態(tài)的活動過程;(5)教育管理過程是一個可控制的過程。37.簡述實施校長負(fù)責(zé)制的意義。(1)有利于加強和改善黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo);(2)有利于加強學(xué)校的科學(xué)管理,充分發(fā)揮行政的統(tǒng)一指揮作用;
(3)有利于加強民主管理,調(diào)動廣大教職工參與學(xué)校管理的積極性。
38.簡述教育評價的功能。(1)導(dǎo)向功能(2)激勵功能;(3)診斷功能;(4)鑒定功能。39.簡述教育督導(dǎo)的原則。(1)法制原則;
(2)科學(xué)原則;(3)求實原則;(4)民主原則;(5)促進(jìn)原則。40.簡述教育信息資源管理的主要內(nèi)容。(1)有目的、有計劃地收集信息;(2)有規(guī)劃、有系列地整理信息;(3)有時限、有實效地利用信息;
(4)有程序、有選擇地交流信息;(5)有意義、有效益地再開發(fā)信息。
五、論述題(本大題共2小題)41.聯(lián)系實際,論述影響辦學(xué)特色形成的因素。影響辦學(xué)特色形成的因素:(1)決策因素——校長;(2)基本因素——教師;(3)前導(dǎo)因素——傳統(tǒng)、校風(fēng);
(4)制約因素——時代和社會環(huán)境。以上各點聯(lián)系實際開展論述。42.結(jié)合你所生活過的學(xué)校,試分析校園文化的特征。(1)校園文化的教育特征,包括教育性、示范性、可塑性;(2)校園文化的時代特征,包括批判性、突變性、超越性;
(3)校園文化的校園特征,包括獨立性、多元性和彌散性。聯(lián)系實際論述。
六、案例分析題(本大題10分)43.案例:如何籌措教育經(jīng)費?
教育經(jīng)費對一個學(xué)校來說意味著什么,如何籌措教育經(jīng)費,可能校長最有切身的體會。下面是一些校長的感言。
安徽某中學(xué)校長痛心疾首地說,為了學(xué)校的經(jīng)費,天天跑關(guān)系,這個負(fù)面作用太大了!現(xiàn)在的學(xué)生涉世較早,他們天天在看我們。當(dāng)他們知道我們像半個商人一樣天天在外面跑時會怎么想?他們幼小的很會模仿的心靈會受到嚴(yán)重影響的。這樣下去怎么了得?
河南省某職業(yè)高中校長認(rèn)為:隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷完善,人際關(guān)系交往越來越重要,校長自然也不能例外。從某種意義上講,校長人際關(guān)系的好壞,關(guān)系到學(xué)校建設(shè)的成敗。會哭的孩子往往多吃奶。你若想成為名校,你若想得到優(yōu)惠政策,你若想得到好的老師?你就必須眼睛向上看,必須設(shè)法引起教育主管部門的注意,必須多跑、多交流、多匯報,這樣才能贏得上級有關(guān)部門的理解和支持,得到較充足的教育經(jīng)費。江蘇省某外國語學(xué)校校長的看法是:我們學(xué)校不論在權(quán)利上,還是在財力物力保障上,遠(yuǎn)沒有到能獨立自主的地步,她需要全社會方方面面的支持才能得以為繼。這就在客觀上給校長對外活動的能力提出了嶄新的要求。你若有能耐,你便無錢物之憂。否則便處處受制,煩惱不斷。現(xiàn)在的校長至少是半個社會活動家。否則就很難當(dāng)?shù)南氯ァ?/p>
北京某十佳杰出青年校長認(rèn)為:“跑經(jīng)費”在學(xué)校的職業(yè)生涯中占有如此重要的分量,從根本上說是不合理的,但它卻是與我們社會發(fā)展進(jìn)程共生的一個衍生物。校長們沒有錯,他們所走的這條曲線目的都是為了保障教育。沒有這種保障,教育的環(huán)境會更差,質(zhì)量會更難保證。當(dāng)有一天,真正的現(xiàn)代教育制度伴隨著充分的物質(zhì)保障建立起來時,“富有”的校長們將會正真擁有自己的法人地位。屆時,政府部門所代表的只是行政權(quán)力,而校長代表的將是依法自主發(fā)展的權(quán)利。兩者相對獨立,學(xué)校的干擾就會少的多,更加純正健康的學(xué)校生態(tài)就會營造出良性的文化環(huán)境來。當(dāng)校長們一心一意地將主要精力用到教育管理上來時,我們的素質(zhì)教育也許像早晨冉冉升起的太陽一樣,才算真正進(jìn)入了我們的視野。試根據(jù)案例所提供的有關(guān)信息,結(jié)合中小學(xué)教育行政管理理論,分析下列問題:
(1)什么是教育經(jīng)費?(2)結(jié)合該案例,談?wù)劷逃?jīng)費籌措的問題及解決方法。
(1)教育經(jīng)費是中央和地方財政預(yù)算中實際用于教育事業(yè)的經(jīng)費,以及社會各種力量和個人直接用于教育的費用。
(2)①統(tǒng)一和提高各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識是關(guān)鍵。②依法投入,保證實施籌措教育經(jīng)費的法律規(guī)定和政策措施。
③擴(kuò)大教育經(jīng)費來源,多渠道籌措教育經(jīng)費。
第一、落實城鄉(xiāng)教育附加費的征收渠道、征收辦法和征收責(zé)任制,做到足額征收。第二,繼續(xù)對校辦企業(yè)實行減免稅政策,大力搞好勤工儉學(xué)。第三,建立和完善非義務(wù)教育成本的分擔(dān)機制。第四,支持社會力量辦學(xué)或助學(xué)。[說明:若考生所答有理有據(jù),亦應(yīng)合理給分。]
二、中小學(xué)教育管理模擬試卷
(二)1.教育管理的二重性指的是(C)A.自然屬性和人文屬性B.人文屬性和社會屬性C.自然屬性和社會屬性D.社會屬性和教育屬性
2.下列有關(guān)教育管理學(xué)的說法,不正確的一項是(D)A.教育管理學(xué)是一門邊緣學(xué)科 B.教育管理學(xué)是教育學(xué)科的一個分支
C.教育管理學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科 D.教育管理學(xué)是獨立發(fā)展起來的學(xué)科
3.教育管理學(xué)的研究對象是(B)
A.教育管理過程及其發(fā)展規(guī)律 B.教育管理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律C.教育管理問題及其發(fā)展規(guī)律
4.科學(xué)管理理論追求的核心價值是(D)A.目標(biāo)B.團(tuán)結(jié)C.質(zhì)量D.效率
5.教育管理的主要矛盾是(B)A.教與學(xué)的矛盾B.人與人之間的矛盾C.學(xué)生與教師的矛盾 D.教師與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾
6.“教育管理目標(biāo)通過目標(biāo)體系把不同層次、不同方面、不同組織成員的工作任務(wù)具體化,而管理者依據(jù)目標(biāo)檢查和監(jiān)督每個人員的工作進(jìn)程和質(zhì)量。”這主要體現(xiàn)了教育管理目標(biāo)的(D)A.導(dǎo)向作用 B.聚合作用
第2頁,共7頁 C.激勵作用 D.控制作用 D.教育管理活動及其發(fā)展規(guī)律
7.下面選項中按照教育管理活動內(nèi)容劃分的是(C)
A.綜合目標(biāo)和專項目標(biāo) B.整體目標(biāo)和部門目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生發(fā)展目標(biāo)
D.分析討論、論證目標(biāo)、確定目標(biāo)
D.質(zhì)量第一 D.整體目標(biāo)和具體目標(biāo) B.分析討論、確定目標(biāo)、論證目標(biāo) 8.教育管理目標(biāo)的制定過程為(A)A.調(diào)查研究、分析討論、確定目標(biāo) C.調(diào)查研究、確定目標(biāo)、論證目標(biāo) 9.目標(biāo)管理是由下列哪位管理學(xué)家提出來的(A)A.彼得·德魯克 B.法約爾C.泰羅D.明茨伯格 10.目標(biāo)管理理論的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段,其中第二階段以(B)為中心A.績效評估 B.目標(biāo)結(jié)合C.戰(zhàn)略規(guī)劃
11.在管理過程理論的代表人物中,提出著名的“管理七職能說”的管理學(xué)家是(C)A.法約爾 B.厄威克 C.古利克 D.孔茨
12.法約爾提出的管理的五項職能是指(C)A.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、預(yù)算 B.計劃、組織、協(xié)調(diào)、人事、控制
C.計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制 D.計劃、組織、人事、指揮、控制
B.教師質(zhì)量 C.管理者質(zhì)量 D.工作質(zhì)量 13.教育質(zhì)量管理的最終核心目標(biāo)是(A)A.學(xué)生質(zhì)量
要是因為教育管理質(zhì)量的形成過程具有(D)A.復(fù)雜性
A.數(shù)量表示法B.零基預(yù)算法 C.程度表示法D.專家判定法
B.法約爾C.巴納德 D.西蒙 14.(人的質(zhì)量,無論是身體素質(zhì)還是心理素質(zhì),不是一朝一夕就可提高的,不要)企圖通過短期突擊來提高教育質(zhì)量是根本辦不到的,這主B.綜合性C.艱巨性D.長期性 15.依靠許多有經(jīng)驗的教育工作者的經(jīng)驗與智慧來揭示質(zhì)量指標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)表示方法,稱為(D)16.全面質(zhì)量管理方法的提出者是(A)A.菲根鮑姆
17.系統(tǒng)科學(xué)基本原理在教育管理研究的方法體系中屬于(B)A.哲學(xué)方法論B.一般科學(xué)方法論C.研究方法的具體應(yīng)用D.研究的基本原理
18.研究者有目的、有計劃地在自然條件下,通過感官或借助于一定的科學(xué)儀器,考察并描述教育現(xiàn)象的方法,稱為(A)
A.觀察法 B.試驗法 C.經(jīng)驗總結(jié)法 D.行動研究法
19.教育管理研究要采取“一分為二”的觀點,既要看到矛盾的普遍性,又要考察其特殊性。這體現(xiàn)了教育管理研究中的(D)
A.質(zhì)量結(jié)合的觀點B.普遍聯(lián)系的觀點C.動態(tài)發(fā)展的觀點 D.矛盾統(tǒng)一的觀點
20.在教育管理研究的常用方法中,結(jié)合實際工作主動采取變革措施研究工作改進(jìn)規(guī)律的方法是(D)
A.調(diào)查法 B.訪談法 C.實驗法 D.行動研究法
二、填空題(每空1分,共10分)21.教育管理包括宏觀管理和微觀管理兩個層次,其中宏觀管理指___行政管理______,微觀管理指___學(xué)校管理______。
22.教育管理的基本范疇包括主體與客體、共性和個性、質(zhì)量與數(shù)量、有效與無效、___集權(quán)與分權(quán)______、權(quán)威與服從。
23.教育管理目標(biāo)按時間長短劃分,可以分為___長期目標(biāo)______、__中期目標(biāo)_______、____短期目標(biāo)_____。
24.教育管理過程的基本環(huán)節(jié),包括計劃、____實施_____、檢查、總結(jié)等相互聯(lián)系、有機結(jié)合的四個環(huán)節(jié)。
25.教育質(zhì)量管理的內(nèi)容包括全員管理、全程管理和_____全局管理____。26.系統(tǒng)科學(xué)有三條最基本的原理,它們是反饋原理、___有序原理______和整體原理。
27.調(diào)查法按照調(diào)查目的可以分為,描述性調(diào)查、___相關(guān)性調(diào)查______、比較性調(diào)查和預(yù)測性調(diào)查。
三、名詞解釋答案:28.管理:管理是一種普遍的社會現(xiàn)象。它是圍繞者著一定目標(biāo),合理的組織人力、物力和財力等各種資源,協(xié)調(diào)各種關(guān)系和各項工作,高效率地完成任務(wù)的活動過程。
29.教育管理目標(biāo):教育管理活動在一定時間內(nèi)所要實現(xiàn)的目的和達(dá)到的成果。
30.教育管理過程:教育管理過程是在教育行政機關(guān)和學(xué)校管理機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下,充分利用各種資源,把各種管理職能有序地連接起來,從而形成使整個管理工作有效運轉(zhuǎn)的行動程序系統(tǒng)。
31.質(zhì)量管理:質(zhì)量管理是指確定質(zhì)量方針、目標(biāo)和職責(zé)并在質(zhì)量體系中通過質(zhì)量計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn),使其實施的全部管理職能的所有活動。
32.目標(biāo)管理:目標(biāo)管理以組織的總目標(biāo)為中心,運用系統(tǒng)方法建立分層的目標(biāo)體系,通過分權(quán)調(diào)動被管理者的能動性,從而有效地完成組織任務(wù)的管理方式。
四、簡答題答案:33.答:教育管理與一般社會管理的共性體現(xiàn)在:1。管理的特點就是安排,把工作安排得井井有條。2。管理的特點就是處理關(guān)系。3。管理的特點就是處理目標(biāo)。4。管理的特點就是講效率。5。認(rèn)為管理就是一種系統(tǒng)工程。
教育管理相對于一般社會管理的特殊性體現(xiàn)在:1。管理內(nèi)容的教育性。2。管理對象和“產(chǎn)品”的主體性。3。管理過程的復(fù)雜性。
34.答:在教育管理中,集權(quán)與分權(quán)各有利弊。集權(quán)有利于教育決策專門化,它能防止教育政出多門和多頭指揮的弊端,可以提高教育信息的流通速度和管理效率。但由于集權(quán)往往與限制和縮小下級某些自主、決策權(quán)聯(lián)系在一起,因此往往會壓抑下級的主動性和創(chuàng)造性。又由于集權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)決策相聯(lián)系,這一方面使決策離開第一線實踐;另一方面也會大大加重決策者的工作負(fù)擔(dān)。分權(quán)則可以補償集權(quán)中的一些缺陷,他可以增強下級參與管理的積極性和工作使命感;它能結(jié)合現(xiàn)場解決實際問題;它可以分擔(dān)上級的負(fù)擔(dān),使上級從具體管理實務(wù)中脫身,集中處理全局性的問題。但是權(quán)力過于分散,會帶來教育領(lǐng)導(dǎo)與管理上的政令不統(tǒng)一,各行其是等問題,以致造成教育發(fā)展上的盲目混亂,影響教育整體功能的發(fā)揮。
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