第一篇：團校培訓工作總結

2011級經濟管理學院基層團委

團

干

培

訓

總

結

經濟管理學院基層團委

辦公室

劉智仁

2011年11月25日

團干培訓總結

2011年11月24日，我作為經濟管理學院的一名干事，有幸參加了為期五天的“山東英才學院第十六期團校培訓”。從這次培訓中，我學到了很多未接觸過的東西，更深入地了解了關于共青團的知識，也有很多的心得。這對我今后的學習工作和生活都能起到很大的幫助。結合本次團干培訓和自身的實際情況，我做了如下總結： 團干培訓雖然只有五天，但是我更加明確了人生意義的奮斗方向，堅定了為廣大學生服務的決心，同時也學會了如何規劃自己的大學生涯，以及怎樣更好地面對和解決大學生面臨的心理問題。

作為一名學生干部，其本質是學生，但是也有不同于其他學生的使命，即應該具有以下的素質和能力：

一 1具有較高的思想覺悟水平。它包括尊敬師長、團結同學、誠信接人待物。

加強自身修養。包括自身修養和文化素養。3 培養大局觀和責任感。

二 學生干部具備的能力：學習能力。因為我們始終是一名學生，這是不變的天職，也是學生的天職。另外行動能力也是我們應該具備的，它包括組織策劃能力，積極能動性和合作能力。

作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作，往往是比較繁瑣和勞累的，并且沒有嘉獎和贊美，只有在工作崗位中默默地工作，默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己，學不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部，都在測試我們綜合素質的高低

作為21世紀的建設型人才的大學生，要想不落伍，就要學會高超的生存和發展的本領，能夠審時度勢，與時俱進。有社交能力，能隨機應變，有創新能力，能不斷自我否定，自我更新，自我發展。這就要求我們在校大學生，必須具備扎實的專業知識，有基本的學習能力，分析問題和解決問題的能力。

通過本次團校培訓，使廣大團學干部認識了團組織的使命和作用，充分發揮了學生干部在學生管理中的組織作用，提高工作能力和水平，另外，我還學到了很多實際的知識，發現了自身存在的一些不足，我將在今后的學習中，時刻保持謙虛謹慎的態度，與大家共同進步。

在此，衷心祝愿山東英才學院的團建工作在今后的開展中順利進行，愿英才學院的明天更美好！

經濟管理學院基層團委

辦公室

劉智仁 2011年11月25日

第二篇：團校培訓工作總結

團校培訓工作總結

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的團校培訓工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

團校培訓工作總結1

在金色的五月，我有幸參加了公司團委舉辦的“基層團干培訓班”學習。培訓課程有團基礎知識、科學發展觀理論知識、素質拓展活動。

雖然此次培訓時間不長，但是培訓內容安排緊湊。通過這次培訓，真的讓我們受益非淺。對新時期企業共青團和青年工作有了更為深刻的認識，讓我深刻體會到做作為一名共青團干部應加強對自身素質的修養，做為一名團干部，更應該不斷追求政治上的進步，積極向黨組織靠攏。

通過政工部副部長江麗華和組織人事助理副總監王蕓我們講授了學習實踐科學發展觀的背景、內涵、和諧企業的建設、青年生力軍的作用、團干部的成長、團的基礎理論知識與新時期企業共青團工作實務等課程，特別是黃石團市委書記郭波的授課，他從如何看待共青團組織、工作對象、共青團干部，如何推動新時期共青團工作科學發展，共青團干部如何在自己的崗位上成長、成事、成才等方面的問題，與我們基層團干進行了深層次的剖析，使我深受啟發，我深深的感到我們青年一代肩上的責任，也引發了我做為一名團干部自身與建設基層團組織工作的一些思考：

一、團干部要堅持學習，不斷提高自身素質

青年是國家的未來，青年是企業的希望。作為華新水泥中年輕的一員，尤其是一名基層團干部，在自身加強理念學習的同時，更要不斷引導和帶領團員青年加強業務理論知識學習。對于過去我們所掌握的知識，所熟悉的經驗教訓，要不斷的審視、沉淀，在此基礎上不斷接收新知識，學習新業務。“行萬里路，讀萬卷書”，不局限單一的專業知識，還要注意學習政治、經濟、社會、信息等諸多的相關知識，并以此來豐富自己專業知識的內涵，拓寬自己的業務技能領域，努力做一名復合型人才。

二、團干部要堅持實踐，注重增強工作能力

通過短暫而豐富的學習、的確是獲益非淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己，而且更要注重實踐，注重能力的提升與鍛煉。做為一名基層團干部，就要帶動身邊的青年大學生與團員們，像海綿一樣不停吸收新知識，懂得運用新知識，還要像篩子一樣，在學習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時要學以致用，根據我們的具體實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進行大膽地改造和創新，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質到自覺再實踐層面的素質，并努力將之轉化為自己的素質，即深層素質，才能學以致用。還有，我們的學習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學習、交流，長期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學習新事物，培養自己有創新意識和創新能力的頭腦。

三、不斷創新團支部工作，增強團組織的吸引力與凝聚力

作為一名基層共青團干部，我們要時刻將“服務青年、服務企業”的意識牢記于心，凡事都以團員、青年對我們的工作滿意不滿意的標準來衡量自己做為團干部是否稱職的標準，不斷地檢測自己。與此同時，更要發揮團員的主觀能動性，經常組織和開展豐富多彩的團內活動，使更多團員參與到活動中來。在此基礎上，要不斷關注最新信息，關注社會焦點，經常與團員青年交流思想，交流工作，交流學習，達到增進友誼、促進工作的目的。

通過這次學習，我深深感覺到我們還有很多工作要努力去做，也深深感覺到我們肩上的擔子和責任，也被各級領導的講話精神所鼓舞和激勵，我一定要在共青團干部這個工作崗位上踏實奉獻、努力進取，刻苦學習、勇于創業，為華新的發展奉獻火紅的青春。

團校培訓工作總結2

20xx年，團區委干部教育培訓工作在區委、區政府的正確領導下，在區委組織部的悉心指導下，圍繞中心，服務大局，以提高團干部的職業素質和專業能力為重點，認真開展團區委及全區團干部的教育培訓工作，為核心區建設貢獻青春才智。現總結匯報如下：

一、分級分類抓好機關黨政干部的教育培訓

一年來，團區委根據區委培訓干部要求，按照區委組織部和區人力資源和社會保障局的統一安排部署，全面抓好機關各級干部教育培訓工作的落實。7月12日，在延慶舉辦x區社區青年匯骨干訓練營，加大對基層團干部的業務能力培養;11月28日與區委組織部聯合舉辦20xx年x區團干部培訓班，設計的培訓課程涵蓋時事政治、管理、經濟等多方面內容，拓寬團干部視野，提升團干部綜合素質。今年共有2名同志參加初任公務員培訓班，12名同志參加在線學習等各種培訓學習班次。

經過一年多層次、多渠道、分類別的干部教育培訓，團區委機關干部綜合素質和科學管理能力得到了明顯提高。

近年來全區團干部隊伍年齡結構、知識結構不斷優化;管理、考核、激勵機制逐步完善，復合程度不斷加大，團干部隊伍整體素質不斷提高。

二、主要工作方法及成效

(一)營造氛圍，努力打造學習型機關組織

團區委抓住學習型和服務型組織建設的契機，穩步推進機關青年干部培訓。一是弘揚學習之風，倡導學習意識和大局意識，引導干部自覺學習，夯實政治理論根基。營造良好的學習環境，鼓勵干部在崗自學，支持干部脫產培訓、就讀在職研究生等。二是健全培訓制度，鞏固學習培訓效果。建立機關學習制度和機關黨員學習檔案，黨支部制定黨建學習計劃，嚴格執行周學習和周活動制度。建立健全信息與調研工作培訓機制，為機關干部搭建學習提高和展示自我的平臺。三是結合單位實際，創新培訓內容。積極組織機關干部參加各種展覽、論壇、會議，拓寬干部視野。目前已開展過諸如“公務員禮儀講座”、“社區閑散青少年管理研究”、“社區流動青年服務管理研究”等專題探討活動。這些專題都緊貼機關干部工作實際，切實地指導機關干部更好地開展工作。

(二)拓寬思路，積極實施青年人才開發計劃

一年來，我們充分發揮組織優勢，大力開發全區各行業、各領域的人才資源，逐步形成了由團校、青年人才聯盟、青年聯合會和青年干部培訓班等五部分構成的青年人才工作體系，基本建立了開放互動、影響廣泛、整體推進的青年人才服務機制，覆蓋和惠及了系統內萬余名青年干部，為全區各部門、各領域培養和推薦了大量青年人才。通過建立動態詳細的青年人才電子檔案，實現了青年人才管理的信息化、標準化和規范化。通過組織優秀青年公務員培訓，凝聚和培養了一大批優秀青年人才。

(三)發揮特點，不斷創新青年人才培訓方法

團區委在開展全區團員青年培訓工作上，不斷推進教學方法改革，綜合運用講授式、研究式、案例式等教學方法，充分挖掘區內教育資源，進行區情的現場教學。同時我們還努力探索人才自我管理的培訓方法。在團校和青干班工作中，由傳統被動接受型向主動交流型轉變，逐步淡化組織的管理職能，發揮青年群體和培訓人員的積極主動性，在加強青年人才的能力素質培養提高的同時，結合青年實際需求，逐步試行培訓人員自我管理和自主運行。同時我們采用青年喜歡的、便捷的網絡溝通方式，將參加培訓后團員青年聚集在qq群、微博、微信上開展網上論壇等活動，探索青年人才社團的虛擬網絡化運作，為青年提供不同時間段討論交流的途徑，加強青年人才之間的信息溝通。

三、成績與不足

通過各級各類學習培訓，團區委機關干部和全區團員青年綜合素質明顯提高。一是政治理論思想明顯加強。學習貫徹黨的十八大、十八屆山中全會精神得到深入推進。二是職業素質和業務能力有了較大提升。通過有針對性的團干部崗位必備知識和能力培訓，加深了團干部對新形勢下團工作的了解和認識，有力的指導了他們如何開展工作。三是知識結構得到了進一步優化。通過加強科學知識、科學發法的教育，幫助了團干部完善知識結構，提高了科學文化素養。

在看到工作成績的同時，我們也清醒地認識到當前工作還存在一些問題和不足：干部培訓工作體系中各專項工作要進一步完善和細化;培訓與新形勢新任務的要求不盡一致，與青年的實際需求吻合的還不夠好;一些好的經驗和做法提煉總結還不夠。

四、今后工作措施

(一)目標任務

到20xx年底，全區共青團系統專兼職團干部素質明顯提高，結構明顯改善，執政能力明顯增強，具有大學本科以上文化程度的達到100%。將青年貢獻“三個北京”建設的過程與培養青年健康成長的過程相統一，促進青年在核心區建設中受教育、長才干、做貢獻。

(二)指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，緊緊圍繞全區中心工作，以提高干部的職業素質和專業能力為重點，全面推進機關干部和團員青年的教育培訓工作，不斷開創共青團干部教育培訓工作的新局面，為海淀文明城區創建提供人才保證和智力支持。

(三)具體措施

1、落實黨建帶團建，以加強能力建設為主線，加速培養造就一支高素質青年人才隊伍。一是加強對團員的經常性教育，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。二是切實做好團干部的教育培訓工作。不斷提高機關干部學習理解能力、調查分析能力、組織協調能力、工作執行能力;以提升基層團干部綜合素質和崗位技能為目標，繼續推廣基層分系統培訓方式，加大對基層團干部培訓的工作力度。三是圍繞大局，合理確定培訓內容。要以文明城區創建為著力點，聚焦核心區建設開展培訓，對團干部進行相關培訓，激發引領青年人才建功立業。

2、不斷完善各種工作機制。建立健全人才儲備機制，不斷更新和完善現有青年人才資源庫;建立健全選派干部交流掛職鍛煉制度，堅持有計劃地選派干部上掛，下掛和外派鍛煉，開拓團干部眼界，提高團干部綜合能力。結合團區委實際，總結以往干部培訓工作經驗和教訓，創新調控機制、約束機制、監督機制和競爭機制。

3、創造良好的青年人才發展環境。根據青年發展需要，制定出臺有利于青年人才工作政策，限度地發揮青年人才的作用，加大青年人才工作宣傳力度，大力宣傳青年人才工作先進單位和各類優秀人才典型，營造良好的社會氛圍。利用共青團的各類資源，為青年人才發展助力。

團校培訓工作總結3

20xx年11月8-12日，我有幸參加了中交集團團委在中央團校組織的團干部培訓班。培訓期間，6位知名專家教授從共青團干部的自我成長、團隊建設理論與實踐、當代青年的思想新特點及教育新方法、共青團活動策劃的方法技巧、如何做好新時期青年工作等方面進行了精彩講授。我受益匪淺、收獲頗豐：拓寬了視野、增長了知識、結識了朋友、增強了責任、激發了干勁，現將學習體會總結如下：

一、進一步拓寬了理論視野。

以前一直認為理論學習枯燥乏味，還與實際存在一定差距，理論學習不僅浪費時間與精力，還達不到實際作用。通過此次培訓我徹底改變了這種偏激的看法，對學習有了全新的認識。

從社會現象的新變化、社會內在機制的變化對青年思想的影響到探求思想政治教育的新方法;從心里學角度探究共青團干部的自我成長到用科學發展觀指導青年工作;從新時期政治經濟方向對企業基層共青團工作的影響到共青團工作的創新。各位教授的精彩講解，拓寬了我的理論視野。

二、增強了與青年團員溝通交流意識。

當代青年思想活躍、價值取向多元化、崇尚自我、發展方式日趨個性化、多樣化。面對這樣的青年群體，共青團工作遇到了新難題，在一定程度上造成了團組織吸引力、凝聚力的下降。通過學習專家教授多年總結的經驗，我清楚的認識到要想真正走進青年團員的內心世界、讓青年團員認同并接受團組織，必須融入到青年團員中，互相交流，積極幫助，使青年團員真正體會到團組織這個大家庭的溫暖。

團干部應該走進青年團員中，要讓廣大青年團員認知、認可、認同自己的觀點看法等，這樣才能和他們打成一片，才能達到知無不言、言無不盡的溝通效果，才能更全面的了解青年團員的所思所想。由此，對于他們正確的想法加以引導、偏頗的想法給以疏通，這樣青年團員的思想才能逐步向著團組織所期望的方向不斷優化。

三、提高了共青團工作業務水平。

通過長期研究共青團工作的專家教授的講解，提高了我的團工作業務水平。一是，團活動策劃有了新提高。團組織活動成功與否、作用發揮好壞，策劃是關鍵。只有主題定位準確，內容設計鮮活，形式設計新穎，方案具體可行，才能切實發揮團組織活動教育、引導和服務青年的作用。二是，工作方式方法有了新改進。中央團校吳慶副教授提出了共青團工作的“公轉、自轉”二元論，他提出了企業基層共青團工作創新七法，即活動品牌定位法、活動資源整合法、活動有效推進法、活動設計時尚法、基層團干魅力法、組織結構創新法、組織文化固化法。通過結合單位工作特點，自編自導、自娛自樂，調動青年團員的參與、激發青年團員的熱情，最終融合到企業的中心工作，為企業更好的'服務。

四、放松心情，快樂的工作，健康的生活。

“快樂的工作、健康的生活”是薩仁高娃主任給我們工作生活的理念。面對當前快節奏、競爭激烈的社會生活，我們必須正確應對心理壓力，再加上團干部面對的是基層工作，如果工作中沒有良好的心態，不能及時化解不良情緒，在工作中難免會遇到許多困難與障礙，因此永葆陽光心態，實現健康成長尤為重要。

為期三天的培訓，眨眼間變成了永恒的青春回憶。當踏入中央團校那一刻，心情激動;當手捧結業證書時，榮耀無比;當短暫的培訓結束后，師生情誼難舍難分。帶著責任、帶著夢想、帶著追求投入到實際工作中，為青年工作努力著。

團校培訓工作總結4

隨著20xx年元旦鐘聲的響起，20xx-20xx學年第一學期也接近了尾聲。在這半年的時間里，我們在成功與失敗中不斷完善總結為日后的各項工作做好充分的準備。在校黨委的領導和校團委的具體指導和支持下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經過部門成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了一定的成績，現就即將過去一個學期的工作總結如下：

1、為了使部門更好的運轉，我們在學期初進行了納新。在納新的過程中嚴格按照校學聯內部條例，認真考核、重點選拔，為部門注入了最新鮮的血液。本次工作的圓滿結束成為今后工作順利開展的原動力。

2、本中心為開展活動，分設策劃部和調研部，兩部門互相協調并充分發揮其作用，使我們的培訓工作如期高質完成。在培訓前期中期都對培訓對象進行了相關調研，并就調研結果進行分析，為培訓工作的開展做了充分的鋪墊與支持。

3、組織大型的活動。在青年團校各個部門的相互協調下，分別在新生班團干部培訓的開班、復賽、結業時組織了較大規模的活動，并邀請了校領導與學聯干部的參加。在各部門協調下，使培訓工作能夠有序的進行，并且順利的結業。在這次活動中，我們的成績得到校領導充分的肯定。

4、績效考核。我中心的成員平時工作非常努力、認真。得到很多老師和同學的肯定，為了使他們更加有動力，更加努力的去工作，我們采取了新式的KPI績效考核方式。根據平時工作中的量、質、心態，對部員的工作進行打分并公示。對于績效評分優秀的同學，我們組織了聚餐式的交流與學習。對于績效考核不理想的同學我們進行了談心、輪崗。這樣一來可以提高他們的工作與學習的積極性，二來可以促進我部門的進一步發展。

在半年的工作中，得到師生的好評，但仍然存在著不足之處：

1、很多問題沒能及時發現，沒能夠及時的去完成，而是讓領導發現來提醒我們去完成。這一點做的很被動。

2、與其他各個中心、部門之間缺乏交流和溝通，致使我們的一些常規活動，組織不夠嚴密，疏忽很多細節問題，缺乏整體性和連續性。上海師范大學青年團校培訓策劃中心

3、部員之間的溝通與交流過少，各中心部門之間的部員交流更少。一是缺乏溝通與交流的機會，二是部員人數較多，部員難以每一次的現場活動都參與。

我們將進一步完善績效考核制度，增強各部門的交流。在下學期中開展更為廣大同學樂于參加的培訓活動，為我校的發展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使青年團校的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

如有不足之處，還懇請老師與同學多多指出，謝謝！

團校培訓工作總結5

時間過得很快，轉眼間，團校的學習生活就快結束了，在這辛苦而又快樂的學習中，我們都收獲了很多東西，增長了很多知識。比如團的基本知識、共青團員的責任和使命、高校共青團的工作任務以及工作途徑，以及我們同學間的友誼和團隊精神。我通過團校的培訓后，真的是受益匪淺啊！一是通過學習，豐富和增長了知識，把握了工作的方向。通過學習，我充分認識到團的工作，要有創新精神，要研究青年們的需求，想他們所想，做他們所需，真正的為他們的切身利益著想。我們要始終把握青年團員的思想變化和個體意識顯著增強的狀況和實際，通過實際的觀察、分析帶動工作，更加務實和開放的開展團工作。特別是在工作方面要加強工作理念創新、工作內容創新、工作的方法創新，不斷加大工作的力度。青年工作的手段、載體和形式。二是對共青團有了真正意義上的認識和理解，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。所以，作為共青團員，要堅持中國共產黨的領導。因為，堅持共產黨的領導，是共青團存在和發展的基本前提，是實現共青團基本任務的重要保障，是提高共青團組織戰斗力的根本要求。三是認識到作為一名學生干部要樹立正確的觀念，正視學生干部的本質。學生干部也是學生中的一員，沒什么可以夸耀的，學生干部與學生們是平等主體間的關系。除此之外，她還指出了學生干部的奮斗目標，要起到帶頭作用。在學習上，要時刻不忘自己是一個榜樣，在提高自己的同時也要指引其他同學，學習成績的好壞關系到自己的威信。在行動上，要團結廣大同學，密切聯系群眾。不怕苦，不怕累，真心關心自己的團隊。只有這樣，才能獲得大家的擁護和支持。

作為一名學生干部要具備良好的思想道德素質必須包括以下幾個方面：第一，尊敬師長，關心同學。作為學生，尊敬師長是我們應小養成的良好素質；而對同學而言，作為學生干部，不能只停留在“團結”這個階段。第二，待人待物要誠信。對老師、同學應真誠、熱情。只有在具備良好的思想道德素質后：接下來就是加強自身修養，作為學生干部必須在每一次學習的過程中不斷地去體會和總結經驗。當今社會，需要的是具備一定文化修養的“學者型”人才，而不是有一點才華就自以為有一定管理能力的“跳梁小丑”。

羅書記在講課的過程中明確提出：“學生干部在其本職工作內開展一系列的活動時，該活動要事先進行策劃，該策劃要周密、細致。學生干部不能因為自己是學生干部便蠻橫至極，應當及時給自己的頭腦充電，保持自己的先進性。對此我有自己的理解，學生干部要有積極好動的精神，學生干部應是一個主體，而不是“石磨”，推一下就動一下。除了領導和老師安排的工作外，什么事不做。我們要知道，優秀的學生干部應當具有積極好動的品質，為各項活動出謀劃策，發揮主要作用。最后，就是學生干部

要有團結精神，每一次活動的組織完成，不能單靠學生干部的力量就能夠完成的。而是由部門的成員和班上的同學鼎力相助，分工合作完成的。然而，學生干部的能力和素質也是有限的，我們要在每一次活動總結經驗，以便下次能夠更好地完成工作。努力提高自我能力，不斷的完善自己。

通過老師們的講解我知道了要做一名優秀團干部應該具備下面的條件：1。政治堅定。2。學習刻苦。3。工作勤奮。4。作風扎實。5。品德高尚。所以，我們要認清自我，要最好自己的定位，我們是一名學生，也是一名共青團員和共青團干部！最為學生，我們就要好好學習，尊重老師，團結同學。作為一名共青團員，就要有正確的政治信念，充分體現共青團的先進性。生活中要樹立榜樣，做帶頭作用。而作為一名共青團干部，我們更要做團員和青年的表率，模范地履行團員的各項義務，刻苦學習、勤奮工作、勇于創造、自覺奉獻，做黨放心、青年滿意的干部。在做了自我的定位后，我們就應該要謙虛努力、尊重他人，不能目中無人和驕傲自滿，在平時的學習生活中要注重禮儀。還要求我們要有堅定的立場，不能被社會上的歪風所腐蝕，要有明辨是非的能力，這樣才能引領社會風氣、弘揚社會新風。在工作中要不斷提高水平和服務能力。首先，我們要學會做人，做一個講誠信、謙虛謹慎的人，做一個有毅力堅強、腳踏實地的人，做一個有全局意識、開拓奮進的人，其次要有奉獻和犧牲的精神。作為一名干部，就要有服務他人的意識，要有強烈的責任心。要由管理型

向服務型轉變，不能一身的“官氣”，到處指手畫腳。因為，這樣的干部，是不得民心，不能得到同學們的支持的。所以，團干部不能擺架子，要為廣大同學提供實實在在的服務，增強學生組織的威信、威望和凝聚力。在平時也要注意正確處理好學習和工作的關系，要充分利用自己的時間，在學習方面要起帶頭、示范作用，不能以犧牲學業換取工作的成績。

我們基層團組織的成員，要正確理解團的工作內涵，要以團的工作內涵作為工作的出發點，以團的工作來延伸自己以后的工作思路，要在班里建立健全支部管理制度，營造道德之風、正義之風，使每一位團員青年在團的組織中健康成長起來。

最后我想代表我們學生干部向學校提幾點建議：1、是要把團校培訓繼續下去，要更加嚴格的開展下去。2、在形式可以改善，也可以征求全校師生的意見。3、在評選學生干部不能隨意，要講清楚其職責，輔導員就可以做好這份工作。每一位班干部都能清楚地知道自己的職責，只有這樣，才不會發生工作相互交叉又造成人員的浪費。

團校培訓工作總結6

為響應校團委舉辦的懷化學院第十期業余團校暨大學生骨干培訓活動，我部門于20xx年3月14日在W3-515舉辦了系大學生骨干培訓。

此次培訓旨在進一步貫徹落實我校“一個中心，兩個突破”的發展戰略，有效推進“三位一體”育人模式，增強團員意識，提高團學干部的綜合素質，培訓團學干部的組織協調和自我管理能力，充分發揮團學干部的橋梁、骨干和模范作用，全面推進我校團學工作。

此次培訓，我部門發言人主要從團員管理、懷化學院團員檔案管理條例、先鋒隊員活動質量監控細則幾個方面重點展開。針對五四評優，我們也詳細介紹了大致的評優細則。申報需要填寫申報表，并且要有一份申報材料。紅旗團支部的申報材料內容為平時工作開展記錄，最好是照片材料。還有常規工作中的博客建設，我們也強調了其重要性。各班團支部的博客必須經常更新，可以上傳圖片資料，平時開展工作的計劃、總結于心得均可上傳，這將作為一個更好地傳達信息的窗口。

我部門發言人發言完畢后，與各班宣傳委員針對此次培訓的內容進行了交流。對于各班宣傳委員的問題，我部門發言人也進行了詳細的回答。

為加大此次大學生骨干培訓的宣傳力度，我部門也安排各班宣傳委員在班級內進行宣傳，并且各班團支部需上交一份培訓心得。

我部門舉辦的此次培訓是較為成功的。培訓人員無遲到、早退等現象。會場紀律也不錯，無玩手機、睡覺等現象。并且培訓人員在最后的交流環節中也表現地非常積極。

此次培訓的成功舉辦，少不了我部門全體人員的共同努力。日后我部門將繼續努力，認真做好每一次活動。

化學化工系團總支宣傳部

xxxx年3月14日

團校培訓工作總結7

20xx年，xx一中團委在學校黨委和上級團委的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，突出思想教育，充分用活動文化和豐富的教育資源，以慶祝建黨96周年和建校70周年為契機，在繼往開來、求真務實的基礎上，立足青年學生終身發展，立足團組織的先進性，積極有效地開展各項工作。現就本的工作總結如下：

一、主要工作回顧

1、強化了組織建設。人是生產力中最活躍的因素。20xx年3月20日，以召開共青團安仁一中第八次團代會為契機，選舉產生了以何湘華同志為團委書記、黃芳為副書記的新的一屆團委領導班子。20xx年下學期，為了進一步明確工作責任，發揮工作效能，校團委創新基層組織，健全工作機構，設立了宣組部(唐華任部長)、體藝部(劉敏華任部長)、社團部(鐘芳任部長)、辦公室(李娜任主任)以及青年志愿服務站(李警任站長)等工作部門。

同時，根據學校特點，在各年級設立年級團總支，每一個團總支配備好團總支書記、副書記，宣傳委員、組織委員。為了進一步增強團的工作活力，20xx年10月，團委還增選了年輕教師鐘芳同志為校團委委員并擔任社團部部長。由于組織保障有力，目前安仁一中團的工作呈現了良好的發展態勢，受到了學校師生的極大關注和贊揚。

2、強化了活動管理。努力搭建青年工作的活動載體，充分發揮團的先進性作用，讓學生在活動文化中，觸摸時代的脈搏，培養綜合素質。具體表現如下：

(一)是加強了團的日常工作。

按學期及時整理了團務工作。對團員人數及時進行摸底，截止到12月份，我校共有團員2500人，積極吸收要求進步的學生加入共青團組織，截止到目前，今年共有460名學生加入了共青團組織。

(二)是開展了系列推優工作。

充分發揮學校青年團校和青年黨校的作用，通過各班級團支部、各年級團總支的層層推薦，先后兩次共有460人參加了第16期和第17期青年團校的培訓，另有段一帥等20位同學參加了學校青年黨校和縣委黨校的學習。在推優入黨方面，今年7月共推薦了譚晨等22位同學光榮地加入了中國共產黨黨組織。今年5月，推薦的高二352班張怡慧同學，高二353班譚文帥同學、高一366班劉鈺鋒同學等分別被評為“省優秀團員”、“市優秀團員”榮譽稱號。另，每學期評還舉行了校級優秀團員和“先進團支部”的評選活動。

(三)是實施了社團系列工作。

10月份，成立了“演講與播音主持社團”、“對聯與書法社團”以及“新聞與寫作社團”等三個社團。通過挖掘學校資源，目前這三個社團所開展的工作得到了校友王林波先生的贊助。目前，三個社團工作運行良好，收到了較好的效果。11月6日、11月20日，校團委還分別邀請了縣電視臺主播何明和縣教育局張云箏等校外人士到學校為社團成員講學。

12月17日，演講與播音主持社團成功舉行了20xx年安仁一中元旦晚會主持人選拔賽總決賽。目前，學校“校園之聲”廣播站的工作在團委的直接領導與指導下，工作有聲有色。通過創新，其節目開辟了每天早飯后的《新聞和報紙章要》欄目、每周星期一的《每周評論》欄目、每周星期二的《英語天地》欄目、每周星期三的《音樂驛站》欄目、每周星期四的《子午書簡》欄目、每周星期五的《經典欣賞》欄目以及每周星期六的《一周要聞》欄目。

(四)是開展了主題教育。

3月份，為慶祝校慶70周年，在廣大團員中發出了關于“開展發揚拼搏精神為校慶70周年獻禮活動的倡議書”;5月21日成功舉行了以“感恩”為主題的校園歌手大賽(校園第六屆歌手大賽);8月，配合高三年級組，開展了高三學生“走進工廠，走進高校”的暑假社會實踐活動;11月27日，為了緬懷革命先烈，暢談學子豪情，組織20xx屆高三建黨極分子中前往烈士公園進行有關瞻仰和座談會，開展了校慶獻禮“三問”活動;12月2日，為學習黨的十七屆六中全會精神，推進社會主義核心價值體系建設，配合黨委組織1200名師生聆聽了“郴州市道德模范基層巡講團”在安仁舉行的首場報告會，以實際行動學習道德模范;12月6日，在全校團員青年中開展創先爭優“有話對你說，學習唐修國”征文活動;12月9日成功舉行了“湘和學子杯”紀念“一二·九”運動演講比賽，等等。

(五)是開展了青年志愿服務活動。

自2月23日校團委發出《在全校廣大團員中廣泛開展青年志愿服務活動的通知》以來，全校學生主動報名參加“行為規范監督崗”“校園文明監督崗”“校園禮儀”“校園巡邏”“食堂文明監督崗”“大型賽事”“運動會安保”“關愛農民工子女服務崗”“愛老金暉行動”等服務項目的人數已經達到439人。3月5日青年志愿者日，開展了系列志愿服務活動，如清理校園垃圾死角，啟動各種校園文明監督崗(學生公寓、生活服務大樓、學校南校門等)，到縣城鳳崗路、五一南路、七一西路等街頭清掃紙屑、果皮，等等。

6月份，高三學生入黨積極分子與肄業班部分農民工子女結成對子，開展“關愛農民工子女志愿服務崗”活動。9月25日，舉行了安仁一中70周年校慶志愿服務活動啟動儀式，10月4日，組織300名學生志愿者參與校慶的各項活動，志愿者們在導引隊、花環隊、小記者、講解組、迎賓組、愛心受理組、餐廳組、咨詢組、車輛組、搬卸組等志愿服務崗位的志愿服務工作中，表現突出，成績顯著，涌現了351班、374班、386班等先進集體以及周婧菲等107名先進個人，確保校慶工作取得了圓滿成功。

(六)是開展了愛心捐助與支助活動。

共組織了兩次募捐活動。6月份，組織學生參與了以“圓夢紅土地，一日捐”為主題的募捐活動，學生共捐出3986元。10月份，組織學生參與了以“我與校慶，愛心傳遞”為主題的募捐活動，學生共捐出一萬余元。

在支助學生方面，校團委牽線搭橋，在縣團委的大力支持下，先后在希望工程、德清基金、芙蓉學子、王老吉學子、華溪學子、青年基金會零散支助助學項目、郴州消防助學基金·首屆消防助學行動、圓夢紅土地等支助貧困學生項目中，共有32名同學受到了支助，累計金額近5萬元。

3、強化了工作創新。沒有創新，就沒有發展。為了更好地貫徹團委“引導青年、組織青年、服務青年”的工作目標，校團委積極謀略，打開工作思路，為新時期團的工作注入了不少新鮮的活力，贏得了社會和師生的好評。縣創先爭優辦以“縣一中團委工作著眼‘創新’”為題在其工作簡報上予以介紹。具體表現如下：

(一)是充分發揮學校互聯網的作用，創設QQ群(已設xx一中學生黨員QQ群)，增強團組織的號召力和凝聚力。

(二)是建立工作長效機制。

定期開展“校園歌手大賽”(5月份)、主題演講賽(10月、12月)等，積極豐富青年學生的文化娛樂活動，全面鍛煉學生的綜合發展能力。

(三)是積極爭取資金，為學校社團正常開展保駕護航。

鑒于社團活動開展所耗費的人力物力財力較大，尤其是活動時間都是在周末，目前我們已經爭取了部分資金，同時，團委向學校還提出了要建立社團基金制度的設想。

(四)是緊密結合學校教書育人這一工作中心，開展有益活動。

如配合高校自主招生考試以及考慮學生終身發展的需要，團委的很多工作都始終立足于培養學生的實踐能力，如開展會說(演講)、會寫(寫作)、會思考(辯論)等系列活動，就是從培養學生能力的角度設計的。

(五)是學會組織創新。

努力搭建各種活動平臺。為了調動全體團干部的工作的主動性和積極性，團委內部機構按崗設人，以促進團委向更健康更高速的工作目標發展，確保學校團的工作永葆生機與活力。

二、今后工作設想

在過去的一年里，團的工作取得了長足發展，但也存在一些不足。如在制度建設方面還要邁出一大步，以適應新時期的工作需要。展望20xx年，我們除了繼續加強和鞏固已有的成績基礎上，還要進一步腳踏實地與改革創新。

20xx年主要工作設想如下：

(一)是繼續加強與學校其它部門的配合，建立健全有關工作的評價機制。

(二)是繼續加大社團工作的力度。

要站在新課程改革與培養學生終身發展的高度，努力把社團工作開展得更好。

(三)是結合學校青年多的特點，大膽開展喜聞樂見的活動。

如可以利用星期天下午四點在校園廣場上搞一些“激越青春，大家唱”這一類的文化娛樂活動，此活動也可以按年級或者按班為主體進行。四是加強青年教師的思想工作。如可以舉行座談會、鄉村考察等活動。五是做好各種創建工作，爭取申報“全國共青團五四紅旗單位”，努力推動學校團的工作步入新的臺階。

總之，一年以來，校團委工作取得了成績，但是我們也必須正視工作中的不足。相信，20xx年，在學校的正確領導和上級團委的關心與支持下，安仁一中團委工作一定會取得新的更大的成績。

團校培訓工作總結8

本學期，學校團委緊緊圍繞學校的工作中心，用心配合學校各職能部門開展工作。現將一學期的工作總結如下：

一、完善團的自身組織建設，夯實團隊工作基礎

1、進一步完善學生會機構，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。

2、加強學生干部隊伍建設，加強學生干部的學習，對本周工作落實狀況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了學生干部的業務素質。

3、用心發展團員，并加強對團員的教育和管理，更好地發揮團員在學生中的模范帶頭作用。

二、進一步發揮校園廣播網絡等宣傳手段的作用，努力用心向上的氛圍

1、為了進一步發揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強廣播臺的吸引力，本學期對廣播臺進行了改革，在原先校園文學、點歌臺等欄目的基礎上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目，并且每個欄目都有專人負責修改和廣播。廣播臺的欄目得到了豐富，欄目質量得到了提高，進一步擴大了廣播臺的影響力。

2、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環節，對同學們進行愛國主義、群眾主義教育、感恩教育、做禮貌學生教育和做一個有道德的人等教育。

3、對校園宣傳欄資料進行充實，弘揚用心向上的校園文化。

三、用心配合學校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動

1、配合政教處開展青春健康教育活動，透過舉辦和諧四中校園文化活動、演講比賽、籃球比賽等活動，讓學生進一步了解青春健康的有關知識，更加關注自身的成長，從而克服自身的一些不良習慣。

2、配合保衛科、政教處開展安全、法制教育活動。透過法制與安全手抄報比賽、黑板報比賽等形式，用心營造安全與法制教育的氛圍。當然，在取得一些工作成績的同時，我也清醒地認識到一學期以來工作中還存在這很多不足之處，還有很多值得思考和改善的地方，如：學生活動開展還不夠豐富，學生會的作用未得到充分利用;工作作風比較拖拉，往往使工作處于比較被動地位等。

總之，一學期來，團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有必須的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改善工作中的不足，把團隊工作做細做實，實實在在為學校教育管理服務，努力使團委的工作再上一個臺階，為學校工作大局做出自己應有的努力。

團校培訓工作總結9

作為一名基層教師，站在基礎教育的第一線，在工作中，遇到了很多難題，只有靠自己的感覺去摸索，去實踐。因此，我們很多比較好的經驗就沒有認真地進行理性思考。即使是偶爾有所記錄，也只是只言片語，沒有形成系統認識。再加上平時工作忙碌，也比較辛苦，因此，也很少去鉆研理論知識。隨著時間的流逝，有很多知識就淡忘在時間的沙漠里。但是，團省委這次培訓就給我一次充電的機會，使再一次思考未成年人思想道德建設工作，向各位老師、專家、學者學習相關的知識，也讓我感到肩頭的擔子越來越重，感受到教師職業的神圣。在這5天的培訓中，我有一種如沐春風之感，讓我緊閉的心扉在團校的學習培訓中敲開，仿佛回到了學生時代，重新感受到學習帶來的充實與寧靜。再加上來自全省各地區的學員相互交流，情感的共鳴，智慧的碰撞，語言的溝通，我覺得本次培訓之旅，豐富的知識是我們精神的盛宴，精彩的課堂是歡樂的海洋。

在沒有開課前，我很期待。當看到課程安排后，我很興奮。哇！課程這么豐富！如觀看省委、常務副省長諶貽琴同志在啟動會上的講話；感恩教育、勵志訓練、青少年犯罪、心理教育教育等。而且更值得關注的是有關省領導也參與其中。可見，未成年人思想道德建設成為了全社會高度關注的問題。在此次培訓過程中，不僅提高了認識，而且彌補自己在開展思想道德建設中容易忽視的問題，填補了這

方面的知識空白。在觀看諶貽琴副省長的講話中，讓我很感動的是她以自己的親身經歷現身說法，強調老師在對學生的一生影響上：一個好老師可以成就學生的一生幸福。也讓我感到：當老師的那種自豪感、責任感、使命感和幸福感。在李勇老師的勵志訓練中，通過各種活動，啟發了我：打造優秀團隊，必須要隊員團結合作，思想統一，統一行動才會最大的發揮出團隊的力量和優勢，其中，優秀的領導者必須具備全面的綜合素質，不斷學習才會有進步。在教育學生過程中，其實，不用抽象的說教，而是讓學生在趣味性活動中去感悟，去體驗，讓學生健康成長。在吳祖平老師“培育和弘揚社會主義核心價值觀努力實現中國夢”的課上，他結合國情、省情飽含深情地講述了中國現狀和現代化建設成果，他那種自豪感和幸福感在眉宇之間流露了出來，深受感染。結合會議精神，通過大量的事實告訴我們：開展社會主義核心價值觀的現實意義和緊迫性，“用民族精神和時代精神鼓舞斗志”這句話早我耳畔久久回響。也讓我感到作為中國人的自豪感！在這堂課中，使我內心情感激蕩，思緒飄揚。雖然時間短暫，但是我觸動很大。這節課，為我進行思想道德建設指明了方向。

修身齊家治國平天下。古人成大事業者，必先修身，然修身必先修心。謝萍教授為我送上了一“心靈雞湯”，再一次，受到了精神的洗禮。她結合生活的實際和自身的經歷，仿佛把我們帶到了她的生活，讓我們一起去分享生活中的喜怒哀樂，去感悟人生，去提升自我。她以樸實大方的教學風格，機智幽默的談吐，豐富的實踐經驗和淵博的知識征服了我。他用真、用情、用心地傳達一個信息——教師加強人

文修養的重要性。一些簡短的話語，讓我深受啟迪。如“選對環境，快樂一生；選對事業，成就一生；選對愛人，幸福一生。”“幸福是香水，灑在別人身上自己聞到香味。”“講道德就是與人為善。”“從現在開始，做一個快樂的人，讀書，努力工作，關心身體和心情、旅游。”“以空杯心態，不斷超越。”“注重過程，結果自然發生。”還有李婧警官的《青少年犯罪預防》，讓沒我們了解了未成年人犯罪的原因以及防止方法。不僅如此，精彩還在后面，趙國華老師讓我們懂得了如何做一名幸福的人民教師。陳昌海教授的《健全人格塑造——未成年人健康心理輔導》，既富有哲理性，啟發性，又有趣味性，使我們在參與游戲中去感悟，讓我受益頗深。

在李東教授的《校園禮儀》課上，我學到很多禮儀知識，老師現場演示，激發了我對禮儀教育的興趣。也深感開展禮儀教育的重要性，糾正了我在日常生活中交際中禮儀習慣的誤區。

百家講壇廣告詞中有句話：百家講壇，壇壇好酒。我要說“千校萬師”課程，堂堂盛宴。不僅是精神的洗禮，更是靈魂的升華，提升精氣神，激勵著我在未成年人思想道德建設的道路上不斷探索，奮勇前進。特別是在牛貴軍老師的《教書、育人、治國》這堂課上，不僅為他那淵博的學識，敏銳的洞察力，富有邏輯力量的陳述，口吐蓮花，舌綻春雷的口才，敏捷的思維，幽默風趣，機智詼諧的語言風格所折服，而且被他的樸實真誠的人格魅力所傾倒。我最令人敬佩的是他的求真精神。在授課過程中，他用真情、真心、真事、真人、真理，真切地詮釋了“九字教育”（天地人，真善美，精氣神）真諦和深刻內

涵。他沒有空洞的說教，而是用身邊或古今中外的大量事實證明了自己的觀點，富有很強的說服力和震撼力！是心靈的對話，是動情的告白。課堂上掌聲雷動是最有力的見證。恰好印證了著名教育家陶行知的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”牛老師用自己的親身經歷告訴我們：當下，作為老師，在德育教育中，最重要的事情應該是做什么？特別是講到他父母親時，我的眼淚不由自主地流下來了！他的真誠感動了我！也讓明白一件是做人要做真人，做真事，真做事！不虛偽，不偏激！

經上所述，本次課是一份珍貴而豐盛精神食糧，是精神的盛宴。不僅如此，本次課堂更是歡樂的海洋。每項培訓課程，無論是在活動場地上，在授課現場，有一陣接一陣的掌聲，有掌聲之后爽朗的笑聲，有悅耳動聽的歌聲，還有真誠地贊美聲，此外，還有讀書聲，尤其是牛老師組織我們朗誦著名詩人余光中的《鄉愁》時，拉近了我們彼此距離，也牽動的我們的思鄉愁緒。這一切在團校的校園里匯聚成了世界上最美妙的交響曲！讓心靈與心靈對話，智慧與智慧碰撞，思想與思想交融，這里成立歡樂的海洋！

冬意綿綿，離別匆匆。帶著幾分留念，我們就要離開了團校！在這里，我要感謝團校的領導和老師們為我們付出的辛勤汗水，他們熱情的服務，精心的安排，讓我們安心學習，是我們擁有很大收獲的重要原因。這也是我有生以來最充實最快樂的精神之旅，文化之旅。我會把本次學習成果運用在教學中，把理論成果轉化為現實教育效果，讓祖國的幼苗茁壯成長，讓祖國的花朵開得更加艷麗，彌漫芬芳。

第三篇：第六期團校培訓工作總結

長江師范學院數學與計算機學院第六期團校第三講培

訓工作總結

為學習貫徹落實黨的十七大精神，切實加強團的自身建設及學生團干部學習意識和思想作風建設，培養腳踏實地、求真務實的工作作風，塑造我院學生團干部良好的精神風貌，在校團委的正確領導下，在院黨總支的指導下和全院團員青年的積極參與配合下，團校培訓工作正如火如荼的開展。本次培訓，學員總數為98人，此次培訓圍繞“學生干部工作漫談”為主題展開，為今后學生工作的開展奠定了一定基礎。現將第六期團校第三講培訓內容總結如下：

一、高度重視、統一部署，認真貫徹落實通知此次團校培訓文件精神及其相關要求。

首先，在我院黨總支的指導下和老師關懷下，我院團總支組織部組織了本次培訓活動，對第六期團校學員第三講中就學生干部工作問題做了相關的指導。

其次，圍繞高校學生工作對培養高素質大學生的重要性，學生干部的自身素質修養與工作藝術，共青團知識，如何創建新團支部活動，愛黨、愛團、愛校意識，拓展團員素質，促進校園精神文明建設和學風建設，保證團內推優工作的順利進行的，確立了總體工作目標。

再次，根據《數學與計算機學院團校培訓工作計劃》，強調各班團支書在思想上要重視團校培訓工作，理解和認清工作的重要性及其意義，并在工作方法上給予指導；然后由各班團支書回去召開各班團會，傳達落實文件精神，向普通團員提要求。

二、精心組織，真抓實干，本次培訓老師以學生干部怎樣做好學生工作為主題展開。

工作要實效，組織要高效。按照先前制定的《第六期團校培訓工作計劃》，我院團總支注重實施，學院老師安排了學生工作培訓活動，且狠抓組織紀律，保證參與率。

1、授課時間、地點：集中在2教02階梯教室進行。時間11月14晚7:00—9:00，進行集中授課，做好團校培訓筆記。

2、主題內容：圍繞當代大學生“學生工作”的主題，就學生干部如何做好做人、做人、做事、學習等幾個方面培訓。

三、思想政治教育，如何做好一名學生干部，努力開辟學生工作的新紀元。

抓思想教育，理論學習學習是必不可少的，此次團校培訓中，培訓老師針對學生干部在學生工作中如何做事、做人、學習、與人相處，處理人際關系為出發點，進行了如下幾點的講解。1.怎樣與人相處，團隊協作意識

學生干部生活工作在一個集體里，不能只顧自己，而不顧全局。我們學生干部始終要以學生工作的大局為重，不能因為私人情感因素，而使學生工作停滯不前。為了避免人際認識或偏見，我們應該協調人際關系，建立良好的人際關系是正確人際關系的關鍵，提高人際協調素養是處理人際關系的重要途徑。2.學生干部應該具備怎樣的素養

學生不知要學習理論，還要與實踐相結合。優秀的學生干部有幾條形象的比喻，銅頭、鐵嘴、橡肚皮、飛毛腿，這些形象的比喻了一個學生干部的工作狀況。我們學生干部在處理學生工作時，要不怕困難，勇于挑戰，敢說能說，具備了一種積極的工作態度。但是，我們在處理日常學生工作時，要有一種宰相肚里能撐船的一種度量，吸收不同的意見，采取更好的工作意見，這是一個優秀的學生干部該具備的。3.學生干部如何處理好學習與學生工作

學生在學校應該以學習為中心，其次才是學生工作。難免在日常學習和工作中會出現沖突，那么我們的學生干部要有計劃，合理的分配時間，避免浪費和爭取一切有效時間。自己要做好一個代表作用，掌握一些方法，調動其他干部及同學的主動性與積極性，從而提高工作效率，這樣達到事半功倍的效果。學會適當休息，管理好時間。

四、工作取得一定成績，為今后工作奠定了一定的基礎。在第六期團校培訓第三講中，培訓老師緊密圍繞學生工作中學生干部如何做好學生工作，讓本次培訓學員受益匪淺。在本次團校培訓中，校團委文件精神的落實與實施，并做好配合、協調、組織工作，通過團校培訓工作，注重加強對學生的思想教育，使我院團員青年學習了解了共青團、黨的基本知識，學習了一些基本理論，學生進校以來心態逐步穩定，大多數學生安心學習，刻苦鉆研，積極上進的風氣正在逐步形成。

在實際工作中，我們也遇到過困難，有急躁冒進情緒的波動；并且由于工作經驗不足，在部分培訓活動安排上有些手忙腳亂；有些工作方法有待改進，有些工作思路有待探索。總之，這些經驗必將加大的促進今后工作的改進。

以此次團校培訓為契機，為學生干部在今后的工作中指引方向，拓寬思想教育、理論學習的渠道，把團校培訓工作的內涵延伸開去，把學生干部的思想素質教育落到實處，把思想的宣傳教育有機地融入到各種載體中去，落實全院學生工作，把學生工作的建設不斷推向前進。

第四篇：第九期團校培訓工作總結

第九期團校培訓工作總結

為學習貫徹落實黨的十七大精神，切實加強團的自身建設及學生團干部學習意識和思想作風建設，培養腳踏實地、求真務實的工作作風，塑造我院學生團干部良好的精神風貌，在校團委的正確領導下，在院黨總支的指導下和全院團員青年的積極參與配合下，團校分校培訓工作已順利結束。本次培訓，學員總數為115人，培訓工作取得了一定成績，為今后團建工作的開展奠定了一定基礎。現將工作總結如下：

一、高度重視、統一部署，認真貫徹落實通知文件精神要求。

首先，組織我院團委組織部、實踐部全體成員對文件進行學習，并向院黨總支咨詢，獲得指導意見。

其次，圍繞高校團的工作對培養高素質大學生的重要性，團干的素質修養與工作藝術，共青團知識，如何創建新團支部活動，愛黨、愛團、愛校意識，拓展團員素質，促進校園精神文明建設和學風建設，保證團內推優工作的順利進行的，確立了總體工作目標。

再次，根據《團校培訓工作計劃》，召開班級團支部書記會議，以組織名義提要求，強調各班團支書在思想上要重視團校培訓工作，理解和認清工作的重要性及其意義，并在工作方法上給予指導；然后由各班團支書回去召開各班團會，傳達落實文件精神，向普通團員提要求。

二、精心組織，真抓實干，開展形式多樣的培訓活動。

工作要實效，組織要高效。按照先前制定的《第九期團校培訓工作計劃》，我系團委注重實施，共安排了以下數種形式及內容的培訓活動，且狠抓組織紀律，保證參與率。

1、授課時間：集中在2-4-404進行。時間5月10日至5月18日，分批次在教室討論和上課，觀看教育影片，填寫團校培訓登記表，上

交結業論文。5月17日在教學樓進行結業考試。

2、分組討論：圍繞當代大學生“責任與使命”的主題，以小組為單

位，就團員青年如何樹立責任意識、全局意識、改革意識、創新意識

“四個意識”及歷史使命感在培訓教室展開討論。各培訓學員氣氛活

躍，學員踴躍發言。

三、抓理論學習氛圍，以活動為載體，努力開辟培訓新戰場。

抓思想教育，理論學習學習是必不可少的，團校培訓的內容是有限的，但其內涵卻是無限的。為有效的推進我院團員青年的理論學習，引導建立青年學生理論學習的有效載體，我們一是通過團委召開團支

部書記會議，加強指導，強調工作方式及態度；講解工作方法，強調

團支部的自我教育功能，要求各班加強團支部建設。號召各班根據班

級具體情況成熟與否，自行在班內開展理論學習活動。二是定期對各

團支部學習情況進行通報和交流，各班“十七大報告學習小組”、“三個

代表”思想學習小組相繼成立，并相互借鑒成功經驗，互助互動。

四、工作取得一定成績，為今后工作奠定了一定的基礎。

在團校培訓工作中，我們緊密圍繞校團委文件精神的落實與實施，并

做好配合、協調、組織工作，通過團校培訓工作，注重加強對學生的

思想教育，使我院團員青年學習了解了共青團、黨的基本知識，學習了一些基本理論，學生進校以來心態逐步穩定，大多數學生安心學習，刻苦鉆研，積極上進的風氣正在逐步形成。

在實際工作中，我們也遇到過困難，有急躁冒進情緒的波動；并且由于工作經驗不足，在部分培訓活動安排上有些手忙腳亂；有些工作方法有待改進，有些工作思路有待探索。總之，這些經驗必將加大的促進今后工作的改進。以此次團校培訓為契機，在今后的工作中，將努力拓寬思想教育、理論學習的渠道，把團校培訓工作的內涵延伸開去，把青年學生的思想素質教育落到實處，把思想的宣傳教育有機地融入到各種載體中去，力促全院范圍內濃厚理論學習氛圍的形成，把團的建設工作不斷推向前進。

第五篇：團校培訓

光電學院團校培訓

策劃書

光電信息科學與技術學院團委

2012年3月

一、活動背景

為進一步提高我院團員干部的思想水平及綜合素質，起到團員干部的模范帶頭作用，更好地帶動我院青年團員的工作和學習熱情，根據我校目標牽引式人才培養方案的要求，結合我院青年團員的具體情況，針對團員干部努力進取的良好氛圍，值此建團九十周年之際，我院特籌劃舉辦光電學院第一屆團校培訓活動。本次團校計劃舉辦時間為兩天，分別為第五、第六兩個周的周六，培訓對象為我院團員干部，以期獲得良好影響，成為我院團員干部交流經驗的有利平臺。

二、活動策劃

活動時間：第五周、第六周的周六全天 活動地點：

參加人員：團委老師、2010及2011級各團支部團小組成員、光電團委成員 參加人數：100人（各團支部：3名/團支部；團委人員25人）

活動形式：將人員隨機分為兩個班，每班50人，每班再分為5個小組，每小組10人，團委5位部長各負責兩個小組（每班一個）。班級或小組之間進行文體對抗或聯誼等活動，具體見詳細策劃。

人員選拔：各團支部推選3名優秀團員干部，選拔形式各團支部自定；團委各部選拔優秀團員若干名，選拔形式各部自定 活動主辦：光電學院團委

活動流程： 第一周上午8:00——9:00：開幕式 第一周上午9:00——9:30：合影留念

第一周上午9:30——11:00：認識交流、自我介紹 第一周上午11:00——11:30：學習團歌 第一周下午2:00——5:00：素質拓展活動

第一周晚上7:00——9:00：影片賞析、安排布置下次課堂準備內容 第二周上午8:00——8:30：學習團歌 第二周上午8:30——9:30：辯論賽 第二周上午9:30——11:30：文體對抗

第二周下午2:00——5:00：素質拓展、晚會彩排 第二周晚上7:00——9:00：結業晚會、頒發結業證

第一周 上午

1.8:00——9:00：開幕式 光電學院團委老師講話。

由出席活動的老師安排講座。對于老師講話方面，建議老師講點關于工作與學習的方法與經驗、關于如何管理班級“邊緣人”的事等，其他可少講點。時間控制。

由主持人宣讀分班及分組人員名單 2.9:00——9:30：合影留念 時間：30分鐘；

地點：逸夫圖書館或鐘樓； 設備：數碼相機。

安排老師及全部學員于逸夫圖書館樓前合影：可先集體合影，再班級、小組合影，需要四人負責整理隊形。

3.9:30——11:00：自我介紹，互相認識交流。

全部學員到三元湖湖心島，進行自我介紹（介紹方式可自由選擇，例如10秒鐘簡介讓別人記住你、傳物接對方姓名等）

4.11:00——11:30：安排所有學員學唱團歌

第一周 下午

1.2:00——5:00：素質拓展活動 拓展A計劃（校園實戰PK）（1）心有千千結

介紹活動規則，按小組進行，先自由訓練20分鐘，之后進行pk，速度最快的2小組最后進行表演賽。（2）推銷礦泉水

以組為單位，每組采購15瓶礦泉水并在半小時推銷出去。

（3）誠信調查

每人隨機在校園內找5-8陌生人，說明身份，索要電話號碼，并給其發送一條祝福短信，統計成功幾率。（4）孝心調查

每人隨機在校園內找5-8陌生人，說明身份，詢問他是否知道家人的生日，是否為家人過過生日，統計。

拓展B計劃（沙灘實戰PK）（1）背靠背

介紹活動規則，按小組進行，先自由訓練10分鐘，之后進行pk，速度最快的2小組最后進行表演賽。（2）我愛接歌詞

以班級為單位進行接歌詞大賽，選出20名選手，其余為俯臥撐手，接對方唱的最后一個字，可以諧音，可以字不在開頭。（3）推銷礦泉水（同上2）（4）創意沙雕大賽

工具：空礦泉水瓶若干，相機

以小組為單位，用水和沙創造沙雕，主題:建團90周年、兩會，大學生活，非主流等。40分鐘后作品展示，由小組成員進行創意介紹。

校園沙灘均可賽:

一、“瞎子”背“瘸子”

目的：溝通配合能力，活躍氣氛 游戲規則：

1、各組選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

4、路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時間。

二、交通阻塞

內容：（1）、在地面上畫比各隊人數多一個的一條直線方格，每個方格的

大小以能站一人為標準。

（2）、將各隊學員分成兩組，一組從左邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。另一組則從右邊最后的方格開始，依次每個人各站在一個方格內。兩組中間空出一個方格，兩組人員相對而站。

（3）、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調。要求如下： A.每次只能有一個人進行移動； B.人只能前進不能后退； C.人不能離開方格；

D.只能繞過對方一個人，不能繞過兩個人以上； E.一個方格內只能有一個人。

記下每隊完成所用時間。以時間少者獲勝。

第一周 晚上

安排學員進行紅色影片賞析，并布置下次課堂需要準備內容。

第二周 上午

活動目的：鍛煉了同學們的口才、豐富同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，同時也促進系學生間互動，使同學們更好的融入大學生活。

活動流程：

此次活動分別分為兩大環節：第一環節為個人討論；第二環節為以班級為單位展開集體討論。

8:00—9:10：第一環節 9:10—9:30：中場休息 9:30—10:20：二輪辯論

10:20—11:10：混合辯論或文體對抗

第一環節：辯論會流程和規則 參加培訓人員準時進入教室。8:10—8:20：由主持人宣讀比賽細則。8:20—9:10：主持辯論會（1）開始環節

辯題相關背景資料；首先參加討論的同學進行自我介紹，簡單介紹之后提出自己的觀點意見。

（2）討論階段

正方發言，說明觀點意見；反方發言，立論。（總計5分鐘）

正方針對反方提問；反方對正方提問。（特別注意：問者只能問，答者只能答）（時間10分鐘）

正方對反方提出以上觀點進行小結，標新立異闡明自己的觀點想法； 反方對正方提出以上觀點進行小結，標新立異闡明自己的觀點想法。（時間10分鐘）

觀眾提問：觀眾可向每位參加討論的同學提問題。發言者和場外人員可以自由輪流發言，各抒己見。每位同學發言次序不限。（時間15-20分鐘）

總結：允許參加者自我總結或者替他人總結觀點，再次闡明自己的立場。其他注意事項：

1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

2、不可進行人身攻擊。

9:10—9:30中場休息。9:30—10:20二輪辯論。

第二環節：以班級為單位大家進行話題大討論。（可根據情況而定，選擇不同的話題進行討論）

1、主持人可以為大家選擇好相應的話題；

2、班級之間自擬話題進行討論。

首先，各班級小組先進行自由討論和同伴商議好的觀點意見等。（時間：10分鐘）

再次，針對話題，班級與班級之間分庭抗禮，自由提問。（注意：提問過程中，需要按照順序一次進行，不得打亂順序，打斷別人的思路。時間：10分鐘）

第三，混合辯論環節：

該環節采用男女雙方互相提問回答的環節，由班級中的女生向對方班級的男方進行提問，回答完畢后。男方則需反問女方一問題。（時間：10-15分鐘）

討論會中懲罰措施，每一環節完畢后，回答不上對方問題者需要集體接受懲罰措施。（建議：集體跳兔子舞、唱歌、猜詞等。）

最后由團委部長發表總結。人員安排：主持人：1名； 計時人員：1名； 維持秩序：4-6名；

討論話題：（以下是提供的可辨話題）正方：發展旅游業利多于弊 反方：發展旅游業弊多于利

正方：儒家思想可以抵御西方歪風 反方：儒家思想不可以抵御西方歪風

正方：好馬應該吃回頭草 反方：好馬不應該吃回頭草

正方：學生就業壓力大有利于成才

反方：學生就業壓力大不利于成才

正方：跳槽有利于人才發揮作用

反方：跳槽不利于人才發揮作用

正方：現代社會男女競爭是平等的

反方：現代社會男女競爭是不平等的正方：現代社會男人更累

反方：現代社會女人更累

正方：電視征婚利大于弊（女隊）

反方：電視征婚弊大于利（男隊）

正方：五十步不可以笑百步

反方：五十步可以笑百步

正方：網絡使人更親近反方：網絡使人更疏遠

正方：成功的作品應該拍續集 反方：成功的作品不應該拍續集

正方：電腦必將取代書本 反方：電腦不會取代書本

正方：青春偶像崇拜利大于弊

反方：青春偶像崇拜弊大于利

正方：先成家后立業

反方：先立業后成家

正方：愛情是自私的反方：愛情是無私的正方：外來文化對民族文化的發展利大于弊

反方：外來文化對民族文化的發展弊大于利

第二周下午，晚上

(一)整體情況及框架

1.晚會主題：團校培訓活動閉幕式晚會

2.晚會目標：在各自班展示才藝和表演的同時，也讓各班的團干部，學生干部，優秀學員達到進一步互相認識、交流、加強聯系的效果，以便以后爭取規模活動中的聯合互助，為以后的學生工作能更好開展作下良好的鋪墊。3.時 間：第二周晚上 4.地 點：待定

5.晚會形式：舞蹈、歌曲、小品、武術、話劇等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

6.面向對象：參加團校培訓的學員(二)各階段任務及工作分配

前期準備：

1、閉幕式通知的下達（于培訓第一天通知）

a.節目：采取各組至少提供兩個節目，并于第二周周三之前將節目信息上交（發至公共郵箱）

b.時間安排：周日下午進行自由排練，晚上進行閉幕式，五點半入場，于六點開始。

2、其他準備工作

a.完成節目收集、制作晚會PPT,篩選及后期的彩排。

b.主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，并確定禮儀人數。

c.物品購買：購買礦泉水、水杯、氣球、棒棒糖等相關物品、小禮品及請柬等。d.嘉賓：提前確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

e.準備好晚會所需的服裝、道具等。借教室、相機、現場晚會的裝飾等。現場準備：

a.晚會現場工作安排：禮儀小姐安排在禮堂入口前和晚會現場各4名，入口處禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席。

現場工作人員負責節目單和飲料的分發，晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況。b.相關人員負責攝像照片和書面記錄。

c.負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務。(三)晚會的具體流程：

a.主持人致開場詞。

b.介紹出場嘉賓和主要工作人員。重要嘉賓講話，學生代表講話。c.全體學員團歌學習驗收。

d.晚會節目開始。一共四個組，至少八個節目。抽簽決定出場順序。可在節目中間穿插小游戲，活躍現場氣氛。

e.播放這次團校培訓的PPT，總結這次活動的意義與收獲。f.進行團校培訓證書頒發儀式。

g.主持人現場采訪參訓選手，談談培訓的感受和收獲。h.由老師最后培訓總結。i.安排團校培訓結業作業

j.主持人宣布晚會結束，全體退場。

(四)備注（1）節目單

本次晚會共5-6個節目（由分組數目決定）：標明信息：包括節目次序、節目名稱類型、節目長度、演員姓名及聯系方式。周三收齊后作為PPT制作資料。（2）資金預算 a.場地租用: b.舞臺設計布置: c.活動獎品費用： d.礦泉水：10瓶

三、團校培訓活動總資金預算

礦泉水：10瓶 結業證書：100本 資料費：

活動所需用具：相機2部、紙筆若干、晚會所需道具等

光電信息科學與技術學院團委

2012年3月