第一篇：初三政治識記資料(1--4單元)

初三政治識記資料

第一單元

一、識記部分：

1、中華民族的發展史，不僅是一部民族文明的創造史，一部民族精神的生長史，也是一部民族發展的探索史。

2、正確認識中華文明：

（1）中華文明的相關表述——源遠流長，博大精深、歷經滄桑，綿延不絕，燦爛輝煌等；

（2）中華民族有悠久而輝煌的文明史，中華文明曾經是世界上最先進的文明之一；是世界上最早的文明之一；為人類文明的發展、社會的進步做出了重大貢獻；

3、中華民族經歷百年滄桑的原因：

封建統治者的腐敗無能，國家的落后，外國侵略者的侵略，科技的落后，軍備的落后等

4、帝國主義在我國所犯罪行： 掠奪我國寶貴的財富；

破壞我國燦爛文化；侵犯我國神圣領土、主權和尊嚴；使我國積弱積貧，備受欺凌。

5、帝國主義侵略我國的野心未得逞的原因：（1）中華民族具有頑強信念和不屈精神：（2）為捍衛國家獨立，維護民族尊嚴，中華兒女藐視強敵，甘赴國難，浴血奮斗寧死不屈的精神。

6、中華民族偉大民族精神——以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

民族精神也稱民族的“脊梁”。其核心是愛國主義

7、民族精神在不同時期的表現——（新民主主義革命時期的）長征精神、延安精神、（現代化建設時期的）抗震救災精神、航天精神等。

8、中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務。

9、近代中國探索救國道路失敗的原因：——沒有先進的、正確的理論指導，沒有找到解決中國問題的正確道路。

10、為什么要樹立憂患意識？——

（1）無數史事證明“憂勞可以興國，逸豫可以亡身。”當祖國興旺時，憂患可以促使我們保持警惕，居安思危； 當祖國的發展處于低潮時，憂患會使我們臥薪嘗膽，勵精圖治，迎頭趕上。

（2）新中國成立以來，我們取得了舉世矚目的成就，但我國仍處于社會主義初級階段，是最大的發展中國家，與世界發達國家相比還存在較大差距；

（3）“落后就要挨打”的歷史教訓也要求我們必須樹立強烈的憂患意識。

11、當代青年的歷史責任——全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興（振興中華）

12、青少年為什么要以振興中華為己任——

（1）中華兒女從來都有以天下為己任“的責任意識和崇高精神；

（2）我國還不發達，人民生活還不富裕，要趕上世界發達國家水平，還有較長的路要走，青少年必須繼承中華民族的優良傳統，承擔建設社會主義中國的責任；

（3）青少年是祖國的希望，我們的成長關系著國家的興旺，我們要勇于承擔責任，努力把我國建設成為偉大強國；

（4）要謹記落后就要挨打的教訓，從我做起，緊跟時代步伐，全面發展自己，使自己成為未來社會的棟梁。

二、理解部分

1、面對中華五千年的文明，我們有何感悟？

答（1）中華民族是一個偉大的民族，勤勞勇敢，奮發圖強；為 創造輝煌的中華文明作出了巨大貢獻，為人類文明的發展和社會的進步作出了努力。我們應感到自豪和驕傲；

（2）青少年不能因 祖國的成就而沾沾自喜，應加強學習，學好本領，為再創中華文明的輝煌成就而奮斗。

2、為什么要弘揚民族精神？

（1）民族精神是中華民族生生不息、綿延不絕的動力，是中華民族的脊梁所在；

（2）弘揚民族精神有助于增強民族凝聚力，有利于社會主義現代化建設，能為增強我國的綜合國力，復興中華民族提供精神動力和智力支持；

（3）有助于繼承和發揚優秀的傳統文化和美德，有助于引導人們樹立正確的人生觀、價值觀，更好地實現人生價值。

3、為什么說沒有共產黨就沒有新中國：

（1）近代以來，許多人的救國 舉動都由于他們階級的局限性和統治階級的壓迫而失敗；

（2）中國共產黨自成立起，領導全國人民經過28年浴血奮戰，建立了新中國，實現了民族的獨立，結束了受欺凌的日子。

（3）新中國成立后，在孤立無援的情況下，中國共產黨領導中國人民自力更生、艱苦奮斗，克服困難，創造了許多奇跡。

（4）十一屆三中全會以來，中國共產黨解放思想，實事求是，與時俱進，堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放，努力滿足人民日益增長的物質文化需要，讓中國逐步走向富裕，取得了巨大成就。青少年如何承擔起振興中華的歷史重任

(1)實現中華民族的偉大復興，面臨著歷史和時代挑戰，青少年必須繼承中華民族的優良傳統，發揚中華民族的偉大精神，把建設中國特色社會主義偉大旗幟世代相傳；

（2）要樹立遠大理想，努力學習，敢于創新，提升素質，為建設社會主義現代化做準備；

（3）青少年必須從現在做起，緊跟時代步伐，在德智體美等方面發展自己，是自己成為未來社會的棟梁。

5、歷史昭示我們：

（1）要繼承和發揚偉大的民族精神；（2）沒有共產黨，就沒有新中國；（3）只有社會主義才能救中國，才能發展中國；（4）建設中國特色的社會主義道路是完全正確的，必須堅持走中國特色的社會主義道路；（5）要樹立憂患意識，勇于承擔責任，努力實現中華民族的偉大復興等

第二單元

一、識記部分

1、我們現在實現的小康是總體的小康，其特點是——低水平的、不全面的、發展不平衡的。

原因——人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾 仍是我國社會的 主要矛盾；

我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。地區差距、城鄉差距還較大； 部分人還較貧困，沒有解決溫飽問題等

2、三步走戰略—— 略

3、我國21世紀頭20年的目標是——建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。

其特點是—

較高標準的小康、共同富裕的小康、精神文明的小康。

4、全面建設小康社會的奮斗目標中最關鍵的 目標是——力爭2020年國內生產總值在2000年的 基礎上翻兩番，綜合國力和國際競爭力進一步增強。

5、現階段我國社會的主要矛盾是——人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

我們最基本的國情是——我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段。

6、勞動是創造財富的基礎。

科學技術是先進生產力的集中體現和重要標志，科技進步和科技創新是發展生產力的決定性因素。

8、創造財富的途徑有——勞動、科學技術、智慧與開拓精神、資本、技術、先進的管理、信息等。

9、社會主義的主要目標是——發展生產力，創造財富，實現全體人民的共同富裕。社會主義的根本原則——實現共同富裕。

10、社會主義的本質是——解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終實現共同富裕。

社會主義的目標（根本原則）是——實現全體人民的共同富裕。

11、獲得財富，必須走——合法生財的道路，要——見利思義，不能——見利忘義。獲取財富的過程中，既要受法律的約束，又要受道德的約束，要依法納稅

12、要讓一切創造財富的 源泉充分涌流就要

（1）完善社會主義經濟制度。

形成以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；

（2）建立健全合理的 收入分配制度，堅持以按勞分配為主體，多種分配方式并存的 分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素參與分配的制度。

備注——我國的經濟制度確立的依據是我國的國家性質和基本國情

我國的分配制度是順應經濟制度的要求和我國的基本國情而提出的

13、稅收是國家為實現其職能，按照法律的規定，強制的、無償的取的財政收入的一種基本形式。稅收的特點是——強制性、無償性和固定性。依法納稅是公民的基本義務。

14、國家倡導的富民政策——允許和鼓勵一部分地區、一部分人先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。

15、公有制經濟分為國有經濟和集體經濟； 非公有經濟包括——個體經濟，私營經濟、外資經濟等。

16、勤儉節約的意義：是中華民族的傳統美德；是治國安邦之道； 是企業家取得成功的法寶； 是做人的美德。

二、理解部分

1、面對全面建設小康社會：

（1）回顧我們今天生活的 變化有——即，總體小康給我們的生活所帶來的變化：大起來的住房、鼓起來的錢袋子；多起來的轎車、靚起來的服飾、精起來的飲食、降下來的恩格爾系數等；

(2)了解我們今天所取得的成就——

（3）我國為全面建設小康社會所采取的戰略——科教興國戰略、可持續發展戰略、西部大開發戰略、人才強國戰略、統籌城鄉發展戰略等。

（4）我們應為全面建設小康社會作哪些準備——樹立遠大的理想，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，弘揚偉大的民族精神，自覺投身于全面建設小康社會的過程中；努力學習，提升素質，不斷提高自己的科學文化素質和思想道德素質，培育創新意識，增強創新能力，為全面建設小康社會作更大貢獻；與祖國共生共榮，抓住機遇，迎接挑戰，勇擔復興中華民族的重任。

（5）為全面建設小康社會建言獻策——如：保護資源和環境；以更大的力度實施西部大開發戰略；進行收入分配制度改革，縮小貧富差距；走可持續發展之路，用落實科學發展觀統領全面建設小康社會的 全過程；加強依法治國，創建和諧社會；加強經濟和文化建設，做到兩手都要抓，兩手都要硬；堅持科教興國戰略和人才強國戰略；堅持黨的 基本路線等（6）和諧社會的表現（心目中的 小康社會應是）——

經濟更加發展；

民主更加健全；科教更加進步；文化更加繁榮；社會更加和諧；人民生活更加殷實；生態更加良好。（俗稱七更加）

（7）全面建設小康社會的 意義？————是社會主義本質的要求，是踐行科學發展觀的 具體表現；

有利于緩解我國現階段社會的 主要矛盾，促進全體人民的 共同富裕；

有利于鞏固和完善社會主義制度，充分體現社會主義制度的優越性；有利于實現社會主義現代化和中華民族的 偉大復興；

有利于進一步促進社會的 公平、正義。

2、如何理解智慧和開拓創造財富？

（1）創造財富，不僅要靠勞動，還必須有發現財富的慧眼和重新的頭腦和開拓的膽識；（2）在全球化的今天，競爭日趨激烈，要想發展經濟，創造更多財富，不學要有開拓進取的精神。只有這樣，才能超越現有發展水平，為國家、社會創造更多的財富，才能違規人謀取更多的生存發展機會。

3、如何理解科技創造財富——

（1）科學技術是第一生產力，是先進生產力的集中體現和重要標志，科技進步和 科技創新是發展生產力的 決定性因素。

在 現代社會，依靠科技進步促進生產力的發展，是創造財富的 重要途徑；

（2）在我國，科學技術積極推進了傳統工農業生產的現代化進程，有力的促進了傳統經濟向現代經濟轉軌，極大地提高了經濟效益。

4、科學技術是第一生產力的相關知識——

（1）增強民族的創新能力的意義—— 科學技術是第一生產力，科技是經濟社會發展的決定性因素。科技的本質是創新，創新已成為社會生產力解放和發展的重要基礎和標志；創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，創新決定著國家和社會的進程，創新能力的高低直接關系到中華民族的興衰成敗；

當前的國際競爭的實質是以經濟和科技為綜合國力的較量，而我國同發達國家相比，科技和經濟方面還存在較大差距，要實現宏偉目標，關鍵取決于民族的 創新能力，只有增強民族的 創新能力，才能實現中華民族的偉大復興。

（2）我們該如何去增強民族的 創新能力——

貫徹科教興國戰略和人才強國戰略，重視科技、教育的發展和人才的培養； 進一步深化科技體制改革，加大知識產權保護力度，為新型人才的培養和成長提供優越條件和良好環境；

借鑒人類一切優秀的文明成果，為我所用；注重高素質人才的培養和引進，積極參與國際人才的交流與合作；營造尊重知識，尊重人才，相信開學，熱愛科學的氛圍。

（3）面對這樣的 社會，青少年應該—— 樹立遠大的理想，發揚艱苦奮斗的精神，立志做祖國所需要的人；

增強社會責任感，努力學習，勤于思考，充分發揮自己的 聰明才智；

多觀察，關于質疑，善于創新，將創新的熱情同求真務實的 科學態度結合起來，有所作為，有所建樹；

善于合作，勇于競爭，不斷超越自我，不斷增強自己的 創新能力，為全面建設小康社會作更大貢獻。

5、我國建立以公有制經濟為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的意義——

這是由我國現階段的基本國情決定的；這一制度有利于廣泛、充分地調動社會各階層積極性，調動創造財富源泉的活力，使全體人民各盡其能、各得其所，和諧相處。有利于一切創造財富的 源泉充分涌流。

6、為什么要讓一切創造財富的源泉充分涌流？

答：（1）我們今天實現的還是總體上的小康，水平低、不全面、發展不平衡，社會的主要矛盾仍是人們日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，我國仍處于社會主義初級階段，需要更多財富。

（2）貧窮不是社會主義，社會主義就是要促進生產力的發展，使社會財富大量增加，讓人民盡快富裕起來，充分調動社會財富的源泉的作用，為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供保障；進而實現中華民族的偉大復興。

7、為什么要做到合法致富？

（1）一切經濟活動都必須在法律的框架之中進行，只有每個人制發、守法，用法律規范自己的經濟行為，才能是社會穩定、和諧，每個社會成員才能有平等地獲取財富的機會，依法獲得的財富才能受法律保護。

（2）在經濟活動中的違法行為會擾亂經濟秩序，阻礙經濟的發展，損害國家、社會和他人的利益，所獲得的財富得不到法律的保護，自己也將受到法律的制裁。

8、要依法納稅：

（1）稅收是國家為實現其職能，按照法律的規定，強制的、無償的取得財政收入的一種基本形式；

（2）依法納稅是公民的基本義務；（備注：義務是法律概念，入不履行，就要受到法律的懲處。

責任屬于行政或道德范疇，如缺失，會受到行政處罰或道德譴責。）（3）國以稅為本，國家的各項建設、公共事務的開支都來源于稅收；

（4）國家的發展、社會的進步，有納稅人的貢獻；（5）偷稅漏稅的行為會損害國家和社會利益，也將受到法律的制裁。

9、為什么今天我們仍要強調勤儉節約（無論何時，都應有勤儉節約的意識）——（1）勤儉節約有重要意義；勤儉節約是中華民族的傳統美德，是治國安邦之道，是企業家取得成功的 法寶，是做人的美德，可見，修身、齊家、治國都離不開勤儉節約。

（2）歷史經驗教訓告訴我們，即使國家富足了，我們的生活真正富裕了，勤儉節約的美德也不能丟。在艱苦的 年代，我們用勤儉節約渡過難關，在富裕時代我們更要培養勤儉節約的習慣；（3）（我們青少年的特點）。中學生正在 成長的重要時期，如果遵守勤儉節約的準則，必然有益于個人成長，相反，如果從小就追求奢華，不僅對國家和 家庭不利，也對個人成長帶來不良影響。

（4）（中國現狀）當前我國的建設取得了巨大成就，人民的生活有了很大的改善，但我國仍處于社會主義初級階段，發展中面臨許多問題，人民生活還不夠富裕，仍要注重勤儉節約。

10、為什么要具有富而思源的品質——（1）富的源在于國家所倡導的富民政策,允許和鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動，合法經營，先富起來，帶動和幫助后富，逐步走向共同富裕。富裕后就有責任帶動更多的人致富；（2）富的源在于社會。先富起來的人占有的資源遠遠大于社會平均數，理應該承擔更多的責任，服務社會、回報社會；（3）富而思源，不僅體現了個人的品質，也是社會進步的體現和標志。

11、為什么要富而思進？

（1）人生的意義在于不斷創造、不斷突破自我、超越自我；

（2）只有在新的起點上不斷向前邁進，不斷超越自我，與時俱進，銳意進取，才能勇立潮頭，走出更寬廣的 道路。

（3）當前社會生活中部分人存在“小富即安”的思想。

12、要做到文明消費：

（1）消費時要多一份理性，少一份盲目，做到合理消費；

（2）把錢花在關鍵的地方，不盲目攀比；

（3）要在自己可承受的范圍內消費，購買經濟實用的商品；（4）用環保的理念進行消費；

（5）適度消費，注意勤儉節約；

（6）既注重物質消費，提高生活品質，又要注重精神方面的消費。

第三單元

一、識記部分

1、弱勢群體的 定義及特征————見書46頁。

2、弱勢群體的主要人群分布——農村貧困人口；

城市下崗失業人員；殘疾人；遭受災禍的人群；進城務工的 農民工等。

3、弱勢群體主要的地區分布————廣大的內陸的深山區；

荒漠地區；邊疆地區；部分農村和城鎮；

4、平等的真諦（或對平等的認識、理解）

（1）平等是人類永恒的追求，人與人間的平等是以生命的平等為基礎，體現在人格和各項基本權利的平等；

（2）人人生而平等，無高低貴賤之分，盡管人們間存在各種差異，但都享有平等的政治、法律權利和人格尊嚴；

（3）每個人都應當享有被尊重的權利。在社會生活中，人人都平等地享有法律規定的生存權和發展權，都平等的擁有政治、經濟、文化等各方門的 權利。

（4）維護所有社會成員特別是處境不利的人的基本尊嚴和基本生存權是國家的責任和義務，也是每個社會成員的責任； 國家應履行維護平等的責任，彰顯社會的公平正義

（5）處境不利的人，要通過自己的努力，改變弱勢狀況，詮釋平等，贏得尊重。

5、維護社會成員的平等權?(1)意義（理由）——維護社會所有成員特別是社會中處境不利的人的基本尊嚴和基本生存條件，使每一個成員享有均等的 發展機會，獲得平等的參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責任和 道德義務，也是每一個社會成員的 責任和義務。這樣才能保證社會的公平、正義，促進社會和諧、發展；

（2）如何維護——【 國家】法律的保障，建立良好的法律保障體系；

【社會成員】 自覺行動；

【個人】弱勢群體的自我努力，弱勢群體也要積極尋求幫助

6、近現代我國人民追求平等的腳步【維護平等權所作的努力】——

（1）為實現民族獨立、人民平等和幸福，中國共產黨難道和團結治國人民，經過艱苦努力，建立新中國，為人民當家作主、享有廣泛的平等權利提供了政治保證；

（2）新中國成立后，黨和 政府通過政治制度、憲法、法律等手段維護公民的各項權利，使全體人民都能夠表達自身意愿，維護自身權益。

（3）堅持國家所倡導的富民政策，提高弱勢群體的生活水平，從根本上改變貧窮落后的面貌；

（4）全面建設小康社會，為公民實現各方面的權利創造了日益公平、公正的社會環境；

7、我國社會中不平等現象產生的原因，或導致社會仍存在弱勢群體的原因——【特別說明： 我國公民在基本權利的享有上實現了平等。】

（1）主因：A、自然和歷史等條件限制； B、人口眾多、社會生產力水平較低；C、社會主義具體制度不夠完善；D、社會資源的分配上還存在不均衡情況；

（2）特殊情況：我國建立社會主義市場經濟體制，引入競爭機制，造成了部分弱勢群體，導致不平等。

8、我們仍在為實現更廣泛的平等所采取的措施——

（1）平等不等于平均，我國所倡導的 富民政策意在實現共同富裕，體現平等；

（2）黨進一步提出的全面建設小康社會的新目標，也為每個公民實現組織、經濟、文化等各方面的權利創造了日益公平、公正的社會環境。

9、我們倡導的富民政策 與平等，體現了一個健全社會所應具有的平等內涵，也反映了一個社會不斷發展的效率要求，二者的統一構成了 現代文明社會前進的基石。

所以富民政策與追求平等兩者間并不矛盾。

10、平等總是受一定社會條件的限制，任何社會都存在一些不平等的現象。

11、關心、幫助弱勢群體既是政府的職責，也是全社會的責任。

12、我國政府在關心、幫助弱勢群體問題上所作出的 努力——

（1）高度重視社會保障體系的建設，采取了一系列措施，為弱勢群體提供了有力的制度性支持。

（2）實施了大規模的 扶貧開發工程，極大地緩解了貧困現象，（3）大力發展教育事業，促進教育公平，使每個公民都能獲得平等的 發展機會，擁有創造美好人生的能力；

（4）高度重視農民工社會保障工作，采取有效措施切實保障農民工的利益；

（5）建立法律援助制度，為經濟困難的 公民維護自身合法權益提供必要的法律保障；

（6）通過幫助殘疾人康復、入學和 就業，對特殊疾病人群實施救治和關懷政策，力求為每個公民創造平等參與社會生活的機會等。

13、關心、幫助弱勢群體，社會組織在行動——

（1）在我國，有不少社會組織為扶持社會弱勢群體而不懈努力，在扶弱濟困方面發揮著重要作用；

（2）許多國際組織也在為關心、幫助弱勢群體進行著艱苦努力；

14、社會成員也必須履行關心、幫助弱勢群體的責任————原因

A、【從弱勢群體自身來看】

（1）社會中處境不利的人，只要能得到幫助，就可能獲得生存的機會；

（2）社會中處于弱勢的人，特別需要大家的支持和尊重，只有這樣，才能驅散他們心底的陰影，使他們重新揚起生活的 風帆

B【從社會角度來看】

（3）扶弱濟困、樂善好施等美德是中華民族的傳統美德，我們應將其發揚光大；

（4）保障弱勢群體的基本生活，維護他們的基本權益，尊重他們的人格尊嚴，是構建和諧社會的 需要；

（5）用愛心去幫助弱勢群體，既會讓我們贏得人世間最美好的 情感，又能促進社會的美好、和諧。【也適用青少年為什么要關心、幫助弱勢群體】

15、中學生應如何對待 勢群體的 態度 ——

作為中學生，應該發揚樂善好施、扶弱濟困的傳統美德，從自己做起，學會尊重，學會關心，學會寬容，學會理解，學會幫助。

二、理解部分

1、國家注重民生，關心、幫助弱勢群體

體現了書上哪些觀點:——（1）中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務；

（2）體現了“三個代表”的重要思想；（3）立黨為公，執政為民的 執政理念；

（4）體現了權為民所用，情為民所系，利為民所謀；（5）體現了社會主義的本質和根本原則等。（6）維護公平、正義，促進社會和諧。（7）是落實科學發展觀的表現；

（8）體現了我國的 國家性質，人民是國家的主人，一切權力屬于人民；

2、關心幫助弱勢群體的重要作用？

（從社會角度來討論）

(1)有利于發揮社會主義制度的 優越性，促進社會的和諧發展和國家的長治久安，體現社會的 公平正義，保證社會的穩定；

（2）有利于全體人民共享改革、發展的 繁榮成果，調動一切積極因素發展社會生產力，全面建設小康社會；

（3）有利于縮小財富差距，實現共同富裕；

（4）有利于貫徹落實科學發展觀，體現以人為本的理念；

（5）有利于引導社會發揚中華民族“樂善好施、扶弱濟困”等優良傳統等。另 ————社會、國家為什么要關心、幫助弱勢群體（從黨、國家角度）

（1）弱勢群體只有得到國家和社會的幫助，才能改變其弱勢地位；

（2）關心、幫助強勢群體，既是政府的職責，也是全社會的責任；

（3）只有關心、幫助他們，才能促進社會的不斷進步，不斷走向公平正義，才能維護社會的穩定、和諧；

（4）有利于實現全面小康，推進社會主義現代化建設；

（5）體現了中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨；等

備注：一般情況下可將這10個方面的知識綜合運用。因多數時候，黨、國家、社會三者在一個層級上，許多題未刻意強調某一方面。

3、面對身邊的同齡弱勢群體，我們應怎樣做？

(1)要尊重他們的人格和基本權益；

（2）要給予他們力所能及的幫助與支持；（3）要引導他們積極參加集體活動，融入集體，培養自信心；（4）要敢于并善于維護他們的合法權益

3、社會主義市場經濟條件下，該怎樣正確理效率與公平的關系？——

堅持效率優先，兼顧公平的原則；

既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；

既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊；

要鼓勵一部分人，一部分地區，通過誠實勞動，合法經營先富起來，帶動后富，最終實現共同富裕。【既，效率與公平并重】

4、如何調節貧富差距，促進社會公平——

（1）大力發展社會生產力，從根本上為實現共同富裕創造條件；

（2）建立健全合理的 收入分配制度；

（3）應用經濟手段、法律手段，調節收入分配，防止貧富懸殊和兩極分化；

（4）大力發展社會保障事業，完善社會保障制度。

5、如何對待我國社會生活中的不公平？——

（1）談社會生活中不公平現象產生的原因…….；

（2）理性對待社會生活中的 不公平，充分認識到公平總是受一定社會條件的制約，任何社會都存在一些不公平現象；

（3）當這種不公平發生在我們身上時，應增強權利意識，善于應用合法手段求得問題的 解決，謀求最大限度的 公平；（4）當見到不公平現象時，應崇尚公平，主持公道，同破壞公平的 行為作斗爭；

（5）社會公平需要正義的 制度來支撐，應積極向有關部門建議，不斷完善制度，以更好地維護社會的 公平、正義

6、如何改變社會中的不公平狀況？——（1）改變不公平現象，維護和促進社會的整體公平，是國家的責任，也是公民個人的責任；（2）國家要加強法制建設，依法維護和保障社會公平，并積極采取有效措施解決不公平問題，促進社會整體公平；

（3）公民個人要在學習、工作和 生活中積極培養公平合作意識，正視社會中不公平現象，積極創造條件促進社會公平更好實現。

（4）敢于同破壞社會公平侵犯他人合法權益的 行為作斗爭。

7、關注教育公平，促進教育發展的 意義——（1）有利于科教興國戰略的 貫徹落實；

（2）有利于促進教育公平發展，使每個公民都獲得平等的發展機會，擁有創造美好未來的能力；

（3）有利于實現社會的 公平正義，促進社會的 和諧穩定；

（4）有利于提高全民的 科學文化素質，增強民族的創新能力等。

8、青少年學生該如何去關心、幫助弱勢群體？

（1）以實際行動維護弱勢群體的基本權益，尊重他們的 人格；

（2）從自己做起，從小事做起，發揚樂善好施、扶弱濟困的傳統美德，承擔起自己的社會責任，學會尊重，學會關心學會寬容，學會理解，學會幫助。

第四單元

一、識記部分

1、人民代表大會制度

是我國的根本政治制度。

2、在我國，國家的 一切權力屬于人民。人民行使權力的 機關是各級人民代表大會。

我國的最高權力機關是

【 全國人民代表大會，它享有最高決定權，最高監督權，最高立法權，最高任免權】。

3、我國的立法機關是-----全國人民代表大會及其常務委員會

4、人民政協的職能有：

政治協商

民主監督

參政議政。

團結 和 民主 是人民政協的兩大主題。

5、享有選舉權和被選舉權的條件——

（1）屬于我國公民；

（2）年滿18周歲；

（3）依法未被剝奪政治權利；

6、選票的作用——

（1）它能使人民的 愿望得到充分表達，人民的 呼聲和要求得到有效傳遞；

（2）小小的選票，不僅承載著代表的權利，也承載著對他人的責任；

（3）它能夠幫助我們選出替人民說實話、辦實事的“當家人”

（4）它記錄著我國民主建設的進程，展示了社會主義民主政治的勃勃生機；

（5）隨著經濟的發展和社會的進步，人民將享有更廣泛的民主權利，小票的分量將更重。

7、基層民主的內容和形式：【內容】民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、【形式】 村民委員會（農村最基層的農民自治組織）、居民委員會、職工代表大會。

8、健全基層民主的重要意義——（1）是社會主義民主政治的基礎性工作和重要內容；

（2）有利于保證人民群眾直接行使當家作主的 權利，充分發揮人民群眾的主人翁作用；

（3）有利于保證人民群眾直接參與基層民主生活，逐步提高人民群眾的 民主素質；

（4）基層民主政治搞好了，整個社會和國家的民主政治建設就有了堅實的基礎；

9、基層民主政治建設的相關知識

（1）加強基層民主政治建設的作用——是每個人都能依法行使自己的民主權利，開展自治活動，這反映了廣大人民群眾的根本利益；

（2）直接提名候選人、差額選舉、匿名投票等是加強社會主義基層民主政治建設的有效途徑。

10、依法治國的核心是

依憲治國；

主體是

黨領導下的廣大人民群眾；本質

崇尚憲法和法律的權威；

目的保證人民當家作主；依法治國的地位：黨領導廣大人民群眾治理國家的基本方略；

11、依法治國的 意義：

（1）是黨領導人民治理國家的基本方略；（2）是實現人民當家作主的 根本保證；（3）是建立社會主義市場經濟的基本要求；

（4）是社會文明進步的 重要標志；（5）是國家長治久安的重要保證。

12、依法治國的 基本要求及【它們的地位】、涉及領域——有法可依（是前提），屬于立法領域；有法必依（是中心環節），屬于用法領域；執法必嚴（是重要內容、關鍵），屬于執法領域；違法必究（是有力保障），屬于司法領域。

13、依法治國基本要求的關系——有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，它們之間是相互聯系，相互依存的，是一個有機統一整體。只有實現這四個方面的統一，社會主義法制的作用才能充分發揮，國家的 長治久安才有可靠保證。

14、法治社會的公民必須具備的法律意識和法律素質——

尊重法律，追求公正；

，自覺履行義務；

行使自己所享有的監督權。

總之，建設社會主義法治國家，需要我們與法同行，積極學習法律知識，樹立法制觀念。掌握法律武器，自覺遵守和維護法律，養成依法辦事的觀念和習慣，積極同違反法律和破壞社會主義法制的行為作斗爭。這是法治社會要求我們必須具備的素養。

15、權利與義務的 關系——

（1）在我國，公民的 權利和義務是統一的，公民既享有法律賦予的權利，又要履行法律規定的義務。沒有無義務的 權利，也沒有無權利的義務。任何人都不能只享受權利而不履行義務，也不能只盡義務而不享受權利。（2）權利與義務的統一，是促進社會和諧的基本保障。（3）如果我們能正確行使權利，自覺履行義務，就為國家的繁榮、社會的安寧做出了自己的貢獻，也為自己的幸福生活奠定了基礎。

16、我國民主監督的渠道——黨的監督、人民代表大會的 監督、人民群眾的監督、社會組織的監督等。

17、我國公民監督權的內容——批評權，建議權，申訴、控告和檢舉的 權利。

18、我國公民行使監督權的途徑——行使監督權要從身邊的小事做起，掌握有效的方法

（1）向人大代表反映情況，通過代表監督；

（2）以書信、電話、電子郵件或當面陳述等形式向有關 部門及負責人反映；

（3）通過新聞媒體反映；

（4）到司法機關檢舉、控告，向有關部門提出申訴等；

19、行使監督權的 意義——

（1）監督權是法律賦予我們的權利；

（2）能督促國家機關及其工作人員依法行政、公正司法，工作效率，為人民謀利益；（3）能使國家機關提高決策水平和辦事效率，最大限度的保證法律有效實施和司法公正；

（4）能有效地預防腐敗，有利于實施依法治國，建設社會主義法治國家；

（5）積極行使監督權是主人翁意識及責任感的表現。20、行使監督權應注意——

（1）要在法律許可的范圍內，以合法的方式進行，不得捏造貨歪曲事實進行誣告陷害，不得以貼大字報、聚眾鬧事的方式進行；

（2）在行使權利時，不得損害國家、集體和他人的利益； 備注：【如何正確行使監督權之類的題應包括——做到，從小事做起，用適當方法

+

行使監督權的途徑：

+ 行使監督權應注意三個小問題】

21、人大代表的地位——

（1）各級人大代表是各級權力機關的 組成人員，代表人民行使當家作主的 權利；

他們是國家權力的直接行使者，是人民利益和一只的忠實代表；

（2）他們根植于人民群眾之中，與人民群眾有著天然直接的 練習，是參與國家民主政治建設的 一支具有先進性、代表性和感召力的重要隊伍；

22、人大代表的職責——他們是國家權力機關的組成人員，承擔憲法和法律賦予的最大職責。在參會期間，代表人民行使管理國家的職權，決定國家和地方重大事務；在閉會期間，深入人民群眾，調查研究，了解民意。

23、政協委員的職責————深入了解社情民意，認真反映群眾呼聲，為維護法律尊嚴、田徑民主進程盡職盡責。

24、政協委員的作用——

（1）積極參與國家和地方事務的政治協商，充分發揮廣泛聯系人民群眾的橋梁紐帶作用，成為推動我國民主法制建設的重要力量；

（2）在全面建設小康社會的偉大實踐中，他們圍繞著經濟建設這個中心，服務大局，服務于全面建設小康社會的宏偉大業，廣納諍言，集中民智參政議政，傳遞著可貴的政治信息，包含著強烈的責任意識，展示了我國政治協商制度的特點和優勢。

25、提交議案

是人大代表行使民主權利和參政議政的重要方式。

理解部分

1、我國為什么要實行人民代表大會制度？------

（1）在我國，一切權力屬于人民，人民是國家的主人；

（2）我國人口眾多、地域遼闊、情況復雜，必須通過適當方式來保證人民有效地行使國家權力；

（3）人民代表大會制度就是實現全體人民當家作主、管理國家的根本途徑和有效形式；

2、我國人民是如何行使當家作主的權利的？

（見書72下面整段內容）

3、人民政協的作用（意義）———

（1）政協切實履行自己的職責，為我們黨和政府進行民主、科學的決策提出了寶貴的意見和建議；

（2）是我國政治生活中發揚社會主義民主的重要形式，有利于發揚社會主義民主；

（3）人民政協按團結和民主履行職責，在國家和民族的發展中肩負著重要使命；

（4）政協委員深入基層，深入群眾，了解社情民意，成為傳遞政治信息的重要渠道，充分發揮人民政協的作用，有利于完善社會主義民主政治建設；

4、為什么要珍視選舉權 ？

（1）在我國，人民是國家的主人，享有廣泛的民主和權利自由；

（2）選舉權和被選舉權是我們最基本的政治權利。依法有序參與選舉，既是人民行使當家做主權力的最重要方式，也是公民參與政治生活的最重要途徑；

（3）珍視選舉權，投出莊嚴的一票，才能選出能夠替人民說實話、辦實事的“當家人”；

（4）積極參與選舉，既是對來之不易的政治權利的珍視，也是推進社會主義民主政治建設的具體行動。

5、針對維權代價大，不少人放棄維權，導致一些輕微違法行為得不到有效懲治的現象：

這種做法不對——這是法律意識淡薄的表現；依據-----同違法犯罪行為作斗爭，是每一個公民的責任；

放棄維權的危害——使我們的 合法權益得不到有效維護，不僅損害了法律的尊嚴，還助長了社會中的 違法行為；

做法

----法律的懲戒作用不僅表現在經濟上，也體現在精神、道德上及其他方面，依法維權，有利于促進公民法律意識的 增強，有利于在社會中形成尊重法律、遵章守紀的氛圍，確保依法治國方略順利推進；所以，要依法維權，即使付出的要多一些，也不要放棄，6、生活中的人大代表應怎樣做——（1）認真履行義務，密切聯系群眾，經常聽取和 反映人民群眾的意見、要求 ；

（2）正確行使代表職權，在參加會議時聽過敷衍、提議案想政府等機關的工作提出質詢，反映民意。（3）生活中深入細致的進行調查研究，關注社會關注民生，切實提高提案的針對性等。

人民當家作主的重要途徑和方式——民主選舉；參加聽證會（直接參與決策）向人大代表反映；向新聞媒體反映情；通過新聞媒體、寫信、發郵件等反映；直接參與有關領導人的 在線交流，向有關部門提建議；積極為起草的政策討論稿提建議等。

7、一些違法官員（高官）受到法律的制裁說明了——

（1）在我國，法律面前人人平等，任何組織和個人都不得凌駕于法律之上，享有法律以外的特權；

（2）法律對全體社會成員具有普遍約束力；（3）任何違法行為都要依法受到懲處，受到法律制裁；（4）我們黨和國家懲治腐敗的堅定決心。

8、政府為什么要依法行政？

（1）依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。政府能否依法行政，直接關系到這一方略能否順利實施，關系到建設社會主義法治國家的宏偉目標能否順利實現；（2）有法必依是依法治國的中心環節，一切國家機關和社會組織必須嚴格遵守憲法和法律，不折不扣地依法辦事；

（3）依法行政，建設法治政府，是我國政府的莊嚴承諾。政府能否依法行政，是事關政府信譽和廣大人民群眾根本利益的大事。

9、應怎樣看待微博問政、網絡反腐等手段？

（1）是信息化發展的一大潮流，政府及相關部門可通過這些更好地了解社情民意，廣泛匯聚民智，增強政府決策的民主性、科學性，自覺接受人民的監督，是人民當家地位的體現；

（2）政府應重視微博問政、網絡反腐等的作用，對人民負責，依法行政，合理利用，確保人們當家作主；

（3）這些只是眾多問政、反腐的方式之一，不能完全依賴這些來治理國家，必須拓展更多渠道，接受群眾監督，更好地為人民服務；

（4）微博問政、網絡反腐輿論真假混雜，利弊共存，需要加強管理和引導，這樣才能更好地為社會管理服務。、

第二篇：初三政治重點識記

初三政治重點識記

1.改革開放以來，我國經濟社會快速發展，國家綜合國力日益增強，人民生活水平顯著提高。

2.跨入21世紀，我國進入全面建設小康社會，爭取在2020年實現全面小康社會。

3.我國社會總體上是和諧的，但也面臨著許多新的問題、新的挑戰。比如人口問題突出、資源日益短缺、生態環境惡化，地區發展不平衡、城鄉發展不平衡、貧富差距擴大等。

4.促進社會和諧，是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

5.人類社會是以物質生產活動為基礎，由各種關系結合在一起的人類生活的共同體。

6.社會性是人的本質屬性，它揭示了人區別于其他動物的特殊本質。7.作為青少年學生，關心社會、了解社會，可以從關注時事政治做起。8.青少年關心社會不只是了解社會的變化發展，更重要的是要明確自己作為社會成員對社會、國家應盡的職責和義務。9.遵守社會公德，養成良好的文明行為，樹立良好的道德形象是處理好人與人之間關系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設的客觀要求。

10.自覺服務社會是親近社會的重要表現。

11.文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。

12.熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。各族人民對民族文化的認同是實現民族團結和國家統一的文化基礎。

13.中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力，和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。

14.對文化的提煉便是民族精神，民族精神是民族文化的結晶。15.中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是民族賴以生存發展的精神支撐，是中華民族興旺發達的強大精神動力。

16.弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。17.創新精神是中華民族精神的重要內容。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量。

18.導致挫折的因素是多種多樣的，但概括起來不外乎客觀和主觀兩個方面。外在的客觀因素通常難以控制，但內在的主觀因素則多數可以控制。

19.挫折具有普遍性和雙重性，或者給人打擊帶來損失和痛苦或者給人磨練，使人奮起成熟。

20.讀書學習是對社會、對自己的一種責任，是一種必須履行的義務，學生的主要任務就是學習。

21.克服考試焦慮，關鍵是要對癥下藥，根據自己的身心特點和學習基礎等實際情況，采取有針對性的調控方法。22.勇于創新是我們戰勝困難和挫折的必由之路。23.合作是生產力發展和社會分工的客觀要求。

24.在我們社會主義國家，國家、集體、個人的利益在根本上是一致的，因此國家能夠做到把人民的眼前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，團結合作，集中力量辦大事。25.有效合作首先要分析各自的優勢和不足，根據各自的實際情況進行合理分工。

26.合作需要公平，公平是良好合作的前提。堅持合作公正也是促進和諧社會的一個條件。

27.競爭又正當競爭和不正當競爭，排他性和非排他性競爭（合作型競爭）。

28.人是競爭的主體，各種競爭歸根到底是人的競爭。29.企業是市場經濟的主體，競爭能夠促進企業增強活力。

30.誠信是為人做事的基本準則，誠信是筆無形的財富，它能為個人帶來直接的利益，能促進個人事業的成功。就企業而言，誠信是資本、財富是競爭力。

31.誠信是協調公共關系的重要條件，是公民職業道德的基本要求。32.誠實守信也是從政執政的基本要求，是人民擁護、支持政府的重要精神支撐。

33.誠信政府是建立誠信社會的基礎。

34.侵犯他人隱私，敗壞他人名譽和人格使他人精神受到損害，造成嚴重后果的是一種違法行為，應受到法律的制裁。35.即使是有好合作的企業之間也有各自的商業秘密。企業的每位職工都有保守商業秘密的責任和義務。36.為人處世，以誠為本，以實為要。37.依法治國是社會主義民主政治的基本要求。

38.依法治國的基本要求是堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

39.建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提。40.依法治國，是發展社會主義市場經濟的客觀需要。41.社會和諧，國家長治久安，是人民群眾的最高利益。42.樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質要求。43.增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件。

44.法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。其中重點是加強對領導干部、公務員、青少年、企業經營管理人員和農民的法治宣傳教育。

45.經濟權利是我國法律保護的重要權利，是公民生存和發展的基礎。46.遺產繼承要遵循男女平等、養老育幼、和睦團結、互諒互讓的原則。繼承法規定法定繼承人有配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母等，第一繼承順序是配偶、子女父母，第二繼承順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。合法的遺囑繼承優于法定繼承。47.沒有監督的權力會導致腐敗。新聞監督是公民行使批評、建議權的有效和直接的手段。

48.中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益（性質）。始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

49.黨和國家采取“和平統一、一國兩制”的基本方針，成功解決了香港問題和澳門問題。

50.毛澤東思想是關于中國革命和建設的正確的理論原則和經驗總結。51.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，這是改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因。52.中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。53.要堅持把人民的根本利益作為各項工作的出發點和歸宿。54.科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是堅持全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。55.進入改革開放新時期后，中國共產黨作出了我國正處于并將長期處于社會主義初級階段的科學論斷。

56.領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

57.堅持黨的基本路線，是中國特色社會主義事業能夠經受各種風險考驗，實現中華民族偉大復興的最可靠保證。

58.社會主義的根本任務是解放和發展生產力，最終目標是實現全體人民共同富裕。

59.改革開放，是我國的強國之路，是社會主義事業發展的強大動力。60.堅持四項基本原則是我國的立國之本，是中國特色社會主義事業的政治保證。（射人共馬）

61.全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系。62.中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。人民民主專政是我國的國家性質。63.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國實現人民當家作主的政權組織形式，直接體現了人民民主專政的國家性質。64.民族區域自治制度，是我國的基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。

65.發展社會主義民主政治，必須堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一。堅持黨的領導，是實現人民當家作主和實行依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質要求，依法治國是黨領導人民治理國家、實現人民當家作主權利的基本方略。

66.選舉權和被選舉權是公民行使國家權力、參與國家管理的一項最基本的政治權利，67.權利和義務是相統一的，權利是履行義務的前提，義務是享有權利的基礎。

68.公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。

69.在我國，一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。三個有利于即是否有利于發展社會主義的生產力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國, 力，是否有利于提高人民的生活水平。

70.國有經濟控制國民經濟命脈，在我國國民經濟中發揮著主導作用。對發揮社會主義制度的優越性等起著關鍵性作用。71.我國是一個農業大國，發展農村經濟，歷來是黨和政府工作的重中之重。

72.我國的公有制經濟主要包括國有經濟和集體經濟，同時還有混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

73.公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是國家引導和推動經濟、社會發展的基本力量，是實現人民群眾根本利益和共同富裕的重要保證。

74.我國現階段的非公有制經濟，主要有個體經濟、私營經濟、外資經濟以及股份制企業中的非公有制經濟成分。

75.在現階段，我國要毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟，同時又要毫不動搖地鼓勵、支持、和引導非公有制經濟的發展。

76.現階段，我國堅持按勞分配和按生產要素分配相結合，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。這種分配制度是發展社會主義市場經濟的客觀要求。

77.在公有制經濟內部，主要實行按勞分配原則，按生產要素分配是市場經濟條件下分配的重要原則。

78.堅持以人為本，把人民的群眾的利益放在首位，關注貧困，關心群眾生活，認真解決好關系群眾切身利益的問題，這是社會主義的本質要求，是實踐“三個代表”重要思想具體體現，是立黨為公、執政為民的根本要求。

79.我國的社會保障制度主要由社會保險、社會救濟、社會福利和社會優撫四個部分組成，其中社會保險是社會保障制度的核心。80.確保人民共享經濟繁榮成果，最終實現共同富裕目標，關鍵是要幫助貧困地區、貧困人口發展經濟，脫貧致富。81.歷史已經表明，一個國家閉關自守必然落后于世界。

82.和平與發展是世界各國人民的共同愿望，也是當今時代的兩大主題。

83.當前國際競爭的實質，是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

84.能否做到由弱變強，后來居上，一個關鍵因素就在于能否抓住歷史發展的機遇。

85.和平與穩定是人類社會發展的重要前提。和平問題至今仍然是一個帶有根本性和全局性的時代課題。86.和平是發展的前提，發展是和平的基礎。87.理想按內容分，包括社會、道德、職業和生活理想，其中社會理想是最根本的，起著決定作用，它貫穿于其它理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎。

88.崇高的理想是人生的精神支柱，是社會進步的助推器，是民族團結的強大力量。

89.在我國社會主義初級階段，各族人民的共同理想就是建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

90.共產主義是人類最崇高、最近步、最科學的理想。

91.實現現階段的共同理想是實現共產主義理想的必要準備和必經階段，實現人類的崇高理想，則是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。

92.全民族發揚艱苦奮斗精神，是全面建設小康社會和實現社會主義現代化的重要保證。

93.人類永遠需要艱苦奮斗，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑，也是人類生存和發展的必備條件，艱苦奮斗精神永遠不會過時。94.成才的關鍵在于自己的勤奮努力。95.中華民族的偉大復興需要不同層次的人才，各行各業都需要人才，都能出人才，只要埋頭實干，行行都可以出狀元。

96.作為青少年我們要發揚艱苦奮斗精神，努力學習，立志成才，勇于創新，敢于實踐，關心社會，親近社會，服務社會，積極進取，笑對生活，樹立法治意識，提高道德修養，將自己的前途民運和祖國的命運有機結合起來，服從祖國需要，以人民利益為重，切實履行合格的建設者和接班人的光榮使命。

保證類

97.促進社會和諧，是中國特色社會主義的本質屬性，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。

98.弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。

99.堅持黨的基本路線，是中國特色社會主義事業能夠經受各種風險考驗，實現中華民族偉大復興的最可靠保證。

100.堅持四項基本原則是我國的立國之本，是中國特色社會主義事業的政治保證。（射人共馬）

101.堅持黨的領導，是實現人民當家作主和實行依法治國的根本保證 102.公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是國家引導和推動經濟、社會發展的基本力量，是實現人民群眾根本利益和共同富裕的重要保證。

103.全民族發揚艱苦奮斗精神，是全面建設小康社會和實現社會主義現代化的重要保證。

精神類

104.遵守社會公德，養成良好的文明行為，樹立良好的道德形象是處理好人與人之間關系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設的客觀要求。

105.文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。

106.中華文化是中華民族生生不息、團結奮進的不竭動力，和諧文化是全體人民團結進步的重要精神支撐。

107.對文化的提煉便是民族精神，民族精神是民族文化的結晶。108.中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是民族賴以生存發展的精神支撐，是中華民族興旺發達的強大精神動力。109.弘揚和培育民族精神，是全面建設小康社會的重要組成部分，是實現全面建設小康社會目標的精神動力和重要保證。

110.創新精神是中華民族精神的重要內容。創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力，是全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的強大力量。

111.誠實守信也是從政執政的基本要求，是人民擁護、支持政府的重要精神支撐。

112.崇高的理想是人生的精神支柱，是社會進步的助推器，是民族團結的強大力量。

113.在我國社會主義初級階段，各族人民的共同理想就是建設中國特色社會主義，把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家。

114.共產主義是人類最崇高、最近步、最科學的理想。

115.實現現階段的共同理想是實現共產主義理想的必要準備和必經階段，實現人類的崇高理想，則是實現共同理想的必然趨勢和最終目的。

116.全民族發揚艱苦奮斗精神，是全面建設小康社會和實現社會主義現代化的重要保證。117.人類永遠需要艱苦奮斗，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑，也是人類生存和發展的必備條件，艱苦奮斗精神永遠不會過時。

根本類

1.在我們社會主義國家，國家、集體、個人的利益在根本上是一致的，因此國家能夠做到把人民的眼前利益和長遠利益、局部利益和整體利益結合起來，團結合作，集中力量辦大事。

2.中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人民的根本利益（性質）。始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。

3.開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，這是改革開放以來我國取得一切成績和進步的根本原因。

4.中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。5.要堅持把人民的根本利益作為各項工作的出發點和歸宿。

6科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是堅持全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧。

7社會主義的根本任務是解放和發展生產力，最終目標是實現全體人民共同富裕。8.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國實現人民當家作主的政權組織形式，直接體現了人民民主專政的國家性質。

9全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化，最根本的就是要堅持中國特色社會主義道路，堅持中國特色社會主義理論體系。

10.人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國實現人民當家作主的政權組織形式，直接體現了人民民主專政的國家性質。

11.發展社會主義民主政治，必須堅持中國特色社會主義政治發展道路，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一。堅持黨的領導，是實現人民當家作主和實行依法治國的根本保證，人民當家作主是社會主義民主政治的本質要求，依法治國是黨領導人民治理國家、實現人民當家作主權利的基本方略。

12.公有制經濟是我國社會主義經濟制度的基礎，是國家引導和推動經濟、社會發展的基本力量，是實現人民群眾根本利益和共同富裕的重要保證。

13.堅持以人為本，把人民的群眾的利益放在首位，關注貧困，關心群眾生活，認真解決好關系群眾切身利益的問題，這是社會主義的本質要求，是實踐“三個代表”重要思想具體體現，是立黨為公、執政為民的根本要求。14.和平與穩定是人類社會發展的重要前提。和平問題至今仍然是一個帶有根本性和全局性的時代課題。

15.理想按內容分，包括社會、道德、職業和生活理想，其中社會理想是最根本的，起著決定作用，它貫穿于其它理想之中，又是一個人全部理想的歸宿和基礎。

16.人類永遠需要艱苦奮斗，艱苦奮斗是實現理想的根本途徑，也是人類生存和發展的必備條件，艱苦奮斗精神永遠不會過時。17.堅持四項原則是立國之本，是社會主義事業的政治保證。

第三篇：初三政治資料_2

初三政治資料

第一課

挫折產生的原因及如何戰勝挫折

1、▲怎樣才能戰勝挫折（或：戰勝挫折的方法有那些？怎樣培養良好的個性心理品質？）

㈠努力培養和保持良好的個性心理品質，是戰勝困難和挫折，在逆境中自強不息的重要保證。

①戰勝挫折的關鍵是戰勝自己。即克服恐懼、難過和絕望等消極情緒，把挫折當作墊腳石，為實現自己的目標做出不懈的努力。②要養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。為此我們要加強自我鍛煉，懂得自我鍛煉的要求和一般原則。③需要磨礪意志，努力形成良好的意志品質。

㈡我們要形成良好的生活態度，樹立積極向上的人生信念，勇敢地面對并積極地戰勝生活中的挫折和困難。

2.▲為什么人生不可能完全避免挫折？（挫折產生的原因？）

①我們學生在學習和生活中會遇到困難、挫折的困擾，生活中成人都有可能遇到挫折，即使是偉人也會遭遇挫折，身處逆境。②導致挫折的因素是多種多樣的有外在的因素也有內在的因素，而有些因素是無法克服的，如愿望要求得不到滿足，或遭遇天災人禍。③從古到今的事實證明了每個人都是在經歷挫折中成長的，人的一生不可能一帆風順。

3.▲為什么不同的人面對挫折的態度不同會產生不同的結果?

A 挫折有積極作用也有消極作用，對待挫折的態度不同產生的結果也就不同。

B 消極對待挫折的人，挫折能成為成長中的障礙，因此產生憂慮、恐懼不安等消極情緒。

C 積極面對挫折的人，挫折能磨練其意志，增長其智慧和才干，最后走向了成功。材料分析：

材料一：德國作家貝多芬，一生遭受了數不清的磨難。貧困逼得他行乞，雙耳失聰對他打擊更加沉重。但他沒有沉淪，振作起來，終于創作出《命運交響曲》，獲得極大成功。

材料二：某市一中重點高中學生在填報高考升學志愿時，前面兩個志愿填報的是我國的兩所著名大學，在第三志愿上寫了長江大橋，即如果考不上這兩所著名大學，他將從長江大橋上跳下葬身魚腹。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）兩則材料共同說明了什么道理？

①人生難免有挫折，挫折是人生的一部分； ②同樣是面對挫折，人們的態度不同，所得到的結果也就不一樣。③“挫折是一把雙刃劍。”挫折是雖然有可能成為成長和發展的障礙，但更可以成為人生經歷中的寶貴財富，使人走向成熟、走向成功。

（2）同樣是面對挫折，為什么在上述材料中的兩個主人翁身上會產生不同的結果？

主要是因為了們對待挫折的態度不同。

①消極對待挫折的人，挫折會阻礙其前進的步伐，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心量； ②從容面對挫折人的，挫折能磨煉其意志，增長其才干和智慧。

第二課

學習壓力 考試焦慮 學習習慣 升學就業部分

1.▲我們如何正確看待學習壓力？（學習壓力給我們那些影響？）

①我們要辨證的看待學習壓力，學習壓力給我們的影響有積極的也有消極的。②適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態，激發學習潛能，進而提高學習效率。③學習壓力過大，超過了心理的承受能力，則會導致過度的緊張，從而降低了學習的效率，影響身心健康。④我們正確態度是分析導致壓力過大的原因，正視壓力和負擔，將學習壓力轉化為學習的動力。

2.導致學習過大的原因有那些？

P13頁

3▲.緩解學習壓力的方法？（或：怎樣將學習壓力轉化為動力？）

⑴要以積極的態度調整自身的狀態，將學習壓力轉化為動力。

⑵將學習壓力轉化為學習動力，可以這樣做；①樹立遠大的理想，明確學習的目的； ②制定近期、中期、長期的學習計劃，一步步實現學習目標； ③看到自己的成績和進步，提高信心和勇氣； ④和知心朋友交流，尋求幫助； ⑤向老師和學校和社會上心理咨詢機構尋求幫助；

4.▲導致考試焦慮的原因有哪些？

導致考試焦慮的原因是多方面的，不同的人產生考試焦慮的原因各不相同，有外在的原因和自身方面的原因。因①處于特定的應試情境，②身體不適，③自身知識儲備不足，考試的難度過大。④缺乏自信、害怕失敗，⑤期望過高、追求完美，⑥面臨的考試很重要，都可能導致考試焦慮。

5.如何正確認識考試焦慮？P14第五段）6.▲我們怎樣正確對待考試？（方法）

①要樹立正確的考試觀念，②要實事求是地調整自我期望，要增強自身實力。③以積極的態度調整調節自身狀態，正視面臨的壓力和負擔，將學習的壓力轉化為學習的動力。④認真學習和復習，制定適當的目標。在成長的過程中，承受學習和考試方面的壓力是我們必經的考驗，讓我們行動起來，交一份滿意的答卷。

7、如何正確理解學習觀念？（或：學習觀念的重要性是什么？P16------P17三點）

8、.怎樣樹立正確的學習觀念？（怎樣提高學習效率？P17第5段）

9、怎樣培養良好的學習習慣？（良好的學習習慣有哪些？P17頁倒數第二段）

10、你對現在提倡的“終身學習”是怎樣理解的？（為什么要提倡終身學習？）

①終身學習能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題，滿足我們生存和發展的需要。

②能使我們得到更大的發展空間，更好地實現

自身價值。③還能充實我們的精神生活，不斷提高生活的品質。④因此，終身學習是個人可持續發展的要求，也是社會發展的要求。

11、我們如何面對升學和職業選擇？

⑴初三學生，我們必須正確面對升學和職業選擇的問題。⑵ 升學，①可以上普高，也可以上職高或中等專業學校。②要注意填好升學志愿。③選好自己的學校和適合自己的專業。⑶我們要開始思考職業選擇的問題，①社會上每一種職業都有它存在的必要性，各種職業間相互關聯，缺一不可。②從事各種職業只是社會分工不同，沒有高低貴賤之分。③要樹立終身學習的觀念。，特別是學習成績，幫助孩子走出困境。不能一味地埋怨，否則會導致不良結果。

第三課對自己行為負責、違法犯罪部分

1、社會對個人行為的要求有哪些？

在社會生活中，一個人的行為不能隨心所欲，每個人都應考慮到行為的后果。個人的行為不應該有害于自己，不應該妨礙他人的自由和權利，不應該損害公共利益。

2.▲怎樣才能做一個對自己行為負責的人？

①對自己的行為負責，要善于分清事情的是非善惡。②對自己的行為負責，在事情的發生過程中要自省自律，避免自己做錯事。同時意味著要勇于承擔行為的后果，一旦做錯了事，也要對自己的行為承擔責任。

③在行為的過程中，我們要學會對行為可能產生的后果做出正確的判斷。

④對自己的行為負責，要加強自我鍛煉，從現在做起，從身邊的小事做起，養成對自己的行為負責的態度。

3.一般違法和犯罪的不同點、相同點和聯系是什么？

㈠不同點：①危害程度不同，一般違法行為違法情節輕微，對社會的危害不大。而犯罪行為違法情節嚴重，對社會的危害很大。②處罰的方法不同：一般違法行為要承擔民事或行政處罰（屬于一般強制措施）③違反的法律不同,犯罪違反刑罰,一般違法行為違反其他法律.㈡相同點：①都是違法行為都觸犯了國家的法律法規，②都應該承擔相應的法律責任。③都具有社會危害性，④都損害了國家和人民的利益。

㈢聯系：一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為不改正，可能演化為犯罪。

4.某人從一般違法走向犯罪的過程，留給我們什么啟示？（教訓）

①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為如果不改正，可能演化為犯罪。②在生活中我們要堅決地杜絕不良嗜好的滋生，遠離不良誘惑，遠離違法犯罪 ③青少年要樹立法律意識，增強法制觀念，自覺地尊紀守法，做“四有”的好公民。

5.青少年為什么要抵制不良誘惑？

⑴青少年好玩、好奇，社會閱歷淺，容易受到“黃、賭、毒”的引誘，所以我們要提高辨別能力，自覺的遠離 “黃、賭、毒”，從而防患于未然，避免違法犯罪。⑵因為一般違法行為不改正，可能演化為犯罪行為，所以我們要從小做起，從現在做起，自覺的抵制不良誘惑，避免違法犯罪的發生。

6.▲▲如何認識行為與后果的關系？（注意材料分析）

.A行為與后果具有一致性，良好的行為會產生良好的結果，不良的行為導致不良的后果。

B在社會生活中，每一種行為都會導致一定的后果，一種行為往往會有多種后果。

C在社會生活中，一個人的行為不能遂心所欲，每個人都應考慮到行為的后果。

D個人的行為不應該有害于自己，不應該妨礙他人的自由和權利，不應該損害公共利益。E作為社會的一員，我們要具有責任感，做一個對自己行為負責的人。否則要對自己不負責的行為承擔后果。

7、▲.中學生怎樣才能拒絕黃、賭、毒等不良誘惑？

①從自身做起，認真學習有關法律知識，增強法制觀念。②樹立正確的是非觀念，防微杜漸，增強自控能力，積極抵制不良誘惑的是非觀念，積極抵制不良誘惑的侵蝕。③.謹記我們的主要任務是學習，把精力放在學習上，端正學④加強思想道德修養，遵紀守法，嚴以律己，自律、自愛、自尊，⑤樹立遠大的目標做一名有理想、有道德、有紀律的中學生。

第四課

生命的意義

人生的價值 1.▲生命的意義（價值）是什么？

生命有長短，生命質量有差別。人生的意義就在于，既實現個人的幸福，又為社會盡到責任，做出貢獻，成為一個有益于社會和國家的人。

2.▲中學生怎樣才能實現自己的人生（生命）價值？

①在平凡的崗位上創造生命的價值.②通過腳踏實地的行動來創造人生的價值從小做起、③從現在做起，從小事做起，在日常的學習生活中創造人生的價值。④努力學習科學文化知識，全面提高自己的個人素質。

⑤堅持正確的人生價值取向。

⑥熱心為他人為社會服務，推動社會進步。

3.你怎樣去勸導一個因為各種原因準備自殺的人？

①我們應該珍愛自己的生命，無論遇到什么挫折，都不要放棄生的希望，因為生命是寶貴的每個人只有一次。

②每個人的生命都是有價值的，生命的價值不在于長短，而在于內涵，我們要不斷延長生命的價值。

③我會給他講張海迪的故事讓他從中吸取勇氣和力量。

4.我們應該怎樣善待生命？

①.我們應當善待自己的生命，決不輕言放棄自己的生命，生命是寶貴的對每個人只有一次，要享受生命的樂趣。

②善待生命，也包括善待他人的生命，生活中不能因為一時沖動而傷害他人的生命，造成無法挽回的損失。

5、你對大學生志愿去祖國西部服務是怎樣認識的？

①廣大大學生志愿去西部服務，是堅持正確的人生價值取向，把個人的前途同祖國的發展、民族的振興結合起來，自覺地融入社會主義現代化建設中，從而推動社會進步，實現人生價值。

②廣大大學生志愿到西部服務，是通過自己腳踏實地的實際行動，承擔歷史責任，來實現人生價值的。

③廣大大學生志愿到西部服務是發揚艱苦奮斗精神的體現，符合祖國和人民的需要，是正確的選擇。

④廣太高校畢業生積極參加青年志愿者活動，體現了他們對他人和社會的愛心，能幫助需要幫助的人，也為社會的發展注入了新鮮活力。

6.從大學生志愿服務西部，聯系自己的實際，談談如何向他們學習？

①樹立遠大理想，把自己的興趣、志向和祖國、人民的需要結合起來。②努力學習科學文化知識，全面提高個人素質。③堅持正確的人生價值取向，實現自己的人生價值。④從現在開始，從小事開始，認真度過生命中的每一天，⑤發揚創新精神和艱苦奮斗精神

材料分析

材料一：洪戰輝讀高中時，他就把妹妹一直帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點小生意和打零工來維持生活，如今已經照顧了12年。

材料二：2005年12月16日，教育部發出《關于開展向洪戰輝同學學習的通知》。《通知》要求各地教育行政部門和各級各類學校迅速行動起來，組織廣大學生向洪戰輝學習，學習他自強自立、通于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭、面對挫折不放棄的奮斗精神。閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）你認為洪戰輝的人生價值取向是什么？

我認為洪戰輝的人生價值取向是關愛他人，助人為樂；不怕困難、自強不息，為他人為社會服務，為推動社會的進步而樂于奉獻。

（2）向洪戰輝學習，你認為怎樣才能實現自己的人生價值？見簡答第2題（3）你在學習他的精神品質的過程中打算怎樣做？

①學習洪戰輝的優秀事跡，以洪戰輝為榜樣。②學會關心他人、助人為樂。③培養自己自立自強、勤勞勇敢的品格。④努力學習科學文化知識。⑤培養自己吃苦耐勞，勇于克服困難，自強不息的精神。

（4）對比洪戰輝的事跡，你覺得自己有什么不足之處需要改進？怎樣去改進？舉例說明。

從洪戰輝身上的仁愛之心、責任意識、自強自立、好學上進等方面來對比，尋找自己的不足，提出改進的辦法??

（5）作為中學生為使自己的人生更加精彩，你將怎么做？參考簡答第2題

第五課

愛心、社會公益活動

1.愛心的作用有哪些？

①人與人之間的互相關心和愛護是人們克服困難、戰勝困難的有效力量。① 愛心，可以幫助人們克服消極情緒，增強追求幸福生活的信心和勇氣。② 愛給人溫馨，愛使人樂觀、堅強。

③ 愛心，可以幫助人們克服困難，戰勝生活中的不幸。

2我們怎樣在日常的生活中向他人、向社會奉獻自己的愛心？（P6----51）（或方法？）

⑴要樂于助人，真誠地幫助和關心他人，它的作用是能使我們體會到愛的快樂和愉悅。⑵要積極地參加社會公益活動，它體現了人們對他人和社會的愛心。⑶要自覺的服務于人民，服務于社會，服務于人類。⑷從力所能及的事情做起，奉獻自己的愛心。

⑸要愛自己的親人、朋友、而且要愛整個世界及全人類。

3、舉例說明你是怎樣踐行助人為樂這一社會公德的？（至少舉三例。）

①向患重病的同學捐款、捐物，幫助其渡過難關。②幫助學習上有困難的同學，解決學習過程中遇到的問題。③積極參加學校組織的各種公益活動。

第四篇：2014年政治中考識記

2014年中考《思想品德》知識點歸類復習

一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導力量”類

1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。

2、我國基本經濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。

3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

4、我們參與經濟生活主要表現于日常生活的消費和理財。

5、我國經濟大舞臺上的主角是公有制經濟。我國國民經濟的主導力量是國有經濟。

二、“基本”類

1、我國的最基本國情是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。

2、我國的一個基本國情：我國是一個統一的多民族國家。

3、我國的基本國策有：對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源。

4、最終實現祖國統一大業（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。

5、我國人口現狀的基本特點是：人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。

6、黨領導人民治理國家的基本方略是：依法治國。

7、我國的基本經濟制度是：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

8、公民基本道德規范是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

9、公民必須履行的基本義務是：維護國家統一和全國各民族的團結；保守國家機密；愛護公共財物，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；維護祖國安全、榮譽和利益；依法服兵役和參加民兵組織；依法納稅等。

10、黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

11、我國環境的基本狀況：從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

12、我國資源的國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大；開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費、損失十分嚴重。

13、“一個中心、兩個基本點”是：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。

14、實行依法治國，建設社會主義法治國家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執法必嚴、違法必究（執法）。

三、“基礎”、“基石”類

1、誠信的基本要求：對人守信，對事負責。

2、誠信的基礎是：尊重客觀事實。

3、兩岸關系和平發展的政治基礎是：堅持一個中國原則。

4、我國人民團結奮進的共同政治基礎：四項基本原則。

5、我國社會主義經濟制度的基礎：公有制。

6、文化建設的基礎工程：發展教育和科學。

7、人類賴以生存的物質基礎是：自然資源。人類賴以生存的基礎是：大自然。

8、人民民主專政國家政權的基礎是：工農聯盟。

9、民族振興的基石是：教育。

10、國家立法活動的基礎是憲法。普通法律的立法基礎：憲法。

11、我們黨、我們國家生存發展的政治基石是：四項基本原則。

四、“根本”類

1、國家的總任務是：實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。

2、實現經濟振興何社會主義現代化的根本大計是：發展科技、教育。

3、中華民族的根本利益所在是實現祖國的完全統一。

4、中國發展的根本基點是：獨立自主、自力更生。

5、一個民族最根本的事業是：教育。

6、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。一項基本政治制度是：民族區域自治制度。

7、我國的根本制度是：社會主義制度。

8、依法治國的根本依據是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。

9、國家生活中的根本問題有：國家性質、根本制度、國家根本任務、基本經濟制度等。

10、社會主義的根本原則是：共同富裕。

11、發展社會主義文化首要的和根本的要求：牢牢把握先進文化的前進方向。

12、繁榮社會主義文化的根本保證是：牢牢把握先進文化的前進方向。

13、提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力的根本是：發展教育和科學事業。

14、社會主義精神文明建設的根本任務（發展先進文化的根本任務）是：提高全民族的思

想道德素質和科學文化素質，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

15、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產力水平還比較低。

16、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是：以經濟建設為中心，大力發展社會生產力。

17、從根本上鞏固和發展社會主義制度：必須堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力。

五、“本質”、“實質”、“性質”類

1、我國改革的實質（性質）：社會主義的自我完善和發展。

2、人口問題、資源問題、環境問題的本質：發展問題。

3、社會主義本質的一個東西是：共同富裕。

4、我國的國家性質：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質：社會主義社會。

六、“最”類

1、生命是地球上最珍貴的財富。

2、與其它生命相比，人類的生命獨特性突出表現在：最具有智慧。

3、兩岸統一的最佳方式：一國兩制。

4、我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。

5、社會主義的最大優越性：共同富裕。

6、最富有責任心的人的共有情感：面對責任不言代價與回報。

7、最廣泛的愛國統一戰線:全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者，為了祖國的統一和繁榮結成最廣泛的愛國統一戰線。

8、生產力中最活躍的因素：科學技術。

9、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權威的是：憲法。

10、最能考驗公民責任意識的是：國家處在危難時刻。

七、“集中”、“集中體現”類

1、社會責任感的集中體現：不言代價與回報地履行責任。

2、中國共產黨先進性的集中體現：“三個代表”重要思想。

3、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。

4、先進生產力的集中體現：科學技術。

5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。

6、體現共同富裕原則的經濟成分：集體經濟。

7、艱苦奮斗集中表現為創業精神。

八、“決定”類

1、決定一個國家民族未來的事業是：教育。決定人們一生命運的事業是：教育。

2、實現現代化具有決定性意義的一條就是：把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。

3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創新能力。

4、我國實行的基本經濟制度的決定因素是：社會主義性質和初級階段國情。

5、我國實行的分配制度的決定因素是：基本經濟制度。

九、“制度”類

1、我國的根本制度是：社會主義制度。

2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。

3、我國的一項基本政治制度是：民族區域自治制度。

4、我國社會主初級階段的一項基本經濟制度是：公有制為主體，多種所有制經濟共同發展。

5、我國的分配制度是：按勞分配為主體，多種分配方式并存。

6、我國“一國兩制”中的兩種制度指的是：社會主義制度和資本主義制度。

十、“核心”、“中心”類

1、社會主義核心價值體系是：馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。

2、社會主義思想道德體系的核心是：為人民服務。時代精神的核心是改革創新。

3、基本路線的核心內容是：以經濟建設為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。

4、我國現代化建設各項工作的中心：經濟建設。一個中心指的是：以經濟建設為中心。

5、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。

6、發展先進文化的重要內容和中心環節是：加強社會主義思想道德建設。

7、社會主義核心價值觀基本內容：倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。

8、誠信的核心是善。

十一、“關鍵”、“首要”類

1、一切問題的關鍵是發展，即以經濟建設為中心，大力發展生產力。

2、依法治國的關鍵是：執法必嚴。

3、對于發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用的是：國有經濟。

4、提高科技創新能力首要的是：提高教育創新能力。

十二、“目的”、“目標”類

1、基本路線確定的奮斗目標：把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的比較成熟、比較定性的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。

3、我國實行計劃生育的目的是：控制人口數量，提高人口素質。

4、全面建設小康社會的奮斗目標=“六個更高要求”：課本P114。

5,實現共同理想的必然趨勢和最終目的：實現最高理想（共產主義）。

十三、“原則”、“原因”類

1、社會主初級階段的分配原則：勞動、資本、技術和管理等生產要素參與管理。

2、我國處理民族關系的基本原則：民族平等、團結和共同繁榮。

3、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產黨的領導，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。

4、發展兩岸關系的原則：堅持一個中國原則。

5、社會主義的根本原則：共同富裕。

6、社會主義思想道德建設的原則：集體主義。

十四、“前提”、“保證”、“保障”類

1、兩種制度的前提是：一個中國。

2、社會主義現代化建設事業的政治保證：四項基本原則。

3、物質文明發展的政治保證和法律保障是：政治文明。

4、物質文明發展的精神（思想）保證和精神動力是：精神文明。

5、搞好改革開放和現代化建設的重要保證：社會主義精神文明。

6、社會主義現代化建設事業取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導的中國共產黨的正確領導。

十五、“重要”、“重點”類

1、搞好改革開放和現代化建設的重要保證：社會主義精神文明。

2、改革開放和現代化建設的重要目標：社會主義精神文明。

3、發展先進文化的重要內容和中心環節：加強社會主義思想道德建設。

4、公有制經濟的重要組成部分：集體所有制。

5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分：民族精神。

6、依法治國的重要環節是：依法行政。

7、社會主義市場經濟的重要組成部分：非公有制經濟。

十六、帶有“

一、二（兩）、三、四、五”等數字的知識點

1、一個中心：以經濟建設為中心。第一生產力是：科學技術。

2、建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗集中到一點：毫不動搖地堅持黨的基本路線。

3、中華文明綿延不絕，歷久彌新的一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之中（中華民族三個力）。

4、兩個基本點：堅持四項基本原則和堅持改革開放。

5、精神文明建設的兩個方面：意識思想道德建設；二是教育、科學、文化建設。

6、公有制的兩個基本組成部分：國有經濟和集體經濟。

7、“兩種制度”：社會主義制度和資本主義制度。

8、我國仍處于社會主義初級階段的三個原因或表現：現階段我國社會生產力還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。

9、基本國情的三個方面：人口、資源、環境方面的國情。

10、人口現狀的三個基本特點：人口基數大、新增人口多、人口素質偏低。

11、實行計劃生育的三個有利于：有利于發展社會主義社會的生產力、增強國家的綜合國力、提高人民的生活水平。

12、維護民族團結的“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰、風俗習慣、語言文字。

13、處理民族關系的三個原則：民族平等、團結和共同繁榮。

14、新型民族關系的四個特點：各民族平等、團結、互助、和諧。

15、三步走戰略：第一步，從1981到1990年國民生產總值翻一番，解決人民的溫飽問題；第二步，到二十世紀末，國民生產總值再翻一番，人民生活達到小康水平；第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

16、“三下鄉”活動：文化、科技、衛生“三下鄉”。城市“創三優”：創建優美環境、建

立優良秩序、搞好優質服務。

17、發展先進文化的三個面向：面向現代化、面向世界、面向未來。

18、公有制經濟的三種成分：國有經濟、集體經濟、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

19、四個尊重：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

20、依法治國的四項基本要求：有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究。

21、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。

22、民族精神的五個基本內容：愛國守法、團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。

23、公民基本道德規范的五個要求：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

24、社會主義和諧社會的基本特征（六個方面）：民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然的和諧相處。

第五篇：初三政治復習提綱(資料)全

第一單元 承擔責任 服務社會

第一課第一節

負責任對社會和個人的意義：只有對自己負責任的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任

1、責任是一個人應當做的事和不應該做的某些事情。

2、責任產生于社會關系之中的相互承諾。

3、責任的來源主要有：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業的要求、法律的規定、傳統習俗、公民身份、道德原則等。

4、在社會舞臺上，每一個人隨著所處環境和場所的變化，會不斷地變幻自己的角色，調節角色行為，承擔不同的責任.5、誰對我負責？回答首先是:

自己對自己負責的表現：1）用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，是一種負責任的表現；2）在我們的人生之旅中，小到一次約定守時，大到終身信守誠實、自尊自信、自立自強都是對自己負責任的表現。

6、我對他人負責，他人對我負責

當你在為別人、為社會承擔負責的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。

7、每個人都應該具有社會責任感

第二節

1、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利。既有物質方面又有精神方面。要說回報，更重要的是無形的財富。

2、承擔責任的意義：對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。

3、對承擔責任的代價和回報作出正確的評估。

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。既然我們選擇了自立自強的人生，就應該有這樣的勇氣和信念，憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價和回報作出正確的評估，作出最合理的選擇。但是，我們一旦作出了自己的選擇，就應該義無反顧地承擔起我們應負的責任。

4、無悔地對待自己承擔的責任

有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，我們仍然要為它們承擔責任。我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但我們可以改變我們對待自己應該做的事情的態度。只要我們全身心地投入，同樣把事情做得出色。

5、最富有責任心的人共有的情感是面對責任不言代價與回報。這種不言代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現。

第二課 第一節

1、集體與個體的關系：集體的存在離不開個體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。

2、集體利益與個人利益的關系：集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人應該積極關心和維護集體利益。

3、關愛集體表現為：1）自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智；2）發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難；3）在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

4、“人心齊，泰山移”的意思是指：團結的集體才有凝聚力和戰斗力。集體的力量不僅僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。

第二節

1.國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。

2.公民要承擔關愛社會的責任：1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任；2）主動為國家分憂，勇擔重任，與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任；3）在社會主義初級階段，我們青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任和崇高使命是現實中華民族的偉大復興。

3、我們要積極參加公益活動意義：我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以提升

第三節

1、做一個負責任的公民就要做到：①要慎重許諾、堅決履行諾言。（我們許下諾言，也就意味著自己要承擔相應的責任；我們信守承諾，也就會為自己贏得信任。失信于人，既是對自己不負責任，也是對他人的不尊重，甚至會對他人、對集體的利益造成損失）②要勇于承認錯誤并承擔相應的責任。③要自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。④要學會反思自己的責任并在承擔責任中不斷成長。

2、如何理解自覺承擔責任1）含義：就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任。而不是要我承擔責任，被迫被動地承擔責任。2）做責任的主人，享受承擔責任的快樂。

3）自覺承擔責任就要學會反思自己的責任并在承擔責任中不斷成長。

第二單元

第一課 第一節

1、和平、合作、負責任的中國形象已經被國際社會所公認。

2、我國還是發展中國家。

3、我國的基本國情：正處于社會主義初級階段。

1）表現：總體上看，現階段我國的社會生產力水平還比較低；科學技術水平、民族文化素質還不夠高；社會主義具體制度還不完善。所以我國社會主義仍然處于初級階段。

2）所謂初級階段，就是不發達階段。表現在經濟、政治、文化生活的各個方面。

3）時間：上世紀（20世紀）五十年代中期算起，至少需要一百年時間。

4、我國社會主義初級階段的主要矛盾是：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。

5、立足基本國情,面對主要矛盾,國家的根本任務（即解決主要矛盾的辦法或途徑）是：沿著中國特色社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設。

6、改革開放以來，我國取得一切成績和進步的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

第二節

1、黨的基本路線

1）制定黨的基本路線的依據是：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。制定黨的基本路線的根本出發點是全國各族人民的根本利益。

2）黨的基本路線的主要內容：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。

3）黨的基本路線的核心內容：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。即“一個中心、兩個基本點”。

①以經濟建設為中心A含義：就是在整個社會主義初級階段，各項工作都必須服從和服務于經濟建設，就是要把集中力量發展社會生產力擺在首要地位。B：原因：以經濟建設為中心是興國之要，是興旺發達和長治久安的根本要求。

②四項基本原則A內容：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。B地位：是我國的立國之本，是我們黨、我們的國家生存發展的政治基石

③改革開放A地位：我國的強國之路。B作用：是我們黨、我們的國家發展進步的活力源泉。C實質：改革是社會主義制度的自我完善和發展，是經濟和社會發展的強大動力。改革和建設必不可少的條件是：對外開放。

2、一個中心和兩個基本點之間的關系：搞社會主義建設，不改革開放不行，不堅持四項基本原則也不行，如果把經濟建設這個中心比做一艘航船，那么兩個基本點就好比是動力系統和導航系統。只有這兩個系統工作正常，航船才能沿著正確的航向全速前進。

3、為什么要堅持黨在社會主義初級階段的基本路線？①建設中國特色社會主義偉大實踐的經驗，集中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。②黨的基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，必須長期堅持下去，貫穿整個社會主義初級階段，任何時候都決不能動搖。

4、怎樣堅持黨在社會主義初級階段的基本路線？

①堅持在社會主義初級階段的基本路線，就是要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一于發展中國特色社會主義的偉大實踐。

②堅持黨的基本路線不動搖，在實際工作中訪問演出要牢牢把握“抓住機遇，深化改革，擴大開放，促進發展，保持穩定”的大局。其中，改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。實踐證明，只有正確處理好改革、發展、穩定三者之間的關系，才能總纜全局，保證經濟社會的蓬勃發展。

10、改革、發展、穩定三者的關系是：改革是動力，發展是硬道理，穩定壓倒一切。

第三節

1、我國有56個民族，其中有55個少數民族。

2、我國的一項基本政治制度是民族區域自治制度。

民族區域自治的含義：在少數民族聚居的地區，建立相應的自治區域，少數民族自己管理自己內部事務。

3、新型民族關系：平等團結互助和諧。處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。

4、自覺履行維護民族團結的責任和義務就是要①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的風俗習慣；③尊重各民族的語言文字。

5、最廣泛的愛國統一戰線：A構成：全體社會主義勞動者、社會主義事業的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者。B政治基礎：為了祖國統一和繁榮。

6、海內外中華兒女的共同心聲是中華民族的根本利益是實現祖國的完全統一

7、“一國兩制”

A含義：為完成祖國統一大業，黨和政府制定的基本方針是“一個國家，兩種制度”即“一國兩制”。“一個國家”，是指中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家。“兩種制度”，是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

B實施的意義：香港和澳門回歸祖國以來，“一國兩制”的實踐日益豐富。事實證明，“一國兩制”方針是完全正確的，具有強大的生命力。“一國兩制”、高度自治的方針，保護了香港、澳門特別行政區的繁榮、穩定和發展。

8、實現祖國的完全統一，是歷史發展的必然趨勢。兩岸統一是中華民族走向偉大復興的歷史必然。

解決臺灣問題：A堅持的原則：堅持一個中國原則

B政治基礎：兩岸關系和平發展

C遵循的方針：“和平統一、一國兩制”

D胡錦濤就新形勢下發展兩岸關系提出了四點意見：

第一，堅持一個中國原則決不動搖

第二，爭取和平統一的努力決不放棄

第三，貫徹寄希望于臺灣人民的方針決不改變

第四，反對“臺獨”分裂活動決不妥協

基本國策：對外開放基本國策、計劃生育基本國策、保護環境基本國策

發展戰略：科教興國戰略（人才強國戰略）、可持續發展戰略

第二課第一節

1、對外開放的原因：1）在開放的世界里，要發展壯大，就必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。2）對外開放是我國改革和建設必不可少的條件。我們國家要發展，要進步，要富強，就要借鑒和吸收一切先進的東西。3）為了應對經濟全球化趨勢和我國加入世貿組織新形勢的需要，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。4）中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。

2、我國對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個領域開放。

3、我國發展的根本基點是獨立自主、自力更生。

4、我國在對外開放過程中應注意哪些問題？

1）對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各個領域開放。與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐。

2）我國是一個人口眾多的發展中的社會主義大國，在任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。同時，又必須打開國門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。（如何正確處理獨立自主與對外開放的關系？）

3）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。

第二節

1、我國的人口國情：我國是世界上人口最多的國家。

2、人口現狀的基本特點是：①人口基數大；②新增人口多；③人口素質偏低。

其它特點：農村人口多；人口老齡化的速度加快；人口的分布不平衡；男女性別比例失衡。人口過多和過快增長直接影響我國經濟的發展和人民生活水平提高。

3、計劃生育的原因：1）人口的過多過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平提高。我國在經濟社會發展中遇到的許多問題都與人口基數大、增長快有直接的關系。從本質上講，人口問題就是發展問題。2）沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續快速健康發展和社會的全面進步是很困難的。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。3）實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。

4、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質。

計劃生育的具體要求是提倡晚婚、晚育、少生、優生。解決人口問題唯一正確的選擇是實行計劃生育。

5、實行計劃生育的重要意義①有利于發展社會主義社會的生產力；②有利于增強國家的綜合國力；③有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地長期堅持下去。

6、我國環境問題的主要表現：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；工業污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現反復，城鎮生活污染比重明顯增加；不少地區的農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；部分水土流失、沙漠化仍在加劇

7、保護和改善環境也是保護和發展生產力。嚴峻的環境形勢迫使我們必須作出的選擇是：走可持續發展之路。

8、如何正確處理經濟建設與環境保護之間的關系？

在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出位置。我們應該認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明，保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境同經濟建設對立起來和割裂開來，絕不能走先污染再治理的老路。保護環境和節約資源，作為我國的基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的復興。

第三節

1、地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。

2、我國自然資源現狀：自然資源總量大、種類多；但人均資源占有量少，開發難度大，資源開發利用不盡合理、不夠科學，由此造成的浪費，損失十分嚴重。

3、人口、環境、資源問題說到底也是發展問題。

4、實施可持續發展戰略

1）含義：可持續發展就是既滿足當代人的需求，又不損壞后代人滿足其需求的能力的發展。

2）要求：可持續發展要求人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應付的責任。

5、全面貫徹落實科學發展觀，走可持續發展之路。

面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略。努力奮斗把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，促進人與自然協調，推動整個社會走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，推動生態文明建設。

第四節

1、科學技術是第一生產力：1）人類文明的發展史告訴我們，科學技術源于生產實踐，并隨著生產的發展，顯示出越來越重要的力量。它的每一次重大突破，都會引起經濟社會的深刻變革和人類社會的巨大進步。2）當今世界，科學技術日益滲透發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。未來科學技術的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。

2、發揮我國社會主義制度的優越性同改革開放和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發展和社會全面進步的必然要求。

3、為什么要把教育放在優先發展的戰略地位？

1）當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定意義上講，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。

2）我國是十三億人口，要實現社會主義現代化的宏偉目標，具有決定性意義的一條，就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。教育是民族振興的基石，要真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。

3）教育關系子孫后代，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生命運。

4）總之，只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。

4、為什么要加強科技創新和教育創新：進一步推進科教興國和人才強國戰略的實施，就必須加強科技創新和教育創新。科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。

5、建設創新型國家：發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計，也建設創新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與社會發展相結合。只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。