第一篇：定西理工中專申請報告

定西理工中專關于全省校園足球特色學校

申請報告

定西理工中等專業學校，屬全日制普通中專，始建于1985年，學校占地面積222畝，建筑面積71000平方米。現有教職工226人，其中專任教師183人，本科學歷171人，專任教師學歷合格率92%；高級教師41人，占教師總數的22%；“雙師型”教師75人，占專任專業課教師81.2%。現有教學班43個，在籍學生1476人。現設計算機應用、電子技術、機械加工、汽車運用與維修、現代服務、財經等六大類14個專業，建有計算機應用、汽車駕駛與維修、電子技術和機械加工四大實訓基地，有各類實訓車間40多個。

體育用地近10000 m2，校園布局合理，一條中軸線由東至西貫穿校園，運動區、教學區、和生活區沿著中軸線分布。其中學校自南向北建有天橋，直通南區體育場，南區建有300米塑膠跑道，中間為硅PU籃球場、排球場、羽毛球場，靠東面建有5人制籠式標準足球場一個，還有部分空地場地較平整，但與標準的足球場相比還有很大的差距。

多年來，學校始終堅持以德為先，培養全面發展的人才為辦學宗旨，以發展體育、強健體魄為目標，以發展足球教學為學校特色，使足球運動成為我校學生的主要運動項目之一。

一、加強領導，完善制度

1、學校高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。

2、學年之處制定計劃時，將校園足球納入學校發展規劃和年度工作計劃之中，并嚴格執行。

3、學校建立了在張銀翔校長領導下，學校各個部門共同參加，體育教師具體實施的校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。

4、學校制定有校園足球工作組織實施、教學管理、課余訓練、運動安全防范、等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。

二、充足的條件保障

1．配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求。每年能提供一次體育師資參加培訓機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動均計入工作量。保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。

3．場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設有適合學校條件的足球場地。

4．體育經費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學校設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，學校將年生均教育經費10%用于體育特色教學及活動，保證體育和校園足球工作的正常開展。

三、教育教學

1、深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；義務教育階段學校把足球作為體育課的必修內容，足球運動納入學校課外活動。

3、根據國家校園足球教學指南，因地制宜，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4、經常開展以足球為主題的相關文化活動。建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動、交流工作經驗。

四、訓練與競賽

1．成立足球組織。學校有足球興趣小組，吸納有興趣的學生參與足球活動。建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊；學生基本達到全員參與足球。

2．開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。

3．建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定。

4．支持學生發展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

定西理工中專

2017.3.14

第二篇：定西理工中專2012年綜治工作總結201212（xiexiebang推薦）

定西理工中專綜治工作總結

（2012）

在2012，我校深入貫徹綜治辦下發的文件精神,以創建平安校園、文明校園、和諧校園為目標，以教育、預警、防范為核心,以及時反饋、處置突發事件和安全隱患為重點,牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,積極開展創建“平安校園”工作,認真做到綜治工作有計劃、有制度、有安排、有落實。現就學校綜治工作情況匯報如下：

一、加強綜治工作織織領導

為了做好校園及周邊環境綜合治理工作，加強對校園及周邊環境治理工作的領導，學校始終堅持貫徹落實“安全無小事、安全不保不談教育”的工作方針，把學校安全工作擺在首位。

（一）成立綜治領導小組。成立了以校長為組長，副校長為副組長，各職能部門負責人為成員的校園及周邊環境治理工作領導小組，具體負責落實、檢查、協調綜治工作，定期進行全面的安全隱患排查，對發現的安全隱患及時匯總上報，限期整改。根據學校綜治工作的特點，學校對各處、室、系、中心及全體班主任和任課教師明確各自的崗位職責，層層簽訂安全責任書，細化安全責任，并將安全工作納入教職員工考核，實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則，并對安全責任實行一票否決，做到職責明確，責任到人。

（二）細化值周工作。值周組由一名學校領導帶班，全天24小時在校值班，負責協調各崗位值班人員。值周教師4名，負責全天學校工作檢查，不留死角，不留空白時間。值周組負責值班期間的學校安全工作防范、報告、交通安全監督和應急事件處理等工作，及時防患于未然。

（三）建立“校園警務室”。由轄區汽車站派出所提供指導幫助，派出所警務人員、學校值周小組、校警、生活指導小組、學生會文明監督員組成安全工作聯防工作隊，負責學校安全監督和巡查。

二、完善制度建設

為使學校各項安全工作進一步規范化、制度化、系統化、科學化，根據上級部門的有關規定，結合學校的實際情況，我們共制訂和修改了各類

安全管理制度，具體如下：《定西理工中專學生日常規范》、《定西理工中專學生違紀處分條例》、《定西理工中專安全管理制度》、《定西理工中專學生實習管理制度》、《值周工作實施細則》、《門衛管理制度》、《定西理工中專封閉管理制度》、《住校生管理制度》等多個管理制度。學校建立了行政領導住校帶班制，值周教師住校值班制，晚自習教師跟班輔導管理制度，節假日值班制度，校警24小時值勤巡邏制度，充實門衛、宿舍管理員，設立生活指導小組，加強學校安全保衛力量。為保證集會、演出、外出參觀、社會實踐等大型活動的安全，學校專門制定了有關安全措施，并在活動前擬定應急預案，由主辦部門負責落實。既抓建章立制，又抓落實檢查，有力地促進了學校綜治工作。

三、安全設施配置到位

（一）消防設施配備齊全。學校為所有的實習室、實訓車間、教學樓各樓層、學生宿舍樓、食堂、鍋爐房等重點部位都配備了干粉滅火哭，在教學樓、實訓樓、食堂、實習車間等處按消防要求安裝消防栓，并安排專人定期檢查、更新消防設施。

（二）安裝防盜門窗。學校給所有實訓樓、教學樓、宿舍樓的一樓都安裝了防盜窗；為所有的實習室、實訓車間都安裝了防盜門。

（三）安裝電子無線監控。在學校重要部位安裝電子攝像頭30多個，對校園內重要場所實行全方位監控，在實習室、實習車間安裝紅外線監控設備。

四、實施半封閉式管理

學校地處城鄉結合處，周邊環境差，存在著許多不利于學生健康成長的不安全因素，為此，學校根據現有硬件條件成熟的時機，在本學期開始實行了封閉式管理，學生進校后不得隨意出校門，走讀生放學憑走讀學生卡回家，住宿生在雙休日可出校回家。學校聘請了3名校警，在宿舍有管理員和生活指導老師，值周小組和學生會文明監督崗同學共同負責該項工作。學生有特殊原因需請假離校的必須寫請假條，由班主任出具出門證在門衛處查驗后方可離校，并在規定的時間內返校。

為了配合封閉式管理，學校為每個教室配置了電腦和投影儀，建設了

電子閱覽室等，并組織安排了多個興趣小組，平時學生處、校團委經常性地組織各類內容健康、形式多樣的活動，極大地豐富了學生的課余生活，并在本學期增加了各種體育設施。使學生快樂的體驗校園生活，既管又疏，管疏結合，不僅留住了人，也留住了心，使學校封裝管理上了一個臺階，學生違紀大有下降。

五、落實好各種綜合治理措施

（一）落實綜治工作目標管理責任制。我校綜治工作，實行責任制和目標管理制。確定建設管理目標、責任分解，簽訂安全工作責任書，使學校的綜治建設工作時時、處處、事事有人管，有人抓，真正體現學校創安工作的實效性。把綜治工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤，同時實行安全責任事故一票否決制。

（二）開展防震、防火、防汛等突發性事件的應急預演，不斷提高學生自防自助自救能力。重大活動都制定具體方案，明確管理人員，確保師生的人身安全和財產安全。張貼各類法制安全教育宣傳圖片，發放《學生安全知識》、《治安防范案例小常識》、《火災隱患預防與自救逃生》、《學生管理手冊》、《告家長書》等安全教育資料，針對性地對學生開展安全預防教育，使學生系統地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒等安全知識和技能，進一步提高了學生的安全防范意識和能力。

（三）扎實推進“六五”普法工作，積極開展法制教育活動。一是與定西監獄聯合開展服刑人員現身說法教育活動，在活動中，通過服刑人員現身說法，為我校學生上了一堂生動而有意義的法制教育課，使學生真切感受到知法守法的重要性，為今后的人生起到警示作用。二是定期邀請定西市中級法院法官為全校師生做法制教育報告，結合中職學生的實際和特點，以生動詳實的案例為同學們上好一堂法制教育課。三是聘請汽車站派出所所長擔任法制副校長，定期為同學們進行法制教育，收到了良好的教育效果。

（四）聯合派出所等執法單位積極開展校園周邊環境綜合治理。一是多次配合深圳路派出所開展對校園周邊閑雜人員、外來人員對我校有騷擾

行為的，對學生人身、財產可能造成威脅的重點人員進行排查、摸底，有效的防止了各類治安事件的發生。二是開展了校園周邊文化環境的排查。配合深圳路派出所不定期對校園周邊存在安全隱患的歌舞廳、網吧、游戲廳、老虎機等情況，進行排查、整治行動。三是開展了校園周邊交通秩序整治，我校與交警隊對校門外馬路上亂停機動車進行督查，保證出入通暢，學生上學、放學時段，校門口均安排值周領導、老師、學生會進行護送，并在東關市場設立師生交通文明監督崗，確保師生交通安全，自覺遵守交通規則，安全出行，文明出行。四是開展了對校園周邊飲食與飲用水衛生狀況排查。重點排查了校園周邊餐飲店、食品店、流動攤點等情況，將排查的問題及時上報。五是展了校園周邊建筑設施和危險品排查。重點排查了校園周邊正在施工的建設工程以及生產、經營和儲存有毒、有害、危險化學品的企業，是否對師生安全構成威脅情況的排查。六是加強校舍、消防和用電安全防范。學校在每學期開學前、放假前對建筑物及其電路、消防、防雷設施，校園周邊環境等進行安全隱患排查，平時不定期進行檢查，對不符合要求的及時報告上級維修。

（五）扎實做好糾紛隱患排查調處和綜治信息報送工作。一是結合學校實際，進一步健全矛盾糾紛排查調處工作機制，形成制度化、規范化、經常化。嚴格落實糾紛隱患定期分析排查和《重大治安情況》報告制度，針對易反復、師生反映強烈的問題進行集中整治，校領導親自過問、親自督辦。凡學校舉行的重大集體活動，發生重大治安、刑事案件和群體性等事件，做到報告及時，信息暢通。二是推進矛盾化解，確保社會穩定大局力爭將矛盾和問題解決在萌芽狀態，有效解決群眾合理訴求，保障合法權益，積極預防和妥善處置群體性事件、公共突發事件。

（六）毒品預防教育工作常抓不懈

為了使使我校的禁毒工作深入人心，我們多次組織全體師生認真學習有關毒品的知識和宣傳材料，開展豐富多彩的禁毒教育活動。如播放教育片《遲到的懺悔》、《珍愛生命、拒絕毒品》；參加市禁毒委舉辦的定西市中小學禁毒教育圖片展；組織“珍惜生命，遠離毒品”的征文活動；開展學習《中華人民共和國禁毒法》知識競賽活動；同時，利用國旗下講話、教

工會議、班隊會、晨會等進行禁毒宣傳，提高全校師生的防范意識，切實把禁毒工作落到實處。一是禁毒工作與課堂學科教育整合。二是禁毒工作與學生的日常行為規范教育整合。三是禁毒工作與學校的法制教育整合。四是禁毒工作與節日活動教育相整合，結合“6.26”國際禁毒日，集中開展形式多樣的禁毒教育活動，營造了良好的禁毒氛圍，讓學生成為毒品預防真正的主休，將課堂所學的知識內化并升華為理性的認識。組織學生廣泛開展“六個一”活動：出一期禁毒專題黑板報，聽一場禁毒報告，舉辦一次禁毒圖片展，看一部禁毒好電影、五是禁毒工作與學生上網實習相結合。六是禁毒工作與心理健康教育整合。七是禁毒工作與家庭教育整合。八是禁毒工作與社區實踐整合。

（七）教學實習管理責任到位。成立了由分管理教學的副校長為組長的學生教學實習安全管理小組，制定實習實訓安全管理制度和安全操作規程，每學期集中各實習實訓管理人員、實習指導教師、教研組長及相關人員進行安全管理工作會議，并加強對學生實習實訓的安全教育，做到上崗前安全知識考試合格，不合格者不得進行實訓。并對各實習實訓場所的實習使用情況進行詳細的記錄。教務處與相關教研組定期或不定期檢查各實驗實訓車間場所，檢查教學設備使用情況，排除可能存在的安全隱患，及時維修或報廢有安全隱患的實習實訓設備。學生在外實習實訓，都有專人跟班負責，上崗前進行多次安全教育，并嚴格執行學生實習管理規定。通過嚴格管理，確保我校了學生的實習實訓安全。

（八）加強學校食堂和小賣部食品衛生安全管理。主要是完善食堂衛生的各項規章制；嚴格崗位培訓體檢責任制；嚴格進貨檢查和留樣制；嚴格餐具消毒制；同時認真做好過程管理。每周對食堂進行督促抽查；組織食堂衛生從業人員的知識培訓，嚴禁無證或有病上崗；建立了食堂衛生管理檔案。定期檢查主要內容有：從業人員的個人衛生，有無過期食品、“三無”食品、調料，冰箱生熟情況、食堂周邊環境狀況等，發現問題，提出整改意見，立即整改。學校還投入資金修繕食堂，使食堂的各項工作更趨規范，給師生提供衛生、安全的用餐環境。

六、重視教育，堅持做到五個結合

（一）在教育內容上堅持校紀校規教育與法律法規教育的結合。根據上級安全文件精神，結合學校的自身特點，加強安全學習和教育，增強了同學們的安全責任意識，提高了安全防范突發事件的能力，使全校師生自覺遵守法律、法規及社會公德，遵守學校的各項規章制度，多做學法、懂法、守法的模范。

（二）在教育對象上堅持做到全校師生正面教育與違紀違規學生的重點教育相結合。結合學校日常行為規范達標，集中精力，抓好違紀違規學生的教育轉化工作。專門開辦了“提高班”，對受過處分的學生進行強化教育，定期安排教育培訓，請德育課教師進行輔導，學習校紀校規，法律法規，通過有針對性的專題教育、外出參觀學習教育等形式，加強對后進生的教育工作。學校以“提高班”這種方式加強違紀違規學生的轉化工作，起到了一定教育效果，發揮了明顯的作用，使學生違紀違規行為大量減少，強化了學校的安全工作。

（三）在教育力量上堅持全員德育與全程德育相結合。學校建立了定西理工中專“班級德育團隊”工作試行辦法。創建以班主任為核心，任課教師為成員的“班級德育團隊”，充分整合德育資源，動員全體教師參與德育工作，形成著眼全體、關注全面、既管又導、整體推進的學生思想工作新模式，在學校德育教育工作中發揮積極作用。

（四）在教育時間上堅持經常性教育與集中階段性教育相結合。定期邀請法制副校長和法制輔導員對師生進行法制安全教育。并在入學教育、軍訓、每周一國旗下講話中強調安全防范的重要性。在日常教育中，每周安排一節安全教育課，利用校內外違紀違規事例有針對性地開展安全教育。運用校園廣播、電影、網絡等宣傳工具大力宣傳安全知識，做到時時講安全、處處講安全、人人講安全的良好局面，確保學校各項工作的順利開展。

（五）多方協調配合，多管齊下教育相結合。

為了有效確保學校這塊學生學習成長的樂土，學校綜治工作走出校門，面向社區，匯聚各種力量，擰成一股繩，形成教育合力。根據上級有關部門的部署，學校多次對學校周邊環境進行摸底，并與街道、派出所和綜治辦密切聯系，進一步加大了校園周邊環境的整治，創造安全文明的學校教

育環境。通過召開家長會、家訪，加強與家長的聯系，及時了解學生的思想情況，形成家校教育合力，促進學生的健康成長。學校實行封閉管理，減少了學生與社會不良青年的不正當來往，遏制了因進網吧、酒吧而逃學或打架斗毆事件的發生。通過新生軍訓，加強學生的集體觀念和組織紀律，舉辦現身說法等法制教育活動增強學生的法制觀念和自我防范、自我保護及遵紀守法的意識，達到了“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。

針對我校位于城郊結合處，租房居住人員復雜，道路窄、坡陡，路面經常積水、結冰，大多路段沒路燈，不安全因素多的實際問題，學校安排值周小組加強管理，派校警在校門口維持秩序，協調汽車站派出所巡警、交警在上下學時段巡邏，確保交通安全；勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

七、幾點體會

(一)領導重視，組織機構健全是前提。

學校領導十分重視安全工作，多次在大會小會上強調學校工作安全是第一位，是一切工作的前提和基礎。一年來，學校領導班子專題研究安全工作的事項，召開全校教職工大會進行月工作總結和安全教育，學校領導每學期都抽時間聽取安全工作專題匯報，帶領有關處室同志檢查重點要害部門，現場辦公解決安全隱患。節假日實行領導帶班，各崗位值班管理人員24小時在崗值班，做到節前有安排，節后有檢查。

（二）抓重點、抓落實是關鍵。

確定清晰的工作思路，突出重點，這是抓好安全工作的關鍵。學校一切工作安全第一、育人第二、求知第三；要抓好學校的安全工作必須組織健全，制度落實，才能強化學校的內部管理，才能提高了師生各方面的素質和修養，做到了人防、物防、技防的統一，使學校的安全工作落到實處。

（三）制度健全是保證。

科學、合理、系統的制度使得安全工作有法可依、有規可查，便于抓好落實，師生做得明白，學校抓得清楚，什么行什么不行，什么能做什么不能做，一目了然，有獎有罰，賞罰分明，是抓好安全工作的根本保證。

（四）上級部門的關心支持是保障。

學校的安全工作離不開上級領導和有關部門的大力支持幫助。各級綜治辦、教育局、公檢法部門等經常來我校檢查、督促、指導幫助，特別是永定街道辦和汽車站派出所對我校的綜治工作給予了大力的支持，這些都是我校綜治工作取得成功的保障。

一年來通過全校上下的共同努力，學校的安全工作取得了良好的成績，未發生重大違法犯罪事件和安全事故，促進了學校教育教學工作的全面發展。綜治工作是一項長期、復雜的工作，有賴于上級各部門的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高綜治成果，真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。當然，由于學校所處位置的復雜，地處城鄉結合處，交通等環境加上學生行為習慣較差等因素，抓好安全工作還需下大力氣，不斷研究和探索。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把綜治工作深入下去，努力構建和諧校園。

定西理工中專 2012年12月10日

第三篇：定西理工中專開展平安校園建設工作總結（本站推薦）

定西理工中專開展平安校園建設

工

作

總

結

定西理工中專（原定西職業中專）現有教職工189人，在籍學生5100多人，在校學生3200多人，住校學生2500余人，有54個教學班，開設六大類16個專業，學校占地180畝，建筑面積31400平方米。我校面對規模大、生源差、住宿生多、周邊環境復雜等諸多不利因素，因而安全隱患多，管理難度大，但近年來高度重視安全工作，采取多種措施，創建平安校園，保證了一方平安，具體做法：

一、宣教到位

毛毛雨經常下，解決思想認識問題，防患于未然是我校的一貫做法，校行政會幾乎每周都要研究安全問題，每周周一國旗下講話，由值周領導根據檢查發現的突出問題，階段性熱點問題，季節性特點強調安全問題，每周五班會各班根據各自實際進行安全教育，做到安全教育進課堂，另外，學校通過播放光盤、放電影，散發傳單，張貼宣傳畫，校園廣播等形式時常進行安全教育，學校分管領導、交通部門、鐵路部門領導做專題報告，每學期不少于兩次，大量的宣傳教育，使學生牢固樹立了安全意識，防范意識，自救意識。

二、制度保障，責任到人

針對我校實際，部門拿方案，學校集體定，先后出臺了一系列操作性較強的規章制度，主要有門衛管理制度、班級安全管理制度、學生實習、實訓安全制度、學生就業安全責任制度、電工崗位制度、鍋爐工崗位制度、食堂管理制度等規章制度，同時學校上與各主管部門簽定責任書，如消防安全責任書，下與各處室、各班級簽定了諸如班級安全管理責任書、學生校外住宿安全責任書、校外走讀學生保證書等。為了使各項責任落到實處，學校成立安全工作領導小組，形成安全管理網絡，責任到部門、到班級、到具體人、到具體部位、到具體事件，同時定期、不定期檢查，實行責任追蹤，責任追究，已處罰數人，效果較佳。

三、預案在握，實際演練

針對目前已經出現的某些現狀和將來可能出現的不測，學校要求各部門分類別，先后出臺了一系列應急預案，如學生緊急疏散預案、防震預案、傳染病防治預案，防火、防盜、防汛預案、食物中毒預案。各類預案同樣廣泛宣傳，責任到人，有些預案已進行了初步演練和將進一步演練。

四、措施多樣，確保平安

1、實行封閉式管理。本學期我校要求除家在城區外的學生一律住校，全天封閉校門，嚴格檢查胸卡，除特殊情況持特制請假條外，不得隨意出入校門，有效預防了校園暴力，交通安全等隱患。

2、加強值周檢查，每值周組5人，24小時全員住校，專設值班室，學校提供便餐，全天巡邏，隨時關注安全蛛絲馬跡，排除安全隱患，同時考核值周人員，并與職稱晉升掛鉤，在防患于未然方面得到了有效保障。

3、加強住宿生管理。請五位臨時工為管理員，分管五處住宿生，又安置五位生活指導教師（享受班主任待遇），具體管理五處學生生活全方位，監控學生安全。

4、定期開展安全大檢查，建立安全臺帳，安全大檢查一般每月一次，不定期隨時對發現問題疏理后逐層解決，并將責任分解到人，備案在冊。

5、開展集中整治。按不同季節，多發問題，薄弱環節，開展專項集中整治，如交通安全、用電安全、校園暴力、疫情防控等。

五、成效顯著

由于學校實行了以上多項舉措，盡管面對安全諸多不利因素，學校秩序井然，學校暴力事件幾乎沒有發生，火災、爆炸、食物中毒、交通事故等社會熱點問題未發生一例，確保了一方平安，學校多受省、地、縣各級表彰獎勵，在教育局綜合考核，永定路街道辦綜治考核等多次考核中名列前茅，同時受到表彰獎勵，但我們深知安全工作仍隱患較多，心弦一點不能放松，需警鐘長鳴。

第四篇：定西理工中專電工電子實訓基地管理制度

定西理工中專電工電子實訓基地管理制度

一、電工電子實訓基地是教師和學生進行教學實驗、實訓和科研實驗的場所。

二、到實訓基地進行教學、實訓，必須根據教學、實訓計劃，經實訓中心安排后進行。

三、嚴格衛生制度，重視文明操作，保持好基地各場所的衛生。進入實訓基地的一切人員，必須遵守基地的各項規章制度，愛護公物，保持安靜，不準大聲喧嘩，不準吸煙，不準亂拋紙屑雜物，確保基地整齊清潔。

四、實訓基地工作人員要嚴格執行實驗實訓室規則，新到實訓基地工作的教職工和首次進入基地的學生，必須經過安全教育，掌握防護用品的使用方法和安全技術。

五、愛護儀器設備，節約使用材料。未經許可，所有儀器設備一般不得攜帶出實訓基地，特殊情況下，校內借用時須經實訓中心負責人批準；攜帶校外或校外單位借用時，按照學校有關規定執行。

六、使用基地儀器設備，如發生故障、損壞、丟失及其他事故時，要立即報告實驗中心，填寫事故報告。因違反操作規程，違章作業造成損壞，視情節輕重按賠償制度處理。

七、實訓基地儀器設備、器材及用品必須建立帳、卡，做到帳、卡、物一致；儀器設備嚴禁拆卸改裝，造成事故者追究責任。報廢時須按有關規定作技術鑒定，報主管部門批準。

八、對精密貴重儀器和大型設備建立技術檔案和使用記錄，并安排專人負責。

九、實訓基地不準存放任何與實驗、實訓、科研無關的物資，更不允許存放個人物品。

十、實訓基地要有定期安全檢查制度，明確責任人，做好防火防盜工作，必備防火器材。離開實驗實訓室時，注意關好水電、門窗，杜絕不安全的隱患，確保基地財物安全。

十一、下班前要嚴格檢查水、電、門窗及貴重物品。落實防火、防盜、防水、防爆等安全措施。

十二、凡違反上述規定者，視情節輕重和認識程度按章處理。

定西理工中專實訓基地管理處

第五篇：定西工貿中專總結

定西工貿中專

“聯村聯戶、為民富民”行動近期工作總結

中共隴西縣委聯村聯戶為民富民協調推進領導小組：

縣委召開全縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會后，我校高度重視，精心組織，周密部署，迅速啟動，幫扶工作積極有序開展，現將近期工作開展情況總結如下：

一、啟動迅速、工作到位

1、組織到位。成立了以校長為組長，黨委書記為副組長，其他校級領導和各科室主要負責人為成員的定西工貿中專“聯村聯戶、為民富民”行動工作領導小組，負責對“聯村聯戶、為民富民”行動的組織協調。同時，確定一名分管領導具體負責，專人辦理日常業務，集中精力抓好這項工作，以確保活動健康有序、扎實有效開展。

2、宣傳到位。縣委召開全縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會后，我校第一時間召開了專題會議研究部署此項工作。并派學校聯村聯戶為民富民領導小組辦公室工作人員在聯系點石家磨村顯要位臵懸掛了兩條有關聯村聯戶為民富民行動的橫幅，對我校聯系特困戶的干部在石家磨村先要位臵進行了公示。同時，在2月25日的教職工大會上，組織全體教職工認真學習領會省委書記王三運的講話精神和縣委書記魯澤在動員大會上的講話精神以及相關文件。要求全體干部要進一步提高認識，統一思想，把活動作為當前一項重要政治任務，擺上議事日程，作為一次轉變工作作風、提高基層工作能力、加強自我鍛煉的有利契機，迅速

行動起來，全力 投入聯系幫扶工作。

2月29日，學校專門召開了副科級以上干部大會，具體安排

了我校“聯村聯戶、為民富民”工作。會上，學校黨委書記張兆武通報了我校“聯村聯戶，為民富民”活動的進展情況，并向各位干部宣布了學校的幫扶計劃。學校校長張敬元強調了“聯村聯戶，為民富民”活動的重要意義，并要求人人關注，廣泛參與，深入基層，思想上高度重視，充分認識，每位干部都要有專項筆記，要詳細記錄聯系戶的家庭情況。

3、責任到位。根據市委提出的“654321”確定各級干部聯

系特困戶的方法，學校決定我校2名縣級干部，4名副縣級干部，19名科級干部將幫扶石家磨村58個貧困戶。并形成定工專黨發?2012?2號文件《定西工貿中專關于“聯村聯戶、為民富民”確定聯系戶的報告》，報送了縣委聯村聯戶為民富民協調推進領導小組辦公室。同時，學校聯村聯戶為民富民領導小組辦公室工作人員將副科級以上干部各自聯系的貧困戶調查情況表和鎮村干部的電話聯系表以及學校副科級以上干部聯系特困戶一覽表分發給各位干部。使各位干部明確了工作任務，明確了幫扶主體、幫扶措施、幫扶目標和幫扶時限。使我校“聯村聯戶、為民富民”工作做到了人員到位、責任到位。為幫扶工作的順利開展提供了有力的保證。

4、落實到位。在縣委“聯村聯戶，為民富民”行動動員大會后，按照縣委“一日后摸清村、戶情況”的要求，2月24日上午，我校校長張敬元、黨委書記張兆武、辦公室主任楊樸明第一時間深入我校聯系村首陽鎮石家磨村，和首陽鎮領導、駐村干部和村

社干部召開座談會，研究落實“雙聯”工作任務，走訪部分貧困戶，對幫扶對象進行了摸底排查。

3月6日接隴聯領發?2012?6號文件《關于調整部分縣級領導和單位聯系村及進一步確定干部職工聯系特困戶任務的通知》，我校聯系特困戶增至60戶，比原先增加了兩戶，接文件后，學校領導高度重視，專門召開會議，研究決定我校干部張曉、李明幫扶新增的兩戶特困戶，并于3月9日派張曉、李明兩同志及我校聯村聯戶為民富民領導小組辦公室相關人員去首陽鎮石家磨村董四旦、裴想子家走訪慰問。

二、進村進戶、真心幫扶

1、物質幫扶。3月3日下午兩點，我校副科級以上干部20多人，一同坐車赴首陽鎮石家磨村進村進戶，走訪幫扶。根據村部的要求和群眾的意愿，先給村部配備了兩臺電腦，以改變村部的辦公設備和辦公條件，還為我校幫扶的特困戶每戶送上一袋春耕化肥，兩項共計12000多元。實現了縣委提出的“一月后幫扶有著真行動”的要求。

2、智力幫扶。在“聯村聯戶、為民富民”行動中，我校堅持將干部的幫扶和群眾的自力更生相結合，將“輸血式扶貧”與“造血式扶貧”相結合，積極實施智力幫扶。在走訪中，每位干部與自己的聯系戶算細賬、理思路，共同探討切實可行的致富門路，因戶施策地制定切實可行的幫扶方案和脫貧計劃。根據群眾對種植、養殖方面實用技術渴求的現實，學校發揮職教師資優勢，在石家磨村每月舉辦一期養殖、種植方面的農業技術培訓班。并經常性地派農業、畜牧專業的教師去田間地頭指導。根據特困戶

家庭中青壯年勞動力缺少技術、掙錢少的現實，學校發揮我校的資源優勢，承諾對特困戶家庭成員免費進行駕駛員培訓，對全村剩余勞動力和外出務工人員進行免費培訓和輸轉就業，對村上的子女來我校學習全部實行免費政策。

3、精神幫扶。在走訪中，部分聯系戶由于長期生活在貧困線上，甚至上一輩也一直生活在貧困線上，人窮志短，對自身缺乏信心，對生活沒有信心，對脫貧致富缺少信心。因而學校決定物質幫扶、智力幫扶和精神幫扶并舉。要求每位幫扶干部要積極引導，經常性地深入群眾、聯系群眾、服務群眾，視群眾為親人，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，掌握群眾思想動態，幫助群眾理清思路，做群眾知心人，疏導群眾情緒，疏導群眾心理，進一步排民憂，解民難，濟民困，助民富，依托現有產業基礎和條件，幫助群眾改善生活條件，拓展致富增收渠道。使他們逐步樹立戰勝困難的決心，以飽滿的精神投入到發展生產中去，盡快早日脫貧致富。

三、長期堅持、務求實效

“聯村聯戶、為民富民”行動是一項長期的系統工程，既是“十二五”時期一項重要工作，也是貫穿全面建設小康社會全過程的重大任務。不是一陣風，不是走形式，不是“應景之作”。因此，我校將建立長效工作機制，發揮學校優勢，把握節奏，有計劃、有重點、有步驟地分期分批進行，保持工作的連續性，一步一個腳印地為基層解決實際問題，幫群眾脫貧致富。下一步我校將念好“聯”字經，架起連心橋，鋪好致富路，舉全校之力幫扶聯系村、聯系戶，加大物質幫扶，加快智力幫扶，加強精神幫

扶。發動全校師生捐款捐物，定期舉辦農業技術培訓班，選派干部、農業專業的教師不間斷地深入農村、深入農戶，務求幫扶工作有新進展、新突破。

縱觀近期的“聯村聯戶、為民富民”行動，我校以聯村聯戶為載體，做到了“四個到位”。以為民富民為目的，做好了“三個幫扶”。完成了縣委提出的“一日后摸清村、戶情況和一月后幫扶有真行動”的工作任務。使廣大干部受到了教育，人民群眾得到了實惠。我們堅信，有縣委的堅強領導，有我們的長期堅持，我校幫扶的石家磨村將逐步改變落后的面貌，我校幫扶的60戶特困戶將逐步脫貧致富，過上幸福安康的生活。