第一篇：2017學年度第二學期全校職工開學大會主持詞

XX-XX學年度第二學期全校職工開學大

會主持詞

（一）這里每一天都在發生著日新月異的變化，從低谷到崛起，從崛起到跨越??

XX年奠基之年------奠定基礎

XX年積淀之年------堅實有力

XX年攻堅之年------華麗轉身

我校三年的巨大變化可以用一句話精準地概括“一年一個樣，兩年變個樣，三年大變樣”。

那么，就請各位觀看由潮風工作室特別制作的視頻-----上學年學校工作回顧。

（二）勞動創造價值，實干成就事業。

上一學年，全體二十三中人堅定信心，同舟共濟，不負眾望，圓滿完成了各項艱巨任務，實現了學校五年規劃中關鍵之年的華麗轉身。

我們思路清晰——用理念支持目標，用目標凝聚人心，用人心推動工作。

我們堅定信心——信心是一種態度，信心是一種選擇，信心是一種責任和信仰。

我們敬業精業——把敬業修煉成一種習慣，用精業捍衛自己的專業尊嚴和職業操守。

我們忠誠團隊——三年滄桑巨變的背后，有著全體師生始終不變的選擇，這就是對二十三中團隊的忠誠、依戀和信賴，而只有這種選擇，才能讓美譽口口相傳。

雁群飛行，追求著一種“團隊的默契與和諧”。

頭雁鳴叫，群雁振翅，步調一致，相互助推；“V”字排開，雁陣齊飛，搏擊氣流，消減阻力。據模擬測量，這種科學的飛行方式，比孤雁單飛節省了71％的飛行能量，雁群花最少的氣力飛過最長的路程。

下面請左XX校長做XX-XX學年度學校工作報告。

（三）承諾，鏗將有力；宣示，催人奮進。

校長的報告，七項工作重點，五個巨大挑戰，表達的是信任，凝聚的是共識，指明的是方向，肩負的是責任。

責任是一個團隊的脊梁，能力有強弱，責任無大小，盡職盡責是實現學校各項工作提檔升級最堅實之基礎，是做有溫度的教育之基石。

因而，我們必須開拓進取，履職盡責，用智慧的力量和創新的火花，共同擔起學校持續健康發展的責任，平凡如此、艱辛如此、偉大如此。

既然選擇了遠方，就只能風雨兼程。

二十三中人并未流連于昨日的驕人成績，必將以千帆競渡，百舸爭流之勢，乘風破浪，激流勇進。

有理由相信，在實現二十三中夢想的征途上，我們一定能戰勝各種挑戰，攻破一切艱難險阻，繼續做出自己的貢獻，書寫一段不朽的傳奇。

第二篇：2018-2019學第二學期開學全校教職工大會主持詞

2018---2019學第二學期開學全校教職工大會主持詞

(一)親愛的同志們：大家好。

時光荏苒，蒼山如海，雄關漫道。

悠長的假期已經平安度過，新的學期悄然開啟，相信各位一定是精力充沛，信心百倍，帶著愉悅的心情和良好的狀態回到你魂牽夢繞的馨園。今天，農歷己亥豬年正月廿一，我們聚首在這乍暖還寒的春天里。

親愛的老師，你是不是也與我一樣，感嘆時光的飛逝，感懷歲月的匆匆？往者不諫，來者可追。無論悲喜，不問苦樂，都在這新舊交織的日子，讓我們對過去說一聲再見，然后心向遠方，尋找教育的理想模樣。尼采說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。對于年華，對于生命，把握當下，不虛度不辜負，才是最保險的智慧，也唯其如此，才不會在蹉跎了歲月后徒然嘆息。

親愛的老師，你是孩子心靈的守護者，更是他們成長道路上的引路人。你用完美心靈記錄孩子的點滴進步，潛心發現他們任何一個閃光點，呵護他們的自信心和求知欲；你用理想信念引領價值導向，你用職責擔當詮釋師者使命。

---專注不止，嚴謹不渝；

---言傳身教，誨人無極。

在溫馨和諧的教室里，充滿著歡聲笑語，一種親密無間的心靈默契，情感交融在時空中。在公平優質教育的陽光下，踐行著“做有溫度的教育”的辦學理念

。因而

---每一個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容；

---每一個孩子的心靈都充滿幸福的記憶；

---每一個生命都如此地熱愛生活……

錢理群教授認為：“什么是教育？就是愛讀書的校長和愛讀書的老師，帶領著學生一起讀書。就這么簡單”。

當讀書成為一種自覺行為，當沒有外來的壓力及各種功利需求，我們仍然聞著書香，感受著書帶給我們的想象與喜悅，一種真正的終身學習內驅力便已形成。

教育的真正內涵不就是培養孩子和我們自身這種內在的“終身學習力”嗎？

下面請大家觀看行政魏秀紅老師讀書分享視頻，題目是《與身體對話

—-終結疲憊的自療啟示錄》。

下面請藝術部紀新磊老師與大家分享閱讀《生命不息/折騰不止》一書的學習體會，題目為“我不是為了輸贏/我就是認真”

(二)在校園中洋溢著一股書香味，讓每一個師生都成為“書生”，讓每一門學科教學不僅僅是局限于教材，只關注知識點及考綱，讓拓展閱讀成為每一門學科教學的有機組成部分，讓讀書習慣的養成真正成為我們的最重要的關注點。概莫大焉。

萬物靜觀皆自得，四季景色各不同。

雞蛋，在外打破是食物，從內生發是生命。所以，教育應該有超出職業之上的更高使命。對生命的尊重，就是讓生命調適至它最適宜的溫度。好的教育，永遠是人性光輝的散發；真的教育，永遠是生命溫度的呈現。

讓教育充滿生命的溫度，其意義在于：每片葉子在春夏秋冬不同時節會有不同變化，教育應根據學生的生理特征、個性特征等有不同生命階段的演繹。

涵養生命之溫度、矢志智能之生成、遵循教育之本真的教育原點回歸，可以讓教育人隨時聆聽生命拔節的聲音。

“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波”

2010年以來，學校的發展從低谷到追趕，從追趕到跨越，再從跨越到品質，已成為大慶市發展速度最快，增值力最強的學校，被業界稱之為“二十三中現象”。

作為校長，他時刻提醒自己，學校的起點、過程、目的，都是為了讓師生幸福。他的職責，就是懷著對教育的理想與情懷，去熏陶、感染師生，促進他們的精神成長。所有的工作，他都身先士卒，率先垂范。他正與學校領導團隊一道帶領二十三中全體師生員工，在追求卓越的路上迅跑，向著“自主校園、智慧校園、幸福校園”的宏偉目標挺進。

“幸福都是奮斗出來的”“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。寒暑輪替，草木榮枯，時光見證不朽。時間的刻度，清晰記錄走過的路。今天，我們一起回顧過往，一起思考當下，一起展望未來，致敬自己，致敬夢想……

下面請左效舉校長作題為<<再奮進，開啟高質量發展智慧之年；創佳績，為偉大祖國七十華誕獻禮>>的新學期工作報告，大家掌聲歡迎。

(三)親愛的同志們：

東城漸覺風光好，蘭德湖畔春意鬧。

校長的報告提綱挈領，主題鮮明，內涵豐富；講話有溫度、有深度、有廣度。使全校教職員工進一步統一了思想，明確了方向，達成了共識，理清了今后工作的重點和思路，增強了信心和干勁，對新學期各項工作起到了良好的指導和推動作用。

本學期時間緊、任務重、壓力大，我們要變壓力為動力，緊緊圍繞校長講話精神，希望每一位同仁都能夠努力做到“講政治、鉆業務、懂感恩”，踐行“智慧教學，智慧管理，智慧服務”，進而使教學從有效走向高效，使管理從嚴細走向精致，各服務部

門形成本部門的服務品牌。

學校要求，各部門要整體思考新學期本部門的工作，抓住關鍵，突出重點，突破難點，采取強有力的措施，細化過程和細節，在落實上下功夫。讓我們全校師生“再奮進，開啟高質量發展智慧之年；創佳績，為偉大祖國七十華誕獻禮。”

教育即擔當，教育即生活，教育即尊重。

主人教育綜合實踐校本課程，每周兩節文體興趣小組活動，“272”

綜合實線活動；閱讀課程，書香校園，師生共讀經典；“目標教學法”，“學案互動反饋范式”，“5×5”新課堂精準教學模式；心理健康教育課程，心理輔導；尋找家風，家規活動；堅持多年的家訪，給家長的一封信；藝術特長培養，體育專項教學；生涯規劃，學優生促進計劃，還有正在探索的走班、選科、擇師及分層次教學機制；學生綜合素質評價，構建具有二十三中特色的課程體系；“三園”建設……關照生命階段性和個性，發掘學生的潛質、激發學生的興趣、引導學生自主學習、成就價值。因而，這樣的生命是舒展的，是充滿內生長力和未來生存力的。

日月不肯遲，四時相催迫。

2018(年)，學習之年、奮進之年。

2019(年)，創新之年、智慧之年。

2020(年)，收官之年、成就之年。

過去，無限榮耀；現在，無限精彩；未來，無限可能。

新的學期，讓我們初心永記，敢于做夢，善于筑夢，攜手圓夢。

新的學期，我們用奮斗定義更好的時光。我們用奮斗打造更好的自己。愿每個人在奮斗中有智慧，有成長，有經歷，有所思，有所獲……

新的學期，也祝愿親愛的老師們能夠心中有愛，眼中有光。

第三篇：2017學第二學期開學全校教職工大會主持詞

XX—XX學第二學期開學全校教職工

大會主持詞

各位領導、各位同事：大家好！

滄海桑田、星移斗轉。

XX年——奠基之年，起步之年。

XX年——積淀之年，積累之年。

XX年——攻堅之年，關鍵之年……

盡管身處轉型中的社會，身處改革的時代，但變換的是時代，不變的是精神；變換的是環境，不變的是心境；變換的是角色，不變的是追求。

嚴細管理展風采，精準教學鑄輝煌。

行動，就有收獲；堅持，才有奇跡。

XX年，這里處處風景，這里處處精彩……請大家觀看潮風工作室制作的VR——XX年學校工作回顧。

忠誠凝聚力量，團結成就偉業。

“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好”。這就是我校積淀之年的真實寫照。

每一個二十三中人，把對這份工作的熱情，化作敢于擔當，不斷超越的動力，面對新挑戰、新機遇，為實現學校五年規劃宏偉目標——嚴陣以待，厲兵秣馬……

下面請各部門領導匯報本學期工作計劃和做表態發言，我們首先有請初中部朱波主任。（以后發言順序按照雙周例會的順序，直接上臺，我不再一一點名）

自信迸發力量，負責撐起彩虹。

各位主任的匯報、工作目標明確，思路清晰，重點突出，定位精準，措施具體……我們希望各部門進一步增強工作的主動性，找準突破口，抓住切入點，以積極進取的心態，提升實力，形成合力，強化執行力。

XX年是承上啟下之年，站在歷史的拐點，我們將以前所未有的決心和信心，乘勢而上，厚積薄發，守護心中正能量，共同攻堅克難，攜手開創美好未來。我們要始終保持雷厲風行的工作作風，以最快的節奏、最高的效率、最大的強度抓好落實。

下面有請左效舉校長部署XX年全校工作，并解讀本學期工作要點。

胸有鯤鵬志，御風可沖天。

校長的講話高瞻遠矚，運籌帷幄。“五大嚴重挑戰、六項重要任務、五個基本要求”，明確精到，點到要害，使我們大家心有依歸，行有準則，思有追求。校長的報告闡明了“落后就要挨打，發展才能自強”的深刻道理；堅定了我們戰勝一切前進道路上的艱難險阻的信心和勇氣；吹響了時不我待、機不可失、催人奮進的號角。

最后有請韓鴻君書記作指示。

因為敬業，所以精業；因為精業，所以卓越。

書記的講話，如沐春風，溫暖人心，凝聚力量，振奮人心。就像書記說過的那樣：“我們要相信自己，相信團隊，相信事業，有夢想就能成功”；“我們要積極主動思考，想事、謀事、干事、干成事”；“我們要學會堅守自己的崗位，在工作上不講理由、不講條、不講代價”。讓我們全校廣大師生一起凝心聚力、攻堅克難、立德筑基，激揚生命，進一步增強學校的辦學實力，再踏新征程，迎接新的發展之春。

各位同仁：

萬物速朽，但夢想永在。我們傾聽你的夢想，我們期待你敢于做夢：不是杰出才做夢，而是善夢者才杰出。我們別無所倚，惟有對期許的追求；我們別無所長，惟有對承諾的執著。

非常感謝大家，在正月里，在寒冷的季節里，近2個小時的堅持。但我們的心里是火熱的，春天很快就要到來。再次感謝同志們。謝謝！

第四篇：2017學第一學期開學全校教職工大會主持詞

XX-XX學第一學期開學全校教職工

大會主持詞

（一）各位同志:大家秋安。

時光荏苒，白駒過隙。

時間是一個陷阱，常常讓你不由自主地完全生活在對過去和未來的期待之中。人不是不可以擁有過去，只是不能活在過去，而有些恐懼，都是因為對未來過于關注而對當下關注不夠所引起的。在新和舊之間，在消逝的過去和虛妄的未來之間，只有一個點是無比真實的，那就是——此情此景、此時此刻。如果你能把握好當下，生活就不會有那么多的痛苦和煩惱。

——窗外溫暖的陽光，飄落的樹葉，在樹上鳴叫的小鳥，房間內書的墨香，溫馨的親情，和諧的空間環境……你不用思考就可以觀察它，接納身邊正在發生的一切。

電影《肖申克的救贖》中，黑人獄友瑞德這樣說道：“記住，希望總是好的，也許是人間至善，美好的事物永不消逝。”美好的事物一旦點燃了個體心靈，就已然成為我們生命的一部分，成為我們生命中向上的永恒沖動，人性的亮光不會消失，從我們有形無形的生命回憶中不斷地涌向當下，讓個體在內心之中保持這種高貴的精神祈望。

學生迷戀著美好事物；教師心向著學生，以成就學生為己任；校長在理念世界中緊盯著學生健全發展的同時，在現實世界中心向著教師；學校師生共同浸潤在自然與人文彼此輝映的校園之中，共同造就蓬勃向上的學校生命氣象。

真正的教育乃是深入我們的心靈、長久留存在我們的記憶中，并催人向善的事物。教育的靈魂就是引導著人不斷地去欲求著美好事物，以個體心靈中不斷萌生的對美好事物的欲求來激勵、引導個體生命的自我成長。一句話，對美善事物的欲求是教育的靈魂。也因此就學校教育而言，加強文化的浸潤和經典的啟迪，乃是永恒的主題。

在過去的一個學年里，全體二十三中人，既有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的努力與執著；也有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的興奮和狂喜。

——敬業精業，勇于擔當；

——銳意進取，永不言棄；

——志存高遠，鍥而不舍；

——終身學習，精益求精；

——矢志不渝，知行合一；

一一自信負責，繼往開來。

下面請大家觀看上一學年學校重點工作紀實專題片。

（二）各位同志：

似錦亭似錦繁花，思考者思考未來。

XX年是我校“十三五”開局之年，學校早已制定了學校“十三五”發展規劃，對“十三五”時期的工作做了統籌思考、科學謀劃。富有引領和切實性的部署，內涵豐富，適應需求，意義深遠，如春風細雨般開啟了教職工的思路，點化著教職工的心靈，進一步激起了他們對事業的激情和對未來的暢想。無論是老同志還是新成員都為學校領導集體的高瞻遠矚，為二十三中人的精進務實激勵著、感動著、溫暖著，匯聚成點石成金的能量，成為他們以校為家、和諧進取的精神動力。

科學的工作思路，順暢的管理體制，加上老同志的引領、幫助，新成員的支持、付出，二十三中各項工作已然登上了新的臺階、創造了新的輝煌。

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。

在我校教師群體中有這樣一批出類拔萃者，他們上風趣幽默，深受學生喜愛，她們的教學質量優異，受到各方贊譽；他們充滿人格魅力，影響著身邊眾多的人。他們不停地跋涉探索，找尋著教育的真諦。人們通常稱他們為“名師”，他們是教師身邊的榜樣，是大家學習和追趕的目標。

“臺上一分鐘，臺下十年功”。

教師的工作是高尚的、繁瑣的、高智能的、藝術性的、心理強大的、與時俱進的、教學相長的，不是簡單的、機械的、重復性的、一成不變的、好為人師的、因循守舊的，這是因為，教師是一種能使他人和自己都會變得更加美好的職業。

作為教師，我們要思考：如何讓學習變得愉快，讓學生喜歡來學校、喜歡參與其中；作為教師，我們要做到：我雖然不能改變這個世界，但我可以改變我的堂。

一所好的學校，往往是跟一位堪稱杰出的校長聯系在一起的，而一位杰出的校長則是跟他們對教育理想的訴求分不開的。正是他們對教育理想的積極探索與躬親實踐，將教育的本質帶入當下，帶入日常的生活之中。也正是因為他們對教育理想的不斷探索與躬親實踐，讓他們成為名副其實的校長。近年來，二十三中的變化天翻地覆，這正是對此論述的最好注解，而發生巨變的根源也正是由于我校有這樣一位校長。

下面有請xx校長做學校工作報告。

（三）各位同志：

“一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜”。

左校長的報告以“提高學校各項工作專業化水平，努力實現“十三五”時期發展良好開局”為主題；從隊伍建設、德育工作、教學成績等七個方面明確了我校本學年的工作目標；從建立完善學校考核評價體系、突出導向作用，明確傳達隊伍建設的發展趨勢和根本要求、發揮“名師”的專業引領作用，提高教師隊伍的整體素質，以適應新程的要求等五個方面闡述了我校本學期的工作重點和保障措施。學校要求各部門、各層面、全體教職員工認真思考領會，堅決執行到位、落實到位。

左校長的講話，殷殷期望，厚厚重托，賦予了我們“再燃一把火”的信念，他溫暖了心靈，驅走了倦怠，激發了潛能，升華了境界，更點燃了不火的激情和夢想，讓我們歷經世事卻不忘初心，讓我們面對困難卻勇敢地戰勝自我；讓我們知道職業在可以謀生的同時，最可貴的是獲得精神的成長和生命質量的提升；更讓我們知道：自信才會有尊嚴、自立才會有地位、自強才會有成就；自己主動去播種幸福，才可以盡情品嘗幸福的味道！

費爾巴哈說：“人的第一責任便是使自己幸福，一個能使自己幸福的人，也能使別人幸福。”一個幸福的教師，一定有一個明確的可以為人為己帶來快樂和意義的目標，然后努力去追求。

諸葛亮在《誡子書》中說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德；非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們需要學會在日益繁雜的事物纏繞中，回到自己，回到我們的內心對教育的理想和信念，努力活出我們作為教育人的踏實、從容、純粹與內心的安靜。

回歸到腳踏實地做好應該做好的事，以職業精神來涵養專業素養，以專業素養來提升職業道德，進而提升各項工作的專業化水平。堅持，不僅會有存量的積聚，也是職業的生命力所在，更是教育工作者的尊嚴所在。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，這就是對專業化教師的真實寫照，更是提高各項工作專業化水平的不二法門。

所謂“極高明而道中庸”，我們需要在內心秉持高遠的教育理想，在實踐中則一方面充分地理解現實的復雜性，同時努力創造條，尋求基于現實條與發展要求相結合的合宜的教育實踐范式，一點點顯

現教育理想的蹤跡。

好校長成就好學校，好學校孕育好學生。好的學校會讓學生感到在這里求學是一種幸福的事情，也讓教師在這里找到生命的安頓與精神的依戀，讓他們每每在人生的旅途之中駐足回望，即會充滿感激與一份來自心靈深處的感動。這就是幸福校園的教育生態，這就是學校教育的理想國，這就是二十三中的教育之夢。這個夢，不僅屬于我，也屬于你，屬于他（她），屬于我們大家，屬于未來的人們，屬于這個世界。

當理想在心中涌動，路就在腳下。

謝謝大家！

第五篇：2014-2015學第二學期開學大會主持詞

2014-2015學第二學期開學大會主持詞

（一）各位領導、各位同志：

今天是乙未羊年正月初九，大家還沉浸在歡樂的節日氣氛里，在這美好的時刻，給大家拜一個晚年，祝大家在新的一年里：“羊”光燦爛，五彩繽紛；“羊”洋得意，快樂如意；“羊”關大道，宏圖大展；“羊”首俯瞰，放眼未來；三“羊”開泰，幸福安康。

時光荏苒，鳳凰涅磐。

時間之河川流不息，每一代人都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生，創造歷史。

2014年是學校發展之年，中高考、招生、搬遷三項核心任務圓滿完成，著力推進“十件大事”，發展之年大發展，各項工作成效顯著。學校被評為全國教育系統先進集體，黑龍江省優秀基層黨組織，大慶市文明單位。無論是辦學業績還是硬件環境，都實現了實質性的發展和突破。

這是一所建校快四十年的，而又朝氣蓬勃的學校；這是一所快速成長，但也是發展中的學校；這是一所充滿機遇，卻又面臨無數挑戰的學校；這是一所有近四千位師生，每個人都有相同或不同夢想與愿景的學校。350位教職員工，與3500名學生一起，為了每一個人的夢想，為了實現我們共同的愿景——

我們主動適應新變化，積極解決新問題；我們主動轉變觀念，加強指導引領；我們注重制度立校，弘揚主流文化??在過去的一年里，全體教職員工戮力同心，風雨同舟；守正篤實，久久為功??我們共同創造了一個又一個奇跡。

通常，人們只看到成功者的耀眼光環而忽略了他們背后的付出。世上從來就沒有無緣無故的成功，每個成功的背后，一定都灑下了別人看不見的汗水。

下面請大家觀看2014年學校工作回顧PPT。

（二）二十三中，我們溫暖的家園。這里有教育的情懷，這里有教師的奉獻，這里有家長的期盼，這里有學生的未來。這是一個嶄新的校園，我們稱之為“馨園”。

在馨園，沒有個人的名利之爭，只有為學校集體榮譽而戰，獎狀在汗水中一張張疊加，口碑在贊許中一聲聲傳播。

在馨園，沒有推辭工作的借口，只有夜以繼日“加班加點”的無怨無悔。在馨園，每一間辦公室都是一個溫馨的小家庭，三五天之內你就能迅速融入。

在馨園，團隊的力量無聲凝聚，老教師愛護年輕人，年輕人尊重老教師，老師關愛學生，學生尊敬教師，和諧溫馨，其樂融融。

全校師生員工在這種潤物無聲的“關愛鏈”里感受到幸福、快樂和溫暖。

我們每一個人都很平凡，縱是滄海一粟，亦背負著任重道遠的民族責任，尊重每一個孩子，尊重每一個家庭，尊重每一份對馨園教育的感受和夢想，一路前行，腳步蹣跚，卻從不遲緩。也許荊棘滿地，也許繁花似錦，也許朝霞滿天，也許暮靄沉沉，只因為心中有夢，每一個人的心靈幸福地綻放??

左效舉校長，他具有堅韌不拔的毅力，凸顯的人格魅力和適應環境的非凡能力，他懷有樸素、大膽、務實的態度。在人們預料不到的困難和挑戰面前，他展現出來的，總是從容、堅定與自信。因為胸有成竹，他總可以運籌帷幄，決勝于人們意料之外。

下面請左校長總結2014年學校工作，并就新環境下學校發展面臨的問題與挑戰以及本學期工作要點及重點做重要講話。大家歡迎。

（三）校長的講話，回顧了過去一年的主要工作，總結了經驗、歸納了采取的主要措施及取得的主要成績，并重點闡述了在新的環境下學校發展面臨的問題和挑戰，以及應對方略。它們分別是：一，育人觀念的根本性轉變；二，職業精神價值的升華；三，法制規則意識的提高；四，心智模式的自我調整；五，關注考試招生制度改革。還就本學期學校工作要點，從工作目標、德育工作、教學成績等八項內容進行了解讀。校長的報告還重點強調了本學期工作重點及保障措施，從適應新常態，在教學上回歸本源，尊重規律，讓課堂成為師生共同成長的神圣殿堂等四個方面進行了論述，為本學期的工作指明了方向，明確了目標和需要完成的任務。請全體干部和教職工認真學習、用心領會、貫徹落實并時時對照檢查是否執行到位。

同志們：

時代的變遷，人們關乎幸福的夢想也隨之發生了變化，然而，在跳脫的夢想之下，那些溫情的關懷，任由想象馳騁的自由，因為收獲細小事物而獲得的滿足，在任何時代都是給予人們幸福的源泉。“幸福就是去包容，卻從不會遺忘自我，懂得愛自己才更加遼闊。”幸福是讓愛能海闊天空。

因為單純，教育是真誠的； 因為享受，教育是幸福的； 因為用心，教育是智慧的； 因為大愛在心，教育是溫暖的；

愛，讓每一個孩子擁有了心靈富足的精神溫度。老師們：

我們這個時代的人，包括在座的各位老師，再年輕的老師也是一樣，我們都是應試教育時代的教師，我們這一輩子沒辦法掙脫應試教育，應試教育不是我們的敵人，應試教育是我們生存的背景，我們就只能在這樣的應試背景下生存。可我們要思考的是：在應試教育時代能不能更有一點人文關懷，能不能更多地理解學生，更多地幫助這些學生。

應試教育的背景，這不是你的錯，這是你的命。但命是可以改變的，關鍵是你想不想改變。

不變是相對的，變化是永恒的。時代呼喚我們改變，責任促使我們改變，使命激勵我們改變。與其被動改變，不如主動改變。歷史終將證明，只有主動改變，與時俱進，棋高一籌，才能立于不敗之地，才能無往而不勝，而適應新常態就是改變。

2015年是學校發展跨越之年。

跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。勇敢，在每一個人的路上。一棋，一天下，勝勢在握。

大地與天空之間，企及顛覆的心性無所不至。奇跡——從來只在我們手中。

明朝陳繼儒在<<小窗幽記>>一書中寫到：“志不可一日墜，心不可一日放”。抓緊生命里的每一分鐘，志氣不可一日消沉，思想不可一日放縱。當然，最重要的是——現在就開始。

在建校40周年這個值得銘記的時間節點，實現學校發展的新跨越，展現在我們面前的必將是一幅更加絢麗的歷史畫卷。

謝謝大家。