第一篇：局三自六不讓講黨課情況

***局

“三自六不讓”活動講黨課情況匯報

按照區委關于深入開展“三自六不讓”學習教育活動的總體安排，我局領導高度重視，結合工作實際制定了《***局“三自六不讓”活動學習計劃》，對我局深入開展做了具體部署和安排，以集中學習和黨員自學相結合的方式深入學習了黨課，下面就將學習黨課的情況匯報如下：

3月9日，副局長***在我局多媒體黨員活動室主講了以“加強干部作風年建設，保持黨的純潔性”為主題的黨課。此次黨課圍繞加強干部作風年建設，保持黨的純潔性的重要性和緊迫性以及如何加強干部領導作風，保持黨的純潔性兩個方面來闡述主題，內容詳實有力，語言深入淺出。最后，楊局指出當前正在開展“三自六不讓”學習教育活動，是加強干部作風建設，保持黨的純潔性的重要舉措。大家要認識到開展“三自六不讓”學習教育活動的重要意義，并從思想作風、學風、工作作風等三個方面的加強作風建設，樹立民政干部新形象。

一、端正學習態度，態度是行動的先導。有什么樣的態度，就有什么樣的行動。做到了政治堅定、思想解放、實事求是，就等于端正了態度，抓住了先導。一要政治堅定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。各級干部特別是領導干部要堅持正確的政治方向和政治觀點，增強個人的政治理論修養，善于從政治的角度觀察形勢、思考問題、解決矛盾。二要思想解放。各級領導干部在工作中既要自己放開手腳去探索和實踐，也要允許和支持別人放開手腳去探索和實踐要敢于打破舊的條條框框，用新的視角新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是。只有實事求是，才能看清問題的本質，抓住工作的重點。反映到具體工作中就是不能局限于聽匯報、看材料，要到第一線掌握第一手資料才能解決問題，干好工作。

二、增強學習意識，強化立身之本。學習是提高自身素質的前提，是做好工作的基礎。作為新時期的領導干部，應該強化對學習重要性的認識，要端正學習態度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，進一步堅定理想信念，增強運用理論指導實踐的能力；注重學習專業知識，提高實踐能力。要始終保持高昂的學習熱情，通過理論聯系實踐學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的。

三、提高工作效能，加大執行之力。各領導干部一要盡職盡責，在其位，就要謀其政。領導干部要躬身實干，實干是一種工作作風，是一種政治品格，反映了我們黨艱苦奮斗、埋頭苦干的工作態度和精神風貌，只有真抓實干才能推進工作、促進發展。要狠抓落實，在落實工作中，無論任務多重、難度多大，領導干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，才能干出成績。

集中學習結束后，全局干部職工一致表示，黨課內容深入人心，受益匪淺，會繼續認真領會黨課精神，堅決貫徹落實，忠實履行職責，扎實開展工作，為保持黨的先進性和純潔性，增強黨的創造力凝聚力戰斗力，樹立民政干部的良好形象作出應有的貢獻。

第二篇：三自六不讓心得體會

“三自”是本身正、本身凈、本身硬，“六不讓”是不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個支屬和身旁工作職員惹出閑話。通過本次深入學習落實省委“三自”、“六不”要求，開展執行力亮劍行動的重要意義，作為一名普通工作人員，這是我對這次學習的體會：

三自”是總體要求，“六不”是具體規范。“三自”、“六不”就是向當前干部隊伍中內生性的問題、影響改革發展的問題、威脅黨執政基礎的問題亮劍，全面提升各級干部的執行力、創造力、戰斗力。“三自”“六不”提出體現了黨對黨風建設和對人民的高度重視。三自六不，是省委對全省各級領導班子和領導干部提出的嚴肅要求。這些要求，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的原則，抓住了干部作風建設的要害，找到了牽動事業發展的關鍵。“六不”給領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。領導干部的作風建設不是抽象的，而是具體入微的。“三自”、“六不”要求充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的原則，是對干部隊伍作風建設經驗的集中概括和總結，抓住了當前干部作風建設的要害，找到了牽動事業發展的關鍵，具有很強的現實針對性。

“三自”、“六不”要求充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的原則，是對干部隊伍作風建設經驗的集中概括和總結，捉住了當前干部作風建設的要害，找到了牽動事業發展的關鍵，具有很強的現實針對性。

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第三篇：三自六不讓保證書

三自六不讓保證書

根據“三自六不讓”學習教育活動，作為黨員干部更應該提高自身意志，努力工作，培養人才，做一個踏實負責的科員。學習了三自六不的深刻含義，三自就是讓我們做到自身正、自身凈、自身硬，六不就是不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。通過這次學習，我們要把亮劍行動落實到實處。具體有以下幾個方面：

（一）轉變思想工作作風，提高工作效率 要在思想作風上，時刻注意保持求真務實，腳踏實地，吃苦耐勞，甘于奉獻的神狀態，時刻保持一股舍我其誰的拼勁，定一流標準、干一流工作、創一流業績，在工作作風上，時刻注意克服形式主義，官僚主義，強化服務意識，提高工作效率。

（二）強化服務意識、塑造良好形象

在以后的工作中，不講不能辦，只講怎么辦，強化服務意識，提高服務質量，把“服務至上”作為工作人員的基本素質要求，自覺落實政策規定，自覺服務，自覺樹立良好形象。

（三）勇于創新，提高工作質量

在工作上，敢想敢干、干試敢闖，突破常規，迎難而上，抓重點、攻難點、創亮點，當好領導的參謀和得力助手，盡可能多分擔工作任務，作好自己主管的工作，順利完成上級交給各項任務。

這些要求，充分體現了黨要管黨、從嚴治黨的原則，抓住了干部作風建設的要害，找到了牽動事業發展的關鍵。“六不”是針對黨員干部提出的具體規范，“六不”給領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。

通過這次學習，進一步統一思想，堅定信心。以更加奮發有為的精神狀態、更加務實進取的工作作風、更扎實有力的工作舉措，為射擊學校建設發展盡自己的力量！

2012年3月24日

第四篇：三自六不讓 體會（范文模版）

“三自六不讓”教育活動學習心得

張家口市交通運輸局***

在這次學習“三自六不讓”教育活動為我們今后的工作指明了方向，也是對基層工作的重要性的充分肯定。要求我們從社會責任、工作態度、創新精神等多方面來格要求自己不斷進步。在學習了本次活動的方案之后，重新認識到作為一名普通工作人員的榮幸與使命感。現將部分學習的心得體會總結如下：

一、認真學習，加深理解。“三自”即自身正、自身凈、自身硬，是對黨員干部的總體要求。正是形象，方向正、導向正、品行正才能樹立黨的光輝形象，贏得群眾口碑。紀律松弛、奢靡享受不能身正；囿權思想、功利思想嚴重不能身正；搞小團伙、謀人不謀事更不能身正。凈是品質，內心凈、身手凈、風氣凈，守得住清貧，耐得住寂寞，看得住心神，經得住考驗，才能自純自清，永葆本色。如果自律觀念淡薄，思想墮落、執政為己、貪污腐化，只會走向凈的反面，葬送自己，危害事業，損害黨和政府的公信力。硬是作風，本領硬、腰桿硬、作風硬，勇于創新，善于作為，敢于擔當，才能干事成事，創出佳績。精神狀態萎靡、工作疲沓無力，或浮躁情緒嚴重、熱衷表面文章，都會錯失發展良機，造成無法彌補的損失。壁立千仞，無欲則剛，“三自”之間的關系緊密聯系，只有正才能凈，只有凈方能硬。

“六不”是針對黨員干部提出的具體規范，即：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“六不”給領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。

二、加強學習，更新觀念。對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

三、通過學習，提高能力。對照提高我們自身管理能力和業務創新能力，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。

（一）是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。

（二）是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要以權謀私，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；不要坐而論道，不要浪費奢侈。

（三）是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。

（四）是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好人民、社會服務的工作。在今后的日子里，我將以學習“三自六不讓”教育活動為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的人民干部，培養強烈的敬業精神和忠誠于自己本職工作的事業心，培養敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。

第五篇：2012三自六不讓自查報告

“三自六不讓”自查報告

“三自”即自身正、自身凈、自身硬，是對黨員干部的總體要求。自身正，正的是形象，方向正、導向正、品行正才能樹立黨的光輝形象，贏得群眾口碑。自身凈，凈的是品質，內心凈、身手凈、風氣凈，守得住清貧，耐得住寂寞，看得住心神，經得住考驗，才能自純自清，永葆本色。自身硬，硬的是作風，本領硬、腰桿硬、作風硬，勇于創新，善于作為，敢于擔當，才能干事成事，創出佳績。身正、心凈、作風硬，便能規范自我、做好工作，服務于民，便能將自己的黨性和人格修煉到最好。“六不讓”是針對黨員干部提出的具體規范，即：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“六不讓”的要求是具體明確而又細致入微的，是非常具體的行為和思想規范，為領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向，每一個人都可以明確對照和嚴格要求。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不讓”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。

“三自”是總體要求，是黨性修養、思想境界、人格魅力的體現，更是號召力、凝聚力、帶動力的體現。“六不讓”是具體

規范，涵蓋了轉變作風、提高效能、廉潔自律、服務群眾、道德品行等各個方面的要求。“三自”、“六不讓”是一個整體，應該作為每一名黨員、干部的精神追求和行為準則，作為每一名干部時刻牢記和傾力踐行的座右銘，作為全面提升黨員、干部執行力的有力抓手。落實好“三自”、“六不讓”要求，是保持黨的純潔性的需要，是加快保定發展的需要，是進一步優化發展環境的需要，是加強干部隊伍自身建設的需要。

“三自”、“六不讓”是對黨員、干部隊伍作風建設經驗的集中概括和總結，抓住了當前黨員、干部作風建設的要害，找到了牽動事業發展的關鍵，具有很強的現實針對性。黨員、干部要宣傳發動、認真學習、貫徹落實、提高升華、內滲于心，如此，才能整飭紀律、調高效能、轉變作風，使“三自”、“六不讓”的新要求起到應有的作用，達到正風氣、轉作風的效果。

具體措施：

一、在精神狀態上煥發激情，提高自身作風建設水平。有激情才會有干勁，有激情才會出業績。要始終保持干不好事就吃不香、干不完事就睡不著、干不成事就心不安的精神狀態；時刻保持一股鍥而不舍的沖勁，時刻保持一股舍我其誰的拼勁，定一流標準、干一流工作、創一流業績，不屈不撓，百折不回。

二、在服務水平上下大心思，提高工作服務環境質量。強化服務意識，提高服務質量，不講不能辦，只講怎么辦；要提升服務效能，在時間上求快，在效率上求高，在效果上求好，努力做到不讓工作在任何一個環節延誤，不讓政策在任何一環節截流，不讓服務對象在任何一個環節受到冷落；要把“服務至上”作為自身基本素質的要求，自覺落實政策規定，自覺服務廣大群眾，自覺樹立良好形象。

三、在職責使命上鞠躬盡瘁，加強工作責任意識。要促進工作、促進發展就要增強壓力感、增強使命感、增強緊迫感。要深刻認識到自身職責，不怕壓力，要化壓力為動力、化壓力為能力、化壓力為執行力；要牢記責任，牢記使命，積極投入到各項工作的最前沿，主動干推動力小、難度大、矛盾多的工作；要緊張起來、行動起來，工作能早則早，發展能快則快，工作要抓緊往前提、往前趕、往前推，不能拖、不能等、不能慢，確保各項工作目標圓滿完成。

2012.4.30

“三自六不讓”自查報告

“三自”即自身正、自身凈、自身硬，是對黨員干部的總體要求。自身正，正的是形象，方向正、導向正、品行正才能樹立黨的光輝形象，贏得群眾口碑。自身凈，凈的是品質，內心凈、身手凈、風氣凈，守得住清貧，耐得住寂寞，看得住心神，經得住考驗，才能自純自清，永葆本色。自身硬，硬的是作風，本領硬、腰桿硬、作風硬，勇于創新，善于作為，敢于擔當，才能干事成事，創出佳績。身正、心凈、作風硬，便能規范自我、做好工作，服務于民，便能將自己的黨性和人格修煉到最好。

“六不讓”是針對黨員干部提出的具體規范，即：不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“六不讓”的要求是具體明確而又細致入微的，是非常具體的行為和思想規范，為領導干部加強黨性修養、提高自身思想道德素質指明了方向，每一個人都可以明確對照和嚴格要求。只有做到勤學勤思勤政、高責高標高效、慎獨慎微慎友、清楚清廉清白、親民愛民惠民、嚴教嚴管嚴守，才能達到“六不讓”要求，達到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。

“三自”是總體要求，是黨性修養、思想境界、人格魅力的體現，更是號召力、凝聚力、帶動力的體現。“六不讓”是具體規范，涵蓋了轉變作風、提高效能、廉潔自律、服務群眾、道德品行等各個方面的要求。“三自”、“六不讓”是一個整體，應該作為每一名干部的精神追求和行為準則，作為每一名干部時刻牢記和傾力踐行的座右銘，作為全面提升各級干部執行力的有力抓手。落實好“三自”、“六不讓”要求，是保持黨的純潔性的需要，是加快保定發展的需要，是進一步優化發展環境的需要，是加強干部隊伍自身建設的需要。

“三自”、“六不讓”是對干部隊伍作風建設經驗的集中概括和總結，抓住了當前干部作風建設的要害，找到了牽動事業發展的關鍵，具有很強的現實針對性。各級領導班子和黨員干部要宣傳發動、認真學習、貫徹落實、提高升華、內滲于心，如此，才能整飭紀律、調高效能、轉變作風，使“三自”、“六不讓”的新要求起到應有的作用，達到正風氣、轉作風的效果。

具體措施：

一、在精神狀態上煥發激情，提高自身作風建設水平。有激情才會有干勁，有激情才會出業績。要始終保持干不好事就吃不香、干不完事就睡不著、干不成事就心不安的精神狀態；時刻保持一股鍥而不舍的沖勁，緊盯目標，一抓到底；時刻保持一股舍

我其誰的拼勁，定一流標準、干一流工作、創一流業績；時刻保持一股功成名就的韌勁，不屈不撓，百折不回。

二、在服務水平上下大心思，提高工作服務環境質量。要破除衙門作風，強化服務意識，提高服務質量，不講不能辦，只講怎么辦；要提升服務效能，在時間上求快，在效率上求高，在效果上求好，努力做到工作在任何一個環節延誤，不讓政策在任何一環節截流，不讓服務對象在任何一個環節受到冷落；要把“服務至上”作為自身基本素質的要求，自覺落實政策規定，自覺服務市場主體，自覺樹立良好形象。

三、在職責使命上鞠躬盡瘁，加強工作責任意識。要促進工作、促進發展就要增強壓力感、增強使命感、增強緊迫感。要深刻認識到自身職責，不怕壓力，要化壓力為動力、化壓力為能力、化壓力為執行力；要牢記責任，牢記使命，積極投入到各項工作的最前沿，主動干推動力小、難度大、矛盾多的工作；要緊張起來、行動起來，工作能早則早，發展能快則快，指標能超則超，工作、項目、部署要抓緊往前提、往前趕、往前推，不能拖、不能等、不能慢，確保今年各項工作強勢開局，確保各項任務目標圓滿完成。

2012.4.30