第一篇：現場實踐報告大全

現場實踐報告

————云廬酒店現場實踐感悟

長春大學美術學院

環境藝術4班

王浩

學號：211240407

本人于2015年5月之11月于長春創藝設計公司實踐，負責云廬酒店的現場施工工作。作為該項目的施工管理方，在項目經理的指導下從5月入職至今這半年多的實踐里，最真實的環境，也讓我感悟和體會到很多的經驗和認識。

項目介紹：

該項目是一個集洗浴、餐飲、酒店于一體化的休閑娛樂會所類的酒店。

屬于舊樓改造類的施工。由兩棟舊樓改造，另外又新建兩棟樓體。西側臨近馬路，東側以及南北兩側都靠近事業單位和居住小區。作業面積小，施工困難多。

施工地點：長春市經開區 設計單位：創藝裝飾公司 工作感悟

1、對自己專業的重新認識：環藝專業不再是我以前認識的那樣僅限于室內的設計，在實踐中和建筑、園林、以及城市規劃等專業知識聯系的非常緊密。酒店會所等設計有其多特性。體現在服務流程、設計要求、客戶體驗等方面，由室內設計師規劃，建筑結構師、工程師進行完善。其中涉及到建筑結構、隱蔽工程以及市政等基礎建設行業。所以作為一個好的設計師/項目經理需要做到一專多精，有寬廣的知識面。才能夠統籌安排整個的設計和施工的進行。

2、施工安全永遠排在第一位：影響建筑安全的因素是錯綜復雜的，除工程建設本身眾多因素的相互干擾與影響，工程的技術問題，材料的品質問題，工程的經濟問題等等都從不同層面制約著建筑物的安全。工程安全不僅僅是工程技術問題，更是一個社會經濟問題，它與人們的生活息息相關，涉及社會經濟的發展和人類社會的進步。因此，在進行建筑工程設計和施工的每個環節，在追求工程經濟效益及社會效益的同時，千萬記住：安全是工程建永恒的主題。項目經理在工作期間經常告誡我們安全守則，根據施工管理安全制度嚴格執行，大到施工時期安全保證設施，小到我們平時衣著行為可能會引發的安全隱患都耳提面命，時刻告誡我們這些剛入行的新人。

3、成本控制與配比：在施工中的決定因素之一就是成本問題。整個項目需要怎樣的資金配比，主要的項目應該用多少資金，啥樣的額材料會有多少成本，設備的采購，人工的成本都或多或少的影響著項目的實施，作為一個好的設計師或者項目經理不光要幫助甲方省錢，還需要將整個工程的資金配比達到最優最合理的效果。

4、前期規劃、預案的重要性：俗話說：預則立，不預則廢。正說明了前期規劃的重要性，不論是前期整體的空間格局規劃、結構改造、施工安排和效率、外部干擾等等眾多因素，還是在施工進行中的各個施工項目的進場、施工、驗收以及結算等眾多工作細節。規劃時考慮的越全面，安排和落實的越詳細，那工作效率和施工中的問題也就會越少，根據經驗對于可能會有的突發性事件以及處理方法的準備會在施工中第一時間得到解決。

對于舊樓改造項目前期的勘測至關重要，整個建筑的格局、結構、尺度、質量、基礎設施的位置等一系列的技術問題都應該足夠了解，和施工目的的差別，有哪些問題，怎樣克服，以及會不會出現弊端等一系列的問題都做好準工作，在實際中其中一棟建筑因為資料的缺失，先后經歷的兩次的加固改造施工。施工現場與周圍單位基礎設施管道錯綜復雜，建筑基礎距離太近都導致了新建樓體的尺度縮小。新建樓體的建筑基礎施工規劃不完善，地下水位太高而未提前做降水處理導致了工期的延誤。一系列的建筑問題在某種程度上都是前期的勘測和規劃不夠周全導致的資源的浪費。

5、施工要求與國家規范的重要性：對施工要求的了解則直接決定了決策的制定，在實踐中，因為交叉作業的原因，許多的位置，尺寸都是通過事先計算，小到一個排水口的距離，大到新建樓層的高度。都需要經過項目經理的斟酌。建筑的誤差、房間的尺度與基礎設施的施工、維修，裝飾工程占據的尺寸之間的矛盾、各基礎設施之間的矛盾、各個基礎設施的施工矛盾等很多方面都是技術性的矛盾。都需要項目經理，施工單位有著很高的技術知識的儲備與實際經驗。施工工藝的細節則必須遵循相應的國家規范，如建筑防火規范，給排水安裝驗收規范、電氣施工規范等等，通過國家規范和設計要求作為依據，才能有有目的，有依據的來進行施工和管理。

6、技術、材料的運用：材料的熟悉是施工的重要部分，對于實際情況選擇不同的材料和施工辦法，每種材料的性質、價格成本、施工難度以及優缺點的熟悉能夠保證施工質量。不光考慮到現在施工的容易與否，還要考慮到以后的維修是否方便，維修成本等各方面的考慮。

在系統的選擇上，無論是水循環系統，熱量回收的換熱系統，整個項目的能源與運行，設施的用戶體驗過程中都能夠不斷地了新技術，新理念，將技術與設計結合在一起，針對優缺點進行組合安裝使用，從而達到使用效果最優的目的。

7、溝通的重要性：溝通工作不僅是與各施工隊之間的溝通，還有設計團隊、管理團隊、生產廠家、技術工程師、甲方代表隊以及市政等多個部門之間進行有效溝通，良好高效的溝通是能夠及時針對現場所出現的狀況提出解決辦法，提出問題，發現問題，解決問題。保證工作的平穩有序進行。

8、跟蹤、記錄的重要性：在施工中，良好的監督和跟蹤管理是執行力的保證之一。而且設計往往會因為很多因素而進行修改，施工圖紙變化多，從一開始到現在經歷了6次設計圖紙的變更，這就需要對現場情況有著極其詳細的了解，跟蹤記錄則是保證了解現場施工情況的手段之一。

良好的記錄還是施工結算，工作效率的重要參考依據。可以根據每一天各施工隊的工作情況推算出工期，從而制定施工計劃，在一定程度上規避不可抗力的施工干擾。每一天的施工人數，進度也是將來以后工程結算的重要參考。

個人總結

1、真誠待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解，開始覺得不太適應。后來我慢 慢發 現，只 要 真 誠 待 人，虛 心 請 同 事，不論是領導、同事、施工團隊、現場工人以及甲方的領導等等，都樂于向我們這些后輩傳授他們的經驗和知識。正確處理同事之間的關系是非常重要的，它會關系到你能否開展工作。

2、耐心的鍛煉：工作是瑣碎的，永遠是瑣碎的。施工管理工作是一件非常需要耐心的工作，枯燥乏味甚至可以說是日復一日的堅守，在這種情況下不僅需要極高的工作熱情，面對日復一日的瑣碎工作，施工隊伍所碰到的大小事務，甲方零散而不明確的要求，設計圖紙與現場的矛盾，都需要有相當大的耐心。正是這些瑣碎的問題，讓我現在變得有耐心，有毅力，也改變了以前的心態。大處著眼小處著手的工作態度。發現問題，解決問題的工作宗旨讓我更加有信心的去處理生活和工作中復雜的事物。

3、不要偷懶。剛來的時候，積極性很高，每天都在施工現場，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯。有幾次早晨上班遲到，雖然沒有影響單位的正常秩序和工作的正常交接，但是工長依然提出了這個問題，教導了我們把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學東西的，不是來玩的，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的。在學習的領域里，只有勤學好問才能走向成功。

4、勤學好問。剛來到單位時，我對很多方面都未熟悉，在學校掌握的理論知識缺少實踐的指導，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學方式有著必然聯系，這種情況下就需要我勤學好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會帶來工作上的很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實際經驗填補我的知識真空，經驗對于新人來說是很重要的，不過能學到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們，沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如現在般對未來充滿自信。

5、嚴守規范。做實際項目不同于在學校得模擬演練，牽涉到施工、經濟效益、安全等實際問題，設計過程中不能想當然，查閱設計規范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規范，在此基礎上的個人發揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間自己補補課同時時刻保持嚴肅的態度。

6、講 究 條 理。年 輕 人 剛 到 工 作 單 位 時 往 往 會 表 現 急 躁，這 是 正 常的，最好不要急功近利，急于表現自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態度來做事，虛心點往往能得到別人的認同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結一下，發現原來是自己沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成，還給自己憑添了許多無謂的負擔，得不償失。其實我發覺前輩做事很值得學習的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經驗的體現。

結束語：

感謝這半年來的經歷，讓我對自己，對工作有了更新的認識，感謝老師的指導，公司各領導的教導，讓我在這半年里有了很多的認識，也發現自己的不足，再往后的日子里我將繼續努力！

第二篇：現場實踐心得體會

現場實踐心得體會

含山縣張疃初中

司玉梅

通過觀看視頻，本節課教師課前準備非常充分，充分發揮了多媒體課件的作用，課前導入引導學生觀察討論，發現隱藏在生活中的線條。在教學中充分發揮學生為主體，教師為主導的作用，激發學生自主學習的能力，提高了他們的創作熱情。讓學生自己動手，及時鼓勵和表揚學生，提高了學生的學習積極性。分小組教學不僅培養了學生的觀察分析概括能力，而且也提高了他們自主探究、合作學習的能力。使學生的創新實踐的信心倍增，發散了學生的想象思維，在寬松愉悅和諧的氛圍中，學生從中經歷了獲取知識的思維過程。課堂作業展示，采用學生自評和互評的方式，激發學生全面客觀的評價觀。在這一節課中，激發興趣、鼓勵發現、引導活動作為重點，學生在愉悅的學習氛圍中增強了想象力和表現力，而作為老師，最大的收獲是在教學中適時地引導學生在游戲中發現美、創造美，并愉悅地參與了他們的活動。興趣是最好的老師，能在課堂中激發學生的學習興趣，并且聯系生活實際，讓學生動手找出生活中的線條，來鞏固課堂所學的知識。

通過視頻學習，覺得自己在課堂教學中還有很多不足，在今后的教學中，我們還要更大限度地開發學生的想象和創新思維，關注學生的新發現、新思路，激發學生的學習熱情，充分發揮學生的主體、教師主導作用，活躍課堂氣氛，把美術課上的有聲有色。

第三篇：現場管理實踐總結

通過多年生產現場管理崗位上的實踐，讓我更深入體會到了管理大師彼得·德魯克所言：“歸根到底，管理是一種實踐，其本質不在于“知”而在于“行”，其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權威就是成就”。為此，我將管理當中積累的一些切身感受和經驗，與大家分享，拋磚引玉。

一、對主管角色的認知（簡練歸納為下面的幾句話）

職責、計劃抓住關鍵，責任、任務明確到人；

檢查、監督不折不扣，總結、輔導求實到位；

評判、獎懲及時公正，培訓、糾偏持續緊抓； 學習、改善與時俱進，團隊、氛圍激情活躍。

二、對主管基本素質要求的認知

首先，主管必須具備良好的職業道德，不斷地加強自身的修煉，對自己職業和崗位的負責。其次，主管要具備果決、敢抓、敢管、敢批評的氣質特征，具有凡事徹底的工作風格和決心。

第三，對待工作、問題是非態度鮮明，忌諱模棱兩可和含糊不清，在下屬面前不可表現出猶豫不決和拖拖拉拉。

第四，富有激情、熱情地面對每個人，讓人感受到陽光。

第五，時時提醒自己：自己的風格就是團隊的風格，下面的人時時在觀望、關注和效仿著你的態度和表現。

三、對主管基本能力要求的認知

1、管理能力

通過不斷的反思、回顧和總結自己的日常工作，檢討效果如何，側面調查和收集大家的意見和反映以不斷提高。

2、溝通能力

跨部門間溝通從公司利益出發，部門利益服從公司利益。對部門內的溝通，下屬工作中的問題、思想動態，乃至下屬生活上的問題，主管都需要了解和掌握，去指導，去協助，去關心。對于自己的主管，也要主動去報告和溝通。

3、培養下屬的能力

讓下屬會做事，能做事，教會下屬做事，是主管的重要職責。工作交給下屬做，要跟他講，講的時候還不一定明白，需要重復，然后還要復核，所以主管自己要檢討指導下屬工作的有效性，必須按照復述、提問、演練、核對四部曲來做指導。

4、專業能力

從書本中和從實際工作中提升自己的專業能力。實際工作中向上司、同事、下屬詢問、請教。作為基層的主管，能直接指導下屬的具體工作，能夠代理下屬的具體工作。管理職位的不斷提升，專業能力的重要性將逐漸減少。

5、工作判斷能力

對工作的好壞，事情的對錯是非，有正確的判斷和處理。工作不管大小，該怎么做，該如何做，該由誰做，有清晰準確的決斷。

6、學習能力

視學習為一種習慣，為生活的一種常態。完全主動的去學習，廣泛的汲取專業的，管理的，經營的，生活的，休閑的知識。通過交替進行書本學習和實踐學習，不停的學習，以取得更好的、更快的進步，才能跟上公司的發展需要。

學會贊賞和激勵他人，掌握匯報的藝術，建立良好的個人關系等等。

四、對制造部職責的認知

1、保證完成公司對本部門設定得各項職能、計劃和目標，協助公司整體策略和目標的完成。

2、負責制訂并不斷完善生產管理體系（原物料控制、設備性能、人員技能、品質管理、預防為主等五大過程體系），建立和完善工作流程和工作規范，負責實施安全生產，高效、正確運行。

五、對生產管理目標的認知

1、提高生產效力，降低生產成本，確保計劃達成和滿足銷售。

2、高度標準化作業，減少品質不良，提高產品品質均齊化水平。

3、合理布局，減少在制品，使生產流暢。

4、降低人員流失。

六、對生產主管運用的基本管理工具的學習

從tps和精益生產理念，到日常中具體用到的現場ojt、走動管理、標準化管理、目視管理、看板管理、5s管理、pdca過程管理和問題解決方法和報告的6w2h、例外管理（異常）（management by exception）、目標管理（management by objectives）、頭腦風暴法（brain storming）、swot分析法（swot analysis）80/20管理（重點管理法）、風險管理（crisis management）、直接管理法（mbwa management)。都進行了深入的學習，并形成了這樣的管理思維。

七、應對生產主管補充培訓的幾門課程

以下羅列的課程是我們目前掌握比較薄弱的，這些實用的方法將為我們提供改善和創新的思路，也將大大提升我們基層管理工作的價值。具體為： 《人機工程學》。

《工序分析》：將產品的各個加工過程作仔細的調查，對不良部分改進。作為生產計劃、作業改善和培訓的基本資料。

《動作研究》：決定最經濟最適當、標準化的作業方法。

《時間研究》：測定各工段之凈加工時間，作為生產目標設定、成本估算、成本管理的基礎。《作業熟習曲線》：作業會隨著生產量的累增，操作越熟練，完成每一工段所須時間會減短，最后達到一絕對值。

《標準作業及培訓》：指出正確的作業方法、時間以提高品質、提高人員技能，降低損耗。

八、生產主管應掌握的幾個基本的人力資源管理工具（把握本部門“選、育、用、留”人力資源管理的全過程并進行檢討）

1、不斷檢討崗位分析和工作設計，優化崗位描述。對部門中的各個工作和崗位進行分析，確定每一個工作的工作標準和工作指南，以及這個工作對員工的具體要求，形成崗位描述和任職資格標準，組織主管、員工、品管、人事四方評審，通過生效落實。作為選人的依據，也是對該崗位員工的工作表現進行評價的標準，進行員工培訓、調動、晉升等工作的根據。

2、制定明確的部門工作目標并清晰地分解到個人。在確定了任務與目標之后制定相應的時間表，分配到責任人，進行大小不等的項目管理。具體做法就是制訂《工作計劃和完成情況日報表》（今天訂明天的計劃，這個表可以印刷成類似筆記本，部門人手一本），清楚地交代每個人該做什么，標準和質量要求是什么，同時每個人的工作要體現核心職責和本崗主要工作內容。同時還應該做到：此工作的目的和意義下級是否認同和理解？下級的真實看法怎樣的？必須在實施和動手做之前充分宣導、交流和動員，消除誤解和敵意，以避免下屬盲目、迷茫和執行不到位。

3、重視績效管理 3.1充分把握住績效考核的四個原則。即公開性原則（讓大家熟透考核指標和程序，考核分數透明）；客觀性原則（以事實為依據，避免主觀臆斷和個人情感因素）；開放溝通原則和及時反饋原則（通過面談和溝通，解決大家工作中存在的問題與不足，便于大家提高績效）； 3.2部門以下人員考核指標只設容易統計的絕對值指標。部門內人員kpi考核指標化繁為簡，將部門的考核指標根據責任不同準確地分解到各職員，分解時尤其注重只設置簡潔的、關鍵的且容易統計（只需統計指標達成的絕對值）的指標，放棄目前計算復雜但體現不了管理針對性的相對值考核指標。同時部門內明確專人全員統計和公布指標達成狀況。3.3建立每日指標達成和累計達成的看板。通過由統計員將生產計劃量填入看板并計算和公布出計劃量所對應的理論能耗、物耗標準。當日班后，再由統計員通過實際產量反算出的實際物耗和次日公布工程部公布能耗數據填入看板進行對比確認，據此作為工段長的kpi考核指標，簡單實效。可以清楚地讓各級人員知道哪里沒有做好而進行針對性強的控制。3.4運用合理的考核方法。合理運用關鍵事件法（將下屬工作中表現出來的優秀的行為事件或糟糕的行為事件記錄下來，與該員工面談，通過關鍵行為和結果來考核）和行為錨定等級考核法（對被下屬的工作行為進行觀察、考核，從而評定績效）。考核即通過上述的《工作計劃和完成情況日報表》總結后進行。3.5多途徑進行績效反饋。通過例會、正式交流、非正式交流、檢查、書面匯報等方式進行反饋下屬的表現，收集到一些意見和建議，針對性地改善管理和部門工作。

4、營造一支高績效的團隊 4.1約法三章。對部門人員專門擬文明確紀律、工作質量和效率要求。凡有違反，必定問責、追究和考核，絕不可曖昧和縱容。4.2培養團隊執行力和快速反應能力，培養和下屬間的互信和團隊成員的自豪感，倡導成員多為團隊考慮問題。

4.3對成員取得成績和工作失誤給予公正的判斷和裁決。4.4站在公司整體經營的高度經營團隊。在日常中，我們常常會碰到部門之間溝通不順暢或是不協作的情況，優秀的主管會從公司整體大局出發，從經營的角度、員工關系的角度、公司長期發展等多個角度考慮問題，基于改善、提高、發展的目的妥善解決問題，而不是我們常見的抱怨、相互攻擊、批評指責、部門自我保護或是自我情緒的發泄等錯誤的做法。在日常工作中主管在決策、判斷、批評甚至是因為工作生氣惱火時，需自問一句“如果我是李總，我是陳總，將會怎樣處理？”是“拂袖而去”、“大放厥詞”；還是“認真對待”、“妥善解決”，對我們提出了考驗。4.5提高團隊素質和文化水平。通過建立業余興趣活動小組，舉行演講、朗讀、運動比賽，舉辦英語、詩詞學習活動等，開展禮儀、生活常識和良好理財等方面的培訓，來提升團隊成員的素質，促進團隊的凝聚力和相互關心。部長親自組織和參與，貴在持之以恒地堅持。其中對年輕員工要開展理財和人生規劃方面的知識培訓，以避免很多年輕人成為“月光族”，告誡他們賺錢才是硬道理。員工賺到錢，自然會珍惜工作而減少流失。

九、其他從現場管理中總結的經驗和做法

（一）對人

1、主管要善于運用頭腦風暴法。與員工一起來進行問題探究、分析，讓員工也積極參與動腦筋。

2、主管不要急于表現和拍板。作為主管，不要啥事都喜歡和急于表態，急于拍板時往往做出錯誤的決定。下面執行的細節和操作實際自己不可能都清楚，拍板前一定要問多幾個人、多確認幾次事情的來龍去脈。如果急于拍板了，自己下的決定比較難于執行和根本沒有執行，會大大影響自己的管理權威。

3、實施“多能工”和“又紅又專”戰略，落實人才梯隊建設。強調任何崗位、任何人都不是一成不變的，必須定期予以輪訓。針對在一個崗位服務一年以上的，可以有計劃地組織輪崗，保證車間在生產異常時人員的高效利用，最終達到每個員工都能本崗以外的崗位快速上崗。同時結合公司的培訓計劃，職員和工人分開制訂更具有針對性的人才梯隊規劃和明確的培訓路線，通過在職崗位輪換、在職輔導、在職培訓與內部講師隊伍的建立提升現有人員能

力，實現人力資源的發展和儲備。讓大家感受在這個團隊對自己的能力素質有提升，有學習和發展的空間，工作有價值和意義，值得留下來。

4、部門內工人各崗位樹立標桿，常抓技能比武。有榜樣，有標桿，從而激勵一線工人比學趕超。同時要對工人的技能有清楚的認知和掌握，將適合的人放在合適的工序，實地觀察前后平衡，調節和指揮。將相對輕松的工位安排動作慢的人完成。同時定期對現行作業情況進行實時錄像，然后召集全員分析問題點和不規范動作。

5、持續培養員工文明操作的習慣，標識和定置管理的意識。一定要堅持不懈地消除和糾正很多員工對待工具等用品大手大腳，拿亂了物品不整理，不隨手歸位等的不良習慣，反復培養持續培養員工文明操作的習慣。

6、優化班與班交接，確保交接到位而無扯皮。總結班與班之間交接不清，溝通不到位的案例；定期開展每工序指出上工序應該改進和加強的方面。強調下一班和下工序都是客戶的觀點。嘗試建立本工序業績由下工序考核的機制。同時明確要求接班人認可交班人交接時情況后方可放其下班，否則就要“返工”。

7、定期訪談和績效反饋的開展。面談工作部門內職員至少每月1次，側重于曉以任務和目標；關鍵崗位工人2月/次，一般崗位的代表3月/次，部門座談會2月/次，側重于組織氣氛和穩定性。定期溝通會讓團隊減少誤會和猜測，單個面談更能收獲到一些真實意見，也讓下屬充分感受到受重視，有奔頭。同時對從各種渠道收集的員工意見和建議要及時有效地進行書面回復，合理化和有價值的要

8、及時和公開地進行各種獎勵。

9、嚴謹對待員工處罰和考核。考核和處罰時必須用標準表單且經當事人簽名，確定是員工責任內的事實。對本身就無法做到的事情，應從流程上和設備上考慮改善，不能強加處罰而讓員工帶著情緒上班，必須為員工創造少犯和犯不了錯誤的條件。

10、優化部門例會。例會分為上期工作總結、需會議共識事項、下期重點工作以及有關文件和精神的學習等四個議題。每次例會部門主管都要精心準備，把握住部門人員工作狀態和部門工作質量和進展。工作總結由部長親自完成，總結本周每個人做得好的和不好的。好的提請大家給掌聲或權限內的獎勵，不好的由責任人站起來檢討并接受批評。同時，對例會形式還要不斷創新，不能局限于主管一人宣講，主管的側重點在于評價和判定。開完會后一定讓每個人知道內容是什么、自己該做什么，并且認真地去做了。

（二）對機

1、檢討《設備管理辦法》等系列文件在部門執行和落實情況，設備的購置、異動、維護、保養有無按要求做到？

2、生產設備、檢驗設備、計量器具、工器具等處于完好狀態和受控狀態，均符合工藝要求，能滿足使使用要求。

3、工藝等生產條件變化能及時采取調整和補充，保證質量要求。

4、根據seam系統要求，制訂每臺設備的點檢、保養日報表，包含部位、頻次、備件更換、處理動作等。同時每臺設備分別指定一個使用管理責任人、一個維護管理責任人，明確使用管理和維護管理的職責。要求按日報表上一一落實到位。

5、無生產計劃而未用和閑置的設備同樣納入點檢計劃。定期進行試用，保證設備保持隨時可以正常開啟；在每臺設備的檔案上可以看到該設備的狀態；此項工作的確認可以在部門安全自查上進行；當然，對閑置設備應及時向公司報告處理建議并跟進批復，長久不用的應清離現場。

6、優化設備清潔方式。如針對海苔設備，應明文禁止用水沖洗（盡管對關鍵部件進行了包裹），但設備內部的海苔碎屑沾上水，過不了多久，就會感受到明顯的的臭味，并發霉。不僅影響環境，更是損傷設備。所以確定設備清潔的先后順序和清潔標準對設備保養非常重要。

7、設備運行日志和交接班記錄本的完整填寫，嚴格推行報修單制度(一式兩聯)。報修人詳

細描述故障情況（必須用6w2h），接單人處理完后完整記錄處理過程，報修人和責任主管簽名確認。這才表示一個維修動作的完成。再將此單內容錄入電腦（由統計員完成錄入）。一方面有效追溯維修工處理時間和作業質量，利于考核；另一方面作為設備管理系統的重要組成部分，進行知識管理，利于后來人學習。原則上每一次停機和故障排除都應進行知識管理，我們也可據此來制定常用故障排除手冊，即“如果出現**情況，我們該怎么辦？”。以確保常見的故障可以快速修復，還可以作為新人的培訓教材。

8、培養維修人員良好的維修習慣。明文規定維修實施前必須自備紙皮和整張布墊于地面或碎屑滴落部位，完畢后清理干凈，此乃事半功倍之工作，須持續糾偏、直至維修人員養成良好的習慣。

9、定期開展設備知識的培訓和考試。由維修人員對自己的責任機臺針對性地開發課件（工作原理、結構圖、操作指南、保養方法），從而對生產使用人員進行理論和現場培訓，然后進行閉卷考試，請受訓人現場操作、講解以檢驗培訓效果。

（三）對料

1、落實品控前移，定期抽查和確認原物料的質和量兩方面，以確保自己提前掌握原物料的狀況以做好相關報告、應對。

2、領用確認：嚴格按計劃用量和小時消耗進度領用物料，供料工做好一級確認，物料統計員和工段長每班各抽查1次以上，抽查結果與供料工績效掛鉤，保證領用數量準確；

3、小時監控:編制供料作業記錄表，工段長、供料工根據生產進度確認物料的使用進度，收集物料的使用信息反饋，對異常物料完整保管實物和記錄與品控員開單，書面反饋進料組，抄送上級。每月總結各物料的質量狀況（準確記載有關數據和不良特征），作為進料組反饋供應商的重要事實依據，也是進料組下次檢驗的檢項。

4、定置管理：與工人一起設計出最優化的原物料擺放位置和標準，即5s標準圖。營造流暢、有序、美觀的現場生產環境。

5、工完場清:不管是正常停機還是異常停機切換產品，都必須做到當前物料的完善防護包裝后清場，根據計劃確定是真退還是假退，以防止物料混用。此項做得如何直接反映了現場管理人員和作業人員的素質和水平。

6、每天檢查庫存和生產耗用進度的匹配性。物料統計員和工段長每天查看系統，將下限庫存物料信息發給計劃員，詢問到貨進度，抄送上級，做到提前預警。車間不能只依賴計劃組，防止原物料不足和信息不準確導致的生產變更而引起的制造費用的上升。

（四）對法

1、實時檢討現場作業規范，優化、合理設計現場作業標準。運用動作分析、動作經濟原則、時間分析、流程分析和再造等方法，借助錄像、最優操作的員工進行示范等手段，對生產現場的作業狀態進行系統性地研究和評審，優化、合理設計現場作業標準（定人、定量、定時、定法、定步驟），消除不合理、浪費、不均衡的作業方法和步驟，糾正不當作業，求得員工的真心認同和高度的自覺遵守。

2、定期開展工藝標準、指導書、文件制度等學習培訓和閉卷考試。考試結果與績效、晉升加薪等掛鉤，閉卷考試一定要長期堅持。以此保證團隊人員對業務指導文件的十分熟悉，日常工作中做到“知法、懂法、守法、依法”。

3、建立員工培訓手冊。組織專人認認真真地、完整地編輯員工培訓手冊，這個手冊內容應囊括公司對員工各方面的要求（集合公司在安全管理、人員管理、品質管理、設備管理、環境管理和5s管理方面的規范、文件和要求），成為現場管理人員一本活的工具書，從而規范、準確地指導和培訓員工，確保培訓效果。

建立問題記錄檔案。利用好公司現行的《案例總結表》和《現場培訓記錄表》，以凡事徹底的工作的風格要求部門，一事一檔案，一事一培訓。部門培訓的鮮活現實資料由此形成。篇二：現場管理工作總結 現場管理工作總結

工程現場管理個人工作總結

三個月的時間即將過去了，在這一段時間里，參與到了項目組的工程管理過程當中，經歷了不斷地學習、理解、思考、掌握，對地產項目有了一定深度的了解和認識，對工程現場管理更是有了初步的實踐經驗，對以后深入工作起到了奠基的作用。現針對本人在7月2日至9月30日這一段工作中的親身感受，特進行總結如下： 1.學會執行。在工程管理當中，執行是一項重要的環節。執行不及時、不到位將直接導致工期延誤，施工作業斷續，給工程帶來極大損失。為了盡量避免在執行任務環節上出問題，這就要求我們時刻保持頭腦清醒，積極自主地認真學習和理解項目管理規程和相關工程合同，制定妥為完善的工作計劃，嚴格地按著制度準確執行公司所制定的項目管理規程和施工規范，去逐一落實細節、解決問題。在工作中，以管理規程為準繩，以工程合同為依據，做到有理有據。在執行任務的過程當中，也需要講究工作技巧，積累工作經驗。及時準確地掌握各相關部門工程進展信息，結合工程現場的實際情況，統籌全局，兼顧局部，準確細致地落實具體細節，為企業爭取最小的損失，最大的利潤。2.新的感受：主觀能動性。華東人家項目工程大量的收尾工作和驗收工作都在等著我們每一個人去執行。特別是有些繁雜的工作并沒有什么規律可循，需要的是我們腳踏實地去貫徹、去執行。因此，主觀能動性的重要性就不言而喻了。對待工作和任務，理解的要執行，不理解的也要執行，有條件的要去執行，沒有條件創造條件也要去執行。更多的時候，需要的是積極地去面對，遇到問題，不是去推委、擺困難，而是積極地發揮主觀能動性，尋求解決問題的辦法，沒有什么問題解決不了。正確理解積極對待工作的態度：全心全意，立即行動，我相信：只要用心，辦法總比困難多，一定能夠完美地解決工作上的難題，為企業賺得更多的利潤。3.高效協作。自工程進入實質性收尾階段后，大量細致、繁瑣的工作都需要準確地去落實、安排，這就需要項目組成員之間更加高效緊密地相互協作，制定更為具體有效的收尾工作計劃及相應的趕工計劃。一項工程的計劃制定，不是一個人或者一個部門能夠單獨完成的，除了需要自己部門對工程進展情況準確地把握和對工程計劃合理的安排，同時還得聯系、關注其他部門的進展，包括土建、水暖、強電、弱電等多方面的情況，制定實用高效的具體計劃，并深入貫徹執行。4.對工作的更新理解：注重細節，端正心態。任何工作都需要我們細致地去深入、去執行。我們經常說細節決定成敗、心態決定一切，說起來容易，做起來可不輕松。更多的時候，工作不分大小都需要我們積極地去深入、去想辦法解決。遇到問題和困難是正常的，就看我們怎樣去對待?一種積極的心態，可以使我們事半功倍，認真對待，細致入微，身體力行，親力親為，不舍不棄，一定能夠很好的完成工作任務!6.在執行工作任務的時候，一切將以公司的利益最大化為前提。為了盡快趕完工期，需要我們積極主動地去指導、監督、幫助施工單位完成工作任務。不能只把排好的計劃任務甩手扔給施工單位，當起甩手掌柜來，這是極端不負責工作表現，必須警惕。在工

程管理中，對施工單位也應該保持一定相互理解、尊重的態度，我們要的不是甲方>乙方的對立關系，這對于我們項目的進行來說并沒有什么好處;而合作才是成功的基礎，甲方+乙方≥成功，這才是我們所追求的商業共贏的道理。我們所做的一切都是為了同一個目標，那就是將福佳事業進行到更高、更遠!以上幾點是這一段時間，本人在工作中針對遇到的一些重點問題總結出來的個人工作感受，其中貫穿了一定的個人想法。但由于本人參加工作時日尚淺，經驗不足，層次不夠，還有許多不足之處，敬請領導指正!注：篇三：現場管理工作總結

現場管理工作總結

現場管理>工作總結

（一）在現場管理這個崗位已經工作了*個多月了，剛接任這個崗位的時候我還是很有信心的，之后的工作才發現這并不是我所想象的那樣簡單，這是個非常具有挑戰性的崗位，既要統籌員工的工作安排并與不同年齡層的員工進行溝通，還要熟悉產品的制作工藝流程，與各個部門的溝通這必不可少，有恨自己在管理經驗上的薄弱，在這工作期間有遇到困難時的惆悵有自己解決機臺故障的自豪，在這歲末年初之際將主要工作總結如下：

一、管理實踐

缺乏管理經驗，管理這個崗位是我的第一次任職我從不同的崗位成為公司管理基層，這就導致了我理論知識缺乏，如何快速提高自己的管理知識、更新自己的知識結構，制定>工作計劃并深入到實際工作的每個環節將尤為重要。

二、工作中的不足

1、*月份發生了一起事故，雖然起源于員工沒有一種良好的習慣，作為管理的我也負有監督不力的責任，這也從此給我敲響了警鐘，每天下班后一定要巡視門窗還有水電是否有關好，才能安心下班。

2、在工作中還不夠用心，可能是和我的年紀有關吧，對于問題的處理還不夠獨立，個人修養、基本素質還需要進一步加強。

3、對現場的管理還需進一步加強，執行力不夠。

4、對于車間的整理自己沒有能夠及時整理，對于一些半成品退倉不夠及時。

5、對員工隊伍建設方面努力還不足。少數員工觀念陳舊，工作不實，技術不精、質量意識薄弱、依賴心強等都有待轉變、改善和提高。進一步提高員工隊伍整體素質，將是下階段的工作安排。

三、制定工作計劃

明年將遵照公司的>規章制度和本職的工作職責制定自己的工作計劃表明確工作目標。

四、個人建言

1、公司應重申公司的管理規章制度并嚴格執行，我們公司有制度但是從來只是貼出來給員工看的就算是犯了錯誤也只是無關痛癢的警告也沒有懲罰。制定并執行這完善的管理制度不僅僅是管理人員的需要也是這個公司現在所欠缺的，對于這點我也深感慚

愧，明年這一點也是我接下來的工作重點。加強對員工素質理論，廠規廠紀的>培訓，讓公司的形象得以升華。員工當中總有一些刺頭，他們以身試法，經常抱著你們不敢開除我，開除了我你們也不能馬上招到人的想法，挑戰公司的管理制度，而我們又沒有強硬的管理手段來約制他們，但我們公司又提倡的是人性化管理又或者確實如他們所想的那樣，無法馬上做出相應的處理，致使管理上有了很大的漏洞，亡羊補牢，要把這漏洞補上，不僅是要員工的配合和遵守也要我們作為管理的以身作者，嚴格執行，帶頭遵守，才能有效的彌補缺失，像我就是還少了這份擔當，在接下來的工作中，會把我所要擔當的扛起，不辜負領導的期望。

2、對新員工、操作機臺的員工定期進行安全培訓。

前段時間工作中不盡如人意，這段時間深刻反省，在這里即對自己前段時間工作批評，也是反省，總結如何做好自己的本職工作，亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現。我知道我還有很多缺點也很感謝公司領導的海涵，在新的一年我也會用心工作，持之以恒。現場管理工作總結

（二）三個月的時間即將過去了，在這一段時間里，參與到了項目組的工程管理過程當中，經歷了不斷地學習、理解、思考、掌握，對地產項目有了一定深度的了解和認識，對工程現場管理更是有了初步的實踐經驗，對以后深入工作起到了奠基的作用。現針對本人在7月2日至9月30日這一段工作中的親身感受，特進行總結如下：

1、學會執行。在工程管理當中，執行是一項重要的環節。執行不及時、不到位將直接導致工期延誤，施工作業斷續，給工程帶來極大損失。為了盡量避免在執行任務環節上出問題，這就要求我們時刻保持頭腦清醒，積極自主地認真學習和理解項目管理規程和相關工程合同，制定妥為完善的工作計劃，嚴格地按著制度準確執行公司所制定的項目管理規程和施工規范，去逐一落實細節、解決問題。在工作中，以管理規程為準繩，以工程合同為依據，做到有理有據。在執行任務的過程當中，也需要講究工作技巧，積累工作經驗。及時準確地掌握各相關部門工程進展信息，結合工程現場的實際情況，統籌全局，兼顧局部，準確細致地落實具體細節，為企業爭取最小的損失，最大的利潤。

2、新的感受：主觀能動性。華東人家項目工程大量的收尾工作和驗收工作都在等著我們每一個人去執行。特別是有些繁雜的工作并沒有什么規律可循，需要的是我們腳踏實地去貫徹、去執行。因此，主觀能動性的重要性就不言而喻了。對待工作和任務，理解的要執行，不理解的也要執行，有條件的要去執行，沒有條件創造條件也要去執行。更多的時候，需要的是積極地去面對，遇到問題，不是去推委、擺困難，而是積極地發揮主觀能動性，尋求解決問題的辦法，沒有什么問題解決不了。正確理解積極對待工作的態度：“全心全意，立即行動”，我相信：只要用心，辦法總比困難多，一定能夠完美地解決工作上的難題，為企業賺得更多的利潤。

3、高效協作。自工程進入實質性收尾階段后，大量細致、繁瑣的工作都需要準確地去落實、安排，這就需要項目組成員之間更加高效緊密地相互協作，制定更為具體有效的收尾工作計劃及相應的趕工計劃。一項工程的計劃制定，不是一個人或者一個部門 能夠單獨完成的，除了需要自己部門對工程進展情況準確地把握和對工程計劃合理的安排，同時還得聯系、關注其他部門的進展，包括土建、水暖、強電、弱電等多方面的情況，制定實用高效的具體計劃，并深入貫徹執行。

4、對工作的更新理解：注重細節，端正心態。任何工作都需要我們細致地去深入、去執行。我們經常說“細節決定成敗”、“心態決定一切”，說起來容易，做起來可不輕松。更多的時候，工作不分大小都需要我們積極地去深入、去想辦法解決。遇到問題和困難是正常的，就看我們怎樣去對待？一種積極的心態，可以使我們事半功倍，認真對待，細致入微，身體力行，親力親為，不舍不棄，一定能夠很好的完成工作任務！

5、防患于未然。在日常工作巡檢過程中，應該注重觀察和思考，善于及時發現問題，提出問題，分析問題，解決問題。對任何細微問題不能等閑視之，要將工作做得更細、更到位。同時需要對那些能夠威脅（或潛在威脅）到工程進行的外界因素引起足夠的重視，加強與施工單位的溝通，并加大督促力度和質量監督。及時提醒施工單位加強現場施工管理并采取相應措施，將工作落實到細處，一步到位。但從現場工程管理情況來看，我們做的工作還遠遠不夠，更需要潛心學習，注重觀察，對任何細微問題都要引起足夠重視，工程無小事，防患于未然。將工作落實到實處，步步扎實，爭取做得更好。

6、在執行工作任務的時候，一切將以公司的利益最大化為前提。為了盡快趕完工期，需要我們積極主動地去指導、監督、幫助施工單位完成工作任務。不能只把排好的計劃任務甩手扔給施工單位，當起甩手掌柜來，這是極端不負責工作表現，必須警惕。在工程管理中，對施工單位也應該保持一定相互理解、尊重的態度，我們要的不是“甲方>乙方”的對立關系，這對于我們項目的進行來說并沒有什么好處；而合作才是成功的基礎，“甲方+乙方≥成功”，這才是我們所追求的商業共贏的道理。我們所做的一切都是為了同一個目標，那就是將福佳事業進行到更高、更遠！

以上幾點是這一段時間，本人在工作中針對遇到的一些重點問題總結出來的個人工作感受，其中貫穿了一定的個人想法。但由于本人參加工作時日尚淺，經驗不足，層次不夠，還有許多不足之處，敬請領導指正！

現場管理工作總結

（三）緊緊圍繞總機械廠年初對5s現場管理的工作要求，配合>企業文化建設，提升總廠的外在和內在形象，使現場管理工作得到不斷的優化和深化，實現>企業管理過程的整體優化、我們對全廠21家單位推行5s現場管理，其中生產單位14家，非生產單位7家。在各級領導的支持和全體員工的積極參與下，5s現場管理工作取得了一定成績，特別是在總廠跨越式發展的今天，它作為一項基礎管理工作，為推動精益化生產，以及向erp等先進管理過渡奠定了堅實的基礎。

一、5s現場管理活動的實施過程

全廠5s現場管理前期推行活動從20**年5月8日開始啟動，20**年12月15日結束驗收，分為以下四個階段：

第一階段啟動培訓階段20**年5月8日5s現場管理以及培訓工作啟動，并確定了隔熱管廠、井口制造廠、鍋爐一廠、螺桿鉆具廠、抽油泵廠5家為試點單位；

第二階段試點階段20**年5月14日開始對五個試點單位班組長以上成員進行第一階段（整理階段）培訓考核，同時現場也開始按照5s管理要求進行清掃整頓；

第三階段全廠推進階段20**年6月20日開始5s現場管理整理階段試點單位成果發布；非試點單位開始全面推行5s現場管理。期間，試點與非試點單位進行實時的總結與培

訓，非試點單位吸取試點單位的經驗，整個過程符合總廠實際情況，使全廠5s工作得到提升；

第四階段階段小結與成果發布階段20**年9月26日全廠進行了前期階段總結和成果發布，并要求鞏固前期成果，將整理、整頓、清掃、清潔養成一種工作習慣，逐步成為一種規章制度，努力創造一個良好的工作氛圍。

現已進入第五階段總結推行經驗，保持推行成果，通過不斷的完事與改進，逐步改善職工的精神面貌，提高整體素質，以達到推行5s的最終目的。

二、5s現場管理推行方法

在我廠實施5s活動過程中，主要采取以下方式：

1、外聘專家進行階段培訓指導與自行考核相結合。

2、現場檢查、指導，對各單位提出的具體問題，推行老師做現場答疑，現場解決，并進行不定期檢查。

3、相關部門加強交流互動，總廠領導座談，定期召開推行人員溝通交流會，分享推行中的先進經驗。

4、建立了相應的獎懲制度，按規定對違規及沒有解決問題的單位扣除相應的分值并處以相應的經濟懲罰，對好的提案給予相應的獎勵，以此激發員工的參與熱情。

三、5s推行成果及意義。

1、截止目前，5s項目共組織班組長以上的培訓6次，考核4次；發布5s項目成果4次；組織分廠推行人員召開溝通交流會16次；2009年合計開展大型檢查4次，共計下發整改通知單55張，發現各種5s管理問題合計450多項，對22家單位合計罰款6390元；印發《5s推行手冊》1500本；整理工具箱500多個；休息室（更衣室）上百間；整理庫房30多間；懸掛各類宣傳標語60多幅，制作各類標識上萬件；繪制各類形跡線超過5000延長米。

2、通過推行5s現場管理，使生產和工作的現場更科學化、規范化、標準化，各種 工具及加工件的管理狀態達到了“一目了然”，消除管理上的混放、錯拿等差錯事故，提高了工作效率。

3、通過推行5s現場管理，全廠節能增效成果顯著，間接經濟效益明顯。以隔熱管分廠為例，僅“整理”階段就整理出廢舊報紙、過期資料70公斤，廢棄測繪件21公斤、修理廢舊設備40臺、維修抽空電極25件、回收廢舊工服33套、合理分配工具73件，經濟效益達萬余元；整頓階段，該廠通過對辦公區域、生產區域、倉庫等責任區域進行可視化標識和區域定置線的繪制，在整體工作效率方面提升1.2%，按年產隔熱管5萬根計算，可增產600根隔熱管，產值達292萬元。

4、通過推行5s現場管理，使各類形跡線明確，避免了安全事故的發生，提高了全廠安全管理水平。

5、通過推行5s現場管理，車間環境整潔明朗，整體有序，為生產出高品質的產品提供了保障，為來我廠參觀的客戶留下了深刻印象，為市場發展打下了良好基礎。

6、《遼河石油報》、《盤錦日報》、油田電視臺等媒體針對我廠5s現場管理進行了現場采訪和專題報道，尤其是《盤錦日報》在油田專刊中做了整整一個版面的報道，擴大了我廠的影響。

最突出的是現場物品井井有條，提高了工作效率，提高了產品質量，降低了安全風險，一切盡在管理之中。

五、下步工作計劃及具體安排

為進一步加強生產現場管理，不斷提升企業品味，實現管理精細化、規模化、科學化，在今后的管理工作中我們要重點做好以下幾方面的工作：

1、繼續加強對職工5s現場管理方面知識的培訓工作，不斷提高全體員工對5s工作的理解和認識。達到全員參與、實現全面推進。

2、培養推行小組成員發現問題和解決問題的能力，重點在糾正和預防方面下功夫，通過制定措施、規范程序，使5s推行工作達到規范化、程序化。

3、結合實際完善5s推行標準，完善、健全5s檢查細則，加大檢查監督的力度，通過周檢查、月匯總、季度評比、年終評比等有效措施促進5s推行工作的順利開展。

4、各推行單位要按照5s推行標準加強自檢自查自改，做到推行有標準、執行有力度、監督檢查有細則、預防有措施，使5s推行工作形成閉環，促進5s推行工作逐漸上水平，為實現企業精細化管理奠定基礎。

5、結合總廠企業文化制定員工行為準則，并通過組織演講比賽等形式的宣傳活動，促進5s管理工作在總廠進一步推進，完成5s最后的目標-素養的推行工作，促進全體員工素質的提升。篇四：現場管理工作總結

工作總結 時間像車輪在飛轉，不知不覺中，在公司已將近四年，回想這些年的榮辱得失，心里涌現在酸甜苦辣當中，我深感到要實現心中的理想，我還有很長的路要走，必須要更加艱苦奮斗。我不怕辛苦，我要爭取一切學習進步的機會，我也相信，經過這些年的煅練，我有能力去承擔更多的責任。

一、工作的歷程

我工作的歷程可以分為四個階段。第一個階段是成長期，在剛開始工作的第一年，我像所有的新人那樣，壓力大，沒方向，忙忙碌碌，總有做不完的事、學不完的東西，但通過自己的努力，我慢慢的摸索出了一些規律，開始有計劃的去開展工作，工作也就開始順利輕松了。第二階段是成熟期，工作進入第二年后，各方面的工作能力得到了進一步煅煉、完善，懂得多后，得意洋洋的，這時期我的上進心也是最旺的，效率、質量等指標在好強心的驅動下達到區域的最高峰，由于業績突出，成為全廠第一批1人看兩條生產線的工藝員。這時期的我有些驕傲，有點意氣風發、不可一世的樣子。第三階段是衰老期，萬物發展都是曲折延續的，就像我們的控制圖那樣，金融危機發生后，我與產品的命運一樣，走向低谷，這個時期，我的產品也連續出現了一些質量問題，有人說我倒霉，什么都被我撞上，但我感謝這些挫折，正因為這些挫折，讓我開始虛心反省，讓我發現了許多缺點，為了補長自己的不足，我開始有計劃的去學習，希望日后的工作更加成熟穩重。第四階段是平淡期，我現在正處于這階段，我要求自己在工作與生活中，能游刃有余的處理一切事務。平淡是常態，她成熟而穩重，只有平常正直的心才能發揮出最大的智慧。我不信教，但我把如來佛祖當成我的偶像，因為他任何時候任何事都是那么從容而有智慧。也許我還沒達到這一境界，但這是我的方向，我會去完善自己，發展自己的人生與管理之道。以下是工作歷程表及業績：

注：2009年、2010年成品率達成率為kpi達成率，是轉型號、開新生產線補償后的達成率。

從上表中，我最好的業績是頭兩年帶半自動生產線，一方面由于我本身是學電子專業，加上對改善創新的喜愛，員工對我的支持加上特長在工作中得到發揮，使我取得了優秀的成績。之后因產品的搬遷，帶了雜單生產線，這種生產線要求工藝員要嚴格和細心，這方面的能力我不優秀，當時對我的考驗很大，但人就要敢于挑戰自己的缺點，雖然業績下降了，但對于平均一天轉7個不同類型產品的生產線，我已經滿意。從帶雜單生產線中，我的應變調配、細節管理能力等一些不足得到了煅煉進步。開始帶汽車產品時，由于是新生產線、新環境，開始也出現了一些質量問題，但在主管班長的指導及大家的努力下，現在生產線各項指標的達成越來越好，正式成為a2區域實力強線。在出廠檢異常這方面，我總共發了5份，都是輕缺陷不良，這得益于我使用檢查人員時“一看，二試，三通過”的原則。

二、工作中的優秀經驗及不足：

剛開始工作時，我幸運能帶一條效率改善示范線及一條tpm示范線，從中我學會了一些質量管理手法及目視化方法，最重要的是我經歷了這些方法給生產帶來的巨大效益，讓我一直很重示這些方法的運用，也隨時后來管理經驗的積累，慢慢更加透徹的了解其中的道理。同時，也很感激當時主管對我的嚴格要求與耐心的指導，加上當時各種培訓及分析報告，我的工作能力提升得很快，為之后的效率及質量上的改善取得成功打下了很好的基礎。以下是四年來對我幫助比較大的一些方法：

1、在生產線開展宣傳6s活動，通過“易看、易取、易放”原則對生產線工夾具、設備進行了定位調整，以方便員工工作；從原來班后清潔改變為即時清潔，讓機器設置始終保持整潔。通過開展工位6s對比活動，促使每個員工都做好6s，理解6s的意義，養成6s習慣。只有把6s做好后，才能做好改善，而且6s本身就是產量、質量的改善。

2、把“設備是我的愛人”的思想貫徹給每一個員工，讓操作員工與設備產生感情，愛上自己的設備。培訓員工的設備知識，使員工知道每個設備部件如何工作，能自己調整設備，使設備工作在最佳狀態；聯絡維修員培訓員工維修技能，做到小問題自行解決、大問題告訴維修員解決方向的水平，從而減少故障產生和縮短維修時間。我在半自動線取得的改善效果大部分得益于開展tpm活動。

3、開展目視化管理，以“一眼就能發現生產線是否有問題”為目標，打造成簡單、一目了然的生產線。目視化能把生產線的鼓舞士氣的東西掛起來，也會讓冰山的根浮出來，它使我們的工作更簡捷有效率。平時通過多工序的產量目視化，通過產量對比、方法對比提高整體的能力；通過用不良品貼板將每個人的不良品目視化出來，做到責任到人，以提高成品率。

4、廣泛聽納員工的意見，提高員工當家作主的意識，從而調動員工的積極性，發揮集體智慧。我有很多質量、效率及6s方面的改善都離不開員工的智慧，我開會時常用的話是：如果有讓你的工作更加舒服或提高產量、質量的想法，都要把它提出來，我來為你解決。多聽、多發現、多改善，自己會更加聰明。

5、常用七大手法、ie方法去分析生產線的問題。不要以為很難，用多了你會發現很容易，而且常會讓自己發現自己不知道的問題，也讓自己知道自己的能力離專業水平的差距。實踐與學習相結合，進步會很神速。

在工作中，也發現自己的一些缺點，對于缺點我的態度是，充分發揮長處，能避開缺點就避開，避不了就敢于挑戰，總結過去，我在以下方面需要改善：

1、對自己不夠嚴格。嚴師出高徒，自己的不嚴格，會讓員工更松散，而我們的現場如果不嚴格，一些要求及對策就不能得到長期有效的執行，就很容易出現質量等問題。之后的工作中，我要嚴格要求自己，同時，發現員工不嚴格，要罰他抄作業要點等，提高員工工作的嚴謹性。

2、在區域中的影響力不夠。平時一些工藝會問我問題，我也會協助他們處理問題，但是不能帶動團隊向好的方面發展。比如像其它生產線有人好說話，可能我會警告幾次，但慢慢就沒有去管，以后希望能找一些好的方法去解決此類問題，以提團隊的整體水平。

3、沒有很好的收集員工的建議，自己也沒能向班長、主管提出一些建設性的建議。

4、普通話發音不標準、不清晰，給自己的溝通造成一些障礙。我已開始練習發音，同時多使用手勢及表情去協助溝通，以禰補口語方面的不足。

三、工作方向 我希望能競升上班長，所以在管理改善好自己生產線同時，針對班長的工作職責，我希望能在班長所要具備的各項能力的學習方向上努力，也多去參入區域及廠里面的活動，以提高自己的織組統籌能力。

1、針對自己存在的不足，去改善不足的地方，學習班長所要的技能。

2、經常與主管溝通反饋，與主管及公司的方向保持一致，清楚自己工作的方向。

3、用心去工作，多向主管、班長提一些改善建議。

4、勞動紀律的間監控，把勞動紀律加入到員工工資評比。

5、處理好人際關系，保持公平正直的心態去工作。

6、將ie技能及質量手法在生產中運用，經過學習與實踐讓自己在精益管理方面的能力達到專業水平。

7、嚴格要求自己，把嚴謹作為自己的人生法則，堅持執行一生。

8、發揮自己的長處，培養自己的人格魅力。

四、發展自己的管理特色

在這四年中，我的思想性格也發生了一些改變，這是適應工作的結果。同時，我也摸索著屬于自己的管理方式，記得剛開始當工藝員的時候，我也學其他人那樣去管理生產線，但獅子終究學不會老虎嘯，吃了一些虧之后，我知道要發掘具有自己特色的管理模式才能成為一個優秀的管理者。我歸納了一下，我的管理方法主要有以下特點：

1、發揮我的親和力，用愛心去關心員工，多咨詢員工的意見，提高員工的積極性，發揮員工的智慧。

2、用方法去管理，用制度去制約，利用團隊的壓力去制約個人的不良行為。

3、工作嚴謹，原則性強。我作過分析，發現工作中出現的質量異常或其它問題，多數由于工作不細心、原則性不強引起的，所以我把它當成我工作的基本要求。

4、高質量、高效率的去工作。

5、定期講授一些人生哲理知識，培養部屬良好的人生觀。我總體的思想是建設一個整潔、高質量、高效率、紀律性強又像家那樣的團隊，雖然這一思想有許多不足的地方，但我會不斷去摸索完善，以形成自己的哲學。

通過總結，去發現自己的優點與缺點，找到自己努力的方向，然后嚴格、堅持去努力執行，把目標變為現實。我希望成為精益管理精英，為此我每時每刻都要奮斗。

陳 曉 剛 2010年11月6日篇五：生產現場管理工作總結與感悟

現場管理心得體會一：現場管理心得體會 20xx年12月上旬，我有幸參加了公司組織的“現場管理方法”的學習，這次培訓，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針，我非常珍惜這次機會。

這次的培訓主要講的是現場管理方法工具的實際應用。以前也解除過類似的培訓資料和培訓教材，但那些大都講的是精益生產的由來，精益生產的作用好處，這次學習與之前的大不相同。這次培訓，老大主要從對現場管理的很多實際問題入手，教我們去認識問題，發現問題，然后通過理論聯系實際的如何去解決問題。現場管理的生產過程中，普遍存在著嚴重的浪費、現場環境差、5s不到位、無效勞動普遍存在等許多問題，這許多的問題使得生產效率低下、原材料嚴重浪費、管理混亂，因此就需要使用現場管理的工具來解決這些問題，通過現場設備的合理布置、物流路線的最佳設計、工裝夾具的最佳設計、工作設計、勞動定額等工具來解決現場所產生的許多問題，這樣才能使得生產效率最大化，資源浪費的最低化。通過這一次的學習，更使我認識到精益生產管理不是一次性就能完成的工作，要在做精益生產的過程中，合理的使用現場管理的各種工具，對現場進行持續不斷的改造，對各種浪費的現象進行持續不斷的改進，這樣才能更貼合精益生產無限接近0浪費的核心思想。

現場管理的方法主要有以下幾個方面：

（1）現場嚴格實行“定置管理”，使人流、物流、信息流暢通有序，確保現場環境整潔衛生，文明生產；

（2）加強工藝管理，優化工藝路線和工藝布局，提高工藝水平，嚴格按工藝要求組織生產，使生產處于受控狀態，保證產品質量；

（3）以生產現場組織體系的合理化、高效化為目的，不斷優化生產勞動組織，提高勞動效率；

（4）建立健全各項規章管理制度、技術標準、管理標準、工作標準、勞動及消耗定額、統計臺帳等；

（5）建立和完善管理保障體系，有效控制投入產出，提高現場管理的運行效能；

（6）搞好團隊建設和民主管理，充分調動職工的積極性和創造性。現場管理對一個企業的生存和發展至關重要，一個企業想要做大做強，發展到一定階段，肯定會遇到制約發展的瓶頸，這樣就需要領導轉變思路，學習先進的管理思想，推行先進的管理方法，制定先進的管理制度，只有這樣才能使得企業突破瓶頸，更快發展，而現在大多數企業為求發展，都是粗獷式的生產方式，不夠精細，所以一個企業發展的好壞，只要去它的生產現場去看看就能有一個比較正確的結論，因此，我們企業需要推行精益生產管理，推行現場管理方法，這樣才能使得我們的企業更好的做大做強！

現場管理心得體會二：現場管理心得體會（1674字）20xx年8月6日，受維搶修中心上級領導安排，我被派往川氣東送管道位于宜昌市長陽縣榔坪段的磨灣隧道搶險工程施工現場，學習并配合中心工程管理處曾濤進行施工現場的管理工作，經過長達近一個半月的工程項目跟蹤管理，從中學到了很多現場經驗及管理知識。所謂施工現場管理，是對具體項目施工全過程的管理，其目的是有效地完成施工項目。施工項目現場管理的重點包括施工進度管理、工程質量管理、工程投資控制、信息管理、現場安全管理和現場組織協調六個方面。

一、工程進度管理

進度管理是施工項目現場管理中最主要的環節，是施工項目按照合同工期順利完成的有力保證。因此，首先應嚴格執行公司各項管理制度，層層落實責任，堅持進行周會議，并對工程施工進度進行周總結，對下周工作進行合理有效的計劃，以書面形式進行記錄，且以會議的形式進行安排。其次，科學合理的安排施工時間，督促施工單位現場管理人員，對其施工人員的工作進行明確分工、各司其職、克服困難，確保工期目標的實現。

二、工程質量管理

質量管理是施工項目現場管理中最為重要的環節，一定要加強過程控制，及時消除隱患。在質量管理方面，首先應建立完善的質量管理保證體系，強化質量意識，落實質量責任，使質量目標的實現落實到每一個人。其次，嚴格執行質量驗收制度，嚴把質量關。每一份施工用料，每一道施工工序，都要過質量關。對施工過程各個階段進行檢查，對發現的問題必須查明原因，追查責任，嚴把材料采購和進場質量驗收，杜絕不合格品材料混入現場。技術員和質檢員都要嚴格要求，負起責任，對施工中用料的配比進行嚴格把關，使其按照標準規范進行施工。

三、工程投資控制

投資控制，及工程成本管理，現場管理人員應責任明確，將質量、進度、成本四方面結合起來進行綜合管理，并根據成本管理的目標與施工隊伍簽訂施工合同，明確責任與目標。其次，現場管理人員應熟悉施工設計圖紙及施工前期會議交底中所制定的工程量，把握現場施工工作量，嚴格按照施工設計圖紙進行現場施工，對于在實際施工過程中遇到和設計圖紙有出入的地方，應提前分別向建設單位和施工設計單位進行反映，要求其出具施工變更依據。在施工中搞好階段核算，分階段對施工 工程量和設計工程量進行對比，以便核實工程量，不斷總結項目成本管理經驗，制定切實可行的改進措施，不斷提高成本管理水平。

四、信息管理 信息管理即現場工程資料的管理和資料信息總結上報，保證工程進展及現場施工情況及時反映到項目各個單位及負責人。作為施工現場管理人員，要對工程過程中遇到的問題進行總結并按時上報，對工程數據進行跟蹤并記錄，保留好現場影像資料，尤其是對隱蔽工程，一定要做好資料的搜集和整理。嚴格執行公司管理制度，組織工程項目有關人員開展周會議，并及時記錄每次周例會會議紀要，做好周工作報告、周工作進度計劃等資料的總結及規劃記錄，做好工程施工日志的記錄工作。其次，收集好施工設備、材料等的進場記錄，并督促施工單位進行工程有關資料的整理及簽字工作。

五、現場安全管理

安全管理保證項目施工過程中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產損失。“安全第一，預防為主”是安全管理必須遵循的原則。安全管理必須貫穿于施工管理的全過程，首先應建立安全生產文明施工保證體系，加強施工安全生產文明施工的教育，制定有針對性的安全技術措施和專項安全生產施工方案，對不同階段的工程特點作重點防范，基礎施工階段重點抓好支護及圍擋、腳手架的穩定、防高空墜落等，而施工全過程首先應保證管線安全，防止意外造成管線破壞，其次注意施工中防止坍塌、防止碰撞傷、防止觸電危險、夏季防蚊蟲，做好車輛機械運行安全管理，施工人員在施工現場做好自身安全防護措施。堅持進行班前安全會議，在施工過程中依然堅持“三不傷害”原則，及時消除工程中存在的各個安全隱患。

七、現場組織協調

工程的順利進行，與施工現場管理是全方位的，要求項目管理者對施工項目的安全、質量、進度、成本等方面都要進行正規化、標準化、制度化管理。成功的項目管理，能促進項目的發展。因此管理人員在項目的建設實踐中不斷探索，最終探索出一條施工項目現場管理的成功之路。

現場管理心得體會三：現場管理心得體會（2168字）

建設施工現場管理是建筑施工企業對某項具體施工項目施工全過程的管理，其目的是有效地完成施工項目的合同承包目標，使企業取得相應的經濟效益。

施工項目現場管理的重點主要分安全管理、質量管理、進度管理、成本管理四個方面。

熱點之一：安全管理 安全管理的目標是保證項目施工過程中沒有危險、不出事故、不造成人身傷亡和財產損失。“安全第一，預防為主”是安全管理必須遵循的原則，安全為質量服務，而質量必須以安全作保證。

安全管理必須貫穿于施工管理的全過程，首先應建立安全生產文明施工保證體系，加強職工安全生產文明施工的教育，并針對分部分項工程的特點，制定有針對性的安全技術措施和專項安全生產施工方案，做好班前安全技術交底工作，并突出抓好階段性的安全工作重點，針對不同階段的工程特點作重點防范，基礎施工階段重點抓好支護及圍擋；主體施工階段重點抓好洞口防護、腳手架的穩定、防高空墜落、高塔電梯防傾倒、防避雷等；裝修階段突出抓好防火工作，而施工全過程必須抓好安全用電管理。

第四篇：《現場節目主持》實踐教學大綱

《現場節目主持》實踐教學大綱

《現場節目主持》主要目的在于給學生提供進入錄音室、演播室的機會，讓學生認識和熟悉廣播電視一線主持狀態，掌握相關主持能力，為學生走上廣播電視節目主持人行業奠定基礎。

一、適用專業

播音與主持藝術專業四年級本科生

二、課程性質及目的非獨立設課。屬于《節目主持藝術》課程中的實踐課內容。

性質：本課程是播音與主持藝術專業的專業必修課。

目的：使學生初步掌握廣播電視節目的主持技巧和方式方法，建立正確的主持理念；同時樹立良好的職業道德，成為具備品行高雅的公眾人物。

三、先修課程

播音基礎理論、新聞學、傳播學、心理學等基礎理論知識

四、課程負責人

王強

五、實踐學時

36學時

六、實踐教學目標與基本要求

使學生初步廣播電視新聞及新聞評論類、社教類和綜藝娛樂類節目的主持能力。了解這幾類節目策劃的基本流程，培養全程參與節目創作的意識和能力。

七、實踐項目進度安排

1、廣播節目主持

（1）廣播新聞及新聞評論類節目主持4學時

（2）廣播社教類節目主持4學時

（3）廣播綜藝娛樂類節目主持4學時

2、電視節目主持

（1）電視新聞及新聞評論類節目主持8學時

（2）電視社教類節目主持8學時

（3）電視綜藝娛樂競技類節目主持8學時

八、實踐成績考核方法

通過對三種類型的廣播電視節目策劃方案和錄音室、演播室錄制的節目成品中學生的表現進行評判，確定最終成績。

其中策劃方案30% 錄音、錄像節目作業中的主持水平70% 評分辦法：播放學生實踐作業，教師點評，學生自己闡述其創意構思和主持體會，綜合評分。

九、實踐教材、參考書

教材：當代廣播電視播音與主持復旦大學出版2005年

參考書：

1、電視節目主持人 劉潔武漢大學出版社2004年

2、綜藝娛樂節目主持概論劉洋、林海中國傳媒大學出版社2007年

注：實驗課時不足，利用開放實驗室時間分層次輔導學生達到教學目標。

第五篇：現場檢查報告

附件

5武器裝備科研生產許可現場檢查報告

（格式文本）

被檢查單位名稱：___________________現場檢查組織部門：_____________________現場檢查日期：_____________________

國防科工局武器裝備科研生產許可管理辦公室 中國人民解放軍總裝備部綜合計劃部 制

一、基本情況

（一）被檢查單位名稱：_______________________________________

（二）單位地址：____________________________________________

（三）現場檢查日期：_______年_ _月___日至 _______年___月___日

（四）現場檢查類型：

□檢查的現場檢查

□監督抽查的現場檢查

□根據投訴或舉報進行的現場檢查

□其它需現場檢查的情況，情況說明__________________________

（五）檢查評定標準

□《武器裝備科研生產許可現場審查評定標準與評分指南》 □《武器裝備科研生產許可監督抽查評定標準》

（六）檢查依據

《武器裝備科研生產許可管理條例》

《武器裝備科研生產許可實施辦法》

《武器裝備科研生產許可目錄》

《武器裝備科研生產許可現場審查規則》

《武器裝備科研生產許可監督檢查工作規則》

（七）現場檢查目的：

____________________________________________________________________________________________________________________________

（八）現場檢查人員：

1、組織部門工作人員：

______________________________________________________________

2、專家組組長和成員（包括姓名、所在單位和聯系電話）：

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、現場檢查情況

（一）現場檢查的主要內容：

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（二）現場檢查地點和部門：

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（三）現場檢查情況綜述：

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（四）現場檢查中發現的主要問題：

______________________________________________________________

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三、現場檢查結論

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四、整改要求及期限

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現場檢查組織部門工作人員（簽字）：

現場檢查專家組成員（簽字）

組長：

成員：

年月日