第一篇：2018武漢中考語文沖刺安心卷(一)

語文沖刺安心卷

（一）一.（共12分，每小題3分）

1.下列各組詞語讀音或書寫有誤的一組是 A.尷尬（gān）繁瑣 懨懨欲睡（yān）眾目睽睽 B.狡黠（jié）銷魂 拈輕怕重（zhān）萬慣家私 C.慰藉（jiè）商酌 重巒疊嶂（zhàng）高官厚祿 D.魁梧（wú）愧怍 栩栩如生（xǔ）不可名狀 2.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

然而，正是那些所謂的無用之書，人文經(jīng)典著作，能給人以內(nèi)心強(qiáng)大的定力，為理想信仰等提供_______的精神食糧，抵御和防范各種現(xiàn)實(shí)世界糖衣炮彈的_______。讀無用之書之所以能達(dá)成這樣的效果，原因在于這些書籍______了人的精神世界，豐富了對人生的見解，對宇宙、自然、社會和事物的看法，幫助人們確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

A.必需 侵襲 滋養(yǎng) B.必須 侵蝕 滋養(yǎng) C.必須 侵襲 滋潤 D.必需 侵蝕 滋潤 3.下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）

A.近期，打造“長江中軸文明景觀帶”、建設(shè)“長江新城”成為武漢市社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

B.武漢市政府著力打造的風(fēng)景優(yōu)美、安全舒適的東湖綠道的開通，成了武漢市民節(jié)假日休閑娛樂的好場所。

C.財政部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，今年將繼續(xù)健全醫(yī)保籌資和報銷比例調(diào)整機(jī)制，增強(qiáng)制度的可持續(xù)性。

D.將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，《朗讀者》節(jié)目掀起了民眾誦讀經(jīng)典的熱潮。

4.下列各句標(biāo)點(diǎn)符號使用不規(guī)范的一項(xiàng)是

A.全國人大代表、中科院院士周其鳳認(rèn)為：“養(yǎng)老教育”既包含了老年人的學(xué)習(xí)問題，也涵蓋了整個社會應(yīng)該如何對待老人的內(nèi)容。B.文化大家留存的書稿、信札、藏書等，有極其珍貴的文獻(xiàn)價值。但事實(shí)是，不少大家生 前年事己高，身邊又缺少幫手，許多大家的手稿疏于整理，己成普遍現(xiàn)象。

C.開春，共享單車也迎來了春天。轉(zhuǎn)型，升級，堅(jiān)守，在這場充滿情懷的自行車創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮中，不同品牌正在選擇各自的發(fā)展方向，同時也為將來尋找更多生存的可能。

D.漢陽歷史悠遠(yuǎn)、人文厚重，擁有文化底蘊(yùn)，它是知音文化的發(fā)源地，自古流傳著“高山流水遇知音”的佳話；它是中國近代工業(yè)的發(fā)祥地，“漢陽造”享譽(yù)海內(nèi)外；它是佛教文化的朝圣地，順治年間興建的歸元寺己成為湖北佛教首剎。

二．（共9分，每小題3分）

聰明人為何總是孤獨(dú)

徐風(fēng)

現(xiàn)代觀點(diǎn)認(rèn)為，我們與社會交往越多，幸福感就越強(qiáng)。然而，心理學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)了一種與此理論相背離的現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)，聰明的人往往不太合群，過多的朋友和過于廣泛的社 交活動會讓他們感覺很痛苦。在一項(xiàng)研究中，心理學(xué)家對18～28歲的成年人進(jìn)行了長期調(diào)查研究并積累了大量研究數(shù)據(jù)，他們發(fā)現(xiàn)對大部分調(diào)查對象來說，與朋友的社會交往越頻繁，他們對生活滿意的程 度也越高，但是，對于那些極端聰明的人，社會交往越頻繁，他們的生活滿意度實(shí)際上越 低。專家認(rèn)為，能將自己的智力和能力運(yùn)用自如的高智商聰明人，不太可能花那么多時間 莊社交上，他們的聰明才智大多集中在一些更長遠(yuǎn)的目標(biāo)上，社交有時對他們來說，是浪 費(fèi)時間。

心理學(xué)家認(rèn)為，對外傾性性格的人來說，人際關(guān)系會帶給他們滿足感，相反，沒有人群他們就不快樂。這種好熱鬧的做法，實(shí)際上是在尋求補(bǔ)充心理能量。而那些性格內(nèi)向的 人，在人群中會感到緊張，社交活動會過多地消耗他們的能量，因此，社交的價值感對他 們而言是完全不同的。盡管斷言聰明人總是不合群有些偏頗，但可以解釋的是，聰明的人 屬于內(nèi)在自我比較復(fù)雜的人，他們的腦力活躍，變化性顯著，總是沉浸在自我的世界里，他們的能量需求是向內(nèi)而不是向外的。一個自我世界很豐富的人，可能很難從外界相同的 人身上找到情感聯(lián)結(jié)，尤其是對只專注于自己的一個領(lǐng)域的人而言。對他們來說，最幸福 的事就是跟一個平等的人在一起說話，然而，要找到同他們自己一樣的人并不容易。英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院和新加坡管理大學(xué)的進(jìn)化心理學(xué)家共同提出，現(xiàn)代社會的快樂 根源仍是“草原理論”。也就是說，與人類祖先一樣，現(xiàn)代人也需要群居才能真正快樂，與 朋友交往越多生活滿意度越高。不過，這個因素受到智商的影響。“比較聰明”的人可能更 容易適應(yīng)相對孤獨(dú)的現(xiàn)代生活，擺脫“祖?zhèn)鞯摹比壕由睿瑢χ巧坛旱奶觳艁碚f，過多 的社交活動會造成困擾，讓他們無法專心追求“偉大目標(biāo)”。(選自《百科知識》》 5.下列不屬于文中“聰明人”的特點(diǎn)的一項(xiàng)是 A.智商超群。

B.自如運(yùn)用智力和能力。C.自我世界很豐富。D.追求偉大目標(biāo)。

6.下面對“現(xiàn)代社會的快樂根源仍是‘草原理論’”這句話的理解不正確的一項(xiàng)是

A.“草原理論”中的“草原”指代的是“群居生活”。B.“草原理論”強(qiáng)調(diào)的是群居生活中頻繁的社會交往。C.現(xiàn)代人的不快樂是因?yàn)闈u漸遠(yuǎn)離了祖?zhèn)鞯娜壕由睢.這句話要表達(dá)的是社會交往仍然能夠給現(xiàn)代人帶來快樂。7.作者對“聰明人為何總是孤獨(dú)”的回答，不正確的一項(xiàng)是（）A.聰明人追求實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)，所以并不希望將時間過多地用在社交上。B.聰明人的內(nèi)在自我比較復(fù)雜，導(dǎo)致其與人交往的過程中緊張而痛苦。C.聰明人希望找到能同他平等對話的人，但這并不容易。

D.聰明人更容易適應(yīng)相對孤獨(dú)的現(xiàn)代生活，其生活滿意度并未受影響，三、(共9分，每小題3分)閱讀下面的文言語段，完成8-10題

秦惠王以其女為燕太子?jì)D。是歲，文侯卒，太子立，是為燕易王。易王初立，齊宣王因燕喪伐燕，取十城。易王謂蘇秦曰：“往日先生至燕，而先王資先生見趙，遂約六國從。今齊先伐趙次至燕以先生之故為天下笑先生能為燕得侵地乎？”蘇秦大慚，曰：“請為王取之。” 蘇秦見齊王，再拜，俯而慶，仰而吊。齊王曰：“是何慶吊相隨之速也？”蘇秦曰：“臣聞饑人所以饑而不食烏喙者，為其愈充腹而與餓死同患也。今燕雖弱小，即秦王之少婿也。大王利其十城，而長與強(qiáng)秦為仇。今使弱燕為雁行而強(qiáng)秦敝其后，以招天下之精兵，是食烏喙之類也。”齊王愀然變色曰：“然則奈何？”蘇秦曰：“臣聞古之善制事者，轉(zhuǎn)禍為福，因敗為功。大王誠能聽臣計(jì)，即歸燕之十城。燕無故而得十城，必喜；秦王知以已之故而歸燕之十城，亦必喜。此所謂棄仇讎而得石交者也。夫燕、秦俱事齊，則大王號令天下，莫敢不聽。是王以虛辭附秦，以十城取天下。此霸王之業(yè)也。”王曰：“善。”于是乃歸燕之十城。

8.下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是 A.是為燕易王 為：就是 B.而先王資先生見趙 資：資助 C.大王誠能聽臣計(jì) 誠：真誠 D.夫燕、秦懼事齊 事：侍奉

9.為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是

A.今齊先伐/趙次至/燕以先生之故/為天下笑先生能/為燕得侵地乎 B.今齊先伐趙/次至燕/以先生之故為天下笑/先生能為燕得侵地乎 C.今齊先伐趙/次至燕以先生之故/為天下笑先生/能為燕得侵地乎 D.今齊先伐/趙次至燕/以先生之故為天下//笑先生能為燕得侵地乎 10.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

A.燕易王之所以能說動蘇秦出面，是因?yàn)橄韧踉?jīng)有恩于蘇秦，令蘇秦深感慚愧 B.蘇秦與齊王剛見面，就以先表慶賀后念悼詞的方式，緊緊地抓住了齊王的心。C.蘇秦以即使饑餓也不食烏喙作比，勸說齊王不可因十座城池招致禍患。D.齊王最終能被蘇秦說服，是因?yàn)樘K秦讓齊王認(rèn)為歸還十城可成霸業(yè)。

四、（10分）

11.翻譯下列句子成現(xiàn)代漢語。（4分）大王利其十城，而長與強(qiáng)秦為仇。12.填空。（6分，每空2分）

（1），---------，再而衰，三而竭。（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）（2）但愿人長久，---------。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》）（3）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，---------，君子好逑。（《詩經(jīng)》）

五、（22分）

閱讀下面的文章，完成13-16題。

最是花影難掃 遲子建

①在故鄉(xiāng)的春夏，要問什么店鋪的生意最清冷?無疑是花店了。

②因?yàn)檫@時節(jié)大自然開著豪氣十足的花店，誰能與它爭芳菲呢。花兒開在林間，開在原野，開在山崖，開在水邊，當(dāng)然，這樣的花兒都是野花，達(dá)子香，白頭翁，蒲公英，百合，芍藥，鈴蘭，鳶尾，繡線菊等，它們仿佛彩虹的兒女，紅紅白白，紫紫黃黃的，絢麗極了。

③這時節(jié)的居民區(qū)也是花團(tuán)錦簇，農(nóng)人們栽種在花圃的虞美人，大麗花，步步高，牽牛花，金盞菊等，呼應(yīng)著菜圃中的土豆花，豆角花，茄子花和倭瓜花。野花和花圃中的花兒，專為悅?cè)搜勰康模患缲?fù)給人提供食物的使命，大抵是只開花不問結(jié)果，如熱烈的情人，不計(jì)前程，恣意盛開。而菜圃中開花的植物，命系人類的餐桌，花開得就規(guī)矩，適度，收斂，除了倭瓜花開大朵，其余的細(xì)細(xì)碎碎的，它們得留著精氣神兒坐果呀。

④菜圃中每朵花的背后，都有一個看不見的宇宙，這個宇宙就是果實(shí)。西紅柿能否飽滿紅潤，決定了它與雞蛋為伍時，能不能在金黃和雪白之間，為它注入最炫目的落霞;茄子是否碩大，決定了它與鯰魚相遇時，能吸納多少鯰魚肌理的鮮香;豆角是否厚實(shí)，決定了它出鍋時是否跟入鍋時一樣的出息，不讓主人的碗盤虧空;土豆是否圓滾滾，決定了它們在被蒸煮的過程中，能否像孩子一樣綻開笑臉;辣椒是否挺實(shí)鮮辣，決定了它能為姑娘們省下多少口紅。

⑤花圃和山間的花兒還開著呢，菜圃的花兒早就謝了，結(jié)了果子。待到秋天，人們收獲了果實(shí)，霜也來了。霜是花朵的敵人，它們一來，花季就結(jié)束了。被霜打過的花兒，在陽光中耷拉著腦袋，憔悴不堪，滿臉是淚。它們哭也是沒用的，想要綽約的風(fēng)姿，想要蜜蜂與蝴蝶同歡的快樂，只有等待春回大地了。此時它們也許會羨慕菜圃那些不起眼的花兒，它們結(jié)了果，在冬天還活著——誰家的地窖不儲藏著土豆和蘿卜呢。

⑥冬天的花朵是什么呢?是雪花和霜花，可這樣的花兒太素白了，又太脆弱了，說化就化，于是喜歡鮮亮顏色的女孩子們，不想讓漫漫長冬為這樣的花兒所統(tǒng)帥，她們在深秋糊窗縫時，就在兩層窗中間的隔層里，造了一個花園。

⑦那是獨(dú)一無二的梅園。⑧極北的房屋，為了抵御寒流，玻璃窗都是雙層的。這雙層窗，一拃間距。深秋時節(jié)，人們在用毛邊紙或是廢報紙糊窗縫時，會在二層窗間，放上二三十公分厚的保暖的鋸末子，然后插幾枝用蠟油捏成的梅花。

⑨那時北方偏僻的山村大都沒通電，蠟燭是我們的光明神。蠟燭通常紅白兩色，從供銷社買來。蠟燭將要燃盡時，燭芯氣數(shù)已盡，側(cè)歪了身子，人們只得吹滅蠟燭，留下燭頭。女孩子們最喜歡那一塊塊潤澤的蠟燭頭了，尤其是紅色的。我們會把它們珍藏起來，到了糊窗縫時，將收集到的蠟燭頭，放到一個空的鐵皮盒里，坐到火爐上融化了，一手擎著選好的形態(tài)妖嬈的干樹枝，一手在滾燙的燭油和涼水之間飛轉(zhuǎn)，讓干樹枝瞬間成了干枝梅。

⑩捏蠟花要眼疾手快，勇氣也不能少。大拇指和二拇指要緊密團(tuán)結(jié)，先是共同探入滾燙的燭油(有點(diǎn)赴湯蹈火的意味)，然后趕緊撤兵，再探入事先備好的一碗涼水中，讓沾在指尖的那層燭油，瞬間冷卻而不失黏性，再飛速移兵至干樹枝，隨你選什么位置，以枝條為主心骨，大拇指二拇指對著它一捏，奇跡出現(xiàn)了，花瓣似的燭油從指尖脫落，一朵粉紅嬌嫩的梅花，燦燦綻放了!一朵，兩朵，三朵，七八朵，數(shù)十朵，干樹枝瞬間春色貫通，梅花點(diǎn)點(diǎn)了!因?yàn)榕⑹种复旨?xì)有別，再加上所蘸蠟油厚薄不同，蠟花有大有小，有胖有瘦，有深有淺。但不管怎么的，它們都是霜雪時節(jié)開得最爛漫的花兒!我們把這樣的梅花，插在二層窗格芳香的鋸末子上，它們就像開在金色的泥土里。這時你封上窗，一個冬天就有花兒看了。

11這樣的梅園什么時候消失呢?當(dāng)寒風(fēng)撤兵，春風(fēng)長驅(qū)直入，把山嶺涂抹上綠色，野花和庭院的花兒姹紫嫣紅時，人們要開窗聞花香鳥語，破敗的梅園也就成為春風(fēng)中的垃圾，被清理掉了。

12我很喜歡蘇軾的那首《花影》：“重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去，又教明月送將來。”研究者總把它說成政治抒情詩，說是蘇軾在抒發(fā)他內(nèi)心的憤懣，可我更愿意把它看做一首清新的自然詩。花影在臺階搖曳，任憑什么掃把，也掃不開它。這日光和明月下永不消散的花影，就是時光，不管它穿越多少年，總會把美留在人的心頭。就像我遙想逝去的花兒，無論是山間的，還是花圃和菜圃中的，抑或是我們親手在二層窗格打造的梅園，它們沒有隨著時光流逝而被遺忘，而是像風(fēng)一樣，一直吹拂著我的記憶，不讓它沉睡。

13哦，還忘了說，我父親當(dāng)年看我捏蠟花，還幫我修剪過干樹枝呢。他會掰下一些枝條，讓它變得疏朗，且斜斜地朝向一側(cè)，好像拱著蝦米腰。我嫌這樣的花枝沒有精神，老態(tài)龍鐘的，撇進(jìn)爐膛燒掉。他還叫我不要在干樹枝上，捏那么多的蠟花，說花多了反而不受端詳。我才不聽他的呢，那時我和所有的女孩子一樣，覺得花滿枝頭才美。等我到了父親那般的年齡，真正懂得美以后，父親已去了另一世界，再無人為我修剪那樣的梅枝了。而且，我們也不再捏蠟花，村落通了電，我們不用蠟燭了。我們得到了永恒的光明，卻失去窗格里的梅園了。

13.作者在第四段說，“大凸然開著豪氣十足的花店”，作者在本段中從好幾個方面來凸顯出其豪氣十足的?(6分)

14.作者說“那是獨(dú)一無二的梅園”。仔細(xì)讀⑧-⑩段，說說作者描述的梅園有何特色。(6分)

15.作者在?段借蘇軾的《花影》，引出了標(biāo)題中的“花影”二字，結(jié)合全文內(nèi)容，說說“花影”在文中指的是什么?(4分)

16.最后一段，作者又寫到了父親，結(jié)合本文標(biāo)題“最是花影難掃”，說說作者在這篇散文中表達(dá)了什么感情?(6分)

六、（8分）

根據(jù)要求完成17、18題

疏影橫斜，暗香涌動，梅花的綻放常常隱忍詩情蕩漾。于是，語文老師準(zhǔn)備帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行一次以“身邊的植物與其文學(xué)形象”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。

17.你說在的小組研究的內(nèi)容是“梅花及其文學(xué)形象”，作為組長，請你根據(jù)這一內(nèi)容設(shè)計(jì)出合乎邏輯的學(xué)習(xí)步驟，讓小組同學(xué)知曉先做什么，再做什么，后做什么，表述清楚每一步該做的具體事項(xiàng)。（至少包含三個步驟）（4分）

18.學(xué)習(xí)過程中，大家發(fā)現(xiàn)“詩人往往根據(jù)植物的自然特性來塑造其文學(xué)形象”。在討論會上，為了讓大家信服這一結(jié)論，有同學(xué)選擇了下面的材料來支撐觀點(diǎn)。你認(rèn)為這一材料是否能用，請表達(dá)你的理由。（120字以內(nèi)）（4分）

卜算子·詠梅

驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。

七、作文（50分）

閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

教授問學(xué)生：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，一棵細(xì)，你會砍哪一棵？”學(xué)生答：“當(dāng)然砍那棵粗的了！”

教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你會砍哪一棵？”

“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢！”

教授接著問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你會砍哪一棵？”

學(xué)生感覺教授似乎話中有話，于是請教其中的道理。

教授說：“你該問我砍樹的目的是什么！如果目的是取柴，你就砍楊樹；如果想做工藝品，就砍紅松。這樣，做事的時候才不會被表面現(xiàn)象所迷惑。”

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考，寫一篇文章。

要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標(biāo)題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真是的姓名或校名，請以化名代替。

第二篇：期末沖刺卷一

期末沖刺卷一

一、認(rèn)真填空。(22分)

1、在1～10中，即不是合數(shù)，也不是質(zhì)數(shù)的是（）；既是奇數(shù)，又是合數(shù)的是（）；既是偶數(shù)，又是質(zhì)數(shù)的是（）。

2、a是大于0的自然數(shù)，a的最大因數(shù)是（），最小倍數(shù)是（）。

3、一個平行四邊形的面積是28平方厘米，高是7厘米，那么這條高所對應(yīng)的底邊長是（）厘米。

4、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位。給

再加上（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。

5、在○里填上“>”“<’’或“=”。

6、有一個兩位數(shù)5口，如果它是5的倍數(shù)，口里可以填（）；如果它是3的倍數(shù)，口里可以填（）；如果它同時是2、5的倍數(shù)，口里可以填（）。

7、一個三角形原來的底是14 cm，如果將底增加2cm，面積就增加2cm2。原來三角形的面積是（）cm2。

8、從一副撲克牌中拿出方塊1—9打亂次序反扣在桌子上，如果任意摸一張，摸到（）(填“奇數(shù)”或“偶數(shù)”)的可能性大，要想使這個游戲公平，可以添加一張方塊（）。

9、用兩個完全相同的三角形可以拼成一個（）形，每個三角形的面積都是拼出圖形面積的

10、第六個點(diǎn)陣圖中有（）個點(diǎn)。

二、仔細(xì)判斷。(5分)

1、在自然數(shù)中，一個數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。

（）

2、兩個面積相等的梯形一定能拼成一個平行四邊形。

（）

3、3 ÷ 0.6 = 5，所以3是0.6的倍數(shù)。

（）

4、兩個完全相同的三角形能拼成一個平行四邊形。

（）

5、（）

三、準(zhǔn)確選擇。(6分)

1、自然數(shù)a，b，若a ÷b = 5，那么a和b的最小公倍數(shù)是（）。A、a

B、b

C、5

2、c為任意不為0的自然數(shù)，下列說法中不正確的是（）。

A、c是1的倍數(shù)

B、c不是奇數(shù)就是偶數(shù)

C、c不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)

3、把一個三角形的底擴(kuò)大到它的4倍，高不變，三角形的面積（）。

A、擴(kuò)大到它的4倍

B、擴(kuò)大到它的2倍

C、無法確定

4、大于

的分?jǐn)?shù)有（）個。

A、1

B、無數(shù)

C、0

5、把一張正方形紙剪成4個面積相同的小正方形紙片，每個小正方形紙片的面積是原正方形面積的（），每個小正方形紙片的周長是原正方形紙周長的（）

四、細(xì)心計(jì)算。(31分)

1、直接寫得數(shù)。(4分)

2、豎式汁算。(除不盡的保留兩位小數(shù))(9分)

3．用你喜歡的方法計(jì)算。(18分)

五、畫一畫：在下面的方格紙上畫出軸對稱圖形。(6分)

六、計(jì)算陰影部分或組合圖形的面積。(單位：cm)(12分)

七、解決問題。(18分)

2．報紙進(jìn)價每份0.4元，零售價每份0.6元，便民報刊亭周六賣報紙賺了48元，這個報刊亭周六賣了多少份報紙?(4分)

3．一臺收割機(jī)9小時收割小麥4.5公頃。平均收割每公頃小麥要多少小時?平均每小時收割小麥多少公頃?(5分)

4．如右下圖，張大爺在自家的平行四邊形菜地四周扎了一圈籬笆，籬笆長280米，其中一條邊長20米。張大爺在地中間引了一條垂直于邊的水渠，水渠寬0.5米，長18米。這塊菜地的種植面積是多少平方米?(5分)

第三篇：中考語文沖刺

現(xiàn)代文閱讀的一般做題規(guī)律

1.縱觀全篇 把握主旨

一篇文章是一個有機(jī)的整體。讀一篇文章如果沒有著眼于全篇的目光，沒有整體把握的意識，其結(jié)果只能是事倍功半，甚至徒勞無益。因此，閱讀效率的提高取決于對文章內(nèi)容的主旨是否能正確把握。

那么，如何把握文章的主旨呢？首先要著眼于文章的整體，注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上居高臨下地駕馭文章，領(lǐng)會文章的主旨內(nèi)涵。其次還要看文章的作者、寫作時間和文后的注釋等，特別要瀏覽一下后面問了哪些問題，從題目的選項(xiàng)中揣測文章的主旨，明確作者的主要寫作意圖，這樣解題就心中有數(shù)了。

2.理清脈絡(luò) 劃分層次

高考現(xiàn)代文語段有時直接考查考生對文章層次脈絡(luò)的把握，有時不直接從這方面去設(shè)題，但是無論解答什么問題之前，有了對文章這一“竹”的內(nèi)在依據(jù)的了解，解答也就勢如破竹了。

3.檢索范圍 準(zhǔn)確摘取

良好的閱讀素質(zhì)不僅體現(xiàn)在對文章的整體把握上，還體現(xiàn)在對局部的確認(rèn)。閱讀時，先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，確定對應(yīng)的語句，再仔細(xì)分析這一段里每一句話的意思，理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。閱讀題一般是從選文里有可能被學(xué)生忽略且又不一定真懂的地方抽出來編成各種形式的問題，用來考查學(xué)生的理解能力。因此，答案要從選文里找，只要認(rèn)真揣摩上下文意，準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵語句，大多數(shù)題目的答案在原文中是能夠“摳”出來的。

4.綜合分析 全面考察

有些閱讀題要求學(xué)生用自己的話把答案意思說出來，且往往有字?jǐn)?shù)限制。這種題對學(xué)生語言表達(dá)能力的要求比較高，題目難度也大。解答此類試題，要吃透答案的內(nèi)容要點(diǎn)，吃準(zhǔn)表述的范圍、角度和方式，用規(guī)范的語言表達(dá)。

5.認(rèn)清手法 明確作用

現(xiàn)代文閱讀，命題者常常從文章的表現(xiàn)手法和修辭手法方面出題對考生進(jìn)行考查。因此，掌握常用的表現(xiàn)手法和修辭手法，明確它們的修辭作用，對理解和鑒賞文章很有幫助。近幾年高考現(xiàn)代文閱讀大致考查了如下幾種修辭手法：

1.比喻 ：比喻要貼切，必須有相似點(diǎn)。本體與喻體的相似點(diǎn)越明顯，越突出，比喻就越貼切。

2.比擬：包括擬人和擬物兩類。擬人是把物當(dāng)人來描寫，賦予物以人的情感、意志、動作等；擬物是把人當(dāng)物來描寫，或把此物當(dāng)彼物來描寫。運(yùn)用比擬，可使人或物色彩鮮明，描寫生動，蘊(yùn)含豐富。

3、夸張：包括對事物作合情合理的夸大或縮小。魯迅《藥》中寫道：“??眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。”后一句使用了“縮小”的夸張。夸張要合情合理，其作用是烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示，增強(qiáng)表達(dá)效果。

4．對偶：俗稱“對對子”，詩歌中叫“對仗”。對偶有寬對、嚴(yán)對之別。一般來說，上下兩句應(yīng)字?jǐn)?shù)相等、詞性相對、結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)；可以是短語，也可以是句子。有正對、反對、流水對等類型。用對偶，句子整齊，表意凝練，抒情酣暢。

5、排比

排比的主要作用在于：能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情，增強(qiáng)語言的氣勢，突出意思的重心。用排比說理，可以把論點(diǎn)闡明得嚴(yán)密、透徹，用排比抒情可以把感情抒發(fā)得淋漓盡致，用排比敘事可以把事情敘述得井然有序，用排比寫人可以把人物刻畫得細(xì)致深刻。

6．設(shè)問：無疑而問，在自問自答中引人注意，啟人思考。

7．反問：也是無疑而問，但答案就在問句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。有強(qiáng)化語氣、強(qiáng)化情感的作用。

8.象征

象征是文藝創(chuàng)作的一種表現(xiàn)手法，用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，或通過某一特定的具體的形象以表現(xiàn)與之相似的或相近的概念、思想和感情

二、技巧篇

掌握一定的技巧有助于快速解題，一般有以下幾種。

（一）由言及境的開掘

這個“言”也就是命題者選中的句子，要理解這個句子，當(dāng)然離不開句子本身，而文學(xué)作品的語言往往有著多義性、含蓄性、情感化的特點(diǎn)，這就需要由句子本身這個“點(diǎn)”連及語境這個“面”，在整體把握的基礎(chǔ)上去挖掘領(lǐng)會這個句子所要表達(dá)的深刻含義和豐富感情。

（二）由事及義的聯(lián)想

這個“事”就是與語句理解相關(guān)的種種事實(shí)，要理解文義就需要這樣的事實(shí)。而文章本身又常常沒有提供這樣的事實(shí)，所以，要么在文章之外提供若干參考的材料，要么就要讀者自己去查書、去問人，或在自己的知識積累中去提取有關(guān)的背景材料。從命題情況看，也有這樣兩種情形，一是命題者在文章之外另提供一些相關(guān)的材料或注解；一是命題者不給你參考材料，不加注解，而這一般是命題者以為考生應(yīng)該具備這方面的知識，所以就不再給出，要求我們自己去理解，這實(shí)際上是利用文外信息，去達(dá)到理解語句的目的。因此，不管哪一種都需要我們?nèi)ヂ?lián)想儲備的背景知識，去關(guān)注提供給你的有關(guān)之“事”，從而讀解出文句的豐富信息。

（三）由景及情的揣摩

我們知道散文在情物關(guān)系的處理上，常常是托物抒情、融情于景、移物就情，就是將物擬人化，賦予物以人的精神、品格、性情、風(fēng)貌或通過有聲有色的景物描寫，把情完全融合在寫景的的文字中；或把物拉過來，賦予人的情感。根據(jù)這一特點(diǎn)高考題目就常從景入手要求領(lǐng)會作者的感情這一角度命題。

（四）由情及旨地體味

一篇散文它的情感始終貫穿全文，作者常常在字里行間流溢出他的或喜、或憂、或悲、或思的情感，通過這情感傾向的宣泄表達(dá)出文章的主旨。在答題過程中通過對散文情感的體味把握文章的主旨也就不容人忽視，在高考中這種題目也屢有出現(xiàn)。因此，需得學(xué)會在閱讀過程中由體味作者的情感進(jìn)而準(zhǔn)確理解把握文章的主旨。

（五）由法及文的分析

從散文閱讀來看，對作品方法技巧在文中運(yùn)用的考查從沒放松過，這實(shí)際上是考查文章表達(dá)手法、表達(dá)技巧分析鑒賞的能力，因此可以通過對文章方法技巧的分析去體味文章的意境，領(lǐng)會文章的主旨。這種題型一般分為兩種類型，一種是從表達(dá)手法、表達(dá)技巧所在句的內(nèi)含的理解角度入手考查。對這種題型只要把握住這些手段的基本效果，從字面意思的理解入手，聯(lián)系上下語句和全文的情感主調(diào)，自然能較容易的得出較為準(zhǔn)確的答案。

越來越接近精神的天空

李漢榮

人，在人群里行走尋找他的道路，在人群里說話尋找他的回聲，在人群里投資尋找他的利潤，在人群里微笑尋找回應(yīng)的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有時是那么令人窒息，讓人沉悶，但我們終不能一轉(zhuǎn)身徹底離開人群。

人群是欲望的集結(jié)，是欲望的洪流。一個人置身于人群里，他內(nèi)心里涌動的不可能不是欲望，他不可能不思考他在人群里的角色、位置、分量和份額。如果我們老老實(shí)實(shí)化驗(yàn)自己的靈魂，會發(fā)現(xiàn)置身人群的時候，靈魂的透明度較低，精神含量較低，而欲望的成分較高，征服的沖動較高。一顆神性的靈魂，超越的靈魂，豐富而高遠(yuǎn)的靈魂，不大容易在人群里擠壓、發(fā)酵出來。在人群里能擠兌出聰明和狡猾，很難提煉出真正的智慧。我們會發(fā)現(xiàn)，在人口密度高的地方，多的是小聰明，絕少大智慧。在人群之外，我們還需要一種高度，一種空曠，一種莊靜，去與天地對話，與萬物對話，與永恒對話。偉大的靈魂、偉大的精神創(chuàng)造就是這樣產(chǎn)生的。孔子獨(dú)對大河而感嘆時間的不可挽留：“逝者如斯夫，不舍晝夜”；莊子神游天外尋找精神的自由飛翔方式；佛靜坐菩提樹下證悟宇宙人生之般若智慧；法國大哲帕斯卡爾于寂靜曠野發(fā)出哲人浩嘆：“無限空間的永恒沉默使我恐懼”；李白“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”，他不羈的詩魂飛越無限，把多半條銀河引入人間，灌溉了多少代人的浪漫情懷；愛因斯坦把整個宇宙作為自己科學(xué)探究和哲學(xué)思考的對象，他認(rèn)為人的最大成就和最高境界不過是通過對真理的求索，獲得與宇宙對稱的靈魂，由此，人變得遼闊而謙卑，對這個無限地存在著也永恒地包裹我們的偉大宇宙獻(xiàn)上發(fā)自內(nèi)心的敬意??正是這些似乎遠(yuǎn)離人群的人，為人群帶來了太豐盛的精神禮物，在人群之上利益之外追尋被人群遺忘了的終極命題，帶著人群的全部困惑和痛苦而走出人群，去與天空商量，與更高的存在商量，與橫臥在遠(yuǎn)方也橫臥在我們內(nèi)心深處的“絕對”商量，然后將思想的星光帶給人群，帶進(jìn)生存的夜晚。為此我建議哲學(xué)家或詩人不該有什么“單位”，在“單位”里、在沙發(fā)上制作的思想，多半只有單位那么大的體積和分量，沒有普世價值。把存在、把時間、把宇宙作為我們的單位吧，去熱愛、去痛苦、去思想吧。

作為蕓蕓眾生的一員，我也不愿總是泡在低處的池塘里，數(shù)著幾張錢消費(fèi)上帝給我的有限時光。我需要登高，需要望遠(yuǎn)，我需要面對整個天空作一次靈魂的深呼吸，我需要從精神的高處帶回一些白云，擦拭我瑣碎而陳舊的生活，擦拭缺少光澤的內(nèi)心。

我正在攀登我的南山。目光和靈魂正漸漸變得清澈、寬廣，綠色越來越多，白云越來越多，我正在靠近偉大的天空??

[注]這是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故鄉(xiāng)。

1． 作者認(rèn)為“生而為人，我們不可能拒絕人群”的原因是。（不超過20個字）

2．孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是“似乎遠(yuǎn)離人群的人”，你如何理解文中“似乎”一詞的含義？文章列舉這些人物有何作用？

3．從全文看，“精神的天空”具體指什么？請概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。解析：做第一問，要注意“精神的天空”中的“精神”和“天空”這兩個詞，“精神”表現(xiàn)與物質(zhì)欲望的對立，由此出發(fā)就能得到答案。第二問，則要注意“期望”，這就應(yīng)從現(xiàn)實(shí)給作者怎樣的感受，作者追求怎樣的精神境界入手。

4、下列對這篇散文的賞析，錯誤的兩項(xiàng)是（）

A．文章開頭以排比的手法含蓄地表達(dá)了個人與人群之間的緊密聯(lián)系，接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫人群“令人窒息”、“讓人沉悶”，為后文提出遠(yuǎn)離人群的主張作了暗示和鋪墊。

B．第二段中“擠壓”、“發(fā)酵”’、“擠兌”等動詞的運(yùn)用，避免了與下文“提煉”一詞的重復(fù)，并使文章的語言變得更加生動形象，富有變化。

C．通過深沉的思考、努力的探索，“我”的眼界變得開闊，思想變得澄明，瑣碎而陳舊的生活也由此得到改變。

D．作者建議哲學(xué)家或詩人不該有單位，認(rèn)為這種機(jī)構(gòu)限制了人們的思想，很難提煉出真正的智慧，使人無法達(dá)到精神的高處。

E． “低處的池塘”和“高處的白云”在文中是一對富有象征意義的意象，作者借它們含蓄地 表達(dá)了對兩種不同境界的理解。

讀者節(jié)選

①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件，是人們生活不可替代的重要資源，是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素，具有許多其他資源所沒有的、獨(dú)特的性能和多重的使用功能，是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)重要資源。工業(yè)生產(chǎn)中，水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73％，這里主要指灌溉用水。

②全球有水139萬億立方米，其中97.3％是咸水。2.7％的淡水中又有69％以冰雪形式式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用，有直接經(jīng)濟(jì)效益。水的數(shù)量雖然在一定時期內(nèi)是保持平衡的，但在一定的時間、一定的空間范圍內(nèi)又是非常有限的。目前，世界上早已有出現(xiàn)了水危機(jī)的國家，如埃塞俄比亞。聯(lián)合國已經(jīng)發(fā)出警告：“水將成為一種嚴(yán)重的社會危機(jī)。”水資源已經(jīng)成為一個國家、一個地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源。現(xiàn)在世界上約2/3的國家都不同程度地反映出水的危機(jī)。

③我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的1/3左右。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊，南北跨度極大，遠(yuǎn)距離調(diào)水的難度可想而知。因此，總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米，到2030年人口高峰將達(dá)到16億，人均水資源占有量為1700立方米，將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。中國平均每年因旱受災(zāi)的耕地面積約4億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米，城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億噸，其中80％未經(jīng)處理直接排入水域。在全國調(diào)查評價的700多條重要河流中，有近50％的河段、90％以上的城市沿河水域遭到污染。

④ 供需失衡的結(jié)果，一是國民經(jīng)濟(jì)用水?dāng)D占生態(tài)環(huán)境用水，二是城市與工業(yè)用水?dāng)D占農(nóng)業(yè)用水。目前，北方水資源開發(fā)程度已經(jīng)超過50％，導(dǎo)致河道斷流和湖泊萎縮；南方水網(wǎng)地區(qū)污水超標(biāo)排放，造成水體污染；西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水，荒漠化趨勢蔓延；西南山丘區(qū)坡陡田高水底，水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國看，水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足。

1、本文的說明對象是，采用的說明順序是

2、②段畫線句所采用的說明方法是列數(shù)字，其目的是為了具體說

明

3、從③段中看出，我國水資源十分短缺的主要原因是 A.； B.； C..。

4、第③段“全國年排放廢污水總量近600億噸”一句中的“近”能否刪去？為什么？

《阿房宮賦》

六王畢，四海一，蜀山兀(wù)，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日。驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽。二川溶 溶，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷（qūn）焉，蜂房水渦，矗（chù）不知其幾千萬落。長橋臥波，未云何龍？復(fù)道行空，不霽（jì）何虹？高低冥迷，不知西東。歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。

妃嬪(pín)媵（yìng）嬙(qiáng)，王子皇孫，辭樓下殿，輦（niǎn）來于秦，朝歌夜弦（xián），為秦宮人。明星熒(yíng)熒(yíng)，開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟（huán）也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆（lù）轆（lù）遠(yuǎn)聽，杳（yǎo）不知其所之也。一肌一容，盡態(tài)極妍，縵立遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不得（廣東版教材無“得”）見者，三十六年。燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽（piāo)掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺（chēng）玉石，金塊珠礫，棄擲邐（lǐ）迤（yǐ），秦人視之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙（zī）銖（zhū），用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽（chuán），多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷，多于在庾（yǔ）之粟(sù)粒；瓦縫參差（cēn cī），多于周身之帛（bó）縷；直欄橫檻（jiàn），多于九土之城郭；管弦嘔（ōu）啞（yā），多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心，日益驕固。戍（shù）卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土！

嗚呼，滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

通讀整篇文章，回答下列問題。

課文第一小節(jié)最后一句話“一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊”這句話應(yīng)該怎么理解？

速讀課文，概括文章的文意。

課文里找出哪些句子是寫阿房宮的雄偉壯麗，規(guī)模之大？哪些句子寫出了宮女之多，珍寶之多？哪些句子寫出了生活的奢侈？哪些是作者發(fā)表的議論？

理解“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”中四個“后人”的意義有什么不同，如何解釋？

小結(jié)：作者杜牧借阿房宮的興亡，給我們提出了“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”這樣的精辟歷史教訓(xùn)，既抒發(fā)了自己的感情，又達(dá)到了規(guī)勸當(dāng)朝統(tǒng)治者的目的。做為一篇經(jīng)典文學(xué)作品，值得我們細(xì)細(xì)品味和思考。

第四篇：2014中考思想政治沖刺密卷

2014中考思想政治沖刺密卷

1、材料一：2014年3月1日，商務(wù)部網(wǎng)站發(fā)布消息，據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處初步統(tǒng)計(jì)，2013年中國已成為世界第一貨物貿(mào)易大國。2013年我國貨物進(jìn)出口總額為4.16萬億美元，其中出口額2.21萬億美元，進(jìn)口額1.95萬億美元。這是100多年來發(fā)展中國家首次成為世界貨物貿(mào)易冠軍。

材料二：當(dāng)前，在改革開放問題上，黨內(nèi)外、國內(nèi)外都很關(guān)注，全黨上下和社會各方面期待很高。改革開放到了一個新的重要關(guān)頭。我們在改革開放上決不能有絲毫動搖，改革開放的旗幟必須繼續(xù)高高舉起，中國特色社會主義道路的正確方向必須牢牢堅(jiān)持。

（1）材料一體現(xiàn)了我國堅(jiān)持哪一基本國策？為什么要堅(jiān)持這一基本國策？(6分)

（2）為什么說“在改革開放上決不能有絲毫動搖”？(4分)

（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度對待改革開放并為改革開放做出自己的貢獻(xiàn)？(6

分)

2、2013年11月7日，由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動組委會正式揭曉2013“最美孝心少年”名單。黃鳳、趙文龍、邵帥、吳林香等11位少年榮獲2013“最美孝心少年”稱號。他們的孝行感動了上億萬人民――

黃鳳：6歲時，她的爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家；11歲時，她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨(dú)自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。趙文龍：貪玩調(diào)皮，本應(yīng)是13歲少年的特質(zhì)，而命運(yùn)卻沒有給文龍這樣的機(jī)會。沒有爸爸的相伴，他每天掃地、做飯，照顧患有脊椎裂和尿毒癥的媽媽。

邵帥：為了照顧患有急性髓性白血病的媽媽，他在當(dāng)?shù)亟逃洲k了休學(xué)，和姥姥一起來到北京，并決定為媽媽捐獻(xiàn)骨髓。

（1）請你對黃鳳、趙文龍等這些孝心少年的行為進(jìn)行評析。(6分)

（2）我國開展“尋找最美孝心少年”大型公益活動有何重要意義？(6分)

（3）這些孝心少年的行為啟示我們，應(yīng)如何孝敬父母？(4分)

3、2014年我國政府工作報告看點(diǎn)眾多，亮點(diǎn)紛呈。某校思想品德教師決定選取其中的5個 1

亮點(diǎn)讓同學(xué)們一起探討，請你參與并回答下列問題。

（創(chuàng)新型國家）

神舟十號遨游太空，嫦娥三號成功登月，蛟龍深潛再創(chuàng)紀(jì)錄，這表明中國人民完全有能力、有智慧實(shí)現(xiàn)建成創(chuàng)新型國家的目標(biāo)。

（1）我國為什么把建成創(chuàng)新型國家作為奮斗目標(biāo)？(6分)

（2）我國取得神州十號遨游太空等巨大科技成就的主要原因是什么？(6分)

（3）為實(shí)現(xiàn)建成創(chuàng)新型國家的目標(biāo)，我們中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？(4分)

4、食品安全是為了維護(hù)公民的哪些權(quán)利？我們要怎樣維護(hù)和行使生命健康權(quán)？

5、營造放心的消費(fèi)環(huán)境（維護(hù)食品安全）的建議或如何保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益？

6、當(dāng)你在消費(fèi)時受到傷害該怎么辦？

10、（1）2013年11月12日，中共十八屆（）中全會通過的《中共中央關(guān)于全面（）若干重大問題的決定》指出：深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起（）作用。

（2）十二屆全國人大二次會議2014年我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)：國內(nèi)生產(chǎn)總值增長（）左右，居民消費(fèi)價格漲幅控制在（）左右。

（3）國務(wù)院2013年7月3日原則通過了《中國（）自由貿(mào)易區(qū)總體方案》。

（4）我國將把師德表現(xiàn)作為教師考核等的首要指標(biāo)。

（5）海協(xié)會與海基會領(lǐng)導(dǎo)人2013年6月21日在上海簽署《海峽兩岸（）貿(mào)易協(xié)議》

（6）中宣部等五部門日前聯(lián)合發(fā)布通通知，要求制止豪華鋪張、提倡（）辦晚會。

（7）中央城鎮(zhèn)化工作會議指出，走中國特色、科學(xué)發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化道路，核心是（），關(guān)鍵是提升質(zhì)量。

（8）2014年3月28日，是西藏百萬農(nóng)奴解放55周年紀(jì)念日。

2013

（9）2013國家最高科學(xué)技術(shù)獎的獲得者：大連化工物理研究所（），中國人民解

放軍總裝備部（）。

（9）．2013年6月11日，神舟十號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。（）與（）載人飛行任務(wù)是神舟飛船和長征二號F運(yùn)載火箭組成的載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的（）應(yīng)用性飛行。

（10）．2013年12月2日，（）探測器發(fā)射升空。她將首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。2013年12月25日，嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，標(biāo)志著我國（）探月工程圓滿完成。

（11）．2014年1月25日，中國球手（）獲（）網(wǎng)球公開賽女單冠軍。（12）第二十二屆（）冬奧會，中國隊(duì)獲得3金4銀2銅，排在金牌榜第十二位。

（13）我國（）列入聯(lián)合國教科文組織人力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日（）月（）日，南京大屠殺死難者國家公祭日（）月（）日。

（二）材料一體現(xiàn)了我國堅(jiān)持哪一基本國策？為什么要堅(jiān)持這一基本國策？(6分)

①對外開放；②實(shí)行對外開放，符合當(dāng)今時代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律，是加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇。

為什么說“在改革開放上決不能有絲毫動搖”？(4分)

①改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；②改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。作為中學(xué)生，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度對待改革開放并為改革開放做出自己的貢獻(xiàn)？(6分)①充分認(rèn)識到改革開放事業(yè)的艱巨性，積極宣傳我國的改革開放政策；②樹立平等、開放、參與的國際意識，不斷提高自身素質(zhì)；③關(guān)心國家大事，積極為國家改革開放事業(yè)建言建策；④努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為將來參與我國的改革開放事業(yè)做好充分準(zhǔn)備。

請你對黃鳳、趙文龍等這些孝心少年的行為進(jìn)行評析。(6分)

他們的行為既弘揚(yáng)了中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德，（2分）也為當(dāng)代青少年樹立了榜樣，以實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀，值得我們學(xué)習(xí)。（2分）

我國開展“尋找最美孝心少年”大型公益活動有何重要意義？(6分)

有利于弘揚(yáng)中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)人們孝敬父母；有利于弘揚(yáng)尊老敬老的社會風(fēng)尚，促進(jìn)家庭和諧；有利于弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)青少年樹立積極樂觀的人生態(tài)度。

這些孝心少年的行為啟示我們，應(yīng)如何孝敬父母？(4分)

愛父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興；等。

我國為什么把建成創(chuàng)新型國家作為奮斗目標(biāo)？(6分)

①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力；②科技創(chuàng)新能力已日益成為綜合國力競爭的決定性因素；③在激烈的國家競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新上不去，一味靠科技引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

我國取得神州十號遨游太空等巨大科技成就的主要原因是什么？(6分)

①國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)；②科技的創(chuàng)新；③科技工作者的辛勤勞動、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作；④社會主義制度具有無比的優(yōu)越性；⑤大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略等。

為實(shí)現(xiàn)建成創(chuàng)新型國家的目標(biāo)，我們中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力？(4分)

①樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；②培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力； ③勤于思考，勇于探索，激發(fā)求知欲望和好奇心理，提高創(chuàng)新思維能力；④積極參加小發(fā)明、小制作等實(shí)踐活動。

1．食品安全是為了維護(hù)公民的哪些權(quán)利？我們要怎樣維護(hù)和行使生命健康權(quán)？

答：生命健康權(quán)。①積極鍛煉身體，提高健康水平；②患病后及時就醫(yī)；③當(dāng)自身的生命健康遭到他人侵害時，要勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2．營造放心的消費(fèi)環(huán)境（維護(hù)食品安全）的建議或如何保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益？ 國家：①完善社會信用體系建設(shè)；②加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為。企業(yè)：①要增強(qiáng)社會責(zé)任感，堅(jiān)守誠實(shí)信用原則；②增強(qiáng)法制觀念，依法生產(chǎn)、經(jīng)營。媒體：①加大宣傳力度和監(jiān)管力度，及時曝光危害食品安全的生產(chǎn)者和經(jīng)營者。

公民：①消費(fèi)者要加強(qiáng)維權(quán)意識，保留購物憑證，依法維權(quán)；②增強(qiáng)責(zé)任意識，積極舉報企業(yè)的違法行為；③學(xué)習(xí)食品消費(fèi)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

3．當(dāng)你在消費(fèi)時受到傷害該怎么辦？答：依據(jù)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，通過正確的途徑去維護(hù)自己的合法權(quán)益（依法維權(quán)）；首先與經(jīng)營者協(xié)商，雙方在自愿互諒的基礎(chǔ)上解決爭議；當(dāng)協(xié)商無效時，可請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解或向法院提起訴訟。

（1）中共十八屆三中全會①②③2013年11月12日，中共十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用。

（2）十二屆全國人大二次會議2014年我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)：國內(nèi)生產(chǎn)總值增長7.5%左右，居民消費(fèi)價格漲幅控制在3.5%左右。

（1）國務(wù)院2013年7月3日原則通過了《中國（上海）自由貿(mào)易區(qū)總體方案》。

（2）我國將把師德表現(xiàn)作為教師考核等的首要指標(biāo)。

（3）海協(xié)會與海基會領(lǐng)導(dǎo)人2013年6月21日在上海簽署《海峽兩岸服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》

（4）中宣部等五部門日前聯(lián)合發(fā)布通通知，要求制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會。（5）中央城鎮(zhèn)化工作會議指出，走中國特色、科學(xué)發(fā)展的新型城鎮(zhèn)化道路，核心是以人為本，關(guān)鍵是提升質(zhì)量。

（6）2014年3月28日，是西藏百萬農(nóng)奴解放55周年紀(jì)念日。

2013

1．2013國家最高科學(xué)技術(shù)獎的獲得者：大連化工物理研究所張存浩，中國人民解放軍總裝備部程開甲。

2．2013年6月11十號載人飛行任務(wù)是神舟飛船和長征二號F運(yùn)載火箭組成的載人天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)的首次應(yīng)用性飛行。

3．2013年12月2察。2013年12月25日，嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，標(biāo)志著我國二期探月工程圓滿完成。

1．2014年1月25

中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日9月3日，南京大屠殺死難者國家公祭日12月13日。

第五篇：廣東省2018年中考思想品德5月模擬沖刺卷(一)

2018年廣東中考思想品德5月模擬沖刺卷

（一）1.習(xí)近平5月15日在人民大會堂會見博鰲亞洲論壇理事長潘基文。習(xí)近平指出，博鰲亞洲論壇成立的初心就是亞洲國家聯(lián)合自強(qiáng)、共迎挑戰(zhàn)、提升亞洲影響。論壇的使命和宗旨，就是推動亞洲經(jīng)濟(jì)一體化，促進(jìn)地區(qū)國家同世界各國交流合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏。這表明我國（）

①以開放為動力，以合作為目標(biāo)②推動國際治理，重塑世界格局 ③承擔(dān)國際責(zé)任，貢獻(xiàn)中國智慧④維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展 A．①② B．①③ C．②④

D．③④

2.就中方應(yīng)邀派團(tuán)赴美進(jìn)行經(jīng)貿(mào)磋商，商務(wù)部回應(yīng)，期待中美兩國妥善管控分歧，共同推動中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系健康平穩(wěn)發(fā)展。從當(dāng)前中美貿(mào)易沖突來看，今后能與華盛頓對話的唯有實(shí)力。原有的規(guī)則、道義只有在對美國有利的情況下才會被尊重，否則都可能作廢。面對美國前所未有的打?qū)嵙ε疲覀円ǎ?/p>

①加快關(guān)鍵性實(shí)力建設(shè)，特別是構(gòu)成中國戰(zhàn)略威懾力基石的相關(guān)建設(shè) ②堅(jiān)持對外開放，加強(qiáng)國際合作 ③實(shí)行貿(mào)易保護(hù)政策，拒絕與美國合作 ④破釜成舟、決一死戰(zhàn) A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3.據(jù)德國之聲電臺網(wǎng)站5月15日報道，美國將大使館從特拉維夫遷至耶路撒冷，14日舉行揭幕儀式。為此，在距離耶路撒冷100公里的加沙地帶，巴勒斯坦人群與以軍發(fā)生嚴(yán)重流血沖突。巴勒斯坦衛(wèi)生部稱，實(shí)彈射擊、催淚彈及其他方式的攻擊，已經(jīng)造成58名示威者喪生、2700人受傷。一邊是笑容滿面，一邊是血雨腥風(fēng)，這種反差告訴我們（）

A．和平與發(fā)展已不是當(dāng)今時代的主題

B．新的世界大戰(zhàn)不可避免

C．我國不應(yīng)該再走和平發(fā)展的道路

D．在和平與發(fā)展的主題下，霸權(quán)主義挑起的地區(qū)矛盾、沖突依然存在 4.“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念被第71屆聯(lián)合國大會主席認(rèn)為是“人類在這個星球上的唯一未來”。作為這一理念的倡導(dǎo)者，中國在全球政治、經(jīng)濟(jì)、安全等各個領(lǐng)域踏實(shí)行動：G20杭州峰會上，中國首次全面闡釋全球經(jīng)濟(jì)治理觀；“一帶一路”倡議為全世界共享合作紅利打開了前所未有的窗口……中國倡導(dǎo)的理念及付出的行動（）①符合和平與發(fā)展的時代主題 ②是以中國躋身世界主導(dǎo)力量為目的 ③順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢 ④凸顯了中國和平、合作、負(fù)責(zé)任的大國形象 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

5.最近，《環(huán)球時報》發(fā)布的全球調(diào)查顯示，在國外受訪者中，30．3%的認(rèn)為用“自信”形容中國的國際形象最為恰當(dāng)；60．0%的認(rèn)為中國“已經(jīng)是世界性強(qiáng)國”；40．8%的認(rèn)為中國與自己國家未來10年會形成“合作伙伴”或“戰(zhàn)略伙伴”關(guān)系。下列分析你認(rèn)為正確的是（）①我國的自信來自于中國道路、中國力量和中國精神 ②我國已經(jīng)走過社會主義初級階段，躍升為世界性強(qiáng)國

③一個和平、合作、負(fù)責(zé)任的中國形象正越來越被國際社會所公認(rèn) ④在世界經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程中，中國擔(dān)當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)者的角色 A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③

6.5·12地震發(fā)生時，四川省青川縣木魚中學(xué)七年級13歲女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識到發(fā)生了地震，沒有選擇迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒，自己卻失去最佳逃生時間，被壓在廢墟下。何翠青如今成為一位專職速錄老師。對于那場災(zāi)難，她說，就算再回到當(dāng)年，自己的選擇依然不變。何翠青（）A．為了挽救他人生命而犧牲自己 B．能獲得眾人稱贊是人生的最高追求 C．努力幫助他人實(shí)現(xiàn)人生的價值 D．在他人生命危急之時敢于挺身而出

7.四川綿竹的一所小學(xué)，有不少孩子被壓在了廢墟下。消防戰(zhàn)士費(fèi)盡千辛萬苦，從里面救出了十幾個孩子。就在最關(guān)鍵的時候，余震又來了，再進(jìn)入廢墟救援會十分危險。然而，幾名剛從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子，這幾名戰(zhàn)士轉(zhuǎn)頭又要往里鉆。這時坍塌發(fā)生了，往里鉆的戰(zhàn)士被其他戰(zhàn)友死死拽住，拖往安全地帶。剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士荊俐杰跪了下來，大哭：“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”在消防戰(zhàn)士們看來（）①做出驚天動地的壯舉，就能實(shí)現(xiàn)人生價值 ②生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn) ③只有獻(xiàn)出自己的生命，才能延伸生命的價值 ④珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩 A．①③ B．②④ C．②③

D．③④

8.“災(zāi)區(qū)哪天不需要我們了，才能回家。”這是曾遭受唐山大地震重創(chuàng)的唐山灤南縣安各莊鎮(zhèn)東一六村12位農(nóng)民出發(fā)前定下的“鐵規(guī)”。在地震災(zāi)區(qū)數(shù)以萬計(jì)的志愿者中，由唐山地震孤兒和幸存者組成的一支農(nóng)民志愿者隊(duì)伍，在德陽災(zāi)區(qū)默默奉獻(xiàn)著力量，以自身的真實(shí)經(jīng)歷撫慰著遭遇傷痛的災(zāi)區(qū)群眾。他們的行為體現(xiàn)了（）

①珍惜生命，善待生命的情感 ②無私奉獻(xiàn)，不求回報的志愿者精神 ③不怕犧牲，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的氣概 ④傳遞正能量，弘揚(yáng)救死扶傷的美德 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9.國家雜交水稻三亞南繁綜合實(shí)驗(yàn)基地（袁隆平基地）稻田近日迎來豐收，實(shí)測一畝單產(chǎn)最高達(dá)1013公斤。從該事例看出，提高我國糧食安全的決定性因素是（）A．科技創(chuàng)新 B．體系創(chuàng)新

C．制度創(chuàng)新 D．道路創(chuàng)新

10.5月16日，清華啟迪（山東）國際智慧科技城、北大未名（山東）生物科技城、北交大（山東）科技創(chuàng)新示范園等17家科研院所將在山東大廈集中簽約、落戶章丘，聚智打造“最強(qiáng)大腦”。據(jù)悉，此次集中簽約的創(chuàng)新平臺項(xiàng)目，突出科技研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、招商平臺和企業(yè)孵化四個方面，逐步建立以高校院所、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)領(lǐng)軍人才為核心的智慧庫，為新舊動能轉(zhuǎn)換和高質(zhì)量發(fā)展提供新動力。山東聚智打造“最強(qiáng)大腦”，是因?yàn)?)

①科技創(chuàng)新能力已成為綜合國力競爭的決定性因素 ②我國對科技創(chuàng)新的重視不夠

③科技創(chuàng)新已經(jīng)成為我國當(dāng)前的中心工作 ④創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力

A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11.金屬密封環(huán)這項(xiàng)制造工藝，此前美國人整整半個世紀(jì)都秘而不宣，國外每年都要漲價15%。勵行根用了三十多年的時間突破核電站密封新技術(shù)、新產(chǎn)品及應(yīng)用，獲得了國家科技進(jìn)步二等獎。這一創(chuàng)新成果打破了國外壟斷，使國外同類產(chǎn)品價格降低70%。目前，我國廣東核電基地、連云港核電基地、秦山核電基地70%的設(shè)備用上了國產(chǎn)密封件產(chǎn)品。核電站密封新技術(shù)的成就說明（）

①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，能創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益 ②我國自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，整體科技水平已居世界前列 ③尋找新型能源資源是解決我國當(dāng)前環(huán)境問題的關(guān)鍵 ④科技創(chuàng)新趕超一流，必須堅(jiān)持科教興國戰(zhàn)略 A．①②③ B．①③④ C．①④ D．②③

12.“中國縮小與世界先進(jìn)水平的差距，增強(qiáng)發(fā)展的后勁，根本靠什么？一靠教育，二靠科技。”這句話的依據(jù)是（）

A.發(fā)展教育和科技是發(fā)展社會主義先進(jìn)的中心環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容 B.發(fā)展教育和科技是中心工作，是解決中國所有問題的關(guān)鍵 C.我國處于社會主義初級階段的根本原因是教育和科技落后 D.發(fā)展教育和科技可以提升人民的綜合素質(zhì)和國家的綜合國力 13.5月16日，國家重大科研裝備項(xiàng)目“全自動干細(xì)胞誘導(dǎo)培養(yǎng)設(shè)備” 順利通過驗(yàn)收，該設(shè)備在干細(xì)胞基礎(chǔ)研究、新藥研發(fā)等領(lǐng)域有廣闊應(yīng)用前景。這說明了（）

A．要堅(jiān)持以科學(xué)技術(shù)為中心 B．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C．我國的科研能力領(lǐng)先世界 D．我國的科技發(fā)展最迅速

14.就大陸是否已開始收集“臺獨(dú)”分子名單，國臺辦回應(yīng)，凡走過必留痕跡，任何執(zhí)迷不悟、頑固的“臺獨(dú)”分子，都必將受到人民的譴責(zé)和歷史的懲罰。國臺辦的回應(yīng)（）

①表明了中央政府反對“臺獨(dú)”的堅(jiān)定決心和意志 ②是維護(hù)海峽兩岸大局穩(wěn)定的需要

③順應(yīng)了包括臺胞在內(nèi)的全體中國人民的共同愿望 ④可以保證順利完成祖國和平統(tǒng)一的大業(yè) A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

15.5月11日，空軍新聞發(fā)言人在華南某機(jī)場發(fā)布消息：空軍于11日組織東部、南部戰(zhàn)區(qū)空軍協(xié)同行動，出動轟炸機(jī)、偵察機(jī)雙向繞飛臺島巡航。蘇-35戰(zhàn)機(jī)首次與轟-6K戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)飛越巴士海峽，實(shí)現(xiàn)了繞島巡航模式的新突破，彰顯了空軍體系作戰(zhàn)能力的新提升。空軍的行動表明（）①空軍有堅(jiān)定的意志、充分的信心和足夠的能力，捍衛(wèi)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。②我國捍衛(wèi)海洋主權(quán)的決心③我國在空軍作戰(zhàn)方面能與美國抗衡④向世界證明中國將成為亞太地區(qū)的主導(dǎo) A．②③ B．①② C．①②④ D．③④

16.5月11日，蘇－35戰(zhàn)機(jī)首次與轟－6Ｋ戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)飛越巴士海峽，實(shí)現(xiàn)了繞島巡航模式的新突破，彰顯了空軍體系作戰(zhàn)能力的新提升。提升空軍作戰(zhàn)能力，需要（）

①我國積極實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略②我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 ③科學(xué)家堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗④我國把科技擺在中心位置 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

17.據(jù)英國《衛(wèi)報》網(wǎng)站5月10日報道，北京市中心的地鐵上張貼著海報，提醒通勤者應(yīng)當(dāng)警惕一些危險跡象，呼吁公民參與反間諜活動。作為公民，我們一方面應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化國家安全意識，自覺做國家安全的模范遵守者和支持者，確保一切言行都在遵紀(jì)守法、利國利民的軌道上運(yùn)行。另一方面，要自覺做國家安全的堅(jiān)決維護(hù)者和捍衛(wèi)者，對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對，毫不含糊的抵制。因?yàn)椋ǎ?/p>

A.國家的安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡 B.要樹立國家觀念和民族意識 C.不保守國家秘密要受到法律處罰 D.努力維護(hù)國家安全穩(wěn)定是中學(xué)生的主要任務(wù)

18.近日，海南啟動行動計(jì)劃，提出到2020年引進(jìn)各類人才20萬、到2025年實(shí)現(xiàn)“百萬人才進(jìn)海南”的目標(biāo)。這表明（）A．人才是民族振興的基石

B．人才緊缺的問題是我國目前面臨的唯一問題 C．振興海南關(guān)鍵靠人才

D．培養(yǎng)高素質(zhì)人才是當(dāng)前政府工作的首要任務(wù)

19.《中國區(qū)域創(chuàng)新能力報告》顯示，從綜合排名看，廣東省的創(chuàng)新能力位居全國第二，這是廣東省連續(xù)7年保持第二名的成績。要更好建設(shè)創(chuàng)新型廣東，省政府應(yīng)該（）

①大力發(fā)展教育、科技事業(yè)，建設(shè)社會主義文化強(qiáng)省 ②實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略 ③鼓勵創(chuàng)新，激勵創(chuàng)新

④樹立崇高理想，立志成才，報效祖國

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

20.近五年來，廣東實(shí)施了珠江人才計(jì)劃等重大人才引進(jìn)與培養(yǎng)工程，搭建1059個人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺；來粵工作的境外專家超過13萬人次，總量居全國之首；累計(jì)引進(jìn)海外人才3．7萬人，其中不乏諾貝爾獲獎得者等高端人才。這些舉措有利于（）

A．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧 B．實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，搶占區(qū)域競爭的制高點(diǎn) C．人才資源合理流動，實(shí)現(xiàn)地區(qū)間的協(xié)調(diào)發(fā)展 D．保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素

21.2018年5月4日，習(xí)近平在北京大學(xué)考察時強(qiáng)調(diào)：當(dāng)代青年是同新時代共同前進(jìn)的一代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時代使命。每一個青年都應(yīng)該成為社會主義建設(shè)者和接班人，不辱時代使命，不負(fù)人民期望。這要求廣大青年（）①把個人理想同祖國的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起 ②自覺承擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任 ③腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗 ④勤勤懇懇、專心致志學(xué)好書本理論知識即可 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

22.國家廣播電視總局消息，近一個月來，微博等短視頻和直播網(wǎng)站、騰訊等綜合性視頻網(wǎng)站，自査清理問題音視頻150余萬條，封禁主播2083個。微博、微信朋友圈在為我們提供言論自由的同時，也往往成為謠言的集散地。所以，政府不斷加大對造謠者和責(zé)任人的打擊力度。這告誡我們（）

①要在法律允許的范圍內(nèi)行使言論自由 ②言論自由是權(quán)利，想說什么無限制 ③要杜絕使用微博、微信 ④要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) A．①② B．①④ C．②③ D．③④

223.2018年5月4日，山東省煙臺市警方發(fā)布通報稱，一女子在微博惡意辱罵北京通州火災(zāi)中犧牲的消防戰(zhàn)士和北京人，造成不良影響，因?qū)め呑淌卤粺熍_警方依法處以行政拘留5日的處罰。這則新聞啟發(fā)我們（）

A.法律鼓勵做的積極去做 B.法律禁止做的堅(jiān)決不做 C.法律要求做的必須去做 D.法律禁止轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)布微博 24、2018年4月10日，楊某某因在微博中散布不實(shí)謠言，被麗江市公安局古城分局依法處以行政拘留5日處罰。警方提醒：網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，對于編造、傳播謠言擾亂社會秩序的違法行為，警方將堅(jiān)決依法打擊，絕不姑息。希望廣大網(wǎng)民遵守法律法規(guī)，不造謠、不傳謠、不信謠。對此，理解正確的是()

①我國公民的言論自由是有條件的 ②任何公民都有遵守法律的義務(wù)和責(zé)任 ③網(wǎng)路虛擬世界沒有真實(shí)的言論自由 ④網(wǎng)絡(luò)空間是我國法律的空白地帶 A.①② B.②③ C.②④ D.③④

25.江蘇淮安消防員謝勇在救援中犧牲，一網(wǎng)民王某在QQ群中公然侮辱犧牲戰(zhàn)士。日前王某因?qū)め呑淌卤痪叫姓辛簟：毕虒幚钅衬吃谖⒉┥隙啻伟l(fā)表侮辱因公殉職民警言論，被行政拘留10日。王某、李某之所以受罰是因?yàn)樗麄儯ǎ?/p>

①沒有認(rèn)識到公民享有言論自由權(quán)②沒有正確行使公民權(quán)利 ③沒有依法履行公民義務(wù)④沒有做法律鼓勵做的事情 A.①③ B.②④ C.①② D.②③

26.河南省鄭州市公安局的消息，因擅自傳播“空姐乘坐滴滴順風(fēng)車遇害”案件現(xiàn)場照片，郝某利等５人被依法刑拘。５月８日上午，鄭州市惠濟(jì)區(qū)人肖某才在隨同案發(fā)地附近村民趕到現(xiàn)場后，用手機(jī)拍攝受害人遺體照片，并在微信朋友圈中發(fā)布，致使該圖片在網(wǎng)絡(luò)上大量傳播，給受害人家屬帶來極大傷害，造成惡劣社會影響。５月１２日晚，因涉嫌侮辱遺體，警方依法對肖某才予以刑事拘留。這說明（）A.公民的隱私權(quán)受我國法律的保護(hù)B.任何人違反法律都應(yīng)受刑事處罰 C.我國法律反映人民的利益和意志D.不同的角色應(yīng)承擔(dān)不同的責(zé)任

27.簡答題。如果生命是一粒種子，那么，生命的意義就是用它的所有力量努力使自己茁壯成長，無論在怎樣的情況下，都能夠綻放生命的精彩。閱讀下圖“在廢墟中站立起來的，不只是倒塌的建筑”。

結(jié)合材料，請你談?wù)勅绾握鋹凵屔ň`放。

28.分析說明題。

材料一：近年來，面對國際局勢的多重挑戰(zhàn)和逆全球化思潮涌動等不確定因素的增加，在事關(guān)人類前途命運(yùn)的重大問題上，越來越多的國家重視中國領(lǐng)導(dǎo)人給出的中國方案。

材料二：在推動“一帶一路”過程中，中國堅(jiān)持共商、共建、共享，積極落實(shí)絲路精神。目前，全球100多個國家和國際組織積極支持和參與“一帶一路”建設(shè)，聯(lián)合國大會、聯(lián)合國安理會等重要決議也納入“一帶一路”建設(shè)內(nèi)容。

（1）請你結(jié)合所學(xué)知識回答，以上材料說明了什么？

（2）“一帶一路”讓中國的人才、技術(shù)、重大建設(shè)工程走向世界。作為現(xiàn)在的你將要“走出去”，應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？（至少答出四個方面）

參考答案

（一）1.D；2.A；3.D；4.B；5.A；

（二）6.D；7.B；8.B；

（三）9.A；10.C；11.C；12.D；13.B；

（四）14.A；15.B；16.B；17.A；

（一）18.C；19.A；20.B；21.A；

（二）22.B；23.B；24.A；25.D；26.A；

27.（1）永不放棄生的希望。肯定生命，尊重生命，延伸生命的價值。（2）腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

（3）生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。我們要珍愛生命，在為社會作貢獻(xiàn)中不斷延伸生命的價值。

28.答：（1）①和平與發(fā)展是當(dāng)今時代的主題，經(jīng)濟(jì)全球化、世界格局多極化是當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢。中國順應(yīng)世界發(fā)展趨勢，抓住機(jī)遇加快發(fā)展、應(yīng)對挑戰(zhàn)。②我國始終堅(jiān)持對外開放的基本國策．對外開放的水平不斷提高，綜合國力顯著增強(qiáng)，已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量，在當(dāng)今世界樹立起一個和平、合作和負(fù)責(zé)任的大國形象．③我國國際地位日益提高，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，一些重大國際問題的解決越來越離不開中國的參與。④中國方案為世界提振經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對諸多不確定因素提供了“中國經(jīng)驗(yàn)“和“中國智慧”。越來越受到世界各國的普遍贊賞。（2）要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質(zhì)，走向世界，為祖國服務(wù)。②學(xué)會用世界的眼光看問題。要關(guān)心國際形勢，關(guān)注全球性的重大問題，嘗試分析其對世界政治、經(jīng)濟(jì)的影響，以及與我國國家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，培養(yǎng)自己的全球觀念。③要具有平等意識。在對外交往中，我們既要平等地對待其他國家的公民，尊重他們的國家制度和文化，又要注意維護(hù)自己國家和民族的利益，樹立當(dāng)代中國公民的形象。④主動培養(yǎng)參與意識，提高合作能力和競爭力。⑤要善于學(xué)習(xí)和交流。在對外交往中，不僅要學(xué)習(xí)外來文化，還要宣揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。