第一篇：“閱讀紅色經典 建設書香校園” 暑假讀書活動倡議書[最終版]

“閱讀紅色經典 建設書香校園” 暑假

讀書活動倡議書

“閱讀紅色經典建設書香校園”暑假讀書活動倡議書

親愛的同學們：

XX年暑假將至，為慶祝建黨96周年和建軍90周年，緬懷在創建新中國的過程中和在社會主義建設中作出重大貢獻的廣大共產黨員和革命戰士、老一輩革命家以及為國捐軀的革命烈士。學習他們的革命精神，以及堅定的革命信念和不忘初心、舍生忘死的光輝風范。我們特向全校師生提出倡議，閱讀紅色經典，重溫紅色文學，發揚革命精神，努力實現中華民族復興的偉大夢想。倡議如下：

學習領會“紅色經典”內涵、歷史文化價值和社會現實意義。它既是中華民族自強不息的民族精神與生活理想的藝術顯現，又是炎黃兒女萬眾一心、建設家園、振興祖國的文化史詩，更是我們應該汲取的有益思想財富。紅色經典是老一輩無產階級革命家用生命和血汗書寫的英雄故事，是實現中華民族偉大復興中國夢強大力量的精神方向和偉大動力！

2紅色經典的范圍,是指自1919年4運動以來，歌頌中國共產黨，宣揚共產主義理想，記錄為建立新中國做出貢獻和犧牲的仁人志士，高揚愛國主義旗幟的文學作品、回憶錄、報告文學、小說以及建國后歌頌偉大社會主義建設和弘揚中華傳統美德、傳遞正能量的各類文字作品。雖然歷經歲月滄桑、時代變遷，但這些紅色文學作品中蘊含的精神和精髓對于激勵廣大青年學生樹立高尚情操，高舉愛國主義旗幟、弘揚中華傳統文化，發揚革命先輩的革命精神等具有不可替代的重要作用。

3倡議大家要利用暑假的時間，以及暑假開學后的余時間來認真的閱讀，可閱讀幾部著作，也可閱讀一兩篇革命者的家書家信。從中分析這些革命者的思想境界、忘我精神、不畏艱險、理想堅定、敢于抗爭與奮斗的精神。

4河北傳媒學院圖書館為讀者提供紅色經典紙質圖書借閱和網站上紅色經典在線閱讀，鼓勵學生朋友們暑期借閱紅色經典，撰寫圖書評論、體會，用于下學期研討會交流與分享，對表現優異者將予以獎勵。

圖書館擬在XX年10--12月份舉辦閱讀紅色經典專題講座、專題座談會、征文活動和紅色經典誦讀比賽。屆時將有學校主要領導和有關專家與同學們面對面的座談和交流。具體要求和工作日程將于XX年9月上旬公布，望廣大師生踴躍參加這項活動。

6在這次活動中，要求我校XX年河北省閱讀推廣大使及學校閱讀推廣大使起到模范帶頭作用，率先垂范、帶頭參與，并在廣大師生中宣傳推廣，希望學校社團組織特別是讀書協會的成員要借這次活動的東風，推動我校全民閱讀會動的深入開展。

同學們，讓我們讀好讀透紅色經典這一寶貴的理想信念結晶，在新的歷史征程上，與紅色經典讀物來一次心靈的交流與思想的碰撞。紅色經典的光芒一定會讓每個河傳學子的精神世界充滿陽光！

xx傳媒學院圖書館

XX/6/16

第二篇：書香暑假讀書活動倡議書

為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發師生的讀書的興趣，讓課外書為我們打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富我們的知識，開闊我們的視野，凈化我們的靈魂，升華我們的人格，書香暑假讀書活動倡議書。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是—

讓閱讀成為生活習慣！

活動的具體要求是:

1.每位同學寫出自己的閱讀計劃（固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式）和書單（開學后交）。（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等），倡議書《書香暑假讀書活動倡議書》。

２.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書，讀后要寫出讀書心得（寫在稿紙上），在開學時上交3篇讀后感;

每人要寫出20篇以上的日記。

３.每位同學建立一本“采蜜集”

(統一用軟皮筆記，至少20篇)，將讀書的主要內容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設計，開學后學校將進行評選并展覽優秀心得。

4.沒有共同的閱讀背景，師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人，就沒有對話的基礎，課堂就沒有生機、活力和效率。因此，學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內讀兩本以上的教育名著，寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記，以實現超我與本我的對話和自身的發展與升華。

秋季開學后，學校將組織評選活動，評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”，并進行表彰。活動將評出“書香班級”五個，各給獎金一百元;

評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名，進行表彰獎勵。

開展“書香暑假”讀書工程，就是為了讓大家養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣！老師同學們，請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧！相信，讀書就會快樂!

第三篇：書香校園讀書活動倡議書

書香校園讀書活動倡議書

書香校園讀書活動倡議書1

同學們，少年兒童是祖國的未來，我們要通過“營造書香校園”創造一個充滿智慧和生機的校園氛圍，讓書香象花香一樣散發到池墨的每一個角落，手中常捧一本本智慧書籍，口中誦讀一篇篇經典詩文，讓讀書成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書為伴，與經典同行！

1、一個班級就是一個書友社，每個同學都可以把自己心愛的圖書帶到學校與自己的同學、伙伴一起分享。

2、共同讀書，評書、交流讀書心得，探討讀書方法，舉辦漂流書活動。

3、節約零用錢、壓歲錢多購書，購好書，養成每天讀書的好習慣。

4、親子共讀，周末和家長一起到少兒圖書館或書城閱讀自己喜歡的書籍，交流讀書心得。

5、積極參加學校讀書節“六個一”活動。

3月21日主題隊會——讀書節開幕

3月28日讀后感交流會（4—6年級）

3月26日—4月1日收集一條知榮明恥的格言

4月2日—4月8日校園劇、課本劇比賽

4月9日—4月15日“知榮辱樹新風”征文比賽（五年級）

4月16日—4月22日參加一次社會實踐活動（春游）

同學們，小學是一個伴隨書一起成長的年齡，閱讀是我們學習生活的必需品，讓我們向書中古往今來的智者和英雄學習，讓我們“共建智慧書庫，營造書香校園”吧！

池墨小學

書香校園讀書活動倡議書2

親愛的同學們：

大家好！

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”12周年。為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校本科生發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

當代大學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也！”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象（必讀書目見附件），開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數20xx————5000字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業名稱、院系名稱等相關信息。征文對象：全日制普通本科生。征文時間：4月23日—————6月23日，投稿信箱：xxxxxxx，或郵寄至：華中師范大學教務處實踐教學管理辦公室。

征文活動結束后，我們將組織相關專家進行征文評選活動，屆時評選出一等獎10名，二等獎30名，三等獎60名，并頒發獲獎證書及獎品。同時將從獲獎選手中挑選部分學生成立“大學生讀書會”，今后還將創辦《讀書之友》雜志，并約請名家不定期舉辦專題讀書報告會、研討會等活動，歡迎同學們踴躍參與。

“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。

在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

教 務 處

xx年x月xx日

書香校園讀書活動倡議書3

親愛的同學們：

大家好！有一個學者曾說過：一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。的確，書是我們的良師益友，是人類進步的階梯。

為進一步發揚一高學子好讀書的優良傳統，陶冶情操，凈化心靈，充實校園生活，充實學生的知識內涵，拓寬學生知識面，培養良好的讀書習慣；學校團委會、學生會誠摯地向同學們發出倡議：多讀書，讀好書，好讀書！

“我們為什么要讀書？”青年學子們時常樂此不疲地談論著這個話題。立足于大千世界，在書香的天空下，可領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如夢，一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗；亦可體味“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信。

讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創作的激越。

作為青年學子，作為一高人，我們必須懂得讀書的重要性，并且學會如何讀書。閑暇時請大家多去圖書館，漫步于知識的殿堂中，領略莊子的超脫，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，路遙的奮力。閱讀使我們如風，掠過千山萬水，傾聽自然的絮語。

讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。

我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀！讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

親愛的同學們，趕快行動吧！加入到浩瀚書海中領悟人生真諦的行列，投身到書韻墨香間品味生命哲學的精神世界。讓你的心靈在書香中得到凈化，讓你的靈魂在靈動如水的文字間得到升華，讓我們的校園充盈著書的氣息，讓我們的生活縈繞無盡的詩意！在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書香校園，文化校園！

xxx團委會學生會

書香校園讀書活動倡議書4

親愛的同學們：

大家好！

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”14周年。為了培養學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校學生發出“閱讀文化經典，營建書香校園”的讀書活動倡議。

當代中學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的高中生活，使這成為我校校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也！”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。

在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

xxx中學生會

書香校園讀書活動倡議書5

各位老師、同學們：

早上好！

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人，尤其是當代高中生，在21世紀的生存狀態以及未來發展前景如何，從根本上講，幾乎就取決于能否及早養成“讀書好”的價值觀念、“讀好書”的自覺態度以及“好讀書”的良好品格。讀書已經成為高中生的一項重要的精神文化活動。

一本好書就像一艘航船，引領我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋。優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑；讓我們莊嚴思考；可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的'悠長，眺望未來的瑰麗！

在此，學校團委會、學生會向大家發出倡議：全校師生行動起來，積極投入到以“營造書香校園、爭做文明學生”為主題的校園讀書活動中來，多讀幾本好書，讓我們的校園溢滿書香，讓好書，來陶冶我們的情操，增長我們的見識，升華我們的境界，并以此共勉，努力營造屬于我們自己的書香型校園濃厚的文化氛圍。

通過讀書活動，我們希望有更多的同學多讀書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書活動中，更加關愛自然、關愛他人、關愛自己，體驗到讀書帶來的樂趣，從而做到行為文明規范。同時，希望同學們把讀書節期間所調動起來的讀書熱情發揚光大，在校園內營造一種濃重的書情、濃厚的書香，帶動更多的同學投入到讀書中去，把我校的學風建設提升到一個新的水平。

風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。讓我們共同營造溢滿書香的高中校園！讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的學校，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

xx中學生會

書香校園讀書活動倡議書6

尊敬的各位老師、家長和親愛的小朋友們：

你們好！

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發現的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧！為了努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，從而培養良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，讓每一位家長和孩子一同讀書，品書，思書。為此，我園發出倡議。

★倡議孩子們：

1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，進一步充實完善各班自己的閱讀區域，把自己的書本跟別人分享，享受助人為樂的快樂，并在閱讀的過程中學會愛護圖書。

2、堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。在讀書的同時，進一步了解家鄉輝煌的歷史，做個熱愛家鄉的文明人。

3、小班幼兒養成安靜閱讀的習慣，理解圖畫的內容，對閱讀開始產生興趣，與書做朋友。

4、中班幼兒人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。

5、大班幼兒與老師一起制作一本小圖書，通過制作，更好地了解圖書的結構和養成從小珍愛小圖書的良好習慣。

6、積極參與幼兒園組織的各項讀書活動。

7、每個幼兒為圖書漂流活動提供3-5本好書，讓幼兒分享更多的好書。

★倡議老師們：

為配合讀書活動，幼兒園要求各班做到以下幾點：

1、創設閱讀區域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動；

2、各班精心組織餐前閱讀時間，形式新穎，效果好，孩子喜歡。

3、開展以讀書為主題的教育活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長、讀書積分榜、故事大賽、閱讀明星評比等。

4、利用教研時間，開展教師讀書經驗分享的活動，每個教師各自推薦一本自己認為比較好的書，并進行讀書經驗分享。

★倡議家長們：

1、為孩子創設一個良好的閱讀物質環境。條件允許的，為孩子布置一個溫馨的書房；條件有限的，為孩子創設一個圖書角；更簡陋一點的可以為孩子準備一個圖書箱、一個圖書袋。讓孩子有一個安心閱讀的小天地。

2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。

3、創設良好的閱讀氛圍。為孩子創設一個良好的讀書氛圍，如：給孩子確定一個閱讀的時間，相對固定、養成習慣；家長陪孩子一起讀書，指導一些閱讀方法；給孩子讀故事等等。

4、積極參加幼兒園、班級的親子閱讀活動。

親愛的朋友們，“家有讀書子，國有棟梁才”，讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！我們衷心地希望通過我們幼兒園的讀書活動，為大家創設一種共同暢游書海，共同享受閱讀快樂的環境，形成濃郁的閱讀氛圍，讓孩子真正在“悅讀”中健康快樂地成長。為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家以全部的熱情投入到幼兒園的“書香潤校園·閱讀伴成長”活動中來吧！

此致。

敬禮！

第四篇：書香校園讀書活動倡議書

書香校園讀書活動倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們： 書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操。本次讀書節，我們將開展很多的讀書活動。如：書簽制作、整班朗讀比賽、讀書手抄報比賽、讀書板報評比、我的成長故事書寫比賽等等，最后，學校還會根據各班的表現，評選出一批書香班集體，希望同學們能在本次讀書節活動中與書為友，與經典為友，用我們的朗朗書聲裝點殷橋小學，用我們對書的渴求裝扮殷橋小學，讓讀書成為殷橋小學每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在每一個人心中蕩漾；讓我們一起在書海中揚帆、成長！

謝謝大家！

第五篇：建設書香校園倡議書

建設書香校園倡議書1

各高等學校圖書館：

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。

江蘇省高校圖書情報工作委員會讀者工作專業委員會全體委員一致認為，高校圖書館須順應全民閱讀的`新形勢，充分利用自身優勢，與時俱進，不斷創新，弘揚中華優秀傳統文化，積極倡導科學教育和人文教育相融合，開展內容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動，豐富和活躍課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍，賦予學生智商、情商提升的正能量，促進學生的成人、成功、成才。經充分醞釀，認真研討，我們特向全省高校圖書館發起倡議：積極推廣校園閱讀，努力建設“書香校園”。

“花香何如書香遠，美味怎及詩味長？”全省高校圖書館要緊緊圍繞“書香校園”建設這一主題，以培養社會主義核心價值觀為主線，有計劃、有目的、有指導地開展閱讀活動，建設一支素質優良的閱讀推廣隊伍，通過舉辦“讀書節”、“讀書月”，推廣優秀讀物和經典著作，組織讀書沙龍，舉辦名家講座，創辦導讀刊物，構建網絡導讀平臺，開展優秀讀者、優秀書評評選等系列活動，營造勤奮讀書、奮發向上的校園文化氛圍，培養學生多讀書、讀好書、善讀書的好習慣，奏響為早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”而發奮讀書的時代最強音。

江蘇省高校圖書情報工作委員會讀者工作專業委員會

20xx年12月

建設書香校園倡議書2

親愛的同學們：

大家好！

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”這是“世界讀書日”發布時的主旨宣言，也是“世界讀書日”一直以來遵循的準則。

今年的4月23日，適逢聯合國教科文組織設立的“世界讀書日”12周年。為了培養大學生良好的閱讀習慣，創造深厚的校園文化氛圍，我們向全校本科生發出“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動倡議。

當代大學生應樹立這樣的理念：閱讀是生命不可缺少的組成部分，是追求幸福、快樂、精彩、高尚人生的途徑。把閱讀融入寶貴的大學生活，使其成為大學校園的一道靚麗的風景，并為自己珍藏一份厚重的記憶。讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚。正如南宋詩人尤袤所說：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟也！”當把閱讀當成生命中不可分割的一部分時，人生才會釋放出無窮的能量。

“五色令人目盲，五音令人耳聾”，每個人也許都將面臨無法按捺的誘惑，那些外部環境的.變化，客觀上都容易令人茫然無措、浮躁不安。唯有讀書可以開闊胸襟，將個人成就得失，置于歷史世界的大背景中；觀古達今，觀人知己，將個人的喜怒哀樂，感同于他人的一顰一笑，則有會心者，即能謙恭自制，知足知辱，知止而后定。唯有讀書能養志安神，尊貴個人，擯去浮躁之氣。

中華民族從來就是熱愛學習、勤奮讀書的民族，閱讀是我們民族精神動力不竭的源泉，是當代中國發展進程中值得倡導和弘揚的社會風尚。在構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的歷史進程中，我們發出“閱讀文化經典，建設書香校園”活動倡議，意義重大而深遠。

本次活動我們暫以教育部高等教育司推薦的大學生必讀100本書目為閱讀對象（必讀書目見附件），開展“書香校園”征文活動，題目自擬，體裁不限，字數20xx————5000字為宜，文章要求署真實姓名，寫明年級、學號、專業名稱、院系名稱等相關信息。征文對象：全日制普通本科生。征文時間：4月23日—————6月23日，投稿信箱：xxxxxxx，或郵寄至：華中師范大學教務處實踐教學管理辦公室。

征文活動結束后，我們將組織相關專家進行征文評選活動，屆時評選出一等獎10名，二等獎30名，三等獎60名，并頒發獲獎證書及獎品。同時將從獲獎選手中挑選部分學生成立“大學生讀書會”，今后還將創辦《讀書之友》雜志，并約請名家不定期舉辦專題讀書報告會、研討會等活動，歡迎同學們踴躍參與。

“閱讀文化經典，建設書香校園”的讀書活動，我們將長期舉辦，與時俱進，不斷創新，豐富和活躍大學生課余文化生活，構建良好的校園文化氛圍，讓校園充滿書香氣息。

在世界讀書日來臨之際，我們企盼以閱讀來裝飾這個春天。

教 務 處

xx年x月xx日

建設書香校園倡議書3

各高等學校圖書館：

書籍是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。 江蘇省高校圖書情報工作委員會讀者工作專業委員會全體委員一致認為，高校圖書館須順應全民閱讀的新形勢，充分利用自身優勢，與時俱進，不斷創新，弘揚中華優秀傳統文化，積極倡導科學教育和人文教育相融合，開展內容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動，豐富和活躍課余文化生活，營造良好的校園文化氛圍，賦予學生智商、情商提升的.正能量，促進學生的成人、成功、成才。經充分醞釀，認真研討，我們特向全省高校圖書館發起倡議：積極推廣校園閱讀，努力建設“書香校園”。

“花香何如書香遠，美味怎及詩味長？”全省高校圖書館要緊緊圍繞“書香校園”建設這一主題，以培養社會主義核心價值觀為主線，有計劃、有目的、有指導地開展閱讀活動，建設一支素質優良的閱讀推廣隊伍，通過舉辦“讀書節”、“讀書月”，推廣優秀讀物和經典著作，組織讀書沙龍，舉辦名家講座，創辦導讀刊物，構建絡導讀平臺，開展優秀讀者、優秀書評評選等系列活動，營造勤奮讀書、奮發向上的校園文化氛圍，培養學生多讀書、讀好書、善讀書的好習慣，奏響為早日實現中華民族偉大復興的“中國夢”而發奮讀書的時代最強音。

倡議人：___

時間：____年__月__日

建設書香校園倡議書4

各位領導、各位老師：

書籍，是人類寶貴的精神財富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節日!20xx年，我國中宣部等11個部門也共同發出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從小學、中學做起，讓兒童、青少年從小養成多讀書、讀好書、好讀書的習慣。培育讀書種子，建設書香校園，是我們共同的責任。為此我們倡議：

1.努力構建學習型學校，開展多種讀書活動，樹立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。

2.全力營造“書香校園”環境，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。

3.分階段性地為學生精選閱讀書目，有針對性地擬定讀書計劃。把課外閱讀引入語文課堂，每周至少開設一節閱讀課，加強對學生讀書活動的指導。

4.精心構建多元化的讀書網絡，充實學校圖書館、閱覽室，構建讀書交流平臺;定期在校園廣播、專欄中開設讀書論壇，交流和分享閱讀的樂趣。

5.為培養學生良好的.閱讀習慣，堅持每天閱讀書報，小學生不少于10分鐘。

6.倡導“親子共讀”，發動家長與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂趣。

7.每年4月23日xx世界讀書日xx和9月28日xx孔子誕辰xx定為“書香校園日”，努力開展各種讀書活動，并積極支持把9月28日定為國家讀書日的倡議。

8.籌備成立書香校園聯誼會，開展校際讀書聯誼、交流，組織學生共享讀書體會，聯合開展讀書征文活動。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。十年樹木，百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!

建設書香校園倡議書5

尊敬的家長朋友：

東莞市東城朝天實驗小學自建校以來一直重視書香校園建設，努力培養腹有詩書氣自華的謙謙君子和優雅淑女。我們作為學生家長，都非常贊同學校的辦學理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習慣，提升孩子的全面素養。但總有幾個問題困擾著我們家長：“讀什么書”“怎么指導”“如何評價”等等。近年來，學校想家長之所想，急家長之所急，組織學校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關的校本教材：《朝朝誦誦》(朝天小學經典誦讀讀本)和《朝朝誦，天天讀》(指導和記錄學生閱讀的行動手冊)。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經被學生使用了一年多，師生家長都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動手冊也即將發給學生人手一冊。但家長需要做以下工作，才能確保學生有好書讀，并養成好習慣：

一是由年級家委會統籌組織各班家委會共同購買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級下學期共有必讀書7本，每班按班級人數購買;有選讀書7本，每個班可分別購買1本(數量要略多于班級人數，如55冊)。這樣，保證必讀書人手一冊，選讀書則在年級內漂流閱讀。

二是家長要督促孩子按學期要求循序漸進地讀好書，養成良好閱讀習慣。低年級家長盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長都應實事求是填寫“完成情況”一欄，如果孩子已經完成，則填寫“已背”或“已讀”，或根據其態度、效果寫上“優”“良”“中”等評價。如果孩子沒有在規定的時間內完成，則應督促等待孩子完成后再補充填寫。老師會參考家長的反饋和日常檢測情況填寫好“考核級別”。

三是家長要以身作則營造良好的家庭讀書氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書，跟他(她)分享讀書之樂。有條件的`家長還可以積極參加“故事爸媽進課堂”活動，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等，也歡迎熱心家長積極為學校、班級捐贈好書，或組織開展“作家進校園”、“周末去圖書館”、“讀萬卷書行萬里路”等豐富多彩的閱讀活動。 培養書香少年，打造書香家庭，建設書香校園。讓我們攜起手來，為孩子的幸福人生奠基!

倡議人：___

時間：____年__月__日

建設書香校園倡議書6

老師，同學們：

春回大地，萬象更新。在這播種希望的季節里，一股新的讀書熱潮正在華夏大地上涌起。在政府工作報告中，首次把“全民閱讀”的概念寫進了政府工作報告。說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。”一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人;一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校;一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮!”因此我們倡議構建“書香校園”，讓讀書成為我們全校師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能“多讀書、讀好書、好讀書”。我們的口號是：“背經典，讀名著，提升人文素質。”為此，我們向全校師生發出如下倡議：

一、加強經典誦讀。每天早晨晨會時間，班主任組織學生集體背誦，每周至少背誦兩首古詩文。

二、每個班建立起班級圖書角，并取好名稱xx富有童趣、有班級個性等xx。在學校圖書館藏書的基礎上，各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生閱讀量。學生上交圖書之前，在自己的圖書上與家長共同書寫寄語、名言等，互相間共勉。各班圖書角天天開放，并專門配備1——2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的'出借、登記、歸還等服務工作。

三、語文老師在開學初公布讀書目錄。要求學生每學期閱讀2-3本中外名著。并在學期終了寫出讀后感。

四、每位老師要做學生讀書的榜樣。在工作之余，每天保證不少于一小時的閱讀時間。

五、熱忱希望老師同學們能把自己的閱讀收獲和心得寫成文字，提供給校刊發表，讓全校師生共同分享你的讀書喜悅。

六、充分利用每天閑暇時間和節假日進行閱讀，制定讀書計劃，不貪多，不一曝十寒、不三天打魚兩天曬網，貴在堅持。

老師、同學們，春天是充滿希望的季節，春天是耕耘的季節，春天是播種的季節。在生命的春天里，我們如果能以書為伴，以書為友，把讀書當成一種習慣，我們必將會有一個滿盈盈的收獲，一個成功的人生。

建設書香校園倡議書7

同學們：

書香潤澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學創建書香校園活動拉開帷幕之際，王家橋小學特向全體師生和家長發出如下倡議。

每一名老師行動起來，讓讀書成為一種生活習慣! “書猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來，始終保持對知識的渴望和追求，養成“每天拿出一小時看看新聞、每天拿出一小時讀讀書、每天拿出一小時健健身”的好習慣，好讀書、讀好書，讓讀書成為一種時尚，在讀書中陶冶情操、增長知識，在讀書中學習技能、練好本領，在讀書中感悟人生、提升境界。

每一位學生行動起來，讓讀書成為一種生活方式! “書籍是人類進步的階梯”。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的.影響是巨大的，讀書不能改變人生的長度，但卻可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但卻可改變人生的方向。讓好讀書、讀好書成為一種生活方式，在讀書中陶冶情操、增長知識、豐富人生，努力爭做“閱讀之星”。

每一個家庭行動起來，讓讀書成為一種優良傳統! “書是良師，向書請教定會收獲良多;書是益友，與書對話必將獲益終生。”家庭是社會的細胞，我們提倡每一個家庭都要積極參與讀書活動，發揚崇文尚教、詩書傳家的優良傳統，從每一位家長讀書開始，每天與家人共享閱讀好時光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創建“書香家庭”。 讓閱讀，伴隨我們的生活;

讓閱讀，提高我們的素養;

讓閱讀，堅定我們的信念;

讓閱讀，凝聚我們的力量;

讓閱讀，改變我們的人生;

讓閱讀，鼓舞我們奮進!

倡議人：___

時間：____年__月__日