第一篇：淺談戰士私自離隊的原因及預防對策

畢業論文

淺談戰士私自離隊的原因及預防對策

單 位 ：學員十一隊 姓 名 ：劉 成 玉

二 0 0 三年五月八日

淺淡戰士私自離隊的原因及預防對策

學員十一隊

劉成玉

私自離隊是部隊常見的一種違紀現象，也是部隊久治不愈的頑癥之一。做好新形勢下的部隊管理教育工作，必須認真研究分析官兵私自離隊的新特點，把握預防規律，采取切實有效的措施，才能抓好私自離隊的預防工作。

一、私自離隊的原因探析

(一)是少數戰士服務態度不端正，法紀觀念淡薄。

有的貪圖安逸，怕苦怕累，不愿過緊張艱苦的軍營生活，采取私自出走的方式逃避。有的抱著考學、學技術的目的入伍，一旦希望破滅，便離開部隊尋找出路。有的考軍校愿望落空，思想不穩定而私自離隊。還有的受不良思想影響，感到軍營生活單調、枯燥，向往軍營外面的精彩世界。

(二)是訓練不講科學，方法簡單生硬。

有的干部骨干不注意訓練的研究和改進的方法，訓練中不能循序漸進，因人施訓，而是一味迫求高強度，超負荷訓練，變相體罰，使兵的思想壓力過大，過重，從而導致厭訓、厭練，也出現不服從，不想訓的意識.。嚴重的使兵想跑、想逃，出現不良的傾向。

(三)是經常性管理不落實，措施不得力。

有的節假日、雙休日和業余時間對人員管理不力，點名、查鋪查哨等管理制度落實不嚴格，循序不正規，措施不到位。導致人員控制不住，把握不穩，使人員的行動自由散漫，對各項規章制度不以重視，嚴重出現不服從管理的現象發生。

(四)是“雙四一活動”不扎實，思想工作缺乏針對性和有效性。

干部骨干對兵知之不深，知之不真，知之不全的問題比較突出，工作眉目性大，對戰士的思想活動變化缺乏細致的了解和掌握，對個別有問題的人，教育工作也很乏力，轉化流于，思想問題得不到及時解決。

二、采取有效措施預防士兵私自離隊

私自離隊的問題的發生，是部隊兩個經常性工作薄弱的綜合反應，做好新形勢下私自離隊的預防工作，既是堅持從嚴治軍，加強部隊全面建設的客觀需要，也是推進部隊正規化建設的必然要求，必須 掌握其特點規律，堅持內部治理和與外部管控相給合，加大防范力度。

（一）、打牢思想基礎是防止私自離隊的固本措施。

發生私自離隊，根本問題是思想失控。大力加強思想教育，提高官兵的思想覺悟，這是防范私自離隊的基礎。

一是要有的放矢的加強思想教育。士兵比較年輕，正處在人生觀、世界觀的形成期，從新兵入伍第一天就要認真抓好條令條例和各種法規的教育學習，經常開展法律教育，我軍優良傳統教育，使一些制度形態的東西深入到士兵的心中，牢固確立愛軍精武、獻身國防、吃苦耐勞、遵紀守法觀念，講清當兵為什么，怎么樣當好兵的道理，端正其服役態度，講清私自離隊對部隊和個人的成長進步所帶來的危害，使他們分清是非，清除不健康的思想傾向，打牢安心服役獻身國防的思想基礎。

二是加強挫折教育。現在戰士多為獨生子女，對生活的憧憬和理想化成份效多，心理承受能力普遍較弱，一旦愿望落空或碰到一些實際問題，甚至微不足道的挫折也感到受不了，思想上鉆牛角尖，易走上極端，必須針對這些特點進行必要的挫折教育，使他們有正確的對待批評、分工、戀愛、家庭變故等實際問題，培養士兵良好的心理素質。

三是做好一人一事的思想工作。一旦發現有私自離隊的跡象，領導要及時上去做思想工作，要具體問題具體分析，有針對性地做好個別人的思想工作，通過談心、引導士兵拋棄錯誤的思想和觀念，想方設法地調動他們的內在積極性，發現“閃光點”就及時給予鼓勵、支持。同時還要指定專人進行幫助，以關心人愛護人為立足點細致做好轉化工作，一般來說，人員離隊都有不同的思想矛盾，因此做個別人的思想工作時，不能千篇一律，要對癥下藥，區別不同情況，一把鑰匙開一把鎖，只有這樣，工作才有針對性、實效性。

四是要注意引導。士兵在部隊有一個轉型期和一個適應過程，如何在部隊走好第一步，干部是關鍵。各級干部要以父母心、兄長情關心愛護士兵，幫助士兵掌握做人處事的基本常識、基本準則，學會正確處理軍營生活中碰到的各種矛盾和問題，逐步培養士兵對軍營生活的心理和生理承受能力。要充分發揮部隊、社會、家庭三位一體聯管共教的作用，調動各方力量校正士兵的人生航向。

（二）堅持文明帶兵，改進管法訓法是防止私自離隊的重要手段。

一是在管理上要堅持文明帶兵、以情帶兵、科學帶兵。教育引導干部自覺依據條令條例管理部隊，改進帶兵方法。通過回顧自己的“兵之初”來換位思考，將心比心，煥發對戰士的兄弟情，戰友愛。切實端正對戰士的根本態度。基層干部必須適應時代發展，不斷更新觀念，以現代人的看待當代的戰士，準確把握提倡與必須、不提倡與禁止的區別，尊重戰士合法權益，包括合理的消費。士兵的思想可塑性很強，干部必須樹立兵在于帶、在于幫、在于教的思想，滿腔熱情的解決他們實際碰到的困難，實事求是地處理各種問題，盡心盡責的幫助士兵成長進步，防止和克服打兵、厭兵、離兵、哄兵、罰兵等不良傾象，對士兵共同關心的“熱點”問題要堅持一碗水端平，不搞遠近親疏，充分理解和尊重士兵，啟發士兵自覺的服從管理。

二是在訓練上堅持按綱施訓，科學施訓。要注重堅持質量與效益相統一，科學與可行相統一，按照循序漸進，張弛有度的原則，合理安排訓練內容。要強調正課時間科學練兵出效益的觀念，克服加班加點，打疲勞戰，違背科學的做法，要因人施教，不搞“一刀切”，干部骨干對訓練跟不上的戰士，要找準癥結，循循善誘，不能急于求成，更不能簡單粗暴，變相體罰，防止把兵訓跑、累跑。各級領導要自覺做好“法紀監督員”，對打罵體罰問題一經發現，嚴肅查處，不斷營造依法管理，正規施訓的良好氛圍。

三是加強閑暇時間管理的科學性。做好閑暇時間的管理是預防士兵有私自離隊的一個重要環節，總的來講，閑暇時間的管理要改進方法，增強閑暇時間的活動的吸引力。其原則是“統而不死，散而不亂”，時間要“張弛有度，合分兼顧”，具體來講一般連隊可根據情況，把閑暇活動分成三個方面。第一方面是連隊集中組織的活動，每周連隊安排一至兩次，除參加上級組織的活動或看電影外，連隊需要搞的活動，如學唱新歌，集體游戲，看電視，智力競賽，圖書閱覽，周末晚會等。這種活動要注重一個整體性，要組織嚴密，管理正規。第二個方面是在連隊范圍內進行分級活動，一般情況下，每周可安排兩到三次，如兩用人才專業組或文體活動等。具體由干部骨干牽頭，搞一些實用性，知識性，趣味性的活動。搞這種活動要講究“協調性”，要分工明確，防止“打仗”、撞車，不可太統、太死，以興趣為主。第三個方面是個人支配的時間，每周不能少于兩次，這段時間可以打撲克、下象棋、聽音樂、寫家信、閱讀圖書、報紙或運行時處理個人事情，講究“自由性”。只有這樣做到張馳有度，才能讓戰士既達到陶冶情操，又增長了知識，可謂管理和效益雙豐收。

（三）嚴格日常管理，加大防范力度是防止私自離隊的關鍵環節。

一是落實日常制度。要嚴格按照條令、條例管理，堅持正規的一日生活秩序，嚴格早操、操課、點名、值班、值日、值勤、干部在位、查鋪、查哨等制度，特別要加強雙休日、課余時間的管理，確保人人在管理之中，防止思想行為組織的“三個失控”。嚴格落實條令條例和各項規章制度，對零散人員和外出人員或住院人員要建立全程跟蹤監控體系，經常不定期檢查了解情況，努力消除管理時間上的空當，填補管理空間上的“盲區”，使從時時，處處都在條令條例規范之中。

二是純潔內外關系。不正常的內部關系，不正常的對外交往，不正常的經濟往來和消費，是造成戰士私自離隊的重要因素，因此必須加強對“三個不正常”的清理力度，減少戰士與地方的不正常、不必要的交往，凈化軍營風氣。

三是必須明確職責分工，建立強有力的管理體系。重要的方法是實行責任包干，按級負責，按職負責，一級抓一級，一級對一級負責。對重點粉，干部要重點包干，實行全時管理監控。同時注重發揮骨干、黨員的作用，努力增強管理效能，連隊要建立以黨員、班長、士官為主體的幫教骨干網絡，結成幫學對子開展，互幫互學活動，經常給骨干交任務教方法，定期分析思想情況，認真聽取他們的反映。能過骨干信息的反饋，及時掌握士兵的思想動態,做好經常性思想工作和個別人的轉化工作,確保管理工作扎實有效。

（四）發揮多方合力,營造良好的管理環境，是防止私自離隊的重要保證。

環境是一種氛圍，它對人的思想有著不可忽視的影響。實踐證明,優美的環境，合諧的人際關系,部隊就會產生很大的咸召力、凝聚力。就能有效的防止人員失控問題的發生。私自離隊的原因是多樣的，嚴防私自離隊不能搞“單打一”，部隊也不能唱“獨角戲”，必須多管齊下，實施綜合防治，建立“立體防線”。

一是改善部隊物質文化生活。要充分利用現有條件，開展豐富多彩的文體活動，創造富有時代特色的有兵味的軍營文化。力所能及的改善部隊的居住條件，廣開育才渠道，引導士兵學本領、學知識、長才干，創條件滿足士兵成才需要，保證士兵學習有條件，娛樂有設施，活動有場所，增強部隊的吸引力，創造栓心留人，凝聚部隊的環境，自覺抵制腐朽思想文化的侵犯和“燈紅酒綠”的影響。

二是實施軍地聯防聯治，形成共管氛圍，要充分利用家庭和地方政府的力量，做好士兵的思想工作。基層單位要定期與士兵家庭地方政府取得聯系，介紹士兵在部隊的成長情況，爭取理解支持。對士兵碰到的涉法，婚姻，家庭困難等實際問題，要及時與地方政府聯系，求得支持幫助，解決士兵的后顧之憂，一旦發生私自離隊現象，家長要及時教育子女“浪子回頭”或送其歸隊中，或協助查找，及早中止其私自離隊的違紀行為。

三是加大查找力度。發現戰士私自離隊后,要立即派人在附近的車站、碼頭追堵,使私自離隊的行為不能得逞,對錯過追堵時間的,要認真分析去向,及時派人前往查找帶回,決不能守株待兔,坐等待歸，便不能隱情不報。一旦士兵歸隊后要及時作出處理，不捂不蓋，否則會使的其反產生惡性循環，并及時作好其他人員的思想教育工作，從根本上杜絕士兵私自離隊現象的發生。

總之，做好戰士私自離隊問題不是一時工作，而是一項經常性的工作。只有始終不懈抓管理，不斷地總結經驗教訓，才能拿出相應的對策和方法，才能解決好私自離隊問題，才能確保部隊的安全穩定。

參考書目：

《排長帶兵藝術指南》 《基層干部帶兵入門》

第二篇：軍人私自離隊的原因分析及對策

部隊軍人私自離隊的原因分析及對策

正如歌中唱到的：“真正標準男子漢，大多軍營成長，不信你看世界的名人，好多穿過軍裝”。軍人應該把軍營生活當作磨礪人生的基礎，事業成功的起點。不適應部隊的生活，恰恰說明我們素質上還有差距，更需要自覺磨練自己，嚴格按照部隊各項規定去做，才能無愧于當兵的歷史。而有部分同志卻不能經受部隊艱苦生活的考驗，私自逃離部隊，也就是戰爭年代所說的“開小差”，老百姓叫逃兵。不管在軍營還是在社會，這種行為歷來被人看不起，因為這是一種可恥行為。而且，無論在什么軍隊，自古以來私自離隊的人都是要受到軍法懲罰的。

一、私自離隊產生的原因

近幾年，由于部隊年輕士兵受社會上的不良思想影響，明辨是非的能力較弱，私自離隊的現象屢有發生，特別是在入伍一兩年的戰士中，私自離隊現象尤為突出。究其原因主要有以下幾種：

１、不學法，不懂法，不知私自離隊是違法。部分同志對私自離隊的性質界線認識不清，不知道怎樣做是合法而不違法；有的以為私自離隊只是違紀問題，用不著大驚小怪。等到法律臨頭，真正受到懲處時，才后悔不已。某部入伍不到一年的新戰士王某，在家時倍受溺愛，初到部隊王某尚感新鮮，但訓練開始以后，王某覺得生活緊張，訓練太累，先是泡病號要求回家，之后借外出看病之機私自離隊，兩天后部隊派人將其找回。然而王某既不聽勸阻，也不愿學習法律。以想家為由又先后兩次逃離部隊，累計時間達三十二天。受到勞動教養一年的處理。對此王某后悔不已，有人問他逃離部隊時知不知道是在犯罪，他回答說：“當時只知道這樣做事兒挺大，但沒想到會是犯罪，如果知道處理得。；對擅離部隊15晝夜以上不滿30晝夜，或者兩次擅離部隊累計10晝夜以上者，給予記大過、降職或者降銜（級）、撤職或者取消志愿兵資格處分；對擅離部隊30晝夜以上，或者擅離部隊達三次以上者，給予除名或者開除軍籍處分。”《中國人民解放軍勞動教養暫行規定》第六條規定：“擅離部隊一個月以上或擅離部隊三次以上的，給予勞動教養”。從這些具體規定中我們大家不難看出：私自離隊不僅是違紀行為，也是違反國家法律的行為，情節嚴重的就是犯罪。私自離隊的這部分人無視軍紀，結果無一例外地受到處理，輕者批評教育，重者被開除軍籍，甚至勞動教養。既影響了部隊建設，也給家人帶來很大的精神打擊，本人更是自毀前途，后悔莫及。具體來說，其危害主要有以下幾種：

一是害自己。私自離隊勢必要受到紀律處分或法律制裁，等待的是除名、開除軍籍、勞動教養或者判刑。到頭來，一念之差斷送美好前程，心靈深處永遠背上當過逃兵的包袱。某團汽車連戰士敖勇，入伍后工作不積極，組織紀律觀念淡薄，多次不假外出。1996年春節休假歸隊后，幾次找本連一個同鄉戰士，跟他說春節探家期間如何自由，如何到地方卡拉ok廳玩樂，鼓動這個同鄉一起私自離隊，但這位同鄉從軍志向堅定，沒有聽其鼓動，反而勸他打消私自離隊的念頭。敖勇沒有聽從勸告，于1996年3月28日下午逃離部隊，后被找回。部隊根據有關規定，給敖勇除名處理，并取消其上等兵軍銜。

二是害部隊。一個屢屢出現逃兵的部隊在老百姓的眼里能會是一支好部隊嗎？能完成保衛祖國的任務嗎？當然不能。私自離隊渙散軍心，削弱部隊的戰斗力，干擾部隊的正常工作秩序。私自離隊，其本人在外可能無所顧忌，但部隊就像母親丟了孩子一樣，需要四處派人尋找，干部骨干寢食不安、無心工作，部隊的工作秩序受到嚴重破壞，甚至有的還給部隊造成了無法挽回的經濟損失。某后勤部戰士張某，不請假外出，拉著剛剛復員的一名女兵駕駛部隊的客貨兩用車去另一名女兵家，來回３２０余公里，不請假外出已是違紀，可是他到了女兵家喝完酒兵又違章往回走，由于酒兵駕車，車速過快撞在了一大車的尾部，女兵當場死亡，他自己也受了重傷，車輛嚴重報廢，直接經濟損失達１２萬余元。

三是害社會。私自離隊后如果流浪到社會上，極容易被壞人利用參加非法組織，或因生活所迫發生犯罪。（錄像或圖片）１９９１年三個私自離隊戰士，跑到北京后，、因為錢花光了，產生了搶錢的念頭，雖然搶劫未遂，但被繩之以法，在軍內外造成很壞的影響。３月１１日晚上，北京市景山公園的一條長凳上，一對男女正在聊天。突然從身后竄出三名穿軍裝的持刀歹徒。“不許動，把錢拿出來，不然就捅死你。”搶劫案發生后，軍地雙方立即組織力量偵破，第二天就將犯罪分子張某、鄭某、陳某抓獲。他們三人都是１９９１年１月從鞍山入伍的某團八連戰士。入伍三個月的新兵，為什么會走上犯罪道路呢？張某的供詞給我們展示了他們走向犯罪的軌跡：張某初中畢業后在社會上混了兩年，父母為了將來給他安排工作將他送到部隊，然而張某覺得部隊太苦太累，總想私自離隊跑回家。新兵訓練時，看得嚴沒跑成，新兵下連分配到一個施工連隊，更讓張下決心私自離隊。他串通老鄉鄭某、陳某一起乘上火車，想去鄭州，但走到北京時發現沒錢了，餓了一天后又商定共同搶錢。結果錢沒搶到卻把自己送進了牢獄。

四是害家庭和親人，干擾他們的正常生活。同志們可以想一想，當我們入伍離開家鄉的時候，父老鄉親是怎樣千叮嚀、萬囑咐，他們誰不希望我們到部隊好好干，成人成才？父母如果知道自己的孩子私自離隊，下落不明，一方面心里著急上火；另一方面在別人面前也抬不起頭來。畢竟，兒子當逃兵是一件不好說也不好聽，又丟人現眼的事。某部新戰士李某，由于經受不住部隊艱苦生活的考驗，多次私自逃離部隊，部隊對其做除名處理。李某被除名遣送回家以后，地方人民政府根據有關規定，不但收回了李某入伍前發放的優撫金、光榮人家牌匾，而且公開聲明取消李某本人三年之內招工、入學的權利。此事在當地鬧得沸沸揚揚，李某家人出門都抬不起頭來。李某萬萬沒想到，當他真的回到家之后，得到的會是如此的結局。

三、做遵章守紀的模范

有句格言說的好：“軍紀無情亦有情”。規章制度對每個人都是公正的，一時不習慣不要緊，只要你尊重它，它就會造福于人，伴隨你進步和成功；如果蔑視它，或違反它，就會給你一點顏色看看，使你嘗到懲罰的苦果。因此，爭當合格軍人，就必須用規章制度嚴格約束自己，提高自覺性，增強服從意識。

（一）嚴守規章制度。軍隊是執行政治任務的武裝集團，必須要有一套嚴格的規章制度。鄧小平同志強調指出：“一定要建立和健全必要的規章制度。”“制度要建立，要非常嚴??”可以說，我們每個同志一來到部隊，就在規章制度的嚴格管理之中。隊列訓練有隊列條令，實行獎懲有紀律條令，管理教育有內務條令。就拿一日生活來講，從起床、出操、開飯、操課到午休、熄燈，以及著裝、軍容風紀都有明確規定。外出不僅要請銷假，還要按比例，甚至散步都有規定的活動范圍。不管是干部還是士兵,誰超出了規定的范圍，都會受到紀律的懲處。在我黨我軍歷史上，從中央軍委領導到部隊各級首長，帶頭遵守規章制度，為我們作出了榜樣。毛澤東同志自覺遵守醫院探視傷病員的制度就是一個突出的例子。抗日戰爭時期，關向應同志生病住在延安中央醫院，有一次毛澤東同志去探望他，詢問了病情以后，兩個人就愉快地談了起來，護士進來了，她不知道這位客人是毛澤東同志，上前便說：“根據關向應同志的病情，不能會客，這是制度”，要求客人離開病房。

第三篇：預防新兵私自離隊工作報告

預防新兵私自離隊工作報告

尊敬的支隊長：

目前新兵一中隊已補入新兵數76人，主要來河南、江蘇、湖北、福建、山東五個省份。在新兵大隊的統一領導下，中隊人員思想比較穩定，各項工作開展有條不紊。為預防新兵私自離隊的問題發生，確保2012新訓工作“安全、和諧、文明、進步”目標的實現，圓滿完成新訓任務，依據條令條例和新兵大隊有關指示精神，新兵一中隊主要從四個方面關于做好預防新兵私自離隊工作作一報告。

一、夯實思想基礎，使新兵“不想跑”

思想教育是新兵提高認識了解警營、懂得如何做一名合格軍人的重要保證，是“把兵留住”的關鍵。要從根本上治理新兵私自離隊的問題，我中隊主要進行了以“四個教育”為主要內容的思想教育，在新兵大隊的統一部署下，營造了濃厚的政治氛圍，每批新兵入伍，新兵中隊都組織了隆重并熱烈的歡迎儀式，展隊旗、喊口號、唱隊歌，使新兵在耳濡目染中樹立正確的人生觀、價值觀，牢記軍人的職責和使命，強化獻身國防和無私奉獻意識，端正入伍動機，打牢安心服役的思想基礎，保證新兵順利地過好想家戀家關、環境適應關和“苦累觀”。

二、優化內部環境，使新兵“不愿跑”

良好的工作生活環境是保持部隊穩定、“把心留住”的物質保障。新兵中隊針對部分新兵對部隊緊張的生活節奏不

適應的實際情況，大力營造溫馨宜人的工作、生活環境，增強警營的吸引力和凝聚力。在日常管理教育中，教育全體干部骨干依法文明科學帶兵，不搞親疏遠近，不分貧富貴賤，堅持公道正派，一視同仁；在訓練中堅持由簡到繁、由淺入深、循序漸進的原則，充分考慮到新兵不同的心理承受能力，尊重新兵的人格和自尊心；要求干部骨干嚴格落實“五同”，進一步密切官兵關系，使“一線帶兵人”真正了解新兵，成為他們的貼心人、知心人，并設身處地為他們排憂解難。新兵中隊把互相幫助愛護變為全體官兵的自覺行動，讓新兵感受到組織和集體的溫暖。近期中隊組織教唱了隊歌《響當當的連隊、呱呱叫的兵》，觀看了《士兵突擊》、《拆彈部隊》等優秀的軍旅題材影片，安排課余時間進行棋牌類游戲等文體活動，滿足新兵的物質文化生活需求，增加了部隊的吸引力和凝聚力。

三、加強法紀教育，使新兵“不敢跑”

一些新兵私自離隊，很重要的一個原因就是置條令于不顧，視法紀如無物，法紀觀念淡薄。因此，新兵中隊在防止新兵私自離隊的問題上，以增強新兵的法紀觀念為防患于未然的根本。組織新兵學習了《兵役法》、《武警法》等相關法律知識，特別是加強了部隊條令條例的學習教育，增強依法服兵役的觀念，并及時對剛來隊的新兵講清私自離隊的后果，適時向新兵分析解剖正反案例，提高新兵抵御各種干擾、安心部隊建功立業的覺悟和能力。通過干部骨干的談心疏導，引導新兵學會全面客觀地看待問題，自覺做到“三思而

后行”。

四、加大管理力度，使新兵“跑不掉”

嚴格落實各項規章制度，積極做好預防工作，是防止新兵私自離隊的“重要防線”。因此新兵中隊結合實際制定了《防止新兵私自離隊措施》、《營區安全措施》、《新兵日常管理規定》等措施，并要求全體干部骨干隨時掌握情況，積極做好預防。首先，熟悉新兵基本情況。通過查閱檔案、個別交談、詢問同鄉、親屬、朋友等方法，對新兵個人簡歷和家庭情況、愛好特長和性格氣質、身體狀況和生活習慣、婚姻戀愛和人際關系等，摸清新兵的基本情況。其次，留心觀察細微變化。要求干部骨干要勤觀察、勤分析、勤談心，細心觀察新兵的言談舉止、脾氣情緒、工作表現等方面的變化，通過分析外在表現，體察思想深處變化，弄清新兵想什么、有什么困難，發現異常苗頭，及時矯治。最后，摸索內在規律。研究任務轉換、環境變化、家庭變故、個人境況改變等引發地思想問題，對安心服役帶來的影響，分析擅自離隊的可能趨勢，探索私自離隊的“二十個敏感時機”和規律，加大預防的力度，實行逐級、逐人搞承包，進一步完善橫、縱結合的管理責任網絡。

第四篇：杜絕私自離隊 模范遵章守紀

杜絕私自離隊 模范遵章守紀

（以《軍營男子漢》歌曲開頭）正如歌中唱到的：“真正標準男子漢，大多軍營成長，不信你看世界的名人，好多穿過軍裝”。軍人應該把軍營生活當作磨礪人生的基礎，事業成功的起點。不適應部隊的生活，恰恰說明我們素質上還有差距，更需要自覺磨練自己，嚴格按照部隊各項規定去做，才能無愧于當兵的歷史。而有部分同志卻不能經受部隊艱苦生活的考驗，私自逃離部隊，也就是戰爭年代所說的“開小差”，老百姓叫逃兵。不管在軍營還是在社會，這種行為歷來被人看不起，因為這是一種可恥行為。而且，無論在什么軍隊，自古以來私自

離隊的人都是要受到軍法懲罰的。

一、私自離隊產生的原因

近幾年，由于部隊年輕士兵受社會上的不良思想影響，明辨是非的能力較弱，私自離隊的現象屢有發生，特別是在入伍一兩年的戰士中，私自離隊現象尤為突出。究其原因主要有以下幾種：

１、不學法，不懂法，不知私自離隊是違法。部分同志對私自離隊的性質界線認識不清，不知道怎樣做是合法而不違法；有的以為私自離隊只是違紀問題，用不著大驚小怪。等到法律臨頭，真正受到懲處時，才后悔不已。某部入伍不到一年的新戰士王某，在家時倍受溺愛，初到部隊王某尚感新鮮，但訓練開始以后，王某覺得生活緊張，訓練太累，先是泡病號要求回家，之后借外出看病之機私自離隊，兩天后部隊派人將其找回。然而王某既不聽勸阻，也不愿學習法律。以想家為由又先后兩次逃離部隊，累計時間達三十二天。受到勞動教養一年的處理。對此王某后悔不已，有人問他逃離部隊時知不知道是在犯罪，他回答說：“當時只知道這樣做事兒挺大，但沒想到會是犯罪，如果知道處理得這樣嚴重，也就不那么做了，代價太大。”

２、不循規，不蹈矩，心存僥幸試“電網”。在日常生活中我們常常發現，有的小遠散單位人員和單獨外出執行任務的同志以為“山高皇帝遠”，領導夠不著，就我行我素，對待規章制度符合自己心意的就執行，不符合自己心意的就不執行，有的甚至釀成大錯。（圖片）他是一名從城市入伍的戰士，剛剛當兵時還不足１６歲。由于經不起基層緊張生活的考驗，父母托人將其調入駐家門口的某后勤單位的勞務分隊。由于他組織紀律觀念淡薄，加上勞務分隊管理上比較松，從此，他便經常回家、上街，會同學，找朋友。１９９０年春節前的一天，他又私自回家，兩名同學便慫恿他搶劫個體出租車。開始他很害怕，但后來想就此一回，完事以后再不干就是了。當晚三人便對一輛出租車實施搶劫，爾后駕車逃離現場，當夜即被公安機關抓獲。軍事法院依法判處其有期徒刑四年。教訓告訴我們，越是遠離領導、沒有上級的檢查督促，越要自覺把規章制度作為自己的“上級”。經常對照檢查，哪些事做錯了，哪些事做對了，自覺做到領導在和不在一個樣，集體活動和單獨活動一個樣，營區外和營區內一個樣。

３、不自制，不自警，利益驅動涉“雷區”。在市場經濟大潮的沖擊下，一些基層官兵經不起誘惑，耐不住寂寞，導致責任意識淡化，自律意識降低，做出不履行職責的行為。有的戰士感到部隊生活枯燥乏味，吃了點苦，遭到點批評，就以為受到了巨大的挫折，逃離部隊到地方打工賺錢，長期與一些不法青年鬼混在一起，最后由私自離隊演化為逃離部隊罪。某炮兵團戰士陳某，在１９９６年１１月隨部隊執行光纜施工任務期間，怕苦怕累，貪圖安逸，在受到干部的批評后，越發感到在部隊生活沒意思，便利用外出機會私自離隊到沈陽，在浴池、酒店打工長達三個月之久，受到勞動教養兩年的處分。更有甚者，在金錢和物質利益的驅動下，干出違法犯罪的勾當。某部戰士劉占軍，在私自離隊外出打工期間，伙同地方青年盧某入室盜竊。在初嘗甜頭后，二人在深夜竄至一酒店女服務員宿舍進行搶劫，被發覺后他竟殘忍地將一欲報警的服務員樸某當場刺死，然后逃離現場。兩天后二人被抓獲。軍事法院鑒于劉占軍殺人手段殘忍，社會影響極壞，依法判處劉占軍死刑。軍旅是軍人人生的組成部分，自然也少不了吃苦、奉獻和犧牲。貪圖安逸，只能與平庸結伴，與墮落相連。劉占軍為了逃避部隊的艱苦生活而逃離部隊，并從打工、盜竊成為搶劫、殺人的罪犯，其過程是一個從違紀到違法、從一般違法到犯罪的過程，也是一個從量變到質變的過程，其思想根源在于貪圖安逸。

二、私自離隊的嚴重危害

我軍《紀律條令》第四十一條規定：“對擅離部隊1晝夜以上不滿懷晝夜者，給予警告處分或嚴重警告處分；對擅離部隊5晝夜以上不滿面晝夜者，給予記過或者記大過處分；對擅離部隊15晝夜以上不滿30晝夜，或者兩次擅離部隊累計10晝夜以上者，給予記大過、降職或者降銜（級）、撤職或者取消志愿兵資格處分；對擅離部隊30晝夜以上，或者擅離部隊達三次以上者，給予除名或者開除軍籍處分。”《中國人民解放軍勞動教養暫行規定》第六條規定：“擅離部隊一個月以上或擅離部隊三次以上的，給予勞動教養”。從這些具體規定中我們大家不難看出：私自離隊不僅是違紀行為，也是違反國家法律的行為，情節嚴重的就是犯罪。私自離隊的這部分人無視軍紀，結果無一例外地受到處理，輕者批評教育，重者被開除軍籍，甚至勞動教養。既影響了部隊建設，也給家人帶來很大的精神打擊，本人更是自毀前途，后悔莫及。具體來說，其危害主要有以下幾種：

一是害自己。私自離隊勢必要受到紀律處分或法律制裁，等待的是除名、開除軍籍、勞動教養或者判刑。到頭來，一念之差斷送美好前程，心靈深處永遠背上當過逃兵的包袱。某團汽車連戰士敖勇，入伍后工作不積極，組織紀律觀念淡薄，多次不假外出。1996年春節休假歸隊后，幾次找本連一個同鄉戰士，跟他說春節探家期間如何自由，如何到地方卡拉OK廳玩樂，鼓動這個同鄉一起私自離隊，但這位同鄉從軍志向堅定，沒有聽其鼓動，反而勸他打消私自離隊的念頭。敖勇沒有聽從勸告，于1996年3月28日下午逃離部隊，后被找回。部隊根據有關規定，給敖勇除名處理，并取消其上等兵軍銜。

二是害部隊。一個屢屢出現逃兵的部隊在老百姓的眼里能會是一支好部隊嗎？能完成保衛祖國的任務嗎？當然不能。私自離隊渙散軍心，削弱部隊的戰斗力，干擾部隊的正常工作秩序。私自離隊，其本人在外可能無所顧忌，但部隊就像母親丟了孩子一樣，需要四處派人尋找，干部骨干寢食不安、無心工作，部隊的工作秩序受到嚴重破壞，甚至有的還給部隊造成了無法挽回的經濟損失。某后勤部戰士張某，不請假外出，拉著剛剛復員的一名女兵駕駛部隊的客貨兩用車去另一名女兵家，來回３２０余公里，不請假外出已是違紀，可是他到了女兵家喝完酒兵又違章往回走，由于酒兵駕車，車速過快撞在了一大車的尾部，女兵當場死亡，他自己也受了重傷，車輛嚴重報廢，直接經濟損失達１２萬余元。

三是害社會。私自離隊后如果流浪到社會上，極容易被壞人利用參加非法組織，或因生活所迫發生犯罪。（錄像或圖片）１９９１年三個私自離隊戰士，跑到北京后，、因為錢花光了，產生了搶錢的念頭，雖然搶劫未遂，但被繩之以法，在軍內外造成很壞的影響。３月１１日晚上，北京市景山公園的一條長凳上，一對男女正在聊天。突然從身后竄出三名穿軍裝的持刀歹徒。“不許動，把錢拿出來，不然就捅死你。”搶劫案發生后，軍地雙方立即組織力量偵

破，第二天就將犯罪分子張某、鄭某、陳某抓獲。他們三人都是１９９１年１月從鞍山入伍的某團八連戰士。入伍三個月的新兵，為什么會走上犯罪道路呢？張某的供詞給我們展示了他們走向犯罪的軌跡：張某初中畢業后在社會上混了兩年，父母為了將來給他安排工作將他送到部隊，然而張某覺得部隊太苦太累，總想私自離隊跑回家。新兵訓練時，看得嚴沒跑成，新兵下連分配到一個施工連隊，更讓張下決心私自離隊。他串通老鄉鄭某、陳某一起乘上火車，想去鄭州，但走到北京時發現沒錢了，餓了一天后又商定共同搶錢。結果錢沒搶到卻把自己送進了牢獄。

四是害家庭和親人，干擾他們的正常生活。同志們可以想一想，當我們入伍離開家鄉的時候，父老鄉親是怎樣千叮嚀、萬囑咐，他們誰不希望我們到部隊好好干，成人成才？父母如果知道自己的孩子私自離隊，下落不明，一方面心里著急上火；另一方面在別人面前也抬不起頭來。畢竟，兒子當逃兵是一件不好說也不好聽，又丟人現眼的事。某部新戰士李某，由于經受不住部隊艱苦生活的考驗，多次私自逃離部隊，部隊對其做除名處理。李某被除名遣送回家以后，地方人民政府根據有關規定，不但收回了李某入伍前發放的優撫金、光榮人家牌匾，而且公開聲明取消李某本人三年之內招工、入學的權利。此事在當地鬧得沸沸揚揚，李某家人出門都抬不起頭來。李某萬萬沒想到，當他真的回到家之后，得到的會是如此的結局。

三、做遵章守紀的模范

有句格言說的好：“軍紀無情亦有情”。規章制度對每個人都是公正的，一時不習慣不要緊，只要你尊重它，它就會造福于人，伴隨你進步和成功；如果蔑視它，或違反它，就會給你一點顏色看看，使你嘗到懲罰的苦果。因此，爭當合格軍人，就必須用規章制度嚴格約束自己，提高自覺性，增強服從意識。

（一）嚴守規章制度。軍隊是執行政治任務的武裝集團，必須要有一套嚴格的規章制度。鄧小平同志強調指出：“一定要建立和健全必要的規章制度。”“制度要建立，要非常嚴……”可以說，我們每個同志一來到部隊，就在規章制度的嚴格管理之中。隊列訓練有隊列條令，實行獎懲有紀律條令，管理教育有內務條令。就拿一日生活來講，從起床、出操、開飯、操課到午休、熄燈，以及著裝、軍容風紀都有明確規定。外出不僅要請銷假，還要按比例，甚至散步都有規定的活動范圍。不管是干部還是士兵,誰超出了規定的范圍，都會受到紀律的懲處。在我黨我軍歷史上，從中央軍委領導到部隊各級首長，帶頭遵守規章制度，為我們作出了榜樣。毛澤東同志自覺遵守醫院探視傷病員的制度就是一個突出的例子。抗日戰爭時期，關向應同志生病住在延安中央醫院，有一次毛澤東同志去探望他，詢問了病情以后，兩個人就愉快地談了起來，護士進來了，她不知道這位客人是毛澤東同志，上前便說：“根據關向應同志的病情，不能會客，這是制度”，要求客人離開病房。毛澤東同志聽了護士的話，立刻和關向應同志告別。毛澤東同志作為革命領袖，都能自覺遵守規章制度，我們作普通的干部戰士更應該嚴格要求自己。而我們有的同志嫌部隊規章制度太多，有的甚至懷疑有些規章制度是否有必要。這種認識是不對的。俗話說，沒有規矩不成方圓。軍隊是集中統一的戰斗集體，眾多的人員，復雜的裝備，嚴密的分工，猶如一部龐大的機器，只有按照統一的條令條例和規章制度才能規范其行動，統一其步伐，使其運轉自如，從而戰勝敵人。軍隊這種特殊的組織所擔負的職能，決定了軍隊必須依據條令條例和規章制度實行嚴格的管理，使部隊建立起正規的秩序。大家也要樹立條令也是法，私自離隊便是違法，違紀和違法不可分，違紀是違法的前奏、犯罪的起點等法紀觀念，時刻警鐘長鳴，做到知法明理、依法辦事、守法做人。

（二）加強自我約束。常言道：“小洞不堵，大洞吃苦”、“一趾之疾，可毀七尺之軀”。如果總是忽視“小事”，就有可能釀成“大事”。因此這就要求我們在平時要加強自我約束，嚴格按照法紀法規辦事。

有的同志在離開營區單獨執行任務或住院期間擅自離開崗位，或找醫院的醫護人員請假回家，認為反正離開了營區，只要不做違法亂紀的事，回趟家、到某個地方玩幾天不算個事，這種思想是錯誤的。單獨執行任務也好，住院治病也好，環境、地點改變了，可我們軍人的身份沒有變，不但不能松懈組織紀律觀念，而且更要嚴格要求自己，在醫院內活動要報告醫護人員，家里有急事需要回去，要向所在部隊請假，征得部隊同意后，方可按正常手續離隊。某部二連在野營訓練期間，新戰士張福林奉命與另一位戰士架設電話線時，恰巧路過家門。一起執行任務的那位戰士說：“反正連隊領導不在，你就回家看看吧，電話線我來架。“小張搖搖頭說：“不行，沒有向連隊請假，我不能私自回家,等有空后再請假回家。”說完，背起架線工具就走了。每個軍人都應時刻牢記，無論走到那里，只要軍人的身份沒有改變，就應該自覺遵守部隊紀律，越是在沒人監督的情況下，越要按照部隊的條令條例和規章制度嚴格約束自己的行為，只有這樣才能保證自己走正從軍之路。

二是要拿起法律的武器維護自己的權益。在軍營生活中，誰都可能會遇到煩心的事，有的戰士父母有病了，家人同鄰里發生糾紛了，有的對象“黃”了等，這些事的確讓人牽腸掛肚，放心不下，想回去處理的心情是可以理解的。但是，是不是非得走私自離隊這條路，我看未必。部隊是個溫暖的大家庭，同志們家中有了困難，應該相信組織，依靠組織，主動報告情況，需要你回家處理的，組織上會按照正常的手續給你請假讓你回去。如果不需要你回去或者由于工作任務暫時回不去，組織會為你出面解決的。我們有一名戰士父母離異后父親遠走他鄉，這名戰士被法院判給母親，其父親給家中留有三間磚瓦房，當戰士在服役期間母親再婚，并且是繼父到他們家生活。可是婚后不久母親因病去世，戰士還沒有復員繼父再婚，并將其原父母留下的所有財產占為己有，來信告訴這名戰士復員就不要回家了。這名戰士讀完信后想私自離隊回家找繼父說理。連隊干部知道此事后一邊做好該戰士的穩定工作，一邊通過組織找到司法機關給予了妥善的解決。

(三)強化法律意識，養成良好習慣。良好的法律意識是正確履行職責的“航標燈”和嚴防私自離隊的“警示器”。一個人若想做到依法履行職責，只明職責、懂法律還遠遠不夠，還要有較強的法律意識，養成良好的習慣。

一是強化立足本職崗位履行職責的法律意識，正確對待分工。新兵下連，總有部分同志對分給自己的工作感到不滿意。想當汽車兵的，卻被分到了步兵連；想當偵察兵的，卻被分到了炊事班，等等。于是有人苦嘆命運對自己不公平！甚至開始厭倦部隊生活，產生私自離隊的念頭。部隊的特點就是講服從，個人沒有選擇工作的權利，不可能想干什么就干什么，正確的心態是要讓革命工作挑選自己，正確的做法是把個人的愛好與服從革命的需要結合起來，干一行、愛一行、專一行，立足本職崗位成才。某部有一名專業軍士，入伍前愛好無線電修理，想到部隊學點技術，但入伍后卻被分配到枯燥乏味的警衛班天天進行站崗。他沒有任何報怨，而是在干好本職工作之余潛心鉆研電器業務，后來他成功地研制出無線電器，獲得了軍區科研成果三等獎，榮立了三等功。

二是強化履行兵役義務的法律意識，抵制消極思想的影響。年滿１８周歲的公民應當依法服兵役的義務，對于已經應召入伍，卻不參加訓練，不服從管理，甚至私自離隊，是違反兵役法的行為。依法服兵役，僅僅做到“既來之”不行，還要做到“既來之、則安之、則干之”。在實踐中，對這一問題認識不清的人還大有人在。某團一名排長結婚之后，從開始不請假三天兩頭往家跑，發展到后來一個多月不歸隊，當部隊領導問他為什么這樣做時，他回答說：部隊缺了我一個可以，我家缺了我一個不行。某部入伍不到一年的新戰士程某，私自離隊三次，累計長達近三個月。在部隊將其報送勞動教養時講：服兵役還要被勞教,執政黨 是送我回家算了。可見，強化這部分人依法服兵役的法律觀念是勢在必行的。

第五篇：青少年犯罪原因及預防對策

淺析青少年犯罪的原因及預防對策

[內容摘要]近幾年來，青少年犯罪呈上升趨勢，預防和防止青少年犯罪，是當今世界各國十分重視的一個普遍性社會問題。青少年犯罪是指年齡從14歲至25歲以下的青少年所實施的社會危害性、刑事違法性和應受懲罰性的反社會行為。青少年犯罪并不是一個小問題，它將關系到我們國家的未來，關系到我們國家的生死存亡。我國擁有13億多人口，年齡在18歲以下的青少年約有3.67億據統計，在全國3.67 億青少年學生中，平均每分鐘發生一起刑事案件。青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的 70％以上，其中十五六歲的少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的 70％;同時，青少年犯罪年齡正不斷下降，現在青少年犯罪的平均年 齡只有 15.7 歲。因此，加強青少年預防犯罪工作，有利于推進青少年思想道德建設，同時也是構建和諧社會的必然要求。青少年犯罪率居高不下，不僅影響到人民群眾的安全感，也給青少年自身以及家庭帶來巨 大的痛苦。因此，我們要結合地方實際，加強新時期青少年犯罪問題的研究，探索有效的防治措施，對于構建社會主義和諧社會、維護社會穩定必將有重要的現實意義。

近日，西安音樂學院大三學生藥家鑫因為一起輕微的交通事故，而將一名撞傷的婦女殘忍殺死。時隔不久，同樣的案件就在萍鄉發生了，3月16日，湘東區發生一起因為輕微的交通事故而致人死亡的案件，其中兩人為20歲以下青年，3月24日凌晨，湘東又發一起故意殺人案件，其中4犯罪嫌疑人為未成年人。是什么讓這些處在花樣年華中的青少年走上歧途？以下我就談談青少年犯罪的現狀、原因和探討如何預防青少年犯罪。

一、青少年犯罪的現狀

（一）從犯罪性質看，犯罪呈現多樣化，以暴力犯罪與侵犯財產犯罪為主。第一，根據青少年暴力犯罪與侵犯財產犯罪有關數據，暴力犯罪與侵犯財產犯罪從2001年到2003年期間占到青少年犯罪總數的41.67%。第二網絡犯罪迅速興起，隨著計算機信息系統在各個領域的廣泛應用和社會經濟信息化 進程的加快，針對和利用計算機信息系統進行的違法犯罪活動 逐漸興起，成為新的犯罪形式。

（二）從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數增多。

出現團伙犯罪增多的原因主要是青少年犯罪行為受從眾心里的支配較大，很多青少年受社會不良風氣的影響，講“江湖俠義”、“哥們義氣”，只要有人提議就附和，盲目跟從，蹈入犯罪。青少年犯罪團伙具有鮮明的特征：形成容易，形式松散，隨意性強，傳染性強。

（三）.從犯罪主體看，輟學少年人數居多且年齡逐漸趨向低齡化

由于社會經濟的空前發展，物質生活日益豐富多樣，青少年的發育年齡提前，因此由于發育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因 導致青少年犯罪呈現低齡化的趨勢。據有關數據顯示，近六年來未成年人犯罪低齡化現象越來越嚴重，在受到刑事處罰的未成年人當中已滿 14 歲不滿 16 歲的人數逐漸增多，占 57％左右。這類人群，文化素質不高，大部分為中低等文化程度，有的小學期間就輟學，甚至就沒上過學。

（四）從犯罪后果看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴重。

某市一名少年犯殺人案，該少年看著手表殺人，計算殺一個人需多長時間，殺完以后還準備殺第二個人。有的少年犯罪手段已經達到智能化、成熟化。作案前周密策劃，多次踩點，選擇時機，準備作案工具；作案時分工明確，注意配合；有的已會運用反偵察手段；有的一人就犯有數罪，而且情節都比較為嚴重。

二、青少年犯罪的成因分析

青少年犯罪作為一種較為復雜的社會現象，它的形成既有主觀方面的諸多因素，又有客觀方面的許多方面，集中起來說，主要是社會、家庭、學校、法制道德教育、個人：

（一）受社會經濟負面效應、不良文化的影響。

社會產業結構與社會財富分配正在不斷變化，貧富差距逐漸擴 大，這種變化給社會成員，尤其是青少年的社會化帶來了重大影響。美國社會學家帕森斯指出，犯罪是社會不協調的產物，而非僅僅教育導致的結果。社會上的負面影響，會使所有正面的教育功虧一簣，這就是我們常說的5+2=0現象（五天學校教育后，學生在社會上受兩天的影響，學校正面教育就等于零）。

一是社會主義市場經濟的全面發展，促進了社會的全面進步。同時也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。受這種不良風氣的影響，一些青少年經受不住各種物質享樂的誘惑，在一定條件和某種因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。二是網絡不良文化的影響。近幾年來因特網的應用和普及也給不良文化的傳播提供了方便。對判斷能力較弱的未成年人而言，有的經不住誘惑而誤 入歧途，甚至走向犯罪。尤其是近年來許多不法青少年通過網 絡實施犯罪的案例越來越多。三是就業競爭的加劇使社會閑散 青少年不斷增多，農村進城務工青少年缺乏管理等等，成為誘 發青少年違法犯罪的一個重要原因。

（三）家庭教育缺失。

家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。良好的家庭教育對青少年正確人生觀的形成有著至關重要的作用，不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的人生觀。父母的行為對孩子起著潛移默化的作用。綜觀犯罪的青少年，其家庭環境大多存在這樣或那樣的缺陷，有的父母離異而缺乏父愛或母愛；有的父母雖未離異但感情不和，經常的吵架打罵給青少年造成嚴重的心理壓力，易形成孤僻古怪的性格，極易走向人生的“極端”；有的家庭則屬教育方法不當，過分的溺愛和極度的管制都屬于教育方法的誤區。另外值得注意的是，近年來農村大量剩余勞動力外出務工給農村留下了一大批缺乏父母關愛的留守青少年，這一特殊社會群體成為青少年犯罪的一支“生力軍”。

（四）學校教育不當。

許多學校辦學思想不端正，單純追求升學率，只注意智的傳授，忽視德育教育，缺乏法制教育、缺乏在具體教育中聯系實際，盲目的超越階段，忽視了青少

年成長特點和接受能力。此外，一些成績差的學生經常受到老師的批評而自暴自棄，產生悲觀，形成畸形心理，這部分學生極易被壞人所勾引，成為青少年違法犯罪的“后備軍”。

（五）法制道德教育滯后。

學校教育在青少年教育中起關鍵作用，現行教育體制存在的弊端：一是道德和法制教育滯后。一些學校片面追求升學率，道德和法制教育明顯欠缺。許多青少年犯罪后還不知道自己犯了青少年自身又不重視此方面的學習，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限，罪，更不知道犯的是什么罪。二是忽視學生心理健康教育和自護教育。青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用，從而導致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。

（六）青少年自身特有的原因：

青少年時期正處于人生由幼稚走向成熟的時期，心理發育不夠完善，世界觀人生觀還處于不穩定狀態，各種自制力和辨別是非的能力還很弱，加之法律意識淡薄，往往容易走向歧途。這些青少年自身的特點是導致青少年犯罪的一個內在原因。

縱觀青少年違法犯罪的原因，既有社會、家庭、學校的原因，又有青少年自身的原因，前者是外因，后者是內因，兩者關系是相輔相成的，我們既不能忽視外部原因，也不能忽視內部原因，要結合內因和外因開展有針對性的犯罪預防，這是青少年犯罪的治本之道。為此提出如下對策：

（一）強化社會治安綜合治理，不斷凈化青少年成長的社會環境。

一是，加大打擊力度，凈化青少年健康成長的社會環境。堅決禁止含有色情、暴力等音像制品的傳播。加大懲腐力度，清除腐敗現象，優化社會風氣，為減少和控制青少年犯罪創造條件。二是，加強文明社區、文明村建設，給青少年一個良好的成長環境。在環境設計上堵塞犯罪的可能，或者創造一種不能實施犯罪的環境，從而消除或限制企圖犯罪作案的條件以達到預防青少年犯罪的目的。

（二）家庭預防

家庭教育是家庭預防機制中最直接、最有效的一種形式。青少年犯罪的產生與家庭教育不當密切相關，進行家庭教育是 預防青少年犯罪的必不可少的途徑之一。一是要全面教育孩子。二是要有適當的教育方法。三是家庭教育要從青少年具有特殊心理這一點出發，要采取平等溝通的方式，以良師益友的身份進行青少年的思想 行為教育。

（三）充分發揮學校教育的主渠道作用是促進青少年健康成長與預防犯罪的決

定性環節。

在學校教育中，加強青少年預防犯罪教育.第一，進一步轉變觀念，真正把德育（包括預防犯罪教育）放在與智育同等重要的位置，并實現由應試教育向素質教育的全面轉軌。第二，應切實提高學校法制教育的效果。第三，大力提高教育者自身的思想道德素養和法律素質，推動青少年預防犯罪教育的順利進行。

(四)加強法制宣傳

多種渠道、多種形式、堅持不懈地開展法制宣傳。加大法制宣傳力度，通過黑板報、展板、櫥窗、閱報欄、校報、校園廣播、法制講座、校園網等加強法制宣傳，形成濃厚的校園法制教育氛圍。

綜合所述：青少年犯罪問題，應當引起全社會的高度重視，學校、家庭、社會都有責任和義務共同做好青少年犯罪的預防工作。只有動員全社會的力量，齊抓共管，共同營造一個適合青少年健康成長的良好環境，這才能預防、減少和遏制青少年犯罪的發生。