第一篇：崇文學校2018年六年級教學質量獎勵方案

崇文學校2018年六年級教學質量獎勵方案

為了加強對六年級教育教學質量的監控與管理,全力做好備考工作,引導全校教師樹立質量意識、競爭意識，努力鉆研業務，大面積提高教育教學質量，特制定本方案。

一、備考專項經費

學校每學年按在校學生人數（175人）每人100元下撥備考經費。用于六年級教師月考命題、監考、評卷；輔導學生課時補等。

二、質量獎

1、優秀獎。在教學質量考評中，獲優秀獎教育局獎勵2.5萬元，學校獎勵1.5萬元。

2、良好獎。在教學質量考評中，獲良好獎教育局獎勵2萬元，學校獎勵1.2萬元。

3、達標獎。在教學質量考評中，獲達標獎教育局獎勵1.5萬元，學校獎勵0.9萬元。

三、分配原則

1.教學獎總額的60%用于獎勵六年級教師，教學獎總額的40%用于獎勵小學部行政領導和一至五年級教師。

2.平均分進步獎，平均分超縣平均分線0.1至1分，按科獎科任教師每人100元；超1.1至2分獎科任教師200元；超2分以上獎科任教師300元。

3.班級管理獎，總平均分最高的班級獎勵班主任200元。4.擔雙科教師獎勵200元。

東源縣崇文學校 2018年4月8日

第二篇：學校教學質量獎勵方案

學校教學質量獎勵方案

為了全面貫徹市教育局關于提高教育教學質量有關精神和要求，圍繞“立足校本、立足課堂、立足教師，提升質量，努力打造特色學校”的辦學理念，落實教學常規管理和課堂管理，提高課堂的有效性，提高教育教學質量，激勵教師工作積極性，增強教師責任心，以獎優罰劣為基本出發點，特制定本獎勵方案。

獎勵項目：

一、以每期期中、期末兩次大型考試的成績為依據，以《縣市義務教育階段教育教學質量監測與評價方法》為標準，評價和獎勵各年級各學科任課教師和班主任。

1、期中、期末考試獎勵條件及標準：

⑴獎勵的條件：以每次考試任課教師所任教班級合格率（或平均合格率）為獎勵條件。其條件如下：

①3人以上執教同一科目獎合格率達標者前2名，3人以下（含3人）執教的同一科目獎合格率達標者前1名。

②考試科目合格率均達60%（含60%）以上者為獎勵對象。③多人任教科目，合格率第一名未達②標準者，按獎勵標準的80%獎勵。

④同年級同學科同一人所教的科目的平均合格率（指各班合格率之和的平均）獎勵條件參照以上⑵，且班與班之間合格率差不超過15%（含15%），否則不予獎勵。

⑵獎勵金額標準：

第一名：150元（期末）100元（期中）第二名：100元（期末）80元（期中）

⑶在全市調研考試中任課教師所教班級的合格率（平均合格率）在全市排名中取得前十名者，除按學校標準獎勵外，還按以下標準給予獎勵：

1－3名 200元 4－6名 150元 7－10名 100元

⑷各學科合格率居全市前3名者，分別獎備課組300元、250元、200元。

⑸進步獎：本次期中（期末）考試與上次期末（期中）考試相比，合格率提高十個百分點（≥10%）為獎勵條件。獎勵基本標準為50元，每提高10%獎勵標準提高50元，依次累加。

2、期中、期末考試處罰的條件及標準：

⑴在全市調研考試中任課教師所教班級的合格率（或平均合格率）在全市排名倒數1、2、3名者，分別按100元、80元、50元、標準處罰；

在全市調研考試中該年級該學科的綜合合格率（指各任課教師的合格率的平均）在全市排名倒數1、2名，分別按200元、100元處罰該年級該學科備課組。（個人合格率間差距不超過15%，平均處罰；超過15%按比例處罰。）

⑵同年級同學科的不同教師所教班級合格率（或平均合格率）最高值與最低值超過15%（含15%）扣款合格率最低值任課教師50元，每低五個百分點扣款10元，依次累扣。

⑶本次期中（期末）考試與上次期末（期中）考試相比，合格率下降十個百分點為處罰的條件。處罰的基本標準為10元，每降低10%處罰10元，依次累加。（每期績效工資中扣除）

二、教學反思獎：

每期期中考試后，要求每位任課教師寫出教學反思，經過評選，對優秀者給予表彰和獎勵。

⑴獎勵比例：按任課教師數12%的比例評獎。⑵獎勵標準：100元/人

三、優秀教案獎：

每期期末評選一次。根據優秀教案評選條件，結合教務處平時常規檢查情況，按照任課教師數10%的比例評選出優秀教案數，并對優秀教案獲得者給予表彰和獎勵。

獎勵標準：100元/人

四、批改學生作業優秀獎：

每期期末評選一次。根據批改學生作業優秀評選條件，結合教務處平時學生作業檢查情況，按照任課教師數10%的比例評選優秀獎，并給予表彰和獎勵。

獎勵標準：100元/人

五、輔導學生競賽獎：

積極倡導教師輔導學生參加各項有組織的競賽活動，并對學生在活動中取得較好成績的輔導教師給予表彰和獎勵。

獎勵標準： ⑴省級：

一等獎：50元/人 二等獎：40元/人 三等獎：30元/人 ⑵地市級：

一等獎：30元/人 二等獎：20元/人 三等獎：10元/人 ⑶縣市級：

一等獎：20元/人 二等獎：10元/人 三等獎：5元/人 ⑷團體獎：

一等獎：250元 二等獎：150元 三等獎：100元

六、教學比武獎

學校鼓勵教師積極參加各級各類的教學比武活動，并對獲獎者給予如下獎勵（特等獎參照一等獎標準獎勵）：

⑴省級：一等獎 300元 二等獎 250元 三等獎：200元 ⑵地市級：一等獎 200元 二等獎 150元 三等獎：100元 ⑶縣市級：一等獎 100元 二等獎 80元 三等獎：50元 ⑷校 級：參照縣市級獎勵標準執行。

⑸承擔市教研室組織的觀摩課，獎勵標準參照縣市級一等獎；承擔兄弟學校交流研討課，獎勵標準參照縣市級三等獎。

七：優秀備課組獎勵條件、標準

1、條件：

積極組織本組成員參加學校各項教學活動，并落實有關工作；按規定組織召開備課組會議，做到“三定”：定點、定時、定中心發言人；備課組長按時交備課組計劃與總結及成績分析報告，本組教師按時交個人計劃與總結；本組成員按常規檢查要求落實好常規工作。

2、教務處組織按以上條件每下學期評選一次。

3、獎勵標準：200元（市級）150元（校級）

八、中考質量獎

1、九年級中考升入縣一中學生數達到當年教育局分配指標數，獎年級組教師100元/人（含音體美教師）。包班校級領導享受教師平均獎金的80%，包班中層骨干享受教師平均獎金的70%。

各班每超過1人獎班級200元（基本指標按相關依據分配到班，音體美教師不享受該獎，班主任為音、體、美教師除外。）

2、學生考試成績總合格率排名居全市前三名，分別獎年級組2000元、1500元、1000元。

3、單科合格率居全市前三名，分別獎備課組600元、500元、400元。

單科合格率排名全市后三名，分別罰備課組300元、200元、100元。

4、音體美教師培養特長生升入一中基本指標為各科1人，完成基本指標獎該科教師100元/科，未完成基本指標罰該科教師50元/

科，每超過1人獎該科教師200元（舉例：若完成3人，該科獎金為100元+200元+200元＝500元）

（音體美特長生升入一中數不計入第1項）

5、八年級生、地結業考試獎懲條件及標準參照九年級的獎懲條件及標準執行。

說明：本方案學校根據校情及時進行修改，本方案解釋權屬校長室。

2012年12月

第三篇：學校教學質量獎勵方案

雙牌一小教學質量統考科目獎勵方案

為了貫徹執行均衡教育發展，全面促進教育教學質量的提高。學校本著以質量求發展為目標，以“多勞多得，效率優先，兼顧公平”的原則，全面調動廣大教師的教學積極性，最大限度挖掘教師的潛能，提高學校教育教學質量，提升學校形象，學校特制定2014年上期末教學質量統考科目獎勵方案：

一、經費來源：

本獎勵方案的經費從公用經費中支付。

二、獎勵對象：

參加統考學科的教師及分管年級領導。

三、獎勵辦法：

（一）平均分、及格率、優秀率三項綜合排名：

1、分年級統考綜合排位全縣第一名獎勵任課教師800元/人，第二名獎勵500元/人，在此基礎上，班級第一名另獎200元，第二名另獎100元。

2、分年級分科目綜合排位全縣第一名獎勵任課教師300元/人，第二名獎勵200元/人，在此基礎上，班級第一名另獎100元，第二名另獎60元。

（二）培養潛能生獎勵。各班編外生（既潛能生）和殘疾兒童期末統考期間達到及格分獎勵任課教師50元/人，達到優秀分獎勵任課教師80元/人。

（三）分管年級領導跟所在年級一同獲獎。

本方案作為試行方案，將在實際工作中根據學校的實際情況不斷進行完善。

雙牌一小

2014年上期

第四篇：2014年教學質量獎勵方案

教學質量獎勵方案

為了充分調動廣大教師的積極性，落實教學上的激勵機制，全面提高教學質量。特制訂此教學質量獎勵方案：

一、評價的基本原則

1、堅持客觀、公正、準確、合理的原則。

2、堅持量化為主的原則。

3、堅持評價結果作為獎勵依據的原則。

4、堅持以學校及教育行政部門統一組織的考試為依據原則。

二、具體計算方法

1、每次統一考試成績。

（1）平均分：各科每個教師所教班級平均分(平均分采用“四舍五入”保留整數)。

（2）優生得分（每名優生加1分）①一年級至四年級各級前60%的學生。②五年級住宿班前60%的學生；五年級非住宿班前60%的學生。

（3）下層生扣分（每名下層生扣1分）①一年級至四年級各級后20%的學生。②五年級住宿班后20%的學生；五年級非住宿班后20%的學生。

（4）尖子生得分（該班老師每生加2分）①一年級至四年級各級總分前30名。②五（1）、（2）總分前30名；五（3）、（4）總分前15名。

2、月檢（下面每欠一項扣1分）

（1）備課。①全冊教學計劃；②單元備課；③課時備課（目標、重點和難點、教學過程、板書設計、作業設計、教學反思）；④單元分析；⑤有五節以上儲備。

（2）作業。①各科按對應科目作業種類布置作業；②批改作業質量；③作業批改要有具體日期。

3、參加教研和承擔公開課

（1）校級加5分/次。

（2）鎮級加10分/次。

（3）市級：三等獎15分/次；二等獎20分/次；一等獎25分/次。

（4）指導學生獲獎以獎幾等獎為準加分，不計人數。

三、教師得分

1、一個人教一科的教師得分=平均分+優生得分—下層生扣分+尖子生得分—月檢扣分+教研加分。

2、一個人教兩班或兩科的取該教師任教班平均數。

3、五年級住宿班增加成活率獎180元，每少一個扣3元。

四、教師獎金。

該級總獎金÷該級教師得分之和×教師個人得分

五、說明

1、本方案經上級批準通過之日起實施執行。

2、本方案如與上級文件抵觸，以上級文件精神為準。

3、本方案解釋權歸鎮中心小學校本部。

2014年3月10日

第五篇：教學質量獎勵方案

維新鎮沐義小學

非畢業班教學質量獎勵方案

為了全面促進我校教育教學質量的提高，學校本著以質量求發展為目標，以“多勞多得，效率優先，兼顧公平”的原則，全面調動廣大教師教學的積極性，最大限度挖掘教師的潛能，提升學校形象。學校特制定以下非畢業班教學質量獎勵方案：

一、獎勵科目：小學1—5年級語文、數學、思品、科學、英語；初中7、8年級語文、數學、英語、物理、歷史、政治、地理、生物。

二、獎金設置：（以班為單位）

1、小學部分：語文200元，數學200元，思品50元，科學50元，英語80元；

2、初中部分：語文240元，數學240元，英語240元，物理180元，歷史160元，政治160元，地理160元，生物160元。

三、獎勵條件：以教育局發的成績簡報為依據，秋期成績占40%，春期成績占60%,兩期成績折合分班考核值分數達到或超過該科全縣平均考核值分數的，該科任課教師方能獲得獎勵。

四、備注：每學年計獎一次，八年級生物、地理結業考試成績，參與第二年初三升學獎勵方案，不參與此方案獎勵。本方案自2014年春期起執行（2013—2014學年以14年春期成績100%計算，不計13秋成績）。如有新方案，按新方案執行，此方案同時廢止。

五、本方案解釋權歸教務處。

維新鎮沐義小學

2014年3月25日