第一篇：曹集學校義務教育均衡發展工作整改方案

曹集學校義務教育均衡發展工作整改方案

2016年6月，山東省義務教育督導評估組對我校的均衡發展工作進行了評估驗收，根據省評估組對陽信縣均衡發展創建評估驗收和縣市教體局組織的檢查中提出存在的問題，以及評估組對我校的評估檢查，特制定我校的工作整改方案如下。

一、評估組對我校的檢查驗收總體情況概述

曹集學校始建于1964年春，位于流坡塢鎮南五公里處的曹集村西首，慶淄路東一公里處，地處陽信縣流坡塢鎮曹集辦事處13 個服務村莊的中心位置，學校交通便利，環境優美，占地面積45220㎡，建筑面積10187平方米，現有教師51名，19個教學班，在校學生847人。學校一直秉承“一切為學生的未來奠基”的辦學理念，圍繞“和諧靈動，全面育人”的辦學特色，實施三級課程管理，開設信息技術、“書香校園”、“陽光第二課堂”、“我勞動，我體驗，我快樂——綜合實踐種植活動”等十多項校本課程，促使學生全面健康成長。學校先后榮獲濱州市規范化學校、濱州市平安學校、濱州市三項活動先進單位、濱州市詩文誦讀先進單位、濱州市法治學校創建先進單位、濱州市零犯罪學校、陽信縣課程改革工作先進學校、陽信縣優秀管理學校、陽信縣教育工作先進單位等榮譽稱號。

在推進義務教育均衡發展工作中，曹集學校在陽信縣教體局和流坡塢鎮中心校的領導和支持下，認真貫徹落實義務教育均衡發展有關要求，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學水平。

在義務教育均衡發展學校辦學基本標準達標情況的十項關鍵指標中，曹集學校學生生均公用經費700元，生均建筑面積12平方米，數學、科學儀器小學達到二類標準，生均圖書12.5冊，平均班額小學46.58人、初中41.14人，師生比小學1:19.96、初中1:13.1,教師學歷達標率100%，中級及以上職務教師比例82.4%，學生體質健康合格率95.13%。學校綜合驗收評估情況為不達標。

二、存在問題

評估驗收后，我校目前還存在如下問題：

1、建筑檔案不規范。

2、學科專用教室不足。

3、公共教學用房不足。

4、學生生活用房不足。

5、學校標準化操場建設有待進一步提速，盡早投入使用。

6、初中實驗儀器器材不足。

7、圖書不足。

8、計算機、多媒體數量不足。

9、技術實踐設備不足。

10、音體美儀器設備不足。

三、下步整改打算

1、進一步規范建筑檔案。

2、督促學校小學部教學樓及宿舍樓的建設進度，爭取早日配備完善學科專用教室、公共教學用房、學生生活用房。

3、及時與縣教體局基建科溝通，加速標準化操場的建設速度。

4、與縣教體局有關科室聯系，積極協調實驗儀器器材、圖書、計算機、技術實踐設備、音體美儀器設備的配備工作。

5、積極與流坡塢鎮中心校協調，完成一些如照明、黑板改良、墻皮粉刷等力所能及的工作。

6、積極向管理要質量，加強學校管理工作，向管理要質量，要效益。

8、創建積極向上的迎驗氛圍，使全校教職工上下一心，認真做好教育均衡發展迎驗工作。

總之，在下一階段的工作中，我們將認清新時代教育形勢，抓住教育均衡發展的契機，以評估為動力，變過程為經驗，堅持以發展為主題努力把素質教育不斷向前推進，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創新，整體全面地推進學校各項工作，為下半年的國家級驗收做好充分的準備。

第二篇：義務教育均衡發展整改方案

平昌縣望京小學

義務教育均衡發展工作整改方案

為進一步加快我校義務教育均衡發展工作進程，結合縣教科體局和縣政府教育督導室對我校義務教育均衡發展工作提出的問題，我校召開專題會議對整改工作進行安排部署，制定了詳細整改方案，對存在的各項問題明確了整改措施、負責人和完成時限，確保在規定的時限內完成我校義務教育均衡發展各項指標，推動我校教育事業持續健康發展。現將我校義務教育均衡發展工作整改方案報告如下。

一、生均教學及輔助面積指標存在的問題及整改措施 存在的問題：小學好和初中生均教學及輔助面積不達標。

整改措施：按照義務教育均衡發展指標體系中，生均教學及輔助用房面積指標是：小學3.63-5.42，初中4.10-5.33，而實際小學生均教學及輔助用房面積，小學1.89，初中2.53。學校分管領導向上級主管部門匯報，增加生均教學及輔助用房面積，使其達標。

責任人：楊崇湘

完成時限：2016年12月31日前。

二、生均體育運動場館面積指標存在的問題及整改措施。存在的問題：生均體育運動場館面積不達標

整改措施：。按照義務教育均衡發展指標體系中，生均體育運動場館面積指標是，小學6.93-16.03，初中9.28-12.38，而實際生均體育運動場館面積，小學3.13，初中3.62。學校分管領導向上級主管部門匯報，增加生均體育運動場館面積，使其達標

責任人：楊崇湘

完成時限：2016年12月31日前。

三、小學數學、科學，初中理化實驗儀器達標率指標存在的問題及整改措施。存在的問題及整改措施：按照義務教育均衡發展指標體系，和《四川省中小學教育技術裝備標準》基本要求配備標準，按I類標準（I套）小學數學應配57種1654件，小學科學應配167種3091件，我校小學數學只有30種450件，小學科學沒有一種沒有一件，平均配齊率只達到13.6。初中理化實驗器材配齊率只達到了1.1。所以小學數學、科學和初中理化實驗器材，要求上級主管部門按照標準配齊。

責任人：何湘成

完成時限：2015年12月31日前。

四、音體美器材配備達標率存在的問題及整改措施。

音體美器材配齊達標率，按《四川省中小學教育技術裝備標準》基本要求配備是：音樂45種213件，現只有1種1件；體育應配備69種747件，而我校只有2種10件；美術應配48種454件，而我校1種1件都沒有。平均配齊率只有0.89，配齊率嚴重不足。分管領導與上級主管部門聯系，配齊配足相關器材。

責任人：程先平

完成時限：2015年12月31日前

五、每100名學生擁有計算機臺數存在的問題及整改措施。

按照義務教育均衡發展指標體系中指標的要求，百名學生計算機臺數：小學6臺，初中8臺，九年一貫制8臺，而我校百名學生計算機臺數是7.36，小學達標率73.6，初中68.7。分管領導及時向上級主管部門申請匯報，按時配齊計算機臺數。

責任人：何湘成

完成時限：2015年12月31日前

六、生均圖書冊書存在的問題及整改措施。

按照義務教育均衡發展指標體系中指標的要求，生均圖書冊書：小學15冊，初中25冊，九年一貫制25冊。而我校小學生均圖書達標率13.77，初中15.19。因此，學校分管領導及時向上級匯報，迅速配齊圖書總數，讓生均圖書冊數達標。

責任人：何湘成

完成時限：2015年12月31日前

第三篇：義務教育均衡發展整改方案

義務教育均衡發展整改方案

某某初中轄區有13個自然村，總人口21000多，學生總數930多名，其中…、…、…三所小學就讀學生150名，其他770多名學生都在初中學習（初中小學部442人，初中部六個班336人），現有教職工108名（特崗教師3名），其中初中和小學部67名。

按照某教發【2011】98號文件精神，我校迅速成立了以校長……為組長的義務教育均衡發展自查工作領導小組，根據評估標準，對我轄區的教育均衡發展發展基本情況進行了認真詳細的自查。對照標準，我們存在以下方面的不足：

1、食堂、餐廳簡陋，部分房屋已成危房，無法保證學生的正常用餐。

2、師生住宿條件緊張，學生及教師住宿條件有待改善。初中和小學部現有教師67名，要求住宿學生300多名（小學部住宿學生148，初中部156名），但學校無住宿條件，只解決了100名學生的宿校問題。無奈之下動員部分教師幾個人住在一起，騰出部分住房為學生住宿，仍有一部分學生在校外投親靠友或租房住宿，給學校管理帶來很大不便，同時也存在一定安全隱患。

3、操場沒有鋪設彈性地面，學生體育活動時不安全因素加大。

4、學校硬件條件基礎薄弱，部室設置換不夠健全。因資金問題，學校圖書室的圖書近2年來的不到及時更新。整改方案：

1在爭取食堂、餐廳項目的同時，我校積極籌湊資金，建成400多平米的彩鋼瓦簡易餐廳，避免師生就餐的風雨之苦。

2、為了改善教師辦公住宿條件，教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質量的宿辦樓，工程已經竣工，但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決；在學生宿舍項目建造之前，教師新的宿辦樓使用后，學校將對舊住宿樓進行改造，想辦法解決學生的寄宿問題。

3、操場地面改造，隨著義務教育均衡發展和撤校并點工作的開展，在上級立項之后，才能慢慢解決。

4、部室的配置工作在初中部撤并之后，教師住宿、學生寄宿等相關問題解決之后，就能挪出部分用房進行部室建設。發展局勢與布局規劃

根據教育局學校布局調整有關精神和學校發展長遠規劃，某某初中將是一所完全中心校。撤并…、…、…三所小學，按照我們轄區各段次人數推算，五年后，就是初中部撤并后，作為當地一所中心校，各年級學生人數都在80名左右。每個年級需設兩個教學班，共12個班。學校規模在500名學生，其中在校寄宿、就餐學生在300多名。按每個宿舍10人規劃，需要30多個宿舍才能解決學生住宿問題。學校教學人員與管理人員需教職工4

5人。為了改善教師辦公條件，教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質量的宿辦樓，工程已經竣工，但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決；由于宿辦樓基礎抬升，原圍墻已無安全性能，并已屬于危墻，長度達130跑米。

相信在……縣十五大精神的指引下，在上級教育部門的大力支持下，我們一定能改善辦學條件，實現某某區域學校教育資源的合理配置，使該片區的兒童、少年高質量地完成義務教育段次的學習。

某某初級中學

2011-12-20

第四篇：推進義務教育均衡發展整改方案

義務教育均衡發展

整 改 方 案

微山經濟開發區春蕾小學

2015-12-22

本整改方案。

一、整改工作指導思想

以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，進一步貫徹上級文件精神，堅持“以評促建、以評促改、以評促管，評建結合，重在創建的原則”，找準問題，明確差距，注重整改實效性，增強執行力，確保整改質量。通過整改，不斷改善辦學條件，強化學校管理，促進學校教育教學工作的全面、健康，可持續發展。

二、整改工作領導小組

組

長：岳

峰

成員：上官現華

魏

宇

趙

洲

朱恒偉

三、整改主要措施

（一）積極爭取上級撥款，綠化美化校園環境。

（二）在教體局配備物品的基礎上，對于硬件設施配備不完善體育、心理教育器材不足，學校籌措資金，爭取上級支持，補充完善，確保達標。

（三）積極爭取上級撥款支持建設多功能室，進一步完善各功能室設施，為教學提供更優質的服務。

（四）以活動為載體，構建書香校園，增強校園吸引力，提高學校文化品味。

（五）加強學生思想教育，抓實教學過程管理，提高學校管理和育人水平。

（六）開展陽光體育運動，上好“兩操一活動”，確保學生每

第五篇：推進義務教育均衡發展整改方案

推進義務教育均衡發展整改方案

12月10日，市教體局召開了推進義務教育均衡發展工作會議，具體安排部署了迎接省市驗收工作，并下發了《新密市教育體育局關于印發推進義務教育均衡發展實施方案的通知》等相關材料。會后當天下午，學校成立了以校長鄭偉為組長，以各職能處室負責領導為副組長的自評工作領導小組，對照材料，逐項逐條進行了全面的自查自評。通過認真自查，我校存在的主要問題和薄弱環節如下： 學校尚存在的問題有：

一、校舍方面：

1、我校食堂建筑面積生均只有0.9平方，住校生宿舍建筑面積也不夠。

2、輔助用房面臨嚴重不足，沒有獨立的音樂教室、美術教室、科學教室、計算機教室。

3、辦公用房中缺行政辦公室、教學辦公室。

二、設備設施和場地方面：

1、我校體、音、美器材嚴重缺乏，教學儀器及圖書數量不足，達不到省二級標準。

2、學校運動場地基礎差、標準低，亟待硬件的提升。

針對以上存在的五個方面的主要問題和薄弱環節，學校領導班子高度重視，嚴肅對待，認真研究逐條落實，全力整改。為了進一步加大整改的力度，改善辦學條件，深化教學改革，提高辦學品位，特制定本整改方案。

一、整改工作指導思想

以黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀，進一步貫徹《新密市教育體育局推進義務教育均衡發展實施方案》等文件精神，堅持“以評促建、以評促改、以評促管，評建結合，重在創建的原則”，找準問題，明確差距，注重整改實效性，增強執行力，確保整改質量。通過整改，不斷改善辦學條件，強化學校管理，促進學校教育教學工作的全面、健康，可持續發展。

二、整改工作領導小組

組長：鄭偉

副組長：周憲鋒王建民

成員：姜長松楚文學崗二孬周坤平

三、整改主要措施

（一）下學期初，籌措資金，綠化美化校園環境，建立文化長廊、文化墻，-1-

增加名人錄，懸掛激勵性語句，進一步豐富學校文化內涵。（完成時間：2013年4月，責任人：周憲鋒）

（二）開展古詩文誦讀活動，舉辦校園藝術節，舉行演講比賽，以活動為載體，構建書香校園，增強校園吸引力，提高學校文化品味。（完成時間：2013年5月，責任人：姜長松）

（三）積極爭取上級撥款支持建設多功能室，進一步完善各功能室設施，為教學提供更優質的服務。（完成時間：2013年3月，責任人：鄭偉）

（四）對于硬件設施配備不完善和數學、科學儀器、體音美器材不足，學校籌措資金，爭取上級支持，補充完善，確保達標。（完成時間：2013年4月，責任人：王建民）

（五）針對計算機嚴重缺乏，不能保證一人一機上課這一問題，立即向相關上級領導反映學校的現狀，取得領導的支持，力爭早日解決。（完成時間：2013年3月，責任人：楚文學）

（六）加強學生思想教育，抓實備、講、批、復、考等教學過程管理，提高學校管理和育人水平。（完成時間：2013年2月，責任人：王建民 姜長松）

（十）開展陽光體育運動，上好“兩操一活動”，確保學生每天體育活動不少于一小時，增強學生體質。（完成時間：2013年2月，責任人：楚文學）

在今后的學校工作中，我們要針對以上存在問題，積極整改。力爭明年順利通過省市推進義務教育均衡發展工作評估驗收。

新密市曲梁鎮實驗小學

2012年12月