第一篇：策劃部新學期工作規劃和招新計劃(精)

校青年志愿者總隊

策劃部 2010-9-5

目錄

? 工作規劃

目標及任務…………………………………………………………….3 主要工作…………………………………………………………….3-4（部門團隊建設、部門考核建設）

部門內分工………………………………………………………………4（部長、副部長職責分工）工作重點………………………………………………………………….5 規章制度………………………………………………………………….5

? 招新計劃

招新目的…………………………………………………………………6

招新要求…………………………………………………………………6 招新人數…………………………………………………………………6 招新形式…………………………………………………………………6 招新流程………………………………………………………………6-7

附：部門簡介………………………………………………………8 工作規劃

策劃是一種獨特的管理職能，它是幫助學生會建立并經實踐后完善各種制度和方案，是學生會活動的核心，主要負責學生會各項活動的策劃和組織：包括活動背景，活動目的，動形式，活動主題，活動時間、地點，活動執行細則，活動工作分工，活動經費預算等。為更好的

執行本部門職能，充分調動內部成員的能動性并協調與其他部門合作，并且跟好的履行策劃部的職能，本部對2010—2011年度學期工作開展的安排如下：

一、目標及任務

目標：

（1）、在本部門建立起一個強有力的團隊，使成員之間具有較強的凝聚力，將本部的每個成員都培養成一個相當合格的策劃部成員，讓他們具有較強的組織意識，有較強的工作能力。

（2）、本部成員會盡最大的努力，策劃好主席團交辦的所有的活動，以保證每次活動都順利進行。我們會收集較好的想法，并且會經常開展討論會，策劃一些比較有意義的活動。

任務：

招聘新干事，盡快完善策劃部工作；培養新干事的策劃能力，增強組織意識；負責策劃主席團交辦的所有活動；積極配合其他部門的工作，貢獻策劃部的力量。

二、主要工作

建立一個強有力的團隊，各成員之間相互支持，信賴。因為在團隊建設方面做的并不是很完善，而且納新之后讓干事要適應本部門的工作環境，所以本學期的第一個工作重點就是策劃部的內部建設。

部門團隊建設：

1、納新之后，由部長先對本部門的干事進行指導和培訓；

2、本學期將組織本部門成員開展一兩次活動，增進彼此的了解；

3、定期召開部門會議，共同討論問題，聯絡感情，加強部門成員間的凝聚力；

4、定期開展交流會，讓部員互相交流工作得失，以吸取別人比較好的工作經驗和方法；

5、制定部門考核規章制度，只有通過嚴格的制度才能建立高效的組織；

6、服從上級的指導與安排，有目的的策劃活動。

部門考核建設：

采取部門內部招標的形勢，即每個成員提出策劃方案，由部長和副部長選取最具可行的方案進行討論，全體成員對該方案進行修改，由方案提出者負責整個活動的實施，其它成員協助其完成。此次安排既鍛煉了成員的業務能力，也提高了成員的工作積極性，促進團隊內部之間的交流，加強了團隊內部建設。

1、部門招標會。接受培訓以后會讓策劃部成員開始對活動進行策劃，然后上交，在本部例會上進行討論，由部長進行審閱，如此待選出最具操作性的方案后，由方案提出者總負責整個活動，其它成員協助活動的順利開展。

2、日常管理工作。調研策劃部將安排專人負責本部門開展的各項活動的記錄，包括考勤、會議記錄、部門內部交流、部門招標會等。

3、干事考評。調研策劃部已在以前制定出部門干事考評的詳細標準，將在本學期結束時召開部門會議，選出評議小組，對各干事進行全面考評。

三、部門內部分工

部長、副部長以及各干事通力合作，大家多討論多交流。現將部長和副部長本學期的工作初定如下（如遇特殊情況將作進一步調整）：

部長職責： 1．負責策劃本學期總的活動；

2．加強與其它部門的合作，與其溝通協商； 3．培養部門骨干，做好學期末本部門工作的交接。

副部長：

1、協助部長開展本部門的日常工作；

2、負責本部門各種活動的具體實施，進行本部門各項制度的制定，以及本部人員的考核工作；

3、并且配合正部長處理各種計劃、總結等書面文件。

四、調研策劃部的工作重點

1、自學活動策劃相關知識，準確把握策劃工作重點，負責協助主席團和辦公室審核各部門活動策劃的合理性和可行性，并提出建 設性意見；

2、負責策劃主席團交辦的大型活動，保證操作性和可行性；

3、負責搜集學院學生對管理工作及學生會工作的意見，及時向學生會及學生反饋相關信息；

4、完成學生會各部門交辦的其他工作；

5、平時我們部會細心觀察學校動態，征集一些創新想法，總結出一些有意義的、可實施的想法，然后向主席團反應，并積極策劃活動的流程；

6、開展好本部門的日常工作以及活動的具體實施。

五、調研策劃部的規則制度

1、首先，本部所有人員工作態度要端正。要有較強的時間觀念，對自己的工作要負責任；

2、每個副部長都分別有不同的工作重點，都要明確自己的職責，將自己的本職工作做好；

3、本部所有人員如果在工作哪方面有欠缺，應及時積極自學相關知識，然后，互相進行交流補充；

4、本部任何人員如對本部門的工作有建議或意見，請積極地向部長反映；

5、本部門任何人員分配到任務后，一定要按時完成，請勿拖延。以上是調研策劃部本學期的計劃，本部人員一定會按要求完成本職工作，并且遵守規則制度，將配合其他部門將所有的活動都順利的舉行。可能會有不足處，但我部會在工作過程中盡量去完善。

招新計劃

金秋的校園即將迎來一批批滿懷期待與夢想的新生。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望！

一、招新目的

為了保證校學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現學生會干部的新老交替，培養和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續性，充分發揮學生的主體作用，服務學校、服務同學。

二、招新要求

1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度；

2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞；

3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好；

4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。

三、招新人數

部門根據自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，將初步計劃招收人數上報主席團，本部預計招收10名。

四、招新形式

在招新時間內，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點進行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進行面試，合格后經主席團批準方可進入學生會工作。

五、招新流程

具體流程：

（1）宣傳部利用海報的形式告知校學生會招新的信息；

（2）廣播站利用廣播的形式宣傳招新信息，并且詳細介紹各部門的職責；（3）在學生會官方網站上發布招新信息，同時也可以在校內等訪問量比較大的網站上發帖進行宣傳。

另注：（1）海報內容新穎，形式多樣化；

（2）宣傳海報在多個地點張貼，安排人員在多個地點的消息欄張貼海報進行前期宣傳；

（3）廣播站利用在信遠樓的廣播室安排相應時間，特別是中午12點到13點，以及下午18點到19點進行一定數量的必要宣傳；

（4）在網站上發布招新信息時，不僅要發布具體的時間安排，還要將具體各個部門的職能做一一介紹，方便大家選擇自己合適的部門。

時間（待定）

報名面試階段

（1）由負責人統一安排各部門人員從大學生活動中心搬運一定數量的桌椅到食堂門前，搬運之前統計好桌椅的數目；

（2）由負責人安排在食堂門前組織會場，每個部門前張貼自己部門詳細介紹以及招新要求的海報；

（3）設置主席團特約咨詢處，由主席團成員負責。應聘者可以在咨詢處就自己關心的一些問題，比如學生會的具體運作，學生會的部門設置，學生會的工作成績，學生會的發展方向，學生會工作人員的要求等問題給予解答。

招新工作正式開始

（1）應聘者可以在各部門人員處領取招新表，認真填寫并及時上交，根據上交時間和應聘部門，通知應聘者在不同時間段前往校會辦公室面試；

（2）面試分為初試和復試兩部分，初試通過與應聘者的交流談話、提問等進行人員篩選 ；復試采取分組討論的面試方式，由各組在規定時間內經過討論，最后交出一份策劃。席間注意各成員的表現，以此來篩選人員。

策劃部部門簡介：

策劃部主要對學校活動進行策劃和整體布置，負責起草、制定校青年志愿者總隊的有關文件及各項活動的策劃、組織及動員工作。協調和監督總隊其他各部門工作，負責上傳下達，為具有困難以及需要幫助的社會成員及各類大型社會公益活動提供志愿服務。

第二篇：策劃部招新面試題

通用面試問題：

首先要求面試者自我介紹下自己：（大概1-2分鐘的樣子）

【—談自己來自哪里，說說自己在大學的理想。

二、談自己對加入社團的渴望。

三、說說自己來大學后是如何知道《農院青年》編輯部的。學長學姐對編輯部的評價，自己對農院青年的認識。

四、自己的愛好特長，最好與所報的部門有所掛鉤。延伸出一些談話最好。

五、閑聊。問問面試者是大幾的呀。哪的呀？】

然后依次進行以下問題的面試：

1、請問為什么你想加入《農院青年》編輯部？ 對編輯部有什么了解？

2．你為什么想要加入采編部/策劃部，你對我部門有什么了解嗎？

【可以的話因部門而異去詮釋，實在不懂就編，再說了因為我很喜歡這個部門，我相信自己在這個部門能夠很好的工作。】

3．你有什么愛好、特長？ 你憑什么讓我們通過你的面試（你有什么優勢？）

【

一、因為我有足夠的時間去安排工作。

二、我喜歡編輯部的相關工作，所以我會很好的為之而努力。

三、我責任心強、一定會努力完成領導要求的任務。

四、吹吹自己的特長！】

4．你覺得自己有什么缺點？

【經常出現，但是比較坑爹的問題】

5、采編部/策劃部的一些問題：

6、面試者參加面試時的精神風貌：

內涵：【表現出自己的真誠，就對這個組織的理解，是否和這個組織有著共同的目標，是否愿與奉獻，并表現出自己最本真的一面就對了。】

表象：【女生可以裝可愛裝純真！男生要裝很有熱情！異常興奮和專注！體現精神煥發！微笑是第一印象！交流是進一步的成功。】

稍有創新的面試題：

（1）上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。）

（2）大學的豐富多彩的校園活動中，例如：學生會、校廣播站、青年自愿者協會，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。

（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考了。）

（3）談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）

（4）認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）

（5）簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？

（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

（6）進入采編部/策劃部，你覺得你有那些優勢？（很經典的面試問題）

（7）當過班干嗎？團支書或班長？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

（很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題。）

（8）以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？

（9）現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創新精神）

（10）可以有一個有創意的問題！

（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）

（11）如果你加入了《農院青年》編輯部，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？ “對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？” “如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？” “你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？”

1． 首先自我介紹，因為大家真的不了解就需要面試者在最短的時間表達最有效和最有利的信息。一般要包括姓名，性格特征，相關的經驗。

2． 你的自我介紹很短，你認為它能突出你的優點嗎？或者說你的介紹很長，你不覺得沒有必要嗎？ 不能全部，但至少說明我的態度：簡單、明快、不做作。我做自我介紹可以不具備太多的辭藻，但是我認為我要有端正的態度。

3.為什么選擇來《農院青年》編輯部？為什么選擇來這個部門？ 答：因為我喜歡和我能夠勝任這里的工作。

總之是為了發展，為了自己和這個集體，希望在這里得到想要的鍛煉，也相信我自己能夠為這個集體作出貢獻。4.有什么愛好、特長？

如實回答。在可能的情況下會讓你進行才藝展示，所以千萬不要無中生有。可以突出一 在相關工作上的特長，比如寫作和計算機

5．覺得自己有什么缺點？

不能因為不愿意表現自己的缺點就不說，因為那代表你對自己沒有總結.連你自己都不了解，缺乏觀察力。或者讓人認為你很自負、不好相處。

因此盡量回答“我正在克服??”之類，這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。在初試的時候一般就問這樣的問題，主要作到誠實，語言表達流利，態度端正。還要注意穿著最好不要太暴露，或者是香水之類不要太濃，不要化濃妝。6．你覺得自己可以勝任哪方面的工作？

如果是很外向，善于交際的話，應該是說部室之間的交流和聯誼問題。

如果性格比較內向嚴謹的話，就適合內部的事務，相關的組織和管理問題。7．你是不是擔當過相應的職務，有相關的經驗？

有的話，當然比較好，可以說出自己的經驗還要教訓總結。

如果沒有，就照實回答，覺得不利的話，可以說自己接受過相關的指導。8．假如集體中有你不喜歡的人，你怎么辦？

這考驗人的交際能力和團體協作能力，應該是盡量和別人合作，化解誤解

9．指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐（兄）是什么樣的人？” 能在那里給你面試的在能力方面和學習方面相信都不會弱。

根據你的印象，談談你的個人感受，別如看起來很認真，很嚴格，很親和之類 你知不知道學生會有哪些部門，他們各自主要負責什么。學生會的宗旨是什么？ 這就要提前和相關的師兄、師姐探討，或者查找相關的資料。

10．加入在報名表上填寫了自己的籍貫，你們那里有什么名人、名勝和特產？ 比如我的同學在面試的時候介紹了瀘州老窖。

在談論歷史人物的時候盡量用兩分法，要有自己的觀點。11．你怎么處理你的工作和學習的時間？

其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的，但是我會盡力。在平時的時間就要少浪費了，用來鞏固學習。12.假如某部的部長失戀了，你怎么安慰他？ 當然要現實回答了。我認為有兩個不錯的答案：

要不就是“天涯何處無芳草”

要不就是不安慰，一般朋友的話，你安慰他，會給人壓力。

而好朋友的話，只要一直在他的身邊，讓他知道他這是丟了一個不愛他的人 而剩下的都沒有改變。

問題一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

“請你自我介紹一下”

我就讀于華南理工大學工商管理學院,我的專業是國際經濟與貿易,此外還輔修了法學.在校期間,除了學習課本,我比較喜歡參加一些課外活動.包括發傳單,做家庭教師,參加各種比賽和項目.主要就是簡歷上介紹的那些.我比較喜歡踢足球,看各種企業培訓的講座.不知道您對哪些方面還需要進一步了解.思路：

1、這是面試的必考題目。

2、介紹內容要與個人簡歷相一致。

3、表述方式上盡量口語化。

4、要切中要害，不談無關、無用的內容。

5、條理要清晰，層次要分明。

6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二：“談談你的家庭情況”

思路：

1、況對于了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、簡單地羅列家庭人口。

3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。

4、宜強調父母對自己教育的重視。

5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。

6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。

7、宜強調自己對家庭的責任感。

問題三：最能概括你自己的三個詞是什么？

思路： 我經常用的三個詞是：適應能力強，有責任心和做事有始終，結合具體例子向主考官解釋，使他們覺得你具有發展潛力。

問題四：“你有什么業余愛好？”

思路：

1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘單位問該問題的主要原因。

2、最好不要說自己沒有業余愛好。

3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。

4、最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。

5、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

6、找一些富于團體合作精神的。這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應團體工作。

問題五：“你最崇拜誰？”

思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問該問題的主要原因。

2、不宜說自己誰都不崇拜。

3、不宜說崇拜自己。

4、不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。

5、不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。

6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。

7、最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題六：“你的座右銘是什么？”

思路：

1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的主要原因。

2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。

3、不宜說那些太抽象的座右銘。

4、不宜說太長的座右銘。

5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。

6、參考答案——“只為成功找方法，不為失敗找借口”。

問題七：“談談你的缺點”

思路：

1、不宜說自己沒缺點。

2、不宜把那些明顯的優點說成缺點。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。

4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。

5、可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點.。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經岌芨可危了。

問題八：“談一談你的一次失敗經歷”

思路：

1、不宜說自己沒有失敗的經歷。

2、不宜把那些明顯的成功說成是失敗。

3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，4、所談經歷的結果應是失敗的。

5、宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。

6、說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。

7、失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

問題九：有想過創業嗎？

思路： 這個問題可以顯示你的沖勁，但如果你的回答是“有”的話，千萬小心，下一個問題可能就是“那么為什么你不這樣做呢？”

問題十：你參加過義務活動嗎？

思路： 現在就著手做一些義務活動，不僅僅是那些對社會有貢獻的，還要是你的雇主會在意的，如果他們還沒有一個這樣的員工，那么你會成為很好的公關資源。

問題十一：“你為什么選擇我們公司？”

思路：

1、面試官試圖從中了解你求職的動機、愿望以及對此項工作的態度。

2、建議從行業、企業 和崗位這三個角度來回答。

3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。” “我來應聘是因為我相信自己能為公司作出貢獻，而且我的適應能力使我確信我能把職責帶上一個新的臺階”。

問題十二：“對這項工作，你有哪些可預見的困難？”

思路：

1、不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。

可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。”

問題十三：“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”

思路：

1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，2、可以嘗試采用迂回

戰術來回答，如“首先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領導批準，最后根據計劃開展工作。”

問題十四：“與上級意見不一只樣，你將怎么辦？”

思路：

1、一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

2、如果面試你的是總經理，而你所應聘的職位另有一位經理，且這位經理當時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領導反映。”

“應屆畢業生缺乏經驗，如何能勝任工作？”

問題十五：“我們為什么要錄用你？”

思路：

1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。

2、招聘單位一般會錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。

3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的適應能力及學習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務，如果貴公司給我這個機會，我一定能成為貴公司的棟梁！” 問題十六：“你能為我們做什么？”

思路：

1、基本原則上“投其所好”。

2、回答這個問題前應聘者最 好能“先發制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。

3、應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。

問題十七：“你是應屆畢業生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”

思路：

1、如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。

2、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。

3、如“作為應屆畢業生，在工作經驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現，實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。”

問題十八：“你希望與什么樣的上級共事？”

思路：

1、通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。

2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。

3、如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

問題十九：告訴我三件關于這公司的事情。

思路： 你應該知道十件和公司有關的事情，他問你三件你回答四件，他問你四件你回答五件。說幾件你知道的事，其中至少有一樣是“銷售額為多少多少”之類。

問題二十：你為什么還沒找到合適的職位呢？

思路： 別怕告訴他們你可能會有的聘請，千萬不要說“我上一次面試弄得一塌糊涂??”。

學生會招新模板

招新對象：主要針對本校2012級新生

招新要求：普通話流利，思想品德好，能吃苦耐勞，有團隊合作精神，工作責任心強，具有一定的創新和交際能力，并有信心處理好學習與工作的關系。有沖勁有效率有恒心，善于從陳芝麻里發現新谷子！

通過回答問題來看他們的表達能力,組織能力和思維能力,談吐,最重要是自信心, 再是注意衣著、言行，要給人一種沉穩的感覺

問題：1.你對學生會是怎么看的？對于學生會你有什么想法? “學生會是一個集體，我們學生會每一個成員都要時刻維護學生會的優良形象，做好模范帶好頭。要時時以身作則，處處樹立榜樣，秉公辦理各類事情，不能有絲毫的私心，要敢于批評與自我批評，善于聽取不同意見，完善自己，促進工作。不但在同學們中樹立自己的良好形象，而且要讓同學們充分信任學生會，這一切要求我們努力努力再努力。當然，這一切都要首先從我自己做起，經得起檢驗與考驗。

2.如果你這次沒有進入學習部呢？

“如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！” 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題 沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就OK

3、你為什么要加入學習部?(判斷 溝通能力和口才)你對學習部了解有多少？ 回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在學習部多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下學習部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦！所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。

這時準備的功夫就派上用場，看應聘者能否將之前所吸收的信息發揮出來！至少也要知道學習部的具體工作，不然一問當場傻在那兒就糗大了！4.我們這個部的工作很XX的,你能做過來么? 5.你學習緊要么?你學習那么緊,還進來學生會干嗎?(加入部門的目的)6.你怎么處理學習與工作的關系?如果學習與工作發生沖突你會怎么處理?（應變能力）

7.你怎么協調各個部之間的關系?（處事能力）8.你進入學生會后有什么設想?（看有無目標）9.你進入學生會后的第一件事情會做什么? 10.你哪方面比較擅長？（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）11.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？（工作能力）

12.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？ 13.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

14.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？

15.你高中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？你在做學生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？

（a.很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題 b.看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）

這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好！16.談談你對學習部的認識？

這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，學習部不是一個組織學習的部門，它的主要職責是負責獎學金的評定、記錄和監督學生上課的出勤率、辯論賽等事務。可以看出它的工作非常瑣碎，需要塌實，有能力，有一定頭腦的學生擔任！所以學習部招人更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力！回答這個問題就要揀自己在這些方面的特長，切不可有什么說什么，沒有重點

17.假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態）18.你進學生會的目的是什么？

學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己！19.談談你對學生會的理解和認識？

學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。

20.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？

大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友！

21.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！

有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。22.對你影響最深的一句話！

如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來！

23.對你影響最深的一個人！（回答的人一定要給你有很深的影響！）

24.（無固定答案問題）一場長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？

我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了 25.自己的優缺點為何？目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求 26.如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎么做？ 27.你有什么業余愛好？業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。、最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。

28.你最崇拜誰？最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

29.談談你的缺點 不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。

30.談一談你的一次失敗經歷！不宜說自己沒有失敗的經歷。不宜把那些明顯的成功說成是失敗。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后的工作。

31.對學習部的工作，你有哪些可預見的困難？不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。可以嘗試迂回戰術，說出應聘者對困難所持有的態度——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。” 32.與上級意見不一是，你將怎么辦？一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”

33.你希望與什么樣的上級共事？a.通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。b.最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。c.如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”

34..當你在考勤時，發現你的好友、同鄉或者是同學曠課,你會怎么辦？（具體工作能力）

35..如果你在考勤時遇到一些態度惡劣，不配合你工作的人時，你覺得應該怎么處理？（具體工作能力）

36.你認為院學生會和各系的學生會存在著什么區別呢?{去過院那邊面試的可以問這個} 37.與各位競爭對手相比,你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎?他們有什么方面比不上你呢?（自我認知）

38.你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協調能力和處事藝術）39.怎樣理解“責任心”這個詞？

40.最能概括你自己的三個詞是什么？你是一個什么樣的人？ 41.你是怎么知道我們招聘的呢？

42.你參加過什么業余活動？您在業余時間主要干些什么？

43.有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調解能力和排阻能力）

44.你知道在座的誰是部長（副部長）么？為什么這么說？（觀察力）45.為什么應該雇用你？你可以為我們帶來什么？ 46.如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？ 47.把你比做什么顏色(動物)比較好呢?（考察想象力）

48.在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什么？（考察團隊精神）49.在學習部的宣傳資料中，你發現了什么要點？（考察概括力）50.為了參加面試，你做了哪些準備?（考察敬業精神）

51.面試已經結束了，還有什么關心的問題？（興趣中心點）

52.你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動性、創造性與靈活性）

53.你想找一份長期的還是臨時性的工作？（確認是否真心實意地對這份工作感興趣）

54.喜歡學習部的哪一點？哪些方面？（考察對學習部的認識）

相信其實大家心中一定都有答案了吧！每個人的價值觀不同，自然評斷的標準也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如工作性質及內容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分

55.你是否可靠？（自信+誠實+口才）56.你最引以為自豪的成就是什么？

57.你報了幾個部門？如果學習部與你報的部門同時錄用你，你如何選擇？（應變能力）

58.如果現在就回絕你，有什么反應、對策？（面對挫折的能力）59.在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什么？（團隊精神）60.你最喜歡的一本書是什么？（學習能力）

61.你最擅長、最不擅長的是什么？（自知之明）62.請問電視機屏幕為什么是方形而不是圓形？

（找不到標準答案 這問題主要考察他有沒有去思考，是否在承認自己不清楚的前提下給出合理的答復。——思考、承認、合理）a.不知道。——建議去等通知

b.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，但我相信我可以努力去通過各種渠道去找到答案。——自信、有責任心和執行力

c.不好意思，這個問題我暫時想不到答案，如果允許給我一定時間的話，我會盡力去尋找答案，然后再給您一個答復。——穩重、有執行力

d.我個人認為，是因為方形容易體現黃金分割比例以帶給人的視覺舒適。——知識面廣，思考能力強。

e.這個很簡單，一定是因為?? ——建議去等通知

f.我個人認為，在以前剛生產電視機時的時代里，方形比圓形容易生產——腦子很活

g.其他另類搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑過后沒有強調：不好意思，其實這個問題我真的不知道——建議去等通知 63.部長給你留下任務（活動規劃書、場地申請、工作計劃）在3天內完成，但是隨后的3 天里你無法聯絡到他，并且此時你也不能完全理解這項工作，你將怎么做？(處事藝術)64.你的學習成績是否反映出你的能力？如沒有，那你為什么沒有取得更好的成績？

65.請舉出一個例子說明你的創新精神。

66.你面臨過的最大的挑戰是什么？你如何面對這些挑戰？ 67.你喜歡什么樣的領導？

68.你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？）

（宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，同時看這位同學的回答是不是很做作、虛假。看是否有培養和發展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展活動的能力，說話表述有沒有抓住重點。學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現自我的不足，提高自己充實自己！）

70.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力、觀察能力。）

71.大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、社團、團委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度，如果什么都沒有參加的學生要好好考慮了。）

72.談談大學你有什么目標，什么計劃？（考察學生做事的目標感）

73.認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態度）

74.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

75.進入學習部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）

76.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？（經典的學生會面試問題）

77.喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老板要12塊，你是愿意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老板不買還是愿意和老板坎價試試？（可以考察面試者的耐心，談判的能力）

78.現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是愿意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是愿意先出1200和他商議辦？為什么？（這是面試學生會公關部或社團部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

79.現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什么？（考察學生的創新精神）80.迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什么沒留下來？（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）

81.如果你加入了學生會，當你和你的部長的意見不統一的時候你怎么辦？ 82.你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？(自我認知和對部門的了解度)83.假設你被招入學生會后，感覺同為干事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎么做？

（這個題的出現很意外，也很正常。一般學生可能不會想到這個題，但我只能說這是我的一個親身經歷，我想這也許也是每一個干事將要面對的事。當然，我在題中有意加了 “感覺”這個詞，是為了讓參報者先從自己的角度出發，反思自己是否是多慮了，然后再從自身能力以及自我推薦等方面闡述自己的觀點。不過參加筆試的同學似乎沒有人注意到，也許，我的出題的確有點問題。）84.談談你對我出的面試問題的看法！

（自認為是個不錯的題，給人意外的題目往往能夠看出一個人的應變能力。同時，這個題還能較好地反應出參報者的分析能力。以我出的題目作為討論的對象，能看出此人在考官的壓力下（實際并不存在），能否依然持有自己的態度并勇敢地表達出來。）

第三篇：策劃部招新策劃書

策劃部招新策劃書

一、招新目的：本著豐富校園文化生活，發展社團聯新成員，積極為學生提供展示才華、鍛煉才能的舞臺，策劃部作為新成立部門，將在社團聯各級人員的協助下，展開新學年的招新工作。

二、招新時間：2010年9月16日----9月18日。

三、招新地點: 荷香苑樓下及國旗臺周圍。

四、招新與錄用原則：

在招新與錄用的過程中，秉承公平公正的原則，邀請各個部門負責人協助，為院社團聯合會策劃部錄用一批能力較高，個人優秀，工作認真的干事。招新對象：面向全校同學并針對大一新生有志于社團聯工作的，并有信心處理好學習與社團聯工作的同學。

五、招新方式：

社團聯各個部門統一場地一起招新，互相協作。

六、前期準備與宣傳：

在招新前三天召開部門招新工作會議，組織研究招新活動的開展方式，應取得的工作成果和注意事項，由部門負責任擔任各階段的負責任務，開始進行招新的各項前期準備工作。

由社團聯信聯部提前一周向學校場地主管部門申請招新報名場地和兩次面試時需要的教室。由宣傳部在宣傳方向的指導下認真制作校園海報、懸掛橫幅,展板等制作，積極做好招新宣傳工作。提前由事務部準備好招新報名表、部門簡介以及其他指示性紙張的制作，提前購買報名和面試時所需的紙，筆，飲水等物品，制定報名須知等。

七、報名活動準備：

在9月16日早上8點開始舉行招新報名活動，在主席團的領導下各部門組織人員提前半小時到場搬運桌子帳篷等必須物品，做好報名現場的各項工作（安排人員到場簽名報到）。報名活動開始后由各部門做好相應的接待工作，并認真告知關注面試公告海報的張貼。兩餐和午休時間各部門分配人員做好留守值班工作。

A.確定報名人數

報名截止后，各部門負責人積極協作，確定報名人數，并做認真好審核工作，確定各部門參與首輪面試的人員名單。

B.面試辦法:

1、面試人員名單公告海報

2、各部門將面試時間、地點、參與面試人員名單及時提交到相應負責部門，負責部門應認真制作公告海報在學生會宣傳墻張貼，公示面試信息。每個部門面試的具體時間點詳見海報欄。如果面試時間、地點有改變，將另行通知。

3、招新辦法（面試分為面試，筆試和面談。）

C.面試流程：

1、兩分鐘左右的自我介紹。

2、自愿進行才藝展示。

3、兩分鐘的應試者和面試者的交流時間，包括面試問題和自我闡述。

4、面試結束，由所有的評委確定進入筆試名單。

5、由宣傳部做出海報，張貼筆試人員名單并短信通知。

D.筆試:

根據先前的留用的新成員名單進行筆試，利用考核機制再次評定留用成員（評定時經部門集體討論，決定后提交錄用人員名單）。

八、策劃部招人基本要求：

在面試過程中，對其個人做初步了解，因部門需要，新干事應有活力，有思想，有較好的形象。筆試中，試卷加入策劃案類題目，進一步篩選有策劃潛力的新干事。

九、后期安排：

1、由宣傳部張榜公布部門新干事名單。

2、召開新干事會議。

3、進行為期一個月的試用期，對于不合格干事，經社團聯指導老師同意后，予以退除處理。

十、注意事項：

1、所有評委保持良好形象，不得無故缺席，遲到與早退。

2、現場指導人員做好接待工作。

第四篇：宣傳部新學期招新計劃

機電工程系團總支宣傳部 2012級招新策劃書

宣傳部作為學院學生工作的窗口，起著對內宣傳學院動態和對外展示學院風貌的職責。秉承團總支“全心全意為同學服務”宗旨，宣傳部通過建立和發展各種宣傳陣地和宣傳方式，有效地宣傳團總支內各項活動，做到宣傳報道的時效性還有創意性，樹立了學院良好的形象。

為了給我們宣傳部注入新的活力，并發掘更多優秀宣傳工作人才，在每屆新生入學之際做好招新工作是我們宣傳部干部的職責。在今年的招新工作中，我們宣傳部招新計劃如下：

一、招新背景

招新對象：機電工程系2012級全體學生

二、招新流程

（一）前期宣傳

1、前期宣傳總時間：2012年9月1日——9月4日

2、宣傳手段：張貼宣傳海報，發放宣傳單

3、收集整理報名人數

4、注意事項：

（1）海報制作：結合招新相關內容制作海報。由相關人員負責，于8月28日前完成。

（2）海報黏貼：9月 1 日在丁字路口完成海報掛放。（3）傳單制作：結合招新相關內容制作傳單。

（二）第一輪面試

時間：2012年9月6日 地點：求真樓1309教室 評委：團總支宣傳部部長

團總支宣傳部副部長

形式：每次只面試一人 公布初試入圍結果

（三）第二輪面試

1．時間：9月9日

2．考察內容：工作態度、書法、繪畫等技能、表達能力、對部門的建設性等因素。

3．要求如下：（1）責任心強

（2）有一定的領導能力（3）工作態度認真

（4）有嚴謹的組織與一定的技能

三、后期工作

（一）時間：2012年9月9日-10日

（二）工作安排：

1、上繳最終入圍的成員名單；

2、對招新過程進行總結；

3、將最終入圍成員的名單以及招新總結上傳到辦公室。

四、招新要求

1、招新人數：8人（1）預計面試人數：40人（2）第一輪面試通過人數：20人（3）第二輪留下人數：10人（4）通過第二輪面試的同學需面臨兩個月的考核，最終根據各位同學的工作情況確定部門人數。

2、評分標準：（1）表達能力 15分（2）禮貌 10分（3）態度 25分（4）技能 25分

（5）對部門的了解及期待25分

機電工程系團總支宣傳部 二〇一二年六月二十日

第五篇：體育部新學期招新計劃

一、招新原則：公開競爭、擇優錄取。

二、招新目的：開展10~11學年體育部工作，配合學生會調配，打開法學院與其他兄弟學院交流的平臺，通過體育嘉年華等活動促進同學互動與感情。

三、報名條件及時間：1在11級法學院新生中擬定招收人左右，男女比例約為1：1，確保基本上每班有兩名左右干事。

2對體育及體育部有極大熱情，做事認真負責，有組織、紀律、協調合作等基本能力，有一定創新意識，時間觀念強，身體健康。有體育特長或可當籃球、羽毛球等體育裁判者可優先考慮。

3時間初定：第一輪（待定）第二輪（待定）。

四、招新準備：1配合團學安排進行宣傳；

2準備簽到表、報名表及評分表等附件；

3邀請前任干事及資深干事參加招新，召開部門會議，安排招新事宜。

五、招新流程：按往年及實際情況，擬為兩輪面試。

第一輪：主要是篩選出基本符合體育部部門風格的新成員（問題另附）

1填寫資料，新生面試之前在簽到表上填寫個人信息資料。

2自我介紹，30秒到一分鐘左右，考查表達、獲取基本信息。

3自由問答，四分鐘以內，主要針對入部動機、態度以及應變能力。

第二輪：本輪擬分兩部分進行（待定）

分組策劃活動，1題目：待定（要求另附）

2流程：a簽到：四人隨機組合，盡量避開同班同組，個人自己領取號碼。

b：討論：四人一起到討論區討論10分鐘左右，然后到面試區面試。下一組同學進入討論區討論。以此類推。（注：由二到三位同事觀看討論，把各自認為本組表現好的同學名字號碼記下來，作為選拔參考資料。）

c：面試：每人各有二分鐘時間闡述自己負責的方面，然后推選出一位總的發言人作活動策劃總結。

3評委根據表現（創意，領導能力，工作能力，團隊合作能力等方面）打分。