第一篇：小學生學期總結

小學生學期總結(精選多篇)

成功伴著艱辛

東流逝水，葉落紛紛，時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了。2014已經離去，2014悄然開始。這個學期我們付出著，努力著，在這收獲的時刻，我們又怎能忘記即將過去的這個學期？她充溢著太多的甜美，太多的溫馨，令我們振奮不已；她充滿著太多沉思，太多感慨令我們探求不息！喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，班級發展的點點滴滴、孩子成長的足跡都歷歷在目。

書香浸潤孩子的心田

偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”；近代作家、政治家，無產階級戰士魯迅說過：“讀書必須如蜜

蜂采蜜一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”因此我們班一直堅持學校開展的“讀百部好書”的課外閱讀活動，每天晚上堅持進行40分鐘的課外閱讀，勾畫、批注、積累好詞好句，寫讀后感，老師親自查閱，小組評比交流互動。同學們如饑似渴的吮吸著知識的甘露。同學們的作文水平都得到了很大的提高。朱勃霖第二次的月測作文被推選上了校報。同學們寫日記和讀書筆記的積極性也很高，尤其是田坤宇、崔紫杰、左超楠、左賽楠等幾位同學。誦經典，冶情操

我們班本著用詩意吟誦陶冶孩子的情操用意，我班一直扎實有效的開展“誦千古美文，做少年君子”的活動。晨光熹微中，孩子就開始了吟誦、背誦，好課文、好段落、經典故事、國學《弟子規》。同學們個個背的滾瓜爛熟。在“元旦學科素質展示”短短的一小時里。一項項精彩的內容、一串串激情的朗誦、一對對變換的隊形、一聲聲響亮的臺詞，如山澗泉水般潺潺作響，有的淺吟低誦、有的高亢激越、一張張自信的面孔、一句句沉著的朗誦，彰顯著他們對知識的渴求，對集體的崇拜對學習的癡愛。他們精彩的表演贏得了陣陣掌聲。尤其是左賽楠、李明澤、張矞垚、袁雨、王江濤、徐子航、劉相君等幾位同學表現更是突出。

好字伴孩子一生

寫一手漂亮的中國字做一個驕傲的中國人，寫一手漂亮的中國字是走遍天下的通行證。本學期我們加大力度培養孩子練就整齊、規范、入體的鋼筆字。每天中午我們都會指導學生堅持練20分鐘的字。每天精心指導兩個字，先分析字形解讀生字寫法，教師當堂范寫，學生臨摹。一周抽2-3名寫字標兵上黑板范寫，以激勵孩子認真練字。“梅花香自苦寒來”有付出就有回報。在本學期的寫字測試中，我班獲二等獎，班中a類有23人，尤其是左超楠、賀婧怡、袁雨、王子奇、左賽楠、王玲玲、鄭智遠、崔

紫杰、田坤宇、張矞垚幾位同學得到領導和老師的好評。

問渠那得清如許，為有源頭活水來

對于一個班級來說，這源頭活水便是班級的管理方法。本學期我們班采用了“小組評比”的班級管理方法。全班分為四個大組，每周組長更換，一周一評。由記錄員記錄每天的作業完成情況，衛生情況、課堂情況等，總記錄員是袁雨同學。一天一小節，一周一總評，小組大比拼，每周評出模范小組、模范組長。采用這樣的管理辦法減輕了老師的負擔，增強了孩子們的集體榮譽感，使孩子們養成了良好的行為習慣。孩子們的作業一天比一天好，上課認真聽講的人越來越多。特別是在學校開展的活動以及測驗中，大家的集體榮譽感增強，取得的成績一次比一次好。

在每月的月測中，語文的成績每次都有所進步，特別是，第二次我班的崔紫杰113分名列年級第二，第三次我班的王哲112分名列年級第二，100分以上

23人占到年紀總數的一半。數學在期中考試中獲得了年級第三的好成績。在另外兩次月測中獲得滿分的同學有：崔紫杰、王哲、毛藝杰、田坤宇；另外班中蘭寧宇、白龍龍、劉相君、王深博、攻利曼等同學進步很大。同學們每天都把教室打掃得很干凈，鮮艷的流動紅旗高高貼在教室門口，那是對同學們最好的評價。運動場上的風采

一年一度的體育藝術節讓孩子們走進大自然，走向體育場，走到陽光下，積極參加體育活動，掀起體育鍛煉的熱潮。孩子們在體育場上自信飛揚，青春的氣

息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。我班王哲同學獲得了跳遠的第二名。其他同學雖然沒有顯赫的成績，但運動場上留下了孩子們的足跡。留下了他們拼搏的身影。

生命因希望而燦爛，歲月因希望而蔥蘢。孩子們，我想對你們說：“因為你們在一學期來辛勤的努力，揮汗耕耘，我們才能在這學期末有這樣的收獲。”家長朋友們，我想對你們說：“正是因為你們在一學期中積極的配合，對孩子無私博大的愛、無微不至的關心，我們才能在這學期有這樣的的進步，感謝你們。”

五班

班主任：張秀麗

副班主任：杜晨紅

第二篇：小學生學期總結

時間過的飛快，轉眼間我就要告別三年級，成為四年級的 小學生了，我的心里有一種說不出來的感覺。

在三年級，我學了很多知識，也認識了很多的老師。以前，我記得老師說過一句話：“時間是寶貴的，要好好珍惜”。當時，我覺得一天是漫長的，可現在，時間和老師說的一樣，過得飛快。

在三年級里，我還在學習上找到了一個又一個的小竅門，這些小竅門幫助我學習，幫助我解題。有時，同學們遇到不會的題，他們來問我時，我會細心的回答。然后找時間把這種類型的題抄下來讓同學做。

把上面這些話加起來就是我這學期學到的知識。這些知識雖然很簡單，但這里面的含義是無法表達的。四年級將要開始，以前得到的榮譽全變為零，從頭開始。希望四年級我會更棒。

第三篇：小學生學期自我總結

篇一：小學生學期個人學習總結范文 小學生學期個人學習總結范文

總結是為了更好的開始，查字典范文大全為大家整理了關于個人學習總結范文的相關資料，希望對您有幫助。

時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小??我們不得不笑著回首我們所走過的路。

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。篇二：小學生學期自我鑒定 小學生學期自我鑒定

（一）我是一個誠實、上進的小姑娘，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活。愛勞動，講衛生。在本學期的學習過程中，學習自主能力和書寫水平有了較大的提高，但與班級還有一定的距離，雖然由于我的某些行為（如上課不專心）受到了老師的批評，但我能正確對待，并且積極改正。我將在以后的學習中多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢于質疑解難、大膽發言、盡自已最大的努力去彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長。

（二）二年級很快就過去了，在這學期里，我尊敬師長，關心，團結同學。上課時認真聽老師講課，不講小話。平時有同學求助我時，我會耐心的給他講解。在學校里，我愛護公共衛生，不亂丟果皮紙屑，不隨便采摘花草。但是，我也有很多缺點：如上課時我沒有積極發言，那是因為我怕說錯被同學笑話。但有時我勇敢地舉手，就是舉慢了。還如老師教的題我都會做，可就是沒有仔細檢查，結果有很多錯誤。粗心就是我最大的毛病。所以我決定，下學期我要努力學習，改掉粗心和不積極發言的壞毛病。我覺得我很不錯，因為我的優點多，缺點少。優點有：

1書寫比去年認真。2不玩鉛筆。3上課專心聽講。4不踩花草。5不進小花園。6上課發言積極。

7寫作業不讓大人操心。缺點有：1上課有時會發呆。2上課有時會講小話。3有時發火。

我決定下個學期把我的缺點改正。

（三）聰明、活潑、誠實的男孩，同學之間友好相處，對人有禮貌，不惹事生非，學習有進步，希望今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生，作業能按時完成，但字跡不太工整，希你今后端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈。

（四）這個學期，我的成績語文下降很多，嚴重的偏科，但是回家后我會努力完成作業。我能做到尊敬師長，團結同學，和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現象。但是我的書寫不夠認真，上課愛說小話，態度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不是個好的男孩，但從下學期開始，我會努力的改變學習態度，找到適合的學習方法。假期加強練字，提高書寫能力。

在新學期我會努力完成學業，提高自己的自覺性，爭取改掉平時的壞毛病。篇三：小學生個人總結范文

小學生個人總結范文 這個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。

（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法，按時完成老師布置的作業，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。經過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。

第四篇：小學生學期個人總結

小學生學期個人總結

小學生學期個人總結

時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去了.,在小五學年的學期末,特寫此文以總結一學期的學習好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現.這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。

在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才.將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的

到來。……

總結現在有以下幾點: 第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三,每天回家我就先完成老師布置的作業，然后完成媽媽布置的作業，做完作業，看一些課外書。雖然我每天這樣學習，但月考時，我的成績卻不很理想。

最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學習進行了認真總結，從中悟出了不少好的學習方法。我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。

在新的學期，我要發揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事.

第五篇：一年級小學生學期總結（最終版）

一年級小學生學期總結

讀課文、詩歌很有感情，詩歌讀得較多了，需要加強對白話課文的閱讀、理解和思考，要養成能簡單的自己組織語言講一下文章說了什么的習慣。提升表達能力。以下是小編為大家整理分享的一年級小學生學期總結。歡迎閱讀參考。

一年級小學生學期總結1 尊敬的家長：

你好！非常感謝你們這期以來對我們xxx的支持和理解，也感謝你為孩子的健康成長所付出的辛勞！

在此，特向你總結一下xxx上期的情況：

一、對學習比較認真，不懂就問，能把自己的作業有條理的一項項完成。有時對他的作業會多一些要求，他由開始的不習慣到能較好的完成。

二、喜歡且能把口算做得又快又好，但是，也正因此總把適合列豎式的題的進退位口算錯。

三、讀課文、詩歌很有感情，詩歌讀得較多了，需要加強對白話課文的閱讀、理解和思考，要養成能簡單的自己組織語言講一下文章說了什么的習慣。提升表達能力。

四、做作業時坐姿要更加端正，這對以后身體的健康和寫字會有影響。

五、遇到困難容易氣餒，需要引導，讓他更加獨立自強。

六、書寫需要加強練習，有些字還是會寫倒筆畫。

針對以上情況，我提一些建議：

一、每天的作業認真完成并自我檢查，減少粗心出錯，養成好習慣。

二、每日精讀書半小時，積累好詞句，并做好記錄，對以后的閱讀和寫作會有幫助。

三、每天三個字的倒筆畫字加強改正，多練，否則有正確的寫法他也不習慣用，例如：走、口、里和轉等字。

四、英語閱讀，每日十分鐘聽力訓練和課文背誦。

五、一年級的知識最好能在這個暑假查缺補漏鞏固完整。他上二年級后，《乘法口訣表》是重難點，這個假期請必須會背，這樣他下學期會輕松很多。

最后，祝您和孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!

尊敬的家長：

您好！非常感謝你們這期以來對我們xxx的支持和理解，也感謝你為孩子的健康成長所付出的辛勞！

在此，特向你總結一下XXX上期的情況：

一、他學習興趣濃厚，思維活躍，不懂就問，樂觀開朗，學習能力較強，在遇到困難的題會自己先認真思考。給他講解一些補充難點時會認真學習，偶爾會有粗心和馬虎，作業質量較高。

二、拼音學的挺扎實的，讀課文口齒清晰，速度快，再帶一些感情就更好了。英語發音也標準。

三、讀了課外故事后，能用自己的語言組織描述得比較完整，堅持下去，相信會越來越好。

四、做作業時坐姿需要更加端正，這樣才能集中精力，對身體也好

五、遇到困難不容易氣餒，有禮貌。

針對以上情況，我提一些建議：

一、每天的作業認真完成并自我檢查，減少粗心出錯，養成好習慣。

二、每日精讀書半小時，積累好詞句，并做好記錄，對以后的閱讀和寫作會有幫助。

三、英語閱讀，每日十分鐘聽力訓練和課文背誦。

四、一年級的知識最好能在這個暑假查缺補漏鞏固完整。他上二年級后，《乘法口訣表》是重難點，這個假期必須能背，這樣他下學期會輕松很多。

最后，祝您和孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期!

一年級小學生學期總結2 尊敬的家長：

你好！非常感謝你們這期以來對我們xxx的支持和理解，也感謝你為孩子的健康成長所付出的辛勞！

在此，特向你總結一下xxx上期的情況：

一、對學習比較認真，不懂就問，能把自己的作業有條理的一項項完成。只是有時遇到困難時容易氣餒，以后會在這方面對他多加引導，遇到困難，多加思考，解決它。總體來說還是很不錯，作業質量較高。

二、做作業速度比較快，只是有些時候容易分心。

三、很有主見的一個孩子，有自己的想法和觀點。但有時就不容易改變他的觀點，多講解還是會認真聽。

四、讀課文、詩歌熟練，需要加強對課文的閱讀、理解和思考。要多用自己的語言描述文章講了什么。

五、英語的單詞發音和識記也不錯，多聽聽磁帶，培養語感。

針對以上情況，給一些建議：

一、每天的作業認真完成并自我檢查，減少粗心出錯，養成好習慣。

二、每日精讀書半小時，積累好詞句，并做好記錄，對以后的閱讀和寫作會有幫助。

三、英語閱讀，每日十分鐘聽力訓練和課文背誦。

四、二年級的知識最好能在這個暑假查缺補漏鞏固完整。他上三年級后，除法是重難點，這個假期可以銜接一下下期的內容，這樣他會輕松很多。

最后，祝您和孩子度過一個安全、輕松、愉快、充實的假期。