第一篇：萬峰湖中學“校園明星榜”

萬峰湖中學“校園明星榜”評選方案

一、指導思想：

為展現我校學生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發展的綜合素質，讓學生發揚個性，展現優秀學生的形象，弘揚正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，積極上進的學習氣氛，完善校園文化建設。

二、評選對象 全體學生

三、評選條件：

1、凡推薦為“校園榜樣星”的學生都必須模范遵守《中學生守則》、《中學生一日常規》，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。

2、品德優秀，在學習、生活、工作中有突出表現的；

3、全面發展，能積極參加班級、學校、家庭、社區的各項活動，取得突出成績；

4、有良好的學習習慣，學習成績優異；

5、在某一方面有特長，為班級或學校獲得榮譽的；

6、能出謀劃策，積極參與學校的民主管理，在學生工作中表現出色，得到廣大師生贊。

四、評選類別：

“校園榜樣星”評選活動分別從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等幾方面進行評價，分別設立以下幾類： 1.雷鋒榜樣星

主要體現關心、助人為樂方面。2.學習榜樣星

學習目標明確，學習方法得當，有創新，進取心強，能很好地掌握學科的基礎知識和基本技能在學習方面起模范帶頭作用，在歷次考試中取得優異成績。包括勤奮、進步等。3.勞動榜樣星

熱愛勞動，關心集體，積極參加學校或班級組織的各種勞動，自覺維護校園的公共衛生環境，在校帶頭不吃零食，不帶零食進校園，主動督促其他同學一同做到。4.品行榜樣星

尊敬他人、謙虛謹慎、以禮待人、大方得體、忠厚誠信，模范遵守學生行為規范，關心他人，積極參加班級、學校、家庭、社區的各項公益活動。包括言行舉止、儀容儀表、明禮誠信、孝敬父母、尊敬師長、團結同學、助人為樂等。

5.體藝榜樣星

在體育運動、美術、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長或積極主動參加學校組織的各種體育活動，可包括書法、繪畫、音樂、舞蹈等。

五、評選辦法：

1、“校園榜樣星”評選活動每月一次，于每月下旬進行評選，次月上旬公布。

2、層級推薦，逐層選拔：

1）各班參照評選標準，采用班主任推薦、科任老師和學生監督的方式，評選出本班的“班級之星”各1人，填寫好推薦表交給各部門負責人評選。

2）各部門負責人參照評選標準，從各班的“班級之星”中，評選出 “校園榜樣星”各3人。3）各部門負責人將“校園榜樣星”材料上交政教處，由政教處向全校公示。4）期末根據校園榜樣星的次數，評選出“年度巨星”。

六、宣傳、表彰辦法：

1.學校將對“校園榜樣星”頒發榮譽證書、徽章及照片，并通過學校宣傳欄 “校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。

2.各班主任號召大家向“校園榜樣星”學習，鼓勵人人都來爭當“校園榜樣星”。3.在德育考評中相應加分，并作為以后評選縣“三好學生”、優秀干部以及其他評優的重要參考條件。

4.只要獲得以上殊榮的學生，在班級和個人成長記錄檔案上做12個紅點記錄。5.獲此殊榮同學所在的班級將以班主任的績效掛鉤，按照班級成長記錄檔案紅黑點。

七、注意事項：

1、各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。

萬峰湖中學 政教處

第二篇：萬峰湖中學2012家長學校工作總結

萬峰湖中學2012家長學校工作總結

家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素質、更好的培養下一代、造就新一代高素質的人才”作為家長學校的辦學宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優異的成績，現總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發展的重要性，在各級領導的關心和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創辦家長學校，堅持從家庭和學校實際出發，采取各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育互相促進、互相協調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素質的全面發展和家長素質的提高。

家長學校領導及部分家長通過商議，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作計劃和工作總結，管理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有計劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順利進行。

二、建立完善各項規章制度

健全的規章制度是辦好家長學校的依據，完善管理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校管理，建立完善了各種必要的規章制度，使學校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有計劃、有目的地進行，減少了隨意性和盲目性。

學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進行記錄，定期對家長學校工作進行總結。

三、規范家長學校的管理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課達到“四定”，即定計劃、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學校領導、部分優秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優秀家長等組成的師資隊伍，由他們進行講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發揮作用。

2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。根據學生教學班實際情況設立了三個年級十二個家長學習班，由現任的校長、副校長、教導主任、班主任承擔家長學校的行政管理、教學管理和班務管理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學校管理的信息反饋工作和承擔監督學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期研究，落實提案，及時反饋。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。研究學校的教育教學工作和家長工作；創立研究課題，研究新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推進家長學校工作的全面開展，有計劃地組織家參加家長學校的學習，提高家長對子女的管理和教育的素質，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經驗，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發展。學校針對學生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規（如：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學習先進的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學內容。家長學校采取文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經驗交流、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題討論，提高認識，達到同步教育。

2、完善素質教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每月一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素質教育工作，本學期舉行了一次家長開放日，邀請部分家長代表到校檢查和監督，使家長了解開展素質教育的新動向和對素質教育的見解，讓家長參與學校管理、參與教學，增加學校與家庭之間的聯系。

3、積極開展家訪活動。為配合學校的教學工作，督促教師做好家訪工作，每學期至少要進行一次統一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環境的改善。

4、開展教子有方經驗交流會。學校于10月份舉辦了經驗交流會，對家教中出現的問題進行討論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節期間對部分優秀家長進行了表彰，調動了家長們的積極性。

萬峰湖中學工會 2012年7月18日

第三篇：萬峰湖中學2013-2014第一學期家長會議程安排

萬峰湖中學2013-2014學第一學期家長

培訓暨座談會議程

一、時間：2013年9月27日（星期五）

上午9：30家長報到、10：00準時開始

二、地點：主會場：學校舊籃球場

分會場：各班教室

負責人：學校行政和各班主任

三、準備工作：

1、各班主任通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加。

2、各班要注意班級、走廊衛生，做好班級容貌布置工作。

3、全體班主任9：00到位組織、接待提前來的家長，科任教師于10：

00準時按分配到的班級協助班主任工作。

4、各班可以組織幾名學生干部協助班主任，迎接家長，組織家長會。

5、各班必須把家長會注意事項向家長說明清楚。開會期間家長關閉通

訊工具。

6、主會場布置工作由汪文民老師具體負責。

7、羅仕坤老師傳達門衛做好安全保衛和車輛停放工作。

8、家長會接待:楊林主任

9、會場總巡視：岑加銀

10、后勤保障:羅 瑜主任

11、攝影:高剛濤

四、家長會議安排（主持人：黃星海）

1、10：00——10：30由學校副校長鄧徽同志介紹學校概況及學校發展規劃；

2、10：30——10：50由學校政教副主任蔣思云同志談學校德育管理及校園安全工作；

3、10：50——11：10由學校教導主任吳仕平同志談學校教學管理； 4、11：10——11：30由學?？倓罩魅瘟_瑜同志談學校寄宿制管理； 5、11：30——12：30各班主任與家長交流、探討、聽取意見、個別談話；

6、全校學生于11：30開始就餐，教師于12：30統一到食堂就餐；17、14：20——17：05班主任向學校上交家長會情況材料。

五、各班主任主持分班舉行家長會。

1、班主任向全體家長匯報開學以來班級工作情況。

2、向家長單獨介紹學生情況。家長通過各種作業、在校情況等信息資料，了解各自孩子的學習發展情況。

3、家長和班主任交流：對學生家長提出具體要求。

（1）增強責任感，扮演好學生教育的主要角色。

（2）了解孩子的特點，有針對性地教育。

（3）以身作則，為孩子樹立榜樣。（打架、罵人現象）

（4）嚴格要求，耐心誘導，不姑息孩子、遷就孩子的錯誤。

（5）及時幫助孩子總結經驗教訓。

（6）父母對孩子的教育要協調一致。

（7）為孩子創設良好的學習環境。

（8）樹立老師的威信，支持老師的工作。

（9）制定一個家庭計劃表。

（10）問題生的教育。

六、領導接待：校長室辦公室或教導處辦公室

溫馨提示：為了保證校園秩序，請各到校家長做到以下幾點：

1、按學校規定時間進校。

2、在校園內不得隨意進入綠化區

3、不要在校園內、外大聲喧嘩。

4、請不要在校園內吸煙。

5、家長進入校園后在規定時間內集合，開會期間請不要在校園內隨意走動。

6、家長會結束后請各位家長迅速離校。

您的配合是對我們工作的最大幫助，您的行為是對孩子的最好示范。為了您的孩子，為了我們的學生，讓我們共同開好這次家長會

萬峰湖中學

2013-9-25

第四篇：萬峰湖中學黨的群眾路線教育實踐活動

萬峰湖中學黨的群眾路線教育實踐活動

工 作 領 導 小 組

為切實做好我校黨的群眾路線教育實踐活動工作的領導，使此項工作得以順利開展，結合我校實際，經學校黨支部研究決定，成立萬峰湖中學黨的群眾路線教育實踐活動工作領導小組，其組成人員如下：

組長：蔣思云、鄧東（指導工作）

副組長：鄧徽

成員：黃劍、羅仕坤

領導小組下設辦公室于政教處，蔣思云任辦公室主任，負責全面工作；支部委員黃劍負責此項活動的所有學習時間、內容安排及宣傳工作；支部委員羅仕坤負責活動組織參加學習地點及人員簽到工作。

萬峰湖中學

黨支部

2014年3月

第五篇：羅平縣萬峰湖水域網箱養殖管理制度

羅平縣萬峰湖水域網箱養殖管理制度

第一條 為加強對萬峰湖水域的環境保護，規范網箱養殖行為，根據《中華人民共和國漁業法》、《中華人民共和國環境保護法》、《云南省漁業條例》等法律法規和政策的規定，結合本縣實際，制定本制度。

第二條 本制度適用于在萬峰湖水域范圍內從事網箱養殖生產的單位或個人。

第三條 縣農業局是本縣漁業行政主管部門，具體負責萬峰湖水域養殖證的審核發放和監督管理工作。

第四條 在萬峰湖水域范圍內從事網箱養殖生產的單位或個人，其養殖區域、面積和規模必須符合萬峰湖漁業發展規劃。并嚴格遵守航道、水資源、環保等方面的管理規定。萬峰湖漁業發展 規劃由縣農業局負責組織編制和修訂，報縣政府批準后實施。從事網箱養殖的單位或個人不得擅自圈占、擴大協議約定的養殖水域面積。

第五條 單位或個人使用萬峰湖水域進行網箱養殖生產的，應按下列程序辦理養殖證：

（一）申請。單位或個人使用萬峰湖水域進行網箱養殖的，應當向縣農業局提出申請，并提供以下材料：

1、申請表一式三份和養殖水面使用證明（協議）；

2、申請人的身份證明；

3、法律法規規定的其他材料。

（二）審核?？h農業局初步審核后，會同旅游、交通（海事）、水利、建設、國土等部門進行現場勘驗，確定標界，核實有關情況。自收到申請之日起10個工作日內完成審核，對不符合條件的，向申請人作出書面答復，并說明理由。

（三）公示。對經初步審核后符合條件的，在報批發證前向社會公示，征求意見，公示期為7天。

（四）發證。對公示期滿無爭議的，縣農業局按調查審核情況填寫審批表，報請縣人民政府批準頒發養殖證，有爭議的暫緩發證。

（五）登記造冊、公告。縣農業局對已頒發的養殖證進行登記造冊，對頒證水域作圖標志，并及時向社會公告。

第六條 萬峰湖水域網箱養殖證的有效期分為2年期和5年期兩種，由縣農業局根據養殖區域布局不同具體確定。有效期屆滿后，需繼續從事網箱養殖的，應當按照程序重新辦理養殖證。

第七條 從事網箱養殖的單位或個人應當按照養殖證載明的養殖范圍、品種、規模、方式和期限進行養殖生產。第八條 單位或個人在網箱養殖生產過程中，如需改變證載養殖面積、養殖方式、養殖品種的，應當提前30天向縣農業局提出申請，辦理變更手續。

第八條 養殖證不得涂改、轉借或以其他非法形式轉讓；如有遺失、損壞的，持證單位或個人須及時報告發證機關，辦理補證手續。

第九條 單位或個人用于養殖的設施應當符合以下要求：

（一）養殖用船經漁業船舶檢驗機構檢驗合格;

（二）養殖配套的生活用船

（三）網箱框架結構牢固、排列有序。第十條 從事水上養殖的單位或個人應當采取有效措施，防止養殖水域環境污染。

（一）養殖區域水面無垃圾和漂浮物;

（二）生活垃圾和病、死魚統一收集上岸，在指定地點作無害化處理，不得排入湖中；

第十一條 縣農業局應會同相關部門積極引導從事網箱養殖的單位或個人推行環保的生態養殖模式。

第十二條 單位或個人在網箱養殖生產過程中應當遵守下列規定：

（一）按規定如實填寫并保存生產、用藥和產品銷售記錄；

（二）不得使用國家禁用或者不符合質量標準的飼料和飼料添加劑，不得在飼料中添加激素類藥品和其他禁用藥品；

（三）不得使用國家禁用的漁用獸藥、化合物、生物制劑，不得將原料藥直接用于水產養殖；使用有休藥期規定的漁用獸藥的，應當確保水產品在休藥期內不被用于食品消費；

（四）不得將國家禁用或者不符合質量標準的保鮮劑、防腐劑、著色劑等食品添加劑用于水產品初級加工、儲存和運輸；

（五）及時合理處置被污染或者含病原體的水體和病死養殖生物，防止病害傳播。

第十三條 禁止養殖、銷售未經國家或者省批準的外來水生物種。養殖、銷售經國家或者省批準的外來水生物種，應當采取措施，防止外來有害水生物種的侵入或者逃逸。

第十四條 縣農業局負責對網箱養殖生產的監管，重點對養殖證載內容、養殖設施標準、環境衛生標準、養殖者義務、水生動植物的防疫檢疫及飼料、漁用獸藥等投入品的使用和水產品質量安全進行監督檢查，建立監督檢查檔案。

第十五條 縣公安、工商、環保、交通(海事)、水利、旅游、供電、國土、質監等單位要根據自己的職責做好規范網箱養殖監督管理工作。

各鄉鎮人民政府應根據縣政府和縣漁業行政主管部門的要求，積極做好本轄區內規范網箱養殖生產工作。

第十六條 法律法規及規章對養殖另有規定的，從其規定。

第十七條 單位或個人在網箱養殖生產過程中違反本制度有關規定的，按《中華人民共和國漁業法》、《云南省漁業條例》等有關法律法規規定進行處理。

第十八條 本辦法自2012年1月1日起施行。