第一篇：環境保護從我做起

“環境保護從我做起”主題隊會設計方案

一、總目標：

（1）培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣，樹立現代環境保護意識，知道保護環境人人有責，培養社會責任心和義務感。

（2）初步了解我們生存環境中還存在嚴重問題，人類正面臨著“生態危機，環境污染，浪費資源”等嚴重問題，懂得人類正面臨著生態危機，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。

（3）養成符合環境公德規范的良好品質。

二、活動準備及注意事項

1．收集資料

（1）不僅讓學生自己去收集信息，而且教師應引導和提供學生收集信息的渠道，如正值科技館展出有關環境知識的圖片展，發動學生利用星期日到科技館收集資料，并參看有關環境報，開闊學生的視野，增長他們的環保知識等。

（2）除了收集文字信息以外，還要引導學生收集圖片資料，如組織學生了解本地區環境遭到破壞的情況，并請家長協助攝影，教師剪輯、配樂，使學生看到：自己的周圍環境由于人為的破壞而惡化，引起學生的震動，喚起學生對家鄉的熱愛，繼而行到起來保護環境。

（3）本階段的活動盡量讓學生自己組織，這樣既可以鍛煉學生的各種能力，也可以調動學生的積極性。

2．實踐活動

（1）實踐活動的組織要有計劃性，可根據本班特點開展。組織的活動如下：

1）環保知識問卷調查

2）“環保知識我知曉”系列活動

3）“環保小博士”，“環保知識小分隊” 評選

4）“環保知識我知曉”學生作品展出

5）組建本班環保報社，招俜環保記者、環保編輯

6）第一階段測評，對學生再次進行環保知識問卷測查

7）組建綠色110

8）開展栽花護綠，與植物交朋友，“我是綠色小天使”系列活動

9）評選“優秀護綠園丁”

10）征集護綠警語

11）表彰優秀個人及優秀小隊

12）進行第二階段評價

13）“雛鷹爭章”

14）“水與環境” 系列活動

15）開展“保護母親河”的行動

16）召開德育活動課《我愛大自然》

17）出版《某某班環保活動行》

18）進行第三階段測評

（2）由于活動開展時間長，教師可根據當時情況自行加減活動。建議每階段都要召開總結會或與主題有關的活動課。

（3）有些活動可以少量人參與，這樣可以避免不安全因素存在。

三、活動設計

第一階段：收集整理信息階段。

一、活動目的：

1、知道人的生存離不開自然，人與自然的關系十分密切，懂得人與環境的關系，在有趣的活動中，初步掌握人與環境密切相關的簡單環保知識。

2、知道水、海洋與環境、人類的關系，懂得我國正面臨著嚴重的水資源危機，嚴重的水、海洋污染危害著人的生存。在各種活動中，探究水與環境、人類，海洋與環境、人類的有關環保知識。

二、具體安排

1、向本班同學宣布活動方案，說明活動意圖，征求學生的意見，修改活動方案，制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環保知識抽查，并下發環保知識問卷（附件1），希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

2、通過晨會或活動課開展“環保知識我知曉”系列活動，目的是通過（1）講環保故事、環保知識。（2）表演背誦環保兒歌。（3）閱讀環保有關讀物。（4）發布環保有關信息。（5）暢談環保小設想。（6）做環保小實驗。（7）開展環保知識競賽。（8）討論生活中某一環保問題。（9）開小小故事會。（10）學唱環保歌曲等多種形式的活動，使學生在生動活潑，深入淺出的環保教育課內，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保情感，提高了環保能力，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。

3、評選“環保小博士”，“環保知識小分隊”，展出學生作品（詩歌、文章、剪報、相片等）

4、組建本班環保報社，招俜環保記者、環保編輯，爭取每兩周出一份環保小報。

5、階段測評，對學生再次進行環保知識問卷測查，老師、學生、家長共填評價表。

第二階段：校內外活動教育階段。

一、活動目的：

基本遵守學校規定的良好的環保習慣：節約用水、節約用電、不亂涂亂畫，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木等；能用小卡片、兒歌、歌曲等宣傳人與周圍環境的關系；能參與學校組織的環保活動。

二、具體安排

1、在上一階段的基礎上，本階段的活動主要在學校、家庭內開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養孩子的環保意識，推廣普及環保知識。

2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節約每滴水、每度電、每張紙，爭當節約資源小標兵。并且組成綠色110來巡視、監督學校內的環保活動。

3、開展栽花護綠，與植物交朋友，“我是綠色小天使”系列活動。讓學生到校園看看、找找，做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種；“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點；“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動，既將學校或小區內的花園、草坪責任到人，由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊內評選“優秀護綠園丁”。

4、為學校及小區內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標牌插在校園和小區的各個角落。

5、召開表彰大會，表彰優秀個人及優秀小隊。進行階段評價。

第三階段：總結深化教育階段。

一、目的：

1、喜歡干凈、美麗舒服的環境，初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情，培養孩子與自然有密切關系的意識，激發孩子熱愛環境，保護美好世界的情感。

2、形成對周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環境，海洋與環境關系的興趣，熱愛、向往美好的環境，愛護祖國美麗山川。

二、具體安排

1、將中年級將環保教育與“雛鷹爭章”活動結合起來，如爭“環保章”。

2、組建以環保活動為內容的雛鷹假日小隊，聘請有豐富環保知識的人士對小隊活動進行指導。

1）圍繞“水與環境”這一主題開展系列活動：可考察水廠，了解自來水生產過程，在老師的指導下，測量家鄉的水質量，了解水污染狀況。

2）進行“水與環境”知識擂臺賽。

3）積極參與開展“保護母親河”的行動：利用紅領巾廣播站向全校少先隊發出愛我母親河的倡議，舉行簽名宣誓儀式，動員全年級，自主結隊開展。

4）學生閱讀書籍、報刊，收集關于“長江、黃河”資料，為活動積累資料，舉行愛我母親河黑板報、十分鐘隊會等專題賽，舉行手抄小報評比。

5）開展“零花錢如何花才有意義”的專題討論，為保護母親河長江、黃河捐款。

6）組織各小隊到通惠河邊拾白色垃圾，廢舊塑料袋。

3、通過學生不斷的收集、積累信息以及參加各種實踐活動，召開德育活動課《我愛大自然》。

4、組織學生將三個階段所開展的活動資料進行整理，出版一本《某某班環保活動行》，可以大膽的讓學生去構思、整理、編輯，也可以公開招聘調動學生的積極性，盡量讓更多的同學參與。

5、進行階段總

第二篇：環境保護,從我做起

環境保護，從我做起

一、活動主題：

提高環保意識，從校園生活著手，從身邊小事做起，愛護生活的家園。

二、活動目的：

教育引導全班同學了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。通過這次活動，引導同學們關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境、保護地球的意識；培養同學們良好的個人習慣，鼓勵人人爭做環保小衛士，從現在養成愛護環境的好習慣。

三、活動方式：

以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“環境保護，從我做起”為主題。通過研究性學習活動得到的調查結果，使同學們切身體會環境保護刻不容緩，讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。在此基礎上，利用手抄報、黑板報、宣傳單、校園演講等多種形式，調動各種手段宣傳環保知識和環保理念。

四、活動過程：

1.活動準備

1)以小組為單位，確定調查主題，通過廣泛閱讀報刊雜志、借助豐富的網絡資源搜集文字及圖片資料；

2)以小組為單位，在班內征集環保知識題目，編成環保知識競答小問卷；

3)在班內征集“環保從我做起”的具體實施方案，制定班級環保宣言和環保倡議書.2.“環保知識知多少”——環境保護知識競猜

競猜問題：

1）常見的環境污染有哪些？

答：污水、廢氣、垃圾、噪聲、光污染等.2）一節1號電池能使多少平方米的土地永遠失去利用的價值？

答：1平方米.3）多少支煙的毒素可以殺死一頭牛？

答：20支.4）一只燕子僅一個夏季就能捕捉多少只蒼蠅、蚊子？

答：120萬只.5）全國統一的環境問題舉報免費熱線電話號碼是什么？

答：12369.6）每年的世界環境日是哪一天？

答：6月5日.7）我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的多少？

答：1/4.8）目前造成野生動物急劇減少的主要原因是什么？

答：人類大量捕殺.9）中國的植樹節是哪一天 ?

答：3月12日.10）哪一種植物被譽為“植物中的熊貓”？

答：銀杉.3.調查成果展示：

將全班經過搜集資料和社會調查得到的“環保從我做起”方法匯總整理，PPT展示“保護環

境隨手可做的50件小事”：

使用布袋、盡量乘坐公共汽車、不要過份追求穿著的時尚、不進入自然保護的核心區倡步行，騎單車、不使用非降解塑料餐盒、不燃放煙花爆竹、雙面用紙張、節約糧食拒絕使用一次性用品、消費肉類要適度、隨手關閉水龍頭、一水多用、拒絕過分包裝盡量購買本地產品、使用節約型水具、拒絕使用珍貴木材制品、拒絕使用一次性筷子

盡量利用太陽能、盡量使用可再生物品、使用節約型燈具、簡化房屋裝修、修舊利廢不隨意取土、多用肥皂，少用洗滌劑、不亂占耕地、不焚燒秸稈、不在江河湖泊釣魚不干擾野生動物的自由生活、不恫嚇，投喂公共飼養區的動物、多用手帕，少用紙巾不吃青蛙，保蛙護農、提倡觀鳥，反對關鳥、不撿拾野禽蛋、不參與殘害動物的活動拒食野生動物、少使用發膠、不穿野獸毛皮制作的服裝、少用罐頭食品、不用圣誕樹不亂采摘、食用野菜、不購買野生動物制品、不亂扔煙頭、不制作、購買動植物標本認識國家重點保護動植物、觀察身邊的小動物并為之提供方便的生存條件。

4.提出七年級(4)班環保宣言——

作為一名初中學生，我們要積極樹立環保意識，做到環保從我做起從自身做起，在學校的每一天，我們要做到：

1）節約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈和走廊燈。

2）節約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。

3）節約糧食，不剩飯菜，培養節儉品質。

4）節約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。

5）愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放。

6）愛護動植物，不折花，不攀樹，不踐踏綠地。

7）盡量少用塑料袋，廢物入箱。

8）做好衛生值日，保護環境衛生。

五、拓展活動：

1.制作以環保為主題的手抄報。

2.環保從我做起”黑板報。

5.校園環保行動倡議。

6.積極參加“倡導環境保護”活動：

1）“環保從我做起”征文活動。

2）“變廢為寶”廢舊物品制作。

3）“環境保護，人人有責”演講比賽。

六、活動成果：

這次班會開展得十分成功，通過這次班會活動，使全班同學了解到了環境保護的重要性，同時也讓同學們切身體會環境保護刻不容緩，讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。

初一（4）班

2009年6月

第三篇：環境保護從我做起

“環境保護從我做起”主題活動方案

安遠鎮幼兒園 小班

活動目標：

1、萌發愛護樹木，熱愛大自然的情感

2、感知樹木被損壞的嚴重后果

3、能運用已積累的知識經驗設計環保標志 活動準備：

音樂《郊游》、有關環境保護的圖片 活動過程：

一、教師以游戲的形式，組織幼兒到活動場地

1．師：讓我們一起開著“幸福快車”去郊外吧!(放音樂“郊游”，幼兒同老師一起唱著歌去“郊外”)2．幼兒觀視頻“小鳥找家”，提問：小鳥在干什么?

二、教師使用多媒體課件講述故事“小鳥和大樹”提問： 1．小鳥喜歡生活在什么地方? 2．當小鳥從南方飛回來的時候發生了什么事? 3．它的樹朋友到哪里去了? 4．樹木被砍伐了會帶來什么危害? 小結：樹木被砍伐就不能凈化空氣，空氣就不新鮮了；小鳥們就沒有家了；容易發生水災、旱災；會出現沙塵暴。

三、怎樣保護我們的樹朋友，組織幼兒互相討論。

教師小結：不亂丟垃圾。不亂砍亂伐樹木。愛護小鳥。做一個環保小衛士。“環境保護從我做起”主題活動總結

安遠鎮幼兒園 小班

所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同愿望。

我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼兒園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。

小班小朋友以“環境保護從我做起”為主題開展了一次“保護家鄉”。小朋友們在平時的生活中做力所能及的事，不亂丟垃圾，保護樹木，愛護小鳥，建設美麗家園。

第四篇：環境保護從我做起

環境保護從我做起

講座對象：高二學生

講座地點：A樓階梯教室

講座時間：2008.6.5

一、為什么要保護環境？

現在我們來討論第一個問題：為什么要保護環境？

我們先要知道什么是環境？簡單地說，環境是人類進行生產和生活的場所，是人類生存和發展的物質基礎。《中華人民共和國環境保護法》指出：“本法所稱環境，是指影響人類生存和發展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體，包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區、風景名勝區、城市和鄉村等”。通過上面的學習我們應該清楚三點：保護環境的“環境”，與環境衛生所指的“環境”不同，一是保護環境的范圍要大得多；二是環境是資源；三是環境是人類生存和發展的物質基礎，是必不可少的條件。

那么，為什么要保護環境呢？簡單地說，就是因為環境發生了不利于人類生存和發展的變化，出現了環境問題。最主要的環境問題有二個：一個是環境污染，第二個是生態破壞。

1、環境污染嚴重。

說到環境污染，大家或多或少都有切身體會。比方說汽車從我們身邊開過，會揚起灰塵，汽車還排放尾氣，這就是一種空氣污染。還有許多工廠都要排放廢水，工廠生產需要使用干凈的水，這些干凈的水經過各種各樣的生產工藝，水里邊加進了許多污染物質，變成了廢水，工廠再把這些廢水排放到環境里去，就會污染河流、水渠、湖泊、水庫，甚至是大海，這就是水污染。工廠在生產中還產生一些廢渣，我們又叫它固體廢棄物。我們生活中也產生許多廢渣，我們叫它生活垃圾，這此固體廢棄物排放到環境中也會污染土壤、水域、空氣，它在自然界還發生變化，有化學變化，也有物理變化，產生惡臭、沼氣等有害氣體。這就是固體廢物污染。還有噪聲污染，我們都有切身體會。還存在有電磁污染、放射性污染等等。現代環境污染首先是伴隨著工業發展而產生的，我們把它叫做工業污染。我們把產生工業污染的工廠叫做工業污染源。現在我國每年工業污染源排放到空氣中的二氧化硫有1570萬噸（2001年），工業粉塵841萬噸，煙塵217萬噸。每年排放工業廢水200億噸。每年排放工業固體廢物8.9億噸。

隨著人口的增多，城市化水平的提高和生活水平的提高，生活污染也越來越嚴重，現在我國每年產生的城市生活污水有227億噸，已經超過了工業廢水的排放量。生活二氧化硫排放量381萬噸，煙塵217萬噸。

由于現代農業的發展，化肥和農藥大量使用，產生了農業污染，農業污染最可怕的是農產品有害物質含量超標。因為農產品大量的是食品。這幾年在我國就出現了幾起有毒大米、有毒豬肉、有毒食油的典型案件。當然農業污染最普遍的是使食品中的有害物質含量增加。這些有害物質我們食用后短時間內可能不會有什么感覺，如果時間長了，就會在身體內富集，危害我們的健康。最可怕的還有這些有害物質會在自然界中通過食物鏈造成富集，長時期地積累在植物中和生物體內，最終影響到我們人類的身體健康。農業污染還通過土壤、廢水、固體廢物大面積地污染空氣和水域，治理起來有更大的難度。

環境污染最大的危害是造成環境質量下降，從而影響我們的生活和身體健康，也影響經濟發展。現在，我國的城市空氣質量良好的約占三分之一，受到輕度污染和重度污染的各占三分之一。水環境質量，全國七大水系：長江、黃河、珠江、松花江、淮河、海河、遼河，1

Ⅰ—Ⅲ類水質，也就是水質比較好的，占29.5%。Ⅳ類水質，也就是受到輕度污染的，占17.7%。Ⅴ類和劣Ⅴ類，也就是受到嚴重污染的，占52.8%。聲環境。交通噪聲：9.5%的城市污染嚴重，16.5%中度污染，48.7%輕度污染，25.3%道路交通聲環境質量較好。區域環境噪聲：6.3%污染較重，49.4%中度污染，33%屬輕度污染，只有11.3%的城市區域聲環境質量較好。

2、生態平衡遭到破壞。

什么是生態平衡呢？大家也許看過中央電視臺《人與自然》這個欄目，還有《動物世界》，里面就介紹了許多生態平衡的知識。比方說：在一片草原上，有食草動物：野羊、斑馬、野牛等等，也有食肉動物：老虎、豹子、獅子等等。它們總是按一定的比例范圍而存在的。這就叫平衡。如果我們把食肉動物都消滅掉，把老虎、豹子、獅子都消滅。那么食草動物就會無限制地繁殖，它們要吃大量的草，會把草原吃光，吃得沒有草吃了，結果食草動物自己也就無法生存了，這就是破壞了生態平衡。當然，大自然是一個非常復雜、非常龐大的體系，因而生態平衡也是一個非常復雜的平衡。有的專家把它叫做“網平衡”，也有的專家把它叫做“平衡金字塔”。生態平衡的科學概念解釋不太好懂，它是這樣解釋的“在任何一個正常的生態系統中，能量流動和物質循環總是不斷地進行著，但是在一定時期內，生物與環境之間以及各種生物之間都保持著一種相對穩定狀態，也就是系統的能量流動和物質循環，較長時間的保持穩定，信息的傳遞暢通，這種相對穩定狀態就叫生態平衡”。生態平衡從總體上講是整個大自然的平衡，全球的平衡。

生態平衡受到破壞的問題很多，比如森林減少、草原退化、物種滅絕、沙漠化、水土流失、土壤退化、大氣臭氧層遭到破壞（南極臭氧空洞），溫室效應、氣候異常、資源短缺等等。

森林對于保護自然界生態平衡具有非常重要的作用。上個世紀世界上的森林大約減少了1/4。生物多樣性受到破壞，最終受到威脅的是人類。我國近10年來發現已經滅絕的珍貴野生動物就達18種，受到滅絕威脅的野生動物達近千種。現在全球高等植物中瀕危物種達5000種，導致與之相關聯的4萬種生物的生存受到威脅。“生命金字塔”理論告訴我們，人類就是金字塔頂上的那塊石頭，千千萬萬的植物、動物組成了金字塔塔身，塔身受到破壞必將危及人類的生存。

3、保護環境是我國全面建設小康社會的客觀要求。

我國是世界上最大的發展中國家。我國的基本國情是：人口多、底子薄，生產力發展相對落后。我國有13億人口，每個都要吃飯穿衣，都要消耗資源。同樣，每個人都要排放污染物。如果我國每人每天多用1公斤水，一天就要多消耗130萬立方米，一年就要多消耗4.8億立方米水，相當于一個特大型水庫。同樣，如果我國每個人每天多排放1公斤廢水，多排放1公斤廢渣，全國人民一年所造成的污染也是天文數字。

大家都知道，我國有960萬平方公里的土地，有長江、黃河，有豐富的資源，我國資源的總量，在許多方面都排在世界的前列。但是，如果把這些資源除以13億人口，人均所占有的資源量就很少了。比如淡水資源，我國擁有地面水穩定徑流量2.62萬億立方米，居世界第六位，僅次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和日本，但是，如果計算人均淡水占用量，用2.62萬億立方米除以13億人口，我國人均占有淡水資源只有2015立方米，排到了世界第88位，只有世界人均占有量的1/4。所以我國北方缺水嚴重，國家正在計劃實施南水北調工程，把長江的水調到北京去，解決北方缺水問題。還有其他自然資源也是這樣，我國人均耕地占有量只有世界人均量的27%，我國用占世界6%的耕地，養活了占世界22%的人口，我國森林資源人均占有量只有世界人均占有量的12%。

上面講的就是我國國情的“乘除法”，我們想任何事情，辦任何事情，都必須從我國的國情出發，堅持實事求是，只有這樣，才能做出正確的判斷和決策。

我國現在的生產力水平還不高，還拿不出更多的錢來進行環境建設。同時，我國治理污染的技術水平現在也還比較落后，與發達國家還有差距。還有，我國西北部的生態環境非常脆弱，由于干旱、森林植被破壞和不合理的開墾等原因，沙漠化嚴重。每年沙化土地約3000

平方公里，現在北京、西安等許多大城市每年都要發生沙塵天氣，甚至出現沙塵暴，形勢十分嚴峻。所以說，保護環境對我國就顯得更加重要。正因為這樣，黨和國家把環境保護作為我國的一項基本國策。所謂“基本國策”就是涉及國家長遠的、全局的基本政策，因而需要優先考慮，必須全面地長期地堅持執行。環境保護是我國的一項基本國策。環境保護關系到中華民族的偉大復興，關系到全面建設小康社會目標的實現，關系到國家的長治久安。

4、我們只有一個地球。

也許有人會問：現在我們地球環境污染嚴重，我國的人口多，人均資源少，能不能把人類送到別的星球上去生活呢？同學們展開幻想的翅膀，去進行大膽地設想是可以的。但是，我們必須科學地看待這個現實。雖然我國把楊利偉送到了太空，人類的足跡也踏上的月球（美國已成功登月）。最近美國又把機器人送上了火星。但是，就目前我們已經獲得的資料，還沒有發現任何一個星球適宜人居住。月球上沒有水，火星上現在也沒有發現水。另外，如果今后真的發現某個星球適宜人類居住，如果移民到別的星球上去，成本也實在太高，那也一定非常非常遙遠，還沒有我們今天保護地球這個人類的家園要合算得多。我們必須老老實實地承認這個現實：我們只有一個地球。

二、怎樣保護環境？

首先，必須加速經濟發展。

讓我們的國家盡快強大起來，增強我國的綜合國力，讓我國的人民盡快的富裕起來，提高人民的生活水平。只有國家富強了，國家才有更多的人力財力投入環境保護和生態建設，只有人民富裕了，人們才會追求更高的生活質量，更好地保護環境，更多地投入生態建設。我們保護環境，是要創造現代生態文明，不可能倒退到原始的洪荒年代。因此，同學們現在就要刻苦學習，掌握更多地文化知識，將來用我們的雙手把祖國建設得更加繁榮富強，讓人民更加富裕幸福。

第二，要防治污染。

前面我們已經討論過，環境污染嚴重是突出的環境問題。對癥下藥，我們就要努力地防治污染。一方面，我們要防止增加新的污染源，同時，我們要治理已經有的污染源。原來的污染源得到了治理，新的污染又不再增加，環境污染的程度就會減輕。為了防治污染，我們國家不僅頒布了《環境保護法》，還頒布了《環境影響評價法》、《大氣污染防治法》、《水污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《噪聲污染防治法》、《海洋污染防治法》、《清潔生產促進法》等等一系列法律法規。國家還發布了一系列規章、制度和政策，只要我們嚴格地依法辦事，就可以實現污染防治的目標。

第三，要加強生態保護和建設。

前面我們已經講過，生態平衡受到破壞也是一個突出的環境問題，我們要加強生態保護和建設。為了保護生態平衡，國家投入了大量的資金進行大面積植樹造林，1999年國家作出決定，禁止所有天然林砍伐，從2002年開始，國家又有計劃地開展了退耕還林工程措施。國家還進行了自然保護區、風景名勝區、國家森林公園的保護和建設，在全國范圍內開展了生態示范區建設，現在，國家又在全國開展生態省、生態市、縣的創建活動。為了保護生態平衡，國家同樣也頒布了一系列法律法規，有《森林法》、《草原法》、《野生動物保護法》、《土地保護法》等等。

第四、要嚴格執法，加強環境管理。

我們要依法治國、以德治國，環境保護同樣要嚴格依法辦事。現在黨和國家頒布了一系列環境保護的法律、法規、標準，形成了完整的環境保護法律體系，搞好環境保護工作，已經是有法可依了，關鍵是要有法必依、執法必嚴、違法必究。我國的環保工作區域大、工作繁重，執法不嚴的問題確實存在。從2003年開始，國家環境保護總局、國家科技局等六部委聯合開展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項行動，揭露了一批違法的環境案件，在電視上都曝了光，實在是觸目驚心。只要我們加強環境執法，嚴格環境管理，可以少花錢而

控制污染，實現經濟效益、社會效益和環境效益的統一。

第五，要廣泛深入地開展環境科學研究。

環境科學已經發展成為一門相對獨立的學科，環境科學涉及社會科學、自然科學和現代技術科學的各個領域，是一門綜合性學科。如何科學地保護環境，還有許多深刻的課題需要研究，在這方面我們和西方發達國家還有很大的差距。當我們在考慮如何治理污染的時候，發達國家就提出了綜合開發、綜合利用等等觀念；當我們把工作的重點放在防治污染的時候，發達國家又提出了實現新型工業化的理念。現在又提出了發展循環經濟的新觀念。環境科學發展的速度非常快，逼得我們不斷地更新知識，更新觀念。所以我們必須要廣泛深入地開展環境科學的研究，用現代科學技術來搞好環境保護，跟上時代前進的步伐。

第六，要開展環境保護的國際合作。

環境保護具有全局性，這個全局在很大層面上具有全球的整體性，所以環境保護一定要進行必要的國際合作。聯合國在1992年召開了全球環境與發展大會，提出了可持續發展的理論，簽訂了一系列的國際合作協定。聯合國也設立了“環境規劃署”這個常設機構來協調全世界的環境保護，我們國家也參加了這些協定的簽訂。

三、我們能為環境保護做些什么？

我們可能看到或者聽到過這樣的口號：保護環境，造福人民；保護環境，造福子孫；保護環境，人人有責。，我能為環境保護事業貢獻自己的力量嗎？能！完全能！我們每個人都能夠為環境保護做貢獻。這就要求我們開動腦筋想問題，堅持從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起。

1、愛護花草樹木。

有關專家對植物的環境保護作用進行了專門的研究，一棵10米高的大樹，它每年創造的環境價值在1000元—5000元之間。植物對于環境的保護作用是多方面的。它進行光合作用，制造氧氣；它吸收空氣中的灰塵、二氧化碳等有害物質，清新空氣；它還減少噪音；它為野生動物提供棲息場所、提供食物；它美化環境，具有美學價值；它還保護植物基因等等。所以我們要從保護環境的高度科學認識愛護花草樹林的重要性，自覺地愛護花草樹木。積極參加植樹活動。

2、愛護野生動物

野生動物同植物一樣對環境有多方面的保護作用，特別是珍稀動物，國家都把它們列為保護動物。一種物種如果一旦從地球上消失，就現在的科學水平技術來說，想讓它再生是不可能的。物種消失最終危及的是我們人類的生存。同學們要愛鳥護鳥，不吃野生動物，特別是國家規定的保護動物和有益天敵。

3、注意廢物的回收和利用。

廢棄物如果丟棄就是廢渣，就要污染環境。其實，任何廢棄物都是放錯了地方的資源，如果我們開動腦筋，它們都應該有回收和利用的價值。比方說：廢紙、廢塑料、廢電池、廢電器等很多東西都具有回收利用的價值，同學們要注意觀察，開動腦筋，盡量做到廢物利用。

4、不用或者少用一次性用品

現在隨著生活水平的提高，人們為了方便，有許多一次性用品，比如一次性飯盒、筷子、方便袋、紙巾。一次性用品是一種對資源的很大浪費，也是對環境很嚴重的污染。特別是塑料制品，它們進入環境以后很難降解，在很長的時間對環境都有危害，據有關科學家測算，有些塑料制品埋在地下100年都有危害。其實，使用一次性用品也不衛生，有些一次性用品含有對人體有害的成份，當遇到高溫的時候它們更容易分解，進入我們人體。所以我們要盡量地不用或者少用一次性用品。

5、厲行節約

資源緊缺是全球最嚴重的環境問題之一，節約實際上就是節省了資源。例如，紙是用木料制成紙漿做成的，我們節約用紙就可以保護森林。要節約用水、節約用電、節約衣物、節

約飲食。一句話：節約一切物品，建設一個節約型社會。

6、不放鞭炮

鞭炮的主要成分是火藥，含有硫磺、木炭粉、硝酸鉀，有的還含有氯酸鉀。制作閃光雷、電光炮、煙花炮、彩色焰火時，還要加入鎂粉、鋁粉、銻粉和無機鹽。當鞭炮點燃后，會產生二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等有害氣體和金屬氧化物的粉塵，四處飛揚，對人的呼吸道和眼睛都有刺激作用。燃放鞭炮不僅污染空氣，飛揚的煙塵和紙屑落在地面上，還會影響環境衛生。同時，爆炸聲如雷貫耳，據測定，普通鞭炮爆炸時噪聲在100至120分貝之間，而單個閃光雷爆炸的噪聲至少在130分貝以上，成為噪聲公害。鞭炮還經常炸傷人，因此禁止燃放鞭炮，對于保護環境，維護人們的正常生活秩序，都是十分有利的。

7、養成文明衛生的生活習慣（唱卡拉OK、看電視放小音量，不影響他人學習和休息，愛護環境衛生）。

8、向身邊人宣傳環保知識。

9、向有關部門檢舉破壞環境的行為（不提倡當面指責）。

10、學習環保知識，增強環保意識，建設好生態文明。

讓我們共同努力，保護我們的家園，在建設物質文明、精神文明、政治文明的同時，建設好生態文明，把祖國建設得山更青、水更秀、空氣更新鮮、環境更優美，創造出光輝燦爛的明天！

第五篇：環境保護,從我做起

環境保護,從我做起

幾年前東區山清水秀，繁花似錦，樹木郁郁蔥蔥。道路寬敞，汽車川流不息。道路兩旁，聳立著一幢幢高樓大廈，晚上燈火輝煌。

隨著經濟的高速發展，東區附近的工廠越來越多，有的工廠，冒出滾滾濃煙，飄向四周，空氣污染嚴重。一些工廠排出的工業廢水黑乎乎、臭臭地，這些廢水進入土壤，嚴重污染地下水，一些水溝中已見不到小魚、小青蛙等。

馬路上汽車越來越多，汽車尾氣、塵埃隨風飄舞，馬路兩旁的花草樹木無精打采，很少看到藍天白云，霧霾天氣常有發生。每次下雨，造成酸雨污染。這些現象對人和動物身體有嚴重的傷害。

面對這些環境污染，開發區政府也正在積極治理，我家前面“南玻”化工廠已搬走，那高聳入云的煙筒已爆破，現在周邊的空氣明顯好轉。

保護環境，從我做起，從小做起。不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見到地上有垃圾，要撿起來扔到垃圾筒中。要節約用水，告誡周邊叔叔阿姨要愛護環境，愛護地球，愛護東區、大自然。我多么渴望東區的明天，山更青、水更綠，空氣更清新！

保護環境從我做起

“保護環境，人人有責”，說到保護環境，我就想起了一件事。

這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發現在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當于一個人一生的飲水量；一節一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽

媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。”媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊，心想：我真是做了一件有意義的事啊！我輕輕地撿起廢電池，扔進了垃圾箱里。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為一名小學生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護花草樹木，關愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

保護環境 從我做起

我們美麗的地球只有一個，也是唯一的一個。如果不好好珍惜，到頭來，只有后悔。可現在，總有人不顧形象，在破壞環境。

在街上，總會看見有人為了少走幾步路，將自己手中的垃圾隨意扔在地上，這種行為既破壞環境，又不美觀。雖然有懲罰，但一直以來并沒有什么成效。到最后，只有清潔工來收拾殘局。那假如是在自己的家里，到處都是垃圾、蒼蠅還滿天飛，你自己好過嗎？那假如世界上沒有清潔工，要是這樣下去你敢想象嗎？看著人們這樣的行為，地球媽媽哭泣了。讓我們管好自己的手，不管是在什么地方，什么時間，請將自己手中的垃圾送回家。

還有一種不好的行為，那就是踐踏草坪。每當放學，有些孩子為了開心，總喜歡在草地上踢足球。當你的腳踏在上面蹦蹦跳跳的時候，享受大地關懷的時候，你可知道它在埋怨上天。小草也會疼，它只不過沒有表達出來而已。每天早上小草臉上會有一些露珠，而這些露珠就像是它們的眼淚。小草也有感情，當它快樂的時候，它會挺直腰，享受陽光的溫暖，微風的沐浴；當它哭泣的時候，它會彎下自己的腰；當它埋怨自己是顆不起眼的小草時，它已死去。讓我們管好自己的腳，別再踐踏草坪。用行動安撫已死去的靈魂，再度點燃生命的奇跡。

你看見過嗎？幾十個人的手里拿著電鋸斧頭，他們是要去砍伐樹木。當森林出現電鋸聲時，將伴隨著一棵棵樹的倒下。當出現龍卷風和沙塵暴時，再也沒有樹木來擋風遮雨。到時再也沒有后悔藥可吃。沒有了樹，空氣也變得不再清新。當你冷的時候，你去撿樹木生火，可你的溫暖卻

是犧牲一棵樹換來的。有些樹木生長了幾百年甚至幾千年，可就一把不起眼的斧頭結束了它漫長的生命。多么堅強的樹，不知當它倒下的那一瞬間，它想到了什么？多么頑強的樹，可最終還是逃不過厄運的毒手。

朋友們，保護我們的環境，就是保護我們的地球。珍惜我們唯一的地球，就是珍惜我們的生命。當天空出現彩虹時，就說明垃圾回家了，小草笑了，大叔爺爺樂了，我們的地球媽媽沒有在哭泣了。

保護環境，從我做起

每當你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的？憤怒呢還是……每當，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢？

保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發生。當你看見紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來。看見他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。

保護環境，讓身邊的一切不要再發生了！！

保護環境，從我做起

目前，人類共同的媽媽——地球，她為了我們，連自己生病了也絲毫不控訴，而我們也—應該關愛媽媽吧？

只要你到地球媽媽的血液——小河、小溪等就會發現經常有動物在排泄糞便，人們亂扔垃圾造成河水讓人聞起來就想吐。另外小魚等動物驟降存活幾率。地球媽媽的骨頭——山峰也危在旦夕；頭發——樹林也損失慘重。那些人把黃土給挖下來，然后再用高價賣給別人。而地球媽媽正強忍著自己的痛苦身怕自己哭泣會造成洪災。樹林中的小鳥也正在被人類的槍給打死。數目正在被人嗎用那鋒利的斧頭或電鋸破壞樹林。

如今，人們看到地球媽媽這么痛苦也有了環保意識。人們慢慢地做出了公益廣告，還做出了環保標語，而且還吧3月12日定為了植樹節。各村都有專門的環衛工人。

而我們小學生該做什么才能保護環境呢？其實十分簡單，我們只需要彎腰撿一撿垃圾，倒一倒垃圾，阻止爸爸媽媽做不環保的事情，少用一次型筷子等。

我們只有一個地球，我們要保護我們的地球！

保護環境 從我做起

3月1日，學校開展“衛生小標兵”的活動。班會課的時候，董老師說：“我們教室的垃圾很多，我們要把看到的紙撿起來丟到垃圾桶里，如果看到有亂丟紙的同學，大家就要舉報，哪個同學撿的紙最多，舉報同學的越多，就是衛生小標兵，好不好？”同學們異口同聲地說：“好。”

一下課，同學們就在教室里撿紙，我在地面找到了許許多多的碎紙，并把它們都撿了起來，然后全部放到了垃圾桶里。“你亂丟廢紙是不對的。”看到有同學亂扔草稿紙，我連忙上去制止。他說：“對不起，我馬上就撿起來。

通過“衛生小標兵“的活動，讓我深深地感覺到：“保護環境，人人有責”不是夸夸其談的一句空話，而是我們日常生活中的一點一滴。我們要從自己做起，從一點一滴做起，愛護花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

同學們，加油吧！從我做起，從現在做起，保護環境，讓我們的校園變得更加美好！

保護環境，從我做起

隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學生，但也懂得保護環境，從我做起。

每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環境的觀念，才有美好的明天。

星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎么辦好呢？最關鍵的還是喚起人們的環保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。

為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創綠色的環境。

家鄉的變化

一轉眼，幾年過去了，我的家鄉變化可真大。

看！家鄉就像一個美麗整潔的大花園，大街上，干干凈凈，路旁，綠樹成蔭，群花盛開，樓梯上，沒有一點灰塵。

看到我的家鄉這么美，腦海里出現了幾年前的情景，三年前的家鄉雖然馬路寬闊平坦，但是路旁的小樹都枯死了，花也很少，路旁的土堆里，都能看見垃圾，刮大風的時候，塵土飛揚，無顏六色的塑料袋隨風飄舞，污染了環境。

那是人們一點也不重視環保，不愛護環境，我經常去公園玩，那里就有一個小池塘，里面養了幾條金魚，剛修建的時候，池水清澈見底，可人們總愛把塑料袋、垃圾扔進池塘，時間長了，水池的水變得非常渾濁，從這里經過都要捂住鼻子，魚兒也都死了。

現在人們意識到了保護環境的重要性，公園里腫了一排排整齊的小樹，種上了五彩繽紛的花朵。人們也不亂扔垃圾了，還把垃圾分類處理，到處都是生機勃勃的景象。

我們還要繼續保護環境，讓家鄉變得更加美麗。

家鄉的變化

我的家鄉在山東臨沂，以前這里滿地是垃圾，滿天都是塵土，街道坑坑洼洼，我在老照片上看過以前的臨沂，就是土城一座。

現在臨沂發生了翻天覆地的變化：你瞧！那寬闊、潔凈的道路四通八達；高樓大廈、各種各樣的超市、商店隨處可見；雄偉的大橋飛架在沂河南北兩岸；綠色如茵的濱河大道，鮮花盛開，散發出各種花的香味，沁人心脾，令人流連往返。節假日里，人們三個一群五個一伙去濱河大道，充分享受閑暇的快樂時光。

晚上，那五光十色的霓虹燈，千變萬化，看起來美麗極了。一排排路燈把馬路照得象白天一樣，各種各樣的車在馬路上象一條條火龍，川流不息。各色的激光燈，在夜空中掃來掃去，讓人看了眼花繚亂，使臨沂成了不夜城。

這就是我的家鄉——臨沂，現在它由一座土城變成了一座現代化的城市，我愛我的家鄉。

家鄉的變化

家鄉變了嗎？原來的那條路還是坑坑洼洼的土路嗎？不，現在是一條條又寬又平的柏油馬路。原來的平房還是破爛不堪嗎？不，現在是一幢幢高樓大廈。家鄉變了，真的變了！變成了一個嶄新的家鄉。

變了，真的變了！奶奶說，很早以前，他們剛來到城里時，城里還沒有現在這樣美麗，天灰蒙蒙的，人們都穿著黑色、灰色和藍色的衣服。現在，天藍藍的，小鳥在天空自由地飛翔。人們穿著各式各樣漂亮的衣服，走在寬闊的馬路上，十分愜意。路邊綠樹成陰，鮮花盛開，到處一片喜氣洋洋的景象。是黨的改革開放政策讓我們穿上了漂亮的衣裳，使我們的生活更加美麗。

變了，真的變了！爺爺說，以前城里只有幾幢兩層高的樓房，其余的全都是低矮的平房，雨天漏雨，風天透風，人們總是被“寒冷”這個惡魔欺負著。現在好了，城里到處是高樓大廈，而且我們都住進了漂亮的樓房里。提到住房，奶奶更是心有感觸地說，她跟爺爺結婚的時候，連房子都沒有，過了幾年才蓋起了四間瓦房，后來搬到了城里，住上了六十多平方米的樓房，而現在已經住上了一百三十多平方米的新樓房呢，此時奶奶笑的是那么的甜。是黨的改革開放政策使我們住上了舒適的樓房。

變了，真的變了！爸爸說，他上小學的時候，沒有電燈，晚上只能點著煤油燈學習，冒出的煙把鼻子都給熏黑了，再加上光線暗，爸爸小小的鼻梁上早早地架上了厚厚的近視鏡。現在好了，我們每個人的家里都裝上了電燈，燈火通明。是黨的改革開放政策使我們的世界更加明亮了。

變了，真的變了！我想對大家說，請到我們的校園來看一看吧。我們的教室不僅寬敞明亮，而且每個教室里都安裝了多媒體，我們的課堂變得更加生動有趣了。我們的操場上不僅有塑膠跑道，而且還有我們喜歡的健身器材。在這里，我們盡情地學習和生活。是黨的改革開放政策使我們過上了幸福的生活。

變了，真的變了！我的家鄉變得更加美麗了。我要努力學習，增強本領，讓

家鄉的明天變得更美好！