第一篇：讀書演講比賽主持詞

“書香校園，健康成長”讀書演講大賽（決賽）

主持人稿

、同學們大家好：

為響應省教育廳“全民閱讀進高校”系列讀書活動的號召，學院圖書館特別舉辦了“文理書香演講大賽”。通過現場報名和系部推薦等方式，共有參賽選手40人，經過了4月17日初賽評選后，確定16名同學進入決賽。今天，我們相聚在這里，舉行主題為“書香校園，健康成長”的讀書演講大賽決賽，共同分享這場書香的盛宴。

首先，我很榮幸地向大家介紹出席本次比賽的嘉賓，他們是江漢大學文理學院邵紅院長，肖靜書記，池華副院長、周志斌副院長、萬波副院長、易凡副書記。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

接著，讓我向大家介紹擔任本次比賽的評委，他們是：

讓我們鼓掌歡迎。

下面，請學院圖書館程娟館長致辭。大家歡迎。（*********致辭）感謝程娟館長的致辭。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 講話。感謝 領導的鼓勵/講話。

讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。讀書，是一種享受。享受陽光明媚；享受空氣清新；享受歷練深邃。

今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。

下面我宣布，“書香校園，健康成長”讀書演講大賽決賽，正式開始。有請主持人 同學。

歷覽千載輝煌地，長歌浩嘆看古今。

各位同學們的表現可謂太精彩了，今天的朗誦比賽也真是群雄薈萃，人才輩出；

文字的魅力和語言的精彩深深的震撼著我的心靈，相信在座的各位也一定感觸良多。今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。讓我們在各位選手的余音中結束。。的比賽

同時也期待各位選手在下一次比賽中有更加精彩的表現！感謝各位的到來，再見！

第二篇：讀書演講比賽主持詞

尊敬的各位老師，親愛的同學們

大家下午好！

書籍是人類進步的階梯，是開啟心靈智慧之窗的金鑰匙。讀一本好書，就像看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；讀一本好書，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風、受益匪淺。為進一步加強基層學習型黨組織建設，大隊特此舉辦“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽，經過前期各單位層層選拔，今天將有七位選手參加今天的決賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。現在，就讓我們細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪。

“我思、我讀、我快樂”讀書演講比賽現在開始。

現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的大隊領導有：*******

同時，擔任本場比賽的評委是：*******

今天，參加比賽的各位選手是來自各單位精心挑選的讀書積極分子，在此，請用我們最熱烈的掌聲，預祝他們在本場比賽中取得好成績。

（徐帥）書中自有智慧泉，書中自有百萬兵。徐帥同志最近讀了一本好書，下面就讓我們一同來分享他讀完這本書的體會。請聽東油630船軍醫徐帥的演講《讀林語堂《論讀書》有感》，有情！

（何君夫）高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”躬下身去實踐，回過 頭去總結，靜下心去思考，那么，作為一名普通的海軍戰士，我們又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽東油632何君夫的演講 《打造學習型軍營，爭當學習型軍人》

（李達）書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽**號選手東油631船李達帶給我們的《讀書，是前進的階梯》。

（劉恒強）愛崗敬業，為守衛祖國萬里海疆奮斗終身，這是我們人生觀、價值觀的體現，是我們永無止境追求的自我完善。現在就就請聽勤務船中隊劉恒強發自肺腑的聲音《青春無悔鑄軍魂》

非常感謝七位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌……在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。現在，整場比賽已經告一段落，我們的工作人員正在對各位選手的分數進行匯總。下面，有請******為我們講話，掌聲歡迎！

（結束語）選手們精彩的演講，讓我們沉醉其中。豪情滿懷，壯志飛揚，一句句錚錚誓言，一個個感人事件。這就是我們的青春誓言，這就是我們的醉人詩篇。我們是人民解放軍中普通的一員，我們是海上鋼鐵長城的中堅。

創先爭優，我們要“重視學習、崇尚學習、堅持學習”，促進官兵成才，推動科學發展，有效履行使命。如何為建設學習型黨組織建言獻策，如何爭當優秀士兵，讓我們遨游書的海洋，在書本中找到答案。

“我思、我讀、我快樂”演講比賽到此結束。謝謝大家。

“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學們

合：大 家 好！

甲：采擷人類文化長河的粒粒珠璣,乙：摘下童年生活里朵朵美麗鮮花，甲：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮，乙：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘，甲：好讀故事，故事中自有真情在；

乙：讀好故事，好故事伴我度人生；

甲：看，今天這里賓朋滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光。乙：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮。甲：比一比，我們交流的是情感，乙：賽一賽，我們挽起的是手臂，甲：心與心互動，收獲的是友誼，乙：愛與愛交織，撐起的是希望，甲：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧” 講故事比賽合：現在開始！

乙：首先請五（1）班 林怡 同學為我們帶來故事《SOS兒童村里的父愛》請四

（1）班萬智羊同學準備。

乙：2剛發出了SOS又出現了緊急情況，有人送來十萬火急的雞毛信，發生了

什么大事？請聽四（1）班同學帶來的故事《雞毛信》，請六（1）班倪悅丹同學做好準備。

甲：3父母養育了我們，老師教育了我們，在教師節這個特殊的節日里，我們該

怎么表達對老師的感激之情呢？請聽六（1）班倪悅丹同學的故事《教師節的康乃馨》，請四（2）班萬瀅露同學做好準備。

甲：4俗話說“一只巴掌拍不響”，可是今天四（2）班的同學，卻會告訴你“一

只巴掌也能拍響”，究竟發生了什么事？下面有請萬瀅露同學來告訴你。請 三（2）班萬林凱同學做好準備。

乙：5春天是個多彩的季節，因為鮮花妝點了每個角落，下面請三（2）班同學

帶來故事《百花仙子》，請六（2）班王婷婷同學做好準備。

甲：6六（2）能在世界的舞臺上展現才華是多么榮耀的事情，可是當個人利益

與祖國利益發生沖突，著名的數學家陳景潤是如何面對的呢？請聽《數學家 陳景潤的故事》，請六（3）班的萬陽羊同學做好準備。

乙：7祖**親孕育我們成長，我們該如何回報她的養育之恩？下面請六（3）

班的萬陽羊同學帶來故事《做熱愛祖國的好少年》，請 五（2）班 李星雷同學做好準備。

甲：8有一只夜鶯，它歌聲婉轉動聽，讓一位皇帝對它愛不釋手，可是后來皇帝

卻喜歡上了另只“鳥”，為什么呢？請聽五（2）班李星雷同學的故事《夜鶯》，請二（2）班萬怡彤做好準備。

乙：9金子是寶貴的東西，可世界上有一種品質比金子還寶貴，那就是誠實、守

信，請聽二（2）班同學的故事《誠實是金》，請三（3）班江炳克同學做好準備。

甲：10都說螃蟹的專長是橫行霸道，可有一只螃蟹卻特別愛吹牛，讓我們一起

去見識一下這只愛吹牛的螃蟹吧！有請江炳克同學，請二（3）班萬培清同學做好準備。

乙：11我們都知道狼是兇猛的，羊是溫順的，面對兇猛的狼，我們的小山羊又

會表現出怎樣的機智勇敢呢？請聽二（3）班同學帶來的故事《狼和三只小山羊》，請一（2）班 趙晨陽 同學做好準備。

甲：12我們從書本中認識了抗日小戰士——張嘎，從銀幕上認識了活在歌聲里的小英雄——王二小，但是如果你能用心觀察，會發現，我們的身邊就有許多好榜樣，請聽一（2）班 趙晨陽 同學帶來的故事《榜樣就在身邊》，請三（1）班丁曉靜做好準備。

乙：13太陽當空照，花兒對我笑，我們背著書包上學校。可是有位同學，卻是

背著伙伴去學校，而且一背背了好幾載，他是誰？請三（1）班丁曉靜同學給我們講述《背著曉東上學堂》的故事，請一（1）班做好準備。

甲：14同學們，我們都是愛護環境的好少年，可是童話王國里卻有小動物隨手

丟了香蕉皮，它會是誰呢？下面請聽一（1）班同學帶來的故事《誰扔的垃圾》，請二（1）班萬沈慧同學做好準備。

乙：15假如我有一只神筆，我會為地震受災的人們繪制一幢幢堅固的房屋；假

如我有一只神筆，我會讓動車組的車軌遍及祖國各地；假如我有一只神筆，我會在臺灣與大陸之間架起一座大橋，下面請二（1）班萬沈慧同學和我們一起重溫童話經典《神筆馬良》請五（1）班萬露露同學做好準備。

甲：

16、3月12日是植樹節，我們栽下一棵棵小樹苗，百樹為林，萬樹為森，棵棵綠樹都值得我們愛護。請聽最后一位參賽選手，五（1）班萬露露同學的故事《造林護林為哪般》。

結束語：

甲：聽了同學們講述的一個個含有深刻道理的動人故事，激動的心情如此澎湃，如此張揚

乙：相信，你們的出色發揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章；甲：你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌；乙：真誠的溝通，激情的碰撞，我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！甲：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

乙：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

甲：我們為你欣喜，你用努力詮釋著人生的追求

乙：我們為你驕傲，你用真誠架設著友愛的橋梁

甲：讓我們把熱烈的掌聲再次送給各位參賽選手！

乙：天成小學“熱愛祖國，唱響和諧”講故事比賽

合：到此結束！

第三篇：讀書演講比賽主持詞

“我與好書同成長”讀書演講

比賽主持人串詞

A：尊敬的各位領導、老師

B：親愛的同學們

（合）大家好！

A：送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天！

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，我們學校的讀書活動也結出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這里，開展“我與好書同成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是： A：

B：

A：

B：

A：

B：

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：參加今天比賽的25位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

A：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

B：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《》。A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講《》！請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講《》！A：非常感謝25位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌！

B：在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。

A:請魏校長代表評委們為本次參賽選手做精彩點評。

B:現在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請魏校長宣布比賽結果！

A:以書相約，是成長中的邀請；

B:以書相伴，是心靈上的洗禮；

A:以書相知，是前進時的方向；

B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤，洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受，享受陽光的明媚，享受空氣的清新，享受歷練的深邃。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

（合）新城小學“我與好書同成長”讀書演講比賽到此結束，謝謝大家！

第四篇：讀書演講比賽主持詞

“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講

比賽主持人串詞

A：尊敬的各位領導、老師 B：親愛的同學們（合）大家好！

A：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季！

B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，三聯永恒學校讀書活動也結出了累累碩果。

A：今天，我們相聚在這里，開展“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

B：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是： A： B： A： B： A：

A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

B：參加今天比賽的這些選手，他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺！

A：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧！

B：首先出場的是（）同學，她演講的主題是《 》。

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。請（）做準備！

B：謝謝（）選手的精彩演講！請聽（）同學的演講。請（）做準備！

A：謝謝（）選手的精彩演講，請聽（）同學的演講。

A:以書相約，是成長中的邀請； B:以書相伴，是心靈上的洗禮； A:以書相知，是前進時的方向； B:以書相悅，是精神上的慰藉。

A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。

B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。

A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂！

B：明天，我們將繼續以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生！

合：讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，擁有詩意的人生。讓我們的校園彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

三聯永恒學校第九屆“永恒風采”文化藝術節讀書比賽活動到此結束，謝謝大家！

第五篇：讀書演講比賽主持詞

躬耕雖重要，拾穗更艱辛。

當心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會在這里，以書相約，以書會 友，更是以無比喜悅的心情迎來了這場讀書演講比賽。

以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是 精神上的慰藉。現在，就讓我們在“書從讀后紙無字，蘭到精時香有聲”中，細細的品味、認真地體會，那書中的墨趣、書香、字韻，還有那叩動你心門的精魂，感受那書中的意韻帶給我們的啟迪吧…

受本次比賽組委會的委托，由我擔任本場比賽的主持人。現在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比 賽的各位領導，他們是：*******

同時，擔任本場比賽的評委是：*******

今

天，參加比賽的各位選手是來自***各部門精心挑選的讀書積極分子，在此，請讓我們為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本場比賽中取得好成績。

本次比賽實行10分制，采取現場亮分。根據評委們評出的分數，在去掉一個最高分和去掉一個最低分之 后，取平均得分作為該選手最后得分。

本場比賽將設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

現在，***讀書演講比賽正式開始。

強烈的責任感，能喚醒一個人的良知，更能激發一個人的潛能。將責任心的種子根植于我們每一個人的 心田，那會讓我們的主觀能動性得到提升，能夠讓我們的言行表現更加卓越，能力和責任孰輕孰重？請 聽一號選手***為我們演講的《責任---盡職盡責的使命》……

謝謝**，現在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，一號選手***的最后得分** 分。

再高的山也有攀登者的跫音，再遠的路也有跋涉者的腳印；再險的峰也有挑戰者的目光，再深的潭也有 潛游者的暢想。請聽二號選手***演講的《責任成就事業》……

謝謝***，現在請評委亮分。去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，二號選手***的最后得 分**分

高爾基說：“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”躬下身去實踐，回過 頭去總結，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書香中崛起的，請聽三號選手***的演講 《擎科學發展大纛 樹稽查文化新風》……

謝謝**。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，三號選手**的最后得分**分。

讀書是一種挑戰，讀書是一種積累；讀書是一種修養，讀書更是一種境界。那么就讓我們在四號選手***的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認真的生活，請聽《細節決定成敗》。

謝謝***，請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，四號選手***的最后得分** 分。

書中自有路千條，條條都是陽關道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請聽五號選手***帶給我們 的《在細節中淘金》。

謝謝***。只要我們靜下心來，只要我們俯下身去，著重細節、看重細節、尊重細節，我們就一定能 在平凡的工作中淘出成功之金。好，現在就請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，五號選手***的最后得分**分。

百尺竿頭更奮進，揚帆鼓棹向蓬萊，面對任重道遠的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請聽六號 選手**的演講《責任是永恒的職業精神》。

是呀，他們沒有驚天動地的英雄壯舉，只有普通共產黨員對哺育他的人民殷殷回報和默默奉獻，從他們 身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國聚財的核心價值觀。現在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，六號選手**的最后得分**分。

事以細節成，政以細節興。大樹沒有枝節將會干枯，巨浪沒有水滴難以洶涌。重細節，抓細節，用心血 澆灌細節，才能夠事事有成。請聽七號選手**的演講《感悟細節，收獲幸福》

幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒有真正給予，幸福可以用創意和真心尋覓。現在請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，七號選手**的最后得分**分。

一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，請聽 八號選手**的演講《責任永遠在我心中》。

沒有任何借口，體現的是一種責任、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行力，我們需 要的正是具備這種精神的人。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，八號選手劉磊 的最后得分**分。

認真地做事，坦然地走路，當你經歷過的一切，最終沉淀下來時，你會發現自己是那么地自信和更加堅 強有力。請聽九號選手**帶給我們的《讓青春插上責任的翅膀》。

青春容易滑過，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請評委 亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，九號選手***的最后得分**分。

人到中年，恰似一場好棋，雖說棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒有給許多人帶來大福大貴，但是，在沒有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊藏著無限地激情和浪漫，請聽十號選手**的演講《站在責任的背后》。

生活像一只杯子，可以容納的內容永遠只有那么多。如果想要擁有自己熱愛的生活，選擇什么，堅持什 么，放棄什么，永遠是我們最重要的命題。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十號選手**的最后得分**分。

愛崗敬業守誠，為地稅事業奮斗終身，這是我們地稅人的黨性在人生觀、價值觀上的體現，是我們永無 止境追求的自我完善。現在就就請聽一個年輕的稅務工作者**發自肺腑的聲音《注重細節，決定人生 》

歲月有情皆碩果，征程無處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因為心無雜念，所以無所畏 懼。請評委亮分，去掉一個最高分**分，去掉一個最低分**分，十一號選手**的最后得分**分。

你的人生是否有意義，衡量的標準不是外在的成功，而是你對人生意義的獨特領悟和探索。如果你向人 生發出過快樂的邀請，那么，你會從未來的時光中得到幸福的自我和個性的光華。請聽十二號選手***帶給我們的《細節決定成敗》

花開不羨百花叢，獨占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。請評委亮分，去掉一個最高分 **分，去掉一個最低分**分，十二號選手李永軍的最后得分**分。

非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風格中，我們感受到了書給我們帶來的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內涵和修養。請為他們的精彩演講再次鼓掌……

在我們為他們祝賀的同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領略讀書帶給我們的風采。

現在，整場比賽已經告一段落，評委會正在對各位選手的分數進行匯總。下面，有請**局長為我們講話，掌聲歡迎！

下

面，宣讀參賽選手的得分：（領導頒獎）

生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細節，問責任，重落實。選手們個個的精彩演講，讓 我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來的時候，我們稽查人，為國聚財，播種幸福，讓讀書活動蔚 然成風，滿載喜悅與收獲。