第一篇：2018年高中歷史選修四課時跟蹤檢測：(八)美國首任總統(tǒng)華盛頓含答案

課時跟蹤檢測

（八）美國首任總統(tǒng)華盛頓

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．華盛頓在1787年3月至麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論。”這里所說的“變革”是指()A．革除聯(lián)邦體制的弊端 B．建立三權分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制

解析：選D 根據題干材料“1787年3月至麥迪遜”、“不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革”等可判斷此變革指的是改變松散的邦聯(lián)制。

2．華盛頓說：“劍是維護自由的最后手段，一旦自由得到確立，就應該將它放在一旁。”下列華盛頓的活動不能體現(xiàn)的是()A．首任總統(tǒng)后改善與英國關系，與周邊印第安人簽訂友好條約 B．領導獨立戰(zhàn)爭期間力主與英國和談 C．歐洲英法開戰(zhàn)之際宣布“嚴守中立”政策

D．告別演說告誡不要感情用事同外國進行友誼的結合或敵對的沖突

解析：選B 從材料中“自由得到確立”可以判斷應該是美國獨立之后，故B項錯誤。

3．“他(華盛頓)擔任第一任總統(tǒng)時的堅定態(tài)度和樹立的榜樣限制了黨派之間的激烈斗爭，把國家的分裂推遲了六十年。”下列華盛頓的活動中能支持這一觀點的是()A．主持制定聯(lián)邦憲法平衡南方和北方的利益 B．宣布“嚴守中立”，使美國避免卷入歐洲戰(zhàn)事

C．網羅人才，使南北方、各黨派等集團意見在政府中都有反映 D．發(fā)表告別辭，告誡大家要擯棄黨派的意見，維護聯(lián)邦的統(tǒng)一

解析：選C 據材料可知華盛頓是在黨派之間調停，維護了國家的統(tǒng)一，故C項正確。

4．“我走在尚未踏實的土地上，我的所作所為將可能成為以后歷屆總統(tǒng)的先例。”在美國歷史上，由華盛頓開創(chuàng)、后來以法律形式加以肯定的傳統(tǒng)是()A．總統(tǒng)任期不得超過兩屆 C．總統(tǒng)不得陷入黨爭

B．總統(tǒng)不得連任 D．總統(tǒng)不得駁回國會決議

解析：選A 華盛頓不迷戀個人權力，謝絕了請他再次連任總統(tǒng)的要求，開創(chuàng)了總統(tǒng)任期不得超過兩屆的先例。后于1951年，憲法修正案正式寫入憲法。

5．如果你是美國公民，你投票贊成華盛頓為美國歷史上最受尊敬總統(tǒng)的理由是()A．他的名字與本國首都名字一致 B．他是美國歷史上第一位總統(tǒng) C．他起草了《獨立宣言》

D．他為美國的建立和國家的民主建設做出卓越貢獻

解析：選D 華盛頓的杰出貢獻在于領導北美人民取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利以及為美國的政治民主化做出了

重大貢獻。

6．“剝掉華盛頓頭上的神圣光環(huán)，變神為人，雖然肯定其軍事成就，但對他的政治態(tài)度和思想卻評價不高。如：華盛頓并不是不講個人及本階級經濟利益的人，開國元勛們提出的五項經濟利益，華盛頓就擁有四項。華盛頓在美國政治史和思想史上并不占主要地位。華盛頓只是一位職業(yè)軍人，骨子里對政治爭論和殖民地權利、獨立問題都漠不關心。”此材料強調了()A．華盛頓的優(yōu)秀品質 C．華盛頓的階級屬性

B．華盛頓杰出的軍事才能 D．華盛頓對美國的貢獻

解析：選C 材料提到華盛頓在政治態(tài)度和思想上存在著局限性，這是由他的階級屬性決定的，答案為C。

二、非選擇題(第7題14分，第8題12分，共26分)7．華盛頓是杰出的資產階級革命家、政治家。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

在1774年10月9日致麥肯齊上尉的信中，華盛頓寫道：“我深感滿意的是：在整個美洲，任何有頭腦的人并不企求獨立；恰恰相反，他們所馨香禱祝的是獲得自由。”在1776年2月10日致里德的信中，他寫道：“告訴他們，如果除了奴役就不能使暴君及其兇狠的大臣滿意，我們已決心與如此不公正、不人道的國家一刀兩斷。”

——摘自《華盛頓文選》

材料二 華盛頓認為憲法所賦予的政府權力是來自于人民、屬于人民，政府需要通過人民給它的這種權力來進行政治統(tǒng)治，要受到憲法對政府權力的限制。??在一個自由的國家里人們一定要習慣去思考如何在憲法所限制的范圍內進行活動，不要越過憲法的范圍也不要侵犯到他人的權利。

——趙天越《華盛頓的憲政思想及影響述評》

材料三 他當時是沒有必要離開總統(tǒng)寶座的。他可以輕易地贏得第三任。??華盛頓的讓權使得總統(tǒng)選舉能在他的有生之年，在他的贊許下舉行。他的讓權之舉明確無誤地指出，民眾和憲法是這個新生國家里的唯一主人。

——[美]雅各布·尼德曼《美國理想：一部文明的歷史》

(1)據材料一，華盛頓的政治要求發(fā)生了什么變化？結合所學知識，指出促成這一變化的主要因素。(6分)(2)據材料二，概括華盛頓憲政思想的主要內涵。據材料三，分析華盛頓對美國民主政治作出的貢獻。(8分)解析：第(1)問，從兩封信的內容變化中對比概括華盛頓政治要求的變化，其原因要從北美殖民地與英國的矛盾中分析。第(2)問，據材料二省略號前的兩層層意中概括華盛頓憲政的內涵，從材料三的最后一句話中分析其貢獻。

答案：(1)變化：由僅僅要求殖民地人民獲得自由到堅決要求獨立。因素：北美殖民地與英國的矛盾激化；獨立戰(zhàn)爭的進行。

(2)內涵：憲法體現(xiàn)人民主權；憲法應對政府權力進行有效制約；任何人都要遵守憲法。貢獻：為總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度創(chuàng)立范例；維護了總統(tǒng)共和制；鞏固了憲法至上地位。8．閱讀材料，回答問題。

材料 喬治·華盛頓是種植園主之子，外貌英俊，體魄健壯，20歲時繼承一筆可觀的財產，成為農場主。曾參加七年戰(zhàn)爭，獲上校銜。1758年解甲回到弗吉尼亞，與一位帶有兩個孩子的富孀瑪莎·丹德利居·卡斯蒂斯結婚，但他沒有親生子女。隨后的十五年，華盛頓經營農場。1774年參加第一屆大陸會議。1775年7月第二屆大陸會議推選為大陸軍總司令，華盛頓率領這支由地方民軍組成的隊伍，擊敗英軍，取得北美獨立戰(zhàn)爭的勝利。在他主導下發(fā)表《獨立宣言》，宣告脫離英國建立美利堅合眾國。1783年12月遞交辭呈，解甲歸田。1787年主持制憲會議，制定美國憲法，確立美國聯(lián)邦共和政體。1789年當選為美國第一任總統(tǒng)，后連任。任總統(tǒng)期間推行很多好的政策，有些沿用至今。華盛頓廉潔奉公，受到廣泛稱贊。兩屆任期結束后，自愿放棄權力不再續(xù)任。1796年，華盛頓發(fā)表著名的《告別辭》，呼吁全國要保持團結，珍視聯(lián)邦，遵守聯(lián)邦法律，服從選舉結果，他告誡同胞要與一切國家和睦相處，“避免與國外世界的任何一部分永久結盟”。華盛頓的話，對美國后來的內政外交有重大的影響。1797年3月，華盛頓向繼任者和平移交權力，再次恢復平民生活，隱退在弗農山莊園。1799年12月在家中病逝，終年67歲。

(1)根據材料，概括華盛頓的優(yōu)秀品質，并簡要說明。(7分)(2)根據材料并結合所學知識，指出華盛頓的主要歷史功績。(5分)解析：第(1)問，根據材料史實予以概括即可。第(2)問，根據所學知識回答，從領導北美獨立戰(zhàn)爭、發(fā)布《獨立宣言》、制定美國1787年憲法、自愿放棄連任、開創(chuàng)美國民主傳統(tǒng)來概括。

答案：(1)品質：①有遠大的理想和抱負：順應歷史潮流，追求民主、平等自由和進步；②意志堅強，勇敢：參加七年戰(zhàn)爭，領導北美獨立戰(zhàn)爭，三次復出；③敢于創(chuàng)新：制定1787年憲法，創(chuàng)立聯(lián)邦共和政體，引領美國走上民主法制道路；④才能杰出，經驗豐富：指揮軍隊、擔任總統(tǒng)、制定法律、經營農莊，有遠見卓識；⑤熱愛國家和人民：建立美國，為國家和人民三次復出，維護國家的團結和統(tǒng)一；⑥大公無私，品德高尚：主動放棄權力，不追求功名利祿，廉潔奉公，平民生活；⑦愛好和平：主張與一切國家和睦相處。

(2)功績：領導北美獨立戰(zhàn)爭取得勝利，建立美利堅合眾國；發(fā)布《獨立宣言》，奠定美國建國原則；制定美國1787年憲法，確立美國聯(lián)邦共和政體；自愿放棄連任，開創(chuàng)美國民主傳統(tǒng)。

第二篇：2018年高中歷史選修四教學案：第三單元第8課美國首任總統(tǒng)華盛頓含答案

清單一 領導美國獨立戰(zhàn)爭

大陸軍的統(tǒng)帥

1.1774年，出席了在費城召開的第一屆“大陸會議”，以堅決抗爭的立場贏得了普遍的尊重和信任。2．1775年4月，北美民兵在來克星頓打響反抗英國殖民統(tǒng)治的第一槍。5月，第二屆“大陸會議”任命華盛頓為大陸軍總司令。

3．1776年7月4日，大陸會議通過《獨立宣言》，宣布北美13個殖民地獨立。4．1781年，華盛頓率軍包圍約克鎮(zhèn)英軍主力，英軍被迫投降。5．1783年，英國正式承認美國獨立。

清單二 建立聯(lián)邦共和國

開國立制

1.主持立憲

(1)背景：華盛頓堅持將美國建成一個民主的聯(lián)邦共和國。(2)概況

①1787年，制憲會議在費城召開，會議通過了世界上第一部成文憲法，宣告美利堅合眾國成立。②推選華盛頓為第一任總統(tǒng)。2．擔任總統(tǒng)

(1)時間：1789～1797年。(2)成就

①經濟：建立了第一個合眾國銀行，統(tǒng)一了貨幣，促進發(fā)展資本主義工商業(yè)和對外貿易。②司法：成立了聯(lián)邦最高法院；通過了《權利法案》，使憲法趨于完善。③政治：反對地方主義和政治派系之爭。④教育：重視普及教育。

⑤外交：確立“與其他國家保持中立關系”的外交原則，被譽為“華盛頓的偉大法規(guī)”。[深化認知]

華盛頓的部下曾想推舉他做國王，華盛頓拒絕這一要求；主張建立共和政體；主持制憲會議并通過1787年憲法；建立聯(lián)邦制共和國。

清單三 維護民主共和制度的典范

不迷戀權力

1.原因

華盛頓決心以行動捍衛(wèi)美國民主，絕不迷戀個人權力。2．表現(xiàn)

(1)1783年，把總司令之職交還給大陸會議。

(2)1796年，向內閣發(fā)表《告別辭》，謝絕了請他再次連任總統(tǒng)的要求。[深化認知]

華盛頓開創(chuàng)了美國總統(tǒng)任期不超過兩屆的先例，防止了專制獨裁局面的出現(xiàn)，保障了美國民主制度的健康發(fā)展。杰斐遜在第二屆總統(tǒng)任期屆滿時，兩黨都要求他連任第三屆。杰斐遜表示：“華盛頓將軍在任總統(tǒng)八年后自愿放棄競選，樹立了榜樣，我要仿效他。”

清單四 華盛頓的歷史地位

美國“國父”

1.是一位偉大的政治家、軍事家。

2．在美國獨立戰(zhàn)爭和建立共和國的過程中發(fā)揮了極其重要的領導作用。

3．他的內政外交原則對后世產生了極為深遠的影響，美國人民尊稱他為“國父”。

探究點一 評價華盛頓

[史料探究] 材料一 世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也。??縱觀西國英雄，如法之拿破侖，英之格朗藝(即克倫威爾)，其初皆起于民主黨，及功成名立，仍謀世襲，獨華盛頓堅拒諸將奉為皇帝世襲之請，異矣。

——宋恕《六字課齋津談》(1895年)(1)你認為材料一中的“世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也”的觀點是否正確？并說明理由。指出宋恕所認為的華盛頓杰出之處。

[答案] 正確。理由：此前已有古希臘的民主制度，近代英國的君主立憲制。杰出之處：超越同時代的其他領袖人物，拒絕稱帝，反對世襲，維護民主共和制度。

材料二 若華盛頓，若拿破侖，此地球人種所推尊為大豪杰者也，然一華盛頓、一拿破侖倡之，而無百千萬億兆華盛頓、拿破侖和之，一華盛頓何如？一拿破侖何如？

——鄒容《革命軍》(1903年)(2)宋恕、鄒容論述華盛頓的側重點分別是什么？

[答案] 宋恕側重于領袖個人的作用，鄒容則側重于民眾的作用。(3)綜合以上材料，你認為應該如何評價歷史人物？

[答案] 對歷史人物的評價應放在特定的歷史條件下，看歷史人物是否引領時代潮流；正確看待領袖在社會發(fā)展中的突出作用與人民群眾是歷史的創(chuàng)造者的關系等。,[結論形成] 評價華盛頓

(1)品格高尚：將國家、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權勢，堅持民主，警惕專制。(2)功績：領導北美獨立戰(zhàn)爭——為美國成為資本主義國家作出杰出貢獻；拒絕王位，主持制憲，建立聯(lián)邦制政治，不當終身總統(tǒng)，維護國家民主政治。

(3)局限：憲法歧視黑人、婦女等。

(4)總評：為美國的建立和國家的民主建設作出了卓越的貢獻，無愧于“國父”的稱號；是美國也是資產階級革命時期杰出的資產階級軍事家、政治家。

探究點二 華盛頓在美國歷史上的地位

[史料探究] 材料一(按：獨立戰(zhàn)爭后捐稅沉重，騷亂不斷。)華盛頓說：前些日子??為了建立我們自己選擇和創(chuàng)立的制度，我們還在流血犧牲，可是現(xiàn)在我們又拔出刀來，想要推翻這些制度，這件事真難以解釋??

——《世界近代政治思想史》

(1)在材料一中，人們?yōu)槭裁础跋胍品@些制度”？華盛頓為什么難以解釋該歷史現(xiàn)象？為解決這個問題，華盛頓做了什么？

[答案] 原因：邦聯(lián)的軟弱危害北美人民的利益。因為華盛頓站在資產階級和種植園主的立場上。做法：召開制憲會議，制定美國第一部成文憲法，就任總統(tǒng)，鞏固共和政體。

材料二 歐洲則普遍認為，由人民自己治理國家，最終只會導致無政府主義和天下大亂。但不管怎樣，華盛頓并沒有順應當時的潮流，為世上多添一頂王冠。然而世界卻將因多了一位總統(tǒng)，而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn)。

——陳森《華盛頓——美國的開國元勛》

(2)材料二表明華盛頓拒絕稱王，其個人原因何在？但有人認為，華盛頓實際上具備稱王的條件，請結合所學知識加以說明。

[答案] 個人原因：華盛頓有著強烈的共和思想(反對封建專制制度)，不貪戀權力。條件：華盛頓通過領導美國獨立戰(zhàn)爭而贏得個人威望，大陸軍中的一些軍官要求華盛頓當國王。

[結論形成] 華盛頓在美國歷史上的地位

(1)華盛頓是美國獨立戰(zhàn)爭的軍事領袖。華盛頓是適應時代的要求、堅決維護北美十三州殖民地的利益、積極主張北美獨立的代表人物。在北美獨立戰(zhàn)爭中，華盛頓以堅強的毅力和高度的愛國心，組織軍隊，整頓軍

紀，籌集物資，指揮作戰(zhàn)，表現(xiàn)了卓越的組織才能，建立了不朽功勛。

(2)華盛頓是制憲會議主席。雖然他的思想對美國憲法的形成沒有起決定性的作用，但是他的支持和他的名望對各州批準這部憲法卻起了重大的作用。當時有一股強大的力量在反對新憲法，若不是華盛頓的影響，很難說這部憲法能實行。

(3)華盛頓是美國第一任總統(tǒng)。美國能有一位華盛頓這樣德才兼?zhèn)涞娜俗鳛榈谝蝗慰偨y(tǒng)是幸運的。翻開南美和非洲各國的歷史，我們可以看到，即使是一個以民主憲法為伊始的新國家，墮落成為軍事專制國家也是易如反掌。華盛頓是一位堅定的領袖，他保持了國家的統(tǒng)一，但是卻沒有永遠把持政權的野心，既不想做國王，又不想當獨裁者。他開創(chuàng)了主動讓權的先例——一個美國至今仍然奉行的先例。

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．華盛頓在1787年3月至麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論。”這里所說的“變革”是指()A．革除聯(lián)邦體制的弊端 B．建立三權分立的共和體制 C．廢除君主立憲制 D．改變松散的邦聯(lián)體制

解析：選D 根據題干材料“1787年3月至麥迪遜”、“不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革”等可判斷此變革指的是改變松散的邦聯(lián)制。

2．華盛頓說：“劍是維護自由的最后手段，一旦自由得到確立，就應該將它放在一旁。”下列華盛頓的活動不能體現(xiàn)的是()A．首任總統(tǒng)后改善與英國關系，與周邊印第安人簽訂友好條約 B．領導獨立戰(zhàn)爭期間力主與英國和談 C．歐洲英法開戰(zhàn)之際宣布“嚴守中立”政策

D．告別演說告誡不要感情用事同外國進行友誼的結合或敵對的沖突

解析：選B 從材料中“自由得到確立”可以判斷應該是美國獨立之后，故B項錯誤。

3．“他(華盛頓)擔任第一任總統(tǒng)時的堅定態(tài)度和樹立的榜樣限制了黨派之間的激烈斗爭，把國家的分裂推遲了六十年。”下列華盛頓的活動中能支持這一觀點的是()A．主持制定聯(lián)邦憲法平衡南方和北方的利益 B．宣布“嚴守中立”，使美國避免卷入歐洲戰(zhàn)事

C．網羅人才，使南北方、各黨派等集團意見在政府中都有反映 D．發(fā)表告別辭，告誡大家要擯棄黨派的意見，維護聯(lián)邦的統(tǒng)一

解析：選C 據材料可知華盛頓是在黨派之間調停，維護了國家的統(tǒng)一，故C項正確。

4．“我走在尚未踏實的土地上，我的所作所為將可能成為以后歷屆總統(tǒng)的先例。”在美國歷史上，由華盛頓開創(chuàng)、后來以法律形式加以肯定的傳統(tǒng)是()A．總統(tǒng)任期不得超過兩屆 C．總統(tǒng)不得陷入黨爭

B．總統(tǒng)不得連任 D．總統(tǒng)不得駁回國會決議

解析：選A 華盛頓不迷戀個人權力，謝絕了請他再次連任總統(tǒng)的要求，開創(chuàng)了總統(tǒng)任期不得超過兩屆的先例。后于1951年，憲法修正案正式寫入憲法。

5．如果你是美國公民，你投票贊成華盛頓為美國歷史上最受尊敬總統(tǒng)的理由是()A．他的名字與本國首都名字一致 B．他是美國歷史上第一位總統(tǒng) C．他起草了《獨立宣言》

D．他為美國的建立和國家的民主建設做出卓越貢獻

解析：選D 華盛頓的杰出貢獻在于領導北美人民取得了獨立戰(zhàn)爭的勝利以及為美國的政治民主化做出了重大貢獻。

6．“剝掉華盛頓頭上的神圣光環(huán)，變神為人，雖然肯定其軍事成就，但對他的政治態(tài)度和思想卻評價不高。如：華盛頓并不是不講個人及本階級經濟利益的人，開國元勛們提出的五項經濟利益，華盛頓就擁有四項。華盛頓在美國政治史和思想史上并不占主要地位。華盛頓只是一位職業(yè)軍人，骨子里對政治爭論和殖民地權利、獨立問題都漠不關心。”此材料強調了()A．華盛頓的優(yōu)秀品質 C．華盛頓的階級屬性

B．華盛頓杰出的軍事才能 D．華盛頓對美國的貢獻

解析：選C 材料提到華盛頓在政治態(tài)度和思想上存在著局限性，這是由他的階級屬性決定的，答案為C。

二、非選擇題(第7題14分，第8題12分，共26分)7．華盛頓是杰出的資產階級革命家、政治家。閱讀下列材料，回答問題。

材料一

在1774年10月9日致麥肯齊上尉的信中，華盛頓寫道：“我深感滿意的是：在整個美洲，任何有頭腦的人并不企求獨立；恰恰相反，他們所馨香禱祝的是獲得自由。”在1776年2月10日致里德的信中，他寫道：“告訴他們，如果除了奴役就不能使暴君及其兇狠的大臣滿意，我們已決心與如此不公正、不人道的國家一刀兩斷。”

——摘自《華盛頓文選》

材料二 華盛頓認為憲法所賦予的政府權力是來自于人民、屬于人民，政府需要通過人民給它的這種權力來進行政治統(tǒng)治，要受到憲法對政府權力的限制。??在一個自由的國家里人們一定要習慣去思考如何在憲法所限制的范圍內進行活動，不要越過憲法的范圍也不要侵犯到他人的權利。

——趙天越《華盛頓的憲政思想及影響述評》

材料三 他當時是沒有必要離開總統(tǒng)寶座的。他可以輕易地贏得第三任。??華盛頓的讓權使得總統(tǒng)選舉能在他的有生之年，在他的贊許下舉行。他的讓權之舉明確無誤地指出，民眾和憲法是這個新生國家里的唯一 主人。

——[美]雅各布·尼德曼《美國理想：一部文明的歷史》

(1)據材料一，華盛頓的政治要求發(fā)生了什么變化？結合所學知識，指出促成這一變化的主要因素。(6分)(2)據材料二，概括華盛頓憲政思想的主要內涵。據材料三，分析華盛頓對美國民主政治作出的貢獻。(8分)解析：第(1)問，從兩封信的內容變化中對比概括華盛頓政治要求的變化，其原因要從北美殖民地與英國的矛盾中分析。第(2)問，據材料二省略號前的兩層層意中概括華盛頓憲政的內涵，從材料三的最后一句話中分析其貢獻。

答案：(1)變化：由僅僅要求殖民地人民獲得自由到堅決要求獨立。因素：北美殖民地與英國的矛盾激化；獨立戰(zhàn)爭的進行。

(2)內涵：憲法體現(xiàn)人民主權；憲法應對政府權力進行有效制約；任何人都要遵守憲法。貢獻：為總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度創(chuàng)立范例；維護了總統(tǒng)共和制；鞏固了憲法至上地位。8．閱讀材料，回答問題。

材料 喬治·華盛頓是種植園主之子，外貌英俊，體魄健壯，20歲時繼承一筆可觀的財產，成為農場主。曾參加七年戰(zhàn)爭，獲上校銜。1758年解甲回到弗吉尼亞，與一位帶有兩個孩子的富孀瑪莎·丹德利居·卡斯蒂斯結婚，但他沒有親生子女。隨后的十五年，華盛頓經營農場。1774年參加第一屆大陸會議。1775年7月第二屆大陸會議推選為大陸軍總司令，華盛頓率領這支由地方民軍組成的隊伍，擊敗英軍，取得北美獨立戰(zhàn)爭的勝利。在他主導下發(fā)表《獨立宣言》，宣告脫離英國建立美利堅合眾國。1783年12月遞交辭呈，解甲歸田。1787年主持制憲會議，制定美國憲法，確立美國聯(lián)邦共和政體。1789年當選為美國第一任總統(tǒng)，后連任。任總統(tǒng)期間推行很多好的政策，有些沿用至今。華盛頓廉潔奉公，受到廣泛稱贊。兩屆任期結束后，自愿放棄權力不再續(xù)任。1796年，華盛頓發(fā)表著名的《告別辭》，呼吁全國要保持團結，珍視聯(lián)邦，遵守聯(lián)邦法律，服從選舉結果，他告誡同胞要與一切國家和睦相處，“避免與國外世界的任何一部分永久結盟”。華盛頓的話，對美國后來的內政外交有重大的影響。1797年3月，華盛頓向繼任者和平移交權力，再次恢復平民生活，隱退在弗農山莊園。1799年12月在家中病逝，終年67歲。

(1)根據材料，概括華盛頓的優(yōu)秀品質，并簡要說明。(7分)(2)根據材料并結合所學知識，指出華盛頓的主要歷史功績。(5分)解析：第(1)問，根據材料史實予以概括即可。第(2)問，根據所學知識回答，從領導北美獨立戰(zhàn)爭、發(fā)布《獨立宣言》、制定美國1787年憲法、自愿放棄連任、開創(chuàng)美國民主傳統(tǒng)來概括。

答案：(1)品質：①有遠大的理想和抱負：順應歷史潮流，追求民主、平等自由和進步；②意志堅強，勇敢：參加七年戰(zhàn)爭，領導北美獨立戰(zhàn)爭，三次復出；③敢于創(chuàng)新：制定1787年憲法，創(chuàng)立聯(lián)邦共和政體，引領美國走上民主法制道路；④才能杰出，經驗豐富：指揮軍隊、擔任總統(tǒng)、制定法律、經營農莊，有遠見卓識；⑤熱愛國家和人民：建立美國，為國家和人民三次復出，維護國家的團結和統(tǒng)一；⑥大公無私，品德高尚：主動放棄權力，不追求功名利祿，廉潔奉公，平民生活；⑦愛好和平：主張與一切國家和睦相處。

(2)功績：領導北美獨立戰(zhàn)爭取得勝利，建立美利堅合眾國；發(fā)布《獨立宣言》，奠定美國建國原則；制定美國1787年憲法，確立美國聯(lián)邦共和政體；自愿放棄連任，開創(chuàng)美國民主傳統(tǒng)。

第三篇：美國首任總統(tǒng)喬治·華盛頓導學案

專題三

歐洲資產階級革命時期的杰出人物

二 美國首任總統(tǒng)喬治〃華盛頓

【課標要求】

1、概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，2、評價華盛頓的歷史貢獻。

【教學目標】

1、知識與能力

了解華盛頓的成長歷程，認識影響華盛頓思想變化的時代背景。了解華盛頓在獨立戰(zhàn)爭中的主要活動，認識華盛頓個性特點及其領導組織才能與獨立戰(zhàn)爭勝利的內在聯(lián)系性。了解華盛頓在獨立戰(zhàn)爭勝利后主動引退的史實，認識華盛頓的偉人風范；了解華盛頓擔任總統(tǒng)期間的政治活動，認識其堅定的共和思想和高超的領導才能。

2、過程與方法

教師可運用多媒體課件、圖片、影視資料等手段，激發(fā)學生的學習興趣，拓展學生視野教師應注重歷史人物學習的現(xiàn)實意義，通過幫助學生了解華盛頓的思想及活動，引導學生進行自我教育，發(fā)揮歷史學科的社會功能。

3、情感、態(tài)度與價值觀

華盛頓在領導美國獨立戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的非凡勇氣和卓越的指揮才能，使他無愧于“美國之父”的榮譽，而他的奉獻、堅韌和寬容精神，更是他留給人們的精神遺產。通過了解華盛頓的偉大貢獻，正確認識美國獨立戰(zhàn)爭勝利的必然性及與華盛頓個人功績之間的辯證關系。

【教學重點】

1、華盛頓在獨立戰(zhàn)爭中的卓越功績。

2、華盛頓在領導美國初建過程中的貢獻。

【教學難點】

1、華盛頓思想的轉變以及華盛頓領導獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因。

2、如何客觀全面地看待華盛頓在美國國家制度草創(chuàng)過程中的作用。【教學過程】

1、導入新課

他具有靈活的頭腦和超人般的毅力；

他既蓄養(yǎng)過奴隸，又是一個自由民族的統(tǒng)帥。

他功勛卓著而功成身退，確立了美國總統(tǒng)任職不超過兩屆的先例。他一生的作為帶給美國人民無休止的啟示；

他昔日的部下這樣告訴人們：“記住這個人，他是戰(zhàn)爭時期的第一人，和平時期的第一人，他的同胞心目中的第一人。”

材料二：

華盛頓兩屆總統(tǒng)任期期滿后，堅決回絕了繼續(xù)擔任第三屆總統(tǒng)的挽留。這一高尚的舉動是美國的正是生活逐漸形成了一種慣例：總統(tǒng)任期一般不超過兩屆，從而保障了美國民主制度的健康發(fā)展。

托馬斯〃杰斐遜是美國第三任總統(tǒng)。“如果杰斐遜愿意的話，他還可以再次當選為總統(tǒng)。但是他總是擔心，如果一個總統(tǒng)的任期太長的話，他就有可能試圖成為一名獨裁者。杰斐遜認為，任何總統(tǒng)的任期都不應該超過兩屆。……

因此，他拒絕參加第三任期的競選。”

—懷亞特《美國歷屆總統(tǒng)》

請回答：

（1）材料一表明華盛頓拒絕稱王，其個人原因何在？但有人認為，華盛頓實際上具備稱王的條件，請結合所學知識加以說明。

（2）結合材料和所學知識，分析出了個人原因外，華盛頓拒絕稱王還有哪些可能的因素？

4、隨堂訓練： 1．“現(xiàn)在是分手的時候了。……在這個時候，人們即使竭盡智慧，要不談獨立而保證這個大陸茍安一年，也是辦不到的”。（潘恩（英）1776年）

這段話主要是指

（）

A．海地獨立戰(zhàn)爭

B．英國資產階級革命

C北美獨立戰(zhàn)爭

D．法國大革命 2．美國獨立戰(zhàn)爭解決的主要矛盾是（）

A．南北兩種經濟制度的矛盾

B．封建主義與資本主義的矛盾 C．殖民地與資本主義的矛盾

D．不同種族之間的矛盾 3．標志著美利堅合眾國誕生的歷史事件是

（）

A.英國正式承認美國獨立

B.1787年憲法的頒布

C.《獨立宣言》的頒布

D.第一屆聯(lián)邦政府的成立

4．1787年美國《聯(lián)邦憲法》規(guī)定美國的政體是（）

A.邦聯(lián)制，君主立憲制

B.邦聯(lián)制，總統(tǒng)制共和制

第四篇：2018年高中歷史選修四課時跟蹤檢測：(十九)著名鐵路工程師詹天佑含答案

課時跟蹤檢測（十九）著名鐵路工程師詹天佑

一、選擇題(每小題4分，共24分)1．中國近代的留學運動開端于選派幼童赴美國留學，清政府這一舉措的目的是()A．推進中國政治改革

C．推進中國海軍建設

B．推進洋務事業(yè)發(fā)展 D．推進中國鐵路建設

解析：選B 清政府的這一舉措是在洋務派的倡議下采取的，洋務運動的目的是用西方先進技術維護清朝的封建統(tǒng)治，反對政治改革；海軍建設和鐵路建設都是洋務運動的基本內容。由此排除A、C、D三項。

2．右圖所示“人”字形鐵路設計的主要作用是()

A．減少京張鐵路的隧道工程長度 B．降低八達嶺山區(qū)的傾斜度 C．減少鋼材用料以節(jié)省開支 D．使火車各節(jié)車廂得以緊密相聯(lián)

解析：選B 本題為圖片信息題，解題時注意結合課本內容，在修建京張鐵路時詹天佑為了解決坡度太大的問題，依著山腰創(chuàng)造性地設計出“人”字形線路。

3．下圖為廣東順德檔案館所存一首描寫留美幼童的新詩。其中 “鐵路工程師”的主要成就是()回國后的他們，親身經歷近代中國的風云激蕩他們中，有很多人在戰(zhàn)爭中陣亡。他們中，有中國電報業(yè)、采礦業(yè)的創(chuàng)始人。他們中，出現(xiàn)了偉大的鐵路工程師。他們中，出現(xiàn)了清華大學第一任校長。A．擔任全國鐵路督辦 C．鋪設唐胥鐵路

B．修筑淞滬鐵路 D．設計和修建京張鐵路

解析：選D 題干中所提到的“出現(xiàn)的偉大鐵路工程師”指的是詹天佑，結合所學知識可知詹天佑的主要歷史功績是設計和修建了京張鐵路，故D項正確。

4．詹天佑修筑京張鐵路時，身為總辦兼工程師的他，所面臨的困難不包括()A．沿線重巒疊嶂，面臨許多技術難題 B．修路工具簡陋，缺乏現(xiàn)代化設備 C．清政府嚴令按時通車，且處處掣肘 D．外國人冷眼旁觀，準備坐收漁利

解析：選C 修筑京張鐵路時，清政府并沒有嚴令按時通車和處處掣肘，故C項錯誤。

5．1872年，詹天佑隨第一批幼童赴美留學。留美期間，他深感中西方發(fā)展的差距，決心學好西方科技，報效祖國。詹天佑為國家做出了巨大貢獻，以下說法不正確的是()A．成功建造了19世紀末中國最長的鐵路大橋——灤河大橋

B．設計修建中國第一條鐵路——唐胥鐵路 C．創(chuàng)造中國鐵路史上的奇跡——設計修建京張鐵路 D．支持保路運動和推動鐵路建設

解析：選B 中國第一條鐵路——唐胥鐵路是外國人設計的，故B項錯誤，符合題意。

6．“技術第一要求精密，不能有一點含糊和輕率。……我國地大物博，而于一路之工必須借助外人，我以為恥！”上述名言反映了詹天佑()A．一絲不茍的科學精神及強烈的民族自豪感和愛國主義精神 B．工作細致、嚴謹 C．強烈的民族自尊心

D．不畏艱難、勇于創(chuàng)新的開拓精神

解析：選A “技術第一要求精密，不能有一點含糊和輕率”表明一絲不茍的科學精神，“我國地大物博”表明強烈的民族自豪感，“借重外人，我以為恥”表明愛國主義精神，故A項正確。

二、非選擇題(第7題12分，第8題14分，共26分)7．閱讀下列材料，回答問題。

材料一 中國鐵路多系借外款興筑，路權之損失姑不具論，即就路工本身而言，掌理工程之高級人員多屬外籍，不但薪給特殊優(yōu)厚，而且常需假事權于翻譯，而不肖之徒則不免從中作弊，而購料有折扣，包工有陋規(guī)(舊時多指不正當的收費常規(guī))，國家損失甚大，鐵路之成本亦自然提高。

——凌竹銘《詹天佑先生年譜》

材料二 “在我受命此工作前，即使出任之后，許多外國人公開宣稱中國工程師決不可能擔當如此艱巨的重任，因為要開山鑿石，并且修建極長的隧道！”

“夫本路當建筑之初，工程浩大，同事各員，晝夜辛勤經營締造，常患難齊歐美，鄙人默坐而思，亦夫戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，深慮有志未能，莫敢自信。今幸全路告竣……”

——詹同濟《詹天佑日記書信文章選》

就全路建筑工款平均每公里支出來看：津浦鐵路119 000元、京漢鐵路95 600元、京奉鐵路94 600元、京張鐵路48 600元。

——高宗魯、凌鴻勛《詹天佑與中國鐵路》

(1)據材料一，分析近代中國修建鐵路成本高的原因。(6分)(2)據材料二，概括京張鐵路修建的特點。從中體現(xiàn)了詹天佑怎樣的品格？(6分)解析：第(1)問，概括每一句話的含義即為原因所在。第(2)問，從工程量、自主設計、費用大小等方面分析其特點；結合所學概括詹天佑的品質。

答案：(1)原因：資金缺乏，借外債；技術力量薄弱，高薪聘用外方人員；依靠翻譯，難以監(jiān)督；經辦人員從中作弊(或獲取購料回扣、包工有不正當的收費規(guī)則)。

(2)特點：中國自主設計施工；工程浩大、艱巨；成本低廉。

品格：愛國；奉獻；勇于擔當。(任答其中一點即可；符合題意，言之成理亦可)8.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 詹天佑回國前，曾有美國同學勸他留下，對他說：“貴國貧窮，既無筑鐵路之器材，亦無筑路之人才，以君之學識，如應聘美、英，當可宏圖大展，閣下生活亦可豐裕。”詹天佑謝絕了，回答道：西方國家

雖富，那是外國，我要學習其先進的科學知識，卻不能眷戀其物質生活享受；中國雖貧雖弱，她卻是生我養(yǎng)我的祖國，現(xiàn)在正需要我回去貢獻所學，把她建設得富強起來。如不以所學報國，何以對祖國人民與家鄉(xiāng)人民？

材料二 此路早成一日，公家即早獲一日之利益，商旅亦早享一日之便利，外人亦可早杜一日之覬覦。

——詹天佑

(1)從材料一你可以獲得哪些關于詹天佑的信息？(6分)(2)材料二中的“此路”是指什么？詹天佑認為它的修筑有何積極意義？為早日修成“此路”，詹天佑做了哪些努力？成效如何？(8分)解析：本題通過設置情景考查學生再認再現(xiàn)歷史事件的能力和從材料中提取有效信息的能力。第(1)問較為簡單，可從材料中直接獲取答案。第(2)問依據材料和所學知識加以概括即可。

答案：(1)留學美國，學業(yè)成績優(yōu)秀；對中國與西方的差距有著清醒認識；重視學習外國先進科學知識，不看重物質生活享受；對祖國、家鄉(xiāng)和人民懷有深厚感情，希望早日報效國家。

(2)鐵路：京張鐵路。意義：可以增加政府收入，便利商業(yè)交通往來，維護國家權益。努力：通過實地考察和科學測算，選定了最為合適的施工路線；發(fā)揮聰明才智，設計出“人”字形線路及雙頭列車，解決了施工過程中的一些技術難題；提出“花錢少、質量好、完工快”的要求，與筑路工人共同奮斗。成效：1909年京張鐵路比原定計劃提前兩年全線通車，建造時間短，質量優(yōu)異，造價低廉，成為中國第一條完全由本國工程技術人員獨立設計施工建成的鐵路。

第五篇：2015-2016學年高中歷史 第8課 美國首任總統(tǒng)華盛頓同步測試 岳麓版選修4.doc

第8課 美國首任總統(tǒng)華盛頓

一、選擇題

1．潘恩在《常識》一書中呼吁：“所有正確的或合理的事情都為分離作辯護，被殺死的人的鮮血和造化的啜泣聲在喊著：現(xiàn)在是分手的時候了。??在這個時候，人們即使竭盡智慧，要不談獨立而保證這個大陸茍安一時，也是辦不到的。和解在現(xiàn)今是個荒謬的夢想。”該材料體現(xiàn)的主張是()A．北美應擺脫英國而獨立 B．為英國殖民統(tǒng)治辯護 C．主張北美繼續(xù)留在英國 D．主張與英國殖民當局和解

2．18世紀末北美發(fā)生了反對英國殖民統(tǒng)治的獨立戰(zhàn)爭，美國獨立戰(zhàn)爭開始的標志是

A．波士頓傾茶事件 B．第一屆大陸會議的召開 C．來克星頓的槍聲 D．《獨立宣言》的發(fā)表

3．美國獨立戰(zhàn)爭期間，弗吉尼亞的懷斯說：“我們以什么身份進行交涉？??如果我們向法國宮廷提供貿易，當我們承認是(英國)居民時，他們會款待我們比款待??利物浦更好嗎？”懷斯的觀點實際上是()A．只有宣布獨立才能贏得法國援助 B．應該直接與法國進行貿易 C．應該聯(lián)合法國反對英國 D．應該與英國展開貿易競爭

4．把薩拉托加大捷作為北美獨立戰(zhàn)爭的轉折點，主要是因為在這場戰(zhàn)役之后()①大陸軍扭轉了在戰(zhàn)場上的劣勢 ②美國贏得了法國、荷蘭、西班牙等國的援助 ③英國完全陷于孤立④美國的獨立戰(zhàn)爭贏得了世界人民的廣泛同情和支持

A．①②③④

B．①② C.③④ D.②③

5．馬克思認為“18世紀美國獨立戰(zhàn)爭給歐洲資產階級敲響了警鐘”，其含義是美國獨立戰(zhàn)爭()A．沖擊了歐洲封建秩序 B．推動了歐洲資產階級民主革命 C．使殖民者感到恐懼 D．沉重打擊了歐洲封建者

6．美國首都是華盛頓，美國一家著名報紙是《華盛頓郵報》，連《華盛頓傳》的作者亦自稱華盛頓。華盛頓在美國享有盛譽的原因是 ①領導美國獨立戰(zhàn)爭 ②領導制定1787年憲法 ③不當終身總統(tǒng) ④三次歸隱山莊

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

7．右圖是美國郵政總署1942年發(fā)行的一枚郵票，其中采用了孫中山的照片，這透 露出它追求的國家理想是()A.自由民主獨立 B.人民民主專政 C.君主立憲政體 D.三權分立體制

8．華盛頓在1787年給友人的一封信中談到：“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上歸咎于最高權力機構的無權。”華盛頓這段話表明美國建國之初所要解決的首要問題是()A．加強中央集權與維護共和的矛盾 B．大州與小州之間的矛盾 C．解決州權問題 D．南北生產方式的差異

二、非選擇題 9．閱讀下列材料：

材料一 在今天的美國國會大廈里，懸掛著一張巨幅油畫，畫面上歷史偉人濟濟一堂，那是美國人民的開國大典哪(注：時間是1783年)。油畫下面有個小小的說明，上面記載了華盛頓和議長的簡短講話。華盛頓說：“現(xiàn)在，我已經完成了賦予我的使命，我將退出這個偉大的舞臺。??在它(大陸會議)的命令之下，我奮戰(zhàn)已久。我謹在此交出委任并辭去我的公職。”議長答道：“??你將帶著同胞們的祝福退出這個偉大的舞臺。但是，你的道德力量??將激勵子孫后代。”

——林達夫婦《總統(tǒng)是靠不住的》

材料二 在我們這樣遼闊的國度里，要想有效地管理大家的共同利益，一個活力充沛的、并且能充分保障自由的政府是必不可少的。在這樣一個權力得到適當分配和調節(jié)的政府里，自由本身將會從中找到它最可靠的保護者。??我懷著歡欣的期待心情，指望在我切盼實現(xiàn)的退休之后，能與同胞們愉快地分享自由政府治下完善法律的溫暖??

——華盛頓《告別詞》(1796年9月)

材料三 “乃孫黃放棄責任，一讓總統(tǒng)，一讓留守，博功成身退之虛名，致令政變頻乖，擾攘至今，而不能底定，不得謂非一大恨事也。”(但孫中山)“欲挽官僚竊權怙勢之積習，準身作則，專為公家謀幸福，不為一己便私圖。??手段雖劣，其胸襟氣概，固自高出尋常萬萬也。”

——譚人鳳《石叟牌詞》(寫于“二次革命”失敗后)請回答：

(1)材料一中的“公職”是指什么？促使華盛頓辭去這一“公職”的主要因素是什么？

(2)據材料二和所學知識，說明美國是如何做到“權力得到適當分配和調節(jié)的”？

（3）據材料二三說明華盛頓和孫中山辭職對本國歷史產生的影響或結果。

10.閱讀下列材料，并回答問題：

材料一 華盛頓年表

1732年2月22日出生于弗吉尼亞州。

1774年作為弗吉尼亞議會代表出席第一屆大陸會議。1775年就任大陸軍總司令，領導北美獨立戰(zhàn)爭。

1783年《巴黎和約》的通過，迫使英國承認美國獨立。12月23日遞交辭呈，解甲歸田。其后四年，專注于維農山莊的工作。

1787年主持召開費城制憲會議，制定聯(lián)邦憲法。1789年當選為美國第一任總統(tǒng)。1793年再度當選總統(tǒng)。

1796年發(fā)表“告別辭”，要求人們凡事以國家利益為重，同時表示不再出任總統(tǒng)。從而開創(chuàng)了美國歷史上摒棄終身總統(tǒng)，和平轉移權力的范例。

1799年12月14日逝世。被美國人民尊為“國父”。

——摘編自《華盛頓傳》

材料二 1912年中華民國南京臨時政府成立不到三個月，袁世凱逼清帝退位、宣誓效

忠共和，孫中山實現(xiàn)諾言，平靜地辭去臨時大總統(tǒng)一職。??

辛亥革命元老譚人鳳在《石叟牌詞》中評點當時歷史人物，批評孫、黃(興)此舉是“放棄責任，一讓總統(tǒng)，一辭留守，博功成身退之虛名，致令政變頻乖，擾攘至今，而不能底定，不得謂非一大恨事也。”但他也肯定孫、黃“欲挽官僚竊權怙勢之積習，準身作則，專為公家謀幸福，不為一己便私圖”，“光明俊偉，敝屣尊榮，百折不撓，盡忠主義，求之世界人物，又豈多得者哉？”

——摘編自傅國涌《華盛頓與洪秀全》

(1)根據材料一概述華盛頓在美國建國過程中所作的重要貢獻。

(2)材料二中孫中山的辭職對當時政局有何影響？孫中山和華盛頓的這一舉動在精神品質上有何相同之處？

第8課 美國首任總統(tǒng)華盛頓

一、選擇題

1．A： 2．C： 3．A： 4．B： 5．B： 6．A： 7．A： 8．A：

二、非選擇題

9答案：（1）公職：大陸軍總司令。因素：個人的道德力量。（2）國家權力實行三權分立。實行聯(lián)邦制（3）華盛頓：保障了美國民主制度的健康發(fā)展。

孫中山：改變了打天下就要坐天下的傳統(tǒng)惡習，導致軍閥割據。

10.答案：(1)領導大陸軍贏得獨立戰(zhàn)爭的勝利；主持制憲會議制定《1787年憲法》，并確立共和政體；擔。任兩屆總統(tǒng)，維護民主共和制度；開創(chuàng)總統(tǒng)連任不超過兩屆的憲法慣例。

(2)影響：辛亥革命果實落入袁世凱手中，辛亥革命失敗；形成北洋軍閥統(tǒng)治，中國出現(xiàn)獨裁局面。相同：熱愛國家(或從國家利益出發(fā))；不貪戀權勢。