第一篇：七年級語文作文評分標準

七年級語文作文評分標準

作文評文標準

（一）一類：(42分以上)：立意新穎、深刻；結構嚴謹、層次分明；語言準確、流暢；書寫美觀，用字、標點、格式正確。

二類：(30-42分)：中心明確；結構完整、清楚；語句通順；字體端正；用字、標點、格式正確。

三類：(20-30分)：中心基本明確；結構基本完整、清楚；語句基本通順、有少量語病；字跡清楚；錯別字和標點錯誤合計不超過四處。四類：(20分以下)：中心不明確；結構混亂；語句不通順、語病較多，字跡潦草，用字、標點錯誤較多。作文評分標準

（二）一類卷 ：42--50分① 切合題意 中心突出②內容具體 詳略得當③語言流暢 感情真實④結構合理 層次清晰。在切題的基礎上，綜合考慮各項條件，基本符合三項條件的，得基準分44分，其中一項有欠缺的，酌情減分；內容或語言有一項突出的，酌情加分。

二類卷： 33--41分 ①符合題意 中心明確 ②內容較具體 能注意詳略 ③語言通順 感情真實 ④結構較合理 層次較清楚。基本符合三項條件的，得基準分36分，其中一項有欠缺的，酌情減分；內容或語言有一項較好的，酌情加分。三類卷 ：24-32分 ①基本切題 中心基本明確 ②內容欠具體 缺少詳略安排 ③ 語言大體通順 ④結構完整 但不夠合理。基本符合三項條件的，得基準分28分，各項有欠缺的，酌情減分；較好的，酌情加分。

四類卷

：15--23分 ①不夠切題 中心不明確 ②內容不具體 ③語言不通順 ④不成篇。基本符合三項條件的，得基準分19分，各項有欠缺的，酌情減分；較好的，酌情加分。

五類卷 ：15分以下 ①不切題 無中心 ②語言極不通順 ③不成文。基本符合兩項條件的，評為五類卷。【說明】

1．漏寫題目扣5分。

2．錯別字每3個扣1分，重現的不計，最多扣5分。

3．全文一逗到底或沒有標點符號的扣3分，文中因缺少標點符號而影響表達的，扣1分。

4．全文書寫極其潦草難以辨認的扣3分；文中部分書寫潦草或格式不正確的扣1分。

5．字數不足部分，每50個字扣1分，扣完2分為止。

第二篇：二年級語文作文評分標準

二年級語文作文評分標準

一類文：（10分）

書寫規范，敘事四素齊全，語句通順，能在寫話中運用學過的詞語使語言生動。格式正確。

二類文：（9分）

書寫比較規范,敘事四素齊全，語句通順，格式正確。三類文：（8分）

能較清楚的敘述出事情，格式正確。

四類文：（7分）

能敘述出事情的意思。

五類文：（6分）

能寫出一定語句。

第三篇：三年級語文作文評分標準

作文評分標準

以20分作文為例：最低分一般不少于10分。

1、字數：

無論是否有字數要求。行數沒過給定總行數一半則視為字數不夠。扣7—8分。

行數雖然過半，字數很少、空格多，實際字數不到總格數一半酌情扣3-5分。

2、題目格式：

要求題目居中，本次考試題目前空4個格也可以。格式不對的扣1分。

3、分段：

至少分兩段以上，分段不合理的酌情扣2-3分。

4、標點符號及錯別字：

3個以內不扣分。3個以上含3個每3個錯誤扣1分。重復出現的重復扣分。

5、句子：

一般不扣分，根據全篇情況在總分中體現。好句子要標畫出來。作文一般不給滿分。無上述任何錯誤，并且標畫出來的好句子在3句以上的作文，才可以打滿分。

第四篇：中考語文作文評分標準

中考語文作文評分標準

一、作文分值：50分

二、按照下面標準評分。一類（46－50分）：

1、內容方面：切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。

2、語言方面：通順，有文采，有個性。

3、結構方面：完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。二類（41－45）：

1、內容方面： 較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確。

2、語言方面：較通順，較有文采。

3、結構方面：較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。三類（36－40）：

1、內容方面： 基本切題，思想感情健康，內容簡單、欠具體。

2、語言方面：大體通順

3、結構方面：基本完整，分段不恰當，詳略不夠得當。四類（31－35）：

1、內容方面： 不切題，思想感情不夠健康，內容空泛，中心不明確。

2、語言方面：不夠通順。

3、結構方面：不成篇。評分說明：

1、淡化文體要求，評卷宜從二類切入，根據類別酌情評分。

2、特色加分：達到下列四項之一者，可越等級加3－5分（加到滿分為止）。

① 感情真摯，有自己的深切感悟。② 構思或選材新穎，見解獨特。③ 語言有文采，有個性。④ 卷面整潔，字跡工整。

3、對相對完美的作文要敢于給高分（一類卷的比例不少于全部作文的15%），要嚴格控制低分層。滿分比例控制在5左右

4、無題目扣2分，在規定作文最少字情況下，每少50字扣1分，錯別字每3個扣1分（重現不計，最多扣3分）。話題作文用話題做題目扣2分。

5、四類作文應交評卷組組長審查。卷面模糊難辨、字數不到要求字數一半的作文，原則上不能及格。

第五篇：高考語文作文評分標準

高考語文作文評分標準

一類卷(63－70分)基準分67分

能準確把握題意，立意深刻，選材恰當，中心突出，內容充實，感情真摯，結構嚴謹。有新意，有文采。

二類卷(52－62分)基準分57分

符合題意，立意較深刻，選材較恰當，中心明確，內容較充實，感情真實，結構完整，語言通順。

三類卷(39－51分)基準分45分

基本符合題意，立意—般，選材尚恰當，中心尚明確，內容尚充實，感情尚真實，結構基本完整，語言基本通順，偶有語病。四類卷(21－38分)基準分29分

偏離題意，立意或選材不當，中心不明確，內容單薄，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。

五類卷(20分以下)符合以下一項即為五類：

(1)脫離題意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。說明：

(1)未寫題目扣2分。

(2)錯別字1個扣1分，至多扣5分。(錯別字的分數在上漲啊)

(3)標點錯誤多，酌情扣分。

(4)文面不整潔，酌情扣1—2分；文面整潔美觀，酌情加l—2分。

ps老師會按照這個標準為同學們批改~~

具體細分： 一類卷（63—70分）

總體標準

能準確把握題意，立意深刻，選材適當，中心突出，內容充實，感情真摯，結構嚴謹，有新意，有文采。

補充細則

一類上（68—70）：

符合總體標準并具備以下一項者：

1、能從題意中引發深刻的道理，文采優美的。

2、能從題意中引發深刻的道理，語言樸實無華而有一定功力的。

3、在文體應用、立意、構思等某一方面有創新的。

一類中（65—67）：

基本符合總體標準并具備以下一項者：

1、能從題意中引出有深度的道理，但結構或語言等方面略有瑕疵的。

2、在立意、結構、文體某一方面有創新，但結構或語言等方面略有瑕疵的。一類下（63—64）：

符合總體標準并具備以下條件者：

能從題意中引出有意義的道理，但結構或語言等方面略有瑕疵的。

二類卷（52—62分）

總體標準

符合題意，立意較深刻，選材較適當，中心明確，內容較充實，感情真摯，結構完整，語言通順。

補充細則

二類上（59—62）：

基本符合總體標準并具備以下一項者：

1、能從題意中引出有意義的道理。

2、有靈氣、有新意，但在內容、結構、語言某一方面有不足的。

二類中（55—58）：

基本符合總體標準并具備以下條件者：

1、能從題意中引出一定的道理。

2、有靈氣、有新意，但在內容、結構、語言某一方面有不足的。

3、新意不夠，但平穩充實的。

二類下（52—54）：

基本符合總體標準并具備以下一項者：

能從題意中總結出一定的道理，但語言有華而不實之處的。

三類卷（39—51分）

總體標準

基本符合題意，立意一般，選材尚恰當，中心尚明確，內容尚充實，感情尚真摯，結構基本完整，語言基本通順，偶有語病。

補充細則

三類上（48—51）：基本符合總體標準且不就事論事的。

三類中（44—47）：符合總體標準但有就事論事或故意拔高（升華不自然）之感的。

三類下（39—43）：符合總體標準但羅列現象，泛泛而談，缺乏思考或認識膚淺的。

四類卷（21—38分）

總體標準

偏離題意，立意或選材不當，中心不明確，內容單薄，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。

補充細則

四類上（30—38）：

雖基本符合題意，但中心不明確，內容單薄空洞，結構不夠完整，語言欠通順，語病較多。

四類中（25—29）：

參照總體標準。

四類下（21—24）：

符合總體標準且無中心。

五類卷（0—20分）

總體標準

符合以下一項即為五類卷（1）脫離題意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。

補充細則

五類上（17—20）：

符合下列一項者：

1、脫離題意，內容單薄空洞但完整成文的。

2、全文不足要求的一半字的。

五類中（10—16）：

文理不通、不知所云，有文章之形，而無文章之實的。五類下（0—9）：

不成文的：9分以下。

經查證為全文抄襲的：

分。0