第一篇：大手拉小手,共建文明家 征文

共建美好生態家園

共建美好生態家園，這是我們每個人應盡的義務。我們祖國有13億多的兄弟姐妹共同活在一個共同的家園——地球。

為了我們的地球母親更年輕，更漂亮，我們這些作為兒女必須為她打扮裝飾一下。

隨著社會的進步，各行各業的發展，人們的生活越來越好。但是，生活質量提高了，有些人，素質還沒提高。不懂得怎樣去保護環境，隨意破壞森林植被，生活垃圾亂排放。

為了共建美好生態家園，我們加入了“小手拉大手，共建美好生態家園”的活動，正想著與人地和諧的關系發展。

近年來，我們縣很多地方都管理得非常好，水漸漸清澈了。亂排亂放垃圾的行為也逐漸少見了，人們的文明素質也在逐漸的提高。

我們村的生態環境也慢慢地發生著改變。在村干部的帶領下，每一個月定期大掃除一次，村里固定有垃圾箱放點，有專門的人負責清理焚燒掉。現在，越來越多的村民加入了共建美好生態家園的行列。成為健康文明的好公民，文明行為的傳播者，美好家園的建設者。

我們的各個中小學校也加入了共建美好生態家園的活動，很多小朋友也擁有保護環境的意識。有一個這樣的例子，有個小孩子，六歲左右剛上學前班，老師給他講了關于保護環境的知識后凡見到有人亂扔垃圾他都會用很好的口氣勸說，看不出他是一個小孩子。他見到一位中年婦女亂倒垃圾，就上前說：“嬸嬸，你這個行為的表現，可沒加入我們共建美好生態家園活動哦！我們小孩子都知道要保護環境了，你作為大人要起好帶頭作用哦！不然，我們小孩子不會聽你們大人的話的哦。”聽到這，婦女的臉都有點紅了，覺得不好意思。

為了我們的家園越來越好，我們要做村莊環境整潔的積極參與者。把村莊環境看整潔的熱情融入日常生活中，培養良好的道德風尚。養成文明健康的生活，行為方式和良好的公共環境衛生意識，我們在平常的日常生活中，行為方式和良好的公共環境衛生意識，講衛生，愛清潔，自覺遵守好公民行為規范，講文明用語，用文明禮儀，養成文明習慣，樹立一個文明的好形象，帶動身邊的更多人。

為了我們的家園越來越好，從現在開始，人人爭與環境衛士。讓我們融進街市當中，村民的院落，家庭當中，大力宣傳“小手拉大手，共建文明美好生態家園。”我們要積極參與其中，消滅掉亂砍濫伐的人員，指數保護綠色環境，用宣傳的活動方式，以自身的行動來帶動和影響他人的參與支持，從我做起，從身邊的小事做起，用我的手牽著你的手，小手拉大手，共建美好文明生態家園。

為了我們的活動能越來越好，我們要“從我做起，帶動全家，推進社會。”讓我積極地行動起來，為保護我們的家園貢獻一份自己的力量，用你我的熱情和真誠，共同營造一個鳥語花香，山清水秀的家園吧！

第二篇：大手拉小手,共建文明家 征文

美麗廣西,清潔鄉村

自“美麗廣西,清潔鄉村”活動開展以來,廣西各個地區各鄉各鎮都呈現出一幅欣欣向榮的景象。如果將清潔鄉村活動比作一部電影,那么下面的花名無需剪輯,便成為了此次清潔鄉村活動的精彩片段。

片段一:玉林村莊垃圾處理的”由亂而治”改善農村人居環境。新華網廣西頻道2013年4月27日電,走在廣西玉林市玉東區茂林鎮金谷村整潔的街道上,已很難想象這里曾經污水橫流的場景。目前玉林全市已建成村級生活污水處理池42套，建成分散式戶型污水處理設施139座，下一步將在每個村配備環衛工人3到5名，配備環衛運輸車1臺，今年還將建成50個與金谷村類似的環境連片整潔示范項目，引導帶動全市農村人居環境的改善

片段二：2013年5月31日上午，縣委常委、宣傳部部長吳秀紅出席了啟動“美麗武鳴清潔鄉村”的活動儀式。儀式上，吳秀紅指出，美麗武鳴清潔鄉村任務重，工作量大，是一項必須全縣動員全民參與、全社會共同行動的大事。她號召廣大青少年從我做起，在活動中培養熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的意識，養成講文明、講禮貌、講衛生的好習慣，積極參加美麗廣西，清潔家園、保護生態，愛護環境等活動，通過“小手拉大手”方式將活動從校園延伸到家庭，用自己的言行感染更多的人，投入到“清潔鄉村，美麗家園”的活動中來。

片段三：務工返鄉人員，家鄉變美了。在合山市河里鄉河里村村民藍海玲一直在外打工回家后，看到家鄉一片生機勃勃，綠意盎然的景象。每家每戶都放有垃圾桶、垃圾筐，然后還分可回收和不可回收的，晚上也有路燈等等，空氣清新。環山村務工返鄉的吳少迪也發現進村的道路硬化了，花圃修建起來了，還有保潔員按時掃地、清潔垃圾，在感受家鄉變化的同時，務工返鄉人員尤其美注，如何讓清潔鄉村活動持續開展下去。

這些只是眾多片段中的幾個片段，像這樣的精彩片段是有無數個的。作為青少年我們更應該積極投入活動中，從我做起實現廣西天長藍、水長清、地長凈。

指導老師：莫小龍

第三篇：大手拉小手工作簡報

“大手拉小手，清潔跟我走”工作

簡 報

曙光鎮金能小學

2018年9月17日

為落實我校創建國家環境保護模范城市工作各項任務，切實加強對學校衛生工作的領導，全校師生積極開展“大手拉小手，清潔跟我走”的衛生工作。

近日，我校以“創先爭優”為契機，發揮黨員的模范帶頭作用，開展了多種形式的活動，大力宣傳“創模”的有關政策，再次倡議廣大師生積極行動起來，李光富校長帶領大家一起把校園環境搞好。

為了培養孩子們的環保意識，促進我校的創模工作，按照我校創模工作安排，我校廣泛開展了垃圾分類活動。學校利用大課間活動時間，進行了垃圾分類廣泛動員，要求同學們對廢紙、塑料瓶等進行分類回收。學校給各班配備垃圾廢紙回收箱。各班推薦了垃圾分類回收管理員。每月學校負責創模的老師召開一次垃圾回收管理員會議，了解各班垃圾分類情況。各班能及時將回收的廢紙、費塑料瓶送往廢品站。

環保意識要從小抓起，環保習慣要從小養成。

教師們積極開展“打手拉小手，清潔跟我走”的主題班會，把學校衛生工作做好是我們每個老師和同學們的責任，大家齊心協力，一起手拉手共同建設清潔、和諧、優美的校園。

第四篇：大手拉小手共筑碧水藍天征文

大手拉小手共筑碧水藍天

寒假已經到來，我們應該學會一些生活經驗，比如垃圾分類。

可回收物：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類：報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙制品等、金屬:鐵、銅、鋁等制品、玻璃:玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品:泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝:飲料瓶、可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等等。可回收物使用寶石藍色垃圾桶。

廚房垃圾：廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。

其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無法再生的紙張:紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明星片、相冊、衛生紙、尿片等、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。

有害垃圾：含有有毒有害化學物質的垃圾。主要包括：電池:蓄電池、紐扣電池等、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品、染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢打印機墨盒、硒鼓等。有害垃圾使用紅色垃圾桶.除了這些，我們還要在寒假中節約用水。

我們生活中離不開水，水是生命之源萬物都需要水，我們要珍惜這寶貴的水源。

節約用水，人人有責。節約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶??今天，我就來說一說關于馬桶節約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。

馬桶后面有個小水缸，里面有個球和一根水管，當不沖馬桶時，缸里就裝滿了水，那個球就浮上來了，和水管并行，水管也不放水。當沖馬桶時，里面的水就全部往下流，又全部進入水道管，球也網下落。這時，水管就開始放水，直到又放滿了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個裝滿1升水的瓶子，那么每天就可以節約一噸水了，為什么這樣說呢？因為水瓶放進去是要占位置的。我們在生活中一定有過這樣的經歷：半盆水，如果放進去一樣東西，水位就會變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒有變多。水管少放了1升，就節約了1升。但放的瓶子不能太大，這樣，水是節約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當的水瓶，才是節約最好的。一個人一天用10次馬桶，就節約10升水，兩個人，三個人，十個人，二十個人??就節約20升，30升，100升，200升??節約水真是大有起色。

我們每當除夕夜晚上，我們會聽到震耳欲聾的鞭炮聲，但燃放煙花爆竹會對我們造成各種危害，關系到我們生活的各種方面。

雖然燃放煙花爆竹是間高興的事，但同樣也會造成巨大的危害。首先，煙花爆竹產生的二氧化碳，金屬微粒物，等物質會造成空氣污染指數嚴重超標。這樣污染的空氣，人們長時間的呼吸，回到支氣管炎，肺炎，肺氣腫，等疾病發生。另外一些大型鞭炮和大型禮花會發出巨大的噪音，會損害人的身心健康。特別是對于一些患有老血栓，冠心病，等患有心臟病的老人造成巨大的危害。甚至威脅這些病人的生命。煙花炮竹的燃放會使空氣污染指數上升，達到PM2。5。據說，在2012年的時候，到了冬季，隨著氣溫的下降，使用蜂窩煤爐子來取暖的人也多了，當時空氣污染指數超標，國家氣象局發布霾貍天氣黃色預警。在中國的北京，上海，等人口密集，經濟發展地。是污染指數最高的地方。中國氣象局在某地煙花爆竹燃放密集的地方進行了空氣指標測試，結果爆表，測得空氣污染指數為2500。可見煙花爆竹對空氣影響有多么大。

燃放煙花爆竹也會造成巨大經濟損失，是巨大社會資源浪費。放炮可以造成人員傷亡，也會引起火災。據統計，北京2005年因放炮受傷人數達551人，死亡5人，引起火災378起。北京因燃放煙花炮竹引起的安全事故雖下降中，但我們也要防范。堅決抵制燃放煙花炮竹。

因此，我們就不要燃放煙花炮竹，要學會垃圾分類，節約用水，讓我們大手拉小手，共筑碧水藍天。

第五篇：若連小學“大手拉小手共建文明城”教育活動匯報

仁和小學“大手拉小手，共建文明城”

宣傳教育活動情況匯報

為全面做好今年蘭州市全國文明城市創建暨未成年人思想道德建設迎檢測評工作，我校認真學習了蘭州市委市政府辦公廳《關于認真做好2016全國文明城市測評迎檢工作的通知 》和蘭州市教育局《關于做好2016年全國文明城市創建暨未成年人思想道德建設迎檢測評“實地查看”“問卷調查”工作的通知》文件，結合要求，積極部署，認真履行，切實動員師生及家長投身到文明城市創建中來。

一、高度重視、成立領導小組

文明城市創建工作需要大家共同參與，積極努力。作為學校，理應走在時代前列，為此我校成立領導小組：

組長：張兆海（校長）副組長：張建（教導主任）組員： 各班班主任

二、積極部署、營造校園氛圍

我校對照蘭州市教育局2016年《未成年人思想道德建設迎檢測評工作目標任務分解表》和《文明城市迎檢測評工作目標任務分解表》中“實地查看”內容，對各項工作做了分工、落實。

1.利用電子顯示屏滾動播放核心價值觀內容、在宣傳欄張貼《中小學生守則》等。

2.在每個教室張貼《中小學生守則》，考察學生必須熟知社會主義核心價值觀24字，要求全校師生要做到熟知熟記。3.制訂文明校園創建的計劃，做好創建材料歸檔整理工作

三、開展問卷調查，及時整改

未成年人思想道德建設工作測評結果是創建全國文明城市的前置條件，為此我校于2016年12月6日向全體師生印發了《全國未成年人思想道德建設工作調查問卷》和“《義務教育均衡發展公眾滿意度調查問卷》，要求全體師生積極參與，認真作答。根據師生問卷反饋情況，及時查找本校在創建工作中存在的薄弱環節，及時整改完善。

三、開展“大手拉小手”活動、擴大知曉率

我校在全面營造文明校園創建濃厚氛圍，提高師生對文明校園創建工作的知曉率的同時，動員廣大師生和家長以及社會各方面共同參與到文明城市創建活動中來，為此于2016年12月9日，召開了“大手拉小手，共建文明城”的主題隊會，并結合冬季安全和期末復習召開家長會，向學生、家長講解“爭做文明人，共建文明城”的宣傳教育活動，讓全社會人都參與到文明城的創建中來。

圖為學校開展“共創文明城”主題隊會活動

圖為學校開展“大手拉小手，共創文明城”家長會場景

家長會后，教師、家長間的會后交流圖片

仁和小學“大手拉小手，共建文明城”

宣傳教育活動情況匯報

紅古區仁和小學 二〇一六年十二月