第一篇：第六屆十佳心理委員風(fēng)采大賽方案

行知學(xué)院學(xué)生心理健康教育協(xié)會(huì)

“從心行，且行且珍惜”主題十佳心理委員風(fēng)采大賽

主辦單位：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院 承辦單位：行知學(xué)院學(xué)生心理健康教育協(xié)會(huì)

贊 助 策 劃 書

第六屆十佳心理委員風(fēng)采大賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

為貫徹《關(guān)于加強(qiáng)班集體建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)我院的心理健康教育工作,促進(jìn)班集體建設(shè)，提高心理委員工作水平和能力，更好地發(fā)揮班級(jí)心理委員在心理健康教育工作中的作用，經(jīng)研究決定舉辦2015年第六屆“十佳心理委員風(fēng)采大賽”。

二、活動(dòng)目的

通過此次活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)自身的心理關(guān)注度，鍛煉、提高心理委員的能力，在學(xué)院中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，同時(shí)通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生的心理健康教育。

三、活動(dòng)主題

從心行，且行且珍惜

四、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

主辦：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院

承辦：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院心理健康教育協(xié)會(huì)

五、參賽對(duì)象 2014、2013級(jí)各班級(jí)心理委員自愿報(bào)名，原則上要求上學(xué)年2014、2013校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀心理委員參加。

六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）初賽 1.活動(dòng)時(shí)間： 暫定 2.活動(dòng)地點(diǎn)： 16幢教室 3.活動(dòng)流程：

（1）筆試：根據(jù)《心理委員工作實(shí)務(wù)》和日常工作實(shí)務(wù)要領(lǐng)出題題目由“選擇題”、“是非題”、“簡答題”、“案例分析題”四部分組成及過去一年的工作表現(xiàn)出題。并及時(shí)通知考試內(nèi)容。筆試成績占60%，圍繞上學(xué)年心理委員班級(jí)心理健康活動(dòng)開展情況等設(shè)置表格由班級(jí)代表考核，成績占40%，分?jǐn)?shù)從高到低初選16名選手參加復(fù)賽。

（2）分院推薦：根據(jù)各分院平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀心理委員，由各分院推薦共計(jì)8名選手。4.注意事項(xiàng)

（1）辦公室統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天有空的人員名單，并負(fù)責(zé)安排好值班表格；

（2）活動(dòng)期間除特殊情況不得請(qǐng)假，如果必須請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆罢彝瑢W(xué)代替值班；（3）值班人員提前30分鐘到場做準(zhǔn)備工作；（4）注意參加考試的選手的行為；（5）教室的借用以及變動(dòng)的準(zhǔn)備；（6）場地的管理以及清潔；（7）做好突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

（二）復(fù)賽 1.活動(dòng)時(shí)間： 暫定 2.活動(dòng)地點(diǎn)： 17幢教室 3.活動(dòng)流程： 環(huán)節(jié)一：自我介紹

24名參賽選手根據(jù)賽前抽簽4人一組，分為6組，分組進(jìn)場依次進(jìn)行限時(shí)2分鐘的自我介紹，隨后由評(píng)委向選手進(jìn)行提問，最后評(píng)委將根據(jù)選手的表現(xiàn)分別以“精神風(fēng)貌”“禮儀禮節(jié)”“語言談吐”“條理順序”“ 問題回答”等各方面進(jìn)行打分。限時(shí)2分鐘

環(huán)節(jié)二：心理班會(huì)方案設(shè)計(jì)大比拼

根據(jù)協(xié)會(huì)設(shè)定的主題，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)心理班會(huì)，主要是以親情?愛情?友情為主題，評(píng)委根據(jù)心理班會(huì)的可行性，主題相關(guān)性以及吸引力進(jìn)行打分。（限時(shí)3分鐘）

（分?jǐn)?shù)從高到低初選15名選手參加決賽）4.注意事項(xiàng)

（1）辦公室統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天有空的人員名單，并負(fù)責(zé)安排好值班表格；

（2）活動(dòng)期間除特殊情況不得請(qǐng)假，如果必須請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆罢彝瑢W(xué)代替值班；（3）值班人員提前1個(gè)小時(shí)到場做準(zhǔn)備工作；（4）教室的借用以及變動(dòng)的準(zhǔn)備；（5）場地的管理以及清潔；（6）做好突發(fā)事件的應(yīng)急措施。

（三）決賽 1．活動(dòng)時(shí)間：

暫定 2.活動(dòng)地點(diǎn)： 16幢報(bào)告廳 3.活動(dòng)流程：

前期準(zhǔn)備：進(jìn)入決賽的15名選手，按照抽簽決定第一環(huán)節(jié)上場順序以及分組情況（分成3組，每組5人），并推選出一名選手為本組的組長。環(huán)節(jié)一：自我闡述—我的心路歷程（20%）

參賽選手以PPT形式按順序進(jìn)行個(gè)性自我介紹、簡要的描述班級(jí)工作情況，心路歷程、通過個(gè)人瞬間（照片形式）進(jìn)行現(xiàn)場拉票，時(shí)間不超過4分鐘。評(píng)委對(duì)心理委員的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。其中中間時(shí)段穿插協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)的情景劇表演（第7個(gè)選手個(gè)人展示結(jié)束后）此環(huán)節(jié)滿分100分

此環(huán)節(jié)限時(shí)65分鐘 現(xiàn)場投票環(huán)節(jié)（10%）此環(huán)節(jié)限時(shí)10分鐘 環(huán)節(jié)二：一站到底——心理大比拼（30%）

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)每組選手進(jìn)行答題，根據(jù)選手答題情況進(jìn)行打分，每題10分。或者每組選手隨機(jī)抽取一套題，每套10分，每套10題，選手回答，每題10分。此環(huán)節(jié)滿分100分

此環(huán)節(jié)限時(shí)20分鐘 抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽取5名幸運(yùn)觀眾（幸運(yùn)觀眾由短信投票人員中抽取）

此環(huán)節(jié)限時(shí)10分鐘 環(huán)節(jié)三：情景劇表演——心心對(duì)對(duì)碰(40%)參賽選手及時(shí)提交情景劇劇本，內(nèi)容符合協(xié)會(huì)設(shè)計(jì)的三情（親情、愛情、友情）

選手以小組的形式，圍繞“三情”的大主題，排成情景劇，表現(xiàn)出大學(xué)生積極向上的心理，要求內(nèi)容包含心理案例，評(píng)委根據(jù)選手在團(tuán)隊(duì)展示中的個(gè)人表現(xiàn)進(jìn)行打分

參賽選手依次對(duì)現(xiàn)場評(píng)委的提問闡述心理輔導(dǎo)的基本思路和解決方案。評(píng)委根據(jù)心理委員的現(xiàn)場表現(xiàn)和提出的方案進(jìn)行評(píng)分。

此環(huán)節(jié)滿分100分此環(huán)節(jié)限時(shí)45分鐘

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（抽取5名幸運(yùn)觀眾，幸運(yùn)觀眾由人人墻中選取）

此環(huán)節(jié)限時(shí)10分鐘4.注意事項(xiàng)

（1）辦公室統(tǒng)計(jì)好當(dāng)天有空的人員名單，并負(fù)責(zé)安排好值班表格；

（2）活動(dòng)期間除特殊情況不得請(qǐng)假，如果必須請(qǐng)假，請(qǐng)?zhí)崆罢彝瑢W(xué)代替值班；（3）值班人員提前1個(gè)小時(shí)到場做準(zhǔn)備工作；（4）主持人以及嘉賓的邀請(qǐng)；（5）教室的借用以及變動(dòng)的準(zhǔn)備；（6）場地的管理以及清潔；（7）做好突發(fā)事件的應(yīng)急措施。環(huán)節(jié)四：領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié) 環(huán)節(jié)五：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)兩名；“十佳心理委員”10名；“十佳心理委員提名獎(jiǎng)”5名。

八、市場分析：

（一）高效廉價(jià)的宣傳

同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。在以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!

（二）便捷的宣傳途徑

商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過一系列的申請(qǐng)，而和我們中心合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們學(xué)生組織各部門的大力協(xié)作配合。

（三）龐大的消費(fèi)群體

貴公司主要的消費(fèi)人群是廣大青少年，而這部分幾乎全都是在校大學(xué)生。浙江師范大學(xué)行知學(xué)院是一所1999年設(shè)立的綜合性全日制本科獨(dú)立學(xué)院，在校學(xué)生10000余人，對(duì)于這些年齡相差不大，興趣愛好相仿的同學(xué)來說，他們都有這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：

1)消費(fèi)范圍集中，方式相同，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大。2)容易受到周圍環(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)。3)容易形成潮流，并迅速向周邊地區(qū)輻射。4)接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。

（四）較長宣傳周期

本次活動(dòng)宣傳跨越整個(gè)11月份，并會(huì)在12月的其他活動(dòng)中為本活動(dòng)宣傳造勢，較長的宣傳周期可為公司品牌或產(chǎn)品制造更大的轟動(dòng)效應(yīng)。

（五）消費(fèi)優(yōu)勢

學(xué)院地處金華市郊，周邊消費(fèi)場所無法滿足大學(xué)生的需求。大多數(shù)學(xué)生并非金華本地人，對(duì)金華地理位置及消費(fèi)活動(dòng)場所并不熟悉，廣告宣傳對(duì)他們有很大的引導(dǎo)作用。通過我們的宣傳，絕對(duì)能讓貴公司給廣大學(xué)子留下深刻印象，使貴公司的知名度提高；通過我們的宣傳，樹立并增強(qiáng)商家、企業(yè)在師大行知學(xué)子心目中的形象和在校方的形象，增強(qiáng)品牌效應(yīng)，有助于商家和企業(yè)建設(shè)形象工程；通過提高商家在校園內(nèi)的知名度，可以提高學(xué)生對(duì)商家產(chǎn)品的消費(fèi)量，有助于商家經(jīng)濟(jì)利潤的提高；通過我們的合作，可以讓更多的行知學(xué)子了解商家、企業(yè)的機(jī)會(huì)，并產(chǎn)生到貴企業(yè)學(xué)習(xí)、工作的愿望，為企業(yè)的發(fā)展提供大量人才。

九、宣傳策略

（一）冠名贊助方案

選擇冠名贊助如：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院十佳心理委員風(fēng)采大賽總冠名權(quán)，意味著貴單位將在本系列活動(dòng)前中后的各階段活動(dòng)中占有絕對(duì)優(yōu)先的地位，目的就是要為了使贊助商成為本次活動(dòng)中主要贊助商。冠名贊助商將得到以下回報(bào)：

1、榮譽(yù)權(quán)回報(bào) 獲得本系列活動(dòng)獨(dú)家冠名榮譽(yù)，將出現(xiàn)在活動(dòng)的各個(gè)階段，在以下方面明確標(biāo)示：

1)冠名贊助單位有浙江師范大學(xué)行知學(xué)院十佳心理委員風(fēng)采大賽的總冠名權(quán)，并出現(xiàn)在所有相關(guān)系列活動(dòng)的宣傳制品中。

2)一切與本系列活動(dòng)相關(guān)的對(duì)外宣傳新聞通稿、媒體、網(wǎng)絡(luò)。（注：系列活動(dòng)將統(tǒng)一以浙江師范大學(xué)行知學(xué)院十佳心理委員風(fēng)采大賽總冠名權(quán)。）

2、媒體廣告回報(bào)

1）廣告回報(bào)：在游園會(huì)中以一定的形式給出一些廣告宣傳。

2）專欄和公告：本系列活動(dòng)的平面推廣的廣告牌、海報(bào)、橫幅和宣傳刊物中出現(xiàn)冠名單位名稱或單位介紹。

3）網(wǎng)絡(luò)回報(bào)：在我們部門享有的網(wǎng)絡(luò)資源如微博，人人網(wǎng)中，推廣這次活動(dòng)及贊助商家，組織成員的QQ，微博，人人中也可推廣。

3、現(xiàn)場回報(bào)

1)在本系列活動(dòng)的現(xiàn)場中為冠名商現(xiàn)場布置中如背板、宣傳板等處出現(xiàn)冠名單位榮譽(yù)、名稱和企業(yè)標(biāo)志，并在現(xiàn)場發(fā)放冠名單位的宣傳材料或禮品，邀請(qǐng)冠名單位領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)。

2)在整個(gè)系列活動(dòng)的過程中,所有與本活動(dòng)有關(guān)宣傳物品都將出現(xiàn)冠名單位名稱，在發(fā)放和開展活動(dòng)的同時(shí)都將取得不同程度的現(xiàn)場宣傳回報(bào)。

3）在活動(dòng)中，主持人可多次提及贊助商，贊助商家可提供獎(jiǎng)品。

4、展覽，宣傳回報(bào)

在本系列活動(dòng)中，冠名單位名稱將會(huì)出現(xiàn)在一切對(duì)外宣傳和報(bào)道中，如傳單、活動(dòng)海報(bào)、活動(dòng)橫幅等

1)在系列活動(dòng)過程中所開展的活動(dòng)及宣傳都將以浙江師范大學(xué)行知學(xué)院十佳心理委員風(fēng)采大賽的總冠名權(quán)。

2)在專欄和公告中以海報(bào)或傳單形式中出現(xiàn)該冠名單位名稱。

（二）宣傳形式

1、一切宣傳的紙質(zhì)材料都可以印上贊助商的標(biāo)志（包括：海報(bào)、展板、橫幅等）

2、在十佳心理委員風(fēng)采大賽前，商家可提供宣傳手冊(cè)，在比賽前由工作人員分發(fā)給每一位同學(xué)。本次活動(dòng)有入場券，入場券上面可印有貴公司的名稱及產(chǎn)品。

3、在決賽時(shí)，主持人在活動(dòng)期間宣傳一下店家地址及品牌，讓同學(xué)們了解和熟知贊助商品牌。

4、活動(dòng)現(xiàn)場（臺(tái)前以及觀眾手中）的氣球等粘貼店家名字及地址，活動(dòng)結(jié)束后將氣球送給同學(xué)們。

5、活動(dòng)期間穿插抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（設(shè)一二三等獎(jiǎng)）或有獎(jiǎng)競答環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品可由贊助商家提供。

6、杏園主干道和活動(dòng)現(xiàn)場放置手工展板，展板上可附有商家照片及品牌等信息。

7、可在學(xué)校主干道，活動(dòng)報(bào)告廳外拉上贊助商的橫幅。

8、將在行知學(xué)院新聞中心進(jìn)行宣傳。

9、由于我們浙江師范大學(xué)是一所國際性的學(xué)校有眾多的留學(xué)生，所以幫商家做的海報(bào)及橫幅等所有宣傳方式均可采用中英雙語，有利于商家擴(kuò)大消費(fèi)對(duì)象。

10、我們可以把贊助商的廣告做成同學(xué)們寫字用的墊板或鼠標(biāo)墊等小物品送給參與活動(dòng)的同學(xué)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常用到這些小物品，是一種不可多得的低成本高效益的宣傳方式。

11、在活動(dòng)期間可以做一些有關(guān)于商家產(chǎn)品的小游戲利于幫助商家推廣商品。

12、我們可以把商家的名字和我們的活動(dòng)名稱放在一起，編一個(gè)口號(hào)或歌曲，在活動(dòng)時(shí)宣傳，這樣的宣傳手段新穎，歌曲朗朗上口方便消費(fèi)者記憶。

13、可邀請(qǐng)企業(yè)高管說說他們是怎樣解決員工心理問題的，這樣做一方面有利于產(chǎn)家提高知名度幫公司做宣傳，有利于公司人力資源方面的管理；另一反面有利于商家推銷商品，提高經(jīng)濟(jì)效益。

溫馨提示：以上僅供參考，貴公司同意即可實(shí)施，若貴公司有更好的宣傳方式可向敝中心提出您寶貴的意見。

（三）贊助形式

由于活動(dòng)的性質(zhì)與資金的分配利用等關(guān)系，希望貴公司對(duì)活動(dòng)的贊助方式定為現(xiàn)金贊助或活動(dòng)所需物品為主。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十佳心理委員大賽前期宣傳費(fèi)用： 通知印發(fā)：200*0.2=40元 展板： 60元 宣傳海報(bào) 40*2=80 初賽：

比賽試題：300*0.2*2=120元 復(fù)賽：

道具材料：100元 決賽：

橫幅兩條 ： 60*2=120元 展板：60 海報(bào)：80 道具材料：200元 場地布置：100元 嘉賓紀(jì)念品 30*6=120元 獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品 20×15=300元 總計(jì)：1380元

行知學(xué)生心理健康教育協(xié)會(huì)

第二篇：“十佳”心理委員風(fēng)采大賽報(bào)名表

附件3：

關(guān)于舉辦 “十佳”心理委員風(fēng)采大賽的通知

為加強(qiáng)我校的心理健康教育工作，促進(jìn)班集體建設(shè)，提高心理委員工作水平和能力，更好地發(fā)揮班級(jí)心理委員在心理健康教育工作中的作用，經(jīng)研究決定舉辦首屆“十佳”心理委員風(fēng)采大賽。

一、評(píng)選對(duì)象：各班級(jí)心理委員

二、報(bào)名截止日期：2011年4月20日

三、報(bào)名方式：填寫《石河子大學(xué)“十佳”心理委員風(fēng)采大賽報(bào)名表》（見附件），由各學(xué)院二級(jí)心理輔導(dǎo)站統(tǒng)一將推薦人報(bào)名表和支撐材料交至學(xué)工部心理健康教育中心。

四、比賽流程：

（一）初賽

由各學(xué)院自行組織，最終推選1-2名學(xué)生心理委員參加決賽。（1000以上學(xué)院推薦2名，1000以下學(xué)院推薦1名）

（二）決賽

1.時(shí)間：4月27日（周六）10:30

2.地點(diǎn)：另行通知

3.決賽流程：

（1）我心我秀：參賽選手進(jìn)行個(gè)性自我介紹，評(píng)委對(duì)心理委員的現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；

（2）班級(jí)心理工作成果展示：參賽選手以PPT形式展示班級(jí)工作的開展情況。

（3）情景分析：根據(jù)大賽提供的心理困惑情境，參賽選手闡述的基本思路和解決方案。

我心我秀和班級(jí)心理工作成果展示總計(jì)時(shí)間不超過5分鐘，回答問題時(shí)間不超過2分鐘。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.“十佳心理委員”10名； 2.“十佳心理委員提名獎(jiǎng)”若干名。

附：石河子大學(xué)“十佳”心理委員風(fēng)采大賽報(bào)名表

附

石河子大學(xué)“十佳”心理委員風(fēng)采大賽報(bào)名表

填表時(shí)間：年月日

本表正反打印。學(xué)工部心理健康教育中心制表

第三篇：2010心理委員風(fēng)采大賽通知

關(guān)于舉辦首屆十佳心理委員風(fēng)采大賽的通知

為貫徹《關(guān)于加強(qiáng)班集體建設(shè)的若干意見》精神，加強(qiáng)我院的心理健康教育工作,促進(jìn)班集體建設(shè)，提高心理委員工作水平和能力，更好地發(fā)揮班級(jí)心理委員在心理健康教育工作中的作用，經(jīng)研究決定舉辦2010年首屆“十佳心理委員風(fēng)采大賽”。現(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參賽對(duì)象：2007、2008、2009級(jí)各班級(jí)心理委員。

二、報(bào)名方式：報(bào)名表上交至各分院學(xué)工辦。

（報(bào)名表、考評(píng)表下載：行知學(xué)院招生就業(yè)網(wǎng)資料下載欄）

三、報(bào)名截止日期：2010年11月10日

四、獎(jiǎng)項(xiàng)名額分配：見附件

五、比賽流程：

1、初賽：

時(shí)間：11月14日地點(diǎn)：待定

比賽形式：（1）心理健康知識(shí)筆試（占總成績的40%）：根據(jù)《心理委員工作實(shí)務(wù)》和日常工作實(shí)務(wù)要領(lǐng)出題，題目由“選擇題”、“是非題”、“簡答題”、“案例分析題”四部分組成；（2）班級(jí)代表考評(píng)（占總成績的20%）：由班級(jí)代表對(duì)心理委員工作表現(xiàn)和心理活動(dòng)的開展情況進(jìn)行考核評(píng)分；（3）心理主題班會(huì)（占總成績的40%）：參照“青春與責(zé)任同行”心理主題班會(huì)的總結(jié)材料進(jìn)行考核評(píng)分。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：入圍獎(jiǎng)30名。

2、決賽：“十佳心理委員”終極PK

時(shí)間：11月27日晚地點(diǎn)：

決賽流程：

１、我心我秀

參賽選手進(jìn)行個(gè)性自我介紹，時(shí)間不超過5分鐘。評(píng)委對(duì)心理委員的現(xiàn)場表現(xiàn)評(píng)分。２、班級(jí)心理工作成果展示

參賽選手以PPT形式展示班級(jí)工作的開展情況。（時(shí)間不超過5分鐘）

3、案例無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

根據(jù)大賽提供的心理困惑情境，參賽選手以無領(lǐng)導(dǎo)小組形式進(jìn)行討論。同時(shí)，參賽選

手依次對(duì)現(xiàn)場評(píng)委的提問闡述心理輔導(dǎo)的基本思路和解決方案。評(píng)委根據(jù)心理委員的現(xiàn)場表現(xiàn)和提出的方案進(jìn)行評(píng)分。（每組討論時(shí)間不超過10分鐘）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干；“十佳心理委員”10名；“十佳心理委員提名獎(jiǎng)”5名。

學(xué)生心理健康教育中心 二〇一〇年十一月一日

行知學(xué)院首屆十佳心理委員風(fēng)采大賽報(bào)名表

注：本表格打印稿于11月10日晚前提交至各分院學(xué)工辦

行知學(xué)院學(xué)生心理健康教育中心制

行知學(xué)院心理委員工作考核評(píng)分表

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行知學(xué)院首屆十佳心理委員風(fēng)采大賽報(bào)名信息匯總表

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第四篇：十佳心理委員申請(qǐng)書

本文由蒹葭蒼蒼磊哥貢獻(xiàn)

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您們好!我是經(jīng)管學(xué)部08級(jí)國貿(mào)本科三班的心理委員：xx。作為一名心理委員，我深知自己肩上的責(zé)任有多重，班級(jí)心理委員的主要工 作，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩個(gè)層面：1）心理健康的層面，即維護(hù)全班同學(xué)的心理健 康，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)不穩(wěn)定因素，保證同學(xué)們的心理安全；2）心理素質(zhì)拓展層 面，即面向全體同學(xué)開展各式各樣，豐富多彩的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。一名優(yōu)秀的心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，必須協(xié)助學(xué)校開展各類心理知 識(shí)的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動(dòng)，提高全班同學(xué)的心理保健意識(shí)和心 理健康水平。促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)同學(xué)們 承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進(jìn)健康班級(jí)的形成，優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化 同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。以下是我對(duì)于自己這三年以來的一些工作上的總結(jié)和感想： 在思想政治方面 本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還 是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí) 氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。在努力學(xué)習(xí)學(xué)校安排的思想文 化課程意外，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想 和科學(xué)發(fā)展觀，積極參加黨培訓(xùn)課程，順利取得黨校結(jié)業(yè)證書，隨著閱歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解 難。在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的 思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提 高。不斷進(jìn)行思想總結(jié)書寫思想?yún)R報(bào)，從思想上徹底的入黨，認(rèn)真關(guān)注國家的大 事，關(guān)注人民百姓的利益。在學(xué)習(xí)方面，我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖 然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，特別是在專 業(yè)學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，總結(jié)老師給予的指導(dǎo)，老師同學(xué)指出我學(xué)習(xí)中的 缺點(diǎn)，我會(huì)立即解決改善，同學(xué)也給予我很大的幫助，讓我在學(xué)習(xí)上迅速找到適 合自己的方法。在老師和同學(xué)的幫助下。三年來，我在黨組織的幫助和支持下 取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：自己的 綜合素質(zhì)，專業(yè)知識(shí)，組織協(xié)調(diào)能力等還有待進(jìn)一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己 的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績。在工作方面： 在繁忙的學(xué)習(xí)之余，努力地完成輔導(dǎo)員和心理老師交辦的任務(wù)，積極組織同

學(xué)參與了學(xué)校組織的心理講座和心理活動(dòng)，大一還專門組織學(xué)生在圖書館明心湖 進(jìn)行心全班心理交流、參加心理測試，三年來我們召開主題班會(huì)，通知同學(xué)們參 加心理講座，促進(jìn)心理工作的展開，在活動(dòng)中獲得了學(xué)校老師和同學(xué)們的肯定，我也利用周末，社團(tuán)活動(dòng)日等時(shí)間為同學(xué)們宣傳一些心理健康方面的知識(shí)，力求 培養(yǎng)同學(xué)們能夠擁有一個(gè)健全的人格，并且我也會(huì)定期向輔導(dǎo)員反映班級(jí)同學(xué)的近況。每個(gè)月發(fā)送一封關(guān)于本班級(jí)同學(xué)的心理波動(dòng)的電子郵件及時(shí)反映班級(jí)的動(dòng) 態(tài)，防患于未然，通過對(duì)心理健康知識(shí)的普及和心理測試等一些小游戲，也讓我 班同學(xué)變得開朗活躍起來，使他們更加積極地參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。因?yàn)橥?學(xué)們?cè)絹碓椒e極，我們班級(jí)活動(dòng)也是越辦越好，在這些工作中提升自己的組織能 力。我深切地感到了班委只有起好表率作用和帶頭作用，才能有號(hào)召力和戰(zhàn)斗力，這樣才能帶動(dòng)廣大同學(xué)一起進(jìn)步。在生活方面 作為宿舍長的我在宿舍積極主動(dòng)的幫助舍友進(jìn)行心理溝通，和諧相處，在宿 舍密切關(guān)注同學(xué)們的一舉一動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)快速反映給相關(guān)的輔導(dǎo)員老是和心理咨 詢的老師，在衣食住行方面，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)不奢侈，做好表率作用，學(xué)會(huì)包 容別人的過錯(cuò)，尊重別人，相互幫助，獲得的很好的贊譽(yù)。取得的成績方面 2009年六月獲得黨校結(jié)業(yè)證書 2010年6月高分順利通過大學(xué)英語四級(jí) 2009——2010年五四評(píng)優(yōu)獲得院級(jí)

“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào) 2010年獲得“校級(jí)優(yōu)秀心理預(yù)警員”榮譽(yù)稱號(hào) 2011年大三下半學(xué)期通過班級(jí)民主選舉擔(dān)任我班班長一職 最后，我希望通過我的努力，可以讓我們班級(jí)的同學(xué)有一個(gè)健全的人格，良 好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！我希望我可以獲得“十佳心理委員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。如果這次我可以獲得 十佳心理委員這個(gè)稱號(hào)，那我想我一定不會(huì)驕傲自滿，因?yàn)槟菚r(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的 肯定；如果這次很不幸，我不能得到這一稱號(hào)，那我也不會(huì)自暴自棄，因?yàn)檫@說 明我在平時(shí)的工作中還有許多的不足，我希望通過這次機(jī)會(huì)得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的批 評(píng)指導(dǎo)，改進(jìn)我的工作，我會(huì)繼續(xù)努力完成我的工作。

此致 敬禮

申請(qǐng)人：xx 申請(qǐng)時(shí)間：20xx 年 x 月 xx 日

第五篇：十佳心理委員自薦書

十佳心理委員自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是藝術(shù)系2012級(jí)廣告方向二班的心理委員:XX。

從大一開始我都擔(dān)任了我班心理委員這個(gè)職務(wù)，一直以來我對(duì)心理學(xué)比較感興趣，所以廣泛涉獵過縱多心理類書籍，同時(shí)平時(shí)生活中關(guān)注細(xì)節(jié)，懂得溝通，能夠及時(shí)對(duì)大家的情緒做出反應(yīng)。而自己性格開朗，為人負(fù)責(zé)，所以在日常的工作中我都很認(rèn)真。我作為一名心理委員在出色完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，也協(xié)助學(xué)校開展各類心理知識(shí)的宣傳和普及工作，組織群體性心理活動(dòng)，提高全班同學(xué)的心理保健意識(shí)和心理健康水平。促使同學(xué)們關(guān)注心理健康，提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)同學(xué)們承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；促進(jìn)健康班級(jí)的形成，優(yōu)化班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)化同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。所以在大一上下學(xué)期我都按時(shí)參加學(xué)校安排的心理委員培訓(xùn)，并且認(rèn)真完成心理中心交給我的任務(wù)。我班人數(shù)較少，同學(xué)們都主動(dòng)學(xué)習(xí)積極參加活動(dòng)，我很欣慰，我把工作重心放在同學(xué)們?nèi)穗H交往這方面。我盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難，也取得良好的成果。在工作中我不斷總結(jié)和思考，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在：自己的綜合素質(zhì)，專業(yè)知識(shí)，組織協(xié)調(diào)能力等還有待進(jìn)一步的提高。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取取得更好的成績。在生活方面，作為宿舍長的我在宿舍積極主動(dòng)的幫助舍友進(jìn)行心理溝通，和諧相處。在宿舍密切關(guān)注同學(xué)們的一舉一動(dòng)發(fā)現(xiàn)動(dòng)態(tài)快速反映給相關(guān)的輔導(dǎo)員老是和心理咨詢的老師，在衣食住行方面，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)不奢侈，做好表率作用，學(xué)會(huì)包容別人的過錯(cuò)，尊重別人，相互幫助，獲得的很好的贊譽(yù)。

擔(dān)任心理委員這些日子我也收獲了很多東西,在學(xué)校安排的培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識(shí)，還豐富了我的課余生活。也在學(xué)習(xí)中看到了自己的缺點(diǎn)和不足。我很高興我是一個(gè)心理委員，我端正人生觀，價(jià)值觀，不斷的總結(jié)，不斷進(jìn)步。

我希望通過我的努力，可以讓我們班級(jí)的同學(xué)有一個(gè)健全的人格，良好的心理素質(zhì)以適應(yīng)未來生活中的各種挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出屬于自己的一片天空！

我希望我可以獲得“十佳心理委員”這個(gè)光榮的稱號(hào)。如果這次我可以獲得十佳心理委員這個(gè)稱號(hào)，那我想我一定不會(huì)驕傲自滿，因?yàn)槟菚r(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定；如果這次很不幸，我不能得到這一稱號(hào)，那我也不會(huì)自暴自棄，因?yàn)檫@說明我在平時(shí)的工作中還有許多的不足，我希望通過這次機(jī)會(huì)得到老師，領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指導(dǎo)，改進(jìn)我的工作，我會(huì)繼續(xù)努力完成我的工作。

此致

敬禮！