當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的《火車》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《火車》讀后感1

《火車?yán)鲜蟆肥菋寢屧诰W(wǎng)上定的彩烏鴉系列叢書(shū)，講的是老鼠斯特的故事。老鼠斯特凡成為火車?yán)鲜笫且驗(yàn)樗交疖囌救ヒ捠场Ｋ艿搅艘粋€(gè)行李箱上才誤入火車，在火車上他到處躲藏，到了瑞士時(shí)它認(rèn)識(shí)一個(gè)叫威廉的田鼠。之后它們到了巴黎認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫皮埃爾的老鼠，皮埃爾幫助它回到了慕尼黑的故鄉(xiāng)。

這只叫斯特凡的老鼠是個(gè)勇感的小老鼠。它拉了老貓卡爾羅的胡子，學(xué)著牛斗士喊；“噢來(lái)！小老貓！”把卡爾羅氣的直撲上去，可是沒(méi)抓住它，它急忙跑進(jìn)洞里，卡爾羅這時(shí)氣的直喘氣，這時(shí)卡爾羅抓住了它。它急中生智咬了卡爾羅一口才逃跑?？柫_因此很生氣。還有在馬戲團(tuán)上它和威廉學(xué)離地面又2米的高空走大繩，它如果沒(méi)有白老鼠接住它，它就可能摔成殘廢，而且還要給貓推車。

這只老鼠坐過(guò)火車，輪船，卡車?；氐郊亦l(xiāng)時(shí)，聽(tīng)過(guò)它的講說(shuō)，很多老鼠都說(shuō)它見(jiàn)識(shí)多光。比如，它知道瑞士人愛(ài)干凈，法國(guó)人愛(ài)養(yǎng)貓。它也吃過(guò)松露，鵝肝，濃味軟干酪和紅酒泡橄欖。他總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是Les Americains ont une culture de ketchup。這是法語(yǔ)說(shuō)法，中文的意思是：美國(guó)人只有番茄醬文化。

我很佩服斯特凡，因?yàn)樗赂疫€見(jiàn)多識(shí)廣非常聰明。它的行為就像古人所說(shuō)行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū)。

《火車》讀后感2

星期六的時(shí)候，媽媽給我買了一本書(shū)，叫《火車?yán)鲜蟆?。這本書(shū)很好看，我一口氣就讀完了。

《火車?yán)鲜蟆分饕v了小老鼠斯特凡在成為火車?yán)鲜笄埃桶职謰寢?、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，這條街的老房子被拆掉了，它們只好四處覓食。有一次，斯特凡溜上了一輛火車，在車廂內(nèi)睡著了。等它醒來(lái)后，火車已經(jīng)到了瑞士。在這里，斯特凡碰見(jiàn)了一只鄉(xiāng)下老鼠一一威廉。威廉告訴它法蘭西才是真正的老鼠天堂。于是，它們又坐火車去了巴黎，在途中，它們還差點(diǎn)被列車員給消滅了?？墒?，它們到了巴黎才知道，巴黎人很愛(ài)養(yǎng)貓。有一次，斯特凡還差點(diǎn)被一只黑貓給吃掉了。然后，它們又坐上了馬戲團(tuán)的車，通過(guò)一群小白鼠的幫助，又從一個(gè)魔術(shù)師手中逃了出來(lái)。最后，斯特凡坐上了一輛農(nóng)夫的車，回到了自己的家，和家人團(tuán)聚了。

讀了這本書(shū)之后，我知道了人遇到困難時(shí)不能輕易退縮，要像小老鼠斯特凡一樣，勇于面對(duì)困難，動(dòng)腦筋解決困難。因?yàn)樗固胤驳膬?nèi)心有一種神奇的力量在驅(qū)使著它，讓它必須到達(dá)那個(gè)它夢(mèng)寐以求的地方。斯特凡是多么勇敢、多么堅(jiān)強(qiáng)、多么聰明。斯特凡為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論多大的困難，它也要想出辦法，解決困難。斯特凡那種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)的。

《火車》讀后感3

八月到了，天氣還是非常炎熱，這兩天我看了一本書(shū)叫《火車?yán)鲜蟆?，它講述了一只老鼠奇妙的旅行。首先我先來(lái)介紹一下這只老鼠，還有它的奇妙旅程和它的伙伴，這只老鼠叫斯特凡，它是只德國(guó)慕尼黑天堂大街的老鼠，它和父母／兄弟住在一起，他們住在地下室里與一只老態(tài)龍鐘的貓貓和一只見(jiàn)多識(shí)廣的狗狗生活在一起。

可好景不長(zhǎng)，天堂大街的老房子都被拆了，它們只能四處流浪、躲藏覓食。有一天，斯特凡溜上一列火車，它不小心在列車箱里睡著了，這才開(kāi)始他的旅行。

它好不容易才到了傳說(shuō)中的老鼠天堂瑞士，然后又碰到了一只田鼠，它說(shuō)：“這里不是老鼠的天堂”。斯特凡說(shuō)：“那老鼠的天堂在哪里，是法蘭西”。于是它和田鼠一起去了法蘭西，在途中，它們經(jīng)歷各種磨難，完成了它們的夢(mèng)想。

我的感受是：斯特凡是一只有勇有謀的老鼠，它不怕困難、聰明機(jī)智，我讀了這本書(shū)后讓我大開(kāi)眼界，我以后在學(xué)習(xí)上也要這樣遇到困難要勇敢面對(duì)，認(rèn)真做好每一件事，報(bào)答父母為我付出的一切。

《火車》讀后感4

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們，大家好，我是胡恩與，今天，我和媽媽一起看了《肚子里的火車站》這本書(shū)。

你們知道自己肚子里有個(gè)火車站嗎？火車站里面住著很多很多小精靈。當(dāng)火車站里沒(méi)有食物的時(shí)候，小精靈們都在睡覺(jué)，還發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音。等有食物從嘴巴通道進(jìn)入火車站里時(shí)，小精靈們就起來(lái)干活了。你猜，食物是如何被運(yùn)走的呢？原來(lái)小精靈們把食物都碾碎之后，裝到火車車廂里。他們經(jīng)過(guò)小腸，再進(jìn)入大腸，等食物的營(yíng)養(yǎng)被人體吸收之后，火車就把剩下的食物殘?jiān)沟揭粋€(gè)叫馬桶的地方。

看完這本書(shū)，我學(xué)到了不能亂吃東西，要多吃健康的食物，比如水果、蔬菜、全麥面包等，少吃冰的、黏糊糊的糖果、巧克力，因?yàn)檫@些食物讓小精靈們很難處理，當(dāng)小精靈們生氣的時(shí)候，我們的肚子會(huì)很痛的喲！

大家好，我是胡恩與的媽媽。我覺(jué)得《肚子里的火車站》這本書(shū)非常形象生動(dòng)，作者把肚子想象成一個(gè)火車站，讓小朋友們了解了食物的消化過(guò)程，知道了要養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的飲食習(xí)慣，才能好好的吸收食物的營(yíng)養(yǎng)，并且學(xué)會(huì)分辨哪些食物有利于健康。我覺(jué)得繪本故事總是能讓孩子在零壓力的情況下，帶著好奇、興奮的心情，融入故事情境，然后透過(guò)有意義的提問(wèn)和引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子邏輯思考、預(yù)測(cè)推理能力，以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文能力，非常適合孩子們多多閱讀。

《火車》讀后感5

前第一個(gè)禮拜五，終于出事了!那天，當(dāng)斯特凡和伊索爾黛來(lái)到車站月臺(tái)時(shí)，天已黑了。老鼠們?cè)谝还?jié)行李車前發(fā)現(xiàn)了許多糕點(diǎn)屑。那些屑子是從一件開(kāi)了縫的圣誕禮品包裹中漏出來(lái)的，從月臺(tái)直到行李車門口，灑成了一條線。搬運(yùn)工正忙著把行李和包裹往行李搬車上呢，這時(shí)斯特凡躥上了行李車，不是因?yàn)轲囸I，而是以為好奇。

伊索爾黛還在月臺(tái)上收集糕點(diǎn)屑，斯特凡忙著在行李車?yán)飽|張西望。這里的行李包裹堆積如山，靠車廂板還斜放著滑雪板。車廂頂頭的一扇門開(kāi)著，從這里一直可以看到相鄰的車廂里。斯特凡從敞開(kāi)的門里溜了進(jìn)去。

這節(jié)車廂與行李車不同，它里面分隔成許多包廂，每個(gè)包廂里有六個(gè)座位。這節(jié)車廂特別暖和，在里面轉(zhuǎn)了幾圈，斯特凡就昏昏欲睡。醒來(lái)時(shí)，身子搖來(lái)晃去。而且還有腿有鞋。它小心謹(jǐn)慎地從座位底下向外看。

過(guò)了幾天，旅客都紛紛下車，斯特凡大膽地從包廂跑老跑去。這次，它吃的想吐。

說(shuō)起大飽口福，我想起外公做的炒拉條。我和弟弟吃的一樣多。

《火車》讀后感6

當(dāng)我打開(kāi)《有趣的科學(xué)》這本書(shū)時(shí)，看到里面其中有一篇《沒(méi)鐵軌，火車能開(kāi)動(dòng)嗎》時(shí)，就猜想，如果沒(méi)有鐵軌火車肯定不能開(kāi)動(dòng)，寫(xiě)這篇文章的作者為什么要明知顧問(wèn)呢？帶著疑問(wèn)去看，才知道，原來(lái)自行車因?yàn)橛休喿釉诮Y(jié)實(shí)平坦的路面上行駛，所以火車只有輪子行駛在平滑而又堅(jiān)實(shí)的鐵軌上，受到的滾動(dòng)阻力才最小，火車才能開(kāi)得快。這樣，開(kāi)起來(lái)既節(jié)省了燃料，又提高了速度，不容易翻車。有了鐵軌的支撐，就能大大分散火車對(duì)路面的壓力，從而使路面單位面積承受壓力變得比較小，避免路面塌陷。

自從我看了《沒(méi)鐵軌，火車能開(kāi)動(dòng)嗎》這篇文章后，當(dāng)天晚上睡覺(jué)，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)自己坐在開(kāi)著空調(diào)去北京的列車，在火車上，我一邊吃著面包，喝著牛奶，一邊看著電視時(shí)，突然聽(tīng)到列車上傳來(lái)：“各位乘客，下午好！北京到了！請(qǐng)各位乘客準(zhǔn)備好自己的行禮，安全下車，祝各位旅客旅途快樂(lè)！謝謝！”當(dāng)我準(zhǔn)備和媽媽下火車的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己還睡在床上。

唉！要是我的夢(mèng)是真的就好了！于是，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想坐火車去北京游玩??！看火車是怎樣開(kāi)動(dòng)的，鐵軌是什么樣的，北京又是什么樣的。”媽媽說(shuō)：“如果你學(xué)習(xí)優(yōu)秀，下次放暑假就帶你去玩！”聽(tīng)了媽媽的話，我決定刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)看鐵軌、坐火車去北京游玩的夢(mèng)想！

《火車》讀后感7

在暑假我和爸爸讀了一本書(shū)叫做《火車?yán)鲜蟆?，這本書(shū)是德國(guó)的烏韋-狄姆寫(xiě)的，是彩烏鴉系列中的一本，也是我在暑假里讀過(guò)的書(shū)中最好看的一本。

書(shū)中講述了斯特凡這只老鼠的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，故事有些動(dòng)人，也有驚險(xiǎn)的地方。

斯特凡有一個(gè)溫馨的大家庭，它和父母、兄弟姐妹們住在慕尼黑天堂大街的地下室里，它的身邊還有別樣不同的伙伴陪伴著。

一只是老鼠的天敵——貓，可是呀，這只貓不吃老鼠，也不是很兇，大家都認(rèn)為它是異類。還有一條見(jiàn)多識(shí)廣的狗。這個(gè)家庭的生活真是其樂(lè)融融??！

可是好景不長(zhǎng)，這條街年代久遠(yuǎn)又破舊，人們只好把它拆除了，哪知道老鼠們的家就在下面?。?/p>

斯特凡的和家人也只好四處覓食，有一天，斯特凡因?yàn)楹闷媾艿搅艘涣谢疖嚿?，在火車的一個(gè)車廂里睡著了

一睡就不知多久才會(huì)醒來(lái)，火車開(kāi)了，它醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這列火車是開(kāi)往巴黎的，斯特法頓時(shí)絕望了。

讀了這本書(shū)我知道了，一個(gè)家庭的家境好壞不是最重要的，最重要的是這個(gè)家庭是否幸福，家人是否能幸福的在一起。

正如斯特凡的家庭一樣，但是斯特凡的好奇心導(dǎo)致了它去巴黎，再也不能回家的后果。

《火車》讀后感8

讀到這個(gè)故事《火車六年不到站》，開(kāi)始我似乎還很好奇，怎么會(huì)有一列火車六年不到站呢？難道是這列火車要執(zhí)行什么特殊的任務(wù)嗎？

原來(lái)，確實(shí)是在執(zhí)行一些特殊任務(wù)，只是不跟我事先聯(lián)想的事物一樣，執(zhí)行的恰是愛(ài)護(hù)自己弟弟的任務(wù)。

讀完《火車六年不到站》之后，我有些哽咽了，似乎真的不想太多講話，內(nèi)心只叫這份兄弟的濃濃親情所觸染，久久無(wú)法平靜。

確實(shí)啊，親情是我們誰(shuí)也無(wú)法割舍的情感，這樣一對(duì)兄弟兩，六年前弟弟在春節(jié)回家下火車的時(shí)候遭遇意外，已經(jīng)不能行走了，而且又失憶了，一直以為還在躺睡在火車上。我想當(dāng)時(shí)兄弟兩個(gè)人離家在外，春節(jié)坐火車回家在火車上當(dāng)時(shí)兄弟倆一年當(dāng)中最感開(kāi)心最懷期待的時(shí)候了?？烧l(shuí)知這殘酷的現(xiàn)實(shí)，弟弟遭遇這樣的不幸，哥哥不忍心告訴弟弟殘酷現(xiàn)實(shí)，選擇一直守護(hù)弟弟，陪著弟弟好讓弟弟永遠(yuǎn)地沉睡在那個(gè)美好的夢(mèng)境之中。哥哥對(duì)于弟弟的這份愛(ài)，這樣的親情叫人實(shí)在無(wú)比感動(dòng)。

而讀完文章以后，我更思考了一些深層的東西，或許我們每個(gè)人都如同那個(gè)弟弟一樣生活在夢(mèng)里。人生如夢(mèng)啊，誰(shuí)曉得咱們自己此刻的幸福是否也有一位愿意為我們付出的”哥哥“在守護(hù)我們。這樣的大愛(ài)，值得我們好好思考與感懷。

《火車》讀后感9

生活在一棟妙不可言的老屋里，可現(xiàn)在這棟老屋要拆掉，而屋子的主人——克林格爾，他是一位畫(huà)家。而克林格爾的這棟房子是租房東艾勒斯老先生的。現(xiàn)在只有一種結(jié)果，那就是收拾東西搬家。

除了類似這樣的一些小小冒險(xiǎn)以外，老鼠們的日子過(guò)得還算安寧。時(shí)間流逝，一個(gè)禮拜接一個(gè)禮拜，一個(gè)月接一個(gè)月，平淡無(wú)奇。直到有一天，老鼠的老屋突然充滿了不安的氣氛。畫(huà)家克林格爾不是站在畫(huà)架前作畫(huà)，而是在寫(xiě)一副大標(biāo)語(yǔ)。粗大的字寫(xiě)著：此物必須保留!堅(jiān)決反對(duì)拆除!拆除有害無(wú)益!“

克林格爾吧大標(biāo)語(yǔ)從窗戶里掛出去。每天晚上他都和房東艾勒斯老先生在一起，兩人都面紅耳赤，那是源于酒精和憤怒。艾勒斯和克林格爾總是憤怒地說(shuō)一些胡話。

然而三個(gè)禮拜以后，畫(huà)家克林格爾搬走了。他的愛(ài)犬伊塞格里姆前來(lái)給老鼠們告別時(shí)說(shuō)，它的主人在鄉(xiāng)下買了一所舊房子，他想在那里安安靜靜作畫(huà)。而老鼠們不得不搬走。老鼠們?cè)谲囌镜囊粋€(gè)角落里安家了。

雖說(shuō)搬家，但我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可有的人從村莊搬到城里，我們沒(méi)有在那里住過(guò)，但我知道，住在哪里都一樣。比如轉(zhuǎn)校，你在這里第一名，但到了名校，也是第一名?？梢哉f(shuō)，是金子，在哪里都會(huì)發(fā)光。還有一句，那就是天外有天，人外有人。

《火車》讀后感10

《火車?yán)鲜蟆肥且粋€(gè)十分驚險(xiǎn)的故事，主人公斯特凡從慕尼黑乘著火車到了遠(yuǎn)方，又一波三折回到了慕尼黑。

斯特凡是一支敢于冒險(xiǎn)，不怕死的老鼠。當(dāng)他坐上火車的第一刻，他還茫然無(wú)知。后來(lái)他知道自己在火車上，但他并沒(méi)有害怕，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。如果是我，我一定會(huì)擔(dān)驚受怕，會(huì)哭泣不知如何是好。后來(lái)它又自己去尋求美好的生活，可是事情總是有兩面性的，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，不可能十全十美。后來(lái)它決定回老家慕尼黑，但在回慕尼黑的路上，又被馬戲團(tuán)的演員騙去馬戲團(tuán)表演了幾天，后又在朋友的幫助下逃離了馬戲團(tuán)，逃到了漢堡的船上，最后坐火車終于回家了。故事中的斯特凡勇敢，不怕危險(xiǎn)，敢于挑戰(zhàn)困難，真值得我學(xué)習(xí)。

我平時(shí)膽小如鼠，晚上從不敢一個(gè)人呆在家里，如果我長(zhǎng)大了后還是這樣，肯定會(huì)鬧笑話的。我要學(xué)習(xí)斯特凡，它雖然是只老鼠，可它做什么事都那么勇敢果斷，我要學(xué)習(xí)他的勇于克服困難的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的精神。

讀了這本書(shū)，我受益匪淺。我要贊美斯特凡，我更要贊美具有斯特凡精神的人們！

《火車》讀后感11

我看了《火車?yán)鲜蟆愤@本書(shū)感覺(jué)小老鼠它又勇敢又聰明。他們?nèi)叶忌钤诘叵率?，每天生活很幸福。有一次，它和家人分散了。它一個(gè)人在火車上人來(lái)人往，它知道怎樣去躲開(kāi)，還有怎么找個(gè)安全地方休息。在火車上一個(gè)人生活了大半年，它想家了。

它為了找回家，又一次坐錯(cuò)了車，在車上碰見(jiàn)了一只小老鼠叫威廉它說(shuō)巴黎是老鼠的天堂，他們決定去巴黎生活，又一次坐錯(cuò)了車坐上了馬戲團(tuán)的火車，他們?yōu)榱松娼o馬戲團(tuán)表演，為了實(shí)現(xiàn)他們的理想，它想盡了一切辦法。他們逃脫了馬戲團(tuán)終于去了巴黎老鼠的天堂，到了巴黎他們才知道根本不是這樣的'，巴黎雖然有吃的，也沒(méi)有人打老鼠，在大街可以隨意走動(dòng)，可是有一個(gè)不好的消息。是每戶人家都有貓養(yǎng)著，而且不止一只，而是好幾只貓。有一次它差一點(diǎn)給貓吃掉了。是它的聰明和勇敢的它又逃過(guò)一劫。

時(shí)間過(guò)得真快，三年了。它在外面周游了一圈。又回到了那個(gè)幸福的家。我太佩服它了。我應(yīng)該向小老鼠學(xué)習(xí)它的臨場(chǎng)不亂，聰明和勇敢。

《火車》讀后感12

這本書(shū)講的是一個(gè)女子因?yàn)榻栀J帶來(lái)的巨大災(zāi)難，導(dǎo)致家庭分崩離析，自己也因此不能以真面目生活在世界上，于是想方設(shè)法找到自己活在世間的方法——一別人的身份活著。這本書(shū)主要講述的是信用卡帶來(lái)的巨大災(zāi)難，仿佛是金融泡沫帶來(lái)的后遺癥一般，空虛的支撐著有些人的生活。主人公是一位因傷停職的警察，因?yàn)橹拥奈椿槠奘й?，在侄子的?qǐng)求下以個(gè)人身份調(diào)查這一案件。在調(diào)查走訪中逐漸發(fā)現(xiàn)這一殺人替代的事件。

新城喬子以關(guān)根彰子的身份活著，小心翼翼的替換了一切信息，卻沒(méi)有料想到在信用卡申辦時(shí)，發(fā)現(xiàn)關(guān)根彰子本人欠下巨額的債務(wù)，于是才有了開(kāi)頭尋人的事件。在警察本間的調(diào)查下，終于使案件真相大白。文章最后也透露出新城喬子被抓住的事實(shí)。

因?yàn)樾庞每ㄇ废戮揞~債務(wù)，不得已逃亡的案件似乎并不在少數(shù)，如何妥善的管理自己的資產(chǎn)是我們現(xiàn)代人需要解決的一大問(wèn)題。過(guò)今天的生活花明天的工資雖然可以給我們帶來(lái)些許程度的便利，但終歸不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。架空在金融泡沫之上的生活也注定不會(huì)長(zhǎng)久和穩(wěn)定。所以要借助現(xiàn)代手段讓自己過(guò)得幸福不是不可以，但要適度。

積累：蛇認(rèn)為有腳更好更幸福，于是一次次拼命蛻皮，相信總有一天會(huì)生出腳來(lái)。但也有很多蛇疲于蛻皮，懶得蛻皮，忘記如何蛻皮，于是聰明的蛇兜售能照出有腳的鏡子，而那些蛇即便借錢也要去買。那些推銷信用卡的人，就是聰明的蛇。

《火車》讀后感13

《火車頭大旅行》是一本特別有趣的書(shū)。這本書(shū)的想象力無(wú)法形容，像核爆炸一樣天馬行空。作者從只有一個(gè)國(guó)王、一個(gè)半火車司機(jī)和兩個(gè)臣民的小島——盧默兒國(guó)將我引入，一直到生活著巴掌大的小人的曼達(dá)拉國(guó)、“半拉子龍”、假巨人，最終到火車頭在解救了被龍抓住的一幫異國(guó)小孩后，還生下了一頭小小的火車嬰兒。整個(gè)故事如夢(mèng)如幻，像吸鐵石一樣緊緊吸住我的眼球。

書(shū)中的曼達(dá)拉國(guó)似乎是以我們以前的中國(guó)為背景寫(xiě)的，首先這個(gè)國(guó)家的人用筷子吃飯；用的錢中間有個(gè)小孔，很像我們的銅錢；那里的職位也有丞相、文書(shū)什么的；曼達(dá)拉國(guó)的字體是從右到左豎過(guò)來(lái)寫(xiě)的；插圖也很相似。還好作者把曼達(dá)拉國(guó)寫(xiě)得非常美，人也很和善，不然就是丑化中國(guó)了。

書(shū)中的插圖也挺有趣的，給我留下了很深刻的印象，特別是主人公杰姆，杰姆是個(gè)黑人，插圖上的他除了眼白和嘴巴不是黑的，其他都像煤炭一樣。插圖上的人物都很傳神，其中的瓦斯太太在杰姆與莉茜公主訂婚時(shí)的樣子畫(huà)得極為可愛(ài)，一直浮現(xiàn)在我的腦海。

《火車頭大旅行》是德國(guó)著名作家米切爾·恩德的作品。我看過(guò)米切爾·恩德的短篇小說(shuō)集《魔法學(xué)?！贰Ｎ壹依镞€有他寫(xiě)的《永遠(yuǎn)講不完的故事》和《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，我計(jì)劃在今年看完?！对竿巳ぞ啤肺覜](méi)看完，覺(jué)得有點(diǎn)沒(méi)勁。另外，《火車頭大旅行》還有一本續(xù)集——《十三海盜》，我也希望爸爸給我買回來(lái)。

《火車》讀后感14

寒假里，我讀了一本由當(dāng)代德國(guó)著名作家、出版家烏韋·狄姆寫(xiě)得彩烏鴉系列小說(shuō)《火車?yán)鲜蟆返臅?shū)，它講述了一只名叫斯特凡的老鼠前往巴黎的冒險(xiǎn)故事……

說(shuō)起來(lái)，斯特凡在成為火車?yán)鲜笾?，日子還是過(guò)得很幸福的，它和父母、兄弟姐妹住在慕尼黑天堂大街的地下室里，與一只老態(tài)龍鐘的貓和一條見(jiàn)多識(shí)廣的狗為伴，其樂(lè)融融。

可好景不長(zhǎng)，這條老街的房子拆除了，它們只得四處覓食。一天，斯特凡溜上了一列火車，并不小心在暖烘烘的車廂里睡著了，火車開(kāi)了…… 它好不容易來(lái)到傳說(shuō)中的老鼠的天堂瑞士，可一只忍饑挨餓的瑞士老鼠告訴它，移民法蘭西才是所有瑞士老鼠的夢(mèng)想。于是，它們一同前往巴黎。

沒(méi)想到在途中就差點(diǎn)被列車員給滅了，而且養(yǎng)貓是巴黎人的嗜好——可這時(shí)，斯特凡的冒險(xiǎn)生活才剛剛開(kāi)始……

讀了這本書(shū)，讓我非常佩服斯特凡的機(jī)智和勇敢，雖然它是一只愛(ài)吃奶酪的小老鼠，但為了夢(mèng)想不怕困難、勇往直前。我也要向它學(xué)習(xí)，要有自己的夢(mèng)想，追逐自己的夢(mèng)想，不怕挫折，努力向前進(jìn)！

《火車》讀后感15

不知是我不懂木心先生，還是不懂愛(ài)情。這首詩(shī)我反反復(fù)復(fù)看了很多遍，腦子也跟著轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)圈，但依舊沒(méi)有明白其中的意思。我不懂什么是“愛(ài)才是生命，然后生命才能愛(ài)”，我不懂莎士比亞的原意究竟是什么，我不知道那青年要對(duì)她說(shuō)什么……是我太無(wú)知還是根本不懂愛(ài)情？是只有有愛(ài)才能算是生命嗎？是因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)嗎？

想在網(wǎng)上找一篇對(duì)《火車中的情詩(shī)》這首詩(shī)的賞析，未果。但無(wú)意中看到了木心先生的《木心談愛(ài)情：每次戀都是初戀》，看到名稱，心中盡是慶幸，心想這次應(yīng)該可以找到答案了吧，此文既有木心，又有愛(ài)情。

迫不及待拿來(lái)拜讀，一字一句，生怕錯(cuò)過(guò)了一點(diǎn)一滴，可是……，為什么“學(xué)問(wèn)”和“天才”不能是并存關(guān)系呢？為什么“得此學(xué)問(wèn)者多半不具此天才，具有天才者更鮮有得此學(xué)問(wèn)”？為什么“有人在愛(ài)，有人在被愛(ài)，很幸福，也很麻煩”呢？為什么“濃烈的愛(ài)必然化為恨，因?yàn)榉駝t就是死”呢？為什么“最幸福與最不幸的愛(ài)，都與死接近”？為什么“愛(ài)是罪，一種借以贖罪的罪”？為什么但丁兩次遇到他的愛(ài)情都是無(wú)語(yǔ)，直至她嫁人甚至死去也不讓她知道他的愛(ài)呢？為什么“愛(ài)在心里，死在心里”？為什么“愛(ài)情來(lái)了也不好去了也不好，不來(lái)不去也不好”？……，……，……

直到我看完最后一句，仍然沒(méi)有得到想要的答案，我更加不懂了，心中又添上了更多更多的疑問(wèn)。不禁更加贊同木心先生文中的一句話：“愛(ài)情是麻煩的”！