第一篇：我熱愛(ài)自己的工作

我熱愛(ài)自己的工作，如同熱愛(ài)自己的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢(mèng)想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動(dòng)搖過(guò)這顆育人的拳拳之心。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。我播種陽(yáng)光，收獲了春天。學(xué)生才是我最好的榮譽(yù)證書(shū)。所以，我面對(duì)世人的不解不曾退卻；面對(duì)眾多的誘惑不曾動(dòng)搖；面對(duì)雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷！

懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，開(kāi)始了我的小學(xué)教學(xué)工作，在工作中，我得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，得到了眾多老師對(duì)我的言傳身教，使我的工作得到了不斷的長(zhǎng)進(jìn)。在工作中，我堅(jiān)持做到每天早來(lái)晚走，和學(xué)生在一起，親如手足，全身心地投入到教育、教學(xué)工作中，將自己的德、識(shí)、才、學(xué)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生。我深切地感到，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲。有人說(shuō)，教師是清澈的小溪，滋潤(rùn)嫩嫩的幼苗吐出一片綠意；是晶亮的明燈，引導(dǎo)孩子在人生的征途上學(xué)步；是一顆鋪路的石子，甘愿默默的為他人鋪筑起飛的跑道。我也要以一身粉塵為榮，為了事業(yè)，寧愿奉獻(xiàn)，盡展教師風(fēng)采。

在參加工作的幾年來(lái)，我認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實(shí)際情況，向40分鐘要質(zhì)量，使學(xué)生在課堂上學(xué)懂、學(xué)會(huì)教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，為了上好每一節(jié)課，每次都從中找出自己的不足，這樣，不斷地來(lái)充實(shí)，完善自己的教學(xué)水平。要給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我積極參加各種培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。我的辛勤工作換來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。我在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

榜樣的力量是無(wú)窮的。作為教師，為人師表很重要，要求學(xué)生做到的事自己首先做到，說(shuō)過(guò)的話一定要辦到，讓學(xué)生感到你守信。此外，在學(xué)生中培養(yǎng)和樹(shù)立典型，號(hào)召同學(xué)學(xué)習(xí)身邊的榜樣，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育學(xué)生時(shí)，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說(shuō)的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。這一年來(lái)，我明顯地感覺(jué)到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程；當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)??終于，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了；有人早晚主動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈了；有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了??當(dāng)我表?yè)P(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺(jué)到無(wú)比的欣慰與自豪。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

教師的工作是一門(mén)藝術(shù)，只有嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，才可贏得學(xué)生的信賴，走進(jìn)孩子們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。教師的工作，使我深深體會(huì)到：只有給學(xué)生的愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，才會(huì)讓學(xué)生感受到愛(ài)，體會(huì)到被愛(ài)之樂(lè)，他們才會(huì)學(xué)著去愛(ài)別人。“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”更要愛(ài)。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心。我深深地懂得：學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對(duì)他們，我總是像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多幫助、多鼓勵(lì)，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢(shì)表?yè)P(yáng)，促其發(fā)光。“上課提問(wèn)多鼓勵(lì)；課后輔導(dǎo)要耐心；犯了錯(cuò)誤不急躁；錯(cuò)誤嚴(yán)重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問(wèn)題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，我還兼顧著全體學(xué)生的發(fā)展。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對(duì)不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭(zhēng)取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。

作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠。我想，是這三尺講臺(tái)，給了我那么多的心動(dòng)和靈感，賦予我人生那么多的提示和意義，感受到了那么多自我升華的愉悅，不管今后的人生路上，命運(yùn)和機(jī)遇給我多少偏愛(ài)與賞賜，我都會(huì)永遠(yuǎn)珍視當(dāng)初無(wú)悔的選擇。這里，才是我心靈的歸宿和永遠(yuǎn)的依托！在全面推進(jìn)新課改的進(jìn)程中勇于站排頭，樹(shù)立一種高尚的教師職業(yè)道德，為培養(yǎng)跨世紀(jì)合格接班人，貢獻(xiàn)我的力量。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春。我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！真正地做到“獻(xiàn)身教育，無(wú)悔今生”！

第二篇：試著熱愛(ài)自己的工作

試著熱愛(ài)自己的工作

初出茅廬，往往眼高手低，心高氣傲，大事做不了，小事不愿做。但又因?yàn)橐宦氹y求，往往為了工作而工作。面對(duì)自己不喜歡的工作，你是怎樣想的？

在微博上看到有人這樣調(diào)侃職場(chǎng)“你病，或者不病倒，老板就在那里，不悲不喜； 你休，或者不休假，工作就在那里，不來(lái)不去； 你拼，或者不拼命，工資就在那里，不增不減；你辭，或者不辭職，地球還是會(huì)轉(zhuǎn)，不歇不停?? ”笑話歸笑話，笑過(guò)之后，多少也讓人體會(huì)到了職場(chǎng)小人物的些許無(wú)奈。如果不是為了錢、社會(huì)地位、或是成就感，我們的生活或多或少都應(yīng)該是另外一個(gè)樣子罷？！

簡(jiǎn)單算一下，一周七天，有五天需要工作。一天二十四小時(shí)，有八小時(shí)需要工作。一周共168小時(shí)，工作56小時(shí)，占33%，幾乎和我們睡覺(jué)的時(shí)間一樣長(zhǎng)。工作的痕跡隨處可循。如果一周這56個(gè)小時(shí)，我們都不開(kāi)心、不喜歡，都在做沒(méi)有激情沒(méi)有希望的事情，那么其他時(shí)間，我們又有多少好期盼的呢？

如果你有喜歡的工作，那么恭喜你，朝著自己希望的方向去努力，為自己的人生活一次，不要到老時(shí)遺憾自己沒(méi)有做這做那。

如果你沒(méi)有想過(guò)自己究竟喜歡什么，也很簡(jiǎn)單，從現(xiàn)在開(kāi)始，喜歡現(xiàn)在的工作。如果強(qiáng)迫喜歡還是做不到，那就只能是要么辭職不干，要不就閉嘴不言。可以想象的出，如果一天八小時(shí)自己都處在抱怨不開(kāi)心的狀態(tài)，不僅會(huì)對(duì)公司產(chǎn)生不良影響（你的情緒一定會(huì)影響到你周圍的人），就是個(gè)人而言，不能快樂(lè)的工作，你又如何在生活中尋找快樂(lè)？

喜歡不喜歡是一種心態(tài)、一種情緒。有的是因?yàn)殚L(zhǎng)期機(jī)械的做事喪失了工作的熱情，變得不喜歡；有的是因?yàn)榄h(huán)境差強(qiáng)人意或是其他不喜歡的原因，而忽略了工作樂(lè)趣；有時(shí)僅是因?yàn)榉稿e(cuò)或是失識(shí)，造成工作的恐懼而不再有動(dòng)力和激情??我們不喜歡一項(xiàng)工作，一定會(huì)找出很多理由。或者我們忘記或忽略這些，或者試著改變?cè)斐勺约翰幌矚g的原因，總之，為了新一年有一個(gè)新的開(kāi)始，享受工作帶給我們的樂(lè)趣，做一個(gè)快樂(lè)的工作者，試著去喜歡自己的工作，去做自己喜歡的事情！

第三篇：熱愛(ài)自己的工作吧

熱愛(ài)自己的工作吧！

不知道大家有沒(méi)聽(tīng)過(guò)一句話：“做一份自己喜歡的工作，這樣每天上班時(shí)你都會(huì)很快樂(lè)。找一個(gè)愛(ài)自己的人，這樣每天下班后你都會(huì)很快樂(lè)。”所以可以說(shuō)，工作是和愛(ài)人一樣重要的，而企業(yè)就是我們上班時(shí)的愛(ài)人，我們需要用戀愛(ài)的心情去愛(ài)崗敬業(yè)，而我們的公司，恰恰如同一個(gè)親密的、有包容心的愛(ài)人，給了我們自由發(fā)展的空間，給我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給我們提供有力的物質(zhì)支持與精神后盾。

大家都知道，感情是雙向的，不能只有一方付出，一方收獲。公司依法維護(hù)了我們自身的利益，為激發(fā)我們的斗志，組織了一系列關(guān)愛(ài)員工、提高員工素養(yǎng)、豐富員工生活的活動(dòng)，身為公司的一員，感受著公司人文關(guān)懷的強(qiáng)大力度，我們所能回報(bào)給公司的就是八個(gè)字：好好工作，天天向上！

也許你會(huì)說(shuō)：“我只是一個(gè)普通的員工，在平凡的崗位上工作，我們能做什么，給公司做貢獻(xiàn)？那都是領(lǐng)導(dǎo)的事!”有這樣想法的你就錯(cuò)了，在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展中，每一個(gè)普通員工就像是組合機(jī)器里的每一個(gè)零件，哪怕是一個(gè)螺絲釘，它也起著至關(guān)重要的作用，我們愛(ài)崗敬業(yè)的行動(dòng)就是促進(jìn)企業(yè)前進(jìn)的基石。公司的發(fā)展需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)共同奮斗，企業(yè)的壯大也離不開(kāi)大家的共同努力。

怎樣才算得上愛(ài)崗敬業(yè)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真做好本職的工作，從身邊的小事做起，日事日畢，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的職業(yè)技能。什么是不簡(jiǎn)單，把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單。同事們，細(xì)節(jié)決定成敗，就讓我們都做個(gè)不簡(jiǎn)單的人吧。當(dāng)我們選擇了這份工作，就要把自己的年華、信念、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)選擇。

雖說(shuō)工作是謀生的依托，但其實(shí)無(wú)論是在平凡的崗業(yè)上，還是在重要的職務(wù)上，我們一樣可以實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，把自己的知識(shí)運(yùn)用到企業(yè)的建設(shè)中，在每一個(gè)階段樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，在任職的崗位上做出的每一個(gè)新的成績(jī)，自己的努力得到領(lǐng)導(dǎo)或同事們的一個(gè)贊許，就是你不平凡的價(jià)值，讓我們把這份價(jià)值再轉(zhuǎn)化為一種更強(qiáng)大的動(dòng)力投入到工作中，這樣你將會(huì)有更不一樣的收獲！

雷鋒同志日記曾說(shuō)過(guò)：“如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守著自己的崗位？”問(wèn)問(wèn)自己，你是否是一顆稱職的螺絲釘？

第四篇：我熱愛(ài)教師工作

我熱愛(ài)教師工作。自從參加教育工作以來(lái)，我始終以飽滿的工作熱情完成我的本職工作；努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)。

一、在工作上，愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守、教書(shū)育人、在教學(xué)生涯中，始終擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。通過(guò)復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘，成功的塑造了許多健康發(fā)展的青少年心靈，作為班主任和語(yǔ)文教師，忠于職守，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)既教書(shū)有育人，用精雕細(xì)刻的匠心和獨(dú)立思考的求索精神，不斷的引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

二、在教學(xué)上，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)技術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)的輕松，老師教的自然。為了上好每一節(jié)課，對(duì)備、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討：備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維，迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。

三、在班主任工作方面，陶冶學(xué)生情操，做好雙差生轉(zhuǎn)化工作。在教學(xué)過(guò)程中，不盡要教好書(shū)，還應(yīng)該做好雙差生轉(zhuǎn)化工作。每一個(gè)學(xué)生都是天使．“雙差生”同樣是祖國(guó)的花朵，我們要與他們平等相處，充分地尊重他們的人格，信任他們，用熾熱的愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈中的自信心、自尊心、上進(jìn)心這三把火。同時(shí)，我們按照的培養(yǎng)目標(biāo)和《學(xué)生守則》、嚴(yán)格要求他們，培養(yǎng)他們，充分肯定他們積極上進(jìn)的愿望、對(duì)他們要加以信任與肯定。在生活上經(jīng)常和“雙差生”交流感情，了解其思想動(dòng)態(tài)，對(duì)于“雙差生”有時(shí)不經(jīng)意地做了好人好事，我們要及時(shí)發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)，最好在班上當(dāng)著眾多同學(xué)們表?yè)P(yáng)與肯定，會(huì)收到事半功倍的效果，在我所管理的班級(jí)升學(xué)率和鞏固率在全校乃至全縣都是前列，我所管理的班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。

辛勤的耕耘，還來(lái)累累的碩果。由于長(zhǎng)期不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績(jī)。自任職以來(lái)，我所教的語(yǔ)文成績(jī)?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)考中，均名列前矛。---------如今教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來(lái)越高，我會(huì)不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中健康的成長(zhǎng)。

第五篇：演講稿我熱愛(ài)自己的選擇

我熱愛(ài)自己的選擇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！

我從事教育教學(xué)工作6年了，多年來(lái)，我和廣大教師一樣，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。

我做了6年的班主任，這6年使我深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性。熱愛(ài)學(xué)生是重中之重，我堅(jiān)持做孩子們的知心朋友，了解他們的心理，關(guān)愛(ài)他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。幾年的工作，讓我有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、熱愛(ài)教育事業(yè)之心。

我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深愛(ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生之心

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛(ài)，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。記得六年前當(dāng)我第一次站上講臺(tái)，同時(shí)觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點(diǎn)。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。

我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見(jiàn)的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。”言出必行，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛(ài)。

在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫王繼成的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來(lái)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“老師，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來(lái)嗎？”聽(tīng)了他的話，我不知道該說(shuō)什么好了。我就反問(wèn)了他一句，“難道你希望你媽來(lái)嗎？”他說(shuō)：“不希望。”我說(shuō)：“那你為什么這么說(shuō)呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來(lái)。”

我緊接著說(shuō)道：“我可沒(méi)那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來(lái)，我就沒(méi)必要請(qǐng)她來(lái)，因?yàn)檫@是你自己的問(wèn)題。”聽(tīng)了我的話他出乎意料的看著我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛(ài)。他曾在自己的日記中這樣寫(xiě)道：“周老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”

每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。

三、兢兢業(yè)業(yè)工作之心

期間我擔(dān)任過(guò)一到六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，我們班的成績(jī)總是穩(wěn)中有升。我撰寫(xiě)了多篇教育教學(xué)及班級(jí)管理的論文（其中《燕子?jì)寢屝α恕方虒W(xué)設(shè)計(jì)在省級(jí)獲獎(jiǎng)），有多篇論文在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)。

四、不斷充實(shí)自己，提高教育能力之心

“它山之石，可以攻玉。”多年來(lái)，我用自己的汗水澆出了一園桃李芬芳。我的班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”，我被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀教師”；我所教班級(jí)在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我所帶過(guò)的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。

我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。積極參加教研活動(dòng)，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我打算競(jìng)聘學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)工作，若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。

幾年的工作讓我真正體驗(yàn)到了教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到了其中的苦和樂(lè)。有人說(shuō)選擇了教育這一行，就是選擇了平凡，選擇奉獻(xiàn)。那么，就讓我用我的熱情為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)添上燦爛的一筆吧。

云夢(mèng)中小周蘭珍

2009年9月4日