第一篇：生科院登攀團校培訓開展調(diào)查問卷

生科院登攀團校培訓開展調(diào)查問卷

生命科學學院登攀團校培訓班分為三類：理論培訓班、崗位培訓班、技能培訓班。理論培訓班開展紅色論壇、黨史學習等培訓，崗位培訓班針對學生干部，開展團支書培訓等，技能培訓班開展宣傳骨干、社團骨干、調(diào)研骨干培訓等。

您好，謝謝您填寫問卷，支持我們對團校培訓開展改革的調(diào)研。

1、請問您的年級是（c）A.大一 B.大 C.大三

2、您參加過團校培訓嗎？（b）A.參加過 B.沒有參加過

3、您參加過哪些團校培訓？可多選。（a）A.理論培訓班 B.崗位培訓班 C.技能培訓班

4、您覺得參加過的培訓對你有幫助嗎？（c）A.有較大幫助 B.有一定幫助 C.幫助不大

5、您對一下為主題的哪些課程有興趣參加？（f）A.紅色論壇 B.黨史學習C.實用文寫作 D.辦公操作 E.團支書培訓 F.服裝搭配 G.食品與營養(yǎng) H.宣傳骨干培訓 I.調(diào)研骨干培訓 J.野外求生技能 K.團體心理活動 L.其他，請補充：

6、開展上述培訓課程，您有興趣參加嗎？（c）A.很有興趣，會參加 B.有一些興趣，盡量參加 C.興趣不大，由心情決定 D.沒一點興趣，不會參加

7、您對我院登攀團校開設的課程主題和培訓形式有什么意見和建議？

內(nèi)容需要更加實用和有意義。

謝謝您的配合，我們將認真考慮您的建議！

第二篇：013中秋物流工作開展調(diào)查問卷

壹加壹物流中心2013中秋物流工作開展調(diào)查問卷

尊敬的各超市店長、部門負責人：

您好；在中秋佳節(jié)到來之際，我物流中心為了更好地服務于門店，保證各門店的商品和貨源的充

足，特意做了一份調(diào)查問卷，為我們在中秋佳節(jié)中創(chuàng)造佳績來鋪下奠基。請本著務實求真的原則填寫，確保我們收到真實的信息材料。最后，感謝您對本次調(diào)查的參與和支持，您的滿意，是我們工作無限的動力。請您在選項內(nèi)打√，并在橫線上寫出你寶貴的意見與建議；謝謝！

1、您認為中秋期間物流中心的商品配送時間表是否需要作調(diào)整：

□ 是□ 否

2、您對月餅的配送時間有怎樣的要求：

□與普通商品配送不變□期間取消周日休息，實行無間隙配送作業(yè)；

3、您對超市商場自提商品在此期間還有哪些方面需要物流中心作出調(diào)整或響應：

4、您認為對于商場月餅的補貨單最好的補貨發(fā)送方式是:

□ 當日□ 隔一日□ 與商場其他商品一起運送□ 其他

5、您認為對于超市商場的對月餅的下單數(shù)量，物流中心是否需要做到百分百滿足？

□ 是 ；原因是□ 否，按照物流中心的儲備發(fā)貨

6、您對物流中心在中秋活動中的工作有何建議；

7、您對物流中心的其他工作有何改進建議：

請于8月14號上午十點前發(fā)回鐘偉鐘經(jīng)理

第三篇：英語專業(yè)生英語角活動開展調(diào)查問卷

國新書苑英語沙龍調(diào)查問卷

親愛的朋友：

您好！為了了解您對英語沙龍活動開展的一些看法，幫助我們更好的開展英語沙龍活動，我們請您參加這次的問卷調(diào)查活動。請您根據(jù)您的實際情況與下面題目所說的進行對照，然后選出一個最符合您實際情況的答案。您的回答對我們的研究十分重要，希望您認真作答。調(diào)查結(jié)果只作為研究之用，問卷不記名，我們會對您的回答嚴格保密。謝謝您的合作！

海南國新書苑 ? 下面是您的基本信息，請根據(jù)您的實際情況，選擇相對應的選項。

1、您的性別 A、男 B、女

2、您的年齡

A、6-17 B、18-29 C、30-45 D、46或以上

3、您的學歷

A、本科 B、專科 C、中學 D、小學

? 下面是有關英語角活動的一些問題，請根據(jù)您的實際情況，選擇最符合您實際情況的選項。謝謝您的合作！

1、您認為英語角有存在的必要嗎？

A、很有必要 B、有比沒有好 C、沒必要 D、無所謂

2、您心目中的英語角是怎樣的？（可多選）A、很多人參加，氣氛很活躍 B、組織的很好，互動性很強

C、每一次都主題鮮明，大家討論的很高興 D、自由隨意

E、可以有固定的圈子，認識固定的人

3、您參加英語角的頻率

A、每次都參加 B、經(jīng)常參加 C、開始常參加后來少參加了 D、偶爾去 E、從不去

4、您參加英語角的目的

A、提高口語水平B、結(jié)識朋友 C、無特別目的想去就去

5、您會對針對的討論的主題進行準備嗎？

A、每次都準備 B、大多數(shù)的時候會準備 C、偶爾準備 D、從不準備

6、您在英語角一般討論什么話題？ A、與日常生活聯(lián)系密切的較熟悉的人和事 B、大家關心的時事、社會熱點話題 C、無固定主題的寒暄、說笑

7、您在英語角一般與哪類人交流？

A、認識的朋友 B、不認識的朋友 C、外教

8、您在英語角的表現(xiàn)

A、以聽為主 B、有機會就說 C、開始時用英語,后來轉(zhuǎn)用漢語或方言 D、進行對話式交流為主 E、可以比較連貫地發(fā)表意見

9、您在交際中主要的困難是什么？ A、話題知識不夠,無法展開主題,深入交談 B、詞匯、語言表達有限,辭不達意 C、不善于主動與陌生人交際

D、覺得自己水平與別人相距太大,不敢開口 E、抓不住說話的機會

10、您是如何知道有英語角活動的？

A、朋友介紹 B、網(wǎng)絡平臺 C、宣傳欄的海報 D、偶然碰到

11、您認為舉辦的英語角的模式是什么樣的？ A、規(guī)定主題，分小組討論 B、無主題，自由討論 C、聽外教介紹后，自由發(fā)言

12、您認為多久舉行一次英語角活動為好？

A、一周兩到三次 B、每周一次 C、一個月兩到三次 D、一個月一次 E、一個學期一次 F、不定時舉行

13、您覺得英語角活動需要提前規(guī)定主題嗎？ A、需要 B、不需要 C、無所謂

14、您覺得什么樣的主題適合英語角活動？（可多選）A、與日常生活聯(lián)系密切的較熟悉的人和事 B、大家關心的時事、社會熱點話題 C、近期校園現(xiàn)象 D、業(yè)余興趣方面的話題 E、無固定主題

F、其它

15、您覺得現(xiàn)在的英語角有何不足之處？（可多選）A、活動形式單一乏味，缺乏互動性 B、現(xiàn)場氣氛不夠活躍 C、組織不好，協(xié)調(diào)不夠好 D、個人鍛煉不多

16、您覺得怎樣才能引起您對英語角活動的興趣？（可多選）A、注重宣傳推廣

B、英語角除了進行英語會談以外還加入其它形式的活動 C、英語角談話模式靈活多變 D、不同時期舉辦特別活動 E、邀請知名人士參加

F、其它 問卷到此結(jié)束，謝謝您的支持與合作！

第四篇：團校培訓

團校培訓心得體會

上周四，我院舉辦了第一期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第一講是由桑輝老師講的有關《委員分工、發(fā)展程序及團費管理》的內(nèi)容，分別介紹了宣傳委員和組織委員的工作職責，從四個方面講述了委員們應該注意和加進的地方。一，工作職責。二，團員發(fā)展程序。三，團費管理與本團籍注冊。四，共青團基本信息管理系統(tǒng)軟件的正確使用。這些內(nèi)容使那些對自己工作還尚未清楚的委員們指引了正確的方法，明確自己的職責，盡自己的努力去維護好同學的自身利益

這次團校的第二講是由顏廷老師老師給我們講授的關于《共青團科技類活動》老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。

這次團課的第三講是由任帥欽老師 講的有關干部的職責和意識培養(yǎng)的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養(yǎng)干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構(gòu)團體，一切工作的運轉(zhuǎn)不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。

這次團課的第四講是由 許東東老師

第五講是由王凌菲老師

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會。現(xiàn)在，這個短期的團校培訓結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創(chuàng)新，做新時期的優(yōu)秀共青團員”，“學習干部執(zhí)行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第一講是由***老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內(nèi)容。*老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。*老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生干部是什么，他說，學生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點*老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常@方案.范.文.庫'整理~生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。第三點，*老師針對學生干部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。

這次團校的第二講是由管理學院的**老師給我們講授的關于“知行合一，和而不同”的問題。*老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

這次團課的第三講是由***老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。

這次團校的第四講是關于開拓創(chuàng)新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1.對問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認識具有新穎性；5.智商在中學以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創(chuàng)新的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~，一種創(chuàng)新的精神。事實上，創(chuàng)新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。

團校培訓心得

入團至今也有六年多了，但是還沒有較為全面深入地了解中國共產(chǎn)主義青年團，直到這一次的團校培訓中。雖然只有短短的幾天的培訓，但我卻大致了解了共青團的歷史、性質(zhì)和作用，探索到高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組

織在大學生發(fā)展中不可取代的作用。

本次學習中，我院的黨委書記給我們上了一堂生動而富有意義的團課，他在本次講座中就“如何做一名合格的共青團員”發(fā)表了四點言論，第一，煉就一身過硬的本領；第二，學會做人；第三，學會做事；第四，學會做事。書記在學會做人的話題中著重指出：“大學生是寶貴的人才資源，是祖國的未來，民族的希望，不僅要大力提高他們的科學文化素質(zhì)，還要提高思想政治素質(zhì)。”書記明確指出：做人的根本在于品質(zhì)品格的修養(yǎng)，他引用了富蘭克林的話說到：留心你的思想，它有可以變成你的言語，留心你的言語，它可以變成你的行動，留心你的行動，它可以變成習慣，留心你的習慣，它可以變成你的性格，留心你的性格，它將決定你的命運。強調(diào)了在做人中修養(yǎng)與命運的關系。課后，我回憶起書記所說的這些話，它讓我明白的團員的重要性，我們青年人的責任。的確，我們是將來的主任，中國的輝煌將由我們創(chuàng)造。我們應該學會做一名優(yōu)秀的團員，在同齡人中保持先進型，樹立好榜樣，嚴格要求自己，在中國共產(chǎn)黨的領導下，不斷完善自己

為使我們的國家繁榮富強而奮斗。

接著我校的領導講了《大學生拓展與科技創(chuàng)新》和《理想與信念》，作為一名大學生，我深刻的認識到在知識經(jīng)濟時代，發(fā)展社會主義經(jīng)濟、科學技術的重要性，而科學技術正是先進文化的重要組成部分，高等院校是優(yōu)秀文化的源泉。為了推動社會主義的素質(zhì)教育的拓展，高等院校必須發(fā)揮教育功能，而我們大學生更應該樹立理想和目標，多參加一些技能培訓來提高自己給方面的發(fā)展。

通過短暫而豐富的學習，的確獲益非淺，特別對于我本人來說，由于剛剛進大學不到一年，不論是平常的學習上，還是團訓學習，面對的都是新的環(huán)境的新的知識，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

第五篇：團校培訓

團校培訓

冬去春來，萬物復蘇，在這個朝氣蓬勃的季節(jié)里，我作為一名入黨積極分子參加了**舉辦的團校培訓課。培訓課舉辦的有聲有色，深受大家的喜愛。我也從中學到了很多東西，尤其是在進一步加深了我對共青團和對黨的認識。培訓課從早上八點開始，早上講課的是團校的兩位講師，分別從各個方面給我講了作為一名當代大學生應給具備的素質(zhì)，和作為一名入黨積極分子應該具備的品質(zhì)。首先是講到了共青團的發(fā)展史和它是在怎樣的背景下誕生的，是一個什么樣的組織。這也是我更深層次的了解到了這個組織。

第一，共青團是黨的從屬組織。從這個意義上看，共青團在一定程度上呈現(xiàn)出“黨性”。這是我國為數(shù)不多的涉及政治信仰和意識形態(tài)的組織。團從屬于黨，因此團是受黨指導和制約的。團的建設和發(fā)展是在黨的指導下進行的。因此，從這種意義上來說，團又不能是一個獨立的組織。第二，共青團是青年組織。從這個意義上看，共青團具有著很高的活力和創(chuàng)造力。這一點是其他黨派和人民團體不具有的。同時，由于青年大多是學生，所以，由青年構(gòu)成的團體是一個學習性很強的組織。

在課上，老師從自身的工作和生活經(jīng)驗中給我講到了，當代大學生應該具備怎樣的素質(zhì)和品質(zhì)才能被社會所認可。老師講的最多的是團結(jié)合作的方面，我也深深的感受到一個

團結(jié)的團體才有活力，才有新的生命力，才能夠創(chuàng)造奇跡。當然老師也從各個方面舉了例子，包括自己從工作中總結(jié)的經(jīng)驗和現(xiàn)代社會對我們大學生的基本要求方面。老師也要求我們在日常的學習和生活能有團隊合作的意識。我們作為新一代的大學，社會主義事業(yè)建設的后備軍，我們要加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的大學生，做一名優(yōu)秀的黨的下一代接班人。

在下午的授課中，校團委老師講到了當代大學生應該具備科技創(chuàng)新精神，談到了創(chuàng)新精神對于我們大學生的重要性。在當今這個不但是就業(yè)壓力大而且是難就業(yè)的時代，擁有科技創(chuàng)新的能力在不但有利于自己的就業(yè)問題，而且推動我國的科技發(fā)展，提升我國的綜合國力。老師具體要求我們從身邊的小事做起，培養(yǎng)自己的科技創(chuàng)新的能力。重視學校舉辦的一些科技創(chuàng)新活動，和其他活動去鍛煉提升自己綜合素質(zhì)，通過各方面的鍛煉，來提升我們當代大學生的能力。我也感覺到作為當代大學生，我們責任重大，要想成為一名合格優(yōu)秀的大學生我們還有很長的一段路要走。

下午第二節(jié)課中，我們觀看了兩部影片，都是關于教育事業(yè)的，看完給我很深的感觸。其中一個是關于當前社會發(fā)展不平衡題材的片子，名叫《七個“怎么看”》。

七個“怎么看”---理論熱點面對面·2010,該片緊密聯(lián)系了當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，對怎么看我國發(fā)展不平衡、怎么看就業(yè)難、怎么看看病難、怎么看教育公平、怎么看房價過高、怎么看分配不公、怎么看腐敗現(xiàn)象等七個問題，作出了深入淺出、有針對性和說服力的回答。

通過這次團校培訓，我學到了很多的東西，也清楚的認識到，要想做一名合格的大學生，做一名優(yōu)秀的中共黨員，我還有很長的一段路要走，還有很多地方還值得去提高、去學習。不管我們當今所面對的是怎樣的境況，我始終堅定地相信在中國共產(chǎn)黨的領導下，我們的國家一定是越來越強大，我們的生活也會越來越美好。