第一篇：晨會(huì)講話,全力以赴,亮劍高考

全力以赴，亮劍高考

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：全力以赴，亮劍高考。

今天距2013年高考只有88天了，作為即將踏上高考戰(zhàn)場(chǎng)的高三學(xué)生，這段時(shí)間對(duì)我們具有特殊而又十分重要的意義。

曾幾何時(shí)，我們用青春編織夢(mèng)想，用汗水澆灌希望。在這片校園里，在每一條道路上，我們都曾為著心中那個(gè)神圣的理想，奮力奔跑。走過(guò)泥濘，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)彩虹，我們懂事了，堅(jiān)強(qiáng)了，自立了，也成熟了，我們已學(xué)會(huì)用思考鑄就翅膀，用知識(shí)起跳飛翔。我們明白，我們正走在通往夢(mèng)想的道路上，當(dāng)理想到了甚至可以觸摸的高度時(shí)，我們要做的就是盡最后的也是最大的一次努力，把它緊緊攥在手里。

然而作為一名高三老師，一名高三班主任，我目睹了許多本不應(yīng)該再屬于高三學(xué)生的所作所為，真令人痛心，令人費(fèi)解。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，政教處、教務(wù)處相繼頒布了八條禁令和六條規(guī)定，每天、每節(jié)課乃至每個(gè)時(shí)間，校長(zhǎng)和主任、老師都不停的檢查，其力度之大，我們深有感觸，其積極效果，我們有目共睹，學(xué)校之所以這么費(fèi)盡心思，殫精竭慮，為的就是給大家創(chuàng)造一個(gè)良好地學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的高考保駕護(hù)航。然而，回顧上兩次大會(huì)，在通報(bào)受處分情況時(shí)，屢屢不乏高三的學(xué)生，勸退者有之，回家反省者有之。現(xiàn)在，門(mén)崗檢查力度加大，找班主任請(qǐng)假明顯增多，只要不準(zhǔn)，百般糾纏，成熟的臉上多了幾份幼稚和無(wú)奈，顯得十分委屈，實(shí)則是在耍賴。還有，上課睡覺(jué)、偷偷上網(wǎng)、晚上不睡，四處游蕩，上課玩手機(jī)、下課闖門(mén)崗。高三的成年人呀，你究竟有還有多少可以浪費(fèi)的好時(shí)光？

一路走來(lái)，最難忘的是我們的父母，他們起早貪黑，節(jié)衣縮食，臉上刻滿了滄桑，眼里寫(xiě)滿了期望；最難忘的是我們的老師，他們廢寢忘食，同甘共苦，身心疲憊，為了我們的前途，傾盡全力。

是啊，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實(shí)現(xiàn)理想而去拼搏。“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不付出艱辛的勞動(dòng)，不灑下足夠的汗水，成功不會(huì)到來(lái)。作家柳青說(shuō)：“人生的路雖然很長(zhǎng)，可最關(guān)鍵的只有幾步。”同學(xué)們，這剩下的八十多天就是我們?nèi)松铌P(guān)鍵的時(shí)刻，此時(shí)不博何時(shí)博？是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨，為了高考能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，我們?cè)撟龅囊彩潜仨氁龅模蔷椭挥?個(gè)字：拼搏！

拼搏，就意味著在這些天里，我們必須聚精會(huì)神地聽(tīng)好每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，夯實(shí)基礎(chǔ)；拼搏，就意味著在這些天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評(píng)中，提升能力；拼搏，就意味著在這些天里，我們必須認(rèn)真地研究錯(cuò)題，杜絕失誤，提高成績(jī)。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：“硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝！”

高三的同學(xué)們，告訴我：你們準(zhǔn)備好了嗎？ 高

一、高二的同學(xué)們，從今天起，你們也要更換心態(tài)，更換一種迎接更高挑戰(zhàn)的心態(tài)。因?yàn)椋瑥慕裉炱鹉銈兙褪菧?zhǔn)高

二、準(zhǔn)高三的學(xué)生了。讓我們用最熱烈的掌聲送給高三的學(xué)長(zhǎng)們，同時(shí)也送給我們自己！

高三的同學(xué)們，為高考而戰(zhàn)，我們有堅(jiān)持不懈的意志，也有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，更有笑對(duì)挫折的豪情！希望大家全力以赴，亮劍高考，青春無(wú)悔！

最后，請(qǐng)大家抖擻精神，跟著我大聲說(shuō)：相信自己，創(chuàng)造奇跡，高三加油，高考必勝！

謝謝大家！

第二篇：感恩母校亮劍高考

感恩母校亮劍高考

今天是5月二十八日，再過(guò)10天，我們高三同學(xué)觸摸夢(mèng)想 掌控命運(yùn)的時(shí)刻即將到來(lái)。參加高考又意味著離開(kāi)母校。今天看著校園里熟悉的一草一木，一磚一瓦，望這三年來(lái)風(fēng)雨與共的老師與同學(xué)，我們感慨萬(wàn)分。

回望這三年的路，我們走得艱辛而快樂(lè)。三年的歲月，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天即將面臨畢業(yè)時(shí)，又覺(jué)得它是那么的短暫。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：軍訓(xùn)時(shí)的烈日驕陽(yáng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏，藝術(shù)節(jié)中的青春旋律……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志，一定還記得你我為了高考奮斗的日日夜夜，和那每一步的艱辛與喜悅、收獲與成長(zhǎng)。高中三年，我們由懵懂無(wú)知走向堅(jiān)毅勇敢,我們長(zhǎng)大了！

作為身在前線的學(xué)生，我們?cè)诳紙?chǎng)中與難題搏斗過(guò)，在課堂上與瞌睡蟲(chóng)戰(zhàn)斗過(guò)，在書(shū)中與ABCD決斗過(guò)。也許我們很苦，也許我們很累！但我們不能忘記在自己炳燭夜讀同時(shí)，老師的燈下也有他們疲憊的身影，面對(duì)高考，他們和我們一起承受同樣的辛苦；是他們傳遞給我們智慧的火炬，教會(huì)我們思考人生。正是有了母校和老師的陪伴，我們才在通往成功的路上，雖腳踏荊棘，卻不覺(jué)得痛；雖舉步維艱，卻不覺(jué)得苦。敬愛(ài)的老師，我們真誠(chéng)地向你們道一聲：謝謝！寒窗苦讀的日子，你們淡淡的微笑，輕輕的鼓勵(lì)，睿智的話語(yǔ)都給了我們莫大的溫暖和信心。你們?nèi)鐕?yán)父如慈母，共同譜寫(xiě)的是無(wú)私的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的詩(shī)篇！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，也道不盡我們深深的感激和眷戀啊！

翱翔天空是鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想,暢游大海是魚(yú)兒的夢(mèng)想,而決勝高考則是我們的夢(mèng)想.我始終相信,只要飛過(guò),天空就一定會(huì)留下鳥(niǎo)兒的痕跡,不管她是否具有標(biāo)準(zhǔn)的弧線美;只要游過(guò),水下一定會(huì)留下魚(yú)兒的影子,不管它是否具有優(yōu)雅的流線美;只要躍過(guò),高考就一定會(huì)留下回報(bào)奮斗的喜悅,無(wú)論它是否填滿因等待而逐漸空虛的心.再著迎考的最后十天里所有的高三同學(xué)們，帶上老師給予我們的祝福，揚(yáng)起我們自信的風(fēng)帆！亮起我們心中的那把豪劍。我們要讓晨光破曉！我們要?jiǎng)倮麆P旋！今天我們以母校為榮，他日我們一定讓母校以我們?yōu)轵湴粒?/p>

最后，愿所有高三同學(xué)取得理想成績(jī)，愿學(xué)弟學(xué)妹們天天進(jìn)步，愿老師們健康快樂(lè)，愿母校的明天更加燦爛輝煌！

（我的演講完畢，謝謝大家)

2012-5-28

第三篇：晨會(huì)講話

有人說(shuō)青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗，浪漫的色彩。

上周五是青年節(jié)，也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。故事大家都知道，93年前，也就是1919年5月4日，一群意氣風(fēng)發(fā)的先輩，為了驅(qū)逐黑暗，為了爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。而今，“五四”運(yùn)動(dòng)作為光輝的一頁(yè)寫(xiě)進(jìn)了中華民族的史冊(cè)，“五四”精神作為中華民族之魂魄激勵(lì)并鞭策著我們這些后來(lái)的青年更奮然而前行。

五月，又是一個(gè)五月。“五四”的火炬?zhèn)鬟f到了我們手中，我們有責(zé)任將其發(fā)揚(yáng)光大。那么如何去弘揚(yáng)它呢？自然不是渾渾噩噩虛度光陰，我們需要去拼搏去進(jìn)取，我們需要書(shū)寫(xiě)我們自己的青春。那么，怎么去書(shū)寫(xiě)呢？以往，我們說(shuō)要有正義感，要有進(jìn)取心，要有愛(ài)國(guó)心。的確，這些很重要，而且缺一不可。但是僅有這些就夠了嗎？當(dāng)然不夠，每一個(gè)人的青春，都是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，繽紛絢爛，五彩斑斕，不同的顏色任你搭配。其中有大海的深遠(yuǎn)，草原的坦蕩，初陽(yáng)的朝氣蓬勃，白雪的春節(jié)如夢(mèng)，甚至于風(fēng)的變幻無(wú)常。總之，一句話，青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，是充滿生機(jī)與活力的。這次不是空洞的口號(hào)，它們滲透于我們這些青年人的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。正是因?yàn)檫@種生機(jī)與活力，我們才敢于無(wú)怨無(wú)悔地回首昨天，豐碩盈實(shí)地努力今天，充滿希望地面對(duì)未來(lái)，紅五月，正是一個(gè)燃燒我們的生機(jī)與活力的機(jī)會(huì)。在這一年一度的盛會(huì)里，同學(xué)們以飽含的熱情歡歌起舞，以天才的設(shè)計(jì)和努力地拼搏來(lái)接近這繁花盛開(kāi)、象征著青春朝氣與奮斗豪情的五月。在“紅五月”社團(tuán)文化節(jié)里，我們以精采多姿，創(chuàng)意繽呈的社團(tuán)文化展示我們對(duì)美的追求，對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著，對(duì)青春的熱情，對(duì)祖國(guó)與社會(huì)的責(zé)任感，充分展示我們出色的才華，表現(xiàn)我們良好的精神風(fēng)貌，張揚(yáng)我們健康的青春個(gè)性，彰顯我們師生之間的真摯情誼。

老師們，同學(xué)們，讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱火紅的五月。又是一年五月，讓我們盡情享受思維的碰撞，靈魂的沖擊。

草薰日暖，繁花似錦，在著火紅的日子里，讓我們播下希望的種子，開(kāi)始希望的耕耘。我們將看到希望的萌芽，將目睹生命的不屈成長(zhǎng)，將見(jiàn)證青春在屬于自己的季節(jié)里像鮮花一樣絢然怒放。

又是一年五月，愿大家將自己的青春揮灑。預(yù)祝校“紅五月”社團(tuán)文化節(jié)圓滿成功。希望大家在這場(chǎng)盛會(huì)里玩得開(kāi)心。

第四篇：晨會(huì)講話

晨會(huì)講話

老師們，同學(xué)們，早上好！

晨會(huì)是傳達(dá)學(xué)校一周工作安排的重要會(huì)議，也是考察我校學(xué)生綜合素質(zhì)高低的一次道德考試，同時(shí)也是各班向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)班級(jí)精神面貌，紀(jì)律作風(fēng)的一次重要機(jī)會(huì)。晨會(huì)前，強(qiáng)調(diào)一下最基本會(huì)議紀(jì)律：保持安靜，不講話；站有站像，不搖晃。請(qǐng)各班相互監(jiān)督，看哪個(gè)同學(xué)公德心最差，最沒(méi)有集體榮譽(yù)感；看哪個(gè)班級(jí)紀(jì)律最差，沒(méi)有班級(jí)形象。道德考試開(kāi)始，請(qǐng)各班接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的檢閱。

本周我校的工作中心是迎接孝感市示范學(xué)校的復(fù)評(píng)工作檢查，為了順利圓滿的完成此項(xiàng)工作，對(duì)同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、車輛入庫(kù)

校園內(nèi)所有的人行道、草坪地帶，包括藝術(shù)樓側(cè)面和后面，皆不得停放車輛，一切車輛都要停入車庫(kù)。政教室將率領(lǐng)校糾風(fēng)隊(duì)重拳出擊，全面整治亂停亂靠，亂擺亂放的車輛，敬請(qǐng)各位同學(xué)服從學(xué)校大局，按要求停車。否，一切后果自負(fù)。

二、上課專心聽(tīng)講，下課文明休息

檢查組將進(jìn)入不少于50%的班級(jí)聽(tīng)課，全面深入課堂，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，請(qǐng)同學(xué)們自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不干于學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，更不得上課睡覺(jué)甚至是玩弄手機(jī)。對(duì)同學(xué)們課間休息的調(diào)查，也是此次檢查的重要內(nèi)容之一，請(qǐng)同學(xué)們注意言行舉止，不要暴粗口，瘋逗打鬧。總之，不說(shuō)有損個(gè)人形象，有損班級(jí)形象，有損學(xué)校形象的話，不做有有損個(gè)人形象的，有損班級(jí)形象，有損學(xué)校形象的事。

三、徹底整好寢室內(nèi)務(wù)

寢室內(nèi)務(wù)檢查是復(fù)評(píng)工作檢查的重要一環(huán)，所有住讀生同學(xué)要高度重視，積極主動(dòng)配合學(xué)校工作，按要求全面整理寢室內(nèi)務(wù)。從今天開(kāi)始，住寢生同學(xué)要利用休息時(shí)間對(duì)寢室進(jìn)行一次“搬家式”清潔衛(wèi)生打掃除，做到墻上無(wú)蛛網(wǎng)，地面無(wú)水漬；床鋪靠墻擺，門(mén)窗擦干凈；雜物集中放，鞋擺一條線；鋪蓋疊整齊，衣褲掛有序。宿管科和宿管會(huì)將聯(lián)合行動(dòng)，對(duì)不按上述要求整理內(nèi)務(wù)的寢室全面曝光，并予以通報(bào)批評(píng)。

同學(xué)們，孝感市示范學(xué)校復(fù)評(píng)工作檢查每四年一次，她關(guān)涉到我們每一個(gè)同學(xué)的切身利益，如自主招生考試只有孝感市市級(jí)示范學(xué)校的學(xué)生才有資格報(bào)名，音體美藝單招考試也只有孝感市市級(jí)示范學(xué)校的學(xué)生才有資格報(bào)考，國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放也只有孝感市市級(jí)示范學(xué)校才有30%以上的份額等等。同學(xué)們，我們是多么的榮幸，學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖機(jī)緣巧合的和我們這三屆學(xué)生緊密的聯(lián)系在了一起，而我們能著實(shí)的為學(xué)校的發(fā)展做一點(diǎn)力所能及的事情，“校興我榮，校衰我恥”，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起努力，團(tuán)結(jié)一心，為我校孝感市示范學(xué)校的復(fù)評(píng)工作檢查畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

第五篇：《亮劍》

《亮劍》教案

一、設(shè)計(jì)思路：本課將投擲與游戲融為一體，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，利用報(bào)紙的功能，充分利用和發(fā)揮場(chǎng)地、器材功能作用。通過(guò)采用擊劍游戲、投彈訓(xùn)練（固定目標(biāo)投準(zhǔn)）、轟炸坦克（活動(dòng)目標(biāo)投準(zhǔn)）、大決戰(zhàn)（十字接力跑）等游戲活動(dòng)，吸引學(xué)生積極、主動(dòng)地參與投擲教學(xué)，在游戲教學(xué)中滲透技能教學(xué)，教會(huì)學(xué)生投擲的正確方法與技能，提高學(xué)生的投擲活動(dòng)能力。在教學(xué)中，給學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)組織，采取簡(jiǎn)易、有效的教法、手段，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、投準(zhǔn)

2、十字接力跑

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)本課投擲游戲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的目測(cè)力、投準(zhǔn)的能力和時(shí)空感，同時(shí)進(jìn)一步鞏固正面肩上屈肘的正確投擲方法，發(fā)展學(xué)生的投擲能力和奔跑能力。

2、通過(guò)一系列投準(zhǔn)游戲培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲活動(dòng)的興趣，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。

3、通過(guò)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的力量、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性、速度等身體素質(zhì)。

4、在投擲活動(dòng)中養(yǎng)成守紀(jì)律、聽(tīng)指揮和活潑有序活動(dòng)的良好品質(zhì)與習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：提高投擲的準(zhǔn)確性；正面肩上屈肘的正確投擲方法

難點(diǎn)：投擲時(shí)全身的協(xié)調(diào)用力

五、課前準(zhǔn)備

1、器材：

報(bào)紙：50份企鵝不倒翁：4只塑料袋：50個(gè)錄音機(jī)：1臺(tái)

六、教學(xué)過(guò)程

1、傳遞亮劍精神（6＇）；

（1）師生問(wèn)好

（2）動(dòng)員談話

同學(xué)們，我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的主題是《亮劍精神》，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：投準(zhǔn)和十字接力游戲，同學(xué)們所謂亮劍精神指的是古代劍客們?cè)谟趯?duì)手交鋒時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對(duì)手的劍下，也是雖敗憂榮，接下來(lái)也讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一下體這總精神。

（3）擊劍游戲

①教法與學(xué)法

a、教師講解示范

b、學(xué)生兩人一組，自由練習(xí)

c、練習(xí)時(shí)間：1＇30＂

②組織

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過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們按下來(lái)把報(bào)紙打開(kāi)鋪在地上，我們一起來(lái)做下一準(zhǔn)備操；

（4）準(zhǔn)備活動(dòng)操6節(jié)（a—e節(jié)，8×4拍，f節(jié)8×2拍）

a、肩部運(yùn)動(dòng)b、伸展運(yùn)動(dòng)c、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)d、體前屈運(yùn)動(dòng)e、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)f、立臥撐 ①教學(xué)與學(xué)法

a、教師示范

b、學(xué)生模仿練習(xí)

②組織、同上

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們《亮劍》這部電視劇李云龍的獨(dú)立團(tuán)非常重視投彈技術(shù)，為取得多交戰(zhàn)役的勝利起著致關(guān)重要的作用，接下來(lái)我們先來(lái)進(jìn)行原地面正肩上屈肘的徒手投準(zhǔn)練習(xí)。

2、投彈訓(xùn)練17＇

（1）原地正面肩上屈肘的投遠(yuǎn)練習(xí)

①教法與學(xué)法

a、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行投遠(yuǎn)練習(xí)

b、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)

②組織同上

（2）投固定目標(biāo)

①教學(xué)與學(xué)法

a、教師講解練習(xí)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)

b、學(xué)生聽(tīng)口令，練習(xí)

c、兩次投中的學(xué)生，退一步進(jìn)行投擲

d、請(qǐng)投的好學(xué)生演示

e、再進(jìn)行練習(xí)，后場(chǎng)學(xué)生可以選擇其它目標(biāo)進(jìn)行投準(zhǔn)

②組織：

a、b、兩次投中的學(xué)生退一步站位

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，我們接到上級(jí)任務(wù)，敵軍有兩輛“坦克”己進(jìn)入我們的陣地，我們要用手榴彈去炸毀它們。

（3）投活動(dòng)目標(biāo)：

①教法與學(xué)法

a、教師講解練習(xí)方法、要求

b、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)

②組織：同上

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們剛才我們已經(jīng)把敵人的坦克干掉了，接下來(lái)我們要向敵人發(fā)起總攻。

3、大決戰(zhàn)：十字接力

①規(guī)劃： a、每人兩次投彈機(jī)會(huì)

b、每組第一位同學(xué)，開(kāi)始投彈，完成投擲后，繞圓圈跑一圈，用聽(tīng)到哨聲擊掌的方式通知第二位同學(xué)進(jìn)行投彈，依此類推，最先完成的隊(duì)算贏。②教法與學(xué)法

a、教師講游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)并做示范。

b、學(xué)生練習(xí)1次。

c、學(xué)生進(jìn)行游戲比賽2次

③組織：

4、慶祝抗戰(zhàn)勝利

過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)緊張激烈的戰(zhàn)斗，我們終于把敵人趕出中國(guó)大地了，下面我們以載歌載舞的方式來(lái)慶祝我們的勝利

（1）放松練習(xí)

①教法與學(xué)法

a、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生隨著歌曲跳秧歌舞 b、練習(xí)時(shí)間4＇

c、組織：

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（2）課后小結(jié)

（3）宣傳下課，收回器材