第一篇：書香校園倡議書

2011“書香順德”全民閱讀活動(dòng)倡議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！

法國著名的哲學(xué)家笛卡爾有云：?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。?一本好書，就像一艘航船，可以引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊的海洋。唐代大詩人杜甫又云：?讀書破萬卷，下筆如有神。?可見，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能引起人們內(nèi)心的共鳴，會(huì)對(duì)人的一生形成難以磨滅的影響。

有鑒于此，廣東省委、省政府提出了?全民閱讀，廣東先行；廣東閱讀，兒童先行?的戰(zhàn)略目標(biāo)，號(hào)召在全省開展?書香嶺南?全民閱讀系列活動(dòng)。順德區(qū)委區(qū)政府積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，決定在全區(qū)隆重開展?2011年度‘書香順德’全民閱讀活動(dòng)暨創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式?。

此前，順德養(yǎng)正西山學(xué)校因其豐博的讀書活動(dòng)、獨(dú)具特色的經(jīng)典誦讀和突出的讀書成果，已被評(píng)為2010年度廣東省書香校園。這不僅是養(yǎng)正一校的光榮，更是順德教育界的光榮。為此，我們鄭重呼吁：借養(yǎng)正西山學(xué)校?省書香校園?之東風(fēng)，創(chuàng)順德全區(qū)書香校園之新華章！

閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。時(shí)代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時(shí)，我們相信自己-1-的心靈也會(huì)因此而變得純凈。

時(shí)下，佛山正在創(chuàng)建全國文明城市，作為其有機(jī)的一份子，我們有責(zé)任為其增添自己的一份力量。因此，值此綠意萌生的時(shí)節(jié)，我們鄭重向全體師生發(fā)出倡議：希望大家積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，讀好書、好讀書、樂讀書，讓閱讀凈化我們的心靈，讓好書滌蕩我們的靈魂吧！

-養(yǎng)正西山學(xué)校 2011-4-10

第二篇：書香校園倡議書“

象州中心校“經(jīng)典文化校園風(fēng)，快樂讀書益終生”書香校園活動(dòng)

倡議書——收獲讀書的美麗

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！我是五（3）中隊(duì)的黃寬克，今天我要宣讀一份倡議書——《收獲讀書的美麗》。

同學(xué)們，熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與青澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場(chǎng)音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

為此，學(xué)校將全面啟動(dòng)“經(jīng)典文化校園風(fēng)，快樂讀書益終生”為主題的營造書香校園等一系列的活動(dòng)。希望同學(xué)們能多讀書、愛讀書；多讀好書、愛讀好書。通過讀書活動(dòng)，讓我們的學(xué)校形成濃厚的讀書氛圍，為創(chuàng)建書香型學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們制訂一個(gè)充實(shí)的讀書計(jì)劃，讓我們建一個(gè)溫馨的班級(jí)讀書角；珍惜每一次閱讀，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣；增加自己的積累，有感而發(fā)時(shí)寫讀后感，與同學(xué)朋友交流心得。

同學(xué)們，讀書吧！在這五彩繽紛的時(shí)節(jié)，讓我們捧起書本，以書為友；讓我們愛上閱讀，以讀為伴；讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園；讓書香洋溢的日子伴隨著我們成長的每個(gè)腳步；共同營造讀書氛圍，共同參與讀書活動(dòng)，共同構(gòu)建書香校園。

謝謝大家！

第三篇：書香校園倡議書

創(chuàng)建書香校園倡議書

老師們、同學(xué)們：

書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂！

讀書能增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。

在此，我向全體師生發(fā)出倡議：

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生、感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

二、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！

三、要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧！為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園！現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在我們的校園！

王家墩九年制學(xué)校

二○一一年九月一日

第四篇：書香校園倡議書

書香校園倡議書

導(dǎo)語：不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族。因此我們倡議構(gòu)建“書香校園”，為我們自己，為民族未來而閱讀。

書香校園倡議書

老師、同學(xué)們：

4月23日是世界讀書日，李克強(qiáng)總理提出“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”，學(xué)校每年四月舉辦讀書月活動(dòng)。書香潤澤校園，閱讀豐富人生。建校初，我校就被確定為縣讀書活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校;XX年，我校被評(píng)為省級(jí)書香校園，讀書活動(dòng)、國學(xué)教育活動(dòng)有序開展。我校第十三屆讀書月系列活動(dòng)——讀書演講、征文比賽、讀書講座、傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、好書薦讀、書香學(xué)子評(píng)選等即將開展，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、崇尚讀書。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，選擇好書，并堅(jiān)持閱讀。每天讀書半小時(shí)以上并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。在讀書中陶冶情操、健全人格，在讀書中提高品位、成人成才。

二、品讀經(jīng)典。“讀書好，多讀書，讀好書”，與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書。“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)……”,只有廣泛閱讀才能吸取更多的養(yǎng)分，才能開闊視野，才能登高望遠(yuǎn)。

四、讀以致用。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，將讀書、做人、做事統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”，讓我們與書為友，浸染書香，在閱讀的寥廓天地里自由徜徉;讓書香飄溢校園，讓讀書成為時(shí)尚，終至成為與我們的生活息息相關(guān)的終身習(xí)慣!書香校園倡議書

尊敬的家長：

您好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。現(xiàn)結(jié)合我園開展的“書香校園”系列活動(dòng)，特向各家長發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議，具體如下：

一、“書香校園”活動(dòng)開展時(shí)間：

11月1日——12月31日。

二、“書香校園”活動(dòng)開展注意事項(xiàng)：

1、和您的孩子共同選擇合適的書，可以是繪本圖書、童話故事、科普?qǐng)D書、名人傳記等。

2、為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長。

3、與您的孩子一起交流讀書心得。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣;定期與孩子一起交流讀書心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長多跟孩子交流讀書體會(huì)，適當(dāng)給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)。

4、積極參加幼兒園的“圖書漂流”活動(dòng)，填寫好登記表。

5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動(dòng)。

6、鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)中有關(guān)“書香校園”的系列活動(dòng)。

為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來，共同努力，讓好書伴隨孩子健康成長，讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。書香校園倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

眾所周知，我們中華民族自古以來就有崇尚知識(shí)、熱愛讀書的傳統(tǒng)，人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書為本”、“讀書破萬卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛、自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。

今天，讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。“打造一流學(xué)校”、“創(chuàng)建書香校園”，更需要我們“多讀書、好讀書”，東湖小學(xué)向全體師生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議：

一、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。

二、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

三、要博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正做到知行統(tǒng)一。

五、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。

書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬物生長的季節(jié)里，同學(xué)們，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友;用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)東湖小學(xué)，讓我們潛心閱讀的畫面成為東湖小學(xué)最美麗的風(fēng)景。讓讀書成為習(xí)慣，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來!

最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;閱讀助我成長，讓生命閃爍亮彩。

第五篇：書香校園倡議書

營造書香校園倡議書

各位同學(xué)：

新年伊始，萬象更新。送走了緊張的2005年，伴著春天的腳步，我們又迎來了繁忙的2006年。今天，我們?cè)谶@里，迎著初春的朝陽，升起了新學(xué)期的五星紅旗。

許多同學(xué)反映，剛剛過去的寒假大家過得很有意義：一些同學(xué)參加了社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；一些同學(xué)參與了社會(huì)志愿者活動(dòng)；一些同學(xué)利用假期時(shí)間補(bǔ)習(xí)了自己功課，進(jìn)行了自己喜愛的專項(xiàng)學(xué)習(xí)；還有一些同學(xué)利用假期，遠(yuǎn)足旅游，放松了心情?? 假期過去了，今天當(dāng)我們重返校園，重返課堂時(shí)，我希望同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有新氣象，創(chuàng)新佳績。

同學(xué)們，106年前，梁啟超先生在《少年中國說》中指出，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先哲們對(duì)你們寄予了厚望。今天，可以說，同學(xué)們的成功就是老師的成功，同學(xué)們的成功就是泗港實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成功！各位同學(xué)，本學(xué)期學(xué)校將加大力度，鼓勵(lì)班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。同時(shí)狠抓同學(xué)們當(dāng)中存在的、影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的諸如不守時(shí)守紀(jì)、不尊敬老師同學(xué)、不認(rèn)真完成作業(yè)、自由散漫等不良行為。

本學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)，創(chuàng)書香校園。書香校園是校園文化的基礎(chǔ)。校園文化包括互相學(xué)習(xí)、互相尊重、互相激勵(lì)的人際關(guān)系；包括我們共同創(chuàng)造的學(xué)科的、科技的、藝術(shù)的、體育的、精神的文化成果；包括優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境和設(shè)施以及豐富多彩的文化活動(dòng)；包括我們的優(yōu)良文化傳統(tǒng)和各種規(guī)章制度等等。在這些因素中都滲透著書香，如果缺少了書香，校園文化就成了無毛的鳳凰，無頭的神。我們要建設(shè)的書香校園，不是苦讀死背的校園，也不是某些脫離實(shí)際，空談abc的校園，而是充滿生機(jī)活力的書香校園。建書香校園，離不開愛書、讀書。作為學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書，努力成為國家的棟梁。左手書本、右手年華，要珍惜歲月。不讀書、不上課、不做作業(yè)是建不成書香校園的；每位學(xué)生，要有不讀書學(xué)習(xí)可恥，勤學(xué)苦練光榮的道德認(rèn)識(shí)；有熱愛祖國、報(bào)效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認(rèn)真完成作業(yè)、上課注意聽講、晚睡早起、聞雞起舞的具體行動(dòng)。班級(jí)中要開展一些活動(dòng)，引導(dǎo)大家愛書、讀書、評(píng)書，表彰讀書、學(xué)習(xí)的先進(jìn)學(xué)生、先進(jìn)班級(jí)，推動(dòng)書香校園的早日形成。

我們將圍繞市教育局的以“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名工程”，廣泛開展各類“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“十佳讀書之星”、“十佳進(jìn)步之星”、“十佳校園歌星”、“十佳奧運(yùn)之星”、“十佳小外交家”、“十佳小科學(xué)家”、“十佳小書法家”、“十佳小記者”、“十佳故事大王”評(píng)比。

一年之季在于春，一日之季在于晨，希望大家在新的學(xué)期里，胸存大志，寧靜致遠(yuǎn)，有計(jì)劃、有安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓足干勁，嚴(yán)格要求，克服松散、拖拉、缺乏斗志的現(xiàn)象，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)一流的學(xué)習(xí)成績，出色完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。親愛的同學(xué)們，讓我們共同努力，使藍(lán)天下的新塍中學(xué)早日充滿令人向往的濃濃書香！

關(guān)于創(chuàng)建“書香校園”的工作計(jì)劃

1、完善各班的圖書角，要求每期每個(gè)學(xué)生捐三本以上的書籍作為班級(jí)的流動(dòng)圖書。每班都有專人管理圖書。

2、學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定各年級(jí)每期必讀書目，科任可在此基礎(chǔ)上靈活安排一些課外讀物，并用閱讀反饋卡、星級(jí)背誦卡等形式對(duì)學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行檢查。

3、建立學(xué)生閱讀跟蹤檔案，記錄學(xué)生的讀書情況。并教會(huì)學(xué)生利用讀書筆記記錄學(xué)習(xí)所得。

4、期初給出 “學(xué)習(xí)型家庭”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，每月一次問卷，在期末總評(píng)出“學(xué)習(xí)型家庭”。

5、制定“書香班級(jí)”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，每天檢查，每月評(píng)出三個(gè)“書香 班級(jí)”，發(fā)給錦旗。

6、每兩周設(shè)置一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，教給閱讀的方法。

7、評(píng)出每周一星，每班一個(gè)。其中一位同學(xué)在周一的國旗下講話中介紹自己的讀書事跡。

8、早讀時(shí)間為7：45-8：05分，午讀時(shí)間為2：00-2：20分，要求已到校的學(xué)生開始讀書，值日教師和學(xué)生進(jìn)行檢查登記。

9、在每班黑板一角設(shè)置古詩欄，每節(jié)語文課前3分鐘誦讀古詩。也可利用每天的晨會(huì)課時(shí)間讓學(xué)生介紹讀書心得。

10、在第十三周舉行為期一周的校園讀書節(jié)。形式有：名著故事、情節(jié)劇表演、語文知識(shí)競(jìng)賽、好書推介會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、經(jīng)典句段書法展、親子讀書活動(dòng)等。

經(jīng)典誦讀比賽方案

一、比賽主題：

誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園

二、比賽目的：

通過組織學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽的方式，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們?cè)谡b讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳

統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學(xué)生閱讀古詩文經(jīng)典的興趣，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。

三、比賽時(shí)間：

2006年5月10日至2006年5月22日

四、參賽對(duì)象及內(nèi)容：

1、對(duì)象：一至五年級(jí)學(xué)生，同年級(jí)兩個(gè)班為一個(gè)比賽小組。

2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容。抽選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前上報(bào)給宋老師，抽背比賽時(shí)從中隨機(jī)抽取。

五、比賽形式：

以自選和抽背（參賽者先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦）為主要形式，同時(shí)鼓勵(lì)編排對(duì)誦、集體朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，充分發(fā)揮學(xué)生的才華。

六、比賽方式：

分本班比賽和全校比賽兩個(gè)階段。都采用相同的比賽形式，根據(jù)相同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見下文）

第一階段：各班在13周周三下午的第七節(jié)舉行本班個(gè)人和小組間的比賽，最后評(píng)出“讀書小能手”6名（一等獎(jiǎng)：1名；二等獎(jiǎng)：2名；三等獎(jiǎng)：3名）以及優(yōu)勝小組一個(gè)。比賽完后把結(jié)果交給宋老師。篇二：書香校園倡議書 2011“書香順德”全民閱讀活動(dòng)倡議書

親愛的同學(xué)們：

你們好！

法國著名的哲學(xué)家笛卡爾有云：?讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。?一本好書，就像一艘航船，可以引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊的海洋。唐代大詩人杜甫又云：?讀書破萬卷，下筆如有神。?可見，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能引起人們內(nèi)心的共鳴，會(huì)對(duì)人的一生形成難以磨滅的影響。

有鑒于此，廣東省委、省政府提出了?全民閱讀，廣東先行；廣東閱讀，兒童先行?的戰(zhàn)略目標(biāo)，號(hào)召在全省開展?書香嶺南?全民閱讀系列活動(dòng)。順德區(qū)委區(qū)政府積極響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，決定在全區(qū)隆重開展?2011‘書香順德’全民閱讀活動(dòng)暨創(chuàng)建書香校園啟動(dòng)儀式?。

閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。時(shí)代在變遷，閱讀的方式和途徑也在發(fā)生著變化，但是傳統(tǒng)意義上的閱讀依然不能丟。當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的書墨香時(shí)，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園的上空時(shí)，我們相信自己 的心靈也會(huì)因此而變得純凈。

時(shí)下，佛山正在創(chuàng)建全國文明城市，作為其有機(jī)的一份子，我們有責(zé)任為其增添自己的一份力量。因此，值此綠意萌生的時(shí)節(jié)，我們鄭重向全體師生發(fā)出倡議：希望大家積極參與學(xué)校舉行的讀書活動(dòng)，讀好書、好讀書、樂讀書，讓閱讀凈化我們的心靈，讓好書滌蕩我們的靈魂吧！養(yǎng)正西山學(xué)校 2011-4-10篇三：創(chuàng)建書香校園倡議書

創(chuàng)建書香校園倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

首先我宣布：腰站子學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)今天正式起動(dòng)！“一年之際在于春”，在這大好時(shí)光，我們應(yīng)該忙些什么呢？ 春天是播種知識(shí)的好時(shí)光，“春眠不覺曉，處處聞書香”，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。同學(xué)們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友；用我們的朗朗書聲裝點(diǎn)校園，用我們對(duì)書的渴求裝扮校園，讓讀書成為每一個(gè)同學(xué)的習(xí)慣，讓我們的校園處處飄溢書香，讓書香在每一個(gè)學(xué)子心中蕩漾；讓我們一起在書海中揚(yáng)帆、成長！在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、讀好自己手中的書

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們?cè)S多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和書的海洋，與好書為伴，與快樂同行。

二、積極參與到學(xué)校組織的“獻(xiàn)一讀百”活動(dòng)中，帶上1本好書，放到班級(jí)的圖書角，供大家閱讀，享受分享知識(shí)的快樂吧！學(xué)校將開展創(chuàng)建“書香班級(jí)”活動(dòng)，開展“圖書輪流看”活動(dòng)及班級(jí)與班級(jí)之間開展“好書交流”活動(dòng)。為了活動(dòng)更好的開展，我們將充分發(fā)揮個(gè)人、班級(jí)、圖書室藏書優(yōu)勢(shì)，讓每位同學(xué)都能多讀書、讀好書，提高

閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，成為一名“快樂的讀書郎”。

三、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是流動(dòng)書箱的書還是從圖書室借來的書，我們都應(yīng)該愛惜書，愛書的人才是會(huì)讀書的人。

四、要崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。

五、要品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的翅膀！

七、讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，將讀萬卷書，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

八、要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。

同學(xué)們，讓我們攜起手來共同努力，讓班級(jí)讀書角更豐，學(xué)生讀書更勤，校園書香更濃。

創(chuàng)建書香校園倡議書

老師們、同學(xué)們：

早上好！

雖然天氣帶著絲絲冷意，但在我們校園里，將會(huì)涌動(dòng)起一股讀書 的熱潮。今天我們下迪小學(xué)創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)正式啟動(dòng)。我們的活動(dòng)主題是：創(chuàng)建書香校園 打造文化下迪。活動(dòng)口號(hào)是：“同書香做伴，與文明同行”、“與經(jīng)典同行，打造人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。”

同學(xué)們，梁啟超先生說過：少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年

進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！先輩們對(duì)你們寄予了厚望，作為小學(xué)生，要熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮讀書，努力成為國家的棟梁。

一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族。“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮！”因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”，讓讀書成為我們?nèi)熒餐牧?xí)慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。

腹有詩書氣自華，為了能讓大家快樂讀書，讀有所獲，在此提出

幾點(diǎn)希望：

1、每個(gè)班建立起班級(jí)圖書角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)

個(gè)性等）。在學(xué)校圖書館藏書的基礎(chǔ)上，各班開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生閱讀量。學(xué)生上交圖書之前，在自己的圖書上與家長共同書寫寄語、名言等，互相間共勉。各班圖書角天天開放，并專門配備1——2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。2.同學(xué)們要做到“四讀”：一是晨誦，每天的朗讀課的前20分鐘，同學(xué)們到校后就要自覺朗讀縣教育局印發(fā)的《小學(xué)生經(jīng)典誦讀》上的經(jīng)典詩文、段落；二是午讀，下午上課前的30分鐘，同學(xué)們可以利用這段時(shí)間，閱讀我們班級(jí)里圖書角的各類書籍，開闊大家的視野，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記；三是暮省，晚上放學(xué)后，在家自覺讀書不少于半小時(shí)。并寫出今天的讀書體會(huì)。四是假日讀，雙休日、放假時(shí)間，同學(xué)們每天在家自覺讀書。

3.每周一節(jié)閱讀課，語文老師也要參照學(xué)校的建議定期向同學(xué)

們推薦好書，并利用閱讀課進(jìn)行“讀書交流會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們要積極與別人交流讀書感受，相互推薦閱讀到的好書。

3.低年級(jí)的同學(xué)多閱讀童話、寓言故事方面的書；中年級(jí)的學(xué)生

可以開始閱讀一些中外名著、百科知識(shí)等書籍，而高年級(jí)則應(yīng)該把眼光放得更廣闊些，可以閱讀時(shí)事知識(shí)、歷史、地理、文學(xué)等不同體裁的書籍，4.結(jié)合活動(dòng)學(xué)校將進(jìn)行書香班級(jí)、書香教師、閱讀之星等讀書系

列評(píng)選，老師、同學(xué)們要踴躍參加學(xué)校舉辦的各類比賽，展示自己。

悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，書傳真知，筆墨傳神，老師們，同學(xué)們，讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。讓我們積極行動(dòng)起來，用心靈和書進(jìn)行交流，讓濃郁的書香充盈著下迪小學(xué)校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為校園一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，讓我們下迪小學(xué)真正的“書滿園，香滿園，書香滿校園”。最后，讓我們一起記住：“書籍是人生最好的老師。”“讓讀書成為一種習(xí)慣！”篇五：共建書香校園倡議書

共建書香校園倡議書

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，讀書，是人們重要的生活方式。讀書，既能豐富我們的知識(shí)，又能陶冶我們的情操。手捧書香，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日！2006年，我國中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子，建設(shè)書香校園，是我們共同的責(zé)任。為此我們倡議： 1．努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，開展多種讀書活動(dòng)，樹立享受讀書、終身讀書的理念，一生以書香為伴。

2．全力營造“書香校園”環(huán)境，形成“人人愛讀書，以讀書育人”的校園讀書氛圍，使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。3．分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目，有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語文課堂，每周至少開設(shè)一節(jié)閱讀課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。4．精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室，構(gòu)建讀書交流平臺(tái)；定期在校園廣播、專欄中開設(shè)讀書論壇，交流和分享閱讀的樂趣。5．為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀書報(bào)，小學(xué)生不少于10分鐘。6．倡導(dǎo)“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長與孩子同讀一本書，共同分享閱讀的樂趣。7．每年4月23日（世界讀書日）和9月28日（孔子誕辰）定為“書香校園日”，努力開展各種讀書活動(dòng)，并積極支持把9月28日定為國家讀書日的倡議。8．籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì)，開展校際讀書聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書體會(huì)，聯(lián)合開展讀書征文活動(dòng)。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。十年樹木，百年樹人。