第一篇：牽手文明,告別陋習倡議書

致全校學生的倡議書

——牽手文明，告別陋習

尊敬的各位老師，親愛的同學們： 大家早上好！

我是本校學生會名譽主席：黃穎，我想先和大家分享一條我的旅行見聞：2012年春天，我去了臺灣，在國立故宮博物院的洗手間旁，我見聞了這樣一件事。一名大陸游客惡狠狠的向地面吐了一口濃痰，這時清潔人員無奈的搖了搖頭，輕描淡寫的說了一聲：CHINA PIG.中國豬！。我想這清潔人員更確切的是想表達：支那豬。支那豬是上個世紀日本軍國主義右翼對中國的蔑稱。

看見同胞的行徑讓我想起柏楊老先生的著作《丑陋的中國人》，其中最為辛辣的就是對這個號稱擁有5000文明的古國進行從里到外的批判。確實在我們的學校也有這樣的現象。比如：吃完零食就隨地亂扔，嚼完就亂吐口香糖，一個不順心就給墻上來了無影腳，一時的心血來潮就給課桌題詞，上至辱人父母，下至生殖器官，脫口而出的臟話無下限的比學趕幫超?？膳碌氖沁@些不文明的現象正蠶食著我們文明和諧的校園文化。更可怕的是我們居然將這些當成了習慣！

同學們，當我們在對微博里他人的陋習進行口誅筆伐時，我們卻沒有想過，我們也有著與他人相同的陋習。播下一種行為，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個文明的校園環境。從點滴起，告別陋習，擁抱文明，提升素質。

在此，我以名譽主席的身份向全體實驗學校成員發出“牽手文明，告別陋習”的五點倡議：

1、文明形象：

梳理齊整，不留殺瑪特發型；服飾整潔，不穿非主流衣著

2、文明生活：

講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑垃圾，不在公共場所追逐、打鬧、喧嘩。買東西時應自覺排隊！

3、文明言行：

語言文明，舉止有度。購物排隊，講究禮儀，謙虛為人，誠實守信；不說臟話；尊敬師長，見面問好；團結同學，友好相處；愛護公物，節約水電；保護環境，不在公共場所亂涂亂畫。

4、文明守紀：

遵章守紀，規范行為。，不給別人起綽號；不吸煙，不喝酒，不賭博；

5、文明交往：

禮貌待人，文明交友。不將校外人員帶進學校；

同學們，中國乃吾輩之中國，不要讓陋習繼續傳承，讓我們積極行動起來，從身邊小事做起。

同學們，讓我們“牽手文明，告別陋習”使大實驗屹立八閩，從今天做起，使我大中華聳立民族之林。

最后，送給所有知識分子一句話，來自北宋大儒張橫渠：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！

謝謝各位我的演講結束。

第二篇：告別陋習牽手文明

告別陋習牽手文明

同學們，文明是什么呢？文明就象一盞燈塔照亮著我們的心靈，而陋習就如果燈塔照不到的黑暗角落，讓人深感憤怒。在社會這個大家庭中，我們要讓文明的燈塔照亮所有的角落。

其實，文明離我們很近，很近，它就在我們身邊隨處可見，在老陰山的登山大道上，我們不難見到這樣一個群體，他們下山時手里拎著裝有垃圾的塑料袋，一旦發現路邊的垃圾，他們就拾進袋中；在斑馬線上，一個青年人攙扶著盲人過了馬路；在擁擠的公交車里，一位少先隊員給一位老奶奶讓了座；在寶華公園的草地上，一雙有力的大手扶起了一個摔倒的小男孩，雖然他們素不相識，但感人的一幕永遠照亮了人們的心靈。文明不僅僅體現在我們的行動上，還體現在我們的語言中，如：謝謝、打擾了、對不起、不客氣等，一句句文明的話語就象一縷縷春風，讓我們的心靈感到陣陣溫暖。

然而，當你的一脬脬口痰脫口而出時，當你把香蕉皮隨手亂扔時，當你拿起筆在墻上亂涂亂畫時，你可曾想到，你吐的痰會給他人的健康帶來危害，你扔的香蕉皮不僅會污染環境，還會使別人摔跤，你亂畫的圖案會有損校園的美觀。這些不文明的陋習給社會造成了不良的影響。

同學們，讓我們點亮文明的燈塔，照亮每一個心靈的黑暗角落，用我們的實際行動告別陋習，走進文明吧

第三篇：告別陋習,牽手文明

第一階段：宣傳發動（三月上旬）

通過宣傳標語、宣傳單、宣傳欄、電子顯示屏，校訊通短信平臺等形式，在班級內宣傳本次活動，廣泛發動學生參與進來，切實改變日常生活中不文明的行為，如隨地吐痰、亂扔垃圾、擾亂公共秩序、破壞公共設施等。

第二階段：組織落實（三月中旬—五月中旬）

1、各班出版一期“告別陋習，牽手文明”專刊黑板報。

2、各班召開“告別陋習，牽手文明”主題班會，發揮班級在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

3、開展文明禮儀用語的征集和使用活動。每位學生寫出自己知道的文明禮儀用語，各班評選出最好的10條文明禮儀用語。同時，要求每位學生都要使用文明用語。

4、舉辦“告別陋習，牽手文明”征文比賽。

5、舉辦“告別陋習，牽手文明”主題手抄報評比活動。各班認真組織學生人人參與出手抄報，并于選送三至五份到大隊部參加評比，評出一、二、三等獎及優秀組織獎各若干名，對獲獎者予以獎勵。

6、結合龍灣區德育工作，舉辦“做一個有道德的人”演講比賽。

第三階段：點評提高（六月份）

1、以班級為單位評選出文明個人，在推薦2名到大隊部。綜合各項活動的開展，評出文明班級若干個。

2、結合六一兒童節，召開“告別陋習，牽手文明”活動總結會，總結成績，表彰各類先進個人、班級。

第四篇：告別陋習,牽手文明

“告別陋習，牽手文明”主題班會

初一、三班主題班會

目的：

以素質教育為核心，以學校的養成教育為主線，以基本的文明禮儀為主題，培養學生良好的習慣，引導學生從基礎做起，從身邊做起，從細微處做起，努力提高自己的文明修養，做一名“講文明、懂禮貌”合格的中學生。

活動形式：

朗誦、合唱、知識問答等。

活動過程：

主持人上場

（一）活動開始：

主持人1：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。今天，我們在衡量一個人的氣質、德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。

主持人2：在”孝德”以及革命精神教育之后，我們班的同學在各項活動中，爭做優秀學生，表現的非常出色。為了讓同學們從身邊做起，從細微處做起，努力提高自己的文明修養，做

一名“講文明、懂禮貌”合格的中學生，我們精心準備了“細微之處，彰顯文明”主題班會。主持人1：下面我宣布，“告別陋習，牽手文明”主題班會現在開始！

主持人2:我們是新世紀的幸福學生，我們在老師的辛勤教導下健康成長。那么，在課堂上我們應該怎么做呢？請聽第一小組的回答。

（課堂禮儀我知道）

1、鈴聲響，進課堂，課前準備先做好。

2、身坐正，腳放好，天天誦讀聲響亮。

3、課堂上，勤動腦，仔細傾聽別忘了。

4、勤回答，勤思考，課后記得做眼操。

5、自習課，不離座，珍惜時間心要靜。

6、今日事，今日畢，作業書寫要整齊。

7、活動課，聽指揮，安全時刻記在心。

主持人1:快樂學習是我們的首要任務，健康成長同樣重要。那我們吃飯用餐時要注意什么呢？請聽第二小組的回答。

（餐廳禮儀我知道）

1、就餐前，手先洗，排隊等候你先行。

2、打飯菜，有禮貌，不爭不搶不吵鬧。

3、不挑肥，不揀瘦，不分好壞都吃夠。

4、坐端正，碗端穩，細嚼慢咽無響聲。

主持人2:同學們朝夕與共，和睦相處。大家互相幫助，親如兄弟姐妹。那么同學之間應該注意什么呢？請聽第三小組的回答。

（同學禮儀我知道）

1、早晚互問好，雙方有禮貌。

2、彼此直呼名，不能起綽號。

3、不講粗臟話，不追趕打鬧。

4、正確看待優缺點，熱心助人禮當先。

5、借人物，及時還，后有急，借不難。

6、私翻書包讓人嫌，尊重他人好少年。

主持人1:集體活動往往能反映一個集體的精神面貌。那么，大家在活動時要注意哪些禮儀呢？請聽第四小組的回答。

（集會禮儀我知道）

1、上下樓時別擁擠，集會做到快靜齊。

2、活動中，守紀律，謙讓有禮真積極。

3、結束時，聽指揮，按次序，要整齊。

4、上臺發言要穩重，站姿端正不晃動。

5、升國旗，服裝齊，高唱國歌行隊禮。

主持人2：瞧，同學們的禮儀知識掌握得真棒！

主持人1：禮儀即禮節與儀式，禮儀的本質是治人之道，中國是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國之大綱”到現代的“五講四美”，從荀子的“國無禮而不寧”到今天的精神文明建設，禮儀一直是傳統文化的核心。

主持人2：按禮儀要求去做，有助于我們進一步提高道德水平，會使我們變的優雅可親，更容易被人接納。發自內心的微笑拉近了我們與他人的距離。同學們知道有那些禮儀規范嗎？班會進行到現在，讓我們來一個文明禮儀知識競賽，輕松一下。

主持人1：問答題：

1、愛護公共衛生，除每天派值日生作衛生外，周末還要做什么？（大掃除）

主持人2：

2、學生每天要按時到校，不能遲到，還不能什么？（早退、曠課）

主持人1：

3、學生不能進那些場所？（營業性舞廳、酒吧、音樂茶座、錄像廳、游戲廳、網吧）

主持人2：

4、惜時有序，勤奮學習表現在那四方面？（１、按時作息，學習有計劃。２、按時到校，不遲到、不早退、不無故缺席。３、先預習，后上課，先復習，后作業，按時完成作業。４、上課前準備好學習用品）

主持人1：5.在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時應該怎樣做？（應主動向老師行禮問好。）主持人2：選擇題：

1、平時上學我們應當（）（不佩戴首飾??..）

主持人1：

2、聽到預備鈴我們應當（）（立刻進教室，準備好上課用品??..）

主持人2：

3、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應該（）（等老師說下課后再出去??）主持人1：

4、下課后，我們應在教室里（）（不大聲喧嘩、打鬧??..）

主持人2：同學們回答的都很好，那我們有信心做的更好嗎？

主持人1：同學們說得真好！教室里的這些工具都是我們的好朋友，我們的學習、生活離不

開他們，我們應該好好愛護他們。從現在開始，讓我們一起做一個愛護公共用具的文明人吧！主持人2： 童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！請聽《校園童謠》。

《校園文明歌》

上課聽講要專心，完成作業要細心，課間玩耍要當心，遇到困難不灰心，學習知識有恒心, 幫助同學要熱心，對待弱小有愛心，團結合作要齊心，對待集體要關心，師生互助心連心。

主持人1:剛才，同學們都說得很認真，我相信越來越多的同學會按照歌謠上面所說的那樣來做的。下面要考考大家嘍。課件出示《禮儀知識問答》

（1）夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

（2）當老師提問時，學生可以在座位上立即回答。（錯）

（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀律是一種基本禮貌。（對）

（7）可以對著同學打噴嚏。（錯）

主持人2：嗯，這些題目同學們都回答得很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題：

問1.禮貌用語有哪些？

（有您好，請，對不起，謝謝，再見等）

問2.你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？

（我會馬上跟他說對不起，并拿出紙巾幫他擦。）

問3.別人對你有誤會，你會怎么做？

（我不會生氣，我會跟他解釋清楚，并跟他說沒關系。）

問4.做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？

（我會很客氣地跟他說“請你小聲點行嗎？”）

主持人1：同學們的文明禮儀知識回答得真好！

主持人2：是啊，我們要做文明的使者，讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀伴我行

文明是一朵花，一朵永久芳香的花。

我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育，讓文明之花盡情綻放在你我的心中。

禮儀是一首詩，一首清新淡雅的詩。

我們用理解去融化，用關愛來撫慰，讓禮儀之詩永久珍藏在彼此的心里。

我們是跨世紀的少年，我們要做新時代文明的代言。

雨露下，我們播撒文明的種子；

陽光里，我們裝扮心中的春天。

帶給別人一個微笑，別人給你快樂無限。

送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情。

帶給別人一片真誠，別人給你深深思念。

送給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

讓我們把春雷藏進團隊，敲響時代的鼓點。

告訴祖國，告訴媽媽，文明禮儀伴我成長。

讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向未來。

告訴太陽，告訴月亮，我們是新世紀即將展翅的雄鷹。

做文明的使者，讓我們用微笑鋪設文明路；

做禮儀的少年，讓我們用真心搭建禮儀橋。

文明禮儀伴我行，中華美德放光芒。

文明禮儀伴我行，到處盛開文明花！

主持人1：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起合唱一首《歌聲與微笑》。（多媒體播放歌曲視頻，學生齊唱）

主持人2：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

主持人1：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

主持人2：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持人1：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

主持人2：同學們，有禮走遍天下，在這次主題教育中，同學們非?；钴S，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己實際結合起來了。

主持人2：希望同學們能做一個講禮儀，講禮貌的中學生，讓文明禮貌之花在我們班長盛不衰。

主持人1：請班主任講話

班主任：今天的主題班會開展得非常成功，祝賀你們。老師希望每一位同學都能具備良好的文明禮儀習慣,爭當文明禮儀人。

主持人2：今天的班會活動到此結束。

第五篇：告別陋習,牽手文明

告別陋習，牽手文明

5月10日上午9點30分，我們學校3000多名師生集結在美麗的操場，隆重舉行“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰”啟動儀式。由此拉開了“告別陋習，牽手文明”專項活動的序幕。

朋友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內，是你文明進步的體現，朋友——你可曾想到，你少走了一步，隨便將垃圾丟在地上是你低素質的本質，也許你會說這沒有什么了不起；但我要說在我們現代文明的社會里，人們會看不起你。

我們學校，隨地吐痰恐怕沒有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋習就有很多人染上了。有時教室和校門口打掃得干干凈凈，可是，沒過多久，地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學們亂扔紙屑的陋習。自從舉行了“蔚藍天空綠色校園——向亂扔垃圾行為宣戰”的啟動儀式，學校里面垃圾幾乎沒有了，連校門口的垃圾也少了很多。

亂扔垃圾是經常可以看到的現象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環境會遭很嚴重的破壞。我們計算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個地球會怎樣。

六年級:淪落