第一篇：王卜莊初級中學(xué)冬季長跑實(shí)施方案

王卜莊初級中學(xué)陽光體育冬季長跑

實(shí)施方案

王卜莊初級中學(xué)德育處、體育組

2009.11

王卜莊初級中學(xué)陽光體育冬季長跑實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開展陽光體育運(yùn)動，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，在學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升耐力素質(zhì)，以每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子為指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推動學(xué)生陽光體育運(yùn)動。

二、活動主題

陽光體育與全民健身同行

三、參加對象 六、七、八、九年級學(xué)生及全體教師

四、活動時(shí)間

2009年11月9日至2010年4月30日

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉克付校長

副組長：孔憲忠

崔永海

張洪義

組員： 各班班主任

六、活動內(nèi)容1、2009年11月9日，學(xué)校利用大課間舉行陽光體育長跑動員和冬季長跑起動儀式。

2、由于冬天雨雪、大風(fēng)天氣影響，不可能天天堅(jiān)持，把特殊天氣考慮進(jìn)去，計(jì)劃冬季長跑總里程七、八、九年級為130千米；六年級為100千米。

3、每天長跑距離：六年級學(xué)生1000米，七、八、九年級學(xué)生為1500米。在法定工作日，每天以大課間活動時(shí)間為主，以慢跑的形式完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)要求學(xué)生在家自覺堅(jiān)持長跑并做好記錄，但一定要遠(yuǎn)離交通要道，注意安全。

4、活動場地 ：操場：六年級 校園及操場：七、八、九年級。每個(gè)班級4路縱隊(duì)，體育教師組織，體委帶隊(duì)，班主任、科任教師酌情伴跑。

5、各班級由班主任督促體育委員做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。

6、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以免跑。

7、要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。

王卜莊初級中學(xué)德育處、體育組

2009.11

第二篇：冬季長跑實(shí)施方案

陽光體育運(yùn)動——冬季長跑活動實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神。廣泛開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

二、活動主題

陽光體育與祖國同行

三、參加對象

全體學(xué)生

四、活動時(shí)間

2012年11月1日至2013年4月15日

五、活動內(nèi)容

全校在11月1日上午早操時(shí)間舉行起跑儀式。

初預(yù)年級學(xué)生每天長跑距離基數(shù)為每天5分鐘，以環(huán)形“O”字進(jìn)行，基本上低年級（初

一）在600米左右，高年級（初

二、初三）在800米左右。在規(guī)定工作日每天以班級為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長跑（不具備長跑條件的特殊學(xué)生可改為其它鍛煉項(xiàng)目）。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長跑的總里程。

冬季長跑總里程以40公里為基數(shù)，高年級學(xué)生（初

二、初三年級）為60公里。

六、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)生陽光體育運(yùn)動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

七、活動時(shí)間

各班要把冬季長跑活動與體育課、早操和體育活動有機(jī)結(jié)合。

八、場地安排

每天分兩批進(jìn)行，第一批為初一低年級，第二批為初

二、初三高年級。在本校的后操場以環(huán)形“O”字進(jìn)行長跑。

九、活動宣傳

團(tuán)組織部充分利用廣播，及時(shí)宣傳報(bào)道各班長跑活動情況，統(tǒng)計(jì)發(fā)布各班學(xué)生參與數(shù)，跑路公里數(shù)、長跑活動評比等活動。

十、評選表彰

學(xué)校評選學(xué)生陽光體育冬季長跑活動優(yōu)秀班級，以年級為單位，每個(gè)年級評選前2名，對學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長記錄，素質(zhì)報(bào)告單。

十一、優(yōu)秀班級評選條件

1、冬季長跑活動組織有力，老師以身作則，學(xué)生參與率高，任務(wù)完成好，學(xué)生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。

2、宣傳活動好，積極做好學(xué)生思想工作。

3、積極向廣播站投稿，宣傳班里積極參加鍛煉的個(gè)人。

4、牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學(xué)生的體質(zhì)情況，凡不具備長跑條件的學(xué)生可改為其他鍛煉項(xiàng)目，在活動期間未發(fā)生任何安全事故。

2012.11.1

第三篇：王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)雷鋒實(shí)施方案

王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)

2012年“學(xué)雷鋒”活動實(shí)施方案

今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”號召49周年。為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，倡樹“忠誠、包容、責(zé)任、誠信”的價(jià)值取向，進(jìn)一步引導(dǎo)全校教師和全體學(xué)生參與志愿服務(wù)，投身全面建設(shè)小康社會的偉大實(shí)踐，推動青年志愿者行動的深入開展，特制訂如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會精神和市委工作部署，組織青年教師和學(xué)生充分發(fā)揚(yáng)“勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，礪志奉獻(xiàn)，敢于勝利”的精神，在王莊鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛開展青年志愿者活動，為“打造中國桃都，建設(shè)美好肥城”貢獻(xiàn)積極力量。

二、活動主題

傳承弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行道德實(shí)踐活動

三、活動內(nèi)容

一、集中搞好學(xué)雷鋒宣傳教育活動

1、利用廣播、黑板報(bào)、國旗下的講話等途徑，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳。

2、各班級出一期以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”專題黑板報(bào)。由張東平老師帶領(lǐng)學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查督促。檢查時(shí)間為 3月10日 上午課間操。

3、舉辦一堂以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的主題班會。

4、團(tuán)委統(tǒng)一時(shí)間開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神”為主題的演講比賽。

5、開展續(xù)寫雷鋒日記活動，通過寫雷鋒日記記錄身邊的好人好事。

6、組建“雷鋒小分隊(duì)”，開展各類幫扶活動。

二、開展好各類實(shí)踐活動

1、開展“五心”教育活動

在全校開展將“忠心獻(xiàn)給祖國，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心留給自己”的“五心教育”活動。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)熱愛祖國、孝敬父母、關(guān)愛他人、誠信待人、自信自強(qiáng)的責(zé)任感和自豪感，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面提高，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。

2、開展誠實(shí)守信教育。通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊(duì)會、演講比賽等形式，積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業(yè)、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行誠信。

3、開展好“文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”主題教育

扎實(shí)開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、文明上網(wǎng)”教育活動。從提高學(xué)生認(rèn)識著手，通過各種形式教育學(xué)生自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，引導(dǎo)學(xué)生辯證地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)、真實(shí)地面對網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)地使用網(wǎng)絡(luò)，樹立文明上網(wǎng)意識，拒絕“網(wǎng)絡(luò)毒品”，摒棄不良信息，遠(yuǎn)離文化垃圾，規(guī)范學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，努力為學(xué)生構(gòu)筑健康文明的網(wǎng)絡(luò)空間。

三、活動要求

1、各班級班主任、班級團(tuán)支部要高度重視，做好宣傳、組織工作，貫徹落實(shí)好各項(xiàng)工作。

2、各班級團(tuán)支部，結(jié)合本方案，認(rèn)真研究，創(chuàng)造性的開展工作。

3、各班級團(tuán)支部開展活動，要思想性、知識性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性相結(jié)合。一定要做好活動的策劃、宣傳、組織，以及活動材料的收集，以便于將班級團(tuán)支部學(xué)雷鋒活動成果展示。

4、一切事項(xiàng)如有變動另行通知。

四、表彰事宜：

1、學(xué)雷鋒活動中，班級團(tuán)支部所開展活動情況，將作為校級以上先進(jìn)團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員評比的重要依據(jù)。

2、各班主任將活動的事跡和相關(guān)材料及時(shí)上報(bào)校團(tuán)委，團(tuán)委將在活動結(jié)束后進(jìn)行全校性的總結(jié)和表彰，屆時(shí)對表現(xiàn)突出的班級、團(tuán)支部或個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

王莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 2012年3月

“學(xué)雷鋒”活動實(shí)施方案

王

莊

鎮(zhèn)

初

級

中

學(xué)

2012.03

第四篇：王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

王莊鎮(zhèn)初級中學(xué)作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為進(jìn)一步實(shí)施我校作風(fēng)建設(shè)取得的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)”建設(shè)，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，提升師生的綜合素質(zhì)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的新發(fā)展，打造“豫北名校”，根據(jù)上級部署，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和青少年思想道德建設(shè)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以“育師德、正師風(fēng)、練技能、獻(xiàn)愛心、樹形象”為主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師，行為師范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，著力解決廣大黨員干部和教職工在思想觀念、體制機(jī)制、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識，實(shí)干意識和廉政意識，逐步樹立和運(yùn)用以人為本、依法執(zhí)教的新理念，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)

按照上級要求，通過各種行之有效的措施和方式方法，使國家的教育方針政策、法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范得以有效落實(shí)，使廣大教師的教育教學(xué)觀念明顯轉(zhuǎn)變，政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提升，教育教學(xué)能力和工作效率明顯提高，工作激情和活力明顯增強(qiáng)，師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度基本完善，師德檔案資料進(jìn)一步健全，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，人民群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高。堅(jiān)持“辦人民滿意的教育、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、做人民滿意的教師”，引導(dǎo)教職工“智慧用在創(chuàng)新突破上，心思用在教育教學(xué)上，精力用在工作落實(shí)上”，進(jìn)一步建設(shè)安全、文明的一流校風(fēng)，努力建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)、奮發(fā)有為、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

三、基本原則

（一）堅(jiān)持思想教育與制度約束相結(jié)合。既著重對教師進(jìn)行思想教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，既切實(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施，又努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。建立健全規(guī)范教師行為的各種制度機(jī)制，探索長效機(jī)制，靠制度規(guī)范師德師風(fēng)行為。

（二）堅(jiān)持解決問題與典型引導(dǎo)相結(jié)合。既著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問題，又切實(shí)堅(jiān)強(qiáng)正面引導(dǎo)，樹立不同類型、不同層面的先進(jìn)典型，弘揚(yáng)正氣，努力形成學(xué)先進(jìn)，找差距，樹形象，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)的濃厚氛圍。

（三）堅(jiān)持創(chuàng)新方式與注重實(shí)際相結(jié)合。既積極探索新時(shí)期師德師風(fēng)建設(shè)的方式方法，又切實(shí)體現(xiàn)貼近實(shí)際，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。

（四）堅(jiān)持治標(biāo)與治本相結(jié)合。要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的原則，既要立足當(dāng)前，又要著眼長遠(yuǎn)；既要著重研究解決當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，又要加大督查力度和問責(zé)力度，要把加強(qiáng)思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和制度建設(shè)作為治本的主要措施，形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（五）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭與發(fā)揮班子整體作用相結(jié)合。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)方面的表率作用，帶動和影響其他教師轉(zhuǎn)變作風(fēng)。要根據(jù)不同崗位、不同特點(diǎn)，分層次開展教育活動，做到有的放矢，整體推進(jìn)。

四．解決的主要問題

通過開展作風(fēng)建設(shè)活動，主要解決廣大教師在思想、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)以及師德師風(fēng)等方面存在的突出問題。一是解決墨守成規(guī)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，得過且過的問題，積極推動思想觀念和工作方式的創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作始終體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性；二是解決思想政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)風(fēng)不濃的問題，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；三是解決宗旨意識不強(qiáng)、觀念淡薄、教學(xué)研究不深入，不善于深入了解學(xué)生，辦事拖拉、效率不高等問題，樹立憂患意識、務(wù)實(shí)意識和效率意識，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，切實(shí)提高落實(shí)上級決策部署的執(zhí)行力；四是解決大局意識不強(qiáng)，患得患失，以教謀私的問題，牢固樹立正確價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)黨性觀念，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力；五是強(qiáng)化公德意識，堅(jiān)持高尚的精神追求，艱苦樸素、厲行節(jié)約，培養(yǎng)健康向上的情操，進(jìn)一步促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，努力形成想干事、能干事、會干事、干成事的良好氛圍，為河源教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

五、主要措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述；總書記在黨的十七屆三中全會上的重要講話和各級領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的文章、講話；教育法律法規(guī)，教育教學(xué)理論，課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。廣大教師要采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，做好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫好教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學(xué)底蘊(yùn)，更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育，要嚴(yán)明工作紀(jì)律，完善崗位責(zé)任，提高工作效率和質(zhì)量。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報(bào)，并按教職工考核制度考核扣罰。

（三）大力建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。要從進(jìn)一步抓好整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境入手，創(chuàng)建安全、文明校園。開展豐富多彩的主題教育，營造民主、平等、和諧、文明的學(xué)校文化氛圍。要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，一是繼續(xù)開展 “班主任論壇”，交流先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。開展“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)班集體”評選活動，獎(jiǎng)先勵(lì)進(jìn)，鞭策后進(jìn)。二是抓好班級各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。強(qiáng)化班級管理，用優(yōu)良的班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的形成，使每一個(gè)班級成為學(xué)生求知和成長的樂園。按照學(xué)校校制定的班級量化考核細(xì)則從嚴(yán)考核，定期評比。三是加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級每學(xué)期都要召開主題班會，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是堅(jiān)持從日常的言行、習(xí)慣、道德、公德、紀(jì)律、禮貌等常規(guī)入手，促進(jìn)了學(xué)生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。五是要繼續(xù)深化家庭與學(xué)校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系。

（四）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要?jiǎng)?wù)的三大理念。工作上要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動嘴；多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實(shí)情，做到放眼長遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求知于書本，問計(jì)于教師，創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實(shí)履職盡責(zé)。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“作風(fēng)建設(shè)年”活動中，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格教學(xué)秩序，突出抓好教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)；夯實(shí)基礎(chǔ)，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量；以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量；全面加強(qiáng)畢業(yè)班工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級要質(zhì)量；

（六）進(jìn)一步嚴(yán)格依法治校。加強(qiáng)對制度規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，不斷增強(qiáng)法制意識和依法行政能力。強(qiáng)化明察暗訪、舉報(bào)投訴等監(jiān)督制度的落實(shí)，加大教師職稱評聘、中小學(xué)招生、學(xué)校工程建設(shè)、貧困生資助等黨務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開力度，加大開門辦學(xué)力度，繼續(xù)抓好家長委員會建設(shè)、學(xué)校開放周（日）、教育宣傳進(jìn)社區(qū)等工作，讓群眾監(jiān)督學(xué)校辦學(xué)行為，確保各項(xiàng)制度規(guī)范能夠落到實(shí)處。要充分認(rèn)識規(guī)范收費(fèi)工作的重要性，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽光收費(fèi)”。

六、方法步驟

“作風(fēng)建設(shè)年”活動，從2013年3月開始，到9月底基本結(jié)束。分“學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識”；“查找問題、集中整治”；“考試總結(jié)、鞏固提高”三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)教育、提高認(rèn)識（3月至4月）。

主要任務(wù)是：制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組；召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。重點(diǎn)抓好以下工作：

（一）精心安排部署。成立“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定活動實(shí)施方案，4月上旬，召開動員大會，下發(fā)活動實(shí)施方案。安排部署各項(xiàng)工作。

（二）強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：黨的十七屆四中全會精神，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年熱保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（征求意見稿）》和市教育局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會精神及相關(guān)文件等。要把學(xué)習(xí)教育同創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班子結(jié)合起來，采取個(gè)人自學(xué)和中心組學(xué)習(xí)、理論輔導(dǎo)、專題講座、集體研究等方式相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)教育的實(shí)效性。

（三）開展系列活動。一是在4月中旬召組織召開加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。由我校主要負(fù)責(zé)人作專題講座或輔導(dǎo)報(bào)告。二是認(rèn)真組織黨員干部和廣大教師就干部作風(fēng)方面存在的突出問題、形成的原因、如何加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，開展1-2次大討論或?qū)W習(xí)交流活動。此項(xiàng)工作在4月上旬完成。三是組織開展一次正反典型教育活動。通過舉辦報(bào)告會和運(yùn)用新聞媒體宣傳等形式，宣傳典型、樹立榜樣。同時(shí)，要以發(fā)生在身邊的教育領(lǐng)域違紀(jì)違法案例和有光音像資料為反面教材，進(jìn)行警示教育，促進(jìn)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。此項(xiàng)工作在4月中旬完成。

第二階段：查找問題，集中整改（5月至7月）

主要任務(wù)是：采取對照檢查、征求意見、談心交流等方式，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍中作風(fēng)方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實(shí)方案，落實(shí)整改措施，集中進(jìn)行整改。著重抓好六個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

（一）自我對照檢查。5月中旬，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合理論學(xué)習(xí)，分別對照總書記提出的“八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”及《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，自我檢查在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)五個(gè)方面存在的突出問題，形成對照檢查材料。

（二）廣泛征求意見。5月下旬，通過發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪社區(qū)、家庭和服務(wù)對象，廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見建議。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間和教職工之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

（三）深刻剖析原因。6月中旬，領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人根據(jù)對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進(jìn)一步修改完善對照檢查材料，在找準(zhǔn)、找實(shí)問題的基礎(chǔ)上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。

（四）制定整改方案。6月中旬，針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時(shí)限，落實(shí)整改措施。整改要突出重點(diǎn)，抓住教師、家長和學(xué)生關(guān)心的突出問題集中解決，讓群眾見到實(shí)效。

（五）進(jìn)行集中整改。堅(jiān)持查、改、建相結(jié)合，對群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，能夠馬上整改的，要立即整改；需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件盡早整改。要采取整改承諾制、掛牌消號制、跟蹤督辦制、責(zé)任追究制“四項(xiàng)制度”，務(wù)求整改工作取得實(shí)效。

（六）健全完善制度。把作風(fēng)建設(shè)與制度建設(shè)緊密結(jié)合起來。注重從制度上鞏固“作風(fēng)建設(shè)年”活動成果，將作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓。我校要對已有的各項(xiàng)規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進(jìn)行一次清理和自查，進(jìn)一步完善建立作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、服務(wù)性、科研型、務(wù)實(shí)型的人民滿意的教師隊(duì)伍。

第三階段：考核總結(jié)，鞏固提高（8月至9月）

主要任務(wù)是：強(qiáng)化自我檢查，開展群眾滿意度測評，全面總結(jié)工作，深化作風(fēng)建設(shè)。著重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)的工作。

（一）自我總結(jié)提高。8月上旬，要求領(lǐng)導(dǎo)班子和教師個(gè)人進(jìn)行“回頭看”，主要看學(xué)習(xí)教育是否扎實(shí)有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實(shí)，看作風(fēng)建設(shè)成效是否明顯。通過“回頭看”，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并在8月10日前，向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)總結(jié)報(bào)告。

（二）開展群眾滿意度測評。8月下旬，針對我校作風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況，學(xué)校作風(fēng)建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組將組織相關(guān)科室對作風(fēng)建設(shè)活動進(jìn)行群眾滿意度測評。

（三）進(jìn)行檢查自評。9月中旬，由學(xué)校辦公室對我校開展作風(fēng)建設(shè)年活動工作進(jìn)行全面檢查自評。重點(diǎn)評查領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育收費(fèi)、整改落實(shí)等情況，并匯總自評結(jié)果，在一定范圍公布，同時(shí)形成總結(jié)報(bào)告上報(bào)市教育局。

二〇一三年三月二十八日

第五篇：冬季長跑實(shí)施方案

中阿布拉什小學(xué) 冬季長跑實(shí)施方案 冬季是開展群眾性體育運(yùn)動,鍛煉身體的大好季節(jié)。開展冬季長跑鍛煉既能增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，又能磨煉學(xué)生的意志，增強(qiáng)抗寒能力，是提高學(xué)生體質(zhì)健康水平特別是耐力素質(zhì)水平最行之有效的手段。它對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)也是具有十分重要的意義。為此我校將開展冬季長跑活動。特制訂如下活動方案：

一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，積極開展各項(xiàng)陽光體育運(yùn)動，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動來落實(shí)上級的文件精神，本周我校將開展長跑活動，以磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動的新高潮。

二、比賽地點(diǎn)時(shí)間 時(shí)間：2014 年 12 月 18 日。地點(diǎn)：中阿布拉什村一組巷內(nèi) 三、參加對象 全校學(xué)生。

四、比賽安排

1、一，二年級完成冬季長跑里程，男生：600 米。女生：400 米。

2、三，四年級完成冬季長跑里程，男生：800 米。女生：600 米。

3、五，六年級完成冬季長跑里程，男生：1000 米。女生：800 米。

五、主要人員安排 1、起、終點(diǎn)：馬小軍、馬慧蘭、袁春燕、馬艷玲、馬秀花、馬玉梅 2、中轉(zhuǎn)點(diǎn)：馬翠艷、馬麗娜、馬曉紅、妥玉芳、全淑芳、白秀花 3、圖片采集：劉蓉 4、安全巡視員：馬彥明、蘇延學(xué) 六、注意事項(xiàng) 1、跑步前，要做好準(zhǔn)備活動，班主任強(qiáng)調(diào)安全，尤其強(qiáng)調(diào)系好鞋帶。

2、各班主任在前面帶跑，副班主任跟后跑，盡量防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

3、運(yùn)動量要做到由小逐步加大，因病因傷不適合跑步的學(xué)生一律不不參加，以免病情加重。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、完成冬季長跑低段里程的，男生：前五名。女生：前五名。

2、完成冬季長跑中段里程的，男生：前五名。女生：前五名。

3、完成冬季長跑高段里程的，男生：前五名。女生：前五名。

4、獎(jiǎng)品統(tǒng)一為：體育用品和學(xué)習(xí)用品。（獎(jiǎng)品的發(fā)放取決于各年級男，女生名次所決定）。

中阿布拉什小學(xué) 2014 年 12 月 15 日