第一篇：滑縣王莊鎮第二初級中學廣播體操比賽規則范文

滑縣王莊鎮第二初級中學廣播體操比賽規則

為活躍我校文體生活，提高學生做廣播體操的質量，增強學生體質,培養學生團結拼搏的團隊精神，學校決定于2010年12月31日下午舉行廣播體操比賽。現將有關事宜通知如下：

一、比賽內容及要求：評分從學生進場開始到學生散場才結束。整齊、規范、人數正確、報告聲音洪亮、隊形整齊有序，散開快、靜、齊。

1、預備時期：

（1）每班四列縱隊，每列四人，領操員站在隊列前排左側。（2分）（2）服裝整齊，隊伍安靜。（3分）

2、入場（在領操員口令下完成）

（1）口令順序為：立正——起步走——立定——向右轉——向前看齊（5分）。（2）領操員報告

要求：領操員跑步向前，立于隊伍前正中位置?！皥蟾娌门虚L，本班16名同學全部到齊，報告完畢”（5分）

（3）隊形整齊、動作一致，領操員口令清晰、聲音宏亮，精神面貌好。（5分）

3、廣播體操（第八套廣播體操）

要求：（1）動作規范、正確、到位；（20分）

（2）動作一致、符合節拍，優美大方；（20分）（3）整個過程中，隊形保持整齊。（10分）

4、退場：

廣播操做完后由領操員喊口令，口令為：立正——向左轉——向前看齊——齊步走——帶隊離開。

要求：（1）口令正確；（2分）

（2）隊伍整齊安靜。（3分）

5、尊重裁判、聽從指揮。（5分）

6、服裝整齊、富有朝氣、精神面貌好。（10分）

7、領操員指揮正確大方、口號洪亮。（10分）

8、各班不允許缺席，缺1人扣2分。

二、比賽順序：

⑴比賽時間：12月31日下午2：00。

⑵參加單位及比賽辦法：全校分四個年級段；以班為單位，各班出場順序抓鬮決定。

三、錄取名次：

（1）各年級段排出第一、二、三名，獎勵第一名。（2）全校評出一名精神文明獎。

四、比賽地點：教學樓前。

本規程未盡事宜，另行通知。本次廣播體操比賽，班主任老師應精心組織，在準備時間短、任務重的情況下，抓緊訓練，爭取優異成績。

第二篇：王莊鎮初級中學誓師大會

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

晚上好！

春回大地,萬象更新,春天是一個充滿希望的季節，這樣的季節，總讓人產生期待和盼望。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。為了實現這份期盼，今天我們在這里隆重舉行“2013屆決戰中考百日沖刺誓師大會”。此時此刻，我們的心難以平靜。這三年，我一直期待著一個日子的到來，今天，這個不尋常的日子的終于就要到來了！再過100天，在座各位就要永遠結束初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地去迎接人生的第一次重大挑戰。

我宣布：九年磨一劍、百日鑄輝煌——王莊鎮初級中學“2013屆決戰中考百日沖刺誓師大會”現在開始。

第一項：全體起立，唱國歌。??請坐。

大會進行第二項、請教導處劉國斌主任對五校聯考成績進行分析和總結

剛才，劉主任對這次五校聯考成績做了科學、準確的分析和總結，表彰了一批成績優異的優秀同學，充分肯定了我們取得的優異成績，并指出了考試中存在的問題和不足，提出了我們今后應該努力地方向，希望同學們一定要牢記教導，再接再厲，再創佳績！

大會進行第三項：

光陰似箭。三年前，我們在這里相聚，不知不覺，1100個日夜就要過去了！如果把三年初中生活比作一次三千米的長跑，那么現在已跑過最后一個彎道，距離終點只有百米之遙。在家長的熱切期盼中，在老師的辛勤培育下，在同學們的耕耘與憧憬里，我們即將迎來了激動人心的豐收季節——2013年中考。為了更好地把握這關鍵的100天，堅定從容地去迎接命運的撞擊與挑戰，實現心中的光榮與夢想，讓我們一起來聆聽學校領導的關懷與囑托，請同學們以熱烈的掌聲歡迎張恩嶺校長為中考誓師大會做動員講話。

張校長熱情洋溢的講話，讓我們更加明確了努力的方向，我們一定要好好把握初中時代最后的100天，最后的2400小時，最后的14,4000分鐘，最后的864,0000秒，以最好的實際行動、以最優異的成績報答學校的辛勤培養和殷切期盼！

大會進行第四項：集體宣誓、簽名

現在就讓世界靜心傾聽我們2013屆九年級實驗班的180名學子回應家長和老師、抒發斗志的豪言壯語吧！下面進行年級宣誓，全體起立，九八班魏李靜同學領誓。

同學們，此時此刻，此情此景，讓我的心情無比激動，你們的錚錚的誓言將永遠在我的耳畔縈繞。我真誠的希望同學們把誓言牢記在心，更要清醒的知道：說到不如做到，要做就做最好！中考是一場沒有硝煙的戰爭，容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點閃失！面對中考，我們要信心百倍，百折不撓；面對中考，我們要壯志在胸，奮力拼搏；面對中考，我們要攜手并進，共創輝煌。大會進行第五項： 下面有請優秀學生代表發言，請九七班魏彩萌同學做表態發言 遠大的理想從這里放飛，輝煌的歷程從這里起航。魏彩萌同學的發言，表達了每一位莘莘學子的心聲，讓我們仿佛聽到了同學們前進的號角。人生因有拼搏而更加壯麗，請同學們相信，在向中考進軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰，因為畢業班全體老師早已作好了充分的準備，他們要與同學們一百天同甘共苦，一百天同舟共濟，請大家以熱烈的掌聲歡迎教師代表牛曉靜老師發言。

大會進行第五項、教師代表發言，請九年級英語教師牛曉靜老師做表態發言

牛曉靜老師的發言，代表了初三老師的心愿，字里行間都流露出老師們的自信與堅定。老師，是你們知心的朋友，是你們學習的橋梁，是你們人生旅途中的一盞明燈，在中考沖刺最后100天里，我們的老師一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們愿做涓涓細流，去滋潤每一位同學的心靈。面對這樣一批優秀的老師，在這個關鍵的時刻，難道我們還要猶豫不決嗎？我們還有什么理由不努力學習？還有什么理由順其自然或自暴自棄？

大會進行第六項,請李忠獻校長對今天的誓師大會作總結講話，大家歡迎

同學們，剛才的宣誓，排山倒海，驚天動地，好像猛虎下山，又如蛟龍出海！相信我們一定會牢記人生中這一難忘的時刻，我們一定要牢記學校領導的親切囑托和美好祝愿，要把這親切的囑托和美好的祝愿化作備戰中考的動力，最終給家長、給老師、更是給自己交上一份滿意的答卷。如果說詩以言志，那我要說歌表心聲，請全體同學起立，齊唱《真心英雄》。

是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人隨隨便便能成功。九年的寒窗苦讀，為的就是今日最后的一搏。我們改變不了歷史，但我們可以書寫未來；我們不能預測明天，但我們可以把握今天。讓我們走出迷茫，走過彷徨，用自信迎接中考，用沉著應對學習，用無畏驅走困難。珍惜一百天，讓人生夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心智慧在六月展翅翱翔；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望。

距離期盼已久的中考只有最后的100天了。100天，在歷史的長河中猶如滄海之一粟，但就是這短短的100天，足可以改變我們的命運！過錯是暫時的遺憾，錯過才是一輩子的悲哀。人生如茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子。作為初三畢業生，最苦的那一陣子是什么？就是這最后的100天！中考將翻開每個人生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的實現，除了拼搏，還是拼搏！我相信，現在我們的每一滴汗水和每一份付出，都會交織成那華美的雙翼，在六月破繭而出，在夢想的舞臺上綻放異彩。那時，所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽更加燦爛輝煌！

人能走多遠，不問雙腳問意志；人能攀多高，不問雙手問信念！心有多遠，路就有多遠；心有多大，舞臺就有多大。人大附中副校長王金戰說過：“一個人可以一輩子不登山，但他的心中一定要有座山，這就是目標。這座山使你總往高處爬，使你總有個奮斗的方向，使你任何一刻抬起頭都能看見自己的希望?！薄熬拍甑Z劍百日沖刺闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”。同學們，寒冬已經過去，春暖定會花開，我相信，有領導的關懷，家長的支持，有老師的幫助，加上同學們的勤奮刻苦，我們一定會取得令人矚目的成績，勝利一定屬于我們！最后，祝各位老師：心想事成、工作順利！

祝各位同學：學習進步、健康快樂！

我宣布：王莊鎮初級中學“2013屆決戰中考百日沖刺誓師大會”到此結束，謝謝大家！

第三篇：王莊鎮初級中學學雷鋒實施方案

王莊鎮初級中學

2012年“學雷鋒”活動實施方案

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召49周年。為大力弘揚雷鋒精神，倡樹“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，倡樹“忠誠、包容、責任、誠信”的價值取向，進一步引導全校教師和全體學生參與志愿服務，投身全面建設小康社會的偉大實踐，推動青年志愿者行動的深入開展，特制訂如下活動方案：

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神和市委工作部署，組織青年教師和學生充分發揚“勇于擔當，迎難而上，礪志奉獻，敢于勝利”的精神，在王莊鎮范圍內廣泛開展青年志愿者活動，為“打造中國桃都，建設美好肥城”貢獻積極力量。

二、活動主題

傳承弘揚雷鋒精神，踐行道德實踐活動

三、活動內容

一、集中搞好學雷鋒宣傳教育活動

1、利用廣播、黑板報、國旗下的講話等途徑，在全校范圍內進行廣泛宣傳。

2、各班級出一期以“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”專題黑板報。由張東平老師帶領學生會負責檢查督促。檢查時間為 3月10日 上午課間操。

3、舉辦一堂以“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”為主題的主題班會。

4、團委統一時間開展“向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神”為主題的演講比賽。

5、開展續寫雷鋒日記活動，通過寫雷鋒日記記錄身邊的好人好事。

6、組建“雷鋒小分隊”，開展各類幫扶活動。

二、開展好各類實踐活動

1、開展“五心”教育活動

在全校開展將“忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己”的“五心教育”活動。引導學生增強熱愛祖國、孝敬父母、關愛他人、誠信待人、自信自強的責任感和自豪感，促進學生思想道德素質的全面提高，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

2、開展誠實守信教育。通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊會、演講比賽等形式，積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動，引導學生踐行誠信。

3、開展好“文明上網，遠離網吧”主題教育

扎實開展“遠離網吧、文明上網”教育活動。從提高學生認識著手，通過各種形式教育學生自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，引導學生辯證地認識網絡、真實地面對網絡、科學地使用網絡，樹立文明上網意識，拒絕“網絡毒品”，摒棄不良信息，遠離文化垃圾，規范學生的網絡行為，努力為學生構筑健康文明的網絡空間。

三、活動要求

1、各班級班主任、班級團支部要高度重視，做好宣傳、組織工作，貫徹落實好各項工作。

2、各班級團支部，結合本方案，認真研究，創造性的開展工作。

3、各班級團支部開展活動，要思想性、知識性、實踐性、創造性相結合。一定要做好活動的策劃、宣傳、組織，以及活動材料的收集，以便于將班級團支部學雷鋒活動成果展示。

4、一切事項如有變動另行通知。

四、表彰事宜：

1、學雷鋒活動中，班級團支部所開展活動情況，將作為校級以上先進團支部、優秀團干部、優秀團員評比的重要依據。

2、各班主任將活動的事跡和相關材料及時上報校團委，團委將在活動結束后進行全校性的總結和表彰，屆時對表現突出的班級、團支部或個人給予表彰、獎勵。

王莊鎮初級中學 2012年3月

“學雷鋒”活動實施方案

王

莊

鎮

初

級

中

學

2012.03

第四篇：王莊鎮初級中學作風建設實施方案

王莊鎮初級中學作風建設實施方案

為進一步實施我校作風建設取得的成果，進一步加強“校風、教風、學風、作風”建設，切實破解影響我校教育教學又好又快發展的制約因素，進一步提升教育教學質量，提升師生的綜合素質，提升學校的辦學水平，實現學校各項工作的新發展，打造“豫北名校”，根據上級部署，結合我校的實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，引導廣大教師和教育工作者緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強教師職業道德建設和青少年思想道德建設，以辦好人民滿意的教育為目標，以“育師德、正師風、練技能、獻愛心、樹形象”為主題，以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為師范”為準則，以提高教師思想政治素質、職業道德水平、教育教學能力為重點，著力解決廣大黨員干部和教職工在思想觀念、體制機制、精神狀態、工作作風等方面存在的突出問題，進一步強化宗旨意識、責任意識，實干意識和廉政意識，逐步樹立和運用以人為本、依法執教的新理念，努力造就一支師德高尚、業務精湛、作風過硬、讓人民滿意的教師隊伍。

二、總體目標

按照上級要求，通過各種行之有效的措施和方式方法，使國家的教育方針政策、法律法規和教師職業道德規范得以有效落實，使廣大教師的教育教學觀念明顯轉變，政治思想素質和職業道德水平明顯提升，教育教學能力和工作效率明顯提高，工作激情和活力明顯增強，師德師風建設各項制度基本完善，師德檔案資料進一步健全，育人環境進一步優化，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。堅持“辦人民滿意的教育、創人民滿意的學校、做人民滿意的教師”，引導教職工“智慧用在創新突破上，心思用在教育教學上，精力用在工作落實上”，進一步建設安全、文明的一流校風，努力建設創先爭優、奮發有為、團結和諧的教師隊伍。

三、基本原則

（一）堅持思想教育與制度約束相結合。既著重對教師進行思想教育，提高教師的思想政治素質，既切實強化師德師風建設的各項措施，又努力促進教師業務能力的提高。建立健全規范教師行為的各種制度機制，探索長效機制，靠制度規范師德師風行為。

（二）堅持解決問題與典型引導相結合。既著力解決師德師風方面存在的突出問題，又切實堅強正面引導，樹立不同類型、不同層面的先進典型，弘揚正氣，努力形成學先進，找差距，樹形象，揚正氣，比奉獻的濃厚氛圍。

（三）堅持創新方式與注重實際相結合。既積極探索新時期師德師風建設的方式方法，又切實體現貼近實際，確保師德師風建設取得實效。

（四）堅持治標與治本相結合。要堅持標本兼治、綜合治理的原則，既要立足當前，又要著眼長遠；既要著重研究解決當前作風建設方面存在的突出問題，又要加大督查力度和問責力度，要把加強思想政治教育、業務培訓和制度建設作為治本的主要措施，形成作風建設的長效機制。

（五）堅持領導帶頭與發揮班子整體作用相結合。要充分發揮領導干部在發揚優良作風、抵制不正之風方面的表率作用，帶動和影響其他教師轉變作風。要根據不同崗位、不同特點，分層次開展教育活動，做到有的放矢，整體推進。

四．解決的主要問題

通過開展作風建設活動，主要解決廣大教師在思想、教風、學風、工作作風、生活作風以及師德師風等方面存在的突出問題。一是解決墨守成規，不求上進，不思進取，得過且過的問題，積極推動思想觀念和工作方式的創新，使各項工作始終體現時代性、把握規律性、富于創造性；二是解決思想政治學習不夠，學風不濃的問題，牢固樹立終身學習的思想，做到理論聯系實際，學以致用；三是解決宗旨意識不強、觀念淡薄、教學研究不深入，不善于深入了解學生，辦事拖拉、效率不高等問題，樹立憂患意識、務實意識和效率意識，大興求真務實之風，切實提高落實上級決策部署的執行力；四是解決大局意識不強，患得患失，以教謀私的問題，牢固樹立正確價值觀、人生觀，增強黨性觀念，形成干事創業的合力；五是強化公德意識，堅持高尚的精神追求，艱苦樸素、厲行節約，培養健康向上的情操，進一步促進作風轉變，努力形成想干事、能干事、會干事、干成事的良好氛圍，為河源教育又好又快發展提供堅強保證。

五、主要措施

（一）大興學習之風，打造學習型學校和學習型教師。進一步落實學習制度，加強校本培訓，定期組織集中培訓學習。堅持每周的政治業務學習制度。學習內容主要是：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等領導同志關于加強黨的作風建設的重要論述；總書記在黨的十七屆三中全會上的重要講話和各級領導同志關于加強領導干部作風建設的文章、講話；教育法律法規，教育教學理論，課程標準，教學經驗等。廣大教師要采用理論聯系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，做好政治業務學習筆記，寫好教學隨筆及反思，并經常交流，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。

（二）大力弘揚高尚師德師風。大力倡導依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內強素質，外樹形象，遵章守紀，規范遵守《中小學教師職業道德規范》，始終保持昂揚向上的工作狀態，奮發有為的工作精神。管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風建設擺在首位。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風教育，要嚴明工作紀律，完善崗位責任，提高工作效率和質量。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報，并按教職工考核制度考核扣罰。

（三）大力建設優良校風、學風。要從進一步抓好整潔優美、秩序井然的校園環境入手，創建安全、文明校園。開展豐富多彩的主題教育，營造民主、平等、和諧、文明的學校文化氛圍。要進一步加強班風和學風建設，一是繼續開展 “班主任論壇”，交流先進的管理經驗。開展“優秀班主任”、“先進班集體”評選活動，獎先勵進，鞭策后進。二是抓好班級各項規章制度的落實。強化班級管理，用優良的班風促學風的形成，使每一個班級成為學生求知和成長的樂園。按照學校校制定的班級量化考核細則從嚴考核，定期評比。三是加強學生的日常行為習慣的養成教育。各班級每學期都要召開主題班會，對學生進行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發學生的學習興趣和培養良好的學習習慣。四是堅持從日常的言行、習慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規入手，促進了學生思想品德素質和文化素質的不斷提高。五是要繼續深化家庭與學校定期聯系制度，溝通校內外的聯系。

（四）大力轉變管理人員的工作作風。要進一步樹立“管理就是服務”的思想，率先垂范，以身作則，形成“求真務實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的學校工作作風。要牢牢把握發展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務是管理者的第一要務的三大理念。工作上要肯于吃苦，甘于奉獻，多跑腿，少動嘴；多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內情，知已情，知實情，做到放眼長遠，把握全局，促進工作發展。要切實履行自己的職責，加強學習，求知于書本，問計于教師，創新于實踐。工作中要有團結協作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學會管理，善于管理，管而有序，理而有節，管理上位。要堅持重實際、說實話、務實事、求實效，深入教學一線、深入師生，深入課題，倡導調查研究之風；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履職盡責。要牢固樹立厲行節約、勤儉辦學的意識，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學質量的提升工作。教學質量是一個學校的生命線。要在“作風建設年”活動中，堅持教學中心地位、質量核心地位不動搖；堅持向教學常規管理要質量不動搖；堅持以校本教研促質量提升不動搖；加強教學的過程管理，狠抓教學管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業批改、課后輔導等重要環節；夯實基礎，防止分化，培優輔差，創出特色，抓出成效，向教學常規管理要質量；以質量監控為抓手，通過月考，認真進行教學質量分析，查找薄弱環節，及時采取補救措施，向質量監控體系要質量；全面加強畢業班工作，加強指導，加大信息交流力度，向畢業年級要質量；

（六）進一步嚴格依法治校。加強對制度規范的學習教育，不斷增強法制意識和依法行政能力。強化明察暗訪、舉報投訴等監督制度的落實，加大教師職稱評聘、中小學招生、學校工程建設、貧困生資助等黨務、政務、財務公開力度，加大開門辦學力度，繼續抓好家長委員會建設、學校開放周（日）、教育宣傳進社區等工作，讓群眾監督學校辦學行為，確保各項制度規范能夠落到實處。要充分認識規范收費工作的重要性，嚴格執行收費政策，公示收費標準，嚴格執行征訂教材、教輔資料的有關規定，實行“陽光收費”。

六、方法步驟

“作風建設年”活動，從2013年3月開始，到9月底基本結束。分“學習教育、提高認識”；“查找問題、集中整治”；“考試總結、鞏固提高”三個階段。

第一階段：學習教育、提高認識（3月至4月）。

主要任務是：制定實施方案，成立領導小組；召開動員大會，廣泛宣傳發動；認真組織學習，提高思想認識。重點抓好以下工作：

（一）精心安排部署。成立“作風建設年”活動領導小組及辦公室，制定活動實施方案，4月上旬，召開動員大會，下發活動實施方案。安排部署各項工作。

（二）強化學習教育。學習的主要內容是：黨的十七屆四中全會精神，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《未成年熱保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《國家中長期教育改革和發展綱要（征求意見稿）》和市教育局開展“作風建設年”活動動員大會精神及相關文件等。要把學習教育同創建“學習型”班子結合起來，采取個人自學和中心組學習、理論輔導、專題講座、集體研究等方式相結合，切實增強教育的實效性。

（三）開展系列活動。一是在4月中旬召組織召開加強領導干部作風建設專題講座或輔導報告。由我校主要負責人作專題講座或輔導報告。二是認真組織黨員干部和廣大教師就干部作風方面存在的突出問題、形成的原因、如何加強和改進作風，開展1-2次大討論或學習交流活動。此項工作在4月上旬完成。三是組織開展一次正反典型教育活動。通過舉辦報告會和運用新聞媒體宣傳等形式，宣傳典型、樹立榜樣。同時，要以發生在身邊的教育領域違紀違法案例和有光音像資料為反面教材，進行警示教育，促進干部作風的根本好轉。此項工作在4月中旬完成。

第二階段：查找問題，集中整改（5月至7月）

主要任務是：采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認真查找領導班子和教師隊伍中作風方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實方案，落實整改措施，集中進行整改。著重抓好六個環節的工作：

（一）自我對照檢查。5月中旬，領導班子和領導干部結合理論學習，分別對照總書記提出的“八個方面的良好風氣”及《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《教育法》、《中小學教師職業道德規范》等，自我檢查在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風五個方面存在的突出問題，形成對照檢查材料。

（二）廣泛征求意見。5月下旬，通過發放征求意見表、設置征求意見箱、問卷調查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪社區、家庭和服務對象，廣泛征求對領導班子和教師隊伍作風建設的意見建議。領導班子成員之間和教職工之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進團結。

（三）深刻剖析原因。6月中旬，領導班子和教師個人根據對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案。6月中旬，針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。整改要突出重點，抓住教師、家長和學生關心的突出問題集中解決，讓群眾見到實效。

（五）進行集中整改。堅持查、改、建相結合，對群眾反映強烈的突出問題，能夠馬上整改的，要立即整改；需要統籌兼顧、逐步解決的，要積極創造條件盡早整改。要采取整改承諾制、掛牌消號制、跟蹤督辦制、責任追究制“四項制度”，務求整改工作取得實效。

（六）健全完善制度。把作風建設與制度建設緊密結合起來。注重從制度上鞏固“作風建設年”活動成果，將作風建設作為一項經常性的工作來抓。我校要對已有的各項規章制度以及執行情況進行一次清理和自查，進一步完善建立作風建設長效機制，努力建設學習型、創新性、服務性、科研型、務實型的人民滿意的教師隊伍。

第三階段：考核總結，鞏固提高（8月至9月）

主要任務是：強化自我檢查，開展群眾滿意度測評，全面總結工作，深化作風建設。著重抓好三個環節的工作。

（一）自我總結提高。8月上旬，要求領導班子和教師個人進行“回頭看”，主要看學習教育是否扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規章制度是否健全完善和得到落實，看作風建設成效是否明顯。通過“回頭看”，認真總結經驗。并在8月10日前，向縣教育局領導上報總結報告。

（二）開展群眾滿意度測評。8月下旬，針對我校作風建設進展情況，學校作風建設年領導小組將組織相關科室對作風建設活動進行群眾滿意度測評。

（三）進行檢查自評。9月中旬，由學校辦公室對我校開展作風建設年活動工作進行全面檢查自評。重點評查領導作風、師德師風、教育收費、整改落實等情況，并匯總自評結果，在一定范圍公布，同時形成總結報告上報市教育局。

二〇一三年三月二十八日

第五篇：鎮小學生廣播體操比賽總結

鎮小學生廣播體操比賽總結

為了深入推進“陽光體育運動”的開展，切實夯實“體育大課間活動”，增強學生體質，提高廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義觀、團隊意識、相互協作能力，促進學生全面發展，鎮教育辦公室于2013年5月中旬在全鎮舉辦了“2013春季小學生廣播體操比賽”，本次體操比賽在各校激情飛揚的表演中取得了圓滿的成功?，F對本次比賽總結如下：

一、取得的成績

1、本次體操比賽結合我鎮實際，考慮集體匯演安全事故的發生、保證學校教育教學的正常開展、減少學校經費開支、確保各學校全員參與、鎮教育辦公室決定采用移動評委到學校進行量化考評方式進行比賽，通過比賽，取得了較為良好的效果，受到師生好評。

2、各校高度重視本次體操比賽，并結合自身實際，認真做好體操比賽賽前排練工作，全鎮576名學生用他們嫻熟規范的動作盡情展示出了我鎮各校崇尚活潑、健美、高尚的精神風貌，呈現出校園文明、和諧、亮麗、生機的新氣象。

3、各校通過方式多樣的比賽場面，盡情展示學校風采，**雙語小學入場、列隊、演練、出場凸顯創意，整齊統一的服裝、洪亮高亢的口號給評委以及觀眾留下了較為深刻的印象。黃崗小學、育才小學整齊的方隊、快速有序的入場出場、嫻熟規范的動作，呈現出學校一道亮麗的風景線，向評委和觀眾展現同學們青春激昂的勃勃生機。

二、存在的不足

1、個別學校思想滯后，認識不足，把活動當成任務，敷衍了事，存在應付檢查現象。

2、動作質量和精神面貌有待提高，部分學生動作僵硬、死板，精神萎靡不整、影響了學校整體做操效果。

3、隊列排練還不盡到位，隊列排練方式單一，隊形調整不到位，部分學校缺乏有效整隊列調整的方法，有些學校進出場時隊形渙散、拖沓、學生進出場路線選擇不理想。

4、動作質量要進一步的加強和提高。特別是低年級，本次比賽進行了一套操和規定隊列隊形動作，相對來看低年級不是很好。動作不齊、亂，節奏不好，有幾節的動作出現錯誤，比如全身運動，跳躍運動，普遍是跟不上節奏，還有的方向都反了，跳躍動作不起齊，相比高年級要好一些，但是沒有力度。總體看存在的主要問題是動作不到位，做操的力度不夠，節奏不好搶拍和托拍的現象多。

三、今后打算

1、各校提高認識，高度重視學校體藝衛工作。

2、堅持開展好“陽光體育活動”，做好學生每天一小時鍛煉。

3、各校要以本次體操比賽為契機，將活動培養出來的學生良好品質和精神風貌廣泛傳揚，順勢延伸，切記比賽結束，優良品質和精神風貌停止現象的發生。

4、各校加大對體藝衛工作的監管力度，切實保證體藝衛工作良好行為習慣的養成。

通過本次比賽，全鎮小學生以積極進取的精神風貌，激昂飽滿的青春熱情、輕盈優美的動作努力踐行著“勤奮、求實、揚長、進取”的校風、校貌。我們在苦澀的耕耘里收獲了成功的喜悅，相信只要我們有著共同的思想，就一定會揚起生命的風帆，駛向成功的彼岸。

臥鎮小學教研室