第一篇：創建學習型企業參觀講解詞(煤礦)

創建學習型企業參觀講解詞(煤礦)

創建學習型企業參觀講解詞

各位領導，各位來賓，你們好！

我們夾河煤礦位于徐州市的西北郊區，距市中心13公里，地理位置十分優越，它南靠隴海鐵路，東靠京杭大運河，毗鄰京滬、京福、徐寧、徐連4條高速公路。發達快捷的通道，為我們生產經營活動提供了一個良好的外部條件。我們夾河煤礦于1970年建成投產，現有員工6000人，當初設計

能力為45萬噸，經過不斷改造、創新，現在已達到年產200萬噸的生產能力,主要生產動力用煤，是徐州礦務集團6大主力礦井之一。2000年5月，我們夾河煤礦為適應市場競爭日趨激烈的形勢，適時引進當代國際最前沿的學習

型組織的管理理論，結合企業實際，全力開展創建學習型組織活動。通過建立學習型黨組織，構建全員學習網絡，改善全員心智模式，用高目標去激勵員工超越自我，從“以人為本”的角度樹立一系列新的理念，從而激發了全員的學習力和創新力，不但給企業文化注入了新的活力，而且對打造優強企業產生了積極的推動作用，取得了明顯效果。兩年來，企業在人員未增加、井下條件極為復雜的情況下，兩年創出了以往三年的業績。礦井原煤產量比2000年提高30，2001年員工的年平均收入達到12000多元，居全省煤炭系統第二名，技術創新成果數量和獲獎情況居全省煤炭系統第一。我們還先后獲得江蘇省人民政府、徐州市人民政府授予的“文明單位”榮譽稱號，被徐州市政府授予“花園式礦井”、“環保先進企業”榮譽稱號，礦黨委被徐州市委、集團公司黨委授予“先進黨委”稱號，被省煤炭工業局評為“行業標準化礦井”。

創建學習型組織，解放思想，更新觀念，導入新的理念，是確保創建成功的首要問題。我們知道，人的觀念決定了人的行動，企業理念是企業和員工的行為指南。以前，我們向職工灌輸的一些理念，有的口號式比較嚴重，有的離職工較遠。比如，“為建設社會主義而奮斗”、“建設有理想、有道德、有文化、有紀律的‘四有’職工隊伍”，等等。雖然這些理念都是對的，但難以激發職工的勞動熱情，產生共鳴。因此，我們在創建之初，首先把更新觀念、導入新的理念，作為創建學習型企業的突破口，精心編寫一些既切合企業實際，反映以人為本原則，又符合學習型組織要求的新理念，對職工進行宣傳教育。結果，不僅營造出我們夾河煤礦獨特的企業文化，而且使我們走上了健康發展的創建之路。

各位領導，各位來賓，這幅標語“管理是最大的關愛，培訓是最好的福利”，就是我們夾河煤礦的管理理念和員工的培訓觀。

我們知道，管理與被管理，由于位置上的差別和思想認識上的差別，經常會產生一些矛盾，有時還會處于對立狀態，從而影響管理和工作水平的提高。自從我們導入“管理是最大的關愛”這個理念以后，管理者從關愛職工出發，去加強管理，增強責任意識；而被管理者呢，也從管理者那里體會到，管理是對自己的最大關愛。因為，職工們已經逐漸認識到，企業在市場激烈競爭中，只有好的產品，好的市場占有率，以及低成本，才能取得最好的經濟效益。企業辦好了，職工才會受益，企業辦差了，破產了，受傷害的還是職工自己，而這些都在很大程度上取決于管理者。道理明白后，管理與被管理變成了統一體，互相促進，互相提高，促進了企業發展。目前，“管理是最大關愛”這個理念已經深深地印在我們全體員工的心中。

同樣，“培訓是最大的福利”，作為我們員工的培訓觀和福利觀，也已經深深地扎根于職工的意識之中。

以前員工普遍認為，企業多發錢、多給東西才是最大的福利。可是，我們開展創建學習型組織以后，廣大員工認識到，市場競爭，最終是人才競爭，人如果沒有本領，沒有一技之長，就難以在社會上立足，就要被市場所淘汰。企業為職工更新知識、增長才干，才是最好的福利。兩年來，我們實施了125、123人才工程。即企業在10年內，要自培10名研究生、200名本科生、500名大專生；同時還要培養出100名高級技師、200名中級技師、300名技工。這項人才工程計劃，估計能夠提前5年實現。

各位領導，各位來賓，前面這尊雕塑，叫“騰飛”。它是我們夾河煤礦的形象標志，它的內涵是：“積極向上，不斷超越”，凝結了我們夾河人“團結、誠信、創新”的企業精神。近年來，我們的廣大員工在這種精神鼓舞和鞭策下，以學習為動力，觀念不斷更新，工作追求卓越，不斷超越自我的人和事，在企業內部層出不窮，比比皆是，推動著企業不斷騰飛。

比如我礦掘進一區，承擔全礦井的開拓延伸任務，四個隊的工作地點全部在井下800米到1000米深處。他們在地質條件復雜，溫度高達30多度的情況下，不畏艱難，團結奮戰，學習創新，月月超額完成工作任務，年年跨上新臺階，創造了一個個奇跡，集中展示了我們夾河人積極向上，不斷超越自我的精神風貌，為企業騰飛注入了強大的動力。

各位領導，各位來賓，這條大道，是我礦的“學習林”。左邊，是系列燈箱，一支延伸到我們的副12全文查看

第二篇：創建學習型企業參觀講解詞(煤礦)

創建學習型企業參觀講解詞

各位領導，各位來賓，你們好！

我們夾河煤礦位于徐州市的西北郊區，距市中心13公里，地理位置十分優越，它南靠隴海鐵路，東靠京杭大運河，毗鄰京滬、京福、徐寧、徐連4條高速公路。發達快捷的通道，為我們生產經營活動提供了一個良好的外部條件。我們夾河煤礦于1970年建成投產，現有員工6000人，當初設計

能力為45萬噸，經過不斷改造、創新，現在已達到年產200萬噸的生產能力,主要生產動力用煤，是徐州礦務集團6大主力礦井之一。2000年5月，我們夾河煤礦為適應市場競爭日趨激烈的形勢，適時引進當代國際最前沿的學習型組織的管理理論，結合企業實際，全力開展創建學習型組織活動。通過建立學習型黨組織，構建全員學習網絡，改善全員心智模式，用高目標去激勵員工超越自我，從“以人為本”的角度樹立一系列新的理念，從而激發了全員的學習力和創新力，不但給企業文化注入了新的活力，而且對打造優強企業產生了積極的推動作用，取得了明顯效果。

兩年來，企業在人員未增加、井下條件極為復雜的情況下，兩年創出了以往三年的業績。礦井原煤產量比2000年提高30，2001年員工的年平均收入達到12000多元，居全省煤炭系統第二名，技術創新成果數量和獲獎情況居全省煤炭系統第一。我們還先后獲得江蘇省人民政府、徐州市人民政府授予的“文明單位”榮譽稱號，被徐州市政府授予“花園式礦井”、“環保先進企業”榮譽稱號，礦黨委被徐州市委、集團公司黨委授予“先進黨委”稱號，被省煤炭工業局評為“行業標準化礦井”。

創建學習型組織，解放思想，更新觀念，導入新的理念，是確保創建成功的首要問題。我們知道，人的觀念決定了人的行動，企業理念是企業和員工的行為指南。以前，我們向職工灌輸的一些理念，有的口號式比較嚴重，有的離職工較遠。比如，“為建設社會主義而奮斗”、“建設有理想、有道德、有文化、有紀律的‘四有’職工隊伍”，等等。雖然這些理念都是對的，但難以激發職工的勞動熱情，產生共鳴。因此，我們在創建之初，首先把更新觀念、導入新的理念，作為創建學習型企業的突破口，精心編寫一些既切合企業實際，反映以人為本原則，又符合學習型組織要求的新理念，對職工進行宣傳教育。結果，不僅營造出我們夾河煤礦獨特的企業文化，而且使我們走上了健康發展的創建之路。

各位領導，各位來賓，這幅標語“管理是最大的關愛，培訓是最好的福利”，就是我們夾河煤礦的管理理念和員工的培訓觀。

我們知道，管理與被管理，由于位置上的差別和思想認識上的差別，經常會產生一些矛盾，有時還會處于對立狀態，從而影響管理和工作水平的提高。自從我們導入“管理是最大的關愛”這個理念以后，管理者從關愛職工出發，去加強管理，增強責任意識；而被管理者呢，也從管理者那里體會到，管理是對自己的最大關愛。因為，職工們已經逐漸認識到，企業在市場激烈競爭中，只有好的產品，好的市場占有率，以及低成本，才能取得最好的經濟效益。企業辦好了，職工才會受益，企業辦差了，破產了，受傷害的還是職工自己，而這些都在很大程度上取決于管理者。道理明白后，管理與被管理變成了統一體，互相促進，互相提高，促進了企業發展。目前，“管理是最大關愛”這個理念已經深深地印在我們全體員工的心中。

同樣，“培訓是最大的福利”，作為我們員工的培訓觀和福利觀，也已經深深地扎根于職工的意識之中。

以前員工普遍認為，企業多發錢、多給東西才是最大的福利?？墒牵覀冮_展創建學習型組織以后，廣大員工認識到，市場競爭，最終是人才競爭，人如果沒有本領，沒有一技之長，就難以在社會上立足，就要被市場所淘汰。企業為職工更新知識、增長才干，才是最好的福利。兩年來，我們實施了125、123人才工程。即企業在10年內，要自培10名研究生、200名本科生、500名大專生；同時還要培養出100名高級技師、200名中級技師、300名技工。這項人才工程計劃，估計能夠提前5年實現。

各位領導，各位來賓，前面這尊雕塑，叫“騰飛”。它是我們夾河煤礦的形象標志，它的內涵是：“積極向上，不斷超越”，凝結了我們夾河人“團結、誠信、創新”的企業精神。近年來，我們的廣大員工在這種精神鼓舞和鞭策下，以學習為動力，觀念不斷更新，工作追求卓越，不斷超越自我的人和事，在企業內部層出不窮，比比皆是，推動著企業不斷騰飛。比如我礦掘進一區，承擔全礦井的開拓延伸任務，四個隊的工作地點全部在井下800米到1000米深處。他們在地質條件復雜，溫度高達30多度的情況下，不畏艱難，團結奮戰，學習創新，月月超額完成工作任務，年年跨上新臺階，創造了一個個奇跡，集中展示了我們夾河人積極向上，不斷超越自我的精神風貌，為企業騰飛注入了強大的動力。

各位領導，各位來賓，這條大道，是我礦的“學習林”。

左邊，是系列燈箱，一支延伸到我們的副

井口，燈箱上面的照片，是我們礦山部分工作場所、人文景點的寫真，上面的文字，是我們企業精神、企業文化理念的縮影和勸導學習的名言名句。右邊是系列宣傳牌板，有產量進尺日報、安全生產曝光臺、新人新事專欄、各種決定的宣傳公示，意在增加工作的透明度，傳遞企業信息，接受員工的監督，起到宣傳、教育、鼓舞員工的作用。遠處的左邊，有燈光報廊，是員工班

后學習、瀏覽國內外新聞和信息的地方。

這條過街標語“說到不如做到，要做就做最好”。這是我們夾河員工的工作觀。廣大員工在上班的時候，一眼就能看到?？梢哉f，近年來，各位員工在這個理念的影響下，員工的工作積極性，工作爭第一，做最好的意識明顯提高。特別是各級管理者，身體力行抓管理，率先垂范做最好，那些說空話、說套話、華而不實、夸夸其談的管理者也明顯減少。

背面的這條標語“知識就是財富，本領才是身價，學習便是途徑”。這主要是讓我們的下班職工看的。一方面，就是提醒他們班后要總結、體會一下自己的工作，品嘗一下自己的勞動成果；另一方面呢，提醒職工，下班以后，別忘了學習，別忘了學習本領，有了本領才有身價。

各位領導，各位來賓，這里的一排櫥窗內容，集中反映了我們夾河煤礦自2000年5月創建學習型組織以來的一些情況，以及一些主要指標的變化。

這一塊，是我們的創建方式。

1、愿景激勵：構建共同愿景，員工便服從未投入，便壓力為動力，追求卓越，不斷將愿景變為現實。

2、懇談交流：通過交流，使員工不斷吸取他人的成功經驗和失敗教訓，成功進行知識共享，提高工作質量，避免同類事故的重復發生，并在自己的工作中創造性地運用，不斷提高自身素質。

3、沙龍溝通：設立青年沙龍，強化溝通，增進理解，豐富知識，拓寬視野，促進工作。

4、系統思考：培養員工養成全面看問題的習慣，由靜止思考為動態思考，從被動反應到創造性地工作。

5、團隊學習：員工表述心中的設想，學習氛圍誘導群體思考，使整體智商大于個人智商，達到1 1》2的學習效果。

6、改善心智模式：通過鍥而不舍、持之以恒的學習，在思想方法、思維習慣、思維風格和心理素質上得到改善，實現超越自我。

這是我們創建學習型企業的夾河模型。

形狀，既像“金字塔”，又像我們煤礦尖尖的煤堆，寓意著我們夾河煤礦財源滾滾，興旺發達。

一個中心。就是做優做強企業。

兩個著力點。就是以人為本，不斷創新。

三個工作方法。一事三問法：意思是員工在處理每項工作中都要自問，辦事效率如何？工作標準如何？是否還能創新？工作講評法：就是經常講評工作中的優缺點，幫助員工積累工作經驗，提高工作質量。目標激勵法：團隊要設立大目標，員工要設立小目標，用目標鼓舞士氣，調動員工的工作熱情和積極性。

四個工作能力：系統思考能力，團隊學習能力，不斷創新能力，自我超越能力。

五個價值理念工作著是幸福的，學習好是有用的。這是員工的福利觀。

培訓是最好的福利，管理是最大的關愛。這是企業的管理理念。

;只為成功找辦法，不為失敗找理由。這是員工的工作觀。

小失誤誘發大事故。這是員工的安全觀。

說到不如做到，要做就做最好。這是員工的責任觀。

這是我們的創建流程。

它是一個轉輪，循環往復，形成一個閉合回路。每一次循環以后，都要進入一個新的層面，進行再循環，這樣周而復始地循環下去，不斷實現自我超越。以此來說明創建學習型組織，只有開始，沒有結束。

它從“環境分析”開始，每一個創建學習型組織都要對企業所處的內外環境，特別是對存在的問題，進行認真分析和比較，并得出準確的結論。接著就進入“營造組織氛圍”階段，在這個階段，主要是導入理念。通過宣傳手段，營造氛圍，啟發員工的思考，幫助職工轉變觀念。然后，就要進行“意識整合”，就是在一個比較好的氛圍基礎上，對各種創建意識，以及員工的一些想法及見解，進行整合，幫助形成共識。接著，對創建的一些設想、途徑、可行性，對現狀進行分析比較，衡量差距。在此基礎上，就要確立目標，建立模型。然后圍繞目標，按照模型的運作方式，去認真策劃實施方案。方案出臺以后，就要組織試點，認真實踐，并在實踐的過程中，加強指導，及時修正和完善模型，以求模型的運作可靠，效果明顯。試點成功以后，及時在面上推廣，也就是“全面推進”，在推進過程中，要引導員工始終瞄準目標，最終實現目標。目標實現以后，要認真總結，形成制度，按制度化去運行。這一番流程完成以后，創建已經進入一個新的層面了。再循環，按步驟逐級導入，不斷地循環下去，不斷地向更高目標邁進，促進企業不斷發展，就實現了自我超越。

這是我們今年的團隊目標。

團隊目標：原煤產量確保180萬噸，力爭185萬噸，綜合進尺確保完成15000米，力爭18000米，成本控制在125元/噸以內，礦井確保實現利潤2500萬元，力爭3000萬元；多種經營產值達到2000萬元，力爭2500萬元，在完成全年各項指標的同時，努力積累更多的資金發展非煤經濟，加快生活后勤社會化進程，生活后勤線職工脫鉤自養率達到95以上，努力提高職工收入，在崗職工收入力爭提高15以上，質量標準化達到并保持集團公司一流水平，實現安全年，保持集團公司先進黨委、文明礦稱號，爭創省級文明單位

這是我礦10年來企業業績5大指標的變化情況。

圖中，變化曲線尾部的紅線部分，是我們夾河煤礦開展創新和創建學習型組織活動以來的顯著變化。

原煤產量：從1999年開始，到2001年，每年的增長率都保持在20以上

>綜合進尺：從1999年開始，到2001年，每年的增長幅度也都保持在20以上。

原煤成本：99年為125.58元/噸，2000年略有下降，但2001年又有所回升，這主要是在去年，我們加大了設備方面的投入，改善職工的作業環境和生活環境，投入了部分資金，因此造成原煤成本上升。特別指出的是，降低成本要科學合理，因為增效和節支的效果比例是16：1。

職工收入：這三年，增長也比較明顯，而且幅度正在逐漸加大。

大中轉畢業生人數：三年當中，每年職工參加各類學習并拿到畢業文憑的，都保持在400人以上，這個成績也是非常了不起的，這主要得益于我礦實施123、125人才培養工程的結果。由于這項工程的實施，廣大員工的學習熱情非常高漲，氛圍也非常濃厚，效果也非常明顯，為我們夾河煤礦的不斷發展，成功創建學習型企業，注入了強大動力與活力。

各位領導，各位來賓，這是我們的“勸學廣場”。它長約80米，寬40米，占地面積為3200平方米。主要目的就是，通過營造勸學環境，讓職工在潛移默化中接受熏陶，認識到學習的重要性，不斷實現自我超越，推進學習型企業創建工作的深入開展。

<gtlt;FONTsize=2>amam整個勸學廣場由12組古人發憤學習的成語典故雕塑、部分象形石刻和近30塊名人名言標語牌組成。12個成語典故是：聞雞起舞、鑿壁偷光、映雪夜讀、囊瑩夜讀、懸梁刺股、掛角讀書、孟母三遷、龜兔賽跑、推敲、程門立雪、大器晚成、鐵杵成針。比如“孟母三遷”這個典故，說的是孟子的母親為了選擇良好的環境教育孩子，三次遷居的故事。傳說，孟子小時候一開始住的地方靠近墓地，他在戲耍時總是做一些與造墳建墓有關的游戲，孟母就把住處遷到街市附近，可是孟子又跟著人學做生意，孟母又把住處遷到學堂附近，讓孟子接受學習環境的熏陶。這則故事是說，人要學好，環境很重要。我礦開展創建學習型企業活動，在一開始也必須大力營造良好的學習環境，用各種手段鼓勵職工學習，引導職工學習，只有這樣，創建活動才能不斷引向深入。我們建勸學廣場的用意，也是為了營造好的學習環境。

各位領導，各位來賓，這尊粗壯的握手雕塑，是我們夾河礦工力量和特別能戰斗精神的顯示，同時也蘊含著我們煤礦工人團結、友誼、質樸、誠信的高貴品質。樓頂的這句話“工作著是幸福的，學習好是有用的”，是我們的福利觀。

各位領導，各位來賓，這是我礦主力采煤工區——采煤一區。他們的主要任務，就是負責把煤炭從煤層中采挖出來，然后再由運輸系統提升到地面。采煤一區現有職工348人，他們的工作場所都在距地面800米深處，很遺憾，今天大家不能光臨參觀?，F在我們來到的這個地方，是他們管理人員的辦公室，以及職工開會、學習的會議室。

這面墻上懸掛著的兩塊牌版，是他們的學習園地和創建學習型組織規劃。請各位可以仔細地看一看。

采煤一區的創建活動，主要是結合安全生產實際來開展的。

第一個做法是：建立了“學習型組織懇談會”制度。每旬組織一次由生產骨干、班組長、工區干部、技術人員參加的學習懇談交流會，讓大家談學習體會，談工作經驗，談事故教訓，從而達到統一思想，經驗共享，預防同類事故的發生，增強工作責任心，提高工作效率。

他們在相互懇談中，就總結出了“安全生產扁擔論”。把質量標準化工作，形象地比作農民用的扁擔，一頭挑著安全，一頭挑著生產，質量這根扁擔如果不過硬，不結實，就難以挑起安全和生產這兩個“大筐”，安全和生產就沒有保障。一番形象地比喻，道出了“安全、質量、生產”三者之間的關系，提高了全體職工抓質量、保安全、促生產的意識。另外，他們還在“懇談”中總結出“超前移溜子工作法”和“快速出炭法”，等等。

第二個做法是：以“管理是最大的關愛”為理念和原則，大膽進行制度創新。他們依照創建學習型組織的工作流程，先后建立和完善了26項管理制度。從工區領導決策，到每個員工在工作崗位上的具體行為，組織如何考評，如何激勵，等等方面，全部用制度予以規范，極大地促進了全區管理水平的提高。

第三個做法是：加強超越自我修煉，用目標激勵職工。他們月月制定激勵目標，年年確立奮斗目標，職工月度樹立小愿景，全年樹立大愿景。為了保證目標和愿景的實現，他們把各項保證措施貫穿于實現目標的全過程，鼓勵職工敢于打破常規，用創新超越自我，用創新去實現個人愿景。

去年，他們生產原煤439256噸，一舉打破了全公司保持20多年的炮采記錄，杜絕了重傷以上人身事故，職工收入名列全礦第一，工作突出的職工月收入達6000元以上。今年，他們又制度出生產原煤55萬噸的新目標，繼續實現自我超越。

各位領導，各位來賓，這是我礦掘進二區。掘進的主要任務，就是在井下打巷道，沿著煤層的走向，用巷道把煤層有序劃分或直接切割開來，然后交給采煤工區去采煤。打巷道這項工作，和鐵路部門打開山隧道是一樣的。但是，在我們煤礦，掘進工作有兩種，一種是開拓掘進，他們的主要任務是為礦井下一步開采服務的，還有一種，就是煤巷掘進，他的主要任務就是直接把煤層切成塊狀，為采煤創造條件。今天，我們來到的掘進二區，就是第二種類型的區隊，也就是說，是專門打煤巷的。

;我們掘進二區現有職工377人，3個掘進隊。他們的創建做法，主要是抓住了“三個結合”。

;第一個結合，就是將學習與目標相結合。他們主要采取技術專題講座、討論對話、個人技能交流、事故案例剖析等方式，提高全體職工的工作技能和處理問題的能力，為確保目標實現，打下基礎，創造條件。

;第二個結合，就是學習與技術革新相結合。近年來，由于采煤工區的快速推進，造成工作面接續比較緊張，客觀上要求，掘進工作必須加快進度，否則，全礦的煤炭產量就要受到嚴重的影響。但是，如果按照原有的支護方法，不僅成本高，維修量大，而且掘進速度慢，不能滿足工作要求。為了達到快速掘進的標準，他們不是被動找理由，而是主動到外單位學習，自我加壓搞技術革新，不久，研究并實施了在三軟煤層使用錨桿、網梁、外加錨鎖的支護方法，大大提高了掘進速度，支護成本也明顯下降，取得了良好效果。

第三個結合，就是學習與管理創新相結合。我們知道，學習型組織理論，是一個先進的管理理論。掘進二區的管理者，不是為了學習而學習，而是積極用于實踐，提高自身的管理水平。比如，該區二隊，管理水平長期上不去，進尺完不成，職工拿不著錢，人心不穩，嚴重制約該區目標的實現。為了扭轉這一被動局面，二區的管理者們以“以管理是最大關愛”為理念，自覺鞭策自己，努力提高管理水平，在職工中開展理念灌輸和教育。同時，改變作業方法和管理方式，將這個隊一分為二，合理調配力量，兩頭掘進。結果，在人員沒有增加的情況下，職工的積極性明顯提高，月月超額完成計劃，特別是今年一季度，該隊實際進尺完成820米，超尺幅度達50，職工的人均收入達到1600余元，受到礦領導的充分肯定。<

創建學習型組織活動，給該區注入了活力，帶來了效益。今年一季度，該區實際完成進尺1531米，超額完成計劃的28.8，職工人均月收入達到1358元。從而，也極大地增強了職工創建學習型組織的信心和決心。

各位領導，各位來賓，這是我礦的物資供應管理科。該科主要負責全礦2600多種安全生產材料的管理和供應工作。他們現有員工156人。

我們大家可以看到，這里的工作環境比較好，這與我們供應科開展創建學習型組織活動，實現管理科學化、規范化是分不開的。這里的一排櫥窗畫廊，是我們供應科的創建園地，尤其是這一塊，講述的“小木屋”，是非常有意思的。

供應科的創建活動，主要是通過創建學習型組織，去實現有效的管理，減低材料消耗，促進企業效益的提高為宗旨的。

他們的主要做法是：

第一個是：圍繞企業總體目標建立共同愿景。用“系統地想、科學地創、認真地做、務實地干”的團隊精神，來引導職工走向卓越。同時用“無功就是過”的理念，提醒職工，努力去實現自我超越，不斷提高自己的工作能力。

第二個是：進行專業培訓，為實現愿景夯實基礎。他們結合實際和各崗位工種要求，對職工進行學習培訓。先后組織了“物資供應管理基礎知識”、“全面質量管理操作規程”、“計算機應用教程”等專業培訓。在培訓過程中，他們將個人遠景與業務水平、技術素質、工作責任相結合，制定制度，引導大家向書本學、向實踐學、向社會學，牢固樹立“學習是有用的”觀念。

第三個是：制定“嚴、細、實、新”的管理原則，以此作為工作的切入點和全科各項工作的“標識”，最大限度地追求管理效果，發揮職工的內在潛能，在工作中釋放出更大的能量。

一份耕耘一份收獲，供應科的創建效果，已初步顯現。近年來，該科連續獲得集團公司倉庫管理先進單位、儲木場管理先進單位、金屬支架回收先進單位、金屬支架修理先進單位、油脂管理先進單位等5項先進稱號；今年又被集團公司評為全公司10大文明示范點之一，受到了表彰和獎勵。經濟效益也明顯提高，僅今年一季度，噸煤實際材料費完成21.5元/噸，比礦下達的考核指標下降了1.68元/噸，節約材料費80多萬元，取得了較好的經濟效益。

各位領導，各位來賓，現在我們來到的這個地方，是我礦煤炭洗選加工廠。

該廠1972年建成投產，設計能力為60萬噸，后經過挖潛改造，目前生產能力已達到120萬噸以上。主要承擔煤炭的洗選加工和銷售工作，生產的商品煤主要有精煤、洗混煤、篩混煤和塊煤。其中11級冶煉精煤連續多年榮獲省和部優產品稱號。去年，商品煤4個品種被中國質檢會、中國產品推廣評價中心評為2001年質量信得過產品。先后榮獲全國煤炭系統現代化洗煤廠、質量標準化特級洗煤廠、優秀經營管理洗煤廠、江蘇省先進集體、徐州市文明單位、徐州市先進黨支部、集團公司先進集體和工作創新先進單位等稱號。

他們在創建活動中的主要做法是

第一個做法是：抓好理念普及，健全學習網絡。他們在創建工作中，一方面，營造聲勢，形成一定的輿論氛圍，組織職工學習五項修煉，在全廠主要場所和人員來往比較多的路段，張貼理念標語，讓職工接受理念的熏陶。另一方面，以車間為單位，成立6個理論學習小組、4個QC小組、3個技術攻關小組和業余文學興趣小組，并定期開展學習活動。比如，洗煤生產的QC小組和浮選的QC小組，開展的課題研究活動，取得了明顯效果，連續兩年獲得徐州市和集團公司QC先進成果獎和優秀成果獎，研究成果應用于生產過程中，使生產車間榮獲“江蘇省優秀質量信得過班組”稱號。

第二個做法是：突出文化建設，營造視角氛圍。大家可以看到，我們的洗煤廠前后都是煤堆，地理環境差，過去到處黑、臟、亂、臭。自從開展創建以后，我們把改善環境、提升文化品位作為重點來抓，進行環境整治。自己動手設計了大型雕塑和小型園林景點，建立了“百米紫藤廊”為主體的文化長廊，在職工中開展了“創建文明洗煤廠”、“創文明車間”、“創建文明班組”、“爭當文明職工”為主要內容的“三創一爭”活動。同時，對各種理念，加大宣傳力度，著力營造視角氛圍，增加員工的直角學習效果，從而有效地推動了學習型活動的開展。

第三個做法是：結合生產實際，開展系列活動。在廣泛開展學習活動的同時，他們積極引導員工將學習與實踐相結合，在學習中實踐，在實踐中學習，以解決實際問題，推動各項工作的開展。為此，他們先后開展了崗位練兵、技術比武、小改小革和發明創造，以及爭當學習之星、工作明星等活動，以此調動職工的學習和工作積極性。比如，我礦洗混煤水分大，是一個長期老大難問題，不僅影響發熱量，而且裝車不易計量，用戶意見大，難以適應市場需求。為解決這一難題，他們組織技術人員和生產骨干進行攻關，成功地解決了這一難題，每年直接經濟效益達81.9萬元，減少煤炭損失1200余噸。2001年，他們總共完成技術創新和改造項目12項

職工學習力的提高，對生產帶來極大的促進，去年共入洗原煤105萬噸，洗精煤52萬噸，超計劃12萬噸，超產幅度達30，創出了近4年來的最好水平。

各位領導，各位來賓，這是我們的礦醫院。建于1968年，是一所基層綜合性醫療醫院，主要承擔夾河煤礦職工家屬的醫療、預防保健和煤礦工傷救護任務。全院現有職工86人，其中醫護人員75人，大專以上學歷26人，具有中級職稱的有28人，人員結構基本實現了“年輕化、知識化、專業化”的要求。

我們看到的這塊牌子“知識和技術是最好的名片”。這句話，是我們黨委書記陳金國同志在2002年元月十四日寫給醫院全體醫護人員一封信中的一句話。陳書記在這封信中，談了三點感想。第一就是“特色就是免費的廣告，品牌就是無形的資產”；第二是“知識和技術是最好的名片，本領才是自己的身價”。第三點，要做一個有心人。陳書記說：為什么都是學醫的，甚至還是同班同學，起點一樣，但十年二十年后，有的人成了專家，有的還碌碌無為，有的醫生門庭若市，有的醫生門可羅雀。我想，這與他們平時的鉆研、總結、不斷學習、超越自我、系統思考有關。我們平時是否應當多記點筆記？是否應當多動點腦筋？是否多做點試驗？是否應當多寫點文章？是否多鉆研點業務？是否多搞點創新？我想，建立學習型組織、學習型醫院、學習型員工太有必要了！你們認為呢？

這封信，在醫院乃至全礦都產生了強烈的反響，激發了醫院創建“學習型醫院”的熱情。現在這封信已被集團公司黨委轉發，要求全公司員工認真學習。

醫院創建做法是：

第一個是：創造“在工作中學習，在學習中工作”的良好氛圍。為使創建工作收到實效，他們在繼續教育上下功夫，制定了醫院職工學歷培訓目標，計劃三年內80的醫生達到大學本科以上的學歷，80的護士和醫技人員達到大專以上水平。為此，全院的學習風氣異常濃厚，他們向書本學，向工作過程學，向他人學，向失誤學，醫療水平明顯增高。

;第二個是：他們把創建特色醫院作為團隊目標。用“給人玫瑰，自己手上留有芳香”、“用我的智慧呵護你的健康”作為職業道德理念和工作理念。

;第三個是：成立課題攻關小組，針對工作中的重點、難點，開展學習活動。成立了“骨科、燒傷、普外、婦產”四個課題攻關小組，聘請市內專家教授針對研究課題，在理論上給予指導，實現在干中學，在學中干，努力提高醫療水平。同時引入競爭激勵機制，對在業務上有突破、有創新、有成果的醫護人員，給予獎勵，激勵他們學習創新

第四個是：在全市第一個成立專門為患者全程服務的“護工隊”，對住院病人實行全方位護理。醫院負責病員一日三餐起居，為病人洗衣服，修剪指甲，購買物品，對危重或生活不能自理的傷病員，在床上給病人喂飯，擦洗身體，幫助病人大小便，陪病人談心、聊天。深受病員和病員家屬的歡迎，提高了自身的知名度?，F在，有許多住在市內的病人，也要求轉入礦醫院來治療，一些鄰邊省市的病人也莫名前來就醫。

兩年來，全院的整體技術水平、醫療人員的服務意識明顯提高，外轉病人大大減少，全院的病床占用率達到了96，對外收入比創建前增加50多萬元，職工的平均月收入提高了40，減少工傷、病員外轉醫療費達到300多萬元，取得了較好的經濟效益和社會效益。

各位領導，各位來賓，今天，我很高興能為大家介紹我們夾河煤礦創建學習型組織的情況。正像學習型組織理論告訴我們的那樣，創建活動，只有起點，沒有終點。我們夾河煤礦的創建工作還處于初步階段，雖然取得了一定效果，但還存在不少的差距。目前，我們礦黨政已經作出了深化創建活動的決定，繼續追蹤時代潮流，與時俱進，不斷學習，不斷超越自我，追求卓越，推動企業不斷發展。同時，誠懇請求光臨我礦的各位領導、各位來賓，給我們提出寶貴意見，謝謝大家！

第三篇：創建學習型企業參觀講解詞(煤礦)會議發言

創建學習型企業參觀講解詞 各位領導，各位來賓，你們好！我們夾河煤礦位于徐州市的西北郊區，距市中心13公里，地理位置十分優越，它南靠隴海鐵路，東靠京杭大運河，毗鄰京滬、京福、徐寧、徐連4條高速公路。發達快捷的通道，為我們生產經營活動提供了一個良好的外部條件。我們夾河煤礦于1970年建成投產，現有員工6000人，當初設計能力為45萬噸，經過不斷改造、創新，現在已達到年產200萬噸的生產能力,主要生產動力用煤，是徐州礦務集團6大主力礦井之一。2000年5月，我們夾河煤礦為適應市場競爭日趨激烈的形勢，適時引進當代國際最前沿的學習型組織的管理理論，結合企業實際，全力開展創建學習型組織活動。通過建立學習型黨組織，構建全員學習網絡，改善全員心智模式，用高目標去激勵員工超越自我，從“以人為本”的角度樹立一系列新的理念，從而激發了全員的學習力和創新力，不但給企業文化注入了新的活力，而且對打造優強企業產生了積極的推動作用，取得了明顯效果。兩年來，企業在人員未增加、井下條件極為復雜的情況下，兩年創出了以往三年的業績。礦井原煤產量比2000年提高30%，2001年員工的年平均收入達到12000多元，居全省煤炭系統第二名，技術創新成果數量和獲獎情況居全省煤炭系統第一。我們還先后獲得江蘇省人民政府、徐州市人民政府授予的“文明單位”榮譽稱號，被徐州市政府授予“花園式礦井”、“環保先進企業”榮譽稱號，礦黨委被徐州市委、集團公司黨委授予“先進黨委”稱號，被省煤炭工業局評為“行業標準化礦井”。創建學習型組織，解放思想，更新觀念，導入新的理念，是確保創建成功的首要問題。我們知道，人的觀念決定了人的行動，企業理念是企業和員工的行為指南。以前，我們向職工灌輸的一些理念，有的口號式比較嚴重，有的離職工較遠。比如，“為建設社會主義而奮斗”、“建設有理想、有道德、有文化、有紀律的‘四有’職工隊伍”，等等。雖然這些理念都是對的，但難以激發職工的勞動熱情，產生共鳴。因此，我們在創建之初，首先把更新觀念、導入新的理念，作為創建學習型企業的突破口，精心編寫一些既切合企業實際，反映以人為本原則，又符合學習型組織要求的新理念，對職工進行宣傳教育。結果，不僅營造出我們夾河煤礦獨特的企業文化，而且使我們走上了健康發展的創建之路。各位領導，各位來賓，這幅標語“管理是最大的關愛，培訓是最好的福利”，就是我們夾河煤礦的管理理念和員工的培訓觀。我們知道，管理與被管理，由于位置上的差別和思想認識上的差別，經常會產生一些矛盾，有時還會處于對立狀態，從而影響管理和工作水平的提高。自從我們導入“管理是最大的關愛”這個理念以后，管理者從關愛職工出發，去加強管理，增強責任意識；而被管理者呢，也從管理者那里體會到，管理是對自己的最大關愛。因為，職工們已經逐漸認識到，企業在市場激烈競爭中，只有好的產品，好的市場占有率，以及低成本，才能取得最好的經濟效益。企業辦好了，職工才會受益，企業辦差了，破產了，受傷害的還是職工自己，而這些都在很大程度上取決于管理者。道理明白后，管理與被管理變成了統一體，互相促進，互相提高，促進了企業發展。目前，“管理是最大關愛”這個理念已經深深地印在我們全體員工的心中。同樣，“培訓是最大的福利”，作為我們員工的培訓觀和福利觀，也已經深深地扎根于職工的意識之中。以前員工普遍認為，企業多發錢、多給東西才是最大的福利。可是，我們開展創建學習型組織以后，廣大員工認識到，市場競爭，最終是人才競爭，人如果沒有本領，沒有一技之長，就難以在社會上立足，就要被市場所淘汰。企業為職工更新知識、增長才干，才是最好的福利。兩年來，我們實施了125、123人才工程。即企業在10年內，要自培10名研究生、200名本科生、500名大專生；同時還要培養出100名高級技師、200名中級技師、300名技工。這項人才工程計劃，估計能夠提前5年實現。各位領導，各位來賓，前面這尊雕塑，叫“騰飛”。它是我們夾河煤礦的形象標志，它的內涵是：“積極向上，不斷超越”，凝結了我們夾河人“團結、誠信、創新”的企業精神。近年來，我們的廣大員工在這種精神鼓舞和鞭策下，以學習為動力，觀念不斷更新，工作追求卓越，不斷超越自我的人和事，在企業內部層出不窮，比比皆是，推動著企業不斷騰飛。比如我礦掘進一區，承擔全礦井的開拓延伸任務，四個隊的工作地點全部在井下800米到1000米深處。他們在地質條件復雜，溫度高達30多度的情況下，不畏艱難，團結奮戰，學習創新，月月超額完成工作任務，年年跨上新臺階，創造了一個個奇跡，集中展示了我們夾河人積極向上，不斷超越自我的精神風貌，為企業騰飛注入了強大的動力。各位領導，各位來賓，這條大道，是我礦的“學習林”。左邊，是系列燈箱，一支延伸到我們的副井口，燈箱上面的照片，是我們礦山部分工作場所、人文景點的寫真，上面的文字，是我們企業精神、企業文化理念的縮影和勸導學習的名言名句。右邊是系列宣傳牌板，有產量進尺日報、安全生產曝光臺、新人新事專欄、各種決定的宣傳公示，意在增加工作的透明度，傳遞企業信息，接受員工的監督，起到宣傳、教育、鼓舞員工的作用。遠處的左邊，有燈光報廊，是員工班后學習、瀏覽國內外新聞和信息的地方。這條過街標語“說到不如做到，要做就做最好”。這是我們夾河員工的工作觀。廣大員工在上班的時候，一眼就能看到?？梢哉f，近年來，各位員工在這個理念的影響下，員工的工作積極性，工作爭第一，做最好的意識明顯提高。特別是各級管理者，身體力行抓管理，率先垂范做最好，那些說空話、說套話、華而不實、夸夸其談的管理者也明顯減少。背面的這條標語“知識就是財富，本領才是身價，學習便是途徑”。這主要是讓我們的下班職工看的。一方面，就是提醒他們班后要總結、體會一下自己的工作，品嘗一下自己的勞動成果；另一方面呢，提醒職工，下班以后，別忘了學習，別忘了學習本領，有了本領才有身價。各位領導，各位來賓，這里的一排櫥窗內容，集中反映了我們夾河煤礦自2000年5月創建學習型組織以來的一些情況，以及一些主要指標的變化。這一塊，是我們的創建方式。

1、愿景激勵：構建共同愿景，員工便服從未投入，便壓力為動力，追求卓越，不斷將愿景變為現實。

2、懇談交流：通過交流，使員工不斷吸取他人的成功經驗和失敗教訓，成功進行知識共享，提高工作質量，避免同類事故的重復發生，并在自己的工作中創造性地運用，不斷提高自身素質。

3、沙龍溝通：設立青年沙龍，強化溝通，增進理解，豐富知識，拓寬視野，促進工作。

4、系統思考：培養員工養成全面看問題的習慣，由靜止思考為動態思考，從被動反應到創造性地工作。

5、團隊學習：員工表述心中的設想，學習氛圍誘導群體思考，使整體智商大于個人智商，達到1+1》2的學習效果。

6、改善心智模式：通過鍥而不舍、持之以恒的學習，在思想方法、思維習慣、思維風格和心理素質上得到改善，實現超越自我。這是我們創建學習型企業的夾河模型。形狀，既像“金字塔”，又像我們煤礦尖尖的煤堆，寓意著我們夾河煤礦財源滾滾，興旺發達。一個中心。就是做優做強企業。兩個著力點。就是以人為本，不斷創新。三個工作方法。一事三問法：意思是員工在處理每項工作中都要自問，辦事效率如何？工作標準如何？是否還能創新？工作講評法：就是經常講評工作中的優缺點，幫助員工積累工作經驗，提高工作質量。目標激勵法：團隊要設立大目標，員工要設立小目標，用目標鼓舞士氣，調動員工的工作熱情和積極性。四個工作能力：系統思考能力，團隊學習能力，不斷創新能力，自我超越能力。五個價值理念 工作著是幸福的，學習好是有用的。這是員工的福利觀。培訓是最好的福利，管理是最大的關愛。這是企業的管理理念。;只為成功找辦法，不為失敗找理由。這是員工的工作觀。小失誤誘發大事故。這是員工的安全觀。說到不如做到，要做就做最好。這是員工的責任觀。這是我們的創建流程。它是一個轉輪，循環往復，形成一個閉合回路。每一次循環以后，都要進入一個新的層面，進行再循環，這樣周而復始地循環下去，不斷實現自我超越。以此來說明創建學習型組織，只有開始，沒有結束。它從“環境分析”開始，每一個創建學習型組織都要對企業所處的內外環境，特別是對存在的問題，進行認真分析和比較，并得出準確的結論。接著就進入“營造組織氛圍”階段，在這個階段，主要是導入理念。通過宣傳手段，營造氛圍，啟發員工的思考，幫助職工轉變觀念。然后，就要進行“意識整合”，就是在一個比較好的氛圍基礎上，對各種創建意識，以及員工的一些想法及見解，進行整合，幫助形成共識。接著，對創建的一些設想、途徑、可行性，對現狀進行分析比較，衡量差距。在此基礎上，就要確立目標，建立模型。然后圍繞目標，按照模型的運作方式，去認真策劃實施方案。方案出臺以后，就要組織試點，認真實踐，并在實踐的過程中，加強指導，及時修正和完善模型，以求模型的運作可靠，效果明顯。試點成功以后，及時在面上推廣，也就是“全面推進”，在推進過程中，要引導員工始終瞄準目標，最終實現目標。目標實現以后，要認真總結，形成制度，按制度化去運行。這一番流程完成以后，創建已經進入一個新的層面了。再循環，按步驟逐級導入，不斷地循環下去，不斷地向更高目標邁進，促進企業不斷發展，就實現了自我超越。這是我們今年的團隊目標。團隊目標：原煤產量確保180萬噸，力爭185萬噸，綜合進尺確保完成15000米，力爭18000米，成本控制在125元/噸以內，礦井確保實現利潤2500萬元，力爭3000萬元；多種經營產值達到2000萬元，力爭2500萬元，在完成全年各項指標的同時，努力積累更多的資金發展非煤經濟，加快生活后勤社會化進程，生活后勤線職工脫鉤自養率達到95%以上，努力提高職工收入，在崗職工收入力爭提高15%以上，質量標準化達到并保持集團公司一流水平，實現安全年，保持集團公司先進黨委、文明礦稱號，爭創省級文明單位 這是我礦10年來企業業績5大指標的變化情況。圖中，變化曲線尾部的紅線部分，是我們夾河煤礦開展創新和創建學習型組織活動以來的顯著變化。原煤產量：從1999年開始，到2001年，每年的增長率都保持在20 %以上 >綜合進尺：從1999年開始，到2001年，每年的增長幅度也都保持在20 %以上。原煤成本：99年為125.58元/噸，2000年略有下降，但2001年又有所回升，這主要是在去年，我們加大了設備方面的投入，改善職工的作業環境和生活環境，投入了部分資金，因此造成原煤成本上升。特別指出的是，降低成本要科學合理，因為增效和節支的效果比例是16：1。職工收入：這三年，增長也比較明顯，而且幅度正在逐漸加大。大中轉畢業生人數：三年當中，每年職工參加各類學習并拿到畢業文憑的，都保持在400人以上，這個成績也是非常了不起的，這主要得益于我礦實施123、125人才培養工程的結果。由于這項工程的實施，廣大員工的學習熱情非常高漲，氛圍也非常濃厚，效果也非常明顯，為我們夾河煤礦的不斷發展，成功創建學習型企業，注入了強大動力與活力。各位領導，各位來賓，這是我們的“勸學廣場”。它長約80米，寬40米，占地面積為3200平方米。主要目的就是，通過營造勸學環境，讓職工在潛移默化中接受熏陶，認識到學習的重要性，不斷實現自我超越，推進學習型企業創建工作的深入開展。

整個勸學廣場由12組古人發憤學習的成語典故雕塑、部分象形石刻和近30塊名人名言標語牌組成。12個成語典故是：聞雞起舞、鑿壁偷光、映雪夜讀、囊瑩夜讀、懸梁刺股、掛角讀書、孟母三遷、龜兔賽跑、推敲、程門立雪、大器晚成、鐵杵成針。比如“孟母三遷”這個典故，說的是孟子的母親為了選擇良好的環境教育孩子，三次遷居的故事。傳說，孟子小時候一開始住的地方靠近墓地，他在戲耍時總是做一些與造墳建墓有關的游戲，孟母就把住處遷到街市附近，可是孟子又跟著人學做生意，孟母又把住處遷到學堂附近，讓孟子接受學習環境的熏陶。這則故事是說，人要學好，環境很重要。我礦開展創建學習型企業活動，在一開始也必須大力營造良好的學習環境，用各種手段鼓勵職工學習，引導職工學習，只有這樣，創建活動才能不斷引向深入。我們建勸學廣場的用意，也是為了營造好的學習環境。各位領導，各位來賓，這尊粗壯的握手雕塑，是我們夾河礦工力量和特別能戰斗精神的顯示，同時也蘊含著我們煤礦工人團結、友誼、質樸、誠信的高貴品質。樓頂的這句話“工作著是幸福的，學習好是有用的”，是我們的福利觀。各位領導，各位來賓，這是我礦主力采煤工區——采煤一區。他們的主要任務，就是負責把煤炭從煤層中采挖出來，然后再由運輸系統提升到地面。采煤一區現有職工348人，他們的工作場所都在距地面800米深處，很遺憾，今天大家不能光臨參觀?，F在我們來到的這個地方，是他們管理人員的辦公室，以及職工開會、學習的會議室。這面墻上懸掛著的兩塊牌版，是他們的學習園地和創建學習型組織規劃。請各位可以仔細地看一看。采煤一區的創建活動，主要是結合安全生產實際來開展的。第一個做法是：建立了“學習型組織懇談會”制度。每旬組織一次由生產骨干、班組長、工區干部、技術人員參加的學習懇談交流會，讓大家談學習體會，談工作經驗，談事故教訓，從而達到統一思想，經驗共享，預防同類事故的發生，增強工作責任心，提高工作效率。他們在相互懇談中，就總結出了“安全生產扁擔論”。把質量標準化工作，形象地比作農民用的扁擔，一頭挑著安全，一頭挑著生產，質量這根扁擔如果不過硬，不結實，就難以挑起安全和生產這兩個“大筐”，安全和生產就沒有保障。一番形象地比喻，道出了“安全、質量、生產”三者之間的關系，提高了全體職工抓質量、保安全、促生產的意識。另外，他們還在“懇談”中總結出“超前移溜子工作法”和“快速出炭法”，等等。第二個做法是：以“管理是最大的關愛”為理念和原則，大膽進行制度創新。他們依照創建學習型組織的工作流程，先后建立和完善了26項管理制度。從工區領導決策，到每個員工在工作崗位上的具體行為，組織如何考評，如何激勵，等等方面，全部用制度予以規范，極大地促進了全區管理水平的提高。第三個做法是：加強超越自我修煉，用目標激勵職工。他們月月制定激勵目標，年年確立奮斗目標，職工月度樹立小愿景，全年樹立大愿景。為了保證目標和愿景的實現，他們把各項保證措施貫穿于實現目標的全過程，鼓勵職工敢于打破常規，用創新超越自我，用創新去實現個人愿景。去年，他們生產原煤439256噸，一舉打破了全公司保持20多年的炮采記錄，杜絕了重傷以上人身事故，職工收入名列全礦第一，工作突出的職工月收入達6000元以上。今年，他們又制度出生產原煤55萬噸的新目標，繼續實現自我超越。各位領導，各位來賓，這是我礦掘進二區。掘進的主要任務，就是在井下打巷道，沿著煤層的走向，用巷道把煤層有序劃分或直接切割開來，然后交給采煤工區去采煤。打巷道這項工作，和鐵路部門打開山隧道是一樣的。但是，在我們煤礦，掘進工作有兩種，一種是開拓掘進，他們的主要任務是為礦井下一步開采服務的，還有一種，就是煤巷掘進，他的主要任務就是直接把煤層切成塊狀，為采煤創造條件。今天，我們來到的掘進二區，就是第二種類型的區隊，也就是說，是專門打煤巷的。;我們掘進二區現有職工377人，3個掘進隊。他們的創建做法，主要是抓住了“三個結合”。;第一個結合，就是將學習與目標相結合。他們主要采取技術專題講座、討論對話、個人技能交流、事故案例剖析等方式，提高全體職工的工作技能和處理問題的能力，為確保目標實現，打下基礎，創造條件。;第二個結合，就是學習與技術革新相結合。近年來，由于采煤工區的快速推進，造成工作面接續比較緊張，客觀上要求，掘進工作必須加快進度，否則，全礦的煤炭產量就要受到嚴重的影響。但是，如果按照原有的支護方法，不僅成本高，維修量大，而且掘進速度慢，不能滿足工作要求。為了達到快速掘進的標準，他們不是被動找理由，而是主動到外單位學習，自我加壓搞技術革新，不久，研究并實施了在三軟煤層使用錨桿、網梁、外加錨鎖的支護方法，大大提高了掘進速度，支護成本也明顯下降，取得了良好效果。第三個結合，就是學習與管理創新相結合。我們知道，學習型組織理論，是一個先進的管理理論。掘進二區的管理者，不是為了學習而學習，而是積極用于實踐，提高自身的管理水平。比如，該區二隊，管理水平長期上不去，進尺完不成，職工拿不著錢，人心不穩，嚴重制約該區目標的實現。為了扭轉這一被動局面，二區的管理者們以“以管理是最大關愛”為理念，自覺鞭策自己，努力提高管理水平，在職工中開展理念灌輸和教育。同時，改變作業方法和管理方式，將這個隊一分為二，合理調配力量，兩頭掘進。結果，在人員沒有增加的情況下，職工的積極性明顯提高，月月超額完成計劃，特別是今年一季度，該隊實際進尺完成820米，超尺幅度達50%，職工的人均收入達到1600余元，受到礦領導的充分肯定。< 創建學習型組織活動，給該區注入了活力，帶來了效益。今年一季度，該區實際完成進尺1531米，超額完成計劃的28.8%，職工人均月收入達到1358元。從而，也極大地增強了職工創建學習型組織的信心和決心。各位領導，各位來賓，這是我礦的物資供應管理科。該科主要負責全礦2600多種安全生產材料的管理和供應工作。他們現有員工156人。我們大家可以看到，這里的工作環境比較好，這與我們供應科開展創建學習型組織活動，實現管理科學化、規范化是分不開的。這里的一排櫥窗畫廊，是我們供應科的創建園地，尤其是這一塊，講述的“小木屋”，是非常有意思的。供應科的創建活動，主要是通過創建學習型組織，去實現有效的管理，減低材料消耗，促進企業效益的提高為宗旨的。他們的主要做法是： 第一個是：圍繞企業總體目標建立共同愿景。用“系統地想、科學地創、認真地做、務實地干”的團隊精神，來引導職工走向卓越。同時用“無功就是過”的理念，提醒職工，努力去實現自我超越，不斷提高自己的工作能力。第二個是：進行專業培訓，為實現愿景夯實基礎。他們結合實際和各崗位工種要求，對職工進行學習培訓。先后組織了“物資供應管理基礎知識”、“全面質量管理操作規程”、“計算機應用教程”等專業培訓。在培訓過程中，他們將個人遠景與業務水平、技術素質、工作責任相結合，制定制度，引導大家向書本學、向實踐學、向社會學，牢固樹立“學習是有用的”觀念。第三個是：制定“嚴、細、實、新”的管理原則，以此作為工作的切入點和全科各項工作的“標識”，最大限度地追求管理效果，發揮職工的內在潛能，在工作中釋放出更大的能量。一份耕耘一份收獲，供應科的創建效果，已初步顯現。近年來，該科連續獲得集團公司倉庫管理先進單位、儲木場管理先進單位、金屬支架回收先進單位、金屬支架修理先進單位、油脂管理先進單位等5項先進稱號；今年又被集團公司評為全公司10大文明示范點之一，受到了表彰和獎勵。經濟效益也明顯提高，僅今年一季度，噸煤實際材料費完成21.5元/噸，比礦下達的考核指標下降了1.68元/噸，節約材料費80多萬元，取得了較好的經濟效益。各位領導，各位來賓，現在我們來到的這個地方，是我礦煤炭洗選加工廠。該廠1972年建成投產，設計能力為60萬噸，后經過挖潛改造，目前生產能力已達到120萬噸以上。主要承擔煤炭的洗選加工和銷售工作，生產的商品煤主要有精煤、洗混煤、篩混煤和塊煤。其中11級冶煉精煤連續多年榮獲省和部優產品稱號。去年，商品煤4個品種被中國質檢會、中國產品推廣評價中心評為2001年質量信得過產品。先后榮獲全國煤炭系統現代化洗煤廠、質量標準化特級洗煤廠、優秀經營管理洗煤廠、江蘇省先進集體、徐州市文明單位、徐州市先進黨支部、集團公司先進集體和工作創新先進單位等稱號。他們在創建活動中的主要做法是 第一個做法是：抓好理念普及，健全學習網絡。他們在創建工作中，一方面，營造聲勢，形成一定的輿論氛圍，組織職工學習五項修煉，在全廠主要場所和人員來往比較多的路段，張貼理念標語，讓職工接受理念的熏陶。另一方面，以車間為單位，成立6個理論學習小組、4個QC小組、3個技術攻關小組和業余文學興趣小組，并定期開展學習活動。比如，洗煤生產的QC小組和浮選的QC小組，開展的課題研究活動，取得了明顯效果，連續兩年獲得徐州市和集團公司QC先進成果獎和優秀成果獎，研究成果應用于生產過程中，使生產車間榮獲“江蘇省優秀質量信得過班組”稱號。第二個做法是：突出文化建設，營造視角氛圍。大家可以看到，我們的洗煤廠前后都是煤堆，地理環境差，過去到處黑、臟、亂、臭。自從開展創建以后，我們把改善環境、提升文化品位作為重點來抓，進行環境整治。自己動手設計了大型雕塑和小型園林景點，建立了“百米紫藤廊”為主體的文化長廊，在職工中開展了“創建文明洗煤廠”、“創文明車間”、“創建文明班組”、“爭當文明職工”為主要內容的“三創一爭”活動。同時，對各種理念，加大宣傳力度，著力營造視角氛圍，增加員工的直角學習效果，從而有效地推動了學習型活動的開展。第三個做法是：結合生產實際，開展系列活動。在廣泛開展學習活動的同時，他們積極引導員工將學習與實踐相結合，在學習中實踐，在實踐中學習，以解決實際問題，推動各項工作的開展。為此，他們先后開展了崗位練兵、技術比武、小改小革和發明創造，以及爭當學習之星、工作明星等活動，以此調動職工的學習和工作積極性。比如，我礦洗混煤水分大，是一個長期老大難問題，不僅影響發熱量，而且裝車不易計量，用戶意見大，難以適應市場需求。為解決這一難題，他們組織技術人員和生產骨干進行攻關，成功地解決了這一難題，每年直接經濟效益達81.9萬元，減少煤炭損失1200余噸。2001年，他們總共完成技術創新和改造項目12項 職工學習力的提高，對生產帶來極大的促進，去年共入洗原煤105萬噸，洗精煤52萬噸，超計劃12萬噸，超產幅度達30%，創出了近4年來的最好水平。各位領導，各位來賓，這是我們的礦醫院。建于1968年，是一所基層綜合性醫療醫院，主要承擔夾河煤礦職工家屬的醫療、預防保健和煤礦工傷救護任務。全院現有職工86人，其中醫護人員75人，大專以上學歷26人，具有中級職稱的有28人，人員結構基本實現了“年輕化、知識化、專業化”的要求。我們看到的這塊牌子“知識和技術是最好的名片”。這句話，是我們黨委書記陳金國同志在2002年元月十四日寫給醫院全體醫護人員一封信中的一句話。陳書記在這封信中，談了三點感想。第一就是“特色就是免費的廣告，品牌就是無形的資產”；第二是“知識和技術是最好的名片，本領才是自己的身價”。第三點，要做一個有心人。陳 記說：為什么都是學醫的，甚至還是同班同學，起點一樣，但十年二十年后，有的人成了專家，有的還碌碌無為，有的醫生門庭若市，有的醫生門可羅雀。我想，這與他們平時的鉆研、總結、不斷學習、超越自我、系統思考有關。我們平時是否應當多記點筆記？是否應當多動點腦筋？是否多做點試驗？是否應當多寫點文章？是否多鉆研點業務？是否多搞點創新？我想，建立學習型組織、學習型醫院、學習型員工太有必要了！你們認為呢？ 這封信，在醫院乃至全礦都產生了強烈的反響，激發了醫院創建“學習型醫院”的熱情。現在這封信已被集團公司黨委轉發，要求全公司員工認真學習。醫院創建做法是： 第一個是：創造“在工作中學習，在學習中工作”的良好氛圍。為使創建工作收到實效，他們在繼續教育上下功夫，制定了醫院職工學歷培訓目標，計劃三年內80%的醫生達到大學本科以上的學歷，80%的護士和醫技人員達到大專以上水平。為此，全院的學習風氣異常濃厚，他們向書本學，向工作過程學，向他人學，向失誤學，醫療水平明顯增高。;第二個是：他們把創建特色醫院作為團隊目標。用“給人玫瑰，自己手上留有芳香”、“用我的智慧呵護你的健康”作為職業道德理念和工作理念。;第三個是：成立課題攻關小組，針對工作中的重點、難點，開展學習活動。成立了“骨科、燒傷、普外、婦產”四個課題攻關小組，聘請市內專家教授針對研究課題，在理論上給予指導，實現在干中學，在學中干，努力提高醫療水平。同時引入競爭激勵機制，對在業務上有突破、有創新、有成果的醫護人員，給予獎勵，激勵他們學習創新 第四個是：在全市第一個成立專門為患者全程服務的“護工隊”，對住院病人實行全方位護理。醫院負責病員一日三餐起居，為病人洗衣服，修剪指甲，購買物品，對危重或生活不能自理的傷病員，在床上給病人喂飯，擦洗身體，幫助病人大小便，陪病人談心、聊天。深受病員和病員家屬的歡迎，提高了自身的知名度。現在，有許多住在市內的病人，也要求轉入礦醫院來治療，一些鄰邊省市的病人也莫名前來就醫。兩年來，全院的整體技術水平、醫療人員的服務意識明顯提高，外轉病人大大減少，全院的病床占用率達到了96%，對外收入比創建前增加50多萬元，職工的平均月收入提高了40%，減少工傷、病員外轉醫療費達到300多萬元，取得了較好的經濟效益和社會效益。各位領導，各位來賓，今天，我很高興能為大家介紹我們 夾河煤礦創建學習型組織的情況。正像學習型組織理論告訴我們的那樣，創建活動，只有起點，沒有終點。我們夾河煤礦的創建工作還處于初步階段，雖然取得了一定效果，但還存在不少的差距。目前，我們礦黨政已經作出了深化創建活動的決定，繼續追蹤時代潮流，與時俱進，不斷學習，不斷超越自我，追求卓越，推動企業不斷發展。同時，誠懇請求光臨我礦的各位領導、各位來賓，給我們提出寶貴意見，謝謝大家！創建學習型企業參觀講解詞(煤礦)

第四篇：企業參觀講解詞

參觀森蔚科技

各位領導：

大家好，熱烈地歡迎各位光臨我公司參觀指導。我叫付娟，今天由我帶領大家參觀。首先，我向大家介紹下公司基本概況，我公司成立于2008年3月，是集系統節電、生物質循環利用、太陽能利用、LED太陽能照明等產品研發、制造、銷售、服務于一體、具有自主創新能力、專注系統節能技術服務的高新科技公司。是中國節能協會理事單位，國家工信部推薦專業節能公司?，F有員工200多人，高技及大專以上文化占比70%，技術人員和技師占比17%，是一支高智商、朝氣蓬勃的隊伍。主要生產BPI動態平衡能量系統優化裝置（動態平衡系統節電器）、生物質煙化集成高熱爐（柴能爐）、智能單燈路燈節電器、太陽能光伏發電、LED照明等系列產品。廠區總規劃占地870畝，一期占地約70畝已建設投入使用（現有廠區）。二期占地200畝，以開始投入建設，預計明年三月可以投入使用。

（第五車間BPI生產車間包括實驗站）

我們現在參觀的BPI生產車間，也就是動態平衡能量系統優化裝置。

BPI動態平衡能量系統優化裝置運用了全新的設計理念，擁有自己的專利，并具有一批專業性綜合素質能力強的員工團隊。左手邊是跟據客戶的工況量身打造的不同功率BPI樣機。首先跟大家介紹下我們BPI產品特點。它是通過動態平衡能量、諧波治理、動態調整電壓、無功優化原理來達到節能的目的，并改善用電品質，提高用電設備的使用效率，延長其使用壽命，最終實現整個用電系統的高效優化。

下面我重點介紹下BPI相關內容。當前，在節能減排項目中，廣泛采用變頻、余熱余壓綜合利用、電機保護器、設備降耗等技術手段，在其應用中產生了顯著的節能減排效果。然而一個能源系統的設計、傳輸、控制、運行是一個有機整體，單從某一個環節或者設備進行改造，會產生新的能源浪費和次生危害。比如：變頻技術的應用，對單臺用電設備有很好的節能降耗效果，但是卻產生電能質量次生技術問題；其波形的畸變使設備附加損耗增加，諧波電流的流動又產生新的電能損耗；同時使用電環境惡化，進而降低了設備的使用壽命，增加了設備的故障機率，降低了供電系統運行的安全性和可靠性。我公司提出了“能效電廠能量系統優化節能減排工程”（簡稱：EPPPI節能減排工程）的系統節能理念。公司技術人員通過對工礦企業供電系統的結構、運行方式、負荷性質進行調查研究和測試，發現其供電系統普遍存在三相不平衡、波形畸變、電壓偏高、無功潮流不合理問題。

比如說這個具有的獨特 “Z”型接線繞組，它能夠實現動態平衡能量，降低了三相不平衡

度；動態調整電壓，減小了電壓偏差；動態無功優化，提高了功率因數；模塊化濾波，降低了電壓總畸變率。同時外購設備、部件、材料等均選用知名品牌并經嚴格進廠檢測，設備運行安全、可靠，節電率不低于6%。目前該裝置已在冀中能源峰峰集團、邯礦集團、河北鋼鐵邯鋼集團、邢鋼集團、石鋼集團、河鋼礦業、淶源礦業、開灤集團、華西鋼鐵、河北金賽博板業、筑宏水泥等，多家集團公司、多個行業推廣應用，實際節電率達到8%以上，產品效果得到一致好評。

在與客戶的合作過程中，我們不斷創新商業模式，分別采取直接采購模式、融資租賃模式、合同能源管理模式等多種服務方式，同時為客戶提供節能整體設計方案和專業化服務。

（在技術方面，如果客戶要求更深層講解，需技術部門支持）

接下來，請各位領導跟隨我來公司的實驗站，由我們專業的技術人員通過模擬負載演示，用實際數據來向各們證實下我們BPI四大功能的優勢。

這個實驗站由今年五月建成并投入使用，它是用來對產品元器件、半成品的入廠和成品的出廠檢測。

下面由我們的技術人員，為大家演示！

各們領導，下站將參觀我們廠環保型柴能爐生產車間。

（柴能爐生產車間）

去試火間的途中

各位請注意，現在我簡單的介紹下柴能爐生產車間總體布局:,右手邊是我們柴能爐試火車間；再往前是我們柴能爐生產車間；柴能爐成品噴漆車間；再往前是柴能爐的展示廳。

公司生產的柴能爐，是一種“經濟、節能、低碳、環?！钡男滦蜖t具。它把農作物秸稈、柴禾變廢為寶，將農村隨處可取的可燃雜物高效轉化成熱能，用于生產、生活所需等。能夠極大的解決農村燃料浪費問題，既減輕了農村家庭的經濟負擔，又為社會實現了節能、低碳、環保。擁有四項發明專利。并且通過了河北省技術成果鑒定。公司目前以經開發出炊事型和供暖型系列柴能爐。我們能效產業園新廠區設計年生產系列柴能爐100萬臺（套）。

（進柴能爐試火間）

各位領導這就是我們的炊事型柴能爐。它主要由爐體和灶臺兩部分組成，爐體，是由高溫裂解區、歐燃區、瀝水區組成。我們把柴禾裝進爐倉內，（柴禾，也就是我們身后看到的這些生物質，它可以是秸稈，棉花柴，老百草及牛糞，等可燃燒的生物質）通過高溫倉低溫燃燒達到高溫裂解后產生的煙，通過塑料曲管輸送到灶臺，點燃產生熱量。灶臺的綜合式開

關由四路分配（進煙、供煙、排煙、配氧），“開”和“關”不會固體，確保正常使用。

普通家庭1.5公斤柴禾可以燃燒一個半小時?；鹧娴淖罡邷囟瓤梢赃_到1300度，完全可以和液化氣相媲美。1.5公斤的柴禾普通人家做一頓飯，在燒壺水肯定沒問題。且柴能爐除了風機一年需要十塊錢左右的電費，基本沒有其它的費用，使用壽命在十年左右。

柴能爐的技術，是公司研發人十多年研究成果。清華大學曾為我們做熱工與技術檢測，各項指標都是達標的?，F已在多個示范村投入應用，擁有群眾良好的口碑。

取暖型試火間及生產車間各工序具體詳細介紹視情況而定。

（出北區車間進入辦公區）

大家好！下站我們將參觀公司LED照明、太陽能光伏產品展廳。

現在呈現在我們面前的公司部分LED燈花，手提燈、太陽能手提燈、庭院燈等系列產品。公司這項產品，都是可以跟據客戶要求的形狀、數量來訂做。比如說LED景觀燈，可以根據客戶的要求做成不同造型大小的燈?？梢允菣鸦?、圣誕樹等等；太陽能光伏產品主要有太陽能路燈，太陽能庭院燈、手提燈、野營燈。太陽能路燈由一350W多晶硅太陽能板、蓄電池及控制器、燈頭構成。白天通過光照發電存儲到電池，當光照度小于3lux的時候，控制器啟動路燈開始照明，當光照強度大于3lux的時候，控制器啟動自動關閉路燈?？杀ＷC15個陰雨天，路燈依然正常照明。

其它產品具體詳細介紹依情況而定。

各位領導。公司的參觀即將結束，請各位領導就座于公司報告廳觀看公司宣傳片。您的光臨和指導是對我們最大的關心和支持。在此，我代表廣大職工再次向您表示衷心的感謝！謝謝！再會。

第五篇：煤礦創建學習型企業工作規劃

文章標題：煤礦創建學習型企業工作規劃

為響應黨中央關于創建學習型社會的號召，深入貫徹落實集團公司黨委《關于認真貫徹十六大精神，開創企業發展新局面的決定》，創建學習型企業，促進集團公司五年戰略目標的實現，結合集團公司實際，制定本規劃。

一、指導思想和總體要求

以“三個代表”重要思想和十六大

精神為指導，解放思想，與時俱進，提高團隊學習能力，注重人的理念變革，促進人的全面發展，提升企業核心競爭力，為在今后五年把徐礦集團建成創新能力強，經營業績優，行業內具有較大影響力的優強企業集團提供人力資源保障和創新動力。

總體要求是：在2003-2007年這五年企業發展最佳機遇期內，將創建學習型企業活動與企業制度、管理、文化創新以及走新型工業化道路相適應，與企業文化建設相結合，在充分調動廣大職工積極性的基礎上，營造人力資源新優勢，不斷提升企業學習力、文化力、成長力、創造力，使徐礦集團職工具有終身學習理念，更強的學習能力，系統、辯證的思維模式，開放互動的學習氛圍和優秀的團隊精神，集團公司成為不斷突破成長極限、持續創新、快速發展的學習型企業。

二、創建原則

1、解放思想，與時俱進的原則；

2、聯系實際，學以致用的原則；

3、團隊學習，全員參與的原則；

4、繼承創新，敢于超越的原則。

5、推動管理，追求長效的原則；

三、創建內容

創建學習型企業的內容非常豐富，要貼近徐礦集團實際，在“自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習、系統思考”五個方面有新的突破，在轉變觀念、優化管理、提升技能、體制創新、塑造組織文化上有新的行動，不斷提高企業學習力、創新力、決策能力和自我超越能力。

（一）明確創建目標。

1、變革干部職工思想觀念。

創建學習型企業的首要任務就是推進新一輪思想大解放，為實現集團公司“五年百億，追求優強”發展目標提供思想保證，注入強大精神動力。要認真學習貫徹落實《中共中央關于在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮的通知》和中央印發的《“三個代表”重要思想學習綱要》。抓住解放思想、實事求是、與時俱進這個精髓，深刻理解和把握“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，在思想認識上達到新高度。學習是前提和基礎，貫徹落實是關鍵和目的。學習“三個代表”重要思想，要認真研讀十六大報告和黨章，研讀江澤民同志一系列重要著作和講話。要發揚理論聯系實際的學風，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作。要以“三個代表”重要思想為指針，緊密聯系改革開放和現代化建設實際，緊密聯系集團公司創業發展實際，圍繞發展第一要務，變革職工思想觀念，把廣大職工積極性、主動性、創造性，引導到實現集團公司創業發展目標所要求的軌道上來。

要通過學習，破舊立新，改善心智模式，實現自我超越，徹底根除“看攤守業”、“伸手依附”、“歸咎于外”、“貧富均等”、“攀官套級”等一切陳舊觀念，牢固確立徐礦集團“強企報國，造福職工”的價值觀、“百年誠信，以德鑄魂”的道德觀、“永不言衰，奮發圖強”的發展理念、“提升成長能力，實現價值最大”的經營理念，以及安全理念、創新理念、創業理念、人才理念、市場理念等9大核心理念，鼓勵個人想像力、個人成就感以及渴望創造未來的思維方式，在全集團持續營造想創業的組織氛圍，敢創業的政策空間，會創業的知識平臺，創大業的“綠色通道”。

2、提高職工隊伍素質。

要建設有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有”職工隊伍，全面提高干部工人的政治思想、技術、文化和業務素質。

（1）提高專業技術人員、管理干部隊伍素質。加快實施《徐州礦務集團“十五”期間精神文明建設規劃》。繼續實行培養與培訓一體化，以繼續教育為重點，培養一批會管理、懂經營的復合型企業管理人員、專業技術帶頭人。到2007年末，領導干部和營銷人員的工商管理培訓率達100，經營者逐步做到持證上崗。管理干部和專業技術人員的計算機初級證書持有率達到80，中級證書持有率達到30，外語初級證書持有率達到20，中級證書持有率達到8。

加強干部學歷達標培訓。根據專業對口的原則，到2007年末，干部學歷全部達到中專以上，現職礦處級干部學歷全部達大專以上，其中本科占60左右，研究生占10左右；科區級干部學歷全部達中專以上，其中大專以上占65左右。在培訓形式上，內培和外培相結合，重點抓好公司高教中心（礦大函授站）的高等學歷函授教育，把高教中心建設成為高學歷、高層次人才的培訓基地。

（2）強化工人崗位培訓。以崗位培訓為

重點，培養全面發展、具有綜合素質的職工隊伍。建立教育培訓內部市場，實行優勝劣汰，促進辦學部門在培養目標、專業設置、教學內容、教學質量與人才市場掛鉤，努力提高培訓質量和辦學效益，努力實現工人隊伍素質由實用型向技術型轉化，由技術型向創新型轉化，逐步提高職工受教育層次。

全面提升工人技能水平。進一步完善“培訓—考核—使用—待

遇”一體化的運行機制，推進職業資格證書與工資、績效、評聘掛鉤制度。2007年末，全公司職工技術崗位資格證書發放率為100，逐步建立一支以中級工為主體，初級工、中級工、高級工、技師、高級技師結構合理的技術工人隊伍，初、中、高級工比例達到3：6：1,技師比例達到國家規定的可以評聘技師的技術工人的4，高級技師達技師總數的16。采取多種形式，加大高級工培訓力度，加快技師評聘速度。切實加強安全技術培訓，提高職工安全技能。大力推進和規范集團和礦廠（公司）兩級的崗位練兵、技術比武活動。圍繞實現集團公司新一輪創業發展目標，積極開展新知識、新技術、新工藝培訓和“新一輪創業”技術培訓，培養一大批適應創業發展要求的多能、全能型的創業者。

3、加快構筑人才高地。

人才競爭是根本的競爭，人才優勢是根本的優勢。要深入貫徹《2002-2005年全國人才隊伍建設規劃綱要》和江蘇省《關于進一步加強人才隊伍建設的決定》，加大人力資源開發力度，培養和造就一支適應企業發展的高素質人才隊伍。要積極營造一個有效吸引、合理使用、充分發揮各類人才作用的機制，著力形成一個能使各類人才真正能夠展示自身才智、實現自我價值的氛圍和環境。加快集團公司“111“和”333“專業技術拔尖人才培養工程實施步伐，加強對現有管理、技術人員的教育培訓，有計劃輸送部分骨干到高等名校深造，掌握新知識，開闊新視野，增長新本領。鼓勵職工自學成才，提倡一專多能。要不拘一格選用人才，把政治堅定、開拓性強、實績突出、群眾公認的優秀人才安排到重要崗位，讓想干事、會干事、干成事的干部有機會、有舞臺、有地位。要廣開渠道吸納人才，打破行業界限、所有制界限、地區界限，大力引進各類專業人才和智力資源，完善競爭激勵機制，促進人才脫穎而出和有序流動。有組織有步驟地實施人才柔性引進機制，變人員引進為智力引進，在分配制度上真正打破平均主義、大鍋飯，積極推進知識、技術、管理等要素參與分配，采用技術與專利入股折股等形式，建立和完善有效地激勵創新機制。

（二）營造學習氛圍。

運用集團公司的報紙、雜志、有線電視、網站、廣播等媒體，廣泛宣傳造勢，傳播現代學習型組織理論，宣傳徐礦集團“成功的企業首先是所學校，優秀的職工終身都在學習”、“工作學習化，學習工作化”、“知識改變命運，學習創造未來”、“學習是為未來投資”、“學習是生存和發展的需要”、“全員學習、全過程學習、團隊學習、終身學習”、“學習為本”、“學用結合”、“提高學習力”等現代學習理念，形成“人人是學習的主人，處處是學習的場所，時時是學習的機會”的學習風氣。要傳播學習理念，交流學習成果，營造學習氛圍，激勵職工自覺為徐礦集團超常規、跨越式、可持續發展貢獻聰明才智。

（三）構建學習體系。

進一步強化團隊學習，按照重實際、重能力、重實效、重創造的要求，全方位、多層次構建長效學習管理體系。

1、創建學習型黨組織（學習型黨委、學習型黨總支、學習型黨支部、學習型黨小組、學習型黨員）。學習是黨員領導干部的一種責任、一種追求、一種境界。創建學習型企業要靠創建學習型黨組織來引領、來推動。創建學習型黨委的基本要求是：站在時代前列，實踐”三個代表“。按照這個要求，將學習作為一種經?；男袨?，學會將學習變為一種工作的形式，善于學習前沿的先進的理論，注重知識和能力的更新，不斷提高認識問題、解決問題的能力，提高科學決策的能力，提高應對挑戰和持續創新的能力。要加強兩級黨委中心組的學習，以此推動理論武裝工程建設。堅持中心組學習制度，集體學習與自學相結合，理論學習與改造客觀世界、改造自己的主觀世界相結合，加強交流、檢查、督促和落實，提高中心組學習質量。企業黨組織（黨委、總支、支部、黨小組）要根據實際確定一個相對固定的”學習日“。要不斷創新學習方式，建立全員學習、全過程學習、團隊學習的學習模式和成功機制。要把調查研究貫穿于中心組學習全過程，提倡研究型調研、決策型調研、跟蹤型調研，推進理論聯系實際的學風建設。通過創建活動，努力把領導班子建設成為學習型領導班子，領導干部成為學習型、思考型、開拓型、創新型領導干部，全體黨員成為學習型黨員。

基層礦廠處（公司）在創建中，要根據工作業務性質需要，制定并實施、季度、月度學習計劃。利用普通教育和職業教育、正規教育和非正規教育，利用黨校、政校、職校、團校等陣地，利用網絡、電視、廣播、講座、論壇、圖書館、閱覽室等多媒體、多載體，開展不同層次的“讀書周”、“讀書月”、“讀書節”或“學習月”活動，加強學習、交流和研討，推動團隊學習向高層次、經?；?、制度化方向發展。

2、創建學習型機關。各級機關干部都要帶頭學習和實踐”三個代表“重要思想，學在前面，用在前面，做持久學、深入學的表率，成為學以致用、用有所成的模范。通過學理論、學知識、學技能、學先進，努力把兩級機關建設成為集成現代知識和信息的智力積聚中心、成為擁有高素質和創新能力的人才資源中心、成為科學民主決策和廉潔高效的服務中心。要把學習成果轉化為工作成果、把理論成果轉化為工作實踐，并在實踐中創出新的成果，不間斷地升華學習成果，放大學習效應。各級機關要繼續組織開展”新三學“，即學電腦、學外語、學科技活動，通過工具性知識的學習，適應企業走新型工業化道路的需要，適應實施”走出去“戰略的需要，進一步提高機關辦事效率和企業對外開放水平。

3、創建學習型區隊（科室）。區隊（科室）是創建學習型企業的基礎。要根據企業中心工作和階段性任務要求，精心組織職工每周”學習日“活動。結合區隊（科室）實際，明確學習重點，創新學習方法，利用每周一題、班前班后會、專業培訓、學歷教育和”三會、四臺“（腦力激蕩會、拜師會、展示會，設論臺、建講臺、搭舞臺、擺擂臺）等多種形式，提高學習和創建效果。

4、創建學習型班組。班組是企業的細胞。創建學習型企業要延伸、覆蓋到班組。在有條件的班組成立”讀書會“，實施”書架工程“，建立學習交流園地，形成知識共享、學習創新的機制和氛圍，夯實創建學習型企業的基礎。

5、創建學習型家庭。家庭是社會的細胞。創建學習型家庭既是全新的生活模式，也是創建學習型企業的一項重要內容。創建學習型家庭是學習型企業向職工八小時以外的延伸和擴展。積極推進”企業網絡政工“工程，采用市場化運作的方式，全面啟動”家庭上網工程“。創建學習型家庭要以提高家庭成員素質、倡導文明健康的生活方式為主要內容，教育家庭成員科學地認識和處理家庭所涉及的經濟、權力、道德、思想、感情等各種交往關系，樹立全新的生活方式、行為方式、價值觀念，引導家庭成員學會做人，學會做事，學會求知，學會生活，學會生存，學會創造。

6、爭當學習型職工。企業要從”促進人的全面發展“的高度，整合學習資源，制定培訓規劃，設計學習載體，組織職工開展形式多樣的學習，建立覆蓋全集團的教育培訓信息網，形成終身化、網絡化、開放化、自主化的終身教育體系。職工要把學習作為生存和發展的第一需要，作為一種生活方式，作為終身接受教育的一種行為。要在職工中倡導并組織開展”三業“，即學業、敬業、創業，”三立“，即立德、立志、立業，”三門“，即精一門、會兩門、懂三門為主要內容的崗位成才活動，開展”日讀千字、周寫一文、季看一書、年學一技“讀書自學活動。企業要支持、鼓勵職工確立個人學習目標，制定個人成才計劃，把個人崗位學習成才與團隊學習創業結合起來，引導職工從個人愿景逐步向長期共同愿景邁進。

（四）完善促學機制。

要強化制度激勵約束的作用，增加團隊和個人學習的動力和壓力，變“要我學”為“我要學”，以機制促運作，推動學習型企業創建工作步步深入。

1、活動交流制度。建立健全全員學習、持續學習、團隊學習的學習交流制度、政策和措施。完善多層次的職工”學習日“制度、檢查考核制度、學習成果及典型經驗交流制度、信息調研反饋制度，促進團隊學習的規范化、制度化、經?；＝⑼晟苹顒訖C制，設計載體，依托載體，駕馭載體，開展學習型企業推進活動。根據創建的內容、任務和重點，科學規劃，精心設計，組織開展”三學一提高“（學理論、學知識、學業務，全面提高素質）、”爭當學習型職工“、”讀書演講“、”周末講座“等便于職工參與的活動，使廣大職工在豐富多彩的活動中學習知識、陶冶情操、啟迪智慧、增長才干。

2、考核評估制度。結合徐礦實際，建立”三級三A“評估體系。制定集團公司、礦(處)級和區隊級《學習型組織評估標準》，實行申報評估和檢查定級制度。考評結果定為A、AA、AAA級，并將評估結果納入集團公司文明考核獎懲范圍。

3、述職述學制度。堅持”述學、考學、評學“制度，領導干部在職代會或職工大會上”述職“要有”述學“的內容。把領導干部學習成效納入考核內容，作為任用干部的重要依據。要按照干部管理權限，逐級建立反映干部自學、培訓和學習成果情況的專門檔案，定期對干部學習情況進行考察。要把干部的學習態度、學習能力、創新精神，作為選拔任用干部的重要條件之一。

4、評比表彰制度。建立健全學習與工作相融合，學習成果與職工待遇、經濟利益相關聯，育人與用人相統一的機制。集團公司和礦廠（公司）定期總結表彰創建學習型企業先進單位和先進個人。團隊學習成效與文明單位考核評比掛鉤；個人學習成績與利益分配掛鉤，與競爭上崗、擇優錄用、末位淘汰掛鉤。

（五）推動現代管理。

“學習型”是一種特定的管理文化，在具體實施中表現為現代管理技術。與之相適應的現代企業管理系統的構成包括戰略管理、運營管理與作業管理三類管理子系統。創建學習型企業要為推動徐礦集團現代管理提供有效服務。

1、服務于企業戰略管理。從徐礦集團實際出發，按照學習型企業”機構扁平、人員精干、善于學習、持續創新、自主管理、優質高效“的六大特點，開展創建活動，實現決策層和操作層的良性互動，促進企業戰略目標、經營方向、重大經營方針的實現，促進組織結構扁平化和企業管理功能的整體優化。

2、服務于企業運營管理。要在創建活動中，將”學習-實踐-思考-創新“循環滲透于企業管理的每一個環節。通過科學的管理機制和管理理念，調動人的積極因素，讓每個成員自主學習、自主思考、自主創新、自主協調，有效地運用人、財、物、信息等要素，謀求團隊能力的充分發揮，實現由”制度＋控制“式的科學管理向”學習＋激勵“式的人本管理轉變，保證企業管理的有效運作。

3、服務于企業作業管理。創建學習型企業要貼近安全生產、經營管理，作用于作業現場，按照”企業診斷、對標找差、確定起跑點、持續推進、系統優化“的基本創建流程，持續推進管理創新，追求組織內的人、物、系統、制度的和諧統一、互動提升，最終實現組織管理的優質高效。

四、實施步驟

2003年至2007年跨越國民經濟第十個五年計劃和第十一個五年計劃。創建學習型企業規劃，既要與企業發展戰略目標相吻合，又要與兩個五年計劃的實施相銜接。因此，創建學習型企業實施步驟，大體分為三步走：

第一步：2003年為全面啟動階段。在貫徹集團公司黨委一屆七次全體會議通過的《決定》，總結2002年試點單位經驗基礎上，全面啟動實施本規劃。經過半年左右的探索和實踐，使職工、組織初步確立視工作為學習、視學習為工作等新型學習理念，創建工作初步形成”全面啟動、上下互動、整體聯動"的格局。

第二步：2004-2005年為穩步推進階段。按照本規劃確定的創建目標、內容和實施步驟，創建工作穩步推進到較高的層次和水平。企業把學習、培訓與職工個人以至整個團隊的工作、生活融為一體，形成有利于職工自主學習、即時學習、互動學習、持續學習、團隊學習的多類型學習組織，形成多層、多元、科學、開放、高效的新型企業教育培訓網絡體系，創建活動具有不斷向更高層面提升的推動力。

第三步：2006-2007年為持續發展階段。經過幾年持續創建，徐礦集團職工的文化、技能、業務水平逐年提高，高學歷、高專業、高技能人才所占比例合理遞增；各類職工的終身學習能力、系統思考能力、團隊協作能力、創新超越能力明顯增強，在企業風氣、安全生產、工作績效與創新成果等方面有良好體現；企業能夠保持并發揮人力資源優勢，逐年提高企業科技含量、創新開發能力和市場競爭能力，企業經濟效益逐年遞增，綜合實力評價良好，建成具有徐礦集團特色的、有較高水準的學習型企業，力爭在煤炭行業乃至全國知名企業中獨樹一幟。

五、工作措施

（一）加強領導，明確責任。成立集團公司創建學習型企業領導小組，由集團公司黨委副書記任組長，成員由黨政辦公室、宣傳部、組織部、人才培訓中心(教委辦)、工會、團委和經營管理部等部門負責人組成。創建辦公室設在宣傳部，宣傳部部長兼任辦公室主任，教委秘書長、政研會秘書長任副主任，宣傳部、人才培訓中心(教委辦)和政研會負責指導、實施、檢查、評估等日常工作。基層各單位的黨政領導要形成共識，齊抓共管，由分管領導任領導小組組長，有關科室負責人為成員，創建辦公室設在宣傳科。

各級組織要繼續堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創建學習型企業放到突出位置，制定規劃，落實措施，形成統一規劃、統一部署、統一實施、統一考核、統一獎懲的運行機制。實行創建學習型企業目標管理，明確責任，納入徐礦集團文明創建考核。要按照上述要求，組織協調各方面力量，明確工作職責，落實好本單位創建任務。加強檢查考核，相關部門要制定考核細則，強化可操作性，保證創建制度和各項措施落到實處。

（二）以人為本，追求長效。要多層次、經?；_展創建學習型企業推進活動。堅持以人為本，追求長效，力戒虛浮，防止形式主義。有關部門要加強對創建工作的研究和分類指導。各基層單位要結合各自工作特點，創造性地貫徹實施本規劃。

（三）統籌規劃，增加投入。創建學習型企業重在建設。要把創建工作納入企業發展規劃，列入工作計劃。各級黨政要重視和加強對創建學習型企業的投入，充分利用企業內外師資、場所、經費、設施等教育資源，為創建學習型企業提供必要的物質保障。

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