第一篇：小學(xué)落實(shí)“體育、藝術(shù)2 1”活動項(xiàng)目實(shí)施方案

小學(xué)落實(shí)“體育、藝術(shù) 2+1”活動項(xiàng)目實(shí)施方案

一、目的意義

根據(jù)《區(qū)教體局實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目的通知》要求，結(jié)合區(qū)組織的觀摩實(shí)際情況，特制定“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”整改實(shí)施方案。

“體育、藝術(shù)２＋１項(xiàng)目”是教育部為推動學(xué)校體育和美育改革與發(fā)展而逐步推進(jìn)的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。其含義是通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段中都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)施原則、共同提高的原則：課堂是開展“ 2+1 項(xiàng)目”的主陣地，如何在課堂上切實(shí)提高“ 2+1 項(xiàng)目”工程的效率，藝體教師要把實(shí)施“ 2 ＋ 1 項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)施“ 2+1 項(xiàng)目”的過程也是促使師生在課堂上共同提高的過程。2、全面育人的原則：體育、藝術(shù)工程是實(shí)施素質(zhì)教育重要內(nèi)容。推進(jìn)“ 2+ 1 ” 實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術(shù)教育功能。、主體能動性原則：開展“ 2+1 項(xiàng)目”，學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能。4、發(fā)展特長的原則：開展“ 2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個性，發(fā)展特長，就是進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，讓學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容，自己參加喜愛的項(xiàng)目，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織機(jī)構(gòu) 組 長： 副組長

成 員：主任、全體藝體教師、各班班主任

四、活動項(xiàng)目措施：

＜一＞美術(shù)類

美術(shù)教學(xué)實(shí)施建議

一、指導(dǎo)思想：

全面實(shí)施素質(zhì)教育，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我校成為區(qū)內(nèi)具有美術(shù)教育特色的學(xué)校。

二、基本情況分析：

我校現(xiàn)有美術(shù)專兼職教師8人，全校共有教學(xué)班48個。我校一向十分重視美術(shù)學(xué)科的教學(xué)，并多次在市區(qū)級舉行的各項(xiàng)比賽中獲得優(yōu)異的成績。

三、任務(wù)目標(biāo)：

1、通過聽、評課活動，促使教師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

2、通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全校美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

3、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

4、通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外興趣小組活動，培養(yǎng)一批美術(shù)苗子，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提高全校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

四、方法和措施：

1、按照學(xué)校的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動。

2、通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

3、舉辦多種形式的美術(shù)活動，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。

4、定期組織美術(shù)興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。

五、具體工作：

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)：

1、要求每位美術(shù)老師深入學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及及教學(xué)策略，明確分年級要求，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。

2、組織教師學(xué)習(xí)美術(shù)相關(guān)的理論、技法，提升教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，為教師提高教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、鼓勵教師認(rèn)真參加市區(qū)各級組織的教研活動，不斷提高自身在技能、業(yè)務(wù)等方面的素養(yǎng)，并力求在此基礎(chǔ)上形成自己獨(dú)特的創(chuàng)新的教學(xué)思想和教學(xué)方法。

（二）抓好課堂教學(xué)：

1、本學(xué)期的重點(diǎn)是“小學(xué)美術(shù)高效課堂”，通過組織美術(shù)教師進(jìn)行美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，以及市小學(xué)美術(shù)“設(shè)計(jì).運(yùn)用”、“造型.表現(xiàn)”、“欣賞評述”、“綜合.探索”的四種教學(xué)策略的運(yùn)用，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念以新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，并要求教師寫出體會，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性更強(qiáng)。

2、加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)，通過傳、幫、帶等方法，幫助青年教師迅速適應(yīng)現(xiàn)階段教學(xué)的新思路，幫助他們提高專業(yè)基本功與教學(xué)基本功。

3、定期進(jìn)行美術(shù)的集體備課研討活動。課前做好充分的準(zhǔn)備，課后要及時總結(jié)、整理，做好反思。對于較為成功的課堂，及時的記錄、整理，互相觀摩學(xué)習(xí)。

（三）開展興趣小組活動：

選拔美術(shù)特長學(xué)生，成立興趣小組，對其有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)比賽，為學(xué)生提供成長與施展才華的平臺。

（四）培養(yǎng)美術(shù)骨干教師，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、組織教師進(jìn)行教學(xué)基本功的培訓(xùn)，在教研活動中，有針對性進(jìn)行教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展。

2、收集及展評美術(shù)教師優(yōu)秀的論文、案例、優(yōu)質(zhì)課例等，加強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí)。

＜二＞音樂類

音樂“2+1項(xiàng)目”落實(shí)方案

根據(jù)區(qū)教體局關(guān)于開展“體藝2+1項(xiàng)目”工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校“音樂表演類”的活動計(jì)劃

一、操作流程

1、宣傳發(fā)動

制定符合學(xué)校實(shí)際的《實(shí)施方案》。利用教師會、班會課等形式向教師、學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動，讓每一位教師和學(xué)生都了解“體藝2+l項(xiàng)目”的內(nèi)涵、實(shí)施方法、實(shí)施要求和學(xué)校擬開設(shè)的項(xiàng)目

2、學(xué)生選項(xiàng)

學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展意向在學(xué)校提供的擬開設(shè)項(xiàng)目中選定意向項(xiàng)目

3、編制計(jì)劃

學(xué)校依據(jù)“統(tǒng)一選項(xiàng)，分期實(shí)施”的原則，適時開展各項(xiàng)活動，所有活動定人員、定時間、定地點(diǎn)、定項(xiàng)目、定輔導(dǎo)老師，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，每項(xiàng)每周輔導(dǎo)一次

4、過程檢查

各輔導(dǎo)教師應(yīng)有意識做好活動過程管理，并留有資料備查

5、才藝展示

主要是與學(xué)校主題活動結(jié)合，每年十月份的藝術(shù)節(jié)集中展示

二、活動目標(biāo)

1、聲樂 學(xué)會歌唱的發(fā)音、氣息的運(yùn)用，通過富有激情的演唱和示范，使學(xué)生通過表現(xiàn)力達(dá)到解決聲音技術(shù)的目的，能夠初步掌握表演技巧，并能夠?qū)W會調(diào)整聲音；要求：聲音飽滿、氣息充沛，有表情的演唱并基本能表現(xiàn)作品風(fēng)格特點(diǎn)。

2、器樂 使學(xué)生逐步學(xué)會認(rèn)識音樂，掌握器樂的基本知識和演奏技能。

3、舞蹈 使學(xué)生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技能，全面發(fā)展身體素質(zhì)。以提高靈活性、增強(qiáng)可塑性為目的，通過形體素質(zhì)的基本訓(xùn)練和技巧訓(xùn)練，改善和矯正身體的不良姿勢，提高對正確姿態(tài)的控制能力，塑造健康、健美的體形。通過對音樂的節(jié)奏感、韻律性的反復(fù)感受，提高對音樂節(jié)奏的把握，初步培養(yǎng)動作表現(xiàn)力，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度。提高對舞蹈的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉的能力，使其終生受益。

4、鋼琴 能夠較正確的掌握鋼琴彈奏的一般要求和方法，如：手型、放松、下鍵等；要求：演奏完整、讀譜及速度與節(jié)奏準(zhǔn)確、有表情的演奏并基本能表現(xiàn)作品特點(diǎn)。

三、活動項(xiàng)目與輔導(dǎo)教師

大合唱：

＜三＞體育類

體育“2+1項(xiàng)目”落實(shí)方案

1、體育：實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”與我校的特色體育項(xiàng)目——乒乓球結(jié)合起來。體育項(xiàng)目要求學(xué)生必須參加一項(xiàng)“乒乓球”項(xiàng)目，另外一項(xiàng)根據(jù)自己的興趣、愛好、特長進(jìn)行選擇。總技術(shù)指導(dǎo)： 王啟鵬

項(xiàng)目負(fù)責(zé)：

乒乓球： 坐位體前

仰臥起坐

立定跳遠(yuǎn)

踢毽子、實(shí)心球：

籃球：王 羽毛球：

2、時間安排

3.體育課

安排一定數(shù)量的課時進(jìn)行學(xué)習(xí)。尤其是特色項(xiàng)目“乒乓球”每周均安排一節(jié)課時進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

4.課外活動

每天下午課外活動，每周五次。

5.課余時間

學(xué)運(yùn)動隊(duì)及有階段重大任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)，利用課余時間組織訓(xùn)練。

第二篇：小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程項(xiàng)目。其含義是通過學(xué)校的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個學(xué)生都能夠較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。

為進(jìn)一步推動我校體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校學(xué)生中開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推廣認(rèn)定工作。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰安市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個學(xué)生都幸福成長。

二、實(shí)施原則

1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。

2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。

4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個性，發(fā)展特長；進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提

升教育質(zhì)量。

三、實(shí)施辦法

1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請考核表。

2、召開音體美教師和班主任會，布置學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請考核表的有關(guān)事宜。

3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請考核表；鼓勵學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí)；班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。

4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建管樂、舞蹈、合唱、羽毛球、毽球、跳繩、兒童畫、裝飾畫、國畫、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午兩節(jié)課后對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。

5、教導(dǎo)處及時對各項(xiàng)活動的開展情況展開檢查，靈活增減活動項(xiàng)目，對學(xué)生喜聞樂見的活動加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)校的特色。

6、選擇恰當(dāng)時機(jī)對學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評價、認(rèn)定。

四、評價、認(rèn)定辦法

1、學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)（最低限度）的評價標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動興趣，樹立學(xué)生的成功意識與心態(tài)。

2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。

3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時主要以技能為主，同時參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評價。

4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。

五、項(xiàng)目選擇

“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：

1、體育類：藝術(shù)體操、健美操、跳繩、啞鈴操、耐久跑、短跑、籃球、足

球、乒乓球、羽毛球、毽球、武術(shù)、跆拳道、游泳、輪滑

2、藝術(shù)類：硬筆書法、毛筆書法、國畫、素描、兒童畫、裝飾畫、皮影、剪紙、十字繡、聲樂、舞蹈、器樂

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

2016.3

第三篇：小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

新泰市岳家莊鄉(xiāng)東峪聯(lián)辦小學(xué) “體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德育、智育、體育和美育全面發(fā)展，根據(jù)《山東省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于在義務(wù)教育段中小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的通知的通知》（魯教體辦體?2011?3號）及《關(guān)于印發(fā)泰安市義務(wù)教育段中小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案的通知》（泰教辦發(fā)?2011?30號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，落實(shí)中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施情況如下：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見及國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，牢固樹立全面發(fā)展的育人觀念，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育，通過“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”（以下簡稱“2+1項(xiàng)目”）的實(shí)施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，提高中小學(xué)生的體育素質(zhì)、審美情趣和人文素養(yǎng)，努力營造健康向上的校園育人環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展和全民族整體素質(zhì)提高奠定良好基礎(chǔ)。

二、實(shí)施原則

（一）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想。根據(jù)學(xué)生全面、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要，科學(xué)系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動技能和藝術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)容和方法體系。

（二）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)為核心。積極推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，改革課堂教學(xué)模式，以課堂教學(xué)為主渠道，堅(jiān)持課內(nèi)、課外相結(jié)合，根據(jù)需要設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大限度地滿足學(xué)生參加體育鍛煉和藝術(shù)活動的要求。

（三）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要與學(xué)校藝體特色有機(jī)結(jié)合起來。以學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開展體育、藝術(shù)活動，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動體系，使體育、藝術(shù)教育成為學(xué)校的辦學(xué)特色。

（四）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以體育、藝術(shù)師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)。按照教育教學(xué)和課外活動的需要，逐步配足配齊藝體師資，通過各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變觀念，提高廣大教師的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力，滿足項(xiàng)目實(shí)施對教師教學(xué)技能的較高要求。

（五）實(shí)施“2+1項(xiàng)目”要以大力改善體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境為必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器材配備，在加大教育投入的同時，必須充分向?qū)W生開放現(xiàn)有體育、藝術(shù)場館和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。

三、實(shí)施對象 全體學(xué)生。

四、項(xiàng)目“菜單”

（一）體育類項(xiàng)目

1、田徑類項(xiàng)目：耐久跑（800米跑、1000米跑）、100米、200米、400米、110米欄、400米欄、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、三級跳遠(yuǎn)、撐桿跳、標(biāo)槍、鐵餅、鏈球等。

2、球類項(xiàng)目：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、板羽球、腰旗橄欖球、觸摸式橄欖球、毽球、網(wǎng)球、手球、壘球等。

3、體操類項(xiàng)目：藝術(shù)體操（形體練習(xí)）、健美操、體育舞蹈、技巧、輕器械體操（跳繩）、雙杠、單杠、跳躍、藝術(shù)體操等。

4、民族傳統(tǒng)項(xiàng)目：武術(shù)、青年拳單練、健身拳、劍術(shù)、對練、短棍、形意、八卦、太極、南拳、八極、通臂、劈掛、翻子、象形，少林拳等各式傳統(tǒng)拳術(shù)及刀、槍、劍、棍等傳統(tǒng)器械。

5、定向越野類項(xiàng)目：定向越野賽、定向小組、團(tuán)體接力賽、定向自行車等。

6、棋類項(xiàng)目：圍棋、國際象棋、中國象棋、橋牌等。

7、其他項(xiàng)目：輪滑、航模、射箭、跆拳道、柔道、摔跤等。

（二）藝術(shù)類項(xiàng)目

1、音樂表演類：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴、課堂教學(xué)樂器、中華民族樂器、中國少數(shù)民族樂器、西洋管弦樂器、聲樂、戲曲、曲藝、舞蹈等。

2、美術(shù)類項(xiàng)目：素描、中國畫、版畫、水彩（水粉）畫、漫畫卡通、雕刻、工藝、設(shè)計(jì)、書法、篆刻、攝影、民間美術(shù)類（刺繡、編結(jié)、塑型、彩扎、印染、剪紙、針織）等。

五、實(shí)施辦法

（一）健全機(jī)構(gòu)

教辦、學(xué)校組建 “２＋１項(xiàng)目”實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：楊樹寶；副組長：王德峰

（二）操作程序

1、“２＋１項(xiàng)目”內(nèi)容的選定。由學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好，自主地在學(xué)校提供的項(xiàng)目“菜單”中自選一項(xiàng)或二項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)技能；也可以由班主任根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、素養(yǎng)等方面代為選擇“２＋１項(xiàng)目”的內(nèi)容，以表格的形式向?qū)W校提出申請。

2、項(xiàng)目選定之后，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控。由領(lǐng)導(dǎo)小組分別根據(jù)學(xué)生所選定的內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定每個學(xué)生的活動項(xiàng)目及每個項(xiàng)目的參加人員和輔導(dǎo)（帶隊(duì)）教師。

3、安排 “體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動時間表。時間：每天上午安排30分鐘的集體體育活動時間（9：30--10：00）；下午30分鐘體育、藝術(shù)活動時間（15：30--16：00）

形式：

Ａ）以選定的“２＋１項(xiàng)目”內(nèi)容定參加人員；

Ｂ）改革授課內(nèi)容，教學(xué)中將選定的“２＋１項(xiàng)目”內(nèi)容，與國家課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來。

Ｃ）改革期末測試辦法，按縣教育局“２＋１項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施方案意見，采取統(tǒng)一認(rèn)定和隨時認(rèn)定相結(jié)合的辦法，對每一名學(xué)生所掌握的藝、體技能進(jìn)行認(rèn)定。

D）學(xué)生小學(xué)畢業(yè)前，爭取人人在“２＋１項(xiàng)目”上都達(dá)到合格以上水平。

4、“２＋１項(xiàng)目”活動成績的認(rèn)定。（1）認(rèn)定方式。

Ａ）學(xué)生本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試，按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定；

Ｂ）凡參加校級以上藝、體類競賽（含校級），獲得前六名，或獲得藝術(shù)類考級證書六級以上，或達(dá)到三級以上運(yùn)動員等級的學(xué)生認(rèn)定為優(yōu)秀；

Ｃ）凡參加縣級以上（含縣級）教育、文體部門主辦的文藝匯演、展覽、展示活動，參加縣級以上電視臺、電臺的專題活動，在縣級以上（含縣級）報刊、雜志上發(fā)表的美術(shù)、書法作品的學(xué)生如果能出具有效的參加證明，則認(rèn)定該生為優(yōu)秀； Ｄ）采取證書認(rèn)定、測試與其它認(rèn)定方式相結(jié)合的認(rèn)定辦法。

六、實(shí)施的基本步驟

（一）宣傳發(fā)動階段

認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于“2+1項(xiàng)目”的文件精神，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，要通過校園廣電、校園網(wǎng)、宣傳欄等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳教育，使廣大師生人人知曉，切實(shí)提高全體師生對“2+1項(xiàng)目”重要性的認(rèn)識，并自覺參與其中。通過學(xué)校、學(xué)生向社會進(jìn)行廣泛宣傳，爭取社會各界，特別是家長的支持。

（二）調(diào)查摸底階段

1、學(xué)校對現(xiàn)有藝體場所、設(shè)施器材及師資等資源情況進(jìn)行清查摸底，充分挖掘現(xiàn)有資源（包括非藝體教師的藝體特長資源、可利用的社會資源等），制定本校“2+1項(xiàng)目”的“菜單”供學(xué)生自主選擇，在擬定“菜單”時，要依據(jù)“藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校體育、藝術(shù)課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開發(fā)，使“菜單”更加科學(xué)化、特色化、本土化。

2、學(xué)校精心制定實(shí)施計(jì)劃。中小學(xué)校是“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施主體，校長是第一責(zé)任人，學(xué)校各職能部門和全體教師共同關(guān)心、支持、參與項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃的制定，將任務(wù)分解到部門，責(zé)任落實(shí)到人員，樹立全局一盤棋的思想，形成齊抓共管的良好局面。

3、新學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校對學(xué)生現(xiàn)有的體育、藝術(shù)水平情況進(jìn)行全面調(diào)查，指導(dǎo)學(xué)生確定好2個體育項(xiàng)目和1個藝術(shù)項(xiàng)目，并填寫《泰安市“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”考核登記表》

（三）全面實(shí)施階段 從10月起，各學(xué)校按照制定的實(shí)施計(jì)劃，通過課堂教學(xué)、課外活動等渠道，全面實(shí)施“2+1項(xiàng)目”，在實(shí)施過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，并及時修訂完善實(shí)施計(jì)劃。

（四）考核總結(jié)階段

根據(jù)“2＋1項(xiàng)目”技能評價標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)定辦法，對學(xué)生技能進(jìn)行考核評定，并為每位學(xué)生建立“2＋1項(xiàng)目”考核檔案。

2017.4

新泰市岳家莊鄉(xiāng)東峪聯(lián)辦小學(xué)

第四篇：小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

**小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，按照教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》和省教育廳、市、區(qū)教育局的相關(guān)文件要求，為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，結(jié)合實(shí)際，特制定以下我校開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，切實(shí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展。以“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施為平臺，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動、我健康”的運(yùn)動理念，讓學(xué)生積極參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，鍛煉運(yùn)動能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，開展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，讓每一個孩子都健康快樂地成長。

二、實(shí)施原則

（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想，要切實(shí)樹立終身體育的思想，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)生體育鍛煉的需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動技能和鍛煉能力的內(nèi)容和方法體系。

（二）以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心。要積極貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)的教學(xué)改革，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動技能、藝術(shù)技能水平。

（三）以學(xué)生為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程為基礎(chǔ)。逐漸形成學(xué)校特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成本校的體育、藝術(shù)項(xiàng)目傳統(tǒng)。

（四）以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。要通過轉(zhuǎn)變觀念的教育和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1項(xiàng)目”對教師教學(xué)技能的較高要求。

（五）以大力改善我校體育鍛煉和藝術(shù)活動環(huán)境的必要條件。根據(jù)推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”的需要，逐漸加大資金投入，合理地配置體育、藝術(shù)教育資源，以滿足“2+1項(xiàng)目”對體育運(yùn)動和藝術(shù)活動條件的新的要求。

三、步驟和方法

第一階段：成立實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)組織：

組長：*** 副組長：*** *** 組員：體、音、美任課教師及全體班主任

第二階段：組織全體教師學(xué)習(xí)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案（試行）》、教育局下發(fā)的《開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》和“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的相關(guān)文件，增強(qiáng)全體師生參與此項(xiàng)活動的自覺性，為順利實(shí)施此項(xiàng)工作奠定良好的思想基礎(chǔ)。同時各小學(xué)要結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，做到分工明確、活動項(xiàng)目具體。

第三階段：充分利用活動時間，根據(jù)學(xué)生自選喜愛的活動項(xiàng)目，開展好“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動，讓學(xué)生充分體驗(yàn)活動的樂趣。根據(jù)學(xué)生自選喜愛的活動項(xiàng)目，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校的作息時間安排制定本校的“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動計(jì)劃表，依據(jù)周活動安排表全面組織開展活動。

第四階段：學(xué)期末對“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)。

四、項(xiàng)目設(shè)置

（一）體育類項(xiàng)目

1．體操類：藝術(shù)體操、體育舞蹈、跳繩、跳躍； 2．田徑類： 100米跑、跳遠(yuǎn)、實(shí)心球；

3．球類：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球；

（二）藝術(shù)類項(xiàng)目

1．音樂表演類：聲樂、戲曲、中國民間舞、課堂樂器、中華民族樂器、西洋銅管樂器等；

2．美術(shù)類：兒童畫、中國畫、剪紙、泡沫浮雕等。

五、工作要求

1、高度重視“2+1項(xiàng)目”工作 開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動，是一項(xiàng)開拓性的全新工作。學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，做到“行動上真抓實(shí)干，結(jié)果上注重實(shí)效”，不擺“花架子”，將活動真正擺上學(xué)校重要工作日程，讓每個學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、合理選擇項(xiàng)目

從現(xiàn)有師資條件以及體育、音樂、美術(shù)教育教學(xué)設(shè)施、器材、場地等實(shí)際出發(fā)，按照學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，合理選擇能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要的項(xiàng)目，讓學(xué)生自由選擇一項(xiàng)或幾項(xiàng)自己喜愛的體育、藝術(shù)項(xiàng)目，逐步形成各具特色的活動內(nèi)容體系。

3、抓師資隊(duì)伍建設(shè)

把提高體育、藝術(shù)教育師資業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力作為實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的先導(dǎo)條件，積極組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)能力，以滿足教師教學(xué)技能的要求，確保高質(zhì)量地開展活動。

4、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃

充分發(fā)揮體育、音樂、美術(shù)等課堂教學(xué)“主渠道”作用，把開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作納入學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃之中，開齊開足體育、音樂、美術(shù)等，嚴(yán)禁擠占音、體、美課程的時間。

5、加大設(shè)施投入

根據(jù)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動的需要，大力改善體育鍛煉和藝術(shù)教育活動的條件，加大體育、藝術(shù)場館建設(shè)和器材配備力度，合理配置體育、藝術(shù)教育資源，拓展學(xué)生體育、藝術(shù)活動空間，不斷滿足此項(xiàng)活動對體育運(yùn)動和藝術(shù)活動條件的要求，以保證此項(xiàng)活動落到實(shí)處。

6、注重安全工作

在組織與實(shí)施“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”過程中，不斷加強(qiáng)師生安全教育，制定安全應(yīng)急預(yù)案和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。

六、工作安排

（一）開展時間為每天的音體美課和周三下午的校本課時間

（二）各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員

1、體操、體育舞蹈類由***老師負(fù)責(zé)

2、球類、田徑類由***老師負(fù)責(zé)

3、音樂類由***老師負(fù)責(zé)

4、美術(shù)類由***老師負(fù)責(zé)

第五篇：東街小學(xué)實(shí)施“體育藝術(shù)21項(xiàng)目”工作自查報告

東街小學(xué)實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作自查報告

我校始終堅(jiān)持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的意識，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中。根據(jù)《丹東市中小學(xué) “體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》的要求，從11年3月開始，我校就積極組織師生參加科學(xué)健康、生動活潑的體育和藝術(shù)活動，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力和藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)校開展的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)的自查，匯報情況如下：

一、主要措施

1、制定《東街小學(xué)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)教育局的有關(guān)要求，2011年1月我校制定了《“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》。根據(jù)我校的實(shí)際情況，對實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求；《方案》要求從2011年3月啟動、開展工作。

2、健全管理體系，強(qiáng)化目標(biāo)管理。

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校把“2+1項(xiàng)目”納入到考核中，學(xué)期末進(jìn)行檢查評比。這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，學(xué)校把“2+1項(xiàng)目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓，納入議事日程，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教導(dǎo)處分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。

3、抓點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)具有長期性、連續(xù)性和有自身特點(diǎn)的工作，為避免工作出現(xiàn)失誤，少走彎路，工作中我們制定了“抓點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)”的原則，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，在實(shí)施過程中，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)，逐步形成各具特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系。

4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平。

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；二是有計(jì)劃地派出體育、藝術(shù)教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)；

三是開展群眾性的體育、藝術(shù)教育科研活動。

5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件。

體育、藝術(shù)活動的場地、器材等硬件建設(shè)是實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的必要條件，為增加并不斷完善學(xué)校硬件建設(shè)，學(xué)校要從預(yù)算中劃出一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所需器材、購置場地建設(shè)和組織活動的開支；二是鼓勵自制器材，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神，因陋就簡，解決器材不足問題。

6、廣泛開展課外體育、藝術(shù)活動，拓寬教育渠道。

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的目的是通過課內(nèi)外體育教學(xué)和藝術(shù)教育活動，讓每名學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，要達(dá)到這個目標(biāo)，單純靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我校要在開足、開齊、上好體育、藝術(shù)課的同時，要認(rèn)真開展好課外體育、藝術(shù)活動，充分整合學(xué)校、社會、家庭等教育資源，把實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與開展好大課間體育活動、課外文體活動工程、集體競賽項(xiàng)目活動等有機(jī)的結(jié)合起來，相互融合、相互促進(jìn)，做到學(xué)校有體育運(yùn)動隊(duì)，各種藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）和體育、藝術(shù)興趣小組，堅(jiān)持經(jīng)常訓(xùn)練，利用課余時間舉辦小型多樣的體育競賽和藝術(shù)活動，堅(jiān)持面向全體學(xué)生、培養(yǎng)個性、發(fā)展特長，活躍校園文化生活，使“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”落到實(shí)處。

二、工作中取得的成績

通過把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動，與大課間體育活動結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、提高了廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識。

自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣傳、發(fā)動、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高了廣大教師對學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“2+1項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。

2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)。

為促進(jìn)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的開展，積極開展學(xué)生課外文體活動，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，學(xué)校克服困難、多方籌集資金，增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動的經(jīng)費(fèi)達(dá)萬元，目前學(xué)校全體師生對操場進(jìn)行了整平，對音樂、美術(shù)教室從新進(jìn)行裝修和布置。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)。

積極開展有計(jì)劃的體、音、美教師培訓(xùn)工作，并對全校教職工進(jìn)行培訓(xùn)。通過努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍，為深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，貫徹新的教育理念，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)，引進(jìn)傳統(tǒng)的、民間的、學(xué)生喜聞樂見的體育和藝術(shù)活動，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣奠定了基礎(chǔ)，也為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。

4、積極開展課外文體活動。

實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我校在開足、開齊并上好體育、音樂、美術(shù)課的同時，以體育學(xué)科課外活動為突破口，帶動學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動新局面。

在實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作中我校做到了三個結(jié)合；一是與廣泛深入的開展課外文體活動結(jié)合起來，最大限度的提高學(xué)生參與體育鍛煉，運(yùn)動訓(xùn)練和藝術(shù)活動的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動技能、藝術(shù)技能水平，活動課做到“兩全”、“四定”、“六有”（兩全：教師全員參與、學(xué)生全體參加。四定：定時間、定場地、定器材、定輔導(dǎo)教師。六有：有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有考評、有組織、有講評）。學(xué)校根據(jù)學(xué)生興趣和愛好成立了各種藝術(shù)活動小組，要求活動有特色，并列入年終責(zé)任目標(biāo)檢查之中，沒有特色，一票否決，并在實(shí)施過程中嚴(yán)格把關(guān)，驗(yàn)收。二是與大課間體育活動結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動中掌握體育、藝術(shù)技能，同時又為學(xué)生提供展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，增加了學(xué)生活動時間，提高了學(xué)生的體育、藝術(shù)技能。三是和課程改革結(jié)合起來，實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”開足、開齊、上好課程是基礎(chǔ)，不斷深化學(xué)校體育、藝術(shù)課堂和教學(xué)改革是核心，積極推進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)和相關(guān)教學(xué)改革，逐漸形成具有特色的體育、藝術(shù)活動內(nèi)容體系，形成學(xué)校體育、藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目，積極引進(jìn)民間的、學(xué)生喜聞樂見的體育、藝術(shù)項(xiàng)目，并逐步形成本學(xué)校的特點(diǎn)。

目前，我校每年舉辦一次藝術(shù)節(jié)（春季）、一次體育節(jié)（秋季）已成為傳統(tǒng)，今后學(xué)校還要積極對運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)的組織形式進(jìn)行改革，將以往由少數(shù)人參加的運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)改為學(xué)生積極參與的趣味運(yùn)動會和藝術(shù)節(jié)，真正體現(xiàn)面向全體師生。

三、工作中存在的不足

1、經(jīng)費(fèi)不足。

我校雖多方籌集經(jīng)費(fèi)，但現(xiàn)在學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入還滿足不了現(xiàn)代課堂教學(xué)和開展各種活動的需要。樂隊(duì)建設(shè)已困擾了我們多年。

2、工作連續(xù)性有待加強(qiáng)。

“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是一項(xiàng)長期的、連續(xù)性的工作，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動和藝術(shù)技能不是一朝一夕就能做到的，因此必須做好學(xué)校課內(nèi)外、校內(nèi)外體育、藝術(shù)教育活動內(nèi)容的連續(xù)性。另外針對本地區(qū)特點(diǎn)，體音美師資的特長，注重選擇適合本地區(qū)的體育、藝術(shù)項(xiàng)目，做好小學(xué)初中體育、藝術(shù)教育內(nèi)容的銜接。

在今后開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的工作中，我們一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個新臺階。

孤山鎮(zhèn)東街小學(xué) 2012年11月