第一篇：團校培訓感受

這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創新，做新時期的優秀共青團員”，“學習干部執行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。這次團校的第一講是由朱鑫銓老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。朱老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。朱老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生干部是什么，他說，學生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點朱老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常生活中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。第三點，朱老師針對學生干部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。

這次團校的第二講是由管理學院的劉佳老師給我們講授的關于“知行合一，和而不同”的問題。劉老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

這次團課的第三講是由戴躍儂老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。盡管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。

這次團校的第四講是關于開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感嘆：創新真的必不可少啊。接著老師講了創新的特征：1.對問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認識具有新穎性；5.智商在中學以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法，一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。

這次團校的第五講是由廣陵學院的林剛老師給我們講授的關于學生干部能力的提升方面的內容。讓我了解到：

一、如何做好一名團學干部；

二、學習與工作的處理；

三、團學干部如何提高社交能力；

四、團學干部應該具備的能力。如何做好一名團學干部?成功的學生干部一定要處理好以下幾組關系：（1）干與學的關系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關系，應做好溝通，協調，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關系；（3）建立良好的心態，應明確“事無其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態，經得起挫折，敢于面對挑戰和失敗學生干部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。學習與工作的處理：作為一名團學干部要學會如何處理學習與工作。既不能落了學習也不能落了工作。作為團學干部的我們要能更好的懂得如何在學習與工作之間分配我門有限的時間?？傊?，我們團學干部得學會如何提高我們的學習效率???團學干部如何提高社交能力?作為團學干部的我們要時常參加一些社交活動,以提高我們的社交能力???社交能力在當代社會是一中很中要的能力。經過這次團校的培訓我更加的知道社交能力的重要性了???團學干部應該具備的能力。在其位，謀其政?！币粋€人無論職位高低，地位如何，都要的自己的本職工作做好，做好自己該做的事。這也是學長學姐都有提到的。記得一位學長說過，“掌實權，做大事；掌虛權，做實事；沒有權，做好事；無論如何要有本事?！薄皠撔隆边@個詞是人人都講的，可見其重要性了.“創新”首先要有扎實的知識做基礎，是學與博的統一，高山之所以高是因為它有堅實的基礎，所以我們要不斷學習，用知識武裝自己，這樣才可能有所成就。一個人沒有永遠的成功也沒有永遠的失敗，而唯一永遠不變的就是不斷的努力，逐漸完善自己的能力。

通過這次團校的學習,我收獲了許多,可以說,不論是從思想上還是行動上都有了一個更高的認識和做法。自從我擔任學生干部以來一直都在思考有關學習與開展學生工作之間的問題，許多同學都認為當班干會影響學習，說實話，我也有這種看法。我們這個學期的課程本來就多，又要組織活動什么的，總覺得時間不夠用，尤其是學習的時間少了許多。久而久之成績就會有所下滑。但經過了這次培訓，讓我改變了這種看法。讓我有了新的想法：學習和工作是不矛盾的。不是學習的時間多了，自習的次數多了我們的成績就會好，我們要考慮學習的效率。我想，渾渾噩噩地學習兩個小時還不如集中精力地看半個小時的書，我們忙完了之后就能以一種好的精神狀態投入學習，這樣就能很好地做到學習工作兩不誤。總的來說，我經過這次團校培訓學到了很多東西，我也堅信在以后的工作中能夠更加得心應手，更好地服務同學。感謝這次培訓中幫助我的老師、同學們，在今后的生活當中，我會以學生干部的標準嚴格要求自己，樹立一個好的形象，在學院與學生之間起到很好的潤滑作用，積極地對同學們進行正面的引導，真正的起到先鋒模范的作用。同時，我也會不斷學習，不斷進步，努力提高自己各方面的能力及綜合素質，爭取做到更好。希望在以后的生活當中老師和同學們監督我，考驗我。

每個人的存在都有他存在的意義，所以不要看輕自己。在自己的位置上做好自己應做的事，作為團學干部的我們也要不斷努力做好自己的事情，要有高度責任感和為同學服務的意識。要做到以情動人、以理服人、以法治人、以信立人。

第二篇：團校培訓

光電學院團校培訓

策劃書

光電信息科學與技術學院團委

2012年3月

一、活動背景

為進一步提高我院團員干部的思想水平及綜合素質，起到團員干部的模范帶頭作用，更好地帶動我院青年團員的工作和學習熱情，根據我校目標牽引式人才培養方案的要求，結合我院青年團員的具體情況，針對團員干部努力進取的良好氛圍，值此建團九十周年之際，我院特籌劃舉辦光電學院第一屆團校培訓活動。本次團校計劃舉辦時間為兩天，分別為第五、第六兩個周的周六，培訓對象為我院團員干部，以期獲得良好影響，成為我院團員干部交流經驗的有利平臺。

二、活動策劃

活動時間：第五周、第六周的周六全天 活動地點：

參加人員：團委老師、2010及2011級各團支部團小組成員、光電團委成員 參加人數：100人（各團支部：3名/團支部；團委人員25人）

活動形式：將人員隨機分為兩個班，每班50人，每班再分為5個小組，每小組10人，團委5位部長各負責兩個小組（每班一個）。班級或小組之間進行文體對抗或聯誼等活動，具體見詳細策劃。

人員選拔：各團支部推選3名優秀團員干部，選拔形式各團支部自定；團委各部選拔優秀團員若干名，選拔形式各部自定 活動主辦：光電學院團委

活動流程： 第一周上午8:00——9:00：開幕式 第一周上午9:00——9:30：合影留念

第一周上午9:30——11:00：認識交流、自我介紹 第一周上午11:00——11:30：學習團歌 第一周下午2:00——5:00：素質拓展活動

第一周晚上7:00——9:00：影片賞析、安排布置下次課堂準備內容 第二周上午8:00——8:30：學習團歌 第二周上午8:30——9:30：辯論賽 第二周上午9:30——11:30：文體對抗

第二周下午2:00——5:00：素質拓展、晚會彩排 第二周晚上7:00——9:00：結業晚會、頒發結業證

第一周 上午

1.8:00——9:00：開幕式 光電學院團委老師講話。

由出席活動的老師安排講座。對于老師講話方面，建議老師講點關于工作與學習的方法與經驗、關于如何管理班級“邊緣人”的事等，其他可少講點。時間控制。

由主持人宣讀分班及分組人員名單 2.9:00——9:30：合影留念 時間：30分鐘；

地點：逸夫圖書館或鐘樓； 設備：數碼相機。

安排老師及全部學員于逸夫圖書館樓前合影：可先集體合影，再班級、小組合影，需要四人負責整理隊形。

3.9:30——11:00：自我介紹，互相認識交流。

全部學員到三元湖湖心島，進行自我介紹（介紹方式可自由選擇，例如10秒鐘簡介讓別人記住你、傳物接對方姓名等）

4.11:00——11:30：安排所有學員學唱團歌

第一周 下午

1.2:00——5:00：素質拓展活動 拓展A計劃（校園實戰PK）（1）心有千千結

介紹活動規則，按小組進行，先自由訓練20分鐘，之后進行pk，速度最快的2小組最后進行表演賽。（2）推銷礦泉水

以組為單位，每組采購15瓶礦泉水并在半小時推銷出去。

（3）誠信調查

每人隨機在校園內找5-8陌生人，說明身份，索要電話號碼，并給其發送一條祝福短信，統計成功幾率。（4）孝心調查

每人隨機在校園內找5-8陌生人，說明身份，詢問他是否知道家人的生日，是否為家人過過生日，統計。

拓展B計劃（沙灘實戰PK）（1）背靠背

介紹活動規則，按小組進行，先自由訓練10分鐘，之后進行pk，速度最快的2小組最后進行表演賽。（2）我愛接歌詞

以班級為單位進行接歌詞大賽，選出20名選手，其余為俯臥撐手，接對方唱的最后一個字，可以諧音，可以字不在開頭。（3）推銷礦泉水（同上2）（4）創意沙雕大賽

工具：空礦泉水瓶若干，相機

以小組為單位，用水和沙創造沙雕，主題:建團90周年、兩會，大學生活，非主流等。40分鐘后作品展示，由小組成員進行創意介紹。

校園沙灘均可賽:

一、“瞎子”背“瘸子”

目的：溝通配合能力，活躍氣氛 游戲規則：

1、各組選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

4、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

二、交通阻塞

內容：（1）、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的

大小以能站一人為標準。

（2）、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

（3）、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下： A.每次只能有一個人進行移動； B.人只能前進不能后退； C.人不能離開方格；

D.只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上； E.一個方格內只能有一個人。

記下每隊完成所用時間。以時間少者獲勝。

第一周 晚上

安排學員進行紅色影片賞析，并布置下次課堂需要準備內容。

第二周 上午

活動目的：鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活。

活動流程：

此次活動分別分為兩大環節：第一環節為個人討論；第二環節為以班級為單位展開集體討論。

8:00—9:10：第一環節 9:10—9:30：中場休息 9:30—10:20：二輪辯論

10:20—11:10：混合辯論或文體對抗

第一環節：辯論會流程和規則 參加培訓人員準時進入教室。8:10—8:20：由主持人宣讀比賽細則。8:20—9:10：主持辯論會（1）開始環節

辯題相關背景資料；首先參加討論的同學進行自我介紹，簡單介紹之后提出自己的觀點意見。

（2）討論階段

正方發言，說明觀點意見；反方發言，立論。（總計5分鐘）

正方針對反方提問；反方對正方提問。（特別注意：問者只能問，答者只能答）（時間10分鐘）

正方對反方提出以上觀點進行小結，標新立異闡明自己的觀點想法； 反方對正方提出以上觀點進行小結，標新立異闡明自己的觀點想法。（時間10分鐘）

觀眾提問：觀眾可向每位參加討論的同學提問題。發言者和場外人員可以自由輪流發言，各抒己見。每位同學發言次序不限。（時間15-20分鐘）

總結：允許參加者自我總結或者替他人總結觀點，再次闡明自己的立場。其他注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊。

9:10—9:30中場休息。9:30—10:20二輪辯論。

第二環節：以班級為單位大家進行話題大討論。（可根據情況而定，選擇不同的話題進行討論）

1、主持人可以為大家選擇好相應的話題；

2、班級之間自擬話題進行討論。

首先，各班級小組先進行自由討論和同伴商議好的觀點意見等。（時間：10分鐘）

再次，針對話題，班級與班級之間分庭抗禮，自由提問。（注意：提問過程中，需要按照順序一次進行，不得打亂順序，打斷別人的思路。時間：10分鐘）

第三，混合辯論環節：

該環節采用男女雙方互相提問回答的環節，由班級中的女生向對方班級的男方進行提問，回答完畢后。男方則需反問女方一問題。（時間：10-15分鐘）

討論會中懲罰措施，每一環節完畢后，回答不上對方問題者需要集體接受懲罰措施。（建議：集體跳兔子舞、唱歌、猜詞等。）

最后由團委部長發表總結。人員安排：主持人：1名； 計時人員：1名； 維持秩序：4-6名；

討論話題：（以下是提供的可辨話題）正方：發展旅游業利多于弊 反方：發展旅游業弊多于利

正方：儒家思想可以抵御西方歪風 反方：儒家思想不可以抵御西方歪風

正方：好馬應該吃回頭草 反方：好馬不應該吃回頭草

正方：學生就業壓力大有利于成才

反方：學生就業壓力大不利于成才

正方：跳槽有利于人才發揮作用

反方：跳槽不利于人才發揮作用

正方：現代社會男女競爭是平等的

反方：現代社會男女競爭是不平等的正方：現代社會男人更累

反方：現代社會女人更累

正方：電視征婚利大于弊（女隊）

反方：電視征婚弊大于利（男隊）

正方：五十步不可以笑百步

反方：五十步可以笑百步

正方：網絡使人更親近反方：網絡使人更疏遠

正方：成功的作品應該拍續集 反方：成功的作品不應該拍續集

正方：電腦必將取代書本 反方：電腦不會取代書本

正方：青春偶像崇拜利大于弊

反方：青春偶像崇拜弊大于利

正方：先成家后立業

反方：先立業后成家

正方：愛情是自私的反方：愛情是無私的正方：外來文化對民族文化的發展利大于弊

反方：外來文化對民族文化的發展弊大于利

第二周下午，晚上

(一)整體情況及框架

1.晚會主題：團校培訓活動閉幕式晚會

2.晚會目標：在各自班展示才藝和表演的同時，也讓各班的團干部，學生干部，優秀學員達到進一步互相認識、交流、加強聯系的效果，以便以后爭取規模活動中的聯合互助，為以后的學生工作能更好開展作下良好的鋪墊。3.時 間：第二周晚上 4.地 點：待定

5.晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、武術、話劇等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

6.面向對象：參加團校培訓的學員(二)各階段任務及工作分配

前期準備：

1、閉幕式通知的下達（于培訓第一天通知）

a.節目：采取各組至少提供兩個節目，并于第二周周三之前將節目信息上交（發至公共郵箱）

b.時間安排：周日下午進行自由排練，晚上進行閉幕式，五點半入場，于六點開始。

2、其他準備工作

a.完成節目收集、制作晚會PPT,篩選及后期的彩排。

b.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，并確定禮儀人數。

c.物品購買：購買礦泉水、水杯、氣球、棒棒糖等相關物品、小禮品及請柬等。d.嘉賓：提前確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

e.準備好晚會所需的服裝、道具等。借教室、相機、現場晚會的裝飾等。現場準備：

a.晚會現場工作安排：禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各4名，入口處禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。

現場工作人員負責節目單和飲料的分發，晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。b.相關人員負責攝像照片和書面記錄。

c.負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。(三)晚會的具體流程：

a.主持人致開場詞。

b.介紹出場嘉賓和主要工作人員。重要嘉賓講話，學生代表講話。c.全體學員團歌學習驗收。

d.晚會節目開始。一共四個組，至少八個節目。抽簽決定出場順序?？稍诠澞恐虚g穿插小游戲，活躍現場氣氛。

e.播放這次團校培訓的PPT，總結這次活動的意義與收獲。f.進行團校培訓證書頒發儀式。

g.主持人現場采訪參訓選手，談談培訓的感受和收獲。h.由老師最后培訓總結。i.安排團校培訓結業作業

j.主持人宣布晚會結束，全體退場。

(四)備注（1）節目單

本次晚會共5-6個節目（由分組數目決定）：標明信息：包括節目次序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及聯系方式。周三收齊后作為PPT制作資料。（2）資金預算 a.場地租用: b.舞臺設計布置: c.活動獎品費用： d.礦泉水：10瓶

三、團校培訓活動總資金預算

礦泉水：10瓶 結業證書：100本 資料費：

活動所需用具：相機2部、紙筆若干、晚會所需道具等

光電信息科學與技術學院團委

2012年3月

第三篇：團校培訓

蓮山課件所有資料都已免費，其中包括五萬多課件，需要課件請點擊進入 團校培訓心得體會作者：佚名 資料來源：網絡 點擊數：19934 團校培訓心得體會-文章

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團校培訓心得體會

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第一講是由劉本文老師講的有關《第十七屆五中全會》的內容，黨的十七屆五中全會在2010年10月15日至18日在北京勝利召開。實現的目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固；發展的戰略是：要堅持擴大內需戰略、保持經濟平穩較快發展，加強和改善宏觀調控，建立擴大消費需求的長效機制，調整優化投資結構，加快形成消費、投資、出口協調拉動經濟增長新局面。

這次團校的第二講是由

老師老師給我們講授的關于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內容。

老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。我們這些班干應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

這次團課的第三講是由黃興國老師 講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。

這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創造出一片屬于我們的燦爛天地。

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

文章

來源 蓮山課

蓮山課件

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第四篇：團校培訓

團校培訓心得體會

上周四，我院舉辦了第一期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第一講是由桑輝老師講的有關《委員分工、發展程序及團費管理》的內容，分別介紹了宣傳委員和組織委員的工作職責，從四個方面講述了委員們應該注意和加進的地方。一，工作職責。二，團員發展程序。三，團費管理與本團籍注冊。四，共青團基本信息管理系統軟件的正確使用。這些內容使那些對自己工作還尚未清楚的委員們指引了正確的方法，明確自己的職責，盡自己的努力去維護好同學的自身利益

這次團校的第二講是由顏廷老師老師給我們講授的關于《共青團科技類活動》老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。

這次團課的第三講是由任帥欽老師 講的有關干部的職責和意識培養的問題。一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。我們要明確干部的職責和培養干部的意識，團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。

這次團課的第四講是由 許東東老師

第五講是由王凌菲老師

通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓學習，其實我們時刻都面對新的挑戰，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F在，這個短期的團校培訓結束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。

這次團校的課程是由開學典禮和講座專題兩個部分組成的，而講座專題分為“學生干部的工作理念及價值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開放三十年”，“開拓創新，做新時期的優秀共青團員”，“學習干部執行能力的提升”這五個方面，宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質，更好服務于我們廣大團員青年的成長成才教育。

在簡短而隆重的開學典禮中，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。

這次團校的第一講是由***老師主講的有關學生干部的工作理念和價值體系的內容。*老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。*老師主要從三個方面講了這個問題。第一點，學生干部是什么，他說，學生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點，我覺得我們這些班干更應該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。第二點*老師講了關于學生干部的認識定位的知識。我清楚地明白：我們要嚴格要求自己，在平常的學習和學生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時刻注意自己的一言一行，要意識到自己的行為處事都會成為其他同學的榜樣，在日常@方案.范.文.庫'整理~生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素質，認認真真地做好自己，起到我們學生干部應有的模范帶頭作用。第三點，*老師針對學生干部的工作定位從工作任務，工作分類，工作形象，工作藝術這四個方面展開了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說，要相信付出終究會有回報的，我們一定要在做好人的同時做好學問。

這次團校的第二講是由管理學院的**老師給我們講授的關于“知行合一，和而不同”的問題。*老師講課幽默，聲音優美，吸引了我們所有同學的注意力。她以自身的經歷給我們生動地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。

這次團課的第三講是由***老師給我們講授的而關于改革開放三十年的事情。盡管內容有些乏味，但是改革開放的春風還是吹進了我們學生的耳朵，讓我們深切感受著國家這么多年來的巨大變化，感嘆不已。

這次團校的第四講是關于開拓創新的問題，這個話題也是我們大家較為關注的。隨著社會形勢越來越嚴峻，大學生的觀念也逐步向創新觀念轉變。老師在開始的時候，介紹了世界各國的創新事例，讓我深深的感嘆：創新真的必不可少啊。接著老師講了創新的特征：1.對問題具有高度的敏感性；2.觀念具有高度的流暢性；3.思維具有靈活性；4.認識具有新穎性；5.智商在中學以上；6.人格特征明顯。老師還在講授的過程中還穿插了一些小游戲，整個教室，氣氛飛揚。老師告訴我們：我們在學習的過程中會不自覺的學到一種創新的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~，一種創新的精神。事實上，創新每時每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細。通過這次聽課，我意識到我一定要學會一種創新的選擇，創新的精神。

團校培訓心得

入團至今也有六年多了，但是還沒有較為全面深入地了解中國共產主義青年團，直到這一次的團校培訓中。雖然只有短短的幾天的培訓，但我卻大致了解了共青團的歷史、性質和作用，探索到高校共青團工作的幾點思路，明白了班團組

織在大學生發展中不可取代的作用。

本次學習中，我院的黨委書記給我們上了一堂生動而富有意義的團課，他在本次講座中就“如何做一名合格的共青團員”發表了四點言論，第一，煉就一身過硬的本領；第二，學會做人；第三，學會做事；第四，學會做事。書記在學會做人的話題中著重指出：“大學生是寶貴的人才資源，是祖國的未來，民族的希望，不僅要大力提高他們的科學文化素質，還要提高思想政治素質?！睍浢鞔_指出：做人的根本在于品質品格的修養，他引用了富蘭克林的話說到：留心你的思想，它有可以變成你的言語，留心你的言語，它可以變成你的行動，留心你的行動，它可以變成習慣，留心你的習慣，它可以變成你的性格，留心你的性格，它將決定你的命運。強調了在做人中修養與命運的關系。課后，我回憶起書記所說的這些話，它讓我明白的團員的重要性，我們青年人的責任。的確，我們是將來的主任，中國的輝煌將由我們創造。我們應該學會做一名優秀的團員，在同齡人中保持先進型，樹立好榜樣，嚴格要求自己，在中國共產黨的領導下，不斷完善自己

為使我們的國家繁榮富強而奮斗。

接著我校的領導講了《大學生拓展與科技創新》和《理想與信念》，作為一名大學生，我深刻的認識到在知識經濟時代，發展社會主義經濟、科學技術的重要性，而科學技術正是先進文化的重要組成部分，高等院校是優秀文化的源泉。為了推動社會主義的素質教育的拓展，高等院校必須發揮教育功能，而我們大學生更應該樹立理想和目標，多參加一些技能培訓來提高自己給方面的發展。

通過短暫而豐富的學習，的確獲益非淺，特別對于我本人來說，由于剛剛進大學不到一年，不論是平常的學習上，還是團訓學習，面對的都是新的環境的新的知識，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務認真參加培訓，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！

第五篇：團校培訓

做一個追夢人

秋天好像來了，在廣州這塊熱土，似乎十月份還不能感受秋日的涼爽。只有火辣辣的太陽，依然烤著大地。我們還年輕氣盛，過了一個興奮的暑假，心還沒安定，便要開學了。

在這個收獲的季節，我們終于走進了華師，揣著騷動的心，或許不知道前方有什么，只管一步一步向前行。因為年輕的不羈，對于各種事情總是滿腔熱情，進這個社團，參那個社團，但最終，我還是選擇了外文團委，選擇了文體部。

在高中，盡管依舊有團組織機構，但對于團校還真是聞所未聞。還記得第一次團委全體大會，師兄師姐們是那么的親切，還有可愛的趙頔老師溫馨的講話，這讓我對外文的團組織早已充滿了好感。于是，攜著對團校的好奇與興趣，我們開始了團干培訓。這一晚，團校的開學典禮正式開始。我們嚴肅地奏國歌，唱團歌，以表達對祖國和共青團的敬重與熱愛。此次典禮，盡管樸素卻更顯真誠。

就這樣，我們開始了我們的第一堂課——公關禮儀。為我們講課的是張寧老師。課堂上，老師為我們講述了基本的公關禮儀，還為我們做了各種示范，使生硬的禮儀活潑了起來，也教會我們女孩子怎樣保護自己不吃虧。在當今大中國下，文明禮儀是不變的主題。有禮儀所潛移默化的個人修養和氣質便是我們進入社會的首張名片。在未來，經歷大學生涯之后，便要在職場生涯拼搏了。我想，只有內在外在不斷完善，才能于競爭中屹立不倒。所

以，學好禮儀是至關重要的！

第二天一大早的我們就來到了一課。還是抱著學習的心態，期待著今天的課題——團干素質。為我們講課的是非?？蓯鄞蠓降内w頔老師。趙頔老師今天主要跟我們講了兩大內容，聽力和演講。第一，聽。老師自制了特定的場景，仔細的分析，一條條為我們闡述應該怎么做。例如，在聽取老師布置任務時，要自己形成做事的邏輯順序，記下老師的聯系電話，有時間的話可以簡單復述一遍給老師聽，辦完事后要向老師報告等等。當你學會聽任務的時候，你也就會布置任務了。布置任務也是一件細活，也有許多細節注意，例如，布置任務時不要進行雙向交流，布置任務準確到人，當場布置完后再短信提醒一遍······ 第二，如何講話也是一門藝術。強調了以下幾個方面，發聲，表情，動作等。老師聲情并茂地為我們做了許多示范，還舉了一些她身邊非常有趣的例子。聽得我們又開心又羨慕的。老師說可以選擇一些老師學習他們的說話技巧，教態，我想趙頔老師就是一個值得學習的好老師。她完全可以和學生零距離的交流，給人很舒服，很想聽她講課的感覺。

第三堂課就是公文寫作課,本以為這樣文縐縐的課堂定是無聊得很的?？墒侵v課老師——朱吉鵬老師的出現確實是讓人眼前一亮啊。帥氣的外表下帶著可人的笑容，陽光而睿智。老師講課循序漸進，先讓我們明白寫好公文的必要性。接下來就具體化了，主要列舉了三種公文類型。第一種是方案，老師向我們羅列了方

案的主要內容，包括背景、主題、時間、地點、人員、組織單位、工作安排······再讓在座的同學親身實踐了一番，我們便各自想了一個方案，互相分享。第二種是通訊稿，注意三樣事，首先要交代四要素，when.where,who,what，其次是描述活動情況，最后是要回顧、展望或是信息補充。在了解了一般格式之后，我們便自己在腦海中寫了一份關于今天培訓課的通訊稿，還讓在座唯一一位男同學上臺展示了他的通訊稿，大家在交流中進步。最后一種是通知，通知的格式比較固定，所以也是比較簡單的一種公文類型。

三堂課都上完了，終于到了畢業展示會了。本以為是件很難的事，其實不然。我們小組的每一位姑娘都非常的可愛，每天晚上我們都會在群上熱烈討論我們的PPT，我們選了心微作為代表上臺展示。因為代表的行為舉止以及穿衣都是列為評分項目的，所以我們連衣著都會一起商量。星期六就是畢業典禮了，緊張又興奮。我們是倒數第二組，輪到我們展示，心微要上臺了，我們便在觀眾席中熱烈地鼓掌。演示過程中，我們全神貫注，并且掛以微笑，給心微最溫暖的支持。最后，皇天不負有心人，我們小組拿了三等獎，瞧把我們樂的。手里拿著獎狀很是激動，這可是來華師的第一張獎啊，感謝團委！

這次團校培訓收獲了許多，有知識，有技能，有友誼。特別是小組合作讓我獲益匪淺。我明白了，合作、理解、支持是很重要的。如果沒有小組共同出力，沒有小組成員支持，我想也拿不

到三等獎。還有我們的組長，是一個非常認真負責的好姑娘，所以我們都很配合她。感謝我們的組長。

在三堂培訓課中，三位老師都會留下他們的聯系方式和辦公室地址，并歡迎我們有問題去咨詢。我從他們身上也學會了很多知識和技能。但是更多的是感動和感謝，感謝在百忙之中為我們講課。

我想，以后，將來，我也是要成為一位老師的，無論是老師與老師之間還是老師和學生之間，我們都需要合作、理解和支持。而我更想成為的是一位好老師。如果過去這個‘好’是廣泛的，抽象的，那么現在它開始清晰了，帶著老師教的東西，需要我在不斷的學習中實踐中完善。

團課在國歌團歌中結束，好像時間過得特別快，我們就完成了團校畢業，整個人似乎煥然一新。帶著共青團的使命和精神，做高素質的現代青年，做優秀的人民教師！