第一篇：英語廣播主持稿

英語廣播主持稿

甲：敬愛的老師們！Dearteachers!

乙：親愛的同學(xué)們！Dearstudents!

合：Goodafternoon.大家下午好！

甲：我是主持人：班的。

乙：我是主持人：班的。歡迎大家準時收聽我們的節(jié)目！

甲：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了我們每月為大家安排的“空中英語”廣播專題節(jié)目。但愿我們的相約能給大家?guī)硇碌臍g樂。

乙：下面，讓我們趕快進入今天的節(jié)目收聽吧！

一、知識百寶箱

甲

：christmasiscoming.Letmetellyousomethingaboutchristmas.同學(xué)們，圣誕節(jié)馬上要到了。今天的知識百寶箱欄目我們就向大家介紹一下圣誕節(jié)。

乙：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

甲：whatcolouristhechristmas？西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。

乙：綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

乙：正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結(jié)隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。

甲

：

It

’sinteresting.Somanykidsliketheday.Doyoulikeit?

二、校園黃金眼

甲：今天的校園黃金眼欄目，我們給大家?guī)砹宋澹?）班的任珂欣同學(xué)的一篇英語習(xí)作《mybedroom》。

乙

：

Hi,boysandgirls.I

’mRenkexin.Ihaveanicebedroom.There’sayellowdeskinit.onthedesk,therearesomeflowersandsomebooks.Thebedisnearthedesk.Therearesomedollsandtoysonthebed.Arethereanypicturesonthewall?yes,thereare.They

’remyfamilyphotos.Ilikemybedroomverymuch.welcometomybedroom.甲：恩，寫的真棒。同學(xué)們，聽了她的介紹，你們是否想去參觀她的臥室呢？

乙：好了，歡迎同學(xué)們踴躍來稿，我們將擇優(yōu)在每期的校園黃金眼欄目中播出你們的優(yōu)秀習(xí)作。

三、棒棒學(xué)英語

甲：同學(xué)們,上一期中棒棒向我們介紹了幾種打招呼用語Goodmorning/afternoon/evening.同時我們還學(xué)會了喚人起床時，可以說wakeup.今天棒棒和吉姆將帶我們?nèi)ゲ耸袌鲎咭蛔撸屛覀円黄饋砜纯唇酉聛頃l(fā)生什么事。

（音樂—棒棒學(xué)英語4-動畫）

（音樂—棒棒學(xué)英語4-學(xué)習(xí)指導(dǎo)）

甲：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？當(dāng)我們不知道某物用英語怎么說時，可以問what’sthis?what’sthis?如果我們需要別人幫忙時，可以說Helpme.Helpme.下面，我們大家一起來唱一唱吧。

（音樂—棒棒學(xué)英語4-歌曲）

乙：同學(xué)們，歌曲中的歌詞，你們聽懂了嗎？what’sthis?It’

samarket.It

’

sahat.It

’safish.oh,no,pleasehelpme,pleasehelpmehelpme.歌詞里有幾個新單詞market市場，hat帽子，fish魚，我們也一起來學(xué)學(xué)吧。

（音樂—棒棒學(xué)英語4-單詞）

四、世界真奇妙

甲：想關(guān)注外面的世界，探索神奇的人文奧妙嗎？那就一起來收聽我們今天的“世界真奇妙”欄目吧。

乙：同學(xué)們，在新加坡有個周日的化妝早餐，聽上去很奇怪吧。Let’sgoandhavealook.甲：新加坡的一家餐館為了在激烈的市場競爭中爭得一席之地，特別在每個周日的早餐時段推出一系列別有趣味的主題聚會。

乙

：Peoplecanbedressedinstrangeclothes,suchaspajamas,nightgrowns（睡

袍）

andmiddies

（水

手衫）.Theycanevenbedressedaspirates（海盜）,witches（巫婆）oranimals.甲

：Peopleallliketohaveaspecialbreakfastinthisrestaurant.五、卡通故事屋

甲：今天的卡通故事屋欄目，將給大家講述“Alittleredhen”的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學(xué)習(xí)這些英語句子吧。

乙：Alittleredhenoncefoundagrainofwheat.一次，一只紅色的小母雞找到了一粒小麥。

甲：“whowillplantthiswheat?”sheasked.“誰愿意種植這粒小麥？”她問。

乙：“Iwon't,”saidthedog.“我不愿意，”小狗回答。

甲：“Iwon't,”saidthecat.“我不愿意,”小貓回答。

乙：“Iwon't,”saidthepig.“我不愿意，”小豬回答。

甲：“okay,thenI'lldoit,”answeredthelittleredhen.“好吧，那么我來做”紅色小母雞回答道。

乙

：Sheplantedthegrainofwheatandsoonthewheatbegantogrow.她種下這粒小麥，很快小麥開始生長。

甲

：Thesunshoneonit,therainfell,andthewheatgrewtallandstrong.陽光照耀著它，雨水滋潤著它，小麥生長的又高又壯.乙

：“Now,whowillreapthiswheat?”askedthelittleredhen.“現(xiàn)在，誰來收割這個小麥？”紅色小母雞問道.甲：“Iwon't,”saidthedog.“我不愿意，”小狗回答。

乙：“Iwon't,”saidthecat.“我不愿意,”小貓回答

甲：“Iwon't,”saidthepig.“我不愿意，”小豬回答。

乙：“okay,thenI'lldoit,”answeredthelittleredhen.“好吧，那么我來做。”紅色小母雞回答道。

甲

：whenthebreadwasbaked,shesaid,“whowilleatthisbread？”

當(dāng)小麥做成面包后，紅色小母雞問道：“誰來吃面包？”

乙：“Iwill,”saidthedog.“我要，”小狗回答。

甲：“Iwill,”saidthecat.“我要,”小貓回答。

乙：“Iwill,”saidthepig.“我要，”小豬回答。

甲：“No,youwon't,”saidthelittleRedHen.不，你們不能。

“Ishalleatitmyself.我該自己一個人吃。”

乙：Andshecalledherchickenstohelpher.然后他要求別的小雞一起幫他吃。

六、開心蹺蹺板

甲：開心蹺蹺板，快樂無極限。（音樂起）

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《Happy》輕松一下吧。

甲

：Ateacherwastellingherpupilstheimportanceofmakingothersglad.一個老師在對學(xué)生講使別人高興的重要性。

乙：“Now,children,”saidshe,“hasanyoneofyouevermakesomeoneelseglad?”“現(xiàn)在，孩子們，”她說：“你們當(dāng)中有誰讓別人高興過？

甲

：“Please,teacher,”saidasmallboy,“I'vemadesomeonegladyesterday..”“我，老師，”一個小男孩說：“昨天我就使別人高興過。”

乙：“welldone.whowasthat?”“做得好，是誰呢？”

甲：“mygrandmother.”“我奶奶。”

乙

：“Goodboy.Nowtellushowyoumadeyourgrandmotherglad.”“好孩子。現(xiàn)在告訴我們，你是怎樣使你奶奶高興的。”

甲

：“Please,teacher,Iwenttoseeheryesterday,andstayedwithherthreehours.ThenIsaidtoher,'Granny,I'mgoinghome,'andshesaid,'well,I'mglad'!”“是這樣的，老師。我昨天去看她，在她那兒呆了三個小時。然后我跟她說：‘奶奶，我要回家了。’她說：‘啊，我很高興！”

八、結(jié)束語

甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。It’stimetosaygoodbye.乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。甲

：

Thankyouforlistening.That

’sall.Seeyounexttime.（結(jié)束音樂響）

第二篇：英語廣播主持稿

英語廣播主持稿

(音樂－開始)

甲：敬愛的老師們！Dear teachers!

乙：親愛的同學(xué)們！Dear students!

合：Good afternoon.大家下午好！

甲：我是主持人：_________。來自__年__ 班的。

乙：我是主持人：_________。來自__年__ 班的。歡迎大家準時收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播！

甲：愉快的國慶假期過后，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)階段。我們是紅領(lǐng)巾廣播的新欄目——“繽紛英語”。

乙：相信我們的節(jié)目在新學(xué)期里能給同學(xué)們帶來新的歡樂，讓我們在收聽、學(xué)習(xí)的同時一起成長，飛得更高吧。下面，讓我們趕快進入今天的節(jié)目收聽吧！

【知識百寶箱 】

甲：__________，你對七個星期名稱的英語，一定不陌生吧。

乙：當(dāng)然，它們分別是Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)riday and Saturday.現(xiàn)在五年級的第一單元就是學(xué)的這個。還有一首關(guān)于星期的歌呢。大家來邊聽邊唱吧。（視頻1）

甲：那你們知道它們的由來嗎？今天的知識百寶箱欄目，將向大家介紹一下英語中各星期名稱的來歷。

乙：你們知道嗎？大多數(shù)歐洲國家的語言都源自拉丁語，英語中一周七天的名稱也與拉丁語有著密切的聯(lián)系。在講英語的國家里，一周七天的名稱大部分是根據(jù)拉丁語翻譯而來的，翻譯時用北歐神話中的神名代替羅馬神名。

甲：Sunday（星期日），這是一周中的第一天。太陽（sun）在北歐人的心目中是極其神圣的。

為了表示對太陽的敬仰，人們把每周的第一天命名為Sunday。

乙：Monday（星期一），這是一周中的第二天。為了表達對月亮（moon）的敬仰，人們把這一天稱作moon day，后來演變成Monday。

甲：Tuesday（星期二），這是一周的第三天。北歐神話里有一個戰(zhàn)神名叫Tyr(泰)，他機智勇敢，用一些奇異的材料制成一條項鏈，他用這條項鏈將狼精縛住，換回了人類的平安。為了紀念他，英語中就以他的名字命名星期二。Tyr在古英語中寫成Tiw，這一天就叫做戰(zhàn)神日，后來演變成Tuesday。

乙：Wednesday（星期三），是以北歐神話中的主神Woden的名字命名的。Woden是北歐神話中掌管文化、藝術(shù)、戰(zhàn)爭等的最高神，他以行動迅速、能言善辯聞名。Woden是戰(zhàn)神的父親，又是風(fēng)暴之神，他曾將戰(zhàn)死者的英靈邀至天堂，代之以人間的娛樂。星期三以Woden,的名字命名，古英語寫作Wodensdaeg，即“the day of Woden”。

甲：Thursday（星期四），是以北歐神話中的雷神Thor的名字命名的。Thor是北歐神話中最強大、最勇敢的神，他駕駛著山羊拉的戰(zhàn)車掠過天空，制造出雷電，是雷電之神。

乙：Friday（星期五），是以“愛神“的名字命名的。北歐神話中的“愛神、婚姻女神”叫做(費加)Frigga，相當(dāng)于羅馬神話中的“維納斯”。她是Woden的妻子。人們用她丈夫的名字命名星期三，用她兒子的名字命名星期四，為了撫慰(費加)Frigga本人，人們便以她的名字命名了星期五。

甲：Saturday（星期六），這是一周中的第七天。它是以羅馬的農(nóng)神的名字命名的。因此是“農(nóng)神日”，是唯一保留羅馬名稱的一天。

乙：It’s interesting.同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了嗎？

（視頻2）

甲：接下來請同學(xué)們欣賞一個英語小視頻。

（視頻3）

甲、乙（同時）：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們的觀看，我們下周再見！

第三篇：英語廣播主持稿

英語廣播主持稿(音樂－開始)

甲：敬愛的老師們！Dear teachers!

乙：親愛的同學(xué)們！Dear students!

合：Good afternoon.大家下午好！

甲：我是主持人： 班的。

乙：我是主持人： 班的。歡迎大家準時收聽我們的節(jié)目！

甲：時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了我們每月為大家安排的“空中英語”廣播專題節(jié)目。但愿我們的相約能給大家?guī)硇碌臍g樂。

乙：下面，讓我們趕快進入今天的節(jié)目收聽吧！

一、知識百寶箱(音樂－知識百寶箱)

甲：Christmas is coming.Let me tell you something about Christmas.同學(xué)們，圣誕節(jié)馬上要到了。今天的知識百寶箱欄目我們就向大家介紹一下圣誕節(jié)。

乙：從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。

甲：What colour is the Christmas？西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。

乙：綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。

甲：紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。

乙：正像中國人過春節(jié)吃年夜飯一樣，歐美人過圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在圣誕樹下，共進節(jié)日美餐。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗始于1620年。這種風(fēng)俗盛于美國。英國人的圣誕大餐是烤鵝，而非火雞。澳大利亞人愛在平安夜里，全家老小約上親友成群結(jié)隊地到餐館去吃一頓圣誕大臘雞、燒牛仔肉和豬腿必不可少，同時伴以名酒，吃得大家歡天喜地。

甲：It’s interesting.So many kids like the day.Do you like it?

二、校園黃金眼(音樂－校園黃金眼)

甲：今天的校園黃金眼欄目，我們給大家?guī)砹宋澹?）班的任珂欣同學(xué)的一篇英語習(xí)作《My bedroom》。

乙：Hi, boys and girls.I’m Ren Kexin.I have a nice bedroom.There’s a yellow desk in it.On the desk,there are some flowers and some books.The bed is near the desk.There are some dolls and toys on the bed.Are there any pictures on the wall? Yes, there are.They’re my family photos.I like my bedroom very much.Welcome to my bedroom.甲：恩，寫的真棒。同學(xué)們，聽了她的介紹，你們是否想去參觀她的臥室呢？

乙：好了，歡迎同學(xué)們踴躍來稿，我們將擇優(yōu)在每期的校園黃金眼欄目中播出你們的優(yōu)秀習(xí)作。

三、棒棒學(xué)英語(音樂－棒棒學(xué)英語)

甲：同學(xué)們,上一期中棒棒向我們介紹了幾種打招呼用語Good morning/afternoon/evening.同時我們還學(xué)會了喚人起床時，可以說Wake up.今天棒棒和吉姆將帶我們?nèi)ゲ耸袌鲎咭蛔撸屛覀円黄饋砜纯唇酉聛頃l(fā)生什么事。

（音樂—棒棒學(xué)英語4-動畫）

（音樂—棒棒學(xué)英語4-學(xué)習(xí)指導(dǎo)）

甲：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？當(dāng)我們不知道某物用英語怎么說時，可以問What’s this? What’s this? 如果我們需要別人幫忙時，可以說Help me.Help me.下面，我們大家一起來唱一唱吧。

（音樂—棒棒學(xué)英語4-歌曲）

乙：同學(xué)們，歌曲中的歌詞，你們聽懂了嗎？What’s this? It’s a market.It’s a hat.It’s a fish.Oh, no, please help me, please help me help me.歌詞里有幾個新單詞market市場，hat帽子，fish魚，我們也一起來學(xué)學(xué)吧。

（音樂—棒棒學(xué)英語4-單詞）

四、世界真奇妙(音樂－世界真奇妙)

甲：想關(guān)注外面的世界，探索神奇的人文奧妙嗎？那就一起來收聽我們今天的“世界真奇妙”欄目吧。

乙：同學(xué)們，在新加坡有個周日的化妝早餐，聽上去很奇怪吧。Let’s go and have a look.甲：新加坡的一家餐館為了在激烈的市場競爭中爭得一席之地，特別在每個周日的早餐時段推出一系列別有趣味的主題聚會。

乙：people can be dressed in strange clothes, such as pajamas(睡衣), nightgrowns（睡袍）and middies（水手衫）.They can even be dressed as pirates（海盜）, witches（巫婆）or animals.甲：people all like to have a special breakfast in this restaurant.五、卡通故事屋(音樂－卡通故事屋)

甲：今天的卡通故事屋欄目，將給大家講述“A little red hen”的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學(xué)習(xí)這些英語句子吧。

乙：A little red hen once found a grain of wheat.一次，一只紅色的小母雞找到了一粒小麥。

甲：“Who will plant this wheat?” she asked.“誰愿意種植這粒小麥？”她問。

乙：“I won't,” said the dog.“我不愿意，”小狗回答。

甲：“I won't,” said the cat.“我不愿意,”小貓回答。

乙：“I won't,” said the pig.“我不愿意，”小豬回答。

甲：“Okay, then I'll do it,” answered the little red hen.“好吧，那么我來做”紅色小母雞回答道。

乙：She planted the grain of wheat and soon the wheat began to grow.她種下這粒小麥，很快小麥開始生長。

甲：The sun shone on it, the rain fell, and the wheat grew tall and strong.陽光照耀著它，雨水滋潤著它，小麥生長的又高又壯.乙：“Now, who will reap this wheat?” asked the little red hen.“現(xiàn)在，誰來收割這個小麥？”紅色小母雞問道.甲：“I won't,” said the dog.“我不愿意，”小狗回答。

乙：“I won't,” said the cat.“我不愿意,”小貓回答

甲：“I won't,” said the pig.“我不愿意，”小豬回答。

乙：“Okay, then I'll do it,” answered the little red hen.“好吧，那么我來做。”紅色小母雞回答道。

甲：When the bread was baked, she said, “Who will eat this bread？”

當(dāng)小麥做成面包后，紅色小母雞問道：“誰來吃面包？”

乙：“I will,” said the dog.“我要，”小狗回答。

甲：“I will,” said the cat.“我要,”小貓回答。

乙：“I will,” said the pig.“我要，”小豬回答。

甲：“No, you won't,” said the little Red Hen.不，你們不能。

“I shall eat it myself.我該自己一個人吃。”

乙：And she called her chickens to help her.然后他要求別的小雞一起幫他吃。

六、開心蹺蹺板(音樂－開心蹺蹺板)

甲：開心蹺蹺板，快樂無極限。（音樂起）

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《 Happy》輕松一下吧。

甲：A teacher was telling her pupils the importance of making others glad.一個老師在對學(xué)生講使別人高興的重要性。

乙： “Now, children,” said she , “has anyone of you ever make someone else glad?” “現(xiàn)在，孩子們，”她說：“你們當(dāng)中有誰讓別人高興過？

甲：“please, teacher,”said a small boy, “I've made someone glad yesterday..” “我，老師，”一個小男孩說：“昨天我就使別人高興過。”

乙：“Well done.Who was that?” “做得好，是誰呢？”

甲：“My grandmother.” “我奶奶。”

乙：“Good boy.Now tell us how you made your grandmother glad.” “好孩子。現(xiàn)在告訴我們，你是怎樣使你奶奶高興的。”

甲：“please, teacher, I went to see her yesterday, and stayed with her three hours.Then I said to her, 'Granny, I'm going home,' and she said, 'Well, I'm glad'!” “是這樣的，老師。我昨天去看她，在她那兒呆了三個小時。然后我跟她說：‘奶奶，我要回家了。’她說：‘啊，我很高興！”

八、結(jié)束語

甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。It’s time to say goodbye.乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。

甲：Thank you for listening.That’s all.See you next time.（結(jié)束音樂響）

第四篇：英語廣播主持稿

英語廣播主持稿(音樂－開始)

甲：敬愛的老師們！Dear teachers!

乙：親愛的同學(xué)們！Dear students!

合：Good afternoon.大家下午好！

甲：我是主持人： 班的。

乙：我是主持人： 班的。歡迎大家準時收聽我們的節(jié)目！

甲：愉快的寒假過后，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期里，“空中英語”廣播節(jié)目將新增一個欄目——“輕松學(xué)語法”，將同學(xué)們在課堂上接觸到的語法點進行詳細的講解和指導(dǎo)，讓大家能輕松掌握我們的語法知識。

乙：相信我們的節(jié)目在新學(xué)期里能給同學(xué)們帶來新的歡樂，讓我們在收聽、學(xué)習(xí)的同時一起成長，飛得更高吧。下面，讓我們趕快進入今天的節(jié)目收聽吧！

一、知識百寶箱(音樂－知識百寶箱)

甲：，你對七個星期名稱的英語，一定不陌生吧。

乙：當(dāng)然，它們分別是Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)riday and Saturday.現(xiàn)在五年級的第一單元就是學(xué)的這個。還有一首關(guān)于星期的歌呢。大家來邊聽邊唱吧。

（音樂—We wish you happy every day）

甲：那你們知道它們的由來嗎？今天的知識百寶箱欄目，將向大家介紹一下英語中各星期名稱的來歷。

乙：你們知道嗎？大多數(shù)歐洲國家的語言都源自拉丁語，英語中一周七天的名稱也與拉丁語有著密切的聯(lián)系。在講英語的國家里，一周七天的名稱大部分是根據(jù)拉丁語翻譯而來的，翻譯時用北歐神話中的神名代替羅馬神名。

甲：Sunday（星期日），這是一周中的第一天。太陽（sun）在北歐人的心目中是極其神圣的。為了表示對太陽的敬仰，人們把每周的第一天命名為Sunday。

乙：Monday（星期一），這是一周中的第二天。為了表達對月亮（moon）的敬仰，人們把這一天稱作moon day，后來演變成Monday。

甲：Tuesday（星期二），這是一周的第三天。北歐神話里有一個戰(zhàn)神名叫Tyr，他機智勇敢，用一些奇異的材料制成一條項鏈，他用這條項鏈將狼精縛住，換回了人類的平安。為了紀念他，英語中就以他的名字命名星期二。Tyr在古英語中寫成Tiw，這一天就叫做Tiwesdaeg，即Tiw’s day（戰(zhàn)神日），后來演變成Tuesday。

乙：Wednesday（星期三），是以北歐神話中的主神Woden的名字命名的。Woden是北歐神話中掌管文化、藝術(shù)、戰(zhàn)爭等的最高神，他以行動迅速、能言善辯聞名。Woden是戰(zhàn)神的父親，又是風(fēng)暴之神，他曾將戰(zhàn)死者的英靈邀至天堂，代之以人間的娛樂。星期三以Woden,的名字命名，古英語寫作Wodensdaeg，即“the day of Woden”。

甲：Thursday（星期四），是以北歐神話中的雷神Thor的名字命名的。Thor是北歐神話中最強大、最勇敢的神，他駕駛著山羊拉的戰(zhàn)車掠過天空，制造出雷電，是雷電之神。

乙：Friday（星期五），是以“愛神“的名字命名的。北歐神話中的“愛神、婚姻女神”叫做Frigga，相當(dāng)于羅馬神話中的“維納斯”。她是Woden的妻子。人們用她丈夫的名字命名星期三，用她兒子（Thor）的名字命名星期四，為了撫慰Frigga本人，人們便以她的名字命名了星期五。

甲：Saturday（星期六），這是一周中的第七天。它是以羅馬的農(nóng)神Saturn的名字命名的。因此是“農(nóng)神日”，是唯一保留羅馬名稱的一天。

乙：It’s interesting.同學(xué)們，你們現(xiàn)在明白了嗎？

二、校園黃金眼(音樂－校園黃金眼)

甲：今天的校園黃金眼欄目，我們給大家?guī)砹宋澹?）班的徐彬同學(xué)的一篇英語習(xí)作。

乙：Hello，everybody.My name is Xu Bin.I’m a student of Tongqi primary School.I’m in Class Three, Grade Five.I go to school by bus from Monday to Friday.On Sunday morning I often go to the park.We have nine subjects this term.I like Maths.Because it’s interesting.I don’t like Science.I think it’s boring.I like Art, too.I often draw nice pictures at the lesson.I can draw well.Our Music teacher is a new teacher.She is tall and pretty.Our Chinese, Maths, English teachers are very kind to us.We all like them.甲：好了，歡迎同學(xué)們踴躍來稿，我們將擇優(yōu)在每期的校園黃金眼欄目中播出你們的優(yōu)秀習(xí)作。

三、棒棒學(xué)英語(音樂－棒棒學(xué)英語)

甲：去年的棒棒學(xué)英語節(jié)目受到了大家的歡迎，同學(xué)們也從中學(xué)到了一些常用的日常交際用語的說法，這學(xué)期我們將繼續(xù)為大家播放棒棒學(xué)英語。下面讓我們來聽一聽今天將學(xué)到些什么。

（音樂—棒棒學(xué)英語5-動畫）

（音樂—棒棒學(xué)英語5-學(xué)習(xí)指導(dǎo)）

乙：同學(xué)們，我們都要做一個有禮貌的孩子。當(dāng)我們接受了別人的幫助，或者受到了別人的稱贊時，別忘了說一聲Thank you!Thank you!而別人謝了你，你應(yīng)該有禮貌的說一聲You’re welcome.You’re welcome.下面，我們大家一起來唱一唱吧。

（音樂—棒棒學(xué)英語5-歌曲）

甲：最后，再讓我們來學(xué)習(xí)幾個常用的單詞吧。同學(xué)們可要用心記哦！

（音樂—棒棒學(xué)英語5-單詞）

四、世界真奇妙(音樂－世界真奇妙)

甲：想關(guān)注外面的世界，探索神奇的人文奧妙嗎？那就一起來收聽我們今天的“世界真奇妙”欄目吧。

乙：今天我們要向大家介紹的是英國的一位盲人攝影師——艾莉森?巴特利特。She is a blind woman.She can’t see anything.她是一位盲人婦女，她什么都看不見。但是她也是一位攝影師。There’s a colourful world in her “eyes”.在她的“眼中”有一個繽紛多彩的世界。她就是英國的野生動物攝影師艾莉森?巴特利特。她拍攝的動物與自然的圖片十分出色。

甲：Alison says, she can’t see things, but she can hear the world with her ears.艾莉森說，她看不見東西，但是她可以用耳朵傾聽這個世界。She listens to the voices of animals, and then she knows where they are.她聆聽動物的聲音，便知道它們在什么方位了。

乙：艾莉森用這種不尋常的方法拍攝照片。如今她舉辦了自己的攝影展。Alison never gives up her dream.And now she makes it come true.艾莉森從未放棄她的夢想，現(xiàn)在她夢想成真了。

五、卡通故事屋(音樂－卡通故事屋)

甲：今天的卡通故事屋欄目，將給大家講述艾米和艾倫倆兄妹的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學(xué)習(xí)這些英語句子吧。

乙：艾米和艾倫下午三點要去電影院看電影。I love this movie!I love this movie!我愛這部電影！

甲：兩點鐘的時候，艾米準備熨燙出門要穿的衣服。I’ll iron some clothes.I’ll iron some clothes.我來熨幾件衣服。

乙：而艾倫則準備趁這時間洗個澡。I’ll take a bath then.I’ll take a bath then.那我來洗個澡吧。

甲：時間到了，他們急急忙忙地沖出門去。到了電影院一看，還好，電影剛剛開始。Hurry up, we are late.Hurry up, we are late.快點，我們要遲了。

乙：到了電影院，艾米忽然想起自己忘了拔掉電熨斗的插頭！這樣會起火的。Oh，it’s terrible!I forgot it!Oh，it’s terrible!I forgot it!哦，太糟糕了！我忘了！

甲：艾倫安慰她說，沒關(guān)系，他也忘了關(guān)淋浴的蓮蓬頭！這樣一來，水會把火澆滅的！Don’t worry!I fogot it, too.Don’t worry!I fogot it, too.別著急，我也忘了！

乙：哎呀，瞧瞧，真是倆個沒頭腦的孩子，同學(xué)們可別學(xué)他們喲！

六、輕松學(xué)語法(音樂－輕松學(xué)語法)

甲：下面將進入我們的輕松學(xué)語法欄目了。提起like，同學(xué)們一定“喜歡”,但你們知道嗎？她常常“喜歡”捉弄人。如果碰到她，大家還真需要費點心思，好好思考一番呢。這不，like設(shè)置了兩道關(guān)口等著大家去“闖”呢！怎么樣？有沒有信心？開始吧！

乙：第一關(guān)是詞性、意義關(guān)

(1)like作動詞時，意為“喜歡”。常見用法有以下兩種：

①“l(fā)ike + 名詞 / 代詞”表示“喜歡某人或某物”。例如： She likes her students very much.她非常喜歡她的學(xué)生。This is my computer.I like it a lot.這是我的電腦，我非常喜歡它。

甲：②“l(fā)ike doing sth.和like to do sth.”都表示“喜歡做某事”。like doing sth.著重于習(xí)慣、愛好；like to do sth.著重某次具體的行為或動作。例如：I like reading, but I don’t like to read this evening.我喜歡看書，但今晚我不想看。

乙：(2)like作介詞時，意為“像；跟……一樣”，其后接名詞或代詞作賓語。例如：The little boy looks like his father.那個小男孩看上去像他的父親。Don’t do it like that.這件事別那么做。

甲：第二關(guān)，特殊用法關(guān)

(1)Would you like sth./ to do sth.? “你想要……嗎？”；“你愿意做……嗎？”。口語中用來表示客氣地征詢意見或建議、邀請、請求等。例如：Would you like a cup of tea? 你想喝杯茶嗎？Would you like to come to my birthday party? 你愿意來參加我的生日聚會嗎？

乙：(2)How do you like...? “你覺得……怎么樣？”，通常用于詢問對某人或某物的喜歡程度。例如：How do you like your new classmates? 你認為你的新同學(xué)怎么樣？---How do you like Chinese food? 你覺得中國菜怎么樣？---I like it very much.我非常喜歡。

甲：(3)What do you like about...? “你喜歡……的什么呢？”，常用于詢問對某人或某物所喜歡的內(nèi)容。例如： a)---What do you like about your penfriend?　你喜歡你筆友的什么呢？---His honesty.他的誠實。

b)---What do you like about this sweater? 你喜歡這件毛衣的什么呢？---I like its colour.我喜歡它的顏色。

乙：怎么樣？like設(shè)置的兩關(guān)你都過了嗎？她的“小把戲”有沒有被你識破？總之，like并非“等閑之輩”，在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們可不能小瞧她哦！

七、開心蹺蹺板(音樂－開心蹺蹺板)

甲：開心蹺蹺板，快樂無極限。（音樂起）

乙：同學(xué)們，今天的開心蹺蹺板欄目，我們給大家?guī)砹艘粋€雙語故事。

甲：Little George loves chocolate.One day, his mother gave him some pocket money.小喬治非常愛吃巧克力。一天，他的媽媽給了他一些零用錢。

乙：George wanted to buy some chocolate with the money.So he went to a shop.喬治想用這些錢去買巧克力。于是他去了商店。

甲：George bought some chocolate.He was very happy.喬治買了幾塊巧克力，他可開心了。

乙：On his way home, George dropped his chocolate into a drain carelessly.在回家的路上，喬治不小心把他的巧克力掉進了下水道。

甲：George put his arm into the drain, and tried to get his chocolate out.喬治把胳膊伸進下水道，想把他的巧克力拿出來。

乙：But he couldn’t find his chocolate.And he couldn’t get his arm out, either.可是他找不到他的巧克力，胳膊也抽不出來了。

甲：A lady rubbed his arm with soap and got it out at last.一位女士用肥皂潤滑他的胳膊，才終于拔了出來。

乙：George was upset—— not beacause of his arm, but his chocolate.喬治很沮喪——不是為了他的胳膊，而是為了他的巧克力。

八、傾情點播臺(音樂－傾情點播臺)

甲：又到了我們的傾情點播時間。今天為大家送上的是一首歐美經(jīng)典歌曲《Right here waiting》

(音樂－Right here waiting)

九、結(jié)束語

甲：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。It’s time to say goodbye.乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。

甲：Thank you for listening.That’s all.See you next time.（結(jié)束音樂響）

第五篇：廣播主持稿

廣播站開場白

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好！

男：今天是十二月六日，星期二,紅領(lǐng)巾廣播站本次播音現(xiàn)在開始！男：我是主持人（）。

女：我是主持人（）。

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

男：伸出你的手。

女：伸出我的手。

合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。

男：伴隨著這熟悉的樂曲，女：聆聽著這動人的旋律；

男：讓我們一起走進今天的節(jié)目中去

女：首先我把這期的節(jié)目跟大家匯報一下：《小故事，大道理》，《快樂ABC》《世界真奇妙》《心靈驛站》

男：一字能洞悉天下，女：一語能道破天機，男：一個簡單的故事，女：足以給人意味深長的人生啟示。

合：讓我們一起步入《小故事 大道理》。

1、斷箭（）

春秋戰(zhàn)國時期，一位父親和他的兒子出征打丈。父親已做了將軍，兒子

還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。”

溫馨提示：把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！----不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

世界真奇妙（）

親愛的老師們，同學(xué)們大家好！世界世界真奇妙，奇人奇事你知多少？快快豎起小耳朵，跟我一起探奧妙。請聽《給自己療傷的動物》

貪吃的野豬到處流浪，它如果吃了有毒的東西，就會又吐又泄，它會急急忙忙尋找藜蘆草。這種苦味有毒的草含有生物堿，吃了以后會引起嘔吐，野豬的病也就慢慢兒地好起來了。

溫敷是醫(yī)學(xué)上的一種消炎方法，猩猩也知道用它來治病。猩猩如果得了牙髓炎，就會把潮濕的泥涂到臉上或嘴里，等到消了炎在把痛牙拔掉。

而如果野牛生了皮膚蘚，他們則會長途跋涉來到一個湖邊，在泥漿里泡上一陣子，然后爬上岸，吧泥漿曬干，然后沖洗過幾次，他的蘚就治好了。

但是如果黑熊的肚子被手抓破了，內(nèi)臟漏出來怎么辦？不要著急，他們會吧漏出來的內(nèi)臟塞進去，然后在躲到一個安靜的角落里，“療養(yǎng)？幾天，等待著傷口的痊愈。

奇智怪招，人世百態(tài)，耐人尋味。天下奇聞明天與您再見。別走開，收聽一段音樂，還有更精彩的等著您。

心靈驛站

生活中每個人都會遇到一些煩惱，如何以健康的心態(tài)去對待，今天“心靈驛站”將教同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進行積極的自我暗示。

我是主持人：（）

人具有自我暗示和接受暗示的功能。暗示能治病，也能致病，消極的自我暗示使人心緒不安，懊惱抑郁，影響正常心理功能而致病。如有人所說，看見雙頭蛇的人會生病。一天，她恰巧在田地里看見了兩條蛇扭在一起，一驚，心中總犯嘀咕“真倒霉，肯定要生病”。結(jié)果，她真的生了一場大病。

社會學(xué)家默頓于1948年曾提出預(yù)言自動實現(xiàn)原則，認為人們具有一種自動促使預(yù)言實現(xiàn)的傾向，這是自我暗示心理起了很大的作用。所以我們應(yīng)該進行積極的自我暗示。當(dāng)你心煩失眠時，你若想“真煩人，又失眠了，明天肯定沒精神”。因而更加心煩意亂，越急越睡不著，第二天精神一定不好。你若對自己說：“平靜些，一定能睡好。”然后隨著呼吸默念“松靜”二字便很快會身心放松、酣然入睡。

所謂積極的自我暗示，也就是用積極的思想、語言不斷提示自己，克服悲觀、沮喪和恐懼心情，使人精神振奮。如當(dāng)你生病時，可對自己暗示“我相信醫(yī)生，相信我有抵抗力，疾病是暫時的，我很快會好起來。”，“這藥很好，吃了一定會恢復(fù)健康。”等等。正確的態(tài)度、樂觀的情緒、堅強的意志會使藥物發(fā)揮較好的療效，也將調(diào)動你體內(nèi)的潛力，很快恢復(fù)健康。

結(jié)束語

男：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

女：每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

男：短短的10分鐘時間即將過去，女：感謝大家的收聽。

合：我們下次再會。