第一篇：樂(lè)亭縣教育局關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的總結(jié)

樂(lè)亭縣教育局

關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總結(jié)

近年來(lái)，樂(lè)亭縣教育局以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，按照市縣領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的工作安排部署，緊密結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)工作作為優(yōu)化教育社會(huì)環(huán)境的大事來(lái)抓，遵循?以人為本、德育為先、貼近實(shí)際、注重實(shí)效?的工作原則，嚴(yán)密部署，狠抓落實(shí)，多措并舉，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，未成年人思想道德建設(shè)工作取得了明顯成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，建立高效運(yùn)轉(zhuǎn)的未成年人思想道德建設(shè)機(jī)制。

建立未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制，確保未成年人思想道德建設(shè)工作開(kāi)展，我們主要進(jìn)行了以下探討。

1、建立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。為全面加強(qiáng)對(duì)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，我們成立了以局長(zhǎng)姚清華為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)趙新民為副組長(zhǎng)，教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（基礎(chǔ)教育辦公室），具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全縣中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作，督促、檢查各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的工作落實(shí)情況。同時(shí)，全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校分別建立了一把手任組長(zhǎng)的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了學(xué)校德育處，配備了專(zhuān)職德育干部。

2、建立了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。全縣各學(xué)校健全了校長(zhǎng)室—德育處、教務(wù)處、總務(wù)處—團(tuán)支部、大隊(duì)部—班主任、學(xué)科教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員的管理體制，并明確強(qiáng)調(diào)單位負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層抓起，切實(shí)提高責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步明確職責(zé)，責(zé)任到人，形成了一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

3、建立了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)考核機(jī)制。縣局加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作監(jiān)督考核，制定了監(jiān)督考核制度和激勵(lì)約束機(jī)制。每年對(duì)全縣各校未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)結(jié)果通報(bào)全縣，對(duì)工作實(shí)績(jī)突出單位予以表彰，對(duì)工作較差單位進(jìn)行黃牌警告。

4、建立了學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)調(diào)研機(jī)制。制定了學(xué)校德育人員工作例會(huì)制度，每季度召開(kāi)一次學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作例會(huì)，研究、協(xié)調(diào)和解決未成年人思想道德建設(shè)工作中的問(wèn)題，特殊情況立即研究解決。同時(shí)，要求未成年人思想道德建設(shè)工作人員要深入基層，開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，每學(xué)年寫(xiě)一篇學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作調(diào)研報(bào)告。

5、建立了教師隊(duì)伍素質(zhì)提高機(jī)制。近年來(lái)，我們以?團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，做優(yōu)秀人民教師?為引領(lǐng)，開(kāi)展了系列師德教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是激勵(lì)教師成長(zhǎng)，每年教師節(jié)，經(jīng)過(guò)基層民主選拔推薦，縣局評(píng)審，表彰100名師德標(biāo)兵，100名優(yōu)秀班主任，并從中遴選優(yōu)秀教師代表，巡回全縣做師德報(bào)告，用他們的先進(jìn)事跡感召帶動(dòng)廣大教師。二是推進(jìn)未成年人思想道

德建設(shè)工作人員專(zhuān)業(yè)化水平提高，提高未成年人思想道德建設(shè)工作人員的專(zhuān)業(yè)化水平，各校為保障學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作有效開(kāi)展，把熱愛(ài)未成年人思想道德建設(shè)、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到未成年人思想道德建設(shè)工作崗位上，并采取學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等形式，提高德育干部的理論水平和管理能力，實(shí)現(xiàn)了德育干部向?qū)I(yè)化發(fā)展。三是搭建班主任工作水平提高的平臺(tái)，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立了班主任聘任、使用、展示、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等管理機(jī)制，積極為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，進(jìn)一步提升了班主任專(zhuān)業(yè)工作水平。四是促進(jìn)教師良好職業(yè)道德素養(yǎng)的形成，以?學(xué)為人師、行為示范?為主題，在全縣中小學(xué)深入開(kāi)展了師德主題教育，營(yíng)造良好的教育氛圍，廣大教師在積極參與中得到了鍛煉，教師思想道德素質(zhì)明顯提高，真正成為青少年學(xué)生思想道德的示范者和引路人。

6、建立了特殊生幫扶工作機(jī)制。全縣各校把特殊生教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，并作為教職工年終考評(píng)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。制定了特殊生幫扶計(jì)劃和幫扶制度，指定專(zhuān)人，明確目標(biāo)，一幫到底。建立了個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋和追蹤檔案，針對(duì)不同問(wèn)題的學(xué)生，采取行之有效的措施，教育矯正問(wèn)題學(xué)生存在的不良行為，形成了一套有效地幫扶體系。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，活動(dòng)引領(lǐng)，創(chuàng)新學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)新途徑。

為使學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作收到實(shí)效，結(jié)合我縣?國(guó)家衛(wèi)生城?和?國(guó)家級(jí)文明城?的創(chuàng)建，圍繞貫徹實(shí)施《中小學(xué)

生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，把養(yǎng)成教育作為德育的重要內(nèi)容，規(guī)范基本言行，培養(yǎng)基本習(xí)慣，把道德教育與道德實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)和組織了開(kāi)展面向?qū)W生的內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的各類(lèi)道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的新途徑、新方法，真正使學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作做到貼近學(xué)生，貼近生活，貼近教學(xué)，貼近主題，貼近實(shí)踐。

1、貼近學(xué)生，在全縣中小學(xué)生中大力開(kāi)展了?做一個(gè)有道德的人?為主題?五個(gè)一?實(shí)踐活動(dòng)：即開(kāi)展一次簽名活動(dòng)；舉辦一起文明禮儀知識(shí)講座；進(jìn)行一次個(gè)人不良行為自查自糾活動(dòng)；開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)；辦一期?文明禮儀伴我行?為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)。讓學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)講文明、有道德的人。

2、貼近生活，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，深入開(kāi)展了以?講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔;舉止文雅、不喧嘩打鬧;語(yǔ)言文明、主動(dòng)讓座不搶座;遵守交通法規(guī)、不闖紅燈;愛(ài)護(hù)公物、不亂涂亂畫(huà)?六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的?爭(zhēng)做文明人?主題教育。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，印發(fā)學(xué)生校外行為調(diào)查表，聘請(qǐng)校外監(jiān)督員，給學(xué)生家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)檢查，反復(fù)落實(shí)。多方了解，及時(shí)反饋，確保教育的針對(duì)性。先后印發(fā)7期樂(lè)亭縣中小學(xué)生?爭(zhēng)做文明人?主題教育簡(jiǎn)報(bào)。組織校長(zhǎng)、德育處主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員以及退休老干部上百人次參與檢查，聘請(qǐng)400名離退休教師擔(dān)任校外監(jiān)督員，確保學(xué)生?離校不離教?。

2009年3月，大相各莊鄉(xiāng)初中14歲的黨翊桐同學(xué)，英勇救落水兒童的動(dòng)人事跡，被縣委、縣政府命名為?道德模范標(biāo)兵?。

3、貼近教學(xué)，深入開(kāi)展了?誠(chéng)信教育?活動(dòng)。我們把每年三月份定為?誠(chéng)信教育月?，積極倡導(dǎo)學(xué)校將誠(chéng)信教育作為弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，并將誠(chéng)信教育滲透到學(xué)科教學(xué)中。廣大教師能夠在教學(xué)中抓住時(shí)機(jī)，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將誠(chéng)信教育有機(jī)滲透到了教育教學(xué)活動(dòng)之中，培養(yǎng)了學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，提高了整體教育效果。2010年3月4日，縣委宣傳部和教育局在大相初中舉行了?弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生?系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。大相各莊初中學(xué)生趙東東、梁若興兩位同學(xué)上學(xué)途中拾到現(xiàn)金1.5萬(wàn)元，立即上繳學(xué)校并及時(shí)還給失主，被縣教育局授予拾金不昧好少年榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，縣局號(hào)召全縣廣大青少年學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)期的優(yōu)秀學(xué)生。并要求全縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要善于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)心他人的良好品格，努力形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

同時(shí)，深入開(kāi)展了大釗詩(shī)文及中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。2010年以來(lái)，全縣中小學(xué)以?讀圣賢書(shū)、做明理人?為主題，開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。各學(xué)校以中華傳統(tǒng)名篇名作和李大釗名篇為主體內(nèi)容，以弘揚(yáng)?奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、超越?的新時(shí)期樂(lè)亭精神為主旨，圍繞校園環(huán)境綠化、美化、凈化、靚化，積極創(chuàng)辦校刊、校報(bào)、校園廣播站、網(wǎng)站，進(jìn)一步烘托活動(dòng)氛圍；全縣30余所學(xué)校將《弟子規(guī)》等經(jīng)典名著全文張貼、鑲嵌在學(xué)校顯要位臵，使學(xué)

生在課間、活動(dòng)中耳濡目染；三小創(chuàng)建了《讀經(jīng)典，學(xué)做人》活動(dòng)專(zhuān)刊。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全縣中小學(xué)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)《三字經(jīng)》3萬(wàn)余冊(cè)，《道德經(jīng)》8000冊(cè)，《唐詩(shī)三百首》等名著5000余冊(cè)，所需經(jīng)費(fèi)全部由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)列支。縣文明辦組織社會(huì)各界為全縣中小學(xué)捐贈(zèng)中華經(jīng)典名著1000余冊(cè)。2011年三月中旬，由縣委宣傳部和教育局聯(lián)合主辦，在我縣文華中心舉辦了樂(lè)亭縣?中華經(jīng)典〃大釗詩(shī)文?千人誦讀會(huì)，參與演出的師生達(dá)2400余人

4、貼近主題，以民族精神教育為主旋律，深入開(kāi)展?弘揚(yáng)和培育民族精神?教育活動(dòng)。為了把開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育引向深入，我們將每年的九月份定為?弘揚(yáng)和培育民族精神月?，與縣民政局、縣國(guó)防教育辦公室聯(lián)合，聘請(qǐng)老紅軍為中小學(xué)生舉辦國(guó)防知識(shí)和革命傳統(tǒng)知識(shí)講座系列活動(dòng)，共舉辦專(zhuān)題講座20余場(chǎng)次，發(fā)放教育材料3000余份，受教育學(xué)生達(dá)兩萬(wàn)多人。各學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，比如清明節(jié),縣城中小學(xué)都安排學(xué)生掃墓，我縣一中每年都安排到李大釗故居的遠(yuǎn)足活動(dòng)，以此緬懷先烈的豐功偉績(jī)，督促學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實(shí)地學(xué)習(xí)。沿海學(xué)校組織學(xué)生到臨海工業(yè)園參觀學(xué)習(xí)，從而更好地接觸社會(huì)、了解社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校還安排參觀學(xué)生寫(xiě)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得?，要求學(xué)生更好地總結(jié)自己走向社會(huì)、走向生活的感受。第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用雙休日、節(jié)假日組織學(xué)生到李大釗紀(jì)念館參加導(dǎo)游服務(wù)，讓孩子們了解大釗精神，接受愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。第一實(shí)小與縣革命烈士陵園共同開(kāi)展?英雄與我們同行?系列教育活動(dòng)，積極尋求趙先友精神（王成的原型）與時(shí)代

德育的契合點(diǎn)，讓學(xué)生在英雄精神的感召下快樂(lè)成長(zhǎng)。活動(dòng)的開(kāi)展，使師生親身感受到了黨的偉大正確和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，認(rèn)清了自己肩負(fù)的歷史使命，增強(qiáng)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情感，提高了發(fā)奮學(xué)習(xí)、成人成才、報(bào)效祖國(guó)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

同時(shí)，縣教育局決定從2011年3月開(kāi)始，在全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德，弘揚(yáng)中華民族?孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)?的傳統(tǒng)美德，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀和良好道德規(guī)范，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

5、貼近實(shí)踐，一是深入開(kāi)展了感恩教育活動(dòng)。我們?cè)谌h中小學(xué)開(kāi)展了?從心做起?莘莘學(xué)子回報(bào)母校、回報(bào)教師、回報(bào)父母感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞每年?教師節(jié)?活動(dòng)主題為教師、為母校書(shū)寫(xiě)?感恩卡?，同時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀感恩卡評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮儀式，學(xué)生、教師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)，老師向?qū)W生傳述殷切希望，學(xué)生向老師表達(dá)感恩之心，鼓勵(lì)教師對(duì)畢業(yè)后的學(xué)生仍堅(jiān)持給予指導(dǎo)幫助。感恩教育更要注重感恩父母方面的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生尊重父母、孝敬父母。每年結(jié)合慶祝?三八婦女節(jié)?，我們?cè)谌h各校開(kāi)展大規(guī)模的?情系母愛(ài)?系列教育活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展?給媽媽的一封信?、?我給媽媽洗腳?、?幫助媽媽做家務(wù)?等活動(dòng)，從情感入手，體會(huì)母親的辛勞，感受母愛(ài)的偉大，教育學(xué)生守道德就要首先懂得孝道，要從愛(ài)媽媽做起。二是深入開(kāi)展了?在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民?的三做活動(dòng)，突出學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育的有效結(jié)合，學(xué)校

德育教育要擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。三是深入開(kāi)展了貧困生救助活動(dòng)，我縣愛(ài)心手拉手?五幫一?貧困救助活動(dòng)已開(kāi)展五年，即縣城每五名學(xué)生幫扶農(nóng)村一名貧困學(xué)生，五年來(lái)共發(fā)放捐助衣物1萬(wàn)余件，圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，拉近了縣城與農(nóng)村孩子們的感情，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育的交流。四是深入開(kāi)展了文明伴我行活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)一小的100人文明一條街，實(shí)驗(yàn)二小100人值勤小交警，他們利用雙休日、節(jié)假日，走向街頭，清掃垃圾，幫助交警值勤，培養(yǎng)了孩子們的文明習(xí)慣。五是深入開(kāi)展?小手拉大手、幸福伴我行?活動(dòng)。全縣中小學(xué)以?教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)?為立足點(diǎn)，定期組織全縣師生發(fā)放宣傳材料，組織義務(wù)勞動(dòng)，舉行文藝表演等形式，帶動(dòng)家長(zhǎng)和社會(huì)改變了不良習(xí)慣，提升了人們的文明素養(yǎng)，優(yōu)化了社會(huì)環(huán)境，提升了教育形象。

三、教學(xué)滲透，發(fā)展內(nèi)涵，打造具有特色的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)模式。

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的主陣地在課堂，我們充分發(fā)揮課堂教學(xué)的德育功能，明確未成年人思想道德建設(shè)工作目標(biāo)，研究未成年人思想道德建設(shè)工作方法，積極打造富有特色的未成年人思想道德建設(shè)工作模式。

1、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)?百千萬(wàn)?工程。按市局部署，我縣教育系統(tǒng)全面實(shí)施了以?全縣百名機(jī)關(guān)干部下基層、千名校長(zhǎng)入課堂、萬(wàn)名教師進(jìn)家庭?為主題的作風(fēng)建設(shè)?百千萬(wàn)?工程，制定了工作量化目標(biāo)，提出了具體工作要求。首先，制定了《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于機(jī)關(guān)干部包鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的安排意見(jiàn)》，全面實(shí)行班子成員

包區(qū)片、相關(guān)科室包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)干部包學(xué)校工作機(jī)制。其次，中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)廣泛深入教學(xué)一線，以?六個(gè)一?的形式走進(jìn)了課堂。第三，縣局提出了以經(jīng)常性、廣泛性、針對(duì)性為目標(biāo)，建立家訪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，形成了以班主任為核心，任課教師積極參與的家訪隊(duì)伍，通過(guò)家訪、話訪、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等形式，家訪率達(dá)到100%。通過(guò)開(kāi)展?百千萬(wàn)?工程，強(qiáng)化了教師的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步營(yíng)造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

2、強(qiáng)化全縣中小學(xué)德育課程建設(shè)和實(shí)施。精心組織好小學(xué)階段《品德和社會(huì)》《品德與生活》，中學(xué)階段《思想品德》《思想政治》等系列教材的課堂教學(xué)工作，保證開(kāi)足開(kāi)齊德育課程，確保教學(xué)人員、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)內(nèi)容的落實(shí)，充分利用和挖掘本地本校的道德教育資源，開(kāi)發(fā)校本課程。同時(shí)，結(jié)合各年級(jí)德育教育的具體內(nèi)容和要求，真正領(lǐng)會(huì)課改三維目標(biāo)，把知識(shí)與技能、內(nèi)容與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)結(jié)合起來(lái)，向?qū)W生進(jìn)行系統(tǒng)的政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育和心理教育，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。在各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手評(píng)選中，將德育列為一項(xiàng)重要的評(píng)價(jià)內(nèi)容。

3、強(qiáng)化中小學(xué)德育課教學(xué)模式改革。全體教師不斷摸索課堂德育的有效方式，采用參與式、啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)等生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，寓教于樂(lè)，深入淺出、積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，注重知行統(tǒng)一，做到活動(dòng)前有要求、有準(zhǔn)

備，活動(dòng)中能感受、能體驗(yàn)，活動(dòng)后有總結(jié)、有提高，并不斷反思自己的課堂教學(xué)行為，把德育滲透同知識(shí)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)德智一體化，從而有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)教育研討。針對(duì)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的薄弱環(huán)節(jié)和當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的特殊家庭子女教育問(wèn)題、網(wǎng)吧對(duì)青少年學(xué)生的不良影響問(wèn)題和民工子女教育問(wèn)題等，加強(qiáng)調(diào)查研究，充分發(fā)揮德育理論對(duì)德育實(shí)踐的指導(dǎo)作用，積極引導(dǎo)教師參與課題研究，撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑。兩年來(lái)我縣教師撰寫(xiě)的德育論文在國(guó)家刊物上發(fā)表5篇，省級(jí)20篇，市、縣獲獎(jiǎng)百余篇。

四、整合資源，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，需要全社會(huì)的參與，必須協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。

1、加強(qiáng)學(xué)校德育陣地建設(shè)。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，圍繞校園環(huán)境綠化、美化、凈化、靚化，狠抓了?綠色文明示范校?創(chuàng)建及?誠(chéng)信校園?、?平安校園?、?信心教室?、?文明班級(jí)?、?文明宿舍?等與之配套的工程，突出教育性。充分挖掘?qū)W校的文化資源，努力形成校本文化特色。結(jié)合縣教育局舉辦的讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，開(kāi)展各種主題校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，2011年2月，為慶祝建黨90周年，激發(fā)廣大未成年人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義的情懷，用共和國(guó)紅色歌曲激勵(lì)下一代健康成長(zhǎng)，提高廣大師生的藝術(shù)審美情趣，形成濃厚的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年氛圍。我們下發(fā)了《樂(lè)亭縣教育局‘唱紅歌，跟

黨走，頌祖國(guó)’演唱活動(dòng)的通知》，要求各中小學(xué)校以班級(jí)為單位，利用課前（課間）時(shí)間，開(kāi)展合唱活動(dòng)。各校每周活動(dòng)次數(shù)應(yīng)不少于3天（每天不少于1次）。合唱曲目總數(shù)不限，曲目應(yīng)不斷更新。在班級(jí)合唱的基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部可以舉辦以班級(jí)為單位的合唱比賽，促進(jìn)合唱活動(dòng)的普遍開(kāi)展。縣局5月份將舉辦‘唱紅歌，跟黨走，頌祖國(guó)’演唱活動(dòng)。同時(shí)，積極創(chuàng)辦校刊、校報(bào)、校園廣播站、網(wǎng)站，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神。我縣在擁有李大釗紀(jì)念館、李大釗故居、樂(lè)亭縣革命烈士陵園、敬老院、樂(lè)亭縣博物館、樂(lè)亭縣西高烈士陵園、姜各莊鎮(zhèn)莊頭戰(zhàn)斗遺址、高小安烈士紀(jì)念碑、古河鄉(xiāng)豐臺(tái)橋慘案遺址等特有的德育教育基地的基礎(chǔ)上，在擴(kuò)建的第三初級(jí)中學(xué)建設(shè)縣青少年活動(dòng)中心，以滿足德育教育的需求。

2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。積極配合文化、公安等部門(mén)開(kāi)展以整頓校園周邊娛樂(lè)場(chǎng)所為重點(diǎn)的專(zhuān)項(xiàng)整治，重點(diǎn)清查中小學(xué)校校園周邊200米范圍內(nèi)網(wǎng)吧關(guān)閉情況，定期對(duì)網(wǎng)吧接納青少年學(xué)生違規(guī)行為進(jìn)行查處。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生禁入網(wǎng)吧和網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育，成立學(xué)生網(wǎng)吧勸導(dǎo)隊(duì)，廣泛宣傳青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

3、加強(qiáng)學(xué)校安全法制教育。各校本著?教育在先，預(yù)防在前?的原則，把安全法制教育作為學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容常抓不懈，做到了計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資?四落實(shí)?，每學(xué)期至少開(kāi)展一次安全和法制教育講座，組織開(kāi)展一次應(yīng)急逃生演練，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，避免了學(xué)生犯罪和傷害事故的發(fā)生，提高

了學(xué)生的自救自護(hù)能力。幾年來(lái)，我縣中小學(xué)生犯罪率為0，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生意外死亡事故。加強(qiáng)學(xué)校禁毒教育，與有關(guān)部門(mén)配合，舉辦?拒絕毒品，珍愛(ài)生命?校園禁毒教育系列活動(dòng)。兩年來(lái)，全縣有60多所學(xué)校在校園舉辦了禁毒教育圖片展，受教育學(xué)生4萬(wàn)余人。配合圖片展，邀請(qǐng)禁毒辦干部到學(xué)校舉辦禁毒教育報(bào)告會(huì)，舉行?拒絕毒品，珍愛(ài)生命?宣誓、簽名儀式，開(kāi)展觀后感征文活動(dòng)等。在?6.26?國(guó)際禁毒日組織開(kāi)展禁毒教育社會(huì)宣傳活動(dòng)，發(fā)放禁毒教育宣傳資料，向?qū)W生普及禁毒知識(shí)。

4、加強(qiáng)警校共建工作。全縣170所學(xué)校全部配齊了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，他們經(jīng)常深入學(xué)校、深入師生之中，指導(dǎo)學(xué)校法制教育工作，關(guān)注有不良行為的學(xué)生，開(kāi)展針對(duì)性的幫教工作，對(duì)師生以案說(shuō)法，曉之以理，動(dòng)之以情，幫助中小學(xué)生從小樹(shù)立法制觀念，有效地預(yù)防未成人違法犯罪和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)，第一批招錄培訓(xùn)了122名保安人員，全部安排在中小學(xué)幼兒園，為全縣84所學(xué)校安裝了閉路監(jiān)控系統(tǒng)，有效遏制了校園暴力事件的發(fā)生。兩年來(lái)，全縣各中小學(xué)舉行的專(zhuān)場(chǎng)法制教育報(bào)告100余場(chǎng)，受教育師生4萬(wàn)多人。我縣第三中學(xué)組織學(xué)生我縣看守所實(shí)地參觀，接受教育，收到良好效果。

5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作。通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。全面開(kāi)展現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)行動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變。班主任對(duì)本班學(xué)生的家訪，達(dá)到100%。同時(shí)，利用社區(qū)的各種活動(dòng)陣地，組

織開(kāi)展寓教于樂(lè)、富有吸引力的思想教育和文化活動(dòng)，使社區(qū)成為未成年人課余活動(dòng)的樂(lè)園。切實(shí)抓好校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

幾年來(lái)，我縣教育系統(tǒng)榮獲2009年教育部頒發(fā)的?愛(ài)國(guó)歌曲大家唱—祖國(guó)萬(wàn)歲?歌詠活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；第二屆全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國(guó)幼教工作先進(jìn)單位；成功承辦了二○○七年河北省中小學(xué)學(xué)校管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；先后被評(píng)為唐山市幼兒教育工作先進(jìn)單位、?第八屆世界華人小學(xué)生作文大賽?組織獎(jiǎng)、青少年?知榮辱、樹(shù)新風(fēng)?讀書(shū)教育活動(dòng)組織優(yōu)秀獎(jiǎng)、招飛工作先進(jìn)單位、體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位、高中工作先進(jìn)單位、唐山市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理先進(jìn)單位、社會(huì)治安綜合治理工作先進(jìn)單位、法制工作先進(jìn)單位、農(nóng)民工子女就讀無(wú)障礙工作先進(jìn)單位；并連續(xù)三年被評(píng)為被縣委、縣政府命名為?行風(fēng)評(píng)議優(yōu)勝單位?、?安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位?；以及樂(lè)亭縣精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、班子實(shí)績(jī)突出單位、宣傳思想工作先進(jìn)單位、老干部工作先進(jìn)單位、等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，是教育工作者的神圣職責(zé)和歷史使命，我們一定要不斷探索和研究學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的新方法、新途徑，適應(yīng)新形勢(shì)，跟上新時(shí)代，努力工作，不斷創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我縣學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

樂(lè)亭縣教育局

2011年3月

第二篇：教育局四舉措加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

教育局四舉措加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

一是完善德育網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)校不斷完善德育工作體系，成立家長(zhǎng)學(xué)校，建立“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn)等途徑強(qiáng)化了學(xué)校與家庭、社會(huì)之間的溝通協(xié)作，建立起了“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了教育合力。二是強(qiáng)化育人環(huán)境。協(xié)調(diào)公安、工商等部門(mén)對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查整治，規(guī)范安全行為，凈化熒屏聲頻。開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng)建，加強(qiáng)師德師風(fēng)和校園文化建設(shè)，美化育人環(huán)境，創(chuàng)建書(shū)香校園，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。三是筑牢德育陣地。強(qiáng)化學(xué)生一日在校常規(guī)管理，大力開(kāi)發(fā)德育校本課程，利用學(xué)科教學(xué)、升旗儀式、班會(huì)、櫥窗、黑板報(bào)等平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)德育教育和心理健康教育。加強(qiáng)青少年活動(dòng)中心和鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，把元中都博物館、八〇二軍事基地等納入校外德育基地。四是豐富德育活動(dòng)。深入推進(jìn)體衛(wèi)藝工作，結(jié)合重大節(jié)日舉辦等各種主題教育，開(kāi)展各類(lèi)德育競(jìng)賽和“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”、“共建美麗張北”等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。

（張北縣教育局范利軍）

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹了國(guó)家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹(shù)立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育工作機(jī)制

學(xué)校組成由校長(zhǎng)組織，全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊(duì)伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省市區(qū)關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《公

民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以及各種法律法規(guī)，明確了各自所擔(dān)任的職責(zé)，提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對(duì)教師政治思想考核的重要內(nèi)容，并作為評(píng)價(jià)教師、評(píng)聘職務(wù)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、教師晉級(jí)的重要依據(jù)。加強(qiáng)教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育，建立教師師德檔案，實(shí)行師德一票否決制度，樹(shù)立學(xué)高為師、德高為范的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級(jí)教育部門(mén)的要求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，開(kāi)展了一系列師德建設(shè)活動(dòng)。

1、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。

2、開(kāi)展了全校教師尊重學(xué)生活動(dòng)。號(hào)召全體教師尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，做

學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語(yǔ)言美、情感美、行為美。教師對(duì)學(xué)生實(shí)施成功教育，進(jìn)行鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開(kāi)展了愛(ài)學(xué)生、講奉獻(xiàn)活動(dòng)，教師主動(dòng)與學(xué)生談心、交朋友，解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問(wèn)題，教師利用休息時(shí)間無(wú)償為學(xué)生輔導(dǎo)和補(bǔ)課。對(duì)待后進(jìn)生，我們注意在思想、心理上以情動(dòng)其心，以理引其知，以嚴(yán)導(dǎo)其行；在學(xué)習(xí)上進(jìn)行勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)；通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開(kāi)展了宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、深入開(kāi)展傳統(tǒng)美德教育，提升

學(xué)生思想素質(zhì)

1、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操、樹(shù)立民族自信心的重要手段。

2、強(qiáng)化誠(chéng)信教育，深化精神文明建設(shè)

誠(chéng)信教育是學(xué)校德育的基石，是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開(kāi)展明禮誠(chéng)信教育活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)四結(jié)合進(jìn)行誠(chéng)信教育，取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為，乃至學(xué)生一生的成長(zhǎng)。開(kāi)展誠(chéng)信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。學(xué)校通過(guò)各種制度建設(shè)及對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生承諾等方式，把誠(chéng)信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開(kāi)宣誓承諾，保證講誠(chéng)信，重身教。我們要求老師做到：第一是平等誠(chéng)心真話。教師要鼓勵(lì)學(xué)生講心里話，用自己的語(yǔ)言講話，引導(dǎo)他們不講大話套

話，講真話實(shí)話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個(gè)人的創(chuàng)見(jiàn)和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽(yáng)光的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠(chéng)信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說(shuō)謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠(chéng)信。

三是與理想信念教育相結(jié)合。理想信念教育是誠(chéng)信教育的重要組成部分，理想中包含著道德理想，信念中也包含著做人的信念。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想誠(chéng)信教育，我校從對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育入手，開(kāi)展學(xué)英雄、學(xué)先進(jìn)教育活動(dòng)，以英雄人物和先進(jìn)人物為榜樣，教育學(xué)生樹(shù)立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

四是與家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合。開(kāi)展誠(chéng)信教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會(huì)、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠(chéng)信的道德大廈。誠(chéng)信教育應(yīng)是開(kāi)放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育合力，通過(guò)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，與家庭教育有更多溝通和指導(dǎo)，著力營(yíng)造良好誠(chéng)信教育氛圍。

五、加強(qiáng)法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、為了不斷提高師生法律意識(shí)，學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識(shí)，還利用班會(huì)、集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生觀看禁煙，禁毒及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識(shí)。

2、構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級(jí)學(xué)校，資金短缺，辦學(xué)條件有限，但我校始終把加強(qiáng)校園文化建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。近幾年

來(lái)，我們通過(guò)多方渠道，千方百計(jì)籌措資金，積極改善辦學(xué)條件，進(jìn)行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。重新修建了大門(mén)、圍墻，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際，制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象，優(yōu)化了育人環(huán)境，陶冶了學(xué)生道德情操。

3、積極開(kāi)展了心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。開(kāi)設(shè)心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識(shí)性、趣味性、參與性和操作性為一體，從而提高學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

4、為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開(kāi)展了經(jīng)常性的教育活動(dòng)。每次活動(dòng)，學(xué)校都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，班主任平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了叮囑式的安全常規(guī)式教育，確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。

六、實(shí)施成功教育，使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

教師找學(xué)困生談話，進(jìn)行溝通交流，了解情況，為他們制定思想和學(xué)習(xí)

提高目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)幫助他們進(jìn)步。

七、開(kāi)展課外活動(dòng)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日弘揚(yáng)德育主旋律，寓愛(ài)國(guó)主義教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，豐富了愛(ài)國(guó)主義教育的形式和內(nèi)容；強(qiáng)化養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的文明程度；注重隱性教育，利用板報(bào)形式，讓墻壁說(shuō)話、讓環(huán)境育人，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心社會(huì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。開(kāi)展在國(guó)旗下講話，讓國(guó)旗在我心中深入學(xué)生心中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)思想。組織學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行自我教育。組織學(xué)生開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)，豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。

學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育，并有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行幫扶使這部分學(xué)生

對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情，樂(lè)于來(lái)我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育，為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想，努力辦好人民群眾滿意的教育。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步深化公民教育工作

從自主管理、課堂教學(xué)模式、實(shí)踐活動(dòng)等方面開(kāi)展以下工作：一是深化自主管理，民主決策制訂班規(guī)班風(fēng)等制度，人人參與建立與修訂，構(gòu)建起班級(jí)自主管理的體制。使用好班級(jí)日志，做好班級(jí)自主管理及學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程記錄。召開(kāi)義工崗試行研討會(huì)，確定相關(guān)方案。二是落實(shí)公民教育課堂教學(xué)，拓寬家校交流途徑。落實(shí)了主題教學(xué)新教材的自主申報(bào)工作及編寫(xiě)工作；深入開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂工作，做到全部開(kāi)課，有效的將校內(nèi)外教育資源進(jìn)行融合，課堂內(nèi)容涉及安全、電視臺(tái)、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)、愛(ài)國(guó)主義教育、青春期教育、書(shū)法欣賞等各方面，為普及公民意識(shí)教育及道德意識(shí)教育拓寬了資源平臺(tái)。三是開(kāi)展豐富的公民教育主題實(shí)踐活動(dòng)。深入開(kāi)展式菜單主題教育，完善“讀書(shū)節(jié)——生活節(jié)——民主節(jié)——愛(ài)心節(jié)”四節(jié)互動(dòng)的公民特色主題活動(dòng)形式，豐富其內(nèi)容及形式。深入開(kāi)展五彩絲帶活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)、畢業(yè)季活動(dòng)等，還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、十佳小公民的評(píng)選。

二、在中小學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育的探索與實(shí)踐

今年繼續(xù)在幸福街小學(xué)和育華學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)新教育試點(diǎn)，試點(diǎn)學(xué)校組織開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，并把創(chuàng)新教育納入了各學(xué)校的章程規(guī)劃。部分學(xué)校還開(kāi)展了各自的科技節(jié)，給學(xué)生提供了良好的發(fā)展平臺(tái)，進(jìn)一步提高了中小學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。下半年，一是針對(duì)創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作，加大了幸福街小學(xué)、育華學(xué)校試點(diǎn)工作科研力度，提高了教育實(shí)效。二是繼續(xù)編寫(xiě)《創(chuàng)新教育》校本課程，建立起教育活動(dòng)課程體系。上半年，幸福街小學(xué)的創(chuàng)新教育各個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)撰寫(xiě)出校本課程初稿，其中創(chuàng)造發(fā)明和航模已經(jīng)結(jié)集成冊(cè)。目前，幸福街小學(xué)的所有創(chuàng)新課程將全部結(jié)集出版。

三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，面向全區(qū)中小學(xué)班主任征集了一批創(chuàng)新案例，組織了區(qū)級(jí)層面的評(píng)選并將優(yōu)秀作品推薦到市里，我區(qū)上報(bào)20篇作品，共有17篇分獲一二三等獎(jiǎng)，其中十中楊老師的《放學(xué)三部曲》名列榜首，組織全區(qū)班主任學(xué)習(xí)了所有獲獎(jiǎng)案例，用于更好的指導(dǎo)班級(jí)管理工作；7月25、26日，組織部分班主任參加了“全國(guó)中小學(xué)德育創(chuàng)新與班級(jí)有效管理工作論壇”。

四、強(qiáng)化心理健康與家庭教育工作

一是組織參加心理健康教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高心理咨詢師的比例，為青少年提供及時(shí)、專(zhuān)業(yè)化的心理疏導(dǎo)；二是對(duì)我

區(qū)心理健康教師進(jìn)行了全面摸底，我區(qū)現(xiàn)有國(guó)家三級(jí)以上心理咨詢師328名，其中二級(jí)46名，三級(jí)282名，其中班主任占45%。三是發(fā)揮“親子共成長(zhǎng)”家長(zhǎng)學(xué)校的作用，扎實(shí)做好每學(xué)期4課時(shí)的“家長(zhǎng)課程”落到實(shí)處。四是組織全區(qū)700余名家庭教育教師參加了全員全程專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式新穎，提供了多樣實(shí)用的授課方法，實(shí)效性強(qiáng)，老師們感覺(jué)收獲很大。

五、深入開(kāi)展德育例會(huì)

年初制定了德育例會(huì)計(jì)劃，采用自主申報(bào)、民主投票的方式確定了本德育例會(huì)承辦學(xué)校，分別在實(shí)驗(yàn)初中開(kāi)展了以“舉辦美食節(jié)提升學(xué)生自主管理力及自主生活力”、“開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”、“唱響童話教育，演繹快樂(lè)童年”、“班級(jí)自主管理”、“喚醒自我教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣”為主題的德育例會(huì)。繼續(xù)舉辦“帶著困惑來(lái)，帶著微笑走”德育沙龍活動(dòng)，搭建校際間互相學(xué)習(xí)、互相交流、答疑解惑、共同提高的平臺(tái)，隨時(shí)解決德育工作者在平日工作中遇到的困惑。

六、全區(qū)普遍實(shí)施“預(yù)備團(tuán)員制”

在前期部分學(xué)校試點(diǎn)研究“預(yù)備團(tuán)員制”的基礎(chǔ)上，在全區(qū)8所初中普遍開(kāi)始實(shí)施，使年齡已滿12周歲未滿14周歲、表現(xiàn)突出的初中少先隊(duì)員，通過(guò)一定程序，成為共青團(tuán)的預(yù)備力量，提前對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)的教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)

組織的無(wú)縫銜接，實(shí)現(xiàn)對(duì)初中少先隊(duì)員的有效覆蓋。為了保證該項(xiàng)工作能夠扎實(shí)落實(shí)，教育局團(tuán)委制定了《共青團(tuán)員預(yù)備期計(jì)劃籌備明細(xì)》，組織8所初中學(xué)校根據(jù)明細(xì)安排，制定了預(yù)備團(tuán)員發(fā)展程序、各類(lèi)工作制度、中學(xué)生團(tuán)校工作機(jī)制、一對(duì)一計(jì)劃（結(jié)對(duì)子）、對(duì)預(yù)備團(tuán)員考核評(píng)價(jià)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、志愿活動(dòng)參與計(jì)劃、預(yù)備團(tuán)員登記表及成長(zhǎng)跟蹤記錄等，除此之外，各學(xué)校還制定了各自的工作實(shí)施方案、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作配當(dāng)表，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

七、組織開(kāi)展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)

一是扎實(shí)落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》（魯教基字?2012?28號(hào)）要求，各學(xué)校扎實(shí)落實(shí)小學(xué)一年級(jí)至初中二年級(jí)每周一節(jié)上好少先隊(duì)活動(dòng)課，推進(jìn)課程建設(shè)，抓好少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表。除此之外，各學(xué)校豐富少先隊(duì)活動(dòng)課，少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)時(shí)代感、互動(dòng)性，努力搭建少先隊(duì)員活動(dòng)的平臺(tái)，拓寬少先隊(duì)活動(dòng)空間。二是扎實(shí)做好學(xué)校道德講堂的建設(shè)工作，我區(qū)共有學(xué)校道德講堂15處，一年來(lái)，共開(kāi)展各類(lèi)道德講堂活動(dòng)一百多場(chǎng)，收到了良好的效果。三是在中小學(xué)中開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書(shū)演講比賽、中國(guó)夢(mèng)系列活動(dòng)等。

八、積極利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)

根據(jù)《區(qū)中小學(xué)利用傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日開(kāi)展教育活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，組織各學(xué)校深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義，面向全體學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育系列活動(dòng)。在對(duì)育英學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、櫻桃園小學(xué)等五所傳統(tǒng)教育試點(diǎn)校進(jìn)行調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩節(jié)假日的活動(dòng)，真正讓學(xué)生了解了傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日的由來(lái)，而且能夠更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識(shí)視野，提升日常生活的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體身心發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義精神。目前，育英學(xué)校、櫻桃園小學(xué)開(kāi)展較好。今年10月份，市育學(xué)校的《傳統(tǒng)節(jié)日文化，創(chuàng)新德育途徑》在山東省素質(zhì)教育論壇上做了典型發(fā)言，充分展示了該校在開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)中所取得的成績(jī)，同時(shí)也把傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊(yùn)含的教育意義落在了實(shí)處。

九、開(kāi)展“關(guān)心下一代”系列教育活動(dòng)

一是與區(qū)關(guān)工委一起，聯(lián)合召開(kāi)了三項(xiàng)活動(dòng)之一的“才藝培養(yǎng)”研討會(huì)。二是召開(kāi)了“五好關(guān)工委”表彰會(huì)議，并對(duì)全區(qū)圣榮小學(xué)、新華中學(xué)等8所學(xué)校頒發(fā)了獎(jiǎng)牌。

十、進(jìn)一步提升學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)，在初中學(xué)校大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)組織。各中學(xué)在現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)數(shù)量的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好不斷增添活動(dòng)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高了學(xué)生參與社團(tuán)

活動(dòng)的比例，基本做到人人參與。目前全區(qū)共有學(xué)生社團(tuán)近500多個(gè)。

十一、深化社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)教育活動(dòng)

（1）組織全區(qū)風(fēng)箏放飛比賽。根據(jù)區(qū)政府關(guān)于積極參加第三十屆國(guó)際會(huì)的工作部署，組織開(kāi)展了多次相關(guān)比賽。一是3月28日上午，在育學(xué)校組織全區(qū)28所學(xué)校的87只風(fēng)箏參加教育系統(tǒng)的“2013年區(qū)少年風(fēng)箏放飛比賽”；二是選拔我區(qū)最優(yōu)秀的七只風(fēng)箏，參加風(fēng)箏大賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)；三是組織我區(qū)6只風(fēng)箏，參加市第八屆城區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏節(jié)比賽，其中，兩只風(fēng)箏獲一等獎(jiǎng)，兩只獲二等獎(jiǎng)，兩只獲三等獎(jiǎng)，我區(qū)被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。

（2）組織全區(qū)各中小學(xué)開(kāi)展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，各學(xué)校基本做到了全員參與，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)先烈、愛(ài)祖國(guó)的熱情。

（3）組織全區(qū)6347名中小學(xué)生到坊子實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)踐、拓展活動(dòng)。通過(guò)基地反饋情況，我們區(qū)的學(xué)生訓(xùn)練成績(jī)名列全市前茅，真正起到了帶頭作用。

（4）組織開(kāi)展了2013年市中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)；“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)征文活動(dòng)；“中華夢(mèng).中華情”主題征文活動(dòng)；“勤儉節(jié)約，你我同行”青少年征文活動(dòng)以及市關(guān)工委、市教育局開(kāi)展的“老少共話中國(guó)夢(mèng)”百優(yōu)案例評(píng)選活動(dòng)。全區(qū)中小學(xué)生收看教育部辦公廳開(kāi)展的上好

2013年《開(kāi)學(xué)第一課》視頻活動(dòng)；“向國(guó)旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)以及市首屆“夢(mèng)想中國(guó).魅力”青少年書(shū)畫(huà)攝影大賽。

（5）配合區(qū)地震局、科協(xié)等部門(mén)做好各中小學(xué)（幼兒園）地震科普示范校驗(yàn)收等相關(guān)工作。

（6）6月21日，在十中舉行了區(qū)檢察院、區(qū)教育局依法治校座談會(huì)暨法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員聘任儀式，會(huì)上聘請(qǐng)區(qū)檢察院12名優(yōu)秀警官、律師作為我區(qū)6所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，這一做法，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的法制建設(shè)，提高了師生法制意識(shí)、法制觀念、法制素養(yǎng)，逐步將教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化。

十二、繼續(xù)做好活動(dòng)育人課程建設(shè)等相關(guān)工作 根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)活動(dòng)育人課程建設(shè)的通知》，今年，在全區(qū)開(kāi)展活動(dòng)育人課程系列活動(dòng)：主要包括“五個(gè)一”成長(zhǎng)課程、千名名家進(jìn)校園課程、生活教育課程、社團(tuán)活動(dòng)課程、傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、科技創(chuàng)新課程、小課題研究課程等。各中小學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，已自主開(kāi)發(fā)了具有鮮明個(gè)性特色的活動(dòng)育人課程，同時(shí)打造品牌，為市第三屆活動(dòng)育人精品課程評(píng)選打好基礎(chǔ)。

第五篇：2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2010未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

2010年我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。特別是《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》下發(fā)以來(lái)，我校大力開(kāi)展了一系列主題教育，全面提升了小學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，建立了升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度，定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì)制度等，使學(xué)校德育活動(dòng)經(jīng)常化。具體工作如下：

一、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的組織建設(shè)和思想建設(shè)

堅(jiān)持每周召開(kāi)行政例會(huì)，加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。班子堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向；堅(jiān)持民主集中制；堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。我校班子增強(qiáng)了“三個(gè)意識(shí)”，一是目標(biāo)意識(shí)：以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個(gè)成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。二是協(xié)商意識(shí)：發(fā)揚(yáng)民主，使誤會(huì)、矛盾、隔閡清除化解。三是激勵(lì)意識(shí)：調(diào)動(dòng)班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個(gè)成員的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長(zhǎng)。

二、建立了升國(guó)旗和國(guó)旗下講話制度和值周教師總結(jié)制度

每周一升國(guó)旗后都要進(jìn)行“國(guó)旗下的講話”對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使他們認(rèn)識(shí)到紅旗是革命先烈用鮮血換來(lái)的含義，自覺(jué)珍惜紅旗的一角——紅領(lǐng)巾。我校按升旗制度規(guī)定每周評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)升旗手，使學(xué)生感受到親手升國(guó)旗的光榮，進(jìn)而熱愛(ài)國(guó)旗，嚴(yán)肅對(duì)待升旗活動(dòng)，自覺(jué)佩戴紅領(lǐng)巾。此外，我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，從具體實(shí)際入手，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，更利于激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和精神。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、明確我校教育工作的任務(wù)和挑戰(zhàn)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立正確教育思想和教育觀念，把全面貫徹教育方針體現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中。例如不折不扣落實(shí)新課程計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等。

2、把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好。

3、繼續(xù)以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。

4、高度重視家庭教育和社會(huì)教育，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教育的理解、支持和配合。

四、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育工作，形成文明校風(fēng)

大力開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)的小公民道德建設(shè)的實(shí)踐活動(dòng)，不斷加強(qiáng)少年兒童的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

（1）、加強(qiáng)少先隊(duì)硬件建設(shè)，優(yōu)化少先隊(duì)陣地。

繼續(xù)加大隊(duì)室的建設(shè)力度，加強(qiáng)大隊(duì)室規(guī)范化管理，力求使大隊(duì)室成為學(xué)校的窗口。辦好黑板報(bào)、櫥窗，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。推進(jìn)少先隊(duì)工作社會(huì)化進(jìn)程，完善德育活動(dòng)機(jī)制，規(guī)范管理。

（2）、加強(qiáng)軟件建設(shè)，優(yōu)化德育師資隊(duì)伍。

繼續(xù)做好德育師資隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，在品格修養(yǎng)，知識(shí)技能，教育能力上下功夫，塑造一支凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作力度，提升班主任工作水平及能力。完善班主任例會(huì)制度，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)，每學(xué)期每位教師至少撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的德育方面的文章。加強(qiáng)德育常規(guī)考評(píng)工作，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀班主任和三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選工作，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任和廣大教師的積極性。

五、加強(qiáng)課堂教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

在課堂教學(xué)中，我校要求授課教師在備課中要把德育內(nèi)容反映在教案當(dāng)中，在課堂上，結(jié)合課文內(nèi)容靈活多樣進(jìn)行德育滲透教學(xué)；同時(shí)利用每周一班會(huì)課組織學(xué)生開(kāi)展“安全、環(huán)保、禮儀、誠(chéng)信、自律”等方面的主題班隊(duì)會(huì)，在教育中逐步幫助學(xué)生形成良好的道德行為規(guī)范。

全方位滲透德育教育。把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好德育的學(xué)科滲透，把愛(ài)國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學(xué)知識(shí)教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中，使德育教育無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在。抓好思想品德課的教學(xué)，在全面落實(shí)小學(xué)德育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全思想品德課，采用未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系，取得家長(zhǎng)配合

發(fā)揮家庭教育的特殊作用。大家都知道，未成年人的問(wèn)題，說(shuō)穿了是成年人的問(wèn)題。每個(gè)家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個(gè)孩子的言行舉止也在效仿著家長(zhǎng)，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來(lái)，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密聯(lián)系起來(lái)。建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過(guò)家訪、聯(lián)系電話，及時(shí)互相通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長(zhǎng)配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

七、存在主要問(wèn)題及今后的努力方向 存在主要問(wèn)題：

其一，未成年人在自覺(jué)遵守社會(huì)公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識(shí)。

其二，未成年人在物質(zhì)追求方面上，表現(xiàn)出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無(wú)遠(yuǎn)大理想，上進(jìn)心不足。

其三，學(xué)校、社會(huì)、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會(huì)、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。

今后的努力方向：

1、利用各種喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式加強(qiáng)對(duì)未成年人的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的社會(huì)公德教育。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。

3、加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、傳統(tǒng)美德和理想前途的教育。

4、重視對(duì)未成年的心理教育，培養(yǎng)未成年人健康的心理素質(zhì)。

5、對(duì)未成年人進(jìn)行挫折體驗(yàn)教育，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志，提高他們的心理承受能力。

6、改善未年人之間的關(guān)系，構(gòu)建相互溝通、相互理解的和諧環(huán)境。瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績(jī)，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來(lái)說(shuō)仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的未成年人德育教育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。