第一篇：新城中心學校專題民主生活會方案

新城中心學校專題民主生活會方案

為推動“兩學一做”學習教育工作善始善終、善做善成，取得實實在在的成效，根據《中共淮北市紀委紀委機關 中共淮北市委組織部轉發<中共安徽省紀委機關 中共安徽省委組織部關于認真開好2017年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知>的通知》，為積極做好專題民主生活會各項準備工作，特制訂工作計劃如下：

一、準確把握民主生活會主題和基本要求

2017年度民主生活會的主題是：認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。要把這次民主生活會作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，作為推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要內容，作為加強黨的政治建設、嚴格黨內政治生活的重要實踐，認真貫徹落實黨章和《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監督條例》不折不扣落實上級通知要求，聚焦會議主題，扎實做好學習研討、征求意見、談心談話、準備班子對照檢查材料和個人發言提綱、開展批評和自我批評、整改落實等各個環節工作，確保民主生活會開出高質量、開出新氣象。

二、工作內容 民主生活會首先由各黨組（黨委）、各黨總支、黨支部主要負責同志代表班子作對照檢查，其他與會人員依次對班子的對照檢查材料談個人意見。班子對照檢查結束后，班子成員個人作對照檢查，開展自我批評，每個成員對照檢查后，其他與會人員依次對其提出批評意見。

各學校要緊扣民主生活會主題，通過集中學習、個人自學、中心組專題研討等方式，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，搞清楚、弄明白“八個明確”主要內容和“十四個堅持”基本方略的重大創新思想創新觀點。要組織黨員領導干部深入學習領會黨的十九大精神，認真學習研讀《習近平談治國理政》第一卷、第二卷，把著力點聚焦到習近平新時代中國特色社會主義思想是黨必須長期堅持的指導思想上，聚焦到5年來黨和國家事業取得歷史性成就和發生歷史性變革上，聚焦到作出中國特色社會主義進入了新時代、我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾等重大政治論斷的深遠影響上，聚焦到貫徹落實黨的十九大的重要決策部署上，聚焦到以習近平同志為核心的新一屆中央領導集體是深受全黨全國各族人民擁護和信賴的領導集體上，聚焦到總書記是全黨擁護、人民愛戴、當之無愧的黨的領袖上。

三、深入查找突出問題，深刻進行黨性分析。要對照黨章，對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》及《中共安徽省委關于貫徹〈中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中領導的若干規定〉的意見》《中共安徽省委關于貫徹貫徹落實中央八項規定

6.嚴格執行廉潔自律準則，自覺抵制“圍獵”腐蝕，堅決反對特權思想和特權現象，嚴格執行辦公用房、交通等方面的待遇規定，注重家庭、家教、家風，帶頭落實中央八項規定和實施細則精神。

要堅持問題導向、強化問題意識，圍繞以上6個方面查找梳理存在的突出問題，深入具體地進行黨性分析，認真起草領導班子對照檢查材料和個人發言提綱。黨總支、黨支部領導班子對照檢查材料，由黨組織主要負責同志主持起草，經領導班子集體研究；班子成員個人發言提綱，由主要負責同志審閱把關。要把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，落細落小、見人見事，認真查擺問題，深刻剖析根源，明確整改方向。要通過多種方式，廣泛征求黨員、干部和群眾的意見建議，并認真匯總梳理，如實向領導班子及其成員反饋。要深入談心交心，領導班子成員之間互相談心談話，并與分管工作主要負責同志談心，主動接受黨員、干部約談，切實把問題和不足談深談透，把根源挖深找準。

民主生活會上，班子成員要對上年度民主生活會整改措施落實情況逐項作出報告，對個人、家庭、親屬重大事項如實作出報告，對巡視反饋、接受組織約談函詢等情況逐一作出檢查或者說明。受到問責和因“四風”問題被查處的，要嚴肅作出檢查。

民主生活會要敢于直面問題，切實解決問題。領導班子和班子成員都要根據查擺出的問題，建立問題清單、整改清單、責任清單，明確整改目標、整改措施、整改時限，拿出過硬措施，扎扎實實抓好整改。要堅持立行立改，對面上存在的共性問題、群眾反映強烈的突出問題，及時進行專項整治。整改情況接受黨員、群眾監督，并在下一年度民主生活會上進行通報。

第二篇：胡市鎮中心學校民主生活會方案

胡市鎮中心學校

領導班子學習實踐科學發展觀

專題民主生活會方案

根據市教育局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室的統一安排部署，為不斷提高黨員干部思想水平和黨性修養，強化領導班子自身建設，推進學習實踐科學發展觀活動深入開展，經黨總支研究，結合學校實際，制定如下實施方案。

一、民主生活會會議時間、地點、參會領導及人員、會議主題

（一）會議時間：2009年12月15日

（二）會議地點：中心學校二樓會議室

（三）參會領導及人員（約24人）

1，學校領導班子成員（4人）；

2，學校中層干部（4人）；

3，黨員代表（5人）；

4，積極分子代表（2人）；

5，教師代表（5人）；

6，教育局聯系領導（2人）；

7，鎮委領導（2人）

（四）會議主題：學習實踐科學發展觀，查找突出問題，促進學校科學發展。

二、實施步驟

（一）會前準備

1，會前學習（2009年11月21日——12月9日）

一是繼續學習《毛澤東江澤民鄧小平論科學發展》、《科學發

展觀重要論述摘編》、《天門市學習實踐活動學習資料選編》；二

是學習教育部、湖北省和市教育局關于規范辦學行為的相關文

件；三是學習黨的十七屆四中全會精神。

2，征求意見（2009年11月21日到27日）

在學校范圍內，采取多種方式，廣泛征求對學校領導班子及

成員在黨性黨風、廉潔自律、工作方面和貫徹落實科學發展觀方

面的意見建議。一是領導班子成員開展個別訪談活動；二是領導

班子開展走訪訪談活動；三是召開座談會；四是公開監督舉報電

話，***，***；五是通過問卷或發放意見征求

表，廣泛征求意見；同時還要認真歸納整理學習調研階段征求的意見、建議。

3，開展談心和準備發言提綱（2009年12月5日到9日）

在領導班子成員之間廣泛開展“三心三找”活動，即圍繞民

主生活會主題，黨員領導干部之間開展好“談心、交心、凈心，找出問題、找出根源、找改進措施”，通過相互征求意見，增進

了解，統一思想，形成共識，增強團結。領導班子成員要根據民

主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的分析檢查報告。

著重檢查自己在黨性黨風、廉潔自律和貫徹落實科學發展觀方面

存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出

問題提出整改措施。

（二）召開專題民主生活會（2009年12月15日）

在黨總支的組織下，召開民主生活會。按照科學發展觀要求

分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發言

提綱，并廣泛聽取其他黨員對發言提綱的意見和建議。會議議程

如下：

胡市鎮中心學校學校領導班子專題民主生活會議程

時間：2009年12月15日下午2：30

地點：二樓會議室

主持人：戴三軒

參加人員：戴三軒 周年發石敏金鐵斌熊建新蘇勤勇宋建和 李艷平戴玉成謝正紅程會生董俊平汪長權蘇三強 張義平程紅濤教育局領導鎮委領導

主要議程：

1、戴三軒校長講明本次專題民主生活會目的、意義；

2、周年發通報我校分析檢查階段第一個環節工作開展情況；

3、周年發匯報梳理歸納的群眾意見及建議；

4、石敏副校長組織學習：①教育部、省、市關于規范辦學行為的相關文件；②市教育局深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查

階段轉段動員會議精神。

5、領導班子成員分別進行自我批評；

6、領導班子成員相互批評：①主要負責人對班子成員分別進行

點評；②班子成員對主要負責人提建議；③班子成員相互進行點評；

7、領導作點評講話；

8、黨組織負責人總結講話。

（三）通報情況和研究整改（2009年12月20日前）

三、工作分工

1，石敏同志負責會前學習；

2，戴三軒、周年發、李艷平負責邀請領導，通知相關人員，準備好會議室；草擬中心學校領導班子分析檢查報告提綱，并于專題民主生活會前5天收齊學校領導班子成員的發言提綱交到學習實踐辦；會后，制定整改提高階段工作實施方案，通報整改落實情況。

3，領導班子成員負責征求、整理對本人的意見，草擬民主生活會發言材料，辦公室草擬會前征求意見情況報告，做好民主生活原始記錄，會后，撰寫民主生活會綜合情況報告；

4，辦公室負責于專題民主生活會召開5天前，將學校專題民主生活會方案及領導班子成員發言提綱報送教育局學習實踐辦。

四、民主生活會要求

1、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

2、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會“學習實踐科學發展觀，查找突出問題，促進學校科學發展”主題，聯系學校發展實際，本著對黨、對人民、對組織高度負責的態度，認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象，防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。要結合分工，重點查找班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影響學校發展的突出問題，關乎民生、群眾反映強烈的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進建議和措施，不回避矛盾，不脫離實際，不空泛議論。

4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

五、上報材料及歸檔

民主生活會后，認真整理好民主生活會會議原始記錄及復印件、會議方案、會議通知、會議記錄、梳理后的群眾意見、會議發言材料、整改方案及民主生活會情況通報等材料，向教育局報告，并做好立卷歸檔工作。

胡市鎮中心學校學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

二○○九年十一月

第三篇：新城學校學生普通話方案

信城街道中學全面實施學生普通話方案

為進一步明確工作任務、落實評估責任，認真扎實做好迎接國家三類城市語言文字評估驗收各項準備工作，根據國家和省、市的評估標準以及《陽信縣迎接國家三類城市語言文字工作評估實施方案》（陽辦字[2017]41號）要求，全面提高學生的普通話水平，制定此方案。

1，成立班級推普隊伍，建立推普聯絡員制度。每班選派一名普通話較好、能力較強的學生擔任推普員，做好班級推普工作。名單上報教務處。

2，班級小組長每天評價組內學生的說普通話的情況，組內評選講普通話優秀學生。

3，班級每周評選一名講普通話優秀學生。生旗儀式進行獎勵。4，班級前后黑板寫上推廣普通話，寫規范字的格言。（百度搜索）每人出一期推廣普通話的手抄報，A4紙，本周五交教務處。

5，級部可根據自己的實際情況展開形式多樣的活動。保留照片和資料。

6，教務處，政教處不定期抽查學生的講普通話習慣。評選優秀班集體。

7，教務處語委辦將加強校內規范用語用字的檢查、糾錯；監督檢查全校師生用語用字的規范情況，培養師生說普通話、寫規范字的良好習慣。

教務處

2017-11-6

第四篇：胡市鎮中心學校民主生活會方案（小編推薦）

胡市鎮中心學校

領導班子學習實踐科學發展觀

專題民主生活會方案

根據市教育局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室的統一安排部署，為不斷提高黨員干部思想水平和黨性修養，強化領導班子自身建設，推進學習實踐科學發展觀活動深入開展，經黨總支研究，結合學校實際，制定如下實施方案。

一、民主生活會會議時間、地點、參會領導及人員、會議主題

（一）會議時間：2009年12月15日

（二）會議地點：中心學校二樓會議室

（三）參會領導及人員（約24人）1，學校領導班子成員（4人）； 2，學校中層干部（4人）； 3，黨員代表（5人）； 4，積極分子代表（2人）； 5，教師代表（5人）； 6，教育局聯系領導（2人）； 7，鎮委領導（2人）

（四）會議主題：學習實踐科學發展觀，查找突出問題，促進學校科學發展。

二、實施步驟

（一）會前準備

1，會前學習（2009年11月21日——12月9日）

一是繼續學習《毛澤東江澤民鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《天門市學習實踐活動學習資料選編》；二是學習教育部、湖北省和市教育局關于規范辦學行為的相關文件；三是學習黨的十七屆四中全會精神。2，征求意見（2009年11月21日到27日）

在學校范圍內，采取多種方式，廣泛征求對學校領導班子及成員在黨性黨風、廉潔自律、工作方面和貫徹落實科學發展觀方面的意見建議。一是領導班子成員開展個別訪談活動；二是領導班子開展走訪訪談活動；三是召開座談會；四是公開監督舉報電話，***，***；五是通過問卷或發放意見征求表，廣泛征求意見；同時還要認真歸納整理學習調研階段征求的意見、建議。

3，開展談心和準備發言提綱（2009年12月5日到9日）

在領導班子成員之間廣泛開展“三心三找”活動，即圍繞民主生活會主題，黨員領導干部之間開展好“談心、交心、凈心，找出問題、找出根源、找改進措施”，通過相互征求意見，增進了解，統一思想，形成共識，增強團結。領導班子成員要根據民主生活會主題、群眾所提意見，認真撰寫自己的分析檢查報告。著重檢查自己在黨性黨風、廉潔自律和貫徹落實科學發展觀方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領導班子及自身存在的突出 問題提出整改措施。

（二）召開專題民主生活會（2009年12月15日）

在黨總支的組織下，召開民主生活會。按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，明確努力方向，結合民主生活會發言提綱，并廣泛聽取其他黨員對發言提綱的意見和建議。會議議程如下：

胡市鎮中心學校學校領導班子專題民主生活會議程 時 間：2009年12月15日下午2：30 地 點：二樓會議室 主持人：戴三軒

參加人員：戴三軒 周年發 石敏 金鐵斌 熊建新 蘇勤勇 宋建和 李艷平戴玉成 謝正紅 程會生 董俊平汪長權 蘇三強 張義平程紅濤 教育局領導 鎮委領導 主要議程：

1、戴三軒校長講明本次專題民主生活會目的、意義；

2、周年發通報我校分析檢查階段第一個環節工作開展情況；

3、周年發匯報梳理歸納的群眾意見及建議；

4、石敏副校長組織學習：①教育部、省、市關于規范辦學行為的相關文件；②市教育局深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段轉段動員會議精神。

5、領導班子成員分別進行自我批評；

6、領導班子成員相互批評：①主要負責人對班子成員分別進行 點評；②班子成員對主要負責人提建議；③班子成員相互進行點評；

7、領導作點評講話；

8、黨組織負責人總結講話。

（三）通報情況和研究整改（2009年12月20日前）

三、工作分工

1，石敏同志負責會前學習；

2，戴三軒、周年發、李艷平負責邀請領導，通知相關人員，準備好會議室；草擬中心學校領導班子分析檢查報告提綱，并于專題民主生活會前5天收齊學校領導班子成員的發言提綱交到學習實踐辦；會后，制定整改提高階段工作實施方案，通報整改落實情況。

3，領導班子成員負責征求、整理對本人的意見，草擬民主生活會發言材料，辦公室草擬會前征求意見情況報告，做好民主生活原始記錄，會后，撰寫民主生活會綜合情況報告；

4，辦公室負責于專題民主生活會召開5天前，將學校專題民主生活會方案及領導班子成員發言提綱報送教育局學習實踐辦。

四、民主生活會要求

1、研究討論領導班子分析檢查集體發言材料。客觀分析貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，對存在問題的主客觀原因進行深刻分析，在今后貫徹落實科學發展觀主要方向、總體思路、工作要求和主要措施等方面形成共識。

2、班子成員進行個人發言。緊密聯系思想和工作實際，深刻剖析個人在貫徹落實科學發展觀方面、黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。

3、認真開展批評與自我批評。領導班子成員要緊扣民主生活會“學習實踐科學發展觀，查找突出問題，促進學校科學發展”主題，聯系學校發展實際，本著對黨、對人民、對組織高度負責的態度，認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議。領導班子成員要敢于查找和正視問題，注意防止和避免空泛議論、避重就輕、避實就虛，只談工作不談思想、只講成績不講問題、只講集體不講個人等現象，防止把民主生活會開成總結匯報或研究部署工作的會議。要結合分工，重點查找班子和個人在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影響學校發展的突出問題，關乎民生、群眾反映強烈的突出問題，黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，提出改進建議和措施，不回避矛盾，不脫離實際，不空泛議論。

4、正確對待批評、意見和建議。領導班子成員要本著“有則改之，無則加勉”的精神，正確對待別人的批評、意見和建議。對正確的意見，要誠懇接受，并認真剖析根源；對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明；對不符合事實或不完全符合事實的意見，要實事求是地做出解釋。

五、上報材料及歸檔

民主生活會后，認真整理好民主生活會會議原始記錄及復印件、會議方案、會議通知、會議記錄、梳理后的群眾意見、會議發言材料、整改方案及民主生活會情況通報等材料，向教育局報告，并做好立卷歸檔工作。

胡市鎮中心學校學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室

二○○九年十一月

第五篇：中心學校民主生活會記錄1

中心學校民主生活會記錄

一、時間：2011年7月2日

二、地點：中心學校二樓會議室

三、主 持 人：

四、記 錄 人：

五、參會人員：

六、會議內容

2010-2011學年下半年，雙溝鎮中心學校在區教體局、鎮黨委、政府的正確領導和關心支持下，緊緊依靠全鎮中小學書記、校長和廣大教職工勤奮務實，團結上進，長遠規劃，統籌安排，狠抓落實，完成了上級安排和中心學校計劃的各項工作任務。今天召開民主生活會，請同志們總結過去，肯定成績，查找問題，提出意見與建議。

一年來工作主要在“規范、改革、創建、推進”中穩妥推進。

1、科學規劃，統籌安排，搞好教育均衡發展工作。

2、以常規教學檢查、視導等形式，規范教育教學管理。

3、進一步深化課堂教學改革，總結經驗，指導今后的教學。

4、抽考與統考相結合，加強教學質量監控，強化質量意識。

5、以活動為載體，促進素質教育全面實施。在佘營中心小學成功舉辦校園文體活動現場會。

1、召開了全鎮教學工作會。

2、對全鎮常規教學工作進行了檢查，深入課堂，加強教學指導。

3、開展了集體備課檢查評比、作業評比、教學案編寫比賽等活動。

4、對中心小學進行了教學視導。

5、強化質量意識，分年級組織小學抽考、統考工作。

6、持續深入推進課堂教學改革，一月一主題，一月一活動，一月一總結交流，課改工作穩妥推進，卓有成效。

學校之間教學質量差距逐步縮小，薄弱學科進步大。

中學各方面工作有序開展，教育教學質量穩步提高。教學管理方面，常規與課改相結合，加強管理，完善制度，提升硬件設施，為教師學生提供優質服務，進一步強化畢業年級的備考工作。教科研成果方面，郭慧敏被評為襄樊市十大教育人物，湖北省語文優秀教師，蘇明琴思品優秀教師，常莉市優質課大賽七年級組第一名，110多人次榮獲各級各類獎勵。學校安全教育常抓不懈，安裝了電子監控裝備。財務管理厲行節約，桌凳管理、水電管理，責任到位，有效的減少了浪費的現象。

存在的問題教研水平有待加強和進一步提高，師德師風教育需要提高，部分教師的功利性太強。

1、辦公室工作：提高服務意識，加強協調，落實上傳下達。

2、安全工作常抓不懈，定期排查，防患于未然。

3、做好考核、績效考核、干部考核等工作，為中小學教師調整工作做好準備。

保一方穩定與平安，積極協助開展工作，帶頭完成，出色完成，繼續深化課堂教學改革，一如既往地出好成績。

問題：

1、學校教師緊張，各校班級之間學生人數相差太大，造成工作量不一致。

2、英語教師過于匱乏，不利于小學正常開課，請做好人員調配工作。

教研教改工作抓的很有成效，自己一如既往服從安排，扎實工作。

紀檢工作抓的好，沒有出現違紀違規現象，做該做的事，做好該做的事。

師訓工作，基礎教育測試，全部合格，二輪繼教順利完成，各項培訓工作順利完成，師德師風建設成績顯著。財務管理規范，抓得實、抓得細，精細化，圓滿完成任務。

加強財務管理，秋季報表，春季迎接檢查，規范管理，落實新機制政策井然有序。

關工委工作，積極募捐資助貧困兒童的生活與學習，深入網吧進行監督防止未成年人進入網吧。家長學校工作取得突出成績，領導重視、校長支持，雙溝被評為家教工作“示范鎮”。保險任務超額完成，為學校師生解決后顧之憂。中小學校師資不平衡，要進行調整，達到均衡發展的目標。

積極完成辦公室的服務工作，加強學習，提高水平，出色完成任務。

1、現代化教育手段的投入和應用，體現教育現代化步伐加快，2、遠程教育全面鋪開，中心學校被評為“遠程教育先進單位”，中學被評為為市級先進，鎮小被評為為區級先進單位提高。

3、師生書畫教育成果豐碩。

問題是關于師資的調配要統籌兼顧，重視薄弱學科。

1、安全無事故，生育無超生。

2、“三防”措施落實到位，糧油統購促進食品安全落實。

3、抽考與統考成績顯著，消除了零優秀、零及格現象。

4、均衡發展各方面建設有條不紊的進行，工程建設、雙關愛工程、閑置校產處置、創建特色學校等方面成績顯著。

5、課改與電教工作都出了成績，出了效益。

6、教師培訓、財務管理、家長學校、常規教學管理都日趨規范。

7、教育黨總支被評為“先進基層黨組織”。

本學期在看到成績的同時，我們也清醒的認識到工作中存在不足的地方，比如，如何進一步加強薄弱學校、薄弱學科的建設與管理，全面提升全鎮教育教學質量；如何利用績效工資這一杠桿，最大限度的調動教師工作的積極性；在節支的基礎上如何搞好創收；利用課改東風如何進一步更新教師的觀念，實施真正意義上的素質教育，培養與社會、世界、未來相適應的人才等等，這些都值得我們深入思考，需要我們在下學年中共同努力。

希望同志們在今后的工作中，執著追求，帶領全體教職員工不斷開拓發展、創新前進，努力創出雙溝教育的個性和特色，以爭取更大的成績，取得更大的發展。