第一篇：人教六年上復(fù)習(xí)題)2

人教版六年上復(fù)習(xí)題

1、科技是把（雙刃劍），崇尚（科學(xué)）反對(duì)（迷信）和（邪教）。在中國(guó)，曾有一個(gè)邪教組織（法輪功），它利用人們渴求（健康）的心理，引誘人們練習(xí)（法輪功）。

2、扔一張紙、（吐一口痰）、（說(shuō)一句臟話）看起來(lái)是不起眼的小事，然而，就是這一點(diǎn)點(diǎn)小事，能折射出一個(gè)人、一個(gè)地區(qū)乃至一個(gè)國(guó)家的（文明程度）。

3、每個(gè)人都有一塊屬于自己的生活空間。自己的信息不希望別人知道，自己的活動(dòng)不希望別人打擾，自己的空間不希望別人闖入…….保持你、我他之間的距離不僅僅是（空間）的概念，也體現(xiàn)了對(duì)他人（隱私）和（權(quán)利）的尊重。在我們的實(shí)際生活中，隨處都有這樣一道看不見(jiàn)的（一米線）。

4、（文明），是人類和諧相處的金鑰匙。

5、隨著生活水平的提高，人們的休閑生活更加豐富多彩。追求（健康）、（文明）的休閑生活，逐漸成為更多人的共識(shí)。

6、俗話說(shuō)：吸毒一口，（落入虎口）。

7、（毒品）是人類公害，這已是全世界的共識(shí)。吸毒不僅使吸毒者本人的身心受到傷害，也給（家庭）和（社會(huì)）帶來(lái)危害。

8、（毒品）的危害有目共睹，打擊（種毒）、（販毒）、（吸毒），是全國(guó)人民乃至世界人民共同的任務(wù)。在反毒斗爭(zhēng)中，許多人進(jìn)行了不懈的努力，有的人甚至獻(xiàn)出了寶貴的（生命）。

9、“七子之歌”中的七子指的是：（澳門）、（香港）、（臺(tái)灣）、（威海衛(wèi)）、（廣州灣）、（九龍）、（旅順和大連）。

10、（1840）年，英國(guó)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，被迫簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的（《南京條約》）。

11、（1860）年（10）月，侵略軍對(duì)圓明園進(jìn)行了瘋狂的掠奪，他們搶走了無(wú)數(shù)的珍寶。

12、（1931）年（9）月（18）日晚，日本駐中國(guó)東北侵略軍----關(guān)東軍自行炸毀了南滿鐵路的一處路軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞，借此突然襲擊東北軍通訊地址（北大營(yíng)）和（沈陽(yáng)城），拉開(kāi)了日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。由于中國(guó)政府軍隊(duì)未進(jìn)行有組織的抵抗，不到半年，日軍就占領(lǐng)了整個(gè)（東北三省）。13、1946年2月，中國(guó)南京軍事法庭查證：（1967）年（12）月，日軍侵占南京后，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的血腥屠殺，集體槍殺和活埋是國(guó)軍民約（19）萬(wàn)人，零散被殺居民僅收埋尸體就有（15）萬(wàn)多具，南京超過(guò)（30）萬(wàn)軍民先后被殺害。

14、（1839）年（6）月（3）日，虎門海灘上人山人海。（林則徐）親自指揮監(jiān)督銷毀鴉片。銷毀鴉片的行動(dòng)進(jìn)行了（二十多）天。

15、為了趕走侵略軍，1841年5月30日，一場(chǎng)轟轟烈烈的抗英斗爭(zhēng)展開(kāi)了。一聲鑼響，大約二萬(wàn)五千人集合在（平英團(tuán)）大旗下。這是一次中國(guó)人民自發(fā)組織抗擊外國(guó)侵略者的戰(zhàn)斗。16、1894年日本對(duì)我國(guó)發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱（甲午戰(zhàn)爭(zhēng)）。（黃海海戰(zhàn)）是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中悲壯的一幕。在海戰(zhàn)中致遠(yuǎn)艦上的（鄧世昌）和艦上二百多名官兵壯烈殉國(guó)。

17、（1921）年（7）月，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海召開(kāi)。它標(biāo)志著（中國(guó)共產(chǎn)黨的成立）。騜，我們把每年的（7）月（1）日作為中國(guó)共產(chǎn)黨的誕辰紀(jì)念日。

18、中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)正在進(jìn)行，突然有暗探闖入會(huì)場(chǎng)，大會(huì)不得不臨時(shí)休會(huì)。后業(yè)，會(huì)議轉(zhuǎn)移到了（浙江嘉興南湖的一條游船上）舉行。19、1921年，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)，出席代表13人，代表（五十多）名黨員。2007年，中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大會(huì)召開(kāi)時(shí)，黨員已有（7336.3萬(wàn)）人。20、長(zhǎng)征從（1934）年（10）月到（1936）年（10）月，歷時(shí)（兩年）。

21、經(jīng)過(guò)（28）年的艱苦奮斗，中國(guó)人民終于迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。（1949）年（10）月（1）日下午3時(shí)，30萬(wàn)群眾聚集在天安門廣場(chǎng)，舉行了（開(kāi)國(guó)大典）。（毛澤東）主席在天安門城樓上親自按動(dòng)電鈕，升起了第一面五星紅旗。他身全世界莊嚴(yán)宣告（中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了）！22、1949年9月第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議在北平召開(kāi)，會(huì)議決定把北平改名為（北京），作為中華人民共和國(guó)的首都，以（《義勇軍進(jìn)行曲》）為代國(guó)歌，以（五星紅旗）為國(guó)旗，并制定了國(guó)徽的方案。

23、（毛澤東）、（劉少奇）、（周恩來(lái)）、（朱德）等老一輩革命家是中華人民共和國(guó)的締造者。24、2001年10月21日參加亞太經(jīng)合組織會(huì)議的各國(guó)首腦，身穿唐裝聚集上海。會(huì)議主題是：（新世紀(jì)，新挑戰(zhàn)；合作、參與，促進(jìn)工同繁榮。）那么上個(gè)世紀(jì)開(kāi)端也發(fā)生了一個(gè)大事件就是1901年清政府與十一國(guó)列強(qiáng)在北京簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的（《辛丑條約》）

25、每年的（12）月（25）日，是許多西方國(guó)家的重大節(jié)日------（圣誕節(jié)），（關(guān)心和救助窮苦人）是圣誕節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)。許多西方國(guó)家都流傳著與圣誕節(jié)有關(guān)的文學(xué)作品、歌曲和傳統(tǒng)歌劇，如：（《賣火柴的小女孩》）、（《鈴兒響叮當(dāng)》）、（《胡桃?jiàn)A子》）。

26、每年（11）月第（四個(gè)星期四）是美國(guó)早期移民獨(dú)創(chuàng)的古老節(jié)日-----（感恩節(jié)）。它也是全家歡聚的日子。

27、（開(kāi)齋節(jié)）是全世界穆斯林盛大的節(jié)日之一，它是穆斯林慶祝齋月結(jié)束的節(jié)日。

28、世界上不少國(guó)家都有狂歡節(jié)，而最負(fù)盛名的要數(shù)（巴西），這里被譽(yù)為“狂歡節(jié)之鄉(xiāng)”。

29、見(jiàn)面禮是人們交往中的重要禮節(jié)，世界各地有著種多樣的見(jiàn)面禮節(jié)，如：（鞠躬）、（擁抱）、（雙手合十）、（握手），其中，（握手）是當(dāng)今世界最流行的見(jiàn)面禮節(jié)。30、（因紐特人）是地球最北部的居民。（雪橇）是他們的主要交通工具。

31、澳大利亞人在平坦遼闊的草原上放牧牛羊，創(chuàng)造了發(fā)達(dá)的畜牧業(yè)，因此，澳大利亞有（騎在羊背上的國(guó)家）的美譽(yù)。

32、墨西哥北部干燥少雨，墨西哥人大量種植了適宜當(dāng)?shù)貧夂虻模ㄏ扇苏疲阉瞥筛鞣N各樣的食品。人們稱墨西哥為（仙人掌）的王國(guó)。33、1932年，（劉長(zhǎng)春）作為第一名中國(guó)選手獨(dú)自參加了在美國(guó)洛杉磯舉行的第10屆奧運(yùn)會(huì)。52年后，1984年中國(guó)體育代表團(tuán)再次出現(xiàn)在洛杉磯第23屆奧運(yùn)賽場(chǎng)上。此次奧運(yùn)會(huì)上，（許海峰）一聲清脆的槍響，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)金牌零的突破，這次奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共贏得（15）枚金牌，位居金牌榜第四位。世界上再?zèng)]有人敢譏笑中國(guó)人是（東亞病夫）了。34、2001年11月10日世界貿(mào)易組織（ＷＴＯ）審議通過(guò)了中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的決定。它標(biāo)志著（中國(guó)被世界最大的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織正式接納為成員，中國(guó)融入了世界經(jīng)濟(jì)之中）改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師（鄧小平）。

35、（袁隆平）是中國(guó)工程院院士，世界上成功利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的第一人。1956年7月，（長(zhǎng)春第一汽車）制造廠生產(chǎn)的第一批國(guó)產(chǎn)（解放）牌汽車出廠。從些，中國(guó)結(jié)束了自己不能制造汽車的歷史。

36、我國(guó)的鄰居都有（日本）、（朝鮮）、（越南）、（尼泊爾）、（老撾）（蒙古）等國(guó)家。

37、唐朝的時(shí)候，有一位叫（鑒真）的著名的僧人。他應(yīng)日本僧人邀請(qǐng)，東渡日本講學(xué)。明代初年，為了加強(qiáng)中國(guó)與東南亞國(guó)家的友好交往，（鄭和）七下西洋，足跡遍布東南亞各國(guó)。

38、你能說(shuō)出幾個(gè)抗日時(shí)期的幾次大的戰(zhàn)役嗎？ 答：平型關(guān)大捷、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)。為了中華民族的崛起，許多愛(ài)國(guó)志士尋求救國(guó)救民的道路，你能說(shuō)說(shuō)都有哪些求國(guó)道路嗎？ 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

39、在中華人民共和國(guó)成立的時(shí)候，54門大炮一齊打響了28響，你知道這是為什么嗎? 答：這是因?yàn)閺闹袊?guó)共產(chǎn)黨成立到中華人民共和國(guó)建立，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過(guò)了28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。

40、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：清朝末年，曾國(guó)藩、左宗棠、李鴻章等人掀起了一場(chǎng)向西方學(xué)習(xí)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，主張采用西方的生產(chǎn)技術(shù)，興辦近代工業(yè)，并派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)。他們開(kāi)辦了一系列近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)，建立了海軍，希望通過(guò)這些措施來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵。

41、戊戌變法：1895年，康有為、梁?jiǎn)⒊⒆T嗣同等又上書(shū)皇帝，提出變法主張，企圖通過(guò)變法，改變當(dāng)時(shí)中國(guó)的落后狀況。1898年，新法開(kāi)始實(shí)施，這一年是戊戌年，因此史稱這次變法為戊戌變法。但是在強(qiáng)大的保守勢(shì)力下，他們的美好愿望化為泡影。

42、辛亥革命：1911年10月10日晚，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命力量在湖北武昌發(fā)動(dòng)武裝起義，并取得了勝利。隨后，在短短的一個(gè)月時(shí)間里，全國(guó)各地紛紛響應(yīng)，成立革命政府，清朝腐朽的封建統(tǒng)治崩潰了。1911年12月，孫中山被選舉為中華民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)。1912年元旦，孫中山在南京宣誓就職，中華民國(guó)正式成立。1911年為農(nóng)歷辛亥年，所以史稱辛亥革命。

43、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)：1919年5月4日，北京大學(xué)等十幾所學(xué)校的學(xué)生三千多人，在天安門前集合，舉行示威游行，高喊“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)。北洋軍閥政府出動(dòng)大批軍警鎮(zhèn)壓，逮捕了許多學(xué)生。

44、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征經(jīng)歷了哪些艱難困苦？ 爬雪山、過(guò)草地、飛奪瀘定橋

45、你知道哪些為了獨(dú)立自主的新中國(guó)而奮斗的英雄？ 江姐、楊靖宇、董存瑞、黃繼光、方志敏

46、談?wù)勛约簩?duì)新中國(guó)成立偉大意義的認(rèn)識(shí)？

中華人民共和國(guó)的成立，不僅對(duì)中國(guó)人民是偉大的勝利，而且對(duì)愛(ài)好和平的人類來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)偉大的勝利。占全世界四分之一人口的中國(guó)人民已經(jīng)贏得了自由，并將建設(shè)新社會(huì)。

47、老一輩革命家是中華人民共和國(guó)的締造者，為了我們的民族和國(guó)家，他們鞠躬盡瘁，你能說(shuō)出他們的名字嗎？

毛澤東、劉少奇、周恩來(lái)、朱德

48、北京申辦2008年奧運(yùn)會(huì)成功的喜訊傳來(lái)時(shí)，北京沸騰了，全國(guó)沸騰了，世界把目光轉(zhuǎn)向了中國(guó)。同學(xué)們想一想為什么一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)申辦成功，會(huì)牽動(dòng)那么多人的心？

答：北京申奧成功，不僅向世人證明了中國(guó)的體育實(shí)力和在世界的影響力，而且也反映了中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和國(guó)際地位的提高。49、1949年新中國(guó)成立以后，我們依靠自己的力量，創(chuàng)造出了許“第一次”，實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有的變化，你能說(shuō)出幾個(gè)嗎？

第一顆原子彈爆炸、第一顆人造衛(wèi)星、第一條地下鐵路、第一個(gè)南極考察站、第一個(gè)高科技基地、第一次載人飛船成功發(fā)射、50、二十世紀(jì)五六十年代的“老四件”是指：自行車、手表、縫紉機(jī)、收音機(jī)。八十年代的“新三件”是指：電視機(jī)、小汽車、商品房。九十年代消費(fèi)檔次再提高有了：電腦、小汽車、商品房、連線：

日本

長(zhǎng)袍

印度

咖喱飯 泰國(guó)

手抓飯 阿富汗

生魚(yú)片 連線：

埃及

橫跨亞歐兩個(gè)大陸（亞歐大陸的樞紐）古瑪雅

悉尼歌劇院 希臘

圣彼得堡 巴黎

競(jìng)技場(chǎng)

維也納

華爾街 紐約

音樂(lè)之都

羅馬

盧浮宮、埃菲爾鐵塔、蓬皮杜藝術(shù)中心 俄羅斯

西方文明的搖籃

澳大利亞

奇琴伊薩觀象臺(tái)、帕倫克宮殿遺址 土耳其伊斯坦布爾市

金字塔

第二篇：人教s版小學(xué)六年語(yǔ)文作家與作品集錦 2

人教s版小學(xué)六年語(yǔ)文作家與作品集錦

（二）1、《奴隸英雄》是一部獨(dú)幕劇，它的作者是意大利作家喬萬(wàn)尼奧里，選自《斯巴達(dá)克思》。

2、《赤壁之戰(zhàn)》選自《三國(guó)演義》，是一場(chǎng)由諸葛亮和周瑜共同指揮的戰(zhàn)役。出自其中的成語(yǔ)有：萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。

3、四大名著是指《三國(guó)演義》羅貫中，其中的故事：三顧茅廬、桃園三結(jié)義、赤壁之戰(zhàn)、孔明借箭；《西游記》吳承恩，大鬧天宮、猴王出世、三打白骨精；《水滸傳》施耐庵，武松打虎等；《紅樓夢(mèng)》曹雪芹。

4、《老人與海》的主人公是桑提亞哥，是硬骨頭的象征，他說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼淖髡呤敲绹?guó)作家海明威。

5、《魯濱孫造船》是英國(guó)作家笛福的作品，選自《魯濱孫漂流記》；《鋼鐵是怎樣煉成的》蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著名小說(shuō)，其中的名句是：人生最寶貴的的生命。生命只屬于我們一次。為全人類的解放而斗爭(zhēng)。《春》的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名作家朱自清；《儒林外史》是我國(guó)古代最杰出的諷刺小說(shuō)之一，作者吳敬梓（z?）在書(shū)中用細(xì)致的描寫，諷刺了封建社會(huì)一心只想追求功名的讀書(shū)人。

6、《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等，我們還學(xué)過(guò)他的作品《七顆鉆石》?！陡F人》的主人公是桑娜和漁夫，贊揚(yáng)了他們善良、勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)。

7、《我的伯父魯迅先生》是由談《水滸》、談碰壁、救助車夫、關(guān)心女傭四個(gè)小故事組成。說(shuō)明他是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。

8、《船長(zhǎng)》的作者是法國(guó)作家雨果，文中體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)沉著冷靜、機(jī)智勇敢、忠于職守的優(yōu)良品質(zhì)。

9、雄偉壯麗的《故宮》，獨(dú)樹(shù)一幟的《青花》，巧奪天工的《敦煌壁畫(huà)》，神奇

美妙的《編鐘》。

10、《茶經(jīng)》是世界上第一部關(guān)于茶的專著，作者陸羽歷時(shí)二十六年才完成著作。

11、《理想的風(fēng)箏》告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活，要有強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。

12、《貓》的作者是老舍。他的代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》，劇本《茶館》、《龍須溝》等。

13、《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才，體現(xiàn)了人與動(dòng)物和諧相處。黃道婆被稱為“棉神”；南丁格爾被稱為“提燈女神”；花木蘭替父從軍。

14、范仲淹是我國(guó)北宋時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，其千古名句：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。出自《岳陽(yáng)樓記》。

15、《失去的一天》是蘇聯(lián)作家蘇霍姆林斯基的作品，讓我們等的時(shí)間的寶貴，要珍惜時(shí)間?！渡倌觊c土》的作者是魯迅，選自《故鄉(xiāng)》。主要寫了閏土捉小鳥(niǎo)、撿貝殼、看西瓜、看跳魚(yú)。

16、《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫的作品，凡卡過(guò)著連狗都不如的生活。課文主要通過(guò)寫寫信前、寫信時(shí)和寫信后三個(gè)部分。

17、《桂林山水》的作者是陳淼，桂林山水甲天下中“甲”是第一的意思；“這樣的山”是指桂林奇、秀、險(xiǎn)的山；“這樣的水：是指漓江靜、清、綠的水。18《鳥(niǎo)的天堂》的作者是巴金，作者兩次去鳥(niǎo)的天堂看到的是兩種截然不同的景象，“那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂?。　敝械谝粋€(gè)鳥(niǎo)的天堂是指茂盛的大榕樹(shù)；第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂是指鳥(niǎo)兒自由棲息的天堂。

19、每年農(nóng)歷的八月十八是一年一度的錢塘江觀潮日；《麻雀》的作者是俄國(guó)作家屠格涅夫。

20、《詹天佑》是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，其設(shè)計(jì)的京張鐵路是一條完全由中國(guó)人自主設(shè)計(jì)建造的第一條鐵路。課文寫了勘測(cè)線路、開(kāi)鑿隧道和設(shè)計(jì)“人”字形線路三個(gè)部分，其中開(kāi)鑿隧道采用了“兩端同時(shí)鑿進(jìn)法”和“中部鑿井法”。

第三篇：六年作文上

六年級(jí)作文計(jì)劃

1、草木亦有情，人間情更多。當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)噓寒問(wèn)暖，給予你無(wú)微不至的關(guān)懷？當(dāng)同學(xué)由于家境困難面臨輟學(xué)時(shí)，是誰(shuí)解囊相助，給予他雪中送炭般的溫暖？當(dāng)小區(qū)里的“五保戶”王奶奶由于體弱多病生活無(wú)法自理時(shí)，是誰(shuí)義不容辭地將她接回家，給予她失而復(fù)得的親情般的呵護(hù)？當(dāng)我國(guó)的玉樹(shù)地區(qū)遭受地震破壞時(shí)，是誰(shuí)不假思索地伸出援助之手，給予災(zāi)區(qū)人民重建家園的美好希望……

請(qǐng)你以“情”為主題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容真實(shí)、具體，情感真摯

2、從下面兩道題目中任選一題作文：

（1）、書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請(qǐng)把你和書(shū)的故事寫出來(lái)，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。

（2）、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時(shí)注意寫出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字，字跡端正

3、生活中，人人需要掌聲，取得的成績(jī)和榮譽(yù)，面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫一篇400字以上的作文。

4、我的夢(mèng)

提示與要求：

1、人的夢(mèng)千奇百怪，不要選那些荒誕不經(jīng)，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的夢(mèng)來(lái)寫。

2、可加以豐富想象，擴(kuò)展夢(mèng)境。

3、在寫夢(mèng)的過(guò)程中要蘊(yùn)含你的希望、你的期盼。

4、內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要流暢，書(shū)寫認(rèn)真工整，字?jǐn)?shù)在400字以上。

5、我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類破壞得傷痕累累。地球是人類的母親，是人類賴以生存的家園。為了人類的將來(lái)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)保”為題，寫一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。（6、題目：足跡

提示：每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過(guò)的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開(kāi)你的心扉，吐露你的真情，選取你覺(jué)得最值得寫的事，把寫出來(lái)，就是一篇很好的文章。

7、同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)你以《愛(ài)》為題，寫一篇記敘文。

8、“失敗是成功之母”，其實(shí)，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì)取得許多的成功。這些成功，樹(shù)立了我們的自信，會(huì)使我們難以忘懷。請(qǐng)圍繞“我成功了”寫一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過(guò)程寫具體，心理的活動(dòng)寫真實(shí)。

9、A、你有與他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個(gè)合作成功的事例寫下來(lái)，要寫清楚和誰(shuí)合作，怎樣合作，結(jié)果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船??

B、語(yǔ)句通順連貫，不少550字。

10、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。

第四篇：人教八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及參考答案(之三)

八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題及參考答案（之三）

一、積累與運(yùn)用

1、問(wèn)君何能爾？?！讹嬀啤罚ㄆ湮澹?/p>

2、，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！缎新冯y》

3、自經(jīng)喪亂少睡眠?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》

4、，舉杯銷愁愁更愁?！缎葜x朓樓餞別校書(shū)叔云》

5、初中即將畢業(yè)，分別在即，互相贈(zèng)言，用蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“，”固然能表達(dá)美好的祝愿之意，不如用李白《行路難》中

“，” 更能激勵(lì)同學(xué)的奮發(fā)之情。

6、叢飛把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給了貧困地區(qū)需要幫助的孩子,至死不渝,真是。（用李商隱詩(shī)句填空）

7、請(qǐng)你寫出古代詩(shī)詞中連續(xù)兩句描繪田園風(fēng)光的詩(shī)句。。

二、閱讀

（一）文言文閱讀

（甲）閱讀下文，回答問(wèn)題。小石潭記

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下徹，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

8、本文作者是唐代的文學(xué)家，字。此文選自《 》。

9、解釋下列加粗的詞語(yǔ)在句中的意思。

（1）蒙絡(luò)搖綴（）（2）斗折蛇行（）（3）佁然不動(dòng)（）（4）悄愴幽邃（）

10、“伐竹取道”說(shuō)明了哪些內(nèi)容？

11、作者要表現(xiàn)潭水的清澈，除了直接描寫“水尤清洌”，還運(yùn)用了什么寫法？請(qǐng)結(jié)合文章加以分析。

12、“其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源”這一句，作者可能有何寄寓？

13、作者聽(tīng)到水聲“心樂(lè)之”，看到魚(yú)兒感到它們“似與游者相樂(lè)”，但到后來(lái)竟感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，你怎樣理解作者這樣的情感變化？

14、根據(jù)本文內(nèi)容，創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)，每句不少于五言。。（乙）閱讀文言短文，回答問(wèn)題。

回年二十九，發(fā)盡白，早死?？鬃涌拗畱Q，曰：“自吾有回，門人益親?！濒敯Ч珕?wèn)：“弟子孰為好學(xué)？”孔子對(duì)曰：“有顏回者好學(xué)，不遷怒，不貳過(guò)。不幸短命死矣，今也則亡?！?/p>

15、解釋加粗詞在文中的意思。

（1）不貳過(guò)（）（2）今也則亡（）

16、顏回是一個(gè)什么樣的人？

17、本段中孔子對(duì)顏回的態(tài)度給了你什么啟示？

（二）現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文，回答問(wèn)題。

水色 美藍(lán)

①冬天里與幾位朋友在一家菜館吃飯，看到墻上掛著很大一幅老照片，是典型的20年前江南水鄉(xiāng)的畫(huà)境，黑白的，微微泛黃。一定是冬季，但也到尾聲了。中間一條河，河中水位很高，上有一橋，稱西高木橋，橫跨河的曲岸。橋洞里一條水泥駁船正經(jīng)過(guò)，船尾的水波蕩漾開(kāi)去，直延伸到照片的底部邊緣。兩邊河岸上都為低矮狹小的老式民屋，一側(cè)屋檐斜斜向河面低落，屋頂上有殘留的積雪。靠河的左邊，橋洞下方，下著一張網(wǎng)，半截露出水面。

②畫(huà)面很懷舊。眼下已是深秋，偶然想起那幅畫(huà)面，一些細(xì)節(jié)片段悄然冒出記憶的河面，水淋淋地呈現(xiàn)在耀眼的陽(yáng)光下。

③起先幾十年茶館都是在橋堍，后門便是河了。河面上一天到晚會(huì)有大小很多船經(jīng)過(guò)，有機(jī)動(dòng)的，更多是單槳?jiǎng)澋模瑏?lái)來(lái)往往，儼然如現(xiàn)時(shí)的馬路那么熱鬧，④茶館里頭的老虎灶吃煤，每日吐出來(lái)很多煤渣。父親將這些煤渣掏出來(lái)后傾倒在后門的岸邊，久而久之，煤渣不斷往河內(nèi)積淀，便形成了一個(gè)小棧頭，可供劃槳的小船?？俊Ｍ际沁@些最粗糙鄙陋的東兩，被許多人喜歡并使用：大概是那份隨意與不需要多講究什么的態(tài)度較符合勞作的人們，因此茶館后門口的棧頭上時(shí)常會(huì)同時(shí)歇著四五條船，令原本寬敞的河面顯得稍微有些擁擠。

⑤那些劃著船想要靠岸的人，大都是四鄉(xiāng)五里裝了自家田頭種的菜去集市賣、賣完來(lái)吃茶談天的。他們從船上站起身，一步跨上岸，將船繩系在后門的門檻上，直接就從后門進(jìn)了父親的茶館。他們會(huì)大聲喊“某某”，邊擠過(guò)幾張桌子，找到空位坐下。這些人中的大多數(shù)與父親認(rèn)識(shí)，或交好。

⑥若干年后，當(dāng)父親已然安睡在青翠的山坡上，我的容貌不再稚嫩純真，某一日他們中的一些人與我在小鎮(zhèn)上相遇，在低矮的房屋檐下，在陳舊的刷著黑漆的木門檻，他們身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗卻溫暖。他們?cè)缫褩壌习?，用蹣跚的腳步代替了船櫓的搖動(dòng)他們認(rèn)出我來(lái)：“阿是菜某篤個(gè)小三三?！边@樣的時(shí)刻我總是忍不住流起淚來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)老茶館后門河里的水在嘩嘩地響，吱嘎吱嘎的船櫓聲在河中央向四面擴(kuò)散。⑦父親經(jīng)常需要搖船進(jìn)城采購(gòu)茶葉，偶爾也會(huì)允許我搭上他的船沿水路進(jìn)城去玩。天未完全亮的時(shí)候，父親與我從老茶館后門動(dòng)身出發(fā)，一路經(jīng)過(guò)一些村莊和空曠的田野，穿過(guò)幾座身形單薄的單孔小橋，當(dāng)青灰的天光變得明亮耀眼，父親的船已經(jīng)拐過(guò)彎入了梅塘河。從窄小的河道進(jìn)

入寬闊的梅塘河，父親的船顯得更小，原先熱鬧的順溜的船櫓吱嘎聲也聽(tīng)不真切了。一些外埠船只目中無(wú)人的汽笛響徹了整條河道，排起的水浪將小船漾得上下左右地顛簸。

⑧父親的船鉆出大虹橋橋洞的時(shí)候，我興奮地尖叫起來(lái)。從那里開(kāi)始似乎有了小鎮(zhèn)與城里的區(qū)別，河面越發(fā)開(kāi)闊，河水不那么清冽了，停靠在右岸的船只也更多了，岸上汽車?yán)嚷曇矟u漸密集了起來(lái)。進(jìn)城了，對(duì)于一個(gè)不諳世事的小孩子來(lái)說(shuō)，那是件值得盼望與炫耀的事情。⑨直要到傍晚日落時(shí)分，父親和我才能回到小鎮(zhèn)，將船靠上老茶館后門的棧頭。此時(shí)茶館早已沒(méi)了茶客，臨街的木排門緊閉著，老虎灶也沒(méi)了熱氣，在昏暗的光線里頭縮成一只昏睡的煨灶貓。父親將一包包茶葉拎進(jìn)去，我就站在后門口，向東望著對(duì)岸自家屋頂上的煙囪正冒出長(zhǎng)長(zhǎng)的青煙。夕陽(yáng)落在身后，一些金色的亮光在河面閃耀著，跳躍著，一直爬升上母親敞開(kāi)的屋門前。

⑩又過(guò)了好幾年，我從北方返回到小鎮(zhèn)上的時(shí)候，老茶館的原址上建起了一排平房，一些外鄉(xiāng)人拖家?guī)Э诘刈≡诶锩妗Ｋ麄冊(cè)谂R街的房門前扯了幾根包著塑料皮的電線，上面曬滿了衣服和被子。

（11）很多時(shí)候，我一個(gè)人端坐在屋里，什么也不做，耳邊播放著父親生前最愛(ài)的評(píng)彈俞調(diào)唱腔，三回九轉(zhuǎn)，纏綿而婉轉(zhuǎn)。眼前便是一片水色，舊年光景就隱現(xiàn)在其中。

18、給下列詞語(yǔ)中加粗字注音。

狹?。ǎ┐植冢ǎ╅T檻（）炫耀（）

19、結(jié)合語(yǔ)境，解釋畫(huà)線詞語(yǔ)在句中的含義。（1）他們身形枯槁，面容模糊，眼神昏暗卻溫暖。

（2）很多時(shí)候，我一個(gè)人端坐在屋里，什么也不做，耳邊播放著父親生前最愛(ài)的評(píng)彈俞調(diào)唱腔，三回九轉(zhuǎn)，纏綿而婉轉(zhuǎn)。

20、作者以“水色”為題，在文中也用了大量筆墨描寫了水色。你認(rèn)為作者真正要表現(xiàn)的是什么？

21、第二段在文章中有什么作用？

22、請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)“夕陽(yáng)落在身后，一些金色的亮光在河面閃耀著，跳躍著，一直爬升上母親敞開(kāi)的屋門前”一句進(jìn)行評(píng)析。

23、為什么作者在鎮(zhèn)上人認(rèn)出自己時(shí)“總是忍不住流起淚來(lái)”？

24、如何理解文章結(jié)尾“眼前便是一片水色，舊年光景就隱現(xiàn)在其中”的含義？

25、“水”留給人間許多的故事，你在哪部文學(xué)名著中讀到了與水有關(guān)的情節(jié)，請(qǐng)把它概括出來(lái)，并談?wù)勥@個(gè)故事留給你的印象。

三、作文

四、下列文題中任選一題，寫出600字左右的作文。

1、回憶我成長(zhǎng)中的一件事（自擬題目）

2、啊，我的老師

參考答案

一、1、心遠(yuǎn)地自偏

2、閑來(lái)垂釣碧溪上

3、長(zhǎng)夜沾濕何由徹

4、抽刀斷水水更流

5、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

7、符合題意即可。如：（1）綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。（2）山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還等。

二、8、柳宗元子厚《柳河?xùn)|集》

9、（1）下垂（2）向北斗七星那樣（3）呆呆的樣子（4）憂傷的樣子

10、說(shuō)明這里是一個(gè)人跡罕至的地方，少有人來(lái)。說(shuō)明了作者所聽(tīng)到悅耳水聲時(shí)心情愉悅，游興大增。

11、側(cè)面描寫的方法。通過(guò)描寫潭中的石頭、游魚(yú)、影子、日光表現(xiàn)了水的清澈。

12、對(duì)自己前途的迷茫和擔(dān)憂。

13、樂(lè)是憂的另一種形式。柳宗元被貶，內(nèi)心抑郁，因而寄情山水，排遣郁悶，但快樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷的情緒又會(huì)流露出來(lái)。

14、幽靜小石潭，凄寒柳宗元或：溪身曲折蜿蜒，岸勢(shì)參差不齊

15、譯文：顏回二十九歲，頭發(fā)全白了，過(guò)早地死了。孔子哭得十分傷心，說(shuō)：“自從我有了顏回，學(xué)生們（以顏回為榜樣）更加親近我?！?/p>

魯哀公問(wèn)（孔子）：“（你的）學(xué)生中誰(shuí)是最好學(xué)的？”孔子回答說(shuō)：“有個(gè)叫顏回的最好學(xué)，（他）從不把脾氣發(fā)到別人的身上，也不重犯同樣的錯(cuò)誤。不幸年紀(jì)輕輕死了，現(xiàn)在沒(méi)有（像顏回那樣好學(xué)的人）了?！保?）再，重復(fù)（2）通“無(wú)”沒(méi)有

16、有親和力，自制力強(qiáng)，好學(xué)。

17、與他人相處要具有良好的品質(zhì)，才能得到他人的尊重。

18、（xia2）(cao1)(kan3)(xuan4)

19、（1）不明亮。這里形容人的年紀(jì)大。（2）形容曲調(diào)哀傷。這里也包含著作者對(duì)父親哀傷的、深切的懷念之情。

20、圍繞“對(duì)生活在水邊的父親、對(duì)以往閑適的生活的懷念之情”回答即可。

21、描寫了畫(huà)面上的水色，也引起了下文中作者對(duì)父親的回憶。

22、運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了夕陽(yáng)晚歸的美景，表現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)閑適的心情，表達(dá)了作者對(duì)以前一家人的生活的懷念。

23、鎮(zhèn)上人的話語(yǔ)使我想起了已逝的父親，懷念之情油然而生。

24、舊年的光景總與父親有關(guān)，作者對(duì)水的記憶中就有了父親，對(duì)父親的懷念中又少不了水，這里包含著對(duì)往日生活、對(duì)父親的懷念。

25、示例：《三國(guó)演義》中劉備攜民渡江的情節(jié)，表現(xiàn)了劉備愛(ài)民的特點(diǎn)。

三、（略）

第五篇：《詠雪》人教七上

[教學(xué)目標(biāo)]

知識(shí)目標(biāo)：

文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，如“俄而、欣然、擬、未若”等。

背誦兩篇短文。

能力目標(biāo)：

1、結(jié)合注釋，運(yùn)用工具書(shū)，疏通文句，理解文意。

2、發(fā)揮想象，學(xué)習(xí)用比喻的修辭方法描寫事物。

情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：

在情境中感受機(jī)智、在朗讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，引導(dǎo)學(xué)生敢于跳出書(shū)本，形成創(chuàng)造性閱讀品質(zhì)。

[教學(xué)重點(diǎn)]

指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。

[教學(xué)難點(diǎn)]

兩個(gè)詠雪佳句的評(píng)析。

[教學(xué)方法]

1、誦讀法。這是學(xué)生進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)的第一篇文言文，理解起來(lái)有一定難度，要在充分誦讀的基礎(chǔ)上，讀順句子，讀懂文意。

2．討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。文本是敘事性的，但其中又包含著可議論的內(nèi)容，這正是《世說(shuō)新語(yǔ)》記事的特點(diǎn)。我按照古為今用的原則來(lái)處理這篇課文，利用它來(lái)發(fā)展學(xué)生的思維，多方討論，交流看法，如《詠雪》中，你認(rèn)為哪個(gè)比喻更好？

3．延伸閱讀法。本文用一課時(shí)教讀，如時(shí)間略有富余，可從《世說(shuō)新語(yǔ)》中再選一兩個(gè)故事讓學(xué)生閱讀。

[教具準(zhǔn)備]

多媒體課件、打印好的閱讀材料。

[課時(shí)安排]1課時(shí)

[教學(xué)要點(diǎn)]

先由聰明少年導(dǎo)入文本，介紹《世說(shuō)新語(yǔ)》，誦讀《詠雪》品析佳句，拓展延伸。

[教學(xué)過(guò)程]

一、導(dǎo)入激趣

師：看到同學(xué)們一雙雙充滿智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首詩(shī)：“萬(wàn)千的天使/要起來(lái)歌頌小孩子/小孩子那細(xì)小的身軀里/含著偉大的靈魂，/有著無(wú)窮的機(jī)智。”是啊，我國(guó)古代文獻(xiàn)記錄中就有許許多多聰穎機(jī)智的少年兒童，他們的故事至今流傳。你知道哪些關(guān)于聰穎兒童的故事呢？

學(xué)生講述自己準(zhǔn)備的故事。如司馬光砸缸、曹沖稱象等。

教師：同學(xué)們，其實(shí)像司馬光這樣聰明的中國(guó)古代少年還有很多，如四歲畫(huà)畫(huà)的王冕、七歲做詩(shī)的曹植、十二歲做宰相的甘羅等。我希望同學(xué)們多讀聰明人的故事，但不要局限于故事本身，因?yàn)橛凶约簞?chuàng)見(jiàn)的人才更聰明。今天我們?cè)俑S古人劉義慶去認(rèn)識(shí)古代的一位少年才女，和她比比誰(shuí)更有才吧！

二、介紹劉義慶及《世說(shuō)新語(yǔ)》

學(xué)生齊讀注解①對(duì)劉義慶的介紹，教師補(bǔ)充《世說(shuō)新語(yǔ)》。

多媒體顯示：

《世說(shuō)新語(yǔ)》是六朝志人小說(shuō)的代表作，由劉義慶組織文人編寫的。在寫法上一般都是直敘其事，主要記晉代士大夫的言談、行事，較多的反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清淡放誕的風(fēng)氣。被魯迅先生稱作“一部名士底（的）教科書(shū)”。全書(shū)有8卷，分德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等36門?！对佈愤x自“言語(yǔ)”一門。

三、誦讀文本，復(fù)述故事。

1、教師教讀。由于學(xué)生文言文知識(shí)不夠，誦讀可能有一定困難，所以，教師要一句一句教讀。教師教讀時(shí)，要求學(xué)生邊聽(tīng)邊注意正音和句讀，把握感情基調(diào)，體會(huì)語(yǔ)感。

介紹文言文：文言文是古代的書(shū)面語(yǔ)，特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，典雅。學(xué)習(xí)文言文是為了繼承民族的文化遺產(chǎn)，可以幫助我們了解歷史，還可以豐富我們的語(yǔ)言。它與現(xiàn)代漢語(yǔ)一脈相承，只要有信心，并不難學(xué)。你了解的學(xué)習(xí)文言文的方法有哪些？學(xué)好文言文關(guān)鍵在于培養(yǎng)語(yǔ)感，而培養(yǎng)語(yǔ)感的第一個(gè)好方法就是誦讀?！白x”是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的方法之一，讀書(shū)要做到“眼到，口到，心到”。下面跟老師讀。

例句：“謝太傅/寒雪日/內(nèi)集”體會(huì)到：根據(jù)文意讀準(zhǔn)節(jié)奏。難句如：“即/公大兄無(wú)奕/女，左將軍/王凝之/妻也?！?/p>

學(xué)生自由練習(xí)朗讀。把握人物對(duì)話的語(yǔ)氣、表情，注意節(jié)奏。要求：沉醉其中讀出韻味。

學(xué)生分角色朗讀，教師要加以指導(dǎo)，如句讀、語(yǔ)調(diào)等。重點(diǎn)突出“讀”的環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)當(dāng)堂成誦。

(過(guò)渡)在學(xué)生熟讀課文的基礎(chǔ)上，要求復(fù)述，為疏通課文打好基礎(chǔ)。學(xué)生四人小組復(fù)述，也可以全班交流復(fù)述。

要求：①要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物。②講清事情發(fā)生的緣由—經(jīng)過(guò)—結(jié)果。

四、疏通大意，品析佳句

1、默讀課文，對(duì)照注釋疏通大意。

默讀貴在邊讀邊思考，要求學(xué)生

四、疏通大意，探究文本

1、默讀課文，對(duì)照注釋疏通大意。采用圈點(diǎn)勾畫(huà)的方法把不理解的詞句記錄下來(lái)，如重點(diǎn)詞語(yǔ)：“俄而”、“欣然”、“擬”、“未若”等，然后讓學(xué)生提出來(lái)，全班一起討論解決。必要時(shí)；教師精講點(diǎn)撥。(教師要提示學(xué)生運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的加字法、換字法疏通文意。)

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。

2、學(xué)生分組探究問(wèn)題。

（1）各組提問(wèn)。疏通文意后，請(qǐng)同學(xué)們深讀課文，提出難以理解的問(wèn)題。

（2）教師歸納問(wèn)題。可能提出的問(wèn)題有：

①謝家聚會(huì)吟詩(shī)，為什么不選擇一個(gè)良辰佳日，卻選擇一個(gè)寒雪日？

②“公大笑樂(lè)”該如何理解？謝太傅到底認(rèn)為誰(shuí)回答得最好？

③把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？還有更好的形容雪的比喻嗎？

（3）學(xué)生展開(kāi)討論，各抒己見(jiàn)，教師酌情指導(dǎo)。

古人看重的“四美”是良辰、美景、賞心、樂(lè)事。這里良辰、美景不可拘泥地理解為春和景明、綠草如茵，在雪花飛揚(yáng)的寒冷天氣中，外出不便，聚會(huì)詠雪不正是賞心樂(lè)事嗎？文中“欣然”“大笑”“樂(lè)”等詞可見(jiàn)其融洽、歡快、輕松的氣氛。

②對(duì)“公大笑樂(lè)”，有不同的解釋：有人認(rèn)為謝太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意；有人認(rèn)為“笑”前喻，“樂(lè)”后喻；有人認(rèn)為謝太傅為“柳絮”一喻而“笑樂(lè)”。

③用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來(lái)比擬“大雪紛飛”，各有千秋。有人認(rèn)為“撒鹽空中”一喻好，雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近，而柳絮呈灰白色，在風(fēng)中往往上揚(yáng)，甚至飛得更高更遠(yuǎn)，跟雪的飄舞方式不同。寫物必須首先求得形似而后達(dá)于神似，形似是基礎(chǔ)。有人認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人以春天即將到來(lái)的感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)（“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”雪萊）。而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊(yùn)。好的詩(shī)句要有意象，意象是物象和意蘊(yùn)的統(tǒng)一，“柳絮”一喻就好在有意象。

同學(xué)列舉的喻體有“鵝毛”“蒲公英的孩子”等，教師在充分肯定的基礎(chǔ)上，適當(dāng)引申其他詠雪名句，如韓愈的《春雪》：“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”，岑參的《白雪歌送武判官歸京》：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”等。

學(xué)生自由朗讀課文，用想象背誦法背誦課文。

默寫課文。

五、課堂練習(xí)

五、課堂練習(xí)：

（一）詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女。左將軍王凝之妻也。

（二）徐孺子

徐孺子年九歲，嘗月下戲。人語(yǔ)①之曰：“若令月中無(wú)物②，當(dāng)極明邪？”徐曰：“不然，譬如人眼中有瞳（tóng）子，無(wú)此必不明。”

【注釋】①語(yǔ)：對(duì)??說(shuō)。物②：指人和事物。神話傳說(shuō)月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹(shù)等。

[練習(xí)]：

1、解釋句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。與兒女講論文義（）撒鹽空中差可擬（）（）

未若柳絮因風(fēng)起（）若令月中無(wú)物（）

短文

（二）中也有一比喻句，寫在下面分析其好處。

比喻句：

好處：

六、閱讀激趣：

你知道今天的課堂上涌現(xiàn)了一批聰穎機(jī)智的同學(xué)。但是你知道七歲的王戎為什么在大家競(jìng)相摘吃李子時(shí)而他卻不為所動(dòng)嗎？你知道十歲的孔文舉面對(duì)別人“小時(shí)了了，大未必佳”是如何機(jī)智應(yīng)答的嗎？請(qǐng)走進(jìn)《世說(shuō)新語(yǔ)》！走進(jìn)古詩(shī)文！

七、布置作業(yè)：

1、從文中選擇自己喜歡的一詠雪句并寫出理由。

2、整理你在本課上學(xué)到的文言文知識(shí)和學(xué)習(xí)文言文的方法。

3、利用學(xué)到的方法預(yù)習(xí)《陳太丘與友期》，熟讀課文，結(jié)合注釋疏通文意，提出自己不清楚的問(wèn)題。

教學(xué)反思：

1、本課的設(shè)計(jì)比較注意學(xué)生學(xué)習(xí)文言文習(xí)慣的培養(yǎng)，為今后學(xué)習(xí)文言文做好基礎(chǔ)工作。

2、學(xué)生的反應(yīng)尤其是朗讀和討論表現(xiàn)非常好，積極動(dòng)腦深入探究。如在評(píng)判詠雪句子時(shí)能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，且說(shuō)話注意到了形式要求，即：表明觀點(diǎn)，闡述理由，再次總結(jié)。

3、教案設(shè)計(jì)挺全面，但因課堂時(shí)間緊張所以刪去了幾個(gè)環(huán)節(jié)，如《世說(shuō)新語(yǔ)》的介紹﹑問(wèn)題探究中的一二小題以及課堂練習(xí)和閱讀激趣?，F(xiàn)在想來(lái)還是因?yàn)閯傔M(jìn)入初中的孩子們的文言知識(shí)有限，如果有一預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)或一學(xué)期的積累可能就會(huì)更好。

4、教師的課堂用語(yǔ)要再進(jìn)行錘煉，如把“說(shuō)給我聽(tīng)”改為“講給大家聽(tīng)聽(tīng)”等。這一點(diǎn)我會(huì)在每一堂課上都注意，因?yàn)檫@是一個(gè)教師的語(yǔ)言基本功。