第一篇：定西工貿中專學生公寓管理制度

定西工貿中專學生公寓管理制度

學生公寓是學生集體生活、休息的場所，為加強管理，給學生創建舒適、潔靜、安全的生活環境，特做如下規定：

一、實行公寓化管理。學生必須憑學生證或校園卡住宿，未經學校允許，任何人不得擅自入住公寓。

二、學校成立公寓管理委員會，下設公寓管理工作小組，由學生處指導。聘請公寓樓管人員和衛生服務員。公寓樓設立公寓值班室，實行樓管、學生會生活部、宿舍長24小時值班制度。由公寓樓管人員負責公寓樓衛生、紀律、安全的統一管理。

三、住宿學生必須按學校指定的房間、床位、布局住宿，未經學校同意，任何人不得擅自調換。

四、各宿舍由宿舍長具體負責本宿舍的衛生、紀律、入住情況等日常管理工作，住宿人員必須服從宿舍長的管理。

五、愛護公物，遵守安全規定。住宿學生要愛護宿舍財產及公共設施，嚴禁損壞公物、亂寫亂畫、亂釘亂掛、亂貼各種明星畫報。嚴禁在宿舍內亂接電源，違規使用電熱爐、電夾板、電熱毯、電熱燒水器等；嚴禁將各種易燃易爆物品、管制刀具、鐵棍、鐵棒等帶入宿舍。重視防火、防盜、防意外事故。

六、保持公寓和宿舍內的清潔，養成良好的個人衛生習慣。宿舍衛生務必按時清掃，保持整潔。禁止隨地吐痰，禁止向樓道亂到污水、亂扔垃圾。樓道值周宿舍務必堅持一日三掃，搞好樓梯、樓道衛生。

七、保持公寓安靜，嚴禁高聲喧嘩、吵鬧、追逐，做到走路輕、講話輕、關門輕，不妨礙他人休息。

八、講究社會公德，愛護公寓環境衛生，嚴禁向宿舍窗外亂扔垃圾、亂潑污水。

九、節約水電，杜絕浪費。隨手關燈、關水龍頭，禁止直接在水龍頭上長時間沖洗衣服。

十、嚴禁將社會閑雜人員帶入公寓樓，嚴禁留宿校外人員，嚴禁男女生互竄宿舍，嚴禁在公寓內吸煙、猜拳、喝酒、賭博。

十一、嚴格遵守學校作息時間，按時就寢、起床。每晚熄燈前務必按時返回公寓就寢，嚴禁熄燈后外出樓門、夜不歸宿。

十二、尊重公寓管理人員，服從管理。上課期間不得隨便進入公寓樓，因病不能堅持上課或有事回宿舍必須持有公寓出入證或班主任批準的請假條。

十三、凡違反以上規定者，將視其情節輕重給予批評教育和紀律處分。

十四、積極開展宿舍檢查評比活動，每周給宿舍總積分排名前兩名的班級頒發流動紅旗。每學期進行一次“文明宿舍”評比，并給予表彰獎勵。

十五、本制度自公布之日起執行

第二篇：定西工貿中?？偨Y

定西工貿中專

“聯村聯戶、為民富民”行動近期工作總結

中共隴西縣委聯村聯戶為民富民協調推進領導小組：

縣委召開全縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會后，我校高度重視，精心組織，周密部署，迅速啟動，幫扶工作積極有序開展，現將近期工作開展情況總結如下：

一、啟動迅速、工作到位

1、組織到位。成立了以校長為組長，黨委書記為副組長，其他校級領導和各科室主要負責人為成員的定西工貿中專“聯村聯戶、為民富民”行動工作領導小組，負責對“聯村聯戶、為民富民”行動的組織協調。同時，確定一名分管領導具體負責，專人辦理日常業務，集中精力抓好這項工作，以確?；顒咏】涤行?、扎實有效開展。

2、宣傳到位?？h委召開全縣“聯村聯戶、為民富民”行動動員大會后，我校第一時間召開了專題會議研究部署此項工作。并派學校聯村聯戶為民富民領導小組辦公室工作人員在聯系點石家磨村顯要位臵懸掛了兩條有關聯村聯戶為民富民行動的橫幅，對我校聯系特困戶的干部在石家磨村先要位臵進行了公示。同時，在2月25日的教職工大會上，組織全體教職工認真學習領會省委書記王三運的講話精神和縣委書記魯澤在動員大會上的講話精神以及相關文件。要求全體干部要進一步提高認識，統一思想，把活動作為當前一項重要政治任務，擺上議事日程，作為一次轉變工作作風、提高基層工作能力、加強自我鍛煉的有利契機，迅速

行動起來，全力 投入聯系幫扶工作。

2月29日，學校專門召開了副科級以上干部大會，具體安排

了我校“聯村聯戶、為民富民”工作。會上，學校黨委書記張兆武通報了我?！奥摯迓搼?，為民富民”活動的進展情況，并向各位干部宣布了學校的幫扶計劃。學校校長張敬元強調了“聯村聯戶，為民富民”活動的重要意義，并要求人人關注，廣泛參與，深入基層，思想上高度重視，充分認識，每位干部都要有專項筆記，要詳細記錄聯系戶的家庭情況。

3、責任到位。根據市委提出的“654321”確定各級干部聯

系特困戶的方法，學校決定我校2名縣級干部，4名副縣級干部，19名科級干部將幫扶石家磨村58個貧困戶。并形成定工專黨發?2012?2號文件《定西工貿中專關于“聯村聯戶、為民富民”確定聯系戶的報告》，報送了縣委聯村聯戶為民富民協調推進領導小組辦公室。同時，學校聯村聯戶為民富民領導小組辦公室工作人員將副科級以上干部各自聯系的貧困戶調查情況表和鎮村干部的電話聯系表以及學校副科級以上干部聯系特困戶一覽表分發給各位干部。使各位干部明確了工作任務，明確了幫扶主體、幫扶措施、幫扶目標和幫扶時限。使我校“聯村聯戶、為民富民”工作做到了人員到位、責任到位。為幫扶工作的順利開展提供了有力的保證。

4、落實到位。在縣委“聯村聯戶，為民富民”行動動員大會后，按照縣委“一日后摸清村、戶情況”的要求，2月24日上午，我校校長張敬元、黨委書記張兆武、辦公室主任楊樸明第一時間深入我校聯系村首陽鎮石家磨村，和首陽鎮領導、駐村干部和村

社干部召開座談會，研究落實“雙聯”工作任務，走訪部分貧困戶，對幫扶對象進行了摸底排查。

3月6日接隴聯領發?2012?6號文件《關于調整部分縣級領導和單位聯系村及進一步確定干部職工聯系特困戶任務的通知》，我校聯系特困戶增至60戶，比原先增加了兩戶，接文件后，學校領導高度重視，專門召開會議，研究決定我校干部張曉、李明幫扶新增的兩戶特困戶，并于3月9日派張曉、李明兩同志及我校聯村聯戶為民富民領導小組辦公室相關人員去首陽鎮石家磨村董四旦、裴想子家走訪慰問。

二、進村進戶、真心幫扶

1、物質幫扶。3月3日下午兩點，我校副科級以上干部20多人，一同坐車赴首陽鎮石家磨村進村進戶，走訪幫扶。根據村部的要求和群眾的意愿，先給村部配備了兩臺電腦，以改變村部的辦公設備和辦公條件，還為我校幫扶的特困戶每戶送上一袋春耕化肥，兩項共計12000多元。實現了縣委提出的“一月后幫扶有著真行動”的要求。

2、智力幫扶。在“聯村聯戶、為民富民”行動中，我校堅持將干部的幫扶和群眾的自力更生相結合，將“輸血式扶貧”與“造血式扶貧”相結合，積極實施智力幫扶。在走訪中，每位干部與自己的聯系戶算細賬、理思路，共同探討切實可行的致富門路，因戶施策地制定切實可行的幫扶方案和脫貧計劃。根據群眾對種植、養殖方面實用技術渴求的現實，學校發揮職教師資優勢，在石家磨村每月舉辦一期養殖、種植方面的農業技術培訓班。并經常性地派農業、畜牧專業的教師去田間地頭指導。根據特困戶

家庭中青壯年勞動力缺少技術、掙錢少的現實，學校發揮我校的資源優勢，承諾對特困戶家庭成員免費進行駕駛員培訓，對全村剩余勞動力和外出務工人員進行免費培訓和輸轉就業，對村上的子女來我校學習全部實行免費政策。

3、精神幫扶。在走訪中，部分聯系戶由于長期生活在貧困線上，甚至上一輩也一直生活在貧困線上，人窮志短，對自身缺乏信心，對生活沒有信心，對脫貧致富缺少信心。因而學校決定物質幫扶、智力幫扶和精神幫扶并舉。要求每位幫扶干部要積極引導，經常性地深入群眾、聯系群眾、服務群眾，視群眾為親人，傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，掌握群眾思想動態，幫助群眾理清思路，做群眾知心人，疏導群眾情緒，疏導群眾心理，進一步排民憂，解民難，濟民困，助民富，依托現有產業基礎和條件，幫助群眾改善生活條件，拓展致富增收渠道。使他們逐步樹立戰勝困難的決心，以飽滿的精神投入到發展生產中去，盡快早日脫貧致富。

三、長期堅持、務求實效

“聯村聯戶、為民富民”行動是一項長期的系統工程，既是“十二五”時期一項重要工作，也是貫穿全面建設小康社會全過程的重大任務。不是一陣風，不是走形式，不是“應景之作”。因此，我校將建立長效工作機制，發揮學校優勢，把握節奏，有計劃、有重點、有步驟地分期分批進行，保持工作的連續性，一步一個腳印地為基層解決實際問題，幫群眾脫貧致富。下一步我校將念好“聯”字經，架起連心橋，鋪好致富路，舉全校之力幫扶聯系村、聯系戶，加大物質幫扶，加快智力幫扶，加強精神幫

扶。發動全校師生捐款捐物，定期舉辦農業技術培訓班，選派干部、農業專業的教師不間斷地深入農村、深入農戶，務求幫扶工作有新進展、新突破。

縱觀近期的“聯村聯戶、為民富民”行動，我校以聯村聯戶為載體，做到了“四個到位”。以為民富民為目的，做好了“三個幫扶”。完成了縣委提出的“一日后摸清村、戶情況和一月后幫扶有真行動”的工作任務。使廣大干部受到了教育，人民群眾得到了實惠。我們堅信，有縣委的堅強領導，有我們的長期堅持，我校幫扶的石家磨村將逐步改變落后的面貌，我校幫扶的60戶特困戶將逐步脫貧致富，過上幸福安康的生活。

第三篇：定西工貿中專班主任工作管理辦法

定西工貿中專班主任工作管理辦法

第一章總則

第一條為加強對班主任工作的科學管理，充分發揮班主任在學生教育管理中的作用，提高我校德育工作和學生管理工作水平，根據教育部有關精神和學校實際，特制定本辦法。

第二條班主任是學校委派到班級對學生在德、智、體、美等方面加強日常教育、管理并指導其全面健康成長的教師。

第三條學生處負責全校班主任的宏觀指導和管理工作。

第四條班主任由學校聘任。班主任的日常工作由學生處負責安排。

第五條班主任工作是學校人才培養的重要環節，是每位教師的職責和應盡的義務。原則要求教師在晉升高一級職稱，申報省、市、縣各類先進時，要有擔任班主任工作（至少滿一屆）或從事學生管理工作的經歷，并經考核合格，否則，不予推薦。

第六條職稱評聘中，在同等條件下優先考慮班主任工作年限、業績與優秀班主任。

第二章班主任的配備

第七條按學校班級設置班主任。班主任每屆任期一般與該班在校學習年限等同。班主任由學校采用發文形式任命。

第八條班主任的任職條件是：堅持四項基本原則，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，有較強的政治

鑒別力和敏銳性；作風正派，心理健康，為人師表；熱愛學生工作，善于與學生、學生家長及其他任課教師溝通；愛崗敬業，思想道德素質好，有高度的事業心和責任感；具有教師資格證，有一定的教學業務水平和組織管理能力，善于把指導學生的學習與開展學生思想教育和管理工作密切結合起來，積極引導學生健康成長。

第九條為加強班主任隊伍建設，新分配或調入教師要在班級擔任見習班主任一年。見習班主任在學生處和見習班班主任的指導下開展工作，承擔班級管理的相關責任。

第三章班主任職責

第十條加強對學生的思想品德教育。教育和引導學生堅持黨的基本路線，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業觀；從學生的行為規范和文明禮儀抓起，培養學生良好的行為習慣和艱苦奮斗、文明修身的意識。

第十一條加強對學生的法制教育和紀律教育。教育學生嚴格遵守國家法規和學校的各項規章制度，自覺遵守社會公德和中職生行為規范。

第十二條加強班風、學風建設。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結同學，關心集體，形成良好的班風。教育學生樹立遠大的理想，端正學習態度，改進學習方法，重視獨立思維能力的鍛煉和創新能力的培養，提高學習效率，鞏固和發揚我校的優良學風。

第十三條加強對學生的身心健康教育。鼓勵并組織學生參與有益于身心健康的體育、文藝、科技活動和各種社會實踐活動，培養學生的自我教育、自我管理和自我完善意識，樹立健康、良好的自我形象，優化個性結構，完善人格，增

強適應環境的能力，學會與人友好相處，培養學生的自立意識和安全意識。

第十四條做好對學生的安全教育。通過各種途徑增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力。經常深入宿舍、教室、校外自炊地點檢查安全衛生，排除安全隱患。

第十五條做好學生考評和幫扶資助工作。組織學生學習和實施《定西工貿中專班級工作手冊》，組織做好“三好學生”、“優秀學生干部”及各類評優選先工作；做好學生操行積分考評工作；關心貧困生，認真做好貧困生幫扶和減免學費、助學金評定發放工作。

第十六條指導團支部、班委會工作。注重選拔和培養學生干部，組建團支部、班委會并指導他們開展工作，培養學生自我服務、自我教育和自我管理的能力。

第十七條關心愛護學生。認真組織班級活動和課外活動，引導學生全面成長；深入學生宿舍了解情況，與學生談心，對在學習、心理、生活等方面存在突出問題的學生要隨時關心、教育和幫助。

第十八條認真做好班級的日常管理工作。加強與任課教師的聯系與溝通，了解學生學習情況，教育引導學生刻苦學習，主動提高自身素質和能力。制訂班級學期工作計劃，搞好班級學期工作總結。做好學年總結、評語鑒定、畢業生鑒定等工作。

第十九條配合學校各部門搞好工作。班主任是班級工作的第一責任人，要配合學校各部門做好學生的教育和管理工作；要及時向學生處匯報本班學生違紀情況并提出處理意見，對違紀學生要耐心教育，做到不袒護、不縱容、不放棄，并及時將有關情況與學生家長溝通。

第二十條做好學生的畢業就業工作。畢業班的班主任要做好畢業生信息溝通、就業指導、就業觀念的轉變、畢業鑒定、文明離校、畢業證辦理等工作。

第四章班主任考核

第二十一條班主任工作的考核是評定其工作業績和發放津貼的主要依據，也是完善班主任工作機制，加強班主任隊伍建設的重要措施。

第二十二條班主任考核的內容主要應涉及以下幾個方面：

1、組織學生學習和宣傳政治理論、黨的方針政策、國家法律法規、校紀校規情況。

2、對本班學生基本情況的了解與分析程度。

3、每學期工作計劃的制定和落實情況。

4、每學期學生成績的升降和補考情況。

5、班級活動的參與情況及班會情況。

6、每學期先進班集體、優秀學生干部等獲獎情況。

7、本班學生違紀情況。

8、畢業生的就業指導、文明離校等情況。

9、學生對本班各項工作的滿意度和對班主任的評價。

10、參加班主任會議及活動情況。

11、階段性工作的完成情況。

12、班主任出勤情況：兩操、活動、集會、班主任會議等。

13、學生鞏固率、學生人數。

第二十三條考評辦法：班主任考核從開學之日起，全學期進行。班主任考評一學期進行一次，采取個人總結、學生評議和學生處考核的辦法綜合進行?？荚u總分100分，按分數高底排序，前1/3為優秀?？荚u得分在60分以下為不稱職。

1、個人總結：每位班主任在學期末都要寫出工作總結，對所擔任的班主任工作做出實事求是的評價和總結，并交學生處。

2、學生評議：由學生處組織各班學生以無記名方式對本班班主任的工作進行評議。

3、學生處考核：學生處依據學校班主任工作、班級工作量化積分考核辦法，從班級面貌、班主任出勤、工作完成情況、學生鞏固率、學生評議等五方面實事求是、客觀公正地對每一位班主任一學期的工作進行考核。

4、班主任考評成績計入年終考核。

5、具體考核辦法：參照《定西工貿中等專業學校班主任工作、班級工作考核辦法》(試行)。

第二十四條考評為優秀的班主任，由學校進行表彰獎勵，并積極推薦上級部門的表彰獎勵?？荚u不稱職，取消班主任資格，本年內考核不得進入優秀，同期內不得晉升高一級職務。

第五章班主任津貼發放

第二十五條班主任津貼每學期按五個月計算，由學校統一發放。

第二十六條班主任津貼根據其所帶班級每月考評結果，實行獎勵津貼和基本津貼相結合的方法，分一、二、三等（各占三分之一）發放。

第二十七條班主任工作考核評定結果和津貼發放情況報校辦公室備案。

六、附則

第二十八條本辦法自公布之日起實施。由學生處負責解釋。

第四篇：定西工貿中專保衛處工作職責

定西工貿中專保衛處工作職責

一、認真貫徹執行國家法律、法規，落實上級及學校的各項規定，負責學校的安全保衛工作，保證學校的穩定和治安安全。

二、掌握學校治安保衛情況，定期分析研究、總結匯報，負責提出學校安全保衛工作的計劃、措施、方法，當好校領導安全保衛工作的參謀。

三、負責學校、學生的普法、法制教育、軍訓及國防教育工作。

四、認真貫徹社會治安綜合治理的方針，建立健全安全保衛工作各級崗位責任制和各項管理制度，實行逐級負責，承辦學校治安綜合領導小組辦公室的日常工作。

五、指導、督促、協調各單位和部門共同做好學校治安綜合治理工作；協助各單位和部門落實安全責任制和各項防范措施，預防各類刑事、治安案件及各種災害事故的發生。

六、負責全校的交通安全管理工作和學校交通安全委員會的日常工作。

七、負責全校的消防工作，制定工作計劃，審定重點防火部位，制定滅火作戰方案；采購、配置、維護和管理各種消防器材設備；協助基層單位組織培訓義務消防隊員，宣傳消防知識，督促有關單位消除火險隱患；組織撲救火災，對火災事故進行查處。

八、負責值周安排、節假日值班工作，管理學校監控設備運行。

九、負責學校大型集會、重要外賓來訪以及重大節假日、敏感期期間的安全保衛工作。

十、維護學校的治安秩序，協助主管部門管好重點防盜部位、學生宿舍、教室等以及大型活動、公共場所的安全秩序；負責對違反校園治安秩序行為的查處。

十一、負責門衛管理和校園治安巡邏工作。

十二、完成學校交辦的其他工作。

第五篇：定西工貿中專2018年就業指導工作報告

定西工貿中專2018年畢業生就業情況報告

中職學校畢業生的就業狀況是學校生存和發展的基礎，因為就業率直接影響學校的招生。因此，努力提高學生的綜合素質外，做好畢業生的就業指導工作顯得尤為重要。2018年在學校領導和全校師生的共同努力下，順利完成了就業工作任務，通過各種渠道完成了470名（含“對口升學”錄取學生266人）畢業生的就業工作，就業率達到了98.73%?，F將就業工作小結如下

一、就業基本情況

我校2018年畢業生476人，其中加工制造類畢業生45人，交通運輸類畢業生64人，信息技術類畢業生98人，醫藥衛生類畢業生73人，財經商貿類畢業生26人，旅游服務類畢業生82人，教育類畢業生88人。

我校2018年畢業生就業470人，其中對口升學266人，本地就業54人，異地就業150人。加工制造類畢業生就業45人，對口就業44人；交通運輸類畢業生就業64人，對口就業63人；信息技術類畢業生就業98人，對口就業96人；醫藥衛生類畢業生就業70人，對口就業70人；財經商貿類畢業生就業26人，對口就業22人；旅游服務類畢業生就業80人，對口就業80人；文化藝術類畢業生就業87人，對口就業85人?？傮w就業率98.73%，對口就業率98.52%。

二、就業工作的措施

1、加強組織領導

畢業生就業狀況是學校辦學水平的重要標志，也關系到學校的生存和發展。面對如此嚴峻的就業形勢，學校領導高度重視，采取切實措施，積極做好畢業生就業工作。首先成立畢業生就業工作領導小組，以提高就業率和就業質量為中心，將就業工作列入學校的考核體系，規范學校的就業管理和日常就業指導工作，加強就業工作的服務指導，為就業指導工作的順利開展提供有力的組織保證。學校堅持以市場為導向調整學校的就業方向，以教學質量取得用人單位的信任，采取“請進來、走出去”的辦法，邀請名優企業來校開展就業指導專題講座，2018年組織召開學生就業現場招聘會2次，參會企業12家，切實加強了畢業生就業的主動性、針對性和系統性，為學生就業打下良好的基礎。

2、落實就業指導工作

畢業生就業指導工作要貫穿學校教育的全過程。因為中職學校教學計劃為三年制。一般學生在校學習兩年半后就進入工作單位頂崗實習。所以，我們結合實際，及早對學生進行就業指導。針對專業特點，采用分專業、分時段的指導方式。對于一年級的學生側重就業宣傳教育，重點是轉變學生的就業觀念，采用班會或組織聽取就業專題報告會等形式。對于二年級及畢業班的學生要開設就業指導課，側重于就業技巧等方面進行指導，灌輸“先就業，后擇業”的就業觀。同時，就業指導處還對畢業生進行就業意識、就業觀念的引導，介紹就業企業、就業崗位的要求，分析就業形勢等方面的就業指導，為學生就業做好充分的準備。2018年召開本類會議2次，參加學生300多人。

3、做好就業前準備

作為中職學校，要做好就業工作，應該全面了解畢業學生的心理和思想狀況，有的放矢地對畢業生進行就業指導和思想教育，幫助學生轉變就業觀念，做好就業前的準備。中職學校的學生就業年齡較小，心理不夠成熟，思想也較單純。所以，首先應該指導學生做好就業前的心理準備，指導學生在就業時能正確地評估自己，了解自己的氣質、性格、能力等，以便確定切合實際的求職目標。同時，教育學生要提高受挫承受能力，能夠做到勇對挫折，冷對挫折，智對挫折，成為戰勝挫折的強者，努力提高自己的心理素質。其次，指導學生要正確認識社會，正確地看待社會就業問題。在就業前指導學生要調整好自己的心態，增強自信心，不斷完善自己，在求職過程以最佳的心理狀態去就業競爭。再次，指導學生增強創業意識，培養創業思想，引導學生積極加入創業行列。2018年邀請我校優秀畢業生做創業報告會2次，在學生中產生了很好的效果。

4、重視求職禮儀教育 即將就業的中職學生，年齡較小，再加上他們大多是獨生子女，從小就受到過多的呵護甚至溺愛，不少孩子在社會交往中，往往習慣于以自我為主，往往缺乏一種與人謙讓、合作的思想，不懂得尊重、關心、體諒別人，有時顯得智力有余而教養不足、缺乏必要的禮儀修養。走向工作崗位后，最需要的恰恰是人與人之間互相尊重、互相包容、團結協作的團隊精神。因此，在學生就業前的就業指導中我們充分重視對學生的求職禮儀教育，充分利用各種形的活動和集會，積極開展禮儀教育，教育學生誠實、守信、知恥、守公德、講良心，明白如何做人，如何與人相處、交往、合作等禮儀規范，這對提高學生的修養及其人格的健全發展起到了積極的作用，為學生順利走向工作崗位奠定基礎。

5、提供多方面服務和指導

首先，要了解每個畢業生的個人基本情況，包括就業的愿望、個人特長、性格愛好等。一是通過班主任和任課教師了解畢業生；二是經常深入到畢業班學生中，和畢業班同學談心、交朋友，參加畢業班級組織的活動等；三是建立畢業生個人信息檔案。

其次，及時為畢業生提供就業信息。一是主動深入到用人單位去采集信息，主動登門或通過電話與各地的用人單位聯系，并建立良好的合作關系。2018年我校領導和招就處人員考察企業10多家，通過比較分析，篩選適合學生就業的企業8家，并及時公布信息，包括用人單位情況介紹、用人條件、工資待遇等。二是通過可靠的中介機構或人事部門獲取信息。我校主動與各地的人事部門和人才市場取得聯系，掌握人事動態和人才市場的需求狀況，學校領導身體力行，形成人人關心畢業生就業工作的良好氛圍。

再次，做好畢業生跟蹤調查和繼續服務。了解每個畢業生的就業去向，在用人單位的工作情況，以及對某些不適應的學生進行再推薦。另外，為畢業生就業準備好所需的各種證件。幫助學生解決專業技術難題，為畢業生二次就業提供信息等。2018年為解決畢業生二次就業12人次。

二、對今后就業工作的思考

1、轉變畢業生就業觀念,明確個人定位,是搞好就業安置的前提。我們感到學生就業觀念轉變如何、個人定位是否準確,是搞好畢業生就業推薦工作的前提。市場競爭是殘酷的,沒有“先就業后擇業，先立足后發展”的意識,是不可能適應市場需求的,要讓學生明白,學校輸送他們外出就業,是提供了一個發展自我、實現人生價值的平臺,要教育學生轉變觀念,準確定位,樹立“先立足、后發展、先就業、后擇業”的思想。

2、以市場為導向,主動調整專業結構,改革教學內容是我們今后搞好就業工作的重要保證。對于中專層次的專業設置應以市場為導向,有較寬知識面,要模糊專業界限,強調一專多能、動手操作能力的培養。尤其對專業技能、公關禮儀等要特別重視。

3、要加大就業宣傳力度,通過宣傳擴大學校的知名度,讓社會了解我們,讓市場接受我們。要加大就業前的教育力度。如就業形勢、就業政策、就業觀念的教育,市場對人才素質的基本要求,面試的技巧等方面的教育。

4、要重視學校就業網站建設,暢通信息渠道,開辟網上擇業的路子。

5、近年來，我校學生就業主要區域為東部沿海發達地區，雖然就業工資較高，但由于社會原因，穩定就業率較低，長期就業率更低。今后在學生就業輸轉方向上應考慮向本地和中西部傾斜，從而保證學生長期穩定的就業，并成家立業。

總之，解決好畢業生的就業問題是擺在我們每個中職學校面前的重要課題。我們要不斷探索學生就業指導的新方法，讓學生走上滿意的工作崗位，穩定就業，積極創業，樂于奉獻，成就自我。

2018年10月