第一篇：初三政治第一單元練習題及答案

初三政治第一單元練習題

學號:班別:姓名:

第一課 第一框題 我對誰負責，誰對我負責

一、單選題：（基礎零失誤）

1.什么是責任？責任是（）

A．奉獻B．一個人應當做的事

C．回報D．一個人應當做的事和不應該做的某些事

2.假如有人問：誰對我負責？回答首先是（）

A．家長對自己負責B．學校對自己負責

C．社會對自己負責D．自己對自己負責

3.責任產生于社會關系中的相互承諾，責任的來源有（）

① 對他人的承諾和分配的任務② 上級的任命和職業的要求

③ 法律規定、傳統習俗、公民身份和道德原則

④ 責任是一個人應當做的事情⑤ 責任是一個人不應做某些事情

A．①②③④B．②③④⑤C．①②③D．②③④

4.不同的角色要求我們承擔不同的責任。作為學生這種角色要求我們承擔的責任有（）

A．遵守學校紀律，認真完成作業B．萍水相逢，扶危濟困

C．贍養扶助父母D．遵守交通規則

5.（08太原市）小王在家里主動幫助媽媽做力所能及的家務；在學校努力學習，認真完成學習任務；在社區主動擔任衛生監督員。小王的這些行為表明（）

A．責任尊重產生于社會關系之中的相互承諾B．人因不同的社會身份而負有不同的責任

C．承擔責任意味著付出代價并獲得回報D．青少年的主要任務是學習知識和參加勞動

6．（07梅州市）人處在一定的社會關系中，必然隨之產生一定的責任。下列關于責任的說法正確的是（）

①責任是對一個人做或不做某些事的要求②責任產生于人們之間的相互承諾

③責任表現在社會生活的方方面面④身份不同，責任相同

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④

二、多項選擇：

1.責任是一個人應當做的事情和不應該做的某些事情，表現在（）

A．學生不違反學校紀律B．農民認真務農

C．警察認真履行維護社會治安的職務D．公民維護國家的安全、榮譽和利益

2.父母親的責任是撫養教育子女。這個責任來自（）

A．上級任命 B．法律規定 C．職業要求 D．傳統習俗

第二框題 不言代價與回報

一、單選題：（基礎零失誤）

1.對于我們的成長來說，承擔責任是（）

① 自尊自信的具體表現② 自立自強的必然選擇

③ 走向成熟的重要標志④ 社會強制的結果

A．①②③④B．②③④C．②③④D．①②③

2.下列關于責任的說法，不正確的是（）

A．承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利

B．承擔責任而不計代價與回報是社會責任感的集中體現

C.我們應該追求不需付出代價而有回報的責任

D．承擔責任的回報更重要的是無形的財富

3.（09中考題）08年感動中國十大人物之一的懸崖小學支教夫妻李桂林、陸建芳，在最崎嶇的山路上點燃了知識的火把，在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學的小手。19年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發芽。李桂林、陸建芳的事跡啟示我們（）

1①只有在艱苦的環境中才能創造出不平凡的業績

②只要兢兢業業，無論在什么崗位上都能實現人生價值

③不計較代價回報，是社會責任感的集中體現

④只講奉獻，不求回報，面對責任唯一的正確選擇

A、①②B、③④C、②③D、①④

4.對于一些我們應該做的事情，但并不是我們自愿選擇的責任，我們正確的態度是（）

A．我們不需要承擔責任B．采取抱怨、懈怠等消極態度

C．仍然要承擔起來，做到“我承擔，我無悔” D．想方設法逃避這些責任

5.（09年中考題）下列關于選擇與責任的表述正確的是

A.選擇與責任無關B.選擇意味著責任

C.沒有選擇，就沒有責任D.選擇得好就不要負責任

二、多項選擇：

1.承擔責任也會有回報，更重要的是創造了無形的財富，如（）

A．因做得不好而受到責備和處罰B．良好的自我感覺

C．他人的贊許D．獲得了新的知識和技能

2.責任可以來自（）

A．職業要求B．法律規定C．公民身份D．道德原則

第二課 第一框題 承擔關愛集體的責任

一、單選題：（基礎零失誤）

1.俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@告訴我們（）

A．個人利益高于集體利益B．我們不應該考慮個人利益

C．我們面臨嚴峻的環境問題D．只有維護國家、集體利益，個人利益才有保障

2.俗話說：“一個和尚有水喝，三個和尚沒水喝。”這句話給我們的啟示是（）

A.要關愛集體，為集體建設出力B．保障個人利益是集體的責任

C.集體離不開個體而存在D．集體的力量與成員數量的多少沒有關系

3.奧涅格說：“正如樹枝和樹干連在一起那樣，脫離樹干的樹枝就會枯死?！边@句話說明（）

A．維持生命需要水分B.在猛獸橫行的惡劣環境下，生物是不能生存的C．個人不能離開集體D.維持生命需要陽光

4.（2007福州）中國青年群英會的全體代表向全國青年發出倡議：與祖國共奮進，與時代同發展，與人民齊奮斗，用青春、智慧和汗水鑄就新的輝煌。這一倡議要求我們（）

① 堅持從個人需要出發② 正確處理個人和集體的關系

③ 積極承擔社會責任④ 樹立終身學習的觀念

A．①②③B．①⑦④C．②③④D．①③④

5.（08年北海）團結的集體力量大。下面體現這一觀點的俗語有（）

①眾人拾柴火焰高 ②人心齊，泰山移 ③近朱者赤，近墨者黑

④善不積不足以成名，惡不積不足以滅身

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

二、多項選擇：

1．“不關愛集體的人不用”，這是一家科研機構招聘人才時的首先要求。對此，看法正確的是（）

A．關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一

B．人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大做

C．人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力

D．關愛集體，才可能為集體貢獻才智

2．我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明（）

A．個人利益應該服從集體利益。B．集體和個人是并列的，不能片面強調一方而忽視另一方

C．要充分尊重和保護個人財產的正當利益D．必須堅持集體主義的價值取向

3.足球明星、法國名將普拉蒂尼在一次歐洲足球錦標賽中共射進了5個球，占球隊數的三分之二。無疑，他在球隊中的作用是巨大的。但當記者采訪他時，他說：“我只不過是上場的11名隊員中的一員了?！逼绽倌岬脑捀嬖V我們（）

A．集體要堅持一個整體觀念，沒有大家的團結合作集體就不可能成功

B．一個集體需要每個人的共同努力

C．沒有了集體的共同努力，就沒有個人的輝煌

D．個人在集體中應積極發揮作用，具有集體榮譽感。

4.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風，我們必須（）

A．各盡其力，充分發揮自己的特長，為班集體建設添磚加瓦

B．自覺遵守班規班紀、校規校紀、敢于同違紀行為作斗爭

C．是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為D．團結協作，共同提高

第二框題 承擔對社會的責任

一、單選題：（基礎零失誤）

1.要成為有責任感的人，必須（）

A．孝順自己的父母，對父母的話百依百順B．遵紀守法，認真做好自己應該做的事情

C．遵循自己的標準做事，自己的事情自己負責 D．提高學習成績，只要把學習搞好就成了

2.下列選項能體現公民有社會責任感的詩句是（）

① 天下興亡，匹夫有責② 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

③ 欲窮千里目，更上一層樓④ 人生自古誰無死，留取丹心照汗青

A．③④B．①②④C．①③④D．①②③

3.熱心公益，服務社會是（）

A．志愿者的責任B．為了讓更多的人關注你

C．為了承擔社會責任、幫助他人、提升自身價值D．別人對我的希望

4.古往今來，多少英雄豪杰、仁人志士、模范人物，將他們的聰明才智、赤膽忠心乃至鮮血生命奉獻給社會。這段話告訴我們（）

A．人人都要做信守承諾的人

B．承擔責任不言代價與回報，是英雄人物要做的事情

C．作為公民要胸懷天下，承擔起愛社會的責任D．他們在維護國家尊嚴

二、多項選擇：

1．下面說法不正確的是（）

A．維護國家的尊嚴是所有領導人和出國公民應盡的責任

B．主動為國分憂、勇擔重任、與國家共度難關，是我們義不容辭的責任

C．我們青少年年齡尚小，鑄造民族輝煌，實現中華民族的偉大復興與我們無關

D．作為公民，要承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

2．2005年中國地質大學的261名畢業生志愿到西部去服務和工作就業。他們（）

A．勇于承擔社會責任B．積極投身社會實踐，提高社會適應能力

C．支持西部地區的建設 努力實現自身的價值D．追求個人的名利

3.“人人為我，我為人人?！边@句話表明了（）

A．我們要胸懷天下，承擔起關愛社會的責任B．在社會中生活，我們應該互幫互助

C．只有人人先為我，我才能為人人D．一個人對社會不能只講索取，不講奉獻

4.（07年汕頭）2006年10月，團中央發出倡議，要求各級團組織開展以“參與志愿服務，共建和諧社會”為主題的活動，引導廣大青年和社會公眾以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，掀起社區志愿服務新高潮。參加志愿者活動（）

A．是熱心公益、服務社會的表現B．是履行公民法定的義務

C．可以增強公民的責任意識D．目的是享受承擔責任的快樂

第三框題 做一個負責任的公民

一、單選題：（基礎零失誤）

1.做一個負責任的公民，我們應該做到（）

① 信守承諾，勇擔過錯② 信守承諾，為自己贏得信任

③ 主動承擔責任④ 勇于承認錯誤，并對造成的后果負責

A．①②④B．①②③C．①②③④D． ①③④

2．要使自己贏得他人的信任，就必須做到（）

A．信守承諾B．與他人搞好關系

C．自尊自信D．自立自強

3.自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。學會反思的意義表現為（）

A．找到他人的缺點B．可以更好地履行責任，在承擔責任中成長

C．了解他人的責任D．可以被動承擔責任

4.當我們因意外事件而無法無法對他人的承諾時，正確的做法是（）

A．如果對方沒有問起原委，就不需要說明B．為使自己不失信于人，許諾時應慎重

C．事后主動解釋原因，以期得到對方的諒解 D．只要意外事件存在，作為作解釋無關緊要

5.林肯說過：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界?！边@說明了（）

A．如果不能自覺承擔相應的責任，不能對自己負責，你就無法真正長大成人

B．別人能負的責任，我一定能負，別人不能負的我也不能

C．負責就一定能獲得更高的知識，一定可以成才D．大事可以負責，小事就不必了

6.(08武漢)“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“敬業奉獻模范”?..從2007年首次評出的53全國道德模范身上，我們對責任有了進一步理解。下列觀點正確的是（）

①只有人人盡到自己的責任，才能共建和諧美好的社會 ②要自覺承擔責任，努力做負責任的公民 ③在社會生活中，不同的社會身份負有相同的責任 ④責任產生于社會關系中的想到承諾

A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④

7.（08太原）2008年4月7日，攝影師張亮在《人民日報》公開道歉，承認自己的新聞攝影作品《廣場鴿接種禽流感疫苗》是通過電腦軟件“制造”的假照片。對張亮的道歉行為認識錯誤的是（）

A．他懂得知恥，擁有自尊心B．他正在努力地做一個誠實的人

C．他懂得利用現代科技成果D．他能承擔不負責任造成的后果

二、多項選擇：

1．下面說法正確的是（）

A．失信于人是對自己不負責任B．對他人的不尊重

C．甚至會對他人、對集體的利益造成損失D．偶爾失信一次也是人之常情

2．下列行為中，屬于負責任的表現有（）

A．用合法合理的方法，及時糾正自己的過錯B．當我們犯錯誤時，主動承擔錯誤

C．慎重許諾，堅決履行諾言D．犯了錯誤，想方設法掩飾自己的錯誤

3.對我們中學生來說，自覺承擔責任就是（）

A．對他人做的事負責B．自己的事自己做

C．對自己做的事負責D．做好自己力所能及的事

4.小蘭的媽媽是一位下崗工人。她最近找到了一份新工作，盡管自己不喜歡，但仍做得很認真。遇到難題總是虛心向人請教，由于工作突出，還受到了單位的獎勵。小蘭媽媽對待新工作的態度和行為，給我們的啟示是（）

A．對應當做的事情，即使不是我們自愿選擇的，我們仍然要承擔責任

B．只有我們的態度端正，增強責任意識，全心投入，才能夠把事情做得出色

C．一個對他人、對社會不負責任的人實際上就是對自己不負責

D．一個人只有在強迫之下才能更好地承擔責任

第一單元基礎題目訓練（單項選擇）

1、“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌?！边@句話揭示的道理是()

A.混凝土是優良的建筑材料B.個人只有融入集體才有力量

C.團結的集體離不開個人努力D.集體的力量大于個人力量

2、積極參加社會公益活動的目的是能夠讓我們（）

① 自覺承擔起對他人、社會的責任② 自身價值在奉獻中得以提升③提高實踐能力，增加社會經驗④ 得到他人、社會的更多贊譽

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

3、學會負責任，在承擔責任中成長，有助于（）

① 提高我們的心理健康水平② 開拓創新實現遠大理想

③ 培養我們的法律意識和道德素養④ 獲得幸福生活和有意義的人生

A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

4.2008年5月21日，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災決定息影一年。災情發生后，李連杰一直奔走于四川災區的各處，為賑災籌款而忙碌。李連杰的行為對我們的主要啟示是（）

A.承擔責任沒有代價，只有回報B.應對自己負責，承擔起自己的責任

C.應自覺守法，承擔起維護社會秩序的責任D.積極承擔社會責任，服務社會，奉獻社會5、2008年5月2日，濟南鐵路局局長陳功、黨委書記柴鐵民被鐵道部免職審查。由于他們的工作失誤，致使膠濟鐵路發生旅客列車脫軌傾覆相撞特大事故，造成72人死亡、416人受傷。對此下列說法錯誤的是()

A.不負責任要付出代價B.我們要自覺承擔起屬于自己的責任

C.不負責任要受到法律的嚴懲

D.我們在做任何事之前，要充分考慮自己的行為是否會給他人、社會造成不良影響

6、下列對北京奧運會志愿者的評價錯誤的是()

A.做到了服務社會、奉獻社會B.在奉獻社會的過程中收獲了快樂

C.會得到社會的認可、人們的贊譽D.付出大量的時間，不值得

7、學習志愿者，養成親社會的行為，我們就要()

①參加與貧困山區的孩子手拉手、獻愛心的活動 ②走上街頭，進行義務法制宣傳

③積極參加義務植樹活動④走上街頭抓小偷

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

8、下面活動中不屬于社會公益活動的是（）

A、王林參加義務植樹活動B、小玲參加學校組織的文藝演出活動

C、朱一品向居民宣傳防火知識D、李立無償資助一名患艾滋病的孤兒

9、作為公民在做好自己本職工作的同時，要熱心社會公益，下列對參加公益活動的理解中，正確的是（）

①可以承擔社會責任 ②可以幫助他人 ③自己的力量雖然不夠強大，但可以吸引眾多關注的目光 ④使自身價值在奉獻中得以提升

A、①②④B、①②③④ C、②④D、②③④

10.自覺承擔責任，就要學會反思自己的責任。學會反思的意義是（）

①我們將會更加清楚地了解自身的責任②可以更好地履行責任

③并在承擔責任中不斷成長④找出他人的缺點

A、①②③B、①②④ C、②③④ D、①③④

11.有一首手語歌《感恩的心》，很美的音樂，很美的歌詞，卻只能用無聲的語言來表達它深刻的內涵?！陡卸鞯男摹纷屛覀円煌袆又袊?！感恩父母給我們生命。每個人都享受著父愛、母愛。在家庭中，我們是子女；在學校，我們是學生；在商店里，我們是顧客；從法律上講，我們又是國家公民??由此可以看出（）

A.在社會生活中，每個人都扮演著不同的角色B.責任與扮演的角色無關

C.責任是一個人應當做的事情D.責任是不應該做的某些事情

12.全國勞動模范徐虎是一個水電維修工，他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶，他曾說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻？你也索取我也索取，向誰索?。俊薄靶量辔乙粋€，方便千萬家?！边@些樸實的話語表明（）

A.徐虎履行責任不言代價與回報B.徐虎沒有家庭觀念，缺乏愛心

C.徐虎是偉大的人，我們普通人沒有辦法做到 D.承擔責任只能在做大事中得到體現

二、多項選擇：

1、河北省淶源縣三姐妹：李鳳瑞、李云峰、李鳳梅生活并不富裕，但17年來以扶助孤寡老人和殘疾孩子近百人，目前，仍撫養14名孤兒和老人。對此，我們的正確認識的是（）

A．她們的行為是對自己負責的表現B．她們的行為是對社會負責的表現

C．她們這種不言代價與回報的奉獻精神是社會責任感的集中體現

D．她們在為構建社會主義和諧社會做貢獻2、5．12地震發生后，余震還沒結束，救援工作已開展：上級領導親臨現場指揮，消防隊員、部隊戰士、警察在尋找廢墟中的人，醫生在搶救傷員，民政部門緊急運來救援物資，各地民眾、中學生紛紛捐款。這表明（）

A．不同角色，承擔不同的責任B．人們在自覺履行責任

C．人們履行責任不言代價與回報D．人們信守承諾，勇擔過錯

參考答案：

第一課 第一框題

第一單元基礎題目訓練

第二篇：初三政治第一單元練習題

九年級政治第一單元檢測題

一、單項選擇題（每題2分共50分）

1.一部感動得多少人熱淚盈眶的電影《背起爸爸上學》，說的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師范學校，面對著癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下賣掉了全部家產，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。電影的寓意說明

①對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現

②承擔責任是自立自強的必須選擇③承擔責任是走向成熟的重要標志

④承擔什么樣的責任，就會有什么樣的回報

A.①B.①②③C.②③④D.①②③④

2.今天輪到小揚所在的小組打掃衛生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。對于小揚的行為，你認為

A.為了參加籃球比賽，而沒有倒垃圾是可以理解的B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應該對集體負責

C.倒垃圾是每個人都應該具有的責任，不一定非要小揚倒

D.任何人脫離了社會就不能生存和發展

3.對“我們應該承擔的責任”的正確理解是

①作為集體中的一員，我們有義務為集體承擔責任

②當你為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任

③如果沒有他們履行各自承擔的責任，我們的生活將會一片混亂

④我為人人、人人為我，是和諧社會的要求

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

4.易卜生在給朋友蘭戴的信中說：“你要想有益于社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器?！边@句話的寓意對我們中學生的啟示是

①只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任②如果不能自覺承擔相應的社會責任，就不能對自己負責

③要承擔社會責任，就必須首先對自己負責

④對社會負責，是我們每個人都應該具有的責任感

A.①②B.②④C.①③④D.②③④

5.航天英雄聶海勝，這是個傳遍世界的名字。但是他在自己的老母親因重病躺在床上，老家還處于赤貧狀態時，拒絕家鄉政府和有錢人的贈與。聶海勝的高風亮節給我們的啟示是

①聶海勝不用名聲作為交換籌碼的精神比起他成功飛“神六”本身更高尚、更偉大、更可貴

②聶海勝勇于奉獻，不言代價與回報的精神是中華民族奮發圖強的象征

③聶海勝面對責任不言代價與回報的精神，是我們中學生應該永遠學習的榜樣

④實現人生價值，靠的是堅定正確的人生方向和艱苦奮斗，離開正確的事業發展方向，單純以金錢為目標的追求只會走入歧途

A.④B.①②C.③④D.①②③④

6.張思德1933年10月參加紅軍，生前是中央警衛團的戰士。他當過班長，又從班長當回戰士。1944年的9月5日，在一次燒炭中，兩米多厚的窯頂坍塌下來，張思德獻出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。今天我們學習張思德就

要①一旦作出了自己的選擇，就應該義無返顧地擔當起應負的責任

②對承擔責任的代價和回報進行正確的評估 ③憑借經驗選擇自己承擔的責

④自覺承擔責任，并對自己做的事情負責

A.①②③④B.②④C.①④D.②

7.大連市公共汽車司機黃志全，在行車的途中突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機熄滅，確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他趴在方向盤上，停止了呼吸。這個真實的故事告訴我們

①作為一個司機，黃志全認真履行了自己全部的職責

②隨著角色的變換，黃志全承擔了不同的責任

③黃志全具有強烈的社會責任感

④責任來源于傳統習俗、公民身份和法律規定

A.④B.②③C.①③D.②③④

8.“繼承‘五四’報國志”給我們的啟示

是

①中學生要自覺承擔人民賦予的責任，在承擔責任中成長

②認真履行責任，是對集體的關愛

③中學生在承擔起應盡的責任和義務的同時，也就開始了美好人生的塑造

④中學生要學會承擔責任，做負責任的公民

A.①B.②C.②④D.①②③④

9.聯合國在中國召開了主題為“21世紀挑戰及教育改革”會議。來自24個國家的與會專家提出了一個共同的看法：新世紀擺在我們面前的第一挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏，缺乏責任感的人是不會真正關心他人，無法與人真誠合作的，也無法適應未來社會的。這一看法說明

①中國的青少年缺乏責任感②青少年承擔責任、服務社會的重要性③承擔責任就不應該講代價與回報④青少年能不能承擔責任，在承擔責任中健康成長，關系到一個國家和民族的未來A.①②③④B.①③C.②④D.①10.“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。”面對外敵入侵，剛毅的林則徐毅然舉起火把在虎門燃起滾滾濃煙。“敢于面對淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生?！濒斞负敛华q豫地把刀與槍投入茫茫黑夜。從林則徐和魯迅的詩中，我們感受到

A.不是每個人都能夠肩負振興國家民族的責任B.做人應信守承諾，說了做一定要做

C.對國家、民族負責任是一種高貴的品質D.凡是成功的人士，一定會肩負起他的社會責任

11.“我愿是一片晶瑩剔透的雪花，在寒冷的夜空中飛舞，停留在你心靈的窗戶，為你的夢添上絢麗的色彩；我愿是一滴輕柔的雨滴，為你荒漠的心靈送去甘露，滋潤你孜孜的期盼，為你的夢送上甜美的祝愿?！痹姷脑⒁饨o我們以下啟示

A.中學生要學會負責，在承擔責任中健康成長B.中學生要學會負責，承擔關愛集體的責任C.中學生學會負責，有助于實現遠大的理想

D.中學生學會負責，有助于獲得幸福的生活和有意義的人生12.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個人利益放在第一位，有名也無名?！边@表明A.集體和個人相互影響、不可分割

B.集體和個人是并列的，不能片面強調一方而忽視另一方

C.要充分尊重和保護個人的正當利益D.必須堅持集體主義的價值取向

13.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國家能為我們做些什么，而要問我們能為國家做些什么?！边@表明

①人生價值的實現體現在我得到了什么②關愛集體人人有責③集體利益、他人利益必須高于個人利益

④關愛集體必須以社會對個人的尊重和滿足為前提A.②B.②③C.①③④D.②③④

14.為了迎接某市“兩會一節”，某校九年級的團員，盡管學習很緊張，但她們仍然主動利用星期天開展公益活動，到民族廣場擦洗街道上的欄桿。有的同學不理解，認為就要期中考試了，應該珍惜時間好好學習。對此你的觀點是

①作為市民，我們在搞好學習的同時，也應該承擔起關愛社會的責任②“兩會一節”是某的大事，我們應該為“兩會一節”營造良好的社會氛圍③某市是我家，管理靠國家

④擦洗街道上的欄桿是環衛工人的工作，中學生沒有必要去擦洗A.③④B.②③C.①②D.④

15.某實驗學校中學部的師生具有熱心公益活動、服務社會的優良傳統。最近在學校團委、學生會的倡議下，全校師生自發地為患白血病需要施行移骨髓手術的少女黃龔瑤捐款一萬元。某實驗學校中學部的師生，熱心公益、服務社會的行動，體現了

A.關愛社會、團結互助的高尚的社會主義精神B.為國分憂，勇挑重擔的義不容辭的責任感

C.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高精神D.全國名校的精神風貌

16.中國青年自愿者的誓詞：“我愿意成為一名光榮的自愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會；踐行自愿精神，傳播先進文化，為精神團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”從誓詞中，我們感受到

①自愿者以“奉獻、服務、友愛、互助、團結、進步”為宗旨②社會的進步與發展需要每一個人付出努力

③自愿者在向社會傳播愛心的同時，也在傳播一種理念：關心每一個人，尊重每一個人④如果人人都能獻出一份愛，世界將會變得更加美好A.①B.①②C.③④D.①②③④

17.美國總統華盛頓小時候的故事：父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍下父親最心愛的一棵櫻桃樹。事后華盛頓并沒有逃避，而是勇敢地承認了錯誤，父親很高興地說，他寧愿失

去一打的櫻桃樹，也不愿看到華盛頓撒謊。這個故事主要強調A.不承認錯誤，會對他人和集體的利益造成損失B.糾正錯誤，是承擔責任的一種表現

C.做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現D.雖然損失了一棵櫻桃樹，但是贏得了人心

18.百事可樂得總裁卡爾·威勒歐普，因突然想起與一個普通朋友的約會，而中斷正在某大學為學生興致勃勃的講演，趕去赴約。這件事使百事可樂贏得了同行們的信任。這一故事對我們的啟迪是①信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，則世人不啻，遭人唾棄②一旦許下諾言，就意味著自己要承擔相應的責任③承認錯誤是一種負責任的表現

④如果失信于人既是對自己不負責任，也是對他人不負責任A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④

19.2005年是中國共產黨領導抗日戰爭勝利60周年。在波瀾壯闊的抗日戰爭中，中國人民以氣吞山河的氣概、不屈不撓的精神、血戰到底的勇氣戰勝了日本侵略者?？谷諔馉幍膭倮嬖V我們中學生

①國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識

②主動為國分憂、勇挑重擔、與國家共渡難關，是我們義不容辭的責任③國家興亡、匹夫有責④只有社會主義才能救中國A.①②③B.②③C.①②D.④

20、張偉是某校初三學生，一天在放學路上，因未走人行道，被一輛小汽車撞倒，在此事件中，以下說法正確的是

A、張偉負有一定的責任，因為他沒有遵守交通規則B、汽車司機沒有責任，因為張偉違反交通規則在先

C、汽車司機也要負一定的責任，因為他應該在行駛中避讓行人D、張偉和司機在事件中各承擔一部分責任

更好地完善自我，“吾日三省我身”，這是對自我負責；經營者生產價廉質優的商品，誠實守信，這是對消費者負責；報紙雜志撰文真實，正確掌握輿論導向，是對社會負責；我們人人保護綠地，保護生態環境，美化我們共同的家園，這是對全社會、全人類負責。據此回答21--22題

21、下面對負責任的理解你認為正確的是

A、“負責”只是對成人的道德要求B、我們現在還是孩子，不用承擔責任

C、負責是對每個人在人生各階段承擔的多重角色的共同的道德要求，貫穿于人的一生D、責任感和負責態度是對職業人員的要求

22、人們如果不承擔許許多多的責任，其后果是①得不到人們的信任②受到法律的懲罰③受到大眾的譴責④不會有多大的影響

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

23、“不關愛集體的人不用”，這是一家科研機構招聘人才時的首項要求。對此，說法不正確的是A、關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一B、人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大做C、人人關愛集體，集體才有凝聚力和戰斗力D、關愛集體，才可能為集體貢獻才智

24、作為公民，在做好自己本職工作的同時，要熱心公益，服務社會，積極參加社會公益活動。下面活動中不屬于社會公益活動的是

A、參加義務植樹B、參加學校組織的活動C、向居民宣傳防火知識D、無償資助艾滋病孤兒

25、小剛的父親因病去世，母親體弱多病，還有一個年邁的奶奶。他和九歲的弟弟都要上學，家庭生活十分困難，學校知道后為他減免了一些費用，老師和同學們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小剛應該怎樣做①努力學習，用行動回報大家②主動幫助其它在學習上有困難的同學

③大家幫我是應該的④培養堅強的意志，不怕困難⑤在學習之余，照顧好家人，做自己力所能及的事A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、①②④⑤

二、簡答題（本題共22分）

26.請你從對自己、對他人、對社會的影響，把以下材料的后果寫出來，并從道德和法律兩個方面進行評析。（6分）

材料

一、小靈經常約同學出去玩，但她總是不遵守約定的時間，事后只輕描淡寫地說“臨時有事”。材料

二、演出時間到了，觀眾在熱切盼望著。其他演員都已經準備好了，女主角卻罷演了，因為她認為她演出得到的錢太少了。

材料三、一個小偷在公共汽車上偷東西時被發現，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。

27.周幽王《烽火戲諸侯》的故事：周幽王寵褒姒而廢后，因褒姒不喜笑，周幽王下旨誰能令其一笑則賞千金。于是虢石父出了烽火戲諸侯的主意。當時西周在烽火臺上設置了烽火狼煙和大鼓，當有敵人來侵犯時就點燃烽火。周幽王為了讓褒姒笑，點燃了烽火，諸侯見到烽火，全都匆匆趕來了，趕到之后，卻不見有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高興，因而又多次點燃烽火，結果諸侯們再也不相信了。待到真正有敵前來，周幽王再燃烽火召集救兵，諸侯不至，周幽王死于驪山之下。

請運用九年級思想品德第一課的有關知識，分析周幽王《烽火戲諸侯》故事的寓意。（4分）

28．“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城??”60年前的戰火硝煙早已散盡，但這高亢的旋律依然激起我們奮斗的豪情；60年前救亡圖存的歷史任務雖已完成，但中國人民浴血奮戰所鑄就的愛國主義精神依然是我們這個時代最珍貴的精神財富。

請運用九年級思想品德第二課有關知識回答：抗日戰爭的偉大勝利，今天對我們中學生有什么啟示。（不少于三點）（6分）

29、在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色?，F在，我們是中學生，是父母的兒女，是老師的學生，是同學的同學??將來，我們會做爸爸或媽媽，會成為科學家、教師、藝術家、公務員、農民、工人??隨著所處環境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。（6分）

30、一個小偷在公共汽車上偷東西時被發現，失主要求把車子開到派出所，但有些乘客表示要趕著上班，不同意失主的要求。這些乘客的行為對嗎？為什么？（5分）

四、探索與思考（本題共23分）

31、吳小玉是一名初中生。她很想自己打工掙錢多買些書。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負責向市民免費發送公司產品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。如果你是小玉，你如何做一個對公司和社會負責任的公民？（5分）

32、材料一：李文是一名出租車司機。他深切地感受到，出租車是城市流動的風景，于是他向全市的出租車司機發出“文明在的士，美化新城市”的倡議。

材料二：一位市民向環保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經處理的污水。

材料三：九年級4 班的部分同學利用雙休日在市民廣場舉辦了“珍愛生命，遠離毒品”的公益宣傳活動。閱讀材料，結合教材，請回答：

（1）出租汽車司機、市民和學生關愛社會的不同做法共同說明了什么？（3分（2）出租汽車司機、市民和學生關愛社會的不同做法對我們有何教育意義？（3分）

33、學校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上初三的小青，學習任務相當繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團的成員，每周都要去參加排練。于是，小青找到老師，希望換別人當隊長。老師為難地說：“舞那隊剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓練時間、組織排練，到與隊員所在班級的老師進行溝通、協調等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，學習成績也有些下降。（1）你認為，小青這樣做值得嗎？為什么？（4分）（2）如果是你，該如何選擇？（2分）

34、小銘一大早就遇到了難題：幾年沒見的表哥打來電話，說他正在火車站，半小時后就要轉乘飛機離開，希望小銘7時30分到火車站見一面。小銘很想見表哥，但如果見表哥就會上學遲到，班集體會因此失去流動紅旗。去還是不去？在猶豫中，時間一分一秒地過去了??（1）面對此難題，小銘應該怎么辦呢？（2分）（2）我們應該如何關愛班集體？（4分）

26.（6分）答案：（1）材料一：小靈行為的后果是喪失了同學的信任，以后大家可能不愿意與小靈交往。從道德的角度看，小靈不約定守時，是缺乏誠信。從法律的角度看，小靈不約定守時、不講信用，發展下去，可能造成他人、國家的損失，觸犯法律，受到法律的處罰。（2）材料二：女主角以錢太少了罷演，會導致觀眾的強烈不滿，造成劇場秩序的混亂。從道德的角度看，女主角罷演的行為是不守信用，是對觀眾不負責任，不僅在社會上造成不良影響，也對自己的名譽造成損失。從法律的角度看，女主角罷演的行為是違反合同法，要承擔經濟損失。（3）材料

三、因為要趕著上班，不同意失主的要求，會助長小偷的囂張氣焰，不利于建立與違法犯罪行為做斗爭的良好的社會環境。從道德的角度看，是只顧自己的利益，缺乏社會公德。從法律的角度看，是不履行與違法犯罪行為作斗爭的義務。（如果從其他的角度答，言之有理亦可）

27.（4分）答案：（1）周幽王《烽火戲諸侯》，是為了博得美人一笑，而最終的結果是自己死于驪山之下。究其原因是自己對自己的行為不負責任，失去了誠信。（2）我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任產生于社會關系之中的相互承諾。這種承諾，表現在生活的方方面面。一個人首先要自己對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任的后果負責木材的這種不負責任的責任。28.（6分）答案：（1）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。當國家的尊嚴受到侵犯時，我們應該挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現出對國家、對人民的高度責任感。（2）國家處在困難時刻，最能考驗公民的責任意識。主動為國家分憂、勇挑重任、與國家共渡難關，是我們公民義不容辭的責任。（3）“天下興亡、匹夫有責?！爆F在還處在社會主義初級階段的中國，現代化建設任重道遠，中華民族的偉大復興將通過我們的奮斗成為現實。

三、辨析題

30.（5分）參考答案：這些乘客的想法不對。因為我們都生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。社會是一個整體，人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任。這些乘客的行為是不負責任的行為。不負責任的行為會對社會、對他人造成一定的不良后果，如會導致人與人之間缺乏必要的信任，影響社會進步等；同時還會給自己帶來不利影響，如得不到他人的信任、會受到別人的譴責，甚至會受到法律的懲罰等。

這件事告訴我們：一個人應該對自己的行為負責，對他人負責，對社會負責，努力做一個負責任的公民。所以，車上手的乘客應該為失主著想，支持失主的要求。

四、探究與思考31.（5分）參考答案：

這件事教育我們：當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現，而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了，就要勇于承認，并承擔相應的責任。

如果我是小玉，我會正確地看待自己的過錯，向公司匯報并按照公司規定，照價賠償公司的損失，以承擔因自己過錯所造成的后果。（若有學生回答不向公司匯報，只要理由說明比較充分合理，也應酌情給分）

慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現。特別是在別人不知道你的過錯的情況下，信守承諾，勇擔過錯，更能贏得他人和社會的信任。只有對公司負責，才能對社會負責。我們要自覺、主動地承擔起對他人、對社會、對國家的責任，做責任的主人，并在承擔責任中不斷成長。32.（1）3分 參考答案：共同說明了每個公民都應當承擔對社會的責任。

（2）3分 參考答案：教育我們要確立“國家興亡，匹夫有責”的意識，認識到每一個社會成員都負有關愛社會的責任。雖然出租汽車司機、市民和學生的具體做法不同，但這些不同做法蘊含著共同的行為目標和價值追求，都是為了營造“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍而自覺盡職盡責。33.（1）4分

參考答案：小青這樣做值得。小青被推舉為學校舞蹈隊的隊長，這件事情雖然不是她本人愿意承擔的，但她仍然為它們承擔責任，并以積極的態度去面對，把事情做好。小青雖然為此犧牲了許多娛樂與休息時間，學習成績也有些下降，但她以實際行動表明自己是一個勇于對他人、對集體、對社會承擔責任的人，在工作中體現了自己的人生價值，同時也鍛煉了自己的工作能力，所以說她是值得（2）2分

參考答案：在平常的生活、學習或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的，但我會把它當作是自己一種不可推卸的責任擔在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情，自己會承擔責任，全身心地投入，力爭把事情做得出色。34（1）2分

參考答案：面對如此難題，小銘應該正確看待個人與集體之間存在的責任沖突，當兩者發生沖突時，要能夠理智處理，以實際行動努力維護集體的榮譽、利益。在此，小銘可以有兩種選擇：A、為保證班集體的全出勤率，保住流動紅旗，他應該選擇去學校上學。B、他可以先向老師請假，然后再去同表哥見面。（2）4分

參考答案：①關愛集體，表現為自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻才智。②關愛集體，表現為發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③關愛集休，還表現為在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

第三篇：七年級政治第一單元測試練習題及答案

第一單元練習題

一、感悟情景，請你來總結

初一男生小林，剛到新學校時，心里非常高興，但過了一段時間后，他忽然覺得自己一下子不會學習了，現在課程多，作業多，疑難問題多，學習壓力很大，成績也下降了許多。他很想提高自己的學習成績，為此他也給自己制定了學習目標和學習計劃，每天記英語單詞30個，每天都提前預習新課，了解難點，每周對學過的重點知識及時進行復習等，可就是堅持不到底。因為心情不好，小林就將火氣發在同學身上。漸漸地，他感覺自己與這個集體疏遠了。

1、小林存在的問題是什么?小林該如何應對？

后來小林在老師同學的幫助下，逐漸認識到自己的問題，積極加以改正?，F在起床已不再需要媽媽多次督促，能整理自己的房間，作業按時獨立完成，課堂上隨便說話、做小動作的毛病不見了，能積極思考回答問題，而且也慢慢喜歡上了體育課，家長老師都認為小林像變了個人似的。

2、小林的變化表現在哪些方面?我們有何啟示？

3、你認為小林應該如何在初中展示自己的新面貌?

二、參與班會，請你來評析

在開學后的第一次班會上，小興這樣向同學介紹自己:“我在小學時被同學稱為小機靈、調皮鬼，叫我小機靈是因為我的動作比較靈活，頭腦也比較聰明，我上課愛思考愛發言，常得到老師的表揚;說我是調皮鬼，是因為我好在教室里打鬧，有時上課管不住自己，為此也被老師批評過。我的興趣廣泛，看書、下棋、攝影我都喜歡，我想在新的集體里改正缺點，與同學們互相幫助，做一名合格的中學生?！?/p>

1、小興對自己的認識和評價正確嗎？

2、他認識和評價自己的方法和途徑有哪些，我們還可以通過哪些途徑認識和評價自己?

3、正確認識和評價自己，有什么重要性？

三、探究與實踐

一位隨父親轉學的學生在周記中寫道:“看到排得密密麻麻的課程表仍有點暈，不過終于和老師同學打成一片了，還是很興奮，轉學的那種不安與惶恐，終于過去了。因為離家比較遠，晚上下自習后必須急忙回家，回到家已經是十點多了，人確實是比較累的，以前的生活節奏需要重新調整，一切仿佛又重新開始，面對新的環境、新的挑戰，我一定要多學一些東西。

某中學七年級五班決定根據該學生周記中反映的問題，舉辦一次主題班會，請你完成一下策劃。

1、請你為本次班會設計一個主題。

2、請你根據該主題策劃一種活動形式。

3、請你說說該如何適應新學校新環境的學習生活?

4、看到排得密密麻麻的課程表，人有點暈，你認為怎樣才能克服這一點？

四、瀏覽微信，請你提建議。

七年級一班的同學在手機上申請了班級微信群，同學們經常在群里交流學習的心得體會，以下是部分同學的學習情況，請你根據情景，寫出每個人存在的問題，并提出合理化建議。

1.張華:我上小學時學習成績一直比較好，上中學后，各個學科學習強度明顯加大，我常感到時間不夠用，經常是做著這科作業，有想著別科作業，結果哪個都沒做好。(1)問題:

(2)建議:

2.小霞:自從上了中學，我已經很努力了，每天熬夜學習，熬的我白天都沒有精神上課了，而我做的習題多的數不清，那成績怎么就是提不上去呢?(1)問題:

(2)建議:

3.小剛:我升入初中后，總感覺學習的時間不夠用，對自己的成績也不太滿意，因此，我便開始細心觀察，并效仿成績較好的小王的學習做法，制定學習計劃，早睡早起，默讀記憶，一段時間過后，我的成績竟然更差了。(1)問題:

(2)建議:

五、孔雀因為大家都愛聽夜鶯唱歌，但自己的歌聲只會招致嘲笑而苦惱，就像喜鵲訴苦:“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多好聽啊。”喜鵲安慰道:“別忘了，你的項頸間有著如翡翠般熠熠生輝的羽毛，你的尾巴上有華麗的尾翼，卻是別的鳥兒不能比的?！笨兹赣X得喜鵲說的很有道理，自此以后，當他想在人們面前展示自己的時候，就會亮出自己的羽毛。1.這個寓言故事告訴我們什么道理？

2.有人說，孔雀接納了自己的不完美，還怎么進步呢？對此你怎么看？

六、古人云:“道德由學而進，才能由學而得”，這對你有什么啟發？

七、情景一:放學路上，小江正在向自己的好朋友小海，傾吐心聲:“真累啊，上學怎么這么苦??？數學課聽不懂，英語單詞背不下來。作業一大堆，抄都抄不完?！薄笆前　?，小海接著說，“班主任還總是找我們麻煩，補作業，請家長，在學校里我們沒有快樂，只有到網吧才能體會到什么是快樂。”

情景二:小華在小學時，是個學習成績很好的學生，可是進入初中后，隨著科目的增多，小華感到時間不夠用，成績有很大的下降，他父母對此也很著急，小華也是憂心忡忡。1.你認為情景一中小江和小海的觀點正確嗎？為什么？

2.面對情景二中憂心忡忡的小華，你準備怎樣勸導他學會學習?

八、網易娛樂2017年9月22日報道:乘風少年蔣振遠的新歌《追逐夢想》，一經發行就備受關注，深受大家喜歡，蔣振遠的刻苦和上進心，讓人看到這位翩翩少年的明星之路，就如同他歌詞里唱的“夢想長出翅膀，帶我展翅翱翔??”憑借新歌追逐夢想，他邁出了人生閃耀的一步，也是重要的一步。1.少年的夢想，有哪些特點？我們為什么要有夢想？

3.如何努力實現我們的夢想?

九、材料一，姜濤的老師，以及同學、父母對她的評價總體情況如下:熱心幫助同學，主動關心班集體的建設，有很強的集體榮譽感，在學習方面有些粗心大意，作業書寫不夠認真，最近學習成績出現了比較大的下滑。

材料二，姜濤對自己也有一些認識，他對自己的評價總體情況如下:我性格比較外向，人緣很好，我有時也很在意同學的評價，所以覺得有些累，有時我希望自己能夠更加有主見，但經常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我。

閱讀上述材料，回答下列問題。

1.江濤應怎樣對待老師、同學、父母對他的態度和評價?

2.江濤說“我并不喜歡這樣的我”，對此你想對他說些什么？

第一單元測試題答案

一、1.(1)小林沒有適應初中生活，沒有學會學習，也沒有融入班集體。(2)小林應該積極融入班集體，增強學習的自主性、主動性。

2.(1)表現:生活上自理自立，學習上自主、自覺，且德智體美全面發展。(2)啟示:我們應該加強自我管理，德智體美全面發展。

3.積極與同學交往，主動與老師溝通交流;積極參加集體活動，盡快融入班集體;增強學習的自主性、主動性;加強自我管理。

二、參與班會，請你來評析

1、正確。

2、他通過自我觀察和反思、別人的態度和評價來認識自己;我們還可以通過與他人比較來認識自己。

3．正確認識自己，可以促進自我發展，有助于增強對自己的信心，更好的發展自己的能力;正確認識自己，可以促進與他人的交往，更好地理解，寬容和善待他人，與他人積極互動。

三、探究與實踐

1、學會學習，適應新生活

2．辯論會演講會、經驗交流會、征文比賽

3、面對新的學習環境，我們要從心理上認可和接受;要從自己的實際出發，確立新的目標;要加強自我管理，克服依賴心理;在學習上做到自主改進學習方式，提高學習能力;在生活上做到自理、自立，在行為上嚴格要求自己。

4、制定學習計劃，合理安排時間;養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法;轉變學習方式，學會自主學習、合作學習、探究學習。

四、瀏覽微信，請你提建議。

1.(1)問題:沒有制定學習計劃，沒有合理安排學習時間。

(2)建議:制定學習計劃，合理安排學習時間，做自己學習的管理者，有計劃的學習就可以做到心中有數，從容不迫。

2.(1)問題:時間安排不合理，學習效率低。

(2)建議:合理安排時間，結合自己的實際情況，既做到充分利用時間，又要勞逸結合，提高學習效率。3.(1)問題:盲目模仿別人的學習方法。

(2)建議:從自己的實際出發，根據自己的情況摸索適合自己特點的有效學習方法。

五、1.我們要學會接納自己，接納自己的優點，也接納自己的不完美，我們要學會欣賞自己，欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點。

2.接納自己，并不等于安于現狀，接納自己后還要做更好的自己，要揚長避短，主動改正缺點，不斷激發自己的潛能，為他人為社會帶來福祉。

六、學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活;學習就是給生命添加養料;學習點亮我們心中的明燈，激發前進的動力。

七、1.他們的觀點是錯誤的，學習對每個人來說都是苦樂交織的，學習中有辛苦也有快樂，當我們經歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時那種發自內心的愉悅，讓我們體驗到學習的美好。這是學習過程帶給我們的美妙享受。

2.答案見怎樣學會學習八、九題答案略

第四篇：九年級政治第一單元測試題及答案

單元測試一

一、單項選擇題

1．學校要開展班級網頁評比了，小青所在的班級本來就沒有“網絡高手”，網頁制作小組費盡心血制作的網頁即將完工時，電腦又遭到了病毒的侵襲，本來就沒有競爭力的班級網頁就這樣“消失”了，同學們都萬分焦急。這時，一個陌生的聲音讓大家看到了希望，這是剛剛轉到這個集體的小青的聲音：“我爸爸是××網站的頭兒，我可以讓他幫咱們重做一個網頁，保證比咱們做的這個好！但是，你們一定要選我當關心集體的標兵！”你怎么看小青的做法？（）

A．小青又不是網頁制作小組的成員，她多管閑事 B．有付出就應該有回報 C．急集體之所急，是關愛集體的表現 D．為集體付出不應求回報

2．小波上學就要遲到了，他不顧一切地把車騎得飛快，而且還闖了一個紅燈，最后總算準時“飛”到了學校，沒有為班級扣分。小波的做法（）

A．維護了集體利益，值得表揚 B．為集體的利益而放棄對社會應盡的責任，當然不對

C．違反規則是為了準時到校，可以理解 D．心甘情愿累自己，爭分奪秒為集體 3．課代表收作業時，蔣小路才發現自己的物理作業忘寫了。她怎樣和老師說才是負責任的呢？（）

A．對不起，我的物理作業本忘帶了 B．昨天晚上我發燒，媽媽沒讓我做作業 C．對不起，我忘記了有物理作業，我馬上補 D．昨天下午我請假了，不知道有物理作業

4．馮艾是上海復旦大學社會學系的研究生，先后赴寧夏回族自治區西吉縣白崖鄉中學、云南省寧蒗彝族自治縣戰河鄉中學支教，曾榮獲中國青年志愿服務金獎、“中國十大杰出志愿者”稱號和“中國青年五四獎章”。在接受記者采訪時，馮艾說自己本科畢業決定去寧夏西吉縣支教時，是帶著一些浪漫主義和英雄主義情懷的，但在嚴峻的現實面前，她開始認識到志愿者只是普通人，普通人的力量是有限的，開始腳踏實地地從每一件小事做起。她相信，也許一批志愿者并不能改變什么，但是，一批又一批志愿者的漫長的接力，一定會給西部帶來驚人的變化。這個案例傳遞給我們很多信息，以下4個選項中不正確的是（）A．做志愿者可以獲得很多榮譽 B．志愿者是平凡的、普通的 C．做志愿者就必須去西部 D．志愿者的事業是長久的

二、案例分析題

1．北京有個初中生，開完“我有什么責任”的班會之后，開始想這個過去很少想的問題。他認識到，數學沒考好不能怪爸爸沒有輔導、媽媽沒叫自己起床、同學弄斷了自己的鉛筆、老師偏心，是因為自己沒有認真改正平時作業中的錯題，結果考試時又做錯了。后來，他經常用“我有什么責任”這句話問自己，不僅各方面都很有起色，而且學會了促使自己進步的一種思想方法。

（1）這個案例給了你什么啟示？

（2）反思一下自己，你是否也有過只從別人身上找毛病的做法？請舉1~2個例子說明。

（3）在學習了關于承擔責任這一課后，你有什么新的認識？

2．武漢市鄱陽街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設計者是英國的一家建筑設計事務所。20世紀末，在那座叫做“景明大樓”的樓宇剛剛過完80歲生日的一天，其設計者遠隔萬里，給這一大樓的業主寄來一份函件，告知該樓是本事務所設計的，設計年限為80年，現已超期服役，敬請業主注意。

（1）經過這么多年，當年設計這座樓或知曉這件事的人也許早已離開這個建筑設計事務所了，那么，是什么讓這個事務所依然能發出這份函件？

（2）從這個案例中你還得到了什么啟示？

3．一位留法學生以名牌大學的金字招牌和優秀的學業成績，頻頻進入巴黎一些跨國公司的大門，躊躇滿志地推銷自己，結局卻是這些公司都是先對他熱情有加，數日之后又都婉言相拒。他覺得莫名其妙，于是寫了一封措辭懇切的電子郵件，發送給其中一家公司的人力資源部經理，煩請他告知不予錄用的理由。當天晚上，他就收到了對方的回復，原因是：“我們調閱了您的信用記錄后，非常遺憾地發現，您有三次乘車逃票受罰的記載。我們認為此事至少說明兩點：

一、您不尊重規則；

二、您不值得信任?！闭嬲屗a生一語驚心之感的，是對方在信中最后摘錄的一句話：道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白（但?。?。

這位青年第二天就啟程回國了。今天他已經成為國內一位頗具知名度的青年企業家。請同學們思考并回答如下三個問題：（1）這個案例給你印象最深的是什么？

（2）這位留法學生之所以逃票，是因為他發現當地的車站幾乎都是開放式的，不設檢票口，也沒有檢票員，甚至連隨機性的抽檢都非常少。他精確地估算出逃票而被查到的概率大約僅為萬分之三。從此他便經常逃票，還找到了一個寬慰自己的理由：自己還是個學生，能省一點是一點。請同學們結合本課所學的知識，分析一下他的思想和行為。

（3）請同學們結合自己對社會的認識和理解，分析為什么他如今能成為國內一位頗具知名度的青年企業家？

4．2004年“感動中國”人物的評選中，很多人把自己內心的這份“感動”獻給了一位年輕的律師田世國。一組權威數據表明，90%的父母會為子女奉獻生命，而只有10%的子女會為父母作出這樣的犧牲。烏鴉反哺，羔羊跪乳，38歲的律師田世國就成為了這10%當中的一個。為了使患上尿毒癥的母親能夠延續生命，田世國隱瞞實情，把自己健康的腎臟獻給了母親。直到現在，老人仍然不知道在自己身體里工作的腎臟來源于親生的兒子。（1）是什么促使田世國把自己的腎臟獻給了母親？

（2）用自己年輕、健康的腎臟去延續一個重癥老人的生命，你認為他付出的代價值嗎？

單元測試一

一、單項選擇題 1.D 2.B 3.C 4.C

二、案例分析題

1.要點提示：（1）承擔責任應該是一種主動的、自覺的行為，要樂于承擔、主動承擔；經常的反思并改進不負責任的行為，能幫助人增強責任感，幫助人走向成功。（2）略。（3）略。

2.要點提示：（1）這個事務所之所以能在時隔80年之后仍然能發出這份函件，是因為該所對自身職業責任的準確定位和主動承擔。強烈的職業責任感和對用戶負責的心理，是其在80年后仍然能清晰、準確地掌握其服務對象情況的主要原因，而這個函件的發出正是該事務所承擔自身責任的具體表現。

（2）從這個案例中我們可以清晰地感受到，責任是可以超越時空的，只要認識到自身的責任并堅持踐行，什么都不會成為影響人們承擔并履行責任的障礙。

有的同學可能會從制度和管理等方面思考、回答問題，這些是同學們將所學的知識和對社會的認識用于解決問題的結果，應該予以提倡和表揚。

3.要點提示：（1）同學們印象最深的應該是誠信的重要性，并由此案例認識到誠信無價；同時，同學們也應該對但丁的那句話印象深刻，“道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白”，從而認識到“誠信”應該是我們永遠弘揚的美德。

（2）同學們可以從角色和責任的角度分析。作為乘客，有責任主動買票；作為公民，有責任遵守社會的規則。逃票的行為逃脫的實際是責任。另外，作為中國的公民，他的這種行為玷污了民族的形象，是對國家不負責任；作為學生，他努力學習，取得了優秀的學業成績，這是他承擔了學習責任的體現。

（3）同學們可能會提到，那位人力資源部經理的話震動了他，他一直將昨天的“絆腳石”當成了今天的“墊腳石”，使之成為其成功的關鍵品質。4.要點提示：

（1）田世國為母獻腎，是子女對母親養育之恩的回報，是承擔孝敬母親的責任的具體行為。責任是人類諸多道德規范的共同要求。盡孝道就是要承擔孝敬長輩的責任。

（2）這是一個引導學生樹立正確的價值觀的問題，同學們經過思考應該可以回答出來。人的生命是平等的，并不因年齡、學識、對家庭和社會貢獻的大小而有高低貴賤之分，用一個臟器挽救另一個人的生命，就是值得的，何況這個人還是給予自己生命的母親。

第五篇：八年級政治第一單元測試題及答案

八年級第一單元測試

一、單項選擇（下列各題中只有一個正確答案，請將正確答案前面的字母填入

表格內。每小題2分，共30分。）

1、中學生劉剛是班中的“雙差生”，他對自己越來越沒信心。有一次在課堂上，老師看他對

某一問題肯動老筋，就點名讓他發表了自己的獨到見解，受到了老師和同學們的贊揚。這之

后，老師有意讓他多發言。在老師和同學們的鼓勵、幫助下，他轉變了學習態度，學習一天

比一天認真，上課積極主動，學習成績也不斷提高，并且拒絕了原來“朋友”的邀請。劉剛的變化說明（）

①自尊自信使人不斷進?、谧宰鹱孕攀谷俗詮姴幌ⅱ圩宰鹱孕攀谷似返赂呱孝茏宰?/p>

自信不能容忍別人超過自己

A.①②③）B.②③④ C.①③④D.①②③④

2、我們升入初中后，隨著生理的發育和心理的發展，往往在容貌上開始注意修飾，在舉止

上懂得約束自己，在行為上知道考慮后果，注意給人留下好的“自我形象”，以贏得別人對

自己尊重和肯定，這是（）

A.自信的表現B.自傲的表現C.自尊的表現D.虛榮心的表現

3、一位中國科學家在家里辦了個party，日本朋友的妻子看見了科學家的太太，便夸獎道：

“先生，您的太太真是溫柔婉約，真像我們日本女人！”科學家的太太聽見后，便對女士說：

“太太說的有道理，因為日本文化本身就來源于中國，一樣也是正常的?！睆倪@位中國科學

家的太太身上，我們可以感受到（）

①自尊的人最看重自己的人格②自尊的人不僅自我尊重，還要求得到他人的尊重③自

尊的人能用正確的言行維護自己的尊嚴④自尊的人容不得別人對自己絲毫的看不起

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

4、某地一位女青年，高中畢業后一直沒工作。有一次到人才市場應聘，又上當受騙，于是

心灰意冷，情緒低落，結交了許多不三不四的“朋友”，經常去舞廳、酒吧，看一些黃碟。

有一位朋友吸毒，告訴她說：“人生在世，圖個痛快，來，吸一口保證什么煩惱都沒有了?！?/p>

就這樣，這位女青年掉進了吸毒的陷阱。每當毒癮發作，他欲生不成，欲死不能。后來，她

被強制戒毒。她曾經自殺未成，經常長嘆：“真后悔??！”我們應從中吸取的教訓是（）

①提高自己的控制能力，在自己的心中筑起一道抵制不良誘惑的堅固城墻。②努力提高自己的思想品德修養和科學修養③提高自己的判斷能力，④慎交朋友，學會用法律武器保護自己

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

某果品公司倉儲管理員小李，幾年前從蘇北的一個小城來到南京，不久結識了女青

年小汪。在這位年輕漂亮的南京姑娘面前，小李總覺得自己過于寒酸。為得到姑娘的愛意，他先后竊得價值十幾萬元的各類財物，最后落入法網。據此回答5——6

題

5.是一種什么樣的心理使這位青年走上了違法犯罪 的道路（）

A.自負B.自強C.自尊D.自卑

6.對這種心理認識不正確的是（）

A.是一種不健康的心理狀態B.是自己看不起自己，自我貶低的心理

C.對于我們快樂人生的建立并無大妨礙D.樹立自信、學會尊重自己，客觀看待并努力克

服這種心理

7．對于責任也許你有自己的認識，下列說法不正確的是（）

Ａ.我們中學生還不具備責任能力Ｂ.做人應當為自己的行為負責

Ｃ.一個品行良好的人是有責任感的人Ｄ.有責任感的人，勇于承擔應負的責任

8．把對個人榮譽有好處作為自己行動的動力，總是以她人對自己是否看重作為天平，一旦有一點否定自己的言論和表情，便認為損害了自己的自尊，就受不了了。這種心理是（）

A．自尊自信的表現B．自傲自負的表現

C．嚴重自卑的表現D．虛榮心嚴重的表現

9．“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義的本質”對這句話理解錯誤的是（）

A．自信對于人們取得成功非常重要

B．英雄主義者一般都具有自信的本質

C．自信的人都能成為英雄

D．這句名言告訴我們要努力培養自信的品質，做一個自信的人

10．17歲的趙某因還賭債持到搶劫，被判處有期徒刑5年。關于上述材料觀點錯誤的是（）

A．生活中處處有不良誘惑，未成年人無法擺脫

B．不良誘惑影響學業和個人的發展

C．不良誘惑極易誘發違法犯罪

D．在不良誘惑面前未成年人要學會拒絕

11．面隊奧運金牌的誘惑，有的人奮力拼搏，最終站在了領獎臺上；有的人服用興奮劑，結果身敗名裂。由此可以看出

A．所有的誘惑都是不良誘惑B．任何誘惑都不會影響人們的身心健康

C．遇到任何誘惑都要斷然拒絕D．面對誘惑，所持的態度對一個人來說至關重要

12．下列說法中屬于自信的是（）

Ａ．天生我材必有用．――李白

Ｂ．滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干．－－陶行知

Ｃ．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行．――陸游

Ｄ．最可怕的敵人，就是自己沒有堅定的信念和頑強的毅力．――羅曼．羅蘭

13．身患癌癥的歌手叢飛，１０年來一直堅持資助貧困山區的失學兒童，捐款金額高達300萬元。在生命的最后階段，他還立下遺囑捐獻出自己的眼角膜給需要的人，叢飛的事跡表明（）

A．奉獻精神是社會責任感的集中體現

B．奉獻是為了獲取榮譽

C．在奉獻中培養我們的團隊精神，完全屏棄個人行為

Ｄ．市場經濟條件下，講奉獻會吃虧

14．歌德曾經說過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！边@句話說明的道理是（）Ａ．責任只有付出沒有回報

Ｂ．責任既沒付出也有回報

Ｃ．責任就是付出與回報

Ｄ．面對責任不言付出與回報，是那些最富有責任心的人共有的情感

15．要培養自尊心和自信心，必須尋找個人自尊自信的＂支點＂。這里的＂支點＂是指（）Ａ．文化水平的高低Ｂ．身體素質的好壞Ｃ．突出的優點和缺點Ｄ．自己的優勢和長處

二、多項選擇題（下列各題的備選答案中，有一個或一個以上是正確的，請將正確答案前面的字母填入表格內。每小題3分，共18分，少選且正確的有1分，選多無分。）

李雙在一次單元測試中成績不及格，被同學取笑為＂豬腦袋＂。他不服氣地說：“誰是＂豬腦袋＂，等期末考試完再說。”從此他刻苦學習，不斷總結經驗教訓，在期末考試中取得全班第三名的好成績。據此回答16-17題

16．李雙成績提高的原因是（）

A．強烈的自尊心成為學習的動力

Ｂ．為了打擊報復那些取笑過他的同學

Ｃ．受到老師的批評和挖苦

Ｄ．勤奮刻苦，積極進取

17．李雙的事例告訴我們（）

Ａ．自尊是促使人奮發進取的心理因素

Ｂ．有了自尊心就一定能走向成功

Ｃ．自尊的人才能贏得他人的尊重

Ｄ．強烈的自尊心能使人產生巨大的精神力量

18．和人說話就臉紅的海音同學，在歡慶教師節的晚會上，深情的獻唱了一首《當我走過老師的窗前》，贏得了同學們熱烈的掌聲，她高興極了，心里充滿了自信和自豪感?？梢?，一個人的自信來自（）

Ａ．對自我的肯定Ｂ．自己成功的體驗

Ｃ．別人的鼓勵Ｄ．不怕困難

19．爸爸媽媽在飯店為小華過生日，點了許多小華喜歡吃的菜。臨走時，小華要求打包帶走，爸爸媽媽笑著同意了。小華的行為（）

Ａ．太小氣，讓人看不起Ｂ．現在生活好了，根本不必要

Ｃ．體現了勤儉節約的美德Ｄ．有利于高尚品德的形成20．據統計，在青少年吸毒者中，許多人是出于無知和好奇，認為吸毒是一種時髦和享受，結果陷入其中不能自拔．這告訴我們（）

Ａ．應堅決抵制毒品等不良誘惑，正確對待好奇心

Ｂ．家庭保護不夠是導致吸毒的根本原因

Ｃ．珍愛生命、拒絕毒品是我們必須牢記的誓言

Ｄ．吸一兩次毒不要緊，但千萬不能多吸

21．2003年的春天，“非典”突如其來，本該是春意盎然的季節，空氣里卻彌漫著許許多多的惶恐不安?！胺堑洹辈∪嗽诿鎸Σ∧r，有的樂觀向上，配合醫生的積極治療，很快就戰勝了病魔；有的則消極悲觀，情緒惡劣，被病魔奪取了寶貴的生命。這說明（）

A．一個人的行為不同，結果也不同

B．調節情緒就一定能戰勝生活中的困難

C．生活中處處有困難

D．我們應樂觀地對待生活，積極應對困難和挫折

三、簡答題（每小題5分，共15分）

22、如果遇到下列情況，你會怎樣做？

（1）寒假里，你的一位在外地上學的好朋友回來了。晚上為了消磨時間，他極力說服你去看黃色錄象。（2）一位經常得到你幫助的好友說：“哥們，為了感謝你的幫助，今天晚上我請你到網吧玩游戲，怎樣？”（3）有一天，一位鐵哥們塞給你一根煙說：“不抽煙算什么男子漢！”旁邊的同學也悄聲說：“抽吧，老師不會知道的。”

23、末考試，黃強的數學只得了58分。為此，他整天唉聲嘆氣，埋怨自己腦袋笨，不是讀書的料。他的這種態度正確嗎？如果你是他的同班同學，你準備怎樣幫助他？

24、現實生活中，我們周圍天天都發生著許許多多的事情；有的人主動護送迷路的老人，有的人仗勢欺人、欺凌弱小，有的人自覺撿起地上的垃圾放到垃圾箱內，有的人隨意踐踏草坪、、、、、、、面對這些現象你想到了什么？

四、辨析題（10分）

25、雖然失敗是成功之母，但如果總是失敗，則容易降低自信心。

五、材料分析（12分）

26、（2005年感動中國人物）13歲單薄的肩膀擔起了整個家庭的負擔，洪戰輝帶著妹妹走進大學校園的事跡，已經廣為傳頌。在頒獎典禮上，他動情地說：“有句話是我想送給大家的：苦難的經歷并不是我們博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的?！鄙钭尯閼疠x過早的開始收獲，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中字強。

2006年7月，廣州市海珠區檢察院對包括廣東省疾病控制中心免疫規劃所所長羅耀星在內的10人立案偵查。這起系列賄賂案涉及金額高達2200多萬元。目前，羅耀星已被一審判處無期徒刑。

（1）上述兩則事例說明了什么？

（2）說說讀完材料后的感受。

六、實踐與探究（15分）

27、走進我的家：人人都有一個家。家是一個溫磬的港灣，是一個充滿著親情、奉獻的精神樂園，更是一個義務與責任并存的圣地。讓我們一起走進我們的家，共同體會親情與責任吧。

（1）你能說說父母對你所盡的責任嗎？

（2）你認為中學生應該對家庭承擔責任嗎？請談談你的看法。

（3）舉例說明作為中學生，你認為能為家庭盡何責任？（最少兩例）

參考答案：

一、1~5 ACADD6~10 CADCA11~15DAADD

二、16AD17 AD18 AB19CD20 AC21 AD

三、22面對上述不良誘惑，我們要堅決說“不”。要戰勝自己，堅定意志，把握正確的良知標尺，克服獵奇和盲目從眾的心理，提高自己的控制力，抵制不良誘惑，有時必須打破情面，學會慎交朋友，提高自己的判斷力，正確識別真假美丑。

23、（1）王強的這種態度不正確，是自暴自棄、缺乏自尊自信的表現。（2）①幫助他分析考試不及格的原因：學習方法不對，上課沒注意聽，沒及時復習理解，考試緊張等。②幫助他建立自信心。可用典型事例，如牛頓小時侯被老師批評，斥為“笨蛋”“劣等生”，但后來卻成為舉世聞名的大科學家等。③告訴他成功的人都離不開頑強拼搏、銳意進取的精神、正確對待困難以及挫折的態度和良好的意志品質。

24、①社會生活中到處充滿了真善美，但也有假丑惡。②人們對真善美的追求具有較強的感染力和影響力，能夠促使人們在日常的學習、工作中加強自身的品德修養，自覺抵制假丑惡現象，進而有利于形成良好的社會風尚。③假丑惡現象危害社會，敗壞社會風氣，給社會中的人們帶來消極影響，有些人在這些影響下改變人生追求，甚至陷入違法犯罪的深淵。④我們應該善于運用良知的標尺辨別社會生活中的真善美假丑惡現象，吸取有益的營養，拒絕有害的毒素，只有這樣，我們才能健康成長。

四、25、這個觀點是正確的，因為：①有自信才有成績，有成績會使人自信。如果一個人的生活經歷中充滿了失敗的記錄，那就很難確立自信。②當然，我們所說的成功，不光是指鮮花和獎杯，還包括生活中點點滴滴的進步與成績。③我們正是在這一點一滴的進步中，不斷為自己喝彩，為自己鼓勵，油然而生肯定自己、欣

賞自己的感覺，從而對自己充滿信心，鼓起勇氣迎接和挑戰新的成功。④我們應該努力使自己的今天比昨天做的更好，不斷取得進步和成績。

五、26、（1）社會中既有真善美，也有假丑惡。洪戰輝帶著妹妹走進校園的行為是真善美的體現；羅耀星等人的行為觸犯了法律，是假丑惡的表現。（2）社會生活中的真善美對人們具有較強的感染力和影響力。它能夠促使人們在日常生活、學習和工作中規范自己的行為，加強自身的品德修養，自覺抵制加丑惡現象，有利于形成良好的社會風尚。我們要從現在做起，做一個道德高尚的人。

六、27（1）父母為了這個家辛勤勞動、付出了無數的心血；不但教給我們生活的知識和勞動技能，還用自己的實際行動教育我們怎樣做人。（2）應該。在無知的幼年階段，父母長輩百般呵護，我們只知索取，不會付出，是因為我們還沒有責任意識和責任能力；我們逐漸長大，越來越具有獨立的思想和行為能力，我們也就應該盡責任了；伴隨我們的成長，我們承擔的責任越來越重；作為中學生，應該根據自己的實際情況，為家庭和父母分憂，盡自己的責任。（3）努力學習，為父母分憂；勤儉節約，減少父母的經濟負擔；幫助父母做一些力所能及的家務；利用假期或周末，積極參加適合青少年參與的勞動，增加家庭收入等等