第一篇：城關鎮中心學校2015年工作要點

普定縣城關鎮中心學校2015年工作要點

2015年全鎮教育工作緊緊圍繞科學發展、推動跨越、同步小康的總目標，牢牢把握“穩中求進、進中求快、改革創新”的總要求，深化教育改革，大力實施素質教育，深入推進教育“9+3”計劃、學前三年行動計劃，推進義務教育基本均衡發展。根據縣教育和科技局2015年工作安排，結合全鎮學校實際，特擬定城關鎮中心學校2015年工作要點如下：

（一）深入學習總書記重要系列講話及國家、省、市重要精神。

1.各學校要把學習宣傳總書記系列重要講話精神引向深入，切實領會精神實質，內化于心，外化于行。認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會，省委十一屆四次、五次全會，市委三屆五次、六次全會精神，進一步統一思想提高認識。深入開展總書記系列重要講話及國家、省、市重要會議研討活動。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，推動社會主義核心價值觀進課堂進頭腦。

（二）大力實施“新兩基”

2.加快推進義務教育基本均衡發展工作，完善義務教育基本均衡發展制度措施。積極推進鎮域內義務教育基本均衡發展。通過中心校行政人員分組包保幫扶村級完小等舉措，加快推進鎮內學校均衡發展。

7.實施示范校引領工程。創建 “減負增效提質”示范校、“三生四愛五心五好” 示范校、“安全文明校園”示范校、“依法治校”示范校。完成投入使用城關中心校本部和城關二小 “班班通”全覆蓋正常投入使用。

8.貫徹落實《貴州省中小學生學業負擔監測工作方案》，以質量評價和監測縱深推進素質教育。積極發揮發揮我校“夢想課程”種子教師的輻射帶動作用。組織開展小學科學教師實驗技能操作展演暨實驗教學優質課評選活動。指導各校多形式開展讀書活動，引導學生積極閱讀。

（三）著力加強教師隊伍建設

9.努力完成“國培計劃”、“省培計劃”培訓任務。推動鎮域內校長、骨干教師交流發展。抓好《關于加強教師隊伍建設意見》貫徹落實情況的督查。嚴抓教師師德，提高教師地位。開展爭做“四有”教師職業道德建設活動。打造培養教師參與 “三名”工程。

10.實施義務教育階段陽光招生，切實化解擇校熱和進城務工人員隨遷子女入學難問題。鼓勵發展民辦教育，做好全鎮學前幼兒園的布局規劃，努力規范民辦教育辦學行為，提升學前（民辦）教育質量。

11.堅持立德樹人，唱響培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚傳承中華優秀傳統文化教育主旋律。貫徹落實好新頒布的

師依法治教培訓力度，加強對鎮內學校執行情況的督導檢查。繼續深入推進學科教學滲透法制教育，深入治理違規辦學、亂收費和有償補課等社會問題不良現象。

（五）狠抓黨風廉政和安全穩定工作

14.狠抓黨風廉政建設和反腐敗“兩個責任”的落實，深入推進懲防體系建設，切實加強風險防控。強化監督、執紀問責，圍繞學校重點領域和關鍵環節加強監督，繼續加大治理學校亂收費現象。扎實推進廉政文化建設，切實構筑崇尚廉潔的校園文化。加強學校工會和教職代會建設，進一步加強對校務公開工作的監督。做好離退休教師和關心下一代工作。

15.認真落實“黨政同責、一崗雙責，管業務的必須管安全穩定”的安全穩定工作責任制。繼續推動各地各學校加強校園“三防”建設，繼續推行校方責任險。組織開展反恐防暴演練，全面提升全鎮學校和幼兒園反恐防暴能力。強化小學幼兒園食堂食品安全管理和校園傳染性疾病的防控工作，強化教育工程安全工作，深入開展防性侵、防邪、反邪、安全法制教育和消防、防災減災突發性公共衛生事件應急處置演練等活動，增強廣大師生安全法制意識和應急逃生能力。落實包保化解機制，切實做好信訪維穩工作。

（六）各項教育工作統籌發展

16.認真做好學前教育、義務教育統籌規劃，鼓勵和支持

第二篇：城關鎮中心學校2009年工作總結

舒城縣城關鎮中心學校

二00

九工作總結00九年十二月二十六日

二

城關鎮中心學校2009年工作總結

二00九年，城關鎮中心學校在黨委、政府的正確領導和縣教育局的悉力指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，全面貫徹落實黨的教育方針和政策，著力改善辦學條件，切實加強師資建設，深入實施素質教育，不斷提高教育質量，推進了我鎮教育事業持續、健康、和諧發展。本，城關鎮中心學校榮獲“舒城縣優秀基層黨組織”光榮稱號，各中小學校教育教學成績顯著。現將一年來的工作總結如下。

一、主要做法及工作成效

（一）各類教育在堅持統籌協調中持續發展。堅持以科學發展觀統領教育工作全局，統籌兼顧，科學發展，著力推進基礎教育、幼兒教育協調發展，各類教育呈現持續發展的態勢。

——基礎教育學額鞏固取得新成績。全鎮中小學落實校長責任制、加大扶貧助學力度等多種措施，切實抓好義務教育階段“控輟保學”工作。

——加大幼兒教育管理力度，在縣教育局的直接領導下對全鎮23所私立幼兒園進行檢查評估，指導、監督私立幼兒園的辦學行為，促進私立幼兒園規范化發展。

（二）辦學“硬件”在發展中進一步改善。堅持均衡發展，積極爭取上級補助，發動社會各界助教，著力加強校園改造、薄弱學校學校建設，加快推進教育信息化進程，科學配臵教育資源，進一步縮小了城鄉教育差距，推進了教育現代化進程。

——校園改造和校舍建設有力推進。至本年12月，中心學校投入2萬多元，制作17張光盤、102段視頻、200多張照片，完成全鎮中小學校舍安全的建檔工作。制訂《城關鎮中心學校校舍安全工程三年規劃方案》并逐步落實，全鎮30123平方米的校舍安全排查工作已基本完成，進入檢測階段。中心學校初中部農村衛生新廁所工程與教學樓改造工程已竣工使用，城關幼兒園保育樓建設前期工作有序展開，城關四小二期工程已納入2010年計劃。

——教育信息化建設加快推進。舒城城關教育網信息更加豐富，中心校本部、城關一小、古城學區接入互聯網，全鎮中小學、幼兒園均建起網上OA辦公平臺，實行無紙化辦公。農遠工程充分發揮作用，各村小可以通過英特網、衛星接收、光盤播放等模式實現現代遠程教育，中央電教資源、教育電視臺等優質現代遠程教育資源進入農村課堂。

（三）素質教育在堅持內涵發展中縱深推進。認真貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為辦學的根本任務，加強教學常規管理和教學研究工作，深入實施基礎教育課程改革，加強和改進學校德育工作，推進了素質教育，提高了教育教學質量。

——教育管理扎實開展。認真落實《安徽省中小學辦學行為規范》，實行教學工作視導和評估制度，落實課程計劃、校歷、作息時間，切實減輕了學生課業負擔；改革傳統課堂教育模式，注重學生創新精神和實踐能力的培養，加強學生綜合素質評價工作，促進了學生綜合素質的提高。

——教學研究深入開展。充分發揮城關名師、特級教師、學科帶頭人、骨干教師的教學引領、輻射和帶頭作用，圓滿承辦了六安市小學數學教學比賽。在城關二小，城關四小分別舉辦中青年教師基本功大賽。在城關三小開展了中青年教師“上好課”活動，上課教師精心設計，課堂精彩紛呈。

本，我們組織教師分赴廈門、銅陵、合肥、安慶、壽縣、阜陽等地參加培訓。組織教師到河棚，湯池等開展“送教下鄉”活動，大大促進了廣大教師業務能力的提升。

積極發揮教研組的職能作用，大力抓好教師集體備課和校本教研工作，城關二小、三小建立起電子備課室，借鑒推廣優秀教學教研成果，為進一步推進基礎教育課程改革搭建了平臺。城關中心學校本部胡文祥老師的《收集氣體有技巧》一文發表在人民教育網，《從失敗中收獲成功》發表于《中學生學習報》；城關三小束瓊文老師代表縣參加六安市小學數學課堂教學比賽榮獲一等獎、陸奎瓊老師課堂教學錄像獲市小學英語組一等獎、汪龍燕老師參加六安市小學語文優質課大賽榮獲二等獎；城關幼兒園李曉莉老師獲六安市同課異構一等獎；城關二小郭春雷同志的英語公開課獲縣一等獎，六安市二等獎、余兆唐參加全省自然科學實驗競賽獲得優異成績。在全縣小學《品德與生活》及數學科優質課評比中，城關二小江萍、三小夏娟、四小李萍萍、石海燕分獲一、二等獎。

——德育工作有效開展。積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新載體，把社會主義榮辱觀融入中小學生《守則》、《日常行為規范》養成教育之中，提高了養成教育成效。開展“弘揚和培育民族精神”、“人文校園、禮儀校園”、“愛心救助”、“演講、征文”等系列活動，促進了學生良好品德的生成。形成了“校校有組織，班班有節目，人人都參與”的校園文化建設氛圍。在第十四屆“迎奧運、促和諧”青少年愛國主義讀書活動中，城關一小榮獲省組織優秀獎、張辰豐同學獲國家級特等獎；在全國“我愛這片土地”征文中，城關三小陳明同學獲國家二等獎，并赴北京參加頒獎儀式和夏令營活動；城關二小的胡佳同學在省羽毛球青少年錦標賽獲第六名、李葉融同學在六安市《光輝的歷程》小學生讀書活動演講比賽中，獲市一等獎；呂越同學代表縣參加六安市地震消防知識競賽，獲筆試一等獎，競答二等獎。在六安市首屆校園文化節中，城關一小選送的舞蹈“板凳樂”、城關四小選送的《東西南北兵》獲市校園文化節一等獎;在六安市中小學生寫字比賽中，城關一小葉家偉同學榮獲一等獎，熊曼、朱詩文同學獲市二等獎。在省教育學會等五家單位組織的“慶祝建國六十周年”少兒書畫大賽中，城關三小汪淼同學榮獲一等獎。城關幼兒園的舞蹈“小蜜蜂”獲縣未來之星幼兒組舞蹈一等獎。在今年十一月份舉辦的舒城縣寫字比賽中，城關中小學基本囊括了所有獎項。

——教學質量穩步提高。二00九年，城關中心學校把教學質量作為評估學校工作、衡量教師工作的主要方面列入對學校和教師考評中，定期定時對各中小學進行教學視導。促使教學質量穩步提高。在舒城縣教育局組織的小學質量抽檢中，城區小學年年位居第一，在每的畢業生質量檢測中，城關鎮居全縣第一，在六安市名列前矛。中小學其它年級教學質量穩中有升。教師、學生在參加各級舉辦的教學、競賽活動中頻頻獲獎，學生的習作、繪畫、書法等作品在各類比賽、展示中常見前端。

（四）師資建設在堅持人才強校中進一步加強。堅持把建設一支素質高、業務精、品德好的教師隊伍作為關鍵性工作來抓，著力加強師德師風建設，強化師資培訓和培養，切實加強農村教師隊伍建設，提高了教師隊伍的整體素質。

——師德師風水平不斷提高。認真學習落實科學發展觀，組織教師深入學習《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等法律和規定，開展向師德楷模和身邊模范教師學習活動，增強了廣大教師職業光榮感和工作責任感。舉辦“百首紅歌唱校園”、“教師運動會”等活動，展示了人民教師良好的精神風貌。本，城關幼兒園束晗沁獲“六安市模范教師”稱號；三小談業華老師、沙埂小學徐志文老師被評為“舒城縣優秀教師”;中心學校本部林剛老師榮獲 “農遠工程優秀管理員”光榮稱號；郭榮老師被評為“舒城縣優秀班主任”；城關三小葉焰、城關四小李萍萍被團縣委授予“優秀大隊輔導員”稱號。

有26位教師榮獲“城關鎮先進教師”稱號，為廣大教師樹立了學習榜樣。

——教師專業水平不斷提升。認真落實“十一五”教師培訓計劃，組織校長和教師參與各級各類培訓。其中，國家級培訓6人，省級培訓22人次，在六月份舉行的“備好課”統考中，城關鎮教師全部通過。全鎮369位中小學教師參加繼續教育培訓，進一步提高了廣大教師的專業水平。同時各中小學開展“敬崗愛生”活動，在提高教研員自身素質的同時，增強了為學生服務，為社會服務的功效。

（五）教育軟實力在加強作風建設中進一步增強。堅持內強素質、外塑形象，按照胡錦濤總書記提出的作風建設八個方面的要求，堅持教育和黨建相結合，切實加強全鎮教育系統黨風廉政、行風、作風建設，著力打造教育良好形象。

——黨風廉政建設深入推進。城關中心學校總支部與各學校校長、支部書記簽訂黨風廉政建設、規范辦學行為責任狀，并實行黨風廉政建設目標管理責任考評機制，有效推進了黨風廉政建設各項工作。健全和完善人事、財務、基建、采購等制度，堅持以制度管人、按規章辦事，進一步規范了各中小學校廉潔從教行為。開展“廉政文化進校園”活動，利用城關教育網、宣傳欄、黑板報等載體加強反腐倡廉宣傳工作，引導廣大教育工作者自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，筑牢拒腐防變思想防線。

——學校行風建設扎實推進。積極開展以校務公開、師德師風、教育收費、招生考試等為重點的民主評議行風工作。廣泛征求學生家長對教育工作的意見和建議；深化教育收費公示制度，建成 “家校互動”網頁平臺，盡可能讓群眾滿意，努力辦讓人民滿意的學校，推進教育行風建設深入開展，樹立了教育的良好形象。

——學校領導班子效能建設切實推進。本，城關中心學校著力在各單位打造服務型、責任型、法治型的學校領導班子。要求各中小學重新修訂有關崗位責任制度并抓好落實，進一步規范學校領導班子日常工作行為；加大校務公開力度，認真聽取并解決家長反映的問題，做到事事有回音、件件有落實。

（六）熱點教育問題在構建和諧教育中進一步化解。堅持教代會制度，著力構建和諧教育，認真落實惠民教育政策，認真解決社會各界關注的熱點難點問題，進一步加強校園及周邊治安的綜合整治工作，為教育發展營造了良好氛圍和環境。

——教代會提案辦理圓滿。各中小學、幼兒園充分發揮教育工會職能，把辦理教代會提案作辦人民滿意的教育，促進學校規范化發展的重要抓手，采取“一把手”負總責、分管領導及二級機構分工協作的辦法，認真落實廣大教師、家長有關教學教育工作的提案和建議。

5月20日，城關四小首屆教代會召開，共收到提案187份并得到了圓滿解決，增強了教職工積極參與學校民主管理的積極性。

——惠民教育政策得到落實。全面落實國家扶貧助學政策，免除農村義務教育階段學生課本費，惠及7000 余名中小學生；圓滿完成縣委縣政府布臵的學生醫療保險工作，認真落實農民工子女就學政策，新接收200多名農民工子女就讀并免收借讀費。

—— “留守兒童”、“特困兒童”得到關愛。開展城鄉少兒“結對子、獻愛心”活動。本，城關三小與三汊河童畈小學開展“結對子獻愛心”活動，為他們送去30套桌椅，受到師生的歡迎。舒城三中張曉同學身患重病，家庭困難無錢治療后，全體師生立即行動起來，紛紛伸出援助之手，愛心在校內外延伸，僅城關三小就捐款23157.7元。城關一小開展的“留守兒童結對幫扶”活動，讓 “困難兒童”真切感受到學校大家庭的溫暖。——校園安全管理常抓不懈。堅持教育與管理、治理與建設相結合，積極推進“平安校園”創建各項工作，各中小學定期對校舍安全進行檢查，排除安全隱患，加強門衛和教師值日等安全制度，建立安全管理層層負責制。學生集會、早操進退場、放學路隊，要求各班主任、授課老師帶隊，維護班級學生秩序；逢重大活動，樓梯口和主要通道等重要場所，安排專人負責，杜絕擁擠現象。為加強學生安全教育，在不同時期開展交通安全、食品衛生、疾病預防、體育活動安全等專題講座，加強衛生、健康等教育，增強學生人身安全、自我防范、疾病防治的意識。

四月份，我們組織學生觀看地震知識宣傳片；六月份，印發《暑假致學生家長的一封信》，要求家長關注孩子安全，嚴防溺水等意外事故發生；九月份印發了向家長和學生預防甲流感知識宣傳單，隨后根據上級安排為全鎮同學接種了防甲流感疫苗；十二月份響應縣委、縣政府號召，積極參加教育局組織的的“小手拉大手，共建文明城”活動。城關三小發出了全體同學致家長的一封公開信，請爸爸、媽媽快快加入到創建文明城區的行列之中，和我們攜手共建美好家園。

二、幾點體會

二00年年是我鎮教育工作又見推進、教育事業又見發展的一年。回顧、反思一年來的工作實踐，我們有以下幾點體會：

（一）必須堅持科學發展不動搖，加快教育事業發展步伐。要堅持統籌兼顧、科學發展，把推動教育發展的速度和人民群眾的可接受程度結合起來，用發展的辦法解決教育工作中遇到的困難和問題，不斷適應新形勢下教育現代化建設的新要求，不斷滿足人民群眾對優質教育的迫切需求。

（二）必須堅持改革創新不退縮，不斷增強教育發展后勁。要堅定不移地深化教育改革，始終不渝地創新工作舉措，研究解決人民群眾關注的熱點難點問題，建立依法治教長效機制，營造推動發展良好環境，永葆教育發展生機活力。

（三）必須堅持均衡發展不松勁，統籌城鄉教育協調發展。要堅持均衡發展，推進教育公平，著力改善農村辦學條件，切實加強農村師資建設，合理配臵農村教育資源，進一步破解“上好學”、“擇校熱”等難題，推進優質教育平民化和普及化進程，促進辦學整體水平的提高。

（四）必須堅持內涵發展不偏離，不斷提高教育教學質量。要把教育教學質量視為教育工作的生命線，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，深入推進基礎教育課程改革，凝神聚力、理直氣壯地抓好質量的各項管理工作，不斷提升教育教學水平和人才培養質量，增強教育為經濟社會發展的服務功能。

三、存在的問題及今后的努力方向

在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到我鎮教育工作仍然存在著一些不容忽視的問題和困難。主要表現在：一是教育發展不夠均衡。城鄉教育之間、校際之間差距較大，農村優質教育資源相對欠缺，無法滿足廣大群眾對優質教育的需求，辦學水平和教學質量有待提高。二是城區學校招生就學壓力增大。城區學校發展受到用地不夠、資金不足等因素的制約，擴大辦學規模受到限制，無法越來越多群眾的就學需求，造成班生嚴重超規模、專用教室被擠占、生均占地和校舍面積不達標，影響了正常教育教學工作的開展。三是師資建設有待進一步加強，部分學科教師緊缺，對深入實施素質教育產生了較大阻力。四是校舍建設任務仍然繁重。需要進行的校園改造、薄弱學校建設等項目較多，由于教育建設資金相對不足，推進校舍建設進程舉步艱難等等。這些存在的問題和困難，必須在今后工作中認真研究解決。

今后，城關中心學校將認真貫徹落實科學發展觀，貫徹執行有關教育的方針政策、法律法規，以辦人民群眾滿意的教育為目標，按照“辦好每一所學校，關注每一位教師，關愛每一位學生”的要求，著力推進教育均衡發展、促進教育公平，不斷深化教育改革、創新工作體制機制，切實提高辦學水平和教育教學質量，全面推進教育事業又好又快發展，為建設“和諧舒城”，“和諧城關”，打造城關教育強鎮作出自己應盡的貢獻。

城關鎮中心學校

二00九年十二月二十六日

第三篇：中心中心學校2015年工作要點

中心中心學校2015年工作要點

一、指導思想

全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞教育局的工作部署和工作要求，以提高教育質量為核心，以安全穩定為保障，以促進教育均衡為重點，加強隊伍建設，堅持依法治教，推進教育領域綜合改革，推動教育全面、科學、快速發展，努力辦好人民滿意教育。

二、工作目標

——辦學質量：促進教育均衡發展，促進教育公平。——教育普及程度：學前三年和學前一年兒童入園率分別達到68%和98%；義務教育入學率、鞏固率均達到國家規定標準之上

——素質教育：堅持立德樹人，全面提升學生綜合素質。——標準化建設：完成中心鎮中學省級標準化學校建設工作。——義務教育：中小學嚴格執行免試就近入學及陽光分班政策，杜絕熱點校大班額的產生，新生班額設置達到國家標準。

——安定穩定：加大依法治教力度，消除不穩定因素，確保教育安定穩定健康發展。

——安全工作：完善校園人防、物防、技防建設，切實加強安全工作，確保不出現校園安全事故。

——行風建設：加強師德師風建設，加大治理“三亂”力度，“群眾滿意學校”率達100%。

4.加強教學常規管理。加大監管、監測、評估力度。中心校業務校長、視導員和校級領導要采取隨堂聽課、隨機抽班聽課或預約聽課的辦法，牢牢抓住課堂教學主陣地，加強課堂教學常規管理，以促進課堂教學效果提高。加強與第三小學間教學教研工作的互動合作。采取“請進來、走出去”的辦法，大力開展富有針對性的教研活動，促進全縣上下形成濃厚的教學和教研氛圍。

5.加強體育衛生藝術工作。堅持 “一校一品”的辦學理念，營造校校有特色、班班有項目、人人有特長的教育氛圍。深入開展“大課間”及“陽光體育”活動。各校要舉辦豐富多彩的體育活動，以彰顯學生個性和特長。各校要不斷創新校園藝術活動的內容與形式，因地制宜開展小型分散、靈活多樣的面向全體學生的藝術活動，培養學生具有一兩項藝術愛好，提升學生審美和人文素養。規范學校衛生室建設，做好學生體質健康測試與數據上報工作，建立健全學生體質健康檔案，加大學校對傳染病防治和學校食堂食品管理督查力度，保障師生健康。

6.加強校園文化建設。抓好校園文化建設規劃和實施工作，文化建設要主題突出，有品味、有個性、有內涵，以促進校風、教風和學風建設，推動校園文化發展和繁榮。以“構建和諧校園”為主題，開展校園藝術節活動；開展“書香校園”創建活動；開展泥塑、剪紙等非物質文化遺產進校園活動；開展經典誦讀和規范漢字書寫活動；結合學生特長組建文學、舞蹈等社團，教育引導學生弘揚和傳承民族優秀文化傳統，提升校園文化品位。

導與期末督導評估力度，不斷促進學校管理質量和辦學水平提升，努力形成更加規范、更具特色、更高質量的發展局面。

五、致力教育惠民，推進政風行風建設展現新形象 11.關愛家庭貧困學生。進一步完善家庭經濟困難學生資助機制，全面落實各項學生資助政策，加大資助政策的解讀與宣傳力度，確保困難學生應助盡助，應享盡享，應貸盡貸。嚴把受助學生資格審查關，規范資助對象的公示制度，做到公開、公平、公正。

12.維護學校安定穩定。繼續開展“平安校園”創建活動。各校要按照“黨政同責，一崗雙責”“誰主管，誰負責”的原則，層層落實安全責任。加強校園安全基礎設施建設；扎實抓好師生安全宣傳教育，堅持開展各類防災抗災應急演練，提高師生安全防范意識和應急避險能力；深化校車安全管理；加大校園及周邊治安綜合治理力度，健全各類安全預警制度和應急預案，提升妥善處置突發性、群體性事件的能力；加強學生食堂、校園小賣部食品安全監督，強化食品安全責任，杜絕問題食品流入校園、食品安全責任事故發生，創建讓群眾放心的校園安全穩定環境。

13.加強黨風廉政建設。認真總結教育實踐活動成果，深入落實“作風建設在路上”的要求，繼續開展黨風廉政教育，做到思想不放松、標準不降、力度不減，形成長效機制，把教育實踐活動的成果鞏固好、運用好、轉化好、拓展好。規范財務、基建、采購的運行程序，堅持公開透明。深入開展民主評議政風行風活

第四篇：中心學校2008年工作要點

中心學校

二00八年工作要點

一、指導思想：

以黨的“十六大”精神為指針，全面貫徹黨的教育方針，深入持久推進素質教育工作正常開展，不斷深化教育改革，不斷強化干部隊伍建設和教師隊伍建設，優化各項管理，不斷提高教育教學質效，開創龍坪中心學校教育工作新局面，為地方經濟的發展和現代化建設事業培養創新人才。

二、主要工作及措施：

（一）加強思想政治工作，優化師資隊伍，提升教育形象。

1、抓學習，統一思想，武裝教師隊伍。

（1）繼續組織教師認真學習教育理論和課改精神，不斷研究體現課程改革的要素和方法，提升廣大教師理論層次；

（2）深入持久開展法規、法紀學習和教育活動，倡導教師爭當遵紀守法、自覺接受法紀、法規約束的好公民。

（3）充分發揮榜樣示范作用，通過開展“十佳教師”、“師德標兵”的評比表彰活動，大力宣傳、推介先進師德典型，塑造出一批德藝雙馨的名師。

2、抓活動，落實鞏固學習成果，形成良好的師德師風。

（1）繼續充分發揮教職工代表大會的職能作用，激發廣大教職工主人翁意識和責任感，為重塑教育形象、教師形象和純潔教育行風作貢獻。

（2）組織召開經驗交流會，通過典型引路，不斷促進各中小學管理工作均衡發展。

（3）以工會牽頭，組織舉行各種文體比賽活動豐富教職工業余生活，凈化教職工心靈，提升精神生活品味，陶冶教職工情操。

（4）加強家校之間的網絡聯系，增進社會、學校、家庭之間的了解，構建和諧教育環境。

3、抓規范，明確各項紀律制度，正教育風氣。

（1）明確政治紀律。進一步用《中小學教師職業道德規范》規范廣大教職工言行，通過組織黨員干部對照先進性標準提升工作效率來純潔教風，重塑形象。

（2）明確工作紀律。進一步加強對中、小學教師的管理，嚴明各項工作紀律，堅持上班期間履行到崗制、值班制和請假制。

（3）明確組織紀律。堅持“下級服從上級、個人服從集體”原則，健全共青團、工會等組織建設，共同塑造端正的教育風氣。

（4）規范管理制度。通過規范管理，完善機制，進一步鞏固和發展教育改革成果；通過加強對中、小學的管理，進一步完善校長責任制，過錯追究制和蹲點同志連帶責任制，提高學校管理水平。

（二）抓教育教學管理，優化教育手段，提升教書育人效益。

1、抓制度。建立、健全和完善教育教學各項管理制度，明確不同層次的教育目標。繼續推行教育教學“一月一抽查、一期一評估、一年一考核”制度，促進學校各項工作整體提升。

2、抓督查。中心學校深入各中小學，因校制宜制定教育教學指標進行定期、不定期督查，及時規范各種行為。堅持突出中心、立足本位，加強中小學教育教學常規管理，規范學校課程設置，查漏補缺，獎優罰劣，促教學工作各環節規化。

3、抓考核。嚴格制訂中小學教師目標管理考核方案和中小學辦學水平考核評估方案，推動各項工作整體進步，為人事制度改革奠定堅實基礎。

4、抓過程。一如既往重視和堅持教育教學過程管理，促進教育教學質量的不斷提高。

（1）繼續加大中心學校工作人員深入到點到校推門聽課力度，深層次把握教育教學最新動態，為扎實、深入推進課程改革導航。

（2）充分發揮中小學各教研組職能作用，大力開展教科研活動，著力課例、案例的研究，提高課堂教學質效。

（3）對常規教學的過程管理繼續實行抽查、評估與考核相結合的辦法，促進中小學常規教學水平整體提升。

（4）抓好未成年人思想道德建設，著力培養“四有”新人。

（三）深化教育人事改革，盤活用人機制，進一步提高教育工作者的自身素質。

1、著力搞好干部隊伍建設。加強后備力量的培養，建立健全學校中層以上干部擇優聘任、競爭上崗機制。堅持干部任期內考核制度，進一步優化干部隊伍。

2、以“全員聘任，持證到校，穩定隊伍，只出不進。”為基本原則，進一步完善教育人事改革工作，推行“三定”和“四制”，逐步建立“能上能下，能進能出”的用人機制，試行校內結構工作制和教師綜合考核、末位淘汰制。

3、加強教師隊伍培訓學習，建立“人事聘用新機制”和“后進教師個別談話”機制，提高教師的專業水平和學歷層次，逐步形成邊學習、邊研究、邊實踐的培訓機制，整體提高教育工作者的自身素質。

（四）強化學校管理，優化育人環境，不折不扣地改善辦學條件。

1、抓好學校的平面管理。以“平、硬、綠、新、凈”為考核要素，著力進行校園環境整治，打造寧靜，舒適的育環境。

2、抓好學校的財務管理。加強對中小學的財務管理和審計、監督工作，不斷強化資金監管，努力提高資金使用效益。

3、抓好學校的內務管理。以后勤管理為突破口，著力進行食堂、商店管理模式的改革，拓寬渠道，廣辟財源，進一步爭取各方支持，多方籌措教育經費。

4、抓好學校的安全管理。繼續貫徹執行“穩定壓倒一切”的工作方針，牢固樹立“健康、安全第一、責任重于泰山”的思想，堅持不懈地做好學校穩定與綜合治理工作，切實保障安全工作各項規章制度的落實。

第五篇：城關鎮工會2011年工作要點

城關鎮工會2011年工作要點

2011年全鎮工會工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領工會工作全局，深入貫徹落實十三屆五中全會和市九屆九次全會精神，結合區委三屆八次全會和市總十五屆九次全會總體要求，圍繞中心，服務經濟；創新機制，切實維權；強化保障，惠及職工；激發活力，提振影響；提升素質，增強效能，為推進武清率先發展，高標準落實“十二五”發展目標任務做出新貢獻。結合區總工會工作要點，我鎮2011主要從以下幾方面做好此項工作：

一、在全鎮廣泛開展以“爭先鋒，促發展，做貢獻”為主題，以“五比一創”為主要內容，以創建優質工程、優良服務、優秀業績和“工人先鋒號”為引領，繼續深入開展“五比一創”勞動競賽活動。

二、以“大學習、大培訓、大提高”活動為載體，加大對職工的培訓力度，不斷提高職工技術技能，深化職工技術創新活動創新開展區級“五一”勞動獎章的評選工作，最大限度激發全鎮廣大職工服務武清發展的大局意識。

三、加強基層工會組織建設。通過發展小型非公企業工會聯系會等方式，把更多的職工組織到工會組織中來。

四、深入推進勞動關系和諧企業創建活動。目前我鎮和諧企業9家（龍泰、泰拓、佩森、獸藥二廠、華電、全順磚瓦、翔順防腐、園東紙制品、天真武文化），今年計劃擴大各類型企業參與創新活動的覆蓋面，年內爭取再創建3家（正威燃氣、博程磚瓦、城關印刷廠）。

五、加強企業工會勞動爭議預防調解工作。健全工會勞動關系預警、協調組織網絡，做到勞動爭議調解組織與工會組織同步建立。進一步健全勞動關系排查、預警機制和勞動爭議調處、反饋機制，配合有關部門妥善處理涉及職工權益的重大事件，努力將勞動爭議解決在基層。

六、大力加強民主管理工作。積極推動企業職工代表大會制度建設，探索推廣適合各類非公企業實際的其他民主管理形式。指導全鎮近10家規 模以上企業都要注重抓好年初首次職代會的召開，組織動員職工圍繞克服經濟危機帶來的不利影響，以及各類企業今年面臨大好的發展機遇，結合擴建、新建和重點技改項目，干好本職工作，使企業再邁上一個新臺階，職工工資和福利進一步增加。大力宣傳《天津市企業職工民主管理條例》，總結基層企業特別是非公企業貫徹實施《條例》的典型做法和成功經驗。年內非公企業獨立建立職代會制度的要達到60%以上。

七、扎實推進工資集體協商工作。做好《天津市企業工資集體協商條例》的宣傳培訓工作，積極開展工資集體協商要約行動，擴大行業工資集體協商覆蓋范圍。年內建立集體協商集體合同制度的企業達到建立工會組織企業的90%，其中簽訂工資集體協議的企業達到建立工會組織企業的90%以上，覆蓋職工達到建立工會組織企業職工的85%以上。發揮好工資集體協商指導員的作用，提高協商工作質量。

八、加大工會勞動保護監督檢查工作力度。對此項工作各企業工會組織都要與本企業安全生產部門結合，對鎮及企業安排的階段性安全大檢查，做到人員到位，檢查到位，有隱患整改到位，對職工教育的四個到位。充分發揮工會勞動監督檢查組織作用，廣泛開展查找事故隱患、制止違章現象活動，推進企業工會建立健全勞動保護監督檢查制度，落實《工會參加生產安全事故調查處理暫行條例》。加強對職工安全教育，充實基層勞動保護監督檢查員隊伍，聯合有關部門開展多種形式的群眾性勞動安全衛生監督檢查活動，督促安全生產工作制度的落實。

九、加強困難職工幫扶站建設。集中各方合力，做好幫扶救助工作。健全檔案管理、救助機制、幫扶辦法、工作程序和幫扶資金管理辦法，嚴格落實各項困難職工幫扶措施，充分發揮基層幫扶站作用。

十、開展金秋助學活動。拓展助學形式，加大助學力度，擴大助學規模，深入開展實名助學、愛心助學等多種形式的助學活動。豐富助學內容，提高助學實效，幫助困難職工子女完成學業。

十一、協助政府有關部門做好再就業工作。充分發揮區工會再就業服務中心的作用，借助鎮勞動保障中心和街村勞動保障工作站的平臺，整合更多資源，積極為更多的農民提供就業機會。

十二、建立基層工會信息員制度。區總工會分配給我鎮的名額有3名，我們將充分發揮信息員的優勢，及時上報基層工會信息。

十二、加強工會干部隊伍建設。做好鄉鎮工會組織機構換屆工作，順利完成工會組織機構換屆選舉工作。

十三、大力提升工會干部整體素質。加強政治理論學習，努力提高各基層工會干部做好新形勢下工會工作的能力和水平。注重調查研究，結合工作中出現的新情況、新問題，不斷探索推動工會工作的新招法和新舉措。加大工會干部的培訓力度，年內接受業務培訓的工會干部達90以上。

十四、轉變工作作風，深入基層，搞好服務。在全鎮工會組織中廣泛開展“進企業、送服務、解難題、交朋友”活動，加強與企業間的聯系、溝通和交流，與企業職工交朋友，為職工解決生產生活中的實際問題，切實發揮工會組織橋梁紐帶作用。

十五、加強工會基礎工作。建立健全崗位責任制，加強檔案管理，規模企業要做到有辦公地點、牌子、公章、制度、活動場所，規范完善基礎工作。加大會經費收繳工作力度，強化經費審計工作，提高經費收繳率，健全完善自上而下的工會工作考評機制，激發全會上下創先爭優的積極性。

城關鎮工會聯合會 2011年3月