第一篇：留鳳關鎮中心小學縣級文明校園創建規劃

留鳳關鎮中心小學 縣級文明校園創建規劃

文明校園創建工作是建設社會主義和諧社會的重要任務，文明校園是一個學校物質文明、政治文明和精神文明建設綜合性成果的最高榮譽稱號。

“創建文明校園”的基礎是校園內的環境文明、人的行為文明、人的精神風貌健康向上。確保全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業務精通、作風優良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍，實現以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，實現以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園，使學校育人環境進一步改善，文明程度有顯著提高。因此，加強文明校園創建意義深遠。

一、明確創建思路和目標

1.學校是育人的場所，良好的校園環境有利于師生的健康成長，更有利于學校的和諧發展。文明校園創建可歸納為“六好”---班子好、德育好、陣地好、隊伍好、文化好、環境好。文明校園里，應該造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、敬業奉獻的有著人格魅力、令學生敬慕的教師團隊。

2.成立以校長為組長，分管校長任副組長，教導處等各部室主要負責人為成員的創建工作領導小組，全體師生共同參與，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，統一安排，進一步健全文明創建工作的激勵機制。

二、文明校園創建工作任務

1.抓好黨建引領和班子建設，發揮黨徽閃耀、留小出彩示范引領作用。

（1）加強班子思想作風創建。堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質和執行能力。

（2）抓好中層教師隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校黨員干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人出彩目標。

2.抓好教師隊伍建設，打造名師教育隊伍。

（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。

（2）積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。

3.開展師德建設活動。繼續開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使全體師生員工凝心聚力。

4.加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。用黨的十九大精神和教育方針指導學校的精神文明創建，指導教育教學工作實踐，推動我校文明校園創建有序開展。

三、抓好重點，以點帶面，扎扎實實抓好校園文化建設。1.首先抓帶有全局性的校風、教風、學風建設，帶動校園文化建設的全面鋪開。全體教師積極參與，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹記，共同互勉，以培養良好的校風。

2.重點抓校園文化建設，推動校園文化建設的開展。

（1）抓環境文化建設。環境是一種教育力量。偉大的導師馬克思說過：“人創造了環境，同樣，環境也創造了人”。校園環境對學生教育的隱性熏陶的啟迪作用是非常巨大的，它將直接影響學生個性的形成和發展，對學生道德行為有一定的控制和制約作用。

（2）抓精神文化建設。校園文化活動是校園文化的外在表現形式和重要組成部分。學校根據學生的身心特點，寓教育于豐富多彩的文化活動中，讓學生在活動中求真、求知、求樂。在校園文化活動中，要始終堅持以愛國主義教育為重點，以科技、文娛、體育和社會實踐活動為基礎，弘揚社會主義文化和優秀民族，讓健康、高雅、生動的文化活動占領校園文化。利用各種法定節假日、傳統節日、重大歷史事件紀念日對學生進行愛國主義、集體主義教育，民族精神教育與革命傳統教育、民主法制教育和預防犯罪教育。通過這一系列的師生活動，豐富師生的校園文化生活，陶冶師生情操，激活師生熱愛生活、崇尚藝術的情趣。

一是加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展；積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝 保護自己的意識。

二是以少先隊主題教育為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德和社會主義核心價值觀宣傳月、安全教育周、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化活動、校園廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

3.校園環境文化建設。一是校園的凈化。大力加強學校的衛生保潔工作，全面治理校園內存在的“臟、亂、差”及學生隨手、隨地扔垃圾現象，辦公室、教室、實驗室等教育場所，寢室、食堂、廁所等生活設施都要干凈，還要保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。

二是校園的綠化。以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，做到點面結合、布局合理，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優美、賞心悅目的校園環境。

文明校園建設是一項系統工程，需要全校師生長期共同的努力，同心協力發揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。我們的校園建設,努力做好綠化、美化、亮化、凈化工作,努力為師生員工創設一個整潔舒適、文明向上、創新進取、愉快學習、健康成長的工作學習環境,營造一個“祥和、快樂、健康、幸福”的工作學習生活氛圍，進一步提升學校辦學品位，使學校的管理水平再上新臺階。

留鳳關鎮中心小學

2018年4月2日

第二篇：留鳳關鎮中心小學2015年后勤工作計劃

留鳳關鎮中心小學2016年后勤工作計劃

一、指導思想：

以學校工作意見為指導，在王校長的統一領導下，認真學習全面貫徹上級有關教育工作的文件精神，進一步明確學校工作“教書育人、管理育人、服務育人”的辦學方向。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，為師生生活服務的宗旨，不斷研究新形勢，謀求新發展，進一步強化后勤內部管理，全面提高后勤人員的思想素質和業務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，力求使后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風落到實處，使后勤工作在規范化、制度化再上新臺階。

二、工作目標

在學校王校長的領導下，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發展近年來后勤服務社會化、后勤工作規范化，進一步借助發揮競爭、激勵的用人制度的驅動作用，不斷健全和完善后勤工作方面各項規章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理，同時加大檢查力度，細化考核標準。積極探索后勤服務后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結，逐漸完善和提高，努力做好，做優。繼續強化后勤教師素質教育常規管理，不斷提高服務意識、服務質量和服務水平，努力學習現代教育技術。圍繞學校教學工作中心，不斷改善和美化環境，積極努力開源節流，爭取資金，做好后勤保障工作。

三、主要工作及措施

(一)強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高教師的自身素質。

組織后勤管理教師認真學習學校工作意見，深刻領會，全面貫徹服務教學的的重要思想，借鑒先進的后勤管理工作經驗，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作，凝心聚力，愛崗敬業，樂于奉獻，進一步提高教師的業務素質和服務意識。

進一步完善后勤工作各項制度，認真制定落實崗位責任制。在上學年對后勤各項制度修定的基礎上，進一步細化崗位職責、工作量化考核。細化各環節的考核標準，完善考核評比條例。做到分工具體職責明確，考核對照有標準，以便相互監督，確保后勤服務工作，事事有人做，人人有事做，處處抓落實，同時定期不定期廣泛征集師生對后勤管理教師的服務態度、服務質量的意見和要求，繼續建立總務后 1 勤工作日志，認真記載，設立意見箱，接受師生監督。通過檢查評比為綜合考核積累材料。

(二)切實抓好后勤常規管理，不斷提高服務質量

1、加強學校的財物管理，尤其是學校財產的管理。

進一步完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，數量、價格準確，保管責任到人。繼續按慣例對各班級、各部門、各教師辦公室公物實行登記管理，兌現損壞賠償制度。

2、抓好校園環境衛生管理。

本學期我們將通過各種形式向師生員工進行愛護公物，保護環境的宣傳教育，在師生中造成愛護公物，愛護校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動，把創建文明校園活動和良好的衛生、學習、生活習慣的養成結合起來。重視校園花草管理，適時抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環節的工作，確保環境凈化、美化、綠化。

3、加強食堂衛生、飯菜質量的督查。

繼續抓好食堂工作，不斷總結、創新、力求在運作中逐漸完善，認真抓好日常的管理，努力提高服務質量，定期不定期開展檢查活動，征求意見及時反饋信息意見和要求。認真抓好食堂衛生工作，督促、協助校長落實衛生包干區域，責任到人，量化考核。做好飯菜的留樣、采購、臺賬登記、衛生清掃等工作，把飯菜質量逐步提高，加強各項工作的監督監管。

4、加強宿舍的管理。做到以人為本，認真抓好學生的政治思想工作，堅持德育為先，追求和探索宿舍管理的新方法新模式，在創新上下工夫，努力開創宿舍管理的新局面，不斷反思，善于總結宿舍管理工作經驗，細化管理工作，努力做好自己的本職工作。

（1）開學準備工作：重點把學生床位落實到位，將住宿須知等有關事項細致的告之，及時安頓學生。

（2）學生的生活被品、衣柜鑰匙等調整到位，為學生的日常生活提供方便。

（3）及時關心落實學生的衣著添加狀況，按學校要求搞好“晚檢”，及時了解學生的健康狀況，對突發疫情情況做到及時登記。

（4）對自理能力薄弱的學生予以全方位的指導督促，對自控能力薄弱的學生予以更細化的監管。（5）對身體狀況不佳及心里有偏差的學生予以更人性化、細致周到的照顧及幫助。

（6）對班主任老師的日常管理工作予以強化、細化。經常排查宿舍管理中的安全隱患，發現安全隱患及時上報并提出排查意見。規范管理，使宿舍管理工作更規范、更具人性化。

（7）抓好學生午休和晚間休息時的紀律，督促學生按時休息，保證學生每天有足夠的睡眠時間，并使學生養成按時休息，早睡早起的良好習慣。

（8）搞好宿舍和學生的個人衛生，不定時的檢查，培養學生的衛生習慣，讓學生生活在一個衛生、舒適的環境里。

宿舍管理工作應該常抓不懈，不斷完善，以學生發展為本，更人性化關注學生需求，使我校的宿管工作得到家長及學生認可。

(三)進一步加強開源節流的工作，管好用好學校的每一點財力、物力。

1、重點抓好學校節水節電的管理工作。本學期我們將在上學期對用水用電采取了一系列控制措施的基礎上，加大檢查力度，確保措施落實到位，使獎懲責任制的兌現落到實處，真正體現獎懲分明，同時加強對校園各方位、各部門用水用電的管理。

2、抓好購物管理，本著對校長忠誠的原則，在各方面管好用好每一點錢，每一筆錢，凡是購物必定貨比三家，盡量批發，同時抓好庫存物資的管理，減少庫存數量，避免積壓資金。

3、綠化管理繼續實行自管為主的方針，平時的工作，能后勤人員自己做的，盡可能自己解決，減少額外支出。

總之，我們后勤全體工作人員按原則不失人文地為全校師生服務，確保我們的服務對象滿意，同時，我也相信。我們的后勤工作會越來越好，我們的留小將更加輝煌!

留鳳關鎮中心小學 2016年3月1日

第三篇：留鳳關鎮中心小學食品安全與傳染病預防總結

留鳳關鎮中心小學

食品安全與傳染病防控工作總結

為進一步加強我校食品衛生安全工作，消除不安全隱患，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，按照鳳教體發（2017）169號文件的通知精神要求，由學校總務處牽頭，對當前學校食堂安全進行了監督檢查，現將工作開展情況總結如下:

一、政策落實，加強領導

我校全體教師對食品衛生安全工作高度重視，將學校食品衛生安全工作納入學校工作的管理中,充分認識到預防和控制學校食物中毒和腸道傳染病對保護師生健康安全，維護社會穩定的重要作用。學校成立以李曉艷校長為組長的學校食堂食品安全工作領導小組，分管后勤副校長及總務主任擔任副組長，成員由食堂從業人員。建立健全學校食品安全制度，制定了《食品安全管理制度》、《食堂食品安全、食物中毒責任追究制度》、《食品安全應急預案》，所有管理、從業人員都持健康證和食品安全培訓證上崗。按照《食堂原料采購索證登記制度》規定做好食品原料采購索證、登記臺帳，原材料做到定點采購、協議采購。為食品衛生安全工作的落實奠定了堅實的基礎。

二、食堂衛生，重中之重

為加強學校管理，提高食品安全衛生意識，營造良好的、和諧的校園環境，學校長期以來把食品安全工作放在第一位，抓平時，重細節。1.成立了以總務處為首的食品衛生檢查小組，每周不定時檢查學校食堂食品、環境衛生的情況，嚴控食品質量與加工安全，加強對小賣部食品采購環節的管理，保證了食品的質量和安全，確保師生的飲食安全。我校食堂為學校自主經營，管理人員2人，其中后勤副校長負責食堂管理工作，1 總務主任負責食堂的具體監管，從業人員4人，都按要求進行身體健康檢查，持有健康證，并通過食品安全培訓。把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：

（1）.把好采購、加工關：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

（2）.把好“消毒”關。所有的餐具，用具都高溫蒸汽消毒。（3）.把好“個人衛生”關。做到身體不適的職工不能進入食堂工作，從業人員必須取得健康證及經過食品衛生培訓合格才能上崗。（4）.杜絕非工作人員進入廚房關，保證放毒現象發生。

2.加強學生飲用水管理力度，學校師生統一使用留鳳關鎮政府供應的自來水，保證了師生放心使用飲用水。

3.加強整改，規范管理。學校根據縣食品藥品監督局下達衛生監督意見書指出的問題，及時整改。

三、加大宣傳教育力度，增強學生的食品安全意識

通過廣播、板報、班會等向師生宣講食品衛生、疾病預防等方面的知識，宣傳和推廣健康的飲食方式，使全體師生能夠養成健康、向上的生活方式。學校通過主題班會、集隊、宣傳欄等多種形式開展《食品安全法》和防食物中毒的宣傳教育活動，使食品衛生安全方面的知識深入人心，讓學生自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。

學校組織開展各種食品衛生宣教活動，利用板報、班會活動宣講食品衛生知識和預防疾病知識。

四、存在問題

（1）學校因經費原因，學校食堂配套設施標準不高。（2）學校食堂從業人員都是臨時工，不夠安心。

2（3）學校門口有小商店，不是學校經營，學校無法監管，希望上級相關部門加強監管。

五、今后食品安全工作的重點

切實加強學校食品安全工作，杜絕學校食品安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品安全知識的宣傳力度，提高學校的食品安全責任意識和廣大學生的食品安全知識及自我保護能力。

2、增加學校食品安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品安全環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品安全工作取得的成果，共同營造學校食品安全的良好氛圍，為構建和諧校園做出更大貢獻。

4、加大學校食堂經費的投入，改進設施，加強從業人員的培訓。我校將努力解決檢查中存在問題，扎實做好食堂的日常管理工作，將安全放在第一位，為創建和諧、文明、平安的校園而不懈努力。

六、傳染病防控方面

傳染病防治是一項長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學習與健康，在上級防疫部門的領導下，由于全校師生的大力協作，我校未發現疫情，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、建立健全的領導機構。成立了以李曉艷校長為組長，唐曉虎副校長為副組長的傳染病防治工作領導小組，負責督促學校傳染病防治工作的開展。

2、大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學校的正常教學活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、3 學習；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學生講清了，他們就會在平常的學習生活中，重視傳染病的防治。

3、加強傳染病防治知識的宣傳。根據上級防疫部門、縣教體局的有關精神，抓傳染病防治工作。我們利用集會、黑板報、校園廣播等各種宣傳工具，作了水痘、手足口病、甲肝、乙肝、結核、流腦、乙腦的預防知識宣傳教育。

4．搞好校園環境衛生、增強學生防病意識。我校每班每天對室內外衛生進行兩次打掃，消除垃圾、污水、污物，保持校園環境衛生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔進食。學校在3月份、9月份，在全校范圍內進行滅蠅、滅蚊，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。

5、加強傳染病的管理。每天進行對學生進行晨檢午檢，對因病請假學生進行登記跟蹤。傳染病流行季節，學校做好教室、宿舍、餐廳的消毒工作，消滅病菌的繁殖。

留鳳關鎮中心小學

2017年9月27日

第四篇：留鳳關鎮中心幼兒園炊事員崗位職責

留鳳關鎮中心幼兒園炊事員工作職責

一、熱愛本職工作，樹立一切為幼兒服務的思想，服從園里工作安排，努力提高服務質量，根據幼兒生理和年齡特點制作營養豐富、易于消化適合幼兒的飯菜，促進幼兒身體健康。

二、經常主動了解教師、幼兒對伙食的反映，并努力鉆研業務，提高烹調技術，做到色香味俱全，米飯軟硬適當，花色品種多樣，促進幼兒的食欲，保證營養的質量。

三、嚴格執行營養衛生要求，把好食物驗收關，青菜先洗后切，做到無沙、無塵、無雜質，食具餐餐消毒，熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。不供應涼菜。若把關不嚴造成安全責任事故由炊事員承擔相應責任。

四、搞好廚房的清潔衛生，保持廚房干凈、整潔，每天小掃，每周大掃，廚房用具要定期擦洗干凈。

五、注意個人衛生，不隨地吐痰，不吃零食，工作時不帶飾品（如戒指），上班要戴好工作衣帽，上廁所或干臟活后要用肥皂把手洗干凈，定期進行體格檢查。

六、落實食譜計劃，堅持按時開餐，做好食物保溫工作，做到公私分明，團結協作，不斷改進服務態度。

七、準時開飯，保證有足夠的飯菜供給，又不浪費，并保證提供幼兒充足的夏涼冬熱的開水供給。

八、做好安全工作，防火、防毒、防盜，不出事故。

九、防止外人和幼兒進入廚房。

第五篇：翟鎮中心小學文明校園創建自查報告

翟鎮中心小學文明校園創建《自查報告》

一、主要做法

1.核心價值觀進課堂，助力全國文明校園創建。

習近平同志所作的十九大報告，不僅為中華民族偉大復興的中國夢描繪了一幅宏偉藍圖，而且為實現這一藍圖提出了一系列新思想、新論斷、新提法、新舉措。作為中國夢的一個重要組成部分，“美麗中國”的生態文明建設目標在黨的十八大第一次被寫進了政治報告。經過五年氣勢磅礴的偉大實踐之后，尤其是中國特色社會主義進入了新時代的今天，我國生態文明建設在理論思考和實踐舉措上均有了重大創新。社會主義核心價值體系蘊含著知行統一、愛國情懷、社會良知，求真、審美、向善等社會公共精神和個體內心修養。青少年是祖國的未來，民族的希望，如果讓社會主義核心價值觀有機融入學生的學習和生活中成為了擺在教育者面前的一道難題。

近年來，翟鎮中心小學校堅持以“立德樹人”為根本任務，全面貫徹黨的教育方針，狠抓學校精神文明建設，通過開設特色課程、建立文化走廊、宣講文明典型人物等方式，把社會主義核心價值觀融入學校教育教學工作各環節，為文明校園創建打牢基礎。去年獲得了“新泰市文明校園”稱號。

2.以社會主義核心價值觀為引領，全力提升思想道德建設水平。

學校以社會主義核心價值觀為引領，以特色德育課程為抓手，讓社會主義核心價值觀進校園，進教室，進課堂。開齊上足品德與社會教育課程，將社會主義核心價值觀融入思想品德課程計劃，教學設計和考察考核。充分發揮語文等學科教材中的思想道德教育素材，結合社會主義核心價值觀，深化學生對社會主義核心價值觀的理解，讓將核心價值觀融入學校德育課程，提升德育工作質量。

通過一系列的教學活動，他們已經把社會主義核心價值教育觀融入到班隊活動中，讓每一名學生然后通過這種對社會主義核心價值觀的學習，成為一名文明的合格的小學生。

二、進展成效

為了讓社會主義核心價值觀全方位融入校園生活，成為師生看得見、信得過、學得來、做得到的日常行為規范，近年來，牟坪鎮中心小學校在教師隊伍建設上狠下功夫，讓老師成為學生心靈上的“領航人”：讓青年教師在教書育人前先做好充分的自我思想教育;實施以老帶新的教師導師制，請老教師言傳身教;將師德規范作為教師在職晉升與評獎表彰的重要內容。

學校還建好、用好心理健康教育中心，促進身心健康與思想道德教育同行。建立留守兒童心理健康教育輔導站，落實育人計劃、規劃，配備心理健康教育教師，落實心理健康輔導課。用好音樂放松室，定期對專職教師、班主任開展心理健康教育輔導培訓。

有了優秀的教師隊伍，全校師生在踐行社會主義核心價值觀上交出了令人滿意的答卷：在老師們的影響下，不少學生自發成立了社會主義核心價值觀學習小組;德育課成了受追捧的熱門課程，學校內涌現出的好人好事也越來越多。

學校還多形式強化小學生文明行為習慣的養成教育。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》教育為本，以“兒歌”傳誦形式為載體，強化學習行為習慣養成教育。加強學生閱讀習慣培養教育，推進不同年級學生養成閱讀習慣，讓學生在書香中感悟高尚道德情操。建立和完善對班級德育教育的目標管理和考核工作，以學生常規“操行評定”教育為載體，強化對學生生活習慣，文明禮儀，課堂常規，文明用語、熱愛勞動，愛護公物，節能環保的教育。

抓環境文化建設，構建濃郁的學校育人文化氛圍，在全體教職工的大膽探索與實踐中，翟鎮中心小學以 “為師生的終身發展服務”為辦學理念，以“”科學 人文 傳承 創新”為校訓，構建“七彩陽光童心課程”，大力推進學科建設，優化學校內部管理，取得了優異的成績。

三、存在問題不足與今后工作重點

今后，我們將繼續營造優質育人文化，提升辦學條件，引領教師專業發展，深化課程建設，以人為本，以學生和教師的發展為本，以學生核心發展為中心，推進“幸福教育工程”建設和“品質教育”，讓學校成為師生交流互動共同成長的場所，為學生、教師終身發展服務。加強校訓、校風、教風、學風宣傳教育，制定教育目標要求和具體措施。打造樓道主題育人文化。按照特色學校建設的實施方案，培育學生“精勤”品質要求，堅持開展讀書節，科技教育展示節，校園文化藝術節活動。開辟校園勞動實踐基地，多形式開展勞技教育，培養學生勞動品質。完善特色校園文化建設方案，充分利用教師文化布置，校園文化櫥窗，教學樓道，學校網站，班級微信群等，積極推送學校在特色課程建設，文明校園創建中積極成果和成效。

今后我們還要加強以下三個方面的工作，第一立足均衡發展，改善辦學條件，構建文明校園的物質基礎;第二抓班子，帶隊伍，建文明校園的生態管理系統;第三著力特色學校的創建，融入文明校園的創建工作當中。

如果我們創建成功以后，我們將繼續不遺余力的開展這項工作，讓我們校園的每一個角落，每一間教室都充滿文明的氛圍。

新泰市翟鎮中心小學 2018年5月30日