第一篇：2018年國家公務員面試指南：時政熱點新聞對于公務員面試的意義

2018年國家公務員面試指南：時政熱點新聞對于公務員面試的意義

其實不僅僅是面試，相信考生在備考申論的時候，就會盡量的積累社會熱點。在公職類考試中，重要的時政熱點可以分為五大類：政治類、經濟類、文化類、社會類、生態(tài)類,也就是所謂的五位一體的建設，在公務員考試中，也會考察考生對于熱點的積累和看法。

對于面試而言，測評要素有九大方向，其中考查頻率較高的綜合分析類題目，更多的是考察對于社會熱點事件、現象、政策的了解和看法。更多的需要我們站在政府的角度來看待問題，思考問題，能夠對于事件有自己的判斷，也能有多于該問題的處理意見。那基于考試內容的介紹，考生們也應該想到，是不是所有的新聞都需要了解和記憶呢?其實，還是要看不同省份的考情。總體而言，題目并不會特別難，有的省份關注社會類問題，有的省份問題比較宏觀，常涉及政治經濟類問題，需要考生對于國家政治性問題做更多的了解。

接下來我們舉例說明時政熱點類問題，如何評價，如何分析。通過面試學習，我們都知道，綜合分析類題目，在答題過程中，我們要談及對于該問題的態(tài)度，并且用數據，例子，影響，原因來論證自己的態(tài)度，也就是觀點。但這還沒有結束，往往考官還想看看我們解決問題的能力，所以還要談及該問題應該如何解決，或者該問題應該如果實施，如何落實，才能算完整的綜合分析類問題的論證。比如，最近發(fā)生的新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)布規(guī)定，要求在自治區(qū)范圍內的所有公務接待一律禁止飲酒的規(guī)定，完全可以讓我們談看法。那么對于這個規(guī)定的看法，我們可以了解該規(guī)定的出臺背景。為什么會禁酒?讓我們不難想到2013年12月8日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》，明令禁止高檔酒水消費。都是在國家八項規(guī)定和六項禁令的公務接待管理條例出臺后，各地方政府不同的踐行方式。因此，此舉我們應該肯定。對于該規(guī)定的影響，無論上到國家，政府，下到普通百姓，都可以得到積極的作用。但是對于政策的出臺雖利大于弊，可是應該更值得思考的是執(zhí)行?如何將紙質規(guī)定，真正落實下去，真正深入到黨員干部心中，真正讓領導干部嚴格要求自己，不奢靡浪費，才是真正的好政策。所以，對于政策的落實，考生更不應該忽略，而應該暢談自己的想法。

公務戒酒的政策難在兩處：一是怎么發(fā)現、二是怎么處理?若發(fā)現不了，就容易被規(guī)避;若責罰不狠，就不如罰酒三杯。眼下來說，民眾在點贊各地的禁酒令之后，可能更期待完善的追查機制、嚴苛的責罰機制。比如除了紀檢部門的暗訪與抽查，不妨考量設立更公開透明的舉報及曝光平臺，讓小眾化的公務接待晾曬在大眾化的無縫監(jiān)督中來;再比如，不妨像治理酒駕醉駕一樣下狠手，千萬別再點到警告或談話為止，如果一杯酒等于一頂烏紗帽，違規(guī)違紀的風險成本，自然要讓“酒君子”們在端起酒杯的時候心有戚戚。都是考生可以暢談自己的可行性方案，可以吸引考官的注意和認可。

以上就是2018國家公務員面試指南之時政熱點新聞對于公務員面試的意義。華圖教育專家認為，對于時政熱點新聞，更多地在于考生平時的積累和練習，要養(yǎng)成綜合分析的思維，注意觀察留意每天發(fā)生的熱點事件，多去思考，評價一下新聞，也可以多關注新聞時評，讓我們共同為公務員面試做好積累和準備，打有準備之仗。

第二篇：國家公務員面試指南

國家公務員面試指南

一、準備工作

（一）身體狀況的準備。生活要有規(guī)律，要早睡早起，適當鍛煉，不吸煙，不酗酒，嚴防感冒導致聲音嘶啞，保持旺盛的精力迎接面試。

（二）心理的準備。你緊張，是因為你太重視或你自己在某方面有弱點。因此，你要抱著“天生我才必有用”、“條條道路通羅馬”的心態(tài)，心理上邈視，戰(zhàn)術上重視。“凡事預則立，不預則廢”，通過系統(tǒng)的面試培訓，你就比其他考生掌握更多的面試技巧，掌握更多的題型，做到成竹在胸，也就能在面試場上灑脫自如，獲取成功了。辦法有：放松身體、散步、大笑、洗澡、深呼吸、睡好覺等。

（三）衣著打扮的準備。要做好發(fā)型設計，衣著的搭配，要做到簡潔大方，突出青春、活力而不失穩(wěn)重。男生要理頭發(fā)，西裝革履，皮鞋锃亮，全身著裝顏色不超過三種為宜，上淺下深（上輕下重）；女生可化淡妝（切忌濃妝艷抹），對自己進行形象設計，全方位包裝，要落落大方。

二、面試程序

公務員錄用面試程序的基本順序如下：（1）入場抽簽：考生根據所抽取的號碼，順序入場面試。在工作人員念到你抽的號碼時，就很自然地走入面試場，站在應考位上面帶微笑向各位評委鞠半躬，四平八穩(wěn)地坐下，雙手自然放在桌上，無多余動作。（2）回答試題：一般情況下，主考官都會念指導語：xx號考生，首先祝賀你順利地通過了筆試，參加今天的面試。請你來，是想通過與你的交談，了解你的一些情況。你要如實地回答我們提出的問題，對你所回答的，我們將在今后逐步調查核實。下面，請你抽題，看題時間為3分鐘，每題答題時間不超過3分鐘，下面請看題。看題完后，將題本交工作人員轉呈主考官，開始提問回答。（3）隨機提問：考生答完規(guī)定試題后，尚有時間，主考官請評委臨時提問。（4）考生退場：提問完后，主考官宣布“請考生退場”。（5）計分審核：主考官從評委手中收回《評分表》，交計分員計分。去掉最高分和最低分后，所得平均分為考生面試分數。（6）通知下一名考生入場。

三、考題類型

面試主要考察考生的語言表達能力、邏輯思維能力、組織協(xié)調能力、分析解決問題的能力以及考生儀表。考生答題時盡量用書面語言，若普通話標準則盡量用普通話。回答問題要做到有條理性，語言要連貫，回答問題不重復，回答掉了不補充。

題型分析（附參考答案）：

（一）個人條件和報考職位的匹配性（報考動機類）

1、報考動機類（含例1、2、3、4）

例

1、有人說：國家公務員待遇低，很辛苦，堅持原則會得罪人，你為什么還要報考？（正面問法）

答：對這個問題我是這樣思考的：國家公務員的確待遇低，也很辛苦。我之所以報考，是基于以下幾方面的原因：

第一，（主要談對所報考職位的認識）國家公務員是依法履行公職的人員。（如果報考人民警察，則可以說：人民警察是代表公安機關或者其派出機構，行使國家權力，打擊違法犯罪，保護國家、集體、人民的財產不受侵害，保障人民的生命安全，）這個職位是神圣的，是崇高的，所以我希望成為國家公務員（人民警察）中的一員；

第二，從我所學的專業(yè)知識來看，我畢業(yè)于xx（警察）院校，學的是xx（公安管理、偵察等等）專業(yè)，具備了所報考職位（公安工作）的相關專業(yè)知識，如果能到公務員（公安隊伍）工作，相信通過自己的不斷努力，會很快進入角色，做出工作成績。

第三，作為新時代的大學畢業(yè)生，我們每個人都有自己的人生理想和奮斗目標，并會努力地為之奮斗。我所報考的職位（公安系統(tǒng)）能給我們一個學習、鍛煉的平臺，能找到自己人生奮斗的座標，實現自己的人生價值。回答完畢。

例

2、有人說：國家公務員權力大，地位高，很威風，有隱型收入。請問：你是否是沖著這個條件來報考的？（反面問法）

答：對這個問題我是這樣思考的：持這種觀點和想法報考國家公務員其動機是錯誤的，其思想是不健康的。但我相信這只是極其個別的，不是普遍現象，不是報考者的主流。我之所以報考，是基于以下幾方面的原因：（接例1的答案）

例

3、時下流行一句話：一流大學的大學生不會報考國家公務員，二流大學的大學生因能力差，找不到其它工作而報考國家公務員，你同意這種觀點嗎？（綜合問法）

答：對這個問題我是這樣思考的：這種觀點是不正確的，是片面的，我們應當辨證地看：二流大學也能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。一個大學畢業(yè)生素質的高低、能力的強弱并不完全取決于畢業(yè)院校。我之所以報考，是基于以下幾方面的原因：（接例1的答案）

例

4、現在的公務員的工資與私營企業(yè)的收入有很大的懸殊，你為什么還要報考？ 答：對這個問題我是這樣思考的：的確，現在國家公務員的工資與私營企業(yè)的收入有很大的懸殊，但我認為，工資待遇的高低只是選擇工作的崗位一個因素，但決不是決定因素。我之所以報考，是基于以下幾方面的原因：（接例1的答案）

2、個人條件和報考職位的匹配性（含例5）

例

5、你認為你自身條件符合你報考的崗位嗎？你有什么優(yōu)勢和不足？

答：對這個問題我是這樣思考的：我認為我自身條件符合報考的崗位。我有以下幾方面的優(yōu)勢：

第一，從我的思想政治方面來看，我政治立場堅定，堅決擁護中國共產黨的領導，積極宣傳黨的路線、方針、政策，積極向黨組織先輩攏，xx年被評為入黨積極分子（是中共預備黨員或中共正式黨員）；

第二，從我的專業(yè)知識來看，我學的是xx（公安管理、偵察等等）專業(yè)，具備了報考職位所要求（公安工作）的相關專業(yè)知識；

第三，從我的年齡結構和身體狀況看，我非常年輕，有健康的體魄，能夠承受工作的壓力和迎接工作的挑戰(zhàn)；

第四，從我的經歷來看，我到xx（公安系統(tǒng)）實習了近一年，具備了一些實踐經驗，工作能很快進入角色。

當然，我也有許多不足之處，比如：我年紀輕，所報考職位（公安工作）所需的實踐經驗還不足，還要不斷地學習、實踐，尤其要向有經驗的老同志學習。回答完畢！

3、到公務員隊伍怎樣開展工作類（含例6、7、8）

例6：這次公務員報考競爭激烈，若你被錄取，你將怎樣做？未被錄用，又怎么做？ 答：對這個問題我是這樣思考的：我如果有幸被錄用，我將非常珍惜這來之不易的機遇，從以下幾方面來做：

第一、加強學習。認真黨的路線、方針、政策，提高自己的理論的修養(yǎng)，堅定政治立場，進一步學習關于公安工作的相關的專業(yè)知識和技能，向有經驗的老同志學習。

第二，勤奮工作。圍繞本系統(tǒng)、本部門的實際情況搞好調查研究，努力地干好本職工作，不斷地調整工作思路，改進工作方法，做出實績。

第三，正確處理好與領導、同事、群眾的關系，尊敬領導，團結同事，為廣大群眾謀利益，努力提高為人民服務的本領。

第四，清政廉潔，克已奉公，嚴格遵守廉政有關法律法規(guī)。“金懷銀懷，不如老百姓的口碑”，在今后的工作中，我將樹立起全心全意為人民服務的思想，認真實踐“三個代表”，求真務實，扎實工作，爭當人民滿意的公務員（一名優(yōu)秀的人民警察）。

如果我未被錄用，我將把這次面試作為自己一次鍛煉的機會，并從以下幾方面做：第一，保持平靜的心態(tài)；第二，在現在的工作崗位上努力工作；第三，如果今后有機會我仍然會報考，爭取進入公務員的行業(yè)（公安隊伍），更好地為群眾服務，為群眾多辦實事，辦好事。

例

7、假如組織把你派到一個非常偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（派出所），你將從哪些方面來施展你的抱負？

答：對這個問題我是這樣思考的，我將從以下幾方面來做：（接例6答案）

例

8、假如你到工作單位后，發(fā)現工作環(huán)境與想象中有很大的差距。你怎么樣想？怎么樣做？

答：對這個問題我是這樣思考的：在我們的一生中，理想和現實中的差距非常大，我們奮斗的目標就是要縮短這種差距。因而，面對工作環(huán)境和想象中的差距，我會保持一種平靜的心態(tài)，并從以下幾方面來做：（接例6的答案）

（二）組織協(xié)調能力（一般表現為組織活動、晚會、調研等）

例

1、你所在的單位將與友好單位舉辦一次聯(lián)歡晚會，由你具體策劃實施，你怎么做？ 答：對這個問題我是這樣思考的： 第一，（擬計劃或方案）與友好單位、本單位的有關人員聯(lián)系、磋商，形成一個非常詳盡的計劃，內容包括：晚會的時間、地點、參加人員、主題、公共安全預案等，報有關領導

審批，爭取領導同意和支持；

第二，（籌備）組織、召集相關人員召開一個籌備工作會，分工負責，具體落實晚會所需的人、財、物等；

第三，（實施）晚會進行過程中，注意協(xié)調處理好一些具體事宜或突發(fā)事件，保障晚會的順利進行；

第四，（總結）晚會結束后，將晚會的情況口頭或書面向有關領導報告，并對晚會的成功及不足之處予以總結。回答完畢！

例

2、你所在的單位將在全市（縣、區(qū)）開展一個“讓婦女、兒童遠離疾病、災難、毒品、犯罪”為主題的宣傳活動，由你具體策劃實施，你怎么做？

答：對這個問題我是這樣思考的： 第一，（計劃）與婦聯(lián)、衛(wèi)生、司法、城管、新聞媒體等部門有關人員聯(lián)系、磋商，形成一個非常詳盡的計劃，內容包括：活動的時間、地點、參加人員、主題、公共安全預案等，報有關領導審批，爭取領導同意和支持；

第二，（籌備）組織、召集相關部門有關人員召開一個籌備工作會，分工負責，具體落實活動所需的人、財、物等；

第三，（實施）在活動進行過程中，注意協(xié)調處理好一些具體事宜或突發(fā)事件，保障活動的順利進行；

第四，（總結）活動結束后，將活動的情況口頭或書面向有關領導報告，對活動的成功及不足之處予以總結，并做好活動正面的宣傳報道。回答完畢！

例

3、你所在的單位將到某縣公安系統(tǒng)搞一次調研，由你帶隊，你怎樣策劃實施？ 答：對這個問題我是這樣思考的： 第一，與對方公安系統(tǒng)有關人員聯(lián)系、蹉商，形成一個非常詳盡的調研計劃，內容包括：調研的時間、地點、主題等內容，報有關領導審批，爭取領導的同意和支持；

第二，與對方公安系統(tǒng)有關人員聯(lián)系，具體落實調研人員的食宿等有關問題；

第三，將調研隊伍帶到調研所在公安系統(tǒng)，在對方有關人員的支持下，認真搞好調研工作，并協(xié)調處理好調研過程中的一些具體事宜或突發(fā)事件；

第四，調研活動結束后，將參加調研的人員安全帶回，并寫出調研報告，報有關領導。回答完畢！

例

4、你所在的公安局將召開一次派出所長會議，由你具體負責，你怎么策劃實施？ 答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，與本單位有關人員聯(lián)系，形成一個非常詳盡的計劃，內容包括：會議的時間、地點、參加人員、主題、公共安全預案等，報有關領導審批，爭取領導同意和支持；

第二，組織、召集相關人員召開一個籌備工作會，分工負責，具體落實會議所需的人、財、物等；

第三，將會議通知下發(fā)到各派出所，并做好會議資料、接待、報到的相關準備工作； 第四，做好會議的報到等工作，在會議進行過程中，注意協(xié)調處理好一些具體事宜或突發(fā)事件，保障會議的順利進行；

第五，會結束后，將會議的情況口頭或書面向有關領導報告，并對會議的成功及不足之處予以總結。回答完畢！

例

5、你帶隊登山，你隊友滑入山谷受傷，你怎么處理？

答：對這個問題我是這樣思考的：首先，我會覺得這是件非常遺憾的事情，現實生活中相信我會組織得非常仔細，不會出現這樣的事件。如果真的發(fā)生了，我將從以下幾方面做：

第一，要站在“以人為本”的高度，發(fā)揚登山隊團結、協(xié)作的精神，立即停止登山活動，全力組織隊友實施緊急救援；

第二，察看隊友的傷勢，若不嚴重，則對傷勢進行必要的處理，并將其安全送返治療；若傷勢嚴重，則通過撥打120等方式向附近的醫(yī)院求救；

第三，根據情況需要，可以向單位領導或受傷隊友家人聯(lián)系； 第四，積極配合醫(yī)院做好對隊友的治療工作； 第五，分清此次突發(fā)事件的原因，并積極配合調查處理，要勇于承擔責任，不逃避責任； 第六，總之，要“以人為本”，珍愛生命，積極妥善地處理好這一突發(fā)事件。

例

6、非典之后，某地方政府決定舉辦一次活動重塑政府形象，由你策劃實施，你怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的：2003年，一場突如其來的非典疫情蔓延了中華大地，嚴重地威脅著廣大群眾的生命安全。我們的黨、我們的國家沒有被這一困難嚇倒，積極組織全國各族人民一手抓非典防治不放松，一手抓經濟建設不動搖，保持了政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定，促進了經濟社會事業(yè)的持續(xù)、協(xié)調、健康發(fā)展。舉辦一次活動重塑政府形象非常重要，我將從以下幾方面策劃實施：（參照例2答案）。

例

7、假如你是某機關公務員，領導派你去處理一件群眾糾紛，群眾不理解你，對你進行辱罵甚至抓扯，你會怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的： 第一，要保持清醒的頭腦，平靜的心態(tài)，調節(jié)好自己的情緒，不能沖動，做到打不還手，罵不還口，盡快控制住混亂的局面；

第二，分別找產生糾紛的群眾談話，了解他們產生糾分的根本原因，對有過錯的一方或雙方，要站在原則的高度進行幫助，并向他們宣傳黨和國家關于這方面的方針、政策及法律、法規(guī)，讓他們認識到自己的錯誤；

第三，在他們雙方情緒穩(wěn)定后，再找適當的地點，以恰當的方式為他們調解，為他們溝通，爭取把他們“說懂、說通、說服”；

第四，人民調解是我們做好群眾工作的一條主線，我們要緊緊圍繞黨委、政府工作的大局，切實處理好人民群眾內部的一些矛盾，將矛盾化解在基層，化解在蔭芽狀態(tài)，不上交矛盾。回答完畢！

例

8、假如領導派你去阻止一場即將發(fā)生的群眾沖突、斗毆事件，你將怎么處理？ 答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，要保持清醒的頭腦，對事件要做出準確的判斷，迅速控制住事態(tài)的進一步惡化，穩(wěn)定住局面，并組織群眾對雙方進行隔離，防止他們正面沖突；

第二，分別找產生矛盾的雙方談話，了解他們產生糾分的根本原因，對有過錯的一方或雙方，要站在原則的高度進行幫助，并向他們宣傳黨和國家關于這方面的方針、政策及法律、法規(guī)，讓他們認識到自己的錯誤；

第三，在他們雙方情緒穩(wěn)定后，再找適當的地點，以恰當的方式為他們調解，為他們溝通；

第四，人民調解是我們做好群眾工作的一條主線，我們要緊緊圍繞黨委、政府工作的大局，切實處理好人民群眾內部的一些矛盾，將矛盾化解在基層，化解在蔭芽狀態(tài)，不上交矛盾。

例

9、若你作為某派出所的民警，你所在的轄區(qū)出現“法輪功”練習者，你將怎樣處理？ 答：對這個問題我是這樣思考的：法輪功是反科學、反人類、反社會的邪教組織，其危害極大，這是社會的毒瘤，人類的禍害。為了人民的安寧、家庭的安寧、社會的安寧，必須堅決鏟除。我所所在的轄區(qū)若出現“法輪功”練習者，我將從以下幾方面來做：

第一，立即將法輪功練習人員的地點、人數、組織人員等情況進行摸底，并向派出所有關領導報告，并提出相應的應對措施；

第二，積極配合有關領導做好相關協(xié)調工作，掌握其動態(tài)，防止其造成更大的社會危害性；

第三，向廣大群眾進行正確的宣傳，披露“法輪功”邪教組織的危害，引導群眾自覺地抵制“法輪功”的反面宣傳；

第四，要充分認識到同邪教“法輪功”斗爭的復雜性、尖銳性、長期性，不會麻痹松懈而給社會動蕩留下禍根。回答完畢！

（三）人際關系的協(xié)調（原則性和靈活性的統(tǒng)一）

例

1、假如領導因誤會批評了你，你心里會平衡嗎？你會怎么做？ 答：對這個問題我是這樣思考的：假如領導因誤會批評了我，我會保持一種平靜的心態(tài)，不會怨恨領導，我理解領導，并從以下幾方面來做：

第一，對照領導的誤會批評，認真反思，自我總結，高標準地嚴格要求自己，勇于批評和自我批評，做到“有則改之，無則加勉”；

第二，在適當的時間，適當的地點，以恰當的方式與領導溝通，爭取領導的理解和信任； 第三，如果條件允許，可以請其他領導或同事幫助協(xié)調溝通； 第四，在今后的工作，將一如既往地干好本職工作，不斷調整工作思路，改進工作方法，以優(yōu)異的工作成績向領導匯報；

第五，總之，我會正確面對領導的誤會批評，正確地處理好與領導的關系，經常性地開展自我批評，做到“一日三省吾身”，不會因此產生負面情緒，影響工作和團結。回答完畢！

例

2、假如你碰巧看見領導和同事正在做一件不愿意讓人發(fā)現的事情，而他們也發(fā)現了你，你怎么處理？

答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，我要讓領導、同事相信我是一個誠實、正直、堅持原則的人；

第二，如果領導和同事做的是一件原則范圍之內的事情，我將尊重他們的意愿，為他們保守秘密；

第三，如果他們做的是一件違背原則的事情，我將站在原則的高度，盡力阻止他們，并幫助他們認識到自己的錯誤行為，自覺地放棄錯誤的做法；

第四，總之，我尊敬領導，團結同志，但我仍然堅持原則。回答完畢！

例

3、假如你的兩位朋友因鬧矛盾中止了往來，由你去為他們協(xié)調溝通恢復友誼，你怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，分別與兩位朋友交談，弄清他們產生矛盾的根本原因是什么？

第二，對有過錯的一方或兩方進行批評、幫助，讓他或他們認識到自己的錯誤和友誼的重要性；

第三，選擇適當的時間、適當的地點，以恰當的方式為他們溝通；

第四，總之，我們要珍惜友誼，相互團結。友誼需要真誠去換取，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，只有這樣的友誼，才經得起時間的考驗，才是真正的友誼。回答完畢！

例

4、你的親戚或朋友請你利用職權給他們以方便，若辦，則會違背小原則；若不辦，親戚或朋友將會埋怨你，你怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，我珍惜親情，珍惜友誼，但我堅持原則；

第二，向親戚或朋友耐心細致地做好解釋工作，向他們表達我的態(tài)度，動之以情，曉之以理，明之以法，爭取他們的理解和支持；

第三，與親戚或朋友一道，共同努力尋找解決該問題的其它辦法，爭取找到一個合情、合理、合法的最佳途徑；

第四，我會正確處理好與親戚、朋友的關系，正確行使手中的職權，堅決不以權謀私，清清白白做人，堂堂正正辦事，做一個廉潔的干部，做一個口碑好的干部，爭當人民滿意的公務員。

回答完畢！

例

5、你被錄用到單位后因工作積極，有的同事嘲笑你：地皮還未踩熱，就想掙表現。你怎么想，怎么做？

答：對這個問題我是這樣思考的：同事嘲笑我，說明同事對我所做的工作不理解，因而我會保持一種平靜的心態(tài)，不會怨恨同事，更不會因此面產生負面情緒，影響工作，影響團結。我將從以下幾方面來做：

第一，在適當的時間、適當的地點，以恰當的方式與同事溝通，爭取同事的理解和支持； 第二，如果條件允許，可以請其它領導或同志幫助協(xié)調溝通；

第三，一如既往地干好本職工作，以優(yōu)異的工作實績向領導和同事匯報；

第四，總之，我會正確處理好與同事的關系，加強溝通，加強協(xié)作，加強團結，更好地開展工作。回答完畢！

例

6、你新到的單位派你到鄰單位辦事，對方因為你年紀輕而對你愛理不理，你心里會平衡嗎？你怎么想？怎么做？

答：對這個問題我是這樣思考的：該問題反映了我們的個別機關事業(yè)單位中存在的門難進、臉難看、事難辦的現象，但我認為，這只是我們機關事業(yè)單位中存在的極其個別的現象，不是普遍現象，不是我們機關事業(yè)單位的主流。我將從以下幾方面來做：

第一，保持一種平靜的心態(tài)，不卑不亢，向對方表明自己的來意，爭取對方的理解支持； 第二，如果條件允許，可以請其它的領導或同志幫助協(xié)調溝通； 第三，總之，我會圓滿地完成組織和領導交辦的任務；

第四，在今后的工作中，要不斷加強學習和實踐，增強自身的溝通和協(xié)調能力，尤其要向有經驗的老同志學習。回答完畢！

例

7、假如領導讓你去執(zhí)行一個錯誤的決定，你將怎么做？ 答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，對領導作出的這一決定進行認真、系統(tǒng)地分析，找出其致命的弱點或錯誤的根本； 第二，在適當的地方，以恰當的方式和領導溝通，逶婉地指出該決定的錯誤性，讓領導能夠充分地認識到并放棄該決定；

第三，如果條件允許，也可以請其它的領導或同事幫助協(xié)調溝通，說服領導； 第四，總之，我尊敬領導，但我更堅持原則。回答完畢！

例

8、假如你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內的農民到外地務工，企業(yè)拖欠農民工工資。領導派你去協(xié)調解決，你從哪些地方入手處理？

答：對這個問題我是這樣思考的：切實地幫助協(xié)調解決好農民工工資問題，體現了我們的黨和國家切實關心廣大群眾的疾苦，是認真實踐“三個代表”的具體體現，是深入貫徹“以人為本”的具體體現。假如領導安排我去協(xié)調處理這件事情，我將從以下幾方面來做：

第一，分別找農民工代表了解情況，并收集用工合同等相關的基礎資料，并查找、學習用工有關方面的法律、法規(guī)和政策；

第二，與企業(yè)的相關領導接洽，了解他們拒付工資的原因；

第三，組織選舉幾個農民工代表，并組織他們和企業(yè)進行協(xié)商解決； 第四，如果條件允許，還可以請求當地的人事、勞動等部門的支持；

第五，如果通過以上的渠道都未能解決，還可以依法提起訴訟，由法院裁決執(zhí)行。第六，總之，我會竭盡所能地把這件事情辦好，給群眾、給領導交上一份滿意的答卷。回答完畢！

（四）社會現象的評述：（可分為正面的社會現象、負面的社會現象及綜合社會問題評述）

例

1、你助人為樂，將被肈事車輛撞傷的傷者送往醫(yī)院，醫(yī)生和傷者家屬都誤認為你是肇事者，而家人也埋怨你，你怎么想？怎么辦？（正面社會現象）

答：對這個問題我是這樣思考的：助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應當繼承和發(fā)揚，對這件事情，我不后悔，并將從以下幾方面來做：

第一，積極配合醫(yī)生、傷者家屬做好對傷者的治療工作； 第二，向傷者家屬澄清事實的真相，爭取他們的信任；

第三，向自己的家人做好解釋工作，爭取家人的理解和支持；

第四，積極配合交警等執(zhí)法部門，做好該事幫的調查取證工作，爭取早日找到真正的肇事者。

第五，總之，做這件事我不后悔，在今后的工作和生活中，遇上類似的事情我將會一如既往地去做。回答完畢！

例

2、有人說：大蓋帽，兩頭翹，吃了原告吃被告。你怎樣理解？（負面社會現象）答：對這個問題我是這樣思考的：這種現象反映了我們的執(zhí)法部門的個別執(zhí)法人員利用手中的職權，為自己謀取私利的行為，是一種違法行為，是一種腐敗現象。但這種現象只是我們執(zhí)法部門中存在的極其個別的現象，不是普遍現象，不是主流。我認為可以通過以下幾方面進行扼制：

第一，進一步完善與社會主義市場經濟體制相配套的法律體系，尤其是中國在加入世貿組織后，要加強現有法律的升級升位，與國際接軌，真正做到有法可依；

第二，加大對腐敗行為的懲處力度，嚴格執(zhí)法，讓腐敗分子聞風喪膽，起到震懾作用； 第三，加強執(zhí)法機關黨風廉政建設，加強執(zhí)法人員的素質教育和作風整頓，提高執(zhí)法人員依法行政水平和思想素質，做到防微杜淅；

第四，加強社會主義法制教育和宣傳，繼續(xù)推進普法教育工作，讓廣大群眾學法、知法、守法，自覺地利用法律武器維護自身的合法權益，從而營造良好的法制環(huán)境；

第五，沒有監(jiān)督的權力易產生腐敗，所以必須通過媒體曝光、廣大群眾舉報等有效手段，進一步強化社會監(jiān)督，腐敗必將成為過街老鼠；

第六，總之，我相信：我們的國家，我們的黨有信心、有決心、有能力懲處腐敗，扼制腐敗，甚至消除腐敗，許多貪官的紛紛落馬就表明了這一點。我若有幸被錄用為國家公務員，我將奉公守法，清正廉潔，堂堂正正辦事，清清白白做人，做一個口碑好的干部，爭當人民滿意的公務員。回答完畢！

例

3、有人說：文憑很重要。也有人說：水平很重要。你認為哪個重要？為什么？（綜合辨析）

答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，文憑在一定程度上反映了一個人的學歷層次、知識結構和文化素養(yǎng)，是人生路途

上邁向成功的一塊敲門磚，某些工作崗位的入場券，因而非常重要；

第二，水平是指一個人認識問題、分析問題、解決問題的能力，是一個人綜合素質的體現，因而也非常重要；

第三，文憑和水平的關系，實質就是理論與實踐的關系。我們應當將理論知識用于指導我們的實踐，實踐的目的就更明確，方法更得當，成效也就更顯著；相反，我們更要用實踐不斷豐富我們的理論，證明我們的理論，完善我們的理論，通過實踐出真知。因此，二者是相輔相承的，是密不可分的；

第四，我們應當重視文憑，更要重視水平。回答完畢！例

4、假如你排隊購票等了很久，而前面還有人在加塞、插列，你怎么想，怎么辦？（負面社會現象）

答：對這個問題我是這樣思考的：這是一種違反社會公德、不遵守社會秩序的行為。但這種現象只是極其個別的現象，不是社會的普遍現象，不是社會的主流。如果在實際生活中出現這種情況，我將從以下幾方面來做：

第一，自覺地遵守社會公德，維護社會秩序；

第二，面對排隊中加塞、插列的現象，我將勇敢地站出來，以恰當的方式對插列的人進行幫助、教育，指出他們的錯誤行為，讓他們認識到自己的錯誤并主動放棄錯誤的做法；

第三，在今后的生活和工作中，要竭盡所能地宣傳社會公德，從小事做起，從身邊做起，為形成良好的社會風尚盡自己的一份微薄之力。回答完畢！

例

5、拿破倫說：不想當元帥的士兵不是好士兵。雷鋒同志卻愿做一顆永不生銹的鏍絲釘。你愿意做元帥還是愿做鏍絲釘？

答：對這個問題我是這樣理解的： 第一，“拿破倫說：不想當元帥的士兵不是好士兵。”實際是指一個人，要想成就一番事業(yè)，應當具有崇高的理想、偉大的目標和廣闊的胸襟，不為小事所累，不為瑣事所累；

第二，“雷鋒同志卻愿做一顆永不生銹的鏍絲釘。”實際是指一個人在工作中，應當干一行，愛一行，鉆一行，立足于本職工作崗位，做出成績；

第三，這兩種觀點之間的關系實際就是偉大和平凡的關系。在實際的工作中，我們應當立足于平凡的工作崗位，從小事做起，從瑣事做起，只有認真地做好了小事，才可能做成相對的大事，只有實現了量的積累，才可能實現質的飛躍，才可能成就事業(yè)。

第四，所以，我們應當具有“元帥”的目標，“螺絲釘”的精神。回答完畢！例

6、有人說做千里馬好，也有人說應當做老黃牛。你愿意做千里馬還是愿意做老黃牛？ 例

7、學生為了逃避掃地，說：做大事者不拘小節(jié)。老師說：你一屋不掃何以掃天下？你認為哪個觀點正確？為什么？

例

8、中國崇尚“學而優(yōu)則仕”，所以沒有誕生大企業(yè)家。西方國家崇尚“學而優(yōu)則商”，所以誕生了許多大企業(yè)家。你是否贊同這種觀點？為什么？

答：對這個問題我是這樣思考的：

第一，中國崇尚“學而優(yōu)則仕”是因為中國人受幾千年來封建孔孟思想的影響，所以易產生“學識淵博就應為官”的思想；

第二，西方國家資本主義發(fā)展較早，商品經濟相對比較發(fā)達，所以容易產生“學而優(yōu)則商”的思想；

第三，隨著歷史的發(fā)展，社會的進步，我們應當歷史地、辯證地看待這個問題。隨著我國社會主義市場經濟的發(fā)展，企業(yè)家在社會中的地位越來越高，得到了社會的普遍尊重；再加上隨著我國教育體制改革的不斷深入，我們已著力于培養(yǎng)一專多能的復合性人才，在市場經濟的大潮中，已經產生和必將產生許許多多的大企業(yè)家，如海爾集團的張銳敏等等。

例

9、有人說：窮山惡水出刁民。你是否認同這種觀點？闡述理由。答：對這個問題我是這樣思考的：這種觀點是片面的，不正確的，我們應當辯證地看待。第一，一個人的發(fā)展方向是受內因和外因影響的，外部環(huán)境的影響只是其中的一個重要因素，而不是決定因素。

第二，在人的發(fā)展過程中，內因起著決定性的作用。一個人，如果具備了崇高的理想，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，他就會在惡劣的環(huán)境中不斷地磨練自己的意志，增長自己的才干，從而獲得成功。相反，如果他沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，那他在惡劣的環(huán)境中，在艱苦的條件下，采取不正當地方式或手段去獲取利益，從而走向反面。

第三，所以，在現實的工作和生活中，我們要做到情為民所系，利為民所謀，積極地為老百姓的生產、生活創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，以群眾滿不滿意、群眾答不答應為根本標準，真

正從人民群眾的實際利益出發(fā)去思考問題，去開展工作，這樣，通過對窮山惡水的改造，我們就會發(fā)現：我們的百姓是淳樸的，是可親、可敬、可愛的。回答完畢！

例

10、四川有豐富的歷史文化資源和旅游資源，有人說對四川的西部大開發(fā)是促進，而有人卻認為是束縛。你認同哪種觀點？為什么？

答：對這個問題我是這樣思考的：我認為應當辯證地看待。第一，例

11、目前，青少年犯罪現象很多，你認為應當從哪些方面來扼制這種現象？

例

12、一些地方為了發(fā)展經濟，就污染了環(huán)境。你認為發(fā)展經濟重要還是保護環(huán)境重要？

例

13、吸煙有害健康，但國家仍然在發(fā)展煙草產業(yè)。你怎么理解？ 例

14、有人認為：常在河邊走，沒有不濕鞋。你怎么理解？

（五）某些概念、定義的把握 例

1、你知道社會公德的內容嗎？

答：知道。社會公德的內容是：愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。在現實生活中，我將從以下幾方面來做： 第一，自覺地遵守社會公德；

第二，對違反社會公德的行為進行幫助和糾正；

第三，加強社會公德的宣傳，尤其要加強青少年社會公德知識的教育，幫助他們形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而形成良好的社會風尚。回答完畢！

例

2、你知道WTO的基本規(guī)則嗎？

例

3、假如你被錄取為國家公務員，你將怎么樣實踐“三個代表”？ 例

4、你對“三個轉變”是怎么樣認識的？

例

5、你最喜歡的一本書是什么書？它對你有什么影響？ 例

6、你最崇拜的一個人是誰？他（她）對你有何影響？ 例

7、你在實際工作中怎么做到“以人為本”？

（六）實例參考

1、你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到了一些分析問題和看待事物的方法。第二，我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一些復雜問題的簡單化，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。第三，我在建筑的學習中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。第四，總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任建筑類或其他崗位的工作。

2、假如領導派你和一個有矛盾的同志一起出差，你如何處理？在日常生活中，出現這樣的事情你是如何處理的？

答：對這個問題我是這們思考的：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個我有矛盾的同志一起出差，我將從以下幾方面來做：第一，做到開誠布公。因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現你原告自認為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的一方面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。第二，我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚子里能撐船。忍一時風平浪盡，退一步海闊天空，心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。第三，我在上大學時，同寢室一個同志喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同志委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；二是經常拿一些有關隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰。回答完畢！

3、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？

答：對這個問題我是這們思考的：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：第一，會前準備階段。這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發(fā)的

文字材料；第二，會議舉行階段。在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調動大家的積極性，使人家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三，會后的監(jiān)督和落實階段。會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應督促其加快進度，保質保量地完成。

4、“誰在背后不議人，誰人背后無人議”對此你是怎么理解的？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，這是一個客觀存在的事實，每個人都得面對及正視它。第二，我們每個人應首先約束自己，不在背后議論人，特別是別人的缺點和隱私，這是不道德的，它不利于大家的相處。第三，別人對自己的議論，如果無大礙的，抱以“有則改，無則勉”的態(tài)度，無用一味追究，如若涉及重大問題，應當在適應的場合予以指出。第四，一個單位如果背后議論的現象嚴重，則應講明利弊，以正風氣。

5、你在單位里很能干，很受領導重視，但此時新來一同事，比你更有才能，那你將怎么處理和他的關系？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，“能者為師”。既然他比我強，那一定有可向他學習的地方，我誠心誠意向他請教，取其他補己短。第二，應當與之合理競爭，在交往中相互促進，共同提高，沒有最好，只有更好。第三，要杜絕用排擠或搞小陰謀等手段，這樣不利于團結，也不利于工作的開展，所以是不可取的。

6、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現你根本不適合這個職位，你怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，我會要求單位再給我向個月時間，更加努力學習，虛心向領導和同事學習業(yè)務知識和處事經驗，了解這個職業(yè)的精神內涵和職業(yè)要求，力爭減少差距。第二，但如果實在不合適，我會要求單位給我調動工作，如果單位不安排調動，我會主動辭職，去進修或者去發(fā)現適合自己的職業(yè)。第三，人的經歷是有限的，對所有的知識不可能窮盡，所以，我們在選擇自己的就業(yè)方向時，要針對自己的特點進行選擇。在學習中，要不斷地拓寬自己的知識面，努力把自己培養(yǎng)成為一專多能的復合型的人才。

7、請談談如何適應辦公室工作的新環(huán)境？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，辦公室里每個人有每個人的崗位與職責，不擅離崗位。第二，根據領導指示和工作安排，制定工作計劃，預備提前量，并按計劃完成。第三，多請示并及時匯報，遇到不明白的虛心請教。第四，抓間隙時間，多學習，努力提高自己的政治素質和業(yè)務水平。

8、如果你做的一項工作受到上級領導的表揚，但你主管領導卻說是他做的，你怎么辦？ 答：對這個問題我是這樣思考的：第一，我會冷靜地對待這件事情，而不會先去找那位上級領導說明，先找個機會主動找我的主管領導溝通一下；第二，我的主管領導如果認識到自己的錯誤，他會向上級領導反映。第三，如果他更加變本加厲甚至于威脅我，那我想我會向我的上級領導反映；第四，無論怎么樣，我都得在以后的工作中更加勤奮努力。即使有他的搶功，我還是相信是金子總有發(fā)光的時候。

9、你正主持一個會議，意見對立的雙方由爭辯到惡語相向，你怎么辦？一個會議上，分成兩派意見，大家爭執(zhí)不下，如果你是主持人，這時候你該怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，在會議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個會議的主持者，我會先將兩派的爭論的據點，爭論的問題記錄下來，然后建議大家安靜，再次闡述本次會議的目的，就是要大家針對某一問題提出解決辦法，而不是爭執(zhí)（語言、語氣盡量做到誠懇而不失幽默）等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己的一派的觀點。第二，向雙方說明會議正是為各方提供一個講道理擺事實的場所；雙方最終的目的是為了解決問題，達成雙方適合接受的交匯點。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣立足自身的立場充分的說明理由和事實，以便解決問題。

10、假如你剛走上工作崗位，從事的工作與你所學的專業(yè)對口，你非常希望通過自己的努力在工作中取得成績，可你所在的處里，只有一位老同志和你，由于年齡的關系，老同志工作熱情不高，你提出的建議經常被他的“別著急，放著吧”而擱臵。這時，你怎么辦？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，在一般情況下，領導和同事是不能選擇的，每個人有每個人的個性和脾氣，要學會適應和相處。第二，領導脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。第三，適應的時候，可以用談心，匯報思想等方式委婉地提出自己的看法，但點到為止。第四，在有合理化建議時，照提不誤。因為那是對自己和工作的負責。

11、如果你被錄用，單位派你到一下屬單位蹲點，而下屬單位的工作人員對你并不支持，甚至有人對你進行刁難，在這種情況下，你怎樣開展工作？領導讓你負責緊急處理一件事，但應配合的人不但不配合反而從中作梗，你怎么辦？遇到挫折怎么辦？

答：答：對這個問題我是這樣思考的：第一，任何事都不可能一帆風順，挫折是難免的，不能因此而頹廢低糜。第二，冷靜地考慮原因及應對的方法，向應配合的人說明該事的緊急性和重要性，講明完成這一任務得到你的配合是非常的關鍵，并適時說明如若不然的話將要承擔怎樣的責任。第三，必要的時候可向領導匯報自己的情況及應對方法，以取得領導的支持與指點。

12、你是學文（理）科的吧？有用人部門反映，學文（理）的只會說（做）不會做（說）務虛有余，務實不足（常常是做事只見樹木不見森林），你是否也是這樣？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，這是部分人員對文理分科的一種思維定勢，不可否認思維定勢有一定的現實依據，但并非完全都是正確的。中國高層的行政人員大多都是理科出身的，所以文理的分科并不等于是對人屬性和特長的分類。第二，現代社會要求的是全面的人才，要求有所突出并有所交融，即文理兼具，即使我現在做得不夠好，我還是相信經過鍛煉，我必定能夠處理好二者的關系，使自己向全方位發(fā)展。

13、如何主持一次會議？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，確定主題，議是，準備好相關的材料。第二，確定時間、地點、參加人及應邀請的領導嘉賓。第三，安排議程，順序，并安排好食宿。第四，經領導同意后發(fā)邀請函。第五，安排好會場（主席臺，臺標等）及報到處。第六，安排好主席人、報告人、發(fā)言人及記錄人員。第七，會后整理好資料，向領導做一次情況匯報。

14、你去銀行取錢，但是人非常多，這時候你會怎么做？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，去銀行取錢的時候碰上人多，這是很多人都會有的經歷。我會主動地排隊，遵守公共秩序。第二，如果我不是急用或者不是趕時間，遇到老人、小孩或有急事的人，先把位臵讓給他們；第三，銀行的環(huán)境很好，我想等待也不會太累人。

15、你對人們追求時尚有可看法？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，時尚的產生是社會發(fā)展的必然，那么追求時尚也應該是一種必然。現代人生活條件好了，視野也寬了，追求時尚也就成了正常現象。第二，但時尚有好壞之分，所以在追隨的過程中要有分辨能力，不能盲從。第三，作為年輕人應該追求一些對自身提高或對工作、事業(yè)有幫助的時尚，比如學英語，學計算機等等。同時，追求時尚不能脫離客觀現實，更不能脫離自身所處的環(huán)境（包括身份）及經濟條件的現實。

16、當一輛滿載乘客的汽車駛入車站時，久等的候車者都希望能立即擠上這輛車，而已經上車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”你如何看待這種現象？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，它反映了城市公共交通的一些問題，發(fā)展公共交通無論從環(huán)保從資源還是其他方面都達成了世界各國的共識，尤其在我國人口眾多市民收入不高的情況下，發(fā)展公共交通就是顯得更重要。第二，我國的公共交通顯然沒有達到供需的平衡。乘客多車輛少是個形象的比喻，這需要公交部門加大投入。第三，它暴露的另一個問題是安全的問題，車輛超載是一個安全隱患。公交部門和車顧客都應該有這個認知。第四，公民的道德素質有待于進一步提高，不排隊上車的不文明現象時有發(fā)生。第五，上了車的乘客則高喊著：“別再上了，等下輛車吧！”則體現了他們在趕時間和個人空間上的基本要求。這種現象在社會生活的其他方面也有所體現，除了上面相同的幾點外我覺得還有一個隱蔽的角落，舉個例子說中國的電信業(yè)，大家都想進去，在里面的又不像別人來分享自己的利益。所以，要進一步加強壟斷行業(yè)的管理。

17、對公務員升職慢，在單位里熬年頭有什么看法？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，這種現象的確存在于公務員職務內，公務員的升職需要具備很多的條件，而往往這些條件適合工作年限掛鉤的，但我覺得要正確看待。第二，首先我想講一下選擇做公務員的工作動機和出發(fā)點。我是為實現自己職業(yè)理想也就是實現我奉獻社會為人民服務的理解才報考公務員職位的。第三，其次把公務員看成一條實現自身權力欲望的途徑的看法是非常不正確的，公務員隊伍本身仍比較嚴密的組織體系，這個體系的運作就是為了更高效的為人民服務，相對來講個人在這個組織中有多在的管制就顯得不是非常的重要。重要的是各司其職。第四，公務員升職是對公務員個人工作能力的認可，是為了讓優(yōu)秀公務員發(fā)揮更大的才能，他的出發(fā)點也是為人民服務。第五，現行的公務員制度中也有相關可以越級晉升的規(guī)定。立足本崗，干好工作，提高能力、水平，是金子總會發(fā)光。

18、改革開放以來，民辦學校如雨后春筍涌現，你對此有何看法？

答：對這個問題我是這樣思考的：第一，隨著體制的改革，民辦學校的興起應該說是件好事。辦教育是全民的事，不能由政府一家獨辦，民辦學校的興起體現了全民對教育的重視，又可以解決辦教育經費高的問題；第二，民辦教育的興起符合市場經濟發(fā)展的客觀要求，實現教育資源的市場化配臵；第三，教育行政主管部門及相關職能部門要加強對民辦教育的管理，防止其重數量，輕質量以及亂收費等問題發(fā)生，確保其健康發(fā)展。

19、冷言冷語，你如何處理與3人的關系？答案：（1）我認為一般情況下人與人的關系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢的小人，一種是對我得到提拔不滿的人。無論對哪種都不能擺出一副領導的架勢，自己覺得高人一等，領導職位只是便于工作的開展才設的。平時大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關系是很重要的。（2）和A同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對待他。（3）和B同事相處，他可能是個沉默寡言的人，跟我關系一般，但他對任何人當領導都不關心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當的時機用恰當的方法表示一下熱情。比如周末完成工作后既跟 人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天。（4）不言而喻C可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。我認為可以從別人那里打聽一下他對我有什么看法。選擇適當的時間進行以下建議性的溝通，找出兩個人間的問題癥結所在，表示一下友好消除誤會。我相信C也是個通情達理的人。

20、你覺得現在的公務員素質怎么樣，請你談談你的看法？答案：（1）這是一個人才比較集中的地方。我國公務員任用的標準是德才兼?zhèn)洌以趯嶋H上也是按照這個標準做的，因此公務員隊伍整體素質較好。（2）但是，不可否認，某些公務員素質不高，為人民服務的思想淡薄，甚至有人將國家和人民賦予的職權當作謀私的工具。因此，改變工作作風，開展反腐倡廉勢在必行。隨關黨風廉政等工作的深入開展，我相信……。（3）另外，還有一些公務員還沒有從計劃體制的“管理型”思維向市場經濟的“服務型”思維轉變，他們知識結構陳舊，思想保守。公務員隊伍應當緊跟時代，與時俱進，解放思想，改變角色，轉換職能。說明這是公務員隊伍目的比較緊迫的問題之一。因此，有必要舉辦培訓班，對他們進行培訓，使了們進一步解放思想，更新知識結構。（4）公務員隊伍是值得自己在其中鍛煉的地方。

21、問題：你手頭上有許多重要的工作，你的領導又交給你一件任務，而你沒有多余的時間，如何處理這件事情？答案：（1）應該相信這是領導一時疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺得領導在給我穿小鞋。（2）如果可能的話，在給領導處理新任務的進修，首先調整手頭上的工作，加快工作進度，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。（3）實在不行的話，向領導說明情況，將手頭工作的重要性向領導提示，如果手頭的工作不急，能第二天做最好。如果不行問領導，這件任務是否急著要辦，如果，而且由我來做最合適，那就請領導協(xié)調，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領導，我要等這些重要工作做完才能著手去做。

22、問題：你有何特長？答案：所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點，或者是大家都有的但是我必被人強的優(yōu)點。我這個人呢特長談不上，但還是有一些優(yōu)點。（1）我的性格較強偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，辦事穩(wěn)重認真，有事業(yè)心。我覺得這個性格比較適合辦公室的工作。（2）我的計算機操作能力較強，通過了一級計算機等級考試，平時能幫助單位科室做一些文字工作。另外我喜歡編程，曾經在網上發(fā)布過一些自己編的小程序，了解計算機網絡的管理。（3）我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都不斷鉆研業(yè)務。在實際工作中也取得過很好的實際效果。比如路面攤鋪標高不合適的處理，發(fā)表過工程監(jiān)理論文。（4）我有很強的團隊精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。從事的工作對團隊的要求很高，細化管理，我想科室工作依然要求很強的團隊精神。我團團隊精神是這么理解的：能合同事建立起一種相互信任的合作關系，有良好的傾聽能力和溝通能力，能合其他人互動，共享信息和榮譽。對待工作認真努力，能夠及時完成，并且很樂意幫助同事，樂于承擔本職工作以外的工作。（5）我的學習能力較強，容易接受新知識，喜歡擺弄一些新東西，新思路。

23、你在領導和被領導之中喜歡哪一種？毛語：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務。兩者崗位不同，工作性質一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺得這沒有什么喜歡不喜歡的，這是每個人都肯定會遇到的事情，不能說你不喜歡就不去做這件事了，關鍵要擺正自己的位臵，妥善處理領導與被領導的關系。（1）先分析體育場一被領導這樣的關系是肯定存在的，人在

社會，總歸會有自己的領導，而自己有一天也會成為領導，也會領導一部分人去做工作。（2）如果自己處在被領導的崗位，首先要服從體育場安排，做好本職，爭取領導的信任與支持。（3）如果自己處在領導的崗位應該做好模范，以身作則，關心下屬的工作與學習，帶領大家作好工作。（4）對于剛剛步入社會的青年學生，一般不可能直接到踏領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗警業(yè)，勤政為民，一般不可能直接到踏領導的崗位，應踏踏實實做好本職工作，愛崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會踏上領導崗位。（5）如果這次被招錄，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠為人民謀利益，愿意服從組織的安排和考驗。

24、問題：你在與客與接觸過程中，客戶向你提出了一個你回答不了的技術問題，你當時又無法與其他人聯(lián)系，你怎么辦？答案：（1）出現這樣的問題我感到很遺憾，這說明我的基本功還有欠缺，但我覺得在技術發(fā)展知識題解新如此迅速的今天，我一個人不可能能夠解決所有的問題。（2）我會跟他說對不起，我不清楚這個問題，我會在遲些時候給你答復。同時我會對他說非常感謝你的問題讓我察覺到了自己的不足。（3）以此為鑒，平時加強業(yè)務學習，不斷更新自己的知識結構。盡量少出現這種局面。評價：這也是考查你的應變能力。為客戶提供令其滿意的服務，是公司的起碼要求。你回答不了客戶問題，說明你的基本功有欠缺。可現在的技術發(fā)展日新月異，又很難說誰就能夠滿足客戶的所有需求。因此，實事求是地說明自己的情況，保證平時加強基本功訓練，盡量少出現這種局面，并向客戶承諾在其能允許的最短時間里將其問題做出圓滿答復是可取的。因此，D、A的回答可參考。

25、齊白石說“學我者生，似我者死”，什么意思，你對這句話的看法？答案：（1）“學我者生，似我者死”的意思是學齊畫的神韻，并不是學畫的臨摹，做到神似形不似。這句話其實是白石老人的切身體會，他學畫晚而且只是個愛好，他去北京尋求的是其他方面的發(fā)展，橋的是他身無分文只好在街頭賣畫糊口，更巧的是好像是北大的一位美術大家路過，覺得他的畫的確有真品的韻，告訴他類似這句“學我者生，似我者死”話。這也是從那以后白石才專著與畫道的。（2）好的東西呢我們不光要學習，而且要把它變成自己的東西。我們要學習別人的先進經驗，辦事方法，但在運用中要實事求是，具體問題具體分析。（3）我國正在轟轟烈烈的進行現代化建設，這是一個前無古人后無來者的一個嘗試，對國外的先進經驗，我們要有“拿來主義”的精神。但要取其精華去其糟粕，否則不就變成資本主義了。鄧小平理論關于社會主義市場經濟的論斷就很符合這八個字，很吻合。

26、如何你的工作出現失誤，給本公司造成經濟損失，你認為該怎么辦？答：（1）我本意是為公司努力工作，如果造成經濟損失，我認為首要的問題是想方設法去彌補或挽回經濟損失。如果我無能力負責，希望本單位幫助解決。（2）其次才是責任問題。分清責任，各負其責，如果是我的責任我甘愿受罰，咎由自取，如果是一個我負責的團隊中別人的失誤，也不能幸災樂禍，作為一個團隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且在可以的時候幫助同事查找原因總結經驗。（3）總結經驗教訓一個人的一生不可能不犯錯誤。檢討自己的工作方法，分析問題的深度和力度是否不夠，乃至出現了應該可以避免的錯誤。

27、如果你有一位固執(zhí)武斷的領導，你會經常提合理化建議嗎？答：（1）在一般情況下，領導和同事是不能選擇的，每個人有每個人的個性和脾氣，要學會適應和相處。（2）領導脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。（3）適應的時候，可以用談心，匯報思想等方式委婉地提出自己的看法，但點到為止。（4）在有合理化建議時，照提不誤。因為那是對自己和工作的負責。

28、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？答：現在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗，往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經過經驗以歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。第一，要敢于面對這次失敗不氣餒，接受已經推動了這次機會就不會回頭這個現實，從心理意志和精神上體現出對這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行，能夠超截止自我。第二，善于反思，對于這次面對時要認真總結，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。直爽對待自己，實事求是，評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。第三，走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自己的素質。第四，認真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在踏踏實實的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位 上做出一定的成績。第五，再接再厲，成為國家公務員一直是我的夢想，以后如果有機會我仍然會再次參加競爭。

29、社會保障體系的建立對社會將有什么好處？請你談談你的看法。答案：社會保障是

現代國家的一種安全制度。從經濟角度講是社會再分配的一種形式和手段，從法律的角度講它是一種法定的強制執(zhí)行的安全制度，他有社會保險、社會福利和社會救濟三個方面。我們追求的是全社會范圍內的社會福利。社會中保障的主要作用有以下幾個方面。（1）有利于社會的穩(wěn)定，降低了人們社會生活的風險，可以保障弱勢群體，解決其基本生活，醫(yī)療等方面的需要，免除了人們的后顧之憂。（2）通過調整社會成員收入的差別保證全體成員的基本生活。現豐社會上一部分人已經先富起來了，這香豬肚也有利于實現共同富裕。體現社會主義的優(yōu)越性。（3）有利于勞動力的生產和再生產。可以保證勞動者的生產不會因為生活困難而中斷，通過對殘疾的社會保障可以使其恢復勞動力，對家庭的求助，有利于下一代的順利成長。（4）分擔社會責任，降低個人或部門的風險，集中主要精力搞經濟建設。（5）他對國民經濟的發(fā)展具有調節(jié)作用。社會保障能夠刺激社會總需求，保證勞動力市場供需平衡。同時它能夠為國民經濟的發(fā)展提供資金，一些基金類的社會保障基金可移用于社會的生產建設。

30、談談你對“有償家教”的看法？答：（1）有償家教他是一個新的事物，他區(qū)別與我們平時的上學教育，對于家長來說，給自己的孩子請個家教是為了孩子更好的掌握知識文化。所以在這點上我支持。（2）當今的市場經濟大形勢下，出現這種現象是必然的，有償家教便于資源的合理流動，使家教資源用在該用的地方。我認為也是無可厚非的。（3）為他人提供家教，我覺得應該擺正心態(tài)，不要以賺錢為第一目的，在家教過程中認真對待，對學生的家長負責，同時也豐富自己的閱歷和能力。作為一個商業(yè)的行為。他不可避免是的以有償來計算的，所以對于這個新事物我們社會要加強監(jiān)督，政府要規(guī)范他們的定價。（4）從家長的角度上來看，家長更多要考慮到孩子的態(tài)度，所謂家教，我覺得主要的還是家庭教育，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格我覺得比提高成績更重要。一個懂事的孩子可能會更自學的投入學習。而且給家長省下了精力和MONEY，家長不應該盲目的為子女找家教，不要在學校減負的同時，在家給孩子加負，這樣不利于孩子的健康成長。如果真的需要家教的，家長也要精心選擇素理，使其健康的發(fā)展。加強老師的師德教育，制定教學任務目標責任制，防止老師課常上少講，課后掙黑錢。

31、外地有人過來參觀、學習，人如何組織會議？（1）準備相關資料。（2）了解來人的一般情況，如人數，級別安排食宿，參觀內容，做好迎接的一切準備。（3）選擇并布臵會場，布臵好主席臺，寫好嘉賓的牌子、橫幅、鮮花、水杯等，現場設臵路標。（4）確定發(fā)言人、記錄員、攝影師等，必要時通知電視臺。（5）開始會議。（6）聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

32、為何要報考公務員？答：（1）人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的。通過幾年的工作我發(fā)現我的性格特點：（省略，自己發(fā)揮）。我的自我認知讓我覺得我做公務員是一個正確的選擇。（2）我是一個進取心或者工作成就心很強的人，我不喜歡閑著。公務員活動比較多而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)。現在的工作比較清閑，雖然我可以用其他廣泛的舉愛好來彌補工作悠閑這個缺憾，但對工作的過程我感到不能滿足。（3）我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡助人為樂，很佩服古夫的高風亮節(jié)。公務員有廣泛的社會功能，這個職位能讓我實現我的社會理想，因此這項工作有著濃厚的舉和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現在單位的高收入來報考公務員。（4）而且我的專業(yè)很對口，在原單位的怕技術荒廢了。（5）我是一個家庭觀念很強的，以前的工作屬于野外施工性質，在外的時間比較多，沒法顧及家庭，報考公務員既能實現我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢？（6）總之人們都在追求美好的東西，都有自己的職業(yè)目標，我的職業(yè)目標可以通過公務員來實現。

33、我國加入世貿組織，競爭激烈，尤其是人才的競爭，請談談看法，指出自己的不足，以及公務員應如何做？答案：開放的中國需要世界，世界也需要中國，中國加入世貿可喜可賀，但我想中國加入世貿是為了更好更多的賺外國人的錢，提升國力。這需要國家的政策但更需要人才。賺錢的過程時需要一個一個具體的單位一個一個具體的人才做的，因此這種競爭尤其是人才的競爭。（1）首先我覺得要知道選人才，懂得選人才。昔日趙國選趙括為大將乃至有長平之敗。劉備三顧茅廬才成三國鼎立之勢。司馬懿說劉備之所以成大業(yè)是懂得用人。（2）入世后的競爭更加殘酷，需要從業(yè)人員擁有秀強的業(yè)務素質，學習能力，知己知彼。（3）精通外語成為一項要求，自己在聽、說方面上還需要進步。（4）國家要留住人才。（5）公務員要有很強的使命感，肩負中華有一定復興的使命，有很強的責任心。（6）加強學習，與時俱進。

34、“無規(guī)矩不成方圓”，然而強調規(guī)矩有時又不利于創(chuàng)新，請你談談“規(guī)矩”和“創(chuàng)新”二者之間的辯證關系。答案：“無規(guī)矩不成方圓”的本間是指沒有圓規(guī)也就是畫圓的工具和

思路就畫不出圓來，也就是達不到預期的效果。后來規(guī)矩引申為做事情的基本辦法，僵化的思想，要創(chuàng)新必須在規(guī)矩舉出上進行創(chuàng)新，也就是說規(guī)矩是基礎，創(chuàng)新是發(fā)展。過去大躍進時期我們搞經濟認為人有多大膽地有多大產，寫幾張大字報就能趕英超美，尋防御能力創(chuàng)新以下寫一張超越外星人的報紙就能走出地球了，顯然不可能，搞經濟的基本方法就是錯的。（2）創(chuàng)新是在規(guī)矩上發(fā)展的。舉個社會主義市場經濟的例子，要解放思想引進國外的。

35、單位經費緊張，現只有20萬元，要辦的事情有下列幾項：（1）解決辦公打電話難的問題。（2）裝修會議大廳等以上級單位委托承辦的大型會議。（3）支付職工的高額醫(yī)療費用。（4）五一節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯20萬元無法將這四件事情都辦圓滿。如你是這個單位的分管領導干部將如何使用這筆錢。答案：（1）告訴職工單位目前有困難五一勞動節(jié)大家都辛苦了祝大家節(jié)日快樂，福利可以象征性的發(fā)一點，然大家感到大為的關心，相信大家能體諒。（2）支付職工的高額醫(yī)療費用，根據具體人數，油餅職工的家庭情況，適當的先給一些補貼，其他的慢慢想辦法。（3）辦公電話可以先裝辦公室的跟領導辦公室的，沒必要每個科室都有。（4）重點放在裝修上，這是上級的任務，而且這個會議對提升單位的形象和知名度很重要，給職工交代一下相信大家能夠接受。

36、吸煙有害健康，但煙草又是我國的重要財政收入，你怎么看這問題。

（1）吸煙有害健康，這在人們心中已有共識，不可臵疑，但煙草因為其高稅率而給國家?guī)泶罅控斦杖耄彩且粋€事實，所以二者是一對矛盾。（2）中國人有很長的吸煙歷史，想一下子讓煙廠停止生產，讓大家戒煙是不可能的，也不現實，所以當前應采取緩沖政策，一方面利用科學手段提高卷煙質量，減少有害物質，同時打擊假煙的生產和銷售，另一方面加強對吸煙有害的宣傳教育，勸導人們少吸煙不吸煙，并通過一些措施來控制吸煙；如公共場合不得吸煙等。（3）所以，這對矛盾的解決不是說沒有辦法，但不能要求一蹴而就，它需要有一個過渡期，需要通過各方配合和努力，才能徹底解決矛盾。

37、現有10套三居室、20套兩居室的住房，有100人要求參加分房。作為負責人，你怎樣把房子分得公平合平？回答這樣的題目，如果拘泥于數字的計算，就會弄巧成拙、出力不討好。比較好的分法是從分房原則等大處著手。可以從這幾方面來回答：一是組織一個三結合的分房領導小組；地理制定分房方案，并交群眾討論通過；三是如果自己要房，則避嫌不參加分房領導小組；四是調查除新廢棄外的其它房源，一并參加周轉分配。

38、現在有些人收入比公務員高，有些人心理不平衡了，你怎么看？答案：

1、有些人收入比公務員高，這是正常現象。如果公務員成了高收入階層，才是不正常的。從發(fā)達國家的現狀來看，公務員的工資要低于企業(yè)管理人員的工資。我國公務員的工資標準也是參照企業(yè)員工的平均工資水平制定的。（2）公務員的工作要經企業(yè)員工穩(wěn)定，因此他們的工資水平要略低于企業(yè)員工——高薪和穩(wěn)定不可兼得，必然要犧牲一方面，這是國家調節(jié)收入，保證社會公正的一個原則。如果公務員又要求穩(wěn)，又要高薪，這對其他人來說是不公平的。（3）認為公務員應該成為高薪階層，見其他人收入高于公務員，心里就不平衡——這實際上是“官司本位”思想在作層。封建社會里有“千里為官只為財”的說法，而社會主義的公務員在適當滿足個人經濟需要的情況下，應該努力貫徹“三個代表”，全心全意為人民服務，干出一番事業(yè)。（4）當公務員是不可能發(fā)財的，每一個人在加入公務員隊伍之前要對此有充分的思想準備，慎重的選擇自己的職業(yè)。（5）某些公務員如果確實認為自己收入低了，不喜歡公務員職業(yè)的話，可以選擇辭職——這對組織和個有都是有的。

這樣的答案從客觀上提出了解決問題方案和方法，因而是比較好的。

39、有人把黨群關系說成是“魚水之情”，請你結合社會上的一些現象，談談你的看法和見解。答案：（1）首先毛澤東同志把這關系比做魚淋漓盡致有，十分形象，肯定黨群關系是魚水關系的做法。（2）我黨是工人階級的先鋒隊，代表中國最廣大人民的根本利益，我們黨侍從群眾來，黨的政治理想的實現與群眾的參與是分不開的、到群眾中去，為人民服務的思想是當在實踐總結出來的。也是群眾路線得到實施的手段。這黨的群眾路線是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，在革命戰(zhàn)爭時期，群眾起到了重要作用，在經濟建設的今天，群眾的推動作用也不可小看。（3）在現實中，涌現出許許多多勤政愛民的好干部，像焦裕祿、孔繁森等，為官一任，造福一方，受到人民的愛戴和擁護。魚水情深，可歌可泣。另一方面，也有極個別的干部拿人民賦予的權利不是為人民牟利益，而是為個人為一小部分的人私利，這種行為與我黨的群眾路線相背離，必將失去民心受到嚴懲。（4）表一下態(tài)，應做一個和人民有深厚感情的好干部，建立魚水情深的黨群關系，為我們的事業(yè)做出更大的貢獻。

40、用人單位要求高學歷你怎么看？（1）一般人都認為高學歷都大多掌握的知識相對

比較豐富、全面和扎實一點。在高和低之間選擇，當然擇優(yōu)擇高，與其以后花錢去培養(yǎng)和培訓低學歷者，不如一步到位。（2）當然，誰都知道高學歷不等于高能力，但能力的考核不是一時能完成的，所以只有以學歷這個標準來衡量能力。而且有些企業(yè)在企業(yè)驗收及升級時對職員的素質有一定的要求，所以單位也需要招收高學歷。（3）其實用人單位應結合本單位的實際與需要，不能盲目，不能一概而論，要充分發(fā)揮人才資源，否則對人才、對社會都是一種浪費。

41、一個在京就讀的外地學生，大學畢業(yè)后，進入一家私企工作，放棄了戶口、檔案，自己租房，在京開始了他的工作生涯。你對他的選擇有什么看法？（1）戶口、檔案在相當長的時間已經成為人們生命的一部分。讓他們有歸宿感，同時也成為來百姓就業(yè)和獲取社會福利的必要條件。在一段歷史時期內又起來穩(wěn)定社會進行人才配臵的有利作用。（2）時代在發(fā)展，隨著改革開放新問題不斷出現，這樣制度開始漏出它的弊端。它限制了人才的流動，這是位外地大學生他想留在北京，顯然這項制度限制了不能留在北京的國有單位工作，只好選擇外企業(yè)。（3）外企與國企對人才的認知標準存在區(qū)別，任人唯能，這是我們需要改進的地方。（4）自己租方體現了現在大學生自立自主意見意識，不想過去過于依賴單位。（5）戶口、檔案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面還是應該保留。現在是誠信社會也需要建立個人的信任檔案。思路：考察求職的動機與擬任職位的匹配性。本題是從側面間接地考查考生真實的求職動機，是否對該職位有不切實際的要求，考生勝任訪職位工作并不穩(wěn)定地從事該工作的可能性如何等。

42、一個歌星個人演唱會一個晚上就有幾萬收入，相當于一個普通工人30年的收入，你怎么看這問題？答：（1）在成為歌星的道路上可以說充滿了競爭，要想脫穎而出可以說很不容易，這是其一。其二很多歌星的藝術生命是很短暫的，一旦他們退出這一行，他們沒有可以謀生的手段，所以他們的收入中還應該包括為以后的生活保險而獲得的合理收入。（2）在現今市場經濟下，歌星開演唱會是一個商業(yè)行為，它必然遵循市場經濟規(guī)律。他的收入不是政府給 的，而是主辦方根據預期獲利的多少而計算出來的，從這個意義上說都是理性的（但是這多少與現在我國市場經濟刀菜不是很完善有關）。（3）介理不可否認的是，與普通人民的生活水準相比，他們的收入已經高到一個無法想象的地步。這與我國共同富裕的國策是不相符合的，政府應該通過一系列宏觀手段合理規(guī)范類貨收入并且嚴格打擊非法收入、偷稅漏稅，使其收入限制在一個合理的水平。

43、一份機密文件不見了，當你準備向領導報告。第2天又出現在你的抽屜里。如何處理這件事？（1）我認為還是要向領導報告，這份文件失蹤的事，并向領導檢討自己的過失。機密文件涉及到國家或部門機密，因此他的發(fā)放和傳閱是很嚴肅的，不想干的認識不能看到，否則將構成犯罪。（2）追查資料被何人傳閱過，有什么人接觸過資料，保證資料內容不落入別有用心的人。并向領導報告，并請示處理意見。（3）深刻檢討自己的工作過失，提高對保密工作的認識，嚴格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒有相關規(guī)定的可以向領導提出建議。

44、早上8點時，你正在為第二天的會議起草一份發(fā)言稿，寫這份稿件大約需要6個小時；你突然接到一個電放，你的一個朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他辭行到這筆錢，但做這件事約需要兩個小時（借錢、或取錢及送錢）。這竹錢需要在下午3點鐘之間送到；剛放下電話，領導又交給一個任務，有一低頻外地的同志將來你辦事出有因，領導派你去火車站接一下，火車到站的時間在上午11點鐘，去車站來回約需1小時，你打算如何辦這幾件事？（1）由于發(fā)言稿第二天采用，不用很著急。接著寫，十點到十點半左右去車站，盡量提前去車站防止堵車。（2）在前往車站的路上，如果需要借錢，可以用電話聯(lián)系好，說一個時間比如中午一點到哪個地方取錢。如果自己有的話，而且不堵車可以到車站的銀行取錢。（3）接人回單位幫助安排。（4）下班回家吃飯，取錢，一般是兩點上班。時間來得及送到醫(yī)院回來上班。來不及的話可個電話請個假。（5）加單位寫報告交給領導或第二天交給領導。

45、你認為你自己有哪些優(yōu)點，你認為你比較適合做哪些工作？答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年最重要的收獲是學到一些分析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一些復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我直分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的——建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經擴充到我對待

生活中的各個方面。總的來說，我覺得自己分析和解決問題的能力較強，口頭語言和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

46、假如領導派你和一個有矛盾的現場一起出差，你如何處理？在日常生活中，出現這樣的事情你是如何處理的？試舉例說明。答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和分析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一位和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一咱客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，你會發(fā)現你原先自認為直分得意的想法并不完全正確，你先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面，你們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨吐痰的反對態(tài)度；二是經常拿一些有關隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰。

47、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行？答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參會的人員

48、如果你通過這次考上公務員崗位，如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢做好這個崗位的工作？如果部分才不上，將如何對待？

1、對自身優(yōu)勢作出客觀分析。

2、結合職位特點，提出工作思路。

3、對參與競爭態(tài)度端正。

49、在改革開放的形勢下，每個干部面臨著抵制腐朽思想侵蝕的嚴峻考驗。如果成為一名公務員，將怎樣經受住這一考驗？

1、加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變的能力。

2、嚴格遵守有關規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔。

3、積極與腐敗現象作斗爭。

50、從事公務員工作經常會遇到各種各樣的矛盾。你作為名公務員在某項工作中如果與處長發(fā)生了意見分歧，將如何處理？

1、冷靜對待，正確分析。

2、按組織原則辦事，在組織上自覺服從處長決定，非原則問題要互諒互讓，求同存異。

3、如果自己正確的意見未得到采納，也不因此而消極工作。重大原則問題可向上級反映。

51、江澤民同志在“七一”講話提出了建設高素質干部隊伍的要求。你如果成為一名公務員，地提高本處室人員的素質有何打算？

1、對建設高素質人事干部隊伍要十分重視，在抓好處室日常業(yè)務工作的同時，大力加強自身建設。

2、堅持高標準、嚴要求，采取有效措施，并落到實處。

3、不斷提高自己的思想、業(yè)務素質，當好表率。

52、加強團結是做好各項工作的基礎，你如果成為一名公務員，對搞好本處室團結有什么想法和打算？

1、要搞好一個處室的團結，處室領導是關鍵。作為一名公務員，要把維護和增強處室團結作為協(xié)助處長工作的一項重要內容。

2、正確處理本處室領導之間的關系。積極搞好領導班子的團結，為其他工作人員搞好團結作出表率。

3、正確運用批評與自我批評的武器，注意防止和及時化解矛盾。

53、你對“不在其位，不謀其政”有何看法？國家公務員考試

（1）國這興亡匹夫有責，無論是哪行哪業(yè)的人，只果是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關心國家大事。“事不關己，高高掛起”是不負責的態(tài)度。（2）謀其政并不等于強行干涉和影響，而是一種對人對事負責任的表現！民眾擁有對機關等監(jiān)督的權利，為了盡快的把我國建設成為一個民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權利。這同時也是一種義務。公民應該通過這咱方式參與國愛、社會和公共事務。（3）在單位也如此，每個人該關心參與本單位的事，作為領導該集思廣益，作為職員也應積極響應，當然在意見不被采納時該遵照執(zhí)行，這同樣體現一個紀律觀念的問題。

54、有人說：腐敗是經濟的潤滑劑。你怎么看？（1）如果腐敗是經濟的潤滑劑，它對社會進步、經濟發(fā)展有重大貢獻，那么反腐敗是錯誤的。但現今國際上，所有發(fā)達國家在抓經濟的同時，反腐敗也緊抓不放。說明，腐敗不僅對經濟發(fā)展起不到任何積極作用，還是經濟發(fā)展的攔路石。（2）腐敗非但不是潤滑劑，而是社會的大毒瘤與癌細胞，它侵襲著我們社會健康的肌體，危害著國家發(fā)展的事業(yè)，就象廈門遠東走私案件，表面似乎給廈門的經濟帶來了一定推動力，但是在遠東走私最猖狂的時候，也是我國石化行業(yè)虧損最厲害的時候，它

混亂了市場秩序，給我國的財政收入帶來了數以百億計的損失。所以反腐敗勢在必行。（3）作業(yè)公務員，更應以史為鑒，在腐敗問題上保持清醒的認識，樹立正確的人生觀和價值，利益觀、地位觀與權利觀。

55、我于去年5月被國家新聞出版總署錄取為公務員，現在已經工作近一年了，我曾經把我報考國家公務員的經歷寫下來，與大家共同分享。（《我是如何考上國家公務員的》見2002年9月2日《中國青年報》）目前，2003年國家公務員錄用考試的筆試已經結束了，面試工作將于2003年3月15日以前完成。我想廉潔我所經歷和了解的公務員面試的有關情況，再給大家談談面試的重要環(huán)節(jié)和問題。

56、通過人事部的網上查詢，如果應試者達到分數線，并且成績在優(yōu)勝者先烈之中，就要按一定比例（一般為1:3）參加面試了。面試也是國家公務員錄用的一種式，是經過專家、用部門多年的研究確立的。目前公務員面試主要采取以結構化面試為主的方式，或者情節(jié) 擬相結合的其他方式，主要考察報告者的綜合分析、語言表達、計劃組織、人際關系、應變能力以及自我認知的程度。

57、結構化面試是一種能力測試，由多名考官按照預先設計的一套包括各種測評要素的試題向考生提問，根據考生的回答，給出考生在各個測評要素的得分，各個測評要素的綜合得分就是考生的結構化面試的最后成績。

58、面試中，一個韙可能包括一個或者幾個測評要素，考官按照考生在回答問題中反映出種種能力就是測評要素打分，最后將所有測評要素得分相加，得出考生的面試分數。

59、你有一個很好的工作設想，你經過實際調查認為這個設想既科學又可行，但你的領導和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說服他們與你合作？答：第一、如果產生這種情況我會感到遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領導和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二，認真查找自己方案的可行性，保證在實施過程中不但會出現自己意料中的效果而且也不會出現不良的后果。第三，和領導和同事們進行溝通，問清楚因為是什么原因不同意你的方案，并虛心聽取他們對你方案的意見，很多時候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四，如果萬一沒有問題，那么根據不同的原因進行說服工作，統(tǒng)一思想，如果是涉及到榮譽的問題，可以將你的想法公開當作大家討論集體的結晶。

60、有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》，你怎么辦？答：首先要承認這種情況是有的，當前正在開展黨風廉政建設，這是一種不正之風，我相信我們的領導是不會這樣做的。其次往往簽名的這位領導和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策，請示科室負責人如何處理。我覺得可以介紹他去辦公室，有辦公室全權代理。最后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往會不好意思不走的。

61、假如你的一位經常需要合作的同事，和你的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事？答：首先要認識到，和同事之間，尤其是經常需要合作的同事間，和睦相處形成一個和諧一致關系是非常重要的，否則會影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問題的。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相片是完全可以做到的。第三和任何人相片都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重你。真正的對待他，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹慎，自己可能比較年輕，資歷淺工作經驗少，要本著請教學習的態(tài)度和他交流，不恃才傲物，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，不苛求人。第五分析為何他老師和你差生分歧，如果是脾氣性格上差別導致分歧，在平時工作臵于要和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時候盡量提供。如果是關于工作榮譽的分配問題，要有主動承擔繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相片、共同促進工作效率。

62、你對“道高一尺，魔高一丈”有什么看法？答：首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現實中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中有憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量。這里可以新詞新解，道可以說成是自己要學習的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來自社會上的各種不良誘惑。作為公務員，政府的一個行政管理人員，要自覺地學習道，抵制各種社會不良現象的侵襲。全心全意為人民服務。再者他也說明法律總是晚于法律應用的，尤其是入世后，國家法制化建設要加快速度，這樣才能適應時代的需要。

第三篇：2018年國家公務員面試：時政熱點對面試的意義

2018年國家公務員面試：時政熱點對面試的意義

不管是在國家公務員筆試當中，還是在國家公務員面試當中，相信考生在備考申論的時候，就會盡量的積累社會熱點。在公職類考試中，重要的時政熱點可以分為五大類：政治類、經濟類、文化類、社會類、生態(tài)類,也就是所謂的五位一體的建設，在國家公務員面試當中，也會考察參加公務員考試的考生對于熱點的積累和看法。

對于面試而言，測評要素有九大方向，其中考查頻率較高的綜合分析類題目，更多的是考察對于社會熱點事件、現象、政策的了解和看法。更多的需要我們站在政府的角度來看待問題，思考問題，能夠對于事件有自己的判斷，也能有多于該問題的處理意見。那基于考試內容的介紹，考生們也應該想到，是不是所有的新聞都需要了解和記憶呢?其實，還是要看不同省份的考情。總體而言，題目并不會特別難，有的省份關注社會類問題，有的省份問題比較宏觀，常涉及政治經濟類問題，需要考生對于國家政治性問題做更多的了解。

接下來我們舉例說明時政熱點類問題，如何評價，如何分析。通過面試學習，我們都知道，綜合分析類題目，在答題過程中，我們要談及對于該問題的態(tài)度，并且用數據，例子，影響，原因來論證自己的態(tài)度，也就是觀點。但這還沒有結束，往往考官還想看看我們解決問題的能力，所以還要談及該問題應該如何解決，或者該問題應該如果實施，如何落實，才能算完整的綜合分析類問題的論證。比如，最近發(fā)生的新疆維吾爾自治區(qū)發(fā)布規(guī)定，要求在自治區(qū)范圍內的所有公務接待一律禁止飲酒的規(guī)定，完全可以讓我們談看法。那么對于這個規(guī)定的看法，我們可以了解該規(guī)定的出臺背景。為什么會禁酒?讓我們不難想到2013年12月8日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《黨政機關國內公務接待管理規(guī)定》，明令禁止高檔酒水消費。都是在國家的八項規(guī)定，六項禁令的公務接待管理條例出臺后，各地方政府不同的踐行方式。因此，此舉我們應該肯定。對于該規(guī)定的影響，無論上到國家，政府，下到普通百姓，都可以得到積極的作用。但是對于政策的出臺雖利大于弊，可是應該更值得思考的是執(zhí)行?如何將紙質規(guī)定，真正落實下去，真正深入到黨員干部心中，真正讓領導干部嚴格要求自己，不奢靡浪費，才是真正的好政策。所以，對于政策的落實，考生更不應該忽略，而應該暢談自己的想法。

公務戒酒的政策難在兩處：一是怎么發(fā)現、二是怎么處理?若發(fā)現不了，就容易被規(guī)避;若責罰不狠，就不如罰酒三杯。眼下來說，民眾在點贊各地的禁酒令之后，可能更期待完善的追查機制、嚴苛的責罰機制。比如除了紀檢部門的暗訪與抽查，不妨考量設立更公開透明的舉報及曝光平臺，讓小眾化的公務接待晾曬在大眾化的無縫監(jiān)督中來;再比如，不妨像治理酒駕醉駕一樣下狠手，千萬別再點到警告或談話為止，如果一杯酒等于一頂烏紗帽，違規(guī)違紀的風險成本，自然要讓“酒君子”們在端起酒杯的時候心有戚戚。都是考生可以暢談自己的可行性方案，可以吸引考官的注意和認可。對于時政熱點新聞，更多地在于考生平時的積累和練習，要養(yǎng)成綜合分析的思維，注意觀察留意每天發(fā)生的熱點事件，多去思考，評價一下新聞，也可以多關注新聞時評，讓我們共同為公務員面試做好積累和準備，打有準備之仗。

第四篇：公務員面試指南

20世紀30年代美國大蕭條之真相

——今天的金融海嘯與80年前的大蕭條沒有可比性！

武漢科技大學金融證券研究所所長 董登新（教授）

筆者按：自本輪金融海嘯爆發(fā)以來，隨著預期不斷趨于悲觀，人們開始質疑此次金融海嘯是否可以與20世紀30年代的大蕭條相提并論？筆者認為，至少有三大因素是不可比的。80年前，美國沒有基本的金融立法（如證券法、銀行法）；美國人沒有社會保障（如養(yǎng)老保險、失業(yè)保險）；美國總統(tǒng)主張不作為、不干預（自由放任政策）。這是20世紀30年代大蕭條之所以變得如此嚴重而糟糕的根本原因。

1820年，美國有95%的人口居住在農村，而1860年已有近20%的人口是城市居民。1810年美國還沒有一個人口過10萬人的城市，到南北戰(zhàn)爭前，已有8個城市擁有10萬以上的居民，其中，紐約城已發(fā)展為一個擁有100多萬人口的大都市。盡管如此，美國當時基本上還是一個農業(yè)國。

19世紀70年代末，美國在全國范圍內完成了產業(yè)革命，由農業(yè)國開始向工業(yè)國過渡。1880——1920年間，是美國工業(yè)化的初期階段，同時也是美國第一、二產業(yè)快速轉換時期。19世紀末20世紀初，美國經濟很快超過了其他資本主義國家。

第一次大戰(zhàn)期間，美國的生產積聚和資本集中的過程、壟斷組織實力增強的過程加快，壟斷組織大發(fā)戰(zhàn)爭橫財。美國經濟實力的日益增強，使它占據了世界經濟的絕對優(yōu)勢地位。1920年，美國鋼鐵產量近8000萬噸，占世界黑色金屬總產量的60%以上。其中，美國鋼產量比英國多三倍半，比法國多13倍。1916—1920年期間，美國石油開采量占世界開采量的66.8%。

美國是第一次世界大戰(zhàn)的暴發(fā)戶。戰(zhàn)爭結束時，它已從負債累累一躍而成為各國的債主，從資本輸入國變?yōu)橘Y本輸出國，從債務國變成了債權國。19世紀末以前，美國在世界上處于很不顯眼的地位，第一次世界大戰(zhàn)后，卻舉足輕重。1920年，美國開始步入工業(yè)化中期階段，這也是美國正式取代英國，成為世界新霸主的重大轉折時期。

1923—1929年，是共和黨人柯立芝執(zhí)政時期，其間正值美國經濟處于穩(wěn)定發(fā)展時期，資產階級學者稱之為“柯立芝繁榮”。在大戰(zhàn)中發(fā)了橫財的美國，戰(zhàn)后沒有出現經濟崩潰，也沒有發(fā)生生產下降和通貨膨脹現象，而是較早地擺脫了1920—1921年的經濟危機，并于1922年底進入了相對穩(wěn)定時期。

1923—1929年6年間，美國鋼的熔鑄量超過英法德三國鋼產量的總和；汽車產量達到531.5萬輛，增長了36%；機器制造業(yè)增長了53%，加工制造業(yè)增長了14%；化學、航空、無線電和人造纖維等工業(yè)產量也比1923年增加了一倍；對外貿易額達52.41億美元，超過英國占據世界第一位；1929年，美國資本輸出比戰(zhàn)前增加了3倍多，在1919—1929年間，美國對外貸款總額超過了所有其他資本主義國家對外貸款的總和。生產與資本集中過程加速，穩(wěn)定時期，許多大銀行實行了合并。到了工業(yè)產量達到最高水平的1929年，農產品產值較1923年下降了4%，農產品價格也遠落后于工業(yè)品價格；在工業(yè)內部，許多部門如煤礦、紡織、縫紉等傳統(tǒng)工業(yè)在整個“繁榮”時期幾乎都處于蕭條狀態(tài)。

20世紀20年代，美國經濟空前繁榮，其主要原因有三：一是大規(guī)模“戰(zhàn)爭訂單”刺激；二是工業(yè)的社會化大生產；三是分期付款的消費方式大行其道。在這樣一種“非理性”繁榮與榮耀下，美國人卻變得比任何時候都更自信、更樂觀、也更反叛。與此同時，美國股市投機盛行更給人們一種虛假繁榮的假象。當“繁榮”的20世紀20年代走到盡頭時，緊急剎車也已經難以力挽狂瀾，1929年10月，美國股災的突然爆發(fā)，直接引發(fā)了歷史上災難最為深重的“大蕭條”。

美國股災爆發(fā)不到三個月，股市總市值便蒸發(fā)了40%，26億美元的財產化為烏有，美國許多大企業(yè)的股價下跌幅度超過1/3，有的跌幅甚至高達3/4。美國經濟由此進入大蕭條，全美失業(yè)率超過25%，兩百萬成年人在街頭四處流浪、無所事事；銀行和企業(yè)大批破產，9000家銀行倒閉；國民生產總值從1929年的1050億美元降至1932年的550億美元；支付給工人的工資也從1929年的500億美元降至1932年的300億美元。這就是美國人面臨的歷史上最為嚴重的經濟危機，它前后持續(xù)時間長達5年之久。

20世紀30年代的大蕭條，之所以持續(xù)時間如此之長，過程如此慘烈、后果如此嚴重，主要是因為以下三個因素所造成的。

（一）沒有法制、沒有規(guī)矩，銀行成為美國股災的助推者和受害者

1933年前，美國并不存在所謂“投資銀行”，由于缺乏嚴格的法律監(jiān)管，當時的商業(yè)銀行無所不能，除經營存貸款外，同時經營代客買賣證券或是自營證券業(yè)務，銀行家與經紀人幾乎無法區(qū)分。當時，美國金融業(yè)還沒有開始嚴格立法，它既無《證券法》，也無《銀行法》，這是導致證券市場內幕交易、股市操縱及投機活動猖獗的根本原因。

1927——1929年，美國股市的交易額在短短的兩年時間翻了一番，10%的保證金交易讓人們癡迷、瘋狂，股市上既有百萬富翁，也有收入低微的窮人，他們每天興奮地涌入擁擠的證券交易室，兩眼緊盯股票行情報表上魔幻般變化的“財富數字”，所有人都希望一夜暴富，美夢成真。受到當時股市狂熱氛圍的感染，幾乎所有炒股人都認為“股市只會漲、不會跌”，甚至就在大股災即將爆發(fā)前的一個星期，仍有華爾街金融家發(fā)表了題為《人人都應該有錢》的文章，他告訴讀者：只要你每周向股市投入15美元，相當于一年投資780美元，10年后你的股票就會增值為8萬美元，而當時美國工人的平均年工資卻只有1300美元。

1929年美國大股災引爆的全球性大蕭條，銀行既是助推者，更是受害者。1930——1933年之間美國共有9000多家銀行倒閉，使得許多銀行儲戶的存款化為烏有。1929年大蕭條爆發(fā)后，美國國會開始對股災原因展開了大規(guī)模調查，結果表明：20世紀20年代，商業(yè)銀行業(yè)務與投資銀行業(yè)務的混淆是股災的重要原因之一，聽證還披露，在一些銀行的證券活動中，存在大量違背公眾利益的沖突與欺詐現象。人們譴責商業(yè)銀行從事投資銀行活動導致了許多銀行的倒閉，必須盡快立法以嚴格隔離金融混業(yè)經營的風險。為此，1933年的美國銀行立法正式拉開了美國金融業(yè)分業(yè)經營的歷史序幕。

（二）美國社會保障制度遲遲不能建立加劇了社會動蕩

工業(yè)化的快速推進，必然驅動城市化進程。1890年，美國只有28%的人口居住在城市，然而，到了1930年，美國人口城市化比重已高達56%。隨著農民工大量入城，傳統(tǒng)“大家庭”逐漸被分解為更多的“小家庭”。在農場勞動力向城市集聚的過程中，城市勞動力失業(yè)風險加大。另一方面，隨著人們生活水平的提高，人口的平均預期壽命逐漸延長。在20世紀的頭30年里，美國人口的平均壽命延長了10歲，結果導致美國老年人口急劇上升，城市老年人口的養(yǎng)老風險進一步加大。1935年，美國老年人口已達到780萬人。

然而，直到1935年，美國人既無養(yǎng)老保險，也無醫(yī)療保險，更無失業(yè)保險。在美國人得意洋洋的20世紀20年代，人們甚至一度將“永遠向上攀升”的股市誤認為這就是美國人的“經濟保障”。這足以見證美國股市當時的投機與瘋狂。一旦股市崩潰，經濟危機引發(fā)大蕭條，城市失業(yè)人口大增，則無社會保障的美國城市人口就變成了一無所有的失業(yè)者，他們的生活狀況甚至比農村人口還糟糕。因為農場有田可種，可以自保。

社會保障制度是社會穩(wěn)定的“鎮(zhèn)定器”，它可以減少社會動蕩和恐慌。直到1935年，美國才開始建立社會保障制度。不過，今天的美國人已擁有相當豐厚的社會保障福利，“三條腿的板凳”足以讓美國人在遭遇今天的金融海嘯時無衣食和養(yǎng)老之憂。

（三）胡佛總統(tǒng)不作為、不干預政策主張嚴重貽誤戰(zhàn)機

20世紀20年代，美國一直由共和黨執(zhí)政，他們奉行“自由放任”的政策，反對政府對經濟的任何干預。在“繁榮”和穩(wěn)定時期，美國政府提出了“我們國家的事情就是做生意”的口號。也就是說，美國需要的是一個權力有限的政府，甚至有人認為“社會上的道德標準就是股市上的道德標準”，“有錢人就是皇帝”。

1913年，美國中央銀行——美國聯(lián)邦儲備體系（簡稱“美聯(lián)儲”），然而，在大蕭條期間的銀行恐慌事件中，美聯(lián)儲完全束手無策，并沒有發(fā)揮預定的作為來阻止銀行恐慌發(fā)生的最后貸款人的作用。其主要原因是美聯(lián)儲官員沒有理解銀行倒閉對貨幣供給和經濟活動的負面影響。

在大蕭條爆發(fā)前，不僅耶魯大學的經濟學家們沒有察覺到任何潛在危機的嚴重性，甚至就在1929年10月的股崩發(fā)生后不久，官方仍然十分樂觀。1930年元旦，美國財政部長還以淡然處之的態(tài)度指出：“我看不到任何可以導致悲觀情緒的跡象”。當時的美國總統(tǒng)胡佛還武斷地宣布：“無論對于美國經濟的未來或美國企業(yè)缺乏信心，都是愚蠢的行為”。

胡佛是一個十分倒霉的總統(tǒng)，他的執(zhí)政期為1929——1933年，正好是美國日子最難過的時期。然而，他卻是一個天生的樂觀主義者，他緊緊追隨“自由市場經濟”，主張政府不作為、不干預，并相信自愿救濟策略可以渡過難關。直到1930年6月，他居然說“經濟大蕭條已經過去了”，哪知這只是大蕭條的開始。胡佛的判斷失誤與不作為，嚴重貽誤戰(zhàn)機，致使大蕭條帶領美國人步入深淵。直到1933年3月，胡佛下臺，羅斯福總統(tǒng)（坐在輪椅上的總統(tǒng)，連任四屆）上臺，政府才開始采取大規(guī)模地干預行動。亡羊補牢，猶未晚矣！

大蕭條之后，凱恩斯主義開始在美國和世界流行，并從理論和實踐上第一次正面肯定了國家或政府對于經濟進行干預的必要性和重要性。

第五篇：2013版公務員面試指南

2013版公務員面試指南

來自中公教育

縱觀歷年公務員面試情況，無領導小組討論這一面試形式和結構化面試相比考的機會比較少，也有很多考生對此都感到較為陌生。華圖公務員考試面試研究中心就無領導小組討論這一面試形式進行專題講解分析，希望此“九陽真經”能

對廣大考生有所幫助。

結構化面試

（一）如果在工作中，你的上級非常器重你，經常分配給你做一些屬于別人職權范圍內的工作，對此，同事對你頗有微詞，你將如何處理這類問題?(人際關系)出題思路：將考生置于兩難情境中，考察其人際交往的意識與技巧，主要是處理上下級和同級權屬關系的意識及溝通的能力。 評分參考標準：

好：感到為難，并能從有利于工作、有利于團結的角度考慮問題，態(tài)度積極、婉轉、穩(wěn)妥地說服領導改變主意，同時對同事一些不合適甚至過分的做法有一定的包容力，并適當進行溝通。

中：感到為難，但又不好向領導提出來(怕辜負領導的責任)，私下里與對你有意見的同事進行溝通，希望能消除誤會。

差：不感到為難，堅決執(zhí)行上級交代的任務，并認為這是自己能力強的必然結果。

（二）在一次重要的會議上，由你代領導起草的大會報告中，有一項數據明顯錯誤，與會代表都知道此數據有誤，領導的報告剛剛開始，文中要多次提到該數據，你該怎么辦?

(應變能力)出題思路：考官給考生制造突發(fā)意外情境，考察其面對壓力的應變能力。

評分參考標準： 好：鎮(zhèn)定，認識到問題的嚴重性，很快找出應變措施予以彌補。比如，可利用給領導倒水的機會帶一張紙條提醒報告人等方法。

中：基本鎮(zhèn)定，但不能很快找到解決的途徑或辦法，不夠巧妙。

差：情緒緊張，不能找到補救措施，被動承受，或只會檢討自己。1請用3分鐘左右的時間談談你過去的一些學習和生活的經歷以及你為什么要報考這個職位？ 追問：

這次有很多人報考了這一職位，你認為與其他人相比，你有什么優(yōu)勢和不足？

出題思路：背景性問題。導入正題，初步了解考生的基本情況，以便為以后的提問收集資料。考官可根據考生回答的具體情況進行追問，同時要盡可能地讓考生多表現自己，考查其求職動機與擬任職位的匹配性。

評分參考標準：

好：表達清楚，客觀地分析自己的優(yōu)勢和不足，求職動機與擬任職位匹配。

中：表達比較清楚，動機與擬任崗位匹配，但知識結構及經歷與崗位要求有差距。差：表達不清，動機、條件與擬任崗位不匹配。2假設你是某高校一名教師，近期將從韓國來30名學生參加一個漢語學習短期班，為期三周。學校決定讓你來安排此次培訓班，你打算如何做？ 出題思路：情境性題目。考查計劃、組織、協(xié)調能力。通過考生對此題目的反應來判斷考生是否具備上述能力。本題結合考生年輕、希望全力負責或承擔某項工作的心態(tài)，為他提供一次機會。可從他在短期班到來之前所做的準備與規(guī)劃中，考查出他計劃的預見性、組織的縝密性和協(xié)調的藝術性等各方面的水平。

評分參考標準： 好：考生有表達的欲望，態(tài)度積極，并能從課程、師資、場所、活動、食宿、接送班車、簽證、機票等的組織協(xié)調方面，做較為深入的表述。思路清晰，計劃周密。

中：考生有表達的欲望，并能夠抓住大的環(huán)節(jié)，表現出一定的組織能力，但在計劃方面，缺乏預見性，忽略某些具體但不容忽視甚至可能造成混亂的細節(jié)。

差：考生表面欲望不十分強烈，某些重大環(huán)節(jié)在表述中被忽略掉，一些細節(jié)重復表述，明顯缺乏基本的計劃與組織協(xié)調能力。

3假設有這樣一種情況：你的工作能力綽綽有余，工作成績也很突出，但卻無法贏得領導信任，而某些工作能力不如你的同事卻因能說會道，博得了領導的歡心，對此你有何想法？

出題思路：情境性問題。考查考生人際交往的意識與技巧。一般人都認為，善談者，左右逢源，言克天下；而不善辭令者，處處被動，舉步維艱。懂得如何與人交談，是人與人

之間達到默契溝通的一個重要因素，考生對此的認識與其人際交往能力有重要影響。評分參考標準：

好：不否認這種情況在當今社會是存在的，工作能力強、工作成績突出不一定(不是必然)會得到領導的賞識、同事的認同。能坦誠地剖析原因，對于人與人之間如何交往有比較客觀的認識，并愿意為改變自身的弱點而做出努力。

中：心里有些消極想法，但也承認自身確實也存在一定的弱點，并愿努力改變這種局面。差：認為自己受到了不公正的待遇，對領導和同事抱敬而遠之的態(tài)度；或認為領導不具“慧眼”，自認為只要一直像老黃牛一樣工作，最終會改善與領導和同事的關系。

4假設你在某單位工作，成績比較突出，得到領導的肯定。但同時你發(fā)現同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題？你準備怎么辦？

出題思路：情境性問題。意在考查考生人際交往的意識與技巧。本題為考生提供了“有一定實力，注重個人業(yè)績而忽略人際交往”的假設，他意識到自己的這些不足，需要為此做出努力，他準備做什么？怎么做？

評分參考標準： 好：全面分析原因，如可能是自己競爭意識太強，太注重個人成績而忽視了人際交往：或是自己的業(yè)績影響了其他部門的工作，并能切實有效地提出一套增強自己人際溝通的措施。

中：原因分析不夠全面，過多講述同事的嫉妒心理，改革措施不太實際。

差：考生缺乏人際交往意識和能力。5在西部大開發(fā)中，有人認為最缺乏的是人才；有人認為最缺乏的是資金；有人認為缺乏的是觀念的更新。你認為在西部大開發(fā)中，最缺乏的是什么？為什么？

出題思路：智能性問題。考查綜合分析能力。西部大開發(fā)過程中，人才、資金、觀念都是非常重要的因素，也是比較缺乏的因素。無論考生選擇何種因素，只要能結合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。

評分參考標準：

好：對于自己的選擇，能結合自己或社會的實際作出論證；論點鮮明，論據充分。論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。

中：對于自己的觀點，論證、說理基本可行，能自圓其說。差：對于自己的觀點，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。6有人認為“善意的說謊是對的”。您怎么看待這句話？為什么？

出題思路：智能性問題。考查綜合分析能力。對這句話持何種觀點并不重要。只要考生能結合自己或社會上的情況，自圓其說，并有說服力即可。

評分參考標準： 好：對于自己的觀點，能結合自己或社會的實際做出論證；論點鮮明，論據充分。論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。

中：對于自己的觀點，論證、說理基本可行，能自圓其說。

差：對于自己的觀點，論證、說理不充分；考慮問題沒有深度，泛泛而談、言之無物。7假如你在畢業(yè)前一年就已經聯(lián)系好一個你非常想去的工作單位甲，并從知識、能力等多方面進行了充分的準備，但畢業(yè)時卻由于其他原因未能如愿。在這種緊迫的情況下，你又通過艱辛的努力去聯(lián)系了一個相對清貧和內心并不情愿從事的工作單位乙，并為此做出了鄭重的承諾。

就在即將簽署協(xié)議之前，一年前聯(lián)系的單位甲又同意接收你，假定你決定仍到單位甲工作。在這種情況下，你會怎么辦？

出題思路：情境性問題。考官給考生制造突發(fā)性意外情景，考查其面對壓力的應變能力。評分參考標準：

好：客觀，誠實，很快找出應變措施予以彌補，并采取有效辦法溝通協(xié)調、取得諒解。比如：推薦與自己條件相仿的同學以彌補單位乙的損失。

中：知道承擔責任，但不能很快找到解決的途徑或辦法不夠有效。差：不能找到補救措施，或不負責任一走了之。

8有人認為，想進機關當公務員的大學生往往不是學生中的精英，而是一些只求四平八穩(wěn)、上進心不強的“二流”學生，你怎么看？

出題思路：情境性問題。有意地給學生施加壓力，考查學生的應變能力和自我情緒控制及自信心。

評分參考標準： 好：情緒穩(wěn)定，反應敏捷、自信，對自己有正確的評價，并設法得體地突出自己的優(yōu)勢，變被動為主動。

中：情緒在控制后趨于穩(wěn)定，對自己的情況做出合理的解釋。

差：不知所措，只急于解釋，語無倫次或沮喪不安，缺乏信心，完全附和考官的意見或否認考官的陳述。

面試的第二種類型 無領導小組討論

第一招：了解無領導小組討論的含義

無領導小組討論是人才評價中心技術中經常使用的一種測評技術，其采用情景模擬的方式對考生進行集體的面試。評價者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領導小組討論)，或者只給每個考生指定一個彼此平等的角色(定角色的無領導小組討論)，但都不指定誰是領導，也不指定每個考生應該坐在哪個位置，而是讓所有考生自行安排、自行組織，評價者只是通過安排考生的活動，觀察每個考生的表現，來對考生進行評價，這就是無領導小組討論。

第二招：洞悉無領導小組討論的本質 無領導小組討論主要測試應試者論說話能力。其中既包括對法律、法規(guī)、政策的理解和運用能力，也包括對擬討論題的理解能力，發(fā)言提綱的寫作能力，邏輯思維能力，語言說服能力，應變能力，組織協(xié)調能力的考評。它通過給一組考生一個與工作相關的問題，讓考生們進行一定時間的討論，來檢測考生的組織協(xié)調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩(wěn)定性、處理人際關系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢等)等各個方面的能力和素質是否達到擬任崗位的用人要求以及自信程度、進取心、責任心和靈活性等個性特點和行為風格是否符合擬任崗位的團體氣氛，由此來綜合評價考生之間的優(yōu)劣。

第三招：掌握無領導小組討論的三個階段

無領導小組討論的討論過程一般分為三個階段：第一階段，考生閱讀材料，了解試題，獨立思考，列出發(fā)言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發(fā)言闡述自己的觀點；每人3分鐘；第三階段，考生交叉辯論，繼續(xù)闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見，大約20分鐘。

第四招：模擬無領導小組討論的程序

1、討論前事先分好組，一般每個討論組5～9人之間，單數為宜；

2、考場一般采用圓桌會議室，面試考官席設在考場四邊(或集中于一邊，以利于觀察為宜)；

3、應試者落座后，監(jiān)考人員為每個應試者發(fā)空白紙若干張，供草擬討論提綱用；

4、主考官向應試者講解無領導小組討論的要求(紀律)，并宣讀討論題；

5、給應試者5～10分鐘準備時間(構思討論發(fā)言提綱)；

6、主考官宣布討論開始，依考號順序每人闡述觀點(5分鐘)，依次發(fā)言結束后開始自由討論；

7、各面試考官只觀察并依據評分標準為每位應試者打分，但不準參與討論或給予任何形式的誘導。

8、無領導小組討論一般以40～60分鐘為宜，主考官依據討論情況，宣布討論結束后，收回應試者的討論發(fā)言提綱，同時收各考官評分成績單，考生退場；

9、記分員按歌唱比賽方法去掉一個最高分，一個最低分，然后得出平均分的方式，計算出最后得分，主考官在成績單上簽字。

第五招：練習無領導小組討論試題 1 開放式問題 其答案的范圍可以很廣，很寬。主要考查考生們思考問題是否全面、是否有針對性，思路是否清晰、是否有新的觀點和見解。例如：你認為公務員應具備什么的素質? 2 兩難問題

是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種。主要考查考生分析能力、語言表達能力以及說服力等。例如：你認為優(yōu)秀人才是以德為主，還是以仁為主?此類問題對考生而言，既通俗易懂，又能夠引起充分的辯論。多項選擇問題

是讓考生在多種備選答案中選擇其中有效的幾種或對備選答案的重要性進行排序。主要考查考生分析問題、抓住問題本質方面的能力。

例如：你們正乘坐一艘科學考察船航行在大西洋的某個海域。考察船突然觸礁并立即下沉。隊長下令全隊立即上橡膠救生筏。據估計，離你們出事地點最近的陸地在正東南方向1000海里處。救生筏上備有15件物品，除了這些物品以外，有些同志身上還有一些香煙、火柴和氣體打火機。

問題：現在隊長要求你們每個人將救生筏上備用的15件物品按其重要性進行排列，把最重要的物品放在第一位，次重要的放在第二位，直至第15件物品。請你們一起討論，在25分鐘內定出一個統(tǒng)一方案。

附：排序用的物品

指南針、剃須刀、鏡子、飲用水、蚊帳、機油、救生圈(一箱)、壓縮餅干(一箱)、小收音機(一臺)、航海圖(一套)、二鍋頭(一箱)、巧克力(二斤)、釣魚工具(一套)、15尺細纜繩、驅鯊劑(一箱)、30平方尺雨布一塊

第六招：熟悉無領導小組討論的評分

（一）一般而言，對于無領導小組討論的計分有以下三種： 1 各考官對每個考生的每一個測評要素打分。2 不同的考官對不同考生的每一個測評要素打分。各考官分別對每個考生的某幾個特定測評要素打分。在具體實施期間，考官之間可根據考官水平和考官特長等具體情況，有針對性地選擇使用某一種計分方式。

（二）計分的內容一般包括三個方面。語言方面。包括發(fā)言主動性、組織協(xié)調能力、口頭表達能力、辯論說服能力、論點的正確性等，這些不同的要素應根據職位的不同有不同的權重得分。在具體實施過程中，可根據具體情況，確定測評的要素和各要素的權重，以和具體的崗位、職位相對應。

2．非語言方面。包括面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢。3．個性特點。測評自信程度、進取心、責任心、情緒、穩(wěn)定性反應

（三）評分參照表的要素

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數在3次以下，每次發(fā)言重復內容多。善于總結和利用他人的觀點為己所用；并能夠協(xié)調其他考生之間的沖突。協(xié)調能力較差，不善于利用他人的觀點；在討論中顯得孤立無援。

綜合分析能力強，善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點鮮明、論據充分、邏輯性強；語言說服力、感召力強。

綜合分析能力較弱，看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點不鮮明，易受他人觀點影響從而左右搖擺不定；論據沒有層次，不清晰；語言平淡，說服、感召力不強。

第七招：無領導小組討論的重點

考生應該有自己的觀點和主見，即使與別人意見一致時，也可以闡述自己的論據，補充別人發(fā)言的不足之處，而不要簡單地附和。當別人發(fā)言時，應該用目光注視對方，認真傾聽，不要有下意識的小動作，更不要因對其觀點不以為然而顯出輕視、不屑一顧的表情，這樣不尊重對方，會被考官認為是涵養(yǎng)不夠。對于別人的不同意見，應在其陳述之后，沉著應付，不要感情用事，怒形于色，言語措詞也不要帶刺，保持冷靜可以使頭腦清晰，思維敏捷，更利于分析對方的觀點，闡明自己的見解。要以理服人，尊重對方的意見，不能壓制對方的發(fā)言，不要全面否定別人的觀點，應該以探討、交流的態(tài)度在較和緩的氣氛中充分表達自己的觀點和見解。

第八招：無領導小組討論的注意事項 1 要抓住最佳時機，積極主動

面試開始后，搶先亮出自己的觀點，不僅可以給主考官員留下較深的印象，而且還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的思想觀點上來，從而爭取充當小組中的領導角色。自己的觀點表述完以后，還應認真聽取別人的意見和看法，以彌補自己發(fā)言的不足，從而使自己的應答內容更趨完善。要建立良好關系，奠定基礎

對方在考慮是否接受你的觀點時，會首先考慮他與你的熟悉程度和友善程度，彼此的關系越親密，就越容易接受你的觀點。若他認為彼此是敵對的關系，那么對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。要把握說服機會，改變對方 不要在對方情緒激動的時候力圖使他改變觀點。因為在情緒激動時，情感多于理智，過于逼迫反而可能使其更加堅持原有的觀點，做出過火的行為，造成更難以改變的結果。要抓住問題的實質，言簡意賅

語言的攻擊力和威懾力，歸根到底來自于語言的真理性和鮮明性。論辯中要多擺事實，講道理，反駁對方的觀點不要惡語相加，敵視的態(tài)度不能達到有效反駁的目的。

第九招：無領導小組討論的最后一擊

在面試小組中，每個人最直接的印象就是別人的風度、教養(yǎng)和見識。這三者都要*個人的長期修養(yǎng)才能得來。三者是通過發(fā)言的時機、發(fā)言的內容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現出來的。因此，無領導小組討論面試有助于應試者較好地發(fā)揮其特長，展現其優(yōu)勢，并能在鍛煉中提高各方面的能力。

無領導小組討論評分要點 發(fā)言主動性

發(fā)言積極主動，發(fā)言次數在4次以上；每次發(fā)言均有新意，不重復。發(fā)言不夠積極主動，發(fā)言次數在3次以下，每次發(fā)言重復內容多。組織、領導能力

善于總結和利用他人的觀點為己所用；并能夠協(xié)調其他考生之間的沖突。協(xié)調能力較差，不善于利用他人的觀點；在討論中顯得孤立無援。綜合分析能力

善于系統(tǒng)、全面地分析問題；論點鮮明、論據充分、邏輯性強；具有較強的說服力、感召力。

看問題缺少全面性、系統(tǒng)性；論點不鮮明，易受他人觀點影響從而左右搖擺不定；論據沒有層次，不清晰；語言平淡，說服、感召力不強。華圖教育

(本文來源：中國網)

首先，拿到題目之后，認真審題，可能一時會沒思路，不要緊，可以邊想邊寫，寫的過程就形成答題思路了；如果是那種沒有給準備時間，那就在準備的幾秒內想到的先答，如果沒有思路，那就略停頓，想到一點答一點，邊想邊答。

在這方面，在想思路時，可以先講這樣的一些屁話來調整時間。比如把題目換個說法重復一遍，拖延時間；或是加上“我覺得。。”“總體而言。。”“從某種程度上。”“當然，反過來說。。”之類的空話，增加思考時間。

第二，一定要分層次，千萬不可一堆跟狗屎一樣的，搬給考官，分點分先后。可能有人 會問如果沒有邏輯怎么辦，不要緊，也一樣的分點，一、二、三，聽起來很棒。

第三，答完時，再加一句屁話。綜上所述。不可過多，一兩句，否則反被煩ｊｙ。

第三，在答題時，注意眼神與考官的交流。這一點非常重要，當然只注視其中的一個考官也是不錯的，至少減緩了壓力，但是所有的考官在內心其實都希望考生能夠關注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進行溝通是必要的，可以為高分打下基礎，否則你會發(fā)現，給你最低分的，可能就是來自被布在邊疆的考官。

第四，注意在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點講究平時的功底了，是無法一時突破的。比如海明威說：人生來不是為打敗的；但丁說的走自己的路，讓別人說去；羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最好東西等等。看上去很美吧。當然也可能起反作用，特別對于那些聽不懂的考官，認為你顯擺，所以可加，但不要多。

第五，注意說話的語氣語調，不可太無生氣，抑揚頓挫一些，生動一些，不可*生沉沉的，會讓人覺得這人真悶。故說話時加上一些手勢，增強你的感情。

第六，表情豐富些。進場時，一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時，在講到嚴肅的正義的話題時，一定要玩些深沉，痛感的樣子；講到輕松的話題時，就可以繼續(xù)賣笑。切忌面無表情，一個傻呆子，煩吶。

二．面試前幾個必須要解決的問題

第一是衣著問題。看似簡單，但卻不知有多少人*在這坎上。有人主張穿出自己的個性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個偉大的前提：你是一個非常自信或是氣質非常棒的人比如你有張朝陽老總式的氣質與自信，那么當然可以休閑服上陣，輕松擺平他們。但實際上很多人不是，不僅不是，而且在面試時相當緊張。如果不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個時候，一定要記著一個原則：寧可人模狗樣一點，亦不可冒著穿便裝的危險。至于如果你連西服套服都沒有，同學，卡拉沒話說了，該借的要借，該當的要當吧。

第二是消除緊張問題。這個問題比較嚴重，個人以為最好的辦法在于多經歷一些場面，特別面試這種場合，幾次下來以后基本上就沒有什么問題了。如果沒有經歷過，那么在進考場前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來，比如用深呼吸法，或是站起來，慢慢的踱步。如果還沒法平靜，那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘，橫豎就那么一刀，大不了馬革裹尸而已。還有一個很好的辦法，有點小卑鄙，那就是把緊張的感覺告訴同伴，讓周圍的人一起緊張，你就會想，原來他們也很怕，心里就很平衡了；用另一個方法好些，那就是看看別人的緊張態(tài)以平衡自我。基本上本人是用深呼吸法。

第三是問候技巧問題。沒有一個考官喜歡粗魯無禮的考生。所以進場面試時，記得做到這樣幾步：首先對帶你進門的那個志愿者說謝謝，其次對為你開門的人說謝謝，不要以為這些很無所謂，其實考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對考官的問候表示法。很多人都是說：考官好，或是各位考官早上好什么的，當然可以，總比什么都沒說就一大屁股坐下來好，而且說完后再應稍為鞠躬一下，記得不要太過分的達到90度，態(tài)度上不卑不亢。但本人的問候語一般是：各位考官辛苦了！然后鞠躬，然后等其請你坐下，再坐下。個中好處各位看官自己體味，想想考官會不會無聊，會不會辛苦，答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺。

第四必改之幾個臭毛病。面試前話不要多，保持鎮(zhèn)靜即好，沒必要透露太多個人信息；面試時不要轉筆等小技巧；不要抖腿，不管是因為緊張也罷，還是平時有這種惡習。

三．打狗棒法的最高招法：天下無狗

誰有耐心看到這個時候，那可能會是收獲最大的。想傳授幾個套路，在這么多場的考驗中所總結出來的，屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無狗，而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問題的，大家可以試試。在此有一句提醒，記得要融會貫通，方能達到臻境。第一招法：應對人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產生危機，如何相處等。

先講一句名言：海明威說“每個人都不是一座孤島”，所以在交往中會產生。。，總之要把握四個方面。一要尊重，二是理解，三是溝通，四是幫助。

第二招法：應對與領導相處的，比如領導與自己意見相左，領導的能力比自己差，領導比較專斷等。把握四個原則：一尊重領導。每一個成功的領導人都有其成功的理由。二是理解領導。看問題每個人的角度都不一樣，“橫看成嶺側成峰”，自己的想法是正確的，但領導的就未必是錯的。三是幫助領導，此為亮點，幫助領導出謀劃策，沒有采用也是正常，如果領導違法違背原則，堅持自己的意見，其實這也是幫助領導避免犯錯。四是適應領導，適應其領導方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺點。此四點絕對通吃天下領導與下屬關系。

第三招法，組織活動會議，還有培訓什么的，或是完成領導交待的什么。

先講一句“凡事預則立，不預則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完成。因此，第一、制度工作方案（活動的主題、方式、時間、地點、對象、人員配備、費用預算、程序安排等等）；第二、對方案的論證（征求各方意見，向領導匯報，由領導定奪）；第三、按計劃實施（人員分組分工，任務的分配等）；第四、注意計劃執(zhí)行過程中各方關系的協(xié)調（三個及時：及時溝通各方情況進行協(xié)調，及時向領導匯報，發(fā)現原方案的內容或方法不妥要及時糾正）；第五、計劃后的總結（對整個活動進行回顧、總結經驗）這五個步驟十分有用，無往不勝！

特注：如果是組織培訓前四步同上，第五步，別忘了對參加培訓的人員組織考核；組織調查：前四步同上，第五步，之前要加上對資料進行匯總、核實、分類匯編、進行分析、寫出調查報告。

第四招法：處理政府突發(fā)事件或是異常情況的。

一、保持鎮(zhèn)靜；

二、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；

三、耐心宣傳國家相關法律法規(guī)；

四、實在不能穩(wěn)定情勢，向領導匯報，請求支援。

集體上訪事件：第一，熱情接待（請坐，倒杯水）

第二，穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。）第三，認真傾聽（群眾的呼聲）

第四，仔細記錄（群眾反映的問題）

第五，宣傳解釋（力所能及）

第六，及時匯報（能解決的當場解決，不能解決的匯報領導處理或轉交相關部門）

四．修煉成為高手的幾個密技

如果上面的思路與條理都做到了，那么ok，基本上可以獨步一方了。但是如果遇到高手，怕仍未必能擊敗對方，想要獨步武林，還須修改語言關，即運用語言的能力，特別是名言警句的功夫。“汝果欲學詩，功夫在詩外”，平時的積累不可小視。這方面本人是花費巨大功夫，無法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式：

奉獻精神的，大禹三過家門而不入，周恩來鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務，居里夫人無私奉獻等；愛因斯坦說，“一個人的價值，應該看他奉獻了多少，而不是索取了多少。”

金錢方面的。“錢不是萬能的，但沒有錢亦是不能的”，“不義而富且貴，于我如浮云”，泰戈爾說：“鳥兒的翅膀系上黃金，但失去了飛翔的機會。”

優(yōu)缺點方面。“尺有所短，寸有所長”，“人無完人，金無足赤”，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

愛心。英國作家白朗寧：“把愛拿走，我們地球只剩下一個墳墓。”

儉奢方面。“儉，德之共也，侈，惡之大也。”“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”

太多了，再舉一兩個吧。

改革：“沒有痙攣，歷史便不能前進一步。”車爾尼雪夫斯基。

基礎（重視群眾）：求木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。合抱之木，生于毫末；九層之臺，始于壘士；千里之行，始于足下。

1、有一些問題是可以提前準備的，如“...結合自己的情況談談你的看法？”這一類題目，自己情況的總結提前都應該準備好。題目一出，不管他前面是什么，只要結合自己的情況一談，然后一套。肯定ok。所以像這些提前可以準備的東西一定要準備好。類似的還有如“與同事的關系？”、“與領導的關系”、“報考這個職位的原因”。雖然題目可能不一樣，但是答案其實基本上可以一樣的。

2、面試前對重大的國內時事一定要多關心一下。什么如第一要務、兩個務必、三個代表，還有如朱镕基的政府工作報告、溫家寶的記者招待會之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。一些名句應該背下來，以備不時之需。這次面試就有兩個要務。

3、面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。這些可以看一下一般的面試資料。禮儀分一定要賺夠。

4、面試時不要緊張，語速盡量放慢。因為人一般緊張的時候語速往往為加快很多。但是一般領導講話喜歡語速比較慢的，所以一定要注意放慢語速。

5、盡量不要停頓。其實問題的答案只是面試分數的一部分。所以一定要保持思路的連續(xù)性，如果發(fā)現思路中斷，停頓時間也不要超過半分鐘。超過半分鐘還是想不出要說什么，就說答題完畢。

6、答題時盡量用1、2、3，最后來一個“綜上所述”。

面試考題

1、您認為您自己有哪些優(yōu)點，您認為您比較適合做哪些工作？

答：我從不認為自己有特別突出的優(yōu)點，我認為自己大學5年很重要的收獲是學到了一部分解析問題和看待事物的方法。我是學建筑設計的，在設計上，尤其是在設計大型和功能復雜的公用建筑時，經常牽涉到一部分復雜問題的簡單化，經常需要從整體到局部，從局部到整體的反復驗證，以便能夠把握住問題的主要矛盾，找出合適的解決方法。我覺得這對我十分有益。另外在建筑的學習中，人的因素是很重要的—建筑是因為人而存在的，經常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經成為我思考問題的一個習慣。以上兩點我認為非常重要，而這兩點已經擴充到我對待生活的各個方面。總的來說，我覺得自己解析和解決問題的能力較強，口頭言語和文字表達能力還不錯，我覺得我能夠勝任秘書或其他崗位的工作。

2、假如領導派您和一個有矛盾的同志一起出差，您如何處理？在日常生活中，出現這樣的事情您是如何處理的？試舉例說明。

答：在日常生活中，由于每個人的觀點和立場，看待和解析問題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應該開誠布公，因為有矛盾，就把許多東西隱藏起來，這只會加深誤會，假如互相坦誠相見，以一種客觀，不帶個人情緒的態(tài)度看問題，您會發(fā)現您原先自認為十分得意的想法并不完全正確，您先前反對的看法和觀點可能只是一個事物的另一側面，您們原來在許多方面可以互相補充，互相完善。我個人認為在處理矛盾問題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。我在上大學時，同寢室一個同學喜歡在寢室隨地吐痰，我很不喜歡這一點，但他脾氣比較暴躁，如果我直接向他說，矛盾就會激化，對此我采取了以下方法：一是通過別的同學委婉地表達我對他隨地吐痰的反對態(tài)度；2是經常拿一部分關于隨地吐痰危害自己和他人健康的書籍放在寢室的桌子上，使他能夠看到；三是我在他在寢室的時候也吐痰，但是不在寢室里吐，而是在外邊吐，暗示其應到外邊吐痰。

3、假如您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓您組織一次會議，您如何進行？

答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首 先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的工作者，準備好會議上需要分發(fā)的文字資料；第2個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應督促其落實。

4、問：您是上任的副鎮(zhèn)長，根據鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會上同時有幾個下屬提出理由不能執(zhí)行，使您很難堪您該怎么辦？”

答：正確的做法是虛心聽取群眾的不同意見，認真調查和了解各方面的狀況。如所提問題確實有道理，可暫不實行，切忌強調面子，一時沖動，一棍子打死，這是正確對待群眾意見的大問題。

5、您作為領導干部在工作中碰到上級的某一批示精神與本地實際狀況不一致、發(fā)生矛盾時，您將如何處理？”

思考準備時可明確三點：一是對上級批示精神要認真學習研究，領會實質，把好政策關；2是樹立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現上級批示中確有不符合本地、本部門實際狀況的問題，可向上級領導機關提出改進建議和實施意見。

6、“古人云‘疑人不用，用人不疑’，您在使用下屬干部時，是否采用‘用人不疑’的觀點？”

評析這個問題，不應簡單地肯定或否定。對古人格言要作辯證解析，此句有其可用的一面，也有弊端。(1)“用人不疑”體現了在用人上，經考查、解析、判斷之后應有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風格，應感化、激勵被用者，促其產生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，因為所用之人的成長是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，(2)“不疑”論會把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產生放任現象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故，所以正確地用人的“疑”與“不疑”是辯證的，不應*化。國家公考。

7、“相傳古代有個叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷，一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中，一直坐到天明，沒有非禮之舉。解析這個‘坐懷不亂’的故事對領導干部從政的啟示。”

回答這個題，當然主要是領導干部應該品行端正，作風正派。但除了這一點以外，對這個故事還有幾點啟示，要善于助人、敢于破俗、意志堅定、遵紀守法等，都是應該提出的，這樣才能較圓滿地回答出面考題的本意，體現一個考生對社會問題、對各種狀況的豐富思想、正確見解。

8、“作為副職，在和主要領導研究問題時，您認為自己的意見正確，提出后卻不被采納，面對這種狀況，您如何處理？”

您在思考時，應明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待；2要再全面解析自己意見的正確性和可行性；三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述；四是經過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。回答時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問陳述的邏輯題性。

9、“為啥有的單位能‘三個臭皮匠賽過一個諸葛亮’，而有的單位則是‘三個和尚沒水喝’。對待后一種狀況，如果您去上任，該如何處理？”

聽題后可首先簡要思考前單位“賽過諸葛亮”的經驗，再按形勢的要求思考后單位的解決辦法。比如：(1)尋找根源，激發(fā)合力；(2)合理用人，各盡其能；(3)明確職責，按制獎懲；(4)定編定崗，引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結合得緊密，體現出意。

10、當前對有些單位實施的‘末位淘汰制’，有不同爭議，您怎么看待這種用人措施？”

客觀的答案應該是：“末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施，可以試行；但要因狀況而異，不能gkzt切。再說“末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數較多的單位很初實行，然后實施競爭機制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數少的單位實行，效果就不一定好，因為也確有些單位人數不多，幾乎所有工作者都很努力，成績都不錯，甚至難分上下，如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。

11、如果您遇到了挫折您將怎么辦？

答：事業(yè)有成一帆風順時許多人的美好想法，其實很難做到一帆風順，要接受這樣一個現實，人的一生不可能是一帆風順的，成功的背后會有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時期遇到一部分挫折是很正常的。只有經驗知識和經歷的積累才能塑造出一個成功者。我覺得面對挫折要做到以下幾點：第一要敢于面對。哪里跌倒要從哪里爬起來，小平同志還是三起三落呢，不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認真解析失敗的原因，尋根究源，俗話說失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓，為下一次奮起提供經驗。還有在平時的工作生化中要加強學習，人的一生是有限的，不可能經歷所有的事，要在別人的經驗吸取教訓。很后可能由于當局者迷或者知識經歷的不足，自己對于挫折并沒有特別好的處理方法，這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過難關，12、您很喜歡的一本書是那本？

答：我喜歡讀書，一個人很早看的一本書可能會對個人的一生產生很大的影響，我小時候很早看的一本書是三國演義，三國演義這本書博大精深，書中描寫的一部分人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用，現在看來我還是很喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽，可能俗了一點，但從關羽身上表現出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本，而對單位的忠誠是您能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠。從周瑜身上我學到對別人要寬容，不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學到要加強自己學習等等。三國演義這本書博大精深，對我的影響也是全方位的，時間原因我不再贅述。

13、您認為如何的環(huán)境適合您？如何的工作適合您？(您為何要報考這個職位)？(您的擇業(yè)觀？)

答：(1)每個人都有自己的職業(yè)期望，這個期望值：首先是和自身的愛好和興趣聯(lián)系在一起的。作為一名公務員是我從小的夢想。其次要看這個職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢和專業(yè)知識，我覺得在這個專業(yè)對口職位上能充分發(fā)揮我在管理上的長處。(2)人往高處走，水往低處流，往往進步意味著向上發(fā)展，取得一個更重要的腳色。(3)希望工作能與自己期望的生活方式相適應。，l0@d dor>；

14、如果在行政執(zhí)法時有親戚朋友向您求情怎么辦？

答：對待這個問題我覺應該從處理和處理后兩個方面來看問題第一處理這種狀況的時候，要看這位親戚做的事情錯誤嚴不嚴重，如果非常嚴重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯誤的性質不是很嚴重就可以給他一個改正的機會，因為很多時候對方也是無心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請求從輕處罰，但是罰款時不需上交的，只不過是我掏錢包罷了。第2是針對這件事情的反思，如何讓這種狀況在以后的執(zhí)法活動中不再發(fā)生？我覺得有兩種途徑一是在平時的工作生化中雜親戚朋友中建立一個公正嚴明的形象，讓他們覺得您是一座推不倒的長城，遇到這種事情不會來找您2是在平時與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

15、都說同事關系很難相處？您如何看待？如您被錄用您如何和同事相處？

答：首先要認識到他家同在一間office里工作，和睦相處形成一個和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作可能都要受到干擾，作為公務員要有和同事和 睦相處的能力其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重您。在科室中應真誠的對待他人，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹慎，自己剛進科室比較年輕，資歷淺工作經驗少，要本著請教學習的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質和您不沾邊，有的工作性質完全相同。對待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一部分問題，要有主動承擔繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處。共同促進科室工作的工作效率。

16、您有一個很好的工作設想，您經過實際調查認為這個設想既科學又可行，但您的領導和同事們很固執(zhí)，您采取啥辦法說服他們與您合作？

答：第一、如果產生這種狀況我會感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺得領導和同事不同意您的方案有其他方面的原因。第2、認真查找自己方案的可行性，保證在實施過程中不但會出現自己意料中的效果而且也不會出現不良的后果。第三、和領導和同事們進行溝通，問清楚因為是啥原因不同意您的方案，并虛心聽取他們對您方案的意見，很多時候由于閱歷不足等原因，方案并沒有可行性。第四、如果方案沒有問題，那么根據不同的原因進行說服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽的問題，可以將您的想法公開當作大家討論集體的結晶。

17、有人拿著上級領導簽名的條子來推銷《領導藝術全書》，您怎么辦？

答：首先要承認這種狀況是有的，當前正在開展黨風廉政建設，這是一種不正之風，我相信我們的領導是不會這樣做的。其次往往簽名的這位領導和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會影響工作的正常開展，如果買的話又不符合政策，請示科室負責人如何處理。我覺得可以介紹他去office，有office全權代理。很后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會不好意思不走的，18、假如您的一位經常需要合作的同事，和您的工作常常有較大的分歧，影響了工作效率，您怎么與他合作共事？

答：首先要認識到，和同事之間，尤其是經常需要合作的同事間，和睦相處形成一個和諧一致關系是非常重要的，否則會影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問題的。其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重您。真誠的對待他，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹慎，自己可能比較年輕，資歷淺工作經驗少，要本著請教學習的態(tài)度和他交流，不恃才傲物，善于發(fā)現別人的優(yōu)點，不苛求別人。第五解析為何他老師和您差生分歧，如果是脾氣性格上差別導致分歧，在平時工作置于要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時候盡量提供。如果是關于工作榮譽的分配問題，要有主動承擔繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處、共同促進工作效率。

19、您對“道高一尺，魔高一丈”有啥看法？

答：首先我覺得有必要解釋一下這個成語的本意。他的本意好像是講佛家對修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會有魔障出來干擾修行者的修行。比喻雖然取得了比較大的成功仍然可能前功盡棄，在現實中主要是要正確看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。其次這個成語也比喻正義和邪惡的力量對比。這里可以詞解，道可以說成是自己要學習的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來自社會上的各種不良的誘惑。作為公務員，政府的一個行政管理工作者，要自覺的學習道，抵制各種社會不良現象的侵襲。全心全意為人民服務。再者他也說明法律總是晚于法律應用的，尤其是入世后。國家法制化建設要加快速度。這樣才能適應時代的需要。，20、如果您在這次考試中沒有被錄用，您怎么打算？

答：現在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經過經驗經歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失敗。第一要敢于面對，面對這次失敗不氣餒，接受已經失去鳥這次機會就不會回頭這個現實，從心理意志和精神上體現出對這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經歷了這次之后經過努力一定能行。能夠超越自我。第2善于反思，對于這次面時要認真整理，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，腳踏實地的評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個清楚人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強學習，提高自身的素質。第四認真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在踏踏實實的工作，三十六行，行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績，第五再接再厲，成為國家公務員一直是我的夢想，以后如果有機會我仍然后再次參加競爭國家公考。

24、很能概括您的三個詞是？

答：適應能力強，有責任心，有始有終。舉例子。

25、您對加班的看法？

答：加班作為特殊狀況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國家在勞動法中作了相應的規(guī)定，但具體問題要具體解析，我認為可以從以下幾個方面正看待第一解析加班的原因。個人由于個人的原因，使本來應該在上班時間內就該完成的工作沒有做完，那么加班責無旁貸。單位由于一部分特殊的原因要臨時加班的，可以進行加班，不過要和職工說清楚。第2要分清行業(yè)的特點，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時間，頻率要符合國家勞動法的規(guī)定，確實保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質補貼，這樣才能調動職工的積極性。

26、您如何看待社會上的跑官現象？ 答：(1)、官現象是社會上個別人利用權錢交易而形成的一個丑惡現象。一部分領導干部腐敗，謀取私利。社會上一部分人自身水平達不到要求，為了當官，拉關系，用金錢等種種手段，跑官現象助長了貪污腐敗之風，在強調反腐倡廉的今天應該堅持抵制這種不正之風(2)、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會影響領導干部隊伍的整體素質，而且權錢交易會產生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質。使一部分有能力，有水平的同志無法到適合他們的崗位上去。(3)、加強社會監(jiān)督作用，在領導干部中大力開展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權牟取利益，完善領導干部任免制度，實行“三公開”，保證領導干部的素質。

27、“沉默是金”談人際關系？

答案：(1)、沉默是金這句成語的出現有它的時代背景，在建國之間，中國是個封建半封建的社會，基本處于一個人治的社會，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。而且過去的皇帝為了維護尊嚴，讓大臣們覺得高深莫測也選擇了沉默，這客觀上助長了這種風氣。(2)、改革開放以來，中國進入了法制化的軌道，言者無罪。老百姓敢說也可以說。對社會上的壞現象就要敢說，發(fā)現腐敗就要敢于檢舉。(3)、另外現代行業(yè)內行業(yè)間存在越來越多的聯(lián)系，需要進行大量的溝通，比如說團隊的合作需要信任，達成這種信任需要進行溝通，不能沉默。

4、該說的說，不該說的還是不能說，不利于團結的話不要說。

28、長期從事比較瑣碎的事會喪失進取心，談談如何保持進取心。

答案：(1)、我覺得一個人在工作上的進取心，取決于他的職業(yè)目標，或者說是工作動機。我想成為一名為人民服務的公務員，長期從事比較瑣碎的事是我實現工作目標所必經的 一個過程，我認為牢記信念是報紙進取心的關鍵。(2)、長期從事比較瑣碎的事的過程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關心國家大事，與黨中央保持一致，時刻牢記為人民服務的思想。(3)、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時代進步，必然會遇到很多問題思路，工作的過程也是學習的過程。尤其是在加入wto后，不斷與國際接軌更要加強自我學習等等。這些學習的過程也是一種進取。(4)、學習和發(fā)揚各種興趣愛好，讓自己的業(yè)余時間過得充實滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個快樂的性情來投入工作，29、問題：當您和領導意見有沖突時，您如何做？

答案：當我的意見和領導的意見發(fā)生沖突時我會做如下處理(1)、服從領導，嚴守紀律—-這是我黨的一條工作原則，我會首先按照領導的要求去處理問題(2)、假如我認為自己的方式會更好的話，那我會選擇一個合適的時機，私底下把自己的意見以比較婉轉的方式向領導提出，私下向領導提出后如果沒有被接受，還應服從。因為我們的工作經驗不足，政策水平有限。所以，要相信領導，相信組織。(3)、假如領導的事的方法違反法律，那么應當不執(zhí)行領導安排，并及時向上級組織反映。依法治國是黨和政府的基本治國方略，所以是不能眼睜睜看著領導違法辦事而予以配合的。在不違背法律的狀況下，如果覺得領導的方法不是很好，經過適當的交流后，還是應當執(zhí)行領導的很后決定。，30、當前青少年犯罪成上升趨勢，在社會上引起了很大關注，您如何看待這一現象？并談談您對這一問題的解決思路和措施。

答案：青少年是祖國的希望民族的未來，目前所出現的青少年犯罪上升的狀況林人擔憂，他們本應該坐在教室里學習，為明天打基礎，由于社會原因。家庭。及個人因素等原因，他們卻進入高墻之中，接受改造，浪費了人生中很可寶貴的時期，也勢必會對其以后的人生之路產生影響，希望全社會都高度重視這個問題，關心愛護青少年本人認為可從以下幾方面著手：(1)形成全社會關心愛護青少年的良好氛圍(2)在學校中有針對性的開展法制教育，加強道德素質和法律意識，提高青少年的判斷力，防御力和自我控制力(3)家庭中家長要及時和小孩溝通了解思想動態(tài)，防患于未然(4)多設置有利于青少年身心發(fā)展的場所，引導其離開歌舞廳，游戲室，網吧，開展他們感興趣的活動。

結構化面試(7考官)：

一、河南某旅游管理學院，給學生留了一個暑期作業(yè)：回家給父母做一頓飯，敬一杯酒，磕一個頭。談談您對這事的看法。

2、某站點上網友發(fā)帖說：當前年輕人甚至有些高學歷的年輕人都缺少傳統(tǒng)的美德和優(yōu)秀品質，您覺得他的觀點對嗎？？談談您的看法。三、一個人到了一個的工作環(huán)境，可能會遇上這種狀況：大家正在office里有說有笑，這時您進來了，大家都不講話了。面對這種狀況，您會如何處理？

如果我遇到這種狀況，第一不能心存怨恨，認為他們在排斥我，我要自我檢查原因，可能是剛來大家還沒有互相了解，或許我把全部精力放在工作上，而忽略了與同事多溝通，表現的還不夠熱情，第2我要主動多跟他們溝通，虛心向他們請教學習，踴躍參與一部分集體活動，促進大家互相了解，增進大家的友誼，第三，認真積極工作不要怕吃虧，多做點事，但不能讓人認為有在搶風頭的嫌疑，總之通過努力我相信這種狀況會有所改善的！回答完畢 四、一領導在會上發(fā)表講話，會場phone聲此起彼伏，有些人竊竊私語，還有的人在睡覺，如果您是會場的工作工作者，面對這種狀況您會如何處理。

如果我是工作工作者的話，我會首先把這個問題向我的主管領導匯報，然后請示，是不是可以讓領導先休息10分鐘然后再繼續(xù)發(fā)表講話，經過主觀領導同意，可以借機上臺給領導倒水的機會遞給領導一張紙條，告訴他可以先休息一下，然后再繼續(xù)

在領導休息的同時，上臺再重復一下會場紀律，要尊重領導的講話，希望大家能積極配 合，領導給我們講話的機會是非常難得的，希望大家珍惜。通過這樣的措施，大家也一定能夠理解我支持我。

會后我會認真的整理經驗教訓，盡量避免以后發(fā)生這樣的事情，向主管領導承認自己會場組織上的錯誤，請領導批評指正。面試試題

2.接到四個電話,一個是咨詢電話,一個是調研組來調研電話,一個是外省來考查取經電話,一個是投訴電話.你怎么處理

3.智者說,快樂是由自己帶給別人的,要把自己看成別人,要把別人看成自己,要把別人當成別人,要把自己當成自己,你怎么看

4.有些人是公務員,但也下海經商了,你怎么看

2.單位有信訪群眾來上訪,領導打電話給你讓你接待,你該怎么辦 3.古人說:臨淵羨魚,不如退而結網,你怎么理解

4.反腐敗問題,有人說:要*法律制度的健全；有人說:關鍵是領導干部的廉潔自律,你怎么看

1.有人說優(yōu)秀學生出國,進外企或大公司,二流學生才考公務員,結合自己情況談談你的看法.2.下級單位有人來你們單位辦事,只有你一個人在辦公室,而你又不會處理,你怎么辦.4.高速路是全封閉的,路上有快車,慢車,高速車,為了讓高速車跑得快,特意留了快車道.結合實際談談你的看法.1.如果你是新招收的公務員,最近有群眾投訴你行政不作為,你如何處理

2.五四青年節(jié)到了,如果要策劃一次青年活動,你需要擬訂兩個方案,說出你的方案思路和活動內容.3.請談談行政機關效能建設的看法.4.大意是:一個漁夫有一竿魚桿和一簍鮮魚,兩個路人其中1個要了鮮魚,1個要了魚桿.要了鮮魚的路人很快就將魚煮熟吃了,不久他就餓死了.而要了魚桿的路人向大海走去,可是還沒到海邊他也餓死了.你是怎么理解的

1.如果你被錄取,公務員的工作經歷將會給你今后的工作和生活帶來怎樣的影響

2.在現在這個物欲橫流的世界,很多人認為雷鋒精神落伍了,你怎么看 3.讓你組織一次事業(yè)單位的錄取面試,你將怎么準備

4.如果你這次被錄取為公務員,你會怎么處理與上司和同事之間的關系 1,你被錄用,有些什么情況你會提出辭職或者調離

2,如果有個你很不愿意打交道的人同事,你會怎么處理 3,現在招聘單位對文憑的要求越來越高,你對此是怎么看的.4,你被錄用為新的崗位,你將如何開展工作 解析: 1.應采取回避的時候,可能申請調離；

因人際關系無法正常開展工作,以至影響自己的工作和形象是可能提出辭職或調離；無力改變影響機關形象的事件時,可能申請辭職或調離(這點有點虛偽).2.生活中可能做不成朋友,但在工作中是戰(zhàn)友,個人服從集體,顧全大局.3.首先,這是用人單位觀念的改變,是改變政府機關形象的一種舉措,避免出現外行領導內行的尷尬；有利于適應社會發(fā)展需要,建設高效政府；

其次,一味追求高文憑,容易造成教育口出現的“高分低能”現象,且使假文憑泛濫； 最后,供需雙方轉變觀念,應適應工作需要,這也是為什么取消了《公共基礎》應試,而以《行政職業(yè)能力測試》和《申論》代之的原因.4.首先向同事了解工作性質,掌握初步的工作方法,領會上級文件精神和領導意圖,然后根據自己的工作職責摸索出適合自己的工作方法和工作思路,學會創(chuàng)造性的工作.3.如何最快和陌生人談話拉近距離 4.你認為怎么樣才能提高政府效能 1.對談資論輩的看法.3.領導器重你讓你做一些工作外的事,同事們疏遠你,你該怎么做 4.叫你去別的單位傳授創(chuàng)新經驗,該怎么做

1.如何看單位里論資排輩

2.領導經常交付你辦私事,導致同事逐漸疏遠你,怎么辦 3.如何組織一次到別的單位取經的活動 4.如何理解事物是螺旋式上升

2.如果有一個同事上班時間打游戲,聊天,你作為行政效能的監(jiān)督員,會如何和他說 1.如果你的領導剛上任, 在以下幾種領導方式,你覺得哪兩種更為重要并明理由: ① 令行禁止 ②強調遠景目標并號召為之奮斗 ③建立情感紐帶建立和諧關系 ④允許下屬充分發(fā)表意見并達成共識 ⑤設立較高的績效標準并身體力行 ⑥ 注重對未來的目標培養(yǎng)下屬

3.一天晚上,帕瓦羅蒂想.睡覺,傳來了隔壁的小孩的哭聲,并被連續(xù)幾小時宏亮的哭聲吵得睡不著.后來他發(fā)現,小孩子只所以能長時間大聲哭是因為在哭到嗓門快破時能收回來,他想自己經常唱一個小時的歌就經常累得不行,是不是可以改進唱歌方法象小孩一樣長時間的唱歌,最后他終于成為一個歌唱家.請結合這個故事談談你的看法.1.在一個團隊中有很多角色,你喜歡哪種角色,請選擇其中兩種,并說明原因.具體角色有執(zhí)行者,協(xié)調者,完善者,決策者等.2.共青團委要在五四這個組織一個活動,訪問幫助幾個老人,你作為組織人在志愿者招慕大會上發(fā)言,你會說些什么.3.是一個關于拳王阿里與弗雷澤比賽的故事,兩人在最后都筋疲力盡,但阿里直到最后都保持了決不認輸的氣勢,弗雷澤在最后關頭無法堅持而認輸,比賽一結束,阿里便也倒在了地上, 弗雷澤這才知道阿里也同樣沒有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔.對這個故事請談談看法.1.下面幾種個人能力 性格或行為方式中,你最著重哪兩個

①思考能力 ② 謹慎的人際關系 ③適應能力 ④挑戰(zhàn)性 另外幾個記不清了

2.本單位邀請其他單位人員參加一個關于提高服務意識,加強行政能力的會議,你作為會議主持人應當在會議開始時說些什么

3.大意:原文字數在250個左右.一個獵豹一直追一只羚羊,雖然旁邊還有不少驚慌失措的羚羊,但只認定了一只,因為它知道,追的這只會精疲力盡,而其他羚羊力氣還有很多,對這個故事的理解.1.有人形容公務員考試是“報考要勇氣,考上*才氣,落榜別喪氣,再考顯豪氣.”結合自己實際報考經歷談談體會.3.你要陪領導去兄弟單位座談會,發(fā)言資料已匯總并經領導審批過了,只等下午三點去開會,但是下午一點的時候領導臨時有事,失去了聯(lián)絡,你該如何處理

4.歷史上有聞名全國的“晉商”,“徽商”,現代又有“哪里有市場,哪里就有浙商”.談談你對這種“商幫”的社會歷史現象的看法.3.德國對闖紅燈采取非常嚴厲的懲罰,年檢不過關.吊銷駕照.什么降低銀行性用額度.請結合我國的實際談談你的看法!3.你的領導很器重你,經常越過你的直接上級叫你辦事,甚至叫你一起去赴宴,同事之間為 此流言很多,都疏遠你.碰到這種情況你會怎么辦

1.有人說“一流人才出國創(chuàng)業(yè),二流人才當公務員”你怎么看 公務員有哪些權益 你人為最重要的是那項

2.你如何解決群眾集體上訪的問題

1,結合你的工作經歷和個性特征,談談你要離開現在工作崗位的原因.(大致)2,以往工作中交往的主要是哪些人 你怎么處理跟他們的關系 3,要召開業(yè)務骨干會議,會議方案包括哪些內容.4,本市的經濟發(fā)展重點和今后發(fā)展方向.3.你是一項工作的負責人,在執(zhí)行過程遇到了挫折,你怎么做 請具體談談.4.許多單位在招聘過程中都選擇用考試這種方式,你怎么看 接著追問,那你說采用怎么方法好

3,在今后的五年內你會變成什么樣的人

2.你的同事和親戚對你的人際關系如何評價

這次若被錄用后,你準備如何搞好與同事,上司的關系 3.外地有人過來參觀,學習,你如何組織會議

1.談談公務員應具備的素質,以及你的缺點與不足

2.在你努力出色地完成任務后,領導不但沒有表揚你,反而批評了你,你辯解了幾句,領導卻認為你在狡辯!你怎么辦

3.你單位要組織5人去外地考察學習,為期三天,由你組織安排,你覺得在哪些方面要重點考慮

2.有人說:滴水之恩當涌泉相報,你如何看待

3.如果這次新公務員招收后,進行培訓,你如何組織 1,你請談談現在單位談資論輩的問題.2,在單位里如果別人能力不如你,而他卻得到領導的信任,你怎么辦

3,如果一個單位有一些優(yōu)點,你們機關的領導非常欣賞,你們科室要求你去調查,你怎么做 1,和其他職業(yè)相比,公務員有什么不同

2,你工作很努力,領導很器重你,經常叫你幫忙做本職工作之外的事情,同事漸漸疏遠了你,你怎么辦

3,如果讓你組織一個新聞發(fā)布會,你怎么辦

2.有的人在工作中提倡“以和為貴”,你認為有沒有道理

4.“人挪活,樹挪死”分析

4.假設你和你同學條件基本一致,你同學升遷很順利,你卻發(fā)展不順,談談你的看法 1,你的部門領導和你的主管領導有矛盾,主管領導常常直接布置任務給你,你怎么辦 2,單位需要你做行風考察,人員有你安排,你如何做.3,如何解決建設工業(yè)園區(qū),但要占用大量的耕地,你如何處理這個問題.4,如果你在行政部門工作,有一群人上訪,但是領導又不在,你該如何處理這一問題.1.如果碰到上訪領導又不在你怎么辦

2.各地現在都大搞工業(yè)園區(qū)建設,請問是否與保護農業(yè)保護耕地沖突

3.你和別人一起到單位,你工作得到大家的肯定,但是反而是別人提拔了,你對此如何看待 1,某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個大字“開墾荒山,植樹造林”(大意),請問你對此有何看法

2,某地農民增收困難,你是機關工作人員,現派你解決,你怎么辦

3,小李和小王是同事,都很優(yōu)秀,但激烈地競爭使他們明爭暗斗,關系惡化,你怎么看待他們的競爭 4,聽力題,某鄉(xiāng)開早會,李書記,王書記等四人作了一段對話,談了關于外商來辦廠,市委組織部來檢查,核對房產證,各站所交總結等幾件事,你作會議記錄,請概括一下.1某農民把自家豬以高于本地的價格賣到外地,被當地工商機關強制沒收,該農民索要四次未果.請問你對此現象有何看法.2某大學生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位,該單位要求他立即上班,參加崗前培訓.但該學生還有部分學時沒有修完,學校要求他去上課.請問他如何解決這一矛盾

3總經理情緒激動地要秘書寫一絕交書給一大客戶,因為該客戶失信.但若如此,必然會對公司將來的業(yè)務有影響.請問你作為秘書該怎么做

1, 有人說:要使農民富起來,必須減少農民.還有人說:農民進城,使城市管理混亂.請談談你的看法.答:認同第一種觀點,我國農民數量龐大,但效率低下,要靠農業(yè)使農民富裕起來不可能.必須減少農民數量,提高農民的勞動生產率,才能使農民富起來.農民進城,使城市管理難度加大,這是事實.需加快小城鎮(zhèn)建設.2, 正規(guī)中介勞務市場門庭冷落,非法勞務市場卻生意紅火.請你談談解決措施.答:首先了解正規(guī)中介勞務市場門庭冷落的原因,如果是因為自身原因,則需進行改革,提高服務質量,提高競爭力.(加強輿論導向,引導應聘者到正規(guī)中介勞務市場,避免上當受騙.)其次對非法勞務市場,應聯(lián)合相關部門予以堅決取締.3, 拾到錢包給了某人,卻發(fā)現此人不是失主,且此人拒不交還.如果你是賓館經理,如何處理,要回錢包.答:首先明確要求此人交還錢包.指出他的行為是(1, 不道德的行為)2, 是違法行為,將承擔法律責任(如果數額巨大,將構成犯罪,承擔刑事責任)3, 如果拒不交還錢包,將打110報警,交警方處理.如果此人仍然執(zhí)迷不悟,打110報警.4,某鎮(zhèn)長外出考察后,下文要求農民種苦瓜.苦瓜豐收,但市場變化,苦瓜滯銷.農民生怨言,上訪到縣政府.如果你是縣政府主要接待人員如何處理

答:首先安撫農民情緒,使農民平靜下來,避免作出過激行為,使矛盾激化.其次幫助農民尋找苦瓜的市場銷路,盡量減少農民的損失.(第三,由鎮(zhèn)政府給農民適當的補償.)第四,對鎮(zhèn)長進行必要的處理.1.你剛上班沒多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學讓你買贓車,你怎么辦 2.培根說:金錢是忠實的男仆,也是惡毒的女主人.你怎么看 3.廣西有位初一女學生因受不了軍訓,吃洗衣粉自殺,你怎么看 4.有人說:腐敗是經濟的潤滑劑.你怎么看

2有同事愛講笑話,某日當眾用笑話侮辱你的自尊,你如何應對

3有許多人在福州鼓山晨練,人流過大影響自然環(huán)境.出于保護環(huán)境的目的,有人提議設卡收費以調控人流,你怎么看

4現在越來越多的人關心健康,你怎么看 健康對公務員來說有何意義 1,你認為你的學習和工作經歷對你應聘本職位有什么作用 3,如果讓你組織大家去博物館參觀,你會如何組織

4,領導交給你一任務,但需要同事的協(xié)助,同事非但不協(xié)助還從中做梗,你會怎么辦

2.現在是依法治國,但在一些地方還存在著“以言代法”,“以權壓法”的現象,你怎么看待這些問題

3.大學畢業(yè)后的第一次就業(yè)是否真的那么重要

4.如何跟品行不端,性格怪異的人辦事

5.憲法規(guī)定“檢察院接受人大監(jiān)督”,在一次偵察過程中,有一名人大代表亮明身份,要求看你的偵察記錄,你怎么處理 1,有人認為終身不斷學習是立足社會的唯一途徑,談談你的看法.我當時沒有領會他的意思,說了一串學習有用論的道理,后來主考官不愉地提醒我說要我表明態(tài)度,我馬上認同了這個觀點,接下去就和主考官辯論什么是學習,我認為學習不光是學書面上的東西,還有與人接觸也能得到知識.(ps:反正這種面試題目沒有正確答案,只要你有東西說,終歸能博取考官好感的)就這樣,這道題目完成了.2,如果你剛踏上工作崗位,但工作太出色,導致遮掩了其他同事的光芒,有一次,你向另一位同事請教時,他非常強硬地拒絕你,你該怎么辦

我先突出了同事合作的重要性,然后就想法設法地列舉出與這位同事溝通的方法.3,如果有一次你去參加會議,把一個文件忘在家里了,但如果回家拿,又來不及,怎么辦 2(當我愛好說到愛旅游,詩詞鑒賞等)考官讓我背誦一首詩,同時問我喜不喜歡毛的詩.還問我外出旅游的時候如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.3讓我談談“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的看法

第二題:鎮(zhèn),街道辦事處為什么留不住高素質人才,談談看法以及解決方案 第三題:隨意說一個人名,地名,車名,花名,然后圍繞彩票講一個新穎的故事.1,三件事你上班要處理,a 改材料,下午開會用；b 領導說上訪反映你分管工作有問題需要你調查答復；c 上午組織部找你了解你的同事的情況.2,編笑話:你正觀看新聞調查,說的是關于打假的事,據此編引人發(fā)笑的故事.3,現在做群眾工作要像跟領導匯報一樣,你認為怎樣才能把政府的決策落實給群眾

第一題:跟乞丐的死亡有關發(fā)表評論 可以從人權,人們對弱式群體的漠視,法制觀念淡薄入手

第二題:一個會議組織方面的問題

第三題:談談你對,有困難找交警這句話的認識 對“干一行,愛一行.”與“愛一行,才能干好一行.”的理解.結合實際評價 7 2 有人見義勇為負傷,無錢醫(yī)治,去搶劫,被判刑.怎么看 作為新職員,領導讓在一周內完成本部門上半年工作總結和下半年工作計劃,如何完成 4 對一項工作,分管領導和主要領導有分歧.如何處理

1.說出一個你最崇拜的歷史人物(強調是政治家),說出他有哪些優(yōu)點值得你學習,你如何在將來的工作中發(fā)揚.2.現在出國留學的學生越來越多,很多都學成歸國了,請對這種現象談談你的看法.3.現在很多人說“大公無私”不可能完全做到,還有“秉公辦事”就不能循私情,請你談談循私情這種現象.4.假如你的領導要出席一個會議,可是臨時又因為某種原因不能來了,你應該怎么做

6.背誦一首詩,喜不喜歡毛澤東的詩 外出旅游,如果買東西時遇到買主訛詐,你怎么辦.7.對“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空”的看法.1,農民工進城打工賺走了不少錢,城鎮(zhèn)下崗職工就業(yè)卻面臨困難,請分析一下原因,并提出措施.2,下鄉(xiāng)調查政務公開情況,作計劃.3,用危機,關切,權威,溝通這幾個詞演講.1,蒼茫的大海上,小海鷗揮著翅膀飛向天空,但每次都失敗了,結合你的經歷談談感受.2,一種吃小蟲的動物,每次都吃完一部分,留下另一部分,每次都不吃完,你是怎么理解的。3,同事a和領導做出一項工作決定,你是這項工作的執(zhí)行者,但是你發(fā)現這項工作在現實中真的無法實行,你該怎么辦 ??

事業(yè)單位面試技巧

當大家都在思考如何應對考官各種“刁鉆”面試題時，往往會忽視考場上種種答題細節(jié)。萬學金路公務員面試專家胡奕提示考生，答題內容固然重要，但得體的言語和舉止往往會給你的回答乘以“印象系數”，助你取得高分。在此，胡奕老師羅列了面試過程中最需要注意的幾個方面，請廣大考生提前注意：

1、整個答題過程請用普通話，俗語要中等偏慢，流利清晰。

2、開始時，考官通常會對你進入面試表示祝賀時，考生要以“謝謝”回答考官。

3、當考官讀完面試歡迎語和試題，示意開始答題后，可以說：“謝謝，請讓我準備一下。”或“好的，我準備一下。”

4、每題的思考時間不要太長，1-2分鐘為宜。可以打草稿，寫出自己的思路要點。如果實在不知從何答起，可以用諸如“關于”之類的一句話縮短思考間隙，同時可以不留痕跡的思考答案；也可以重復該題目，這既給自己贏得了思考時間，也表示了對答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三…”等句式，進行要點式答題，以顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽你的回答。

6、沒聽清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請考官再讀一遍題目，但不要超過兩遍。如果遇到實在不會回答時，不要浪費時間，坦率地承認即可，爭取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過于洪亮。考前注意保養(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說明，提示考官予以理解。

8、合理分配每一題的答題時間，不可太短，但也不要超時。答題超時后，請立刻收尾結束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無論遇到什么情況，都要冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭論。不要有疲憊的表現，也不要坐立不安。

10、適當的時候應利用一些肢體語言（點頭，手勢等）來彌補自己語言表達上的不足。遇到演講題時，在征得考官同意后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個”、“那個”等詞語的出現。

11、面試時間在上午時，作答應盡量詳細；若面試時間在下午，則應簡潔答題，最好有創(chuàng)新亮點。

12、當全部問題回答完畢時，考官一般會詢問有沒有什么需要補充的。此時不要多講，以“沒有需要補充的內容，謝謝各位老師”為結語為宜。

特別說明：由于各方面情況的不斷調整與變化，搜學網所提供的考試信息僅供參考，敬請考生以權威部門公布的正式信息為準。

面試指導：人事面試考官揭秘公務員考試面試近日，與幾位朋友一起聊天，說起了公務員面試問題。有的說公務員面試沒有統(tǒng)一答案，考官打分隨意性很大，愿打多少就打多少；也有的說用人單位在面試前已事先圈定，沒有熟人很難過面試關；還有的說面試時考生回答問題，只要聲音洪亮，回答的內容越多越能得高分。對于這個問題，筆者作為一名多年擔任面試考官的人事干部，對此有著不同的看法。

一、面試沒有統(tǒng)一答案，不等于沒有答案。近年來，各級組織公務員面試大多采用結構化面試的方法，面試確實沒有統(tǒng)一答案。但在面試開始之前，通常主考官要組織各位考官討論面試題目的答題要點。而后，由主考官明確每個面試題目的答題要點，供每名考官在評判中參考，并不像有些同志想象的那樣，考官只憑個人印象沒有尺度的胡亂評判。再說考官都是經過嚴格培訓、持證上崗的，都具有較高的政治素質和道德素養(yǎng)，具有較強的文字功底、工作經驗和分辨是非的能力，是完全值得考生、用人單位和社會各界信賴的。

二、面試考官有裁決權，不等于隨心所欲。面試考官在給面試考生打分時確實有很大的空間和自主權，并且是獨立打分。因此，有時考官與考官之間給同一名考生打的分數相差還比較大，但這種差距在同一職位的考生中是要始終保持的，不能隨意修正。也就是說，面試考官在給同一個職位的考生打分時，要用一把尺子量到底。在這種情況下，有的考官打的分 數可能被去掉了很多。因為在計算考生的分數時，要去掉每個要素的一個最高分和一個最低分，這種差距只有在同一個職位的考生面試結束后，方可進行適當修正。也就是說，考官在給每一個面試考生打分時都是非常公平的，有的甚至將分數保留到小數點后兩位小數。應該說公開、公平、公正，是每位面試考官最起碼的職業(yè)道德要求，近幾年的公務員招考結果也充分印證了這個問題。

三、用人單位有一定的自主權，不等于事先圈定。公務員面試通常由5-7名考官組成一組評委，但多數沒有用人單位的人擔任考官。即使有一名用人單位的人擔任考官，也起不了決定性的作用。因此，那種傳說的面試前用人單位已內定的說法純屬子虛烏有。再說在整個公務員招考透明度極高的情況下，即便是有個別人想弄虛作假、投機取巧，也是無法實現的，一些不負責任的傳說，多為落榜人員的自我解脫，或者是不明真相的人員人云亦云。

四、面試考生回答問題，并不是越多越好。面試考生回答問題的多和少，是相對的，而不是絕對的。通常情況下，如果面試考生回答問題，能夠緊扣主題、突出重點、邏輯性很強，可以說是回答的內容越多，得的分數相對就會多一些。但如果離題千里、語無倫次，即便回答的內容再多，也是得不了高分的。不過面試考生在規(guī)定的時間內回答的內容較少，應該說是一個較普遍現象。因為，在那種比較嚴肅的氛圍中，考生普遍感到比較緊張，并且回答問題時，準備時間較短，也不可能回答出更多的內容。因此，面試考生回答問題，并不能簡單地說越多越好。

自我介紹

（一）各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫....,今年..歲.漢族,法學本科.我平時喜歡看書和上網瀏覽信息.我的性格比較開朗,隨和.能關系周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,并且對生活充滿了信心.我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.公務員是一個神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務.雷鋒說過:人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去.這也是我對公務員認知的最好詮釋.所以,這份工作能夠實現我的社會理想和人生價值,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

（二）各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到十分的榮幸，同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫***，現年**歲，*族，大專文化，平時我喜歡看書和上網流覽信息，性格活潑開朗，能關心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對生活充滿信心。我曾經在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過，開始我從事**工作，隨后因公司需要到**，有一定的社會實踐經驗，在工作上取得一些的成績，同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識，同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。加入公務員的行列是我多年以來的一個強烈愿望，同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上，而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認知讓我覺得公務員是一個正確的選擇，這些就堅定了我報考公務員的信心和 決心。所以我參加了這次公務員考試并報考了**，如果這次能考上，我相信自己能夠在**中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機會。公務員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務員要為人民、為國家服務，雷鋒曾這樣說過：人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，這就是我對公務員認知的最好詮釋。所以，這個職位能讓我充分實現我的社會理想和體現自身的價值。俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，認真踐行“三個代表”，全心全意的為人民服務。

技巧 事業(yè)單位面試一般都參照公務員的面試，看下你報考的是什么職位了，如果是專業(yè)技術類的，有可能問一些和公務員面試一樣的結構化面試，也可能是問你專業(yè)上的問題；如果你報考的是管理類的職位，就是問和公務員面試一樣的結構化面試題目了!下面給大家一點思路！

1，進去問好以后，主動自我介紹．自我介紹很重要．先說叫什么，畢業(yè)于哪里，然后一定要注重介紹自己的優(yōu)點．比如，我的最大優(yōu)點是吃苦耐勞（舉例說明，什么兼職啊，或工作經驗等等獲得了什么成就．）；勤奮好學（比如獲得了什么獎學金等等）這樣不僅僅有條理，還讓用人單位覺得這個人不錯，做什么事情都要有依據．

2，當考官問你問題的千萬不要緊張，有什么就說什么，當然不要太離譜就好．表現出你很自然，很直．也要盡量表現出你聰明的一面．這樣，用人單位會覺得培養(yǎng)你不是在浪費他們的時間，精力．

3，這個過程中，可以適時開一些適當的玩笑．幽默的員工通常都是更受的歡迎的．當然去面試之前要對你將去的這家單位做最大限度的了解．可以備一些功課．不僅是面試時多一個勝算的籌碼，還體現了你的好學．最好還能準備出一兩個對該單位的問題，讓用人單位能在最短的時間內了解你更多． 事業(yè)單位面試題目

一個新到單位報到的年輕人，因為報到后三天經理都外出開會，也沒有個他布置工作。于是，三天中他無所事事，什么事也沒干過。經理回來后就立刻把他辭退了。對此，你怎么看？

那是對的，其實，那個經理未必真是去外地開會，若真是去，那也會給他布置工作的。可是他卻是新來的，所以經理有可能是有意試試他，是否有自主能力。他是來工作的，不是小孩子，等大人給他安排。三天的時間，24個小時，居然什么事也沒做，而他自己卻還能坐得住，我想這個年輕人夠懶的。若是我，我也會將他開除的。一個單位不可能會閑到什么事也沒有。何況是一個新人？我常常對我的新同事講：一個員工新到一個公司或單位，要準備三個月不休息。為啥？第一個月要熟悉該公司或單位的操作流程、第二個月要學著自己完全獨立操作一次、第三個月要將自己手上的工作復習一遍，以保證工作效率。第四個月才可以松一口氣。所以說，一個剛到職三天的員工會無所事事呆在公司三天的話，那這個員工將來也不可能勤快到哪去。甚至，他在家里也一定很懶。

可能我說的有點不中聽，但這是我的心理話。若有得罪，請原諒！我絕對不能經受三天無所事事，那真的會瘋掉的。

若該年輕人是你本人你就應該好好調整一下自己的心態(tài)，我們都還年輕，趁年輕要多干點事，以免老了退休時，有所遺憾！若是你的親戚朋友，你也應該好好勸勸他。我們已經不再是小孩子，已經是個成年人，不能沒有大人在，就什么也不會。下次再找工作是要小心了。很多公司剛開始幾天，甚至一個月都不安排工作的。我現在的公司一般也是一個月內不安排做事的。自由活動，就看他自己想不想做事了。

綜合分析 結構化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調、人際關系、應變能力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學生素質最全面的題型。正是因為綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學生和一般的學生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及常考的考試題型。

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協(xié)調組合。此類題目所考察的要素，包括三個，也就是廣大考生非常熟悉的認識問題、分析問題和解決問題。概括起來即認知能力，所謂認知能力，是指人腦加工、儲存和提取信息的能力,即人們對事物的構成、性能與他物的關系、發(fā)展的動力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。

綜合分析型的題目的一般解題方法： 第一，認真審題，篩選關鍵信息； 第二，亮明觀點，分析理由； 第三，聯(lián)系實際，升華主題。

當然綜合分析題型包羅萬象，側重的要點也各有不同，下面將具體分析五種常見題型：

一、時事熱點類：

此種題型主要是涵蓋了近一兩年來國內發(fā)生的熱門話題，而這些話題往往與當今的國家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如許霆案、國學熱、奧運冠軍入名校等等，這些熱點都是國考面試前一年的熱點話題，考生只要平時關注時事熱點，多閱讀人民網、新華網或者收看新聞聯(lián)播，都會對此類事件有個大致的了解，從而對于答題的切題點和拓展面有一個系統(tǒng)的把握。如：你們學校九名在職博士對導師有意見，聯(lián)名向學校反映，最后炒掉了這名導師。你怎樣看?（08年2月22日北京國稅）

二、名言觀點類

此種題型相對于上一種題型而言更加的難以解答，也常常是考生無法入手的題型。這種題型主要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“?德不孤，必有鄰?，你對此有何看法？”，此類題型往往較難，但是有關基本的規(guī)律就是，被考的名言警句往往是溫家寶主席引用的，所以，抓住這一點，考生就有了準備的針對性；另一類是現代的哲理名言，這類題型由于通俗易懂，較為簡單。此類題型往往結合了時事熱點，如嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對此談談你的看法（08年2月22日海關總署）；還有可能是近代的領導人的發(fā)言，如鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談談你對這句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做？（08年2月28日財政部）；還有一些是外國名人的名言警句，如“拿破侖曾經說過?不想當將軍的士兵不是好士兵?，對此，你怎么看”。

三、哲理故事類

哲理故事類考題，往往在題干中列舉一個發(fā)人深省的例子，引起考生的思考，這是對考生思辨能力的考核，更側重于考生對于問題的“透過現象深入本質”的能力。

哲理故事類是常考題型，需要考生具備較高的閱讀能力，尤其是抽象思維，從現象中挖掘本質，一方面需要考生能明確題目考核的重點，從而保障破題的準確性；另一方面還考核考生的知識儲備能力，在答題過程中往往會由一個故事或者哲理內容引發(fā)到另外一個主題，需要考生長期的知識積累，并且需要形成正確的思維方式。如：一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？（09年2月23日天津海關）

四、政策管理類

對于大政方針的理解和把握是做好稱職公務員的前提，如果不能理解往往會導致答題內 容的淺薄，直接決定了此次面試的成敗。

政策管理的題目，主要是涉及近一年來國家對于民生、管理體制、經濟發(fā)展、文化弘揚等各方面的內容如：對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？（08年2月28日財政部）此類題型有個基本規(guī)律，筆者稱之為“兩個凡是”——凡是中央政府的決策，往往是支持的；凡是地方政府的決策，往往是辨證的。所以，在答題過程中，對于中央的政策，更多的側重于意義和實施方面；對于地方的決策，更多的側重于改進和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

五、社會現象類

社會現象是較為容易的題型，所考核內容在平時的新聞或者生活中都會涉及到，并且也很好理解并進行判斷。如：我國大學生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？（09年2月11日大連海事局）

對于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參加國家公務員考試，其立場和對待問題的看法則不同于學生思維或者旁觀者的角度，而需要建立從國家的立場上思考問題的習慣，站在人民的利益一方看待問題，從國家的角度解決問題，從大局的一面否定不利的一面。另外，切忌對于社會現象的一味支持或者反對，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對于問題全面的進行分析，并且突出重點，即要有“兩分法”還得需要“重點論”。

通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復習。雖然題型不同，解題的具體方法也各異，但是道理是相通的，那就是，無論解答何種類型的題目，最基本的原則就是審清楚題目的要求，根據題目所提供的關鍵信息，采取切實可行的方法，層層剝皮，或者說理，或者舉例，或者二者融會貫通，巧妙結合。總之，題目是固定的，是靜態(tài)的，但是大家的思維是動態(tài)的，所以我們建議廣大考生要善于開動機器，積極思考，靈活應對，透過現象看到問題的本質，如果做到這些，所有的困難都不會成為阻礙廣大考生取得面試成功的理由。

求職動機與擬任職位的匹配性

面試，是決定你是否成“公”的定乾坤環(huán)節(jié)，要想在取得最后的勝利，在面試環(huán)節(jié)游刃有余，那么就需要我們精心的準備，仔細的備考。在歷年浙江省公務員考試面試中，被采用最多的面試形式是結構化面試，當中，求職動機與擬任職位的匹配性是常考題型當中最重要的一種，面試對這方面的側重也越來越多，因此，中公教育專家提醒各位考生在復習面試過程中，要注重對此類題型的復習。

求職動機與擬任職位的匹配性的題目設置，在一定的程度上可以測查考考生報考公務員的最根本的目的，是為了仕途，是為了金錢，是為了地位還是為了真正的為國家做點貢獻，為百姓某點福利。也能夠通過的題目的設置測查考生能否勝任所報考的崗位，能否適應適合將來工作的當中的困難。總之，通過題目的設置來測查考生能夠在可預見的未來，在崗位可能做出的貢獻，以及取得成就的大小。

求職動機與擬任職位的匹配性這類題目，靈活多變，陷阱重重。考點往往隱于題目的背后，考生稍有粗心，稍有思考不慎，那么就可能落入考官設置好的陷阱，掉入圈套，導致面試的失敗，這個過程就需要我們的考生能夠準確的判斷題型，并且積極的思考，找到其中的陷阱，發(fā)現題目背后測查的真實的目的。