第一篇：大學(xué)生和諧宿舍人際關(guān)系之我見

構(gòu)建大學(xué)生和諧宿舍人際關(guān)系之我見

摘要：宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休閑娛樂的重要場(chǎng)所，宿舍人際關(guān)系的好壞不僅關(guān)系到大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的心境，更是影響到培養(yǎng)大學(xué)生健全人格的的培養(yǎng)。本文分析了大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀、問題存在的原因，進(jìn)而提出了構(gòu)建和諧宿舍人際關(guān)系一些見解。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生、宿舍人際關(guān)系、和諧、對(duì)策

高校宿舍不僅是學(xué)生休閑、娛樂的場(chǎng)所，同時(shí)也是大學(xué)生獲取不同信息以及各種思想交匯的場(chǎng)所。和諧融洽的宿舍人際關(guān)系不僅能給大學(xué)生溫馨的歸屬感，增強(qiáng)他們的自信心，提高學(xué)習(xí)的積極性，還直接影響大學(xué)生健全人格形成。那么大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀是什么樣的，究竟是什么原因促使這樣的現(xiàn)狀形成呢，大學(xué)生該怎樣培養(yǎng)和諧的宿舍人際關(guān)系呢？現(xiàn)綜述如下。

一、大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的現(xiàn)狀

筆者曾與我校四個(gè)專業(yè)八個(gè)班級(jí)的學(xué)生就宿舍人際關(guān)系這一問題以談話和暗訪的方式進(jìn)行深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)對(duì)宿舍人際關(guān)系是比較滿意的，但也存在很多問題如下：

19%的同學(xué)認(rèn)為舍友不能很好的關(guān)心自己，31%的同學(xué)認(rèn)為宿舍里有自己不喜歡的人，6.5 %的同學(xué)對(duì)宿舍的人際關(guān)系很不滿意。3%的同學(xué)認(rèn)為宿舍的人際關(guān)系不和諧已經(jīng)嚴(yán)重影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。此外，女生宿舍矛盾比男生宿舍要多，生活在同一屋檐下也有見面不說話現(xiàn)象，還有一些宿舍小團(tuán)體現(xiàn)象的存在使團(tuán)體以外的一些同學(xué)被孤立，致使宿舍關(guān)系不融洽。

二、大學(xué)生宿舍人際關(guān)系不和諧的原因分析 1.內(nèi)因

⑴大學(xué)生個(gè)性的差異。宿舍內(nèi)的各成員在性格、興趣、愛好、氣質(zhì)等各方面都不盡相同，這對(duì)宿舍人際關(guān)系的和諧會(huì)形成一定的影響。比如有的同學(xué)個(gè)性豪爽，喜歡直來直去，說出的話可能讓他人一時(shí)無法接受，而有的同學(xué)則性格內(nèi)向，敏感多疑，不太容易和別人建立親密的關(guān)系。

⑵生活習(xí)慣的不同。生活起居具有明顯的個(gè)人色彩，宿舍成員來自五湖四海，每個(gè)人的生活習(xí)慣差異較大。不同生活習(xí)慣的同學(xué)在一起勢(shì)必相互影響，相互干

擾，時(shí)間久了很容易產(chǎn)生矛盾。例如，有的同學(xué)習(xí)慣在宿舍放松心情，放音樂聽歌，有的同學(xué)則習(xí)慣在宿舍安安靜靜的學(xué)習(xí)；有的同學(xué)比較勤快，喜歡干凈，有的同學(xué)則比較懶惰，臟衣服堆在宿舍里不洗；有的習(xí)慣早睡早起，有的習(xí)慣晚睡晚起。這些不同的生活習(xí)慣久而久之會(huì)激化矛盾，誘發(fā)宿舍人際沖突。

⑶價(jià)值觀、人生觀的不同。每個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，思想不同，因此不同的人有著不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀：有的人樂觀開朗，有的人追求享樂，有的積極上進(jìn)，有的人則悲觀厭世。世界觀，人生觀，價(jià)值觀的不同使生活在同一宿舍的他們遇到實(shí)際問題時(shí)常常因?yàn)橛^點(diǎn)不一致而產(chǎn)生矛盾。

⑷自身心理素質(zhì)不健全。美國(guó)著名的發(fā)展心理學(xué)家和精神分析專家艾里克森認(rèn)為，大學(xué)生正好處在“心理斷乳”的關(guān)鍵時(shí)期，多為獨(dú)生子女的他們比較任性、不善交際、自私自利、意志薄弱，情緒不穩(wěn)定、依賴性強(qiáng)、缺乏自信心或自負(fù)自傲、心理承受能力弱，自我控制能力差，正是因?yàn)檫@樣的不健全的心理使他們的認(rèn)知存在一定的狹隘性和片面性，人際交往沖突難以避免。

⑸缺乏人際交往的技巧。人際交往的技巧是構(gòu)建和諧的人際關(guān)系重要因素，大學(xué)生在上大學(xué)之前的生活環(huán)境比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，他們沒有時(shí)間和精力用來專門學(xué)習(xí)人際交往的知識(shí)和技能。他們對(duì)人際交往的藝術(shù)和技巧、人際沖突危機(jī)的應(yīng)對(duì)策略知之甚少。在人際關(guān)系中，他們往往憑自己的感覺和情緒來處理所面臨的各種問題，很難適應(yīng)新環(huán)境下多彩多姿大學(xué)生活和復(fù)雜的社會(huì)生活，經(jīng)常處于被動(dòng)、尷尬甚至矛盾激化的境地，導(dǎo)致各種人際沖突的不斷發(fā)生。2.外因

⑴家庭教育方式的不同。父母是孩子的第一任老師，家庭教育作為學(xué)校教育的的補(bǔ)充起著基礎(chǔ)的重要的作用。當(dāng)今一些青少年在心理及行為上出現(xiàn)了較多的問題，如:自閉、社交恐懼、叛逆、自暴自棄等，究其深層原因，基本上都與家庭教育方式有關(guān)。以下幾類教育方式都是常見的不科學(xué)的家教方式：①放任型的教育方式容易使孩子形成冷酷、目空一切、自以為是、玩世不恭的性格，在與人交往時(shí)，不能換位思考，沒有禮貌，容易與周圍的人鬧矛盾。②否定型的教育方式對(duì)個(gè)性形成不利，它可能使孩子具有謙卑傾向，在人際交往中缺乏自信，內(nèi)向。③專制型的家庭教育方式使孩子表面上順從，內(nèi)心卻很叛逆，有的甚至對(duì)家庭產(chǎn)生恐懼感和冷漠感，人際交往能力很差。④過分保護(hù)型的教育方

式使個(gè)體降低重友誼傾向，妨礙了他們的獨(dú)立性，在與人交往時(shí)是非觀念差。⑤放棄型教育方式是有些父母由于一些主觀或客觀原因放棄了對(duì)子女的教育，形成了對(duì)孩子管理的缺失。這種教育方式下成長(zhǎng)的孩子比較叛逆、不合群，攻擊性強(qiáng)，人際交往能力差。

⑵經(jīng)濟(jì)條件的差異。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越，從小生活衣食無憂，花錢有大手大腳，吃的穿的用的都是名牌，而一些來自農(nóng)村的學(xué)生，他們家庭經(jīng)濟(jì)特別困難，相當(dāng)一部分同學(xué)都是貸款交的學(xué)費(fèi)，能上的起大學(xué)已經(jīng)是相當(dāng)不容易的事了，更別提買名牌了。經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)使這些貧困生們?nèi)菀桩a(chǎn)生自卑的心理。生活在同一屋檐下貧富的差距和消費(fèi)的天壤之別使他們?cè)谌穗H交往中逐漸形成了隔閡。

⑶不良社會(huì)風(fēng)氣的負(fù)面影響。當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，宿舍成員大多是來自同一專業(yè)同一班級(jí)，為了爭(zhēng)取有限的自我發(fā)展和就業(yè)的機(jī)會(huì)，他們不可避免的會(huì)在各方面展開激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一些學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響片面追求個(gè)人利益最大化，為達(dá)到目的不擇手段，遇事先考慮自身利益而置他人利益于不顧，從而引起人際沖突。

⑷學(xué)校教育和管理的缺失。中學(xué)的應(yīng)試教育管理模式已經(jīng)對(duì)大學(xué)生形成一定的影響，之前他們生活環(huán)境單一，人際關(guān)系簡(jiǎn)單，缺乏人際交往的知識(shí)和技巧，而上大學(xué)后，學(xué)校隊(duì)學(xué)生的管理偏重于對(duì)學(xué)生違規(guī)事件的處理，對(duì)于學(xué)生宿舍人際交往和宿舍內(nèi)部矛盾的重視不夠，沒有開設(shè)專業(yè)的人際交往知識(shí)課程以及專業(yè)的人際交往技巧的培訓(xùn)，宿舍出現(xiàn)問題主要靠學(xué)生自己來協(xié)調(diào)解決。

⑸虛擬網(wǎng)絡(luò)因素的影響。一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)或與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的活動(dòng)中，頻繁的網(wǎng)絡(luò)交往容易使大學(xué)生漠視、疏遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)生活中融洽的人際交往，引發(fā)心理孤獨(dú)與壓抑，有的會(huì)表現(xiàn)為情緒低落、網(wǎng)絡(luò)的虛擬不真實(shí)性影響到現(xiàn)實(shí)的人際交往態(tài)度，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的人際交往對(duì)象的真誠(chéng)性產(chǎn)生懷疑，從而導(dǎo)致信任危機(jī)，影響良好人際關(guān)系的建立，最終降低大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人際溝通能力。

⑹激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的影響。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)逐漸蔓延到大學(xué)校園。面臨巨大的就業(yè)的壓力，為了迎合社會(huì)的需求，大學(xué)生們不僅需要在學(xué)業(yè)上奮發(fā)圖強(qiáng)，還要在各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、實(shí)習(xí)單位磨煉從而提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，而友誼在與前程的較量中被不斷擠壓，變得越來越讓人無暇

顧及了。在評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生譽(yù)稱號(hào)和入黨的問題上競(jìng)爭(zhēng)激烈，這種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系讓同宿舍的同學(xué)之間的關(guān)系十分微妙，同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)失敗者會(huì)產(chǎn)生嫉妒心理，阻礙了和諧宿舍人際關(guān)系的構(gòu)建。

三、對(duì)構(gòu)建和諧宿舍人際關(guān)系的一點(diǎn)建議: 1.大學(xué)生自身努力

⑴加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)人格魅力。良好的道德修養(yǎng)是做人的的根本，也是大學(xué)生建立和諧人際關(guān)系的前提條件。大學(xué)生要培養(yǎng)和提高自身道德修養(yǎng)。多方面拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，學(xué)習(xí)良好的禮儀風(fēng)范，提升自己的綜合素質(zhì)，構(gòu)建完整的道德體系。

⑵以誠(chéng)待人，學(xué)會(huì)寬容和換位思考。待人接物要以誠(chéng)為本，真誠(chéng)是取得良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，遇到問題時(shí)，我們要換位思考，設(shè)身處地的從他人角度去考慮問題。尊重個(gè)性差異。

⑶養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，規(guī)范個(gè)人行為。一個(gè)人，宿舍少則四人，多則六到八人，由于生活習(xí)慣的不同和個(gè)人行為的差異想象到他人從而引起宿舍人際關(guān)系沖突是時(shí)常發(fā)生的事，因此，要建立和諧的宿舍人際關(guān)系需要我們學(xué)生個(gè)體養(yǎng)成良好健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，規(guī)范個(gè)人行為。如盡量早睡早起，⑷多與宿舍成員溝通，遇到問題及時(shí)解決。宿舍是個(gè)微型的“小社會(huì)”，是大學(xué)生逐步社會(huì)化的集中體現(xiàn)，年齡的相似性，生活空間的共同性，宿舍成員固定性，接觸的頻繁性使宿舍成員之間的溝通相對(duì)容易。

⑸學(xué)習(xí)掌握人際交往知識(shí)和技巧。和諧融洽的宿舍人際關(guān)系依賴于良好的人際交往技巧。①首先要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽是悅納他人、理解溝通的前提；②要善于溝通情感，增進(jìn)友誼；③懂得發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美的的語言給人帶來快樂，消除人際關(guān)系的僵局，使宿舍人際關(guān)系變得和諧融洽；④當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，要善于處理問題，習(xí)慣自我批評(píng)，做到大事化小，小事化了；⑤適當(dāng)?shù)挠哪哪瑫?huì)活躍周圍的氣氛。使人際交往在輕松愉悅的環(huán)境下達(dá)到很好的效果。

2.學(xué)校要重視大學(xué)生人際交往的教育和管理

⑴改變傳統(tǒng)的管理模式。①落實(shí)輔導(dǎo)員定期在校值班制度。輔導(dǎo)員要定期的值班，值班時(shí)要入住學(xué)生宿舍，這樣有利于了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。②課余時(shí)間要經(jīng)常到宿舍和學(xué)生溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。③指定專門的宿舍聯(lián)絡(luò)員，長(zhǎng)期的

寓教于樂取得聯(lián)絡(luò)員的信任，宿舍有人際沖突傾向時(shí)，宿舍聯(lián)絡(luò)員要及時(shí)的和輔導(dǎo)員匯報(bào)溝通。

⑵學(xué)校要開設(shè)人際交往技巧課和心理健康課程。把大學(xué)生宿舍人際關(guān)系指導(dǎo)納入大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。

⑶征對(duì)當(dāng)前一些大學(xué)生道德缺失現(xiàn)象，用情感教育來激發(fā)大學(xué)生的道德良知。

⑷重視宿舍文化建設(shè)。宿舍是大學(xué)生休閑娛樂的重要場(chǎng)所，宿舍文化的建設(shè)不僅是做學(xué)生宿舍思想政治工作的需要，也是大學(xué)生們豐富多彩大學(xué)生活的迫切需求。以宿舍為單位開展系列活動(dòng)以增強(qiáng)宿舍的凝聚力和每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感，比如星級(jí)精神文明宿舍大評(píng)比（人際關(guān)系的和諧程度作為評(píng)分重點(diǎn)之一）；宿舍DIY設(shè)計(jì)比賽；床頭形象設(shè)計(jì)評(píng)比；“我愛我家”、“宿舍是我家，文明靠大家”等征文比賽；宿舍成員一幫一活動(dòng)；無論從學(xué)習(xí)上，生活上和思想認(rèn)知等方面輪流幫助宿舍成員，每個(gè)人在幫助他人的同時(shí)也得到了他人的幫助，這樣做也防止宿舍小團(tuán)體的形成，使同學(xué)們切身體會(huì)到友情的可貴。

⑸組織學(xué)生以宿舍為單位參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐能使大學(xué)生克服自卑羞怯，促使他們主動(dòng)的與他人交往，更加注重團(tuán)隊(duì)合作。在處理人際關(guān)系時(shí)更加包容、自信、合作。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中注重教育大學(xué)生以包容的心態(tài)待人，大學(xué)生的真誠(chéng)、包容會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中得以強(qiáng)化，從而更好地將這些積極的心理品質(zhì)內(nèi)化，人際關(guān)系得到升華。

⑹加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。目前高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的文化程度、知識(shí)體系、個(gè)人技能等良莠，參差不齊，這對(duì)學(xué)生工作的開展有很大的影響，因此學(xué)校要全面提升輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。①定期的對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，②定期的開展輔導(dǎo)員案例研討會(huì)，針對(duì)工作中所遇到的各種較難處理的問題進(jìn)行討論，確定可行性解決方法。③定期對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行專業(yè)素質(zhì)考核。

⑺設(shè)立專業(yè)的心理咨詢機(jī)構(gòu)。3.重視家長(zhǎng)教育輔助作用

家長(zhǎng)經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。每個(gè)輔導(dǎo)員要建立詳細(xì)的學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系檔案，定期的與家長(zhǎng)溝通，四、結(jié)束語

網(wǎng)絡(luò)對(duì)高校學(xué)生人際交往的影響與對(duì)策研究發(fā)表時(shí)間：2010-12-31 來源：

《學(xué)園》2010年9月下期供稿

作者：徐榮輝

家庭教育方式及其重要性

肖中波

文化教育

2006

第二篇：淺談大學(xué)生宿舍人際關(guān)系

淺談大學(xué)生宿舍人際關(guān)系

大量的調(diào)查研究表明，大學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中面臨著不同程度的人際關(guān)系緊張，而嚴(yán)重的人際緊張將給大學(xué)生的心理和精神帶來不安及壓抑。在這樣的心理狀態(tài)下，大學(xué)生既無心學(xué)習(xí)又感到大學(xué)生活乏味無聊，更為嚴(yán)重的還表現(xiàn)出疑心重，對(duì)人冷淡，久而久之勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致心理和行為的異常。大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系是大學(xué)生人際關(guān)系的重要組成部分。宿舍中的人際關(guān)系是指宿舍成員在共同學(xué)習(xí)生活中結(jié)成的以精神關(guān)系為主要內(nèi)容，以言語、思想、知識(shí)、情感為媒介的交往中相互結(jié)成的關(guān)系。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，宿舍是生活和學(xué)習(xí)的必要場(chǎng)所，它不僅是休息、住宿的地方，也是一個(gè)小家庭、小社會(huì)。在這里，宿舍成員與父母朋友，與性格各異的人相互接觸與交往，形成了一種獨(dú)特的人際關(guān)系形式。在大學(xué)生中，同宿舍同伴之間的心理交往狀態(tài)往往決定著一個(gè)大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活是否感到滿意。那些處在未形成友好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學(xué)生，常常顯示出壓抑、敏感、自我防衛(wèi)及難于合作的特點(diǎn)，而在同伴關(guān)系融洽的宿舍生活的大學(xué)生，心態(tài)則以歡樂、注重學(xué)習(xí)和成就、樂于與人交往和幫助為主流。大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)如此重要，其特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？首先，大學(xué)生的宿舍人際關(guān)系主要表現(xiàn)在情感交流方面，宿舍成員相互之間尋求關(guān)心溫情安全感和歸屬感等情感方面需要，人們遵循倫理約束符合“各盡所能，各取所需”的需求法則，彼此間表現(xiàn)出較多真誠(chéng)行為。其次，男女大學(xué)生宿舍人際關(guān)系是有差異的。同宿舍女生之間的交往更加注重情感溝通，相互之間的理解，交往的互助性也明顯強(qiáng)于男生。與男生宿舍相比較，表現(xiàn)出宿舍人際氛圍更為和諧、親融的特點(diǎn)。第三，大學(xué)生人際關(guān)系有年級(jí)差異。大二的宿舍人際關(guān)系是最好的，可能是由于大一剛來到一個(gè)新的環(huán)境大家都不熟悉，而到大三時(shí)又有找工作或考研的壓力。那么，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的因素有哪些呢？家庭環(huán)境的差異：每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的不同環(huán)境，這中間的貧富、城鄉(xiāng)、地域等差異會(huì)影響到個(gè)體的人生觀、價(jià)值觀等等，使人們?cè)谌粘Ｉ钪挟a(chǎn)生矛盾和溝通障礙。生活習(xí)慣的差異：生活習(xí)慣是影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的一個(gè)重要方面，比如宿舍有的人作息時(shí)間很規(guī)律，習(xí)慣早睡早起，而有的人作息時(shí)間比較混亂，就會(huì)影響到別人休息。還有很多生活中的小事，也許有些人并未注意到，但實(shí)際上卻影響到別人了。性格的差異：由于生活環(huán)境和經(jīng)歷不一樣，每個(gè)人的個(gè)性也不一樣，相似的個(gè)性往往相處起來比較和諧，但是性格差異太多并且有沖突的話就會(huì)導(dǎo)致日常生活中的沖突。比如有些人細(xì)致謹(jǐn)慎，有些人大大咧咧，前者會(huì)覺得后者粗魯沒禮貌自私，而后者可能會(huì)覺得前者小氣。不健康的心理狀態(tài)：由于不同的生活經(jīng)歷造成了一部分人不健康的心理狀態(tài)，例如有些同學(xué)家庭環(huán)境不好就會(huì)產(chǎn)生自卑心理，例如馬加爵由于無法克服自身的嚴(yán)重自卑心而產(chǎn)生了殺害同宿舍同學(xué)的惡行。可能有些同學(xué)家境優(yōu)越從小被寵溺從而對(duì)別人頤指氣使，這也是矛盾的導(dǎo)火索。缺乏溝通技巧：剛剛步入象牙塔，宿舍就像一個(gè)小社會(huì)，而一直埋頭于學(xué)習(xí)中的同學(xué)們還很缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏與人溝通和交流的技巧，從而小摩擦不斷。我們應(yīng)當(dāng)如何改善大學(xué)生宿舍人際關(guān)系呢？

1、端正自己的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)寬容理解，學(xué)會(huì)接受與自己不同的觀點(diǎn)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多從別人的角度考慮，關(guān)心體諒?fù)瑢W(xué)，最好一個(gè)宿舍的人能夠形成比較統(tǒng)一的作息習(xí)慣。另外創(chuàng)建宿舍文化，加強(qiáng)歸屬感。

3、注重自我反思，不同性格之間的人要學(xué)會(huì)換位思考，多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處包容別人的短處。

4、學(xué)會(huì)自我調(diào)整，讓自己每天都有比較好的心情，避免與別人產(chǎn)生沖突。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織心理健康講座，宣講人際交往的相關(guān)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自己無法處理的矛盾要進(jìn)行調(diào)解。

6、學(xué)校應(yīng)該設(shè)立心理健康咨詢中心，為學(xué)生排憂解難。

第三篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

摘要：內(nèi)心的真誠(chéng)是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關(guān)系其實(shí)并不是很

難，它只需要你用真誠(chéng)的幫助去換取他人的真誠(chéng)。

關(guān)鍵字：大學(xué)生人際關(guān)系宿舍

近年來，在高校寢室中出現(xiàn)的各種惡性事件屢見不鮮，2003年云南大學(xué)“2.23”馬加爵殺人案雖然過去多年，但它并沒有隨時(shí)間被我們淡忘，隨著各種寢室惡性事件的發(fā)生，近年來大學(xué)生寢室人際關(guān)系亮出了“紅燈”。為了了解當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)于宿舍和諧問題，出現(xiàn)宿舍問題的成因及應(yīng)對(duì)方式，我們對(duì)廣東高校在校大學(xué)生進(jìn)行了一次有關(guān)宿舍人際關(guān)系的網(wǎng)上問卷調(diào)查，本次共收回126分問卷，全部為有效問卷，希望通過本次調(diào)查來發(fā)現(xiàn)大學(xué)生宿舍所存在的問題，并給予一些建議和有效的措施方案。

（一）、調(diào)查的意義：

宿舍是大學(xué)生熟悉社會(huì)和適應(yīng)社會(huì)的準(zhǔn)備班，它為大學(xué)生的成長(zhǎng)提供了一個(gè)宏觀性的方向，大學(xué)生宿舍是校園中人際關(guān)系相對(duì)集中，交往相對(duì)頻繁的地方，是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)實(shí)習(xí)地。建設(shè)和諧的宿舍文化是大學(xué)校園文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。它是和諧校園的折射家庭文化的延續(xù)社會(huì)角色的縮影。從此看來，構(gòu)建健康和諧的宿舍人際關(guān)系對(duì)高校大學(xué)生的發(fā)展具有重要意義。

（二）.通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)宿舍人際交往具有以下特點(diǎn)：

1．在校大學(xué)生的宿舍成員之間的關(guān)系基本和諧，但還存在一些小的問題。

根據(jù)收回的調(diào)查問卷，在問卷第5題“請(qǐng)問您覺得你們當(dāng)前的宿舍關(guān)系是”的回答中，有高達(dá)63.49%的人認(rèn)為宿舍關(guān)系基本和諧，有32.54%的同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系十分融洽，且有57.14%的同學(xué)認(rèn)為宿舍是一個(gè)溫暖的家，僅有0.79%的人認(rèn)為宿舍內(nèi)常有矛盾，3.17%同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系關(guān)系緊張。由此說明，絕大多

數(shù)同學(xué)還是認(rèn)為宿舍的關(guān)系是和諧的，僅一小部分同學(xué)認(rèn)為宿舍關(guān)系存在緊張。

與此同時(shí)，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在認(rèn)為宿舍基本和諧和十分和諧的這一部分人中，有29.75%的同學(xué)表示，提到宿舍，你腦海的第一反應(yīng)是：只是我睡覺休息的地方，這一部分的同學(xué)，雖然宿舍關(guān)系和諧，但是卻沒有將宿舍當(dāng)成家來看待，對(duì)宿舍缺乏一種歸屬感。

2.面對(duì)宿舍矛盾，大部分同學(xué)能夠積極主動(dòng)面對(duì)，但還是有一部分同學(xué)處理矛盾消極被動(dòng)。

在此次的問卷中，當(dāng)問及“你是如何解決宿舍矛盾”時(shí)，有77.78%的同學(xué)表示：愿意主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的想法，化解矛盾，有47.62%的同學(xué)愿意遷就對(duì)方，25.40%的同學(xué)請(qǐng)求其他宿舍成員幫忙化解，還有3.97%的同學(xué)請(qǐng)老師或班干部進(jìn)行調(diào)解，這些同學(xué)面對(duì)矛盾時(shí)候還是能夠以比較積極主動(dòng)的方式來處理問題，但是還有24.60%表示愿意冷戰(zhàn)，不和對(duì)方說話，還有1.59%選擇用暴力解決。這一部分的同學(xué)在處理宿舍矛盾時(shí)，比較消極被動(dòng)，可能會(huì)造成宿舍成員之間的關(guān)系疏遠(yuǎn)，出現(xiàn)心理隔閡等問題。

3.家家有本難念的經(jīng)，在發(fā)生宿舍矛盾的原因上，各種原因紛繁復(fù)雜。

問卷調(diào)查中，當(dāng)提及發(fā)生宿舍矛盾的原因時(shí)，有超過一半的同學(xué)認(rèn)為是舍友的性格上的問題，44.0%的的人認(rèn)為是宿舍成員作息時(shí)間不一致引起的，40.0%的人認(rèn)為是宿舍衛(wèi)生問題，38.4%的人則認(rèn)為舍友的衛(wèi)生習(xí)慣不良，還有35.2的人覺得是宿舍內(nèi)噪音問題，24.8舍友的個(gè)人怪異癖好等等。

由此可見，影響宿舍人際關(guān)系的主要原因還在于宿舍個(gè)人的性格上的差異。此外，宿舍的衛(wèi)生問題，作息時(shí)間問題，生活習(xí)慣及噪音問題等因素也嚴(yán)重影響宿舍的人際交往的發(fā)展。

（三）.針對(duì)以上的問題，我在這里提出幾種有關(guān)宿舍人際交往的建議，希望可以幫到同學(xué)們。

1.溝通是人際交往的最重要的途徑。

前面強(qiáng)調(diào)要寬容，但不一定意味著你凡事都要忍耐，你可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，用適當(dāng)?shù)恼Z氣表達(dá)你的看法，及時(shí)與他進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的想法。

其實(shí)，在很多時(shí)候，只要你們?cè)诎l(fā)生矛盾時(shí)，將事情攤開來說，當(dāng)面把事情說清楚，主動(dòng)和對(duì)方溝通，讓對(duì)方了解你的想法，俗話說，有理走遍天下，只要你說的有理，別人自然會(huì)尊重你的說法。或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你原本想的很多很復(fù)雜的一些事情很容易迎刃而解。人際交往最忌諱的就是缺乏溝通，將自己困在自己的內(nèi)心世界里，不讓別人知道你的想法，最后只能是你在一邊生悶氣，長(zhǎng)期以往，人與人之間的關(guān)系自然也就出現(xiàn)隔閡。

所以，當(dāng)我們出現(xiàn)宿舍矛盾時(shí)，千萬別把自己往絕路上逼，溝通是相互間解

決問題、達(dá)成共識(shí)的最有效的辦法，要積極與別人溝通，讓別人了解你的想法，同時(shí)，你也了解別人的想法。有溝通，才有交流；有交流，才有協(xié)作，才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會(huì)，加強(qiáng)相互的理解和信任。

2.學(xué)會(huì)寬以待己，嚴(yán)以待人。

前面強(qiáng)調(diào)要溝通，但不一定意味著你凡事都要呈口舌之快，你要注意你和他的溝通是要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，用適當(dāng)?shù)恼Z氣表達(dá)你的看法和想法。如果有的時(shí)候溝通沒有用，你就得學(xué)著寬容。

俗話說，水至清則無魚，人至察則無徒。當(dāng)你覺得別人有一些地方做得不好的時(shí)候，要學(xué)會(huì)換位思考，相互寬容，寬容就是嚴(yán)于律己，寬以待人。不同地域、不同生活習(xí)慣、不同家庭背景的人，生活在一起難免有磕磕碰碰，所以當(dāng)你對(duì)方有一些地方做得不好時(shí)，要清楚，人無完人，你自己也有做的不足的地方。如自己生活習(xí)性是否給他人帶來不便？自己言行是否得當(dāng)？若有不妥的地方，應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的哪些生活習(xí)性？當(dāng)你能夠這樣想并將其付諸實(shí)踐時(shí)，人與人是相互影響的，當(dāng)別人知道你的做法的時(shí)候，自然也會(huì)和你一樣學(xué)著包容別人，完善自己。

3.互相團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同遵守宿舍規(guī)定。

宿舍是一個(gè)集體生活的地方，是一個(gè)整體，每個(gè)宿舍成員作為一個(gè)個(gè)體，每個(gè)人都有義務(wù)，有責(zé)任將宿舍管理好。大到寢室衛(wèi)生打掃、作息時(shí)間的遵守、水電費(fèi)用的支付，小到天天關(guān)燈、洗晾衣物??都需要宿舍的每一個(gè)成員來用心維護(hù)。只有每個(gè)人都自動(dòng)嚴(yán)格遵守宿舍規(guī)定，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能構(gòu)建一個(gè)和諧健康的大學(xué)宿舍環(huán)境，才可以促進(jìn)彼此關(guān)系的發(fā)展。

4.互相理解與尊重，互相關(guān)懷與幫助

在大學(xué)，我們與來自天南海北的同齡人生活在同一屋檐下四年，如何讓我們的宿舍變得很溫馨，很和諧。這需要我們之間仙湖理解，相互關(guān)懷，相互幫助。當(dāng)你的同學(xué)受到挫折的時(shí)候你背后的鼓勵(lì)，當(dāng)你的同學(xué)無助的時(shí)候你溫馨的關(guān)懷，當(dāng)你同學(xué)成功的時(shí)候你真誠(chéng)的祝賀，這些發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)是維持宿舍的和諧紐帶，維系好的宿舍人際關(guān)系其實(shí)并不是很難，它只需要你用真誠(chéng)的幫助去換取他人的真誠(chéng)。

（三）結(jié)束語

俗話說的好“朋友多了路好走，多一個(gè)朋友就多一條路”。我們能在大學(xué)里相聚也并且被分配了同一個(gè)宿舍，這是一種緣分，都說以后出去社會(huì)最好的朋友，就是大學(xué)里與你同宿舍的那幾個(gè)。所以我們要好好珍惜這種來之不易的緣分。彼此尊重、理解和包容對(duì)方。哪怕是你一個(gè)不經(jīng)意的噓寒問暖都會(huì)讓我們的宿舍之家倍感暖和。

參考文獻(xiàn)：

第四篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

專業(yè)：學(xué)號(hào)：姓名：

摘要：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要源泉。我們這代大學(xué)生基本上是在80年以后出生的，由于受到社會(huì)、學(xué)校、家庭和自我等多方面的影響，很多大學(xué)生存在的人際交往困難，又因?yàn)榇髮W(xué)生活中在宿舍活動(dòng)的時(shí)間要遠(yuǎn)多于其他活動(dòng)，所以處理好宿舍人際關(guān)系尤為重要。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康人際關(guān)系宿舍

一、調(diào)查的基本內(nèi)容與目標(biāo)：

1、調(diào)查大學(xué)生宿舍的關(guān)系的現(xiàn)狀。

2、分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。

3、為促進(jìn)宿舍關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

二、調(diào)查的基本情況：

由于個(gè)人能力有限，調(diào)查方法主要以分析網(wǎng)上已有的問卷調(diào)查為主。

三、調(diào)查結(jié)果分析：

1、你覺得你們宿舍內(nèi)部關(guān)系如何？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的人中，有44.2%認(rèn)為宿舍關(guān)系很融洽。有28.8%認(rèn)為很普通，不是最好的朋友。有20.5表示時(shí)好時(shí)壞。有6.5%的人覺得矛盾重重，很想換宿舍。

一個(gè)好的宿舍氛圍是能給人家的感覺的，大家一起說說笑笑，很有利于感情的交流。從調(diào)查結(jié)果看，還是有近三分之一的人表示宿舍關(guān)系不是很融洽(時(shí)好時(shí)壞的和矛盾重重的)。

2、如果你的舍友有不良的生活習(xí)慣影響到你的正常生活，你會(huì)有何反應(yīng)？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有21.2%人表示可以接受，盡量去適應(yīng)對(duì)方。有58.1%的人認(rèn)為可以委婉的去跟對(duì)方講理。有17.2%覺得難以忍受但又不敢說，怕傷感情。還有3.5%的不顧對(duì)方的感受地去責(zé)罵對(duì)方。

我們知道，大家一起生活4年，4年的大學(xué)生活是很寶貴，是很值得回憶的。在調(diào)查中宿舍關(guān)系和諧的比例大于一半，因此，雖然有自己不喜歡的舍友，為了有一個(gè)好的生活環(huán)境，一半左右的同學(xué)選擇和平相處。從訪談中知道大家的一個(gè)看法：就是你不喜歡一個(gè)人，但你決不能傷害他，基于人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。而有部分同學(xué)選擇忍氣吞聲，這種做法不是很可取的，人是有尊嚴(yán)的，當(dāng)他傷害你時(shí)，你要適當(dāng)保護(hù)自己；當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，你也是適當(dāng)?shù)闹赋觥＿€有同學(xué)選擇不顧對(duì)方的感受的去責(zé)罵對(duì)方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。從這問題出發(fā)，舍友之間會(huì)存在或明或暗的矛盾，處理方式或方法不同，舍友關(guān)系即會(huì)被影響到。

3、當(dāng)舍友不開心時(shí)，你會(huì)怎么做？

調(diào)查顯示，有48.0%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)予以關(guān)心、幫助。40.2%的同學(xué)則選擇視情況而定。11.8%的只是關(guān)切的詢問，但很少幫助。

人性本善，當(dāng)看到別人不開心時(shí)，我們總會(huì)去關(guān)心他人，這是最基本的。因此，有近50%的都會(huì)主動(dòng)關(guān)心，關(guān)心之后，是否再進(jìn)一步幫助他人解決問題，則是個(gè)人問題了。有些被采訪者說，因?yàn)槲矣X得幫不了什么忙。而且在現(xiàn)在的社會(huì)，諸多因素會(huì)影響一個(gè)人的心情，所以有部分同學(xué)選擇視情況而定。對(duì)于某些原因，主動(dòng)關(guān)心了會(huì)適得其反，導(dǎo)致反效果。所以，適當(dāng)?shù)年P(guān)心他人，多給予關(guān)愛，能促進(jìn)舍友間的感情，營(yíng)造良好的宿舍氛圍。

4、如果宿舍其他成員發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么做？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，61.8%的人會(huì)主動(dòng)調(diào)解，24.5%支持自己認(rèn)為有理的一方，加入爭(zhēng)執(zhí)，8.8%的人采取看戲的態(tài)度，2.9%的完全不理睬。

從這個(gè)問題的調(diào)查數(shù)據(jù)看，60%左右的同學(xué)遇到這種情況會(huì)主動(dòng)調(diào)解。這是一種好現(xiàn)象。體現(xiàn)了對(duì)舍友的關(guān)心。有四分之一的同學(xué)選擇支持自己認(rèn)為有理的一方，加入爭(zhēng)執(zhí)，這種做法不可取，這樣只會(huì)使矛盾更激化。應(yīng)該讓大家靜下心來，去了解下問題的根源，再一起解決問題。這樣不僅避免了爭(zhēng)吵，也可促進(jìn)感情。還有一部分同學(xué)采取事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度。這些反應(yīng)出還有些同學(xué)存在思想上的誤區(qū)，屬于不成熟的表現(xiàn)。

5、你認(rèn)為怎樣才能處理好宿舍關(guān)系？

調(diào)查顯示，有100%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)多與舍友溝通交流，73.5%的同學(xué)選擇關(guān)心和幫助他人。60.8%的同學(xué)選擇積極參加宿舍集體活動(dòng)。還有54.6的人認(rèn)為要尊重別人的隱私。

怎樣才能處理好宿舍關(guān)系，這個(gè)問題的答案并不僅僅只有一個(gè)，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎(chǔ)的、共同的一點(diǎn)就是要多與舍友溝通交流。溝通是增進(jìn)友誼的途徑，只有多交流了，才能知道彼此的一些基本情況，才能互相了解。再有，宿舍不時(shí)參加些集體活動(dòng)，一起行動(dòng)做事，在共同合作中拉近彼此的距離。從我們采訪的同學(xué)中，哪些平時(shí)經(jīng)常一起外出逛街，郊游的宿舍，期舍友間的關(guān)系普遍比較好。還有一點(diǎn)比較重要的，就是要尊重他人隱私。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的不想讓他人知道的秘密。我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對(duì)宿舍成員的特有生活習(xí)慣、性格、愛好、以及日常行為的看法不一致所引發(fā)的小爭(zhēng)執(zhí)。大部分同學(xué)都能合理的處理好舍友間的人際關(guān)系。

四、一些建議和對(duì)策

1、與舍友統(tǒng)一作息，在日常起居不搞特殊化，多給予包容和理解。

一個(gè)宿舍有好幾人一起生活，宜用統(tǒng)一的作息時(shí)間，這樣不會(huì)影響到其他室友的休息。只有大家協(xié)調(diào)一致，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除摩擦。

2、不拉幫結(jié)伙，積極參加宿舍集體活動(dòng)。

在宿舍里，應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，不要搞小團(tuán)體，宿舍的活動(dòng)是舍友間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式，應(yīng)該積極參加。

3、不觸犯舍友的隱私

每個(gè)人都有自己的秘密。對(duì)于舍友的隱私，我們不要想方設(shè)法的去探求或告訴他人，要尊重他人，這樣你才會(huì)贏得他人的尊重。

4、多給予別人關(guān)心，有困難時(shí)要互相幫助

良好的人際關(guān)系是以樂于助人為前提的。哪怕只是些小事，相互關(guān)心幫助也可以加深友誼，無論是別人還是自己有困難，都應(yīng)該互相幫助和尋求幫助，因?yàn)橛袝r(shí)求助反而能表明你對(duì)別人的信任，能過融合恰關(guān)系，加深感情。

5、不逞一時(shí)口快

平時(shí)聊天時(shí)，舍友們互說見聞、發(fā)表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因?qū)懶∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。喜歡逞一時(shí)口快，在嘴巴上占便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。

6、用合理方式的解決日常矛盾

宿舍中發(fā)生糾紛后，主動(dòng)與對(duì)方表示和好與原諒是最好的做法，宿舍出現(xiàn)問題和矛盾應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行溝通，不要背后說壞話，這樣只會(huì)加劇矛盾，是關(guān)系更加惡化。

五、小結(jié)

學(xué)生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學(xué)習(xí)生活中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極地人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。所以建立一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課。在宿舍人際交往中沒有萬全之策。但只要關(guān)心他人、尊重他人，你就會(huì)建立好你的人際關(guān)系。

第五篇：大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告-

大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查報(bào)告

專業(yè)：13小數(shù) 學(xué)號(hào)：2013734158 姓名：劉玉聰

摘要：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要源泉。我們這代大學(xué)生基本上是在90年以后出生的，由于受到社會(huì)、學(xué)校、家庭和自我等多方面的影響，很多大學(xué)生存在的人際交往困難，又因?yàn)榇髮W(xué)生活中在宿舍活動(dòng)的時(shí)間要遠(yuǎn)多于其他活動(dòng)，所以處理好宿舍人際關(guān)系尤為重要。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 心理健康 人際關(guān)系 宿舍

一、調(diào)查的基本內(nèi)容與目標(biāo)：

1.調(diào)查大學(xué)生宿舍的關(guān)系的現(xiàn)狀。

2.分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。

3.為促進(jìn)宿舍關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。

二、調(diào)查的基本情況：

由于個(gè)人能力有限，自行設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷的調(diào)查人數(shù)有限。

三、調(diào)查結(jié)果分析：

1.你覺得你們宿舍內(nèi)部關(guān)系如何？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在調(diào)查的人中，有44.2%認(rèn)為宿舍關(guān)系很融洽。有28.8%認(rèn)為很普通，不是最好的朋友。有20.5表示時(shí)好時(shí)壞。有6.5%的人覺得矛盾重重，很想換宿舍。

一個(gè)好的宿舍氛圍是能給人家的感覺的，大家一起說說笑笑，很

有利于感情的交流。從調(diào)查結(jié)果看，還是有近三分之一的人表示宿舍關(guān)系不是很融洽(時(shí)好時(shí)壞的和矛盾重重的)。

.你覺得你們宿舍的舍友之間的關(guān)系是？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有34.55%的人與每個(gè)人都相處十分融洽，親如一家。有43.64%的人認(rèn)為與個(gè)別舍友很要好，與其他舍友關(guān)系一般。有

5.45%的人與個(gè)別舍友很要好，與個(gè)別舍友有矛盾。還有12.73.%的人與每個(gè)人相處都很一般

我們知道，大家一起生活4年，4年的大學(xué)生活是很寶貴，是很值得回憶的。在調(diào)查中宿舍關(guān)系和諧的比例大于一半，因此，雖然有自己不喜歡的舍友，為了有一個(gè)好的生活環(huán)境，一半左右的同學(xué)選擇和平相處。從調(diào)查中知道大家的一個(gè)看法：就是你不喜歡一個(gè)人，但你決不能傷害他，基于人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。而有部分同學(xué)選擇忍氣吞聲，這種做法不是很可取的，人是有尊嚴(yán)的，當(dāng)他傷害你時(shí)，你要適當(dāng)保護(hù)自己；當(dāng)別人做錯(cuò)時(shí)，你也是適當(dāng)?shù)闹赋觥＿€有同學(xué)選擇不顧對(duì)方的感受的去責(zé)罵對(duì)方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。從這問題出發(fā)，舍友之間會(huì)存在或明或暗的矛盾，處理方式或方法不同，舍友關(guān)系即會(huì)被影響到。

3.當(dāng)舍友不開心時(shí)，你會(huì)怎么做？

調(diào)查顯示，有48.0%的同學(xué)會(huì)主動(dòng)予以關(guān)心、幫助。40.2%的同學(xué)則選擇視情況而定。11.8%的只是關(guān)切的詢問，但很少幫助。人性本善，當(dāng)看到別人不開心時(shí)，我們總會(huì)去關(guān)心他人，這是最基本的。因此，有近50%的都會(huì)主動(dòng)關(guān)心，關(guān)心之后，是否再進(jìn)一步幫助他人解決問題，則是個(gè)人問題了。有些被采訪者說，因?yàn)槲矣X得幫不了什么忙。而且在現(xiàn)在的社會(huì)，諸多因素會(huì)影響一個(gè)人的心情，所以有部分同學(xué)選擇視情況而定。對(duì)于某些原因，主動(dòng)關(guān)心了會(huì)適得其反，導(dǎo)致反效果。所以，適當(dāng)?shù)年P(guān)心他人，多給予關(guān)愛，能促進(jìn)舍友間的感情，營(yíng)造良好的宿舍氛圍。

4.你和舍友發(fā)生矛盾，你會(huì) ？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，44.55%的人會(huì)主動(dòng)調(diào)解，0.91%的人會(huì)和舍友大吵。45.45%的人會(huì)讓這件事慢慢過去，不愿提起。3.64%的人會(huì)采取等待舍友調(diào)和的方法

從這個(gè)問題的調(diào)查數(shù)據(jù)看，只有0.91%左右的同學(xué)遇到這種情況會(huì)舍友大吵。這是一種好現(xiàn)象。體現(xiàn)了只有少數(shù)人才不關(guān)心舍友的個(gè)人情況。但是有超過一半的比例的人會(huì)選擇讓這件事埋藏在心里，讓它慢慢過去，不愿提起。這樣會(huì)讓矛盾在心里累積，當(dāng)矛盾累積到一定量爆發(fā)時(shí)后果往往會(huì)比當(dāng)時(shí)發(fā)生矛盾更嚴(yán)重。因?yàn)槲覀円鲃?dòng)的去調(diào)和舍友關(guān)系。讓舍友與自己沒有心理隔閡，能讓宿舍真正像家一樣溫馨。

5.你認(rèn)為怎樣才能處理好宿舍關(guān)系？

調(diào)查顯示，有100%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)多與舍友溝通交流，73.5%的同學(xué)選擇關(guān)心和幫助他人。60.8%的同學(xué)選擇積極參加宿舍集體活動(dòng)。還有54.6的人認(rèn)為要尊重別人的隱私。

怎樣才能處理好宿舍關(guān)系，這個(gè)問題的答案并不僅僅只有一個(gè)，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎(chǔ)的、共同的一點(diǎn)就是要多與舍友溝通交流。溝通是增進(jìn)友誼的途徑，只有多交流了，才能知道彼此的一些基本情況，才能互相了解。再有，宿舍不時(shí)參加些集體活動(dòng)，一起行動(dòng)做事，在共同合作中拉近彼此的距離。從我們采訪的同學(xué)中，哪些平時(shí)經(jīng)常一起外出逛街，郊游的宿舍，期舍友間的關(guān)系普遍比較好。還有一點(diǎn)比較重要的，就是要尊重他人隱私。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的不想讓他人知道的秘密。我們應(yīng)當(dāng)懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對(duì)宿舍成員的特有生活習(xí)慣、性格、愛好、以及日常行為的看法不一致所引發(fā)的小爭(zhēng)執(zhí)。大部分同學(xué)都能合理的處理好舍友間的人際關(guān)系。

四、一些建議和對(duì)策

1.與舍友統(tǒng)一作息，在日常起居不搞特殊化，多給予包容和理解。一個(gè)宿舍有好幾人一起生活，宜用統(tǒng)一的作息時(shí)間，這樣不會(huì)影響到其他室友的休息。只有大家協(xié)調(diào)一致，才能減少爭(zhēng)執(zhí)，消除摩擦。

2.不拉幫結(jié)伙，積極參加宿舍集體活動(dòng)。

在宿舍里，應(yīng)當(dāng)以平等的態(tài)度對(duì)待每個(gè)人，不要搞小團(tuán)體，宿舍的活動(dòng)是舍友間聯(lián)絡(luò)感情的重要形式，應(yīng)該積極參加。尊重。

3.不觸犯舍友的隱私

每個(gè)人都有自己的秘密。對(duì)于舍友的隱私，我們不要想方設(shè)法的去探求或告訴他人，要尊重他人，這樣你才會(huì)贏得他人的尊重。

4.多給予別人關(guān)心，有困難時(shí)要互相幫助

良好的人際關(guān)系是以樂于助人為前提的。哪怕只是些小事，相互關(guān)心幫助也可以加深友誼，無論是別人還是自己有困難，都應(yīng)該互相幫助和尋求幫助，因?yàn)橛袝r(shí)求助反而能表明你對(duì)別人的信任，能過融合恰關(guān)系，加深感情。

5.不逞一時(shí)口快

平時(shí)聊天時(shí)，舍友們互說見聞、發(fā)表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因?qū)懶∈露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。喜歡逞一時(shí)口快，在嘴巴上占便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。

6.合理方式的解決日常矛盾

宿舍中發(fā)生糾紛后，主動(dòng)與對(duì)方表示和好與原諒是最好的做法，宿舍出現(xiàn)問題和矛盾應(yīng)及時(shí)的進(jìn)行溝通，不要背后說壞話，這樣只會(huì)加劇矛盾，是關(guān)系更加惡化。

五、小結(jié)

學(xué)生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學(xué)習(xí)生活中重要的組成部分，對(duì)大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極地人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。所以建立一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課。在宿舍人際交往中沒有萬全之策。但只要關(guān)心他人、尊重他人，你就會(huì)建立好你的人際關(guān)系。