第一篇：初中生隨筆寫春天

在春天，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，下面是小編整理的初中生隨筆寫春天，歡迎來參考！

初中生隨筆寫春天

（一）：

一顆簡單的心，一份簡約的情懷，就這樣，我們出發了。

柔柔的一抹蔚藍，悠悠的一朵云彩，風兒正輕輕地吹動搖籃，看著時間緩緩流淌，你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢？涼悠悠的雨滴落在臉上。然后原先，春天來了……

當清晨的第一縷陽光閃耀在你我的身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔，當芬芳的花兒向著你我的方向綻放，新的一天又開始了。難道不是嗎？

春天，花開如詩的季節。在微風的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，此時連成了片，匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？我想，在這個色彩繽紛的季節里，所有的不安、連同一切的“不如意”，都不忍心打破這份安詳與寧靜!

春天，不失為一個踏青的好時光！還猶豫什么呢，又有什么值得我們去猶豫的呢？換上輕裝，我們去野外踏青吧！

生活需要時常調劑，情緒需要時刻呵護。多出去走走，我們能夠舒緩壓抑的情懷；多出去走走，我們能夠體味生活的完美；多出去走走，我們能夠感受完美情緒的變遷……

人的心會在雷鳴的夜晚，感到落寞而神傷。但這個季節的雨滴，然后也是那么的溫柔，依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來。也許是剛剛經歷了冬天里的不安和壓抑，也許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂郁與凄涼。一夜微風，還有陣陣春雷，喚醒了早春三月的晨曦，也迎來了一場久違的春雨。

春雨如煙似霧、如夢似幻，悄悄地落下來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤，感受春天年輕的心跳，是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢？

一會兒工夫，雨點兒越來越急，越來越密，追追打打，嘻嘻鬧鬧，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留給了土地深情的感動與守候，也留給了萬物新的面容與微笑。

在春雨過后的時節，帶上簡約的心，去鄉間的石子路上多走走，你會感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上，任細細的雨絲自由的落在臉上，癢酥酥的，滑在嘴里，甜絲絲的。此時，能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。

雨點噼里啪啦的就掉下來了，灑在頭上、落在臉上，說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，雖然衣服被打濕了，但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容，然后忘情地吮吸著春天里那份難得的清涼與愜意。

就這樣，萬物煥然一新，為我們迎來了踏青的好時光。魁梧的梧桐樹聳立雨中，紫紅的芽兒搖曳著甜美的心事。卸下煩惱，去尋找歡樂，春雨也是珍貴的心靈寄托！

邀上幾個知心的朋友，帶著簡單的心出游，定會讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同清香的花花草草，還有什么比這個時刻更愜意的呢？還有大自然的溫情與完美，都被貼上了一層薄薄的膜，這一切的一切都將會在蔓延的氣息當中，慢慢陶醉我們早已出游的心。

當學業煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡約的情緒，在這個踏青的季節里，盡情地讓心流浪，投身到大自然的懷抱。我想，再也沒有什么比這更愜意的了，只有此刻的你我，才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔，塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個美麗的季節，感謝這一份簡約的情懷！

拍拍路邊的野花野草，隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響，然后我們刻錄了一頁頁完美的風景，定格了一個個完美的瞬間。伴著蝴蝶，在陽光下追逐自己跳躍的影子，珍藏一些歡心的回憶，沒有什么能夠帶走我們永遠的懷念，除了我們自己。賞賞花開的情懷，聽聽鳥鳴的聲音，聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，滿心的“不樂意”，你還記得多少呢？

在空曠的草地上，抬頭看看天空，看看飄逸的浮云，看看浮云過后的一片片蔚藍。塞上耳機，聽聽美妙的音樂，體味幸福，感悟人生。在這樣的季節里，快樂人生，笑對生活，擁有著這樣一份簡約的情緒，果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神里洋溢著青春的色彩，身邊除了寧靜，然后剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。

春天，是一個適合隱藏秘密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時光！在這個踏青的季節，讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安，帶著簡單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧！

初中生隨筆寫春天

（二）：

三月伊始，盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了，然后一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開了眼。

纖細的雨絲步履輕盈地走過大地，留下了春的印跡，春姑娘笑意盈盈欣欣然撩開神秘的面紗，然后隨著春風春雨輕盈飛舞，綻放自己的美麗。沉睡了一冬的草兒也開始揉揉朦朧的雙眼，伸伸懶腰，投入春天的懷抱。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”初來乍到的春，用溫潤柔滑的雨珠喚醒了一冬的沉寂，春草芽兒細細地冒出，朦朦朧朧中，那抹極淡極淡的新綠若隱若現；“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

和藹可親的春，用柔嫩光滑的手掌輕輕撫摸草兒、花兒、苗兒，無聲無息滋潤萬物，莞爾輕盈地邁動了腳步，揮一揮手，不帶走一片云彩；“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。”神采飛揚的春，用和煦溫暖的春風喚醒了大地，綠草如茵，柳樹剛剛長出嫩黃的細葉。

桃李爭春，百花爭艷，春色撩人，香滿人間，亂花漸欲迷人眼。

春雨無聲潤物，春風又綠神州，鳥語花香，桃紅柳綠，萬物競自由，到處透著勃勃生機。難怪韓愈說“最是一年春好處”。一年之計在于春，春天給人們帶來了期望和完美。

人們在春天播下了期望的種子，等待著秋的收獲。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總繪。或許過去你燦爛無比抑或郁郁不振，或許展望未來還有點迷茫，但是我們能夠把握此刻，前方正因為未知，所以才有我們不斷追逐的渴望。

拂曉燃起云朵的紅顏，美麗絢爛在春天綻放。此時此刻，春光爛漫，帶著夢想，揚帆起航吧，少年。勇往直前，無所畏懼，效康熙大帝，豪情萬丈，年復一年，頭頂天腳立地，昂首挺胸，闊步向前，用生命的燃燒之火照亮茫茫前途，用滾燙血液印證無悔人生！人生之路，需要一步一個腳印的踩踏，才能從黑暗到黎明，從黃昏到朝陽，從谷底到山峰。

春風正暖，朝陽正好，就讓我們帶著甜蜜的微笑，去追尋春天的足跡，然后觸摸美麗的春天吧！這一路收獲的不只是美麗的風景，還有一份厚重的充實、滿滿的幸福和一份的樂觀豁達情緒。

初中生隨筆寫春天

（三）：

春天，美麗著，開著嫩綠的芽樹——已經能夠活蹦亂跳的年齡，在灰色的枝杈上生生地長著、翠綠著、鮮活而清盈著，使灰的世界迎來春的生機盎然與跳躍而準備著持久著的生命。

窗邊的喇叭花開著它的清艷而淡麗，在清晰而摻攪了朦朧的黃跟土黃|色的串串花蕊間映襯它的存在，為世界添姿添彩。

人們時刻準備著迎接春天的到來及豐碩與喜悅，似乎有些急不可待，而也習慣了在穩妥中變換著自己的衣著，在等待中步步為營，小點小綴，抓住自己的那一份感覺，章顯自己的鋪設陳列與跳躍的彌藏。個性隨著感覺走，有些牽強，大眾的安排已成一種程序，已是一種潮流，又時隱時現，抓不好，孤單著、晦暗著，堅持走著自己的日復一日，似乎有了無味，無了新鮮、無了生機與還有的鮮活；甚至內心還摻攪一份或重或輕顛的刺激性漣漪，這要隨個人的喜好、沉穩度而定著。

如果我只成了一片樹葉的重量，那我想做一只沖著天空的那片，陽光照著，能夠看看天空看看大地，重要的不被壓蝕而終將悔恨短暫的生命，搖擺、飄忽著；其實只是在喘著不壓著的呼吸，期望能有不必須哪片細微的風把我吹拂得輕盈，至少它有著與樹根截然不同著的兩種世界，感覺的差異同樣妙幔著，盡管也輕飄著。

以前一棵樹的厚重；一個人的自在；大河磅礴、呼嘯、浪花翻卷著，時常會是內心的滌蕩！——有著大樹的沉穩，透著涼爽；有著瑣碎、枝葉飄零的輕盈與悲憫；亦有著以前人的自在而邏輯著的幻想以及沉醉……

在春天里，一切都有著生命的始端：人們想象著有一個春的盎然，有一個好的生命的始末，至少這一年里，四季的往復，冬去春來，夏繁秋收，直至生命的萌動，準備著踏步前行（亦或駐足賞花或悅目）：或輕盈妙蔓、或矯健輕快、亦或步履匆匆、內心踏滿充實與愉悅。

在這春天里，我拾檢起自己的整塊與零碎，左西右東、渾濁、拼湊、匯集的片段，零星地、忘我地、真實地、深情而又木納地演繹著我想就應有的存在。不知是無力著還是蕩氣徊然著，可分明那是空的，天空泛足了空落，即使有著艷色有著實際的資料，也與我的真實無關。

內心里的座落又第一次想到了春的姿色，時常整塊的厚重讓我覺得堵截了以前生命的流暢，那或許也是真實的富有；對生命的尊重、對人的尊重、應有著完整的過程、有著個體（性）的存在，平等地來到這個世界上、平等地擁有生命、平等地被放置于這個地平面、這世界的空間里；另還有了這真琢的注視與眼光。我被真視得怕了、透了、無力了、木納了，又能怎樣呢？然后那只是我自己，一些人、一些事、只此而已。行動與思維交織著，現實與思想認識鋪墊而共存著；記著馬列的思想；物質行動的第一，不要讓認準的初始認知在半途的憂擾中而變置了一、二。

春天，期望有著不錯的拓展空間，雖然，以前泛濫地彌布著自我的影幻，雖然內心思想里只沉浸了戀著著的情感、以及過往著的生活點滴與青春，只是我的生命又重回這春的始端，這春的季節不可凌亂！

初中生隨筆寫春天

（四）：

春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊。春天是一年之中最美麗的季節，古往今來的文人騷客，幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容、贊美春天；春天是一年之中，最充滿期望的季節，人們在春天里播種下了種子，便能夠在豐收的季節，收獲無盡的喜悅；春天是一年之中，最具有活力的季節，嫩綠、鮮綠、翠綠、碧綠......滿眼的綠色呀，點綴了我們的視野......文章這么開頭，也許朋友們看了，會覺得本人幼稚，也許會笑著調侃：都這么大的人了，居然還像學生一樣，寫起了贊美春天的作文。其實，我個人認為，朋友們看了此文開頭的這一段文字之后，是沒什么好調侃的。因為在諸多的文學網站，像這種贊美春天的詩詞文章，就比老乞丐身上的虱子還多。

話說回來，我為什么會寫下上一段的文字，主要是前些日子，朋友帶著他正讀小學三年級的女兒，來向我請教怎樣描述關于春天的作文的時候，我就這么教她的。何況本人在自己的學生時代，就寫過類似資料的文章。不僅僅得到了老師表揚，還被抄寫了在學校的黑板報上。但是，當時得到表揚以及被抄寫在了黑板報上的作文，是我當時被老師責令重寫的作文。記得當年我還是中學生的時候，在寫這贊美春天的作文之前，曾有過這么一個故事，當然也是關于如何寫春天的作文的故事。

當年的故事是這樣的：在我讀中學的時候，然后老師曾布置了一篇描述春天的作文，如果寫的好，會抄寫到黑板報上去，供同學們學習。當時我就按著自己對春天的印象，寫了一篇自認為不錯的作文，因為我是憑著自己的感覺所寫的，并且認為寫的很深刻，也很實在。

當時那篇作文主要的資料好像是這樣的：春天，真是一個糟糕的季節，忽晴忽雨，忽冷忽熱，實在讓人受不了。上課的時候，人總是犯困，一副昏昏欲睡的感覺，提不起精神。也許是季節的原因，導致了這種現象，但是講課的老師是沒有雅興去分析這些問題的。記憶中，有一位數學老師，一看到某同學打瞌睡，他就會扔過去一個粉筆頭，讓他清醒清醒。還有，也許是季節的原因，一些同學的臉紅的像猴子屁股一樣，好像是過敏了，感覺他們挺難受的。偶爾，自己的牙齦也會浮腫，這也許是上火的癥狀吧！同桌的女同學，更糟糕，她居然得了皮癬。她時常像動物園里的猢猻一樣，抓抓那里，撓撓那里，實在讓人感到厭惡。還有坐在我前面的同學，上課總是低著頭，之后才發現，他原先是因為季節性過敏而導致手心脫皮，所以上課時，他低頭注視著自己的手心，在扯皮呢！這真是一個糟糕的季節。唯一讓人感覺振奮的就是我們的講課老師，孜孜不倦的在講臺上向我們傳播著知識......我記得當時，我的作文差不多就應是這么寫的。我想當時，我只是想寫一篇反映我身邊實際狀況的作文，沒想到，不僅僅沒得到老師的表揚，還被責令重寫。

也許在學生們的心中，老師就是權威吧！因此老師讓我重寫，那我就乖乖的重寫吧！但是，讓我氣憤的是，當時老師讓我重寫也就算了，還帶著一種嘲諷的口氣，將我的作文在課堂上念了出來，這樣不僅僅引起了同學們的哄堂大笑，還因為我曾在作文中寫到了兩位讓我感覺不舒服的同學，所以這下，那兩位同學也徹底的成了眾人嘲諷的對象，因此也就與我結仇了。本來我覺得自己的作文寫的實在，沒想到在同學們的笑聲中，我卻感覺到了自己似乎很另類。

之后，老師私下倒也跟我解釋了他的意思，老師對我說，然后不是我的文章寫的不好，而在當時，學生如果寫這樣的文章，無論寫的怎樣樣，都是不允許的。倘若在考試的時候，寫這樣的文章，很有可能就是零分。老師這么做，也許會一時的讓我難堪，但是老師的目的，是完全的為了我好。

時隔多年，我的那兩個同學，也許他們此時看到我這篇文章的時候，雖然我猜不到會有什么樣糟糕的情緒，但是我還是隱隱約約的會覺得他們多少還會有點生氣。這么多年了，當年的確是自己拎不清，此刻就在這篇作文中，我就向他們道個歉，說聲：“對不起”。期望我真誠的歉意，能得到他們的原諒。因為當時我的的確確只是憑著自己真實的感受，在寫作文的，并沒有嘲笑他們的意思。

此刻，又是春天。我不僅僅按照當年我老師的意思，教朋友的女兒怎樣寫贊美春天的作文，此時，自己也又寫下了這一段關于春天的文字。春天的風，柔柔地吹，柳絲垂青，百花吐蕊，春天多完美......此時，我想起了一位朋友對我說過的一句話：在中國大陸，所有的事物都是完美的，都是需要被贊美的。所以，中國大陸的春天，自然是全世界當中，最美麗的春天......初中生隨筆寫春天

（五）：

春風拂來，飄過心路，越過田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹枝上爭先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點點，隨風搖曳，宛如一串串不響的風鈴，靜靜地掛在樹梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過后的季節，去實現她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點點，猶如畫家筆下一幅優美的油畫作品，給人們帶來了新的期望。

春天來了，人們放下心緒，作別枯黃，離開了往日的惆悵，翠綠和期望飛過來，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，春天來了，春天給人們帶來了更多的信心和期盼，然后亂穿衣的季節代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風流衣裙將又會飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的季節將隨著氣溫的回升漸漸遠去，燕子也會隨著季節的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。

春的風，春的雨，春的氣息會讓人們忘掉紛亂復雜的心緒，漫步在春的喜悅里。

春天是播種的季節，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂章的前奏曲，春天是散文的結束語。

人們渴望春天，春天到了，人們會把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會收獲更多的果實，把期望送給遠方的親人，把幸福送給遠方的朋友。

初中生隨筆寫春天

（六）：

春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？春天是個絢麗多彩的季節，然后春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬物蘇醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，個性是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨，只是在回南風的潮濕里，你才會醒悟：哦，春天來了！

南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。

南方的春天是最郁悶最壓抑的季節，潮濕的空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發生的最敏感誘因，情緒也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得？

微風細雨雖然一向持續著，但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡，一眼望去，然后姹紫嫣紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵，構成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅無數。

如果我們無計留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。

初中生隨筆寫春天

（七）：

大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開始了，還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個謝謝也不說。

就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點點。

是的，我想是的，是春天來了。春回大地萬物生，一年之計在于春。不同的人對于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說春來自郊外的墓窟；穆旦說春是呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級的欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據這些各有描述的春天的時代背景，單從春天的美來講，對于主觀而言，是規范決定，價值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對于客觀而言，每一個歷史時期都有普遍好處上的春天美的標準，然后這些標準經由社會認同并在軟層次的好處上確立。當然春天的美也是主客觀的統一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來營造和萬物復蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來百花香，啷里格啷里格啷里格啷。”

春天到啦，萬物地氣萌動，發春復蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來的憂愁都統統減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。

鈴聲忽地又響起，繼續悠閑地小忙碌進行著春天的故事。

初中生隨筆寫春天

（八）：

不知不覺竟然錯過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然后總渴望它加快一點腳步，帶著和煦的春風，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無聲息的彌漫到萬物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。

微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來。

春天像一位俊美飄逸的少年，風度翩翩輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。

向東看吧，萬木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然后不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無保留的縱情點燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。

春色撩人，枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。

如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，清風徐來的時候，我便會不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識，多年以后我經常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無話不談的知己，飲酒作詩，就在這春日里逍遙快活，到那時我就能夠驕傲的說：陶兄，得此人間美景，夫復何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點，他才高八斗，學識淵博，然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。

冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；然后待到陽春時日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…

我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個人的春日樂園。

又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領悟春色，無論是偶然還是萬幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時候，靜靜地獨自分享。

又將是一年春色時，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…

第二篇：寫春天的隨筆

寫春天的隨筆14篇

寫春天的隨筆 篇1

常駐爐前鋼花絢麗如笑臉，

一睹芳容英姿瀟灑寫身邊，

看成就，白紙黑字，一篇又一篇，

可誰知，世界之大何止一重天？

春分時節新鋼文友走鄉間，

自帶寶馬不需編導自成篇。

一路風景如詩如畫在眼前。

觀光賞景采風逍遙如神仙 。

看： 風懶云閑，

數十里山水光和景明無塵埃。

聽： 鳥鳴獸叫，

近萬畝田園有聲有色如詩篇。

沿鄉間小道走進了詩歌散文的樂園，

寫作的靈感在鮮花嫩草中起舞翩翩。

八百橋上，千年古跡人人搶拍作紀念，

鵲橋新村，三農政策文友采風盡歡顏。

如今轎車進農家，鐵牛拉犁去耕田，

農舍翻新勝別墅，水電煤氣皆齊全。

勤勞致富是優良傳統弘揚了幾千年，

新型農業如百花爭艷開滿了地頭田間。

優美的.散文從鵲橋讀到了仙女湖邊，

豐富的情感讓春天牽手了白云藍天，

九龍守獵場、鳳凰灣、花園魚村，

還有沙灘、竹林、柳簾、碧波和春燕，

像歸巢的蜜蜂悠然的鉆進了字里行間。

天然的詩句，在山水田園

朗誦著新余的春天！

寫春天的隨筆 篇2

靜靜的坐倚在椅子上盡可能將身體靠實，讓不知疲倦的椅子承起我體重的負荷，微微的閉上眼睛，讓思緒處于靜止，靜靜的小憩一下，真的是有累的感覺，很累很累。

坐在這椅子上，心依然有些不踏實，但必竟能靠一下，讓我做一個短暫的休息，朦朧中也算是睡上了一覺。這些天真的是好累，身體異常的疲憊，連續幾天來不知為什么覺睡的不沉，不足五個小時的睡眠也不是一個好的質量。于是大部分時間聽著音樂，做著動畫，每天不停的忙著，空間的文章這兩天的量也在增加，也許這就是我全部業余時間的杰作吧。

不到中午便匆匆的'離開了單位，回到家中，簡單的吃點東西，又一次打開電腦，沒有目的，只是一種習境，僅僅是一種習慣，早已習慣于電腦為伴的日子，早已習慣了這種簡單的生活方式，打開日志的編輯窗口，開始傾述我的心語。任指尖擊打著鍵盤，讓文字組合表達出我的心曲。

陽光透過玻璃窗將曖送了過來，身上一種熱乎乎的感覺，春天的寒冷終于扭不過季節的腳步，春天，真正的春天攜著暖風款款而來。這久違的暖意不久后，將會撫綠那樹，那山，那地。將生命富于靈性，富于生機。一年的起始的季節，一年一年，一年一年的希望的起始。

春天的感覺好美，好舒服，好愜意。春天給人帶來那么多的暢想，給萬物帶來那么多的生機，給萬物帶來那么多的希望，春天美呀 ，美的好醉人。

我又一次徜徉于空間的長廊，悠閑的品評著網友們精美的文字。思緒也隨著文字跳躍飛騰，時而在翱翔在藍天，時而又策馬在遼闊的草原上馳騁，穿行于祖國秀美的山川，觀人間萬物奇景。我沉醉在文字的長廊，心花也開始綻放.......

寫春天的隨筆 篇3

一顆簡單的心，一份簡約的情懷，就這樣，我們出發了。

柔柔的一抹蔚藍，悠悠的一朵云彩，風兒正輕輕地吹動搖籃，看著時間緩緩流淌，你有沒有覺得有種押韻的幸福在心田停留呢？涼悠悠的雨滴落在臉上。然后原先，春天來了……

當清晨的第一縷陽光閃耀在你我的身上，當清脆的鳥鳴啁啾在你我的耳畔，當芬芳的花兒向著你我的方向綻放，新的一天又開始了。難道不是嗎？

春天，花開如詩的季節。在微風的吹拂下，滿山坡的野花睜開了眼，此時連成了片，匯成了海。應對這氣勢磅礴的色彩海洋，你還有煩惱嗎？你還有憂愁嗎？我想，在這個色彩繽紛的季節里，所有的不安、連同一切的“不如意”，都不忍心打破這份安詳與寧靜!

春天，不失為一個踏青的好時光！還猶豫什么呢，又有什么值得我們去猶豫的呢？換上輕裝，我們去野外踏青吧！

生活需要時常調劑，情緒需要時刻呵護。多出去走走，我們能夠舒緩壓抑的情懷；多出去走走，我們能夠體味生活的完美；多出去走走，我們能夠感受完美情緒的變遷……

人的心會在雷鳴的夜晚，感到落寞而神傷。但這個季節的雨滴，然后也是那么的溫柔，依舊在柔和的雷鳴后緩緩地到來。也許是剛剛經歷了冬天里的不安和壓抑，也許是冷風、飄雪在記憶的底片上留下了太多的憂郁與凄涼。一夜微風，還有陣陣春雷，喚醒了早春三月的晨曦，也迎來了一場久違的春雨。

春雨如煙似霧、如夢似幻，悄悄地落下來，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝。慢慢地享受春雨的滋潤，感受春天年輕的心跳，是否你的心里也有一種癢癢的感覺呢？

一會兒工夫，雨點兒越來越急，越來越密，追追打打，嘻嘻鬧鬧，在干燥的土地上留下了密密麻麻的雨穴。春雨，留給了土地深情的感動與守候，也留給了萬物新的面容與微笑。

在春雨過后的時節，帶上簡約的心，去鄉間的石子路上多走走，你會感到一種難得的溫馨與舒暢。走在鄉間的小路上，任細細的雨絲自由的落在臉上，癢酥酥的，滑在嘴里，甜絲絲的。此時，能夠真正感受與大自然親密接觸的愜意與舒暢。

雨點噼里啪啦的就掉下來了，灑在頭上、落在臉上，說不清道不明的舒爽。忘情的站在雨里，雖然衣服被打濕了，但心里依舊還是很高興、很高興。臉上綻放的笑容，然后忘情地吮吸著春天里那份難得的清涼與愜意。

就這樣，萬物煥然一新，為我們迎來了踏青的好時光。魁梧的梧桐樹聳立雨中，紫紅的芽兒搖曳著甜美的心事。卸下煩惱，去尋找歡樂，春雨也是珍貴的心靈寄托！

邀上幾個知心的朋友，帶著簡單的心出游，定會讓你忘記瑣事的煩惱、忘記內心原有的不安與彷徨。青山、晚霞、夕陽、連同清香的花花草草，還有什么比這個時刻更愜意的呢？還有大自然的溫情與完美，都被貼上了一層薄薄的膜，這一切的一切都將會在蔓延的.氣息當中，慢慢陶醉我們早已出游的心。

當學業煩悶了、工作厭倦了、與朋友鬧矛盾了……我們能夠攜帶一份簡約的情緒，在這個踏青的季節里，盡情地讓心流浪，投身到大自然的懷抱。我想，再也沒有什么比這更愜意的了，只有此刻的你我，才顯得更加的真實、更加的逼真。都市的喧囂都絕于耳畔，塵世的煩惱也不再糾結于心。感謝這個美麗的季節，感謝這一份簡約的情懷！

拍拍路邊的野花野草，隨著照相機一聲聲“咔嚓”的脆響，然后我們刻錄了一頁頁完美的風景，定格了一個個完美的瞬間。伴著蝴蝶，在陽光下追逐自己跳躍的影子，珍藏一些歡心的回憶，沒有什么能夠帶走我們永遠的懷念，除了我們自己。賞賞花開的情懷，聽聽鳥鳴的聲音，聽聽大自然珍藏的旋律。置身于此情此景，滿心的“不樂意”，你還記得多少呢？

在空曠的草地上，抬頭看看天空，看看飄逸的浮云，看看浮云過后的一片片蔚藍。塞上耳機，聽聽美妙的音樂，體味幸福，感悟人生。在這樣的季節里，快樂人生，笑對生活，擁有著這樣一份簡約的情緒，果真讓人無牽無掛、無拘無束。眼神里洋溢著青春的色彩，身邊除了寧靜，然后剩下的就只有工作壓力慢慢消失而留下的祥和。

春天，是一個適合隱藏秘密的季節、更是一段讓我們流連忘返的完美時光！在這個踏青的季節，讓我們放下手中的瑣事、卸載心中的不安，帶著簡單的心擁抱自然、一齊撫慰幸福的情懷吧！

寫春天的隨筆 篇4

不知不覺竟然錯過以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然后總渴望它加快一點腳步，帶著和煦的春風，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無聲息的彌漫到萬物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。

微微的細雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來。

春天像一位俊美飄逸的少年，風度翩翩輕搖羽扇，吹來人間萬物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開了萬紫千紅的花海世界。

向東看吧，萬木蔥蘢的新鮮郊外，鳥兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然后不知疲倦的盡情嬉戲；生機勃勃的奮發生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬戶沐浴在春風中，人們早已迫不及待，爭相歡呼雀躍，張燈結彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無保留的縱情點燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。

春色撩人，枝枝柳條在春風的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風悄悄的滋潤萬物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。

如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，清風徐來的時候，我便會不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識，多年以后我經常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無話不談的知己，飲酒作詩，就在這春日里逍遙快活，到那時我就能夠驕傲的說：陶兄，得此人間美景，夫復何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點，他才高八斗，學識淵博，然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩話中尋找五柳先生的足跡。

冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；然后待到陽春時日，野外踏青凈化我日益渾濁的`心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…

我獨自徘徊在忘我的情懷之中。我無比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個人的春日樂園。

又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領悟春色，無論是偶然還是萬幸，都該知足，又何必苦苦強留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時候，靜靜地獨自分享。

又將是一年春色時，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…

寫春天的隨筆 篇5

我以為春天還在路上，沒料想已無約而至。

一個“春”字，已是生機一片，已是蠢蠢欲動的希望在澎湃。是啊，沉默了一個冬天，醞釀了一個冬天，經過嚴寒的淬煉，忍受了繁華之后的蕭條，所有的隱忍勢必要以王者的氣概席卷了山河樹木。

今日立春。

太陽從黃經零度起，沿黃經每運行15度所經歷的時日稱為“一個節氣”。每年運行360度，共經歷24個節氣，每月2個。立春即一年中第一個節氣。大寒與小寒是一年中最后兩個節氣，也是寒冷極至之時。由此，極冷之后便是希望滋生，破土而出。

蓄勢待發，以及極不可耐的沖破似乎就是春天最真切的心情。

時光輪回，在青春的澎湃與無邊的滄桑中一遍遍更替。有些時候，來不及唏噓與感慨，已是清夢了無痕，來不及認真，就失散在流年。所有風物終將是經不得時光的打磨。于是，我們僅能做的，也只是在老去的光陰中，一剪樹影，一輪明月，一壺老酒，幾番斟飲后暗自醉了浮生。

年輕時，總以為可以擁有許多，那顆朝氣蓬勃的心無疑是霸道的，也總以為自己的光芒足可覆了天上人間。其實，我們終究需要的并不多，一個健康的身子，一番好心情，還有一個美麗的孩子，一個與我們廝守到老的`人。

如此，我們也是像春天一樣歡喜雀躍過，也帶著那番喜悅激蕩過年輕的生命。人到中年，不言滄桑，卻已風塵滿懷；不說離傷，已是悲喜動蕩，像秋日溫和的陽光，以及田野里一把把低著頭的麥穗。我們怎能不感謝春天的萌動？

這世間所有的擁有必然要經過一番付出，所有秋天的風光必然在春日做過昂揚的夢。從春走來，一路以夢為馬，踏歌而行，縱是有朝一日繁華謝盡，冬深夢落，依然記得這一路，我們與人間彼此真情相待過。

雪小禪說最怕春天，春天是一副不要臉的樣子，近乎放蕩地開著，這花兒那花兒開個鬧鬧哄哄。而我，恰是喜了春天，雖然春風像個好事的婆姨，常常把蟄伏許久的情懷一下下吹得凌亂，以為荒蕪的，大有借一點火光就燃起來的勢頭，以為失散的，被它揪出來又要真情相擁一番。可看著春天就像目睹我們的曾經，被重溫的生命帶著對過去的滿足，也有著一番成就感，更是對未來的一種成全。

立春了，春天已撲面而來。在春天，我們一定有許多的事情要做，一定也會借著春意的盎然點燃一些生命的熱情。春天，是適合種夢的，知道嗎？

于是，立春的時候，我也一定要寫一些字，用一縷春風，捎給你們。

寫春天的隨筆 篇6

大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開始了，還好上午沒有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個謝謝也不說。

就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點點。

是的，我想是的，是春天來了。春回大地萬物生，一年之計在于春。不同的人對于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說春來自郊外的墓窟；穆旦說春是呵，光，影，聲，色，都已經赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級的欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據這些各有描述的春天的時代背景，單從春天的美來講，對于主觀而言，是規范決定，價值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對于客觀而言，每一個歷史時期都有普遍好處上的`春天美的標準，然后這些標準經由社會認同并在軟層次的好處上確立。當然春天的美也是主客觀的統一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來營造和萬物復蘇的春天的巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來百花香，啷里格啷里格啷里格啷。”

春天到啦，萬物地氣萌動，發春復蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來的憂愁都統統減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。

鈴聲忽地又響起，繼續悠閑地小忙碌進行著春天的故事。

寫春天的隨筆 篇7

溫度漸漸回升，春意越來越濃，每天的上下班路上總能不經意看到又有哪一棵樹冒了芽，開了花。最近，天很藍，讓每一次抬頭都能有一種被陽光拂面的感覺。

三月初，張鎮小學的孩子們也開始了充實而又快樂的新學期，我們的跆拳道興趣班也迎著春風踏上新旅程。

經過一個春節寒假的“休養”，再次來到訓練室，孩子們就像脫韁的野馬，歡騰到我以為屋頂子都快保不住了，看著他們那股鬧騰勁兒，作為教練老師的我們也不禁感嘆“年輕真好啊”。

時光一去永不回，往事只能回味。我們都從蹣跚學步不小心就走到了如今該成家立業的年紀，每次再在年節回到家里看到父母會不會突然有一些心酸，會不會突然發現父親的身體不再像過去那么挺拔，母親的鬢角悄悄染上了白發，而我們竟然還是這個一事無成的樣子。

突然想到在微信里看到過這樣一個段子“閉上眼睛，想象一下，20xx年，你已經七八十歲，坐在空無一人的房間，臃腫老態，生活不能自理。人走到了末途，此時的你會有何感想！于是，你對老天爺許了一個愿望：“老天爺求求你啊，讓我再年輕一次吧！”老天爺說：“好的。”于是，“嗖”一下，你回到了現在，睜開眼睛，20xx年，你又年輕了一次。這一次，你打算怎么活？”春天，這既是一年的`春天，對于還年輕的我們來說也是人生的春天，怎么才能在秋天有所收獲，確實應該認真思考了。

寫春天的隨筆 篇8

春天是萬物復蘇季節，—切充滿生機。我愛春天，我愛看四周生機勃勃的景色，愛聽小河流水的聲音和鳥兒啼叫聲，愛嗅各種植物的清香。

轉眼間，春天終于到來了，春天的氣息，春姑娘靜靜地來到了人間，給大地披上綠裝，撒下蒙蒙的細雨為大地輕輕地洗滌。我們出去郊外游玩，到處的花草樹木長出嫩芽、嫩葉,開出了好看鮮花，大地上出現星星點點的'草兒。小燕子從南方趕來，在天空中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說春天的景色真美！空氣清新，我愛這里的春天。

寫春天的隨筆 篇9

春風拂來，飄過心路，越過田野，送走了冬的消沉和寂靜，樹枝上爭先恐后吐露出的嫩葉翠苞，星星點點，隨風搖曳，宛如一串串不響的風鈴，靜靜地掛在樹梢上，悄悄等侯著楊柳擺手過后的季節，去實現她們新老生命的更替，抽穗小草葉上的露珠，晶瑩剔透，含羞欲滴，遠山深處枯睡的植被，由黃變青，由青變綠，慢慢蘇醒，嫩芽吐露著芬芳，原野上枯的，黃的，青的，一片片，一層層，一點點，猶如畫家筆下一幅優美的油畫作品，給人們帶來了新的期望。

春天來了，人們放下心緒，作別枯黃，離開了往日的惆悵，翠綠和期望飛過來，定格著人們的期盼，鮮花淡淡的馨香彌漫在天空中，飄灑在心田里，蝴蝶成雙成對，翩翩起舞，徜徉在花叢中，品嘗著花蜜的香甜，

春天來了，春天給人們帶來了更多的信心和期盼，然后亂穿衣的`季節代替了厚厚的冬裝，輕裝瀟灑著人們的青春活力，少女婀娜多姿的風流衣裙將又會飄灑在人們的視野中，氣冒白煙的季節將隨著氣溫的回升漸漸遠去，燕子也會隨著季節的變換，又一次大遷徙，去尋找她們向往的天堂。

春的風，春的雨，春的氣息會讓人們忘掉紛亂復雜的心緒，漫步在春的喜悅里。

春天是播種的季節，春天是收獲的期望，春天是父親的耕耘，春天是母親的囑托，春天是樂章的前奏曲，春天是散文的結束語。

人們渴望春天，春天到了，人們會把期望播撒在春天這片沃土里，等到秋天，就會收獲更多的果實，把期望送給遠方的親人，把幸福送給遠方的朋友。

寫春天的隨筆 篇10

春天的風陣陣吹來

頭發掃著眼睛癢癢的

下午那弱弱的太陽懶懶的灑在我的身上

我沒有頭緒的荒廢著我的時光

很多人都說羨慕我的生活

其實我何嘗沒有羨慕過你們

人啊總是互相羨慕著

但是千萬不要嫉妒不要恨

因為你永遠看不到她的悔他的恨還有那些憂傷

你所有羨慕別人的美好別人可能都是用更珍貴的東西換取的

還記得那八號當鋪嗎

我們每個人都悄悄的'去過

你用了什么換取到什么只有自己最清楚

在別人說羨慕時你可能只能苦苦的笑

笑看人生吧

看淡所有吧

當你覺得好的、壞的、美的、丑的都很好你會更享受這自在生活

寫春天的隨筆 篇11

一整個冬天的孕育，一整個冬天的沉寂，一整個冬天的等待……春天終于來了。陽光和煦，萬物復蘇，百花齊放。而田地里，又是一派繁忙勞作的景象。

一大早兒，村里的人們拿著各式各樣的工具開始了一天勞作。剪枝、翻地、施肥、栽樹、澆水……一切都那么的井然有順，又是那么的祥和安靜。從村頭路邊騎車經過，看到梨樹下勤勞的背影，忍不住停下來問：“大爺，您種樹呢，我幫您澆澆水吧。”大爺樂呵呵的說著不用，而我已停好車，拿起樹邊的桶。看著一棵棵佛見喜梨樹苗筆直的矗立在泥土里，那種喜悅的心情難以言表。大地被辛勤的農民伯伯翻新了一遍又一遍，泥土的芬芳與清香鋪面而來。這種味道讓人百聞不厭。因為，這是春天的.味道。

春天，泥土里栽下的是希望，待秋天收獲的便是豐碩果實。此刻，在這一片片的梨樹下，我仿佛看到金葉滿樹的佛見喜梨，仿佛聞到了瓜果飄香的金秋。而這春天的味道，又豈能辜負？豈能錯過呢？

寫春天的隨筆 篇12

我的家鄉在襄樊的一個小縣城里，這里風景優美、氣候宜人，是一個居住的好地方。

家鄉地周圍群山環繞，樹木茂盛，一排排樹木就像一位位士兵在山上站崗。春天到來，樹木抽出了新地枝條，長出了嫩綠地葉子，一陣微風吹來，樹木好像在和我們招手，炫耀它地年輕、美麗。樹上地小鳥有各種各樣地，嘰嘰喳喳叫個不停，好像在談論這迷人地美景。樹下有青青地小草，就像春天地眉毛。草叢中散落著一簇簇可愛地小花，星星點點，有紅地、百地、黃地、紫地、藍地、粉地……，五顏六色，美麗極了。花兒爭芳斗艷，蜜蜂也不甘寂寞，在花下嗡嗡地鬧著，五彩地蝴蝶不時地也來湊熱鬧，在花叢中翩翩起舞。

山下的'田野了，金黃的油菜花像鋪了一層黃地毯，綠油油的麥苗襯托的油菜花更漂亮了。

田野旁邊的小河緩緩的流淌著，河水清澈見底，綠色歌唱家青蛙在呱呱的唱著歌。河兩岸的蘆葦在風中鞠著躬，就像在對岸邊的人致敬。

我的家鄉真美啊！我愛我的家鄉！家鄉的人們也非常熱情、善良，就像這里的山和水一樣美麗。有機會希望外地的朋友來做客哦。

寫春天的隨筆 篇13

春眠不覺曉，處處啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少？春天是個絢麗多彩的季節，然后春光明媚，春風拂面，春曖花開，春回大地，萬物蘇醒，百花開放，萬紫千紅，桃紅柳綠，它是詩人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，個性是在喧囂的都市里是感覺不到春的來臨，只是在回南風的潮濕里，你才會醒悟：哦，春天來了！

南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見陽光，陽臺的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開。

南方的春天是最郁悶最壓抑的季節，潮濕的`空氣讓人周身無力，懶洋洋的想打瞌睡，時冷時熱的天氣是流感發生的最敏感誘因，情緒也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個愁字了得？

微風細雨雖然一向持續著，但不知名的花兒卻是開滿了整個山坡，一眼望去，然后姹紫嫣紅，爭相竟放，風景無限的美。嘰嘰喳喳的小鳥穿梭于樹枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹上布滿了一簇簇的花朵，構成了一道特殊的風景線。而樹下掉了一地的落花則是應了詩人惜春詩句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長怕花開早，何況落紅無數。

如果我們無計留住春天，且讓一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”來安慰那份心底的失落吧。

寫春天的隨筆 篇14

在北風依然肆虐的春日，我又一次去看望了長眠在山坡上的爺爺。爺爺是在十二年前的二月里沒的，離開人世時剛滿八十三歲。春日的風很大，天氣極其陰冷，把我的淚全部凍結在了心里。爺爺的墳很小，長滿了雜草。這讓我很難相信，倔犟而溫和的老人竟甘心躺在這抔黃土之下。狂風卷去墳上的枯草，卻再無法驚擾我的爺爺。他靜靜地躺在這土丘下，終于解脫了一生的勞累。這對他來說，何嘗不是一種幸福？

爺爺離休時，每月僅五十多元的'離休金。我家有十多口人，日子過得頗艱難。等到叔叔、姑姑都成家立業了，窘迫的狀況才有所改善。我兄妹幾人參加工作后，爺爺的離休金也有了提高。這時父親和叔叔們都已分家單過，家里的生活得到了不斷地改善。我們極少向有離休金的爺爺伸手，即使有困難。因為我們都知道苦了一生的爺爺，應該有一個幸福的晚年，實在不愿意老人為我們負擔什么。爺爺也不輕易給我們幾家錢，除非誰家有重大事情。爺爺說，假如你們都沒有自強自立的本事，我把離休金都給了你們有什么用？吃老人飯會害了你們的！

曾祖母去世時，爺爺沒有在身邊。那時“”還沒有結束，爺爺在單位受著某種管制。這成了爺爺的一大遺憾。他常對我們說，父母在，不遠行，我的工作單位雖離家不遠，卻沒能最后在母親床前盡孝呀！爺爺參加工作時，是在當時的鳧山縣，后來鳧山縣撤銷，爺爺到了微山縣，直到他離休。爺爺離休后，便要求回到農村老家居住，因為那時我的曾祖父還在。

爺爺極珍惜自己的身體，為了健康，他把嗜好一生的煙戒了。到了晚年，爺爺又患上了哮喘病。每逢到了冬春兩季，寒流頻繁，哮喘病就犯了，憋得難受。他于是去村醫療室拿藥或打點滴。我的一個鄰居說，老人家真是怪，現在一個月那么多離休金，為什么不去城里看病，城里的醫療條件不更好嗎？再說，離休干部應該給報銷醫藥費呀！我們也疑惑，但不敢問，八十多歲的老人，誰愿意讓他不高興呢！每年春暖花開時，爺爺總會去城里，去單位里坐坐。那時他又談笑風生，完全沒有大病初愈的樣子。此時我才明白，他是不想讓單位的人知道他身體不好。

爺爺對我講過他在鳧山縣工作時的一件事。那時，爺爺在單位里分管車輛，確切地說是分管自行車。單位就兩輛自行車，書記一輛，另一輛公用。縣里有一個張秘書，曾向爺爺借車辦點私事，爺爺嚴厲地拒絕了他。后來，地區調整領導班子，讓爺爺去某縣任職，張秘書私自壓下了爺爺的調令。他其實一直記恨著爺爺的。爺爺沒有私自用過公家的車，每次爺爺回家，都是跑幾十里的山路。

他離世前的那個春天，哥哥打來電話說，爺爺的哮喘病犯了，情況已很不好，需坐客車去城里看病。哥哥陪著爺爺去了縣醫院。幾天后，我正好放假，準備替哥哥去醫院陪護爺爺。我在路邊等車時，遇到了一個朋友，他正要去縣城為單位辦事，讓我坐他的車。想到爺爺講的這件事，我便回絕了朋友，最終還是堅持等客車。這讓臨終前的爺爺很高興，他的孫兒怎么能平白地沾公家的光呢！城里、鄉下，爺爺用他那雙腳板步量著走了過來，這一直是他的驕傲。

爺爺病故后，爺爺的單位派了車。爺爺坐著單位的車回了家。

站在爺爺墳前，我又記起陶淵明《挽歌》里的句子：親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿。爺爺在世時是那樣的樂觀，那樣的執著，他是否想到過自己會化作一抔黃土，成為這小山的一部分？我想，每個人活著，都要經歷春夏秋冬，都要經歷生老病死，但不同的卻是生的色彩。人生苦短，活著的人不應該更加珍惜時光，不應該更加振奮精神嗎？

第三篇：寫春天的隨筆推薦

春天，又稱春季，是一年中的第一個季節，時間范圍指立春至立夏期間，所包含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的寫春天的隨筆集錦，希望大家喜歡。

寫春天的隨筆集錦【1】

我以為春天還在路上，沒料想已無約而至。

一個“春”字，已是生機一片，已是蠢蠢欲動的希望在澎湃。是啊，沉默了一個冬天，醞釀了一個冬天，經過嚴寒的淬煉，忍受了繁華之后的蕭條，所有的隱忍勢必要以王者的氣概席卷了山河樹木。

今日立春。

太陽從黃經零度起,沿黃經每運行15度所經歷的時日稱為“一個節氣”.每年運行360度,共經歷24個節氣,每月2個.立春即一年中第一個節氣。大寒與小寒是一年中最后兩個節氣，也是寒冷極至之時。由此，極冷之后便是希望滋生，破土而出。

蓄勢待發，以及極不可耐的沖破似乎就是春天最真切的心情。

時光輪回，在青春的澎湃與無邊的滄桑中一遍遍更替。有些時候，來不及唏噓與感慨，已是清夢了無痕，來不及認真，就失散在流年。所有風物終將是經不得時光的打磨。于是，我們僅能做的，也只是在老去的光陰中，一剪樹影，一輪明月，一壺老酒，幾番斟飲后暗自醉了浮生。

年輕時，總以為可以擁有許多，那顆朝氣蓬勃的心無疑是霸道的，也總以為自己的光芒足可覆了天上人間。其實，我們終究需要的并不多，一個健康的身子，一番好心情，還有一個美麗的孩子，一個與我們廝守到老的人。

如此，我們也是像春天一樣歡喜雀躍過，也帶著那番喜悅激蕩過年輕的生命。人到中年，不言滄桑，卻已風塵滿懷;不說離傷，已是悲喜動蕩，像秋日溫和的陽光，以及田野里一把把低著頭的麥穗。我們怎能不感謝春天的萌動?

這世間所有的擁有必然要經過一番付出，所有秋天的風光必然在春日做過昂揚的夢。從春走來，一路以夢為馬，踏歌而行，縱是有朝一日繁華謝盡，冬深夢落，依然記得這一路，我們與人間彼此真情相待過。

雪小禪說最怕春天，春天是一副不要臉的樣子，近乎放蕩地開著，這花兒那花兒開個鬧鬧哄哄。而我，恰是喜了春天，雖然春風像個好事的婆姨，常常把蟄伏許久的情懷一下下吹得凌亂，以為荒蕪的，大有借一點火光就燃起來的勢頭，以為失散的，被它揪出來又要真情相擁一番。可看著春天就像目睹我們的曾經，被重溫的生命帶著對過去的滿足，也有著一番成就感，更是對未來的一種成全。

立春了，春天已撲面而來。在春天，我們一定有許多的事情要做，一定也會借著春意的盎然點燃一些生命的熱情。春天，是適合種夢的，知道嗎?

于是，立春的時候，我也一定要寫一些字，用一縷春風，捎給你們。

寫春天的隨筆集錦【2】

春是一幅生機勃勃的畫，是萬物復蘇的季節。

春風吹拂著條條像棉絮似的柳絲，那時柳枝才顯露出一片片嫩葉，好似溫柔的小姑娘。春風吹醒了迎春花，迎春花的枝葉郁郁蔥蔥，而那黃色的小花才展開了幾朵，好像非常害羞。桃花也被春風的“呼呼”聲吵醒了，桃花綻開那好似被顏料涂過似的臉蛋兒。還有許許多多的花兒被春風姑姑給吹醒了。

春雷公公敲著他那“轟隆隆”的大鼓，接著就下起了春雨，“嘩嘩嘩”，春雨大聲的唱著歌，它濕潤了大地，吵醒了春筍寶寶，春筍寶寶揉了揉眼睛，探出了小腦袋，它看見了各種花草樹木都醒了，春筍寶寶小心翼翼地敲敲竹媽媽，輕聲說“媽媽春天來了！”春雨還敲醒了許多正在冬眠的動物。

遠處，春水正“叮叮咚咚”地哼著歌兒，水里小魚有的在游泳，有的在“跳龍門”，有的在嬉戲，有的在睡覺，有的……

遠處，春天的花兒開放，小蜜蜂，花蝴蝶急著開始采蜜，傳播花粉，小蜜蜂還要釀蜜，可辛苦了。不過有的小朋友可要小心了，記得去年去春游，我們班的一個同學花粉過敏，眼睛腫得象個大紅包子。

春天還是小朋友放風箏的好時光。我和媽媽拿著風箏來到湖蓮潭放風箏，春風吹拂著風箏，我拿著風箏來回跑，真是“忙趁東風放紙鳶”呀！

寫春天的隨筆集錦【3】

一整個冬天的孕育，一整個冬天的沉寂，一整個冬天的等待……春天終于來了。陽光和煦，萬物復蘇，百花齊放。而田地里，又是一派繁忙勞作的景象。

一大早兒，村里的人們拿著各式各樣的工具開始了一天勞作。剪枝、翻地、施肥、栽樹、澆水……一切都那么的井然有順，又是那么的祥和安靜。從村頭路邊騎車經過，看到梨樹下勤勞的背影，忍不住停下來問：“大爺，您種樹呢，我幫您澆澆水吧。”大爺樂呵呵的說著不用，而我已停好車，拿起樹邊的桶。看著一棵棵佛見喜梨樹苗筆直的矗立在泥土里，那種喜悅的心情難以言表。大地被辛勤的農民伯伯翻新了一遍又一遍，泥土的芬芳與清香鋪面而來。這種味道讓人百聞不厭。因為，這是春天的味道。

春天，泥土里栽下的是希望，待秋天收獲的便是豐碩果實。此刻，在這一片片的梨樹下，我仿佛看到金葉滿樹的佛見喜梨，仿佛聞到了瓜果飄香的金秋。而這春天的味道，又豈能辜負?豈能錯過呢?

寫春天的隨筆集錦【4】

溫度漸漸回升，春意越來越濃，每天的上下班路上總能不經意看到又有哪一棵樹冒了芽，開了花。最近，天很藍，讓每一次抬頭都能有一種被陽光拂面的感覺。

三月初，張鎮小學的孩子們也開始了充實而又快樂的新學期，我們的跆拳道興趣班也迎著春風踏上新旅程。

經過一個春節寒假的“休養”，再次來到訓練室，孩子們就像脫韁的野馬，歡騰到我以為屋頂子都快保不住了，看著他們那股鬧騰勁兒，作為教練老師的我們也不禁感嘆“年輕真好啊”。

時光一去永不回，往事只能回味。我們都從蹣跚學步不小心就走到了如今該成家立業的年紀，每次再在年節回到家里看到父母會不會突然有一些心酸，會不會突然發現父親的身體不再像過去那么挺拔，母親的鬢角悄悄染上了白發，而我們竟然還是這個一事無成的樣子。

突然想到在微信里看到過這樣一個段子“閉上眼睛，想象一下，2067年，你已經七八十歲，坐在空無一人的房間，臃腫老態，生活不能自理。人走到了末途，此時的你會有何感想!于是，你對老天爺許了一個愿望：“老天爺求求你啊，讓我再年輕一次吧!”老天爺說：“好的。”于是，“嗖”一下，你回到了現在，睜開眼睛，2017年，你又年輕了一次。這一次，你打算怎么活?”春天，這既是一年的春天，對于還年輕的我們來說也是人生的春天，怎么才能在秋天有所收獲，確實應該認真思考了。

第四篇：有關寫春天的隨筆

春天是一個美好的季節，也是很多人所喜歡的。下面是小編為大家整理的關于寫春天的隨筆，歡迎大家的閱讀。

有關寫春天的隨筆一

靜靜的坐倚在椅子上盡可能將身體靠實，讓不知疲倦的椅子承起我體重的負荷，微微的閉上眼睛，讓思緒處于靜止，靜靜的小憩一下，真的是有累的感覺，很累很累。

坐在這椅子上，心依然有些不踏實，但必竟能靠一下，讓我做一個短暫的休息，朦朧中也算是睡上了一覺。這些天真的是好累，身體異常的疲憊，連續幾天來不知為什么覺睡的不沉，不足五個小時的睡眠也不是一個好的質量。于是大部分時間聽著音樂，做著動畫，每天不停的忙著，空間的文章這兩天的量也在增加，也許這就是我全部業余時間的杰作吧。

不到中午便匆匆的離開了單位，回到家中，簡單的吃點東西，又一次打開電腦，沒有目的，只是一種習境，僅僅是一種習慣，早已習慣于電腦為伴的日子，早已習慣了這種簡單的生活方式，打開日志的編輯窗口，開始傾述我的心語。任指尖擊打著鍵盤，讓文字組合表達出我的心曲。

陽光透過玻璃窗將曖送了過來，身上一種熱乎乎的感覺，春天的寒冷終于扭不過季節的腳步，春天，真正的春天攜著暖風款款而來。這久違的暖意不久后，將會撫綠那樹，那山，那地。將生命富于靈性，富于生機。一年的起始的季節，一年一年，一年一年的希望的起始。

春天的感覺好美，好舒服，好愜意。春天給人帶來那么多的暢想，給萬物帶來那么多的生機，給萬物帶來那么多的希望，春天美呀，美的好醉人。

我又一次徜徉于空間的長廊，悠閑的品評著網友們精美的文字。思緒也隨著文字跳躍飛騰，時而在翱翔在藍天，時而又策馬在遼闊的草原上馳騁，穿行于祖國秀美的山川，觀人間萬物奇景。我沉醉在文字的長廊，心花也開始綻放.......有關寫春天的隨筆二

春天是萬物復蘇季節，—切充滿生機。我愛春天，我愛看四周生機勃勃的景色，愛聽小河流水的聲音和鳥兒啼叫聲，愛嗅各種植物的清香。

轉眼間，春天終于到來了，春天的氣息，春姑娘靜靜地來到了人間，給大地披上綠裝，撒下蒙蒙的細雨為大地輕輕地洗滌。我們出去郊外游玩，到處的花草樹木長出嫩芽、嫩葉,開出了好看鮮花，大地上出現星星點點的草兒。小燕子從南方趕來，在天空中嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說春天的景色真美！空氣清新，我愛這里的春天。

第五篇：初中生隨筆

初中生隨筆

初中生隨筆1

生活給我的感覺似乎總是千篇一律。有悲歡離合亦有驚喜重逢。有痛苦有磨難亦有感動有幸福。

凡此種。種把生活編織成了一個大網，因為有許許多多的小孔。我們對生活總是躍躍欲試，可現實的現實總是使我們在期望與跌落的大網中掙扎困苦。

有時，深深的嘆息。有時，歡呼著雀躍。或喜或悲，而時光總會在不經意間逝去，幸福總是來的太過突然，我們總想拼盡全力地抓住它。但它卻總像沙漏般抓的愈緊流的愈快，張開手，只留給了我們殘余的幾粒細沙，就如在我們在指縫間流失的幸福，只留給我們完美的記憶。

有的人捧著殘留的記憶視若珍寶，不愿放手亦不愿嘗試新的.事物，而時間的推移教會了她們埋怨，教會了她們執著，執著那些昔日的美今日的痛。或許，她們忘了有句話叫做“抓不住的沙就揚了它”因為生活的大網中不是僅有沙才會使人幸福。

抬起頭睜開那惺忪的睡眼張開雙臂，或許，就會把清晨的那一捋溫暖怡人的陽光握在手里，暖暖的，暖到你的心房，那叫做“幸福”！亦或，如果你害怕黑暗，那就請抓住星星與月亮，驅除你內心的陰霾。如果你害怕孤寂，那就請抓住真情與他耳，訴說你所有的心緒。如果你害怕前行，那就請抓住愛心與信心，驅使你不斷的前進。

笑對生活，讓我們在這大網中等待破繭成蝶。你會發現，原先這生活如此簡單、幸福。

初中生隨筆2

每天給自己一個希望，生活就會多一份快樂和精彩，每天給自己一個希望，就是給自己一個目標，有了目標就有了方向，有了希望就有了成功的曙光。每天給自己一個希望，我們將活的生機勃勃，激昂澎湃。只有我們不忘每天給自己一個希望，我們就一定能夠擁有一個豐富多彩的人生。

勇敢地活著，微笑著面對，不要怕傷痕太痛，不要怕挫折太多，每一粒果實的成熟都要經過風吹雨打，每個人的成功都會經歷酸甜苦辣。生活是一面鏡子，你對它笑，它也會對你笑，你對它愁眉苦臉，它也會對你冷眼相看。世界上所有的事都有好壞兩方面，我們不可能竟遇上好事，壞事在所難免的。就看我們自己怎樣去對待。當你覺得黑暗的時候，不是因為沒有陽光，而有時候你只是背對著陽光，如果你轉個身面對著陽光，你會發現陽光依舊明媚燦爛。當所有苦難降臨的時候，幸福也在等著你收留。冬天來了，春天還會遠嗎？想做個快樂的人，就必需戰勝寂寞和孤獨，拋去煩惱和憂愁，刪掉傷心和痛苦，尋找幸福和快樂，生活中的強者，不是因為他沒有常人的痛苦和煩惱，而是在于他能夠比常人更快地從狹隘的`自己解放出來。一個人的成功與否，并不取決于環境和際遇，而是取決于他對這種環境和際遇的態度和行動。

因而培根說：一切幸運，并非沒有煩惱；而一切厄運，也并非沒有希望。無論是不幸的命運，還是痛苦的煎熬，只要堅持忍耐，忍住一切不幸和痛苦，才能在烈火中煉成鋼。每天給自己一個希望，不管成功失敗，只要我們努力過，當回首往事的時候，不會因為虛度年華而傷心悔恨。

初中生隨筆3

我想，我的初中生活必須會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。

上課了。教師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。教師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做著筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分簡便，其實，暗地里都在同自己的對手較著勁。

上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏里都暗暗地有著一絲緊張的成分。

下課了。隨著一聲清脆的鈴響，教師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢著簡便而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。

眨眼間，前兩年的初中生活已經過去，來到了緊張的'初三生活。

到了初三，教師們將會利用各種課余時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因為對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，復習。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰爭的硝煙。

初三的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。

這必須就是我那似一首曲子般的初中生活。

初中生隨筆4

“好困啊！”我困得趴在桌子上，發呆，心里想著明天的事情，去書店買什么呢？什么書好看著？種種疑惑在我腦海里徘徊。

“真的好煩啊！政治書要沒有發，明天又要補習地理，歷史，生物。”我煩躁的撓撓頭。我不知道我的頭發亂成一團糟了。“這有什么的，你姐姐我上學的時候也有那這樣的煩惱。”姐姐一邊啃餅干一邊吃。我不樂意了。我在學校里累死累活的學習，姐姐在廠里上班，好像蠻輕松的樣子。“姐姐，你上班比我好多了，起碼不用動那么多腦子。我腦袋里的`智慧都被惡魔抽走了。”我愁眉苦臉。姐姐不以為然“別這樣啦！當初姐姐也是這么過來，就是姐姐當初沒好好學習，才會淪落在廠里上班這個地步。你要好好學習聽見沒？不懂的問題問我。

要是你棋中考試考得好的話，我送你步手機。”提到手機，我兩眼放光，我的手機摔破了，顏色的粉色的，我現在不喜歡了，早就想換個手機了，可媽媽不讓我換，我就只能將就著用。如今姐姐說我考得好的快送手機給我。我一下子有了動力，從桌子在“蹭”的站起身來。從書包里拿出好幾本書，包括練習冊，筆記本什么的。我專心在哪學習。姐姐在一旁看著，感動很欣慰。我在那里思考著問題，還背起書來“生物的生活需要陽光……”我輕松了不少，原本不會的題，現在差不多都會了。還是感覺自已學習比較好。政治書沒有發，應該下個星期就發了，我沒有復習政治，練習冊交上去了，筆記也是。我只能在網上查找一些關于政治的東西。政治這個東西包含了很多東西，我有些弄你明白。姐姐建議我看教學視頻。果然，看了教學視頻，懂了不少，差不多都應該理解了。接下來就等政治書發下來了。等發了，我一定要好好研究研究政治才行，幾科里面我覺得地理第一難，政治第二難。為了考上高中，為了手機。所以，加油吧！

初中生隨筆5

那一路的燈火通明點亮了寂寞的黑夜，稀少的行人增添了幾分心中的孤寂，匆匆穿梭于小城之中，看世間的夜，世間的寧靜……

看那一樹枯黃的葉輕輕地飄落，心開始疼了，仿佛掉下的不是枯葉，而是我年輕的歲月，充滿希望的.青春！身旁，又是一陣嘈雜的機車聲，尾后又是一大片揚起的輕塵，昏黃的路燈照著來往的行人，直至他們消失在街角盡頭，轉后走向另一個拐角。行人稀少，但總歸始有的，身旁那一棵大大的古樹，也許經歷了好多個這樣的夜吧！冬去春來，它總是和路燈一起在孤獨的夜里相互溫暖著，即使它，和它都在慢慢地老去，即使燈桿已銹跡斑斑，大樹的枯葉落滿泥濘的土地，即使有我……

青春走了，生命會快樂嗎？那一路的痕跡，會讓我流淚嗎？那一夜，我懂了――青春真好！

初中生隨筆6

沒有肆虐的沙塵暴就沒有廣袤無垠的沙漠；沒有那傾天而下的大雨就沒有浩瀚的汪洋；沒有去努力過，又怎么會有精彩的人生！努力不需要成功來證明

一個人是否付出過努力，并不需要成功來證明。不像蜜蜂的辛勤勞動是以甜醇的蜂蜜來在證明；不像禾苗的成長要以飽滿的谷穗來證明；不像果樹的生長要以碩大的.果實來證明。體壇，一個數以千計運動健將匯集的地方。家喻戶曉的羽壇兩大王者林丹和李宗偉，場下是好友，場上是勁敵，上演過無數次精彩的林李大戰。可你們是否曉得，自本次里約之行以前，李宗偉從未戰勝林丹，他也從未拿過奧運冠軍，但他沒有放棄。里約之行，他本有機會奪冠，卻輸給了年輕氣盛的諶龍，只能嘆息道：“天外有天，人外有人。”惜李宗偉之敗，宏其之精神。他雖未能成功地站在奧運的領獎最高臺，名聲與精神早已傳遍世界。成功不是證明努力的標志。

努力是走向成功的基礎

人世間，成功不是努力的代言詞，可努力卻是成功的基石。古人云“萬丈高樓平地起”，說的大概是如此：無數的小水滴組成了占地球百分之七十的海洋；數萬粒的沙石積聚成那世界第一峰—珠穆拉馬峰；數以萬計的小草匯聚成廣袤的大草原。古時夜晚依靠蠟燭照明，覆蓋范圍甚小，光線灰暗。這時愛迪生應運而出，人們都知道是他發明了世界第一盞電燈，但又有多少人知道他背后付出的努力。他失敗過一千余次，每次試驗三個小時，那也得兩個多月，折合成幾千個小時。是什么促使他堅持下來？努力，如果一個人的骨子里充滿了努力的成分，當它們一點點積聚起來，慢慢墊高你，縮小著您與成功的距離，再略加點其他因素，成果的果實就唾手可得。

努力是打開人生寶藏的鑰匙

我們的人生就想一輛車，從起點點駛往終點，中途有人上車，有人下車，而我們只不過是車上的一位乘客，到站了就得下車了。車上充滿了寶藏，每一個寶藏都被一把“上帝之鎖”鎖著。每一個人都想獲取寶藏，各有所方。有的人想不勞而獲，把整個箱子抱走，據為己有，卻怎么也打不開；有的人想守株待兔，當別人打開是將其掠奪而走，只可惜寶藏只認得打開的主人，在他人手中只是一團廢鐵，這令其束手無策。其實每個人都可以打開箱子獲得寶藏，只取決于你會不會使用“努力”這把鑰匙。一個人家境雖貧窮不堪，家里卻堆滿了“寶藏”，這是他畢生努力的結果。

有人說“再怎么努力也過不上好生活。”我認為：人生短短幾十年，只要我們努力過了，就一定會有收獲，不一定要豐收。

初中生隨筆7

天空一片暗沉，外面風雨大作，電閃雷鳴，空氣早已不在清新。在這樣糟糕的天氣我漸漸進入了夢鄉。

恍惚間，我似乎穿越了一個個星系，來到一個似人間仙境的地方。這里的天空藍的透徹，藍的清新，藍的讓人心情舒暢。在這樣的藍中，點綴著一點點白，似魚兒在水中暢游，又似花兒在大地綻放，活靈活現。河流五彩斑斕，沒有一絲污染。彩色的河流卻又不似那樣庸俗的彩色，那是一種生機的綠，一種奮發的紅，一種一看就可以望到底的澄澈。再這樣絢爛地水中，竟還生存著如此豐富、聰明的魚兒，魚兒們似乎在歡迎著我的到來，一個個歡呼雀躍，跳出水面，又落回水中，真是靈性十足。

這里的河流是不是一直都是彩色的呢？不然為什么會有魚能生存呢？可惜沒有人來為我解惑。

這里的土地似乎與地球沒什么區別，但總感覺有什么不一樣的地方，可一時也說不出來。對，這里的土地平坦。廣闊，無人工破壞。這里的山有的'生機勃勃，有的冰雪覆蓋，還有的山腰以下樹木茂盛，山腰以上冰川廣布，可以說是一個字——“奇”！但不管是天空、河流、土地亦或是群山，似乎都有一個共同的特點——沒有一絲污染。

這不禁讓我想起地球的環境：天空已不再湛藍，河流已不再清澈，土地已坑坑洼洼，群山一裸露不堪，昔日早已不在。

突然，我眼前一黑，便沒有了知覺。醒來時，我躺在床上，看到外面的大雨，在心里嘆息一聲：要是永遠留在那里該多好啊！醒來的我，不禁思緒萬千：地球的環境與那里是無可比擬的，那為什么我們不共同動手，創建一個比那人間仙境更美好、更令人流連忘返的地球呢？

初中生隨筆8

我們學校坐落在鎮上的西北邊，校園一年四季都美麗可愛。

春天，校園里的樹木抽出了新的枝葉，小草悄悄地從地上探出頭來。花兒綻開了笑臉，像一個害羞的小姑娘，春姑娘給大地披上了綠裝。樟樹的葉子嫩綠嫩綠的，好像在說；“樹媽媽，是你給我帶來了生命。”

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，松樹更加茂盛了。在操場邊有一個花壇，里面的小草更綠了。上體育課的時候，我們跑累了就去松樹下乘涼，涼爽極了。還有的同學在樹下講故事、跳皮筋、拍皮球……玩得可開心了！

秋天，樹上的葉子漸漸變黃了，一陣秋風吹過，落葉飄飄像一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上像鋪上了黃色的毯子，我們在“毯子”上玩耍，軟軟的，舒服極了。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，厚厚的，軟軟的。房頂上落滿厚厚的雪，白茫茫的'；松樹上也落滿了雪，如果再加上些裝飾，就成了一棵棵圣誕樹了。同學們在小樹林里，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球，玩得可高興了！整個校園充滿了歡笑聲。

美麗的校園給我們帶來了歡樂和幸福，我愛我們的校園。

初中生隨筆9

早晨清新的空氣在空氣中醞醴著，我們背著書包去學校上學。

空氣中含著淡淡的花香味，風中含露水的香氣，我們每天都過著這樣的日子。

可是眼看黃昏來臨了。晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個天空。太陽就要落下去。附近的空氣似乎特別清澈，像玻璃一樣，遠處籠罩著一片柔和的.霧氣，看上去是溫暖的；選紅的光輝隨著露水的散落在不久以前還撒滿淡金色光線的林邊草地上；樹木，叢林和高高的干草垛都投下長長地影子……一天又過去了。

今天和以前一樣，一如既往，吃完晚飯后又開始埋入我的學習生涯。星期四了，好累好想哭，心里好苦，現在的我心里像撥入蟬翼的玻璃，一碰就碎。才開學，心很慌，手抖，好累真的好累。還有多久？還有多久？三年，我還要哭三年。才知道初中有多累，每天背背背，抄抄抄，重復三年，枯燥無味，猶如一顆泡泡糖，里面的味道吃出來了，但吃久了，也變得枯燥無味了。

我現在思緒萬千，想以后的志向，以后的生活，我現在雖然沒有在百名榜浮出水面，但是我堅信，在中考那天我會浮出水面的，加油吧！

初中生隨筆10

在初中生這個群體中，攀比現象越來越嚴重。如我們班上很多同學比手機，今天你拿了三星，明天我就拿個蘋果，今天你拿個蘋果5，明天我就想拿個蘋果6plus。除此之外，比穿戴的現象也是普遍存在的，就連學生最愛穿運動服，都把阿迪達斯、耐克、新百倫等名牌作為基礎品牌，今天看你買，明天我也跟風買。今天看你帶了個手表，明天就回家讓爸媽也給買個。相反，比學習、比品行的，卻是少之又少。

究其原因，還是家長和老師的教育和引導不到位。首先是家長對孩子的溺愛，只要孩子要什么，就算自己省吃儉用也要買給孩子，哪怕自己苦點累點，都不愿委屈了孩子，“不能讓孩子在同學當中丟人”，是家長的普遍心理。老師平時更看重學習，把學生這種生活問題給忽略掉了。當然，學生的'心理問題也是不能忽略，學生通常是以“自我”和“虛榮”為基礎，追求的是“別人有的我要有，別人沒有的，時髦的東西我也要有”，以顯示我和你有“公平”的待遇，甚至我比你好，從而獲得心理滿足。其實，攀比現象存在著很大的危害：

第一，生活攀比增加父母的經濟負擔。隨著我國經濟的不斷發展，普遍大眾貧富差距也在不斷拉大。在我們班上，大部分是從農村轉學過來的學生，這些學生的家長大部分是務工的農民，按說賺錢是很不容易，但這些學生中總有一小部分和城市家庭富裕的學生盲目攀比，而把父母的辛勞和期望拋在腦后。

第二，盲目地攀比影響學生的身心健康。一些學生除了在穿戴上進行攀比，也在吃喝玩樂上攀比。今天你過生日請客去唱歌、喝酒，明天我過生日就要去KTV，大家一起吃喝玩樂過通宵。更有甚者，把會吸煙當成是一種時尚，盲目跟隨社會青年走極端，誤入歧途。有的同學還喜歡染頭發，對于正處于青春發育期的孩子來說，劣質的染發劑很容易對他們的健康造成損害。

我認為中學生應該樹立正確的消費觀念，要做好適度消費，更應該站在父母的立場上，替父母考慮，體會父母賺錢的不容易。不和同學盲目攀比，樹立自立的思想，不要因為穿不起名牌衣服，戴不起名牌手表，就心理自卑，怕被同學看不起。交友更要選擇良友，不和有吸煙、喝酒壞習慣的同學交往。在充分了解自己的基礎上，要敢于同自己比，比昨天的自己更強，要和比自己優秀的同學比較，在這種積極的比較中，不斷地超越自我，讓自己不斷地進步。其實，做到了這些，你想要的時間都會給你。

初中生隨筆11

傍晚時分，天邊的陰云將退未退。深邃的巷弄里坐落著一家老舊的小店。隨意挑了個干凈的位置坐下，在嘈雜的街尾翹首以盼那一碗平凡的珍饈。

不多時，釉著青花的白瓷碗被端了上來，還氤氳著熱騰騰的白汽，似乎有意挑逗食客的味蕾。于是拿起邊上的湯匙試探著撲捉清湯里的愜意。

正當時，耳邊忽聞一句低聲的嬌憨。隨即抬頭而望，只見灶臺前的婦人對著突然升起的調皮火焰發呆。而本該立于店內的男人以一種不可思議的速度將婦人護在身后，繼而熟練的收拾了殘局。

那一刻我想我是羨慕的，該有多幸運才能使她在這般年紀還可以如同孩子般的撒嬌。腦海里突然開始有了一個模糊的`輪廓，或許我們也這樣偏安一隅，搭建起自己的小店。

然后，我在煙熏火燎中的沉霧里喚你做一些細碎的小事，也許是用火折子點燃灶底的干柴，也許是洗刷那鍋底的油污，又或者只是想喚你的名字，用無辜的眼神央求你的鼓勵。

你也許正在桌臺前忙著收拾食客的殘羹，又或者埋頭于繁雜的賬目薄子，或者忙里偷閑的吃著解暑的瓜果。但在喚你名姓的那零點零一秒，你就像個超級英雄一般瞬移到我身邊，繼而習以為常地收拾我七零八落的人生瑣碎。

我想你該是英雄般的人物，會飛會噴火會各種各樣興奇的小玩意。但都不及你因我，囿于廚房身著圍裙，一把蔥蒜二兩香油來的動人。

你看，我們處于塵世，囿于煙火，卻長于彼此。

初中生隨筆12

燦爛的陽光透過玻璃，一縷縷地撒滿整個陽臺。窗外，徐徐的風吹拂著綠葉輕輕擺動，鳥兒在枝頭歡快地蹦來跳去。打開窗戶，舒暢地深吸一口氣……

“兒子，過來，數學競賽你怎么考的，剛才家長會上老師說你考的一塌糊涂！”媽媽那帶著些許焦急擔憂和怒氣的聲音與摔門聲一同傳來，頓時打破了這寧靜的氣氛。我的心猛地一沉：什么？！怎么可能？開什么玩笑？為了這次數學競賽，我每晚挑燈夜戰，拼命做題，人們不是都說‘功夫不負有心人’嗎？可為什么我的辛苦努力卻沒有得到任何回報呢？這不公平！

“老師說你的成績幾乎是最后一名……”在現實面前，我似乎掉進了一個無盡的深淵，冰冷刺骨的寒氣涌來，絕望的火焰在心頭慢慢燃起，一時間好像全身的血液都涌到了大腦，讓我頭痛欲裂，我邁著沉重的步子，木然地走出了家門。

漫無目的地四外亂逛，懊惱、失望、委屈、憤怒在心底輪番轟炸，僅有的那點自信已經蕩然無存。這天空也似我的心情那樣，逐漸變得陰沉，朵朵烏云聚焦，遮住了那原本燦爛的太陽，吞沒了蔚藍的天空。天空開始下起了小雨，越來越大，我只好拖著沉重的身軀來到附近的一個商場避雨。

茫然地盯著商場中的大屏幕，不知過了多久，屏幕上一個沒有手、沒有腳的外國人有些驚恐地闖入了我的視線，“這樣一個沒手沒腳的殘疾人能干什么，肯定需要別人終生來照顧他，這樣的人一輩子算完了，沒戲了！”我在心中感嘆著。可接下來的結果卻我讓大跌眼鏡，原來他叫尼克·胡哲，一位患有“海豹肢癥”的澳大利亞人，正是這個沒有雙臂、沒有雙腿的人，卻擁有兩個大學學位，騎馬、游泳、沖浪、踢足球樣樣都行，創辦了自己的演講公司，還擔任著一個國際公益組織的總裁。看著屏幕上尼克充滿希望的微笑，我的心中漸漸多了一份震憾與感動。我的眼睛逐漸亮了起來，這樣一個沒有四肢的人都能克服如此巨大的困難，去做自己生活的主角，而我四肢健全，為什么不可以呢？

“當你抱怨沒有鞋的時候，還有人沒有腳。”當結束語響起時，我的心中豁然開朗。

云散了，雨停了，大步走出商場，蔚藍的天空變得更加明亮，燦爛的陽光重撒大地，照在身上暖暖的，我大喊一聲：“我也要去做自己生活的`主角！”

忽略掉周圍人們驚訝的目光，我飛似的跑回家想媽媽要出那張家長會上所發的數學競賽的卷子，仔細分析錯誤的原因，認真改正，去真正理解每個題目并掌握它，認真做各種練習題。

兩個月后的數學競賽上，我沉著冷靜地分析題意，充分利用已經學會的知識，認真答題。又三天后，當我看到自己的成績時，我的臉上露出一縷微笑……我終于是自己生活的主角了！迎著窗外燦爛的陽光，我在心中暗暗發誓：我今后要一直做自己生活的主角！

初中生隨筆13

當星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，陽光已撒下金黃；當我們無止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們就踏上初中的列車。帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門。此時我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生第一個轉折點，又是激動，又是興奮。今日的我們已經告別童年，告別朝夕相處的六年小學，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了“康平二中”走進了初一的生活。

開學那天早晨，我背起了早已準備好的書包，早早地來到了那所陌生的學校，回到了學校，回到了學習的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場的喧嘩，僅有教室里的朗朗的讀書聲，下課同學在操場上打鬧，和外面的世界相比，我認為它就是一個天堂！這就是我來到“康平二中”的第一印象。

于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫到：從今日開始，我必須要更努力的學習，認真對待每一次作業，每一門功課，不管我以前怎樣，在那里，我就要以優異的`成績回報教師，父母。

上初一的第一天我就感覺課程比小學多了。每一天的時間都抓的很緊。所以我得到的結論是————要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍。

不知不覺便迎來了開學的第三周，我與同學之間的陌生感也逐漸消失了，變得熟悉起來。像往常一樣，我早早地來到了學校，重復著我每一天的學習生活：把書包放進書桌里，再拿出自己要讀的書，然后翻開書讀了起來。習以為常的動作讓我像個機器人一樣。

初中生隨筆14

是校車將我送進了這個溫馨的校園，開始的時間，我很想哭，但后來我慢慢的習慣了，校園的每個角落我覺得是那么的熟悉與美好，今天踏著冰雪覆蓋的小路去上黨課，一路上感覺是那么的輕松愉快！每當我出去玩累的時候，我第一想到的就是趕快回到我的校園、宿舍；我記得每次我乘車回到校園的那種感覺是多么的愉悅，這個校園好像我們高中時間的那樣，就像我的人生搖籃一樣，就這么幾條道，走來走去的，可是我還是喜歡，從沒有感覺到走過去就不想走了，從教學樓道宿舍區，從體育場到食堂，從辦公室到教室，從課堂到課外，出了校園吃頓飯，也很想快快的回到我的校園……

當你邁著輕盈的腳步跨進學校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺促使我不由自主地愛上了這個學校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和的安靜，那是一種蓬勃生機。綠色的水草點綴著、擺動著，偶爾有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩呢？從兩幢挺立的教學樓里傳來的陣陣朗朗書聲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的.一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意！

還有我們可愛而又可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人；當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者；當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。

校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。

初中生隨筆15

漫不經心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個大字赤裸裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每一個細胞。思緒又開始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。

縱使夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無光的那一顆，是如此的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早以前就已為自己平凡的人生唉嘆過。

“叮叮…當當…叮叮…呤呤…”一陣清脆的旋律傳入耳里，回蕩在寂寥的房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來是那串幾乎已被我遺忘的風鈴。風鈴的顏色很漂亮，夢幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。它很普通，普通得在大街上到處都能見到它的蹤影。

紫色的風鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫面是那樣的凄慘。一束陽光從窗縫間瀉下來，灑落在孤獨的身影上，折射出五彩斑斕的星碎光點，就像鉆石般璀璨奪目。從沒發現過平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚艷。

你是不是在以你獨有的風采向我證明平凡自有不平凡的美？

風鈴隨著風的`節奏一起在空中肆無忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑斕的光芒發散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來平凡也可以為人帶來驚艷，平凡也可以那么唯美。

現在我不得不承認平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉錯誤的想法，從新開始一段新的人生。面對明天，我不再頹廢，奮起直追，尋覓那不成被發覺的美。我堅信平凡的我也會有不平凡的一面。

初中生隨筆16

盼望著、盼望著，西風來了，秋天的腳步近了果子熟了，蛐蛐叫起來了，天氣也慢慢的變涼了。果子的香味也濃郁起來了。小草并沒有完全從大地消失，可也變黃了。園子里，田野里，一大片一大片滿是的，但孩子們依然是那樣開心的玩兒著玩兒著。小男孩兒們依然跑著，跳著。小女孩兒們在召集自己的朋友們玩兒過家家。看桃樹、杏樹、梨樹都爭著結果實呢，那果實多的美不盛收。

山上的桂樹、常青樹、楓樹，帶著蒼郁和深沉的格調和各具特色的氣勢，展示著風采。金子般的黃、瑪瑙般的紅、翡翠般的綠，這是誰都無法勾勒出的畫卷。鳥兒為遷移忙碌著，螞蟻正在收集冬天的口糧。雛菊、一串紅、矮牽牛。一眼望去遍似的：橘黃的、紫紅的，爭奇斗艷，鋪在花壇里，向地毯，還迎著風笑呢！落紅不是無情物，化作春泥更護花。不錯的，樹葉們將變作春泥滋潤著大地，好不眷戀枝頭的繁榮，為下一代貢獻出最好的養料。他們希望自己的后代會長得比自己好。

豪華的楓葉，精致的'常青葉，普通的梧桐葉。他們在秋雨下會變得更加艷麗。樹上的果子熟了，田地里的稻子熟了，農民伯伯在高興的采摘這那肥碩的果實。城里鄉下，工人學生，兒童老人，一個個都出來欣賞秋天的美景，放松放松自己的心情，采集采集標本，各做各的一份事去。一分耕耘，一分收獲，那些果實使農民伯伯充滿了喜悅。秋天像涂色盤，它把高粱畫紅了，把稻子畫黃了，把番薯也從土里畫出來了。秋天像豐收之神，他為人們帶來了累累的碩果，柿子從綠綠的葉子里，露出了紅臉龐。

初中生隨筆17

我們從牙牙學語到接受正規的教育，一步一個腳印的在茁壯成長，回顧那些美好的，多姿多彩的童年生活，是那樣無憂無慮，暢想自己美好的未來，卻又是那樣的充滿激情。

時間在不停的飛逝，我們也在漸漸地成長著，而在時光的流淌中，我已經在這個承載著我年少時期夢想的校園里度過了三年左右的快樂時光。

剛來到康樂學校時，進入教室，首先引入眼簾的依然是那種金黃色的課桌，可不同的是這里的人，這里的物對于我來說都變的異常的陌生。每當下課的時候，總習慣一個人坐在冰冷的凳子上，趴在長方形的課桌上拿著自己的本子在上面隨心所欲的亂涂亂畫，與教室里熱鬧而又和諧的氣氛完全不諧調，而現在再回首卻發現，這里已經成為我生命中另一個重要的地方，它在我心中烙下了一個不可磨滅的印子，許多種復雜的情感在心中的那面平靜的湖水中泛起點點漣漪。

剛走進這個學校的感覺也還清晰的感受得到：以充滿童年的純真的白色為主要色調的教學區，寬闊的籃球場，嫩綠平坦的草坪，郁郁蔥蔥的樹木……一切給我的感受就是充滿了年輕的活力和朝氣蓬勃的生機。學校給我的另一個感覺就是大！記得剛開學的時候，我最怕的就是去教室上課了，偌大的一個校園，我連東西南北都分不清楚了，一臉茫然的我站在其中一所教室區旁，就像熱鍋上的螞蟻，呆呆地站在原地不知所措。可是眼看要上課時間快到了，也只能在那里耗著。而如今再想想那是純真的我們，依舊覺得很溫暖，這里的每一處地方都將永遠停留在我的心里，也許是快樂的，也許是哀傷的。

到了傍晚的校園，更是令人流連忘返，依依不舍離去。那時喧鬧了一天的校園也變得謐靜了，太陽也慢慢的收斂它那似火的熱情，深藍的天空也開始在玩變臉游戲，光和影在不停的.交織著，最后變換出各種絢爛的顏色，在那時，我總喜歡抬起頭仰望天空，把原本的不開心與憂愁全都拋至腦后，最后深吸一口氣，心情漸漸變得心曠神怡。

雨后的校園就像一位羞溚溚的少女，這時，我總喜歡漫步在正如涂了一層薄薄的乳油的石板路上，踏著只覺得越來越發滑膩可愛了。路的兩旁栽了許多茂盛的榕樹，空隙中你瞞著清新的氣息與花香，那縷縷的清香似乎有種神奇的魔力，它會緊緊拽住你的煩惱，隨著那陣陣微風飄向遠方，讓你原本疲憊的心，釋放著一種情懷。

不僅這兒美麗的校景讓我沉迷于其中，而且學校里蘊含的活力與生機就讓我為之不斷的奮斗與拼搏。在嚴肅的課堂上，老師用他們最淵博的思想給我們教授著豐富的知識，讓我們每節課都跟著老師的思路在知識的海洋里遨游，老師是我們一生中必不可少的人，他們教授給我們豐富的知識，讓我們從另一種眼光去看這個多姿多彩的大千世界，交給我們許多人的道理。

我們在這個溫暖的大家庭中，以他的榮譽而感到驕傲，而在將來，我們也應該讓她因為曾經感到驕傲，而在將來，我們也應該讓他因為曾經有過我們而感到欣慰。我們要一次又一次地去完善有許多缺陷的自己，去施展自己的才華，去煥發出自己的興彩，去綻放我們的青春。青春能讓每個人都開一次花，但不能擔保每個人都結一次果，所以我們應該去奮斗，去認識自己，發現自己，鍛煉自己，彰顯自己，最后升華自己。

校園，笑園，我們應該在這個地方開心地去面對每一個明天，并在這里快樂地學習，讓我們去共同構成這個美麗的校園，然后去愛護她，共享她。我愛我美麗的校園，愛這里的一切，她們都已在我心中烙下了一個不可磨滅的記憶——美好的記憶。

初中生隨筆18

在我們的身邊總是會有一些美麗的地方，今天，我來跟大家介紹我身邊美麗的一處景物—孤峰嶺吧！

從乾明寺的入口進去，走幾步，便會來到一個神奇的地方。這里，春天可以看見百花齊放，夏天可以聽到清脆的蟲鳴，秋天可以見到金黃的`落葉，冬天還能看到雪白的世界。沒錯，這就是美麗的—孤峰嶺！

只見道路兩旁百花齊放，天空中，金色的樹葉像一只只金黃的蝴蝶一樣飄啊飄，簡直是美麗極了！

到了孤峰嶺，必上孤峰塔，我們走上了一層又一層臺階，來到了孤峰塔。

它一座塔高高的聳立在孤峰嶺的頂端，不求回報，只為人們奉獻蔭涼，遮風擋雨，這樣的精神難道不值得大家學習嗎？

隨著樓梯盤旋而上，來到塔頂見天花板上有兩條盤在一起的龍，好像是想讓人們像這兩條龍一樣，盤旋而上，步步高升！

站在孤峰塔頂端，享受著吹來的陣陣秋風，眺望遠方，聞著飄來的陣陣花香……孤峰塔，這里真是一個美麗的地方！

初中生隨筆19

思念是回憶、思念是痛苦、思念是想念、思念是快樂！當自己踏上一個人的旅行就知道會有對家人的思念相隨整個旅行，到北京的那個第一個晚上，我無法忍住自己想家的淚水，只好早早地上床撫著嘴巴，流下痛苦的淚水，想著勤勞的媽媽、耐心的爸爸、關心我的爺爺、慈愛的奶奶、還有那個充滿溫馨的家。

第二天，外婆早早地起來做早餐，留下我個人在床上，這時又想起了媽媽，無法控制的.淚水再一次沖出眼眶，外婆恰好就看見了那時的我，我使勁抹去眼淚不想讓外婆傷心，我把被子蓋過頭頂，阻止這一切的發生，結果外婆掀起被子發現了淚流滿面的我，問：“為什么呀？為什么你會哭？這里不好玩嗎？”我斷斷續續地說：“我我我想家，想媽媽了。”你打個電話給你媽媽吧！好…好… “嘟”“嘟嘟”喂！請問你是哪位？媽媽、媽媽是我，我是苗苗呀！哦！干什么？有什么事嗎？媽媽，我想你，你們多久來呀？還要等幾天才能過來。唉！那么久。等等吧！反正我們會來的，沒事就掛了哈！這是長途電話，可貴了！拜拜！嘟…嘟…唉！媽媽掛斷了，外婆說：“別哭了”。

接下來幾天我無時無刻都想著爸媽，沒有一刻都不在想，隨時都在算還有幾天他們就來了，但想歸想也要“工作”一一寫作文。在來北京后我破了我寫作文寫三頁記錄，有一篇《古老學校》寫到了四頁，唉！加油吧！有時思念也是一種動力，推進著我走向成功！

初中生隨筆20

生活并不是我們想象中的那么完美，不是我們腦海中的“理想生活”。生活就像波瀾壯闊的大海，海面上波濤洶涌，波浪起伏;生活就像一碗湯，一碗酸甜苦辣的“精華湯”，那滋味兒，只有喝的人清楚;生活就像一個大染缸，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫，只有染的人才能分得清，看得楚。

生活中我們免不了遭受挫折，免不了遭受命運女神的鞭打。意志薄弱的人，在生活面前倒下，自甘墮落，人雖活者，卻以是一副空皮囊;意志稍微堅強的人，初對生活充滿信心，對生活的第一次考驗，憑著自己的一股不服輸的勁沖過去了，可是當生活的考驗再次來臨是，他們也退縮了;最后一種人，意志最為堅強，他們面對生活的考驗毫不畏懼，他們始終堅持著自己的'信念，不到最后關頭絕不放棄，絕望變希望!這種人往往能戰勝命運，他們操縱自己的命運，而意志薄弱的人臣服與命運腳下，請求命運操縱他們! 面對挫折，有時不是因為它太難戰勝而不去挑戰，而是因為我們不敢去挑戰，事情才會變的困難。同樣面對生活的挫折，有的人在原地打轉，畏縮不前，他們怨天尤人，埋怨天，埋怨地，埋怨現實為何對自己是那樣的殘酷，埋怨他們所認識的一切，卻惟獨忘卻了埋怨自己的懦弱;而有的人則是笑對人生，對生活的好，生活的壞，都坦然接受。在困境中為自己打氣，在勝利后，他們回首微笑，為自己的勇敢而自豪。他們以積極樂觀的態度面對不平靜的生活。 就如同大發明家托馬斯·愛迪生，他67時，他的實驗室，遭受火災，損失超過200萬美金。他的兒子都為他的父親而感到悲傷，說，父親已不再年輕了，可眼下什么都付諸東流了。可愛迪生卻認為這場火災有它的價值，它把自己以前所有的謬誤都燒得一干二凈，感謝上帝讓他可以重新來過。火災剛過去3個月，他就開始推出了他的第一部留聲機。

是的，當你的人生遭遇無情的災難的時候，你仍要感謝上帝,他讓我們懺悔,讓我們反省,讓我們總結———他是在讓我們從災難挫折之中找出價值。朋友們,請笑對挫折，就像愛迪生。用我們的真心感謝生活，用積極快樂的態度面對困難，就像吃大餐一樣，細品位，慢嚼咽;就像做游戲一樣，讓自己用輕松愉快的心情去挑戰他，你終會發現自己樂在其中!

初中生隨筆21

一周的時間像一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨那心底的孤單永遠地存留了下來。它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是最好的發泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的`時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的？明明在身邊有那么多好朋友，可是……好像少了什么……

割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經擁有過的美好。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。向往，是夢里的境界，它殘酷的把現實和幻想分開，讓一些像風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……~~

孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。

初中生隨筆22

“不經歷風雨，怎能見彩虹”古人說得好，是鷹就要鷹擊長空，翱翔于遼闊無垠的蔚藍色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自己，是魚，就要暢游四方。

拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥開地上的葉子，你會悄然發現，春天在孕育著新的生命，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是啊，贊揚聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對你的評價和信任，多少光陰、蹉跎了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽啊，有被淚水浸泡過的、有被痛苦中熬過來的……春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。念珠在所經歷的磨難中磨礪著。

人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會有些惆悵，淡雅的悲傷，點滴的歡樂，又有些孤獨凄涼的寂寞。學會放棄，在人生的旅途中，放下一些沉重的'包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會有一口井水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都要不停步伐的繼續走，就像種子發芽的原理，永遠不要留在寂寞中。

一向樂觀的語文教師說：貝，代表財富。所以，我相信“敗”也是一種財富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅強應對，它給予人們折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉了自己的頭腦。

充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前的努力，停下了自己的腳步，在物質的財富中獲得自滿。在另一道光陰中，我看到了小芽初發的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動感，不斷努力，哪怕僅有一個簡簡單單的理由，小草總會沖破地皮。

在我心中已銘記了另一句話：風雨后是彩虹。

初中生隨筆23

秋天的雨啊，綿綿無盡期，是否在向大地傾訴自己心中的愁意？雨一下染黃了稻谷，將自身的甘甜送給了大地，留下的只有自身的嘆息。雨！你是否在嘆息那堅硬的土地融不進你的身軀？你是否在嘆息那些可憐的人兒不肯接受你的洗禮？你是否在嘆息古今文人墨客都沒讀懂你的心？

秋天的雨啊，溫柔含蜜意，是否在向萬物展現自己心中的誠意？你來到樹林，來到農地，又往那城市上空飛去。你用你的愛滋潤嫩芽新綠，哺育堅硬土地，感化人的心靈。生與死之間你選擇了后者，你是要用死來證明你的存在意義么？你沒有像春雨那樣受到大家的歡迎，你也沒有像夏雨那樣富有激情，你也沒有像冬雨那樣富有詩意。但你縱然有柔弱的身軀，也抵擋不了心中那無盡的熱情。秋天的雨啊，你每次來臨時是否也在展示自己的錚錚傲骨？夜幕降臨，你用你的生命為大地譜寫一段清脆，美妙的歌曲。在你的足音中我聽到了你心中的嘆息，你是否在感慨這無情世界？得知你要來的`消息，花兒褪去華麗的衣裳，穿上樸素的衣服迎接你，樹葉枯黃不想見你，人們撐起雨傘不接觸你，我想你一定也需要別人抱一抱你，親一親你，可他們卻不知道你的心意。

愁悵的雨啊，你的開始便是結束，你的出發點亦是你的終點。你是老天派來的使者，所以你的肩上有著不可推卸的責任，你的一生注定是不被理解的，因為你很難滿足這大地上人的愿望。

點點雨滴，透出無限涼意，徐徐微風，露出多少無情；陣陣漣漪，掩蓋了千百個愁悵的痕跡。

秋天的雨啊，你的一生是淚亦是笑。