第一篇：XX環(huán)保征文-環(huán)境保護,從我做起

XX環(huán)保征文:環(huán)境保護，從我做起

親愛的老師，同學們：

大家好！

我今天演講的題目是《環(huán)境保護，從我做起》。

同學們，你們是不是不知不覺中隨地吐痰、扔垃圾了呢？別說不可能，這很正常。原因是什么？原因是某一些人在一個角落里扔了垃圾，第二個想扔垃圾的人正愁沒地方扔呢，看到這里臟了，心想：反正已經臟了，也不差我這張。便也將垃圾扔到了那里。第三個人也是如此??就是因為所有人都懷著同樣的心理而亂扔垃圾，久而久之，“那個角落”也就變成了一個大垃圾堆了！

那請同學們再想想。那些被廢水、垃圾污染的小河是什么樣的？小樹是什么樣的？景區(qū)的樹被游客們在身上亂刻亂畫，本來美麗的樣子被糟蹋得一塌糊涂。而在校園里，我們苗圃隊員可是親眼所見！可憐的小樹，它們周圍全是垃圾，清理干凈后，還是不斷有人扔。有時，建筑工地里會“飛”出幾盆廢水或幾個啤酒瓶。要么“嘩啦”一聲掉入水中；要么“乒”的一聲在灌木叢中爆裂，使得水池和灌木叢都被砸得慘不忍睹。是呀，有垃圾桶不扔，隨地就砸，有這樣的道理嗎？和我一起保護環(huán)境吧!讓我們呼吁：環(huán)境保護，從我做起！

我的演講完畢，謝謝大家。

【教師評語】：內容貼近生活，中心明確，情節(jié)變化不落俗套，懂得從小事反映大道理，新穎獨特。

第二篇：征文：環(huán)境保護,從我做起

環(huán)境保護，從我做起

近幾年，隨著宣傳的不斷深入，“綠色”、“環(huán)?！?、“節(jié)能”、“低碳”等越來越引起人們的重視。但通過觀察，發(fā)現真正能做到的確寥寥無幾。今天，我就利用這次征文的機會，說說我是怎樣從自我做起，保護環(huán)境的，也希望所有的大、小朋友們迅速行動起來，快快加入到這一行動中來。

我懂得“保護環(huán)境”這個道理，還是從幾年前學校舉行的一次升旗儀式上開始的。升旗儀式上，校長的講話在我稚嫩的心靈上留下了深深的烙印。從那時起我就想，我一定做一個勤儉節(jié)約的環(huán)保小能手。于是每次吃完飯刷碗的時候我就讓媽媽把水流調到盡量??；洗衣服的水也不要隨手倒掉，要倒入一個污水桶里，留著沖廁所或干別的；淘米用的水也留著用來澆花等。當時我媽媽對我的要求疑惑不解，感覺我很小氣，就說：“我們這自來水多的是，為什么還要那么節(jié)約用水，是怕花錢嗎？” 我就笑著把在學校里老師教導我們的話告訴她：“地球雖然很大，但是淡水資源卻極少，我國的西北地區(qū)嚴重干旱，有的人因為喝了不干凈的水還導致死亡，有些人可能會認為一個月省水也就那么幾塊錢，現在人們又不是很窮，沒有必要省，但是‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，今天你省一滴水，他省一滴水，那么干旱的地方就會少?？墒?，如果今天你浪費水，他也浪費水，那么缺水的人會更多，地球上的水總有一天會枯竭的！”聽了我的話，媽媽說：“我的女兒沒有白上學，比我知道的事還多，可以做我們的小老師了?！?/p>

我不僅一個勤儉節(jié)約的環(huán)保能手，還是一個制作購物袋的環(huán)保能手。小時候經常發(fā)現大人們用塑料袋裝東西等很方便，但一年前我讀了一篇文章，讓我有了新的想法,文章說，用完后的塑料袋埋進土里不容易腐爛，還會造成環(huán)境污染。我反復思考后，產生了用舊衣服縫制成布袋子來裝蔬菜和水果的想法。我把我的想法告訴了媽媽后，媽媽很高興，立即找了一些舊衣服出來，還教我怎樣使用縫紉機等，經過一番努力，我終于用靈巧的雙手縫制了好多漂亮的布袋，這些布袋除了滿足自家用外，還將多余的布袋送給我的街坊鄰居使用，希望與她們一起行動起來，抵制白色污染。

我的環(huán)保小故事還不止這些，我覺得這種低碳生活、保護環(huán)境的做法誰也能做的到。只要大家都行動起來，節(jié)約用水、保護環(huán)境、低碳生活我們的天會變得更藍、草會變得更綠、海會變得更清，整個地球也會變得更加美麗！

作者姓名：于秀秀班 級：四年級一班指導教師：劉金國聯(lián)系方式：

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第三篇：保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,從我做起(環(huán)保征文)

瀘州市“創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市”征文

保護環(huán)境，講究衛(wèi)生，從我做起

石寨學校6（1）班盧敏

在我們學校操場邊的圍墻上寫著幾個醒目的大字：“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”。學校是我們共同的第二個家，一個溫暖的家。假期里，老師還請工人重新粉刷了教師內外，使我們的校園變得更漂亮了?？墒?，我們有像對待自己的家一樣來對待我們的校園嗎？

課間，許多同學都愛往學校的小賣部跑，買回可口的零食和水果，香噴噴地吃著?？刹灰说陌b袋、果皮總被一些人隨地亂丟，少先隊大隊部天天安排同學暗查，現場“抓”住亂扔垃圾的人，送到老師那里批評教育。每周都有人撞在槍口上，有時幾個，有時一二十個。更不用說沒有抓住的人了。操場雖然有各個班分塊打掃，保潔的任務總是很重。

中午，有些同學在學校食堂吃飯。12點半時，大家差不多吃完走了，留給食堂阿姨們的是橫七豎八的碗筷，桌面、地上到處都有的飯粒、菜塊、湯汁。還有人把紙飯盒隨手扔在廁所里，使下水道堵塞。

下午放學后，清潔衛(wèi)生的同學紛紛來到水管邊接水去灑水掃地。地上常常會是一大灘水，有時無人水卻流個不停，有時遇上停水，有人開了水龍頭卻不記得關上，晚上來水時水嘩嘩的白白流淌，還得住在附近的老師起來去關水龍頭。

教室里，走廊上，過道邊，同學們走過路過時往往對躺著的垃圾視而不見，只顧做自己的，玩自己的；有同學愛玩彈“豆腐干”，不用了的隨手就扔在角落里，讓清理的同學很吃力；低年級的同學愛把紙撕碎了玩“天女散花”??

凡此種種，給我們的校園增添了一道道不和諧的音符。作為少先隊員，保護我們生活和學習的家園，講究衛(wèi)生是我們的職責。為了保護我們美麗的家園，我們要從我做起，不亂丟垃圾，愛惜糧食，節(jié)約水資源??我們每個人的力量好比一根筷子，微不足道，全校同學一起來保護環(huán)境，那我們就是一把把筷子，團結力量大了！

可愛的校園是我家，講究衛(wèi)生靠大家。讓我們爭做保護環(huán)境小衛(wèi)士，讓校園更文明更美麗！

第四篇：環(huán)保征文作文：節(jié)約用水,從我做起

環(huán)保征文作文：節(jié)約用水，從我做起

環(huán)保征文作文：節(jié)約用水，從我做起

水，是一切的生命中之源。正因為有了水，才有了這個美麗的家園，才有了許多動物和植物。

如果沒有了水，那地球會還像一個個晶瑩透亮的球體閃閃發(fā)亮嗎?如果沒有了水，花兒會綻放，草兒會微笑，鳥兒會歌唱嗎？那我就來為你們揭曉：地球將會造成一系列生態(tài)災難，給人類的生存帶來嚴重的威脅。

有一次，我和父母出去吃飯，看見飯店的水龍頭開得很大卻沒人管。一位小女孩跑過去問服務員阿姨：“阿姨，這水龍頭怎么開得??”她話未落音，阿姨不耐煩地說道：“去，去，去，小孩子懂什么，讓它流吧，又不是你付水費，走開！”接著我好像又聽到服務員阿姨默默念道：“小孩子，干嘛管這個，水又不是供不上！”

這句話一直在我耳邊回響，我感到又氣憤又揪心。

這件事縱使我感受到了水的寶貴，將來有一天地球如果沒水了，那么人類就是罪魁禍首！

我們只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處，讓我們節(jié)約用水，來保護地球吧！

點評：身邊不環(huán)保的行為千千萬，但你的小小環(huán)保舉動足以影響一個圈子。加油，從自己做起，從身邊小事做起！

第五篇：環(huán)保征文《保護環(huán)境 從我做起》

保護環(huán)境 從我做起

上街區(qū)金華小學 崔稚涵

我們全人類有一個共同的“母親”——地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。可是，近年來，我們的“母親”卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數人缺乏環(huán)保意識、隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。

在生活中，破壞環(huán)境的人隨地吐痰、亂扔垃圾、讓寵物隨地大小便，而且還裝出一副旁若無人的樣子，沒有一點愧疚之情。人們不斷的砍伐樹木，使一座座茂盛的森林變成了一片片荒涼的平地；工廠的大煙囪里，不斷地排放處黑黑的濃煙，把整個天空染成漆黑的一片，對城市環(huán)境造成了極大的污染??如果再這樣下去，人類就會滅亡。

而現在，人們也已經意識到了這一點，同學們也都在積極行動，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量：在剛過去的一年中，我們學校就開展了許多有關環(huán)保的活動，學校通過黑板報、手抄報、宣傳欄等方式教我們一些環(huán)保知識和生活中的環(huán)保小常識。

我也提議,不要亂扔垃圾,多開展關于環(huán)保的活動,多植樹,不光自己要做到,還要提醒大家都做到,因為只有大家都做到了,地球才會變的更美好。

同學們，人類只有一個地球，我們每個人都應該珍惜她、愛護她。保護地球、拯救人類共同的家園，已經成為每個公民義不容辭的責任。讓我們從我做起，從小事做起，保護資源、愛護環(huán)境，共同創(chuàng)建美好的明天！