我聽到了春天的腳步聲，聽到了春天的歌唱聲。小鳥在歌唱，“嘰嘰喳喳”地；大地披上了綠色的新衣，還有小野花的點(diǎn)綴；大地沐浴著春光，萬物復(fù)蘇。來了，來了，來了！又是一個(gè)美麗、充滿生機(jī)勃勃的春天！

春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷。而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿活力的春天。這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過。

小花仰起純潔、可愛的笑臉，天真可愛的仰望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，看著太陽公公出來。挺立在路旁不太引人注意的大葵樹，棕色的身軀點(diǎn)綴著一些淡淡的綠色，梢頭上吐出密密麻麻的芽苞，在濕潤的春風(fēng)里輕輕地?cái)[動。舞姿優(yōu)美的柳樹，飄起長發(fā)，翩翩起舞，輕輕的拂過人們的肩頭。它舞呀，舞呀，好像在展示自己優(yōu)雅的舞姿。一棵棵嫩綠的小草從甜蜜的睡夢中醒來，它們從土壤里輕輕地探出頭來，舒展著它那幼小嫩綠的葉子，呼吸著新鮮的空氣。

庭院里有一簇簇迎春花的枝頭綴滿了淡黃色的花蕾。在那交錯(cuò)的枝條下，長出來柔嫩美麗的小草，隨著吹來的春風(fēng)，它輕輕地晃著頭。在一盆美麗杜鵑花前，我站住了，我久久地凝視著，花苞綻開了，它多像玫瑰花呀！杜鵑花那綠綠的葉子，襯托著那粉紅粉紅的，薄薄的花瓣，真美呀！

春天姑娘來到了河岸，為河岸披上毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的鮮花，粉紅的，淡紅的，橙黃的，粉藍(lán)的……，它們都在毛茸茸的綠毯中開綻放著。

春姑娘又來到了小河里，她在戲水。小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。這時(shí)，一群鴨子跳進(jìn)河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！

房檐下，一群小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，我感覺它們好像在說：“春天來了！春天來了！萬物復(fù)蘇了！真美麗！”

是啊，小鳥，春天真的很美麗，她美得異乎尋常，美得不可言語，美得夏、秋、冬避而遠(yuǎn)之，自愧不如。

春姑娘啊，我仿佛看見你對大地，對田野，對河岸，在甜蜜蜜地笑著呢。

書香伴我行

''書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

'''讀書破萬卷，下筆如有神。”

''書是人類進(jìn)步的階梯。”

“飯可以日不吃，覺可一日不睡，但書絕不可一日不讀！''

......一句句名言，可見古今中外有多少人在說書的好，讀書對自身的益處。也有很多古人，親身實(shí)踐來印證這句話。比如：孫敬為了讀書懸梁刺股，最后成了著名的政治家；大學(xué)問家匡衡年輕時(shí)也為了讀書鑿壁偷光；車胤為了能讀書，用螢火蟲來當(dāng)燈照明，后來做了職位很高的官......那么多的事實(shí)，怎能不讓我們親眼目睹這讀書的好呢？怎能不讓我們刻苦讀書，把讀書當(dāng)成一種享受？

當(dāng)然，我雖不能把讀書當(dāng)成一種享受，但也經(jīng)常讀書。我經(jīng)常讀一些名著、詩詞之類的。說到這里，不禁覺得：我們不僅要讀書，而且要讀一些對自身有益的書、好書。這是關(guān)鍵，否則讀再多的書也是無稽之談。

我喜歡讀名著。我認(rèn)為，名著之所以是名著，是因?yàn)樗芡高^故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡讀《紅樓夢》，因?yàn)樗鼉?nèi)涵深邃，能從中感受到封建社會末世的人性世態(tài)及種種無法調(diào)和的矛盾；我喜歡讀《三國演義》，因?yàn)樗从沉巳龂鴷r(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類社會矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨

變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物；我喜歡讀《童年》，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅烁郀柣砷L之路的辛酸，還有他樂觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對這一切的勇敢精神深深地感動了我；我喜歡《水滸傳》，因?yàn)槲覐闹凶x出了作者對當(dāng)時(shí)社會的不滿和塑造美好社會的良好愿望，歌頌了那些處于主流社會邊緣地位的流民階級的“忠”“義”品德；《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那種不向命運(yùn)低頭，不輕言放棄，勇于克服困難的精神所折服.......我喜歡讀詩詞格律。喜歡古人的文言含蓄幽雅，喜歡細(xì)細(xì)品味從字里行間流露出來的絲絲情感，喜歡柳永的深幽、蘇軾的豪放、陸游的悲憤激昂、李商隱的文辭清麗、屈原的愛國情深、白居易的兼濟(jì)之道、李賀的瑰麗奇峭、蘇軾的崇尚自然、李煜的哀婉凄絕、韋應(yīng)物的恬淡高遠(yuǎn)。

踩著書的階梯，我做過了很多歲月，走過了歡樂，走過了風(fēng)雨。我把書看作是我的老師，它告訴我們許多自然哲理，在我有問題時(shí)給我回答；我把書看作是我的朋友，在我寂寞的時(shí)候給我快樂，在我難過的時(shí)候讓我高興；我把書當(dāng)做我的家人，它教我學(xué)做人的道理，給我關(guān)心，給我勇氣，給我信心，給我力量，給我溫暖。

在書的陪伴下，在書香的陪伴下，我相信我能“行”得更遠(yuǎn).來吧！讓我們在書香的陪伴下，快樂成長。