第一篇：“青馬班”學(xué)習(xí)個人總結(jié)

青馬班個人總結(jié)

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了福建醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院第一期“青年馬克思主義培養(yǎng)班”。它為了培養(yǎng)和造就一支政治可靠、本領(lǐng)過硬、作風(fēng)扎實、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人而啟動的。通過一學(xué)年的培訓(xùn)，我對馬克思主義有了更深刻的理解，思想、行為上都有了進(jìn)一步的提高。

一學(xué)年的培訓(xùn)中，林新生書記為我們解讀了馬克思的歷史與現(xiàn)狀，林國柱老師讓我們懂得情商在大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中的重要作用，陳建新教授為我們深入講解了十八大，牛人大課堂讓我們接觸了同齡人中的佼佼者，以及模擬兩會活動讓我們過了一把“代表”癮。通過各色各樣的活動和講座，我學(xué)到了很多，以下是我的心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

通過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師。若我們能聯(lián)系當(dāng)今社會的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，就取得最終的勝利，馬克思主義永遠(yuǎn)不會過時。

二、深入社會，了解社會

如今的教育更強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展，而不是一味的重視“紙上文章”。更多地接觸社會，有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改正、進(jìn)步，更好地適應(yīng)社會。志愿者服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”社會實踐等都是我們接觸社會的絕好機(jī)會，通過服務(wù)他人，意識到自身所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，這在大學(xué)生全面發(fā)展中起到重要作用。

三、團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步

青馬班通過組織以組為單位的活動，例如模擬兩會，教育我們彼此之間要信任、團(tuán)結(jié)、互助，只有大家共同努力才能完成任務(wù)。我也意識到了團(tuán)隊精神是永遠(yuǎn)不可缺少的，個人的力量是一汪泉水，而集體的力量則是其源頭。

感謝青馬班給了我這次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，青馬班是我人生路途中的一處加油站，他給了我前進(jìn)的動力，是結(jié)束，也是一個新的開始，我會把青馬班的精神融入到生活中去，繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。

2011級醫(yī)學(xué)影像

林晰

第二篇：青馬班學(xué)習(xí)總結(jié)

青馬班學(xué)習(xí)總結(jié)

為了培養(yǎng)和造就一批政治可靠、作風(fēng)扎實、要求嚴(yán)格的學(xué)生骨干隊伍使之成為政治堅定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的青年馬克思主義主力軍，2010年11月3日，青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院第二屆高級研修班暨第一期團(tuán)支部書記班開班儀式在江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院隆重舉行。很我非常榮幸的成為了青馬班的一員，為此，我感到驕傲和自豪。

自青馬班開辦至今，雖然只有短暫的半年，但讓我受益頗多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔(dān)任好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

剛進(jìn)入青馬班我對青年馬克思主義還是一無所知的狀態(tài)，在通過老師們的介紹和同學(xué)們的分享，我逐漸才知道“青馬工程”的嚴(yán)肅性和重要性?！扒囫R工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對自身成長成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

現(xiàn)將我進(jìn)入青馬班以來的心得體會總結(jié)如下：

一、要時刻有一顆愛國的心，做一個有為青年。在課堂上，老師多次提到了關(guān)于青年要服務(wù)于社會服務(wù)于人民的愛國之心。我們正年輕，因此要趁年輕的時候抓緊檢查自己，明確目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己。雷鋒說過一句話：“青春是美好的，青春是永遠(yuǎn)屬于鼓足干勁、艱苦奮斗的有為青年?！币虼?，我們不能荒廢了自己的青春，多讀書，在書中得來信仰，盡快的把自己融入所處的社會環(huán)境中。堅韌自己的信念、有一顆執(zhí)著的心，才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值，也是我們青年現(xiàn)在必備的素質(zhì)要求。

二、做一個稱職的學(xué)生干部。

從青馬班開展的學(xué)生干部素質(zhì)學(xué)習(xí)的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須沉穩(wěn)、細(xì)心、具有膽識、積極、大度、誠信、有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過后天的不斷練習(xí)才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學(xué)生干部，首先要學(xué)會做人，必須要具備責(zé)任感、使命感、道德感和正義感。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。所以學(xué)生干部首先是學(xué)會做一個品格高尚的人。其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，他的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。

對于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學(xué)習(xí)。不能因為工作忙而影響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。第三，學(xué)生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來自本身的魅力（能力、學(xué)識、人格魅力等）。一個具有影響力，具有權(quán)威性的學(xué)生干部才能充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三、合理的規(guī)劃自己。

在青馬班開展的三次學(xué)生自主講座中，我總結(jié)出圍繞“青春”這個詞該如何去規(guī)劃自己。我是90后，社會觀點和自身觀點都與前輩們不同，90后正處于人生中最美麗的花季階段，在成長的過程中經(jīng)歷著坎坷、經(jīng)歷著不同于80后70后的人生路。

合理的規(guī)劃自己，從現(xiàn)在做起，現(xiàn)在在大學(xué)校園里，好多人都無法正確的處理自己的前方道路，正處于迷茫狀態(tài)。我們的大學(xué)怎樣度過成為好多人關(guān)注的問題。在大學(xué)，學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變，人際關(guān)系也發(fā)生了改變，經(jīng)歷高考后的許多

同學(xué)都在大學(xué)里情不自禁的放慢了自己前進(jìn)的腳步，這是我們需要杜絕的，在青馬班的學(xué)習(xí)中，時刻提醒著我需要如何去面對大學(xué)生活?？偨Y(jié)青馬課堂上所說的內(nèi)容，我把大學(xué)分三步：大一時，規(guī)劃。也就是規(guī)劃好目標(biāo)，學(xué)會獨立。大二時，通業(yè)。養(yǎng)成良好習(xí)慣形成責(zé)任感。大三時，擇業(yè)，明清社會情況，超越自己。

大學(xué)生活固然美好，但是也是考驗每個學(xué)生的環(huán)境，想到自己宿舍有的人在學(xué)校里一直無所事事，談戀愛、上網(wǎng)、逃課等，我感覺這就是一種錯誤的行為，在大學(xué)校園里需要做的好多好多，比如最基本的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識很重要，學(xué)好學(xué)不好都影響著自己的前途。還要通過各種考試，三四六級英語、計算機(jī)、專業(yè)資格證等，這些都注定我們首先在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)。與此同時，在大學(xué)校園里，還要認(rèn)真培養(yǎng)自己各方面能力，如人際關(guān)系、工作實踐能力等。我現(xiàn)在在班級里擔(dān)任了班長職務(wù)，經(jīng)常協(xié)助輔導(dǎo)員處理班級大大小小的事務(wù)，同時我還參加了系、院的幾個學(xué)生組織，忙碌于校園，讓我充分的利用了自己的時間，因此我感覺我的大學(xué)生活沒有白白浪費。

四、深入社會，在實踐中了解社會。

在青馬班學(xué)習(xí)過程中，我也參加了院團(tuán)委組織的幾個社會實踐活動，如植樹活動、素質(zhì)拓展活動等。平時在學(xué)校里并沒有多少機(jī)會外出接觸這類活動，因此參加實踐活動讓我受益匪淺。

參加植樹綠化活動時，我遇到了好多其他學(xué)校的學(xué)生，也有社會上的人士參與其中，我那天拍了好多的照片，讓那天的情形清晰的印在腦海里，體會這次活動的意義。最讓我難忘的就是素質(zhì)拓展運(yùn)動了，早上早早的出發(fā)，到了訓(xùn)練基地我們在教官的帶領(lǐng)下進(jìn)行了好多考驗團(tuán)隊集體意識的游戲，說是游戲，但是每一個都深深讓我們每個成員體會到團(tuán)隊意識的重要性，也讓每個人認(rèn)識到自身的不足。一整天的訓(xùn)練艱苦而又辛酸，訓(xùn)練完后每個人都拖著疲憊的身軀回到學(xué)校，但是這一天給我敲響了警鐘，我這時才意識到，團(tuán)隊意識是永遠(yuǎn)不可缺少的，集體的力量是多么的強(qiáng)大，同時為了集體，有時候迫不得已的需要個人的奉獻(xiàn)，但是這也是每個人集體榮譽(yù)感考驗的最佳環(huán)節(jié)，就像當(dāng)天拓展訓(xùn)練中一樣，有次每個人都爭著自己去做最后的那個犧牲者。

短暫的青馬班學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這一階段的理論學(xué)習(xí)以及社會實踐，對我以

后的生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生了積極的影響。生活中，我懂得了作為青年要擁有執(zhí)著的信念，勇敢面對未來，向前拼搏，創(chuàng)出自己的生活，完成自己的夢想；學(xué)習(xí)上，作為一名大學(xué)生，要充分的利用自己的時間，好好學(xué)習(xí)，在知識中成長，充實自己的大學(xué)生活；工作上，身為班級干部的我，事事當(dāng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己的義務(wù)，為了集體奉獻(xiàn)自己，力求把工作做到最好。

青馬班學(xué)習(xí)的結(jié)束，它并不是一個結(jié)束，更代表著一個新的發(fā)展，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己，認(rèn)真把青馬班所給予我的落實到生活中去，我相信，在青年馬克思主義學(xué)習(xí)的影響下，我會做的更好！

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2011年9月20日

第三篇：青馬班總結(jié)

青馬班總結(jié)

時間過得很快，如今，我已是一名大三的學(xué)生，再過不到兩個月，將離開學(xué)校，進(jìn)入社會，接受現(xiàn)實給我的洗禮，現(xiàn)在的心情，是既緊張不安，又充滿期待。

在過去的兩年，除了在自己的學(xué)院，認(rèn)識很多的朋友，學(xué)到很多的知識，最大的收獲就是在院青年志愿者協(xié)會，它教給我的，不只是書本上的道理，還有更多的，是要立足于這樣的社會必須具備的品質(zhì)和能力。

大一那一年，我還只是院青協(xié)的一名干事，還是懵懂無知的年齡。那時候，剛從高中的象牙塔里走出來，對外面的世界充滿了好奇，也充滿了信任。那時候，在院青協(xié)，主席和部長們就是指導(dǎo)我前進(jìn)的明燈，是她們一點一滴地告訴我，關(guān)于院青協(xié)的那些事，關(guān)于融入社會的那些事。

我一直欣慰我自己的一個品質(zhì)，那就是堅持，只要我喜歡的，或者說我有興趣的，都會盡自己最大的努力做到最后，做到盡善盡美。所以，我堅持下來了，在大一拿完完整整的那一年。

在主席和部長的指導(dǎo)下，我做了很多以前從未做過的，甚至從未想過的事情。去小學(xué)支教，和那些朝氣蓬勃的孩子一起學(xué)習(xí)；去敬老院，看望那些孤獨的老人們；去地鐵站，為那些迷惑的乘客指路；去風(fēng)景區(qū)，去飽覽古城南京的魅力。。。還有很多很多，那些我一想起來，就有說不完的話的經(jīng)歷，我深深地感謝。在這些活動的鍛煉下，我感覺到了自己的改變，褪去的稚氣，和漸漸的成長。以前遇到困難的時候，第一反應(yīng)就是該找誰幫忙，甚至?xí)挥勺灾鞯目奁髞恚儆龅嚼щy的時候，就不同了，會想我該用什么樣的方法解決，好像漸漸地學(xué)會了獨立，學(xué)會去挖掘自己深沉的潛能。

當(dāng)然，院青協(xié)的生活教會我的，不只是這些。還有心懷感恩，盡管力量微不足道，呀要試著去幫組別人，因為你永遠(yuǎn)不知道，你一個微小的動作或者是表情，會給別人多大的震撼；還有團(tuán)結(jié)合作，“眾人拾柴火焰高”，別把自己固守在只屬于自己的世界里，學(xué)著敞開心扉，用真誠去接納，去感知別人的溫暖，去尋找屬于團(tuán)體的偉大力量；還有堅強(qiáng)勇敢，只有被安排好的生命，才是一帆風(fēng)順的，但是那樣毫無波瀾的生活，便丟失了生命最原始，挑戰(zhàn)，最本質(zhì)的價值，所以要敢于去尋找并面對挑戰(zhàn)，一直的堅強(qiáng)下去，才不會被困難識破軟弱，從而打敗你，然而失敗總是難免的，只是要學(xué)會，從哪里跌倒了，還要從哪里爬起來。還有很多很多的道理，我想終身受益。

大二那一年，我成為了院青協(xié)的外聯(lián)部的部長，那一瞬間，我似乎真真切切的明白了一句話，“風(fēng)雨之后終會有彩虹”，我曾經(jīng)分與無阻的堅持，終于換來了陽光明媚的現(xiàn)在。那時候，我是如此地感謝我自己，謝謝你的努力。

我也成為了部長，我也成為了可以為干事指導(dǎo)的明燈，我也要把自己一年來的點點滴滴的親身經(jīng)歷，講給別人聽，我也有需要關(guān)注的干事。原來，我也長大到可以獨當(dāng)一面，原來，如此。

但其實，伴隨著驚喜而來的，還有一系列的煩惱與壓力。不在其位，就不懂有多艱難，在其位，才明白，很多事情，并不是眼睛看到的，耳朵聽到的那樣簡單。鮮花和掌聲的背后，是汗水和淚水。成為了部長，就意味著一種形象的代言，要給干事做好榜樣，我要指導(dǎo)他們，怎樣走過大學(xué)在院青協(xié)的那一年，我要把我曾經(jīng)走過的路一一展現(xiàn)給他們看，告訴他們我曾經(jīng)收獲的一切。

我也開始像老師那樣，循循善誘，也許我可以這樣去認(rèn)為。我告訴他們怎樣和小學(xué)的德育處的主人交流，讓他們愿意 和我們建立長期的合作關(guān)系；我告訴他們，怎樣合理安排去敬老院的時間，使得老人不會有長久的孤獨；我告訴他們，用怎樣的技巧和方法，才能讓商家心甘情愿為我們提供贊助；我告訴他們，地鐵站的服務(wù)需要學(xué)習(xí)哪些課外的東西才會做的更好。我把我知道的，都告訴他們，希望他們能像曾經(jīng)我的部長告訴我那樣，可以更輕松地走過那一年。

其實，在我作為外聯(lián)部部長的那一年，并沒有很大的如我所愿，我想最大的遺憾可能就是沒能留住進(jìn)入外聯(lián)部的所有的干事，雖然明白，終究有人走，有人來，但是我還是很難過，我想，我還不是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，還存在著許多的不足，這些是需要我用心去改正，去努力的。

我覺得，他們還是有收獲的，至少如同曾經(jīng)的我那樣，因為他們改變著，成長著，這些是我看在眼里的，也深深地感受著。大學(xué)真的是個神奇的地方，即便你進(jìn)來了，什么也不做，你出去之后，也不是先前的你，因為有一個詞叫耳濡目染。人在環(huán)境中，會不知不覺，因為環(huán)境而改變當(dāng)初的自己，成為另外一個嶄新的模樣。

當(dāng)然，我自己也是有收獲的，我是這樣認(rèn)為。就我自己而言，我的語言表達(dá)能力提高了，在很多人面前講話的時候，不會緊張結(jié)巴，什么都說不出；我的領(lǐng)導(dǎo)能力也增強(qiáng)了，至少我知道要怎樣讓你的團(tuán)隊信服你，愿意接受你的調(diào)配。還有思維敏捷度，規(guī)劃周密度，等各式各樣的能力，從我面對生活的態(tài)度，我自己可以感覺到，我想我是幸運(yùn)的。

這一年，我也堅持到了最后，盡管那時候面臨著各種考試的壓力，我也從未想過去放棄，不只是我曾經(jīng)答應(yīng)過我的主席，無論遇到什么都不會放棄，更是我骨子里的性格，要么，不做，要做，就一定要堅持到最后。我想，我是成功的，大二那一年末的句點，那個圓，很圓，很美。

其實，我是一個別人給點溫暖，就會放在心里感動很久的人，因為我始終覺得，沒有人有義務(wù)對你好，沒有人有義務(wù)為你付出，所以那些對我好的人，我總是深深銘記，很珍惜。

突然想起來，大二的那一年，青馬班的素質(zhì)拓展，那可能是我至今玩的最開心的一次，也是最神奇的一次，那些只在電視上看過的游戲，原來有一天我也會參與，如同有一天夢醒了，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實如自己所愿。翻布的時候，我們緊緊地?fù)肀г谝黄?，相互支撐；轉(zhuǎn)塑料竿的時候，我們齊心協(xié)力；識別數(shù)字，我們眼觀八方，緊急支援；跨越障礙的時候，我們發(fā)揮才智，冥思苦想；背摔的時候，我們挽起手臂，筑建信任；過電網(wǎng)的時候，互不避嫌，聽從指揮。。。那些臉，或許已經(jīng)模糊，但是那時候的關(guān)心與幫助，留在了心底，沉淀著一直沒有變。

兩年的時間，說長不長，說短也不短，那些人，那些事，似乎發(fā)生在昨天，一起哭，一起笑，似乎剛剛經(jīng)歷過。也遇到過這樣一群人，從陌生到熟悉，從疑問到信任，知道最后的最后，離別，各奔東西，從此天涯海角，偶爾聯(lián)系，時常想念。

也許未來，還會遇見更多的驚濤駭浪，于是那些記憶會被模糊，但是不會忘卻，淡淡的感情，連綿不斷。那些得到的，收獲的，受益匪淺，被默默懷念。

最后的最后，我感謝兩年來領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，主席和部長的關(guān)系，干事的支持，祝福你們以后的每一天都好好的。

感恩。

第四篇：青馬班個人

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán) 青年馬克思主義培養(yǎng)工程

第三期培訓(xùn)班

個人

年

度

總

結(jié)

學(xué)校：塔里木大學(xué)學(xué)號：201003231姓名：劉濤

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”。本次“青馬班”對我們進(jìn)行的思想教育，在形式上為我們所接受?！扒囫R班”結(jié)合時代發(fā)展，運(yùn)用多種手段（講座、實踐培訓(xùn)、小組討論）對我們進(jìn)行培訓(xùn)，既以理服人又以情感人，讓我受益匪淺。短暫的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔(dān)任好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對自身成長成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

第一、對馬克思主義更深入的理解

通過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導(dǎo)下開展了對現(xiàn)代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預(yù)見性的，是一場真正馬列主義理論聯(lián)系實際的斗爭。

我們要聯(lián)系當(dāng)今社會的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。第二、要提高對個人素質(zhì)的要求

要提高自己的個人素質(zhì)，首先就要做到：

知“書” 時代的發(fā)展對大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求越來愈高，這就需要我們多讀書。首先。多讀書對我們現(xiàn)在做學(xué)生工作有幫助。作為學(xué)生干部，我們起著老師和同學(xué)之間的橋梁紐帶作用，這就需要我們時時刻刻與同學(xué)打交道，各個同學(xué)的性格、愛好、觀點、思想認(rèn)識等都是不同的，如果我們對這些沒有基礎(chǔ)的了解，就算知道

某個同學(xué)的基本信息，也不能很好地展開工作。因此，多讀書能幫助我們做好學(xué)生工作。其次，多讀書有利于提高我們自己的思想水平。作為學(xué)生干部，要想帶動其他同學(xué)思想進(jìn)步，首先自己必須有較高的思想水平。多讀書，從書中汲取思想精華，讓那些優(yōu)秀的思想潛移默化地影響著我們，使自己的思想水平慢慢提高。多讀書，讓我們有更為廣闊的知識，讓我們更能體會多樣化的情感，從而更好的了解學(xué)生，更好的和學(xué)生老師溝通。

知“恩” 在社會這個大環(huán)境下生活，我們無時無刻不在接受著別人給予的幫助。感謝國家感謝黨，感謝他們給我們一個和平的天下，讓我們平安的過上小康生活；感謝父母，感謝他們無微不至的關(guān)懷與愛護(hù)，讓我們健康的成長，探尋未來的道路；感謝老師，感謝他們諄諄的教導(dǎo)，讓我們在知識的海洋中快樂的遨游??作為大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感恩，更好地去為別人服務(wù)。

應(yīng)社會的需要，大學(xué)生應(yīng)該多方面地提高自己的能力：自我認(rèn)識能力、不斷學(xué)習(xí)能力、自我約束能力、人際交往能力、團(tuán)結(jié)合作能力、運(yùn)用時間能力、把握機(jī)會能力、戰(zhàn)勝挫折能力等給予了我們很好的提示，為我們提高自身素質(zhì)指明了明確地方向，我們應(yīng)該謹(jǐn)記這些要求，嚴(yán)格要求自己，使自己的能力不斷地提高。

做一名合格的大學(xué)生應(yīng)該做到：道德自律、生活自律、交友自律、消費自律、網(wǎng)絡(luò)自律。生活中的誘惑太多了，大學(xué)生如果缺乏自律意識，極容易迷失自我，墜入深淵，不僅毀掉了自己的前程，還讓家中的父母擔(dān)心。由此可以看出，自律對于我們大學(xué)生來說是至關(guān)重要的，我們要時刻規(guī)范自己的行為，成為社會的有用之才。第三、學(xué)生干部必須具備的品格

做好學(xué)生干部，應(yīng)該學(xué)會察人觀事 作為一個學(xué)生干部，最基本的能力就是會“看人”。一個人的動作、神情都能表露出這個人的性格特點、思想等，學(xué)生干部在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，要注意觀察身邊同學(xué)有什么特長，有什么優(yōu)點，同時注意他們有哪些不足之處。然后在以后的工作中，有針對性的為同學(xué)提供展示自己的舞臺，發(fā)揮他們的優(yōu)點特長，這樣不僅能讓他們自己得到一種滿足感，同時也能為集體做出大的貢獻(xiàn)，產(chǎn)生兩全其美的效果。

做工作時要貼近同學(xué)的心 剛開始工作時，由于溝通與相互了解的不夠好，學(xué)生干部與同學(xué)在完成一件事的時候，難免會產(chǎn)生分歧，繼而產(chǎn)生一種別扭的心理。無論是誰，都不想總是順從別人，那么作為學(xué)生干部，不能總是站在自己的角度上去領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)，而是應(yīng)該體會同學(xué)之所想，了解同學(xué)之所期，將自己的想法與同學(xué)的觀點相融合，慢慢地走進(jìn)同學(xué)，讓同學(xué)既能達(dá)到自己的期望，又能聽取我們的建議。

貼近同學(xué)的心，為同學(xué)辦實事，辦同學(xué)所需的實事，這才是一個合格的學(xué)生干部需要做的。

做學(xué)生干部，多做事少說話老師說，一個優(yōu)秀的學(xué)生干部，首先做的并不是練口才，因為只有用心，用腦，用實際行動說出來的話才是最有說服力的。對于我們這些初級甚至不算級的學(xué)生干部來說，并不能很好的掌握語言，所以多說并不能擴(kuò)大自己在班級中的影響力，并不能令同學(xué)們信服，更甚者，還會產(chǎn)生相反的結(jié)果。那么，對我們來說，最重要的是多做事而少說話。多做事，用自己的實際行動證明自己的觀點，證明自己的想法，證明自己所要傳遞給大家的思想，讓同學(xué)們看在眼里，感在心里。讓同學(xué)們感受到我們不是在說空話，而是真心實意地在為大家做事。

用自己的情緒感染同學(xué)老師說：“如果我們自己不‘瘋’，怎么把同學(xué)帶成‘精神病’呢?”當(dāng)然，這是一句玩笑話，但是它卻有著一定的道理。在組織一個活動或參加活動時，首先我們自己應(yīng)該積極、主動，只有這樣才能將一種投入的狀態(tài)傳遞給同學(xué)，繼而感染同學(xué)，帶動同學(xué)，使整個集體都積極起來。

作為學(xué)生干部，要學(xué)會做人 必須要具備責(zé)任感、使命感、道德感和正義感。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。所以學(xué)生干部要學(xué)會做一個品格高尚的人。

本次“青馬班”培訓(xùn)確實讓我收獲頗豐，以上這些就是我的心得體會。感謝學(xué)校給我們這次培訓(xùn)的機(jī)會，我會在以后的生活中不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，努力提高自身素質(zhì)，做一名合格的學(xué)生干部。

第五篇：青馬班學(xué)習(xí)心得體會

于我而言，參加青馬培訓(xùn)學(xué)到的東西真的很多，理論研究水平就不說了，由于他沒有一個具體的可參考標(biāo)準(zhǔn)來衡量我的進(jìn)步?；蛟S我收獲最多的還是人緣，抑或是人脈。青馬高級班的所有成員，大都是來自各個學(xué)院的精英，他們每個人身上都有著“具有自身特色社會主義的人格品質(zhì)”，都有著我所不具有的獨特人格魅力。與他們交往和交流，我在學(xué)習(xí)，我在進(jìn)步！然后就是組織策劃能力的提升了。一不小心當(dāng)上了青馬3班的班長，很是有些意外和驚喜。（這里我得真誠感謝支持我、幫助我、培養(yǎng)我的老師和學(xué)長學(xué)姐們）。從組織成員參加講座培訓(xùn)到班級第一次班會，我一點一點的積累經(jīng)驗，一點一點的提升進(jìn)步。這和在校會治理一個部分有著很大的差別，由于在校會，更多面對的是比自己低一年級的學(xué)弟學(xué)妹們，無論是從人生閱歷還是工作經(jīng)驗，他們覺得你比他們要豐富，因而他們相信你敬畏你。然而在青馬班，你面對的是和你一個年級，一個年齡段，和你一樣出色甚至是比你還要出色的同學(xué)（盡對不是為了夸自己哦）。因此，你更需要拿出魄力和魅力···

本學(xué)期，我（我們班）主要做了一下工作。首先是組織班里成員參加講座，為了督促班里成員準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，我們班會在每一次培訓(xùn)前進(jìn)行簽到，培訓(xùn)后再進(jìn)行一次點名。這或許看上往很不近人情，但是我以為這是必須的。著胡須也和我個人的性格有關(guān)，我很是看中一個人的時間觀，假如一個學(xué)生干部連最最少的時間關(guān)都沒有，他（她）不配做干部！其次是開了一次班會，主要目的是想熟悉一下大家，同時講一下青馬班治理制度，還有就是共青團(tuán)課題研究的事請了。班里的每一次活動參與情況以及出勤情況，我都會統(tǒng)計出來發(fā)表在自己的博客上，一是為了班級工作的公然，同時也是為了作為評優(yōu)的重要依據(jù)。（順便解釋一下，我們班出勤統(tǒng)計情況之所以會多出其他班，一是是由于我們比其他班多出一次班會簽到，還有一點是由于我們班每次會后點名，統(tǒng)計了遲到和早退的記錄）。

總之，能夠參加青馬培訓(xùn)是我的榮幸；能夠當(dāng)上班長是我的造化；能夠熟悉這么多優(yōu)秀的人是我的幸運(yùn)。一份工作，意味著一份責(zé)任和一份信任。我也將不負(fù)眾看，努力前行！···

意見和建議：

1.班級文體部多組織和開展班級活動。各班除了班長沒有設(shè)置其他班委，那么作為總班文體部的成員，就應(yīng)該承擔(dān)起活動的策劃組織和實施。一份責(zé)任，就得有一份承擔(dān)！

2.班級與班級間是否應(yīng)多些交流。不要等到下學(xué)年的青馬辯論賽各班才有交集。

3.于成員本身，請珍惜你們的機(jī)會，青馬培訓(xùn)也就一年。這一年里，你付出很多的時間，無論這種付出是主動地還是***的。既然已付出，就要有收獲。一年下來，不要抱怨你什么都沒學(xué)到，由于你沒有權(quán)利。最重要的，是要對得起自己這一年在青馬班所付出的時間和汗水，不要讓自己后悔！