第一篇：聯系實際談談中華民族偉大復興

巍巍中華，燦爛文明五千年。身為炎黃子孫，我們擁有自己的驕傲，悠悠五千年的輝煌文明。然而，正所謂“物極必返”，絢爛的文明到達巔峰，必然要走下坡路。作為中國的最后一個政權體系，清王朝將中國封建制度推向巔峰的同時，也為自身的沒落埋下伏筆。固步自封、妄自尊大的后果正是接受欺侮。在這樣一個政權一步步走向毀滅的同時，卻為后世子孫留下一個爛攤子。自鴉片戰爭始，中國掀開了近代史的序幕，也自此開始了一段屈辱史。

落后就要挨打。因此，近代的中國在屢遭欺侮的同時，一切有志之士也開始了尋求一條救國的的道路。洋務運動、維新變法、辛亥革命??

中華民族是由56個民族組成的，又是在長期的歷史發展過程中形成的一個有機整體，或者叫穩固的共同體。費孝通先生把它稱之為“多元一體”。這個看法已被學者認可。從中國的地形圖來看：中國的土地自然地形成同周圍相區隔的相對完整的單位。它的北面是人煙稀少的沙漠、戈壁灘；西面和南面有帕米爾高原、喜馬拉雅山、橫斷山脈等崇山峻嶺；東面是大海。在它的中間，卻有一片廣闊的空間。青藏高原的青海地區是三江之源。黃河、長江兩大河流源于青海，橫貫中國大陸的東西奔流入海；雅魯藏布江沿西藏南部順流而下。長江黃河都有無數支流。形成密集的網狀結構

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，但我們同屬于一個國家，所以每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。先賢顧炎武早就發出了“天下興亡，匹夫有責”的吶喊。因為，國家好，大家才能好

“中國夢”里，有“強國”也有“富民”。“中國夢”里，有期盼也有實干。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

“中國夢”具有最大限度為實現國家富強、民族復興、人民幸福而凝聚人心的偉力，無論面對多少挑戰、多大困難，始終以中華民族深厚的文化積淀和歷史智慧為底蘊，給人以希望、給人以信心、給人以力量。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在。“中國夢”是中華民族自強不息的不竭動力，牽引著中國砥礪前行的腳步。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業接續推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現，中國人民從未像今天這樣離偉大的“中國夢”如此之近。中國的發展必將影響著亞洲乃至世界。“中國夢”為探索人類文明多樣化發展道路開辟了更加光明的前景。成就“中國夢”，既是實現民族復興的偉大歷程，也是中國人民開拓、堅持和發展中國特色社會主義發展道路的偉大歷程。中國特色社會主義道路是人類文明發展進程中具有中國風格、中國氣派的一條康莊大道，不同于其他國家的現代化道路，是中華民族的“人間正道”。中國既成功抵御國際金融危機沖擊，又在推動世界經濟擺脫危機、走出低谷中發揮了重要作用。事實證明，實現“中國夢”也是世界的重大“利好”。在我們實現“中國夢”的過程中，已經與國際社會互利共贏和平發展的嶄新實踐，為人類社會向更高級的文明形式演進提供了新范式。[3]

改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。鄧小平同志曾經指出：“改革的性質同過去的革命一樣，也是為了掃除發展社會生產力的障礙，使中國擺脫貧窮落后的狀態。從這個意義上說，改革也可以叫革命性的變革。”改革是全面改革，是在堅持社會主義基本制度前提下，自覺調整生產關系和上層建筑的各個方面和環節，以適應初級階段生產力發展水平和實現現代化的歷史要求。在社會主義初級階段國情下發展中國特色社會主義，是前無古人的偉大創舉，必須圍繞發展社會生產力這個根本任務，把改革開放作為發展中國特色社會主義的強大動力。新時期29年來，我國綜合國力大幅度躍升、人民生活總體上達到小康水平、社會長期保持安定團結、國際地位和影響力顯著增強的事實雄辯地證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。

今天的中國能夠取得如此輝煌的成績，得益于創造，走中國特色的社會主義道路是一偉大創舉，自改革開放以來，中國發生了翻天覆地的變化：從貧窮落后的農業國家到現代的工業化國家；從解決溫飽到奔入小康；從計劃經濟到市場經濟，都源于改革開放的創造精神。

中國的革命道路可謂是曲折而艱難，從舊民主主義革命到新民主主義革命，不斷總結前人的經驗教訓并能勇敢地從失敗中站起來，繼續奮勇前進，最終才取得了成功。

歷經風雨滄桑，世事變遷。有過盛唐的自豪，也有過清末的傷感。體會到鄭和下西洋的壯舉，也體會到圓明園慘燒的恥辱。有著五千年文明歷史，飽經風雨滄桑的中華大地，終于在今天迎來了春暖花開的日子。

重要戰略機遇期

重要戰略機遇期是黨中央對當前國際國內形勢作出的一個科學判斷。中共十六大報告中提出： 綜觀全局，21世紀頭二十年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。

戰略機遇期主要是指國際國內各種因素綜合作用形成的，能為國家（地區、集團）經濟社會發展提供良好機會和境遇，并對其歷史命運產生全局性、長遠性、決定性影響的某一特定歷史時期。

21世紀的頭二十年，雖然影響和平與發展的不穩定不確定因素增多，國際形勢錯綜復雜，但世界多極化繼續演進，世界經濟保持增長，和平與發展依然是時代的主題，維護世界和平、促進共同發展面臨著新的機遇；新科技革命方興未艾，為發揮后發優勢、爭取實現生產力發展的跨越提供了可能；經濟全球化深入發展，生產要素在全球范圍的重組和流動進一步加快，為我國經濟發展提供了有利條件；多年改革開放形成的綜合國力和市場經濟體制，為我們提供了雄厚的物質基礎和良好的體制保障。要抓住和用好重要戰略機遇期，在日益激烈的綜合國力競爭中牢牢掌握加快我國發展的主動權。[1]

解析中國重要戰略機遇期

2011年05月09日 10:24 來源：人民日報

參與互動(10)

【字體：↑大 ↓小】

“綜觀全局，21世紀頭20年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期。”2002年，黨的十六大作出了這一判斷。

“綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期”。2010年，黨的十七屆五中全會得出了這一結論。

重要戰略機遇期，深刻反映了新世紀新階段我國的歷史方位，為我們確立改革發展的目標任務、方略步驟提供了客觀依據。抓住和用好重要戰略機遇期，需要我們增強機遇期意識。

所謂機遇期意識，就是對機遇期的理解、認識和把握。具體說來，就是要弄清楚機遇期是怎么來的、意味著什么、應當如何把握，從而為抓住和用好機遇期奠定堅實思想基礎。對于我國的重要戰略機遇期，可以從歷史與現實的結合上進行分析。

重要戰略機遇期不是偶然來的，而是國際國內形勢不斷發展變化的結果。從國際看，冷戰結束以后，和平、發展、合作成為時代潮流，世界進入大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化不斷發展，科技進步日新月異，各種思想文化相互激蕩，國與國相互依存日益緊密，形勢總體穩定。從國內看，黨的十一屆三中全會以后，我國進入改革開放的新時期，在實踐探索中逐步找到了建設和發展中國特色社會主義的正確道路，綜合國力不斷增強，人民生活不斷改善，國際地位不斷提升，各項事業欣欣向榮。外部環境有利，內部條件具備，重要戰略機遇期便“應運而生”。從縱向和橫向的比較中可以看出，它的形成有外因更有內因，包含著全國各族人民的不懈努力。

重要戰略機遇期不是一般性的，而是關系我國前途命運的重大歷史契機。事物發展的矛盾運動規律，決定了機遇與困難都是常有的，就像一枚硬幣有兩面一樣。一個國家或民族在發展過程中總會遇到這樣那樣的機遇，但其數量、性質卻可能很不一樣，有時機遇會多一些，有時則會少一些；有的機遇是一般性的，有的則是特殊性的。在一定時間內可能出現大量機遇，就構成了機遇期；具有重要作用和戰略意義的機遇期，就是重要戰略機遇期。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。這是一個承前啟后的重要時期。因而，當前的重要戰略機遇期關系我國乃至整個中華民族的前途命運，也必將對世界的和平與發展產生重大影響。

增強機遇期意識，就是要振奮精神、改進作風、創新思路，更加奮發有為地推進改革開放和社會主義現代化建設。

倍加珍惜。機遇珍貴如金，不能等閑視之。重要戰略機遇期來之不易，必須倍加珍惜。我國近代以來錯失發展機遇的教訓，必須深刻記取。應當看到，當前國際形勢復雜多變，不穩定不確定因素增多，天下并不太平。突如其來的國際金融危機，此起彼伏的局部沖突，就是例證。我們一定要始終具有憂患意識，居安思危、未雨綢繆，著力辦好自己的事情，著力維護安定團結的局面；同時，通過自身發展維護世界的和平發展，為我國發展營造良好的外部環境。

緊緊抓住。機遇稍縱即逝，不能輕慢對之。重要戰略機遇期帶有“普惠性”，會給每一個地區、部門、單位乃至每一個人帶來機遇。只有大家都重視抓機遇，我們才能緊緊抓住重要戰略機遇期。但重要戰略機遇期帶來的機遇并不是均衡性的，所以要搶抓、敢抓、善抓。這就需要不斷提高抓機遇的能力。人們常說，機遇偏愛有準備的人。因此，應創造條件抓機遇，不能守株待兔；應雷厲風行抓機遇，不能猶豫不決。

努力用好。機遇蘊涵挑戰，不能敷衍待之。重要戰略機遇期綿延20年，其中有一個戰略布局和戰略展開的問題。這就需要樹立戰略眼光，進行戰略謀劃。如果說搶抓機遇是起點，那么，用好機遇就是過程，推進發展才是目的。推進發展不是輕而易舉的，也不是一蹴而就的。只有以對人民、對事業、對歷史高度負責的精神，真抓實干、開拓創新，用好每一個機遇，不斷取得發展的新成效，才算真正用好了重要戰略機遇期。(鄭劍)

“中國夢”就是為實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧而凝聚人心的偉力。近代以來中華民族曾經飽受欺凌，山河破碎、民生凋敝，但“中國夢”在無數矢志于民族復興的仁人志士心中從未泯滅過。夢想不滅，希望永在。“中國夢”是中華民族自強不息的不竭動力，是牽引著中國砥礪前行的腳步。“五四”運動以來，匯聚了中華民族先進分子的中國共產黨，率先破解了“中國夢”的密碼，找到了實現“中國夢”的路徑，波瀾壯闊的鑄夢世紀工程大幕開啟，中國特色社會主義事業接續推進，“中國夢”的動力之源全面激活，“風景這邊獨好”的“中國故事”精彩呈現。“中國夢”為探索人類文明、進步的多樣化發展開辟了更加光明的前景。實現“中國夢”，既是實現民族復興的偉大歷程，也是中國人民開拓、堅持和發展中國特色社會主義發展道路的偉大歷程。中國特色社會主義道路不同于其他國家的現代化道路，是人類文明發展進程中具有中國氣質、中國氣派的一條康莊大道，是中華民族的“人間正道”。中國既成功抵御國際金融危機沖擊，又在推動世界經濟擺脫危機、走出低谷中發揮了重要作用。實踐證明，實現“中國夢”也是世界的重大“利好”。在我們實現“中國夢”的過程中，為人類社會的文明、進步提供了新范式，中國的發展必將影響著亞洲乃至世界。

實現中華民族偉大復興，還要有正確對待歷史的科學態度，實現中華民族偉大復興，不是要簡單恢復古代中國鼎盛時期的疆域版圖，中國要和平實現中國夢，永遠不稱霸，不侵略別國，那種散布“中國威脅論”的言論是沒有根據的。實現中華民族偉大復興，更要使中華民族躋身于先進民族行列，為人類作出貢獻的份額盡量擴大，因此不僅僅是復興歷史盛世，更要超越歷史盛世。

著輝煌燦爛的前景，但又是一個長期艱苦奮斗的歷史過程。

夢想連接道路，道路決定命運。沒有正確的道路，就無法匯聚各方的力量，再美好的夢想也無法實現。90多年來，我們黨緊緊依靠人民，把馬克思主義基本原理同中國實際和時代特征結合起來，獨立自主走自己的路，歷經千辛萬苦，付出各種代價，取得革命建設的偉大勝利，開創和發展了中國特色社會主義，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運。事實證明，中國特色社會主義是實現“中國夢”的唯一正確道路。中國特色社會主義道路描繪了人們美好生活的藍圖，展現了中華民族偉大復興的光明前景和科學路徑，把每個人的前途命運與國家、民族的前途命運緊密聯系起來。今天，繼續“中國夢”的“圓夢”之旅，中國特色社會主義無疑是唯一正確的途徑。

青年一代理應以天下為己任

1.實現中國夢，是一項無比壯麗的崇高事業，承載著近代以來無數中華兒女的夙愿。我們要深刻學習領會總書記的講話精神，堅定不移地走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，把個人的奮斗與國家的發展、社會的需要、民族的振興緊密聯系起來，并付出艱辛的努力，共享人生出彩的機會、夢想成真的機會、同祖國和時代一起成長與進步的機會。

2.希望在今朝，未來在青年。我們青年一代，理應以天下為己任，珍惜韶華、奮發有為，為國家、民族和人民的利益拼搏、奮斗，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之才，為實現中國夢奉獻智慧和力量。這樣的青春才會更加絢麗多彩，這樣的人生才會更加璀璨多姿！

我們經歷了苦難的輝煌

3.懂得歷史才能尊重歷史、珍惜今天。我們要深刻體會我們黨歷經的艱辛苦難，深刻認識中國特色社會主義道路來之不易、彌足珍貴！我們腳下的這片紅土地，是革命先烈用鮮血染紅的，也見證著革命先烈的苦難斗爭歷程。對那一段歷史，對那些英雄和他們的壯舉，我們應永遠銘記在心，始終保持敬仰。

4.歷史選擇了共產黨，人民選擇了共產黨，我們找到了符合中國國情的正確道路，這決不是簡單的理論概括，而是歷史的必然，是無數革命先輩用生命和鮮血，用智慧與擔當，進行不懈奮斗得出的歷史結論！

5.設身處地、深入其中去感悟和思考，歷史就會更加真實、生動、鮮活，我們就能了解黨和國家事業的來龍去脈，汲取歷史的經驗教訓，就能保持對革命歷史、對為民族解放付出生命與鮮血的無數先烈的敬畏，并將其視為彌足珍貴的精神財富，永遠熔鑄在國家與民族的血脈中！

我們正處于偉大的時代 6.中華民族偉大復興已成為強大的歷史洪流，浩浩蕩蕩、滾滾向前，任何人、任何國家、任何勢力都無法阻擋！作為當代中國人，實現“中國夢”，我們有這份底氣！我們每個人都能為身處這樣一個偉大時代，而感到無比幸運和自豪！

我們肩負著光榮的使命

12.一代人有一代人的使命，代代相繼、接續奮斗、生生不息，才形成了豐富而燦爛的歷史進程。我們的光榮使命，就是實現中華民族偉大復興的中國夢。實現中國夢，青年當自強。自強是自立的基礎，唯有自強才能肩負起擔子，履行好責任，完成好使命。13.一滴水只有放進大海才永不干涸，一個人只有把自己和集體的事業融合在一起才最有力量。離開了國家的發展、社會的進步、民族的振興，任何人的理想和追求都顯得干涸和渺小。作為有志青年，需要設計個人前途，但必須把個人理想融入國家的前途、民族的命運，同社會的需要和人民的利益相一致，這樣我們才能成為一個像魯迅、錢學森等一樣擁有大寫的人生。

14.作為青年大學生，定位理想要務實理性。要對客觀實際有一個清醒的認識，對自己有一個準確的定位。樹立正確的態度，才能做出正確的抉擇，真正做到立可為之志、盡所能之力。

15.大學時代是學習的黃金時期，精力最充沛、時間最寬裕、思維最活躍，最有條件也最應當集中精力投入學習。你們擁有美好時光，要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式。夢想從學習開始，勤奮學習是青春遠航的動力。

16.群眾最智慧，群眾是最好的老師。不管碩士生還是博士生，在群眾面前都是小學生。要深入基層、深入群眾，拜群眾為師，向群眾討教，從群眾中捕捉閃光思想，萃取創造元素，汲取豐厚養分。

17.大學不僅是知識的殿堂，也是道德的圣地。希望同學們牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，從自身做起，從小事做起，加強思想道德修養，自覺弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，積極倡導社會公德、職業道德、家庭美德，把提升知識素養與塑造道德人格統一起來，修養品行、陶冶情操，磨練意志、增長才干，努力成為德才兼備、全面發展的棟梁之才，為實現中華民族的偉大復興中國夢貢獻正能量。

18.為人以正，就是要立正位、行大道，公道正派，襟懷坦蕩，不走歪門邪道。只有把自己這個“人”寫正了，才會有服眾的底氣和被崇敬的資格。我們的內心才會更加明亮透徹，多一份從容自如，我們的人生才會走得更加順暢。

19.偉大時代催人奮進，青春時光無限美好。希望大家倍加珍惜大好年華，時刻牢記黨和人民的厚望，積極響應時代的召喚，刻苦學習，矢志奮斗，不懈進取，創造出無愧于青春、無愧于時代的業績，在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，譜寫壯麗的青春之歌。

其次，作為當代大學生，應該具有高度的時事洞察力，對國家的時事政治保持相當的敏感度。當代世界是一個多元化，開放式的格局，中華民族置身于這樣一個局面中，需要在與多方建立聯系的同時，保持足夠高的警惕心，即應該具備憂患意識。這也正是身為大學生的我們，應該具備的。在資源相對貧乏的條件下，要對關系民族發展的情況具有足夠的認知，我們就需要利用一切現有的資源，利用網絡、報刊、書籍等途徑，攫取更多的信息量，并從所獲取的大量信息中有選擇的思考與交流，長此以往，就能夠培養一種高素質的鑒別與分析能力，從而更好的服務于自身的奮斗方向，更好的為中華民族的偉大復興旅行自己的使命。

7.形勢與政策論文—中華民族的偉大復興

根據黨的十五大和十六大繪制的發展藍圖，到本世紀中葉新中國建立一百周年時，基本實現現代化，實現中華民族的偉大復興（以下簡稱“復興”）。因此，“復興”成為我們黨在新形勢下的一個極具感召力的奮斗目標。

“復興”是一個不斷豐富和發展的概念。它并不是回歸中國昔日輝煌，而是中華民族在新的時代背景和歷史條件下發展起來，重新走在世界各國前列；它不僅是某些經濟發展指標的簡單放大，而且包括了經濟、政治、文化、外交和國防等諸多方面的整體意義上的全面繁榮和進步；它是和平發展，是中華民族重新開始對人類做出較大的貢獻，而不是對任何別的國家乃至對世界的威脅；它是世界社會主義運動的一個重要組成部分，是對科學社會主義的繼承、發展和創新，而不是對馬克思列寧主義的背離。它是以超過人類總數五分之一的人為主體的偉大實踐和歷史運動，對21世紀人類世界的影響無論在時間上還是在空間上都將具有極大的穿透力和超越性，因而具有極其重要的世界歷史意義。

輝煌古國在一度衰敗之后復興，這在世界歷史上是空前的

在人類文明史中，曾出現過許多古老的文明國家，如古印度、古埃及、古巴比倫、古波斯、古希臘、古羅馬等，這些在金石并用時代、青銅時代和鐵器時代產生的古老文明，無不發生過重大的歷史斷裂甚至消亡，其文化共同體的延繼均為外力所中斷而沒能直接留存下來，而只有作為“四大文明古國”之一的中國，其文化從未被外來力量所中斷而一直生存并綿延發展至今。

古老的中華民族能在渡盡劫難之后保持歷史文化傳統不中斷并在此基礎上實現復興，這一歷史現象本身就包含了豐富的歷史信息。它充分顯示，中華文明源遠流長、博大精深，同時又能與時俱進、不斷創新，具有極其強大的生命力、創造力和凝聚力，是維系民族團結和國家統一的精神紐帶；中華民族不斷培育和弘揚的以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神正是中華文化的優秀傳統凝結而成，已經成為我們民族歷經磨難而世世代代生生不息的精神支柱和力量源泉。正是因為有著這樣一種強大的精神支撐，“復興”才必定得到實現，同時反轉過來“復興”的不斷向前推進直至最終實現又必定會促使中華文明進一步發揚光大。復興的中國必將重新恢復古代中國的開放傳統，以海納百川的胸襟和氣度，廣泛學習和借鑒世界一切優秀文化，充實、改進和提升中國文化的現代內涵，經過綜合創新，真正建設成為面向世界、面向未來、充滿生機與活力的新文化。中華文明將創下人類文明史上第一個由盛而衰，再由衰而盛的曠古奇跡。

“復興”無疑是對現存不合理世界文化格局的有力沖擊和修正，從而改變由于西方文化中心主義意識不斷膨脹所造成的文化結構失衡或曰文化生態失調，它將使中華文明乃至東方文明擺脫長期以來受鄙視、受壓抑的地位，使古老中華文明的傳統和價值再次得到肯定，這種自信心的恢復將在多元化的世界文化中出現，從而開創世界各國文化真正平等交流、和而不同、并行不悖、共同發展的人類文明新紀元。

“站起來”是一個歷史使命，也是對世界的承諾

“復興”將從根本上改變占世界人口五分之一的中國人的命運，并將使中華民族能夠像他們的先人那樣對人類做出較大的貢獻。近代以來，中國多災多難。毛澤東在新中國建立時曾莊嚴宣告：“占人類總數四分之一的中國人民從此站立起來了。”這主要還是指政治上擺脫了帝國主義的侵略和奴役，獲得了國家和民族的獨立；推翻了反動階級的統治和封建主義的剝削和壓迫，人民獲得了自由和解放。現在看來，這個“站起來”的任務并沒有最后完成，而只有再經過幾代人的艱苦奮斗，到本世紀中葉實現“復興”，中華民族才能在政治、經濟、文化、科技和社會發展等各個方面、在綜合國力的世界較量中完全“站起來”。

中國是一個大國，應當為人類做出較大的貢獻，這是孫中山、毛澤東、鄧小平等偉人多次表達過的一個愿望，反映了中華民族、中國人民的心聲，也可以說是對全世界、對全人類的一個鄭重承諾。中國是世界第一人口大國，“復興”從根本上改變了十多億人的面貌和命運，這本身即是對人類發展做出的一個巨大貢獻。此外，“復興”還將在政治、經濟和文化等各個方面對人類歷史發展產生巨大而深遠的影響：它開辟了落后民族和落后國家爭取民族獨立并走向現代化的新道路，代表了人類現代化歷史進程的新趨向、新突破和新經驗，為發展中國家提供了如何選擇自己道路的方法性借鑒；它使中國有能力在諸如參與派遣聯合國維和部隊、援助受災害打擊的國家和地區、防止核子擴散、對付國際恐怖活動和國際販毒活動等全球責任方面承擔起更多的義務，并在諸如海洋、太空、大氣層和南極洲等全球共同問題上分擔更多的責任；它使中國的綜合國力居于世界前列，成為世界最大的新興市場，成為亞太地區乃至世界經濟的一個發動機和火車頭，帶動亞太地區和世界經濟的發展和繁榮；它還必將造就出一大批自然科學、社會科學、工程技術、人文藝術和體育等各個領域的世界級大師和巨星，為人類文明做出新的更大貢獻。總之，“復興”的歷史價值絕不僅僅只是表現為中華民族自身的創業興邦，而且更表現在中華民族對人類發展所做出的重大貢獻上。

中華復興不僅是民族之福，而且是全人類之幸

“復興”有利于維護世界和平與促進共同發展，并必將有力地推動公正合理的國際政治經濟新秩序的建立。許多西方分析家都認為，中國的興起會改變既存的世界秩序，甚至有的認為會對世界造成威脅。其實，這種觀點或疑慮是完全沒有根據的。中國經過千辛萬苦好不容易才走上迅速發展的道路，我們十分珍惜這一來之不易的發展機會。中國還是一個發展中大國，前途光明，但問題也不少，為了專心致志、聚精會神地解決好這些問題，我們太需要一個和平的發展環境了。中國的復興不是靠掠奪殖民地，不是靠販賣黑奴，不是靠剝削第三世界國家，更無意去和“列強”瓜分或爭奪什么“勢力范圍”。因此，無論從哪方面講，中國都不會去謀求地區和世界的霸權。亞太地區和世界的秩序搞亂了，對中國是有百害而無一利，也與我們中國人傳統的處世哲學和民族秉性完全相悖，更不符合我們黨和政府長期以來既定的外交政策。當然，任何事物都不是一成不變的，世界秩序也不能例外。現有的世界秩序既非從來如此，當然也不會永遠這樣下去。不變只是相對的，發展和變化才是絕對的、必然的，問題是朝著好的方向還是朝著壞的方向發展變化而已。中國的復興，不僅是中華民族之福，而且肯定也是全人類之幸。占世界人口五分之一的中國人擺脫貧窮、愚昧和落后，走上現代化的康莊大道，必將有利于世界的和平和發展，整個世界將變得更加美好，人類將變得更加有希望。中國所奉行的獨立自主的和平外交政策符合當今世界和平與發展的主題，符合世界朝多極化方向發展的趨勢。中國的復興，不但不是對世界的威脅，反而是包括西方在內的世界各國的一個很好的機會。正如新加坡資政李光耀所說：“一個人口達到13億、國內生產總值人均在2020年接近美國四分之一的繁榮國家，肯定會比一個貧窮而動蕩的有13億人口的國家對全世界更有利。中國和東亞其他國家的成長將為西方提供機會。”

可以預見，在21世紀世界多極化發展的格局中，中國必將成為世界上有較大影響的一極，復興的中國將以其日益雄厚的國力致力于維護世界和平與促進共同發展，大力推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，與世界人民一道，共同建設一個和平、安寧、繁榮和昌盛的新世界。

中華民族復興關系世界社會主義的前途和命運

剛剛過去的20世紀既是社會主義在全球凱歌高奏的世紀，也是社會主義運動遭到嚴重挫折的世紀。我們黨領導人民繼續堅定地走中國特色社會主義道路，在一個不太長的時期取得了輝煌成就，使人們看到了世界社會主義事業的希望。鄧小平同志曾經滿懷信心地預言：到21世紀中葉，能夠接近世界發達國家的水平，那才是大變化。到那時，社會主義中國的分量就不同了，“那就可以進一步斷言社會主義成功”。“只要中國社會主義不倒，社會主義在世界將始終站得住。”由此可見，“復興”不僅僅只是我們一個國家、一個民族的事情，它還關系世界社會主義的前途和命運。中國特色社會主義的成功必將給世界社會主義運動注入新的生機與活力，促進世界社會主義運動不斷走向復興。

三、當代大學生肩負的歷史使命

面對諸多的問題，作為當代大學生、肩負二十一世紀振興中華使命的群體，應如何克服上述困難，超越自我，達到更高的層次已經成為了社會關注的焦點。

（一）關心祖國和民族的命運

中國當代大學生不是以個體而存在的，他們是生活在“社會主義”這把保護傘下的。國家和民族的命運與他們緊緊的聯系在一起，國家的榮辱興衰與他們休戚與共，息息相關。因此，關心祖國和民族的命運當之無愧成為當代大學生首要的歷史使命。他們應該更多的關心國家大事，了解當今世界發展的趨勢，尤其是中國在國際上所處的環境，敏銳觀察和判斷國際動向，向著國際上需要的人才戰略目標邁進，從而實現振興中華的理想。

（二）用科學技術武裝頭腦

要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。大學生要敢于挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態于世；要能夠實事求是的工作和學習；少說空話多干實事。

（三）積極培養自己的創新意識和創新能力，投身社會經濟建設。

創新是一個民族的靈魂，是一個民族不竭的動力。固步自封就會導致逡巡不前，只有不斷的改革，著眼于歷史的高度，取其精華，去其糟粕，推陳出新，一個民族，一個國家才能不斷保持年輕的生命力。

“修身、齊家、治國、平天下”在新的歷史時期，被賦予了新的內涵。三千年前，有哲人就說過：“頭腦不是被填充的容器，而是需要被點燃的火種。”人無全才，人人有才。關鍵是怎么發現這個才。了解自己，發展自己是實現自我價值和社會價值的重要途徑。大學生的使命要與21世紀的中國接軌，與充滿競爭與挑戰的世界接軌，要樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀；樹立崇高的理想；積極提高自我素養，了解國情，增值自我，以實現中華民族偉大復興為己任，以推進全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會為神圣使命。

第二篇：聯系實際談談實現中華民族的偉大復興大學生肩負的責任和使命

舉世矚目的中國共產黨第十六次全國代表大會，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是在我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段召開的一次十分重要的代表大會。大會高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真總結黨的十五大以來五年的工作，總結改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會以來黨團結和帶領全國各族人民在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中取得的基本經驗，對新世紀新階段全面推進我國的改革開放和社會主義現代化建設，全面推進黨的建設新的偉大工程做出了戰略部署。大會把“三個代表”重要思想和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道確立為我們黨的指導思想，這是“十六大”的歷史性貢獻，具有劃時代的意義。青年大學生作為我國社會主義現代化建設的生力軍，作為開創 21 世紀建設中國 特色社會主義大業的主力軍，肩負著實現中華民族偉大復興的神圣使命。祖國人民熱切地盼望大學生苗壯成長，成為棟梁之材。有志于獻身中國特色社會主義偉大事業的廣大青年大學生都渴望加入中國共產黨組織。每一位中國共產黨黨員和入黨積極分子，都應認真學習“十六大”黨章，堅持貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，沿著“十六大”指引的方向，奮發圖強，全面建設小康社會，共同創造我們的幸福生活和美好未來。

一、實現中華民族偉大復興是一百多年來炎黃兒女的夢想

人類已進入新的世紀，在和平與發展仍是時代主題、國際政治經濟格局發生深刻變化、我國經濟與社會全面發展的新的歷史條件下，實現中華民族偉大復興具有全新的內涵和鮮明的時代特征。

(一)中華民族為復興而求索奮斗

中華民族是一個歷史悠久、文化燦爛的民族，也是一個歷盡滄桑、飽經磨難的民族。在幾千年的中華文明史長河中，中華民族一直以勤勞、勇敢、聰明、善良著稱于世，以先進的科學技術和優秀的民族文化屹立于世界民族之林，對人類社會的發展做出過突出的貢獻。

在人類社會的發展史上，20 世紀是一個可以大書特書的世紀：科學技術方面的革命性飛躍推動了世界經濟的長足發展；社會制度方面的歷史性變革促進了人類社會的巨大進步。中華民族在這個世紀里，為了求得民族獨立和人民解放，實現國家繁榮富強和人民共同富裕，進行了堅忍不拔的探索和艱苦卓絕的奮斗。革命先行者孫中山領導的辛亥革命，揭開了幾代中華民族優秀兒女追求民族復興的序幕。具有偉大歷史意義的新文化運動和“五四”愛國運動的發展、馬克思主義在中國的傳播、中國共產黨的誕生，使中華民族先進分子為救亡圖存而進行的探索和奮斗找到了科學的指導思想、堅強的領導核心，找到了從新民主主義到社會主義的正確道路。以毛澤東為核心的中國共產黨第一代中央領導集體，高舉愛國主義的偉大旗幟，為實現民族振興進行了可歌可泣的奮斗。黨的二大就提出了徹底的反帝反封建的民族民主革命綱領。在日本帝國主義發動侵華戰爭，中華民族懸于生死存亡之際，中國共產黨從民族大義出發摒棄前嫌，與國民黨建立抗日民族統一戰線，經過 8 年艱苦卓絕的抗戰，取得了最后勝利，維護了民族的獨立，捍衛了全民族利益。經過 28 年不屈不撓的民主革命，中國共產黨領導中國人民推翻三座大山，徹底結束了民族屈辱的歷史，完成了祖國解放和民族解放的歷史偉業，走上了社會主義道路，開始了中華民族偉大復興的歷史進程。以鄧小平為核心的中國共產黨第二代領導集體，在建國以來革命和建設成就的基礎上，總結歷史經驗和教訓，領導全國人民實行改革開放，成功地走出了一條建設有中國特色社會主義的道路，確立了社會主義現代化建設分“三步走”的偉大構想。社會主義在中國顯示出的蓬勃生機和活力，為全世界所矚目，為中華民族的偉大復興奠定了堅實的基礎。以江澤民為核心的中國共產黨第三代領導集體，進一步描繪了中國跨世紀發展的宏偉藍圖，豐富和發展了鄧小平關于中國社會主義現代化建設分“三步走”的偉大構想，領導全國人民深化改革，擴大開放，大力發展社會主義市場經濟，把建設有中國特色社會主義事業全面推向 21 世紀。

(二)20 世紀三次歷史性巨大變化

中華民族在 20 世紀重新站立起來，令世人矚目。江澤民在黨的十五大報告中，對這個過程作了精辟的概括：“一個世紀以來，中國人民在前進道路上經歷了三次歷史性巨大變化，產生了三位站在時代前列的偉大人物：孫中山、毛澤東、鄧小平。”

第一次是辛亥革命，1911 年由孫中山領導，推翻了統治中國幾千年的君主專制制度，開創了完全意義上的近代民族民主革命。孫中山還在1894 年 11 月的興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個深深打動幾代中國人心的響亮口號。辛亥革命雖然未能改變舊中國的社會性質和人民的悲慘境遇，但為中國的進步打開了閘門，使反動統治秩序再也無法穩定下來。

第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立。這是中國共產黨成立后，在以毛澤東為核心的第一代領導集體的領導下完成的。中國共產黨有著兩個鮮明的特點：一個是掌握著馬克思主義這個銳利的思想武器，能夠為中國人民指明奮斗的目標和走向勝利的道路；另一個是它代表著中國人民的根本利益，有著十分嚴密的組織，并且同最廣大的人民群眾保持著血肉聯系，有著巨大的力量源泉。在這樣的政黨領導下，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義在中國的統治，建立了中華人民共和國。100 多年來歷盡了苦難和屈辱的中國人民，從此在全世界面前站立起來了，并且從新民主主義走上社會主義道路，又取得建設社會主義的巨大成就。這是中國亙古未有的人民革命的大勝利，也是社會主義和民族解放的具有世界意義的大勝利。

第三次是改革開放，為實現社會主義現代化而奮斗。這是在以鄧小平為核心的第二代領導集體的領導下開始的新的革命。在建國以來革命和建設成就的基礎上，我們黨總結歷史經驗和教訓，成功地走出一條建設有中國特色社會主義的新道路。在這次偉大革命的進程中，形成了作為當代中國的馬克思主義、作為毛澤東思想在新的歷史條件下的、繼承和發展的鄧小平理論。鄧小平第一次比較系統地初步回答了在中國這樣的經濟文化比較落后的國家，什么是社會主義、怎樣建設社會主義等一系列問題，用新的思想觀點，豐富和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想。在鄧小平理論和黨的“一個中心，兩個基本點”的基本路線指引下，中華民族滿懷信心地朝著社會主義現代化的宏偉目標大步邁進，大大改變了中國的面貌。世紀內發生的三次歷史性巨變，使中國接連跨上了三個大的臺階。百年巨變得出的結論是：只有中國共產黨才能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創建設中國特色社會主義的道路，實現民族振興、國家富強和人民幸福。

(三)炎黃兒女實現夢想的新征程

經過全黨和全國各族人民的共同努力，我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，國民經濟持續快速增長使國家經濟實力顯著增強，改革開放取得重大的突破性進展，人民生活實現兩大歷史性的跨越，總體達到小康水平。千百年來困擾著中國人的吃飯問題，在共產黨的領導下得以根本解決。祖祖輩輩關于小康生活的夢想，今天成為現實。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上的一個新的里程碑。

必須看到，我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這個初級階段，“是整個建設有中國特色社會主義的很長歷史過程中的初始階段。隨著經濟發展和社會全面進步，將來條件具備時，我國社會主義建設會進入更高的發展階段。”①現在達到的小康還是低水平的，不全面的，發展很不平衡的小康，人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾仍然叢我國社會的主要矛盾。鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要進行民時期的艱苦奮斗。綜觀全局，21世紀頭 20 年，對我國來說，是一個必須緊緊抓住且可以大有作為的重要戰略機遇期。根據“十五大”提出的 2010 年、建黨 100 年和新中國成立 100 年的發展目標，我們要在本世紀頭 20 年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。這是實現現代化建設第三步戰略目標必須的承上啟下的發展階段，也是完善社會主義市場經濟體制和擴大對外開放的關鍵階段。經過這個階段的建設，再繼續奮斗幾十年，到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建成富強民主文明的社會主義國家。到那時，中華民族才可以說是擺脫了貧困和落后，實現了復興。

二、實現中華民族偉大復興是當代大學生的歷史使命

新中國的成立和社會主義制度的建立，為民族復興掃清了障礙，創造了必要前提。50 多年的社會主義建設取得的巨大成就，為中華民族在 21 世紀實現民族復興奠定了新的基礎。

(一)中華民族的偉大復興經過努力是能夠實現的

黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是與加快推進現代化相統一的目標。全面建設小康社會這 20 年，是鞏固和提高現在初步達到的小康水平的時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經過努力能夠實現的。21 世紀的頭20 年必將有更大的發展和進步，為實現中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。

我國經濟有廣闊的增長空間，新的技術革命為我國經濟提供了實現跨越式發展的可能性；有比較雄厚的物質技術基礎，現在的問題是如何把豐富的資源更充分更有效地用于經濟發展；不斷完善的社會主義市場經濟體制將使社會生產力獲得進一步的解放，為經濟持續快速增長提供體制保證；支持經濟發展的群眾基礎和人力資源是具備的，實施科教興國戰略，國民教育程度不斷提高，大批科技人員和各級各類管理人員成長起來，在改革和發展實踐中積累了寶貴的經驗；從外部環境看，雖然國際政治和經濟形勢的不穩定和不確定性增加，但和平與發展仍然是時代的主題，新的世界大戰在可預見的時期內打不起來，我們仍然能夠集中力量進行國內建設。我國奉行獨立自主的和平外交政策，有比較大的回旋余地。世界范圍內迅猛發展的經濟結構調整為我國提供了難得的發展機遇；有黨的堅強領導，實踐證明，黨的基本理論、基本路線和基本綱領是正確的，基本方針政策是行之有效的。中華民族實現偉大復興沒有別的道路可走，只有走社會主義道路，只有用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝起來的中國共產黨才能領導中國人民完成這一艱巨任務。“現在，我們國內條件具備，國際環境有利，再加上發揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的優勢，在今后的現代化建設長過程中，出現若干個發展速度比較快、效益比較好的階段，是必要的，也是能夠辦到的。我們就是要有這個雄心壯志！”

(二)大學生肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命

中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命。回顧20 世紀中國的發展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華

②的道路，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在中國共產黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興之路，并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。在20世紀中，“五四”運動以來的中國青年運動的歷史是中華民族偉大復興安響樂中的一部激越雄渾、壯麗輝煌的青春樂章。這是中國青年可以自豪的光榮歷史，也是鞭策21世紀中國青年再創佳績的巨大精神動力。在改革開放和社會主義現代化建設的新時期，當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。鄧小平曾明確指出：社會主義事業的推進更是為青年的全面發展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社會主義所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當得到黨和國家的支持。江澤民在慶祝中國共產黨成立 80 周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”③

青年是整個社會力量中的一部分最積極、最有生氣的力量，最少保守思想，最富于創新精神，是承前啟后，繼往開來的一代，實現中華民族偉大復興的重任責無旁貸地落在當代青年的肩上，需要青年一代為此努力奮斗。當代大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。大學生們所具有的年齡、知識、求新等優勢以及對自身弱點的認識和克服，使之能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。大學生在校學習期間，應當充分利用一切有利條件全面提高自身素質，朝著德、智、體、美等全面協調發展的，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的方向勢力。走出校門、步入社會以后，要在各自承擔的角色和崗位上刻苦鍛煉、頑強拼搏，成長為各行各業的骨干和中堅力量。

從現在起到 21 世紀中葉，是我國社會主義現代化建設的關鍵時期，也是當代大學生成長和發揮作用的黃金時期。我國社會主義現代化建設“三步走”戰略目標的實現過程正好與當代大學生成長與發展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任。“再經過半個世紀的努力，到建國 100 周年時，我國的社會主義現代化將會勝利地得到基本實現。到那時，無數志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現實，中國人民將過上中等發達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類做出更大的貢獻。”④當今世界正在發生深刻的變化，以信息科學、信息技術為主要內容的世界新技術革命正在形成新的高潮，世界經濟正在走向知識經濟，經濟、社會的發展越來越依賴于知識和科學技術的發展，特別是依賴于高科技的發展和新知識的創造，世界各國搶占知識經濟制高點的競爭日益激烈。面對這一切，當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業中的重要地位和作用，要在前人已經取得偉大成績的基礎上，承擔起這個事業賦予的重任，勇于競爭，大膽創新，充分發揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復興大業的實干家，為世界科學技術的發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

當代大學生要擔當起民族復興的神圣使命，首先，必須樹立強烈的歷史使命感和責任感。“熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬 廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績。⑤其次，必須努力把自己培養成時代所需要的創造性人才。綜觀世界科學技術發展史，許多科學家的重要發明創造，都是產生于風華正茂、思維最敏捷的青年時期。21 世紀是以知識經濟為主要特征的世紀，知識經濟需要的人才將是具有創新精神和創新能力的創造性人才。創新是國家發展、民族振興和個人成長的不竭源泉。大學生應不斷培養創造性思維和創新能力、善于學習知識和更新知識的欲望和能力，磨煉意志，增長才干；瞄準世界經濟和科學技術發展的前沿，創造性地學習和掌握現代科學文化知識，大膽地進行探索和創新，促進科學技術成果向現實生產力的轉化，努力成為當代先進生產力的代表。最后，必須樹立遠大理想，有為實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的精神。我國要在社會主義初級階段實現中華民族的偉大復興，任務十分艱巨。大學生在前進的道路上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挑戰，需要有堅忍不拔、百折不撓的意志，有良好的精神狀態。在革命戰爭時期，中國共產黨人隨時面臨著各種各樣的困難和挑戰，面臨著生與死的考驗，年輕的共產黨人就是靠著堅忍不拔、百折不撓的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一條光明之路來。和平時期也是一樣，世界各國，古今中外，沒有一個偉大的政治家、科學家、企業家不曾經歷過失敗和挫折，也沒有一項偉大的事業不是靠一代一代人的前仆后繼、犧牲奉獻取得成功的。總之，民族復興大業召喚省當代中國青年，寄希望于當代中國青年。廣大大學生應自覺肩負起崇高的歷史使命，“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。開拓進取，矢志不渝地向著現代化的光輝目標、向著中華民族的偉大復興邁進。

青年時期是人生發展的關鍵時期。青年人對自己的未來充滿了遐想和憧憬，選擇什么樣的發展方向和成長道路，對青年一生的發展和成長至關重要。青年大學生應當思考與領悟：在充滿挑戰和大有希望的新世紀，堅定信仰，執著追求，努力成為中國共產黨的一員，在黨的統一領導下為建設中國特色社會主義，實現民族復興的偉業而不懈奮斗，是人生的正確選擇。

三、當代青年大學生成長的正確道路

列寧曾經指出：我們是未來的黨，而未來是屬于青年的。我們是革新的黨，總是青年更樂于跟著革新者走。我們是跟腐朽的舊事物進行忘我斗爭的黨，而總是青年首先投身到忘我斗爭中去。中國共產黨的事業是偉大而輝煌的，要實踐“三個代表”重要思想要求，完成黨的事業，需要不斷地把德、智、體、美等方面全面發展的高素質的優秀人才充實到自己的隊伍中來，使黨組織永藻生機與活力。生活在改革開放新時代的當代大學生，具有青年的獨特優勢，愿意在黨的旗幟指引下，把自己的青春和熱血獻給祖國和人民。當代大學生要明確自己的歷史使命，堅定崇高的人生追求。

(一)大學生具有的獨特優勢

馬克思主義者、共產黨人歷來十分重視青年的力量，認為青年具有其他任何年齡段的人所不具備的優勢，他們是勇于變革現實的新生力量；是勇于克服社會弊端的生力軍，能夠擔負起時代的重任。青年精力旺盛，生氣勃勃，具有充沛的體力和精力、思想敏銳、接受新事物快、富有積極向上的精神。“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想。在社會主義時代尤其是這樣。”⑥毛澤東對中國青年在革命和建設中的地位與作用也給予了高度評價，他說：“帶著新鮮血液與朝氣加入革命隊伍的青年們，無論他們是共產黨員或非黨員，都是可貴的，沒有他們，革命隊伍就不能發展，革命就不能勝利。”⑦總之，人民群眾是社會發展的動力和源泉所在，而人民群眾的活力又深深根植于廣大青年身上。哪里有青年的活動，哪里就充滿生機和活力。

大學生是青年中的佼佼者。既具有青年的一般特點，更有自己的獨特優點。按照人才智力發展的一般客觀過程，人才成長可分為萌發期、繼承期、創造期等。大學期間既是繼承期的高級階段，又是準備創造期飛躍的關鍵階段。因而，大學生不僅要學習各種專業知識，培養專業技能，更重要的是要樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，完善自己的人格，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，把建設中國特色機會主義作為人生理想，在奉獻祖國和人民中實現人生價值，譜寫人生輝煌篇章。

實雄辯地告訴人們：青年以其獨特的優勢在社會進步和發展中處于舉足輕重的地位，發揮著承前啟后、繼往開來的作用。未來屬于青年。大學生的健康和成長離不開國家的培養、黨的哺育。

面對新世紀的歷史機遇，廣大青年大學生應如何認清自己厚重的歷史責任感和緊迫感，發揮自己的獨特優勢，堅定不移跟黨走，為實現中華民族偉大復興奉獻力量?重要的在于堅持正確的人生成長方向，堅定正確的人生成長道路。

（二)堅持正確的人生成長方向

青年處于一生作為、造就的關鍵階段。一個人的終生業績雖然與客觀機遇有關，但主要取決于其青年時代的努力、探索和追求。馬克思在中學作文《青年在選擇職業時的考慮》一文中把“為人類幸福而獻身”作為自己一生的抱負。經過青年階段的不懈努力，26 歲便寫下了震古爍今的《 1844 年經濟學一一哲學手稿》這一不朽著作，27 歲構思了被恩格斯稱為“作為包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文件”的《關于費爾巴哈提綱》，同年又與恩格斯合寫了《德意志意識形態》。青年馬克思所作的一切，為他以后幾十年《資本論》的寫作奠定了基礎。可見，青年馬克思 “獻身于人類”的理想決定了他終絡為“解放全人類”而奮斗的事業。

當代大學生應該而且必須樹立以“天下為己任”的理想，堅持德、智、體全面發展的成長方向，做一個“各方面都有能力的人，即能避曉整個生產系統的人”⑧。馬克思曾指出，人要以一種全面的方式，作為一個完整的人，占有自己的全面的本質。按照這種“完整人”的理論，人雖然要經歷由低級到高級若干發展階段，但是在任何一個發展階段上，人都應該完整地均衡全面地發展，而不能畸形發展。按照社會主義教育培養目標的要求，大學生應該確立堅定正確的政治方向，樹立辯證唯物主義世界觀和科學人生觀，自覺遵守社會主義基本道德規范，具有適應社會主義現代化建設需要的各門科學知識和相應的能力以及適應科技迅速發展、實際工作需要的自我提高的能力；應該成為既能從事體力勞動，又能從事腦力勞動；既具有社會主義覺悟，又具有豐富的知識和能力；既有高尚的道德品質，又有強健體魄的社會主義事業的建設者。在此基礎上，一部分優秀青年將努力成為堅定的青年馬克思主義者，成為合格的共產黨員，成為社會主義事業的可靠接班人。

共產黨是工人階級的先鋒隊，立黨為公而不是立黨為私是共產黨區別于其他階級政黨的根本標志。青年大學生要加入黨組織，成為合格的共產黨員，必須把自己的人生追求同黨的全心全意為人民服務的宗旨聯系在一起。這是進行建設中國特色社會主義實踐的需要。毛澤東指出：在半殖民地半封建的社會里，爭取民主革命的勝利要靠共產主義思想體系的指導，事實上我們是靠了共產主義的思想體系即馬克思主義的指導才贏得了新民主主義革命的勝利。今天，我們進行建設中國特色的社會主義的實踐，也只有依靠共產主義的思想體系即馬克思主義，特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想的指導，才能取得這一事業的成功。只有掌握了馬克思主義的立場、觀 點、方法，才能夠應付現在和今后變化著的實際，制定正確的路線、方針、政策；只有運用馬克思主義的立場、觀點、方法，才能解決建設中國特色社會主義歷史進程中存在的矛盾和問題，全面建設小康社會，實現中華民族的偉大復興。

青年大學生加入中國共產黨，成為合格的共產黨員，是防止西化、分化，鞏固社會主義制度的需要。對于無產階級政黨而言，培養和造就一大批青年馬克思主義者，是保證黨的事業興旺發達、后繼有人的客觀要求，是關系到黨和國家領導權能否繼續掌握在馬克思主義者手中，黨的基本路線、基本理論、基本綱領、基本經驗堅持不動搖的大事。從世界范圍來看，形勢復雜多變，國際反動勢力從來沒有放棄敵視和顛覆社會主義制度的根本立場，兩種制度的斗爭并沒有結束。正像鄧小平所說的那樣：一個冷戰結束了，兩個冷戰又開始了。一個冷戰是針對第三世界的，還有一個是針對社會主義的。因而對西方敵對勢力的西化、分化切不可掉以輕心。雖然時代的主題是和平與發展，但在這一主題下，兩種制度、兩種意識形態的斗爭仍然十分激烈，并且，西方敵對勢力進行西化、分化的重點是中國青年一代。他們運用政治的、經濟的、文化的手段，實施滲透，施加影響，試圖改變年輕一代的世界觀、人生觀和價值觀，從而改變我們國家的基本社會制度。青年大學生要抵制這種“和平演變”的攻勢，經受住各種考驗，就必須系統學習和努力掌握馬克思主義理論，增強運用這個理論一來分析和解決實際問題的能力，堅定社會主義、共產主義理想信念，此為堅定的走社會主義道路的愛國主義者。

（三)堅定正確的人生成長道路

2000 多年前的大哲學家赫拉克利特有句名言：“一個人不能兩次踏入同一條河流。”其原因在于“踏進同一條河的人，不斷遇到新的水流”，為此，“我們踏進又踏不進同一條河”。同理，“太陽每天都是新的，永遠不斷地更新。”這一深刻思想給我們的極大啟示在于：人的一生不能兩次進入青年時代。青年時代正逢一生中創業成才的最佳時期，不賦予青春時光以最大的創造性，便如同小溪流水，只能帶走凋謝的生命花瓣，卻永遠不能運載光輝成就的遠洋貨輪。成年和老年之秋的金谷銀棉之獲，離不開青年之春“不誤農時”的及時播種。人生要造就出一番事業，離不開青年時代的不懈努力。如果一個農民錯過了播種的最佳時機，那就會“人誤地一時，地誤人一季”，如果一個人混過青年這個黃金時代，就會造成終生的遺憾。大學生要珍惜青年時代，認清形勢，把握大局，用青春年華連接祖國和中華民族的今天、明天及未來，為實現中華民族的偉大復興貢獻聰明才智，不僅要在理性上堅持正確的人生成長方向，而且還應在實踐中堅定正確的人生成長道路。

歷史證明：參與社會實踐，與廣大工農群眾相結合，始終是青年知識分子健康成長的必由之路。列寧指出：“必須使共產主義青年團把自己的訓練、學習和教育同工農的勞動結合起來，不要關在自己的學校里，不要只限于閱讀共產主義書籍和小冊子。只有在勞動中同工農打成一片，才能成為真正的共產主義者”。毛澤東對青年人生成長的標準作了精辟的論述：“看一個青年是不是革命的，拿什么做標準呢? 拿什么去辨別他呢? 只有一個標準，這就是看他愿意不愿意，并且實行不實行和廣大的工農群眾結合在一塊”11。實踐的觀點是辯證唯物主義認識論最基本的觀點。實踐造就人才是馬克思主義人才觀的核心。青年大學生形成堅定理想和信念，一刻也不能離開實踐活動。

第一、青年大學生只有在與工農相結合、建設中國特色社會主義的實踐中才能掌握為人民服務的真才實學。大學生從書本上得來的知識，是不完全的知識，只有把書本知識與實際生活結合起來，才能變為完全的、有用的知識。大學生最大弱點是缺乏實踐經驗，看問題容易片面、急躁，甚至脫離實際。走與工農相結合的道路，投身現代化建設火熱實踐，就能在實際斗爭中經受鍛煉，增長才干，了解群眾疾苦，培養工農感情，增強責任感和使命感。

第二、大學生只有在與工農相結合的社會實踐中才能實現從愛國主義到共產主義的轉變。共產主義者是最忠誠的愛國者。21 世紀我們將面臨許多挑戰，這些挑戰說到底是人才的挑戰。有人說在 21 世紀，誰擁有人才的優勢，誰就能占領眾多的戰略制高點。這一論斷不無道理。這就要求大學生一定要有理想、有道德、有文化、有紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮斗的精神，具有不斷追求新知，⑩實事求是，獨立思考，勇于創造的科學精神。在“四有”當中，有理想最重要。共產黨人的最終理想就是實現共產主義。但是，共產主義社會制度的實現是一個漫長的歷史過程，要經過若干個依次發展的階段。因而，在不同的歷史階段，我們又有代表最廣大人民群眾利益的奮斗綱領，這是我們階段性的理想。大學生只有在社會實踐中，與廣大人民群眾打成一片，才能正確認識社會，逐步堅定自己的共產主義信念，自覺磨煉意志，砥礪品格，把自己鍛煉成為既有革命理想、又有科學文化知識的全面發展的人，同黨和人民一道，同心同德，勇于開拓，向著全面建設小康社會的光輝目標前進，向著中華民族的偉大復興前進，無愧于偉大的時代、偉大的黨。

第三篇：中華民族偉大復興心得體會

中華民族偉大復興心得體會

(3篇)

中華民族偉大復興心得體會1

目標的高度往往決定著一支軍隊前進的速度和攀登的高度。提出的黨在新形勢下的強軍目標，令全軍上下無比振奮。可以說，今天我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，也比歷史上任何時候都更有實現強國夢、強軍夢的信心。

強軍夢不只是寫在紙上、喊在嘴上的口號，更是需要用能打仗、打勝仗的實際行動來書寫的一份答卷。青年軍人是部隊的主體力量。只有每一名青年軍人共同“給力”，方能凝聚起一往無前的強軍力量。

拿破侖有句名言:“如果你是軍人，心里只能裝著你的國家和你的敵人。”當前，我們國家面臨的安全形勢復雜嚴峻，堅決維護國家主權、安全、領土完整，保障國家和平發展的重任歷史性地落在了我們這一代軍人身上。強軍夢呼喚胸懷抱負、視野開闊、勇于擔當的青年軍人，不僅能在關鍵時刻捍衛人民軍隊“氣比鋼多”的榮譽，更要用軍人特有的眼光關注并不太平的世界，承擔起屬于當代中國軍人的神圣責任。

大下雖安，忘戰必危。古今中外長期不打仗的車隊很容易患上“和平病”:不想打仗一一缺乏憂患意識;不敢打仗一一缺乏戰斗精神;不會打仗一一缺乏軍事素質;不能打仗一一缺乏良好準備。強軍夢呼喚有著強烈憂患意識、危機意識和使命意識的青年軍人。作為當代青年軍人，任何時候都不應拿“打不起來、輪不上打、服役期內不會打”的說辭當借口，必須時刻強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想，精武強能、苦練本領，確保召之即來、來之能戰、戰之必勝。

責無旁貸，箭在弦上。實現強軍夢，永遠是當代青年軍人的理想、信念和追求!

中華民族偉大復興心得體會2

小的時候，總是認為共產黨都是好人，國民黨都是壞人，國民黨欺負人民，而共產黨幫助人民，所以人民要推翻國民黨，擁護共產黨，建立一個有福同享、有難同當的幸福的中華人民共和國。漸漸長大了，視野也開闊了，才逐漸發現，其實國民黨也沒有那么壞，國民黨也是為了中華民族的崛起，國民黨也為中國做了很多有重大意義的貢獻，而且，當初的國民黨要遠遠比共產黨強大，可為什么共產黨能打敗國民黨呢?我想，自然是共產黨能夠好的為人民服務，共產黨做的比國民黨要好很多。所以說，沒有中國的民意，就沒有中國共產黨、沒有新中國，這是我們最大的民意。當那么多人參加這一隊伍的時候，當那么多小推車全力以赴地支持這支軍隊戰斗的時候，人民已經用自己的行動表明了態度，做出了

選擇。

選票是一種支持方式，行動更是一種支持方式。

讀完金一南的《苦難輝煌》后,想想自己以前的想法，雖然不是全錯，但是就像井底之蛙，一知片解。這不僅僅是共產黨和國民黨的事情，而是整個中國近代史的發展，更是全世界近代史的發展，以前我只是僅僅看到了結果，可整個歷史的錯綜復雜，歷史上的偶然、無奈、抉擇、機遇和艱辛而產生的現在的結果，我只有震撼，思緒萬千，卻又不知該怎么總結，我就像是個剛出生的小孩子，用無知的眼神第一次看到世界一樣，驚喜又害怕,不知所措。可歷史就是歷史歷史已經出場了，除了內心道不明的感慨，還有一些即時的認識和感悟，作為讀完本書的總結，我想，隨著時間的推移，隨著自己閱歷的豐富，我肯定還會有更多的感悟和想法。

現在，大家都在講全球化，其實從中國共產黨成立之前和馬克思主義傳入中國，我們全球化的進程已不可避免。中國共產黨從成立到奮斗至今，從制定政策到選擇道路，都與國際因素關系極大。以前的黨史，人們過多集中于黨的內部，實際上從中國共產黨的誕生、發展到能夠取得一個又一個勝利，它是在全球大勢之下，東方各種力量擠壓、碰撞、較量的結果。中國革命的成功，一定意義上可以說是夾縫中求生存。歷史給國民黨很多機會，卻只給共產黨很少機會，但是共產黨人抓住了這僅有的機會，實現了中國革命的勝利。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。

中國共產黨成立時沒有多少人相信,這個小小的政黨能夠贏得中國的未來，很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長征的疲弱不堪的隊伍，正背負著這個世界上最大國家和民族復興的全部希望。但是百折不撓卻早已昭示了他們的光明前途和未來，才有了60年前新中國揚眉屹立在世界東方。正如書中說到，中國革命的勝利不是天賜良機，而是來自千千萬萬的人的英勇獻身。給我們印象深刻的是這些光芒不是在共產黨人取得一個又一個勝利的最輝煌的時候進射出來的，是在共產黨人最困難的時候，在前景最黑暗這種情況下，共產黨人還是堅守自己的信仰。像紅軍20師師長胡天陶被俘，讓國民黨方大吃一驚的是一位紅軍師長在冰天雪地中身上只有幾件打滿補丁的衣服，而在國民黨的威逼利誘下，胡天陶始終只有一個字“不!”這就是共產黨的信仰，這樣的人就是我們這個民族的脊梁。他們匯聚成一股強大的精神力量，在艱難困苦中喚醒一個災難深重民族的自尊、自信和自強，在一窮二白中支撐起一個歷史悠久國度持續的繁榮發展。

在這個物欲橫流的社會，還有什么能讓我們感動?我們有沒有忘掉戰勝艱難險阻的法寶?我們怎樣在一脈相承的事業中與時俱進?中國的崛起已經舉世公認，面臨的挑戰也空前嚴峻，在這紛繁復雜的世界中實現我們的堅守和完成我們的責任，需要汲取多方面的營養。近代以來，中華民族一直在追趕時代發展潮流。今天改革開放和社會主義現代化建設，同樣是一百多年來中國人民爭取民族獨立、實現國家富強偉大事業的繼承和發展。正因為有無數的優秀中華兒女，前赴后繼，舍生忘死，踏著烈士的鮮血奮然前行，把個人的一切乃至生命都毫無保留地獻給了黨和人民，我們才贏得了民族解放和國家獨立;正因為集合著無數為著國家的社會主義建設殫精竭慮、夜以繼日工作的優秀黨員，在苦難中不懈奮斗，自主創新，締造一個不屈民族的偉岸形象，賦予一個古老國家以現代的品質，才有今天我們偉大祖國的繁榮昌盛。只有探尋這些歷史，才能讓我們真正聆聽生命的真諦，汲取前進的動力。站在歷史的制高點上，昔日的戰場已硝煙散盡，一個偉大時代的宏偉畫卷正在我們面前徐徐展開。歷史是相對的，辨證的。過去相對現在是歷史,現在相對未來是歷史。我們作為后來人，正在續寫著歷史，必須接過先輩們的接力棒，跑好屬于自己的一程，做好歷史的傳承者、創造者。

金一南說:”先有真人，后有真理。一種強烈的責任感，使我一定要寫出這批真人。他們不愛財，不為官，不怕

死，就為這個事業，為心中的主義。今天一些人可能覺得事業和主義已經沒有多少吸引力了，但當年的共產黨人為了心中的主義，始終抱有不變的信仰，所以我特別想寫這批真人。他們之中，很多人沒有看到勝利這一天，沒有機會評功評獎、授銜授勛，也沒有機會返回家鄉光宗耀祖。但這批人是我們這個軍隊、這個黨、這個國家真正的脊梁。他們當中很多人已不為今天的人們所知，我只想把他們寫出來，讓他們永志史冊。當然，這批真人不限于共產黨的隊伍，國民黨里也有真人，否則他們不可能使北伐戰爭變得猶如摧枯拉朽。”我想，這就是他們這一代人的信仰，正是這樣的信仰，讓他們可以拋棄一切，只為中國的未來。其實，中國自古就有這樣的信仰，而世世代代的中國人都崇敬這樣的信仰至今，例如我們每年都紀念的屈原，可是在清朝時期，清朝的統治者為了鞏固少數人統治全中國的夢想，對全中國人進行了奴役和精神的洗禮，中國在國際上的地位也正是這個時候開始墮落的，我們閉關鎖國，安于現狀，人民不敢創新，統治者把人的所有的尊嚴和權利都剝奪了，官場腐敗，不堪一擊。而清朝滅亡后，中國人的思想才開始解放，我們開始看到世界的舞臺，才有轟轟烈烈的人民解放戰爭。大家都津津樂道康熙，乾隆年間的盛世，卻羞于談論中國近代的屈辱，科技、經濟落后，人民麻木，政府腐敗，東亞病夫等等，直到現在，很多中國人仍在國際交流上抬不起頭，仍毫不猶豫地崇洋內外，但事實上，這段大多數人認為屈辱的歷史，在我心中，卻是中國歷史上最偉大的歷史，在我眼中的它，是那么的堅強、那么地自信勇敢、那么地不拘一格，又那么可愛的像個孩子，跌倒了再爬起來!無論是共產黨人，還是國民黨人，都認認真真的，用自己最大的努力為這個國家的未來奮斗。而康熙、乾隆年間的盛世，才是中國近代史的罪魁禍首，他們不居安思危，他們高傲，迂腐，與世隔絕斷送了自己的王朝。

我認為，當代中國人最缺少的就是這種信仰，國民黨人失敗的原因也是沒有把他們的信仰發揚好，在困難和機遇面前猶猶豫豫，錯失良機。而共產黨人珍惜每次來之不易的機會，為了他們的主義舍棄一切。當代中國人的生活水平提高了，有錢了，卻把這種信仰丟得越來越遠了，大量的企業家們用污染中國環境而掙得的錢移民國外，官商勾結榨取人民的血汗錢，為了名和利拋棄家人，越來越少的人為整個國家和大多數人的生存和發展謀福利，而是為自己的利益不斷損害國家和廣大人民的利益。這又如康熙、乾隆年間，看似繁榮的外表下面，隱藏著深深的隱患，其實我并不擔心，正是看到了中國近代的“苦難輝煌”，我知道，中國人骨子里是不會變的，現在的現象正是崛起前的黑暗，歷史是不停前行的，歷史是不斷產生問題的，人類就是要不斷解決問題，不斷遇到新的問題，歷史才會進步。但我又很擔心它，這樣的苦難真的是不想再經歷，希望中國人能深深的記住這次苦難，在下一次苦難來臨前，未雨綢繆，讓苦難能緩和些。

我真心的感謝共產黨的先驅們,還有那些為了祖國而奮斗的人們!

中華民族偉大復興心得體會3

中國夢，就是強國夢。強國就必須強軍，軍不強最多是一個富國，而永遠成不了一個強國。古今中外,概莫能外。

強軍是歷史的警示。大清帝國，白銀儲備世界第一，GDP占世界三分之一，但由于軍力不強，準確地說，是大而不強，或者說是腐而不強，甲午一戰，割地賠款，喪權辱國，釣魚島就是那段國恥的歷史印記。科威特不可謂不富，人均GDP排名世界前十名，但由于沒有一個強大的國防，一夜之間就被伊拉克滅掉了。由此可見，在國際角斗場上比拼的不僅是重量，更重要的是力量。

強軍是時代的呼喚。信息化時代需要一支信息化的軍隊，存在代差的軍隊，在起跑線上就輸人一籌。同樣是作戰師，就作戰效能而言，信息化師是機械化師的3到5倍。中國軍隊尚處于機械化、半機械化階段，在武器裝備方面與世界發達國家軍隊相比存有10年到20年的差距，必須要有緊迫感，奮起直追，趕上世界新軍事變革的步伐。否則，落后就意味著挨打。

強軍是形勢所迫。環視四周，我們周邊并不是太平無事，島礁被侵占，資源被掠奪，戰略空間被擠壓。雖然，中國一再聲明我們力主以和平方式解決國際爭端，但有些國家把我們的和平誠意誤認為是軟弱可欺，把我們倡導的和平崛起錯判為掛上了免戰牌，一再挑釁我們的和平底線，如果沒有鞏固的國防和強大的軍隊，和平就是虛無縹緲的烏托邦，水中月，鏡中花，不僅失地收不回來，而且還會喪失更多的利益。

強軍是軍隊的使命所在。《中華人民共和國憲法》規定，軍隊的職責是“是鞏固國防,抵抗侵略,保衛祖國,保衛人民的和平勞動,參加國家建設事業,努力為人民服務”，軍不強就難以履行使命。強軍之基是要立足于能打仗,打勝仗，具備了核心戰斗力，弘揚了子弟兵的光榮傳統，其他問題都可以迎刃而解。用戰斗力標準衡量軍隊各項工作，那些投機鉆營、跑官買官者就失去了許多施展手腳的機會;軍費朝“打勝仗”聚焦，好鋼就可以用到刀刃上，杜絕了某些腐敗分子假公濟私、中飽私囊的渠道。軍隊是特殊的武裝集團，不同于其他社會群體，“武”字是它的的核心，而“武”字又是由“止”和“戈”字組成的，止戈為武。因此，軍人必須“尚武”但“崇和”。戰爭對于不同的群體有著不同的解讀。對軍人來講，一定要“敢戰”、、“善戰”，關鍵是“勝戰”;對于民眾來說，一要“慎戰”、二要“援戰”，關鍵時刻“參戰”;對于外族來說，我們一不好戰，二不懼戰。戰爭對于國家來說，是最后選項;但對我們軍人來說，是最重要的選項。只有敢戰方能言和，只有有備才能無患，這就是戰爭與和平問題的辯證法。

中國夢中蘊涵著強軍夢,中國夢為強軍夢提供了物質基礎，強軍夢為中國夢提供了安全保障。

第四篇：聯系實際談談要實現中華民族偉大復興當代大學生承擔的責任和使命

聯系實際談談要實現中華民族偉大復興

當代大學生承擔的責任和使命

摘要：

從危亡到復興，從古老到現代，從封閉到開放??中國共產黨成立９０年來、新中國成立６０多年來、改革開放３０多年來，中國共產黨領導中國人民完成了近代以來中國人民和無數仁人志士夢寐以求的民族獨立、人民解放的歷史任務，開啟了中華民族發展進步的歷史新紀元，取得了舉世矚目的現代化建設成就，譜寫了中國發展的輝煌篇章，今天已經或正在成為現實，中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。青年人要使自己成為時代需要的人才，就必須順應時代的潮流，投身到有中國特色社會主義現代化建設中去。當代青年大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。這個群體具有年齡和知識等優勢，能認識和克服自身的弱點，是順應歷史發展的、最富有生命力和創造力的、推動社會前進的新生力量，青年肩負著實現中華民族偉大復興的重任。

關鍵詞：新中國偉大復興大學生重任使命

【正文】

歷史責任，以前感覺這個東西離自己太遙遠，感覺自己只是一個平凡的普通人，只是一個平常得不能再平常的學生。經過形式與政策這個課程的學習之后，我們應該有對國家對社會的歷史責任。我們是有知識，有文化的年輕人，滿腔的熱血應該為祖國揮灑。

每個時代的使命都不同，在以前抗戰時期，外來入侵，祖國有危險。人們有救亡圖存的使命和責任，而在當今和平與發展成為世界的主題的時代，當代大學生的使命不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，但這不代表我們就沒有歷史責任對于當代大學生來說，肩負的責任是建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。不過這樣一個使命，似乎不切實際，和我們的生活不太貼近。當代大學生的責任，抑或是每個人都應該具有的責任。

每個人，都有自己需要負的責任。我們也應該對自己負責。人活

著，雖然活著不全是為了自己，卻有著對自己的責任，那責任是別人任何人也取代不了的。對自己負責，就是要做一個無悔無愧的人。短暫幾十年，不是所有的人都可以成名成家，也不是成名成家就是人生的全部意義。所以，對自己負責，遠不是成名成家那樣簡單，而是要活得充實，實現自己的人生理想，實現自己的價值。而價值何在，也許只存在于自己的心中，也許在別人的評價中。總而言之，不能讓自己委屈，也不能讓自己遺憾。

我們作為一個家里的一員，有著一份不可推卸的對家庭的責任。盡管家庭不會刻意要求。而正是因為以前對家庭盡到的責任太少，成為大學生后，就更應該增強責任心。家是一個一出生就有的小環境，是一個永遠的歸處。都說“當你失意時，第一個想到要回去的地方就是家”。家也是我們的避風港。在家里，我們的關系式很單純的，不會參雜著任何利益觀念，是都甘愿為其它家庭成員奉獻的。父母對我們就是如此，不求回報的付出。所以，盡一個家庭成員應盡的責任，既是對生我養我的父母的報達，也是給予自己心靈的反饋。

同時，對國家、對社會，同樣有著責任。且不論公民的義務，單就國家的培養來說，知恩圖報就已經是必然的了。對國家的責任，也就是歷史使命。天下興亡，匹夫有則，更別說是國家為之投入了的大學生，更別說是在這個相對和平的年代。也許這一目標是遠的，可是，只要堅定不移，就也是近的了。作為國家的人民，作為未來的接班人，我 們無法也無須逃避我們的使命。只要能夠堅持著自己的方向，所有的人一道努力，就不會有無法實現的目標。而社會主義中國，才是

我們奮斗的熱土，才是我們永遠的向往。或許，我們的力量是微不足道的，但一點一滴的力量凝聚起來就是大力量。我們應該義不容辭的貢獻出來，威懾推，為國家做貢獻。

并且，我們作為當今21世紀的大學生，我覺得我們應該在以下幾個方面完善自己：

1、作為新一代的大學生，我們既要提高思想政治素質，培養人文精神，學會做人，又要提高文化業務精神，培養科學精神，學會做事，二者絕不可偏廢。大學生尤其是要求進步的同學要不斷增強對黨的信念的認同感、與人民的親切感和對社會的責任感，努力成為先進生產力的開拓者、中國先進文化的弘揚者和最廣大人民利益的 維護者。

2、作為新一代的大學生，我們必須正確處理好理論與實踐的關系。首先，我們要明確實踐是學習知識理論的目的。當今社會復雜多變、競爭激烈，更要求很強的社會實踐能力。如果不明確這一點，就會偏離學習的根本目的，單純為了掌握書本知識，為了考試和分數而學，就可能導致“高分低能”或“混文憑”的結果。其次，要加強實踐性環節，我們的能力只有在實踐中，在解決具體問題中形成和提高。被動地接受現成的知識的灌輸，死記硬背，不可能形成較高的素質和能力。我們能力的 培養、提高，必須通過自己的親身實踐，這是任何人都不能代替的。

3、作為新一代的大學生，我們要向身心健康努力，既要科學地生活，鍛煉，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，講究衛生，增強體質。同時，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現代，心理是否健康已成為 衡量健康的一方面標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不自暴自棄，照樣可以成為對社會有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節能力弱，他的生活不會開心，甚至可能逐漸損害身體健康。

4、作為新一代大學生作為大學生，我們要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創新的精神；艱苦奮斗、務求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新、全面發展的人，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績，實現人的全面、協調和可持續的發展。做一個有責任心的人，做一個無愧無悔的人，作為大學生，生在一個和平年代的大學生，肩負起應有的歷史使命，才能使人散發光彩。

總之，我們要著眼于自身的全面發展，認真學習黨的十八大精神，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質；加強科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強自身修養，培養高尚的道德品質、較強的法紀觀念，提高心理素質，形成堅強的意志、健全的人格。使自己成為理想遠大、熱愛

祖國、追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業，貢獻自己的力量！

第五篇：聯系實際談談要實現中華民族偉大復興當代大學生承擔的責任和使命

聯系實際談談要實現中華民族偉大復興

當代大學生承擔的責任和使命

【摘要】

時代不斷的發展，世界格局發生著深刻的變化，我國政治‘經濟與社會全面發展的新的歷史條件下，實現中華民族偉大復興具有全新的內涵和鮮明的時代特征。當代大學生作為我國社會主義現代化建設的生力軍，作為開創 21 世紀建設中國特色社會主義大業的主力軍，肩負著實現中華民族偉大復興的神圣使命。【關鍵詞】

中華民族

復興

大學生

責任

使命 【正

文】

中華民族是一個歷史悠久、文化燦爛的民族，也是一個歷盡滄桑、飽經磨難的民族。在幾千年的中華文明史長河中，中華民族一直以勤勞、勇敢、聰明、善良著稱于世，以先進的科學技術和優秀的民族文化屹立于世界民族之林，對人類社會的發展做出過突出的貢獻。

新中國建立以后經過經過 60 多年改革發展，中國已經從貧窮落后的封建國家發展到世界第二大經濟體國家。國家的發展深深鼓舞著我們這一代青年學子，我們這一代青年學子生逢盛世，成長在改革開放的年代，親歷波瀾壯闊的發展進程，建設中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的歷史重任責無旁貸地落在了我們肩上。我們將永遠銘記青春的責任和時代的重托，繼承和發揚中國青年的優良傳統，開拓創新、銳意進取，光榮地承擔起全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的歷史使命，以不懈的奮斗書寫無悔青春，勇擔時代責任，為中華民族偉大復興貢獻青春、智慧和力量。

2012 年 11 月 29 日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場。習近平定義“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。，就是中華民族近代以來最偉大的夢“實現中華民族偉大復興，想”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。作為當代大學生我們有重要的責任和使命。

中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命。回顧20 世紀中國的發展歷程，一代又一代中國青年沿著“五四”運動開辟的振興中華的道路，繼承和發揚“五四”運動的光榮傳統，把握時代的脈搏，站在時代的潮頭，在中國共產黨的領導下不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，終于使中華民族走上了偉大復興之路，并且為其自強、自立奠定了必要的基礎。在20世紀中，“五四”運動以來的中國青年運動的歷史是中華民族偉大復興安響樂中的一部激越雄渾、壯麗輝煌的青春樂章。這是中國青年可以自豪的光榮歷史，也是鞭策21世紀中國青年再創佳績的巨大精神動力。在改革開放和社會主義現代化建設的新時期，當代大學生的歷史使命就是把我國建設成富強民主文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。鄧小平曾明確指出：社會主義事業的推進更是為青年的全面發展打開了無限廣闊的天地。你們有一切機會學會為建設社會主義所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當得到黨和國家的支持。江澤民在慶祝中國共產黨成立 80 周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”③

青年是整個社會力量中的一部分最積極、最有生氣的力量，最少保守思想，最富于創新精神，是承前啟后，繼往開來的一代，實現中華民族偉大復興的重任責無旁貸地落在當代青年的肩上，需要青年一代為此努力奮斗。當代大學生是一個朝氣蓬勃、富有創新精神的社會群體。大學生們所具有的年齡、知識、求新等優勢以及對自身弱點的認識和克服，使之能夠成為順應歷史發展的、最有潛力和活力的、推動社會前進的新生力量。大學生在校學習期間，應當充分利用一切有利條件全面提高自身素質，朝著德、智、體、美等全面協調發展的，有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的方向勢力。走出校門、步入社會以后，要在各自承擔的角色和崗位上刻苦鍛煉、頑強拼搏，成長為各行各業的骨干和中堅力量。

從現在起到 21 世紀中葉，是我國社會主義現代化建設的關鍵時期，也是當代大學生成長和發揮作用的黃金時期。我國社會主義現代化建設“三步走”戰略目標的實現過程正好與當代大學生成長與發展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任。“再經過半個世紀的努力，到建國 100 周年時，我國的社會主義現代化將會勝利地得到基本實現。到那時，無數志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現實，中國人民將過上中等發達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類做出更大的貢獻。”④當今世界正在發生深刻的變化，以信息科學、信息技術為主要內容的世界新技術革命正在形成新的高潮，世界經濟正在走向知識經濟，經濟、社會的發展越來越依賴于知識和科學技術的發展，特別是依賴于高科技的發展和新知識的創造，世界各國搶占知識經濟制高點的競爭日益激烈。面對這一切，當代大學生要充分認識到自己在民族復興事業中的重要地位和作用，要在前人已經取得偉大成績的基礎上，承擔起這個事業賦予的重任，勇于競爭，大膽創新，充分發揮生力軍的作用，努力成為歷史的開拓者、完成復興大業的實干家，為世界科學技術的發展和中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

當代大學生要擔當起民族復興的神圣使命，首先，必須樹立強烈的歷史使命感和責任感。“熱愛祖國，熱愛人民，志存高遠，胸懷寬廣，在改革開放和現代化建設的廣闊舞臺上，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民的業績。⑤其次，必須努力把自己培養成時代所需要的創造性人才。綜觀世界科學技術發展史，許多科學家的重要發明創造，都是產生于風華正茂、思維最敏捷的青年時期。21 世紀是以知識經濟為主要特征的世紀，知識經濟需要的人才將是具有創新精神和創新能力的創造性人才。創新是國家發展、民族振興和個人成長的不竭源泉。大學生應不斷培養創造性思維和創新能力、善于學習知識和更新知識的欲望和能力，磨煉意志，增長才干；瞄準世界經濟和科學技術發展的前沿，創造性地學習和掌握現代科學文化知識，大膽地進行探索和創新，促進科學技術成果向現實生產力的轉化，努力成為當代先進生產力的代表。最后，必須樹立遠大理想，有為實現理想的堅定信念和腳踏實地、百折不撓的精神。我國要在社會主義初級階段實現中華民族的偉大復興，任務十分艱巨。大學生在前進的道路上不可避免地會遇到這樣或那樣的困難和挑戰，需要有堅忍不拔、百折不撓的意志，有良好的精神狀態。在革命戰爭時期，中國共產黨人隨時面臨著各種各樣的困難和挑戰，面臨著生與死的考驗，年輕的共產黨人就是靠著堅忍不拔、百折不撓的精神，不怕死、不怕苦，硬要走出一條光明之路來。和平時期也是一樣，世界各國，古今中外，沒有一個偉大的政治家、科學家、企業家不曾經歷過失敗和挫折，也沒有一項偉大的事業不是靠一代一代人的前仆后繼、犧牲奉獻取得成功的。總之，民族復興大業召喚省當代中國青年，寄希望于當代中國青年。廣大大學生應自覺肩負起崇高的歷史使命，“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一，堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一。開拓進取，矢志不渝地向著現代化的光輝目標、向著中華民族的偉大復興邁進。

青年時期是人生發展的關鍵時期。青年人對自己的未來充滿了遐想和憧憬，選擇什么樣的發展方向和成長道路，對青年一生的發展和成長至關重要。青年大學生應當思考與領悟：在充滿挑戰和大有希望的新世紀，堅定信仰，執著追求，努力成為中國共產黨的一員，在黨的統一領導下為建設中國特色社會主義，實現民族復興的偉業而不懈奮斗，是人生的正確選擇。

我們青年學生肩負歷史使命，勇擔時代責任，要求我們堅定理想信念，胸懷報國之志。理想信念是人生的精神支柱和動力源泉，我們當代大學生要用中國特色社會主義共同理想引領自己，用民族精神和時代精神激勵自己，用社會主義榮辱觀規范自己，在人生的關鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。在復雜多變的形勢中認清形勢，理性愛國，合理表達，永遠跟黨走，把個人的理想融入祖國和人民的共同理想之中，把個人的追求融入祖國和人民的共同奮斗之中，讓青春因融入民族的偉大事業而閃閃發光。