校園廣播主持稿范文1

合：親愛的同學們，敬愛的老師們，你們好!歡迎收聽每周三中午的“心靈有約”。

甲：今天我們要討論的話題是“耐心”，奔馳的駿馬盡管在開始的時候總是呼嘯在前，但在漫漫長路上，最終抵達目的地的，卻往往是充滿耐心和毅力的駱駝。

乙：耐心是一切聰明才智的基礎，耐心是一項良好的個人品質，無論做大事還是小事，都要有長久的耐心，作為一名學生，我們要有足夠的耐心和毅力去面對枯燥的功課。

第一板塊：心理故事

甲：說到“耐心”，給同學們講一則發人深省的小故事吧：

乙：清廷派駐閩南的總督劉銘傳，是建設閩南的大功臣，閩南的`第一條鐵路便是他督促修建的。當年李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。曾國藩為了測驗他們三人中，誰的品格最好，便故意約他們在某個時間到增府去面談。

甲：可是到了約定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻自習觀察他們的態度。只見其他兩位都顯得很不耐煩似的，不停地抱怨，只有劉銘傳一個人安安靜靜、心平氣和地欣賞墻上的字畫。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來，結果劉銘傳被推薦為閩南總督。

乙：這則故事告訴我們：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了什么偉大的事業，要想將來能有所作為，首先必須磨練自己的耐心和毅力。

第二板塊：心理測試

乙：下面讓我們做一道心理測試題看看你的耐心指數是多少：如果你的同桌告訴你，Ta不喜歡吃西瓜，你本能得覺得Ta的理由是什么呢?

甲：A覺得吃西瓜要吐子很麻煩

乙：B切起來很麻煩

甲：C不喜歡西瓜的味道

乙：D西瓜水份很多一吃就覺得撐

甲：同學們都選好了嗎?下面讓我們聽下測試的結果吧!

乙：選擇A覺得吃西瓜要吐子很麻煩

你的耐心80分，你是個注重細節的人，也會敏感地注意別人情緒的細節，所以你對他人是比較細致而有耐心的。只是有時候這種耐心用在自己身上卻適得其反，你倒是對自己最容易沒有耐心，有點逼自己達成目標。請記得時刻提醒自己，對自己好一點哦。

甲：選擇B，切起來很麻煩

你的耐心20分，可以說你基本上對人對己都不太有耐心，比較不喜歡等待，也不喜歡別人磨嘰。所以等紅燈時，你總是急著第一個穿越。雖然有時候你這個特點，能讓你比別人反應更快，也較有效率，但也會讓你錯過需要耐心的人和事。

乙：選擇C，不喜歡西瓜的味

你的耐心40分，你對別人會使用先隱忍，然后爆發的模式。一開始會用一些耐心，但不會太久，如果踏過你忍耐的底線，就會鬧情緒了。你不喜歡別人急迫地對你說話，也不喜歡被逼著做事，這是因為你對自己的耐心倒是比較充足的。

甲：選擇D，西瓜水份很多一吃就覺得撐

你的耐心60分，你的耐心來源于你的內疚感，因為一旦你對別人急躁，你就會因自己沉不住氣而自責，所以你會要求自己耐心一些。其實有的時候大可以放輕松一些，即使不是那么耐心，也是真實的性情表現哦。

第三板塊：心理笑話

乙：聽了這么多關于耐心的理論，同學們也對耐心有了較深的了解吧，下面讓我們聽一個小笑話放松一下吧。

甲：河邊，有一個青年一直在看一位老者釣魚，老者問青年：“你已經看了我3小時了，為什么你自己不試釣一下?”青年回答：“我沒有耐心。”

乙：不管同學們笑沒笑，反正我是笑了。本期的“心靈有約”節目快接近尾聲了，其實真正要做到耐心其實不是一件容易的事。

甲：讓我們使出“初生牛犢不怕虎”的沖勁，懷著“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負，在遇到任何困難和挫折時，永遠不要失去耐心，祝大家成功!

合：再見!

校園廣播主持稿范文2

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!老師，您是美的`耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。

我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

校園廣播主持稿范文3

“人生須知責任的苦處才能知道盡責人的樂趣。”小時候我不明白這句話的意思，后來上學當了班干部我才逐漸明白了這句話的含義。對班里負責，這便是我的責任。

有一個人，他的名字家喻戶曉，無人不知他便是——雷鋒。雷鋒叔叔曾說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話中不僅包含了善心、愛心，更多的是責任心。在我們中國傳統的教育觀念中，一直強調責任感的教育，這種責任感不僅僅對于個人，更是對于國家和社會。兩千多年前的古代先賢孔子就說“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也說“鐵肩擔道義”。這些人都有極高的責任感，他們是我們中華民族的楷模，永遠值得我們學習。

責任感是一種高尚的道德情感,一個人對自己應盡的責任認識得越早，就越能健康快速地成長;而一個真正成熟的人，也會在履行責任中實現自己的.人生價值!我們現在正處在中華民族偉大復興的時代，在這個時代，我們國家的國力日益強盛，各行各業都需要有責任心的人。作為一名小學生，我們更應該培養自己的責任心。

責任在學校無處不在、無時不有，無論是做人做事，上課、下課、用餐、值日、活動，甚至一言一行都有責任存在，我們每時每刻所擔負的責任，是在實踐體驗的每一個細節中展現，是從自己身邊的日常學習、生活、工作著手。比如：對學習負責，做一名成績優異的學生;對班集體負責，做一位可親的好同學;對健康負責，做一名快樂的小學生;對學校負責，做一名讓人尊敬的小學生‘對父母負責，做一名孝順的好孩子;對他人負責，做一個講誠信的人;對社會負責，做一位有抱負的當代小學生。

林肯說過這樣一句話，“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界”。

校園廣播主持稿范文4

甲：敬愛的老師!

乙：親愛的同學們!

甲、乙：大家早上好!

甲：伴著悠揚的開場曲,本期D2之聲又和大家見面了。

我是今天的主持人，來自日勇中隊的許xx。

乙：大家好，我是今天的主持人陳xx，同樣來自日勇中隊。

許xx，今天我們要與大家聊什么話題呢?

甲：3月5日是學雷鋒日，雷鋒精神永遠留在我們心中，一代一代地傳承下去。

乙：就讓我們在本期的紅領巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰士，再次感受他忠于人民的高貴品質。

(音樂)甲：一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。他們甚至給與了雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

乙：一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒永遠不會離開我們。作為我們小學生不僅要學會他那種無私奉獻的`精神，更要學會他刻苦學習的精神。

甲：是的，雷鋒叔叔參軍后，工作一直很忙，但他總是擠出時間學習，每天晚上別人都睡覺了，他就拿著書到隊部去閱讀，一直到深夜。平時工作中，他的挎包里總是放著書，只要一有空就讀起來，還一邊讀一邊寫心得體會。

(音樂)

甲：雷鋒是一個永恒的名字，它激勵著我們向偉大的人生價值邁進。

乙：雷鋒也是一種永恒的精神，指引著我們用愛去溫暖別人，用信心去實現自我。

甲：我們希望，大家能夠把一年365天，天天化成這個日子，因為我們的身邊需要雷鋒這樣的人。

乙：獻出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀的小雷鋒。

最后把一首歌曲送給大家，讓我們時刻以雷鋒精神鞭策自己，做一個雷鋒式的好少年。

(歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)

乙：老師們，同學們，今天的紅領巾廣播到此結束，讓我們下周再見!

甲：再見!

校園廣播主持稿范文5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

新的一個學期開始了。學校為了提高我們的學習環境，做了很多的工作如：新建了文化墻，增加了綠化面積和植物的`品種等。在這么美麗的學習環境中，我認為，我們在提高學習成績的同時，更要注意的就是安全文明意識的提高。

校園環境的好壞直接影響老師和同學們的工作，學習和生活。“校園是我家，美化靠大家”。如今在校園里，還時常可以看到個別同學隨便亂扔的瓜皮、果殼、紙屑、瓶子等。只要風一吹起，那些垃圾就會隨風飛舞，不但污染了環境，還影響了大家的心情。作為學校的一員。我們人人都應愛護環境，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，看見垃圾隨手放入垃圾箱等。只要人人都愛護環境，我們的校園會更加美麗。

有了美麗的校園環境，我們也要更加注意提高校園中的安全意識并自從我做起。例如：上下樓梯靠右行，不追逐打鬧;不帶尖銳的東西到學校;不做危險的游戲。這樣可以有效的避免意外的傷害發生!同學們!我們不到要維護好美麗的校園環境，更要注意并提高自己的安全意識;只有這樣，我們的校園才會更加和諧、美麗，我們的學習生活才會更加精彩!

校園廣播主持稿范文6

(開播前播放校園歌曲——《讓我們蕩起雙槳》)

甲：敬愛的老師

乙：親愛的同學們

合：大家早上好! (播放背景音樂——《秋日私語》鋼琴曲)甲：春暖花開，萬物復蘇。在這時節里，我們放飛童年夢想;在春暖的季節里，我們收獲春色的美麗。在這美好的日子，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。

乙：校園廣播站暫開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美文共賞”、“生活小常識”、“科技小天地”、“英語棒棒糖”等欄目，熱忱歡迎全體同學，在老師的精心指導下，踴躍投稿，用您的慧眼和雙手，記錄下身邊的精彩片段。另外，校園廣播站征名活動現已全面開始，衷心地希望大家能積極參與，為我們的廣播站起個好聽又有新意的名字。

甲：作為廣播員，我們的成長和進步離不開您的支持和幫助。我們將以飽滿高昂的.工作熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精的工作精神，努力辦好廣播節目，真誠地為大家服務，在你我之間架起一座溝通的橋梁。

乙：下面請欣賞首播特別節目“起飛吧，雛鷹”由小小播音員xx———為您朗誦。(播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲

甲：在音樂聲中開始)

附;

起飛吧，雛鷹

這里是浩浩蕩蕩、廣闊無邊的知識海洋，海上有一支強大的精英隊伍，他們不負眾望，正領著一群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學學校——一所新世紀現代化的學校，“優雅校園、溫馨家園、科技樂園”是她彰顯特色的名片。這里是邁向成功的起點，這里是放飛夢想的殿堂。生活在這里，就像置身于無邊無際的藍天，永遠是晴朗、廣闊的天際，而我們就是展翅的雛鷹，自由自在地翱翔。

這里只有知識的源頭，沒有知識的盡頭;這里只有自由，沒有束縛;這里只有勤奮，沒有懶惰;這里只有永恒的發展，沒有呆滯的停留。

這里就像一條多姿多彩，鋪滿新鮮感的道路，這里又像是競賽場。這里有友誼，有親切，有尊敬，還有微笑在這里可以找到歡樂，找到目標，找到理想，找到屬于自己的一片藍天。

雛鷹，你飛吧，展翅飛翔吧!在這方美麗的天空，你我盡情舞動彩翼，盡情享受陽光。

乙：“起飛吧，雛鷹”這是對我們所有人的熱切呼喚。欣賞完主持人深情地朗誦，接下來，讓我們一起走進“美文共賞”欄目，去聽聽一個中國孩子的心聲——“我是中國人”。

(配樂朗讀——“我是中國人”)

甲：是啊，我驕傲，我是中國人!此時我不由得想起諄諄教導，“為中華之崛起而讀書”!親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立志長大報效祖國吧。

乙：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。今天的播音到此結束，謝謝各位收聽。我們明天再見。

校園廣播主持稿范文7

女：又到了乒乓知識問答的時間。你知道什么是乒乓球個人大滿貫嗎？

男：這個難不倒我。乒乓球“大滿貫”一般是指在奧運會、世錦賽、世界杯乒乓球三大賽事中均獲得單打冠軍。在世乒賽上遍嘗單打、雙打、混雙和團體項目的金牌滋味，也可以稱為“世乒賽大滿貫”。

女：那你知道目前獲得大滿貫的.運動員主要有哪些？中國第一次乒乓球獲得大滿貫是誰？

男：目前世界上只有6人獲此殊榮。世界上第一個獲得乒乓球大滿貫的選手是瑞典傳奇運動員瓦爾德內爾，時間是1992年。中國第一位“大滿貫”獲得者是鄧亞萍，時間是；中國第一位“大滿貫”男子選手是劉國梁。此外獲得這一殊榮還有王楠、孔令輝和張怡寧。

女：謝謝乒乓小博士，給我們帶來了豐富的乒乓小知識。

校園廣播主持稿范文8

A：這里是一片洋溢快樂的田野，綠草如茵，鮮花似錦，我們崇尚美，謳歌美；

B：這里是一個充滿關愛的家園，溫馨甜美，真情濃濃，我們擁抱愛，傳遞愛。

A：親愛的同學們，

B：敬愛的老師們，

齊：大家好！校園心聲廣播又和大家見面了。

A：我是：

B：我是：

齊：今天由我們為大家廣播。

一句話新聞：

A：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內外的重要新聞：

B：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。

同學心聲：

A：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。

B：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是

（B：由于時間關系，還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的.同學心聲不能聽了。

A：沒關系，讓我們聽聽下一個欄目吧。）

我有話說：

B：用心傳遞，側耳傾聽；

A：“我有話說”，全心為您。

B：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：

結束：

A：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。

B：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。

校園廣播主持稿范文9

齊：在這金菊飄香、碩果累累的日子里，我們蕉嶺縣人民小學“校園心聲”廣播站終于與同學們見面了。

A：在此，我希望全校同學能在老師的精心指導下，踴躍投稿，用自己的慧眼和雙手，記錄下校園的'好人好事和身邊的精彩片段。

B：我們將在廣播中與同學們進行交流與溝通。希望通過我們的廣播，使我們全校同學能與我們的廣播共同進步，共同健康成長。

一句話新聞：

A：關心天下大事，盤點一周新聞。下面為你播報一個星期來，校園內外的重要新聞：

B：以上新聞是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中隊的小通訊員提供的。

同學心聲：

B：關注校園生活，傾聽“同學心聲”。歡迎走進“同學心聲”欄目。

A：＿＿＿班＿＿＿＿同學來稿，題目是。

我有話說：

A：用心傳遞，側耳傾聽；

B：“我有話說”，全心為您。[小學教育吧 Www.JiaoBa.Net]

A：＿＿＿班＿＿＿＿同學有話要對＿＿＿說：

結束：[小學教育吧 Www.JiaoBa.Net]

A：童心在這里飛揚，夢想在這里交織。

B：你的喝彩就是我們的精彩！

齊：不變的相約，讓我們在下周同一時間再見。

校園廣播主持稿范文10

告別漫長的暑假，迎來了美好的秋天。在這秋收的季節里，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?也許你的目標是考上理想的初中，也許你的目標是追上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點都不知道在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會一路風順，他總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后，總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的'騎士，不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實的做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，想著自己的目標奮力前進!

弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們小學生來說，寫一篇好的作文、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球，都是我們小學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變成勢不可擋的動力!同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的小學航行中，也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸

A：采擷一縷陽光，B：編織多彩童年。A：放飛心中夢想，B：播撒希望明天。

A：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。感謝您收聽今日的校園廣播節目。我是今天的主持人。

B:大家好，我是主持人。

A:時間老人的步伐始終是那么匆忙，上周我們節目的聲音似乎還在耳畔縈繞，就迎來了今天的節目。今天給大家帶來的依然是四個板塊，分別是《作文百花園》，《知識小百科》，《成語故事》和《古詩詞賞欣》。

B：清新的文章是雨后的白荷，芳香四溢。靈動的美文似歡樂的泉水，叮咚悅耳。接下來請欣賞由 年 班 創作的作文《我的同學》。B朗讀《我的同同學》

A:這篇作文中的“同學”是不是讓你感覺十分親切？是不是你也有這樣的同學呢？是啊，“一切藝術作品都來源于生活”，我們的作文也是如此。好的作文總能寫出我們生活的多彩，接下來的一篇也不例外，來看看 年 班 眼中的“家鄉”吧，請欣賞作文《我的家鄉》。A朗讀《我的家鄉》

B:欣賞了兩篇優秀的作文，下面我想提出一個問題。A：什么問題，你盡管提，我可是個萬事通呢！

B:是嗎，那我就來問問你，你知道人為什么會臉紅嗎？ A:這個么，我還，真不太知道，這個問題也太高難了。

B：不難不難，特別簡單，讓我來告訴你吧。今天的《知識小百科》，就讓我來給大家講講《人為什么會臉紅》 B朗讀《人為什么會臉紅》。

A:原來人臉紅是這個原因啊，你說的科學知識讓我甘拜下風，不過我接下來要考你一個成語了。

B：成語我不太擅長，不過說來聽聽吧。

A:有這樣一個成語，比喻彼此都是壞家伙，沒有什么差別。請問你知道是什么嗎？

B：是什么呢？一路貨色？臭味相投？

A：還別說，你還知道得挺多，剛剛你說的這兩個，都是它的近義詞，這成語就是“一丘之貉”。接下來我就給你講講這成語故事吧。

A講成語故事《一丘之貉》（注意貉讀二聲）

B:這個成語故事讓我想到了社會上的一些人，他們有的搶奪財物，有的入室盜竊，有的行騙，簡直就是一丘之貉。

A:你真是學以致用，這么快就把這成語用上了，真佩服。不過我們的漢語還遠遠不是這么簡單，中國的傳統文化源遠流長，等待我們去學習的還有好多知識呢。B:是啊，比如說古詩詞吧，就值得我們好好學習，今天就帶大家欣賞一首絕句《 》，讓我們一起來體會其中的意境吧。B賞析古詩。

A:時間過得很快，從我們身邊悄無聲息地溜走了，今天的廣播就到這里，我們下周再見！B：再見！